優(yōu)秀作文是在寫作過程中經(jīng)過反復推敲、修改和精煉，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語言準確的一篇作品，它能夠吸引讀者的興趣，表達作者的思想和情感，展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。經(jīng)過反復的提煉和打磨，優(yōu)秀作文能夠使讀者有身臨其境的感受，引發(fā)共鳴，給人以啟迪和感悟。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們在思想上有深刻的見解和獨特的觀點，同時還要具備較高的語言表達和邏輯思維能力。因此，我們應該不斷地提升自己的寫作能力，努力創(chuàng)作出優(yōu)秀作品。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，讓我們一起來品味一下吧。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

一提起他的大名――周陽陽，那在我們班是無人不知，無人不曉。你說說，堂堂一個大男生，言行舉止就跟一個小女生似的。

就拿玩兒來說吧，他不愛和男生玩兒打籃球，卻偏偏愛和女生玩兒跳皮筋、踢毽子、跳繩！每當我們上體育課，一幫子男生喊他打籃球時，他總是頭一低，右手的食指放在右嘴角，輕咬下嘴唇，眼睛看著地面，右腳在地上蹭來蹭去，然后輕輕吐出一句：“我不去，我媽說打球很危險。”那聲音小得幾乎聽不見。如果這時有女生喊他：“周陽陽，開始跳繩啦，快來吧。”他一定會快速地小碎步跑過去，接過繩，高興地說：“我搖繩，你們跳。”哎，你們看，那搖姿（高高輪起的柔軟的手臂，隨著節(jié)奏搖擺的腦袋，靈活的身段），那笑態(tài)，如果不是那短發(fā)的標志，還真會把他當作女生呢！

吃飯時間呢？愛和女同學一塊吃飯，邊吃邊聊天，看看他拿勺子的手姿吧，大拇指和食指捏著小勺子，其余的三指高高翹起，好似楊麗萍跳的孔雀舞的手指，就連女同學也笑他：“周陽陽，瞧你拿勺子的樣子真像女生。”“那又怎么了？你不覺得這樣的姿勢很美嗎？”哎！周陽陽，男同學的臉都被你丟盡了。

這就是我們班與眾不同的周陽陽――有點像女孩的他。我們相信，隨著年齡的增長，他會回歸男子漢的隊伍的。陽陽媽媽，別把男孩當女孩呵護了。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

有勤奮好學的，有樂于助人的，有以書為伴的，當然也少不了調(diào)皮搗蛋鬼，與眾不同的他作文。這不，放學鈴聲打響后，他就會被眾老師“請”去了，一會兒在語文老師那兒，一會兒又在數(shù)學老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。

早晨，他會以特別溫柔的方式歡迎進入教室的同學，用那潔白無瑕的窗簾布向同學們招手，撫摸同學們的臉。漸漸地，同學們對那神圣的窗簾布幕后的'操縱者敬而遠之。

他的學習很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態(tài)，要么將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經(jīng)在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個知錯就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個同學實施“溫柔一擊”，使那個同學“感動”得哇哇大哭。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

下課了，生活委員尹家興氣喘吁吁地抱著一箱牛奶，左跑一趟右跑一趟，正在給同學們發(fā)牛奶呢!

我走進教室，才發(fā)現(xiàn)他沒有給我發(fā)牛奶。

‘‘啊?怎么回事?可能是發(fā)到你的時候就正好沒有了吧。要不委屈你一下?’’陳老師放下手頭工作，低下頭，摸了摸我的臉。

“啊?老天對我不公平!”我“絕望”地走回了座位。

后面的徐予康看見此番場景，也拿出牛奶，“咕咚，咕咚”，喝了兩三口，她舉起牛奶，得意洋洋地笑了起來：“我皮膚本來就白，喝了這杯牛奶，那豈不是變成白雪公主了?”

