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最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:GZ才子

幼兒園大班是孩子們逐漸獨(dú)立和自主的階段,為他們今后面對(duì)更多挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育實(shí)踐案例,希望能對(duì)大家有所幫助。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2、通過自己探索、尋找的過程,知道食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的`安全意識(shí)。

4、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

5、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品。

2、教師也準(zhǔn)備幾樣不同食品的包裝袋;寶寶肚子疼、食品的圖片。

活動(dòng)過程:

一、通過觀察圖片進(jìn)行談話,激發(fā)幼兒的興趣。

1、教師出示圖片,供幼兒觀察。

t:你看到了什么?你們覺得寶寶為什么會(huì)肚子疼呢?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,引出肚子疼的原因。

3、再次出示食品的圖片,引導(dǎo)幼兒討論。

t:這是什么?那寶寶吃了它之后為什么會(huì)肚子疼呢?

4、教師總結(jié)。

t:因?yàn)檫@個(gè)食品已經(jīng)過期了,不能吃了,要是吃了肚子就會(huì)不舒服。

二、通過討論,學(xué)會(huì)觀察食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期的方法。

1、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

t:過期了是什么意思?

t:那我們?cè)鯓硬拍苤雷约嘿I的這個(gè)食品有沒有過期呢?

t:袋子上有保質(zhì)期嗎?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?

請(qǐng)幼兒觀察帶過來的包裝袋。

t:怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

教師總結(jié):有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。

2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

三、遷移經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)討論其他注意事項(xiàng)。

1、t:在買食品時(shí),除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

2、組織幼兒討論:知道要選購(gòu)包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記。通過對(duì)比相同包裝的食品,認(rèn)識(shí)防偽標(biāo)記,來確定食品的可靠性。

3、幼兒根據(jù)自己的了解向大家介紹觀察各種注意事項(xiàng)。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)中我結(jié)合當(dāng)?shù)貎和囊延薪?jīng)驗(yàn),使用了觀察法、圖示法和實(shí)物操作法等教學(xué)方法。通過看一看,找一找,聞一聞,畫一畫等環(huán)節(jié),利用多種感官參與活動(dòng),了解了辨別食品安全的方法。通過本次活動(dòng),兒童達(dá)到了重點(diǎn),難點(diǎn)也到了突破,不過在活動(dòng)中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位兒童參與尋找,體現(xiàn)兒童自主性。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過進(jìn)行體育活動(dòng),發(fā)展幼兒走。跑。跳等基本動(dòng)作。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力,想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、“同頂”用的竹杠12根。

2、熱身運(yùn)動(dòng)音樂,毛南族歌舞音樂《金彩云》。

3、在場(chǎng)地中央用竹杠擺成梯子狀,間隔約30公分左右。

活動(dòng)過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

1、聽音樂帶領(lǐng)幼兒做走。跑。跳等,活動(dòng)四肢。

2、利用場(chǎng)地上的竹杠變換形式進(jìn)一步練習(xí)走。跑。跳等基本動(dòng)作。

3、幼兒按六路縱隊(duì)做手腳關(guān)節(jié)。頭勁部。肩部。腰部。膝部運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分。

1、介紹毛南族民間體育游戲“同頂”,引導(dǎo)幼兒自由嘗試玩“同頂”。

2、“同頂”競(jìng)技。

玩法:幼兒分兩組面對(duì)面站立,雙手扶住竹杠,用腹各頂竹杠一端,腳成前后弓箭步站立,比賽開始后,以誰先頂過中線為勝,比賽中途誰的竹竿掉地者,也算輸一局。

3、幼兒探索其他的“同頂”玩法。“屈。老師。教。案網(wǎng)出處”引導(dǎo)幼兒通過實(shí)踐,自己發(fā)現(xiàn)怎樣才能頂?shù)酶€(wěn)、更有力。

4、游戲《鉆山洞》。

5、游戲《拼走迷宮》。

請(qǐng)小朋友用竹竿自由拼擺,教師用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來,并帶領(lǐng)幼兒共同游戲。

邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的教師一起玩。

三、結(jié)束部分。

小結(jié),在音樂中自然做輕松練習(xí)。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)層次分明。整個(gè)活動(dòng)較好地體現(xiàn)了“玩中學(xué)、玩中練”,讓不同層次的幼兒能根據(jù)自己的水平大膽嘗試、體驗(yàn)。同時(shí),教師提出了逐步遞進(jìn)的要求。有利于激發(fā)不同水平幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能,使幼兒在活動(dòng)中獲得成功體驗(yàn),增強(qiáng)幼兒的自信心和意志力。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇三

2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的出廠期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。

2、相同包裝的食品,一個(gè)有防偽的標(biāo)記,一個(gè)沒有。

3、請(qǐng)一位幼兒排練情景表演:一包膨化食品。

一:幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

1、師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

2、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

3、引導(dǎo)幼兒討論:

師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

幼兒:想。

二:了解食品的.保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

1、教師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查說:“小朋友,你是食物中毒了。”醫(yī)生拿過小朋友手里的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服。”

2、師:醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?

3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

幼兒:你吃了這包過期的食品,會(huì)生病的。

師:什么叫過期啊?

幼兒:已經(jīng)不能吃了。

師:對(duì)的,過期的意思是超過了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。

師:那什么是保質(zhì)期呢?

幼兒:不知道。

師:食品生產(chǎn)出來(生產(chǎn)日期)到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。

3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

師:請(qǐng)小朋友拿出自己帶來的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。

(2)怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

師:有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。

(3)幼兒觀察自己帶來的小袋食品,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

三:進(jìn)一步了解食品的食用安全。

1、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

2、幼兒自由討論。

3、教師小結(jié):在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要選購(gòu)包裝完好的食品,檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。

4、師:今天老師還帶了兩包食品,請(qǐng)小朋友看一看一樣嗎?幼兒觀察。

5、師小結(jié):小朋友以后到商店選購(gòu)食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去,還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽,特別是年紀(jì)大的人。

我覺得本次活動(dòng)的亮點(diǎn)就是充分的體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性,以孩子的主動(dòng)觀察、探索為主。以及教師的退位。在活動(dòng)中,從最初幼兒找出各種標(biāo)志,通過觀察猜想它們的含義到在表格中檢查標(biāo)志,分類找出食品,處處體現(xiàn)出教師在活動(dòng)中的退位,使幼兒成為了本次活動(dòng)的主體。充分的體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)觀察和主動(dòng)探索。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái),話筒一只,木偶一個(gè),骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。三:活動(dòng)過程:開始部分:以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

基本部分:

1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。

2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)。

a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。

b、組織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。

3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法)播報(bào)心情。

a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?

