寫一篇優秀作文，不僅需要有良好的語言基礎，還需要有廣博的知識和敏銳的觀察力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇一

正在打掃衛生的媽媽只聽到我興奮地喊：喜歡，喜歡，喜歡，太棒了，太棒了，太棒了媽媽用疑惑的眼神看著我。我眉飛色舞地說：我馬上要遨游太陽系八大行星了！聽到這話，媽媽的表情變得更加凝重了。

不一會兒，我就來到了招聘地點，看到了一個熟悉的身影，他個子和我差不多，臉蛋胖胖的，還戴著一副黑框眼鏡，原來是車易達啊！每次參加比賽，我們都不分伯仲，這次招聘看來也有得一拼了。

hello！各位同學，歡迎你們來參加今天的招聘會。這聲音太熟悉了，我仔細一看，原來是藍貓老師啊！太好了，我嘴角上揚，充滿信心，因為每次藍貓老師給我們上課，我都會有很多奇思妙想，老師還夸我是實戰型的，今天我肯定能表現完美。

今天面試的任務就是要你們朗讀一段文章。藍貓老師話音剛落，我的心就涼了半截，因為我最最害怕的就是朗讀了。臨陣脫逃還是堅持到底？正當我猶豫不決的時候，我看到車易達一副得意洋洋的表情。留下來！我決定今天必須要努力一把。今天我是和自己比賽，不管輸贏，我都是贏家。

明天，木星的天氣依然很狂野比火箭速度還高出6倍的狂風，足以把一個城市變成氣體的巨型閃電，以及哎呀，這個字怎么念啊！我停頓下來，看到藍貓老師皺起了眉頭。我的手心濕噠噠的，心臟撲通撲通地跳，我想起來了，便繼續念道：遮天蔽日的氨雪雪花將把木星捂得透不過氣來我終于有驚無險地讀完了這段文章，還好藍貓老師給了我90分。

接下來，車易達繪聲繪色地讀完了那份稿子，得了98分。我立刻豎起了大拇指，心想：他好厲害！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！我輸得心服口服，并暗暗下定決心，今后我也要好好練習朗讀。

最后，藍貓老師要公布招聘結果了，我垂頭喪氣的。恭喜車易達同學，你被錄取為木星氣象播報員。恭喜程峻馳同學，你被錄取為火星氣象播報員。恭喜兩位同學，你們都順利地成為了太陽系氣象臺的主播。太棒了！我興奮地跳了起來。

踏上火星，放眼望去，我被眼前的景象驚呆了。一望無際的火星上寸草不生，沒有任何植物、動物、海洋。我和同伴馬上投入到了火星的開墾中。火星沒有氧氣，我們拿出制氧機，在火星上不停地制造氧氣。火星上沒有水，我們就拿出制水器，利用火星的坑凹地造出了大水池。在遙遠的未來，人類開始了火星之旅我終于可以實現遨游火星的夢想了。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇二

本人從事幼教事業已有二十五年，在這二十五年里，始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業、開拓進取、總結經驗，努力提高自己的政治思想覺悟、文化素養和業務水平，作為幼教戰線上的一名成員，能時刻保持自己的先進性，克人先克己，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行教師職責，有明確的社會責任感和強烈的進取精神。在教育教學工作中，取得顯著成績，曾多次被評為市級優秀教師的光榮稱號。

一、師德為先，崗位盡職。

幼兒園無小事，事事育人;教師無小節，節節為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己;堅持帶隊不放松，掌握情況，加強研究;深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。本學期我進班聽課60余節，親自寫宣傳與教育資料向家長發送，幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

二、注重學習，提升自我。

在做好本職工作的同時，我堅持讀書學習，能根據教改需要，密切注意幼教發展動態，了解學科信息，更新學科知識，大膽嘗試新的教學方法，更新教育觀念，不斷提高自己的理論素養。要使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。所以我堅持不懈地吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習慣。在自我學習的同時，我還鼓勵教師多學習。

三、抓好教育教學工作，關注每位教師的專業化成長。

(二)抓好幼兒園的教研教學活動。帶領全體教師貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以德立園。確立“以孩子發展為本”、讓幼兒在“在活動中求知、在快樂中成長”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒進行全面的素質啟蒙教育，培養“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理論聯系實際，積極開展現代學前教育的實踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標，堅持貫徹落實《幼兒園工作規程》和《綱要》精神和要求，結合我園幼兒實際情況，開展切實有效的教育教研活動。

二是積極配合上級主管部門的教研活動，上好區級教研公開課，本學期，我園上送的課例：綜合課《奇妙商店》、《小動物找工作》均獲得區優秀活動課例的殊榮。

在日常工作中，我能合理安排時間，深入一線，經常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，讓教師為幼兒提供了豐富、實用、有效的操作材料。還積極組織多樣性的活動，如集體活動、慶祝活動、小組活動、個別活動，捕捉幼兒尋常時刻，探索幼兒多種記錄方式，來提高教師的觀察能力，學會回應策略，讓幼兒充分地用自己的語言表現表達。