我不屑地翻了個白眼：你們真幼稚，不就是一瓶牛奶嗎?有什么好稀罕的。

我一愣：‘‘謝……謝謝，可是我不能要，如果我喝了，那你怎么辦?’’說著，我又把牛奶放在他手上。

‘‘你怎么會多一瓶牛奶呢?”‘‘哦!是這樣的。張翀說他不喜歡喝核桃味的，就正好給我啦!’’說完，他調(diào)皮地眨眨眼，大步朝座位走去。

這個背影真帥!我抱著牛奶，笑了……。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

為什么我們班與眾不同呢？我先來講講與眾不同的第一點：每個人都爭做幸運兒。在我們班最靠右的那一排書架上有著很多同學的幸運瓶。幸運瓶里裝著非常多的幸運星。質(zhì)押你幸運星越多你就越幸運。我們班的同學，每個人都很努力。還記得那一次，黃曉燕同學德智體美勞都做得非常好。莫老師就讓他帶著紅花，捧著一大箱幸運星拍照。然后，又把幸運瓶裝滿了幸運星。之后，老是有表揚了這幾個星期作業(yè)全部交齊作業(yè)的同學。其中就有我，我得到了很多幸運星，帶著鮮艷的大紅花拍照，然后就是早讀認真的同學，我又有名單。我和同學們笑得是那么燦爛，因為，我們的瓶子里由監(jiān)助長半瓶幸運星了，我們就快要成為幸運兒了！

與眾不同的第二點：有管家團隊。別的班級都是班長，孤軍奮戰(zhàn)。而我們班，靠的就是人多力量大。我們每一天都有一個管家團隊。管家團隊里面有總管家，管家，常務管家、兩個監(jiān)助長。就像我們星期二的管家團隊。監(jiān)助長監(jiān)督我們這些管家管理班級。而我們管家要在課前三分鐘、眼保健操、室內(nèi)操管理。我們還非常團結(jié)，互相配合。把班級管理的非常好。當然其他的管家團隊也一樣好。

與眾不同的第三點：我們的班級就像家一樣。我們班級的同學個個都互相幫助，團結(jié)合作，文明共好，就像兄弟姐妹一樣。如果有誰需要幫助，我們其他人可以幫的盡量幫。班主任莫老師，副本主任廖老師，時時刻刻關(guān)愛著我們，如果我們是小花小草，那么莫老師和廖老師就是園丁，呵護著我們成長。所以可以說，莫老師就像我們家園里的老爸，廖老師就是老媽。我們班每個同學都很愛自己的家園。

與眾不同的第四點；把健康放在第一位。你看其他班級，學習學習，把學習放在第一位，照這樣學下去，健康就沒有了啊，要不就是近視眼，要不就是腰酸腿痛。健康沒有了，學習就沒那么好了。而我們班把健康放在第一位，健康有了，學習就可以學好了。我們班主任莫老師，有時候還專門利用語文課時間給我們講健康。每天午睡起來后，讓我們?nèi)ネ饷娣潘煞潘伞Ｋ晕覀儼嗤瑢W們都很健康，所以學習就自然好了！

與眾不同的第五點：我們班開展自主管理。我們先看看別的班，老師在的.時候，非常聽話。老師一走了，馬上嘰里呱啦講起話來。就是噪音加廢話交響曲。再看看我們班開展自主管理。自己管理好自己，不聽話的同學就讓管家去管。自己管好自己，這樣做是給自己看的，而不是做給老師看的。所以我們班老師在不在都一個樣，非常的聽話。

我們班還有與眾不同的地方就是環(huán)境。老師在我們班上貼了很多標語，海報，時時刻刻都提醒著我們同學要做到些什么。我們都很自豪，班主任給我們創(chuàng)造了一個這么好的環(huán)境，這些標語，為我們的班集體增添了幾道靚麗的風景線。

瞧，我們這個與眾不同的三班。相信你已經(jīng)明白了，我們班為什么與眾不同了吧！

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

書籍是人類進步的.階梯，高爾基先生說得著實不錯，書是一個海洋一樣寬廣的知識樂園，書是一位知識淵博到前無古人后無來者的老師，書是學習無與倫比的最好的工具。

我的語文一直不好，閱讀、作文更是差到出奇。老師對我說，要看書啊！于是，我從《朝花夕拾》看起，雖然是那么薄一本，卻像是進入了魯迅先生的世界一般，一會到了魯迅先生的童年，一會到了日本陪伴魯迅先生學習，我最后體會到的還是魯迅先生堅持革命，批判“名人，名教授”的決心。我讀《童年》，深入高爾基的回憶，外祖父的殘暴，外祖母的慈愛，舅舅們的無恥，我都切身體會。《海底兩萬里》使我又醉心于那無邊無際的深海，跟著阿龍納斯，領略那一幅幅海底美景，凡爾納的描寫使我流連忘返。

讀了一本又一本，我的語文水平直線提高，我也變得博學廣識。

有一次，我們正在上課，語文老師提問：“誰知道《名人傳》，里面竟有些什么名人呀？”這本書我假期就看完了，一個個同學開始面紅耳赤起來，一個個被叫起也說不出什么，我被叫到了，心中沾沾自喜，“呵呵，這有什么難的。《名人傳》是羅曼r26;羅蘭的作品，寫了三位名人，有貝多芬，米開朗琪羅，列夫r26;托爾斯泰……”老師因此連連夸獎我，我下定決心，要多更多的書。

