活動的結束并不代表一切都結束了，我需要從中總結經驗，為未來的活動做好準備。以下是小編為大家收集的活動總結范文，供大家參考和學習，希望能給大家在寫活動總結時提供一些思路和啟發。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇一

為慶祝20__年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20__年的收獲與成功，展望對新年的希望。我班組織開展“合作夢想，喜迎元旦”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：

向20__快樂出發！

三、活動時間：

12月31日下午。

四、活動地點：

五（10）教室。

五、活動內容：

1、展示學生特長，每個學生參與。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動，百花齊放。

3、抽獎，看誰最幸運。

4、游戲：擊鼓傳花。

5、猜謎語。

6、游戲：貼鼻子。

7、個人才藝展示。

8、分享賀卡。

六、具體要求：

1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。

2、整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、活動注意：

1、要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈，放學后前認真進行衛生檢查。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇二

目標：

培養幼兒的'自我表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日，

時間：2014年12月31日上午9點整。

地點：班級教室。

活動準備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。

5、發出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》。

開場歌曲《新年好》，

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》。

3、開開心心吃元宵。

4、制作新年許愿卡。

5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

6、一起掛新年許愿卡。

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元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇三

12月30日下午，xx幼兒園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我園“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的最佳時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。

家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友。

通過本次活動，我們的孩子得到了成長與快樂，家園互動更加緊密，讓我們手拉手、心連心，以節日聯歡為契機來為孩子們搭建一個積極向上、充滿童真的快樂平臺。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇四

二、活動目的：增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

三、活動對象：高職學院20__級14班全體師生。

四、活動時間：12月31日晚7點至9點。

五、舉辦單位：高職學院20__級14班。

六、經費預算：500元（用于場地布置、紀念品購買、果品購買）。

七、活動地點：教工活動中心。

八、前期準備：由文藝委員、體育委員、生活委員負責。

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地布置：12月31日12點前布置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。

2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

十、可行性分析：

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇五

我校在xx年12月30日中午成功舉辦了以xx年學校元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望20xx年再創造更加輝煌的業績。為了使聯歡會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，并取得了如下成果。

一、準備充分、組織有序。

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個班規定了詳細的工作任務，并一一規定完成期限，同時隨著新問題的出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念，無論是聯歡會流程安排還是場地的布置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡會圓圓滿滿。

二、協調配合、組織嚴密。

聯歡會組織工作是一項龐大、校統、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。

三、存在的問題。

元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次聯歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次聯歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇六

為了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

大手牽小手，快樂助成長

為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx

主辦方：校音樂組

xx年12月29日、30日下午

多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：xx年12月31日下午在操場上進行

1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：xx年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調換。

1、獎項設置：

1)年級范圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

2)學校范圍內評出：最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

九、比賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇七

全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年級

第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年級

xxx

全校師生

1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園?。ㄇ榫皠。┚伞?/p>

評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。

（一）匯演前期準備人員安排：

1、校級節目籌備：德育處

2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：

3、節目表演訓練：各班主任負責

4、主持人串詞及培訓：

5、舞臺設計（背景）及制作：

6、節目伴奏帶匯總、刻錄：

（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）

顧問：xx

總策劃：xx

活動協調：xx

藝術指導：xx

音響燈光：劇院工作人員

舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：xxx

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇八

12月28日下午，我們幼兒園在xx酒店舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。

下午兩點半左右，聯歡會正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈"開門紅”"大眼睛”、"江南stay”、"新年好”、親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節目，還有親子互動，形式多樣的游戲活動，在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

家長參與了我們的親子游戲活動。親子游戲《踩報紙》《抓尾巴《開火車》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了家長與孩子子之間的感情。

歡樂的時光總是過得特別快?；顒又形覀冏裱嫦蛉w幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。

本次活動不足之處：

（1）節目主持人，讓幼兒擔任主持人教師指導。

（2）語言內的節目太多，有點生硬，冷場。

（3）游戲環節，開火車是說地名，家長接不上來，現場不熱鬧，玩游戲的氛圍沒有體現出來。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇九

