在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
四年級真的很棒篇一
在一束陽光涌進房間，在每一個寂靜的黑暗過去，當每年最后一片秋葉落下，當每一聲蟬鳴充斥耳旁，我能感受到您內心的徘徊，我能感受到您對我滿心的希望。但我真的很不錯，您為何不停下來看看呢?
我真的很不錯啊，為什么您看不見呢?我會在您忙碌時給您倒一杯熱水;我也能在您煩燥、悲傷時聽你的傾訴。我聽到您每一年冬天怕我著涼的擔心，我能夠聽到您每天對我噓寒問暖，我看見，我聽見，我碰到您的愛，我也用我滿心的愛來報答，我知道我自己的弱小，我無法在您煩惱時為您排憂解難，我無法像您愛我一樣，做出您為我做的一切，但我一直在努力，我一直渴望為您奉上哪怕一點微薄的力量，我真的很不錯，為什么您不看看呢?
我真的很不錯，您為什么總是視而不見?我熱愛這個社會，我愿盡我的一份力量讓社會更美好。在我每一次通過地下道時，我每見一個個因為生計而不得不坐在那里的人，我都愿意給予幫助，即使這種程度的幫助簡直就是微不足道，即使他們可能并非像我們所見的那樣貧寒，需要人的憐憫，我都愿意奉上自己的幫助，哪怕這一星半點的幫助還不足以讓他們吃一餐飽飯，但我只希望給予一點點幫助。母親啊，為什么我有許多良好的品質，而您，卻總是視而不見?
我真的很不錯，為什么您總是滿不在意?您看見了我的努力嗎?您看見了我的付出嗎?每一個寧靜的夜晚，在明亮的臺燈下，您是否在明亮的燈光照耀下，看到我的堅持，我的汗水，我的拼博，我不怕被擊敗，我不怕一切重來，每一次跌倒，我都能站起來尋找我前進的方向，千軍萬馬過獨木橋又如何，我總會堅守自己的前進方向，我都能知道我的不足和堅持，我奮斗，我拼博!我真的很不錯的啊，為什么您總不在乎?
優秀是相同的，但努力總能讓優秀更加臻于完美。我相信，只要努力，只要堅持，總能做到最好，其實，我真的很不錯。
四年級真的很棒篇二
從小媽媽就常教導我，身為一個男孩子，應具備的優點就是修養、品質與孝恩。
百善孝為先，“孝”是什么，是兒女奉養父母，孝是中華民族的傳統美德，世間無處不充滿“孝”，孝順父母是我們每個人應當做的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣就能將中華民族的傳統美德發揚下去。
對兒童來說，孝或許不能這么完美的表現出來。但我們要盡最大的努力去詮釋它，讓它變得更具有好處，而不徒有虛名。
曾記得媽媽懷妹妹時，肚子很大，行動不方便，我成了媽媽的左右手，渴了我幫媽媽倒水，過馬路時扶著媽媽，嘔吐時幫媽媽輕輕拍背，有時候媽媽容易餓，時不時我會提醒奶奶煮好蛋，肚子餓了我就給她拿，媽媽上洗手間，地上有水很滑差點摔倒，我第一時間沖到門口，媽媽打開門，看見我，眼里是欣慰的淚水，媽媽說，十月懷胎雖然辛苦，但是有一個這么懂事體貼的兒子，一切都變得很美好，媽媽逢人便夸，小虎仔是一枚小暖男。
其實做個有孝心的兒女并不難，想想父母把我們帶到這個世界，是多么偉大!我們能給的也許是一句簡單的問候;也許是微不足道的關心;也許是一起吃個家常便飯：也許是一個輕輕的擁抱……用心去做，在孝心的天秤上已經無價。
我愿繼續做一名新時代的小孝星，做孝敬長輩的傳承人。
四年級真的很棒篇三
《是真的嗎》是一檔由中央電視臺財經頻道20xx年全力研發的大型互動求證節目。它的首播是每周六晚19:30，主持人是黃西以及陳蓓蓓，而且每集都會請出兩個嘉賓，來猜測網絡傳言是真是假。每期節目由脫口秀、真相視頻調查、現場真假實驗、嘉賓猜真假等游戲環節構成。證實傳言真假的方式有兩種：一種是觀看調查小分隊的調查視頻來分辨真假；另一種方式是蓓蓓在“真假實驗室”里做實驗證明真假。
我一直在觀看這個節目，我覺得它很有意思，是將新聞調查與綜藝娛樂、脫口秀元素相結合，用最幽默的語言講述最嚴肅的事件。昨晚我就看了一期，問題有：吸管能戳穿生土豆嗎？這個是真的，是根據萬有引力定律和大氣壓強的原理。還有蚯蚓切斷會長成兩條，這個是假的，切下來的那段越長越容易存活。還有兒童帶太陽鏡選擇不當會使視力下降也是真的呢！往期的一些精彩的有：回形針能漂在水上，真的！7號電池加錫箔紙能當5號電池用是真的、鉛筆刺穿水袋卻滴水不漏，真的。
每期黃西都會有簡短的脫口秀，這就是他的冷幽默，他可是紅透美國的華裔脫口秀明星呢！他用輕松、幽默的美式脫口秀對時下熱議的網絡流言進行點評。
通過這個節目，我在一個幽默的節目里學到了許多嚴肅的科學知識，獲得了很多生活中的小技巧，知道了一些危險的事以及許多有趣的事情。它讓我知道，原來科學也可以這樣有趣！我以后會繼續觀看這檔節目的！
is it true?