一天，我后桌做一張卷紙，問我，夏洛克是誰？我正巧讀過《福爾摩斯探案集》，一下子就想起原來是福爾摩斯。“這你都不知道，是福爾摩斯啊。”我后桌嬌氣地漲紅了臉，偏要挑戰(zhàn)我！“好呀，你說吧。”“那螳螂有什么習性？”“雌性的食欲、食量和捕捉能力均大于雄性，雌性有時還能吃掉雄性。雌性的產(chǎn)卵方式特別，既不產(chǎn)在地下，也不產(chǎn)在植物莖中，而是將卵產(chǎn)在樹枝表面。雌性一般頭朝下，從腹部先排出泡沫狀物質(zhì)，在上面順次產(chǎn)卵，泡沫狀物質(zhì)很快凝固，形成堅硬的卵鞘。從卵鞘中孵化出數(shù)百只若蟲。若蟲蛻皮數(shù)次，發(fā)育為成蟲。為不完全變態(tài)。”這是從《昆蟲記》中學的，“那珍珠是如何形成的？”當蚌在海床進食中，貝殼張開，受到外來物沙粒，寄生蟲等異物偶爾掉進去，外套膜受到刺激，它就會分泌出珍珠質(zhì)，把掉進去的異物層層裹住，使其圓滑，逐漸形成珍珠囊－光亮潤澤的外層。另一種為外套膜表皮細胞組織的一部分因病變或受傷等原因，脫離原來的部位，進入結(jié)締組織中，分裂增殖形成珍珠囊而形成珍珠。這樣形成的珍珠是無核的。”之后又問了許多，我對答如流，其實讀書有時不僅可以為學習所需，也可以讓人與眾不同。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

一對粗粗的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我，沈俊煬。

說到我，我又要大講一通了。我愛多管閑事。有一次，我看見沈老師在跟戴士淇說話，我走過去一聽，原來是在說期末考試的事情。我聽后說：“戴士淇，你應該考得好一點呀！”沒想到，沈老師用“一陽指”點了我一下，說“以后不要那么多管閑事！”

我也是班上“遠近聞名”的大馬虎。每到考試時，我非常粗心，看簡單的題目，眼睛一瞟而過，粗粗一寫。考完后，試卷發(fā)了下來我一看，我得了97分！怎么回事？我看了又看，原來一道加法題我錯了！一開始，我把小括號給忽略了，認為我一直是對的，后來，經(jīng)同學一說，原來要按小括號先算！唉！我這個大馬虎必須得改了，不然以后說不定就變成超級大馬虎了！

頑皮，是小孩子的天性，可是我的頑皮可不一樣哦！看，四歲那年，我在哥哥家玩看見哥哥在玩羽毛球，很想玩，就追著哥哥不放。最后，我在樓梯上摔了一跤，在頭了留了個紀念。唉，這就是頑皮的后果！

哈哈，這就是我！和別人不一樣吧？

作者：沈珈伊。

一雙水靈靈的眼睛，一個淺淺的小酒窩，再加上那一對清秀的眉毛，就成了我這一個與眾不同的小女生。

小馬虎。

我是一個小馬虎。一次老師將數(shù)學試卷發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)我只考了98分，我再仔細一看，原來我把“鈍角三角形”寫成了“鈍三角形”，真是粗心大意。我心想：真實太不應該了，如果不把這題寫錯，那么我就能得100分了，可惜事情已經(jīng)發(fā)生了，不能再重新開始了。我悶悶不樂地想著。

小飛人。

在一節(jié)體育課上，我們下來測200米跑，可是孫老師忘記拿記錄本了，于是她便派我去拿。我想火箭似的跑到了他的辦公室，友誼飛毛腿般的速度直奔操場，把記錄本交給了孫老師。

