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傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:飛雪

應(yīng)急預(yù)案的有效性取決于其實(shí)施和演練的程度,只有經(jīng)過不斷的實(shí)踐和修訂,才能夠提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。對(duì)于不同的應(yīng)急情況,我們可以借鑒一些已有的應(yīng)急預(yù)案范文,以下是小編為大家整理的一些可供參考的經(jīng)典范例。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇一

學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā),針對(duì)這兩類傳染病制定如下應(yīng)急預(yù)案。

衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn),諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等呼吸道傳染病時(shí),應(yīng)當(dāng)立即讓患病學(xué)生休息,并注意室內(nèi)開窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),將患病學(xué)生送往醫(yī)療單位。對(duì)患病學(xué)生所在的班級(jí)進(jìn)行消毒。

傳染性非典型性肺炎預(yù)案:學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,呼吸道感染癥狀的病人異常增加時(shí),要提高警惕。及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心,配合疾控機(jī)構(gòu)做好調(diào)查處理工作。

衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn),諸如疑似細(xì)菌性痢疾,甲型病毒性肝炎、霍亂時(shí),立即聯(lián)系家長(zhǎng),把患病學(xué)生送往醫(yī)療單位,積極診治。對(duì)患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存,若有排泄物亦應(yīng)保留,以供采樣檢驗(yàn)。及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心,并配合其做好調(diào)查處理工作。

無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病,都應(yīng)當(dāng)根據(jù)(中華人民共和國(guó)傳染病防治法)法定傳染病的分類,及早報(bào)告,認(rèn)真填寫傳染病報(bào)告卡。甲類傳染病要求6小時(shí)內(nèi)上報(bào)。學(xué)校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病,根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時(shí)內(nèi)上報(bào)。衛(wèi)生教師認(rèn)真組織填寫(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇二

虹橋小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為規(guī)范學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作,建立健全學(xué)校應(yīng)急體系和運(yùn)行機(jī)制,全面提高處置突發(fā)公共事件的能力,切實(shí)保障師生和學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定,根據(jù)上級(jí)管理部門的要求及有關(guān)政策、法律、法規(guī),結(jié)合我校教育實(shí)際,特制定本預(yù)案。

1、堅(jiān)持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、堅(jiān)持依法處置。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,區(qū)別不同情況,采取相應(yīng)措施,快速反應(yīng),適時(shí)妥善處置,盡快平息事態(tài),恢復(fù)秩序,維護(hù)穩(wěn)定。

3、堅(jiān)持分級(jí)管理。按照突發(fā)公共事件的嚴(yán)重性、可控性等因素,進(jìn)行分級(jí)管理、分級(jí)處置。

4、堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)。不斷改進(jìn)和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段,提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)事件的水平。

組長(zhǎng):__x。

副組長(zhǎng):____x。

成員:辦公室教導(dǎo)處后勤處各班班主任。

1、報(bào)告制度實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,必須在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,由辦公室及時(shí)向教育主管部門、衛(wèi)生、公安等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一,保證安全”的原則,果斷處理,積極搶救,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)做好隔離工作,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,上交學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件有關(guān)材料,做好善后處理工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組接到突發(fā)安全事故報(bào)告后,根據(jù)事故情況在1小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)教育行政主管部門匯報(bào),安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),組織搶救和善后處置工作。

5、對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以紀(jì)律處分。

(一)重大火災(zāi)安全事故。

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散,迅速將事故信息報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校利用校園播音系統(tǒng)發(fā)出緊急集合信號(hào),組織教師到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(二)重大交通安全事故。

1、學(xué)校指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校要迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時(shí)報(bào)警110、119、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(三)危險(xiǎn)藥品安全事故。

1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放,專人管理。

2、在實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學(xué)校要及時(shí)將師生疏散至安全地段,迅速將情況報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(四)工程建設(shè)、危房安全事故。

1、學(xué)校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

2、學(xué)校d級(jí)危房一律不允許使用,封閉的d級(jí)危房要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。

3、學(xué)校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時(shí)將事故信息報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、對(duì)受傷師生組織搶救,及時(shí)報(bào)告110、119、120請(qǐng)求援助,封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

5、采取有效措施,做好善后處置工作。

(五)特種設(shè)備安全事故。

1、學(xué)校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓(xùn)工作。

2、事故發(fā)生后,及時(shí)搶救受傷師生,及時(shí)報(bào)告110、119、120請(qǐng)求援助,封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、采取有效措施,做好善后處置工作。

(六)外出大型活動(dòng)安全事故。

1、組織外出大型活動(dòng)必須向領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào),經(jīng)同意后才能實(shí)施,學(xué)校組織的`外出大型活動(dòng)要制訂安全應(yīng)急預(yù)案。

2、事故發(fā)生后,學(xué)校迅速搶救受傷師生,及時(shí)將事故信息報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

4、采取有效措施,做好善后處置工作。

(七)外來暴力侵害事故1、如社會(huì)人員到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí),信息報(bào)告員要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告,其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。2、班主任和學(xué)校接到報(bào)告后,立即組織人員進(jìn)行制止,并撥打“110”報(bào)警。

3、對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。

4、及時(shí)上報(bào)教育局。

5、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。

6、通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。

7、妥善處理事故。

(八)食物中毒安全事故。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),撥打“120”電話或送市醫(yī)院進(jìn)行處理。

2、迅速向教育局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所有食物食品取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。

2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學(xué)校隔離室對(duì)患病師生進(jìn)行隔離觀察,及時(shí)報(bào)警110、120電話請(qǐng)求援助,通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

3.學(xué)校對(duì)傳染病人所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的師生進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散。

4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情上報(bào)衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。

(十)應(yīng)對(duì)突發(fā)停電的緊急預(yù)案。組織人員對(duì)校內(nèi)用電線路進(jìn)行徹底的檢查。請(qǐng)電力部門同志對(duì)有關(guān)線路進(jìn)行專項(xiàng)檢查,保障教學(xué)期間用電線路、設(shè)備的正常運(yùn)行,遇緊急情況立即查明原因迅速報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。學(xué)校配備維修電工人員,隨時(shí)準(zhǔn)備維修學(xué)校發(fā)生的停電的故障,并注意保持與電力局搶修部門的電話暢通。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇三

為提高我校的防控感染h7n9禽流感及其他傳染病的能力和水平,普及防治知識(shí),保障全校師生的身體健康與生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染h7n9禽流感應(yīng)急預(yù)案(試行)》等法律法規(guī)和各級(jí)政府、縣教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念,把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,不斷培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識(shí),維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(一)預(yù)防為主,常抓不懈。

宣傳普及人感染h7n9禽流感及其他傳染病預(yù)防防控知識(shí),提高廣大學(xué)生的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平。加強(qiáng)日常管理與監(jiān)測(cè),加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識(shí),掌握健康知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

(二)明確責(zé)任,分級(jí)負(fù)責(zé)。

h7n9禽流感疫情的預(yù)防與控制工作實(shí)行屬地管理,分級(jí)負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

校長(zhǎng)是學(xué)校防控感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責(zé)任人,分管教導(dǎo)為第二責(zé)任人,班主任負(fù)責(zé)具體抓落實(shí),實(shí)行三級(jí)責(zé)任制。

(一)成立h7n9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):陶威成。

副組長(zhǎng):蒙學(xué)文。

成員:古欖小學(xué)全體教師。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作,督查各班主任的h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實(shí)情況。

2、監(jiān)測(cè)、收集和匯總各班學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況,及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài),分析、研究學(xué)生感染h7n9禽流感及傳染病疫情防控形勢(shì),提出對(duì)策和意見。

3、開展學(xué)生感染h7n9禽流感及其他傳染病防控工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改意見,總結(jié)和推廣預(yù)防經(jīng)驗(yàn)和做法。對(duì)工作不力的負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

(三)各班主任職責(zé)。

1、按照“客觀、科學(xué)、準(zhǔn)確”的原則,向?qū)W生及家長(zhǎng)做好人感染h7n9禽流感及其他傳染病基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng),維護(hù)校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動(dòng),普及科學(xué)防范知識(shí),通過教育讓學(xué)生了解人感染h7n9禽流感及其他傳染病可防、可控,提高自我保護(hù)意識(shí)和防病能力,避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀,應(yīng)盡早就診,并及時(shí)跟蹤了解掌握情況。

2、加強(qiáng)學(xué)生晨檢、因病缺課登記等制度的落實(shí),及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況。對(duì)因病缺課的要排查追蹤,并按時(shí)上報(bào)排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級(jí)教育主管部門,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、精心組織開展每天一小時(shí)陽光體育活動(dòng),開展大課間文體活動(dòng)。增加學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間,鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉,同時(shí)要注意均衡飲食,保證充足的睡眠時(shí)間,提高免疫能力。

