優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的自信心和抗壓能力，能在繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)下保持積極心態(tài)。想要寫一篇優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)嗎？不妨先來看看小編為大家準(zhǔn)備的范文，相信能夠給你帶來一定的啟發(fā)。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇一
hi！大家好！我叫牟雋逸，是一個(gè)12歲的男孩子。
瘦小的身材，梨型的頭、一張國(guó)字臉。兩道淡淡的眉毛下，嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。筆挺的筆梁上架著一副近視眼鏡，往上翹的嘴角常常洋溢著笑意。
白羊座的我，想象力豐富、理解力強(qiáng)、愛思考，待人誠(chéng)懇有禮貌、脾氣好，特別喜歡看書！人們說，書是進(jìn)入知識(shí)寶庫(kù)的階梯，可以讓我上知天文，下知地理，每當(dāng)我有空的時(shí)候，都要拿出喜歡的書來讀一讀，淘氣的我最喜歡《兒童漫畫》、《中國(guó)卡通》、《我們愛科學(xué)》和《小讀者》這幾本雜志。
我喜歡旅游，去過上海、南京、西昌，還到過西湖、華山、峨眉山，世界太奇妙了。我常常把在旅游中發(fā)現(xiàn)的問題提出來，通過書籍尋找答案。這些活動(dòng)使我的生活充滿了歡樂。
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少：往往一做喜歡的事就忘了一切，自制力差了些；做事粗心大意，速度慢，是個(gè)“蝸牛小馬虎”；我的毅力不夠堅(jiān)強(qiáng)，總想改掉粗心的毛病，但總也沒有徹底改好。
以前的我，寫作文，不拿手；搞音樂，不在行，唯有數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。現(xiàn)在的我必須在各方面均衡發(fā)展，英語和作文水平有待進(jìn)一步提高。
這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的好孩子。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇二
我們的家鄉(xiāng)有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)就像是一個(gè)姑娘一樣，它來了又走，走了又來，每一次來都會(huì)把家鄉(xiāng)渲染得漂漂亮亮。
看，是一個(gè)令人生機(jī)勃勃的季節(jié)。一到春天，大地萬物在一瞬間全部都將蘇醒，大地在一瞬間變成了綠的海洋，讓我們的家鄉(xiāng)容光煥發(fā)。
夏，是一個(gè)令人容易興奮的季節(jié)。因?yàn)樗募t喚起了我們的意志，因?yàn)樗募t讓我變得更有了斗志。大地又在一瞬間變成了紅的海洋。
秋，是一個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。大片大片的東西變得更成熟了，大片大片的東西又因秋天的到來變得古老了，但也因秋天的黃使農(nóng)作物全部都豐收了。大地又在一瞬間變成了黃的海洋。
冬，是一個(gè)純潔的季節(jié)。雖然我們這個(gè)地方不會(huì)經(jīng)常地下雪，但有一次下雪就讓我至今都難以忘懷，雪在無聲無息的下著，大地，田野都覆蓋成了白色的。人們似乎也因雪的到來內(nèi)心也變得更加的成熟了，大地又在一瞬間變成了白色的世界。
這四位無私奉獻(xiàn)的姑娘陪伴著我們每一分，每一秒，家鄉(xiāng)因這四位姑娘更加的多姿多彩了，家鄉(xiāng)因這四位姑娘變得美輪美奐。四位姑娘就像是我們的守護(hù)神一樣，守護(hù)著我們一生一世。
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最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇三