小書蟲。

書，幾乎離不開我的生活，每天放學回家，吃完晚飯，我就坐在沙發(fā)上靜靜地看書。什么童話書，科技樹，只要有我就捧著書津津有味地看起來，我時而捧腹大笑，時而皺皺眉頭：有時又輕輕咧咧嘴，像是在和書中的主人公對話呢！晚上大約9點左右，媽媽就叫道：“珈伊呀，你別看了，明天還要去佳音學英語呢。”我點了點頭說道：知道了，我把這章看完就洗漱睡覺了。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

hi，大家好！我叫孔德寧，今年九歲了，在三年級三班這個溫暖的大家庭里讀書。

今年我1米4左右，留著毛寸頭，別看我的皮膚黑黑的，可健康呢！我有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里的眼珠像兩顆亮晶晶的黑寶石，閃閃發(fā)亮。眉毛像一把鋒利的寶劍。我有一雙敏銳的耳朵，可以聽見任何聲音。一個靈敏的鼻子，可以聞見任何味道，有一次，家里來客人了，奶奶做了好多菜，我從客廳就聞見香味了，哇！好香！小小的嘴巴能說會道，有一次我背古詩，一口氣背了好幾千字。去年，我參加朗誦比賽，還得了個一等獎呢！

我愛好廣泛，喜歡誦讀、打籃球、下象棋、跑步，特別喜歡游泳。暑假里，我和蔡佳霖比賽游泳，是1。5米深的池子，游泳員說：“開始！”我趕快跳下水，不停地往前游，游了一會兒，就快到終點了，我回頭看了看蔡佳霖，還沒有游到一半呢！我高興地喊起來：“我勝利了！我勝利了！”

我還喜歡看書。睡覺前看書，吃飯前看書，就連上廁所也看書，書是我的好朋友。

這就是愛看書、愛游泳、與眾不同的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我，就和我交朋友吧！

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

這是發(fā)生在我們班的事，每個人都可以在里面找到自己的影子，我們班就像一部部精彩的喜劇電影，每天都是笑聲連連。走進我們班就像走進了開心的世界。

--題記。

伴隨著一段輕快的音樂，同學們互相催促著，快步進入教室。一個個像乖乖虎似的伏在課桌上，恭候老師駕到。

數(shù)學老師說，“我有事出去一下，大家把大屏幕上的題做一下。”說完就走出了教室。

同學們憑住呼吸聽到老師的腳步已走遠，這時，同學們早已抑制不住興奮地心情一下子活躍了起來。我們班的“調(diào)皮大王”開始“大鬧天宮”起來。教室的聲音不夸張地說可以震碎一只杯子。有的走下座位扭起了不規(guī)則的舞蹈。有的干脆坐在桌子上玩起了“運”。同學們忘乎所以地瘋鬧著，要想阻止他們興奮的心情那可比登天還難啊!這真是應了那句話：“老虎不在家，猴子稱霸王”呀！

下午音樂課上，我們聽著緩慢的音樂，這音樂就像一支搖籃曲，“搖”的我們眼皮子直打架。如果這會兒老天爺來個打雷也決不會讓我們在困意中走出來。

或許老師是被我們的情緒和哈欠傳染了吧，講課的興趣也沒那么高了。這時，還是我同桌能營造“氣氛”。突然在這沉悶的'課堂中打了一個響亮的飽嗝，這一聲的飽嗝似平地驚雷乍起，一下子震得我們困意全無，那可真叫一個響啊！之后的余音還在我耳邊久久揮之不去。老師也立即幽默地說了一句：“真是吃飽了撐的哈”哈哈哈哈，哈---哈---啊哈哈哈......同學們的笑聲各具特色，有的同學伏在桌子上笑得都快岔了氣，最有感染力是某某同學笑得眼睛都流出淚了。盡管我使勁憋著，可還是笑出了聲。就這樣在同學們此起彼伏的笑聲中把瞌睡蟲驅(qū)走了。

我們這個班，是最快樂的一個班，也是笑聲最多的一個班。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

每個人一生中都會經(jīng)歷許多的春天，也確乎是每個春天都同出一轍的相似。但這個春天與眾不同。

校園里，原本充滿生機的春天，可因為面臨離開母校這個殘忍的事實，不由添了一份沉寂。

人生中有幾個令人心悸的瞬間？只有一個——與母校分別的時刻！

曾想那一年級第一次入隊儀式，年幼的我們以戴上這鮮艷的紅領巾而自豪。曾想那二年級第一次參加運動會的情景，令人終生難忘。曾想那三年級第一次接觸英語時，興趣和好奇推動我在這片荒野上開墾土地。曾想那四年級第一次入賽英語比賽，為此灑下的汗水滋潤著我茁壯成長。曾想那五年級第一次學習古文，那時的'我如無頭蒼蠅一樣，現(xiàn)在的我胸有成竹，奮勇向前。

人生中也許有無數(shù)個曾想，可小學時光只有一個。

春天聲聲快，聲聲慢……乍暖還寒時候，最難將息。想經(jīng)歷時的五年的小學時光如此漫長，可回想起時卻恍如發(fā)生在昨日。一次次勝利的喜悅，一次次失敗的悲哀，一次次的喜怒哀樂，也只是一瞬間的事。

