透過(guò)范文范本，我們可以了解到總結(jié)的不同類型和風(fēng)格，使自己的寫(xiě)作更加多樣化和富有個(gè)性。以下是一些寫(xiě)得非常好的總結(jié)樣例，供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇一

20xx年3月2日。

二，會(huì)議地點(diǎn)：

求實(shí)樓107。

三，主持人：

童x老師。

四，參與人：

23102班全體同學(xué)。

五，會(huì)議目的：

關(guān)于食品衛(wèi)生，3月學(xué)雷鋒活動(dòng)和實(shí)訓(xùn)的安排。

1動(dòng)員我們重視食品安全的重要性，禁止在5.6棟下面小賣部買(mǎi)東西。23月學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3實(shí)訓(xùn)。

七，會(huì)議總結(jié)：

文檔為doc格式。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇二

學(xué)校舉辦教師相關(guān)會(huì)議，需做好教師的會(huì)議記錄。下面是本站小編為你帶來(lái)的教師會(huì)議記錄范文，歡迎參閱。

我校于20xx年11月4日在行政樓會(huì)議室召開(kāi)了部分教師座談會(huì)。參加會(huì)議的有張春峰、王樹(shù)臣、孫富、張玉明、李國(guó)田等18位老教師，會(huì)議由李榮校長(zhǎng)主持。

會(huì)議聽(tīng)取了李校長(zhǎng)半年工作的情況通報(bào)。

李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，今后無(wú)論學(xué)校發(fā)展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學(xué)校在保證職工正常開(kāi)支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發(fā)放購(gòu)物卡等，同時(shí)，學(xué)校還尊重職工的民主權(quán)利，選舉了職工代表，舉行了教代會(huì)等。

今年招生工作一開(kāi)始，學(xué)校就確定了今年的招生目標(biāo)，認(rèn)真安排部署招生。

工作計(jì)劃。

有針對(duì)性地解決招生過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)努力我校超額完成招生任務(wù)共計(jì)錄取1053人其中高中生420多人600分以上的30多人。高中畢業(yè)生分5個(gè)班(1個(gè)口腔班4個(gè)護(hù)理班)每班都在65-70人之間后續(xù)完成了6318人次的助學(xué)金的發(fā)放工作辦理了09級(jí)畢業(yè)證2680件。

半年來(lái)，學(xué)校不斷加大教育教學(xué)工作力度，除完成正常教學(xué)任務(wù)外，還召開(kāi)了教學(xué)工作專題會(huì)議，使教學(xué)工作各項(xiàng)決策更加明確;制定了專業(yè)授課計(jì)劃，突出強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力;開(kāi)展了多次集體備課活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校向上級(jí)教育主管部門(mén)推薦5位教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。強(qiáng)化師資培訓(xùn)，完成一期青年教師校內(nèi)培訓(xùn)工作，并跟蹤聽(tīng)課，隨時(shí)指導(dǎo);開(kāi)展了護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相關(guān)教師校內(nèi)培訓(xùn)，使教學(xué)工作更有針對(duì)性和實(shí)效性;組織五名教師參加衛(wèi)生部護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試師資培訓(xùn);選派兩名骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn)，取得了很好的效果;選派一名教師脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí);選派一名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議，一名教師參加省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議;同時(shí)進(jìn)一步開(kāi)展校本課題研究，各教研室均申報(bào)校本課題。開(kāi)展了兩期師資招聘聽(tīng)課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開(kāi)展學(xué)歷教育的同時(shí)，學(xué)校注重培訓(xùn)工作，與衛(wèi)生局科教處等上級(jí)主管部門(mén)合作，順利完成全科醫(yī)生理論培訓(xùn)、社區(qū)護(hù)士理論培訓(xùn)、全科醫(yī)生臨床技能培訓(xùn)、成人高考考前培訓(xùn)、美容師培訓(xùn)、按摩師培訓(xùn)工作。

為對(duì)全校的教育教學(xué)、學(xué)生管理、行政后勤保障工作進(jìn)行全方位督導(dǎo)，學(xué)校于9月份成立督導(dǎo)室，督導(dǎo)人員由在教學(xué)一線工作多年、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作條例》和《吉林職工醫(yī)科大學(xué)吉林衛(wèi)生學(xué)校督導(dǎo)工作流程》。幾個(gè)月以來(lái)，召開(kāi)了多次督導(dǎo)工作會(huì)議，組織了督導(dǎo)專題學(xué)習(xí)會(huì)，經(jīng)過(guò)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，明確了在新形勢(shì)下督導(dǎo)成員應(yīng)在督教、督學(xué)、督管上全面開(kāi)展的工作目標(biāo)。督導(dǎo)成員經(jīng)常深入課堂、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)第一線開(kāi)展隨堂聽(tīng)課近70學(xué)時(shí)，并為教學(xué)工作提出了10余項(xiàng)合理化建議，反饋到教學(xué)工作中，已經(jīng)產(chǎn)生很好的教學(xué)反映。聽(tīng)課過(guò)程中，兼顧教風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查。同時(shí)，督導(dǎo)成員還參加了學(xué)生評(píng)教座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)。

在學(xué)生管理方面，學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)，改變了以前個(gè)別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學(xué)生德育工作除完成日常檢查外，繼續(xù)施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳消防知識(shí)，制定預(yù)案并按預(yù)案要求結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)的消防演練和應(yīng)急疏散演練;半年來(lái)，為豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校開(kāi)展了大量文體工作，包括護(hù)士節(jié)活動(dòng)、學(xué)生熱舞大賽等共5項(xiàng)活動(dòng)。

從5月份以來(lái)，學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)將大部分供熱管線改造完成，學(xué)生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學(xué)校節(jié)省了大量資金而且老師和學(xué)生可以在更暖和的教室里上課、學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校為迎接新生的到來(lái)，完成了宿舍的搬遷，為部分學(xué)生宿舍做防水工程;完成了大、中專報(bào)表，文件收發(fā)工作，根據(jù)上級(jí)要求及我校實(shí)際情況成立學(xué)校招標(biāo)采購(gòu)控制辦公室，對(duì)學(xué)校的采購(gòu)工作進(jìn)行全面監(jiān)管。為規(guī)范學(xué)校管理，學(xué)校各科室制定了相應(yīng)的工作職責(zé)、工作流程和工作制度，使各部門(mén)的工作更加規(guī)范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責(zé)任感，同時(shí)學(xué)校整體管理。

規(guī)章制度。

正在整理制定中。

學(xué)校人事制度改革順利進(jìn)行，理順了臨時(shí)用工人員與學(xué)校的。

合同。

關(guān)系;調(diào)整了清潔、舍務(wù)人員、保衛(wèi)等崗位工資標(biāo)準(zhǔn);與9名校內(nèi)臨時(shí)聘用人員續(xù)簽協(xié)議;與3名新招聘臨時(shí)教師簽訂校內(nèi)協(xié)議;同時(shí)理順了8名在編不在崗人員工作關(guān)系，并且此工作正在進(jìn)行中。

從5月份以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了與各分校之間的聯(lián)系，為雙方的進(jìn)一步合作奠定了良好的基礎(chǔ)。為加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校制定了吉林衛(wèi)生學(xué)校所屬分校評(píng)估指標(biāo)體系，并成立專家組對(duì)所有分校的整體工作進(jìn)行評(píng)估(包括教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、后勤保障工作、行政事務(wù)等工作)，結(jié)合招生情況，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

此次會(huì)議進(jìn)一步明確了學(xué)校今后一段時(shí)期的總體工作思路，即:明確一個(gè)方向，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，完善三個(gè)體系，破解四個(gè)難題。李榮校長(zhǎng)結(jié)合我校實(shí)際，將學(xué)校發(fā)展的總體工作思路向各位與會(huì)人員作了進(jìn)一步解釋。

1、明確一個(gè)方向，即明確學(xué)校的發(fā)展方向。我校現(xiàn)在的中專學(xué)歷教育已不能滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)人才的需求。雖然我校畢業(yè)生動(dòng)手能力很強(qiáng)，但是理論知識(shí)卻有待進(jìn)一步提高。只有提高學(xué)歷教育層次，才能從根本上解決學(xué)生理論不足的問(wèn)題，因此，確定我校的發(fā)展目標(biāo)為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，即入口環(huán)節(jié)和出口環(huán)節(jié)，就是要把握好招生環(huán)節(jié)和學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數(shù)量為1053人，從全市中職學(xué)校來(lái)看也是名列前茅，但招生工作這一環(huán)節(jié)不可掉以輕心，因?yàn)檎猩ぷ魇侨Ｕw工作的生命線。

出口環(huán)節(jié)主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生護(hù)理上崗證的通過(guò)率。從全國(guó)范圍來(lái)說(shuō)，護(hù)理行業(yè)還是十分缺人才的，如果我校學(xué)生畢業(yè)時(shí)能拿到上崗證，對(duì)就業(yè)來(lái)說(shuō)將是十分有利的條件。所以5月份以來(lái)學(xué)校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業(yè)工作增加人員力量，給就業(yè)工作扶持政策等。學(xué)校召開(kāi)了就業(yè)工作專題會(huì)議，征求就業(yè)處全體人員對(duì)就業(yè)工作的意見(jiàn)和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級(jí)實(shí)習(xí)學(xué)生日常管理工作同時(shí)著手20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)安置和20xx級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。

3、完善三個(gè)體系，即完善教育教學(xué)體系、學(xué)生管理體系、后勤服務(wù)體系。三個(gè)體系是相輔相承的關(guān)系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設(shè)和完善三個(gè)體系，將為我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和有力的保障，將使學(xué)校整體工作朝制度化、規(guī)范化、效率化方向發(fā)展。

4、破解四個(gè)難題，即資產(chǎn)遺留問(wèn)題、人事編制問(wèn)題、管理模式問(wèn)題、校舍遷址問(wèn)題。這個(gè)四個(gè)難題是學(xué)校現(xiàn)面臨最直接的問(wèn)題，必須得在短時(shí)間內(nèi)解決，不然將影響學(xué)校的整體工作的進(jìn)程。

