學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，我們應(yīng)該保持好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷追求進(jìn)步。通過隨機(jī)取一條：學(xué)習(xí)是一種探索和發(fā)現(xiàn)的過程，它讓我們感受到知識(shí)的樂趣和成長(zhǎng)的喜悅。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇一

有一天，我在院子里看見一只小鳥正在拼命地?fù)潋v著翅膀。我連忙跑過去一看，喲，原來是一只受傷的小鳥。

在媽媽的指導(dǎo)下，我給小鳥敷了藥，并且進(jìn)行了包扎。爸爸去外婆家找來一個(gè)鳥籠，我在鳥籠里墊了些布，這便成小鳥的“臥室”了。

在我的精心照料下，小鳥的傷口慢慢愈合了。幾天之后，它已經(jīng)能在地上行走了。我打開鳥籠，讓它在屋子里散步。它一會(huì)兒跳上我的桌子，在上面走來走去，似乎在思考問題；一會(huì)兒又停下腳步，身子一扭一扭的，好像在跳舞。看著如此可愛的小鳥，我既激動(dòng)又高興。可是，還沒等我開口說話，小鳥就在我的作業(yè)本上拉了一堆鳥糞，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。很快，我和小鳥成了好朋友，我天天陪它玩，而它呢，就天天唱歌給我聽。

一堂自然課上，老師告訴我們，現(xiàn)在的鳥越來越少了，我們的環(huán)境也不美了。聽到這，我想起了家里那只可愛的小鳥，是時(shí)候放它“回家”了。

第二天，我?guī)е▲B來到樹林。當(dāng)我松開手時(shí)，小鳥卻用它那亮晶晶的眼睛盯著我，嘴里不時(shí)發(fā)出低低的哀鳴，好像舍不得我似的。看到小鳥這副模樣，我不禁流下了眼淚。最后，小鳥還是飛回了屬于它的世界，我也依依不舍地回家了。

小鳥，再見了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇二

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)六年匆匆而過，六年中經(jīng)歷的事情多如繁星，已成為我生命中不可或缺的一部分。而那一次啟示，讓我至今銘記于心。

那天，正在上課，不知怎么了，我就走了神，思緒飛出了窗外。而這一幕，讓老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到我跟前，敲了敲桌子，成功拉回了我的思緒，接著嚴(yán)厲地對(duì)我說：“于一鳴，我正在講課，這部分內(nèi)容很重要，不認(rèn)真聽，怎么能會(huì)呢？你不要以為自己很厲害，其實(shí)比你厲害的人多了去了，更重要的是，人家還比你努力。”聽了老師的一番話，我十分羞愧。身為班長(zhǎng)的我，居然在上課時(shí)走神，還怎么給全班同學(xué)做榜樣呢？如果因?yàn)檫@一次走神，而錯(cuò)過了重要的內(nèi)容，我豈不是會(huì)被他們甩在后面？到時(shí)候，該有多尷尬啊。不行，我要努力，努力，再努力！

從那天起，我開始了突擊性學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我全神貫注地聽講，把老師教的方法“刻”進(jìn)腦子里。回到家，我找來大量的題目進(jìn)行練習(xí)作文，而且每題都用多種方法解答出來。我時(shí)刻提醒自己：要取得好成績(jī)，不能被別人超越。

終于，一期一度的考試如期而至。有了這一段時(shí)間的努力，對(duì)這次考試我信心十足。試卷發(fā)下來了，我一看，試卷上的題目都是我最近練習(xí)過很多次的，但我知道，即使做過，我也不能掉以輕心。面對(duì)著面前的試卷，我一絲不茍地寫著，算著。寫完以后，又反復(fù)地檢查了好幾遍，才像吃了定心丸一樣安心地把試卷交上去。

一天，兩天，三天……終于等到了發(fā)試卷的那天。坐在座位上，我靜靜地等待著自己的成績(jī)。“于一鳴，滿分。”老師宣布的第一個(gè)就是我。我的心里樂開了花，看來，這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi)。“這一次，我們班只有于一鳴同學(xué)得了滿分，是什么原因呢？我想，這與于一鳴同學(xué)這一段時(shí)間的努力是分不開的。不只是學(xué)習(xí)，做事也是一樣。天上從來不會(huì)掉餡餅，成功只屬于努力拼搏的人。”

聽了老師的話，我似乎明白了什么。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇三

在我過七歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽送了我一只剛生出來的金毛。小朋友和動(dòng)物天生就有緣，我一見那只毛茸茸的小家伙，就喜歡上它了。我認(rèn)為它遇見我，或是我遇見它，我們之間都會(huì)生活的幸福快樂。因此我就給它起了個(gè)名字——幸福。

初見的驚喜。

幸福是一個(gè)“小女孩”。全身的毛蓬松松的就像圓球，摸上去軟綿綿的，非常可愛。剛見我時(shí)，那雙黑黑的眼睛一直看著我，好像在問：“這是哪里？”看著它那萌萌的樣子，我驚喜不已，摟著它不愿放開。開始它非常怕生，幾次掙扎要離開我的懷抱。但是幾次認(rèn)真都無濟(jì)于事，它就乖乖地不動(dòng)了。我把它放到地上，它就像個(gè)小偵探似的到處嗅，如同劉姥姥進(jìn)了大觀園。偵查完了就找個(gè)舒適的地區(qū)呼呼去了。看著它那憨態(tài)可掬的模樣，我更是驚喜不已，如何這么可愛呢！

開始做朋友。

沒過多久，我們就形影不離了。

它既然來到我家，我當(dāng)然不會(huì)虧待它，我轉(zhuǎn)了幾十家寵物店，買到比較好比較漂亮的狗窩。我還給它買了上等的飼料和玩具。我把它的窩安頓在了客廳沙發(fā)旁邊，由于我把它當(dāng)作一家人。我還準(zhǔn)備了一個(gè)狗狗吃飯的地區(qū)。每天，第一項(xiàng)任務(wù)便是喂食物。當(dāng)它用粉紅的小舌頭舔著碗里的狗糧，吃的津津有味，我心里和它一樣歡喜。