四季像一支筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上了不同的顏色，校園仿佛就是一幅連綿不絕的畫卷。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春姑娘來到學(xué)校，在操場(chǎng)上歡快地玩耍，她手中的魔法棒將大樹的葉子變得更加蔥郁、茂盛，她還把春風(fēng)叫來幫助柳樹妹妹吹頭發(fā)，春姑娘玩累了，就悄悄地跑回了家。“接天連葉無窮碧，眏日荷花別樣紅。”夏哥哥聽了春姑娘的話，也來到了校園里。他看見同學(xué)們?cè)谄古仪蜃馈⒃诓賵?chǎng)、在教室等地方玩，可開心啦！夏哥哥看到這樣的場(chǎng)面，趕緊回家跟文靜的秋妹妹說。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋妹妹看見操場(chǎng)旁邊的楓樹紅葉似火，樹上飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)不時(shí)還吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，秋妹妹唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳地回家了。“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天來臨，雪花猶如鵝毛般飄落下來，冬弟弟看見同學(xué)們?cè)诮淌依飼r(shí)不時(shí)地張望著外面，就連老師也搓著手。
下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥歡快地飛了出去。有的同學(xué)堆雪人，有的打雪仗……冬弟弟邁著輕盈的步伐回家了，春姑娘整理好衣著，拿起魔法棒，又準(zhǔn)備出發(fā)了。
我愛我的校園，是它讓我的生活充滿了樂趣。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇四
校園，它是我們學(xué)習(xí)的地方，同樣，它能帶給我們?cè)S多的樂趣，而校園的環(huán)境也是十分整潔。今天，我來說一說我們的校園。我們的校園，看起來面積很大，里面有一幢新教學(xué)樓和一幢舊教學(xué)樓，還有食堂和宿舍等建筑，而校園周圍有顏色鮮艷的植被，不僅凈化了空氣，還給校園增添了許多色彩。
這些都是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，是他們用手中的掃帚和畚箕奮斗出來的。而在早晨，校園里總是書聲瑯瑯。那操場(chǎng)也有它自己的故事嗎？當(dāng)然，每一個(gè)事物都會(huì)有自己的故事。而它的名字叫操場(chǎng)，全長(zhǎng)300米。每年冬季，不知它的臉上被踩了多少個(gè)腳印，每年夏天，不知繩子在它的臉上抽打了多少下，但是它始終保持著原有的模樣。
近看，校園的每一個(gè)角落都是十分干凈的，這也是同學(xué)們辛苦勞動(dòng)的見證，所以我們的校園才這么美麗。每次，校園的道路上出現(xiàn)一些垃圾，同學(xué)發(fā)現(xiàn)后總會(huì)不由自主地蹲下來用手去撿；每次見到老師時(shí)，同學(xué)們總會(huì)面帶微笑向老師問好，而這些就是我們學(xué)校弘揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。同樣，校園也是一個(gè)充滿樂趣的地方，在操場(chǎng)上，我們辦過運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛心義賣、元旦會(huì)演、五月飛歌等許多有意義的活動(dòng)。正因?yàn)橛辛诉@些活動(dòng)，所以才使我們的校園充滿活力、充滿樂趣。這就是我們的校園，既美麗，又充滿樂趣；既充滿學(xué)習(xí)氛圍，又充滿活力。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇五
我們的學(xué)校——香山道小學(xué)。她很漂亮，他的四季就像一幅五彩的童話。
春天來了，同學(xué)們脫小了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤(rùn)爭(zhēng)先恐后的冒了出來。在冬天光禿禿的大樹，也被春雷喚醒了，大樹發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿了整個(gè)校園。一夜之間，五彩斑斕的花朵竟相開放，紅的似火，黃的嬌艷，開滿了校園。
驕陽(yáng)似火的夏天來了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書聲，歌聲交錯(cuò)在一起，交織成了一曲完美的樂曲。
金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，樹上結(jié)滿了果實(shí)，花草結(jié)下了種子。大課間在這個(gè)特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍。
