優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式，通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。接下來是幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

我選我當班長大全（17篇）篇一

11月1日是我七歲的生日，也是我上小學以后過的第一次生日。而且我們剛剛搬了新家，真是雙喜臨門。晚上，爺爺奶奶來我們家一起慶祝我的生日。爸爸帶回來了我最喜歡吃的`大閘蟹和大蛋糕，真開心，每年我過生日都能吃到大閘蟹，大概大閘蟹也很想和我一起吃生日蛋糕！奇怪了，我的肚子好象特別餓似的，一會兒就狼吞虎咽地消滅了兩只大螃蟹。……終于盼到了吃蛋糕的時候，我默默地許了個愿……一會兒蛋糕就象螃蟹一樣也被消滅了，我的臉變成了大花貓，爸爸媽媽、爺爺奶奶都哈哈大笑，說我是全家的開心果。

我跟爸爸媽媽說：我星期天晚上一定要早早睡覺，星期一早上早點起床，第一個到學校，當個好班長，為大家服務，自己也要好好學習，再努力點，爭取每件事都能成功！加油！

我選我當班長大全（17篇）篇二

星期二，我班競選了班干部，甭提我有多開心了!猜猜我競選上了什么班干部？哈哈，猜對了!我競選上了我們班的班長。

競選班干部的上一節課是體育課，，同學們都在操場上玩耍，你聽，操場上到處都是同學們的歡聲笑語。在教室里，只有我、大姐(石巧琳)、二姐(石巧利)和三姐(曾敏杰)在教室里認真地寫下節課要用的演講稿。我們大家一起討論怎樣寫才好呢？不一會兒，我就想到怎樣寫了，大姐和二姐就過來仿照我的，只有三姐沒有過來。

我看了一下她們的：大姐想競選副班長，二姐想競選數學學習委員，三姐想競選語文學習委員，我在心里默默地祝愿三位姐姐的心愿。

時間飛逝，上課鈴響了起來，我們各自回到了各自的位置。

劉老師面帶著比花兒還要燦爛的笑容輕輕地走上了講臺，說：“想競選班干部的舉手!”劉老師說完后，我的心就開始“撲通、撲通”地快速跳著，好像要跳到了嗓子眼里。時間一分一秒的過去，沒有一個同學敢舉手。這時，三姐鼓足勇氣，舉起了小手，劉老師馬上把三姐請上了臺。

三姐飽含深情地說：“敬愛的老師，親愛的同學們······”在三姐演講的過程中，我注意到三姐的臉好紅，紅得像一個熟透的蘋果，我想：三姐可能是因為太緊張了吧!

三姐下臺后，臺下響起了熱烈的掌聲，我也連忙鼓掌，劉老師手拿粉筆在黑板上寫上：曾敏杰(語文學習委員)，我看到后我就明白了，只要上臺說出我的想法，就可以了，于是，我鼓足勇氣，舉起了剛才對我來說有千斤重的小手，劉老師把我請上了講臺。

我拿著演講稿，有一點緊張，大姐，二姐，三姐用堅定的眼神看著我，似乎在給我打氣，我終于讀了起來，飽含深情的說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!同學們，我想競選我們班的班長，如果我競選不上班長，當個副班長也不錯，我只是想升一下學習崗位，多做一些對班級有利益的事情，讓我們的班級變得更好，因為在我的心中只有更好，沒有最好!”

“如果我真的當上了班長，我一定會全心全意地為班集體服務，同時，我也會配合老師工作，成為老師的'得力小助手，我也會遵守《小學生守則》成為一名令老師驕傲，令家長欣慰的優秀小學生。”

“在這里，請同學們原諒我以前的錯誤，也請同學們指出我現在沒有做好的一切，只要你們說得有道理我就會立馬改正!”

“最后，請同學們投給我圣神而寶貴的一票吧!謝謝!”

