作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。翻開以下優秀作文的一頁頁,你將感受到作家的智慧和文字的美麗。
于遵守規則(模板23篇)篇一
我以前總認為規則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過那件事,才讓我感覺到規則有多么重要。
一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺胃撐撐的,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長椅上,然后就若無其事地走了。走著走著,我突然看見一塊“公園須知”,上面有一條“請勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發地”。當我趕到時,杯子已經被碰灑了。一位老奶奶走過來,正想坐在長椅上休息,可是看見黏糊糊的橙汁,搖搖頭說:“哎,誰呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現在的年輕人也真是,明明寫著‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的低下了頭,心想:“以后,我不應該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累。”后來,我每次去公園都會把垃圾扔進垃圾桶,看到地上有垃圾也會撿拾,這使我很快樂。
通過這件事,我了解到遵守規則有多么重要,希望大家也一樣守規則。
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于遵守規則(模板23篇)篇二
經濟快速發展的今天,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規,增強我們小學生交通安全意識,更好地珍視我們生命,在此,學校德育處向全體同學發出倡議:。
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
20xx年xx月xx日。
于遵守規則(模板23篇)篇三
親愛的各位老師,各位同學:
大家好!
隨著一聲清脆的啼哭聲,就標志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。
于遵守規則(模板23篇)篇四
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
在這個時代,幾乎每家每戶多有汽車,汽車是一把雙刃劍,他給人們帶來了便捷,卻引發了更多的交通事故。車子的增多為我們打響了一個警鐘---要注意交通安全。
對于那些正值青春年華的祖國花朵,因交通安全問題而告別這個世界。有一位中學生騎自行車回家,不僅與同學談笑風生,還逆向行駛。結果一輛車在一個路口突然冒出來,不偏不倚沖了過來,讓他永遠合上了眼睛。在這場悲劇中,我們能看見什么呢?是他們不遵守交通規則,又或是肇事者不遵守交通規則。因此我們要把交通安全銘記在心,才能避免這些血淋淋的慘案,從我們自己做起,從身邊的小事做起。
當然,交通安全僅有交通規則是遠遠不夠的。我們還要有在道德上的體現。
畢竟死神無情,上帝也只給了我們一次生命,我們要珍惜生命。在過馬路時,踏上公路時,騎車飛馳時,請打響安全的警鐘。
在車子川流不息的路上,請注意交通安全,讓交通安全之花綻開,讓交通安全伴我行。
于遵守規則(模板23篇)篇五
親愛的教師、同學們:。
隨著我校規模的不斷擴大,在校師生數量不斷增加,各類機動車以及非機動車的數量也越來越多,異常是在中午下課高峰期,秩序混亂,交通隱患悄然增加。x2年,安慶市公安機關交通管理部門受理適用一般程序處理的道路交通事故172起,死亡174人,受傷128人,直接經濟損失723520元。事故的頻發無疑給我們敲響了警鐘!
為更好的保護師生們的生命財產安全,維護學校秩序穩定,避免學校內交通事故發生,我們鄭重向全校師生發出倡議:。
1、崇尚禮貌的交通行為:嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》和相關配套法規,進取投身創立安全禮貌學校。禮貌駕駛,禮貌停車,禮貌走路。告別不禮貌交通行為。不在人行道、車行道上進行球類運動、嬉戲;自覺樹立學校安全禮貌新風尚。
2、崇尚禮讓的交通行為:學校內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣,自覺遵守交通法律法規、遵守公共秩序,和諧為本,禮讓在先。
3、崇尚有序的交通行為:機動車、非機動車、行人各行其道。機動車按交通標志行駛,嚴禁逆向行駛。非機動車、機動車停放必須在規定的停放點有序、整齊地停放,不得隨意停放,嚴禁亂停亂放等不禮貌行為。行人走人行道或靠邊行走,不與車輛爭道。
4、崇尚模范的交通行為:行車走路爭做遵守交通法規的模范,注重自身形象,倡導交通禮貌行為,營造良好的學校交通環境。
5、學校道路坡陡彎急,我們要自覺遵守“禁止在學校內騎行非機動車”的規定。
6、汽車在學校內行駛一律憑《桐城師專車輛通行證》通行。車輛在校區內行駛嚴格按照道路交通指示標志,嚴禁鳴笛,限速25公里時。自覺服從門衛人員的指揮(管理),不無證駕駛、不駕駛無牌車、不超載行駛、不酒后駕駛。
學校交通禮貌的程度取決于我們全體共同的交通素質,防范各種交通事故的發生,共同營造安全、有序、和諧的學校交通環境。讓我們共同攜起手來,從我做起,從小事做起,禮貌出行,為創造和諧安寧的學校環境出一份力。
倡議人:。
某年某月某日。
于遵守規則(模板23篇)篇六
親愛的各位老師、同學們:
你們好!
安全,我們時常接觸到得一個詞語。但是,聽老師說了,聽家長講了,又有誰真正的做到了呢?上學路上,總是看到有那么幾個闖紅燈的青年,他們并沒有想過,一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!
那天的車禍,帶走了一個年輕的生命,還沒開成最絢爛的花朵,花朵就已經凋謝。如果當時這個男生不闖紅燈,不敢時間,如果當時那個司機不要趕黃燈,如果如果一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發生之前就遵守交通規則呢?為什么不在事情發生之前想想這樣做會有怎樣嚴重的后果呢?但是既然事情已發生,我們就應該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。
有時候,我們也會急著上學。有時候,我們也趕時間。大家心里都想著:我闖一次紅燈有什么關系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關系呢?但是,有了一次就有第二次,我們并不可保證我們不會在這么多的一次當中發生事故。發生不可挽救的錯誤。
從小老師父母就教導我們紅燈停,綠燈行。從小就叮嚀著我們的安全,可為什么還會有這么多的悲劇發生,就是因為我們沒有時刻的記住,安全最重要!
遵守交通規則,珍惜生命。這是我們現在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無恙,凡是讓一讓,大家都平安!
于遵守規則(模板23篇)篇七
我今天讀了《美麗的規則》這篇文章,它讓我懂得了遵守規則很重要,遵守交通規則能讓道路通順,遵守排隊規則能讓行動加速。只要人人都能遵守規則,世界就將變得更有序。
這篇文章講的是一個傍晚,作者乘車去菲律普島看企鵝歸巢的美景,從車子的收音機上聽說摩托車賽就要結束了。司機加快了車速,想再結束之前趕到。可是,已經來不及了,一大群黑壓壓的“巨型螞蟻”撲面而來。可是,出乎意料的是,車子很快就行駛到了企鵝島!
然而,沒有一個“聰明人”試圖超越這條毫無約束力的白線。為什么呢?這點也是讓我最有感觸的,他們能在沒人監督的情況下做到這一點,這是一種自覺的表現,正是這種自覺的表現,讓我們看到了人性之美。
但是,也有一些不遵守規則的人。比如有些人,十字路口,看到沒車開過,就直接走了過去,根本不看紅綠燈,這樣很容易發生車禍,威脅到自己的生命安全。有時候我們放學坐公交車,后面上車的`人不停地往前擠,這樣不僅讓速度減慢,還容易發生踩踏事件呢!當然遵守規則的人也很多,比如日本人,他們坐自動扶梯,都是靠右站的,這樣能給趕時間的人一個通道,又能讓人感到隊伍整齊有序。
不管什么時候,我們都要遵守規則,這樣才能讓我們的生活變得更美好!