漫天飛舞的大雪帶來的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個(gè)銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂。
學(xué)校讓我們學(xué)到了很多的知識(shí)，在校園里我們度過了美好的童年。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇六
我們的校園雖然地處城市和農(nóng)村相結(jié)合的地方，但蘊(yùn)藏著美麗；雖然小、又不怎么出名，但有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。校園一年四季景色，誘人，像一幅五彩繽紛的畫卷。
春天，當(dāng)春妹妹乘著溫暖的和風(fēng)，迎著絲絲春雨飄來，頓時(shí)，校園里熱鬧起來。嫩綠的小草探出了可愛的腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；艷麗多姿的映山紅率先綻開了笑臉，接著，富貴漂亮的春茶花、美麗的紫金花、害羞的四季桂、妖艷的櫻花……都爭(zhēng)先恐后的開放了，校園里成了花的海洋，綠的天地。
夏天，當(dāng)風(fēng)風(fēng)火火的傻大哥到來時(shí)，炎熱也悄悄的到了。可是，樹葉更綠了，每片樹葉上仿佛上了一層蠟似的.，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，亮得耀眼。佇立樹下，涼習(xí)習(xí)的，這時(shí)，花草的清香，同學(xué)們優(yōu)美的歌聲，郎朗的讀書聲，交織在一起，一份清香、一絲芳芳、一點(diǎn)浪漫，真叫人心曠神怡。
秋天，秋姐姐挎著花籃，帶著豐收，來到孩子中間，校園里清香四溢。這時(shí)校園更美了，你看，一壇壇五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷。一樹樹金黃的桂花，香氣撲鼻。香甜可口的柑橘也成熟了。再看看藍(lán)天白云，回歸的大雁，勝似仙境。
冬天，冬爺爺帶著寒風(fēng)、帶著白雪來了。可是在校園中依然擁有多彩與活力。香樟樹、玉蘭樹、桂花樹……依然多姿多彩，臘梅、山茶花熬霜斗雪，爭(zhēng)相開放。要是下了一場(chǎng)大雪，校園里就更熱鬧了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在雪地里你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎。
我們的校園，多姿多彩。它伴隨著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在生活中成長(zhǎng)。
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最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇七
今天，我要帶你走進(jìn)我們的第二個(gè)家——校園，校園里的風(fēng)景是怎樣的呢?那就請(qǐng)聽我娓娓道來吧!
春天，梧桐樹寶寶出生了，風(fēng)伯伯左一下，右一下地吹著它，好像小姑娘的辮子呢!很多花兒都含羞開放了，開得一朵比一朵好看，好像在爭(zhēng)誰是最美的，看得我們眼睛都花了。小燕子從南方飛了回來，在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說悄悄話呢!
夏天，我們的護(hù)花天使——荷葉，像忠實(shí)的守衛(wèi)一樣保護(hù)著水靈靈的公主——荷花，荷花公主神氣地站在荷葉守衛(wèi)的上方，荷花啊荷花!你簡(jiǎn)直是水上小仙女哇!停在樹上的知了不停地叫著：“知了，知了!”好像在說：“熱死啦!熱死啦!”操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在荷花公主的領(lǐng)地上潑水，有的在玩游戲，還有的在樹蔭下睡覺!
秋天，梧桐樹慢慢變黃，葉子紛紛飄落，地上好像鋪上了金色的地毯呢!雖然樹枯萎了，但花還是開的，比如菊花、桂花，每次我們路過花園，都覺得非常香。
冬天，梧桐樹掉光光了，好像一位光頭叔叔呢!操場(chǎng)上，大雪飄揚(yáng)，踩一腳，都陷進(jìn)去了!雖然大多數(shù)花都枯萎了，但梅花還是給人帶來芬芳的香氣，她真像一位將軍，保護(hù)著我們的祖國(guó)。
你看!我們的校園美麗吧!