為認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，樹立現代教育觀、課程觀、質量觀，充分發揮學校教育資源的功能，發揮群體智慧，優化學校課程結構，促進學生全面發展，豐富學生課余生活，提高學生藝術素養和審美水平，給孩子一個展示自我的平臺，讓每一個學生的潛能得到充分和諧的發展和張揚個性，努力打造學校教育特色。經學校研究，決定于12月29日下午2:00在學校操場舉辦青山小學校本課程成果展暨20周年慶元旦文藝匯演慶?；顒?。為使慶典順利進行，特制定本方案例如下:。

12月29日20xx年下午兩點。

學校操場(各班依次入座，四五六年級自帶凳子)。

活動分為靜態和動態兩種形式，以每周三的校本課程課為單位。靜態書畫每班選送優秀作品參賽，動態體育藝術每班選送1-2個優秀文藝節目。文藝節目包括舞蹈、合唱、體育競技表演、綜藝節目四大類。

1.12月22日節目驗收前，各校本課程班自行充分利用課余時間，做好培訓工作，提高節目綜合質量。

2.12月28日下午各種動態文藝節目準備在學校六樓多媒體教室進行服裝表演和排練。

3.12月24日前各類靜態書畫作品以校本課程班為單位上交教務處。

4.要求每個班在活動時都要有隊旗，參加活動的少先隊員要戴紅領巾，著裝整潔，講素質。

5.演出時，按照文藝演出的順序提前兩個節目進行等待，等的時候注意紀律。

6.表演系學生需要提前準備好所需物品。

7.各班從舞臺左側進入，從舞臺右側退出，有序進出。不要大聲喧嘩，以免影響其他班級。

8.不要在操場上亂扔垃圾，注意環境和個人衛生。

9.各班班主任輔導員組織好各班學生，注意各項安全。

10.各個班級一定要認真閱讀方案例，做好充分的準備，以飽滿的熱情參與。

1.召集全校所有師生。

2.方校長進行演講。

3.文藝節目開始表演。

4.宣布活動結束。

策劃單位:教務處。

主持人:。

化妝:校本課程班老師負責。

布置:藝術組和體育組。

現場音頻控制:。

攝像錄制:。

活動照片:。

賓客接待處:。

現場組織:。

評委安排:。

從一年級到六年級，每個班選出五名學生代表參與評分。

統一計分:。

評價分為動態和靜態方案類；文藝演出的評估不分節目類別。

(總分10分。9-10為優秀，7-8為良好，5-6為一般。)。

(一)舞蹈類節目評分。

1.舞蹈整體編排合理，連貫完整。(2分)。

2.舞蹈的編舞和表演形式新穎，富有創意。(1分)。

3.準確理解舞曲，舞蹈動作符合音樂的旋律，有節奏感有活力。(1分)。

4.表演時動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)。

5.舞蹈表演有時代感，表達健康的情感，能展現小學生的風采。(2分)。

6.表演者情緒高漲，臺風正，現場反映良好。在緊急情況下，妥善處理。(1分)。

7.服裝造型符合舞蹈表演的形式。表演者表現出良好的`藝術氣質，創造出良好的舞臺效果。(1分)。

(2)聲樂類節目評分。

1.歌曲要有健康向上的思想。富有時代感，深受學生歡迎。(2分)。

2.音色明亮純凈，吐字清晰，音準音高正確，氣息自然流暢。(3分)。

3.歌曲的演唱完整流暢，歌曲的表現力豐富，能表達歌曲的內涵，有感染力，能給人美的感覺(3分)。

4.歌手穿著得體，精神飽滿，干凈整潔。(2分)。

(3)體育表演節目評分。

1.競技表演健康向上，藝術性強，適合自身實際水平；(3分)。

2.專業技能，表演連貫，藝術表現力強；(3分)。

3.競技表演的音樂風格把握準確，音樂表演生動傳神；(2分)。

4.在臺上方大方得體，精神面貌好；(2分)。

(4)綜藝類節目評分。

1.表情自然，動作恰當，吐字清晰。(2分)。

2.思想內容健康積極向上。(2分)。

3.臺風不錯，能面對觀眾，劇情銜接得當。(2分)。

4、時間3-5分鐘，細節適當。(2分)。