c、我們的心情有時(shí)好,有時(shí)會(huì)不好,如果心情不好,我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。

d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。

e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂。

f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。

4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)。

a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))。

b、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情?

c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。結(jié)束部分:別人不高興的時(shí)候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)。

活動(dòng)反思:

今天上午給孩子們上了一節(jié)社會(huì)《播報(bào)心情》這門課,隨著媒體節(jié)目的越來越頻繁,天氣預(yù)報(bào)這一節(jié)目的出示率也越來越多。但幼兒們關(guān)注的有多少呢?今天在課上我提問他們有沒有看過“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目時(shí),都說看過。但請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演一下時(shí),表現(xiàn)的都有點(diǎn)為難。只有個(gè)別幼兒能學(xué)著電視里的主持人說出一點(diǎn)來。

活動(dòng)中,我講了一遍故事,通過故事情節(jié),然后進(jìn)行常規(guī)性的提問,從幼兒的回答來看,已懂得太陽(yáng)表示心情愉快,陰天表示有點(diǎn)難過,雨天表示心情不開心。于是我又問他們喜歡什么天氣?大家都選擇了太陽(yáng)。我想這不用說,每個(gè)小朋友當(dāng)然喜歡晴天了,只有少數(shù)小朋友喜歡雨天。但要他們像小動(dòng)物一樣,去關(guān)心別人時(shí),只有幾個(gè)幼兒回答的頗有創(chuàng)意,懂得真正去關(guān)心幫助別人,倒一杯水或者幫他打掃衛(wèi)生什么的。其他幼兒雖然回答的也是關(guān)心他人,但都是千篇一律的答案。

活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)我出示了四個(gè)不同的“天氣預(yù)報(bào)”掛圖,分別有(晴天、陰天、雨天、下雪天)讓他們想想,最喜歡哪種天氣把它畫出來,請(qǐng)幼兒把自己今天的心情用畫畫的形式畫下來,通過“天氣預(yù)報(bào)”圖來表達(dá)他們此刻的心情。大部分幼兒都畫得很好,都能畫出自己今天為什么是晴天,為什么是雨天,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),都能更一步地了解心情與天氣也有所區(qū)別,也能體現(xiàn)個(gè)人的心情狀況。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇五

2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的出廠期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。

2、相同包裝的食品,一個(gè)有防偽的標(biāo)記,一個(gè)沒有。

3、請(qǐng)一位幼兒排練情景表演:一包膨化食品。

一:幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

1、師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

2、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

3、引導(dǎo)幼兒討論:

師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

幼兒:想。

二:了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

1、教師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查說:“小朋友,你是食物中毒了。”醫(yī)生拿過小朋友手里的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服。”

2、師:醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?

3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

幼兒:你吃了這包過期的食品,會(huì)生病的。

師:什么叫過期啊?

幼兒:已經(jīng)不能吃了。

師:對(duì)的`,過期的意思是超過了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。

師:那什么是保質(zhì)期呢?

幼兒:不知道。

師:食品生產(chǎn)出來(生產(chǎn)日期)到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。

3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

師:請(qǐng)小朋友拿出自己帶來的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。

(2)怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

師:有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。

(3)幼兒觀察自己帶來的小袋食品,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

三:進(jìn)一步了解食品的食用安全。

1、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

2、幼兒自由討論。

3、教師小結(jié):在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要選購(gòu)包裝完好的食品,檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。

4、師:今天老師還帶了兩包食品,請(qǐng)小朋友看一看一樣嗎?

5、師小結(jié):小朋友以后到商店選購(gòu)食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去,還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽,特別是年紀(jì)大的人。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品。

2、相同包裝的食品,一份有防偽的標(biāo)記,一份沒有。

3、請(qǐng)一位小朋友排練情景表演:一包膨化食品。

活動(dòng)過程:

1、幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

幼兒觀看教師表演。教師在前面表演,內(nèi)容大致如下:小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“今天,我在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著,假裝肚子痛。

2、引導(dǎo)幼兒討論:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3、配班老師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查,說:“小朋友,你是食物中毒了。”醫(yī)生拿過小朋友手中的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服。”

4、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

怎樣才能知道自己選購(gòu)的`商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

幼兒觀察自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

5、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

幼兒自由討論。知道要選購(gòu)包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記。通過對(duì)比相同包裝的食品,認(rèn)識(shí)防偽標(biāo)記,來確定食品的可靠性。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇七

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的《購(gòu)買食品注意事項(xiàng)》大班健康課教案,希望能夠幫助到大家。

1、了解買食品時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的出廠期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小包裝的食品。

2、相同包裝的食品,一個(gè)有防偽的標(biāo)記,一個(gè)沒有。

3、請(qǐng)一位幼兒排練情景表演:一包膨化食品。

一:幼兒觀看小朋友表演:一包膨化食品。

1、師:今天,老師要請(qǐng)小朋友來看一個(gè)表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?

2、幼兒觀看一小朋友表演,內(nèi)容大致如下:

小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今天在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。

3、引導(dǎo)幼兒討論:

師:這位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的'觀點(diǎn)。

幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

幼兒:老師,我有一次吃了一個(gè)爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。

小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想知道為什么會(huì)這樣啊?

幼兒:想

二:了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。

1、教師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對(duì)小朋友進(jìn)行檢查說:“小朋友,你是食物中毒了。”醫(yī)生拿過小朋友手里的食品,觀察上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會(huì)生病不舒服。”

2、師:醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?

3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

幼兒:你吃了這包過期的食品,會(huì)生病的。

師:什么叫過期啊?

幼兒:已經(jīng)不能吃了。

師:對(duì)的,過期的意思是超過了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。

師:那什么是保質(zhì)期呢?

幼兒:不知道

師:食品生產(chǎn)出來(生產(chǎn)日期)到最后食用的那天之間的那段時(shí)間就叫保質(zhì)期。

3、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

師:請(qǐng)小朋友拿出自己帶來的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。

(2)怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

師:有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。

(3)幼兒觀察自己帶來的小袋食品,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

三:進(jìn)一步了解食品的食用安全

1、組織幼兒討論:在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

2、幼兒自由討論。

3、教師小結(jié):在買食品時(shí),除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要選購(gòu)包裝完好的食品,檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記的產(chǎn)品標(biāo)記。

4、師:今天老師還帶了兩包食品,請(qǐng)小朋友看一看一樣嗎?