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇八
校園，就像一幅充滿活力的壁畫，那兒景色優(yōu)美，風(fēng)景如畫。
站在大門口，“鎮(zhèn)東小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛用金子鍍過一般。走進(jìn)大門，校園的景色盡收眼底，抬頭一望，映入眼簾的便是一座獨(dú)特的噴水池，圓圓的池中聳立著一座假山，假山的形狀千奇百怪：瞧！“仙人指路”栩栩如生，“猴子望月”生動(dòng)形象……石頭不僅形狀千奇百怪，而且顏色鮮艷，藍(lán)里透綠，紅里透黑，灰里透藍(lán)……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，，就像一朵朵小花簇?fù)碓谝黄穑弊湘碳t，美不勝收。假山下，水圍著石頭潺潺地流著，“嘩嘩”，給整個(gè)水池增加了一份情趣。“噴水嘍！”水花從各個(gè)洞口里飛瀉出來，落在水中，發(fā)出“啪啪”聲響，落在手臂上，令人神清氣爽，落在石頭上，順著斜石滾落在水下，金魚急忙游來觀看。站在水流下，可真是一種享受呀！
再往左走，繞過教室，來到了鵝卵石小道上，小道兩旁小草茂盛，風(fēng)哥哥一揮手，小草便迅速地從土地中鉆出了嫩綠的小腦袋，搖晃著頭，仿佛在向我們頻頻點(diǎn)頭，真是“離離原上草”，小草旁百花齊放，萬紫千紅，藍(lán)的像云，黃的像金，白的像雪，像一位位含情脈脈的少女，跳著舞姿，無不令人贊嘆！
校園，無論哪一角，都是美麗的，都是新鮮的，都是令人贊嘆的。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇九
我們的校園，一年四季都很美。
春天，校園里的花真美啊！每一朵花都像一只蝴蝶，微風(fēng)一吹，好像許多的蝴蝶在空中飛來飛去。花園里的花朵真茂盛啊！要是再飛高一點(diǎn)，就可以和二年級(jí)的同學(xué)相提并論了。花園里的花朵真鮮艷啊！仿佛是被同學(xué)們涂上了鮮艷的顏料。小樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出了翠綠的枝葉。
夏天，在我們的校園里，男同學(xué)大部分都穿著淺色的短褲，短袖。女同學(xué)大部分都穿著裙子，有長(zhǎng)裙，有短裙，有各種各樣顏色的裙子，有各種圖案的裙子，各不相同，像美麗的蝴蝶一樣在陽(yáng)光下翩翩起舞。操場(chǎng)里的小樹長(zhǎng)高了，教室門口的松樹也長(zhǎng)高了，一棵棵挺立在教室門口，好像許多少先隊(duì)員似的，在教室門口每隔倆三米站一個(gè)。
秋天，操場(chǎng)的白楊樹的葉子，漸漸變成黃色，有的葉子已經(jīng)落下了，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些無顏六色的菊花卻不怕寒冷，舒展開他那些無顏六色的花瓣裝點(diǎn)著我們的校園。
冬天，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園穿上一層厚厚的銀裝。這個(gè)時(shí)候，所有的樹木就只剩下一層光禿禿的樹干。每次下雪的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)很開心，因?yàn)橄卵┑臅r(shí)候，我們就可以堆雪人，打雪仗，很開心。
校園的四季都很美，同學(xué)們玩的也很開心。所以我特別喜歡校園美麗的景色和景物。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十
春天，大地復(fù)蘇，燕子歡歡喜喜地從南方飛回來。小河上的冰已經(jīng)融化成水。地上的花朵露出鮮艷的笑臉，小草綠油油的，就像一張綠色的地毯，大樹長(zhǎng)出綠油油的葉子，許多人都在賣樹苗呢!因?yàn)椋捍禾焓遣シN的季節(jié)。
夏天，火紅的太陽(yáng)在天上烤著大地，池塘里的荷花開出粉嘟嘟的花朵。我在大街上，看見有許多人賣水靈靈的大桃子和紅彤彤的小草莓。
秋天，大樹變成金燦燦的，水果已經(jīng)成熟了。天氣變得涼嗖嗖的，衣服也必須穿得暖暖的。
冬天，亮晶晶的雪花從天上飄下來，白花花的雪好像一粒粒白砂糖從天而降。在冬天里可以打雪仗、堆雪人，還可以溜冰、滑雪。冬天真好玩!