有時(shí)，我把它放到我的課桌上，它一跑動(dòng)，如同圓球在桌上滾來滾去的。不過不用擔(dān)心，它超高的智商是不會(huì)掉下去的。

日復(fù)一日：上學(xué)前，我會(huì)給它安頓好水、玩具，讓它在家里也不感到寂寞；放學(xué)回來，我便會(huì)帶著它到小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨；在家里，我會(huì)逗它，會(huì)為它梳理梳理毛發(fā)，還會(huì)抱著它看電視；即使我有事需要把它放在姥姥家，我也會(huì)千叮嚀萬囑咐姥姥照顧好“幸福”……比較終，我用我的辛苦和勤勞感動(dòng)了它，我們成了好朋友。

無法無天。

它慢慢的從一只可愛的小狗變成一只龐然大狗了。隨著身體的長(zhǎng)大，毛茸茸的毛又長(zhǎng)又多。在家里，它儼然便是“主人”，一會(huì)咬咬沙發(fā)，一會(huì)撕撕我的褲子，一會(huì)又啃啃板凳，一會(huì)又把我的鞋丟到一邊……它做這些的時(shí)候特別隨意，根本不把我們放到眼里。不過全家人都不埋怨它，反而認(rèn)為有了它，生活多了不少樂趣。我真想睡覺的時(shí)候抱著它。由于它就像我的大玩具。但是媽媽不讓，我只能每天睡覺前，和“幸福”道晚安后才能安然入睡。

小狗丟了。

有一天下午，我放學(xué)剛進(jìn)門，就看見爸爸垂頭喪氣的樣子。“什么？金毛丟了？”我一聽爸爸說“幸福”丟了，眼淚情不自禁地掉了下來。“我不小心沒把門關(guān)緊，它就從門縫中跑出去，當(dāng)我察覺到的時(shí)候已經(jīng)跑的沒有了蹤影。”爸爸一邊向我解釋，一邊叫我和他去找“幸福”。

我顧不上聽爸爸的話，掉頭就往外面跑。我在小區(qū)里挨家挨戶地問，小區(qū)里的每一個(gè)角落都找遍了，都沒有“幸福”的影子。馬路上、附近的小區(qū)、甚至更遠(yuǎn)的地區(qū)也找了，也沒有看到它的的影子。一直找到了晚上十一點(diǎn)多，我才失魂落魄的回到家里，飯也沒吃就上床睡覺了。晚上做夢(mèng)，我還夢(mèng)到幸福被殺死了，哭醒了。每天我都充滿期待，等著“幸福”回家，但是它卻再也沒有回來，估計(jì)是被人拴住了吧？無論怎樣，我祈禱我的“幸福”能平平安安。

又過了一段時(shí)間，媽媽怕我胡思亂想，就把全部跟它有關(guān)的東西給了別人。從那以后，我以后再也沒養(yǎng)過狗了。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇四

他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面，有一雙濃濃的眉毛和水汪汪的、炯炯有神的眼睛，他就是我的好伙件一高國(guó)瑞。

他是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。上課時(shí)，有一位同學(xué)沒帶書法本子。別人都像不知道一樣，視若無睹，只有高國(guó)瑞二話沒說站起來，把自己的本子給了那位同學(xué)，自已留了一張。那位同學(xué)非常感激高國(guó)瑞。

他還有許多優(yōu)點(diǎn)。第一，上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答詞題，自然大方。第二，他非常喜歡讀書，每次叫他玩時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他拿著課外書正在閱讀。

我要像高國(guó)瑞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他積極舉手，熱愛讀書的好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮的好學(xué)生。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇五

可別小瞧動(dòng)物，它們有不少優(yōu)良習(xí)性，是值得人們學(xué)習(xí)借鑒的。今天，這里就有幾個(gè)模范動(dòng)物，不信？那就來看看吧！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜂鳥的“綠色生存”之道。所謂“綠色生存”，就是指愛護(hù)環(huán)境。瞧，蜂鳥停在一朵花前，像直升飛機(jī)似的懸在空中，用長(zhǎng)喙小心地吸吮，采食花蜜，然后又了無痕跡地悄然離去。它既吃飽了肚皮，又絲毫不破壞采食對(duì)象—花朵，使花可以再次生出花蜜供其他蜂鳥食用。它以最小的自然損耗，取得了最大的經(jīng)濟(jì)效益，足以為人師表。連一只小小的蜂鳥都懂得愛護(hù)環(huán)境，有些人卻不但不愛護(hù)環(huán)境，反而破壞環(huán)境。比如，公園里的草坪上寫了標(biāo)語：“請(qǐng)不要踩踏草坪！”有些人卻視而不見，滿不在乎地在草坪上踩來踩去，把好好的草坪踩得亂七八糟；還有些人喜歡故意破壞環(huán)境，在學(xué)校雪白的`墻上用各種顏色的筆亂涂亂畫，把干凈的墻面畫得亂七八糟、臟兮兮的……這些人真是連鳥兒都不如啊！

我們還應(yīng)該向獅子學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，不暴飲暴食、過度消費(fèi)。草原上的獅子，捕食時(shí)勇猛無比，休息時(shí)就舒舒服服地睡個(gè)夠，飲食極有節(jié)制。肚子餓時(shí)才進(jìn)食，如果肚子不餓，即使身邊到處都是唾手可得的獵物也無動(dòng)于衷。所以獅子不會(huì)像人那樣積勞成疾，更不會(huì)過勞而死，也與肥胖癥、糖尿病無緣，真讓人羨慕。有些人喜歡暴飲暴食，過度消費(fèi)，于是得了許多病。比如我的一個(gè)姐姐，她每天放學(xué)回家都要吃許多東西，媽媽買回的兩大袋海苔，不到兩天就被姐姐吃個(gè)精光。她每天都不停地吃、拼命地吃，見到什么零食就吃什么，所以她越來越胖，越來越重。一到吃飯時(shí)間，她就只吃油膩的肉，偶爾也吃些土豆。要她吃魚、喝湯時(shí)，她就說：“我要減肥，吃這些會(huì)胖的。”可一見到零食，她就失去了理智，不顧一切地?fù)渖先ダ峭袒⒀省Γ憬阏嬖撓颡{子學(xué)習(xí)哪！

看，動(dòng)物的這么多優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)S多人竟然沒有。真令人羞愧！我看，我們還是慢慢向所有的動(dòng)物討教吧！