4、加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度,保持教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對(duì)學(xué)生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒。各班落實(shí)專人負(fù)責(zé)教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作,保證空氣流通。

(一)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、大局意識(shí)。要克服麻痹思想和僥幸心理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,不斷改善教學(xué)、生活環(huán)境,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。

(二)扎實(shí)開展健康教育活動(dòng)。各班要充分利用健康教育課,主題班會(huì)及宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、等平臺(tái),全面開展人感染h7n9禽流感及傳染病防控知識(shí)的健康教育活動(dòng),著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識(shí),增進(jìn)健康知識(shí)和技能,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

(三)實(shí)行責(zé)任追究制。對(duì)未按照規(guī)定履行報(bào)告職責(zé),隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)疫情的;對(duì)玩忽職守,疏于管理;對(duì)衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導(dǎo)不予配合,或者采取其他方式阻礙、干涉的,追究責(zé)任。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。

各班要嚴(yán)格落實(shí)疫情報(bào)告制度,一旦發(fā)生疫情,要迅速報(bào)告學(xué)校;學(xué)校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報(bào),并緊急處置,防止疫情擴(kuò)散。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇四

醫(yī)院傳染病應(yīng)急預(yù)案各科室:為了及時(shí)處理或預(yù)防傳染病,為適應(yīng)疾病預(yù)防控制形式發(fā)展的需要,提高預(yù)防控制突發(fā)事件的應(yīng)急應(yīng)變能力,有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除我市區(qū)域內(nèi)發(fā)生的重大傳染病的危害,規(guī)范和指導(dǎo)傳染病應(yīng)急處理工作,最大限度地減少傳染病造成的危害,保障全市人民身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會(huì)秩序,依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法,《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》及《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我院實(shí)際,制定本預(yù)案:一、有下列情形之一的,應(yīng)及時(shí)報(bào)告:1、發(fā)生或者可能發(fā)生嚴(yán)重傳染病的:2、發(fā)生或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的:3、發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物重度事件的。

當(dāng)前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風(fēng)病、結(jié)核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病,以及食物中毒。

二、發(fā)現(xiàn)有上述情形之一的應(yīng)當(dāng)及時(shí)向醫(yī)務(wù)科及業(yè)務(wù)院長(zhǎng)報(bào)告,由院長(zhǎng)在2小時(shí)內(nèi)向市衛(wèi)生局報(bào)告。

三、接診醫(yī)生對(duì)于可以傳染病患者,應(yīng)邀請(qǐng)外院專家進(jìn)行會(huì)診以及早明確診斷,或直接按規(guī)定轉(zhuǎn)運(yùn)病人至指定醫(yī)院。

院感染科要根據(jù)《醫(yī)院感染管理規(guī)范(試行)》、《消毒技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范要求,做好醫(yī)院感染控制工作,根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》做好醫(yī)院廢物的處理,加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。

七、物質(zhì)貯備。

各科室認(rèn)真做好必要的診治、設(shè)備、治療藥品、防護(hù)設(shè)備、消毒器械和藥品,檢驗(yàn)設(shè)備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇五

常見的傳染性疾病括:流行性感冒、手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

預(yù)防措施:

1.幼兒園措施。各班活動(dòng)室、寢室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每次應(yīng)在半小時(shí)以上。定時(shí)打開門窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,調(diào)節(jié)居室微小氣候,是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。幼兒園也會(huì)有計(jì)劃的實(shí)施消毒措施。每日帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng)2小時(shí)以上,讓幼兒多飲溫開水可以有效減少發(fā)病率。

2.接種疫苗:常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗,進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。要保持生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋,用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

4.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。應(yīng)讓幼兒積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì)。

5.生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的.睡眠,對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,避免過量的活動(dòng)使身體勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

6.衣、食細(xì)節(jié)要注意。氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多。所以家長(zhǎng)要合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7.切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀,易被忽視,因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī),特別是幼兒有發(fā)熱癥狀或身上出現(xiàn)各種皮疹時(shí),應(yīng)盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。

傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預(yù)防工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇六

組長(zhǎng):項(xiàng)目經(jīng)理。

組員:生產(chǎn)負(fù)責(zé)人安全員各專業(yè)工長(zhǎng)技術(shù)員質(zhì)檢員值勤人員。

值班電話:

(2)中毒、傳染病事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目突發(fā)中毒、傳染病事故的應(yīng)急處理。

(2)施工管理部負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)人員每年進(jìn)行一次培訓(xùn)。

各種應(yīng)急器材要配備齊全并加強(qiáng)日常管理。

當(dāng)發(fā)生了中毒、傳染病事故時(shí),第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)大喊高呼并以最快速度與事故應(yīng)急小組聯(lián)系。接到消息后,項(xiàng)目經(jīng)理立即趕到出事地點(diǎn),確認(rèn)其是否為食物中毒和中毒程度并查處中毒來源或是否患傳染病和其來源,生產(chǎn)負(fù)責(zé)人撥打“120”緊急事故報(bào)警電話,值勤人員負(fù)責(zé)在大門口接應(yīng)。生產(chǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮并在事故過后初級(jí)事故經(jīng)過報(bào)告上報(bào)施工管理部。安全員立即組織人員趕到事故發(fā)生地點(diǎn),項(xiàng)目經(jīng)理要立即采取搶救措施,如“令其將胃里的東西嘔吐出來,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其中毒較深昏迷時(shí),立即將其抬到大門口,等候救護(hù)車到來,或直接送往就近醫(yī)院,傳染病患者直接送往醫(yī)院。各專業(yè)工長(zhǎng)負(fù)責(zé)配合急救人員到后勤工作,安全員負(fù)責(zé)指揮及聯(lián)絡(luò)工作。

公司應(yīng)急小組副組長(zhǎng)到達(dá)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)后,立即責(zé)令項(xiàng)目部即刻停止生產(chǎn),組織時(shí)間調(diào)查,并將時(shí)間的初步調(diào)查通報(bào)公司應(yīng)急小組組長(zhǎng)。公司應(yīng)急小組組長(zhǎng)接到時(shí)間通報(bào)后,上報(bào)當(dāng)?shù)刂鞴懿块T,等候調(diào)查處理。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇七

為了加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病的防控工作,提高我校預(yù)防和控制傳染病能力,減輕、消除傳染病的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,特制定應(yīng)急預(yù)案,貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則,力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(zhǎng)效機(jī)制,科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行,確保我校廣大師生健康及安全,特制定本方案。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》,建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制,迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作,最大限度地降低損失和影響,有效、切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。

1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí),提高廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。

2、完善傳染病報(bào)告制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生,消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生,立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治,及時(shí)對(duì)學(xué)生所在班級(jí)所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒,發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報(bào)告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。

7、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

8、建立有計(jì)劃的預(yù)防接種制度,每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。

成立學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校對(duì)傳染病的防控工作。

職責(zé):。

1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案,明確工作職責(zé),責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度,班主任要在早晨對(duì)來校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問、檢查,了解學(xué)生的健康情況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生,要及時(shí)登記并上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、班主任要對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查,并認(rèn)真進(jìn)行登記。

4、學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度,要做好時(shí)時(shí)講,事事講。

5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作,每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒,并認(rèn)真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。

6、具體負(fù)責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強(qiáng)監(jiān)管、并做好上報(bào)工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告疫情)。

(一)嚴(yán)格控制傳染源,阻斷傳播途徑。

1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。

2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后,經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。

3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。

4、消毒方法:(1)開窗通風(fēng)。(2)定時(shí)消毒。

(二)加強(qiáng)健康教育宣傳,提高學(xué)生防病意識(shí)。

1、加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng),做到四個(gè)一,即:一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(zhǎng)書。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。

當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí),立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案后,在第一時(shí)間采取如下措施:。

(一)在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。

(二)對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理:。

1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后,且無反復(fù),憑醫(yī)院的健康證明,才能回校上課、上班。

2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀,應(yīng)立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院;家長(zhǎng)不能到校的由教師護(hù)送去醫(yī)院診治。

3、學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報(bào)告,并對(duì)病人作跟蹤了解。

(三)對(duì)可疑病例的處理。

1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的,學(xué)校要立即報(bào)告教委。對(duì)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人,要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察,再通知家長(zhǎng)送醫(yī)院診治。

2、學(xué)校要對(duì)可疑病人所在班級(jí)教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。

3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍,在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)方式。

(四)對(duì)傳染病人的處理。

若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者,學(xué)校要立即向上級(jí)報(bào)告,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群,具體要求是:。

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在部門,等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。

2、疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時(shí),應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告身體狀況,由班主任老師負(fù)責(zé)記錄上報(bào)學(xué)校教育處。

(六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的,按上級(jí)教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

購(gòu)買一定預(yù)防藥品及消毒藥品。

注:傳染病各班必須及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室和教育處。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇八