柳樹枯了，可以再青；燕子去了，可以再來；桃花謝了，可以再開。可我們的小學時光再也無法挽回了。

在這個春天，裝載了我無數(shù)美妙回憶，裝載了我無數(shù)大好流年，裝載了我無數(shù)美好祝愿。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

他的右手比別人多一個手指。一年級的時候,老師叫我們區(qū)分左右手,他驕傲的對老師說：“老師,我的右手比別人多一個手指!所以我可以很快分出左手和右手!”當大家向他投去詫異的目光,他自豪地展示自己右手的六個指頭——在拇指的旁邊,還有一個手指。從那節(jié)課后,他“一炮而紅”,聞名全校,連他的表哥在同一所學校也“紅”了,大家見到他表哥會說：“他就是六個指頭那個人的表哥。”

五年以來,我們經(jīng)常去摸他那個多出的指頭——比普通的手指都要軟,好像在捏海綿一樣。每次敬少先隊隊禮,特別是唱國歌時,一眼望去,大家都是五指并攏,就他那個多出的手指翹在外面,特別是離我們班稍微遠一點的六年級看得特清楚。但是那個多出的手指使他不能用常人的方法握筆，他要把拇指盡量往邊上挪,以防擋住自己的視線。可是不管如何,手指總會擋住他的視線,他有時也會感嘆：“多一個手指就是麻煩,寫字都不好寫。”也許正因為這樣,也導致了他的高度近視。他告訴我們,他有先天近視,后來近視度數(shù)上升,如今已經(jīng)一千多度了。他每天都要往眼睛上擦藥,而且有時候眼睛紅腫得不得了,他的眼睛有時會疼,疼得他直叫喚。我曾經(jīng)有段時間與他同桌,他每天刺耳的尖叫聲(那段時間他不知為什么眼睛老疼),使我無法靜下心來做事,當然,他也擾亂了課堂。他看什么都很吃力,即使坐在第一排,有些字他也還是看不清,要請老師破例讓他到講臺上看,抄作業(yè)他也要到講臺上抄,因為,他看不清。到了高年級,他還是經(jīng)常以六指自豪,同學們也自然而然的習慣了他的六指,只要老師說到關(guān)于手,他還是舉起手說：“我有六個指頭。”因為他的與眾不同,別的班的同學很容易記住他,說起他,他們都不提姓名,只會說“那個六個手指戴深度眼鏡的”。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

我是一個普普通通的女生，可我的手卻與眾不同，其他女孩的手很纖細，我的`手是胖乎乎、肉嘟嘟的，而且十分能干。

我的家庭條件不是很好，家里做生意很不容易，所以平常我也會幫忙的。每天中午放學，媽媽回家做飯，我和爸爸就看著水果攤。

因為爸爸早上起床早，所以又要補充睡眠，我一個人來看著，又是賣蘋果又是賣葡萄……有顧客上門，我一邊迅速地揪一個袋子遞給他，一邊手疾眼快挑出個兒大鮮美的水果，輕輕地放進袋子，一邊介紹著我家水果的優(yōu)勢，這種水果的營養(yǎng)價值……直到顧客滿意了，就一邊稱重，一邊收錢找零。常會聽到顧客稱贊的話語：“瞧，這小女孩兒手腳麻利，辦事牢靠，下次還來！”這時，我總會揮著胖乎乎的小手，紅著臉說：“沒啥，沒啥！我爸總說顧客就是上帝嘛！”不僅在家里能干，在學校更是如此！就拿這學期來說吧！學校的衛(wèi)生評比中，我們班總是被批評。老師就把走廊欄桿――這個最艱巨的任務，交給了我。大家都知道，這些欄桿在走廊上，整天風吹日曬，剛剛擦過，一會兒又會布滿灰塵；而且它們又多又密，形狀復雜，稍有疏忽就會有所遺漏。

既然我是負責人，首先就要把自己的清潔區(qū)清理干凈，才能讓組員們心服口服。別看我的手胖乎乎的，可它功夫了得，“飛檐走壁”“一指彈”……任何一個角落它都放過，一塵不染的欄桿，讓我的組員們看得目瞪口呆，也都模仿著我的樣子細心的工作起來。