5.節目搞笑或煽情，能調動觀眾的積極性。(2分)。

(5)書法類評分。

1.筆法:起、行、結、推、方圈、轉、快線、慢行等優異。(3分)。

2.字結構合理，重心穩定，用筆舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆到位。(4分)。

3.作文排版好，行列整齊，風格一致，標題位置、大小、文字統一。(3分)。

(6)繪畫作品的分級。

1.內容新穎、積極、健康、富有個性，主題明確，內容突出，在畫面中央。(3分)。

2.畫面結構比例恰當準確，勾線自然不粗糙，(4分)。

3.紙張尺寸符合標準，畫面工整不亂，色彩關系處理得當，整體送果不錯。(3分)。

(七)手工剪紙課成績。

1.題材新穎奇特，內容健康，能體現主題。(1分)。

2.做工精細，造型飽滿，線條流暢生動。(4分)。

3.造型生動，結構嚴謹，作品完整，有一定的創新意識。(3分)。

4、顏色艷麗，飽滿，搭配合理，整體果交不錯。(2分)。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十

1、歌曲類:。

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族樂器、美聲、相聲、小品類);。

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;。

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類:。

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、武術等;。

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類:。

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)、經典的傳統曲藝類節目;。

(3)、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十一

本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。

(1)注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。

(2)活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失。

(3)注意個人財務，手機、現金、等不要隨處擱置。

(4)準備幾個應急方案。

(5)回校時，應確保全班人數全部到齊，不能出現少人漏人的情況。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十二

幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。

三(2)、四(2)班全體家長、學生、班主任、副班主任、當天下午有課的科任老師。

學校新教學樓。

20xx年12月31日(星期二)下午13:00--16:40

總指揮:皮荷荷活動協調:xx

組織組長:xx 組織人員:學生各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障:xx(飲用水、禮品領取)

安全保障:學生(預防受傷)

一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。

二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規則,指導開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