為統(tǒng)籌做好20xx年鄆城縣中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情的防控工作,嚴(yán)防學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情和散發(fā)病例傳播擴(kuò)散以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件,確保廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本預(yù)案。

以習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控和疾控工作的重要指示批示精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第五版)》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》,完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮體系,壓實(shí)責(zé)任,切實(shí)保障學(xué)校中、高考期間新型冠狀病毒肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項(xiàng)防控工作。

堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法依規(guī),群防群控;強(qiáng)化培訓(xùn),平戰(zhàn)結(jié)合;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);快速反應(yīng),高效處置。

成立鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、中、高考期間新冠肺炎疫情防控駐校指導(dǎo)小組和應(yīng)急處置小組。

鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作,研究中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情防控應(yīng)急處置對(duì)策,對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。

疾控中心中、高考期間疫情防控駐校指導(dǎo)小組。主要職責(zé):中、高考期間入駐學(xué)校,對(duì)學(xué)校應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作、環(huán)境衛(wèi)生的清潔及消毒工作和個(gè)人防護(hù)用品的使用等工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),會(huì)同衛(wèi)健局、醫(yī)院的臨床醫(yī)生對(duì)高考期間學(xué)生和考務(wù)工作人員出現(xiàn)身體異常時(shí)進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。

疾控中心中、高考期間應(yīng)急處置小組。主要職責(zé):接到疫情報(bào)告后,按照預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急要求,迅速趕到疫點(diǎn),對(duì)疑似病例和確診病例進(jìn)行流調(diào),對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)急處置。

1.分層次召開會(huì)議,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確職責(zé),狠抓落實(shí)。

2.布置考場(chǎng)的`當(dāng)天,指導(dǎo)學(xué)校對(duì)校內(nèi)所有考場(chǎng)及公共場(chǎng)所進(jìn)行一次全面的消毒和徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。

3.考前指導(dǎo)好考點(diǎn)疫情防控和應(yīng)急模擬演練工作。

4.考試期間,當(dāng)天考試結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)校對(duì)所有考場(chǎng)及考點(diǎn)辦公室、考生休息區(qū)進(jìn)行預(yù)防性消毒開窗通風(fēng)換氣。

5.配備足量的體溫計(jì)、一次性口罩等必需的衛(wèi)生防護(hù)用品和急救藥品。

6.食堂要一天一消毒,每天對(duì)工作人員的身體狀況進(jìn)行健康檢測(cè),若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,立即停止工作,到指定醫(yī)院治療。加強(qiáng)對(duì)飲食、飲水進(jìn)行監(jiān)督,徹底消滅“四害”。

7.學(xué)校食堂對(duì)公共餐具每餐消毒,嚴(yán)把食品采購(gòu)環(huán)節(jié)。

8.嚴(yán)格做好校園安全封閉管理,杜絕外來人員進(jìn)入校園,考場(chǎng)外設(shè)立警戒線及警戒標(biāo)志物。

9.按照10:1的標(biāo)椎準(zhǔn)備備用隔離考場(chǎng),用于隔離傳染病或疑似傳染病考生。

10.中、高考期間堅(jiān)持晨、午檢和巡檢制度,醫(yī)務(wù)室、巡考、監(jiān)考人員密切關(guān)注考生,嚴(yán)密監(jiān)控發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染病;或癥狀相似的聚集性病例等,一旦發(fā)現(xiàn)要立即報(bào)告及采取措施。

11.建立有效的信息報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。做到不瞞報(bào)、不遲報(bào)、不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。

12.開展中、高考期間疫情防控知識(shí)科普教育。

一旦學(xué)校發(fā)生新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者及其他傳染病疫情,學(xué)校應(yīng)立即向教育局和衛(wèi)健局或縣疾控中心報(bào)告,任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。縣疾控中心接到傳染病疫情報(bào)告后,負(fù)責(zé)疫情處置的工作人員迅速出動(dòng),進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,核實(shí)診斷,分析發(fā)生原因,預(yù)測(cè)疫情動(dòng)態(tài),制定預(yù)防控制措施,全力做好疫情處置工作。

1.對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在備用考場(chǎng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治。

2.經(jīng)醫(yī)療確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

3.對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待檢測(cè)和處理。

4.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

5.加強(qiáng)對(duì)校門的出入管理,控制人員的進(jìn)出。對(duì)學(xué)校考生及工作人員進(jìn)行預(yù)防性服藥和應(yīng)急預(yù)防接種工作。

6.把握輿論導(dǎo)向,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大考生了解情況,穩(wěn)定考生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

7.疫情報(bào)告需要向外發(fā)布,必須得到縣教育局、衛(wèi)計(jì)局、疾控中心的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級(jí)部門核實(shí)情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測(cè),夸大其詞。

1.各科室要高度重視中、高考期間的各項(xiàng)應(yīng)急處置工作,制定相應(yīng)的工作預(yù)案,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,將此項(xiàng)工作安排好、落實(shí)好。

2.中、高考前對(duì)各工作組成員分別組織培訓(xùn),提高對(duì)高考工作的認(rèn)識(shí),討論和學(xué)習(xí)《山東省新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間考試防控指南》、突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處理方法及有關(guān)事項(xiàng)。

3.做好各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和應(yīng)急處理的物質(zhì)準(zhǔn)備。

4.所有參加中、高考工作的工作人員要嚴(yán)格遵守中、高考紀(jì)律,服從考點(diǎn)指揮人員的統(tǒng)一指揮,著裝規(guī)范,注意形象,文明服務(wù)。

5.各工作組實(shí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,若出現(xiàn)差錯(cuò)或問題,按有關(guān)政策規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇九

傳染病,起病急,傳播速度快,發(fā)病率高,嚴(yán)重威脅廣大師生員工的健康和生命安全,為貫徹衛(wèi)生部《關(guān)于加強(qiáng)傳染病預(yù)防控制工作的緊急通知》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)傳染病防控工作的通知》文件精神,全力以赴做好學(xué)校傳染病預(yù)防控治工作,制定傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

(一)預(yù)防傳染病小組辦公室。

主任:xx。

成員:xx。

職責(zé):組織協(xié)調(diào)督查各組工作,制定制度措施,匯總有關(guān)資料,及時(shí)上報(bào)疫情。

(二)晨檢晚檢組。

組長(zhǎng):xx。

成員:教職工組:xx。

學(xué)生組:各年級(jí)主任、班主任、生活教師職責(zé):

(1)每周一早7:30,下午19:30對(duì)全體師生員工進(jìn)行晨檢、晚檢,年級(jí)主任檢查上報(bào)教師情況,班主任和生活教師檢查上報(bào)學(xué)生情況。

(2)對(duì)有疑似癥狀的師生員工進(jìn)行反復(fù)詢問病史、病因、病情,進(jìn)行造冊(cè)登記,迅速上報(bào),同時(shí)采取隔離措施。

(3)檢查登記請(qǐng)假或未上學(xué)的學(xué)生,摸清去向。

(三)消毒組:

組長(zhǎng):xx。

組員:各班主任生活教師。

職責(zé):每周用84消毒液對(duì)教室、辦公室、功能室、等教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行消毒,每天對(duì)學(xué)生宿舍兩次消毒。

(四)宣傳教育組:

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

職責(zé):對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育,張貼發(fā)放宣傳材料。

(五)報(bào)告組:

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

職責(zé):發(fā)現(xiàn)后的每天10:00以前以電子郵件形式向教育主管部門預(yù)防傳染病小組辦公室報(bào)告監(jiān)測(cè)情況,如有疫情可同時(shí)進(jìn)行電話報(bào)告和書面報(bào)告。

(六)隔離留觀組。

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

職責(zé):如有隔離留觀者,迅速佩帶防護(hù)用具,將患者帶入隔離室,同時(shí)配合疾控中心對(duì)患者進(jìn)行處置。

1.成立隔離室,每天早上7:30班主任晨檢,晚7:30晚檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有明顯癥狀的,立即督促到隔離室,教職工有癥狀的,由所在處(室)通知到隔離室,由校醫(yī)負(fù)責(zé)給師生測(cè)量體溫,詳細(xì)詢問流行病學(xué)史,排除上感、流感等類似的呼吸系統(tǒng)疾患,其余人員一律不準(zhǔn)一擁而上接觸,避免交叉感染。

2.準(zhǔn)備防護(hù)物品。要求師生自備12—18層沙布口罩,隔離室要準(zhǔn)備防護(hù)衣4套以上,長(zhǎng)腰雨靴3雙,乳膠手套10雙,就診觀察床1張,校醫(yī)在測(cè)量學(xué)生體溫、詢問學(xué)生病史時(shí),要穿防護(hù)衣,戴口罩和手套。班主任對(duì)學(xué)生晨檢以及處(室)領(lǐng)導(dǎo)問教職工病情時(shí)均要戴口罩,一旦發(fā)生傳染病病情,師生均戴口罩工作和學(xué)習(xí)。

