優秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產生的，它既給人以啟發，又能夠表達作者獨特的感悟和理解。小編精心搜集了一些優秀的作文范文，供大家參考和學習，希望能夠對大家寫作時有所幫助。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇一

他雖然上了年紀，練習書法是他每天必做的事，而且每次一寫就是一兩個小時，寫過字的那一摞摞宣紙，碼放在書櫥上，已經都頂到屋頂了。看到那漂亮的小楷和他練字時的認真樣我說：“您這么大年紀了還這么認真練字，不怕辛苦嗎？”他笑了笑，摸著我的頭說：“傻孩子，練字能夠修身養性，實在是一件好事呀！而且人要活到老，學到老，我還要請你當老師學習彈電子琴呢！收不收我這老年學員？”我趕忙調皮地說：“收！收！給您當老師也是我三生有幸！”從那以后，電子琴旁總能看到他刻苦練習的身影。現在的他已經會彈好多首歌曲了。

他很愛運動，每天早晨五點多就起床，只要天氣不下雨，他就要去游泳館游泳，游泳過后還要買菜、做家務，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對他說：“您要注意身體呀！”他卻說：“沒事兒，生命在于運動嘛！”

他還是一個充滿愛心的人。每次放學去他家時，他都要到車站接我，還耐心告訴我過馬路時要注意安全。他還給我買了好些書，希望我長大成為一個有出息的人。從他身上我還學會了很多生活的道理。

呀！對了，忘了告訴你，這個我最敬佩的人就是我的爺爺呢！

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇二

有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國家的領導人小學生作文，而我卻最敬佩那無私奉獻的老師。老師是一個普通的職業，同樣為我們的小學生奉獻著，但他們是最辛苦的。

老師一天要工作8個小時，還要給我們上課。回到家還不能休息，要批改我們的作業，還要背課文，做課件，批改作業。每一天都工作到十一二點，時時刻刻都在忙碌中，根本沒有時間休息。可我們卻不珍惜學習知識的機會，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時還帶病上課。可我們卻不知道老師在背后付出了多少辛勤的汗水，老師教育我們如何做人，我們卻當做“耳邊風”，左耳朵進，右耳朵出。

他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學生病了，他無微不至的照顧，同學爭吵了，他大公無私的判斷。在我的心里，他就是一個好老師！

長大了，我也要當一個無私奉獻的好老師，從二年級開始，我就喜歡上了老師這個好職業。我敬佩老師那種一絲不茍和無私奉獻的精神！

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇三

值得我敬佩的人有很多，但我最敬佩的人是我的姐姐。我的姐姐很善良，是班里的尖子生。

我的姐姐是個“拾金不昧”的人，我不會見錢眼開。記得有一次，天氣熱的不得了，我和姐姐到街上的鋪子買冰淇淋，一共買了三個，8元。姐姐給了10元，老板找回了3元。我們當時也沒太在意，把錢塞在袋子里。當時天空烏云密布，我們就匆匆離開了。回家后不久，外面就下起了傾盆大雨。回到家后才知多找了一元。我高興的說：“我們可真幸運，居然賺了一塊！”姐姐瞪了瞪我，說：“我們不可以這樣，人家開小鋪子的也不容易，我們要把錢送回去。”我看了看外面的情況，低下頭說：“嗯……那我們等雨停了再送回去吧……”姐姐點了點頭。

我的姐姐不但不會見錢眼開，而且還很關心我的學習。

姐姐的種種行為都令我很敬佩，她就像是在我生活中一個最完美的人。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇四

“不要相信那些不勞而獲的童話，真正強大而成熟的人，他們信奉的是天道酬勤。”

——王俊凱。

很多人都說，我們十四五歲的孩子不應該把時間浪費在追星，應該全心全意的投入到學習當中。這種說法固然沒錯，但是適當喜歡他們，從他們身上學習自己所缺陷的又未嘗不可？所以，我可以很驕傲的說：“我最敬佩的人是王俊凱！”

他不是傳說中的天才，天生就能歌善舞，更不會演戲，甚至在他剛剛成為練習生時，沒有一個人看好他認可他。可是現在的他呢？年僅18前途無量，有無數的粉絲喜歡他。他付出了什么，付出了多少，雖然他沒有說，但我想我們都知道。這是我最敬佩他的地方。