(三)賦予家長工作新的成效。在這一年中，我們幼兒園的家長工作也取得了卓有成著的成效。家長們對我園各項工作都持認可、支持、主動配合、積極參與的態度，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學改革提供了良好的社會保障。除了一些日常的家長工作，如家訪、家長半日活動、家長學校等活動外，主要歸功于各年級組的團隊智慧和創新舉措。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式，讓家長感受到了孩子們入園1個月前后的兩種炯然不同的表現，他們無不感慨教師的辛勞;針對家長目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內容，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解，他們才發現自己的想法是于幼兒的健康發展有偏差的;通過家長開放日、家園欄、教師寄語、教育教學家園交流觀摩等形式，為家長搭設了一個交流學習的平臺，進一步提高了家長工作的積極性和主動性;這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在我園很放心，同時對我們老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心。在這學期的家長問卷調查中，對我園辦園質量的滿意率和較滿意率達98%。

四、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。本學年我園充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態度密切與社區、家庭的合作，共創育兒的大環境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養幼兒良好的社會情感如：組織全園幼兒開展“尋找春天”的遠足活動;成功舉辦慶六一文藝會演、參觀超市、家長開放日等。讓幼兒親近自然，感知社會，陶冶情操，促進良好品質的形成，使孩子更加活潑開朗、富有創新精神。

選擇了教育就是選擇了奉獻，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”，在教育這個美麗的崗位上，我已無愧而充實的走過了25個陽光燦爛的春秋，在未來的人生征途上，我將繼續奮斗，嚴格按照優秀教師的標準要求自己，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘，積極探索，以更大的熱情傾注我陽光般的愛心，奉獻我無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇三

今天，老師讓我們寫爭章日記，這次爭的是信息章。一開始我根本不知道從哪下手，后來老師提醒我們：信息章就是讓大家通過各種收集信息。

放學一回到家，我便拿起爸爸平時看的報紙津津有味地看起來，爸爸好奇地問：“今天這是怎么了，平時一到家就找吃的，今天怎么看起報紙來了，走，我們打球去。”我頭也不抬地說：“老爸，今天不行，老師讓我們爭信息章，我要收集信息。”爸爸開心的說：“好呀，那你先看，晚上我來考考你，看你知道了哪些信息。”

聽了爸爸的話，我看報的時候更認真了，有些重要的地方還用筆給記下來了。七點鐘一到，我立馬打開電視收看新聞聯播，精彩的地方還做了筆記。

我的“新聞聯播”結束了，爸爸為我鼓起了掌，一個勁地夸我今天表現的不錯。聽了爸爸的話，我的心里美滋滋的，而且對這枚信息章志在必得。

終于到了爭章那天了，我順利地通過了老師的測驗，爭到了這枚珍貴的信息章。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇四

尊敬的領導：

本人名叫某某，女，xxx黨員，漢族，zz歲,zz年z月從zz大學新聞系畢業，同年12月參加廣播電視事業單位工作人員招聘考試后被分配到zzz工作。工作的這一年，本人深入學習宣傳工作的各項專業技術知識，學習各級宣傳工作文件精神;堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導安排，聽從指揮，配合廣電站站長搞好各項工作;刻苦鉆研，勤奮學習，踏實工作，迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有基本工作技能、能獨當一面的廣播電視工作人員。一年來，本人工作認真負責，深得群眾的好感，受到領導和同事的一致好評。

在政治上，本人堅定擁護中國xxx的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的各項政治理論，深入學習黨的xx大精神，努力提高自身政治素質，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，力求與xxx保持高度一致，以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己，時刻謹記著為人民服務的宗旨，堅決搞好z的內外宣傳工作，宣傳先進人物事跡，宣傳典型案例，當好“黨和人民的喉舌”，爭先創優，做好宣傳，搞好工作。

工作上，為彌補自身宣傳工作經驗的不足，使自己可以盡快進入角色，搞好宣傳工作，本人認真向z廣電站站長及其他同事求教，汲取各位同事的寶貴經驗，揚長避短，很快就適應了工作。除此之外，本人堅持按時收看《新聞聯播》《zz新聞聯播》《zz新聞》等電視新聞節目，從中學習，同時，認真閱讀《zz日報》《今日zz》等主流報刊，從中學習新聞報道的方式方法，通過多動腦多思考多參與的方式不斷加強自身的工作能力，及時尋找新聞線索，及時搞好新聞報道，得到了領導和同事的高度評價，一年來，本人在《zz日報》上發表信息2篇，在zz電視臺、zz人民廣播電臺上發布新聞共計20余篇，在《今日zz》《zz動態》《zz政務信息》等會澤主流刊物上發稿10余篇。我將爭取再接再厲，在zz領導及同事和zz黨政領導及同事的關心下，繼續搞好宣傳工作。