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇六

森林中，小山雀是最沒用的，于是小山雀就準(zhǔn)備向大家學(xué)本領(lǐng)。

早晨，小山雀向靈巧的小松鼠去學(xué)習(xí)。可是小山雀飛到松鼠家，正想說“小松鼠，我跟你學(xué)本領(lǐng)”，這時(shí)小山雀再一想：松樹那么高，如果學(xué)跳的話，我可能會(huì)活活摔死的呀！于是小山雀連忙閉上嘴，飛回了家。

第二天，小山雀去向展翅高飛的大雁學(xué)習(xí)。可是小山雀剛看到大雁，準(zhǔn)備說“大雁我跟你學(xué)飛翔！”再轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，如果學(xué)高空飛翔的話，我可飛不了太久。不學(xué)，不學(xué)，下次再學(xué)。于是又想：我跟鴨子學(xué)游泳吧。可是小山雀一見鴨子在又寬又深的水中游，又想：如果我學(xué)游泳的話……不不不，算了，我還是向別的動(dòng)物學(xué)吧！可向誰學(xué)呢？想著想著，就哭了起來。

一只小鳥聽見了傷心的哭泣，就尋聲找鳥，好不容易找到小山雀，小鳥問它什么？小山雀一五一十地說了一遍自己的經(jīng)歷。最后，小鳥告訴讓他明白了：不管跟誰學(xué)本領(lǐng)都要不怕苦，不怕累，如果心意不專，最終也是一事無成。

黃語軒。

一天，小山雀想學(xué)本領(lǐng)，于是就去請(qǐng)別人教它。

它看見了靈巧的小松鼠，連忙飛過去，說：“松鼠哥哥，我跟你學(xué)爬樹，好嗎？”小松鼠說：“好呀。”開始學(xué)本領(lǐng)了，小松鼠讓小山雀看它怎么爬。可小山雀沒聽，反而東看西看。

忽然看到了展翅高飛的大雁，連忙飛過去，說：“大雁姐姐，我想和你學(xué)飛，好嗎？”大雁說：“可以。”大雁讓它跟在自己后面，然后開始飛。

飛到池塘邊的時(shí)候，他看見了鴨子，想：每只鳥都會(huì)飛，但游泳我不會(huì)。小山雀飛過去說：“鴨子哥哥，我跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“好！好！我正想帶個(gè)學(xué)員呢！”

開始游泳了，小山雀似乎感覺到了被淹死的情景，覺得好可怕，就慢慢地飛走了。

小山雀哭著回到家里，媽媽問它：“為什么哭呀？”小山雀回答說：“媽媽，我跟松鼠哥哥，大雁姐姐，鴨子哥哥學(xué)本領(lǐng)，可什么也沒學(xué)會(huì)。”媽媽說：“你是不是在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候東看西看，看到誰就想跟誰學(xué)呀？”小山雀說：“是的。”媽媽說：“你可不能三心二意呀，這樣會(huì)一事無成的。”小山雀說：“哦，我知道了，那我以后一定專心認(rèn)真。”

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇七

在森林王國(guó)里，有一群可愛的動(dòng)物，包括云雀、孔雀、熊、兔子和小鹿。每個(gè)人每天都在訓(xùn)練自己獨(dú)特的技術(shù)，準(zhǔn)備在比賽中展示自己的風(fēng)格，自由猴子也在不經(jīng)過訓(xùn)練的情況下玩耍。

有一天，猴子用尾巴把自己吊在樹上，偷窺兔子的文筆，心想：如果我能寫一篇作文，成為一名作家，我的文章就會(huì)發(fā)表在那些雜志和讀物上。所以他對(duì)著兔子做了個(gè)鬼臉。兔子抬頭一看，是一只猴子。他不理他，繼續(xù)寫自己的文章。“小兔子，我想學(xué)寫作文。請(qǐng)你教我?guī)渍小！?/p>

“真的？”兔子問。

“真的”小猴子下定決心要學(xué)會(huì)寫作文。

過了一會(huì)兒，小猴子覺得寫作文太麻煩了。寫之前花了半天時(shí)間想材料，寫完草稿還要修改。寫完一篇文章，手就麻了。有一天，小猴子正趴在桌子上思考材料，突然“滴”的一聲，真的很美。猴子一看，原來是熊在吹小號(hào)。猴子心想：如果我學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，那么我就可以站在燈光絢爛、掌聲雷動(dòng)的舞臺(tái)上了。會(huì)有多精彩，人們會(huì)把我當(dāng)成偶像！“大熊，我想學(xué)吹小號(hào)，請(qǐng)你教教我。”“是的。”熊欣然同意了。小猴子扔掉作文本和鋼筆，去學(xué)吹小號(hào)了。

不到兩天，小猴子說：“我的天，吹小號(hào)這么難。耳朵都快聾了，一個(gè)音節(jié)都沒學(xué)會(huì)。”這時(shí)小鹿像風(fēng)一樣從它身邊跑過，小猴子想：“如果我像小鹿一樣跑得快，我就能站在跑臺(tái)上了。好帥！”。

小猴子說：“小鹿，我想學(xué)跑步，成為冠軍。”“什么？要不要學(xué)跑步？”小鹿停下來，“讓”小猴子下定決心。

“第一，800米短跑。小鹿看起來很嚴(yán)肅。

“什么？800米還是短跑嗎？”小猴子非常驚訝。

“我讀書的時(shí)候，2000米也是短跑。

我對(duì)你要求不高。”小路嚴(yán)肅地說道。

“算了，這點(diǎn)痛我吃不下，還是別學(xué)了。”說完就飛回家了。

很快，森林王國(guó)舉辦了一場(chǎng)比賽，小動(dòng)物們紛紛去報(bào)名。胡金銓站在臺(tái)上說：“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，森林王國(guó)的年度比賽到了。請(qǐng)展示你的絕活！”

在比賽中，小動(dòng)物們自豪地展示了他們獨(dú)特的技能。小猴子也參加了跑步比賽，但是沒跑幾步就掉了兩顆門牙。

比賽結(jié)束，兔子是寫作冠軍，熊是適度行走冠軍，小路是長(zhǎng)跑冠軍，猴子雙手抱著頭蹲在地上。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇八

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大卻靈氣的眼睛，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴。