幼兒觀察

5、師小結(jié):小朋友以后到商店選購(gòu)食品的時(shí)候要把今天學(xué)到的本領(lǐng)用進(jìn)去,還要把今天學(xué)到的本領(lǐng)回家教給爸爸媽媽,特別是年紀(jì)大的人。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒,能說出齲齒三種以上的危害;

2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙常識(shí),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子。

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片。

4、牙模型、牙刷各一、動(dòng)畫片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》。

活動(dòng)過程:

一、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng),引出情景表演;

牙寶寶在哭,原來是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時(shí)間長(zhǎng)了,細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因。

2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片)如果時(shí)間長(zhǎng)了,我們?cè)瓉斫】档难例X會(huì)怎樣呢?(出示圖片)。

4、討論:為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢?(醋是酸的,會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)。

5、師小結(jié)蛀牙的原因。

三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙方法。

四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇九

幼兒期是一個(gè)人心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育,不僅有益于健康心理的形成,而且有利于增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力。心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映,動(dòng)作的發(fā)展可以使幼兒獲得大量的刺激,從而促進(jìn)大腦性能的完善,為各種心理品質(zhì)的形成奠定基礎(chǔ)。所以,設(shè)計(jì)了《熊來了》活動(dòng)。該積極開展體育活動(dòng),在鍛煉幼兒身體的同時(shí)有效促進(jìn)幼兒健康心理的形成。幼兒健康心理的內(nèi)容很多,那么教師在體育活動(dòng)組織、指導(dǎo)過程中應(yīng)采取什么方法培養(yǎng)良好的情緒情感。

活動(dòng)目標(biāo):。

1.幼兒喜歡參與游戲,情緒積極愉快。

2.幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力,訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

3.幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

“熊”頭飾一個(gè),在場(chǎng)地上劃好幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”。

活動(dòng)過程:。

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?”幼兒討論提出意見。

2.設(shè)置情境,觀察討論熊的習(xí)性。

(1)教師請(qǐng)配班老師扮成熊,聽到主班老師說:“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會(huì)不會(huì)吃你!”(配班老師就出現(xiàn),幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動(dòng)的幼兒抓走。)。

教師請(qǐng)沒被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒有動(dòng),沒有出聲音等。

(2)教師引導(dǎo)幼兒了解熊的習(xí)性:。

“熊”介紹自己的特點(diǎn):“人們都叫我‘黑瞎子’,沒錯(cuò),我的眼睛不好,但是我的耳朵可靈了!一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見!”

(3)教師引導(dǎo)幼兒討論:遇到熊的時(shí)候該怎么辦?引出“看到了熊不要?jiǎng)樱灰f話,就不會(huì)被熊吃了。”

3.學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

附:兒歌《熊來啦》。

熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。

別動(dòng)別笑別說話,別被狗熊抓回家。

(1)教師:“我這兒有一首兒歌,只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了,想不想聽聽?”

(2)教師念兒歌,幼兒以集體,分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

4.第二次游戲。

教師:“如果熊再來,我們怕不怕?(不怕),對(duì)了,熊來了,我們就一邊念兒歌,一邊用兒歌里的方法,就不會(huì)被熊抓走了!”

教師:“哎呀!熊來啦!”(熊出現(xiàn))。

教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

5.商定游戲玩法和規(guī)則。

教師和幼兒一起討論:熊沒來的時(shí)候我們干什么?什么時(shí)候念兒歌?什么時(shí)候不動(dòng)了?什么時(shí)候游戲結(jié)束?熊的家在哪里等問題。

6.教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

7.幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

(1)請(qǐng)一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

(2)請(qǐng)若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

8.教師小結(jié),評(píng)價(jià)。

表?yè)P(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。

9.幼兒扮“熊”走進(jìn)教室。

活動(dòng)反思。

教師的愛是教育中最為寶貴的營(yíng)養(yǎng),沐浴在愛的甘露下的幼兒才會(huì)有安全感,才能逐步適應(yīng)幼兒園的生活。教師的反應(yīng),教師的一言一行對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。除了關(guān)注他們的心理感受以外,還應(yīng)該用親切的語(yǔ)言、目光去親近他們,關(guān)懷他們。

讓教師在體育活動(dòng)組織、指導(dǎo)過程中采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ阱憻捰變荷眢w的同時(shí)有效促進(jìn)幼兒健康心理的形成。活動(dòng)中支持幼兒的自我挑戰(zhàn)活動(dòng),使幼兒獲得成功感;能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)并作出反饋,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和自信心;注意活動(dòng)中部分幼兒心理負(fù)擔(dān)過重的問題并加以引導(dǎo),使幼兒體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣,并產(chǎn)生積極的情緒體驗(yàn)。從而培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感。為幼兒快樂的人生奠定基礎(chǔ)。

交流探討。向其他教師講述自己教學(xué)的實(shí)際與體會(huì),從中發(fā)現(xiàn)問題,或請(qǐng)別人就自己的做法和體會(huì)發(fā)表意見,從交流中反思教學(xué)的得失。在未來的工作中,我們將繼續(xù)通過適宜有效的多種活動(dòng),提高幼兒的健康認(rèn)識(shí)水平,改善幼兒的健康態(tài)度,培養(yǎng)幼兒的健康行為,最終使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1.感知水的特性,了解水的用途。

2.體驗(yàn)玩水的樂趣。

3.初步懂得節(jié)約用水。

4.讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

5.知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備:各種玩水用具、

活動(dòng)過程:

一、玩水。

1.提供各種玩水用具,讓幼兒自由玩水。

2.啟發(fā)幼兒感受水的特性。

二、我們離不開水。

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),作什么事情的時(shí)候需要水。

2.組織幼兒看圖片進(jìn)一步感受我們離不開水。

3.在周圍尋找和發(fā)現(xiàn),還有什么東西需要水。

三、傷心的小水滴。

1.利用教具,講述故事的第一部分,鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。

2.教師第二部分,

3.出示圖片,討論:小水滴住哪里?

4.我們?cè)鯓庸?jié)約用水?