生活上，本人尊敬領導，團結同事，生活儉樸，以黨員的行為準則來嚴格要求自己，自覺遵守宣傳工作紀律，自強自信，自尊自愛，廉潔自律，努力做一名有益于國家和社會的宣傳工作人員。

“金無足赤，人無完人”，由于本人工作時間較短，工作經驗較少，思想認識還有局限，對當今社會最新形勢的判斷還有一定偏差，在工作中還有許多不足，本人將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規，力求與xxx保持高度一致。

一年的試用期即將屆滿，本人特向zz提出按期轉正的申請。若未獲批準，本人會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件;若獲批準，本人將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為zzz的宣傳工作做出更大的貢獻。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年**月**日。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇五

洪火炬小學。

鄭智瀚。

5月13日天氣：晴朗。

今天我和媽媽一起看央視新聞聯播。我看的很認真。在四川地震的新聞報道中，我看到許多孩子被埋在深坑里。他們好幾天沒喝水了。他們救了一個小男孩。小男孩說：“我要可樂和冰。”看到醫生給叔叔阿姨孩子做手術，醫生很辛苦。結果醫生和解放軍叔叔救了很多人。

我看的時候覺得很難過。我想對舅舅、舅媽、孩子說：“你們受苦了，我們會幫助你們的。”我決定把兒童節禮物的錢捐給他們。

（一年級，200字）。

一天下午，我在梅江公園玩的時候，突然看到一個飛碟掉在我面前，一個超人一樣的“怪物”從里面跳了出來，嚇了我一跳。

就在我不知所措的時候，“怪物”說：“別怕地球人。我來自月球。來看嫦娥說地球好。帶我參觀一下你的房子，好嗎？“雖然我很害怕，但我還是同意了。

經過一番交談，我覺得月球上的人并不可怕。我帶他回家給他泡茶，他婉拒了。他說：“我們月球人早就不吃東西了。”我覺得那里真的很發達！外星人說：“聽說你這里夜景不錯。你能帶我去嗎？”我說：“好是好，但你得看起來像別人會害怕。”月球人滿不在乎地說：“沒關系，我會改變的。”啊！我眼睛一閃，真的變成帥哥了，傻眼了。

中央電視臺正在播放美國總統巴拉克奧巴馬的就職演說。我說你變成奧巴馬了！

當我們來到夜市時，我們盡情地欣賞著這些美麗的風景。突然人群中有人喊道：“這不是美國總統巴拉克奧巴馬嗎？”人們立刻舉起手來。我說；“美國總統來了，我們送他點禮物吧。”人們把巧克力、鮮花和其他東西放在“總統”面前，堆得像小山一樣高。“謝謝你！謝謝你……”外星人興奮地向大家揮手。

回到家，月球人對我說：“沒想到你們地球人這么善良熱情。我現在就報答你。”說著，他揮揮手像天空一樣一轉，這里立刻變得高樓林立，草木茂盛，一切都做完后，突然消失了。

（五年級，100字）。

據新聞報道，在澳大利亞賽道上，一只袋鼠突然跳進了賽道。當時看比賽的觀眾都驚呆了。所有人的目光都盯著袋鼠，緊張得雙手都出汗了，整個球場頓時鴉雀無聲。

跑道上的賽車手也很驚訝，不知所措。他們有的在很遠的地方剎車，有的避開旁邊的空地，有的因為緊急情況突然轉向一邊，賽車翻了一次，所以賽車手受了重傷。但是，他們的傷沒有浪費，他們的血也沒有浪費。澳大利亞國寶安然無恙。

這些賽車手的表現是多么的卓越！他們寧愿受重傷，也不愿讓袋鼠受傷。他們用自己的生命譜寫了一首生命之歌。如果我們都像那些賽車手一樣，愛動物勝過愛自己的生命，那么人和動物將永遠和諧相處。世界將會多么美好！

講師：張桂平。

（五年級，400字）。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇六

想想以前了解新聞，都是從電視新聞聯播，或者是第二天的報紙，又或者是收音機廣播。

新聞聯播當天晚上能看到，報紙有的是第二天才了解的，這是比較大的新聞，還有的就是道聽途說的小新聞，有的人去了外地做生意，或者走親戚，回來就自己的見聞也拿來講，就是一新鮮事，一新聞。

人們聚在一起，你一言我一語，飯后的閑聊，家常里短的。

現如今，新聞信息之快，哪一個地方發生什么，不用幾分幾秒，有的幾乎就是當即新聞就發布。

于是，新聞新的時效縮短了，你一開電腦，一看手機，幾乎時時刻刻都有大新聞小新聞出現在提示欄里。

大到國家大事，政策改變，小到哪個學校跳廣場舞。

多了解新聞，多了解天下事，自然是好的，但是我們要懂得篩選，懂得排除干擾，否則一整天被這些新聞訊息給刷屏著，吸引著注力，那就無法專注做自己想做的事。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇七