于遵守規則(模板23篇)篇八
記得小時候,我和爸爸總是坐在茶幾兩端,眼睛直盯著被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對于三餐,我和爸爸的態度是:誰和飯一般見識啊!
如今我已經六年級了,我們一家人依然圍坐在茶幾邊,棋的局勢是我攻,他們兩個守。這盤棋已經下了半個小時了,還是沒分出勝負,看著激烈拼殺后一片狼藉的戰場,我不知這場戰爭會到幾時才能結束。其實,他們已經走投無路好幾次了,可是他們總能絕處逢生,因為爸爸媽媽不知是什么時候把我當初的絕招學到手了。沒辦法,這么下棋,我怎么能贏呢?果然,沒過多久,一個疏忽,我便在他們的左右夾擊之下一敗涂地。
小時候,根本不會下棋的我從不會輸,因為爸爸愛我,我就是象棋的規則;長大后,棋藝不錯的我不可能贏,因為我愛他們,他們就是象棋的規則。
于遵守規則(模板23篇)篇九
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好!
在我們學校門前的寧安路上,兩邊有早市,有36路和212路公交車的總站,有多個大超市的班車停靠站,還有居民小區、學校、幼兒園、街道辦事處、商鋪、飯店的大門出入口。每天都是人來人往、車水馬龍,車輛不遵守交通規則、行人亂穿馬路從而發生堵車和交通事故的.情況更是家常便飯,而這只不過是我們市區數千條道路中很平凡的一條!
這個場面對我們來說是很可怕的,我想以此來告訴所有大人和小朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護交通安全,創建文明之路,讓我們的生命在文明與友愛、遵紀與有序中每天都能平安順利的度過!
爺爺奶奶叔叔阿姨們,同學們,為了您和他人的生命安全,請自覺遵守交通法規,行車和行路時注意安全,并積極投身到文明交通的宣傳中來,為“文明交通”盡一份責任,獻一份愛心。現在,全社會都很重視交通安全問題,尤其關心我們小朋友的成長與安全,110警車也天天在我們學校門口巡邏護學,處處為我們小朋友著想,借此機會,我也想代表所有的少先隊員向交警叔叔們說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個崇高的隊禮!
“文明交通,從我做起”,我們小學生也向所有關心我們成長的大人們鄭重:一定學好交通安全知識,自覺遵守交通法規,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在馬路上追逐玩耍并排走,更決不逞能騎“英雄車”、玩滑板和輪滑,時時處處做一個遵守交通法規,關心他人的文明好少年。
因為有愛,世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜,人間才有了花草和樹木。珍愛生命,共創平安大道、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵,共同呵護,讓文明之花遍地開放,讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌,一路芳香!
于遵守規則(模板23篇)篇十
親愛的老師,親愛的同學:
學校舉行了一個交通安全的講座,交警叔叔給我們講了一些指示標志,還給我們講了由于一時疏忽而造成終身遺憾的交通事故,我聽的很入迷,同時也有著很深的感觸!
我仍然記得,曾經在網上看到過兩個慘不忍睹的交通事故,雖然是用文字敘述出來的,但還是令我心驚肉跳,同時也默默為死者惋惜,這兩個交通事故是這樣的:河北省滄州市的長途客車行駛至內蒙古自治區烏蘭察布市興和縣境內110國道約305公里處時,因路面積雪結冰打滑,翻入路旁12米多深的溝內,車內5名乘客當場死亡,其余33人均不同程度受傷;一輛客車與一輛貨車在山東省道316線聊城市東昌府轄區相撞,造成16人死亡。當講座上交警叔叔正講“籃球女孩”的故事時,我便想起了這兩個交通事故,只能用四個字形容“慘不忍睹”!
接下來,交警叔叔帶著我們認識了一下指示路牌,大家都很聰明,幾乎都認識,但是,都能做到的恐怕沒有幾個,比如:遇到一個禁止翻越護欄的路牌,你會遵守嗎?再比如:遇到一個禁止騎車的路牌,你會遵守嗎?有時,也許只是一小步的距離,就決定了生與死,為了圖一時的方便,就毀了終身。路牌,就是警告你不要違反交通規則的,但它只起到提醒的作用,真正,還是要靠你自己。
認識完路牌,我們便聽交警叔叔講紅綠燈該怎么遵守。有一句童謠:紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等,每當路口有指示燈時,你是否都能像童謠所說的那樣做呢?“遵守紅綠燈”是那么簡單的一句話,但又有多少人確實遵守了呢?嘴上說說,不如真的去做做,長期下來,邊會形成一個好習慣,那時“紅燈停、綠燈行。”就不難做了。
于遵守規則(模板23篇)篇十一
1、止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。2、覺得自己強而有力,我的意志才不可抗拒地奮發起來。3、世界屬于強有力的人,屬于大無畏的人,屬于不屈不撓的人。4、我寧愿靠自己的力量,打開我的前途,而不愿求有力者垂青。
1、把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,真正做到以文化人以德育人,不斷提高學生思想水平政治覺悟道德品質文化素養,做到明大德守公德嚴私德。
2、人生是戰場,需要沖次,需要拼搏,處處布滿陷井,一不小心就會中埋伏,就會遭遇失敗,永無翻身之日,但我們拼搏一定要方向明確,有目標性拼搏,才會成功,幸福才會屬于你。
3、世紀年代,為了讓孩子喝到溫開水,北京小學在每一個飲水間安裝電熱水器,工友在前一天夜里把水燒開,從而保證第二天水溫可口,一至三年級還實現了送水進班。
4、無論何時,都要發揮自己的強項。我們每個人都有自己擅長的一面,在一帆風順的時候,我們是在發揮培養自己的強項,在遇到苦難的時候,我們更要發揮自己的強項,從而擺脫困難。
5、只顧自己的利益,反而會失去利益。生活中有很多的規則,我們要學會遵守,按規則去辦事。這不僅是一利益要服從集體利益。不要只顧自身的利益,從自身利益出發去處理問題,這樣,反而會失去利益。
1、沒有規矩不成方圓,如果不知道如何規范自己的行為,不僅自身安全得不到保障,而且還會影響干擾他人,使各道路交通造成混亂。違反了交通法規,就會受到大自然和法律的懲罰。
2、對于一個藝術愛來說,如果能夠打破常規,完全自由進行創作,其成績往往會是驚人的(卓別林)。
3、寧愿跑起來被拌倒無數次,也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
4、凡事都有規矩。——德謨克利特。
5、寧愿跑起來被摔倒無數次,也不愿規規矩矩走一輩子。
6、哪有人民的安寧?沒有公正的執法,哪有法律的尊嚴。
7、官以廉為貴,國以法為先。
8、不以規矩不能成為方圓。——孟子。
9、不一會兒,伴隨著隆隆的雷聲,傾盆大雨被云朵猛然灑下,它不同春天那樣細細小小的,每一個雨點都大而有力,打在地上還沒等碎開,下一顆豆大的雨滴就撲上來了。雷聲隆隆的,倒使人感到莊嚴和振奮,它可以壓下所有雨滴的小腳跺在地上的“啪啪”聲。雨水均勻地罩在濃密的樹葉上,等待它慢慢地蘇醒,發出輕柔的聲音。雨下得急了,就像無數個孩子在狹長的過道里用胳臂互相頂著搶先走,直到雷公生起氣來,發出轟轟地聲音它們,雨點才肯稍微規矩些了。
10、守法是領導者必備的道德品質。