四、活動(dòng)結(jié)束。

小朋友一起探討。

活動(dòng)反思:

大班孩子在生活中很喜歡玩水,對(duì)水的特性也有初步的認(rèn)識(shí)。水的三態(tài)的變化在生活中也經(jīng)常出現(xiàn),像水燒開會(huì)冒水蒸氣,孩子夏天吃的冷飲不吃一會(huì)就化了……通過這節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)讓孩子對(duì)水的三態(tài)的變化有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),并能夠聯(lián)系到實(shí)際生活中的現(xiàn)象,培養(yǎng)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣。活動(dòng)延伸部分讓孩子們討論如何節(jié)約用水,本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是通過小實(shí)驗(yàn)讓孩子了解水遇冷會(huì)結(jié)冰,冰遇熱會(huì)變成水,水加熱會(huì)變成水蒸氣,水蒸氣遇冷又會(huì)變成水。其中水變冰,對(duì)于冰變成水的過程,孩子已經(jīng)有了一部分的經(jīng)驗(yàn),所以水加熱會(huì)變成水蒸氣、水蒸氣遇冷又會(huì)變成水為難點(diǎn)。

我的語(yǔ)言不夠精練。在這節(jié)活動(dòng)課中,活動(dòng)目標(biāo)的制定雖說簡(jiǎn)單但是有點(diǎn)太多了,在科學(xué)活動(dòng)中需要老師準(zhǔn)確精練的引導(dǎo)話語(yǔ),我在上課過程中給孩子的引導(dǎo)話語(yǔ)有些羅嗦,這需要在以后的活動(dòng)中更加注意。對(duì)于大班孩子來說活動(dòng)內(nèi)容安排的有點(diǎn)多,最后環(huán)節(jié)應(yīng)該制作課件讓孩子們從直觀上產(chǎn)生節(jié)約用水的意識(shí),這樣孩子們才會(huì)更結(jié)合生活實(shí)際思考如何節(jié)約用水。另外酒精燈應(yīng)該用火柴點(diǎn),不能用打火機(jī),這是一個(gè)錯(cuò)誤,課前沒有做好充分的準(zhǔn)備。應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)延伸的時(shí)候給孩子更多發(fā)言機(jī)會(huì)。實(shí)驗(yàn)的操作可以再熟練一些。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過競(jìng)賽的形式,幫助幼兒更好的用連貫的語(yǔ)言進(jìn)行安全知識(shí)的交流。

2.體驗(yàn)成功與失敗,嘗試調(diào)節(jié)自己的不良的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)室布置成競(jìng)賽場(chǎng)、紅色卡紙、小紅旗、競(jìng)賽題、將幼兒分成四個(gè)小組、愛心小天使頭飾。

活動(dòng)過程:

一、談話:(在活動(dòng)室外)。

幼:愿意。

師:那就請(qǐng)參加安全知識(shí)競(jìng)賽吧。

幼兒進(jìn)入活動(dòng)室自由分成四組坐。

二、教師講解競(jìng)賽規(guī)則。

師:我們的競(jìng)賽共分為兩個(gè)部分,必答題和搶答題。“屈;老師.教,案網(wǎng)出處”每一組的桌上有十面小紅旗,用來記錄每個(gè)組的成績(jī)。

在必答題中回答對(duì)一題,獲得一面小紅旗,回答錯(cuò)誤不能獲得小紅旗。

選手們都聽清楚了嗎?

幼:聽清楚了。

教學(xué)反思:

從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十二

一、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):

1.教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

2.教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

1.看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?

2.觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?

3.觀察一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)。

三、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

四、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號(hào)。

五、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。

1.教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;。

2.教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

……六、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。

教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后,繼續(xù)接說……說錯(cuò)了,就換人接著游戲。

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最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經(jīng)驗(yàn)共享,知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

雷雨圖片,磁帶:雷雨。

活動(dòng)過程:

1、聽雷聲磁帶,引出話題。

老師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議老師提問。

教師:“小朋友,你們看,天氣變的.怎么樣了?”

(1)為什么會(huì)打雷和閃電?

(2)、老師簡(jiǎn)單介紹:雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,使得云朵里帶有許多的電。當(dāng)云和云碰撞時(shí),就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

(3)、想一想:你是先看見閃電還是先聽見打雷?

老師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡欤虼讼瓤匆婇W電,然后聽見打雷。

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法。

看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?

(1)、雷雨時(shí),在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?

(雷雨時(shí),要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后,很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,使用電視機(jī)、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來,造成危險(xiǎn)。)。

(2)、雷雨時(shí),不能在哪里躲雨?為什么?

(雷雨時(shí),不以在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動(dòng)。因?yàn)樗⒋髽洹㈣F都會(huì)導(dǎo)電。)。

(3)、雷電會(huì)給人類帶來哪些危害呢?

(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物,還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針,使雷電不會(huì)擊中高樓。)。

活動(dòng)反思:

對(duì)于雷雨天孩子們還是比較熟悉的,只是關(guān)于雷電形成的過程不知道,在聽老師講解的時(shí)候,孩子們都聽的很認(rèn)真,我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上,孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式,更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)1、2大成效果較好。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道蛀牙產(chǎn)生的原因。

2、懂得怎樣愛護(hù)自己的牙齒。

3、簡(jiǎn)單了解牙齒的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)正確的使用牙刷刷牙的方法,知道健康的刷牙時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、牙刷、牙杯、鏡子、封口袋子若干。

2、牙醫(yī)博士的圖片一張。

3、《牙醫(yī)之歌》見附。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入:

(出示牙醫(yī)博士的圖片)他是誰呀?想不想知道他是什么醫(yī)生呢?聽一聽他怎么說吧!

教師唱《牙醫(yī)歌》,向幼兒介紹牙醫(yī)博士。

二、通過觀察、討論,使幼兒了解蛀牙產(chǎn)生的原因。

你的牙齒疼過嗎?什么時(shí)候?為什么疼的?你認(rèn)為我們的牙齒里會(huì)有洞洞嗎?

(照鏡子尋找自己的蛀牙)今天呀,牙醫(yī)博士就是專門來幫助小朋友們的牙齒的。牙醫(yī)博士說了,要想幫助自己的牙齒,就要先找到牙齒哪里生病了。牙醫(yī)博士給小朋友們準(zhǔn)備了好多小鏡子,請(qǐng)你們現(xiàn)在就去照照小鏡子,找一找自己有沒有有洞洞的牙齒,如果有洞洞,那洞洞是什么樣子的?什么顏色的?趕快去看看吧!

師幼討論自己的蛀牙?

師幼討論蛀牙產(chǎn)生的原因?