會(huì)上，李校長(zhǎng)明確表示，樹(shù)立一個(gè)服務(wù)型、公仆型的學(xué)校帶頭人的形象是做為一名領(lǐng)導(dǎo)者的根本，自己要虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時(shí)李校長(zhǎng)也對(duì)各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩衛(wèi)校人的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，自力更生，不斷將學(xué)校事業(yè)推向新的高度。部分教師就學(xué)校發(fā)展方向、教師隊(duì)伍建設(shè)、尊師重教、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、人員編制及10%工資待遇的確定時(shí)間等問(wèn)題交換了彼此的看法，對(duì)此，李校長(zhǎng)都逐一進(jìn)行了解答。李校長(zhǎng)表示，對(duì)學(xué)校提高效率在較短時(shí)間內(nèi)解決突出矛盾和群眾關(guān)心的問(wèn)題上，要下大氣力，校內(nèi)能解決的盡快辦;需要與上級(jí)部門(mén)請(qǐng)示、協(xié)調(diào)的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問(wèn)題;對(duì)歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認(rèn)為，升格為高職高專是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時(shí)充分發(fā)揮老同志的余熱，為學(xué)校的發(fā)展再添一把力，再出一把勁。

此次會(huì)議的召開(kāi)，不但體現(xiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老同志工作的關(guān)懷，同時(shí)拉開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校一線教師直接對(duì)話的序幕，使校領(lǐng)導(dǎo)能夠直接傾聽(tīng)一線教師的心聲，一線教師也明確了解學(xué)校總體工作方針政策，必將使學(xué)校政務(wù)朝公開(kāi)化、透明化、制度化方向發(fā)展，對(duì)下一步工作的開(kāi)展起到推動(dòng)作用。

校辦整理。

隨著我院內(nèi)涵式發(fā)展的不斷推進(jìn)，院黨委非常重視師資建設(shè)與管理工作。繼全院中青年教師說(shuō)課活動(dòng)之后，教務(wù)處又牽頭召開(kāi)了全院青年教師座談會(huì)。

本次會(huì)議于20xx年元月10日上午在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議室召開(kāi)，參加本次會(huì)議的有:院黨委委員朱吉生副院長(zhǎng)，教務(wù)處、人事處、總務(wù)處、督導(dǎo)室等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會(huì)議圍繞學(xué)院教育教學(xué)工作，實(shí)踐性教學(xué)的開(kāi)展，青年教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開(kāi)。與會(huì)的青年老師發(fā)言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來(lái)的生活學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上做了匯報(bào)，談了體會(huì);將開(kāi)展的教學(xué)教改工作，參與專業(yè)課程建設(shè)工作，在會(huì)上進(jìn)行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會(huì)上作了說(shuō)明。大部分老師表示，學(xué)校給他們提供良好的職業(yè)發(fā)展空間，個(gè)人職業(yè)能力、教學(xué)能力得到了很大的提高。同時(shí)也表示將在個(gè)人實(shí)踐性教學(xué)能力提高方面要多下功夫，希望學(xué)校能提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在青年教師收入方面，希望學(xué)院更加重視這個(gè)群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師提出的如績(jī)效工資、住房公積金等切身利益問(wèn)題，逐一進(jìn)行了說(shuō)明，對(duì)一些政策問(wèn)題進(jìn)行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內(nèi)涵發(fā)展形勢(shì)下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個(gè)人知識(shí)系統(tǒng)與能力結(jié)構(gòu)，如何授課，開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)等問(wèn)題做了分析與闡述。

最后，朱吉生副院長(zhǎng)作了重要講話。他指出，本次座談會(huì)目的是為了更好的開(kāi)展教學(xué)工作，為了青年教師更好的發(fā)展，增進(jìn)青年教師與學(xué)校的溝通。學(xué)院發(fā)展離不開(kāi)師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)也需要老師努力工作并取得進(jìn)步，來(lái)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。他希望，青年教師要對(duì)自己的高職教育生涯，做好規(guī)劃，定好位。在專業(yè)能力發(fā)展方面，要更多的關(guān)注本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握本行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平，注意積累，同時(shí)積極參與科研工作，要做好自然科學(xué)研究，也要做好教研教改工作。在教學(xué)能力提高方面，要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、課后反思，形成自己的成果，同時(shí)也要爭(zhēng)取參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質(zhì)”。

學(xué)院的發(fā)展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創(chuàng)造學(xué)院美好的明天。

二、講課要研究明白學(xué)生的心理，讀懂學(xué)生的眼神調(diào)整學(xué)生的情緒，不斷的設(shè)計(jì)提出問(wèn)題、層層深入--抓住要點(diǎn)--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問(wèn)題:抽查--點(diǎn)名--適當(dāng)扣分--交談--教育--智取--深厚的教學(xué)功底--提出問(wèn)題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

四、課堂遲到的問(wèn)題與對(duì)策:做到坦誠(chéng)的師生對(duì)話--讓學(xué)生自定方案解決--用辦法引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我教育的成功。

五、分層次教學(xué)問(wèn)題:--按中等以上水平學(xué)生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓(xùn)練題目培養(yǎng)尖子生--在給創(chuàng)新分鼓勵(lì)加進(jìn)總成績(jī)。

六、采用問(wèn)題教學(xué)方法--效果較佳，對(duì)一堂課的知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)幾個(gè)問(wèn)題--不斷地提出--層層深入--達(dá)到準(zhǔn)確清晰、系統(tǒng)、生動(dòng)。

會(huì)議就上述幾大熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入、細(xì)致的討論與會(huì)者都感到收獲很大，每個(gè)人的意見(jiàn)都很有創(chuàng)意。我們將陸續(xù)刊載并希望全院教師共同參與和討論。

---孫雷報(bào)道。

電氣工程及自動(dòng)化學(xué)院。

20xx年11月26日。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇三

金秋時(shí)節(jié)，為了感受傳統(tǒng)文化的魅力，四班在家委會(huì)的組織下，成功舉行了以“藥山登高，重陽(yáng)敬老”為主題的班級(jí)活動(dòng)。

本次活動(dòng)受到同學(xué)們的熱烈歡迎，大家都踴躍報(bào)名參加，同時(shí)也得到了各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持，在大家的共同努力下，本次活動(dòng)取得了圓滿成功。

首先，本次活動(dòng)同學(xué)們的活動(dòng)觀念和組織觀念很強(qiáng)，參加活動(dòng)的人員沒(méi)有一人遲到，使整個(gè)活動(dòng)完全按照方案計(jì)劃舉行。

其次，本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，大家互相鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，所有參與人員都爬上了山頂。

通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，勵(lì)志，讓學(xué)生了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，重申了中國(guó)乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教導(dǎo)學(xué)生懂得發(fā)長(zhǎng)幼有序尊老敬老；走進(jìn)自然，欣賞美景，登高望遠(yuǎn)，既鍛煉身體，放松身心，陶冶情操，磨練意志，又加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了溝通，增進(jìn)了感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇四

會(huì)議主辦部門(mén)：廣福xx小。

會(huì)議時(shí)間：xx年x月x日18:20。

會(huì)議地點(diǎn)：多媒體教室。

會(huì)議主持人：xx小校長(zhǎng)尹斌。

與會(huì)人員名單：xx小政教主任熊丙武。

xx小教務(wù)主任錢(qián)緒銀。

xx小總務(wù)主任李暉。

xx小少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員江軍。

xx小全體教師。

記錄人員：錢(qián)緒銀。

自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育。

主持人：今天會(huì)議的議題為"自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，辦人民滿意的教育"。我們?nèi)w教師聚在一起，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件。希望各位老師圍繞該議題展開(kāi)討論，認(rèn)真反思，從而對(duì)有效規(guī)范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養(yǎng)行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要良好的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，"有償家教家養(yǎng)"的歪風(fēng)有所抬頭，少數(shù)教師以盈利為目的，組織學(xué)生辦班補(bǔ)課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康，它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的基本內(nèi)涵，淡薄了對(duì)本職工作的責(zé)任，失去了師生互動(dòng)中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。

二、教務(wù)主任錢(qián)緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會(huì)一如既往的自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)、辦班補(bǔ)課的歪風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的體育鍛煉、讀書(shū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給孩子提供一個(gè)健康成長(zhǎng)、自由發(fā)展的天空。

三、總務(wù)主任李暉。

我學(xué)習(xí)了湖南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的暫行規(guī)定》后，深深懂得:這是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是樹(shù)立教師良好形象，創(chuàng)建和諧學(xué)校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級(jí)的要求，帶好頭，自覺(jué)抵制有償家教家養(yǎng)這一歪風(fēng)。

四、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養(yǎng)。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，從根本上減少學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認(rèn)為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，真正想提高學(xué)生的成績(jī)，順便獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬;二是：以家教作為自己的第二職業(yè)，賺取外快。但不論是出于怎樣的動(dòng)機(jī)，我認(rèn)為，長(zhǎng)此以往教師有償家教對(duì)學(xué)生，甚至對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。應(yīng)堅(jiān)決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過(guò)學(xué)習(xí)《禁止在職教師有償家教家養(yǎng)的規(guī)定》，明白了教師的職業(yè)道德要求。要切實(shí)提高教育教學(xué)水平，應(yīng)努力抓好課堂上的40分鐘，減少學(xué)生課余作業(yè)的負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決做到當(dāng)堂課當(dāng)堂消化。不要讓學(xué)生對(duì)補(bǔ)課產(chǎn)生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間，還浪費(fèi)了家長(zhǎng)的金錢(qián)，最嚴(yán)重的是使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質(zhì)教育的逐步開(kāi)展，各學(xué)校開(kāi)始關(guān)注學(xué)生除基礎(chǔ)知識(shí)外素質(zhì)的培養(yǎng)，也相應(yīng)的推出了各種特長(zhǎng)加分政策。很多家長(zhǎng)"望子成龍"的愿望泛濫成災(zāi)，不論有用沒(méi)用，也不管自己的經(jīng)濟(jì)狀況是否承擔(dān)這筆不小的培訓(xùn)費(fèi)用，盲目的為學(xué)孩子報(bào)了各種特長(zhǎng)班。在這樣的大環(huán)境下，有償家教更是呈現(xiàn)風(fēng)聲水起的勢(shì)頭。其中，也不乏魚(yú)龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實(shí)學(xué)，舉起一塊招生大旗就能開(kāi)班賺錢(qián)。難以想象，長(zhǎng)此以往有償家教會(huì)給學(xué)生，給家庭，給社會(huì)造成怎樣的惡性循環(huán)后果。