11、生命也許葬送在你忘記法律的一瞬間。
12、但是她懂得許多規矩;這些規矩,也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節,自然要數除夕了。辭歲之后,從長輩得到壓歲錢,紅紙包著,放在枕邊,只要過一宵,便可以隨意使用。睡在枕上,看著紅包,想到明天買來的小鼓刀槍泥人糖菩薩……然而她進來,又將一個福橘放在床頭了。
13、不以規矩不能成為方圓(孟子)。
14、懸衡而知平,沒規而知圓(韓非子)。
15、欲成方面圓而隨其規矩,則萬事之功形矣,而萬物莫不有規矩,議言之士,計會規矩也(韓非子)。
16、矩不正,不可為方;規不正,不可為圓(淮南子)。
17、遵守交通規則,珍愛生命萬年。
18、法則可以避免錯誤,卻決不會賦予美(塞·約翰遜)。
19、這個偉大的世界永遠旋轉,不斷地改變陳規(丁尼生)。
20、巨匠是在嚴格的規矩中施展他的創造才能的。
1、居安思危危自小,有備無患患可除。
2、打破常規的道路指向智慧之宮。(布萊克)。
3、一個普通人,只能作出規規矩矩的東西,只有非凡的天才才能駕馭創作。(雨果)。
4、那些僅僅循規蹈矩的過活的人,并不是在使社會進步,只是在使社會得以維持下去。(泰戈爾)。
5、對于一個藝術愛來說,如果能夠打破常規,完全自由進行創作,其成績往往會是驚人的。(卓別林)。
6、體無常規,言無常宗,物無常用,景無常取。(唐·皇甫堤)。
7、常制不可以待變化,一涂不可以應萬方。(晉·葛洪)。
8、做事要合法度,做人要有原則。
9、莫道我最大,天下法最大,莫道法無情,只要莫違法。
11、在今天的科學中,只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基。
12、自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。——魯迅。
14、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系,新的紀律。——列寧。
15、如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的。——歌德。
17、自覺遵紀守法,享受自由人生。
18、掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。——佚名。
19、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——美約翰·亞當斯。
20、紀律是達到一切雄圖的階級。——英莎士比亞。
1、人民的安全是最高的法律。——英培根。
2、秩序是自由的第一條件。——德黑格爾。
3、無道德則不能存在。——法盧梭。
4、自由是在法律許可的范圍內,做任何事的權利。——法孟德斯鳩。
5、法律永遠不會產生偉大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——德席勒。
6、秩序是自由的第一條件。——德黑格爾。
7、邪惡的法律是一種最壞的暴政。——英伯克。
8、紀律是勝利之母。——俄蘇沃洛夫。
9、節制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。——古希臘柏拉圖。
10、無規矩不成方圓。
1、我們黨必須有原則上的嚴肅性,但在實施原則的具體工作中又必須有高度的靈活性(劉少奇)。
2、對于一個藝術愛來說,如果能夠打破常規,完全自由進行創作,其成績往往會是驚人的(卓別林)。
3、享受通行權利,應盡安全義務。
5、意志目標不在自然中存在,而在生命中蘊藏。——武者小路實篤。
6、原則不是研究的出發點,而是它的終了的結果;這些原則不是被應用于自然界和人類社會,而是從自然界和人類歷史中抽象出來;并不是自然界和人類要適合于原則,而是相反地,原則只有在其適合的自然界和歷史時才是正確的(恩格斯)。
7、謹慎駕駛一帆風順,遵紀守法十分安全。
8、堅定的前進者盡管也有停歇的時候,卻勇往直前。——赫伯特。
9、在意志面前,決無辦不到的事。——約·海伍德。
10、讓我們記住,公正的原則必須貫徹到社會的最底層。——古羅馬政治家西塞羅。
11、體無常規,言無常宗,物無常用,景無常取(唐·皇甫堤)。
13、沒有無例外的規則。——德國軍事理論家和軍事歷史學家克勞塞維茨。
14、那些僅僅循規蹈矩的過活的人,并不是在使社會進步,只是在使社會得以維持下去(泰戈爾)。
15、即使遵循正確的原則,也未必能事事順利;如果這樣,請不要退縮,不要氣餒,不可失望(馬可·奧勒利烏斯)。
16、力戒驕傲,這對領導者是一個原則問題,也是保持團結的重要條件。
17、道路交通安全法,伴您平安萬里行。
18、人生不是完全按照舞臺上的原則來辦事的。——英國作家斯蒂文生。
19、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰。
20、欲知平直,則必準繩;欲知方則圓,則必規矩(呂氏春秋)。
21、欲審曲直,莫如引繩,欲審是非,莫如引名(漢·董仲舒)。
22、守交規迎春夏秋冬福,保安全納東西南北財。
24、保障交通安全,促進改革開放。
25、知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。——美國作家韋伯斯特。
26、黨的原則性,是靈活性的標準和尺度。——劉少奇。
27、走過春夏秋冬,安全永駐心中。
28、道路通行見形象,紅綠燈前看修養。
29、羅素先生云,真正的倫理原則是把人人同等看待中國當代作家王小波原則名言。
30、矩不正,不可為方;規不正,不可為圓(淮南子)。
31、車行萬里路,走好每一步。
32、這個偉大的世界永遠旋,不斷地改變陳規(丁尼生)。
33、唯有堅持才能終有一天獲得品嘗它們的快樂。
35、紀律是鐵,誰碰誰流血;紀律是鋼,誰碰誰遭殃。
36、知屋漏者在宇下,知政失者在草野。
37、原則本身都具有預言的性質(柯爾律治)。
38、道路千萬條,安全第一條。
39、原則是我的信條而不我的權術(迪斯累利)。
42、在今天的科學中,只有集體的努力才會有真正的成就。——別林斯基。
43、自由固不是錢所買到的,但能夠為錢而賣掉。——魯迅。
45、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系,新的紀律。——列寧。
46、如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會感到自己是自由的。——歌德。
48、要有必要的.清規戒律。
49、掙斷線的風箏不僅不會得自由,反而會一頭栽向大地。——佚名。
50、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。——美·約翰·亞當斯。
51、紀律是達到一切雄圖的階級。——英·莎士比亞。
52、人民的安全是最高的法律。——英·培根。
53、秩序是自由的第一條件。——德·黑格爾。
54、無道德則不能存在。——法·盧梭。
55、自由是在法律許可的范圍內,做任何事的權利。——法·孟德斯鳩。
56、法律永遠不會產生偉大人物,只有自由才能造成巨人和英雄。——德·席勒。
57、秩序是自由的第一條件。——德·黑格爾。
58、邪惡的法律是一種最壞的暴政。——英·伯克。
59、紀律是勝利之母。——俄·蘇沃洛夫。
60、節制是一種秩序,一種對于快樂與欲望的控制。——古希臘。柏拉圖。