教師小結(jié):蛀牙的產(chǎn)生是因?yàn)樘腔蚯煽肆χ惖某远嗔耍蛘咝〉臅r(shí)候喝了太多的酸奶,再或者含有糖份的零食、點(diǎn)心吃的太多了,所以才會(huì)導(dǎo)致蛀牙的產(chǎn)生。

三、通過討論,了解保護(hù)牙齒的方法。

師幼討論。

教師小結(jié):蛀掉的牙齒,我們可以找牙醫(yī)博士來補(bǔ)完整。而且我們要注意飯后漱漱口、少吃零食、少吃糖,最重要的是要堅(jiān)持每天刷牙。只有做到這些了,我們的牙齒才會(huì)越來越健康。

四、了解牙齒的基本結(jié)構(gòu)及作用,學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。

(出示牙齒模型)向幼兒介紹牙齒結(jié)構(gòu)(牙齦:保護(hù)牙齒的根部,還對(duì)牙齒的穩(wěn)固起著重要的作用;牙齒:咀嚼食物)幼兒討論正確使用牙刷、牙膏和刷牙的正確方法,讓個(gè)別幼兒上前利用牙齒模型演示。

教師小結(jié),并正確演示牙刷和牙膏的正確使用方法和刷牙的正確方法:每天要刷兩次牙才是健康的。因?yàn)橐惶斐匀D飯,再吃點(diǎn)水果、點(diǎn)心之類的,雖然每次都漱漱口,但是還是會(huì)有殘留的東西,如果晚上睡覺之前不刷牙就會(huì)導(dǎo)致蛀牙。為什么早上要刷牙呢?因?yàn)槿嗽谕砩纤X的時(shí)候,口腔一直都是閉合的狀態(tài),口腔內(nèi)會(huì)滋生很多的細(xì)菌,對(duì)身體的健康和牙齒的健康都沒有好處,所以早上起床也是一定要刷牙的。而且牙醫(yī)博士還建議我們每次刷牙要刷夠2分鐘,才能真正的對(duì)牙齒有好處呢。

師:老師為你們準(zhǔn)備了一首兒歌動(dòng)畫,時(shí)間剛好是健康的2分鐘刷牙時(shí)間。當(dāng)歌曲和動(dòng)畫結(jié)束的時(shí)候就是我們刷好牙齒的時(shí)候哦!下面我們請(qǐng)翁老師為我們拿出牙刷和牙杯,一起來清潔一下我們的小牙齒吧!(幼兒分組拿自己的小杯子用牙刷刷牙!)。

五、活動(dòng)結(jié)束。

收拾牙刷(用封口袋子裝起來)和小杯子,用小鏡子照一照,檢查一下自己的牙齒有沒有刷干凈。

附:

牙醫(yī)之歌我是一名小牙醫(yī),我的本領(lǐng)大!

你的牙齒生病了,就來找我吧!

我來幫它看看病,然后修修它!

保證你的小牙齒,白亮又健康!

教學(xué)反思:

通過學(xué)習(xí),幼兒了解蛀牙形成的原因以及對(duì)人身體的危害,幼兒還掌握了正確的刷牙方法,有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,收到良好的效果,整個(gè)教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn),從材料,形成到組織的各個(gè)環(huán)節(jié),教師的語(yǔ)言以及幼兒的表現(xiàn)等,都是個(gè)性化濃郁的,不斷激發(fā)孩子欲望的,孩子主動(dòng)探索主動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的一次活動(dòng)。總之,是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)和其他領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合在一起,達(dá)到了整合的目的。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十五

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道每個(gè)人都有情緒,并能了解幾種基本的情緒。

2、了解不同情緒對(duì)人身體健康的影像,初步知道要調(diào)節(jié)自己的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

它真的得了很重的病嗎?

(2)后來它的病是怎樣變好的?

(3)教師小結(jié):悲傷、害怕、生氣的情緒對(duì)身體都不好,有時(shí)候會(huì)使自己生病,起不了床,而快樂能使我們的身體變的很健康。

4、幼兒自由討論。

5、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說使自己變得快樂的方法。

四、我的“開心法寶”。

小小電視臺(tái)又要開播了,這次播報(bào)的節(jié)目叫作“我的開心法寶”,小朋友們可以把讓自己高興起來的方法播報(bào)給大家一起分享。

活動(dòng)反思:

1、我把抽象的心情用“晴雨天”來表示,讓幼兒能形象地感知和理解。

2、以方案教學(xué)的理念,關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的興趣點(diǎn),采用情景表演、多媒體教學(xué)、游戲和教師多種形式的鼓勵(lì)方式相結(jié)合,來激發(fā)幼兒的興趣,讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康知識(shí),達(dá)到教學(xué)目的。

3、全班幼兒積極參與活動(dòng),目標(biāo)完成的很好。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十六

這次本園教學(xué)觀摩活動(dòng)我在健康藝術(shù)組,我先選擇的是一節(jié)健康活動(dòng)《好玩的毛巾》,但《好玩的毛巾》,孩子們的玩法比較單一,玩法不多,所以在第二節(jié)觀摩活動(dòng)中我改上健康活動(dòng)《袋鼠狂歡節(jié)》,現(xiàn)反思如下:。

第一次反思:《好玩的毛巾》。

本節(jié)課我運(yùn)用的是教案《好玩的毛巾》,因?yàn)榇蟀嗪⒆油ㄟ^小班一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了各種動(dòng)作如:爬、跳、跑等。而那天,我們班有兩個(gè)孩子用手玩拔河的游戲,我就想怎樣鍛煉孩子的手臂力量了,于是我設(shè)計(jì)了這一節(jié)課《好玩的毛巾》。

本節(jié)的我設(shè)計(jì)了三個(gè)目標(biāo):1.對(duì)玩自制器械有濃厚的興趣,能夠養(yǎng)成友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。2.在活動(dòng)中發(fā)展手臂的協(xié)調(diào)性,提高相互合作的能力。3.利用毛巾進(jìn)行一物多玩的活動(dòng),進(jìn)行鍛煉手臂力量的練習(xí)。

本節(jié)課我所定的目標(biāo)孩子們都達(dá)到了,但是孩子們?cè)谛〗M合作玩時(shí),體現(xiàn)不夠突出。在本節(jié)課中,孩子們了解了原來毛巾這么簡(jiǎn)單的一件生活用品,可以有不同用途,還可以成為自制器械。所以說,要做有心人,善于觀察周邊的事物。

第二次反思:《袋鼠狂歡節(jié)》。

因?yàn)樯瞎?jié)課《好玩的毛巾》,孩子們的玩法比較單一,玩法不多,所以改上《袋鼠狂歡節(jié)》。因?yàn)榇蟀嘤變海ㄟ^在小班一年學(xué)習(xí),在身體發(fā)育上已有了很大的發(fā)展,在動(dòng)作技能上也有了較大的發(fā)展?jié)撃埽瑒?dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),體力明顯增強(qiáng),同時(shí)與同伴也開始出現(xiàn)一些合作關(guān)系,來獲得對(duì)身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),也有了一定的安全意識(shí)。跳躍是大班孩子較喜歡做的動(dòng)作,為孩子們制定符合他們年齡特點(diǎn)的以及本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況的活動(dòng)內(nèi)容,通過嘗試、模仿、練習(xí),可以讓他們動(dòng)作更輕松、自然、協(xié)調(diào),從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。