啊!真是美麗的四季!我愛四季：春、夏、秋、冬。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十一
十七中是我們的母校，她像媽媽一樣把我們牽掛。她給予我們快樂，給予我們智慧，給予我們美好的童年。
十七中位于物探北面。走進(jìn)十七中，首先讓人贊不絕口的是校園的綠化環(huán)境方面。因?yàn)樗闹芏急痪G樹包圍著。站在小學(xué)二樓向下望去，可以看到高高聳立的大槐樹，枝繁葉茂，仿佛是一排排綠色的衛(wèi)兵守護(hù)著小學(xué)樓。向前望，是雄偉而壯觀的升旗臺(tái)和籃球場(chǎng)。再向前看，是一排排美麗的花壇，那里的花格外引人注目。
向西遠(yuǎn)眺，是開闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是茂密的楊樹林，他們是那么的高大，健壯，無私的為我們遮擋蔭涼。
北面，是一片小樹林，像一道翠綠的屏障。春天，當(dāng)你走在樹林里，你能聽到小鳥在枝頭歌唱；夏天，當(dāng)你在樹下乘蔭涼，你會(huì)感受到無比的涼爽；秋天，當(dāng)你漫步在小樹林，你會(huì)看到樹葉變得火紅；冬天，當(dāng)你躲到樹下打雪仗，你會(huì)感覺這是一座座天然的棉花屋呢！
十七中到處都是美景，希望你能喜歡。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十二
我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的'鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴旁邊兩個(gè)深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個(gè)樂天派，整天嘻嘻哈哈的呢。
但是，我也有不同之處。
我喜歡看書，若是不用上學(xué)我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級(jí)進(jìn)行時(shí)》我在想，為什么同學(xué)們總是反感黃老師呢？黃老師只不過是嚴(yán)格了些。同學(xué)們又是如何應(yīng)對(duì)那堆積如山的作業(yè)量？在《賣火柴的小女孩》中，那個(gè)小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了，面對(duì)的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護(hù)的日子。我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，還要有什么不滿嗎？在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動(dòng)著。
我喜歡交友，在學(xué)校我有著很多朋友，他們沒有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛，大方，沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看，他們把書借給我看，一個(gè)一個(gè)借下去，很多人都可以看到這本書。當(dāng)朋友遇到困難，就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難，他也就會(huì)幫助你了。
看，這就是我，一個(gè)熱情的女孩。我相信，在學(xué)習(xí)這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十三
冰天雪地的冬天到啦！白白的雪花好像給大地圍上了白圍巾。梅花也已經(jīng)盛開，在這一片雪白之下顯得格外嬌艷。孩子們?cè)谘┑厣狭粝乱粋€(gè)個(gè)形狀各異的小腳印，好像在繪制一幅通往冰雪王國(guó)的地圖。
這就是我美麗的校園，我愛它的四季！
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十四
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí)，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。
1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，20xx年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運(yùn)動(dòng)，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如，20xx年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。
學(xué)生活潑好動(dòng)，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識(shí)差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷;20xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。