可即使他現在大紫大紅，但他仍然謙虛低調，身懷一顆感恩的心。他見到自己的前輩會問好，每次表演完也都會向粉絲們90°鞠躬，看到自己的粉絲冒著嚴寒在機場等他，他同樣也會囑咐她們早點回家，就連他為數不多的在家休息的時間，他也會幫助自己的媽媽做一些力所能及的事情。這同樣也是我敬佩他的地方。

年少成名，他承擔了他這個年齡不該擁有的外界的壓力。他為了在舞臺上展現出最完美的自己，為了不辜負我們，為了證明自己，唱歌唱得嗓子發炎，練舞練到整個人癱在地上。

所以，我敬佩他，敬佩他的堅持不懈暗自努力，敬佩他的不忘初心心懷感恩。

越努力越幸運，王俊凱就是最好的證明，他是我最敬佩的人，也是我最最想成為的人。

所以，我們一起努力，一起做最好的自己！

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇五

如果要問三國之中最讓人記憶深刻的謀臣是誰，那就一定是諸葛亮這名曾經輔佐劉備稱霸一方的軍師。也就是他，與龐統并稱為伏龍鳳雛。諸葛亮一生中為蜀國立下無數豐功偉績，更是有巧擺空城計、草船借箭這樣的故事流傳于世，讓天下人無不欣賞諸葛亮的計謀和智慧。

一、諸葛亮三氣周公瑾。

諸葛亮有很多體現他的智慧與謀略的故事，但其中這三氣周瑜中，他對人心的了解在這起到了重大作用。三氣周瑜必然分為三次，第一次是周瑜嫉妒諸葛亮，便和諸葛亮打賭，結果輸了，還賠掉了南郡。第二次周瑜想把孫尚香許配給劉備，再借機殺了劉備，但后來諸葛亮讓劉備成功回到了蜀國，周瑜這算是賠了夫人又折兵。第三次，劉備向吳國借了荊州，卻遲遲沒有歸還。周瑜就想以攻打西川為由想借機拿下荊州。卻被諸葛亮識破，周瑜大敗，回到吳國后，因為舊傷復發便死了。臨死前周瑜說了這么一句話：“既生瑜何生亮。”意思是既然有了諸葛亮，為什么還要有我周瑜啊！從此可以看出諸葛亮僅用自己的計謀就將周瑜給“殺死”了。為蜀國擺平了一名勁敵，讓吳國損失了一名大將，讓吳國的實力大減。

二、諸葛亮草船借箭。

說起這個故事，有和周瑜有關，但吃虧的仍然是周瑜。因為周瑜有些嫉妒諸葛亮，想看看他究竟有多厲害。就讓諸葛亮在三天之內造好十萬只箭，諸葛亮利用自己知天文懂地理識人心，成功在在第三天的時候借著大霧，成功“借”到了曹軍的十萬只箭。讓周瑜的計劃落空。

通過上面兩個例子完全說明了諸葛亮的計謀十分的完美，有時讓人摸不到頭腦。結合上面兩個例子如果說非要用一句話來形容諸葛亮的話，我只能說：“知天文懂地理識人心，神機妙算、意氣風發的除了諸葛亮，還有誰？”

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇六

有人敬佩叱咤風云的英雄；有人敬佩醫術高明的醫生；有人敬佩文韜武略的將軍。但我敬佩的是一位平凡的、撿垃圾的老人，他就是我的鄰居周爺爺。

周爺爺已經年逾古稀，頭發花白，滿臉皺紋，但精神飽滿。每天都能碰到他笑盈盈地走出家門，手里拿個麻袋，動作麻利地在蒼蠅亂飛的垃圾桶里仔細翻找可以回收的廢品。不論嚴寒酷暑，刮風下雨，天天如此。看到周爺爺如此勤勞、辛苦，我和媽媽商量，決定把家里可回收的廢品收集起來，定期送給他。

一天中午，我和媽媽去給周爺爺送廢品。當周爺爺打開門時，映入眼簾的是滿墻的書法作品，簡直就像一個書法展覽。這令我大吃一驚，對眼前這位周爺爺的敬佩之情油然而生。

周爺爺謙虛地笑著說：“這是我的業余愛好，愛好總要堅持，堅持總有收獲，功到自然成嘛！”說完，他帶領我們來到寫字臺前。我發現，他練字用的是廢報紙，墨汁也是加了水的。想到自己平時那么浪費，真是羞愧不已！

周爺爺打開抽屜，拿出了一大堆獎狀、證書和參展照片，看得我目瞪口呆，肅然起敬。臨走前，周爺爺特意送給我一幅字，上面寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”。