我說我后臺下又響起了熱烈的掌聲，劉老師在黑板上寫道：周琪(班長)，我看見這幾個字后像看見了黃金似的高興。

接著又是大姐和二姐，然后又是周俊良(我的天敵)，周俊良要競選班長，但是周俊良的演講稿沒有帶，說的是舊演講稿的字，結結巴巴的，一點也不通順不過劉老師還是在黑板上寫上了周俊良的名字。

我疑惑不解：“咦，怎么會有兩個班長呢？”

時間飛逝，班會快要結束了，劉老師說：“班長只能要一個，但是有兩名同學同時競選班長，就投票來選擇吧!同意周琪當班長的舉手。”“嘩”的一聲，竟讓有40只小手同時舉了出來，“同意周俊良當班長的舉手!”只有18只小手舉了出來。劉老師說：“40票對18票，少數服從多數，周琪當班長。”我聽了這句話，心里樂開了花兒。

下課后，我一直疑惑不解：“周俊良其實對班級貢獻不少，可如今卻只有18名同學選了他，是不是因為他經常欺負同學呢？可他說他會改正，我們都不相信。”果然，狐貍尾巴露了出來，他又去揪黃燃頭發了。

這個班會令我的印象十分深刻。

我選我當班長大全（17篇）篇三

開學了，又是一個新學期。我上五年級了。

開學的下午，班主任走進教室門。喊了一聲“上課”，同學們都站起來說“老---師------好”“同學們好，請坐下”同學們都坐了下來。老師提了提嗓子說“今天，我們來選選班干部，請同學們投票選擇。”我左右為難，不知道選誰好。我寫好了，我把緊緊握在手里的投票單遞給老師。急匆匆的走了。

下課時，我和我的好朋友一起討論，誰誰誰做班長合適。朋友說：“我看是‘英語天才’當班長吧”“我可不是這樣想，我認為是‘搞笑大王’當班長”。我怎么也料不到，我自己會當上班長。

明天早上，老師宣布“班長是……gilryuanyuan(用的是化名)”同學們都往我這兒看，我驚訝地嘴巴張成“0”形了。

我選我當班長大全（17篇）篇四

有一天，我們的班長請假回家了，上課的時候，老師說“|同學們，今天班長請假，我們選票決定誰來當這一天的班長。”沒想到同學們竟然選舉我來當這個班長，真是太激動了。

老師又說：“趙紫迪，你可要做個盡職盡責的好班長啊！”我用力握緊了拳頭，告訴老師：“放心吧，我一定會做好這個班長的！”

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴聲地響起――下課了，同學們圍住了我。有個同學說：“班長呀，你都事可多了，”這名同學還沒說完，就有同學鬧起了別扭，我連忙去勸阻，可我們兩個卻把我的'話當成了耳旁風，我生氣地說：“今天誰是班長，我好像忘了？”他們倆聽了我的話，立馬停下來了，支支吾吾地說：“是……你。”我說：“我是班長，我說的話就得聽！”他們低下了頭，哎，處理一件事就這么難，別說幾件了。

放學了，我吃過午飯，和同學們玩了會兒沙包。郭夢思同學說：“趙紫迪，你現在當了班長，班長是什么，班長是風，班長是雨，有了班長，我們就可以呼風喚雨。現在又有同學叫你呢！快去呀！”我只好垂頭喪氣地處理事情去了。哎，郭靖宇（我們班的班長），你啥時候才能來呀？我當這一天的班長快累死了，玩都不能玩。我真的體會到了你的不容易了！求你快來吧！以后，我一定會聽你的話的。噢，不，是全班同學都會聽你的話的，來吧，快好起來吧！

我選我當班長大全（17篇）篇五

我升人二年級以后，同學們選我繼續當班長，是分管紀律的`。本來，我不想再當班長了，因為每天早上七點五十分鐘打閱讀鈴后，我要協助老師管理紀律和學習，這樣就耽誤了我的學習。學習了賴寧哥哥的事跡后，我決心要向他看齊，好好為大家服務。我每天早晨七點二十分到校，先自己閱讀功課，等到同學們開始閱讀時，我就有時間幫助大家了。老師表揚我，說：“李亮關心集體，團結同學，對班內工作認真負責。”同學們說：“李亮不光自己學習好，還能幫助大家。”我也很高興，因為期末考試，我語文得了九十七分，數學得了九十三分，是班里第五名。