自從我當負責人之后，衛(wèi)生紅旗就再也沒有離開過我們班！我這雙與眾不同的“手”讓我感到無比的驕傲！

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

朋友之間的愛叫友愛，父親和子女之間的愛叫父愛，母親和子女之間的愛叫母愛。其中我最敬佩的是母愛。

記得在我幼兒園的`時候，一天晚上，我在家中玩，一不小心在沙發(fā)上摔倒了，把頭劃了一個小口子，我痛得大哭起來。爸爸因有事不在家，媽媽可急壞了，媽媽用她瘦小的身體一口氣把我抱到醫(yī)院。醫(yī)生給傷口縫了幾針，還用紗布把傷口包好，叮囑我們說：“別把傷口碰了，休息幾天就好了。”

到了家中，傷口還在痛，媽媽一邊抱著我，一邊給我講故事，慢慢地我就睡著了。

夜里，我突然醒來，感覺頭很不舒服。媽媽跑了過來，一摸我的頭，“呀，真燙！”媽媽說。媽媽拿來溫度計，給我量了量體溫，結(jié)果是39度。媽媽趕緊背我去醫(yī)院。醫(yī)院離我家要走一會兒，媽媽的頭上落下了豆大的汗珠，我勸媽媽在路上休息一會兒，媽媽不聽。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生說我要輸液，我一聽輸液，哇地哭了起來：“我不要輸液，輸液太痛了！”媽媽說：“輸液只是有一點痛，不會很疼的。”媽媽用一只手蒙住我的眼睛，我的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進我的血管。我輸了兩瓶液，我的發(fā)燒終于好了。

媽媽，我愛您！

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

在這個世界上每個人都是與眾不同的，其中也包括我。

我有一張胖乎乎的臉，一對彎彎的眉毛，一雙像黑寶石一樣烏黑亮麗、炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

我是一個助人為樂的小女孩。有一個星期六，我和好朋友婷婷一起約好去公園玩。

我早早地來到公園，在公園的廣場上開心地吹著五顏六色、晶瑩剔透的泡泡。忽然，我隱隱約約聽見旁邊傳來微弱的聲音——“喵，喵。“我心想：旁邊一定有一只既可愛，又干凈的小貓，讓我去一探究竟吧。

于是，我?guī)е鴿M肚子的好奇心，躡手躡腳地走到旁邊。我探頭望去，一只小貓出現(xiàn)在我的眼前，但是我卻有點失望，和我想象中的完全不一樣。在我面前的小貓又臟又瘦，我一點也不喜歡。

這時，小貓?zhí)鹆祟^，兩只無辜的大眼睛緊盯著我，仿佛在說：“能不能給我一點吃的東西，我好餓。”這時，我的腦海里出現(xiàn)了爸媽經(jīng)常教導我的話：只要是一條生命，我們就不能見死不救。于是，我抱起小貓，把它帶了回去。我先倒了盆暖暖的水，還滴了幾滴沐浴露，然后把小貓小心翼翼地放了進去。一開始小貓拼命地反抗，但是慢慢地便安靜了下來。洗完澡，我倒了一些牛奶，小貓聞到香味，頭也不抬地喝了起來。看著它狼吞虎咽地可愛摸樣，我不由自主地笑了起來……過了一個月，經(jīng)過我細心的照料，小貓長得胖嘟嘟的，十分可愛。

這就是與眾不同的我——一個熱愛動物的小女孩。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學校的九百號人，陌生的面孔，熟悉的面口都會使我感到恐懼。

從來都沒有上過舞臺的我，居然有了一次展現(xiàn)自己的機會，不知道為什么在學校排練的時候老師選了我，但這是老師親自選的，說明還是挺看重我的，我哪來的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。

在排練過程中 ，膽怯的我始終都無法放開跳，于是避免不了總被老師批評，所以在表演同學中被批評最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的'眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時，也有很多的節(jié)目會被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。

這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺上去跳給領導老師們看，下課的時候走廊上也有很多的同學會出來看的。這時的我卻無法面對了，因為我不敢在別人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動，被老師撞見也避免不了被她批評，但我也沒有辦法，只好隨便揮幾下。

晚上演出開始了，我們的節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準備時間，輪到我們時，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因為我的膽怯而讓大家覺得這個不咋滴，我應該勇敢的去面對，展現(xiàn)出一個與眾不同的自己!

于是一到臺上，我勇敢地放開了自己，盡情地跳著。這個節(jié)目獲得了大家的好評。

勇敢，讓我與眾不同!