周爺爺就是一位平凡的老人，他勤儉節約，吃苦耐勞；他熱愛書法，堅持不懈，真是令我敬佩。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇七

班主任楊老師是個年輕的女孩子，她個子嬌小苗條，肩上披著又黃又卷的長發，彎彎的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，讓我印象最深刻的還是她的笑臉——如太陽一般溫暖、春風一般和煦、清泉一般甘甜。

三年級后，楊老師主要負責語文教學。她上的語文課可有趣了！學習一篇新的課文，她會先讓我們自由讀3—5遍，然后讓我們圈出生字，再劃出詞語。這樣我們對這篇新課文就有了一個初步的了解。最后楊老師隆重登場了。她用聲情并茂、抑揚頓挫的朗讀，調動我們的學習激情，使我們主動地進入到課文之中去，去品味、去感受。她還分段給我們講解段落大意，給我們難句解析，教我們如何欣賞佳句，指出課文中采用的擬人、比喻、排比等多種修辭方法。她還時不時地讓我們用課文中的詞語造句。經常提出問題讓同學們發表不同的理解和體會，她在講臺上靜靜地聽著，從不打斷同學們的發言，等同學們發言完后，才會做出精彩的點評。讓我們在討論中學會了互相欣賞、互相補充、互相啟發。一堂意猶未盡的語文課常常被惱人的鈴聲打斷。

我們的書法課也是由楊老師教的。書法也是楊老師的小驕傲哦！她寫的字秀氣漂亮，一筆一劃工工整整，從不“龍飛鳳舞”。她怎么給我們上書法課，我就不給大家一一介紹了。“全國第十屆中小學師生書畫作品大賽”，我們班同學獲得了4個金獎、6個銀獎、8個銅獎、15個優秀獎。厲害吧！

這樣的老師我能不敬佩嗎？她就像滋潤鮮花的雨露、讓雄鷹翱翔的藍天。她的一舉一動、一言一行，都是我們學習的榜樣。最后我想把這首歌獻給我最敬佩的人——楊老師。

長大后我就成了你

才知道那支粉筆

畫出的是彩虹

灑下的是淚滴

長大后我就成了你

才知道那講臺

舉起的是別人

奉獻的是自己……

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇八

羅老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個兒，一頭烏黑的秀發，不愛打扮。

她教學很特別也是一位盡職的老師，她擔心我們的作文提不上去，就每天一上課，就叫一位同學上來念作文，而老師則是在一旁看者，不出聲，同學們也目不轉睛地望者那位在上面念的同學，等到同學念好，教室里就響起了一陣陣掌聲，最后老師就上臺來講解作文。有時候，羅老師工作到很晚，還堅持上網復印一寫關于作文的資料，隔天就叫同學念給我們聽，還提問我們每段的段意，還有慨括中心。

老師也是一位很有耐心的人。每一次，如果有同學回答不出來，她都會在一旁提醒或鼓勵他，直到那位同學會為止。

老師也是一位嚴格的老師，她雖然每次布置作業看起來很少，可是要求很嚴格沒有一次，老師布置過這樣一項作業，就是抄生字詞，總共有七個要求：1用有劃線的紙2每行四個3不能寫錯別字4字寫工整6拼音要注7要有一頂的距離，我們看后，個個都說容易，隔天，交上去后，重寫的人占全班二份之一，老師看到這種情況，便拉長臉對我們說：“你們對待作業就是這種態度嗎？怎么可以亂寫一片，有的錯別字多過正確的字，昨天我是怎么布置作業的，你們念出來。”我們拉開大嗓門，念了出來后，老師點了點頭，說：“以后不能再這樣了，你們的作文能力差就是這些原因，性題不認真，錯別字多，這些毛病如果不改的話，你們的作文能力是提不上來的。”從那以后，我們班的作文能力提高了，而且期末考還取得了不錯的成績。

“老師是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的樹苗。”的確，羅老師就是這樣的人，這就是我最敬佩羅老師的原因。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇九