我選我當班長大全（17篇）篇六

讀了這個題目，你應該感到很奇怪吧，班長這個職位，多少人夢寐以求啊！可是，我的卻不想當班長，只想做個平凡的學生。不信的話你且聽我慢慢道來。

每天，我都要在清晨的時候統計這一天要做的事。“我的畫只差顏色了，得好好利用美術課的時間完成。”“雯雯的舞蹈其實不錯，只是整體有點兒亂而已，等一下告訴她。”“黑板報，只是差一個模板而已，今天應該能完成。”“讀后感啊，只能是閱讀時間寫了。”“《陽光學業評價》，只要回去學校改就可以了。”“唉！今天又有組詞本、字詞本、摘抄本要收了，還有，得檢查作業！”“我好像還忘了什么？是什么呢……噢，對了！要降國旗！”我在自言自語著，不知不覺中，我已經走到了學校。

一天下來，我渾身酸痛，我真的不想再當班長了，就算是當班長，別的班長也沒有這么辛苦啊！我真想當個平凡的學生，開開心心地讀書，不再那么勞累！

我選我當班長大全（17篇）篇七

上周我向謝老師許了一個“小愿望”：我想當一個星期的班長。

今天是我第三天當班長，班長每天早上都要早點起床去學校帶早讀。今天我依然早早來到學校，我發現總是有幾個“小調皮”的同學趁我不注意就把《增廣賢文》藏起來不好好讀書，我覺得真煩吶。班長們從左到右、在教室里跑來跑去，我們都累得要命啊。但是大多數都是“很乖”的同學把《增廣賢文》拿出來開始認認真真大聲朗讀。我就想，如果全班同學這么乖這么聽話，那么班長該省多少力氣呀！如果同學們非常吵，那么我們班長就要扯著嗓子喊：“1、2…”，這時同學們都要回：“安靜！”，我終于明白為什么謝老師的嗓子總是經常壞掉，因為我覺得我的嗓子也快壞了。

班長還有一個工作，就是管理好同學們的課間，不準同學們打鬧、不準同學們奔跑。但是我發現總有幾個“調皮鬼”總是奔跑，這時我們班長就得制止他們，不許他們再奔跑打鬧，以免發生意外。如果他們還是奔跑，那么只好讓他們去講臺上罰站，如果站都站不好，就要扣小紅花。我最喜歡“寫生字”的課間，這樣就有很多同學都會坐在教室里寫生字而不會出去，這種課間班長們就省事多啦。

感謝謝老師實現了我的“小愿望”。媽媽說班長應該像白楊樹一樣經受鍛煉和考驗，同學們需要幫助，班長應全力以赴幫助同學。還有，管同學之前應該先管好自己。還有兩天的時間當班長，我會盡職盡責。以后我還會繼續努力，爭取“下一屆”的班長還會屬于我。

我選我當班長大全（17篇）篇八

我常常回想初二開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感動。

事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過去說：“你們怎么能在學校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地說。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地給他們說道理。他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，都能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。

伴隨著這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣布“解散”；遇到難題時，同學們最愛問我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”

我們的關系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑著說：“不求回報，我應該當好班長。”他們也高興地叫道：“我們選對啰！”

兩年來，我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，走向成功與堅強。在未來的人生道路上，我會永遠記住夸贊的話，也會永遠記住批評的話，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你是班長嗎？”

我選我當班長大全（17篇）篇九

大家給我這次競選的機會。同學們，大家都知道，班長就是一班之長，他是老師的得力助手，也是同學們的知心朋友和服務員。

今天我就要來競選這個崗位。在競選中，我的優勢是做事仔細，學習認真，自覺性強，能認真完成作業，能配合好老師的工作。

我對擺“官架子”看不慣，也弄不來。因此我的口號是：“做一個徹底的平民班長”