1、師也者,教之以事而喻諸德者也。——《禮記·文王世子》。
2、遵照道德準則生活就是幸福的生活。——亞里士多德。
3、大德不官,大道不器,大信不約,大時不齊。——《禮記·學記》。
4、真正的文明人知道自己人生的使命。——列夫·托爾斯泰。
5、禮貌周全不花錢,卻比什么都值錢。——塞萬提斯。
6、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計較的。——培根。
8、禮尚往來。往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。——《禮記·曲禮上》。
10、禮義生于富足,盜竊起于貧窮。——王符。
11、生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要。——赫爾岑。
12、安上治民,莫善于禮。——《孝經》。
13、君子憂道不憂貧。——孔丘。
14、無禮是無知的私生子。——巴特勒。
15、禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生。
16、有兩種和平的東西,那就是法律和禮貌。——歌德。
17、讓,德之主也,讓之謂懿德。——左傳。
18、惡言不出于口,忿言不反于身。——《禮記·祭義》。
20、聞善以相告也,見善以相示也。——《禮記·儒行》。
21、口惠而實不至,怨菑及其身。——《禮記·表記》。
22、安上治民,莫善于禮。——孝經。
23、禮所以決嫌疑,定猶豫,別同異,明是非也。——吳兢。
24、頭銜愈大,禮儀愈繁。——丁尼生。
25、世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質,就是禮節。——拿破侖·希爾。
26、恭近于禮,遠恥辱也。恭則不侮。——論語。
27、貧而無諂,富而無驕。——子貢。
28、儒有博學而不窮,篤行而不倦。——《禮記·儒行》。
30、玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記·學記》。
31、將不可驕,驕則失禮,失禮則人離,人離則眾叛。——諸葛亮。
32、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若。
34、靜以修身,儉以養德。——諸葛亮。
36、不敬他人,是自不敬也。——《舊唐書》。
37、禮貌使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩。
38、如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。——狄德羅。
39、禮貌是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特。
40、道德不是良心的可卑的機謀,而是斗爭和艱難,激情和痛苦。——托馬斯曼。
41、敬人者,人恒敬之。——孟子。
42、年耕,必有一年之食;九年耕,必有三年之食。——《禮記·王制》。
43、禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾。
44、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生。
45、戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。——《禮記·中庸》。
46、生命短促,只有美德能將它流傳到遼遠的后世。——莎士比亞。
47、人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。——荀子。
48、讓者,禮之實也。——朱熹。
49、文明的建立靠的不是機器而是思想。——諾曼卡雷斯。
50、禮之于人,猶酒之有襞也。——孔子。
51、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞。
52、君子不自大其事,不自尚其功。——《禮記·表記》。
53、人無禮不立,事無禮不成,國無禮不寧。——荀子。
54、善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。——管仲。
55、在人與人的交往中,禮儀越周到越保險。——卡萊爾。
56、天下有大勇者,猝然臨之而不驚,不故加之而不怒。——蘇軾。
57、禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭。——叔本華。
60、唯寬可以寬人,唯厚可以載物。君子以厚德載物。——易傳。
61、以愛己之心愛人則盡。——張載仁。
62、人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不守。——孔子。
65、師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。——《禮記·學記》。
于遵守規則(模板23篇)篇十二
1)對于一個藝術愛來說,如果能夠打破常規,完全自由進行創作,其成績往往會是驚人的(卓別林)。
2)享受通行權利,應盡安全義務。
4)意志目標不在自然中存在,而在生命中蘊藏。——武者小路實篤。
5)原則不是研究的出發點,而是它的終了的結果;這些原則不是被應用于自然界和人類社會,而是從自然界和人類歷史中抽象出來;并不是自然界和人類要適合于原則,而是相反地,原則只有在其適合的自然界和歷史時才是正確的(恩格斯)。
6)謹慎駕駛一帆風順,遵紀守法十分安全。
7)堅定的前進者盡管也有停歇的時候,卻勇往直前。——赫伯特。
8)在意志面前,決無辦不到的事。——約?海伍德。
9)讓我們記住,公正的原則必須貫徹到社會的最底層。——古羅馬政治家西塞羅。
10)體無常規,言無常宗,物無常用,景無常取(唐?皇甫堤)。
12)沒有無例外的規則。——德國軍事理論家和軍事歷史學家克勞塞維茨。
13)那些僅僅循規蹈矩的過活的人,并不是在使社會進步,只是在使社會得以維持下去(泰戈爾)。
14)即使遵循正確的原則,也未必能事事順利;如果這樣,請不要退縮,不要氣餒,不可失望(馬可?奧勒利烏斯)。
15)力戒驕傲,這對領導者是一個原則問題,也是保持團結的重要條件。——毛澤東。
16)道路交通安全法,伴您平安萬里行。
17)人生不是完全按照舞臺上的原則來辦事的。——英國作家斯蒂文生。
18)堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰。
19)欲知平直,則必準繩;欲知方則圓,則必規矩(呂氏春秋)。
20)欲審曲直,莫如引繩,欲審是非,莫如引名(漢?董仲舒)。
1)巨匠是在嚴格的規矩中施展他的創造才能的。
2)矩不正,不可為方;規不正,不可為圓。——淮南子。
5)凡事都有規矩。——德謨克利特。
6)一個普通人,只能作出規規矩矩的東西,只有非凡的天才才能駕馭創作。——雨果。
7)俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”生活處處需要規則。人們遵守規則,生活才會有秩序,否則就會亂成一鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環境中快樂地學習、健康地成長,學校制定了各種紀律和行為規范。這些校紀校規就像校園里的“紅綠燈”,時刻提醒我們注意自己的言行。