3.準(zhǔn)備貯存消毒藥品。為防止病菌的滋生蔓延,保證每天在各室做到2次以上的消毒,由專人保管、配制。

4.堅(jiān)持消毒滅菌。建立消毒制度,固定消毒人員,規(guī)定消毒時(shí)間,分工明確,落實(shí)責(zé)任。

5.保證信息暢通。學(xué)校值班室24小時(shí)電話暢通不離人,領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)的.電話不得關(guān)閉,隨叫隨到。

6.加強(qiáng)師生員工的監(jiān)管和外來人員的清查。嚴(yán)格控制在校師生不得到外區(qū)市,不得與疫區(qū)人員和疑似人員接觸,住校生堅(jiān)決禁止出校門。謝絕家長(zhǎng)來校看望學(xué)生,堅(jiān)決杜絕疫區(qū)人員以及與教學(xué)無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。

7.對(duì)接觸外來人員和到過外區(qū)市的師生,嚴(yán)密監(jiān)控,詳細(xì)詢問其接觸史,通過何地、乘坐的交通工具等,有無頭痛、高熱、嘔吐等癥狀,視其情況確定隔離觀察7天以上方可到校工作或?qū)W習(xí)。

8.禁止領(lǐng)導(dǎo)和教職工參加各種宴請(qǐng)活動(dòng)。

9.堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”,加強(qiáng)體育鍛煉,增加免疫能力。五、重點(diǎn)應(yīng)急措施。

1.經(jīng)校醫(yī)室檢查有可疑病癥者,要及時(shí)送定點(diǎn)醫(yī)院檢查治療,有疑似病例及時(shí)與區(qū)傳染病防治小組辦公室聯(lián)系。

2.經(jīng)醫(yī)院診斷為該病病例或疑似病例的師生,要及時(shí)隔離治療。

3.對(duì)流腦病人的密切接觸者(同班、同室)要隔離,醫(yī)學(xué)觀察7天后方可定論。

4.家庭成員中有傳染病病人的學(xué)生、教職員工,必須隔離觀察2周,待未出現(xiàn)疑似癥狀或其它癥狀后再回校上課或上班。

5.對(duì)缺勤的學(xué)生、教職工跟蹤調(diào)查,如果醫(yī)院診斷為疑似或確診傳染病的,及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心和教育體育局。

相關(guān)電話。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng):xx。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十

1、就診病人一旦確診為傳染病,應(yīng)根據(jù)傳染病的類型和傳染防治法的規(guī)定立即送相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治,同時(shí)對(duì)診療用品進(jìn)行消毒、填寫傳染病報(bào)告卡,按規(guī)定時(shí)限報(bào)預(yù)防保健科。傳染病暴發(fā)和流行時(shí),立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu),并積極采取相應(yīng)的隔離和救治措施。

2、病房辦公室護(hù)士熱情接待病人,根據(jù)病種安排床位(同一病種住同一房間),立即通知責(zé)任護(hù)士,向病人及家屬介紹有關(guān)制度(如消毒隔離制度、限制人員探視制度、活動(dòng)范圍規(guī)定等),并通知醫(yī)生。

3、病房應(yīng)布局簡(jiǎn)單,便于消毒,保持空氣新鮮、陽光充足。

4、根據(jù)不同的病種執(zhí)行不同的隔離措施,立即測(cè)量體溫、脈搏、呼、血壓、體重,病情危重時(shí)積極參加搶救,必要時(shí)由專人進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

5、遵醫(yī)囑執(zhí)行各種治療和護(hù)理,對(duì)用過的物品嚴(yán)格進(jìn)行消毒、清洗、滅菌,必要時(shí)進(jìn)行焚燒。

6、急性期病人臥床休息,譫妄及有精神癥狀者,加床檔以防墜床。

7、密切觀察病情變化,發(fā)現(xiàn)病情變化時(shí),立即通知醫(yī)生,并協(xié)助處理。

8、觀察藥物療效和副作用,遵醫(yī)囑進(jìn)行相應(yīng)的處理。

9、對(duì)家屬送來的食物經(jīng)檢查后方可食用。

10、做好心理護(hù)理,消除病人顧慮與急噪情緒,積極配合治療。

11、做好衛(wèi)生宣教,按不同病種,向病人講解預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識(shí)。

12、認(rèn)真及時(shí)的做好各種記錄,做好個(gè)人防護(hù),預(yù)防交叉感染,防止病菌擴(kuò)散。

13、傳染病人治愈時(shí),應(yīng)對(duì)其衣物及生活用品進(jìn)行消毒后方可帶出病房。病人出院后對(duì)床單元進(jìn)行終末處理。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十一

副組長(zhǎng)。

成員。

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時(shí)組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀,所在班級(jí)的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的.由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)教育主管部門、疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染,請(qǐng)示市教育局決定是否實(shí)行停課。采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來,等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

2、疫點(diǎn)消毒。請(qǐng)防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人,請(qǐng)示教育主管部門同意后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十二

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病的發(fā)生、流行,保障顧客的身體健康,維護(hù)正常的經(jīng)營(yíng)秩序,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的有關(guān)要求,結(jié)合本經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的具體情況,特制定本工作預(yù)案。

傳染病防控工作在衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督等部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

1、成立預(yù)防控制傳染病傳播與健康危害事故應(yīng)急工作小組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

2、小組職責(zé):定期開展預(yù)防傳染病的健康教育宣傳活動(dòng),積極配合衛(wèi)生部門開展傳染病防治工作。消除各種傳染性疾病和其他有礙公共場(chǎng)所傳染性疾病對(duì)人體的危害。組織本部門員工搞好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),明確組織分工和職責(zé),建立健全預(yù)防傳染病及危害健康事件的'各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、利用宣傳欄、宣傳單、廣播等宣傳形式,開展健康教育。開辦健康知識(shí)講座。加大衛(wèi)生宣傳力度,增加自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)自我保護(hù)能力。

2、搞好公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)顧客使用的公共用品用具等做到一客一換,一客一消毒。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生檢查工作。對(duì)存在問題提出整改意見并及時(shí)進(jìn)行整改。

當(dāng)發(fā)生以下突發(fā)公共場(chǎng)所衛(wèi)生事件時(shí),應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)公共場(chǎng)所衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,單位負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生負(fù)責(zé)人應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求及時(shí)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告。1、室內(nèi)空氣不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)所致的虛脫休克。

2、飲用水遭受污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒。

3、公共用品用具和衛(wèi)生設(shè)施遭受污染所致的傳染性疾病和皮膚病。

4、意外事故導(dǎo)致的:一氧化碳、氨氣、氯氣、消毒劑、殺蟲劑等中毒事件。

1、發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)立即停止相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),及時(shí)搶救中毒人員(事件病人),并負(fù)責(zé)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

2、積極配合衛(wèi)生行政部門(衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)事故調(diào)查,控制事故蔓延。

3、任何人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)傳染病健康危害事故。

xxxx年xx月xx日。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十三

為了科學(xué)、有效、及時(shí)控制和應(yīng)對(duì)我縣高考期間可能發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)防、早治療,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,維護(hù)高考工作的公正性、嚴(yán)肅性、規(guī)范性,確保我縣普通高考招生考試工作安全、有序地進(jìn)行,保障廣大考生的切身利益和社會(huì)穩(wěn)定,制定本預(yù)案。

以人為本、積極預(yù)防;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé);部門聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng);冷靜應(yīng)對(duì),有效控制;科學(xué)規(guī)范、依法處置。

《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈關(guān)于在普通高校招生考試工作其間各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置預(yù)案〉的通知》(桂招考委〔20xx〕7號(hào))、《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國(guó)家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)意見》、河池市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部《關(guān)于印發(fā)河池市進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好冬春季新型肺炎疫情防控工作措施的通知》及全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控視頻會(huì)議等。

本預(yù)案適用于本縣高中學(xué)校或高考考點(diǎn)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情的應(yīng)急處置工作。文中所指“高考期間”即6月7日至6月8日。

在市招生考試委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組(簡(jiǎn)稱應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組)。組長(zhǎng)由縣招生考試委員會(huì)主任擔(dān)任,副組長(zhǎng)由市招生考試委員會(huì)副主任擔(dān)任。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局。各高中學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的普通高考防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)主要職責(zé)。

1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)處置高考期間在各高中學(xué)校或考點(diǎn)出現(xiàn)的新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件。

2.建立疫情突發(fā)事件報(bào)告制度和值班制度,教育行政部門負(fù)責(zé)人、高中學(xué)校或考點(diǎn)負(fù)責(zé)人為責(zé)任報(bào)告人。高考期間,責(zé)任報(bào)告人和相關(guān)值班人員要堅(jiān)守崗位,值班電話必須暢通,堅(jiān)持報(bào)告制度。