禁止在職教師進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)，我舉雙手贊成。不僅是對(duì)學(xué)生，就是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的'艱巨任務(wù)。"學(xué)高為師，身正為范"，在當(dāng)前形勢(shì)下，作為在職教師更要從自身做起，做到"廉潔從教"，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，都應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗，遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會(huì)換來(lái)教育之路的一片晴空萬(wàn)里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識(shí)在教育領(lǐng)域中的突出反映，是近年來(lái)冒出的現(xiàn)象，異化了原本純潔的師生關(guān)系，師德"新規(guī)"將"抵制有償家教"列入其中，有利于樹(shù)立良好的師德規(guī)范。我認(rèn)為，教師的功夫應(yīng)放在課堂上，我贊同教師對(duì)一些基礎(chǔ)稍差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，但如果老師一雙眼睛盯在學(xué)生身上欲通過(guò)有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。然而，在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)之下，有些教師拋棄了教師的基本職業(yè)道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

我認(rèn)為，家教只能使在校教師更加無(wú)責(zé)任心，而且容易在不同科目的教師之間產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)心理的失衡，不利于在校學(xué)生的成長(zhǎng)。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應(yīng)該受到時(shí)代的批判。教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成，或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教，勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。另外，人民教師享受公務(wù)員待遇，公務(wù)員明文規(guī)定不得經(jīng)商。教師兼職做家教如同公務(wù)員經(jīng)商，應(yīng)該禁止!假日就是讓教師好好休息，養(yǎng)精蓄銳，以提高教學(xué)質(zhì)量的，如果還去賺錢(qián)，必定會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。

作為教師，我深刻認(rèn)識(shí)到了有償家教的負(fù)面影響，本人自覺(jué)抵制有償家教，依法執(zhí)教，自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

十一、105班班主任張?zhí)m珍、副班主任胡儀。

教師進(jìn)行有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)，挫傷了公平性，會(huì)滋長(zhǎng)"課內(nèi)不講，課外講"，"上課不講，輔導(dǎo)講"的歪風(fēng)，還會(huì)出現(xiàn)對(duì)不參加有償家教活動(dòng)學(xué)生另眼看待、歧視等不良現(xiàn)象;分散教師的精力，影響正常的教學(xué)工作;加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有百害而無(wú)一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。"修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為"，這是為師立教之根本。

作為"人類靈魂的工程師"，辛勤工作的"園丁"，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

"學(xué)為人師，行為世范。"教師道德情操不只對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張?jiān)魄铩?/p>

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他'捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個(gè)有償家教的老師的收入一兩個(gè)月可能就是一個(gè)沒(méi)有有償家教老師一年的收入。可想這對(duì)不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅(qū)使下，無(wú)疑老師們會(huì)效仿之，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂教學(xué)，影響了教育的發(fā)展。這是與當(dāng)今提倡素質(zhì)教育背道而馳的。

這種不利于教育的發(fā)展、不利于學(xué)生的發(fā)展的教育弊端要堅(jiān)決杜絕。如何杜絕，我覺(jué)得從以下三個(gè)方面去思考：1)加強(qiáng)教師教育、營(yíng)造良好的師德氛圍，同時(shí)想方設(shè)法提高教師的待遇。2)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督管理!

十七、體育組組長(zhǎng)李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無(wú)論面對(duì)怎樣的情況，我們始終都要堅(jiān)持一面廉潔的大旗。在當(dāng)前情勢(shì)下，我們老師要遵守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

孩子是祖國(guó)的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

"儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教"，作為教師，我將時(shí)刻提醒自已以"為人師表，廉潔從教"的精神教書(shū)育人，努力提高自身修養(yǎng)和學(xué)識(shí)，做一名關(guān)愛(ài)學(xué)生，廉潔從教的好老師。

十八、美術(shù)組組長(zhǎng)黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應(yīng)好自為之,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)法律意識(shí),全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè)?利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身水平,提高業(yè)務(wù)能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

"治理有償家教，說(shuō)到根本還是師德教育"，談及其中危害，可總結(jié)出三點(diǎn)：一是"課堂留一手，課后忙創(chuàng)收"的教學(xué)態(tài)度，不利于提高教學(xué)質(zhì)量，也有害于師德建設(shè);二是加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響他們的身心健康;三是"有償家教"所派生出來(lái)的"看錢(qián)施教"、"抓好放差"，必然引發(fā)學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長(zhǎng)謝迪禮、組員黃常枝。

本人對(duì)有償家教永遠(yuǎn)說(shuō)"不"。

有償家教有著極大的負(fù)面影響。

其一：教師開(kāi)展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開(kāi)價(jià)，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過(guò)程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨(dú)立完成，1.5小時(shí)后未果。教師講解0.5小時(shí)，學(xué)生"迎刃而解"了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好。

其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過(guò)補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都學(xué)過(guò)了，聽(tīng)課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽(tīng)課效率。

其四：因?yàn)橛袃敿医逃懈哳~經(jīng)濟(jì)效益，教師的心思轉(zhuǎn)移到假期補(bǔ)課上去了，導(dǎo)致課堂教學(xué)效果低下，毫無(wú)質(zhì)量可言。教師無(wú)心教學(xué)，盼望假期早點(diǎn)到。

其五：增加了學(xué)生的業(yè)余時(shí)間課業(yè)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)使學(xué)生累積厭學(xué)情緒，影響學(xué)校的課堂教學(xué)。

有償家教不可取，我們教師應(yīng)好自為之，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)法律意識(shí)，全心全意服務(wù)于人民的教育事業(yè);利用假期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身水平，提高業(yè)務(wù)能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人："敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信"是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強(qiáng)大的人格魅力來(lái)熏陶和培養(yǎng)學(xué)生，使他們逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德。因此，在當(dāng)前形勢(shì)下，"廉潔從教"應(yīng)成為我們每位老師都要遵守職業(yè)道德和高尚情操。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之"開(kāi)花"、"結(jié)果"。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

"儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教"，作為教師，"心底無(wú)私天地寬。"，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以"廉潔奉獻(xiàn)"的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

課堂教學(xué)更加低效。為了體現(xiàn)家教的優(yōu)越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時(shí)講。某家長(zhǎng)說(shuō)得好，"有的老師白天本校有課，下午課外活動(dòng)時(shí)間、晚上和雙休日有學(xué)校安排的補(bǔ)課，在校外補(bǔ)習(xí)學(xué)校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時(shí)間備課、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)?作業(yè)、試卷沒(méi)時(shí)間看，可叫學(xué)生代勞，備課可不能由學(xué)生代勞，不備課，上課又還有給自己學(xué)生搞有償家教雖說(shuō)和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料同屬違規(guī)施教，但又都是應(yīng)試教育的常規(guī)。一些對(duì)素質(zhì)教育和教育執(zhí)法陽(yáng)奉陰違的教育系統(tǒng)干部認(rèn)為，不論是學(xué)校組織收費(fèi)補(bǔ)課還是家長(zhǎng)掏錢(qián)請(qǐng)家教補(bǔ)課，都是為了提高應(yīng)試成績(jī);不論效果如何，補(bǔ)總比不補(bǔ)好.

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇五

會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園辦公室。

主持人：羅清民。

出席人：全體教職工。

會(huì)議內(nèi)容：知道用藥安全與疾病控制。

1、知道用藥安全，不隨便或亂吃藥。

2、不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。

3、不吞食異物。

4、增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給班主任，并說(shuō)明食用劑量。

5、特別是車接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車?yán)蠋熣f(shuō)明。

6、教師在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。

7、教育幼兒有不舒服的情況及時(shí)向老師說(shuō)明。

8、要做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。各班級(jí)搞好消毒工作。

9、按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。

按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇六

2008年1月23日15：30--17：00，0504班0505班期末考試學(xué)科教師會(huì)在05級(jí)地理教研組召開(kāi)。本次學(xué)科會(huì)議的主要內(nèi)容有：

一、兩個(gè)班主任分別介紹班級(jí)情況和存在問(wèn)題。

1、倪文良介紹0504班情況。

本次考試我班位列文科班倒數(shù)第一名作為班主任我應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任。這幾天我一直在思考問(wèn)題到底處在了哪里，私下也和各位分別交流過(guò)情況，我覺(jué)得這次班級(jí)成績(jī)與我前段的急躁情緒有關(guān)。從期中考試后開(kāi)始我對(duì)班級(jí)的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的，唯恐期末考不好。在工作中過(guò)于急躁，急于求成，學(xué)生的思想工作做得不夠深入，對(duì)學(xué)生了解的不夠全面，尤其在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面工作有明顯失誤，對(duì)學(xué)生的宿舍管理不到位，學(xué)法指導(dǎo)方面有明顯欠缺，班級(jí)各個(gè)學(xué)科的統(tǒng)籌安排方面欠科學(xué)。

前面兩天我分別召開(kāi)了上線生和關(guān)鍵生的座談會(huì)，征求了學(xué)生的意見(jiàn)。綜合學(xué)生的建議和我的觀察建議下面的工作中，請(qǐng)各位老師不要過(guò)于急躁，在提高課堂效率方面多下功夫，尤其要注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在自己課堂和自習(xí)課上解決大部分問(wèn)題，對(duì)有希望上線的.學(xué)生我將以表彰的形式寫(xiě)到后黑板上便于大家在工作中集中火力，突出重點(diǎn)。班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)很浮躁，建議大家加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，凡是布置的任務(wù)必須檢差落實(shí)，在課下留的作業(yè)必須可以有檢查的可操作性，講課的時(shí)候起點(diǎn)再低一些，節(jié)奏再慢一點(diǎn)。讓我們共同努力，在剩下寶貴的時(shí)間里彌補(bǔ)差距，征求六月有好得收獲。

2、牛本齋介紹0505班情況。

本次五班的成績(jī)與期中考試相比退步比較明顯，與上次月考成績(jī)相比又略有進(jìn)步。從這三次成績(jī)可以看出班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)很不穩(wěn)定。我們要做主要工作是繼續(xù)關(guān)注關(guān)鍵學(xué)生，深入做學(xué)生的思想工作。(分別和任課教師交流所分學(xué)生的情況)。

二、任課教師發(fā)言交流學(xué)科和班級(jí)存在問(wèn)題和下一步的打算。

1、宋豐勝。

兩班語(yǔ)文學(xué)習(xí)存在的共同問(wèn)題是早讀效果不好，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較差。語(yǔ)文的作業(yè)和練習(xí)學(xué)生完成的質(zhì)量很低，建議班主任老師強(qiáng)調(diào)早讀的重要性。我也會(huì)在早讀時(shí)間給學(xué)生留可以量化的指標(biāo)，限時(shí)完成任務(wù)，加大檢查的力度。具體到4班感覺(jué)學(xué)生很懶不愿意動(dòng)手，所留作業(yè)和試卷學(xué)生只做會(huì)做的部分，大題難題總是等老師將，獨(dú)立思考的能力和意識(shí)都比較差。(其他老師附和)。