活動地點:教學樓前

1、兩人三足

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

2、袋鼠跳

玩法:每組5個家庭參與,共2組。每組家庭站在編織袋里面,站在老師指定的起點。家長袋鼠跳到對面,抱起孩子跑回指定的地點,哪組先到方為獲勝。

3、踩氣球

游戲方法:孩子腳上綁一個氣球,父母作掩護,在一定范圍內,選手展開踩氣球,最后看誰的氣球沒被踩破就為勝。

備注:兩人三足跟袋鼠是以班級為單位進行的,最后的踩氣球是班級跟班級之間的友誼賽。

另外每項活動都取前八名,并頒發獎品。

四、準備的器材

氣球、綢帶、麻袋。哨子、秒表、號碼布

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十三

載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的'姿態迎接即將到來20xx年。

20xx年12月31日下午2：030——16：00。

五一班全體師生。

擬請人員：任課老師。

1、黑板報：慶元旦聯歡會。

2、氣球：60個。

3、彩帶：若干。

4、獎品：口香糖糖66個。

1、主持人：xxx(負責講話稿)。

2、活動實施以及會場布置：xxxxxx。

3、物品采購：老師。

4、攝影。

5、黑板報布置。

1、主持人致開幕詞。

2、老師給全班同學談新一年的希望和要求。

3、節目表演。

4、游戲。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十四

一、活動主旨：放松心情、全員參與，促進團結，喜迎新年。

二、活動時間：2009年12月31日9：0013：00。

三、活動意義：通過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。

四、活動地點：教室。

通過才藝表演與游戲的形式：

1.以小組為單位，進行才藝展示。

時間。

活動安排9:00—9:30。

新年感想（班主任致新年詞，每個同學以一句話。

總結。

新年感受，暢想未來）。

09:00—16:009：30—10：30。

才藝表演（以小組為單位）。

一小組：李世鑫即興模仿。

楊煜欽歌唱無地自容。

二小組：喬穎今天我要嫁給你陳力這該死的愛。

三小組：李晉濤寂寞才說愛。

翟天艷原來你也在這里。

四小組：劉暢七里香。

沈班凱三人游。

最后憑出一等獎，二等獎，以及優秀獎給表演者發獎品10：30—11：30。

請老師過來聯歡，切蛋糕助興。

11：40—13：00聚餐時間（采用自助式）13：30—15：00。

益智小游戲（國王游戲、打字謎、抽獎等）。

猜字謎正確者發優秀獎中性筆一支15：20—16：00。

打掃衛生。

六、背景布置：

所需物品：汽球、彩帶、窗花、彩紙。

七、經費預算：

班級布置:。

窗花:20元。

彩紙:15元。

氣球：12元。

獎品:。

精致水杯20(1個)。

筆記本10元（5*2個）。

中性筆15元（1*15個）。

小吃:。

瓜子:45元。

橘子：35元。

飲料類：60元。

蛋糕：100元。

總共需要經費3。

7:00主場人：節目開始，宣布基本游戲規則（分組）。

游戲：噼里啪啦迎新年。

（一開始狂踩氣球，讓大家熱身）。

游戲：合力吹氣球（6個獎品）（大氣球4個，便簽12張,2*。

（1嘴+2手）、2*（2腳+1屁股））。

主持人：找每組踩的最歡的3個人，共12人，分兩組。請。

嘴不能用手）；然后請抽到腳的兩人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。7:15節目：歌曲串燒（5人左右，）。

抽獎：小獎。

(那英)、旋木（王菲）、青花瓷（周杰倫）、你好毒（張。

學友）、我愛北京**、革命人永遠是年輕、洗刷。

刷（花兒樂隊）、暖暖（梁靜茹）、今天你要嫁給我（陶。

喆）賣報歌。

7:45游戲：成語接龍（分成四組由組長抽取第一個成語，大聲讀。

出來，然后小組組員充分發揮潛能，無限制的接下去，以四字成語為標準，接的成語個數最多一組獲勝）。

游戲：你來比劃我來猜（每組排成一列，出一人比劃看到的物，其它人來猜，猜對的輪換）。

抽獎：中獎。

游戲：倒著說。先規定出題的字數，比如七個字以內，出題。

人說“反應堆壓力容器”，答題人就得說“器容力壓。

堆應反”。（兩組所有人一起上，每組出兩個人，甲方。

主持人：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余。

三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的酒。被猜。

中者給大家帶來小小的歡樂：（天旋地轉-輸的人閉。

上眼睛，左轉3圈右轉3圈，反復兩次，睜眼后迅。

一份食物，必須吃完，這叫撐死他。）8:40游戲：超級模特。

主持人：每隊出兩個人，一個當模特，一個當設計師，然后。

衛生卷紙（限兩卷，沒有其他工具），給模特設計服。

裝，充分發揮個人創意，模特適當配合。抽獎：大獎。

9:00主持人：基本活動結束，自由k歌，打牌。大獎：猜數字有獎有罰（1-100）。規則：先由一個人來寫5個數字，然后大家在1-100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，前4個猜中的數字的人接受懲罰，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。

游戲：每隊找出兩個人，一個當模特，一個當設計師，然后衛生卷紙。

（限兩卷，沒有其他工具）給模特設計服裝呵，設計出來的服。

裝很搞笑，不過有的同事還是蠻有創意的。設計完成后還可以。

來個模特時裝秀，呵，大家都笑翻了。去年我們公司玩過，現。

場氣氛最好的一個游戲。

游戲：繞口令接力（每組出5人，第一人大聲讀繞口令，傳給第二人，以此傳遞）。

游戲：喝啤酒比賽（游戲道具：啤酒數瓶。每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷，游戲規則：各位選手齊站于臺前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝）。

一、活動目的：

值xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

xx年12月31日下午1:40-3:00整。

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——勝利河口一小慶元旦活動夾內。

五、活動辦法：1．各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。2．整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

六、活動準備：

1．各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2．各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3．活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。4．活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項：