2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運(yùn)動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，20xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活，大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行;。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏;。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;。
講平安倡保險(xiǎn)，安全知識(shí)記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習(xí)慣早養(yǎng)成，受教育終生益;。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動(dòng)，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們大家立即行動(dòng)起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個(gè)好心情!謝謝大家的收聽。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十五
春姑娘踏著春天的腳步悄悄地，悄悄地來了。
它邁著春天地腳步走來了。使大地百花齊放，芳草凄凄。百花吐艷，竹林有了生氣。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉刷刷響起，猶如一陣悅耳的鈴聲。
農(nóng)民伯伯種下了麥子、水果、蔬菜等。站在附近，便可以聽見他們的歡聲笑語。
春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來了。
初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開了。有紅的、綠的、藍(lán)的……就像給無邊無際的綠絨地毯繡上了一朵朵大彩花。蜜蜂們正忙忙碌碌的采著蜂蜜。
老人們都在樹下乘涼。
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來了。
時(shí)光不停流逝，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的鳴蟬走了，代替它的是晚間階梯下石板逢里的悲鳴。
農(nóng)民伯伯們帶著豐收的喜悅來收割糧食。
秋姑娘走了，冬姑娘悄悄地來了。
鵝毛大雪，鋪天蓋地。整個(gè)世界好像被雪所籠罩。
數(shù)九寒天，冰封千里。整個(gè)世界轉(zhuǎn)眼間變成了冰天雪地。山冷的好像在顫抖，河凍的僵硬，小朋友們?cè)谏厦婊瓷先ド鷼獠娴臒峄鸪臁?/p>
冷氣也似乎要凝固起來，人們坐在火爐邊，焦急而忍耐心的等待著下一個(gè)春天的來臨。
啊！一年四季真是美不勝收。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十六
我們的校園座落在城市的南部，校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季風(fēng)景如畫，春風(fēng)拂面，楊柳如煙。春姑娘邁著歡快的腳步，來到我們的校園。你一進(jìn)校門,就會(huì)看到五層高的教學(xué)樓前面有兩個(gè)大花壇，花壇里的小草從土里探出頭來，在春風(fēng)中東張西望。花壇里粉玉蘭、月季、芍藥在春風(fēng)中搖曳生姿,正在孕育花朵。花壇的外圍是一圈金燦燦的迎春，一朵朵迎春花吹起金色的小喇叭，好像在說：“春來了，春來了!一年之計(jì)在于春，大家一定要努力學(xué)習(xí)呀！”
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間夏天來到了校園。在花壇旁邊的龍爪槐的樹冠更加枝葉茂盛，像一把把綠色的絨傘，為校園帶來一份清涼，我們?cè)趥阆驴鞓返刈鲇螒颉?/p>
在熱鬧蟬鳴聲中夏天過去了，秋天來了。西小院的梧桐樹、楊樹的葉子都落到了樹媽媽的腳下，踩上去軟綿綿的，像踩在金色的地毯上一樣。我們從落葉中尋找火紅的楓葉、像小扇子一樣的銀杏葉，用來當(dāng)書簽，當(dāng)裝飾。
秋去冬來，操場(chǎng)四周的松柏顯得更蒼翠了，像一列排列整齊的士兵保護(hù)著我們的校園。下雪了，白雪公主把校園裝扮得一片潔白，我們打雪仗、堆雪人，玩得可開心了。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十七
這是一個(gè)秋高氣爽的日子，遠(yuǎn)處的天邊，一群大雁在天空排成“一”字往南邊飛去。幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。蔚藍(lán)的天空中，柔軟的白云在藍(lán)天的襯托下懶惰地流動(dòng)。不遠(yuǎn)處還有幾座高低不平的小房子。
一陣香味撲鼻而來，我不禁尋找散發(fā)香味的地方。呀！原來是校園里的花壇開花了，才散發(fā)出來的。花壇的左右兩邊都挺立著兩棵高大的香樟樹，從遠(yuǎn)處看，就像是兩把可以乘涼的大傘。香樟樹正在茂盛的時(shí)期，好像要把它所有的生命力都展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一處上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。