本節(jié)課孩子們的興趣很高,效果很好,所制定的目標(biāo)也基本達(dá)到,目標(biāo)3.利用布袋子進(jìn)行一物多玩的活動(dòng),重點(diǎn)練習(xí)跳躍動(dòng)作。這個(gè)目標(biāo)完成的很好。但本節(jié)課我沒有安排孩子進(jìn)行休息,所以孩子們的運(yùn)動(dòng)量太大。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十七

1、初步了解“三無食品”、過期食品、,明白吃了這些食品會(huì)危害身體健康。

2、能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購(gòu)安全健康的食品。

3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高自己保護(hù)潛力。

1、活動(dòng)課件。

2、食品若干、牛奶若干。

一、了解三無食品。

1、(ppt第一頁(yè))你們看,這是誰懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?幼兒猜測(cè)原因)。

2、教師:原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎樣辦才好呢(送醫(yī)院)教師小結(jié):對(duì)了,如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,這樣會(huì)讓我們的身體持續(xù)健康。

3、教師:懶羊羊也來到了醫(yī)院,我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的(播放醫(yī)生的話,)。

4、教師:懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會(huì)不舒服的呢(幼兒根據(jù)錄音回答)。

5、教師:原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會(huì)不舒服,你們明白什么是三無食品嗎。

6、教師:我們聽醫(yī)生介紹一下,三無食品是哪三無呢(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品,并幫忙幼兒了解其含義。

7、教師:生活中三無食品在什么地方比較多見呢(討論)。

8、教師播放路邊小攤、小販的視頻,小結(jié):三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購(gòu)買食品。

二、學(xué)習(xí)選購(gòu)食品的方法及了解過期食品。

1、教師:我們?cè)谶x購(gòu)食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢(幼兒討論)。

2、教師:教師帶來了一段錄像,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購(gòu)食品時(shí)注意了什么(播放錄像)。

3、教師:叔叔在選購(gòu)食品仔細(xì)觀察了什么(ppt展示)。

4、教師:教師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,請(qǐng)小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)。

5、教師:你們找到了嗎你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)。

6、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7、教師:原先選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!教師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

三、嘗試選購(gòu)安全的食品。

2、教師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢(禮物)教師小結(jié):你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。

3、教師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請(qǐng)每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請(qǐng)把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

4、教師:誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢(個(gè)別幼兒介紹)。

5、互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果,如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò)。

6、給懶羊羊送禮物,分享禮物。(ppt懶羊羊家)。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十八

2、通過自己探索、尋找的過程,知道食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。

3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

1、每位幼兒準(zhǔn)備一份小包裝的食品。

2、教師也準(zhǔn)備幾樣不同食品的包裝袋;寶寶肚子疼、食品的圖片。

一、通過觀察圖片進(jìn)行談話,激發(fā)幼兒的興趣。

1、教師出示圖片,供幼兒觀察。

t:你看到了什么?你們覺得寶寶為什么會(huì)肚子疼呢?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,引出肚子疼的原因。

3、再次出示食品的圖片,引導(dǎo)幼兒討論。

t:這是什么?那寶寶吃了它之后為什么會(huì)肚子疼呢?

4、教師總結(jié)。

t:因?yàn)檫@個(gè)食品已經(jīng)過期了,不能吃了,要是吃了肚子就會(huì)不舒服。

二、通過討論,學(xué)會(huì)觀察食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期的方法。

1、引導(dǎo)幼兒觀察食品包裝,學(xué)習(xí)觀察包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

t:過期了是什么意思?

t:那我們?cè)鯓硬拍苤雷约嘿I的這個(gè)食品有沒有過期呢?

t:袋子上有保質(zhì)期嗎?什么地方會(huì)有這些標(biāo)記?

--請(qǐng)幼兒觀察帶過來的包裝袋。

t:怎樣才能知道自己選購(gòu)的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?

--教師總結(jié):有防偽標(biāo)記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。

2、幼兒觀察自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀察、尋找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

三、遷移經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)討論其他注意事項(xiàng)。

1、t:在買食品時(shí),除了要看清楚食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要注意什么?

2、組織幼兒討論:知道要選購(gòu)包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測(cè)合格標(biāo)記。通過對(duì)比相同包裝的食品,認(rèn)識(shí)防偽標(biāo)記,來確定食品的可靠性。

3、幼兒根據(jù)自己的了解向大家介紹觀察各種注意事項(xiàng)。

最新幼兒園大班健康教案購(gòu)買食品要注意(熱門19篇)篇十九

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過自身的探索活動(dòng),了解自己身體能動(dòng)的一些部位,從而對(duì)自己的身體感興趣。

2、知道多運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)健康。

3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中,增強(qiáng)活動(dòng)興趣,提高合作能力,體驗(yàn)愉快情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。

活動(dòng)過程:

一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、請(qǐng)出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。

師:小朋友們,聽,是誰在哭呀?我們一起把他請(qǐng)出來。

木頭人出現(xiàn)。

提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。

木頭人講述原因(不舒服、不能動(dòng))。

2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。

請(qǐng)部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。

3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

二、探索自己身體可以動(dòng)的部位,并做標(biāo)記。

1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時(shí)身體哪些部位在動(dòng)。

表演時(shí),教師提醒幼兒觀察:小朋友們仔細(xì)看一看,跳舞的時(shí)候他身體的哪些地方在動(dòng)?

表演結(jié)束,提問:你看到他跳舞時(shí)身體的哪些地方動(dòng)了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))。

2、幼兒給自己身體會(huì)動(dòng)的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。

師:其實(shí),我們身體的許多部位都可以動(dòng),請(qǐng)小朋友們用自己的身體來動(dòng)一動(dòng),按順序來找一找,在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)。

3、幼兒相互交流,并把有標(biāo)記的部位動(dòng)給對(duì)方看。

師:找一個(gè)好朋友,把你找到的部位動(dòng)給他看一看。

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒展示,讓有標(biāo)記的部位動(dòng)一動(dòng),并啟發(fā)別人模仿。

5、聽音樂,幼兒自由做動(dòng)作。

師:我們的身體上有這么多部位都能動(dòng),下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動(dòng)起來吧。

三、通過討論,知道多做運(yùn)動(dòng),身體才會(huì)健康。

1、講述運(yùn)動(dòng)后的感覺。

提問:運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動(dòng)后覺得好舒服呀!

(鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的感受)。

2、討論運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。

經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體會(huì)怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)。

3、說說人們常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

你看到人們做過什么運(yùn)動(dòng)?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場(chǎng)鍛煉、跑步……)。

4、小結(jié):為了健康,小朋友們從小要喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

四、表演《眉飛色舞》。

1、幼兒表演《眉飛色舞》。

2、邀請(qǐng)其他教師一起表演。

活動(dòng)反思:

1、這節(jié)課用的直接導(dǎo)入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。(畫些缺少五官的動(dòng)物,引起小朋友的興趣)。

2、那個(gè)照片利用的不好,在掛畫前出示照片,問小朋友這是什么(指著五官、身體)。

3、身體的作用這環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)些。

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總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),有助于將來的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些啟示。通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更
工作計(jì)劃書是我們?cè)谶M(jìn)行工作規(guī)劃和組織時(shí)的助手,讓我們對(duì)工作有明確的了解和方向。精心挑選的工作計(jì)劃書范文,可以幫助大家了解一個(gè)完整和優(yōu)秀的工作計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
制定策劃書的目的是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),因此,在編寫過程中需要對(duì)其與整體戰(zhàn)略的協(xié)調(diào)性進(jìn)行審核。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,借鑒其成功經(jīng)驗(yàn),并據(jù)此定制
通過編寫工作計(jì)劃書,可以清晰地了解工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間要求,從而更好地開展工作。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。201x年工作要以***
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)自己在幼兒園工作中所付出的努力和取得的成就進(jìn)行總結(jié)和概括的一份文稿。以下是小編為大家精選的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫作
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗(yàn)。
工作計(jì)劃書能夠幫助我們制定明確的目標(biāo),讓我們更有動(dòng)力去完成任務(wù)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些工作計(jì)劃書案例,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于工作計(jì)劃書撰寫的創(chuàng)意和想法。
律師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在法律領(lǐng)域中所從事工作和所取得成績(jī)的一種總結(jié)和概括。在這里,小編為大家提供一些律師工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助到大家更好地完成自己
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來欣賞和借鑒其中的寫作技巧。
通過職業(yè)規(guī)劃,可以更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來是一些職業(yè)規(guī)劃的錯(cuò)誤案例,讓我們吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。{3}自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀
社區(qū)工作總結(jié)也是與團(tuán)隊(duì)成員、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門進(jìn)行交流和溝通的重要方式。以下是小編為大家整理的社區(qū)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家在寫作總結(jié)時(shí)提供一些幫助。
良好的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)效果,提升教育質(zhì)量。掌握一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和方法對(duì)提高教學(xué)效果有很大幫助。為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅
工作計(jì)劃書可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考與借鑒。為了推動(dòng)我村社會(huì)治安綜合治理工作的廣泛深入
通過寫工作計(jì)劃范文,我們可以更好地了解自己在工作中取得的成就和遇到的困難,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
辭職申請(qǐng)書是我們結(jié)束一個(gè)工作階段、開啟新篇章的重要一步,它既能給予對(duì)方一個(gè)合理合法的交代,也能為我們的個(gè)人形象增添光彩。以下是一些成功離職的員工所用的辭職申請(qǐng)書
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的內(nèi)容要真實(shí),不夸大、不虛假,展示自己真實(shí)的狀態(tài)和能力。獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文的閱讀和學(xué)習(xí)可以幫助您更好地理解寫作的要求和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫xx
在新學(xué)期開始之際,制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行安排。以下是小編整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。〈1〉繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的簡(jiǎn)單工藝,要
月工作總結(jié)是對(duì)過去的努力和成果的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來工作計(jì)劃的一個(gè)引導(dǎo)。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“社零”增速排名靠前
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)過程和改進(jìn)自己的不足之處。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問題和文化的特色。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。
少先隊(duì)入隊(duì)是鼓勵(lì)學(xué)生們積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛的契機(jī)。以下是小編為大家收集的少先隊(duì)入隊(duì)總結(jié)范文,供大家參考。尊敬的少先隊(duì)組織:我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我叫
教案模板可以規(guī)范教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),使得教學(xué)過程更加系統(tǒng)、有條理。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教案模板,僅供參考,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)借鑒。在開始今天的課程之前我先對(duì)教材進(jìn)
六年級(jí)教案的編寫要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的難易程度。在這里,小編為大家精選出了一些具有啟示和參考價(jià)值的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
安全工作計(jì)劃不僅要確保員工的安全,還要保護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)和利益。在制定安全工作計(jì)劃時(shí),我們可以從以下安全工作計(jì)劃范文中找到一些建議和靈感。很榮幸能成為公司的一員!本
教案模板是指在教學(xué)過程中用來指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)的一種文檔,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,是教師備課的基礎(chǔ)。我們需要一個(gè)好的教案模板來指導(dǎo)我
教案模板是一種重要的教學(xué)工具,對(duì)于教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要作用。下面是一些基于不同教學(xué)目標(biāo)的教案模板范文,供各位教師參考和借鑒。《白鵝》這篇課
在今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓面試官對(duì)你的印象深刻,提高你得到職位的機(jī)會(huì)。想要了解一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作技巧和范文,可以看看下面的這些例子,希
個(gè)人簡(jiǎn)歷是你和潛在雇主建立聯(lián)系的橋梁,是你贏得工作機(jī)會(huì)的關(guān)鍵因素。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解如何組
編寫工作計(jì)劃書的過程需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,以確保每個(gè)人都理解和遵守計(jì)劃。小編為大家精選了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,供大家參考和使用,希望能夠幫助大家編寫出更好的工
北京是世界上人口最多的城市之一,也是中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心。這里有一些關(guān)于北京特色美食的推薦,希望能讓大家找到合適的餐廳。眾所周知,“工欲善其事,必先利其器
在求職過程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是與雇主進(jìn)行初步接觸的第一步,它起到了一個(gè)自我推銷的作用。接下來是一些精心挑選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給你提供一些有用的建議。2.你比面試官