這個(gè)女孩是誰？她就是我，我叫陳靜博。

我是個(gè)樂于助人的女孩。有一次放學(xué)，我在馬路邊走著，因?yàn)樵谛蘼罚嚨辣容^窄，旁邊有一位年輕阿姨，左手推著寶寶的車，右手還抱著一個(gè)一兩歲的小寶寶，車?yán)锓艥M了東西，那位阿姨推著車吃力地走著，手里抱著的寶寶好奇心很強(qiáng)，東張西望的。突然，一輛電動(dòng)車邊響著喇叭一邊沖過來，那位阿姨急忙往邊靠，還沒靠到邊上，電動(dòng)車就擦過寶寶的車，幾個(gè)橘子和一個(gè)盒子掉了下來，阿姨抱著寶寶，不好撿東西，我連忙幫忙把盒子和滾遠(yuǎn)的橘子撿起來，幫阿姨放在車子里，然后對(duì)阿姨說：“阿姨，您抱好寶寶，我來幫您推車。”阿姨沖我感激地笑了笑，我把她送到了家附近。

我在學(xué)校也經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。平常，同學(xué)們有難題不會(huì)做的，只要我知道，我就會(huì)盡力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困惑。放學(xué)后老師雜事比較多，老師若是有時(shí)忙不過來，我也會(huì)留下來幫忙，做老師的小幫手。

在這次班干部競(jìng)選時(shí)，因?yàn)槲业钠匠１憩F(xiàn)，我得到了大家的信任與支持，全班包括新轉(zhuǎn)來的同學(xué)共48名，竟然37名同學(xué)給我投了寶貴的一票，支持我當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我特別感謝同學(xué)們和老師給予我的信任和鼓勵(lì)。

如果你們想要更多地了解我，那請(qǐng)到湖南省長(zhǎng)沙市望月湖一小五一班來找我吧！

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇九

人，要有責(zé)任心，還要有同情心，更要有愛心。這，是人與人之間相處的幾大準(zhǔn)則，因?yàn)橹挥羞@樣，這個(gè)世界才能營(yíng)造出團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣氛。不過，還有一點(diǎn)我想說的就是，不僅僅人與人之間要互相關(guān)愛，人與動(dòng)物之間，還是要友善對(duì)待。

前幾天，我們村來了一個(gè)買狗的人，他買的狗，都是用于賣到狗肉館里賺錢的。老人說，狗狗是世界上最忠誠的動(dòng)物，也是人類最好的朋友。或許，你一輩子可以養(yǎng)很多狗，但是你要明白的是，它一輩子，都可能只會(huì)認(rèn)你一個(gè)主人。

我常常聽奶奶說，對(duì)狗狗不好的人，是會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。可是現(xiàn)在的人吶，根本不去考慮這些，一點(diǎn)也不知道愛護(hù)小動(dòng)物，只知道讓動(dòng)物給自己帶來快樂。想想狗狗真的很可憐，遇到好的主人，就享享福，遇到狼心狗肺的主人，就注定遭殃。

昨天來買狗的人，后來還是拉著一車狗走了，有的主人還跟買狗的人討價(jià)還價(jià)，難道，你們的心真的不會(huì)痛嗎？當(dāng)看見那些狗的眼睛，我淚目了，它們眼睛濕潤(rùn)了，我想，它們最怕的，應(yīng)該不是死，而是怕主人不要它。

我真的希望，以后人們能夠愛護(hù)狗狗，愛護(hù)小動(dòng)物，畢竟它們，也是一條生命。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十

很老實(shí)。白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮什么事也不過問，不管你怎么叫它，它就像沒聽見一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去了。

睡夠了，就會(huì)變得格外活潑可愛。一見到主人，就蹭到腳邊來。看到主人高興了，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。

別看的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見一個(gè)黑影悄悄地溜過，仔細(xì)一看，原來是。我想，跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過去，哦！原來是發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒。就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過了好半天，老鼠終于出來了。猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下我看了很久，終于明白了，是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，就開始享受起美餐來了。

給我?guī)砹藷o窮的快樂！我愛我的小貓。

我最喜歡的小動(dòng)物。

我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十一

在從來到公司到現(xiàn)在的時(shí)間里，一直以飼養(yǎng)企鵝為主，有時(shí)候也會(huì)飼養(yǎng)其他動(dòng)物。比如：狼、熊、狐貍、海牛、河貍。在工作中存在很多問題，剛剛轉(zhuǎn)入這個(gè)行業(yè)，對(duì)動(dòng)物不是很熟悉，尤其企鵝。所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因，而導(dǎo)致企鵝不吃的情況，但是通過這一年來的了解和學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識(shí)。

在飼養(yǎng)過程中，我們不斷的改善，從而使企鵝更好更健康的成長(zhǎng)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程。通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題也得到了一些解決。

在工作初期，對(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)飼養(yǎng)缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。

1、在這半年的工作實(shí)踐中，配合獸醫(yī)完成工作，和同事的相處和睦，在這個(gè)過程中最重要的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

2、上半年企鵝發(fā)病期間，很多工作是一起完成的，在這個(gè)過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，工作中才能取得了令自己滿意的成績(jī)。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十二

真金需要火煉，經(jīng)歷過苦難的人，人格會(huì)更完善。但是，當(dāng)苦難來臨時(shí)，人們的反應(yīng)各不相同。

有個(gè)女孩向做廚師的父親抱怨說，困難與問題總是一個(gè)跟著一個(gè)。她說，也許向生活投降，就不會(huì)這樣累了。

父親把女兒帶到廚房，給3只鍋加上水，分別放了胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆，打開火。他一句話不說，等著水沸騰。

女兒很不耐煩地問父親到底要做什么。20分鐘后，父親關(guān)了火，把3種東西盛出。他問女兒：“孩子，你看到了什么？”

“胡蘿卜、雞蛋和咖啡。”女兒回答。他讓女兒用手摸摸胡蘿卜。女兒發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變得很軟了。之后，他又讓她剝開蛋殼，拿出煮熟的雞蛋清和蛋黃。最后讓她嘗嘗咖啡。女兒微笑著品嘗了香醇的咖啡，好奇地問：“父親，您想告訴什么呢？”