在這一段時間的禮儀學習中，我認真地閱讀了禮儀的相關書籍，觀看了一套周思敏老師講商務禮儀的視頻課程，深刻體會到了有理走遍天下，無理寸步難行這句話的內涵，認真學習了儀禮、儀容、儀表、儀態、儀餐、儀柬、儀式等方面的內容，在禮儀方面有了很大的提高。

儀禮涉及到生活的方方面面，比如寒暄禮儀、稱呼禮儀，以及介紹禮儀。幫助了別人也不可以主動要求回報，對別人致謝道歉要及時，拒絕他人要委婉，注意多贊美他人，不可對別人吹毛求疵，還要懂得巧妙化解身邊尷尬。

在日常生活中需要注意禮儀禮節，這是一種良好的生活態度，更是修養的體現。講究禮儀是對他人的一種尊重，避免對他人不必要的沖突和冒犯。還能無形之中養成態度端正、強調重點、講究順序的習慣，樹立自己的良好形象。在生活中一些場景，比如探病和約會，但是其中的禮儀也需要注意，避免無意之間對別人的冒犯和打擾。

儀容禮儀可以幫助我們塑造一個干凈清爽的形象，在日常生活中，我們要真誠的的笑容對別人，但同時，我們的笑容要適度，微笑要分清場合和對象。在發型和妝容方面，都要與年齡、職業、服飾相匹配，使用發膠和化妝品都要適量，女性出席正式的場合必須有化妝，也不可以對別人的妝容品頭論足。另外，還要及時修剪指甲、不過度修飾指甲，女性要保持指甲油的完整，使用的香水也要與年齡、職業向符合。也不要經常用手整理頭發，避免在公眾場合照鏡子，女性穿衣服要松緊合適。

在日常生活中的儀容要與自己身處的場合相匹配，如果不符合會給人另類，不合作的感覺，影響別人對你人品和交際能力的印象，會給別人留下做作虛假的感覺，暴露你一般的品位，甚至讓人覺得粗俗。選擇合適的妝容與發型，能樹立好的形象，讓別人從你對妝容的一絲不茍中感受到你對工作的一絲不茍，一定更受歡迎。

儀表方面，對于新入職場的我，也是有很多需要學習的，這里做一下總結，女性穿套裝是不可以穿露趾涼鞋，穿套裙的時候要配長襪，穿長襪時也不可以露出襪口，也不可以穿破損的絲襪，絲襪里面不可以戴腳鏈。穿高跟鞋時走路要避免聲音太響。商務場合應該穿高跟鞋，服裝顏色不可過多服裝顏色要與自身條件與周圍環境相協調。

好容儀表是對他人尊重的一種載體，衣著不夠得體，禮儀也隨之有了漏洞，進而會損害你的形象，給人不正式，不專業的感覺，影響自己的心情，更影響別人對你的看法，阻礙交往。

姿態要適合場合女性穿裙裝不可隨意下蹲下蹲要注意姿勢等這些規矩要好好遵守但是生活中很多時候自己一個人散漫慣了就不注意這些了。雖然有時候儀態方面做得不夠好是無心的是下意識的反應但還是會顯得邋遢、散漫、沒有魄力還會讓人有不受尊重之感有的時候不恰當的舉動還會引起他人的誤解與反感引起不必要的麻煩。

儀餐禮儀雖然雖然一日三餐都會接觸，但生活中常常會被人忽略，比如生活中吃飯時不可只挑自己喜歡的食物，對自己不喜歡的食物也要適當品嘗，在這方面不僅僅是禮儀，更是一種健康的生活方式，很值得提倡。在酒桌禮儀方面也要適當學習，首先，飲酒要有節制，別人敬酒時不可捂酒杯，不可越過身邊的人敬酒，如果給領導敬酒，敬酒時杯沿低于對方，別人敬酒時不可只顧自己夾菜，主人或主賓敬酒時不可與旁人交談，這些禮儀都是之前沒有接觸過的，而*的酒桌文化又大精深，這方面需要我學習的還有很多。

與其相似的還有西餐禮儀，現在的工作有可能會接觸到國外的客戶，這方面也要加強學習，如吃魚、喝酒、喝湯的禮儀于*都不一樣，如果到時候遇到外賓的時候做出失禮的事情會讓人貽笑大方。

儀柬也是一種重要的禮儀，比如在遞名片、寫商務郵件、寫請柬時都有一定的講究，這些講究都是前人的經驗總結，如果不注意這些，輕則會給人留下不縝密、不規范的印象，重則表達不出自己的意圖，造成誤解，學習這些禮儀能就是學習前人的經驗總結，能減少不必要的麻煩，還能給人留下嚴謹、負責、認真的印象，能幫助我樹立良好的職場形象。