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

我可以說，一個學校的人都沒有我這樣的發(fā)色——棕黃色的，這讓我與眾不同。

在小學的時候，每個學生周一都要穿校服，而且放學的時候，還是要排著隊出來的，家長們根本看不清自己的孩子在哪個班。而我們班就不一樣了。我班同學的家長，只要一看見我，就知道自己的孩子放學了。后來大家都說：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標記。”我上了初中，天天穿校服，在上體育課時，大家打籃球都想和我一隊。這并不是因為我打球好，而是他們能分清把球傳給誰，大家都穿一樣的校服，最能分清的就是我的頭發(fā)了。因為，我是黃發(fā)。

可有時我的黃發(fā)也給我?guī)聿豢臁?/p>

剛進校時，有很多老師找我，說我的頭發(fā)不合校規(guī)，還請過一次家長。還有些同學說我是混血兒，都沒幾個人跟我玩。最倒霉的是，老師們總是先認識我，說我好認。在上課時，我又是最明顯的，只要一做小動作，走走神，偷偷說說話，老師一下就能看出來。老師說：“你是一頭黃發(fā)，是與眾不同的，你干什么事，我一眼就能看見。所以，你以后還是好好學吧。”就因為這些事，我很多次想把頭發(fā)染成黑色的，可是，又想到我的黃發(fā)的優(yōu)勢，就又打消了染發(fā)的念頭。

這就是我的與眾不同，我因此覺得很高興。

哦，對了，我忘了說，我的頭發(fā)是天生的黃色，不是染的喲。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

你們知道lucky是誰嗎？lucky是我家的一只寵物狗。從它兩個月大來我家到現(xiàn)在已經(jīng)半歲了。它可是一條與眾不同的狗狗呦!

我家的lucky別看它年齡小,可不是個“小個頭”整整有五十斤重呢！它的品種是拉布拉多犬。lucky渾身長著奶黃色的`皮毛，很特別的是在它的背上有兩道對稱的白色皮毛，大家都稱它為“天使的翅膀”。它的尾巴又粗又長，只要見到它喜歡的人，尾巴就像螺旋槳一樣飛快的轉(zhuǎn)起來。它腦袋上的一對大耳朵跑起來呼扇呼扇得，像兩把揮舞的小扇子。

lucky是一只非常聰明的狗狗，一個動作只要教它4、5次，它就能牢牢地記在心里。記得有一次教lucky等待指令，我在它面前放了兩粒狗糧，我說：“等、等、等。”剛開始lucky迫不及待得就把狗糧一口吞下了，后來我慢慢地教它3次，它就聽懂了我的意思，我只要沒說可以吃，它就默默的趴在那里等著。有的時候口水都流了一地，看到這樣的情景弄得我哭笑不得。后來我又教它“握手”，每做對一次我就給它一個獎勵，慢慢的它就學會了，握完左手又握右手，好玩極了。

lucky非常貪吃，不管它睡多熟，只要有人去廚房拿東西，它就會立馬站起來也跟著跑到廚房，用它的小鼻子來回地聞，用乞求的眼光看著你，好像在說：“我餓了，我要吃東西！”lucky也是個貪玩的小家伙，每天晚上我寫完作業(yè)都要帶著它去樓下玩，有時我們比賽跑步，有時我扔球它去撿。一個小網(wǎng)球我和它可以玩出很多花樣兒，我向上拋球它就跳起來在空中把球咬住，我把球扔在地上它就用兩只前爪來回撥弄著玩兒。

我家的lucky還有一項特殊本領---游泳。記得有一次我們帶lucky一起去東區(qū)的龍子湖邊玩，lucky一看到水就迫不及待的往里撲。只聽“噗通”一聲，它就跳了進去，擺動著爪子和尾巴自在地游起來。我問爸爸：“l(fā)ucky會游泳嗎？”爸爸說：“拉布拉多犬天生就會游泳。”看著lucky在水里自由自在地游泳我也想跳進去涼快涼快。不一會兒lucky游完上岸了，我跑過去想抱抱它可是它卻對著我猛得甩水，弄得我褲子全濕了，我真是哭笑不得。

我很喜歡lucky，因為在我孤單時它能陪我一起玩，在我傷心時它能帶給我快樂。lucky是我們家庭中不可缺少的一員，我永遠喜歡與眾不同的lucky!