父親說：“這3樣?xùn)|西剛剛都經(jīng)歷了沸水的洗禮，但它們的反應(yīng)卻不一樣。胡蘿卜剛放進(jìn)水里時(shí)很硬，但是在沸水里煮一會(huì)兒就變軟了，容易對(duì)付了。雞蛋到了沸水里，起初薄薄的殼可以保護(hù)內(nèi)部的液體。但是只要煮一會(huì)兒，它的'內(nèi)部就變硬了。只有咖啡豆是獨(dú)一無二的，它將水變成了咖啡。女兒，那你是它們?nèi)咧械哪囊粋€(gè)呢？當(dāng)困難和挫折找上門來，你是如何回應(yīng)的呢？你是胡蘿卜嗎？表面上看起來強(qiáng)硬，但只要一碰到挫折、痛苦就變得軟弱無能。或者你是雞蛋？剛開始還有一顆柔韌的心，有灑脫的精神，但經(jīng)歷了苦難后，外表看起來沒有什么變化，但苦難使你的內(nèi)心變得麻木冷酷了。

親愛的讀者，你又是這三者中的哪一個(gè)呢？

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十三

一、前言：課堂學(xué)的是理論知識(shí)，野外學(xué)習(xí)的是實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诮淌覍W(xué)了一年的動(dòng)物學(xué)理論，是時(shí)候到大自然懷抱中去見識(shí)真正的動(dòng)物了，畢竟百年不如一見。課堂上的理論知識(shí)與野外實(shí)際或生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，更能達(dá)到鞏固理論知識(shí)的目的。通過這次的野外實(shí)習(xí),我熟悉了各種不同分類動(dòng)物的分類特征、基本外形，了解了同類動(dòng)物的千姿百態(tài)，加強(qiáng)對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的鞏固。

二、實(shí)習(xí)目的和意義：

1.通過到野外田野、林間、淺海、灘涂和動(dòng)物園、生物標(biāo)本館觀察各種不同分類動(dòng)物的外部形態(tài)和特征，以熟悉各種不同分類動(dòng)物的分類特征，基本外形，了解同類動(dòng)物千姿百態(tài)的各種變化，加強(qiáng)對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的鞏固。

2.通過在野外直接觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物生存和生活的基本習(xí)性;了解動(dòng)物的生存環(huán)境及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系。

3.通過野外直接捕捉野生動(dòng)物(主要是允許、可捕捉到的昆蟲、軟體動(dòng)物、甲殼類動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、魚類)，學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類鑒定，學(xué)會(huì)和熟悉運(yùn)用諸如圖片比照、動(dòng)物分類檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類鑒定。

4.通過對(duì)捕捉到的動(dòng)物實(shí)際進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、干制等的標(biāo)本制作，學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法。

5.參觀養(yǎng)殖動(dòng)物生產(chǎn)或繁殖場(chǎng)，以了解動(dòng)物養(yǎng)殖的基本狀況和生產(chǎn)實(shí)際操作過程，深化對(duì)動(dòng)物與人類關(guān)系的了解，和如何有效利用動(dòng)物及保護(hù)動(dòng)物的基本知識(shí)。對(duì)課堂所學(xué)理論得到強(qiáng)化。

6.通過野外實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)及科研工作中應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度，以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)精神。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)地點(diǎn)自然概況：

(一)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：湛江市森林公園、湛江海洋大學(xué)水生生物博物館、湛江鹿場(chǎng)(金鹿園)、硇州島、寸金公園動(dòng)物園。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)概況：

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十四

森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。老虎和獅子是好朋友，它們同時(shí)報(bào)了800米賽跑。

比賽快到了，老虎每天早上繞公園跑幾圈，上學(xué)時(shí)再跑到學(xué)校，經(jīng)過一天天努力，老虎跑的快極了。可是獅子每天照樣睡懶覺，照樣坐車到學(xué)校，天天吃喝玩樂，不僅沒有跑得快，反而比原來跑得更慢了。見到這樣，袋鼠小姐來說服獅子：“獅子啊，你這樣下去，可能就會(huì)輸哦！”

“要你管，我爸是森林之王，它們?nèi)绻页遥揖妥屛野职阉麄兌汲粤耍　贝笮〗銦o奈地?fù)u搖頭走了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，動(dòng)物學(xué)校可熱鬧了，跳繩、跳遠(yuǎn)、投鉛球、跑步陸陸續(xù)續(xù)地開始了。跑步比賽開始了，老虎精神充沛，獅子則耷拉著腦袋。哨聲響了，老虎和其它小動(dòng)物早以沖出了開跑線，獅子卻拖著重重的'身體，以老人散步的速度前進(jìn)著。獅子前面是快沒有力氣的小兔，獅子很想把小兔吃了，但是身子太重，跑不起來，只好大吼一聲，原來快沒有力氣的小動(dòng)物們驚了一下，立馬以飛快的速度跑到了終點(diǎn)。獅子氣得上前要咬它們，可是早已得第一的老虎把它堵住了，熊裁判立即把獅子送到休息區(qū)。熊大哥說：“小獅子，你不要以為你爸是森林之王，就以為自己了不起，如果你爸離開了你，你再這樣下去，可沒有人能護(hù)著你了，不要再依賴家長(zhǎng)了。”

聽了這話，獅子低下了頭，它想向老虎多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才行。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十五

動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中不可分割的重要部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的必要方式，是鞏固和加深課堂教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)際工作能力的有效途徑，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性有重要作用。

動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不僅使我們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解，同時(shí)也是擴(kuò)大和豐富動(dòng)物分類學(xué)知識(shí)的重要途徑，提高學(xué)生野外工作技能和親自動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與實(shí)物的對(duì)比和觀察，加深對(duì)知識(shí)的理解。所以應(yīng)動(dòng)物學(xué)教學(xué)大綱的要求，也為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，我們?cè)?月2日—6月6日進(jìn)行了為期了五天的動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)。

1.野外實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。

1.1實(shí)習(xí)組織和準(zhǔn)備。

包括帶隊(duì)指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生外出的分組組織安排、各小組必備儀器和用具的領(lǐng)取等。

1.2實(shí)習(xí)動(dòng)員。

野外實(shí)習(xí)開始前，老師給我們講了很多野外實(shí)習(xí)的紀(jì)律要求、注意事項(xiàng)、要完成的任務(wù)及基本用具的用法等。另外還特別強(qiáng)調(diào)了安全第一的安全意識(shí)。我們的野外實(shí)習(xí)就這樣拉開了帷幕。