在參加儀式時，如工作當中和客戶見面，生活中參加婚禮葬禮等，這些場合是更是需要禮儀的地方。除了以上的幾種禮儀要用到之外，還要學習與人如何禮貌的握手，學習這些禮儀，相當于提前打了預防針，以后遇到這些場景的時候不會手足無措，而且這些禮儀可以受用終身。

學習之后我也深刻體會到禮儀不僅僅是一種日常生活的行為，更是一種做人處事的態度，它更是素質和涵養的體現，將決定你留給他人的第一印象。學習禮儀不僅可以增強我們自身的素質，還能塑造好的個人形象、組織形象、產品形象、企業形象。更能促進人與人之間的交往。更大的意義在于了解一些人們日常生活中總結的一些小經驗。小技巧，省得在日后的生活中走彎路，而且這些經驗將終身受用。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇八

寒假的一天晚上，我正聚精會神地看《哈利·波特》，老爸突然說：“我們明天去上海迪士尼吧！讓你過一個不一樣的新年！”聽了這話，我一蹦三尺高！

第二天一大早，我們一家人先乘火車后搭地鐵，終于到達了我朝思暮想的上海迪士尼樂園。走進大門，首先映入眼簾的是用鮮花和青草組成的大大的憨態可掬的米奇笑臉，遠處藍頂粉色的睡美人城堡在藍天白云的襯托下格外華麗醒目。我漫步在樂園里就像走進了童話世界！看！美麗的白雪公主微笑著向我揮手，《愛麗絲夢游仙境》里的紅桃皇后正目不轉睛地盯著我呢！我激動地走進睡美人城堡，城堡里面更加富麗堂皇，藍色的穹頂上晶瑩剔透的水晶燈散發出夢幻的光芒，四面墻上掛滿用馬賽克拼成的公主畫像，我輕輕地走在螺旋形的樓梯上，感覺自己就是一位優雅的公主！

從睡美人城堡出來，我們去玩飛躍地*線，門口一眼望不到頭的隊伍讓我倒吸一口涼氣！經過漫長的等待，終于輪到我們了！我迫不及待地坐進飛椅，系好安全帶，燈光熄滅了，椅子慢慢升起并前進，我感覺自己像一只小鳥在廣闊的天空中自由飛翔，眼前依次展現出德國的天鵝堡、埃及金字塔、法國埃菲爾鐵塔、非洲大草原、南極冰川、*的萬里長城和東方明珠等一幅幅奇幻的景象，仿佛在幾分鐘內進行了一次精彩絕倫的環球之旅，高科技球幕電影帶來的視覺體驗真令人嘆為觀止！

因為臨近春節，樂園里安排了充滿濃郁年味兒的新年特別節目，米老鼠和唐老鴨等卡通人物穿著傳統的唐裝表演熱鬧的舞龍，和觀眾們互動拜年！就連工作人員發的迪士尼貼紙都是米奇春聯造型的，讓人看著就覺得心里暖暖的！

雖然迪士尼樂園有許多驚險刺激的游樂項目、精彩紛呈的演出、可愛的人偶和美麗的公主，可我還是歸心似箭，因為這天是大年三十兒，我要趕回南京和家人團聚，一起開開心心地吃年夜飯、貼春聯、猜燈謎、看春晚！在我心里，全家人團聚在一起才是真正地過大年！

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇九

截至20xx年x月xx日止，本項目部共有員工15人，其中職工10人，外聘臨時工5人。本項目固定資產凈值：296,元，主要為車輛兩臺、地磅、全站儀、錨桿拉撥儀各一臺及辦公用設備19臺。項目主體工程已全部完工。

本項目承包單價按xxxxx與業主簽訂的合同單價下浮確定，工程已到最后掃尾結算階段，但業主計量清單還未出來，計量收入及形象產值均為預估金額。

本項目無機械設備，使用也是租賃施工連隊設備，機械臺班費計入勞務成本中。機械使用費中除租賃其他機械設備費用外，其余費用是由機械作業科目結轉的項目部汽車燃油費及折舊費用共計約52萬元。

項目間接費用明細。

上表為本項目從20xx年xx月開工起至20xx年xx月費用開支說明。施工高峰期，項目人員約40人，其中職工約20人。職工五保一金從20xx年xx月開始核算上交，現已上交至20xx年xx月，已累計上交約萬元。