我的第二把火是要與合作來解決班里預備鈴響后的紀律。讓同學們在安靜的環境里學習。

我的第三把火是要協助衛生委員，帶動大家去保護地面的干凈。讓大家在一個干凈的環境里學習。

我選我當班長大全（17篇）篇十

從這個學期開始，班主任李老師讓班干部輪流當值日班長。我是勞動委員，第三周的星期四，由我當值日班長。這一天，我過得很充實。

早上，同學們陸續走進教室，我就帶領第二組同學去我們班清潔區打掃衛生。來到清潔區，我要求大家認真打掃，做到干凈整潔。勞動結束后，我又仔細檢查了一遍，才放心地走回教室。

我不斷地提醒自己，上課要認真聽講，積極回答問題，給同學們做好榜樣。在語文課上，老師講評《新型玻璃》的習題，當請同學們上黑板做填空題的時候，我高高地起舉手。老師點名請我上去，我自信地來到黑板跟前，工整地寫上正確答案，得到了老師和同學的肯定，心里感到很高興。

我覺得最難管理的是班級紀律。每當上課鈴響后，我就站在講臺上，請大家迅速回到自己的座位，安靜地等待老師來上課；下課的時候，我讓同學們不要在教室或走廊追逐打鬧，以免發生意外；做眼保健操的時候，我又走上講臺檢查，提醒一些不認真的同學，讓他們馬上改進，注意保護好視力。

放學了，當我最后一個走出教室的時候，覺得很疲憊，嗓子也有點沙啞了。我深深地感受到：作為值日班長，既要有責任心和熱心，還要懂得管理班級工作的方法，才能做好同學們的表率。

我選我當班長大全（17篇）篇十一

我們班的紀律、學習氛圍實在差。假如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到其他班去聽課，給我們留了不少的作業。班長王立明只想著他的作業，一點兒也不管那些說話、下座位的學生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想著自己的學習，還要想著大家，想著維持班集體的紀律，這樣才算是一個稱職班長啊！我跟班長是很要好的伙伴，于是下課我對他說：“咱們班的紀律、學習氛圍這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！”他滿不在乎地說：“現在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學習，管他們干什么？難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那么點兒分！”聽了他的話，我心里很不是滋味。我想：“假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不能諷刺、嘲笑差生。

還有一次，下課的時候，有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閑事。我好委屈呀，心想：假如我是班長的話，那該有多好啊！

這天夜里，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：“把自己管好就行了，想當什么班長，‘官迷’，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！”媽媽怎么也不理解我？當班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好啊。

同學們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長，會像我想的這樣去做嗎？

我選我當班長大全（17篇）篇十二

不管是小的時候還是長大了以后，相信大多數的人還是喜歡當官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當了官，就意味著身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優越感的同時，還要想法設法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。

又到了一年一度選舉班長的時候了，說真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺得，當班長是一種負擔，你不能只是顧著自己學習，還要去想方法帶領大家都能夠積極向上，熱愛學習。還要承擔起班里日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也并不想要當班長。

可是后來，我看了一部電視劇，電視中的班長，也別有責任心，他會每天都幫助同學，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎狀之類的，大家都很愿意幫他去爭取，因為都覺得他應該擁有。于是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當上班長。如果我當了班長，我就不會只顧自己的學習，而是會照顧到大家的需求，經常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進步。

如果我當了班長，班里的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我。

如果我當了班長，我一定會盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班里利益。

我選我當班長大全（17篇）篇十三

一大早我就起來了，快快地吃完早飯就來到學校。當老師把“值日班長”的'牌子掛在我脖子上時，我感覺很自豪。徐老師來上課了，我開始緊張起來，因為我要喊“起立”，我怕自己喊得不夠響，早早就在醞釀了。可能我太緊張了，喊得有點早，幸好老師和同學都沒有笑話我。下次再當“值日班長”的時候，我一定要表現得更好。