3.加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),開展聯(lián)防聯(lián)控,取得專業(yè)支持和技術(shù)保障,及時(shí)妥善處置解決問題。

本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎疫情突發(fā)事件分為三個(gè)等級(jí)。

一級(jí)事件:考試期間,考點(diǎn)多個(gè)考場(chǎng)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

(二)二級(jí)事件:考試期間,同一考場(chǎng)內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀。

三級(jí)事件:考試前,高中學(xué)校或考點(diǎn)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例。

一級(jí)事件處置預(yù)案。

高考、學(xué)考期間,考點(diǎn)或同一考點(diǎn)多個(gè)考場(chǎng)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情或疑似癥狀:

1.考點(diǎn)主考在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2.考點(diǎn)應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實(shí)有效的臨時(shí)措施,對(duì)涉事考場(chǎng)或考點(diǎn)、有關(guān)人員進(jìn)行隔離,防止疫情擴(kuò)散,同時(shí)做好試卷安全保密工作,待上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件發(fā)展情況作出判斷和評(píng)估,提出處置意見后進(jìn)行妥善處置。

3.對(duì)于涉事考點(diǎn)或考場(chǎng)中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報(bào)上級(jí)教育部門后按教育部門的方案進(jìn)行處置,包括是否考試延時(shí)、重新安排考試等。如涉事考點(diǎn)或考場(chǎng)不宜繼續(xù)進(jìn)行考試的,經(jīng)上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場(chǎng)或備用考點(diǎn)。啟用備用考場(chǎng)特別是備用考點(diǎn)時(shí),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對(duì)考試的各項(xiàng)相關(guān)工作進(jìn)行無縫銜接,嚴(yán)防試卷泄密,確保考試安全、順利進(jìn)行。

4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對(duì)涉事考場(chǎng)或考點(diǎn)、有關(guān)人員所到場(chǎng)所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進(jìn)行消毒。

5.考點(diǎn)應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好患者或疑似癥狀者及密切接觸者管控,對(duì)已排查出的考點(diǎn)或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)發(fā)熱門診就診。

(二)二級(jí)事件處置預(yù)案:

高考期間,同一考場(chǎng)內(nèi)有考生或考務(wù)人員出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀時(shí):

1.考點(diǎn)主考在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2.考點(diǎn)應(yīng)在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門的協(xié)助下,先采取切實(shí)有效的臨時(shí)措施,對(duì)涉事考場(chǎng)、有關(guān)人員進(jìn)行隔離,防止疫情擴(kuò)散,同時(shí)做好試卷安全保密工作,待上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)事件發(fā)展情況作出判斷和評(píng)估,提出處置意見后進(jìn)行妥善處置。

3.對(duì)于涉事考場(chǎng)中止的考試工作,根據(jù)我區(qū)本年度高考試題命制情況,待報(bào)上級(jí)教育部門后按教育部門的方案進(jìn)行處置,包括是否考試延時(shí)、重新安排考試等。如涉事考場(chǎng)不宜繼續(xù)進(jìn)行考試的,經(jīng)上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)可啟用備用考場(chǎng)。啟用備用場(chǎng)時(shí),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門應(yīng)相互配合做好考生的轉(zhuǎn)移工作,并對(duì)考試的各項(xiàng)相關(guān)工作進(jìn)行無縫銜接,嚴(yán)防試卷泄密,確保考試安全、順利進(jìn)行。

4.由當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對(duì)涉事考場(chǎng)、有關(guān)人員所到場(chǎng)所(如教室、宿舍、食堂),以及使用過的物品等進(jìn)行消毒。

5.考點(diǎn)應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱者管理,對(duì)已排查出的考點(diǎn)或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)發(fā)熱門診就診。

三級(jí)事件包括:

高考前,高中學(xué)校或考點(diǎn)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時(shí):

1.高中學(xué)校負(fù)責(zé)人或考點(diǎn)主考在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視事件發(fā)展情況進(jìn)行科學(xué)研判,及時(shí)采取相應(yīng)措施進(jìn)行處置,并報(bào)上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2.考生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時(shí),應(yīng)立即送醫(yī)治療。后期可根據(jù)考生病情發(fā)展及本人意愿,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控、教育部門評(píng)估其是否可參加本年度高考。若可正常參加考試的,可安排在發(fā)熱考場(chǎng)進(jìn)行考試。若經(jīng)治療病情無好轉(zhuǎn),經(jīng)有關(guān)部門評(píng)估不適合參加考試的,由教育行政部門、所在學(xué)校負(fù)責(zé)做好考生的心理疏導(dǎo)和安撫工作,同時(shí)做好家屬的接待和解釋工作。

3.考務(wù)人員突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似病例時(shí),應(yīng)暫停教學(xué)或考務(wù)工作進(jìn)行居家觀察,其所在學(xué)校的教學(xué)工作或所在考點(diǎn)的考務(wù)工作由其他備用人員接替。

4.由當(dāng)?shù)刈灾慰h應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指定專業(yè)人員對(duì)出現(xiàn)疫情或疑似癥狀的考生或考務(wù)人員所到場(chǎng)所(如教室、宿舍、食堂)以及使用過的物品等進(jìn)行消毒,確保考場(chǎng)和考務(wù)用品清潔、安全,并能正常使用。

5.涉事高中學(xué)校或考點(diǎn)應(yīng)配合應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門做好密切接觸者管控和發(fā)熱的管理,對(duì)已排查出的考點(diǎn)或發(fā)病師生所屬學(xué)校內(nèi)的密切接觸者一律進(jìn)行隔離觀察。出現(xiàn)發(fā)熱的師生由專人專車送到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)發(fā)熱門診就診。

6.高考前直至結(jié)束時(shí),各高中學(xué)校或考點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)校園疫情排查,落實(shí)疫情防控報(bào)告制度。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)或考點(diǎn)內(nèi)疫情持續(xù)擴(kuò)大蔓延,導(dǎo)致原考點(diǎn)或考場(chǎng)不宜繼續(xù)實(shí)施考務(wù)工作的,應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由上級(jí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況直接啟用備用考場(chǎng)或備用考點(diǎn)。

1.信息報(bào)送。必須做到迅速、準(zhǔn)確、內(nèi)容客觀真實(shí),不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。信息主要內(nèi)容應(yīng)包括:事件發(fā)生基本情況,含時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、涉及范圍、影響及破壞程度等情況;事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷;事發(fā)地應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組采取的措施;社會(huì)及媒體等各方面的反應(yīng);事件發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置和報(bào)告時(shí)的結(jié)果;需要報(bào)送的其他事項(xiàng)。

2.信息發(fā)布與宣傳報(bào)道。做好疫情突發(fā)事件的信息發(fā)布和宣傳報(bào)道工作,要全面、客觀、準(zhǔn)確、及時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度,宣傳報(bào)道實(shí)行歸口管理,統(tǒng)一報(bào)道口徑,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。

3.輿情引導(dǎo)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)管控,各高中學(xué)校、考點(diǎn)要引導(dǎo)師生員工正確對(duì)待疫情,穩(wěn)定情緒,防止恐慌,不造謠、不信謠、不傳謠,維護(hù)學(xué)校正常工作、生活秩序。

(一)信息保障。自治縣教育局、各高中學(xué)校或考點(diǎn)應(yīng)建立健全并落實(shí)疫情信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,確保信息報(bào)送環(huán)節(jié)安全順暢。

(二)物資保障。各有關(guān)部門要充分保障各高中學(xué)校疫情防控物資,各考點(diǎn)學(xué)校要切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲(chǔ)備,確保疫情防控物資“專物專用”。

(三)資金保障。財(cái)政部門負(fù)責(zé)安排疫情防控資金,保證疫情防控所需。

(四)人員保障。公安部門要部署足夠力量24小時(shí)值守,指導(dǎo)高中學(xué)校或考點(diǎn)強(qiáng)化內(nèi)部安全防范措施,維護(hù)良好考務(wù)、隔離秩序。衛(wèi)生健康部門派出醫(yī)護(hù)人員駐點(diǎn),指導(dǎo)考點(diǎn)體溫監(jiān)測(cè)及醫(yī)療巡診工作。疾控機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)考點(diǎn)疫情防控技術(shù)指導(dǎo)。

(一)新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置完成后,工作重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向考務(wù)善后工作,以最快速度恢復(fù)正常的考務(wù)工作秩序中。

(二)對(duì)因出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情或疑似癥狀,經(jīng)評(píng)估不適合參加考試或延誤考試時(shí)間的,當(dāng)?shù)亟逃姓块T、招生考試機(jī)構(gòu)、學(xué)校考點(diǎn)等應(yīng)做好考生的安撫工作,穩(wěn)定其他考生情緒,按照當(dāng)?shù)貞?yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的既定口徑做好對(duì)外解釋宣傳工作。