所屬上交為集團公司及分公司管理費，按形象產值億核算，見下表:。

上交公司管理費明細表。

項目盈虧預測明細。

本項目承包單價按xxxxxxx與業主簽訂的合同單價下浮確定，工程已到最后掃尾結算階段，但業主計量清單還未出來，xxxx只按照他的臨時計量金額為基準給予借支工程款，無任何期間支付證書依據，造成我項目計量被動。現在業主又下發新的計量規則要求全部重新計量及變更，以前批復的計量不知業主是否確認，故本項目計量收入存在很大的不確定性。

主要項目施工連隊結算也因業主計量清單未出只能預估結算，重新計量也影響到前期預估結算的準確性和不確定性。給項目預測盈虧帶來很大的不便，難以準確預測。項目地處xxxxxxx，給工程原材料的采購帶來很大的不利，材料短缺，運輸很困難費用也頗高，材料都要跨省采購或從市區才能運送到達工地。xxxxxxxx只提供鋼材及火工品的材料，水泥及油料都要自行采購，加之施工期間水泥、柴油價格不斷漲價，也只好多方面由各施工隊自行采購，但業主還是按以前預算單價臨時計量后借支工程款給我項目，造成我項目資金周轉困難。

按與xxxxxxxx簽訂合同，同意原材料調差，但具體補差收入目前很難確定，若管理費按10%核算上交，項目盈虧可持平。待材料補差確定金額后，可補上1%的管理費。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇十

深夜里，我在銀色的月光的伴隨下，踏上了開往上海的火車。隨后的炎炎烈日伴隨我參觀了世博會。

在世博園內，我欣賞了*石油館精彩的4d影片，品嘗了比利時本土的咖啡餅干，“聆聽”了新加坡的城市交響曲，還逛了逛荷蘭的“快樂街”……但最讓我贊嘆的還是*國家館和沙特*館了。

先說說沙特館吧。光是它的外型就足夠讓人驚嘆了，它如同一艘巨大的絲路寶船，船的頂端還有大片的綠洲。登上去，就如同在炎熱的沙漠中找到了生命之源，讓我看到了無限的生的希望，那排隊時的熱和累早已經拋到九霄云外了。

沙特館的另一個亮點就是１６００*方米的超大珍寶影院。站在傳送帶上，緩緩穿過影院，觀看影片，置身其中，就如同坐在飛機上，飛越沙特*，領略了沙特的輝煌之美，盡情地欣賞沙特的自然和文化瑰寶，讓我大開眼界。

還有就是前面介紹過沙特館頂端的綠洲。那里有來自*的150棵棗椰樹：在地面和屋頂栽種外觀類似椰子樹的棗椰樹，形成一個樹影婆娑、沙漠風情濃郁的空中花園，讓人流連忘返，這也是沙特館的一大特色。沙特館共需要150棵棗椰樹，雖然可以通過海運從沙特長途引進，但由于棗椰樹對環境非常敏感，引種成功的難度非常大。在*科研機構的幫助下，終于在*南方找到了一種棗椰樹。

今天說了這么多，我也累了，欲知*館如何，請聽下回分解。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇十一

我來自一位普通農民的家庭，小時候家里經濟條件差，兩個姐姐上初中的時候，家里就已經吃消不起學費了。后來大姐就在初三輟學了，二姐中考后上了中專院校(那個時候中專的分數線比我們市最好的高中錄取人數都高)，因為那時候中專畢業后直接就可以當老師，就可以早點就業，減輕家庭壓力。那個時候我還在上小學五年級。但我已經知道如果沒有我的話，大姐不會輟學，二姐學習那么好，也一定會讀高中，考上國內最好的大學。是我讓大姐、二姐失去了接受高等教育的機會。

從那個時候起，我就感到我肩上的擔子，不僅僅是父母的期望，還有對大姐和二姐的愧疚。本來就說“窮人家的孩子早當家”，沒有父母的依靠，知道一切都要靠自己打拼。而在農村，上大學是出人頭地的最好的方法。我深切明白“知識就是力量”這句話的分量，所以從小學到高中我一直都是學校的尖子生，我告訴自己：你沒有退路。

高考的我一直不怎么順利，高三我讀了三年。第一年的高考失敗后，我感覺到生活中的競爭需要我更大的努力，第二年的高考我考上了一所還不錯的軍校，但是我不太滿意，于是我決定參加第三次的高考。這次的高考，相對于我的壓力，我感覺到我爸的壓力比我還要大，因為如果我沒有考好的話，會有很多親友責怪我爸，說我應該前一年就走大學的，卻又讓我復讀。結果我以全縣第一的成績考到了北京這所高校，倒不是我炫耀這個第一，只是這個第一讓我爸很有面子，也讓他之前的壓力都可以釋然了。因為在我們那個貧困縣，大家對高考都是很關注的。

高考之后那個漫長的暑假我一直在家里陪爸媽，我覺得我能夠陪他們的時間太少了。由于我是在外縣讀的高中，在那里四年的時間里，我一年除了寒暑假，另外最多也就回過兩三次家，所以第五年的高中我回到本縣的高中復讀，這樣也可以多陪陪爸媽。在我上大學之后，一年我最多也就寒暑假回家兩次，以后工作了可能就更加沒有時間陪他們了。所以那個暑假我一直在家里，現在也很是珍惜家人在一起的時間。