8)常制不可以待變化,一涂不可以應萬方。——葛洪。
9)法則可以避免錯誤,卻決不會賦予美。——塞·約翰遜。
10)誠取天地正氣問人間暖涼,法引規矩方圓律世間萬象。
11)懸衡而知平,沒規而知圓。——韓非子。
12)不以規矩不能成為方圓。——孟子。
13)寧愿跑起來被摔倒無數次,也不愿規規矩矩走一輩子。
14)這個偉大的世界永遠旋轉,不斷地改變陳規。——丁尼生。
15)不以規矩,無以成方圓。——孟子。
18)不一會兒,伴隨著隆隆的雷聲,傾盆大雨被云朵猛然灑下,它不同春天那樣細細小小的,每一個雨點都大而有力,打在地上還沒等碎開,下一顆豆大的雨滴就撲上來了。雷聲隆隆的,倒使人感到莊嚴和振奮,它可以壓下所有雨滴的小腳跺在地上的“啪啪”聲。雨水均勻地罩在濃密的樹葉上,等待它慢慢地蘇醒,發出輕柔的聲音。雨下得急了,就像無數個孩子在狹長的過道里用胳臂互相頂著搶先走,直到雷公生起氣來,發出轟轟地聲音它們,雨點才肯稍微規矩些了。
19)但是她懂得許多規矩;這些規矩,也大概是我所不耐煩的。一年中最高興的時節,自然要數除夕了。辭歲之后,從長輩得到壓歲錢,紅紙包著,放在枕邊,只要過一宵,便可以隨意使用。睡在枕上,看著紅包,想到明天買來的小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩……然而她進來,又將一個福橘放在床頭了。
20)寧愿跑起來被拌倒無數次,也不愿規規矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。
1)守交規迎春夏秋冬福,保安全納東西南北財。
3)保障交通安全,促進改革開放。
4)知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉。——美國作家韋伯斯特。
5)黨的原則性,是靈活性的標準和尺度。——劉少奇。
6)遵守交規,走過春夏秋冬,安全永駐心中。
7)道路通行見形象,紅綠燈前看修養。
8)羅素先生云,真正的倫理原則是把人人同等看待。——中國當代作家王小波原則名言。
9)矩不正,不可為方;規不正,不可為圓(淮南子)。
10)車行萬里路,走好每一步。
11)這個偉大的世界永遠旋轉,不斷地改變陳規(丁尼生)。
12)唯有堅持才能終有一天獲得品嘗它們的快樂。
15)體無常規,言無常宗,物無常用,景無常取。——皇甫堤。
17)沒有規矩不成方圓,如果不知道如何規范自己的行為,不僅自身安全得不到保障,而且還會影響、干擾他人,使各道路交通造成混亂。違反了交通法規,就會受到大自然和法律的懲罰。
19)打破常規的道路指向智慧之宮。——布萊克。
于遵守規則(模板23篇)篇十三
據統計,每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列,中國目前每天死于交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾,其中很大一部分原因就是因為我們同學們對道路交通法規了解太少,自我防范意識差,在嗎路上追跑打鬧而造成的。
交通事故就像一只可怕的老虎,它每天24小時窺視著我們的生命,只要有一點點的疏忽,它就有可能將你吞噬。因此,每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的,常言道:“馬路如虎口”,這句話便是提醒我們行走要當心,不逞一時之快,如因一時疏忽,釀成終身的遺憾,想后悔就已經來不及了。
同學們,為了你不讓家人人操心,避免交通事故的發生,希望大家務必提高交通安全意識,自覺遵守交通法規。針對我們學校的情況我給大家提幾點建議:
1、同學要自覺學習和遵守交通法規,增強交通安全意識,提高自我保護能力。
2、對于自己騎車上學的同學,在過馬路時,要一慢二看,不闖紅燈,不隨意橫穿馬路,靠右走。主動避讓機動車輛,不騎車帶人,不逆向行駛,不超速行駛,轉彎要打手勢。進出校門自覺下車推行,不碰撞,不擁擠,守秩序,不在馬路上追跑打鬧。
3、乘坐公車的同學,在乘車站點應自覺排隊,不擁擠。乘坐過程中,不能把身體任何部位伸出窗外。下車后應等共車離開再穿越馬路。
4、家長接送的同學,要告訴家長和司機盡量不要因停車而影響同學們的出行,應服從學校的安排,聽交路隊老師指揮。保證學校附近交通順暢。
5。星期五放學后不要在校門口因等人而導致交通堵塞,過馬路要注意力集中,密切注視機動車的行駛情況,預防交通事故的發生。
同學們,交通安全是關系到我們每一個人的生命財產安全的大事,因此我們不能有絲毫的疏乎大意。為了你,為了他,為了家人,我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。
所以,大家一定不要掉以輕心,以防發生意外!
于遵守規則(模板23篇)篇十四
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的遵守交通規則作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
公共交通是每個人都必須參與的,它時而像微風般輕柔,帶給人們無盡的便利;又像龍卷風般狂躁,導致一次次人仰馬翻的慘劇。
交通事故就像一顆威力十足的炸彈,一不留神,這顆炸彈就會轟然炸響,炸的家破人亡。
如果,作為交通參與者的我們,都能做到:“一慢二看三通過”,“紅燈停,綠燈行”,“寧停三分,不搶一秒”,這些最基本的交通法則,就能避免許多不必要的流血。
生命是珍貴的,也是脆弱的。生命只有一次,失去,就將不再擁有。
我們的生命不只是屬于自己,更屬于深深的牽掛著我們的家人。
讓我們珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取無辜美麗的生命。
上周末,媽媽帶我去公園玩,過馬路時,紅燈亮了,她看旁邊沒車,就開始過了馬路。就在這時,一輛汽車飛奔而過,像箭一樣,差點撞到了媽媽。媽媽這樣做不僅違反了交通規則還差點被車撞,真是太危險啦!
這讓我聯想到一件事:有一天,小飯桌老師來接我,過馬路時闖了紅燈,還跟我們說:“別跑,不急,他們不敢撞我們的。”我想對小飯桌老師說:當你開車時,行人闖紅燈,你會高興嗎?答案當然是不高興。所以我們不能闖紅燈。
當我們看到有人闖紅燈時可以告訴老師,老師可以告訴同學們,讓同學們意識到不遵守交通規則的危險;也可以告訴物業,物業可以在物業群里告訴小區的人,讓小區里的人遵守交通規則;還可以告訴區長,他可以派人在墻上張貼標語。
人人都遵守交通規則就可以減少很多交通事故,讓我們的生活變得更美好。
交通規則,我們每一個人都應該遵守。
----屈原派出所劉陽尊敬的各位領導、評委們:
大家晚上好!
我今天演講的題目是:珍愛生命,請遵守交通規則。
小時候,交通安全是父母和藹的叮嚀,“孩子,走路看地,小心摔跤哦。”,漸漸長大了,交通安全就是紅綠燈變換的顏色和交警帥氣的身影。現在的我已經參加工作了,并有幸成為警察隊伍的一員,這樣特殊的身份,使我對交通安全有了更加深層次的理解。
曲曲未奏完的生命交響,時時刻刻在警醒著我們:對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!
生存是每一個人的基本權力,重視交通安全就是生存的基本保障之一,沒有生命就沒有一切。對所有人來說,生命只有一次,誰都沒有權利去踐踏,包括我們自己。我們需要珍愛生命,為了家庭,為了自己。交通安全是火,點燃了生命之燈!交通安全是燈,照亮了生命之路!交通安全是路,引領著生命走的更遠更遠!