2.實(shí)習(xí)目的與意義。

2.1理論與實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合;。

2.3學(xué)習(xí)動(dòng)物標(biāo)本的采集與制作，認(rèn)識(shí)各種常見動(dòng)物;。

2.4學(xué)習(xí)野外觀察動(dòng)物了解其棲息環(huán)境與生活習(xí)性。

3.內(nèi)容與組織形式。

3.1內(nèi)容：

(1)動(dòng)物野外觀察。

(2)標(biāo)本采集與制作。

(4)廣州動(dòng)物園脊椎動(dòng)物實(shí)習(xí)。

3.2組織形式。

以學(xué)習(xí)小組為單位，分工合作。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十六

動(dòng)物學(xué)校舉行化裝舞會(huì)啦！這是為什么呢?原來是萬圣節(jié)呀。看，小兔子雅雅、猴子迪迪忙的不亦樂乎：發(fā)傳單、布置學(xué)校、裝飾t臺(tái)……傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬圣節(jié)，一個(gè)神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬圣節(jié)之夜舉化裝舞會(huì)，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評(píng)審評(píng)出，公平公正。有意參加的，請(qǐng)到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報(bào)名。舞會(huì)主持人由百靈鳥荀夢(mèng)、黃鶯函擔(dān)任。

比賽結(jié)果出來了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評(píng)審的36票；藜閔、羽l得了亞軍，共34票；納蘭、詩文是季軍，共30票。“舞會(huì)進(jìn)行到此，很高興，冠亞季都出來了！最后祝大家萬圣節(jié)快樂！！”荀夢(mèng)、函訴說著激動(dòng)的喜悅。大家高興的喊著：“happyhalloween!”

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十七

很多年前的一篇舊作，在箱子里悶騷了好多年，終于忍不住拿出來惡心一下大家。呵呵。

本人曾于春節(jié)前不久觀摩過一次民用肉食豬的民間解剖過程，現(xiàn)詳述一下：

帶著泡沫的血液噴涌出，鮮紅的顏色與旁邊潔白的雪構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。豬的四肢在痙攣，頭也在動(dòng)，但掙扎的動(dòng)作很微弱。豬血流盡后被開膛，然后被拋進(jìn)一個(gè)大鍋中，鍋中盛滿了熱水，并且還泡著兩只殘缺不全的'豬的尸體。另兩名解剖員就不時(shí)的從豬的尸體取下一部分器官，堆到旁邊的空地上。剛剛一個(gè)解剖員拿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東東，仔細(xì)一看原來是一掛大腸，并且是暗綠色。豬被開膛后在大鍋中被肢解。解剖員將內(nèi)臟一一摘下，豬心和豬肺被一起摘除，肺是暗紅色，表面看來并不光滑。豬的尸體經(jīng)過浸泡后被刮毛和切斷，大塊骨頭被砍斷以分解。令人驚異的是，在解剖員砍豬蹄時(shí)，動(dòng)作非常熟練，沒有發(fā)生豬骨與刀刃的碰撞聲。

整個(gè)過程約持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，其后豬肉將被拉到集市上出售。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十八

動(dòng)物學(xué)校開學(xué)了，小動(dòng)物們從四面八方涌到學(xué)校，爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。

波瀾起伏的數(shù)學(xué)課。

丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長(zhǎng)衫，戴著眼鏡，夾著書本，不緊不慢地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地說：“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=？”，接著提問小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說：“小狗答對(duì)了，請(qǐng)把掌聲送給他。”

山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說：“是你夢(mèng)到了周公，還是周公夢(mèng)到了你？”聽了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。

山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚干，頓時(shí)火冒三丈，罰小貓站著聽課，還要加做二十道加法題。

啼笑皆非的體育課。

第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場(chǎng)跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。

接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂開了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來了！”大象老師只好用長(zhǎng)鼻子敲敲他們的小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會(huì)。同學(xué)們?nèi)讨Γ铧c(diǎn)撐破了肚皮。

哈哈，你瞧，小動(dòng)物們?cè)趧?dòng)物學(xué)校里的每一天是不是都過得很快樂呢？

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇十九

動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，通過這次的野外實(shí)習(xí)，不僅僅是我，大家都收獲了很多。這次的實(shí)習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動(dòng)物，了解各種動(dòng)物，鞏固了我們的專業(yè)知識(shí);同時(shí)我們也鍛煉了我們各個(gè)方面的能力，開拓了眼界，提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。實(shí)習(xí)不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學(xué)校里沒見過的動(dòng)物，彌補(bǔ)了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況，而且彌補(bǔ)了我們?cè)诶碚撜n堂上記憶抽象概念而沒有動(dòng)物圖像的不足。

在野外實(shí)習(xí)的這些天，大家一起外出捕捉昆蟲，在捕捉的同時(shí)我們學(xué)習(xí)到了昆蟲的生活習(xí)性，比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓，潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì)，更是一次將大家膽子變大的絕美機(jī)會(huì)，即使每次看到蜘蛛都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我，也大著膽子抓了一次，為了各種標(biāo)本，大家?guī)缀醵蓟沓鋈チ耍B馬蜂我們都抓了，當(dāng)然，犧牲有點(diǎn)慘痛;在制作標(biāo)本的時(shí)候，大家都是小心翼翼的，屏住呼吸，鍛煉了我們細(xì)心謹(jǐn)慎的好習(xí)慣;在給各個(gè)昆蟲分科時(shí)，翻閱資料，了解了更多的知識(shí)，同時(shí)通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書，我們還見識(shí)了更多我們沒有抓到的昆蟲，學(xué)生物，書就該是彩色的好呀~在實(shí)習(xí)的過程中，我們了解了動(dòng)物的生態(tài)分布和規(guī)律，提高了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，同時(shí)最重要的是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中，鍛煉了自己獨(dú)立的工作能力也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了我們的動(dòng)手能力、觀察能力和思考問題的方法和處理實(shí)際問題的能力。

在暑假期間，我最喜歡看的節(jié)目就是cctv10的動(dòng)物世界，這次的節(jié)目進(jìn)行很大的改動(dòng)，比如“最毒的動(dòng)物”，或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了，但一般來說，被黑寡婦咬傷并不會(huì)致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案，這是它的標(biāo)志性特征。“黑寡婦”蜘蛛身體為黑色，雄蜘蛛腹部有紅色斑點(diǎn)，身長(zhǎng)在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會(huì)在交配后立即咬死配偶，因此民間為之取名為“黑寡婦”。