在大學迷茫的一年已經過去，這一年的時光，我以一個來自大山里孩子惶恐的眼光打量著這個現代化大都市，慢慢適應這個這個城市，適應大學全新的生活。大一的一年，沒有什么大的成果，沒有做什么十分有意義的事，表面上一切**淡淡，但我知道這一年我的心理年齡更加成熟了，我開始定位自己，尋找自己的方向，深入思考現實生活的問題了。

要想把握自我，前提是認識自我。全面而正確地認識自我對于不斷成長中的人是一個一直存在的挑戰。

性格方面：

往往自己的生活經歷對自己的性格形成有很大的影響。我的性格優點：

(1)不怕吃苦。從窮山溝里出來的人，從小都是受苦長大的，懂得生活的艱辛，不怕生活中的辛苦，不論是就業還是創業，都有一種不怕吃苦的精神。

(2)堅持不懈。一旦認定了明確的目標，就會一直堅持努力，克服各種困難。相信只要肯努力，一定可以找到合適的方法，最終達到自己的目標。不達目標，決不罷休。

(3)做人誠實厚道，堅持原則。淳樸的鄉風，嚴格的家教，使我從小就懂得要踏踏實實做人的道理，對待人要用誠心，對待事要講原則。誠實厚道待人，知恩圖報，同時對于原則一定堅持，不因人情世故違背公*公正。凡事對得起自己的良心。

(4)喜歡從對方的角度看待問題。在做事情或者交談中習慣會站在對方的角度考慮問題，這樣在實際生活中可以避免許多不必要的誤會，容易使雙方互相讓步和理解，解決實際問題。

我的性格缺點：

(1)不善于處理人際關系。本身的成長經歷使自己沒有足夠的自信與別人交談觀點、看法，又屬于內向性格，比較害羞，對人的戒備心也比較強。與別人的溝通比較少。人際關系的交際面比較窄，也不愿意奉承迎合他人，可能經常得罪一些人。

(2)心態不穩定。容易浮躁、急躁。心里存不住事，有什么問題總想著要立刻就要把它解決掉，否則心里就一直想著這件事，不能安心做其他的事。還有就是常常因一些小事影響自己的心情，太苛求完美，當某件小事沒有按預想的結果或者結果在自己控制之外，就會有焦慮的心情。

(3)自信心不足。對于自己不熟悉的事情或者沒有處理過的事情有一種畏懼心理，擔心處理不好，沒有信心可以將它處理好。當遇到強大競爭對手的時候常常會過多關注對方的優勢和自己的劣勢。

興趣方面：

喜歡讀人文方面的書籍，涉及民族、歷史、地理、社會、宗教、生活等各個方面；喜歡到各地了解各地的真實點滴生活；讀各種雜志，關注社會上底層人民、弱勢群體的生活。另外就是喜歡武術，不只是強身健體，增強體質，而且不斷磨礪自己的意志，告誡自己不要貪圖享樂，不能懈怠，嚴格要求自己。一文一武，希望能夠文武雙全。

個人價值觀方面：

我感覺自己應該生在*初期的時代，和雷鋒一起的那個時代，那是一個純真的時代，真正的為人民服務，全國人民一條心：建設好自己的祖國，不管你是在那個崗位上，不管你是國家高級干部還是普通的清潔工人，大家都沒有多大的差別，也沒有很多的私心，就是為祖國的建設事業添磚加瓦。

當然在當代社會里，可以說物欲橫流，有很多人都是在為自己的生計、為自己的幸福生活而打拼，這無可非議。但還是有很多人是真實的踏踏實實為社會服務的，大家在實際上還是在努力建設自己的小家，在這個過程中也建設了我們的國家，盡管主觀上不一定會優先考慮國家的利益。

就像成龍和劉媛媛合唱的《國家》中歌詞“一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家……有了強的國，才有富的家，我的家住在心里……國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”，今年的國家六十歲生日，我在*方陣中經過*廣城樓，第一次感覺到自己與國家是如此的親近，內心似乎被隱沒了十幾年的感情如此強烈地宣泄出來，深深的為自己的祖國而驕傲，發自內心的呼喊：親愛的祖國，我的祖*親!