2、馬青梅。

兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)較差作為任課教師感覺(jué)很慚愧。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面學(xué)生的基本知識(shí)掌握很差，在糾錯(cuò)和限時(shí)訓(xùn)練方面又偷懶現(xiàn)象。我希望班主任和任課教師支持?jǐn)?shù)學(xué)這門(mén)弱勢(shì)學(xué)科，在時(shí)間上，在學(xué)生對(duì)這門(mén)課的認(rèn)識(shí)上多做工作。爭(zhēng)取縮小與其他班差距。

3趙賀平。

四班英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要是學(xué)生懶，在課堂上很多問(wèn)題解決不了，早自習(xí)存在和語(yǔ)文類似的形象。我在后面的工作中要注意提高課堂效率，力爭(zhēng)在課堂上解決學(xué)生的大部分問(wèn)題，抓好限時(shí)訓(xùn)練。

4、劉春剛。

政治基本知識(shí)掌握得還可以就是應(yīng)用太差，剛才老倪提的建議是對(duì)的，關(guān)鍵性的訓(xùn)練必須放在可以掌控的時(shí)間進(jìn)行。把教學(xué)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇七

主持：

時(shí)間：

地點(diǎn)：301會(huì)議室。

與會(huì)人員：

記錄：

1、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，帶動(dòng)個(gè)人教研組內(nèi)成員發(fā)展。

2、每人出一篇微課，12月底之前交。微課使用方法，例如：在班級(jí)中建立qq群，放在qq群讓學(xué)生看，第二天提問(wèn)。

3、張林12月8日展示，參考“微課時(shí)代到了”。

4、工作室研究方向：

1）、心理策略；

2）、學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

以“學(xué)習(xí)教學(xué)策略”為研究方向的教學(xué)策略：

其他策略：“原認(rèn)知策略”：原認(rèn)知是自己的意思，關(guān)于我自己在認(rèn)識(shí)過(guò)程中實(shí)踐、調(diào)節(jié)，產(chǎn)生的能力。“建構(gòu)策略”、“圖解策略”、“轉(zhuǎn)化策略”、“預(yù)設(shè)策略”、“具體化策略”等。

注意：一種策略不能解決所有問(wèn)題，一節(jié)課中可能選擇好幾個(gè)策略，只要選到的策略能解決問(wèn)題就是好策略。

5、“策略”與“方法”的異同？策略是各種方法的提煉和歸納。

6、12月聽(tīng)課，希望每人發(fā)言：選擇策略，用在那節(jié)課（或某一知識(shí)點(diǎn)）上，解決什么問(wèn)題，怎么用，效果，等。

7、心理學(xué)效應(yīng)：（《現(xiàn)代教學(xué)》20xx/7ab合刊，p17倒數(shù)第二段）可能對(duì)班主任更有用，在教學(xué)上教學(xué)策略更有用。

1、微課，12月底上交。

2、策略研究（定義）、怎么用、效果等，12月會(huì)議交流。

時(shí)間：20xx年x月xx日下午16：00。

地點(diǎn)：打一小學(xué)搖籃演播廳。

參加人員：打一教育集團(tuán)骨干教師。

主持：吳x書(shū)記。

會(huì)議主題：新的起點(diǎn)，新的努力。

記錄：

內(nèi)容：

去年底開(kāi)始，楊浦區(qū)開(kāi)展各級(jí)各類骨干教師評(píng)選工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團(tuán)骨干教師等。到今天為止，打一教育集團(tuán)新一輪骨干教師評(píng)選基本結(jié)束，學(xué)校整個(gè)教師梯隊(duì)比較健全：

市級(jí)：

（1）名校長(zhǎng)培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地；

（3）上海市德育實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級(jí)：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴(kuò)大到7位）；

（3）區(qū)級(jí)骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級(jí)認(rèn)定校級(jí)教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團(tuán)：

青年骨干教師（23位增加到30位）。

總共：86位。

2.教師素質(zhì)是立校之本。

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對(duì)骨干教師提出要求：學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，集體榮譽(yù).

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍帶頭作用，是今天會(huì)議的主旨。

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人）。

1.用好的方法教會(huì)學(xué)生提升自己，提煉五細(xì)教學(xué)法：和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長(zhǎng)流。

2.用好的方法引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3.用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓(xùn)，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動(dòng)。

（二）朱。

學(xué)校給了我很多平臺(tái)，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進(jìn)行了公開(kāi)展示教學(xué)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)、收獲很多。

（三）王。

放平心態(tài)，努力進(jìn)取。

1.參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評(píng)比，得了二等獎(jiǎng)，論文被雜志錄用。

2.參與了上海市德育實(shí)訓(xùn)基地答辯，被基地錄取。

3.申報(bào)了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會(huì)繼續(xù)努力。

4.在青年教育教學(xué)能手的比賽時(shí)，成績(jī)有待提升，自己進(jìn)行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張x。

1.做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。

2.平時(shí)：與青年教師多溝通，學(xué)會(huì)工作方法；

3.要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

5.教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說(shuō)課、上課、總結(jié)、反思。

（五）蘇x。

1.向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人；

2.平時(shí)工作：多讀、多思、多寫(xiě)；

3.發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏，平時(shí)多積累，才能有所發(fā)展；

4.學(xué)會(huì)發(fā)言，學(xué)會(huì)說(shuō)話。

5.發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進(jìn)步一點(diǎn)，科研能力提高一點(diǎn)，成長(zhǎng)印跡凸顯一些。

（六）王x。

1.成為骨干教師后，我覺(jué)得多了一份責(zé)任，這是一個(gè)新的起點(diǎn)；

2.個(gè)人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺(tái)是離不開(kāi)的；

3.個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力，來(lái)自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

4.骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)。

1.張x：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；

2.王：學(xué)會(huì)“說(shuō)話”，放平心態(tài)，努力進(jìn)取，帶著反思心態(tài)；

3.王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

5.蘇x：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。

1.作為一個(gè)骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，研學(xué)并進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。

2.每個(gè)老師的業(yè)務(wù)綜合能力，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等，對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3.要通過(guò)自己的努力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4.集體的凝聚力很重要，對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，在自身發(fā)展的同時(shí)，要發(fā)展好自己的團(tuán)隊(duì)。

1.新的起點(diǎn)，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2.在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。心懷感恩，會(huì)走的更遠(yuǎn)。

3.骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責(zé)任。

2.學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊(cè)；

3.完成區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人中期、終期考核表、自評(píng)表等；

4.校級(jí)教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)校考核表；

5.學(xué)校制定了打一教育集團(tuán)骨干教師考核指標(biāo)，在新一輪考核中要有這個(gè)目標(biāo)，做好積累工作，目標(biāo)明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇八

葉克明、李東紅、劉新璐、羅尚文、王慧燕、孫垂鑫(排名不分先后)。

主持人：周才敏(辦公室主任)。

記錄人：胡嘉雯。

事進(jìn)行討論研究。座談會(huì)分為三個(gè)部分，首先請(qǐng)六位新老師就過(guò)去一年的工作情況作總結(jié)，對(duì)今后的個(gè)人發(fā)展以及學(xué)校建設(shè)提出寶貴意見(jiàn)，其次請(qǐng)各位指導(dǎo)老師發(fā)表意見(jiàn)，最后我會(huì)談?wù)勣D(zhuǎn)正材料的填寫(xiě)問(wèn)題，現(xiàn)在正式開(kāi)始。

張曉瑜(新教師)：白駒過(guò)隙，時(shí)光仍然，在過(guò)去一年的見(jiàn)習(xí)期間，我以一名稱職教師的標(biāo)準(zhǔn)在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等各方面嚴(yán)格要求自己，在見(jiàn)習(xí)期結(jié)束之季，我鄭重向組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并將工作情況匯報(bào)如下：一、積極學(xué)習(xí),努力提高政治思想覺(jué)悟。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來(lái),我擔(dān)任高一年級(jí)一至六班的美術(shù)課,在王慧燕教師的不倦指導(dǎo)下,在自己不懈刻苦鉆研下,摸索出了適合新教材的上課規(guī)律。利用每周二下午第八節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展書(shū)法第二課堂活動(dòng)，每一次的書(shū)法課堂都能感受到學(xué)生們追求知識(shí)的喜悅。與此同時(shí)我還負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)文工作，在李主任和羅書(shū)記的帶領(lǐng)下我逐漸的了解到這項(xiàng)工作的性質(zhì)，抓住了創(chuàng)文工作的規(guī)律，每次送報(bào)材料也不會(huì)像以往那樣緊張。三、學(xué)習(xí),探索先進(jìn)的教學(xué)理念。盡可能的利用多媒體教學(xué),在課堂上能及時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生傳播當(dāng)今世界先進(jìn)的藝術(shù)理念,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝張曉瑜老師，下面有請(qǐng)吳簡(jiǎn)迪老師。

吳簡(jiǎn)迪(新教師)：在班主任工作方面，我能夠處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系，實(shí)施素質(zhì)教育，利用班會(huì)課加強(qiáng)思想品德教育，積極找學(xué)生聊天，積極思考;教師工作方面，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)，做好備課、上課工作，積極展開(kāi)“高效課堂”，自信心教育。我也積極反思，在班主任工作方面，我自己的想法還不夠成熟，一開(kāi)始對(duì)班主任工作困難認(rèn)識(shí)不足，所以前期管理工作較難，跟班開(kāi)始不緊，自習(xí)課有點(diǎn)吵，找學(xué)生談話次數(shù)不夠，這個(gè)學(xué)期下宿舍次數(shù)減少。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，之前上課節(jié)奏快，還沒(méi)有形成自己的教學(xué)風(fēng)格。以后我會(huì)繼續(xù)保持勤奮的習(xí)慣，多思考，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)保持能夠走進(jìn)學(xué)生心里的教學(xué)教育方式。

周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳簡(jiǎn)迪老師，下面有請(qǐng)吳小伶老師。