我走在茫茫人海中，聽著人們匆匆的腳步聲，慢慢地走著。“呼-呼”寒風呼嘯著劃過我的臉頰，我不禁又往我的棉襖里縮了縮身子。

這時，我的視線被一位席地而坐的老奶奶吸引了。她的身體瘦骨如柴，花白的頭發粗糙的像一把稻草；她的臉黑黃黑黃的。看著她身旁空空的盒子，不禁令人陣陣心酸。她一個人孤零零的坐在那，在人海中煞是顯眼，可卻沒有一人給予同情。我正準備上前時，一個衣衫襤褸的叔叔走了過去，他穿著一件滿是補丁的外套，腳上拖著一雙涼鞋。他徑直走向那位老奶奶，他停了下來，可那老奶奶卻一點兒反應也沒有。他猶豫地伸出他那黝黑的大手，在老奶奶面前揮了揮。老奶奶依舊沒有反應。我驚訝的捂住了嘴：“她……她竟然是一個盲人！”隨之，我又憤慨道：“她的兒女呢？真不孝順，就這樣留她一人！”那個叔叔輕輕拍了拍老奶奶的背，喚道：“老人家，老人家。”老奶奶追溯著聲音探了過來。“老人家，你該餓了吧，我這就去幫你買點吃的。”他起身，開始在身上摸來摸去，漸漸地神情由關切變為了急囧，他一個口袋一個口袋地翻，連一絲小縫也不放過，可卻什么東西也沒有。

他又蹲下，握住老奶奶蒼老的手，低下頭慚愧地說：“老人家，對不起，我……我沒有搜到半分錢，可我一定會想辦法幫助你。”他沉思了一會兒，突然飛快地脫下他那陳舊的外套披在老奶奶身上。然后又起身打量了一下，他會心一笑，哼起小調走了，似乎一點也不覺得沒有外套的冷……至始至終，沒說過一句話的老奶奶，難以置信地摸索著肩上的外衣，朝剛剛那個人停留的方向無比感激地說：“謝謝你，小伙子！”

“那是誰？”一個停下腳步的叔叔問道：“他一定是個天使！”又一個阿姨說。我愣愣地回答說：“不，我看得很清楚，他只是一個普通人……”

我敬佩他，一個平凡人，一個卑微但又高尚的人，一個擁有一顆金子般心的普通人！

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十

她是一個認真負責的老師，周老師早出晚歸，她家離我們學校很遠，上早讀課從不遲到，改作業一絲不茍，從不出錯，令我最感動的就是那次的運動會。

運動會那天，我和一些運動員買了飲料放在了教室里，周老師陪著我們在操場上訓練，悶熱的天氣不一會兒就讓我們汗流浹背，我看見周老師的后背也全濕了，額前的汗珠一滴一滴地往下落，可她卻全然不顧，仍舊認真耐心地替我們訓練。

當我們回到班級，剛買回來的水被班里的同學喝的精光，我們就報告給了周老師，周老師來到班級后，我還以為周老師肯定要發火的，沒想到她卻語重心長地說：“運動員們在外面辛苦訓練，你們坐在班級里面喝光了給運動員準備的水，你們覺得合適嗎？”聽了周老師的話，好多同學都低下了頭，并且承認了錯誤，周老師并沒有再說什么，而對他們微笑著說：“犯錯不可怕，可怕的是不敢于承認錯誤。”你們看，我們的周老師多慈祥呀！

到了下午，周老師不但給飲料全都買了回來，而且還幫我們運動員帶了防曬霜。當時，我非常感動，心里想這次一定要為班級取得好成績，不辜負老師對我們的付出。

最后，我們班得了年級三等獎，我想那都是周老師的功勞，因為她的慈祥，給了我們運動員拼搏的勇氣。

我敬佩周老師的處事風格。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十一

在我們身邊，有許多令人敬佩的人。但我最敬佩的是我的媽媽。

我的媽媽是一為小學教師，在我的印象中，媽媽總是那么忙，幾乎每天都是早出晚歸，她把整個身心都交給了學校。由于媽媽工作認真負責，多年來被評為先進教師。我真為媽媽感到自豪。

媽媽在學校里是一個好老師，在家里是個好媽媽。媽媽很疼我，又十分關心我的身體。記得有一天晚上，爸爸不在家，我的肚子疼得非常厲害，在床上翻來覆去都睡不著，把媽媽也吵醒了，媽媽連忙穿好衣服，背起我飛快地向醫院跑去。在去醫院的路上，汗水濕透了媽媽的衣服，我關心地對媽媽說：“媽媽，放我下來吧!你這樣背我會把你累壞的”。媽媽沒有理踩我。到了醫院，醫生說不要緊，吃兩天藥就可以了。這時，媽媽才松了一口氣。第二天早上我醒過來時，媽媽正在我的床邊。媽媽太累了，蒼白的臉上勉強地睜開眼。我難過地說：“媽媽，您累嗎？”“不，我不累。”我知道這不是真話呀!此時，我想，媽媽的愛是世界上任何一種愛。