在這里,我真心地希望大家,無論是有車的、還是沒車的,都能恪守交通法規,從等紅綠燈開始,從小事做起,從我做起,身體力行,讓交通安全常駐我們每一個人的心間。
謝謝大家,我的演講結束。
我喜歡在公路上踢足球,可是經過一件事后,改變了這個壞習慣——有一天放學后,因為心情不好,在回家的路上慢慢地走著。
天漸漸地黑了,暗暗的,像要下雨一般,周圍很靜,只有幾聲喇叭,而我覺得有微風習習吹過,突然,從后面來了一個小同學,他像離弦的箭,后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去,嘻嘻哈哈的,很開心,到了十字路口的時候,他們橫沖過去。突然來了一輛環城車,“叭叭叭”汽車聲連綿不斷,然后只聽見“吱——”的一聲刺耳的聲音,車子急剎,車后身抬高八尺,我不由得跑過去看熱鬧。
那三個小朋友正呆若木雞似的看著車,那個司機痛罵了他們一陣,又找來他們的家長進行了教育孩子遵守交通規則,提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道,在路上瘋打而險些造成慘劇,這件事教育我們,在路上不能瘋打、玩耍、更不能踢球,以免引起事故的發生。這件事雖然過去了很久了,可我至今難忘。
人的生命只有一次,我們必須珍惜它。
走在熱鬧繁華的城市中,看著車水馬龍的街道和匆匆往來的行人,我不禁感嘆:現在城市生活的腳步是如此飛快,為了節約時間,人們不肯有一絲一毫的停留。可是,當聽到刺耳尖銳的`剎車聲、沉悶的撞擊聲和撕裂般的慘叫聲……我不禁又感嘆:人的生命是如此的脆弱!
剛看到一則新聞:在一個陰雨綿綿的早晨,行人在濕滑的馬路上匆忙的穿行,突然一聲刺耳的剎車聲,緊接著撕裂般的慘叫聲劃破天空。行人們注意到一位絕望的媽媽癱臥在地上,她身旁的公交車下面壓著一個小女孩,不遠處散落著幾塊粉紅色的電動車碎片,現場的慘烈的一幕簡直不忍目睹。在眾人的幫助下,小女孩從車底被抬了出來。120急救車很快來到現場,經醫生檢查確認小女孩已當場死亡。交警也來了,經初步勘察,事故原因是騎電動車的母女沒有遵守信號燈又走在了機動車道上,公交車拐彎的時候車速過猛導致了這次悲劇的發生。這件事故帶來的傷害和刺激將伴隨這位媽媽一生,她會終身后悔不該闖紅燈、在機動車道上騎行,可是一切都無法挽回,世間沒有后悔藥可買。
我知道這則新聞絕不是個例,每天在不同地方上演著這樣或類似的悲劇。我真希望這些血的教訓能警醒那些尚未經歷事故的人們,人的生命永遠只有一次,失去將永遠都不會再追回。我們每個人都應該珍惜自己的生命,不要再讓一次次慘痛的交通事故吞噬一條條鮮活的生命。
于遵守規則(模板23篇)篇十五
看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎?那是安全的標志;看見馬路中的斑馬線了嗎?那是行人安全的保障;看見維護交通的警察了嗎?那也是我們安全的標志!在這個大千世界中,隨處可見安全的標志,可是人們卻無視它的存在。
規則是有關規定制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規則,人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守規則,教學活動才會更加有序。總之,人人遵守規則,社會才會盡然有序。
記得有天中午,我學完英語,覺得肚子有點餓,便跑到一家店去買漢堡。可我萬萬沒有想到的是,今天這家店的生意特別好,排隊的話要很長時間。正在這時,我聽見有人在叫我,我一看,這不是我的好朋友小欣嗎?她沖我比劃了一下,示意我插到她前面,我心中大喜,準備跑到她前面,可正當這時,我忽然看到了一個牌子,上面寫著一行字--請遵守秩序。我停下了腳步,紅著臉向后面走去。小心看見了我的舉動,十分的疑惑,然后向那個牌子指了指,她看了牌子上的字后微笑著向我豎起了大拇指,我當時心里樂滋滋的,就好像吃了糖一般甜。過了一會兒,我總算買到了漢堡,大口大口的吃起來!
通過了這一件事,使我明白了規則的重要!
規則,也是我們人生中一定有的,我們要遵守規則。我們才能成為好學生。同學們,一起寫一寫我們生活中的那些遵守規則和不遵守規則的人吧。
有一天,我和小明一起走出學校,準備著回家寫作業,小明說:“我們來比賽看誰先回到家做完作業。”我說:“小明,不要,這樣很危險。”小明說:“為什么?”我說:“因為我們如果跑得很快,突然汽車飛馳的撞倒了你,那你會渾身受傷,那種感覺你知道會怎么樣嗎?”小明說:“哦,那好吧。”在路上,我和小明看見兩個小孩在爬樹。我和小明異口同聲地說:“下來,危險。”小孩不但不聽我們的話,還對我們吐了吐舌頭。結果一個小孩突然踩了空,從上面掉了下來,被我接住了,小孩說:“謝謝。”我說:“不用客氣。”我們就叫另一個小孩下來,我對那兩個小孩說:“以后要遵守規則,不要再做危險的事了。”
最后,我們各自回到家了。
規則,是有關部門制定的。人們遵守交通規則將可以避免發生交通事故,師生遵守校規,那么學校將是一個和諧的大家庭。
說起規則,有一件事在我腦子中揮之不去。
那年是暑假,我和家人準備去旅游,家人已經在火車站等著我一起進站了,眼看時間剩下幾分鐘,我立刻收拾好行李搭摩托車過去火車站。
坐上摩托車了,不好,是紅燈,要等三十秒,可就剩下幾分鐘就要進站了。我著急了,司機可能看出了我的著急便對我說:“小妹妹,不好意思了,是紅燈,要等一下。”我說:“沒關系的。”嘴上說著沒關系,可心里卻想:哼,你就是拖延我的時間,其他的摩托車司機都過去,就你在這里等。三十秒過去了,摩托車司機這時加快了速度。呼~終于到火車站了,我付了錢,趕忙跟家人集合,時間剛剛好進站。
進站了我腦子里想起了剛才那件事:那摩托車司機我覺得是我們的好榜樣,是司機中的好榜樣。
是啊,朋友們,我們應該好好遵守好任何的規則,我們這個社會才會更加的美好,如果我們不遵守好規則,這個社會將一片混亂。
于遵守規則(模板23篇)篇十六
交通規則是馬路的守護者。沒有交通規則,交通會一塌糊涂,更提不上安全了。所以,我們應當遵守交通規則。
我還看見了一起交通事故呢,想起來真讓人后怕。
我建議,千萬別酒后駕駛。因為,酒可以使人喪失意志。別闖紅燈,這樣可能會撞車。還要聽交警指揮,看指示牌,小心謹慎開車。
我還要提醒出租車司機:人們坐你們的車很不舒服,因為你們的車開的太快了。別的司機見了你們都會更加小心謹慎,因為你們左鉆鉆右鉆鉆的。是生命重要呢,還是錢重要呢?當然是生命重要了。
我呼吁人們:一定要遵守交通規則,讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規則,文明出行!