吳小伶(新教師)：過(guò)去的一年是我在鄭裕彤中學(xué)從事地理教學(xué)工作的第二年，擔(dān)任高一1、3、4、5班的教學(xué)工作，我現(xiàn)將結(jié)合一年里工作實(shí)際情況，從以下三個(gè)方面作報(bào)告：一、在教師職業(yè)道德方面，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，對(duì)生活充滿熱愛(ài)，工作態(tài)度端正，工作熱情高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的肯定與好評(píng)，注重人民教師形象，做到大方得體，專業(yè)實(shí)干。二、在教育教學(xué)方面，我初步形成自己的教育理念，根據(jù)生活地理的專業(yè)特性，注重對(duì)學(xué)生生活地理知識(shí)、趣味地理熱情的培養(yǎng)，堅(jiān)信微笑課堂的個(gè)人魅力，保持高昂的探索激情。積極探索“高效課堂”新模式，對(duì)沒(méi)布置的作業(yè)，我建議學(xué)生不必做，以免浪費(fèi)時(shí)間增加困惑。與第一年相比，我今年的教學(xué)成績(jī)有明顯提升。在新教師培訓(xùn)中榮獲“初為人師”教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)，積極參加全區(qū)和學(xué)習(xí)組織開(kāi)展的各類教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，積極承擔(dān)公開(kāi)課。我在未來(lái)將不懈努力，不斷成長(zhǎng)。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝吳小伶老師，下面有請(qǐng)李霞老師。

李霞(新教師)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，下午好。今年我擔(dān)任高二(2)-(4)班的教學(xué)工作，并任高二(3)班班主任，現(xiàn)從教學(xué)和德育兩方面對(duì)見(jiàn)習(xí)期這一年的工作進(jìn)行匯報(bào)。我積極聽(tīng)課，一年下來(lái)，聽(tīng)了近六十節(jié)課，在師傅劉新璐老師和科組其他老師的指導(dǎo)下努力改進(jìn)教學(xué)方法、教育模式，在高二第一學(xué)期期末全區(qū)統(tǒng)考中，各班的成績(jī)位居區(qū)屬中學(xué)第三名的位置，在做好教學(xué)工作之余，我參加了電教中心舉辦的“電子白板教學(xué)的有效應(yīng)用研討會(huì)”，并結(jié)合電子白板上了一節(jié)生物課，還參加區(qū)生物教學(xué)中“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”的課題研究，同時(shí)，在“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”的說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。擔(dān)任高二(3)班班主任工作中，我最大的感觸就是多關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，四個(gè)月獲得“文明班”稱號(hào)。今后我講出以下幾個(gè)方面去彌補(bǔ)與改進(jìn)：1、堅(jiān)持多參加學(xué)校以及科組各種教學(xué)活動(dòng);2、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育心得;3、多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝李霞老師，下面有請(qǐng)胡嘉雯老師。

胡嘉雯(新教師)：20__學(xué)年，我擔(dān)任高一(2)班的語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文習(xí)慣。有收獲，也有遺憾。一、語(yǔ)文教學(xué)工作方面，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)充分備課，且為了高效課堂的執(zhí)行，我會(huì)同課代表一起制定一周的學(xué)習(xí)安排，提前告知學(xué)生，分層合作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)方面，安排課前完成《新坐標(biāo)》預(yù)習(xí)作業(yè)，單元教學(xué)結(jié)束之后則安排隨機(jī)聽(tīng)寫(xiě)。閱讀訓(xùn)練則關(guān)注學(xué)生的閱讀習(xí)慣，作文教學(xué)本著“精”的目的，做到百分之百的詳批。校內(nèi)外考試結(jié)束后，我都會(huì)分模塊統(tǒng)計(jì)每位同學(xué)的得分，在掌握單個(gè)學(xué)生知識(shí)漏洞的同時(shí)，把握全班的方向，例如上學(xué)期的課前演講關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)和人物，開(kāi)設(shè)文言文專題;下學(xué)期的課前演講則牢牢緊扣需要大量時(shí)間閱讀的《三國(guó)演義》以及基礎(chǔ)知識(shí)中的成語(yǔ)每日一講，且利用早讀與午讀的時(shí)間開(kāi)設(shè)了詩(shī)歌鑒賞專題。二、班主任工作方面：1、完善班級(jí)管理規(guī)章制度，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查;2、加大對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。3、有效地利用好每周一的班會(huì)課，開(kāi)展主題班會(huì);4、對(duì)待后進(jìn)生，處處真誠(chéng)相待耐心相幫，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，并進(jìn)行了多次家訪。周才敏(辦公室主任、主持人)：謝謝胡嘉雯老師，下面有請(qǐng)胡昕老師。

胡昕(新教師)：從去年7月開(kāi)始，我來(lái)到鄭裕彤中學(xué)已經(jīng)整整一年的時(shí)間，從開(kāi)始選擇這個(gè)崗位開(kāi)始，在思想上已經(jīng)下定決心。教師是一個(gè)需要愛(ài)心的崗位，也需要責(zé)任心和上進(jìn)心。我的下一步目標(biāo)是向黨組織靠攏。在今年的前半段，我密切和資深實(shí)驗(yàn)老師葉老師配合全校的化學(xué)老師完成了近200個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，每次實(shí)驗(yàn)前都做好預(yù)實(shí)驗(yàn)，保持成功率，獲得各年級(jí)化學(xué)老師的一致好評(píng)。后半段兼任教務(wù)處教務(wù)員，統(tǒng)籌各類考試，學(xué)會(huì)了整理高中學(xué)時(shí)檔案。新教師培訓(xùn)中，擔(dān)任理科班班長(zhǎng)一職，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。此外，帶領(lǐng)高一五位同學(xué)組成興趣學(xué)習(xí)小組，綜合探討生活污水里面的化學(xué)物質(zhì)以及生物組成，目前課程處于收尾階段。我相信，隨著工作的不斷深入，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，下一步目標(biāo)是走進(jìn)課堂成為一名揮灑激情的青年教師。

周才敏(辦公室主任、主持人)：好的，剛剛六位新教師都做了工作總結(jié)，下面請(qǐng)指導(dǎo)老師順序發(fā)言。盧昌春(胡昕指導(dǎo)老師)：希望他能夠一年一小變，三年一大變，三到五年勝任各種工作，獨(dú)當(dāng)一面。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

宋建國(guó)(吳簡(jiǎn)迪學(xué)科指導(dǎo)老師)：對(duì)試卷的分析，高考方向的把握需要堅(jiān)持。多多向老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

陶慶(吳簡(jiǎn)迪班主任工作指導(dǎo)老師)：吳簡(jiǎn)迪老師對(duì)班主任工作沒(méi)有距離感，體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是尊重學(xué)生，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉;二是到班的時(shí)間多。我個(gè)人同意他如期轉(zhuǎn)正。

葉克明(胡嘉雯學(xué)科指導(dǎo)老師)：在教學(xué)創(chuàng)新上非常大膽，也承擔(dān)了上一年的公開(kāi)課任務(wù)。作為一個(gè)老師，要從內(nèi)心真正熱愛(ài)學(xué)生。對(duì)待教學(xué)，要向各類老師請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)，向其學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面融入自己的元素。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

李東紅(德育處主任)：年輕老師要快速成長(zhǎng)，成為生力軍。在班主任工作方面要拿得出手，獨(dú)當(dāng)一面。

做到嚴(yán)松有度，剛?cè)岵?jì)，讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生敬畏之情。教學(xué)方面，要放開(kāi)手腳，大膽嘗新，走在教學(xué)潮流的前頭，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。

孫垂鑫(教導(dǎo)處副主任)：年輕老師成長(zhǎng)的最快的途徑是多聽(tīng)課，希望在這點(diǎn)上你們多作努力。

王慧燕(張曉瑜指導(dǎo)老師)：在今年的教學(xué)中，我們的目標(biāo)就是為了學(xué)生在課堂中能夠獲得放松，本著這個(gè)目的她做的很好，備課也很認(rèn)真。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

羅尚文(團(tuán)委書(shū)記，吳小伶班主任工作指導(dǎo)老師)：我們的新教師都很有熱情，很陽(yáng)光，見(jiàn)到面總是熱情打招呼，給人很容易親近的感覺(jué)，這樣大家都愿意幫助你們，這一點(diǎn)很好。

劉新璐(李霞指導(dǎo)老師)：她今年最大的付出是在說(shuō)課比賽上，獲得了很好的成績(jī)，一等獎(jiǎng)。我個(gè)人同意她如期轉(zhuǎn)正。

黃銀燕(副校長(zhǎng))：在我剛?cè)肼毑痪玫臅r(shí)候遇到一位很嚴(yán)厲的副主任，他說(shuō)過(guò)這么一句話，“沒(méi)有定位好，你就會(huì)很平庸”，這句話我印象非常深刻，我認(rèn)為良師是幫你指出問(wèn)題的老師。還是那句話，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，首先從思維習(xí)慣上，要知道怎樣對(duì)自己才好，其次是辦事的習(xí)慣，逼自己做得更好。不要怕吃苦，避免急于求成。學(xué)會(huì)示弱，走進(jìn)學(xué)生的心靈。虛心好學(xué)，擇優(yōu)而學(xué)之。

周才敏(辦公室主任、主持人)：今天各位老師都做出了總結(jié)，希望你們能夠記住各位師傅對(duì)你們?nèi)蘸蠼o出的意見(jiàn)，繼續(xù)發(fā)展。指導(dǎo)老師可以先離場(chǎng)，我接下來(lái)說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)正手續(xù)的問(wèn)題。我剛剛發(fā)的轉(zhuǎn)正的文件和表格，研究生不需要辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，請(qǐng)三位本科生準(zhǔn)備好文件中的七樣?xùn)|西，在周五之前交給我，會(huì)議到這里結(jié)束。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇九

時(shí)間：xx年x月x日第七節(jié)課(放學(xué)后)。

地點(diǎn)：行政樓四樓會(huì)議室。

出席：

2.鄭雄軍書(shū)記動(dòng)員新教師參與社團(tuán)活動(dòng)。

一、鄭書(shū)記發(fā)言。

1.學(xué)校社團(tuán)發(fā)展情況;。

2.學(xué)生社團(tuán)的運(yùn)作方式;。

3.新教師參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的方法;。

4.典型學(xué)生社團(tuán)介紹;。

對(duì)于上述的問(wèn)題鄭書(shū)記認(rèn)真解答，并真心邀請(qǐng)各位新教師參與到社團(tuán)活動(dòng)中，加快接觸學(xué)生的步伐，并且出成績(jī)、形成特色。

二、各位新教師輪流發(fā)言，述說(shuō)這兩天上課的基本情況與困惑。

1.蘇晉致。

上了模具101、102兩個(gè)班的課，感覺(jué)兩個(gè)班有明顯差別，感覺(jué)到一部分學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上面，總是找機(jī)會(huì)說(shuō)話，而且班級(jí)有起哄的苗頭。模具102班容易控制一些。

可能爭(zhēng)取他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。將講課的語(yǔ)速降低，保證學(xué)生能夠聽(tīng)得清。