(三)對(duì)因疫情而致無法使用的考場(chǎng)教室、辦公室、報(bào)告廳等場(chǎng)所,當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門應(yīng)做好防疫消殺工作,指定專業(yè)人員對(duì)考場(chǎng)教室、辦公室、報(bào)告廳、樓梯、衛(wèi)生間、洗手池等公共區(qū)域及相關(guān)考務(wù)設(shè)備清潔消毒。

(四)自治縣應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組各有關(guān)部門要及時(shí)總結(jié)疫情應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)疫情反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患及相關(guān)部門提出的整改意見進(jìn)行整改。

本預(yù)案由環(huán)江毛南族自治縣普通高考防控新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起施行。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十四

1、幼兒園如有傳染病發(fā)生,必須立即向園長(zhǎng)室報(bào)告,幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。

2、幼兒園在12小時(shí)內(nèi)寫下事故書面報(bào)告,逐級(jí)呈報(bào)。

3、報(bào)告內(nèi)容:傳染病名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)的情況變化,幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告。

1、園長(zhǎng)任總指揮,全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,及時(shí)聽取事故情況報(bào)告,應(yīng)視情況作出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安決定。

2、分管后勤園長(zhǎng)為副總指揮,負(fù)責(zé)管理事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后處理等工作。

3、指揮組成員有:兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長(zhǎng)及助理、保健教師、人事干部組成。

1、立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)安。

2、指揮部根據(jù)傳染病類型,積極開展處理工作,必須及時(shí)匯報(bào)、介紹情況,采取相應(yīng)措施,全力工作。

3、確定由保健老師組織調(diào)查,而僅保留原始資料(現(xiàn)場(chǎng)原始照片、文字等記錄,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣,不擅自為事故定性。)。

4、立即送病人隔絕,有效率掌控疫情。

5、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議,通報(bào)時(shí)間情況,穩(wěn)定人心。

6、及時(shí)求出當(dāng)?shù)毓驳膸椭龊糜變簣@秩序的平衡工作。

7、召開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)事件經(jīng)過,穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,做好傳染病的`防治的宣傳工作,增強(qiáng)家長(zhǎng)衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。

8、在有關(guān)部門的指導(dǎo)下,快速、嚴(yán)苛、全盤全面搞好環(huán)境消毒工作。

9、冷靜面對(duì)媒體采訪,有專人接待,加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

10、全體教職員工必須固守各自崗位,未經(jīng)容許,嚴(yán)禁擅自公布誤導(dǎo)消息,共同保護(hù)平衡。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十五

傳染病對(duì)人類的危害很大,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想,為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開展,特制定如下工作預(yù)案:

一、目標(biāo)管理。

1、普及傳染病的防治知識(shí),提高全體師生的自我防范意識(shí)。

2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):李海燕。

副組長(zhǎng):張青梅。

成員:王淑芬、張運(yùn)芬、張艷霞、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師。

學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負(fù)責(zé),分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛,隨時(shí)待命;體衛(wèi)處負(fù)責(zé)與年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的及時(shí)溝通,加強(qiáng)宣傳工作,穩(wěn)定師生情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;總務(wù)主任負(fù)責(zé)安排疫點(diǎn)的消毒工作,負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng),掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人,校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對(duì)全校學(xué)生的'家長(zhǎng)聯(lián)系電話,確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。

1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)報(bào)告,校醫(yī)及時(shí)向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必須按照規(guī)定時(shí)間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時(shí)內(nèi);乙類傳染病12小時(shí)內(nèi);丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡,向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。

4、校醫(yī)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下,及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

5、校醫(yī)和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,由總務(wù)主任安排相關(guān)人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床觀察。

7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

8、校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

9、校醫(yī)務(wù)室建立相對(duì)的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備,對(duì)疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。

10、在傳染病期間,各班指定專人每天向校醫(yī)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任和校醫(yī)要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進(jìn)行跟蹤管理。

11、體衛(wèi)處安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對(duì)人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。

12、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園,禁止外來人員進(jìn)入教室等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

13、教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)師生自我保護(hù)能力。

四、注意事項(xiàng)。

1、疫情發(fā)生后,校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

2、傳染病疫情發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,教室要做好患者以及家長(zhǎng)的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過學(xué)校同意,未經(jīng)同意任何人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十六

學(xué)校為了預(yù)防疾病,保護(hù)學(xué)生的身體健康,特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。

一、預(yù)防措施:

1.學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。

2.學(xué)校有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

3.學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī),承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。

4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號(hào)召,定期為學(xué)生接種疫苗。

5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的食堂管理制度,做到食物新鮮衛(wèi)生,場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

7.如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者排除傳染病嫌疑前,不得來校上課或從事學(xué)校工作。

8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí),都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣瑫r(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門。

9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī),不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。

二、應(yīng)急措施:

1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。

2.對(duì)除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根據(jù)病情,采取必要的治療和控制傳播措施。

3.對(duì)疑似甲類傳染病病人,在明確診斷前,在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

4.對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí),當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時(shí),報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定,可以采取停課的緊急措施。

三、監(jiān)督和責(zé)任:

1.學(xué)校上下人人重視,層層把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

2.校醫(yī)要對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。

3.如果因?yàn)槟橙说呢?zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十七

學(xué)校高度重視春季傳染病(尤其是“禽流感”)預(yù)防工作,充分認(rèn)識(shí)做好傳染病防范工作的重要性。春季是傳染疾病高發(fā)期,因此,我們必須提高認(rèn)識(shí),保持高度警惕,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施。特別是學(xué)校有了食堂和宿舍以后,對(duì)于住宿生和半膳生的預(yù)防管理力度應(yīng)加強(qiáng),學(xué)校將把防治傳染病工作當(dāng)作頭等大事來抓。

健全防治“禽流感”等春季傳染病組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以z同志為組長(zhǎng)、zz同志為副組長(zhǎng)的預(yù)防指揮機(jī)構(gòu),全權(quán)負(fù)責(zé)本單位的衛(wèi)生防病工作。建立群防群控的工作網(wǎng)絡(luò),充分調(diào)動(dòng)全體師生員工參與傳染病預(yù)防和控制工作的積極性。

1、一小的家長(zhǎng)流動(dòng)性大,為了提高防病工作實(shí)效,學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,希望家長(zhǎng)從關(guān)愛生命的角度高度重視防治傳染病工作。

2、在學(xué)生中進(jìn)行宣傳和教育。利用學(xué)校電視臺(tái)、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗等媒介,營(yíng)造防治傳染病的氛圍,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活習(xí)慣的教育。

1、建立信息網(wǎng)絡(luò)。從教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長(zhǎng)、臨工情況,以班級(jí)和年級(jí)部為單位,掌握好各位學(xué)生、家長(zhǎng)和各班任課老師等人員的`通訊地址,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋信息。學(xué)生工作由教導(dǎo)處、學(xué)生處負(fù)責(zé),老師工作由工會(huì)負(fù)責(zé),臨工及民工由行政處和籌建辦負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,充分利用板報(bào)、晨會(huì)、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對(duì)師生進(jìn)行春季傳染病的預(yù)防教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。通過衛(wèi)生小報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),以取得家長(zhǎng)的支持和理解。

3、發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能,加強(qiáng)對(duì)師生員工的監(jiān)護(hù)。設(shè)立專門的房間為隔離室,保證在應(yīng)急情況下能得到有效的預(yù)防隔離。

4、積極開展體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間,組織學(xué)生參與多種形式的戶外活動(dòng),督促學(xué)生課間到室外活動(dòng),呼吸新鮮空氣,增強(qiáng)體質(zhì),提高防病能力,告誡學(xué)生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動(dòng)物。

5、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按照要求執(zhí)行傳染病疫情報(bào)告制度;學(xué)生晨檢和洗手制度;學(xué)生定期體檢制度;重要場(chǎng)所定期消毒制度;隔離觀察制度;門衛(wèi)管理制度;個(gè)人衛(wèi)生清潔制度;食品衛(wèi)生安全制度等。

6、落實(shí)“四早”(早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療)措施,確保疫情預(yù)防與控制無漏洞,無死角。加強(qiáng)校園管理,保證教室、食堂、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生及老師體溫異常(體溫達(dá)到37.5攝氏度)并有傳染病可疑癥狀的人員,要及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系,保證病人及時(shí)到醫(yī)院就診。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔工作。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所要按照相關(guān)要求、安排專人負(fù)責(zé)定期消毒,并保證空氣流通。對(duì)感染病人或疑似病人住所和活動(dòng)過的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下進(jìn)行終末消毒。

8、強(qiáng)化食品衛(wèi)生管理。食堂和宿舍要嚴(yán)格規(guī)范購(gòu)貨渠道,堅(jiān)持索證、驗(yàn)證和入庫檢測(cè)制度。杜絕購(gòu)買未經(jīng)檢疫的生禽和肉類以及其它無質(zhì)量安全標(biāo)志的食品原料;食品做到燒熟煮透,防止外熟里生。