于遵守規則(模板23篇)篇十七
“沒有規矩不成方圓”簡單解釋的意思就是沒有圓規和曲尺就沒辦法畫出圓和方這兩種圖案。深究它的內涵意義,說的是在做任何事情的時候都要有規矩和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規程和行為準則。
無論多么復雜的事情都可以用簡單的的事例加以說明。如有些人就不明白,就拿亂占交通要道的事情來說,就是有人顧交通要道的劃分,不守規矩,自行其是,亂闖交通要道,不僅阻礙他人出行,還有可能也危及他人,甚至是自己的人身安全。沒有交通法則,車輛、行人橫沖亂撞,事情就亂套了。
假若生活沒有圓面積,我們的生活會怎樣呢?這里說的不是表面的上圓,而是深刻的圓。生活中若沒有圓,沒有一個規則,一個道德來約束,一個規范來約束人們的行為,我們的生活的會怎樣?社會又怎樣?人與人又怎樣?國與國又怎樣?也許我們很多人沒有去思考過這個問題,或是根本沒過這種問題,只是每天按照自己的方式而生活著。不同的時期,不同的制度國家有著不同的社會背景和文化。但得依靠一個規矩處事,作為行為準則和標準。有一套制度,有一套規章,有一套做事處事的程序規范。那就是一種法律,那就是一種*完成。法律是國家制定和認可的準則。具有普遍性,和強制性。人人必須遵守。不得違反。
國有國法,家有家規。乃至一個國家,一個家庭。一個完善組織,都有自己的標準。無規矩不成方圓。以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。胡*同志關于樹立人“八榮人恥”社會主義榮辱觀的論述。再次闡明了這個既明了以又重要的社會哲理。世界要和平,國家要發展,國家要安定,百姓要富裕。離不開國家制定法律法規。世界要和平,需要聯合國的作用。只有做到有法可依,有單可循。強制人們該做那那些事情,不該做那些事情,這樣我們國家才會和諧。我們才能繁榮昌盛,安定和諧的發展環境。才能吸引更多的外商到和平的中國來投資建廠。而安定和諧的環境需要你我遵守。遵紀守法。只有形成了這種局面,才以保持和鞏固安定團結的政治和經濟發展局面。才能全面建設小康社會,加快百姓富裕的步伐。
無規矩不成方圓。揭示了一個熏要的道理。做任何事情都要有規矩,懂規矩,守規矩。社會是由人集合而成。社會活動是人的活動。人們活動的動機。目的往往不同,如果沒有一個規矩來約束。各行其是,社會就會陷入混亂,陷入無秩序的混亂中。大到國家,間利益關系,小到鄰里間的日常相處,無時無刻不受到法律,約束。約束這就是一種圓。歷沒有一種單純依靠法律和道德教化形成良好的社會風氣。所以要建設和諧社會,既要堅持依法治國,同時也要大力提高人們的思想品質。既要公民自學遵守社會公德。做到文明誠信。同時也通過加強和完善的法律制度建設。來規范人們的行為。只有把自己和他結合起來。才能形成一種良好的社會風氣。社會才會*。
古人云:“勿以善小而不為之,勿以惡小而為之。”就是告訴我們遵紀守法要從我做起,從小做起,從小處入手,從現在做起,。沒有圓規和直尺,就無法畫出方形圓形。正是因為有模型的約束,線段才不會偏離預想的軌道,才能走出美好的形象。這正是所謂的:“沒有規矩不成方圓”的道理。只有人人遵守,我們的明天才會更美好!
規矩就是圓,法律就是圓,有了這些,人們按照規矩行事,遵守規矩,在法律的框架之內進行自己的個人意識行為,才能夠實現自己的方圓,一切都能*解決。
于遵守規則(模板23篇)篇十八
啊!又是一場悲劇!人行道上,一輛摩托車疾速行駛,將一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白,摩托車司機為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機動車道呢?難道只是為了圖方便,圖省事嗎?盡管只是為了一時的利益,但你可知道,它卻使另一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人為受害者傷心淚流,使家庭因之而破碎啊!
在交通安全的維護上,我們每個人都有責任和義務。生命是可貴的,也是脆弱的。希望人人都能自覺遵守交通規則,讓我們的生活少一點悲傷,多一點快樂。讓安全與快樂同時伴我成長,讓我們生活的環境更安全更美好!
“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見,而那些因交通事故所發生的血腥事件是多么慘不忍睹,我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口,3200萬人在我們眼中并不算是什么,但我要告訴你,這是我國每年在交通上死亡的人數,并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故,你總不能視而不見吧!有多少人因交通事故而喪失生命,又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血,車輪下是一條條年輕的生命,交通使一個無形的殺手,慢慢得像我們逼近。我們應該時時刻刻遵守交通規則。
我們上學、放學和外活動,幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全,這里面的學問可多著呢!所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。
橫過道路時,要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶,機動車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊,兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的,而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應該“一行二看三通過”,多莫簡單,只要你肯多用一些時間,便可以保護自己,防止車禍。
于遵守規則(模板23篇)篇十九
俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”規則是我們生活中不可獲缺的一部分,它不是一種束縛,而是一種習慣。
綠燈行紅燈止才成方圓啊!”黑白兩色的身影各執一詞,我想了想自己夢寐以求的書,便直接把白色身影說的那些拋到了腦后。拽著姐姐的手往前走了一步,可姐姐卻一下子將我拉了回來,我望著越走越遠的“大部隊”滿臉不愿的瞅向姐姐。“姐,怎么不過啊!離綠燈還有挺長一段時間的呢!”可接下來姐姐的一番話卻讓我有些無地自容,“上幼兒園的時候老師就教過,紅燈停,綠燈行。我們不差那一會,等等吧!”我看著姐姐,心中特別不是滋味。那一刻,我明白了許多,“規則”有的時候比一些東西要重要得多。
正是因為規則,所以才讓我們看到了一種別樣的美麗,也正是因為規則,我們的社會才會變得越來越美好!
于遵守規則(模板23篇)篇二十
學校里,老師教了我們很多知識,也教會了我們許多為人處事、遵紀守法的道理。然而,銀行中老奶奶那堂言外身教的“規則課”使我終生難忘。
記得周末的一天,我陪媽媽去銀行取錢,那天正好是集日,照慣例分析,取錢的人一定很多。想到這里,我急沖沖的快步跑去銀行,頭也不回地告訴媽媽:“媽媽,我替你去排隊,免得人多。”當我跑到銀行門口時,正好看見了一位老奶奶,她拄著拐杖,緩緩地走向排隊機.
“說時遲那時快”,我用了百米沖刺的勁兒搶到了老奶奶的前面,我輕輕地按了一下排隊機上的鍵,取出一張紙條后,全身有了一種如釋重負的感覺,我洋洋得意地坐在凳子上,一邊等候媽媽一邊聽著銀行工作人員在輪流叫號,不一會兒,媽媽來到了大廳,我起身向媽媽招手示意,并揮動手中的紙條自豪地大聲叫喚:“媽媽!媽媽!我排好隊了,幸好我跑得快.