2.顧愷智。

說(shuō)明：學(xué)生睡覺(jué)時(shí)要及時(shí)提醒，可以從講臺(tái)上走下來(lái)，一邊講課一邊輕輕敲他的桌子，不要有身體上的接觸，再睡再提醒。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，要增強(qiáng)講課生動(dòng)性，盡可能吸引學(xué)生參與到課堂中。

3.黃小龍。

班好很多，課堂紀(jì)律容易控制。

4.康搖生。

一開(kāi)課我就注意不能與學(xué)生對(duì)立起來(lái)，要互相交流，溝通才能保證與學(xué)生能夠長(zhǎng)久地交流。

5.葉斌。

教的班級(jí)是女生班，沒(méi)有那么多問(wèn)題，課堂可以順利地進(jìn)行。還有一個(gè)男生班還沒(méi)有上課。

6.陳建。

今天上了兩節(jié)課，學(xué)生的紀(jì)律很好，測(cè)試了一下學(xué)生的能力，每個(gè)班都有七八個(gè)學(xué)生的能力很強(qiáng)，整體水平也很好。上了兩節(jié)課只是覺(jué)得嗓子很累。

7.胡星星。

總結(jié)上課的情況。

(1)備課要充分，如果備課充分教師的專業(yè)水平一下子就體現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)生如果佩服你的專業(yè)能力就會(huì)聽(tīng)你的課。

(2)上課說(shuō)話、睡覺(jué)等情況一定要及時(shí)跟進(jìn)處理。

(3)提前到課室，了解學(xué)生的情況。

(4)上課盡可能與學(xué)生多交流。

(5)還要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的地方語(yǔ)言，多看新聞、科普知識(shí)，找到學(xué)生的興趣、愛(ài)好等吸引住學(xué)生。

8.何翠芬。

感覺(jué)模具092的紀(jì)律很難控制，聲音要很大才行，上課也很累。說(shuō)明：建議多從當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的文化、管理等情況入手，吸引學(xué)生。練習(xí)發(fā)聲，自如地控制音量。尋求班主任的幫助。

請(qǐng)相關(guān)的科長(zhǎng)、班主任多關(guān)心、指導(dǎo)新教師，每一名教師初上講臺(tái)都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，大家一起動(dòng)手，讓新教師能順利、愉快地走向成熟。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十

金秋十月，天高氣爽。在這個(gè)美好的季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)值得感恩的節(jié)日――重陽(yáng)節(jié)。為慶祝這一美好節(jié)日，10月13日下午，建筑工程學(xué)院展開(kāi)了“重陽(yáng)佳節(jié)，敬老愛(ài)老”主題團(tuán)課。

團(tuán)課開(kāi)始，各班團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。古人認(rèn)為，九九重陽(yáng)是吉祥的日子，古時(shí)民間在重陽(yáng)節(jié)這天有登高祈福、拜神祭祖及飲宴祈壽等習(xí)俗。而當(dāng)今，登高賞秋與感恩敬老成為了這天最重要的活動(dòng)。

團(tuán)課期間，團(tuán)支書(shū)給同學(xué)們講述了有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)，使同學(xué)們對(duì)重陽(yáng)節(jié)有了更深層的認(rèn)識(shí)。接著，同學(xué)們互相講述自己尊老愛(ài)老的故事、與家中老人快樂(lè)相處的趣事，給團(tuán)課增添了不一樣的色彩。

隨著時(shí)間流逝，團(tuán)課進(jìn)入尾聲。雖說(shuō)我們身在異鄉(xiāng)，但我們依舊掛念著家中的親人，我們也帶著這份感情結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十一

參加人員：打一教育集團(tuán)骨干教師。

主持：吳x。

會(huì)議主題：新的起點(diǎn)，新的努力。

記錄：

內(nèi)容：

去年底開(kāi)始，楊浦區(qū)開(kāi)展各級(jí)各類骨干教師評(píng)選工作，包括區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)認(rèn)定教育教學(xué)能手、集團(tuán)骨干教師等。到今天為止，打一教育集團(tuán)新一輪骨干教師評(píng)選基本結(jié)束，學(xué)校整個(gè)教師梯隊(duì)比較健全：

市級(jí)：

（1）名校長(zhǎng)培訓(xùn)基地主持人；

（2）上海市兩名培訓(xùn)基地；

（3）上海市德育實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)基地；

區(qū)級(jí)：

（1）區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才（3-4位）；

（2）區(qū)學(xué)科帶頭人（從3位擴(kuò)大到7位）；

（3）區(qū)級(jí)骨干教師（12位上升到17位）；

（4）區(qū)級(jí)認(rèn)定校級(jí)教育教學(xué)能手（16位上升到34位）；

集團(tuán)：

青年骨干教師（23位增加到30位）。

總共：86位。

2．教師素質(zhì)是立校之本。

這是學(xué)校的工作指南。學(xué)校對(duì)骨干教師提出要求：學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，人文素養(yǎng)，師德修養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，集體榮譽(yù).

如何引領(lǐng)、發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍帶頭作用，是今天會(huì)議的主旨。

（一）張x老師（雙名培養(yǎng)對(duì)象、學(xué)科帶頭人）。

1．用好的方法教會(huì)學(xué)生提升自己，提煉五細(xì)教學(xué)法：和風(fēng)細(xì)雨、關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)致關(guān)心、細(xì)心教導(dǎo)、細(xì)水長(zhǎng)流。

2．用好的方法引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展，關(guān)注全學(xué)科教師發(fā)展，和中高老師一起引領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)組的發(fā)展。

3．用好的方法輻射區(qū)域教研同行，參與教研培訓(xùn)，與智者為伍，參與組織各層面的展示活動(dòng)。

（二）朱xx。

學(xué)校給了我很多平臺(tái)，我的發(fā)展得益于學(xué)校的支持。前不久在基地層面進(jìn)行了公開(kāi)展示教學(xué)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)、收獲很多。

（三）王xx。

放平心態(tài)，努力進(jìn)取。

1．參加《現(xiàn)代教學(xué)》雜志社的論文評(píng)比，得了二等獎(jiǎng)，論文被雜志錄用。

2．參與了上海市德育實(shí)訓(xùn)基地答辯，被基地錄取。

3．申報(bào)了區(qū)科研骨干教師，但未成功。我感受到遺憾，今后會(huì)繼續(xù)努力。

4．在青年教育教學(xué)能手的比賽時(shí)，成績(jī)有待提升，自己進(jìn)行了反思，要繼續(xù)努力。

（四）張x。

1．做到：考慮在先，勤快在中，總結(jié)在后。

2．平時(shí)：與青年教師多溝通，學(xué)會(huì)工作方法；

3．要求：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)發(fā)展；

5．教研組建設(shè)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)說(shuō)課、上課、總結(jié)、反思。

（五）蘇x。

1．向師傅學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)做人；

2．平時(shí)工作：多讀、多思、多寫(xiě)；

3．發(fā)展方向：向資深老師學(xué)習(xí)、靠攏，平時(shí)多積累，才能有所發(fā)展；

4．學(xué)會(huì)發(fā)言，學(xué)會(huì)說(shuō)話。

5．發(fā)展目標(biāo)：課堂教學(xué)進(jìn)步一點(diǎn)，科研能力提高一點(diǎn)，成長(zhǎng)印跡凸顯一些。

（六）王x。

1．成為骨干教師后，我覺(jué)得多了一份責(zé)任，這是一個(gè)新的起點(diǎn)；

2．個(gè)人發(fā)展與學(xué)校給予的平臺(tái)是離不開(kāi)的；

3．個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力，來(lái)自于自身，要把握各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；

4．骨干老師要帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)。

1．張x：知道教學(xué)的基本責(zé)任、教學(xué)核心是什么；

2．王xx：學(xué)會(huì)“說(shuō)話”，放平心態(tài)，努力進(jìn)取，帶著反思心態(tài)；

3．王x：提出專業(yè)發(fā)展提升的目標(biāo)——奔“中高”；

5．蘇x：學(xué)思想，學(xué)本領(lǐng)，學(xué)做人。

1．作為一個(gè)骨干教師，根本的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，研學(xué)并進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作、生活上都要有不斷進(jìn)取的態(tài)度。

2．每個(gè)老師的業(yè)務(wù)綜合能力，包括：教學(xué)質(zhì)量、備課、科研能力、學(xué)習(xí)教研能力等，對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，要思考如何將基準(zhǔn)教學(xué)活用在自己的課堂中。

3．要通過(guò)自己的努力，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。

4．集體的凝聚力很重要，對(duì)于骨干教師來(lái)說(shuō)，在自身發(fā)展的同時(shí)，要發(fā)展好自己的團(tuán)隊(duì)。

1．新的起點(diǎn)，新的努力：學(xué)校為大家提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)。在打一小學(xué)工作、付出就有收獲。

2．在打一小學(xué)工作的教師要珍惜學(xué)校提供的發(fā)展平臺(tái)，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)。心懷感恩，會(huì)走的更遠(yuǎn)。

3．骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)該起到傳遞正能量的作用，工作步伐應(yīng)該與學(xué)校要求保持一致。骨干教師是使命，也是責(zé)任。

2.學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)骨干教師完成：楊浦區(qū)高端人才手冊(cè)；

3．完成區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人中期、終期考核表、自評(píng)表等；

4．校級(jí)教育教學(xué)能手、骨干教師完成學(xué)校考核表；

5．學(xué)校制定了打一教育集團(tuán)骨干教師考核指標(biāo)，在新一輪考核中要有這個(gè)目標(biāo)，做好積累工作，目標(biāo)明確。做起積極作用的人，做起積極作用的事！

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十二

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十三

團(tuán)課是對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和基礎(chǔ)知識(shí)教育的主要形式。它指的是通過(guò)課堂教育團(tuán)員。是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

會(huì)議時(shí)間。

出席領(lǐng)導(dǎo)。

參加人員_____、_____、_____、

會(huì)議地點(diǎn)_____。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全工作布置：

學(xué)校工作安全第一：學(xué)校工作安全第一，沒(méi)有安全就談不上辦學(xué)質(zhì)量，一定要高度重視，全員參與，齊抓共管，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