在撰寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要注意預(yù)留適當(dāng)?shù)目臻e時(shí)間用于應(yīng)對(duì)可能的緊急情況或不可預(yù)見的問題。在下方,你可以看到一些寫作工作計(jì)劃書時(shí)的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能對(duì)你
編寫工作計(jì)劃書需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思,不斷提升自身的工作管理和規(guī)劃能力。如果你正在糾結(jié)如何寫一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃書,不妨看看下方的一些范文。*********
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)工作計(jì)劃的思考和創(chuàng)新。2021年8月,
通過工作計(jì)劃書的編寫,我們可以合理分配時(shí)間和資源,做好項(xiàng)目進(jìn)度的把控。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考。希望能給大家提供一些思路和靈感,來幫助大
工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)描述工作任務(wù)和計(jì)劃安排的書面材料,對(duì)于組織和規(guī)劃工作具有重要意義。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書示范,希望對(duì)大家提供一些關(guān)于工作計(jì)劃書
汽車的種類繁多,從小型轎車到大型卡車,每一種都有其獨(dú)特的功能和用途。以下是幾款熱門汽車品牌和型號(hào)的介紹,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年,將繼續(xù)嚴(yán)格遵守這樣的工
工作計(jì)劃書的編寫過程要求我們細(xì)致全面地分析工作內(nèi)容和要求,以便制定合理的工作步驟和時(shí)間安排。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
工作心得體會(huì)是對(duì)工作中的成果和收獲的一種總結(jié)和回顧。小編為大家整理了一些有關(guān)工作心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。實(shí)用是一種人們一直以來所追求的特
通過社團(tuán)活動(dòng),同學(xué)們能夠?qū)W到更多實(shí)踐知識(shí),提高自己的實(shí)際操作能力。以下是小編為大家精心整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。通過興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美
范文范本是寫作的參照物,它可以幫助我們更好地了解和把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。根據(jù)學(xué)校安排,其中也有
工作計(jì)劃范文的編寫需要我們充分了解工作的性質(zhì)和工作的要求,以便能夠制定出符合實(shí)際情況的合理有效的工作計(jì)劃。如果你對(duì)工作計(jì)劃的寫作有一些困惑,可以參考這些范文,相
工作計(jì)劃書的編寫需要一定的時(shí)間和思考,但它能夠幫助我們提高工作效率和質(zhì)量,從而更好地完成工作任務(wù)。下面是一些精選的工作計(jì)劃書案例,希望能給你提供一些啟示和幫助。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是靈活的,以便根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要進(jìn)行調(diào)整和修改。教學(xué)計(jì)劃的編寫要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。人教版《義務(wù)教育課程
工作計(jì)劃書還可以提前預(yù)見可能遇到的問題和挑戰(zhàn),有利于制定應(yīng)對(duì)策略,保證工作順利進(jìn)行。以下是一些常用的工作計(jì)劃書模板和范文,希望對(duì)大家編寫工作計(jì)劃書時(shí)能夠起到一定
德育工作計(jì)劃可以幫助學(xué)校和教師更好地引導(dǎo)學(xué)生的行為和思想發(fā)展。經(jīng)過多年的實(shí)踐探索,我們總結(jié)出了一份科學(xué)有效的德育工作計(jì)劃,希望能與大家分享。1、用心關(guān)愛,浸潤(rùn)德
銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)。這里有一些銷售工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家的銷售工作有所啟發(fā)。(一)財(cái)務(wù)工作。5.向省財(cái)政廳行政事
六年級(jí)教案的編寫需要圍繞教學(xué)目標(biāo)和要求,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式。大家可以參考下面這些六年級(jí)教案范文,從中汲取教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。《山中訪友》是人教版課標(biāo)
工作計(jì)劃范文是工作過程中的一個(gè)重要參考和指導(dǎo),它可以幫助我們更好地掌握工作進(jìn)展和需求變化。工作計(jì)劃范文的參考可以幫助我們了解不同工作計(jì)劃的撰寫風(fēng)格和表達(dá)方式。
工作計(jì)劃書應(yīng)具有具體性、可行性和可評(píng)估性,以確保工作進(jìn)展順利。接下來是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,歷經(jīng)兩年多的組建與籌建,公司正式成
合作可以建立良好的團(tuán)隊(duì)文化和工作氛圍,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展水平。合作的創(chuàng)新與突破,這些成功案例值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒。乙方:甲、乙雙方本著互惠互利、友好合作的原
通過編寫工作計(jì)劃書,可以幫助我們合理利用時(shí)間,充分發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作能力。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。按照市委統(tǒng)部署,市委第五巡察
中班教案的目標(biāo)是促使幼兒全面成長(zhǎng),培養(yǎng)他們的社交能力和認(rèn)知能力。小編為大家整理了一批中班教案范文,希望能給大家提供一些建議和參考。1、知道自己長(zhǎng)大了,升中班了。
在小班教案中,教師需要確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和適應(yīng)性,以滿足不同學(xué)生的需求。閱讀范文可以了解到不同教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法,對(duì)于教師們的專業(yè)成長(zhǎng)有一定的借鑒意義。
工作計(jì)劃書可以作為工作的參考和依據(jù),方便團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家能有所幫助。大家可以參考這些范文,在
工作計(jì)劃書的編寫可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提前預(yù)估工作進(jìn)度。在工作計(jì)劃書的撰寫過程中,我們可以參考以下范文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。新的一年,新動(dòng)
小班教案的編寫要符合教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,具有一定的科學(xué)性和針對(duì)性。推薦一些針對(duì)小班幼兒的教案參考書籍和學(xué)術(shù)論文,供大家深入研究和學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、看圖了
在進(jìn)行項(xiàng)目策劃之前,我們需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍、資源和時(shí)間等方面的要求。查閱以下項(xiàng)目策劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握項(xiàng)目策劃的要點(diǎn)和方法。“六一”是孩子
學(xué)期總結(jié)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo)達(dá)成情況的一次檢查,可以幫助我們及時(shí)調(diào)整和修正自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。在這里為大家整理了一些學(xué)期總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助
在社區(qū)工作計(jì)劃中,需要考慮到社區(qū)的特點(diǎn)和需求,制定出適合社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃。以上是關(guān)于社區(qū)工作計(jì)劃的一些相關(guān)內(nèi)容,希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/div>
年度總結(jié)是對(duì)一年工作和學(xué)習(xí)的回顧,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,制定下一年的規(guī)劃。年度總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,以下范文可以為大家提供參考和指導(dǎo)。中央巡視整改工作開展以來,
述廉報(bào)告是對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)中存在問題和隱患進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和糾正的重要機(jī)制。這里為您展示了一些最新的述廉報(bào)告樣例,希望對(duì)您的寫作有所幫助。我鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察工作在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)
工作計(jì)劃書是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織內(nèi),對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)、計(jì)劃和方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
在編寫工作計(jì)劃書的過程中,我們可以對(duì)工作進(jìn)行全面的思考和分析,提高我們的工作思維和創(chuàng)新能力。你可以在以下的工作計(jì)劃書樣本中找到一些建議和指導(dǎo),希望能對(duì)你的工作有
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是一份簡(jiǎn)單的介紹材料,它是求職者與用人單位溝通的橋梁。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的個(gè)人簡(jiǎn)歷,他們的成功經(jīng)歷或許可以給您一些啟示。婚姻狀況:未婚民族:
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫離不開充足的準(zhǔn)備和對(duì)目標(biāo)公司或崗位的了解,只有這樣才能在有限的空間內(nèi)全面展示自己的能力和潛力。在下方給出的范文中,你可以找到合適的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板和格
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