四年級:韓澤薇
四年級真的很棒篇四
現在我正上著大學，放暑假了我想出去玩玩。可不知去哪里，突然我腦子一閃，現在我老久沒有去我的家鄉——濰坊了。嗯，就去那。我便踏上了去濰坊的飛機。
“到了，到了！！”我心中暗喜。到了濰坊我發現這兒發生了翻天覆地的變化。這里的路旁都有小花、小樹、小草裝點著這座城市。四處都是高樓大廈，現在也沒有了浪費水源、浪費紙張的現象了。現在也沒有了汽車的尾氣，因為科學家們發明了不用汽油的汽車。空氣也就沒有了污染。
我走到我們那里的小河，那里還有人在游泳、在釣魚、在河里嬉戲呢！原來在大家的改造下，這里的污水已經排出去了，在沙石上，大家都把它填平了，鋪上了一層“水泥板”，又重新弄了一個“大池子”，在里面放上了色彩斑斕的石頭。又引進了一條水源。
我走著走著，看見廣場上怎么那么多人，原來這里是“和平鴿”的天下。很多人這兒和和平鴿玩呢！
我喜歡濰坊，喜歡這里的一切。在人們的認識下，才會把以前的錯誤改掉。所以這里發生了翻天覆地的一切。
四年級真的很棒篇五
20世紀80年代，杭州出現了改革開放后的第一批外國游客，他們住在香格里拉飯店。一個十幾歲的小男孩，每天清晨5點鐘就出門，然后騎車45分鐘到香格里拉飯店門口，等著那些外國人。不過他不是來看新鮮的，他希望能給這些外國游客當導游，而且不收費。不收費，但是有收獲——練英語口語。這個瘦小的男孩，蹬著一輛破自行車，請老外在后座上落座。老外坐上這樣的免費旅游車，聽著小男孩用稚氣的英語介紹杭州名勝，不覺心生愛憐。
2008年1月12日，在杭州大劇院舉行“2007年度十大風云浙商”的`頒獎大會上，人們聽說了關于他的介紹：“他用一個源自神話的名字，創造了互聯網界的一個神話。”他就是阿里巴巴的創始人馬云。
1．聯系上下文理解文中畫線詞語。
2．根據短文內容判斷對錯。
（1）小男孩給老外當導游不收費。
（2）老外一直住在杭州，沒有離開過。
（3）阿里巴巴是一個神話故事的名字。
（4）短文講述的是阿里巴巴的創始人馬云小時候的故事。
3．小男孩為什么要給老外做免費導游呢？
4．這個故事給了你什么啟發呢？
1．喜愛之情。有美好前途。
……
4．做什么事情都要有恒心、有毅力，要朝著一個目標去努力奮斗。（意思對即可）
四年級真的很棒篇六
棒不棒不是自己說了算，是要用行動來證明的，是他人看了才知道，但是，我想對自己說，那一次我真的很棒。
——題記
那一次，那一分，那一秒，在我舉起手的那一刻，我認為自己很棒。
隨著冬季的來臨，天氣也越來越寒冷，學校為了豐富我們的學習生活，同時也為了鍛煉我們的身體，準備舉行一次跳繩比賽，跳繩比賽要求每個班級男女生各要十五名參加，讓我們自由報名，同學們聽到這個消息都歡呼雀躍起來，紛紛的去找體育委員報名。“好，還有一個人，誰想參加。”我想舉手，可又不敢。老師環視了一下教室，目光停留在了我的身上，她好像看出了些什么，這時，我的臉一下子紅起來，我把頭深深的低了下來，真的害怕老師會叫到我的名字，老師也許看出了我的心思，就說：“這次比賽，我們貴在參與，參加的是一次活動，鍛煉的是自己的身體和勇氣，不要認為自己不行，來，把你的手舉起來，老師期待著第十五個同學。”聽了老師的話，我似乎有了些信心，我把頭慢慢的抬起來，我發現有很多和我一樣的同學，他們也都躍躍欲試，但都沒有舉手的勇氣。這時，老師又鼓勵大家說：”只要舉手，參加了，你就已經贏了。“此時，我的心情復雜，我舉手，又放下，又舉手，又放下，不知怎么辦。這時，教師靜極了，連呼吸聲都能聽到。
這時，我的身旁像是出現了兩個小精靈，都在耳朵旁對我說，左邊的精靈讓我參加，說重在參與，能舉手就是勝利。右邊的那個小精靈不讓我舉手，說是怕丟人，我跳那五六十下也敢拋投露面，參加了是給他丟人，此時此刻，我昏昏然不知道該怎么辦，跳繩就這么難嗎？也就那一分鐘，堅持一下不就完成了？我全然不顧的舉手了，把頭抬的高高的，老師看到我了。說最后一名的參賽選手就是？”那一刻，我好激動啊！那一刻，全班的同學都為我投來了贊許的目光。那一刻，我好像不認識我自己了，因為，此時的橋棟梁已經不是之前那個做什么事縮頭縮尾，缺乏自信心的橋棟梁了。
那次比賽，由于我和全體隊員共同努力，我們班取得了第一名的好成績，我們班的同學是多么高興啊！他們還都夸我跳起繩來又快又輕，為我們班爭了不少光呢！
勇敢的舉起手，是成功的第一步，那次，我悟到了。