9、按照要求報(bào)告疫情。各年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行“零報(bào)告”制度,每天都必須及時(shí)、真實(shí)和準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄并上報(bào)衛(wèi)生室。衛(wèi)生室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天學(xué)生因病缺課等情況,了解學(xué)生缺課的原因,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

10、明確操作程序。

(1)各班將班級(jí)情況每日上報(bào)衛(wèi)生室,時(shí)間為每日的9:00之前。

(2)衛(wèi)生室匯總后,如發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與班主任和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,了解情況。

(3)應(yīng)急事項(xiàng)操作步驟:

學(xué)生情況:主要責(zé)任者為班主任。發(fā)燒38度以下的,由班主任查明情況,報(bào)告衛(wèi)生保健室;38度以上者,班主任應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生室,并協(xié)助衛(wèi)生室查明學(xué)生及家庭成員的相關(guān)活動(dòng)情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常情況要連同相關(guān)資料一并上報(bào)(第一時(shí)間上報(bào),及時(shí)隔離),并按照預(yù)防應(yīng)急要求操作,這項(xiàng)工作由各年級(jí)部主任負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

教師情況:主要責(zé)任者為年級(jí)部主任,要求同上。

1、完善傳染病疫情“零報(bào)告”制度和日統(tǒng)計(jì)制度。

2、嚴(yán)格考勤制度。

3、落實(shí)人員管理制度。

4、食品衛(wèi)生制度。

5、及時(shí)隔離觀察。

6、門衛(wèi)管理制度。

7、完善應(yīng)急預(yù)案,確保正常的教學(xué)秩序。

8、領(lǐng)導(dǎo)小組成員保持通訊工具暢通制度。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十八

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,要及時(shí)組建處理疫情的領(lǐng)導(dǎo)小組,立即要求傳染病者戴防護(hù)口罩、手套,到學(xué)校隔離室休息,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀,所在班級(jí)的班主任立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由學(xué)校安排專人護(hù)送醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套)。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師撥打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對(duì)傳染病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報(bào)教育主管部門、疾控中心,并對(duì)病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染,請(qǐng)示市教育局決定是否實(shí)行停課。采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室,暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來與外界往來,等待衛(wèi)生部門和教育部門的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時(shí)班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

2、疫點(diǎn)消毒。請(qǐng)防疫部門對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

4、信息發(fā)布。學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病人,請(qǐng)示教育主管部門同意后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇十九

為進(jìn)一步做好傳染病的預(yù)防與控制工作,切實(shí)保障員工的身體健康和生命安全,根依據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》和國(guó)家《傳染病防治法》規(guī)定和要求,結(jié)合我司實(shí)際,制定本預(yù)案。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),在我司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī),本著“科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)“的工作原則,全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求,周密計(jì)劃,精心安排,實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。

1、成立預(yù)防與控制傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:陳雪芳。

副總指揮:范建芬。

職責(zé):根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況,及時(shí)召開會(huì)議,研究制定我司防控工作的制度、措施,檢查、督導(dǎo)各部門防控工作的開展和落實(shí)。負(fù)責(zé)全司傳傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮,以有效應(yīng)對(duì)傳染病,維護(hù)我司穩(wěn)定,保護(hù)廣大員工的身體健康和生命安全。

2、日常管理機(jī)構(gòu)。

急救員具體負(fù)責(zé)工廠日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理與監(jiān)督檢查;由人事行政部負(fù)責(zé)病情報(bào)告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。

1、對(duì)可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治,對(duì)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對(duì)容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí),還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施,堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對(duì)辦公室、生產(chǎn)區(qū)等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行不定期空氣消毒,并經(jīng)常開窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通,以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求,預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。

2、將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視,為員工提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

建立健全宣傳教育體系,提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平;針對(duì)主要疾病的危害及其有關(guān)行為,有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識(shí),靈活實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。

1、對(duì)衛(wèi)生管理人員、工作人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。

2、充分利用健康教育課、講座、板報(bào)等形式對(duì)員工進(jìn)行預(yù)防傳染病教育,向員工傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)員工的衛(wèi)生防病意識(shí);教育員工主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、以板報(bào)、公告欄等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育;通過舉辦知識(shí)講座,普及預(yù)防知識(shí),提高員工預(yù)防能力。引導(dǎo)員工樹立良好的.衛(wèi)生意識(shí),勤洗手,注意室內(nèi)通風(fēng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

如果我司發(fā)生疫情,根據(jù)預(yù)警情況,我司分別啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。

三級(jí)響應(yīng)。

全司保持正常的工作秩序。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上,適時(shí)采取以下措施:

1、人事行政部嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度;加強(qiáng)車間,生產(chǎn)車間空氣流通和消毒防護(hù)工作;嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病法》,做好對(duì)廠內(nèi)人員感染控制工作。

2、公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。各部門對(duì)管轄的工作場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。

3、公司對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制,舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

4、嚴(yán)格執(zhí)行出入廠管理制。

二級(jí)響應(yīng)。

除對(duì)密切接觸者實(shí)施控制外,全司保持正常的工作秩序。在堅(jiān)持三級(jí)疫情的防控措施的基礎(chǔ)上,適時(shí)采取以下措施:

1、員工外出和在公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施,并定時(shí)對(duì)居所進(jìn)行消毒,搞好各自區(qū)域衛(wèi)生。

2、定時(shí)對(duì)辦公樓、生產(chǎn)區(qū)域等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

3、加大工廠管理力度,控制廠外人員進(jìn)入工廠。

4、公司根據(jù)情況,及時(shí)向員工通報(bào)防控工作。

一級(jí)響應(yīng)。

在堅(jiān)持二級(jí)疫情的防控措施的基礎(chǔ)上,適時(shí)采取以下措施:

1、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)傳染病法》,嚴(yán)格落實(shí)和檢查各項(xiàng)預(yù)防措施。員工均有義務(wù)和責(zé)任及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。

2、實(shí)行封閉式工廠管理,員工不離開工廠,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入廠區(qū)。

3、調(diào)整大型活動(dòng)和會(huì)議的時(shí)間,會(huì)議室等設(shè)施必須逐一落實(shí)通風(fēng)、消毒措施。

4、傳染病患者送定點(diǎn)醫(yī)院集中收治。行政部嚴(yán)格實(shí)行傳染病病人急救轉(zhuǎn)運(yùn)程序,防止病人自行求診中造成傳染。

應(yīng)急狀態(tài)處理。

1、遇有工廠內(nèi)發(fā)生流行性疾病,有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時(shí)間內(nèi)向總經(jīng)理報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向市勞動(dòng)局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告;并及時(shí)與員工家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)。

2、總經(jīng)理:完善傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),保證24小時(shí)信息暢通。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

3、急救員:對(duì)患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)工作。在疾控中心的指導(dǎo)下,對(duì)被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品實(shí)施消毒。對(duì)員工的發(fā)熱情況進(jìn)行登記、檢測(cè)與排查。

4、人事行政部:限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng);假期及長(zhǎng)假后對(duì)員工流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,如有到過疫區(qū)的員工實(shí)行跟蹤觀察。

5、生產(chǎn)部:建立考勤監(jiān)測(cè)制度,對(duì)缺勤的員工進(jìn)行登記,查明缺勤原因。

6、車間管理:堅(jiān)持執(zhí)行員工生病缺課登記制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。

7、門衛(wèi):做好保障措施,嚴(yán)格工廠門衛(wèi)管理制度,實(shí)行24小時(shí)值班制度,及時(shí)掌握廠內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。做好后勤防護(hù)用品等傳染病防治物資供應(yīng),做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

1、組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、檢查環(huán)境衛(wèi)生。定期對(duì)我司人員進(jìn)行健康檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者,保護(hù)易感人群。

2.健全和執(zhí)行消毒管理制度,對(duì)室內(nèi)空氣和其他員工活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度,預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫,預(yù)防傳染病的發(fā)生,對(duì)傳染病員工及時(shí)給予相應(yīng)的處理。

3、對(duì)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣,搞好辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等處環(huán)境衛(wèi)生,定期對(duì)公共設(shè)施和用具進(jìn)行消毒。加強(qiáng)廠門管理,實(shí)行外人員來訪登記制度。

4、員工中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

5、急救員應(yīng)隨時(shí)掌握廠區(qū)的疫情,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防,及時(shí)處理疫源地,指導(dǎo)病人消毒,進(jìn)行跟蹤觀察,有效切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群,控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、保護(hù)易感人群。在廠內(nèi)開展有針對(duì)性地預(yù)防措施,提高他們的免疫力,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù)。