黑寡婦蜘蛛(簡(jiǎn)稱黑寡婦)是一種具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛，熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一個(gè)紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內(nèi)的一個(gè)物種latrodectusmectans，有時(shí)也指多個(gè)寡婦蜘蛛屬的物種，其中有31已被識(shí)別的物種包括：澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

黑寡婦廣泛分布于世界各地。ricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少，并且分布范圍穩(wěn)定。然而，顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個(gè)物種也能從獵食方法，外形特征，網(wǎng)的編織，卵包的形狀，躲避場(chǎng)所，體型大小，交配方式等等不同來區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后，你死亡的風(fēng)險(xiǎn)只有百分之五。但你的身體都會(huì)遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬，他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織。

個(gè)黑寡婦叮咬過的受害者將立即感到急性的嚴(yán)酷疼痛，這是因?yàn)椋舅刂苯哟碳つ愕摹斑^度敏感”的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，并帶來其他的一些令人不愉快的副反應(yīng)。和所有蜘蛛一樣，它們是食肉動(dòng)物(說食肉不如說喝肉更確切)，它們首先將用蜘網(wǎng)網(wǎng)住的動(dòng)物用它們的毒汁蟄昏，然后將其肉分解成液體再吸其肉液。

黑寡婦蜘蛛的毒液會(huì)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉，能引起肌肉的收縮。一般而言，黑寡婦蜘蛛的毒素對(duì)兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latrotoxin的蛋白質(zhì)，這種蛋白可以促進(jìn)乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對(duì)較小的多肽和毒素，這些小分子物質(zhì)與細(xì)胞表面的陽離子通道在空間結(jié)構(gòu)上顯示出一定的同源性，能夠與離子通道特異結(jié)合，它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1;另外還有更簡(jiǎn)單的小分子化合物，如腺苷(adenosine)，鳥苷(guanosine)，肌苷(inosine),和2,4,6-三羥基嘌呤(2,4,6-trihydroxypurine)。毒素的轉(zhuǎn)移機(jī)制是起先由淋巴系統(tǒng)攜帶最終進(jìn)入血液系統(tǒng)。一旦進(jìn)入血液，毒素隨循環(huán)系統(tǒng)分布到機(jī)體各處的神肌接頭處，并在那里沉積。影響最嚴(yán)重的是背部、腹部和大腿的肌肉區(qū)域。在神經(jīng)肌肉接頭處，latrotoxin蛋白與鈣離子通道結(jié)合，使后者持續(xù)打開，大量鈣離子在濃度梯度的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，觸發(fā)乙酰膽堿從突觸小泡釋放，不斷釋放的乙酰膽堿與分布在肌肉上的受體結(jié)合后引起肌肉的持續(xù)收縮，從而導(dǎo)致痙攣——持續(xù)、強(qiáng)烈而痛性的肌肉收縮。標(biāo)準(zhǔn)治療方案一般為對(duì)癥治療，包括止痛、肌肉弛緩，較少情況下也使用抗毒血清。毒素一般不在咬傷口處致病，除非有繼發(fā)感染。

黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍，在美洲市場(chǎng)，它的價(jià)值比黃金貴千百倍，一盎司最少230萬美元，此外，它的蛛絲強(qiáng)度超過目前所有已知的天然纖維，甚至連以堅(jiān)韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及，它的韌性，在拉斷前足可以延伸27%，強(qiáng)度則超過普通蛛絲的2倍。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇二十

記得陸游有一句詩：紙上得來終覺淺，知此事要躬行！意思是說，從書本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。野外實(shí)習(xí)正是將課堂上學(xué)的理論知識(shí)與野外實(shí)際或生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，從而達(dá)到鞏固理論知識(shí)的目的。動(dòng)物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí)，不僅驗(yàn)證了書本知識(shí)和鞏固理論知識(shí)，而是更加重視理論知識(shí)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)整個(gè)過程的參與和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。讓我們更加了解昆蟲和鳥類的種類和形態(tài)特征。

通過動(dòng)物生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了清西陵的特有鳥類和普遍鳥類，了解到鳥類的生活習(xí)性及其形態(tài)特征，因此培養(yǎng)了對(duì)鳥類的觀察興趣和提高了對(duì)鳥類的保護(hù)認(rèn)識(shí)。也認(rèn)識(shí)了昆蟲共有的目和各目的代表動(dòng)物，從而初步了解了各目的特征和各自的區(qū)別。但由于觀察的時(shí)間太短，對(duì)少數(shù)的鳥類特征并未弄清楚。

環(huán)境是動(dòng)植物賴以生存的基礎(chǔ)，而植物的分布反映了相應(yīng)的環(huán)境，動(dòng)物的活動(dòng)同樣影響著環(huán)境，因此動(dòng)植物的生存與環(huán)境緊密相連，在本次野外實(shí)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

總的來說，這次實(shí)習(xí)算是順利，在整個(gè)動(dòng)物生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到如何采集動(dòng)物標(biāo)本，認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際環(huán)境的聯(lián)系，如何結(jié)合實(shí)際去加深理論的認(rèn)識(shí)。并且體驗(yàn)了集體分工合作好處，還有學(xué)習(xí)到書本以外的知識(shí)。我對(duì)動(dòng)物世界充滿濃厚的興趣，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇二十一

自從小豬和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，興奮不已。

小猴的作業(yè)每次都做不對(duì)，經(jīng)常被老師留下改作業(yè)，很晚才回家。自從老師調(diào)換了座位，小猴和小豬做了同桌，他興奮的徹夜難眠。他想：

我的救星終于來了！再也不用為留下改作業(yè)發(fā)愁，說不定還會(huì)在作業(yè)本上得一朵小紅花，回到家里還可以跟媽媽炫耀，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