下課了，碰到以前幼兒園的同學，我特地挺起胸，讓他們都看見我的牌子。我很自豪因為他們都還沒有當上呢！

我選我當班長大全（17篇）篇十四

寬敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

我選我當班長大全（17篇）篇十五

今天，了。

我早上興奮地來到學校，雖然今天是陰天，但是我覺得今天天氣多么好，冷風吹在我臉上，暖洋洋的，在心里已經計劃好了，今早應該做的第一件事是管好早讀。

我走進班里，有的在討論最近看什么電視劇；有的在看漫畫書；還有的拿著豎笛里的塑料棒在打架，瞧，有一根棒子打斷了，把一個同學腦袋砸著了，他們還向被砸的同學做鬼臉。看到眼前的這一幕，我生氣極了。我整理好書包，拿著語文書足走上講臺，當我說：“請大家翻到語文書第九十八頁，一二起，讀。”大家只看了我一眼，又去各干各的了。我拿起粉筆在黑板上寫了幾個字：“大家請安靜！”轉身一看，還是一副老樣子，沒有改變。我就把這幾個人的名字記在了黑板上，大家反而更加鬧騰了，我的肺快氣炸了。

我走下講臺，一個一個去哀求：“你們快讀書吧！今天我是值日班長，拜托，快讀書。”終于有幾個我的好朋友讀起來。

要放學了，我讓做值日的同學留下，一轉眼，他們便全溜了。我只好一個人做值日了，突然，有個人走進來幫我做值日，原來是儲旭芹，她是我的好朋友，她見我只有一個人做值日就來了，我們一起做值日，雖然挺辛苦的，要擦玻璃，要拖地，擦黑板，但我們苦中取樂，我的臉上沾滿了筆灰，她擦去我臉上的筆灰的少許部分后，我有點像一只小白狗，我哈哈大笑起來。

做完這一天的事，我覺得做班干部不容易，做班主任就更累了。我真想對老師說一句：“老師您辛苦了！為了我們您付出了很多，謝謝！謝謝您了！我們最最敬愛的老師！”

我選我當班長大全（17篇）篇十六

周三是的日子，一大早我就早早到校，準備監督早讀。早讀開始了，嘉芮大聲帶領大家讀課文，我站在講臺上看著大家，把表現好的同學和需要改進的同學的名字記錄在班級日志上。早讀大家都表現得不錯，我和嘉芮順利地把早讀紀律維持好了。

課前準備時，我和承岱站在講臺上，承岱帶領大家讀古詩，我大聲地點出表現好的同學的名字和需要改進的同學的名字，我把他們完整地記錄在班級日志本上。課前準備，俊佳和子涵表現得真棒！

中午放學后，俊佳帶隊，大家排著整齊的隊伍走出校門，高興地回家了。

下午上學時，我也早早到校，監督午休。午休時間大家有的在抄作業，有的在寫作業。我站在講臺上看到，有的同學在嬉戲打鬧，有的在大聲講話，還有的在座位上轉來轉去。我拍了一下講臺，大聲說：“全班安靜”，大家才慢慢靜下來。

放學了，大家排著隊走出校門，我的值日班長工作也結束了。

周三讓我印象最深的是嘉芮，她待人很好，對自己的領讀工作很負責，周三的早讀，全班讀得很整齊。

我要更加大膽地做好值日班長的工作，對表現需要改進的同學要大聲地指出來，之前我還有點不敢說。我要向其他值日班長學習，把值日班長的工作做好，做個好榜樣，做個好的值日班長，我會努力的！

我選我當班長大全（17篇）篇十七

今天。因為昨天老師批評了前幾天的值長班長，說他們不負責任，使班級扣了分。今天我這值日班長可得當好，盡管只有一天。

這一天，我經歷了過四關的考驗。

第一是早讀關。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級3班走進了學校的“早讀表揚欄”。

走出校門，天已經擦黑了，天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過。想想明天校園的公告欄里將會表揚我們五年級3班，別的值日班長會向我投來羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來廠。