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

對著鏡子，一個熟悉而又陌生的我映入了眼簾：白白嫩嫩的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，一笑起來，眼睛瞇成一條縫，咧開兩顆潔白如雪的大門牙，嘴角揚起一個優(yōu)美的`弧度，那淺淺的酒窩里似乎裝滿了甜蜜。

我是一個活潑可愛的小學生：有時高興，有時苦惱，有時溫柔，有時暴躁，匯聚成一個多姿多彩的我。

正當我聚精會神地作業(yè)時，我的同桌想抄我的，頓時，我的氣不打一處來，如火山般，熔巖一點一點地上漲，我狠狠敲了他的桌子幾下，以示警告，誰知他竟然搶走了我的鉛筆盒。

“一手交錢，一手交貨！”他“威脅”著。

哼，想激怒我，不可能！我“蹭”得竄到他身邊，用勁全身力氣對他說：“誰怕誰呀！”

他見我這陣勢，原本的氣勢頓時收斂了一半，連忙把鉛筆盒還給了我。

有時，我又溫柔得像只小綿羊。

記得又一次，在體育課上，有一位同學被跑道上的一顆石子絆倒了，腳上流了許多鮮紅的血，她大聲嚷嚷著，一副愁眉苦臉的樣子。

我連忙跑過去，輕輕地撫摸著她的腳，她一下子停止了流淚，溫柔地對我說：“沒關(guān)系了！”可是，我卻還是給他揉著，而且還遞給她了一張嶄新的創(chuàng)口貼，說：“這個創(chuàng)口貼，送給你吧！”她親切地對我說：“謝謝你，葉佳怡，你可真好！”我撓撓頭，心里像吃了蜜一樣甜。

這就是我！一個與眾不同的我，和一個豐富多彩的我。

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

她，雖然只是一個小女孩，卻有著別的女孩所沒有的性格，她特別的爭強好勝。她長得稍瘦，還有一張“瓜子臉”，水靈靈的眼睛，扁平的鼻子……她，就是我的鄰居小多。

記得有一次，我們學校開展了一次田徑比賽，好多同學都參加了，就連平時不愛運動的我也參加了。小多見我參加時，那顆爭強好勝的心驅(qū)使她也參加了，一些男生見了，嘲笑她道：“長得那么瘦也來參加比賽，真是自不量力！”“那又怎么樣，人不可貌相，比賽的時候走著瞧吧！”小多反駁道。從此，小多便刻苦訓練起來，每天別人跑5圈操場，他就跑10圈，別人休息的時候，她仍然堅持訓練著。為了不耽誤學習，她白天刻苦訓練，晚上熬夜學習。終于，小多在比賽中取得了很不錯的成績ddd獲得了第2名，她還給自己定下了目標：下次要爭取得第一名，那些嘲笑她的人對她不得不佩服得五體投地。

還有一次，我們?nèi)ゲ賵鐾嫠＃匆姴賵龈浇幸豢酶吒叩拇髽洌冶闾嶙h道：“看誰能爬上這棵大樹！”聽了這話，大家都退縮了，只有小多站了出來。說完，她猶豫了一會，慢慢地爬了上去，爬到樹頂時我看見她的臉已經(jīng)蒼白了，等大家離去時，她才緩緩的爬下來，我看見她已是大汗淋淋，再看她那緊張的神情，我明白了，好一個爭強好勝的女孩呀！

小多就是這樣一個人，是不是很爭強好勝呀？

2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

三（4）班倪哲逸。

在日常生活中，媽媽愛我的事情很多很多，三天三夜也說不完呢。可有一件事情一直讓我記憶猶新。記得有一天晚上，我正在聚精會神地看動畫片，媽媽突然問我：“作業(yè)做完了沒？”

當時我還沉浸在精彩的動畫片之中，媽媽叫了好幾遍才聽到，聽到后我趕緊回答道：“做完了！”

“拿過來我檢查！”媽媽嚴肅地說。

我迅速跑過去，只見媽媽陰沉著臉，嚴厲地對我說：“你這是什么態(tài)度？計算題錯了那么多！馬上去改！回頭我再給你出十道給你練習！”我心不甘情不愿地拿起筆訂正錯題，邊訂正嘴里還邊嘀咕：“不就是錯幾道計算題嗎！我下次注意就行了！”

“不行，必須做！”

“不要不要！”我用手捂住耳朵極力反抗，

媽媽，您對我的嚴格就是對我的愛，這愛是與眾不同。

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2023年與眾不同的五年級（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

說來也真是可笑，初次見她，是在狂風呼嘯的冬天。她坐在她家門前的階梯上，一只手捧著肉嘟嘟的小臉，一只手在雪地里畫來畫去，嘴里還嘀咕著不知名的.“咒語”。

對于我的一連串提問，她也不慌亂，笑瞇瞇地看著我，張嘴說道：“當然有紙啊!可我覺得在狂風呼嘯的冰天雪地里，用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”

也許因為我們是鄰居，到后來，我們都敞開了心扉，聊著一些有的沒的的事情，就這樣，我們成了無話不說的好朋友。