媽媽不僅關心我的身體，還關心我的學習。有一次，我的數學成績考得不理想，回家的時候，我想：這次肯定會挨媽媽的罵的。沒想到回到家里，媽媽看了我的分數，卻對我說：“失敗是成功之母，這次考不好，并不代表一以后也考不好”。功夫不負有心人，終于在媽媽的鼓勵下，我的數學考出了好成績。媽媽，您真棒!既不批評我，而是悉新教導。

媽媽，您真是。

我的好媽媽，我一定努力學習，來報答您的愛。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十二

我的老爸有兩條粗重的眉毛，一雙小而有神的的眼睛，雖然相貌平平，但我卻很敬佩他，因為他是個"多功能"老爸，不信就往下看。

巧手老爸。

一次，家里的鐘表壞了，媽媽準備找個修理工修修，可爸爸卻說："拿過來讓我看看。"爸爸接過去，一對小眼睛開始變的炯炯有神了。他先用螺絲刀把螺絲卸下來，然后把殼打開，眼睛連眨都不眨，眉頭緊鎖著，有把里面的零件逐一拿出來，可謂是大卸八塊。我很懷疑爸爸的手藝，心想：那個鐘表看來要在爸爸手中光榮下崗了。＂噢！＂看來爸爸發現病因了，三下五除二修好了。我看看表，簡直不敢相信自己的眼睛；再看看爸爸，只見他的眉頭也舒展開了，沒想到，平常嘻嘻哈哈的老爸還真有一手。

開朗老爸。

別看老爸已經三十有七，但卻有點孩子氣。一次，爸爸因為不留神給我買了盜版書，被媽媽知道后，大吵一架。我可高興了，因為每一次老媽大聲批評我，爸爸就笑我，還扮鬼臉氣我，今天報仇的機會來了，我扮著鬼臉，吐著舌頭，氣的爸爸而眼冒金星。這時，媽媽停住了，看著我，我看情況不妙，趕緊轉身逃跑，可媽媽抓住我，也給來一頓說教。再看爸爸，嘿！又是搖頭晃腦，又是哈哈笑。又氣的我直跺腳。我覺得爸爸很開朗，任何時候都沒有不高興過，每天嘴角總翹著，嘻嘻哈哈的。

嘿！這就是我最敬佩的人，在佩服的同時，我還一直把老爸當個知心朋友。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十三

每一個人都有最敬佩的人，我也不例外，我最敬佩的人是我的大姑。

大姑是一個非常孝順的人。她的眼睛總是炯炯有神，鼻梁有些彎，嘴巴很大，一笑起來還有兩個小酒窩，顯得格外美麗。大姑今年四十一歲了，家庭條件并不好，并且還患有嚴重的風濕病，但是她對奶奶很孝順。

十二月，氣候格外嚴寒。這一天，大姑來奶奶家看奶奶，奶奶也患有嚴重的骨刺，奶奶告訴大姑：“這幾天非常冷，我的襖都不能穿了，只能穿你給我買的大衣了……”大姑說：“放心吧！媽，明天我就去給你買一件厚厚的棉襖！”可是哪有那么容易呢？大姑自己還有風濕，一走路腿就壓迫得疼痛難忍。

到了第三天，大姑說：“不行，不能忍了！我今天一定要去給媽媽買衣服！”雖然我的哥哥極力阻止她，但還是擋不住她的孝心。

她拿著雙拐出門了。她先坐著公交車，從水上商場下車跑到九龍商場，從這一家店跑到那一家店，精心挑選著適合奶奶穿的棉襖。可遺憾的是，這里都沒有合適的。她拄著雙拐，跑了很多地方，終于在城南的一家小店里找到了適合奶奶穿的衣服，她欣喜萬分，二話不說，立刻付了錢，馬不停蹄地趕到奶奶家。

大姑到了樓底下的時候，我正在奶奶家里玩，她無力地按了按門鈴，媽媽讓我下樓接大姑。我打開了門，只見大姑拎著一個袋子，里面裝著給奶奶買的衣服，她對我說：“你先上去，我走得慢……”我在前面帶著大姑走，大姑無力地扶著欄桿，每上一級樓梯都非常吃力，頭上豆大的汗珠不停地滾落下來。我知道：大姑一定累得不行了！