1．各班認真組織，確保活動有序開展。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十五

1.提高孩子們對節日文化的認識。

2.在緊張的學習氣氛中體驗節日的.快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。

3.鍛煉孩子們的肺活動量，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強體質。

1年級全體學生。

1．每次活動分兩組同時進行，每組由1名學生參與，每個學生兩次機會。

2．每次5支蠟燭并排點燃，參加活動的學生在離蠟燭一米遠處吹蠟燭。

3．獎勵設置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎獎品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎獎品；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎獎品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵獎獎品。

1．中午13時前布置好班級，張貼好活動規則、標好進出口路線。

2．要做好安全教育，如：

（1）在參與活動時，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。

（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。

1．游園活動項目負責人：一（5）班班主任鄒曉丹。

2．安全管理：一（5）班家委會成員2名。

1）巡查參加本班游園活動項目的學生在活動中的秩序和安全，引導學生有序進行活動。

2）出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞。

3．衛生員及攝像攝影：一（5）班家委會成員1名。

4．兌獎：一（5）班家委會成員1名。

蠟燭兩盒，六張學生課桌，打火機5個，獎品若干數量。

備注：

說明：各段由語文組長統一于12月26日（星期三）前上交政教處。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十六

一、活動目的：為慶祝元旦佳節，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

二、活動參與者：初一年級全體同學。

三、活動地點：學校音樂教室。

四、形式：

報幕式：預先制定好節目單，主持人按節目單順序報幕，演員按順序演出。

五、活動要求：

1、主題：慶元旦迎新春。并要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。

2、每個同學都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節目主持人和評委都讓學生自己選。

六、活動內容：

（1）節目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與主題密切相關的節目。

（2）節目形式：包括唱歌（獨唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。

（3）節目人數：自由搭配，每人準備節目一個或一個以上節目，形式和內容自由組合，自愿報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審核。

（4）利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導檢查。

（5）要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

七、活動安排：

1、制定活動方案，布置任務。排練過程給予學生一定的指導，為學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

3、每個班級可設計節目單、邀請書，并對音樂會會場作環境布置。

八、活動反思與總結：活動過程中出現不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結協作的能力，也鍛煉了他們的組織協調能力。

元旦班級活動方案總結（熱門17篇）篇十七

時間匆匆，還有不到十幾天的時間，我們就要離開學校，開始假期生活了，大家在一起的時間會越來越少，策劃此次班級出游活動，一來說希望給大家這大二上半學期畫上一個完滿的句號;二來可以陶冶我們對于科學技術的熱愛，培養個人的情操，對我們的身心健康有較大的幫助;三來，享受生活的樂趣，促進同學之間的關系，增進班級同學之間的感情，對今后的學習生活都有很大的幫助。

四來說這個活動也可以當作我們班本學期最后一次團日活動，可以團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。大學元旦班級出游活動策劃書。最后大約每人先收40塊錢為班費，因為要有科學技術館的門票及觀看穹幕電影的費用，如果出游歸來后有剩余將作為班費。(我不知道能不能定團體優惠票)。

三、活動流程。

1、前期工作。

(1)確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義。

a、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

b、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

(2)解決路線、車費等問題。

a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。

b、了解費用、聯系方式等，確定實際支出，

c、說明具體時間與路線,確保能依時到達。

(3)召開班委會。

a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。

b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出5個小組，以各組宿舍長為組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯系，由組織委員負責。

c、可適當進行娛樂活動，由文娛委員負責。

d、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由生活委員負責。

e、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好衣服和傘。

f、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創可貼、皮炎平、以及風油精等，由生活委員負責。

2、活動進程。

(1)在活動之前每位同學準備好必要的水和食物。

(2)2013年1月2日上午9:00全體同學在中國科技館門口集合，由班長負責點名。

(3)8：00從學校出發，全程大約一個小時。

(4)9：00到達目的地，說明安全問題，全體成員以小組為單位各自活動開來。

(5)整個過程大概在15：00以前結束。

(6)1月3日下午15:30前在中國科技館門口集合，各小組點名，查看人數，確定人數，之后返回學校。

3、后續工作。

(1)各負責人員匯報任務情況，并指出活動中出現的問題，以及存在的不足。

(2)召開班會，把各負責人匯報的內容總結，同時把此次的經費，詳細說明，并列出清單。

(3)說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價。

(4)班主任對整個活動的評價和總結。