搶到了老奶奶的前面呢!”媽媽接過紙條后,深表感慨地說:“現在有了排隊機,人們取錢就方便多了,再也用不著幾十分鐘,甚至幾個小時的排隊等候,那站式別提有多累呢,”話音剛落,銀行工作人員叫到了我前面一個號子,媽媽站起來做好了取錢的準備,這時,從窗口里面傳來了工作人員的叫喚:“媽!您過來先取錢。”聽之,我用極其困惑的眼光看了他一眼,心里很不高興,就像打碎的“五味瓶”一樣。“不!我不能插隊,這是規則!”無論工作人員怎樣說,老奶奶還是不肯插隊取錢,媽媽取完錢后,我回想到自己搶先排隊的事,又想到老奶奶和她兒子的對話,我感到無比羞愧,恨不得在地面上找個洞鉆進去呢。
我永遠忘不了老奶奶在銀行中,給我上了一堂“規則”課。
于遵守規則(模板23篇)篇二十一
老師們、同學們:
早上好!
我叫凌梓淇,是五年級四班的學生。今天我演講的題目是“遵守交通規則,珍惜寶貴生命”。
大家都知道,交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失,而且還給個人和家庭帶來了無法消除的精神傷害。所以,為了保障每個人的生命,為了家庭的幸福和國家的安全,對廣大人民尤其兒童進行交通安全教育已成為當代教育不容忽視的重要課題。
面對如此嚴峻的道路交通安全形勢,但還是有些人因貪一時之快而沖紅燈;有些人過馬路不走斑馬線或沒看清楚兩邊有沒有車駛過來,就匆匆忙忙過馬路了;有些人騎飛車、橫穿馬路、攔截車輛;還有些人在馬路上亂跑、玩耍。這些都是常見的違反交通規則的現象。交通事故往往就發生在這些人身上,所以大家必須改掉這個壞習慣,加強自己的交通安全意識,養成遵守交通規則的好習慣。
在日常生活,大家要注意遵守如下幾條常見的交通規則:第一,過馬路時要走斑馬線,要看清楚兩邊有沒有車駛過來,不要沖紅燈。平時,在我上學的時候,看見有一些同學嚴重違反交通規則。有的沒有走斑馬線,就在馬路中間只直走到對面,還沖紅燈呢,有時甚至出現驚心動魄的場面,真是險象還生。第二,走路時要走人行道,不要走入機動車道。第三,不可以在馬路上騎飛車、橫穿馬路、攔截車輛。第四,不可以在機動車道追逐、玩耍。有一天,我就是看見了這樣的情況。一對小朋友在機動車道你追我趕,差一點兒被一輛貨車撞到,真是有驚無險。除了做到以上幾點,學校也應該多組織些交通安全知識的活動,加強小學生的交通安全知識。
同學們,要珍惜生命,就要遵守道路交通規則。
我的演講完畢,謝謝!
于遵守規則(模板23篇)篇二十二
子曰:“君子本性,在乎敬畏。”人之所以有君子與小人之分,在于君子對規則有敬畏之心,能照章辦事,自律于心,絕不心存僥幸。正如“讓校規看守哈佛,遠比其他東西更有效。”
1764年的一天深夜,一場大火燒毀了哈佛的圖書館,很多珍貴的古書毀于一炬,讓人痛心疾首。然而,突發火災把一名普通的學生推到了一個特殊的位置,他在經過痛苦的思想斗爭后,終于做出一個勇敢的選擇。原來在這之前,他違法圖書館紀律,悄悄地把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外,準備閱讀完后再歸還。誰能想到一場大火后,這本書成了的留存。該學生懷著不安的心敲開了校長室的門,說明理由后鄭重地將書還給了學校。校長先是表示感激,并對學生的勇氣和誠實予以褒獎,但幾天后就把他開除出了學校。賞罰分明,一點也不拖泥帶水。對此很多人表示不解,校長沒有做解釋,他只是亮出哈佛的理念:“讓校規看守哈佛,遠比其他東西更有效。”在規則面前,他們遵循的是人人平等,要公平就必須敬畏規則。
兩個月前,有一則新聞橫掃了大家的手機屏幕:重慶市萬州區公交車上,乘客劉某因錯過目的地站要求停車,司機以該處無公交車站拒絕,劉某不顧規則,對司機大加指責,大打出手,最終導致十五條鮮活的生命逝去。因為一點怨氣危及公共安全傷及無辜,教訓慘痛至極!逝者安息,生者警醒。生活中情緒難免起伏,但須時刻敬畏規則,敬畏秩序,敬畏生命!這血和淚的教訓,好似鞭子抽打著我們的心,引人深思。
新加坡因國土面積小,環境優美被稱為“花園城市”。但是這個國家仍在沿用著一種古老的懲罰方式:鞭刑。在新加坡,至少有三十多種罪名適用鞭刑,不僅監獄用鞭刑,軍隊用鞭刑,連學校也用鞭刑。他們用這種方式來約束國民行為。誠然,鞭刑是監督國民遵守規則的武力行為,但規則意識源于敬畏!人人敬畏規則,使得新加坡成為社會秩序的國家之一。
“敬畏之心”,是一種自我約束,是一種自我監督,更是一種自我鞭策。如果每個人都強調自由,無視規則和紀律的約束,那么破壞規則只是逞一時之快,得到的是眾人的鄙夷與內心的不安,當規則消失之時自由也隨之消失。因此,遵守規則,敬畏規則,才會有真正意義上的自由。
規則是洶涌的浪濤,讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規則是一輪明月,我們在它的照耀下欣賞社會的美善;規則是芬芳的花朵,讓堅守它的人分享到甘甜的蜂蜜。
于遵守規則(模板23篇)篇二十三
今天,我登上了飛往深圳的`飛機,飛機準備進入跑道時,突然停了下來,我們等了好一會也沒動靜。這時,廣播突然說:“飛機出現了故障,需要及時檢修,乘務員將為您提供晚餐”。這時,飛機上的所有人都“哎”了一下。吃晚餐時,我看到窗外有好多輛車開了過來。這時,廣播又說:“飛機的檢修將在半小時后完畢,可以起飛”。到家高興了起來。可結果并不太理想,過了會兒,廣播突然說:“非常抱歉,飛機因故障無法起飛,乘務員將帶您去附近的酒店住宿,此航班將改為明天上午10點”。大家都非常無奈,明天就是元宵節,我們不就沒法過節了嗎?大家就跟乘務員吵了起來。最后,還是同意住宿。
第二天到了飛機場,大家都要求賠償。因為深航有一個規則:如果誤了航班要全額賠償。一個服務員說:“我們深航說了,就賠500元。”大家又爭論了起來“至少賠600元······至少賠600元······”這時,服務員又說:“你們難道為了100元就不走了嗎?”“你們不是有規矩嗎,你們賠個600也不錯啊”。大家有爭論了起來。服務員只好無可奈何,賠了600元。
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