我會(huì)議內(nèi)容主抓此項(xiàng)工作，下面中層具體分管：要求：

1、一定要制訂好新學(xué)期安全各種計(jì)劃。

2、在周五教師會(huì)議上進(jìn)行安全工作部署。

3、各組織分工檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告解決。

記錄人：_____。

備注。

注：每次例會(huì)(會(huì)議)應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)確記錄。

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：

主持人：

主題學(xué)習(xí)黨的章程，討論黨支部相關(guān)規(guī)章制度草案。

參加人員。

主要內(nèi)容。

一、學(xué)習(xí)黨的章程中總綱及第一章黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利。

二、討論了黨支部制定的“關(guān)于在黨員工作崗位開(kāi)展黨員責(zé)任崗和責(zé)任區(qū)活動(dòng)的意見(jiàn)(草案)”，并提出責(zé)任區(qū)活動(dòng)要與公司工作相結(jié)合的建議。

三、討論了黨組織成員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移及“流動(dòng)黨員活動(dòng)證”辦理的事宜。

四、對(duì)黨小組的活動(dòng)內(nèi)容提出以下建議：

大家提議：密切聯(lián)系群眾，多做實(shí)事;統(tǒng)計(jì)打藥數(shù)量;培養(yǎng)積極入黨分子;建議黨小組組長(zhǎng)列席支部委員會(huì)，方便傳達(dá)會(huì)議精神;在小組會(huì)議上選一個(gè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治事件作為議題進(jìn)行討論;與其他公司或社區(qū)黨支部溝通，舉辦聯(lián)誼會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)等。

五、學(xué)習(xí)了年月執(zhí)行的新的黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)：

1、在職：稅后月收入3000元以下(含3000元)者，交納比例為0.5%;3000元-5000元者(含5000元)，交納比例為1%;5000元-10000元者(含10000元)，交納比例為1.5%;10000元以上者，交納比例為2%。

2、離退休人員：月實(shí)際領(lǐng)取離退休費(fèi)總額或養(yǎng)老金總額5000元以下者(含5000元)，交納比例為0.5%;5000元以上者，交納比例為1%。

討論結(jié)果。

通過(guò)小組討論，確定今后黨組織小組成員應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高黨性及專業(yè)技能。小組會(huì)議及組織活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際及公司發(fā)展，多為單位做貢獻(xiàn)，工作帶頭肯干，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立榜樣。

時(shí)間：____年__月__日。

地點(diǎn)：___會(huì)議室。

主持：___記錄：___。

出席：支部全體黨員(簽名)。

列席：___(職務(wù))、___(職務(wù))……。

缺席：___(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無(wú)故等)。

會(huì)議主題：1、討論支部工作報(bào)告。

2、討論透過(guò)預(yù)備黨員___、___轉(zhuǎn)正。

___(主持人、書(shū)記)：這天，我們召開(kāi)支部全體黨員大會(huì)，有__人出席，超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)，會(huì)議有效。我們還邀請(qǐng)___、___等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。這天會(huì)議是討論透過(guò)去年支部工作報(bào)告和___、___同志的轉(zhuǎn)正。下方讓我來(lái)向大會(huì)做支部工作報(bào)告。

(書(shū)記做支部工作報(bào)告)。

請(qǐng)與會(huì)同志醞釀，充分發(fā)表意見(jiàn)。

___(___)：……。

[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]。

___(主持人)：剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我們會(huì)認(rèn)真加以思考，不斷改善工作。接下來(lái)研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

會(huì)議到此結(jié)束。

時(shí)間：20__年6月2日。

地點(diǎn)：會(huì)議室。

參加人：機(jī)關(guān)全體工作人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：大興艱苦奮斗諷，永葆共產(chǎn)黨人民政治本色。

我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大成就偉業(yè)的，設(shè)有艱苦奮斗就設(shè)有今天的局面，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，作為馬克思主義政黨的政治本色，是凝聚黨心民心，激勵(lì)全黨和全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個(gè)重要法寶。

艱苦奮斗的作風(fēng)是從哪里來(lái)的?

第一、艱苦奮斗的作風(fēng)是由馬克思主義政黨的性質(zhì)，宗旨所決定的。

第二、我們黨倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)是對(duì)歷史教訓(xùn)作了深刻反思的結(jié)果。

第三、艱苦奮斗的作風(fēng)使我們黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)實(shí)踐磨練。

出來(lái)的。

《決定》對(duì)于新形勢(shì)下如何保持艱苦奮斗的作風(fēng)做了具體的部署：黨政機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約，進(jìn)一步控制辦公經(jīng)費(fèi)，把有限資金和資源更多用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民主上。

黨的作風(fēng)是指黨在思想、政治、組織和工作等方面表現(xiàn)出來(lái)的一貫態(tài)度和行為。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、首先就是教育引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、黨內(nèi)生活鍛煉、自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章、增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。

《決定》強(qiáng)調(diào)：把作風(fēng)建設(shè)情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度態(tài)度考核范圍，把考核結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)。

時(shí)間：20__年5月18日。

地點(diǎn)：會(huì)議室。

參加人：機(jī)關(guān)全體工作人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，需要有社會(huì)或員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來(lái)維系。在當(dāng)代中國(guó)，在這個(gè)體系中居核心地位，起領(lǐng)導(dǎo)作用的就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系，他是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的精神動(dòng)力，知道社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括：

1、馬克思主義指導(dǎo)思想——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指揮，才能使全國(guó)人民有一個(gè)共同的精神支柱。

2、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想——社會(huì)主義核心價(jià)值的主題。

在當(dāng)代中國(guó)，只有在中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民的幸福，才能把握各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)和凝起來(lái)。

3、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。

民族精神是維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，鼓舞各族人民奮發(fā)進(jìn)取的精神支柱;時(shí)代精神是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)不到強(qiáng)大精神動(dòng)力，是在當(dāng)代中國(guó)人民的偉大中不斷創(chuàng)造的輝煌的力量源泉。

4、社會(huì)主義榮辱觀——社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是中華民族的傳統(tǒng)美德，優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合。

社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的四個(gè)方面相互聯(lián)系相互貫通，有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個(gè)完整的體系。

為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開(kāi)始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開(kāi)課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開(kāi)始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。

此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。

郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。

團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。

此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。

團(tuán)課總結(jié)篇二。

此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院__級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種簡(jiǎn)單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期盼祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們能夠感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象。“以古為鏡，能夠知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。

團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。

此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都理解里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。

理解團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自我思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育好處，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十四

主持人。

王增民。

記錄人。

xxx。

參加人。

全體教師。

會(huì)議內(nèi)容：學(xué)校周邊環(huán)境治理。

大力加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全工作，促進(jìn)學(xué)校周邊道路交通安全設(shè)施，保障師生交通安全，學(xué)校自前幾年周邊環(huán)境治理以來(lái)，得到了社會(huì)各界、學(xué)生、家長(zhǎng)的支持理解，取得了較好的效果。學(xué)校安全無(wú)事故，很少因?yàn)槌燥垺⑿傸c(diǎn)等食物中毒事故發(fā)生。為保證新學(xué)年安全工作再上新臺(tái)階，我們要繼續(xù)在思想上重視，制度上健全，行動(dòng)上落實(shí)。

1、加強(qiáng)教師值勤，校領(lǐng)導(dǎo)安排教師值勤輪值表，每天定時(shí)值勤，并做好考核工作。

2、主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓ど獭⒔痪?lián)系，切實(shí)完善周邊交通標(biāo)志和交通設(shè)施，并取得他們的支持配合。

3、繼續(xù)對(duì)廣大教師、學(xué)生的食品安全教育，提高他們的安全意識(shí)，并開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳，發(fā)放傳單，嚴(yán)格遵守管制要求。

4、進(jìn)一步改善校園周邊交通環(huán)境，盡量避免形成、人、車流高峰，分批護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由監(jiān)督崗檢查。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十五

會(huì)議地點(diǎn)_____。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全工作布置：

學(xué)校工作安全第一：學(xué)校工作安全第一，沒(méi)有安全就談不上辦學(xué)質(zhì)量，一定要高度重視，全員參與，齊抓共管，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

我會(huì)議內(nèi)容主抓此項(xiàng)工作，下面中層具體分管：要求：

1、一定要制訂好新學(xué)期安全各種計(jì)劃。

2、在周五教師會(huì)議上進(jìn)行安全工作部署。

3、各組織分工檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告解決。

記錄人：_____。

備注。

注：每次例會(huì)(會(huì)議)應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)確記錄。

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：

主持人：

主題學(xué)習(xí)黨的章程，討論黨支部相關(guān)規(guī)章制度草案。

參加人員。

主要內(nèi)容。

一、學(xué)習(xí)黨的章程中總綱及第一章黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利。

二、討論了黨支部制定的“關(guān)于在黨員工作崗位開(kāi)展黨員責(zé)任崗和責(zé)任區(qū)活動(dòng)的意見(jiàn)(草案)”，并提出責(zé)任區(qū)活動(dòng)要與公司工作相結(jié)合的建議。

三、討論了黨組織成員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移及“流動(dòng)黨員活動(dòng)證”辦理的事宜。

四、對(duì)黨小組的活動(dòng)內(nèi)容提出以下建議：

大家提議：密切聯(lián)系群眾，多做實(shí)事;統(tǒng)計(jì)打藥數(shù)量;培養(yǎng)積極入黨分子;建議黨小組組長(zhǎng)列席支部委員會(huì)，方便傳達(dá)會(huì)議精神;在小組會(huì)議上選一個(gè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治事件作為議題進(jìn)行討論;與其他公司或社區(qū)黨支部溝通，舉辦聯(lián)誼會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)等。

五、學(xué)習(xí)了年月執(zhí)行的新的黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)：

1、在職：稅后月收入3000元以下(含3000元)者，交納比例為0.5%;3000元-5000元者(含5000元)，交納比例為1%;5000元-10000元者(含10000元)，交納比例為1.5%;10000元以上者，交納比例為2%。

2、離退休人員：月實(shí)際領(lǐng)取離退休費(fèi)總額或養(yǎng)老金總額5000元以下者(含5000元)，交納比例為0.5%;5000元以上者，交納比例為1%。

討論結(jié)果。

通過(guò)小組討論，確定今后黨組織小組成員應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高黨性及專業(yè)技能。小組會(huì)議及組織活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際及公司發(fā)展，多為單位做貢獻(xiàn)，工作帶頭肯干，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立榜樣。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十六

參加人員_____、_____、_____、?。

會(huì)議地點(diǎn)_____。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全工作布置：

學(xué)校工作安全第一：學(xué)校工作安全第一，沒(méi)有安全就談不上辦學(xué)質(zhì)量，一定要高度重視，全員參與，齊抓共管，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