可是，大姑一見奶奶，就像變了一個人似的，興奮地說：“媽，您還好吧？我給您買了個襖，您試試，看看合不合身？”奶奶立刻試了。嘿！還別說，真好看：紅色的襖上縫了金色的紐扣，上面還繡了幾朵大花。奶奶笑著說：“這件真好看，很貴吧？”大姑笑著說：“不貴，才六百多。”六百多？這對每個月只有一千五百元吃低保的大姑來說，可是一個天文數字啊！這讓我很感動。

這就是讓我敬佩的大姑，一個非常孝敬長輩的人！

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十四

我最敬佩的人——我們的語文老師——趙老師(別小看她，她可是特級教師)。她有一頭烏黑發亮的頭發，一個圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。

我敬佩她，是因為她平易近人，對學生嚴厲而不乏愛護。她上課很認真，而且幽默風趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

說她嚴厲，但又和藹可親，平時她把我們當成朋友，經常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學生提出的問題，她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學們的思路跟著她的思路走。

同學們的作業她向來批改得一絲不茍，她經常在作業上寫批語。她對待沒交作業的同學是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。(其實，她平常布置的作業并不算太多，要是還不完成真是該罰。)。

我想：到了初一趙老師就不會教我們了，但在我心中她永遠是我最敬佩的老師！

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十五

我最敬佩的一個人是誰？是偉大的科學家？是火爆的歌星？還是著名的作家？no！都不是！我最敬佩的人不是別人，正是我那平凡至極的媽媽。

我的媽媽是個普普通通的家庭主婦，但她積極樂觀、認真好學的心態深深地感動著我。

我上二年級的時候，媽媽突然興奮地宣布：“我要去考研究生了！”我一聽，馬上極力勸阻，還動員爸爸一起阻止，而爸爸卻一本正經地鼓鼓掌，學著那些老教授的語氣說：“嗯，不錯！有毅力！好樣的！要堅持下去啊！”那時，我還小，就怕媽媽出去后不回來了。不是有句歌詞說“沒媽的孩子像根草”么，我可不希望媽媽離開我。因此，我想盡量拖住媽媽的后腿，我希望媽媽能放棄她的偉大夢想，這樣我就不用擔心她會離開我了。

媽媽每天樂此不疲地翻閱著各種各樣的書，深夜了也不放下筆，那熱情勁絲毫不比年輕人差。媽媽孜孜不倦地復習了幾個月，一刻都不松懈。去福州考試的時間到了，臨走前，我認真地提醒媽媽：“媽媽，答應我，不能考得太好，考一會兒就回來，我在家等你！！”我拼命祈禱著，希望媽媽這次考砸了，這樣她就不會離開我。但結果并不如我所愿，媽媽竟然考上了廈門大學海洋生物學院碩士生。哎，沒辦法，只能順其自然了。媽媽可不是那種熱情容易消褪的人，到了廈大，媽媽努力學習，用自已的行動證明了自已的實力，我打心眼里佩服媽媽。

真是“一波未平，一波又起”。去年，媽媽又出人意料地向大家宣布：“我準備參加教務科科長職務的競選！”爸爸當然是一如既往地贊成，而我長大了，這次也極力支持媽媽去競聘。我微笑著鼓勵媽媽：“要加油喲，女兒懂事了，你安心工作，要努力做好自已的工作呀！”這當中包含著鼓勵，更多的是敬佩。我越來越佩服我媽媽，這么大了還這么有激情，要是我，一定要等老師叫了幾次之后才心不甘情不愿地參加競選，才不會那么主動。

這就是我那可愛的媽媽，一個值得我敬佩的媽媽，一個值得我學習的媽媽。

我最敬佩的人六年級（熱門16篇）篇十六

正當我百思不得其解時，班長小明氣勢洶洶地沖了過來，問我：“我的鋼筆呢？快交出來”“什么？我哪里拿了你的鋼筆，你不要血口噴人好嗎？”我沒好氣的說。“你還狡辯，看我……”正是上課鈴聲，打斷了小明的話。他一邊回到座位，一邊小聲嘀咕著：“看我下課怎么治他！”

上課了，我十分不解，老師講的話我也是左耳進右耳出。心想：小明為什么說我拿了他的鋼筆，難道就因為我最后一個離開的？唉！這下，跳進黃河也洗不清了！正想著，橡皮擦被我弄掉了。我沒好氣的彎腰去撿，眼角瞥見了一個閃閃發光的東西，我定睛一看著不就是小明的鋼筆嗎？我撿了起來，打算下課就把鋼筆還給小明。

唉，委屈的滋味可真是不好受啊！