花壇的最前面還有幾株三角梅。啊！三角梅開得可真艷呀！三個(gè)一群，五個(gè)一伙。它的形狀像一個(gè)小三角形，花瓣的中間還有兩個(gè)米黃色的花蕊，好像兩只小眼睛，使勁一聞，有點(diǎn)兒淡淡的清香。三角梅那顏，有紅的也有粉的，將我們的校園打扮的更加的.漂亮美麗了。
三角梅的旁邊生長(zhǎng)著一株海藻樹，它的葉子可奇特了，一片片葉子就像一根根又尖又長(zhǎng)的針，你可千萬別去招惹它，它可不像香樟樹和三角梅那么溫柔，它啊，兇惡的很，一不小心，它的葉子就會(huì)刺傷你的手。但是，它一片片葉子的中間卻開出了一束束米黃色的花，就像一個(gè)個(gè)黃色的棉花糖。漂亮極了！
這就是我的學(xué)校，這就是我校園的一角——花壇！
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十八
春天，往往是悄悄到來的，但是，不經(jīng)意間，卻讓天地都變了模樣。
春天，就像是一個(gè)大舞臺(tái)，各種各樣的花朵樹木在舞臺(tái)上爭(zhēng)奇斗艷。看，那里有一只可愛的小狗，他和主人在一起，主人一會(huì)兒幫它梳梳毛，一會(huì)兒和它一起玩飛盤。
夏天，是睡蓮出場(chǎng)的時(shí)候了。雨中睡蓮伸展著腰，敞開雙臂，睜開了朦朧的雙眼，向世界展露出她那迷人的微笑。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
冬天，也有一番風(fēng)味。好不容易盼來了一次下雪，小孩子們當(dāng)然要出去玩呀！看，純白的雪花像棉絮鋪在地上，小朋友迫不及待地沖向雪地。他們一會(huì)兒向?qū)Ψ饺友┣颍粫?huì)兒堆雪人，玩得很開心。
春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，雪花飄飄。四季繪出一幅幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇十九
四季的車輪，滾滾向前。
春天，當(dāng)小燕子飛回來的.時(shí)候，春的氣息布滿了大地，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。小草探出了腦袋，花兒張開了臂膀，等待著雨水的擁抱。
當(dāng)春天悄悄溜走時(shí)，炎熱的夏天來臨了，知了在枝頭不停地歌唱，青蛙在荷葉上為知了伴奏。孩子們來到池塘邊，脫掉衣服在池塘里快活得像一條條活動(dòng)的魚兒。
人們?cè)诤舆呮覒驎r(shí)的笑聲剛剛遠(yuǎn)去，一陣涼嗖嗖的冷風(fēng)向我們吹來。啊！秋天來了，樹葉一片片地落了下來，給可愛的大地增添了五彩繽紛的姿色。秋天也是豐收的季節(jié)，在金燦燦的大地上，人們唱著歌兒品嘗著豐收的喜悅。
悄悄地，冬姑娘來到了人間。早晨，整個(gè)大地銀裝素裹。雪花一片一片飄下來，孩子們跑出來嬉鬧，張開雙手想看看雪孩子是什么模樣，但是調(diào)皮的雪孩子馬上逃得無影無蹤。
一年四季，春、夏、秋、冬，每個(gè)季節(jié)帶給我們不同的感想，不同的氣息。我愛這四季的顏色。
最新校園的四季小學(xué)生五年級(jí)（優(yōu)秀20篇）篇二十
是哪兒，傳出香氣撲鼻，令人陶醉的花草芬香?是哪兒，飄出一片片美麗的青青綠葉?是哪兒，傳出天真無邪地點(diǎn)點(diǎn)歡笑?那當(dāng)然就是我的學(xué)校——地大附校。
物美。
走過寬敞明亮的大門，就感受到一種一塵不染的潔凈。走向操場(chǎng)，更是可以體會(huì)到樓梯間的干凈。走進(jìn)教室，更是可以感覺到一種細(xì)心的精致：精心繪制的黑板報(bào)，干凈整潔，十分嶄新的桌椅，還有清理的整整齊齊的書柜。走向科技樓，地面更如光滑的溜冰場(chǎng)一樣，閃著耀眼的反光……這一切，都是我們的校園無私賜給我們的干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
景美。
遙望遠(yuǎn)處，只見那活動(dòng)中心后的翠綠青山，給了校園一個(gè)精彩的點(diǎn)綴。山中隨著徐徐微風(fēng)輕輕搖擺的綠樹，有的是古木參天，像個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的老者，仿佛樹干里都隱藏著古老的故事和無窮的知識(shí);有的則是蒼翠欲滴，像一個(gè)個(gè)年富力強(qiáng)的小伙子，用強(qiáng)壯的手臂撐起一叢叢綠油油的樹葉，無私地為小樹們和我們的校園提供一片片蔭涼;有的卻是剛剛抽出嫩芽，像一個(gè)初生牛犢的小頑童，無憂無慮地享受這無盡的營(yíng)養(yǎng)和溫暖的陽(yáng)光，又像一個(gè)橫蠻不講理的小少爺，享受著爭(zhēng)奪過來的雨水和養(yǎng)分。
情美。
那一聲聲天真無邪的歡笑，一句句喜出望外的稱贊，那一雙雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)個(gè)歡樂的身影。是的，我們的校園里，同學(xué)老師的心靈也美。在門口的大屏上，從那一個(gè)個(gè)快樂的笑容和身影，已經(jīng)可以讓你體會(huì)出同學(xué)們的開朗和歡樂。走進(jìn)校門，值日生則會(huì)滿臉微笑地對(duì)你說一聲：“早上好!”路過的同學(xué)也會(huì)有禮貌地給你打一聲招呼。走過走廊，你會(huì)聽到朗朗書聲、歡快的笑聲和緊張的書寫聲。路過音樂教室和機(jī)房，你會(huì)聽的愉快的歌聲和“啪啪”的打字聲。經(jīng)過后山，你會(huì)聽到大自然動(dòng)聽的交響樂：鳥叫、蟲鳴。樹葉沙沙、露水滴答。
這，就是我們的校園。一個(gè)物美、景美、情美的校園，一個(gè)怡情啟智、崇真善美的校園!