以上可以闡述清楚我的價值觀了：努力為國家的富強做貢獻，在為國家和社會的奉獻中實現自己的價值。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇十二

通過學習使我對少先隊工作有了全面的了解和認識，讓我受益匪淺。

通過這學習，使我學習到了**的先進指導思想，學會了用科學理論來武裝頭腦，提高自我思想上的覺悟，進一步增強了做輔導員的責任感和使命感,要加強自我素養的提高,引導青少年健康的成長，把青少年培養成為有文化、有道德、有思想、有作為的一代人。

通過學習，使我對新形勢下少先隊工作的目標和任務有了更清醒的認識。在專家老師的講課中，學習到了先進的工作方法和各地開展的有特色的活動，并為日后的少先隊工作的進一步更新和完善奠定了基礎。

不僅注重政治思想教育，還注重實用知識的培訓，使得所有參加學習的學員在學習各方面業務知識的同時更有效地聯系自己的工作實際，有針對性地自我分析和思考，解開了*時工作中的一些困惑，解決了*時工作中的一些問題。

在學習中，朋友們相聚在一起，互相學習、互相探討。在這種極其團結、和諧的學習氛圍中，各小組成員增強了集體意識，大家也結下了珍貴的友誼。

這次學習，讓我在以后的工作中將朝著以下幾個目標繼續加油：

1、不斷提高自身的思想道德素質和業務素質。“有為才有位”，努力提高少先隊員工作水*。堅持以人為本，努力學習。遵循青少年成長的規律以及教育教學規律，做好青少年的引路者和服務者，培養他們成為一名優秀的四好少年。

2、勇于創新、敢于拓取，不斷開創少先隊工作的新局面，提高少先隊工作的整體水*。

敘述新聞聯播優選（匯總13篇）篇十三

從事輔導員工作已有5年了，學生換了一屆又一屆，回首過去，感慨萬千。在這五年的工作當中，優秀的學生也教過，調皮搗蛋，但有性格古怪的學生也教過。這幾年的輔導員工作，一經回憶，就像電影回放一樣，在腦海中慢慢閃過學生們可愛的笑臉及求知的眼神。仿佛時光還末遠去，依稀還在眼前。

我現把輔導員工作的心得總結如下：

一、樹立學生的自信心，善于發現學生身上“閃光點”，對學生舍得給予“師愛”，鼓勵學生大膽創新。培養學生對專業的興趣。所以，我們輔導員在帶班過程中，要善于鼓勵學生，哪怕是差生，也要挖掘他身上的“閃光點”。

二、注重培養學生的集體榮譽感。堅持“一個都不能少”的班級精神。

我認為要想帶好一個班必須堅持“一個都不能少”的原則，無論去哪都不能拋棄班級中的任何一人，不能因為某個同學犯了錯誤而戴有色眼鏡看待將他排斥在集體之外。每個人都會有迷茫的時候，每個人都會有犯錯誤的時候；處于這個時期的同學正是他們缺少關心，孤獨的時候，作為輔導員老師這個時候要和班上其他同學一起對這個學生給與關心進行心理疏導幫助其走出困境重新融入班級中。

三、因才施用，組建得力的班委組織。

班主任、班干部和同學就像是傘柄、傘骨和傘布，再好的傘柄若沒有傘骨的支撐，也撐不起一片天空。要把班級培養成團結、奮發、向上的集體，就必須培養得力的班干部。班干部是班集體的核心和中堅力量，他們在老師和同學之間起著上通下達縱橫聯合溝通的作用，在班集體建設中發揮著組織管理和示范帶頭作用，是班主任工作順利進行的得力助手。因此，選拔和培養一批德才兼備，高素質的班干部隊伍是創建一個優秀班集體所必備的條件。

四、在班級中，應合理評價每一個學生，不能以偏私的眼光來評價，鼓勵學生大膽創新。

（l）在班級學生中，每一個學生要求進步都是不容易，有的學生甚至感覺到學專業是乏味或單調的，因為進步不大。所以我們作為輔導員在評價學生時，應采用比較委婉的評價方法，你最近的表現很好，很努力！上課認真聽講！不錯，努力，加油！我常用這種方法去評價學生。目的是鼓勵學生大膽創新，樹立學生學習專業的自信心。

（2）對學生的態度采用開放式的評價方法，拋去高標準的眼光。因為我們培養的學生不是每個人都成教育家，我們要把快樂學習帶進課堂，讓每一個學生都有機會展示自己的優點，只要學生學得快樂，專業學得好我們輔導員的思想引導工作也就成功了。

最后作為輔導員的我們，與學生多溝通多交流，認識學生的優點，對學生少些批評，多謝鼓勵。學生也學到了知識，也促進了學生對學專業的興趣。也讓學生感受到學習給他們帶來的樂趣！總而言之，我們輔導員在帶班工程中，要懂得鼓勵學生，善于挖掘學生身上的“閃光點”，要用真誠的愛心與學生交往，因為學生也希望得到教師的關心與鼓勵！所以我們作為輔導員要對學生“舍得”給予師愛，要耐心聽學生的傾訴，真正了解學生內心所思，所想，所感，真心實意為學生服務。學生喜歡了我們這些老師，也就喜歡了學習。