我會(huì)議內(nèi)容主抓此項(xiàng)工作，下面中層具體分管：要求：

1、一定要制訂好新學(xué)期安全各種計(jì)劃。

2、在周五教師會(huì)議上進(jìn)行安全工作部署。?。

3、各組織分工檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告解決。

記錄人：_____。

注：每次例會(huì)(會(huì)議)應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)確記錄。

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：

主持人：

主題學(xué)習(xí)黨的章程，討論黨支部相關(guān)規(guī)章制度草案。

參加人員。

主要內(nèi)容。

一、學(xué)習(xí)黨的章程中總綱及第一章黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利。

二、討論了黨支部制定的“關(guān)于在黨員工作崗位開(kāi)展黨員責(zé)任崗和責(zé)任區(qū)活動(dòng)的意見(jiàn)(草案)”，并提出責(zé)任區(qū)活動(dòng)要與公司工作相結(jié)合的建議。

三、討論了黨組織成員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移及“流動(dòng)黨員活動(dòng)證”辦理的事宜。

四、對(duì)黨小組的活動(dòng)內(nèi)容提出以下建議：

大家提議：密切聯(lián)系群眾，多做實(shí)事;統(tǒng)計(jì)打藥數(shù)量;培養(yǎng)積極入黨分子;建議黨小組組長(zhǎng)列席支部委員會(huì)，方便傳達(dá)會(huì)議精神;在小組會(huì)議上選一個(gè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治事件作為議題進(jìn)行討論;與其他公司或社區(qū)黨支部溝通，舉辦聯(lián)誼會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)等。

五、學(xué)習(xí)了年月執(zhí)行的新的黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)：

1、在職：稅后月收入3000元以下(含3000元)者，交納比例為;3000元-5000元者(含5000元)，交納比例為1%;5000元-10000元者(含10000元)，交納比例為;10000元以上者，交納比例為2%。

2、離退休人員：月實(shí)際領(lǐng)取離退休費(fèi)總額或養(yǎng)老金總額5000元以下者(含5000元)，交納比例為;5000元以上者，交納比例為1%。

討論結(jié)果。

通過(guò)小組討論，確定今后黨組織小組成員應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高黨性及專業(yè)技能。小組會(huì)議及組織活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際及公司發(fā)展，多為單位做貢獻(xiàn)，工作帶頭肯干，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立榜樣。

時(shí)間：____年__月__日。

地點(diǎn)：___會(huì)議室。

主持：___記錄：___。

出席：支部全體黨員(簽名)。

列席：___(職務(wù))、___(職務(wù))……。

缺席：___(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無(wú)故等)。

會(huì)議主題：1、討論支部工作報(bào)告。

2、討論透過(guò)預(yù)備黨員___、___轉(zhuǎn)正。

___(主持人、書(shū)記)：這天，我們召開(kāi)支部全體黨員大會(huì)，有__人出席，超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)，會(huì)議有效。我們還邀請(qǐng)___、___等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。這天會(huì)議是討論透過(guò)去年支部工作報(bào)告和___、___同志的轉(zhuǎn)正。下方讓我來(lái)向大會(huì)做支部工作報(bào)告。

(書(shū)記做支部工作報(bào)告)。

請(qǐng)與會(huì)同志醞釀，充分發(fā)表意見(jiàn)。

___(___)：……。

[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]。

___(主持人)：剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我們會(huì)認(rèn)真加以思考，不斷改善工作。接下來(lái)研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

會(huì)議到此結(jié)束。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十七

會(huì)議地點(diǎn)_____。

開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全工作布置：

學(xué)校工作安全第一：學(xué)校工作安全第一，沒(méi)有安全就談不上辦學(xué)質(zhì)量，一定要高度重視，全員參與，齊抓共管，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。

我會(huì)議內(nèi)容主抓此項(xiàng)工作，下面中層具體分管：要求：

1、一定要制訂好新學(xué)期安全各種計(jì)劃。

2、在周五教師會(huì)議上進(jìn)行安全工作部署。

3、各組織分工檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告解決。

記錄人：_____。

備注。

注：每次例會(huì)(會(huì)議)應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)確記錄。

會(huì)議時(shí)間：

會(huì)議地點(diǎn)：

主持人：

主題學(xué)習(xí)黨的章程，討論黨支部相關(guān)規(guī)章制度草案。

參加人員。

主要內(nèi)容。

一、學(xué)習(xí)黨的章程中總綱及第一章黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利。

二、討論了黨支部制定的“關(guān)于在黨員工作崗位開(kāi)展黨員責(zé)任崗和責(zé)任區(qū)活動(dòng)的意見(jiàn)(草案)”，并提出責(zé)任區(qū)活動(dòng)要與公司工作相結(jié)合的建議。

三、討論了黨組織成員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移及“流動(dòng)黨員活動(dòng)證”辦理的事宜。

四、對(duì)黨小組的活動(dòng)內(nèi)容提出以下建議：

大家提議：密切聯(lián)系群眾，多做實(shí)事;統(tǒng)計(jì)打藥數(shù)量;培養(yǎng)積極入黨分子;建議黨小組組長(zhǎng)列席支部委員會(huì)，方便傳達(dá)會(huì)議精神;在小組會(huì)議上選一個(gè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的政治事件作為議題進(jìn)行討論;與其他公司或社區(qū)黨支部溝通，舉辦聯(lián)誼會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)等。

五、學(xué)習(xí)了年月執(zhí)行的新的黨費(fèi)交納標(biāo)準(zhǔn)：

1、在職：稅后月收入3000元以下(含3000元)者，交納比例為0.5%;3000元-5000元者(含5000元)，交納比例為1%;5000元-10000元者(含10000元)，交納比例為1.5%;10000元以上者，交納比例為2%。

2、離退休人員：月實(shí)際領(lǐng)取離退休費(fèi)總額或養(yǎng)老金總額5000元以下者(含5000元)，交納比例為0.5%;5000元以上者，交納比例為1%。

討論結(jié)果。

通過(guò)小組討論，確定今后黨組織小組成員應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，增加對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高黨性及專業(yè)技能。小組會(huì)議及組織活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際及公司發(fā)展，多為單位做貢獻(xiàn)，工作帶頭肯干，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立榜樣。

時(shí)間：____年__月__日。

地點(diǎn)：___會(huì)議室。

主持：___記錄：___。

出席：支部全體黨員(簽名)。

列席：___(職務(wù))、___(職務(wù))……。

缺席：___(缺席原因，如學(xué)習(xí)、出差、生病、無(wú)故等)。

會(huì)議主題：1、討論支部工作報(bào)告。

2、討論透過(guò)預(yù)備黨員___、___轉(zhuǎn)正。

___(主持人、書(shū)記)：這天，我們召開(kāi)支部全體黨員大會(huì)，有__人出席，超過(guò)應(yīng)到會(huì)人員半數(shù)，會(huì)議有效。我們還邀請(qǐng)___、___等幾位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。這天會(huì)議是討論透過(guò)去年支部工作報(bào)告和___、___同志的轉(zhuǎn)正。下方讓我來(lái)向大會(huì)做支部工作報(bào)告。

(書(shū)記做支部工作報(bào)告)。

請(qǐng)與會(huì)同志醞釀，充分發(fā)表意見(jiàn)。

___(___)：……。

[詳細(xì)記錄每位同志的發(fā)言]。

___(主持人)：剛才，同志們對(duì)我們的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)，我們會(huì)認(rèn)真加以思考，不斷改善工作。接下來(lái)研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。

會(huì)議到此結(jié)束。

教師團(tuán)課會(huì)議記錄（優(yōu)秀18篇）篇十八

二、使用好“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題培訓(xùn)資源”。王老師詳細(xì)地講解了遠(yuǎn)程教育的使用方法。

三、老師從各個(gè)層面講解了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是有必要，有成效的。。

以學(xué)生黨員政治素質(zhì)教育為切入點(diǎn)，以行為規(guī)范為著力點(diǎn)，以學(xué)生黨員公眾形象的塑造為結(jié)合點(diǎn)，以學(xué)生黨支部自身建設(shè)為立足點(diǎn)，“保持黨員先進(jìn)性”的組織生活會(huì)。

會(huì)上，全體學(xué)生黨員針對(duì)個(gè)人、其他黨員和黨組織當(dāng)前存在的問(wèn)題和不足做了深刻的分析，黨員同志們?cè)跁?huì)上開(kāi)展了深入的批評(píng)與自我批評(píng)。在民主生活會(huì)上堅(jiān)持講黨性不講面子，講黨紀(jì)不講私情，講原則不講關(guān)系，講真話不講客套，認(rèn)真地進(jìn)行評(píng)議，真正讓黨員觸及思想、觸及靈魂，達(dá)到統(tǒng)一思想、解決問(wèn)題、共同提高的目的。

通過(guò)民主生活會(huì)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使得全體學(xué)生黨員，加強(qiáng)了自身黨性鍛煉，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，切實(shí)解決好思想上入黨問(wèn)題，提高了學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念和服務(wù)意識(shí)。力爭(zhēng)使學(xué)生黨員成為思想上的先行者、生活中的奉獻(xiàn)者、工作中的耕耘者、學(xué)習(xí)上的佼佼者、實(shí)踐中的開(kāi)拓者，使廣大學(xué)生黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)，履行著入黨誓詞，不斷發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，真正做到“一個(gè)黨員就是一面旗幟”。

“弘揚(yáng)五四精神，勇挑時(shí)代重任”

會(huì)上大家首先學(xué)習(xí)了胡錦濤5月2日在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話，并學(xué)習(xí)了“紀(jì)念五四，青年與國(guó)家命運(yùn)與共”等多篇評(píng)論文章，廣大黨員積極分子從胡錦濤同志的講話中更加堅(jiān)定了自己前進(jìn)的方向，講話中號(hào)召大家到基層去，通過(guò)實(shí)踐成才，引起在場(chǎng)同學(xué)的一致共鳴，很多畢業(yè)班黨員就開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與培養(yǎng)理論素養(yǎng)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、在學(xué)習(xí)中努力創(chuàng)新、服務(wù)西部大開(kāi)發(fā)等展開(kāi)熱烈討論。學(xué)生黨員還根據(jù)自身情況開(kāi)展了嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，深刻查找自身存在問(wèn)題，設(shè)定整改方案，紛紛針對(duì)學(xué)院建設(shè)等方面發(fā)表自己的看法，提出了很多有建設(shè)性的意見(jiàn)建議，會(huì)議氣氛熱烈而嚴(yán)肅。

會(huì)后，大家表示將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，勇敢承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展出一份力。

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