小猴轉(zhuǎn)念一想：“小豬是個(gè)好學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)讓我抄它的作業(yè)，這可怎幺辦呀？啊！有了，我要利用小豬的弱點(diǎn)，來達(dá)到我的目的。這樣我就順利地完成老師留的作業(yè)。”小猴想著想著，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，小猴便將一袋瑞士巧克力糖果帶到了學(xué)校。一下課，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散發(fā)著陣陣芳香，他小心地掰一塊，放在嘴里“諾姆諾姆……”地嚼著，正在一邊復(fù)習(xí)的小豬聞到了這種糖果的香味，不由的流起口水來。他向小猴那里瞅著：

“他有一袋糖果。”小豬自言自語。

“小豬，你想吃嗎？”

小豬使于是，他們又開始要作弊了，

“小豬，如果你同意把試卷上的答案給我，我就給你兩塊糖，怎么樣？”

“啊？會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呀？”

“唉呀，想那么多干什么，有我在，不會(huì)出事的。”

“那好吧。”

小豬知道這是錯(cuò)的，是害了小猴。這是小猴使用的糖衣炮彈。

但是，糖的誘惑把它掉進(jìn)了陷阱，這才讓它答應(yīng)了小猴。

小豬在考場(chǎng)上，把試卷做完并檢查后給小猴抄了一份答案，乘老師不注意，小豬把答案悄悄遞給小猴。

考試成績(jī)出來了，小猴竟然比小豬的成績(jī)還好，它倆都取得了好成績(jī)。還得到大象老師的表揚(yáng)。

這下小豬可是名利雙收，更是高興，小猴這是第一次取得這樣好的.成績(jī)，又將巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了小豬。

于是，小豬和小猴便一直這樣進(jìn)展下去。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇二十二

很久以前，動(dòng)物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個(gè)由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。

鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可對(duì)于飛行這門課，只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)跑這門課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛的游泳以騰出時(shí)間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強(qiáng)及格。而他的游泳科目，由于長(zhǎng)期是能夠接受的`，所以除鴨子本人之外沒有人在乎這一點(diǎn)。

兔子在剛開學(xué)時(shí)在班級(jí)里是最出色的，但對(duì)飛行科目感到非常沮喪，因?yàn)槔蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時(shí)間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時(shí)爬行科目只得了一個(gè)c，跑只得了一個(gè)d。

鷹由于活潑愛動(dòng)受到了老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)到達(dá)了樹的頂端，但他用的是自己的方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒有得到教師的表揚(yáng)。

學(xué)期結(jié)束公布成績(jī)，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績(jī)一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績(jī)是班級(jí)里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會(huì)上發(fā)言。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇二十三

1.通過動(dòng)物野外實(shí)習(xí)加深對(duì)生物學(xué)理論知識(shí)的聯(lián)想和理解學(xué)習(xí)用正確的方法觀察和研究動(dòng)物。。

2.熟練掌握動(dòng)物各門各綱的分類;。

4.使我們貼近自然，感受自然，并增強(qiáng)保護(hù)自然的自覺意識(shí)。實(shí)習(xí)要求。

1.掌握常用儀器和器具的使用方法;。

2.熟悉動(dòng)物標(biāo)本的采集與制作的方法,步驟和要求;。

3.掌握動(dòng)物科以上分類的原理,方法和特征,檢索表的制作與應(yīng)用;。

4.熟悉動(dòng)物野外研究的基本方法。

實(shí)習(xí)內(nèi)容。

5月28日，校園內(nèi)，就我們?nèi)粘Ｋ妱?dòng)物(主要是昆蟲)的標(biāo)本采集、制作。昆蟲綱。

1.菜粉蝶(菜青蟲)。

采集地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓西。

2.草蛉(長(zhǎng)翅蟋、草黃蛉)。

采集地點(diǎn)：湖心島。

屬直翅目蟋蟀科的小針蟋蟀，體色黃褐，因而又被稱作草黃蛉。此蟲體長(zhǎng)為5~6毫米，屬小型鳴蟲，其觸須也較短，僅6~7毫米。微微上翹的2條尾須明顯分開，如八字形。體表帶花斑，體色為深暗褐色，泛陶土色，其體形較同類鳴蟲粗壯，寬短，前胸略長(zhǎng)方形，其頭部大小適中，上面有數(shù)條直紋，2條腿比較強(qiáng)壯有力，較能蹦跳。不完全變態(tài)。

3.瓢蟲。

采集地點(diǎn)：中心湖。

屬鞘翅目。體堅(jiān)硬，有色澤。口器咀嚼式。完全變態(tài)。體長(zhǎng)5—7mm，半球形，鞘翅紅色或橙紅色，共有7個(gè)黑點(diǎn)，左右翅各3個(gè)，翅間騎縫上共一個(gè)。成蟲和幼蟲都捕食蚜蟲，每頭可食蚜蟲100余只。

向動(dòng)物學(xué)習(xí)（精選24篇）篇二十四

小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。

天真的小狐貍們問著：“老師！你怎么會(huì)當(dāng)老師的？”貓頭鷹老師笑呵呵的說：“這真是個(gè)好問題！說起來還是你們的狐貍爺爺請(qǐng)我來的呢！”

原來，狐貍家族的大家長(zhǎng)狐貍爺爺以前是個(gè)表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機(jī)，臉上永遠(yuǎn)帶著不誠懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。而貓頭鷹一向嚴(yán)肅慣了，當(dāng)然看他不順眼，加上貓頭鷹是個(gè)大宅男，天天蹲在樹上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來越狹窄，他也是這個(gè)森林的問題動(dòng)物，沒人喜歡跟他做朋友。

那么森林里，究竟誰的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運(yùn)動(dòng)，最重要的，他還親切的跟每個(gè)靠近他的動(dòng)物閑聊，把人家的優(yōu)點(diǎn)學(xué)起來，缺點(diǎn)也記下來，正所謂“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”。他越來越有品德，越來越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。

狐貍和貓頭鷹忍不住來跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的惡名啊？”山羊想了想：“你們先從互相當(dāng)朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂水，仁者樂山”啊！”

心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺得世界這么大，還要搞心機(jī)，真是浪費(fèi)生命啊！他們互相幫助的到達(dá)山頂，決定大聲對(duì)山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見賢思齊，一起“智者樂水，仁者樂山”，一起樂此不疲的幫助所有的小動(dòng)物吧！”

就這樣，狐貍開了一間動(dòng)物學(xué)校，當(dāng)人聘請(qǐng)好友貓頭鷹來當(dāng)班主任了呀！