7、按照國(guó)家有關(guān)計(jì)劃免疫接種的規(guī)定,做好計(jì)劃免疫疫苗接種工作。

傳染病應(yīng)急預(yù)案精華預(yù)案(專業(yè)20篇)篇二十

為確保我校在發(fā)生傳染病及重大疫情的緊急情況下,能快速、有效地參與和組織救治工作,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、接到學(xué)校出現(xiàn)疑似病人的疫情報(bào)告后,及時(shí)與當(dāng)?shù)攸h政和衛(wèi)生部門聯(lián)系,再及時(shí)向縣防控辦、縣教育局匯報(bào)。

2、及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng),在途中、車上要穿戴好防護(hù)裝備。

3、協(xié)助當(dāng)?shù)卣M織衛(wèi)生部門對(duì)病人開展隔離救治工作。

4、協(xié)助學(xué)校疏散師生。不準(zhǔn)師生圍觀,防止混亂。沒出現(xiàn)疫情的班級(jí)學(xué)生,班主任負(fù)責(zé)組織回原班;出現(xiàn)了疫情的班級(jí)學(xué)生,班主任組織在操場(chǎng)成體操隊(duì)例集合。其余教職工在辦公室集中。

5、協(xié)助學(xué)校在師生中清查與病人有接觸史的教師或?qū)W生。要求師生主動(dòng)報(bào)告和相互舉報(bào),及時(shí)把有接觸史的師生報(bào)告給當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生部門進(jìn)行診斷和隔離觀察。

6、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行全面徹底消毒。

7、應(yīng)急小組在參加過程中,要注意自我保護(hù),必須穿戴好防護(hù)服、手套、口罩、帽子、眼鏡等,不準(zhǔn)輕易接觸病人,也不得盲目搶救病人。

1、當(dāng)疫情出現(xiàn)時(shí),各應(yīng)急成員必須無條件地聽從命令,服從安排。

2、應(yīng)急小組成員應(yīng)熟悉急救工作內(nèi)容和程序,掌握救治防護(hù)服等救治器材的使用方法。

3、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,必須聽從指揮,不得自行其事,不得退縮和臨陣脫逃。

4、凡不服從安排、不聽從指揮、拒絕執(zhí)行命令者,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

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通過寫心得體會(huì),我們可以加深對(duì)于所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。一代又一
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和途徑。以下是我為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考:在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷;通過參與社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)和
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。生活像一部懸疑電影,充滿了各種意外。有意
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,找到差距并設(shè)定新的目標(biāo)。下面是一些撰寫完整、結(jié)構(gòu)清晰的述職報(bào)告范文,請(qǐng)大家參考借鑒。我于11月22日入職,至
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示。金色的七月,讓我收獲
心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看以下這些優(yōu)秀的范文,或許能夠解決你的問題。雷鋒一生工作在平
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷過的事情進(jìn)行回顧和思考,并從中得到新的啟示和體會(huì)的過程。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望可以幫助大家提升寫作水平。一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過體
總結(jié)心得體會(huì)的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識(shí),還讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。我們要求孩子們從小就要學(xué)會(huì)各
幼兒園工作計(jì)劃能夠幫助幼兒園團(tuán)隊(duì)明確工作方向和目標(biāo),提高工作效率。為了使大家更好地了解幼兒園工作計(jì)劃的編寫方法,小編整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。以下是小編為大家搜集的經(jīng)典演講稿,希望對(duì)大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。各位親愛的同學(xué)、各位尊敬的老
通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作的方向,進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)和能力。希望以下這些個(gè)人總結(jié)范文能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力,寫出具有個(gè)人特色
每一次心得體會(huì)的寫作都是一次思考和提升的過程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)盱`感。
學(xué)生演講稿要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)用清晰、有邏輯性的語言進(jìn)行演講。在下面這些學(xué)生演講稿中,你能夠找到一些寫作技巧和思維方式的借鑒。春意融融的陽春三月,神州大地的每
心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。【示例文本二】通過實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)合作中存在的問題,并提出了一些改進(jìn)的措施。生命教育是家庭教育
述廉報(bào)告可以客觀記錄一段時(shí)間內(nèi)公務(wù)員廉政建設(shè)的成果和問題,為廉政建設(shè)提供參考依據(jù)。讓我們一起來閱讀一份成功的述廉報(bào)告,從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升寫作水平。我擔(dān)任支部書記
范本是對(duì)于某種類型或者某種方式的典型表現(xiàn)的集合,可以為我們提供參考和借鑒。接下來請(qǐng)大家一起來看看這些范本,發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)和亮點(diǎn)所在。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好:
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是保障各方權(quán)益并確保交易順利進(jìn)行的重要文件。需要一份詳細(xì)的合同協(xié)議范本嗎?小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的樣本,希望能為您的合同起草提供一些啟示
演講稿范文的成功與否取決于演講者的發(fā)音、語速、聲音和姿態(tài)等非語言因素。以下是小編為大家推薦的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的編寫,我們還可以了解其他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相互借鑒,不斷提升自己。以下是一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告示例,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管
心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,大家可以參考借鑒,找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法。火災(zāi)是一種極具危害性
通過寫心得體會(huì),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的方向。我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文
演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明確,邏輯嚴(yán)密,以便更好地引導(dǎo)聽眾理解和接受演講者的觀點(diǎn)。下面是一些矚目的演講稿范文,它們通過真摯的情感和生動(dòng)的語言,打動(dòng)了大量聽眾的心靈。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行回顧和反思,從而更好地指導(dǎo)未來的實(shí)踐活動(dòng)。下面是小編為大家整理的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地反思和思考,對(duì)軍訓(xùn)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享。下面是一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會(huì),看看他們是如何描述自己的軍訓(xùn)經(jīng)歷和收獲的。
通過反思和思考,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處和需要改進(jìn)的地方,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供思路和靈感。最近我讀了一本書
每個(gè)人都有自己的三分鐘,可以在其中展現(xiàn)自己的才華和能力。接下來,小編將為大家推薦一些常用的寫作技巧和表達(dá)方式,供大家在三分鐘總結(jié)中使用。演講稿。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
活動(dòng)總結(jié)是我們自我完善的一種方式,通過總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的效率和能力。小編整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。
離婚協(xié)議是維護(hù)離婚雙方合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要法律文件。以下是小編為大家整理的離婚協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所幫助。大家一起來看看吧。離婚協(xié)議里涉及財(cái)產(chǎn)分割子女
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要充分考慮幼兒的發(fā)展需求和特點(diǎn),注重個(gè)別差異和發(fā)展?jié)摿ΑO旅媸且恍┯變簣@工作計(jì)劃的實(shí)際案例,供大家參考和借鑒。教師被喻為“太陽底下最光輝的
隨著工作節(jié)奏的加快,我們需要及時(shí)制定工作計(jì)劃并進(jìn)行總結(jié),以保證工作的順利進(jìn)行。工作計(jì)劃范文的寫作技巧和方法是多種多樣的,下面是一些常用的范文,供大家參考。
在今天這個(gè)特殊的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,與大家一起共同見證這個(gè)重要的時(shí)刻。以下是一些備受贊賞的主持人的精彩開場(chǎng)白,讓我們一起來欣賞他們的出色表現(xiàn)。
讀后感既是對(duì)讀書過程的總結(jié)回顧,也是對(duì)閱讀材料的思考和評(píng)價(jià),是培養(yǎng)批判思維和獨(dú)立思考能力的好方法。接下來是一些名家對(duì)于某些經(jīng)典著作的讀后感,讓我們一起來看看他們
讀書心得是對(duì)閱讀過程中所得收獲和心情體驗(yàn)的一種記錄和表達(dá)。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些讀書心得范文,相信能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。最近,我讀了一
通過總結(jié)實(shí)習(xí)心得,我們可以提煉出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。大家一起來欣賞一下吧。
心得體會(huì)的寫作過程可以讓我們對(duì)自己的思維方式和觀念進(jìn)行梳理和整理。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎大家共同探討和交流。按省市關(guān)于開展20__年12.
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。為了幫助大家寫出優(yōu)秀的心得體會(huì),小編為大家整理了一些范文,希望能
寫心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我評(píng)價(jià)和激勵(lì),也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟示的一種方式。5.以下是一些典型的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考的對(duì)象。
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。一:網(wǎng)的同學(xué)不一
心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過程中心得和收獲的總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。參考他人的心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并及時(shí)改進(jìn)。第一段:引言(200字)。近日,
實(shí)施方案是在考慮諸多因素的基礎(chǔ)上,給出一套詳細(xì)的行動(dòng)步驟,讓我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些實(shí)施方案的實(shí)際案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。20__年5月1
小班教案是教師與幼兒共同成長(zhǎng)的見證,它記錄了他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)軌跡。為了提高小班教學(xué)的效果,整理了一些優(yōu)秀的小班教案,希望能對(duì)廣大教師有所啟發(fā)。1、了解泥土與動(dòng)植
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