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暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-07-24 作者:夢幻泡

寫心得體會能夠幫助我們形成自己的思考方式和方法論,提高我們的思維能力和判斷力。以下心得體會范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和觀點,有助于我們拓寬思路和開闊視野。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇一

《活著》其實很簡單,它只是講述了每個人無時無刻不在做的事——活著,或者說更好的活著。

《活著》卻又很復(fù)雜,它將人們放置在了一個充滿苦難的時代里,將“活著”最寶貴的信念,完全地剖析在人們面前:以回憶的姿態(tài),去深刻地體會“活著”,艱辛,本然,寧靜。就如林蔭下的福貴,牽著老牛,念叨著亡故妻兒的名字,依舊充滿感情,仿佛他們從不曾遠(yuǎn)去。

文章的主人公福貴,一生坎坷波折。當(dāng)所有的親人都先他而去,親情的美好被死亡無情的撕碎,他以一種超乎想象的堅毅與執(zhí)著活著,沒有被厄運打垮,扼住了生存的咽喉。

讀過《活著》,看到福貴的親人一個個死于病痛和意外,生死別離剜割著福貴的心,福貴依舊沒有放棄,由紈绔子弟變成了有堅定信念的人。由主人公的信念引發(fā)了我對生命的思考,對活著的感悟。

文中的活著,決不是無目的地延續(xù)生命,而是為了心中的信念,將活著演繹為生命的升華,去戰(zhàn)勝一切失敗,痛苦,永不放棄希望。

為了活著而活著。

當(dāng)一個人在經(jīng)歷過生死困境,認(rèn)識到生命的不易,當(dāng)活著成為一種信念,而非只是想著自己的功名和后人的褒貶時,人們也許就會像福貴那樣:獨自一人卻不孤寂,因為他能從自然中所有有生命的東西身上找到生命的活力,活著的快樂;也許就可以做到,對于自己的過往,那生與死的別離處之泰然,因為活著已成為心中最堅定的信念,看透活著的真諦,不會因生死別離而有所動搖;也許就可以做到夕陽西下,與老牛相依的淡泊、寧靜。

活著是一種本能,是生物本源中對生命的敬畏與向往,活著是純凈美好的,是本真質(zhì)樸的,人就是為了活著而堅定不移地前進(jìn),不論前方是黑暗還是光明,是荊棘密布還是鮮花綻放。人是為了活著而活著——在活著本身面前,其他一切都不足以成為理由。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇二

童年,在許多人的印象中是美好的,可是在作家余華的小說《活著》中的三個孩子都過著苦難的童年,在那個年代的.孩子和現(xiàn)在的孩子不能比,經(jīng)濟(jì)不好,條件不好,甚至連肚子也填不飽。

書中的三個孩子,分別是鳳霞,有慶,苦根。鳳霞是一個女孩子,為了讓自己的弟弟有慶能上學(xué),被迫到別的有錢人家去干活。有一次,在三年大饑荒的時候,為了不被別人搶走一個地瓜,差點出人命。有慶是鳳霞的弟弟,冬天時為了不磨壞一雙布鞋,天天都赤腳跑到學(xué)校,又赤腳跑回家。有時空了就會幫父親干點活。最不幸的是苦根,因為家里窮,以前沒有零食吃,有一天苦根生病了,外公給他炒了一大盆豆子當(dāng)零食,他吃多了,最終被撐死了。上面三位孩子的苦難生活和現(xiàn)在美好的生活根本沒法比。

在現(xiàn)在,就拿吃飯來說,書中的孩子為了一個地瓜會跟人拼命,聽到有粥喝會高興得跳起來等,都表現(xiàn)了那時食物的珍貴。再看看現(xiàn)在,吃飯不僅僅是吃飽了,有些孩子只喜歡吃昂貴的肉或一些山珍海味,只有個別不挑食的孩子。就是這樣,有些孩子經(jīng)常吵著鬧著去大酒店,大飯館吃飯,對一些自以為不好吃的菜指指點點。要是在過去,這些“不好吃的菜”一定是美味佳肴。

這么美好的童年,這么愉快歡樂的童年,有些孩子還會連連叫苦,他們有真正體會到這些過去孩子的苦難嗎?沒有!我們從現(xiàn)在一直到將來,我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好,不能再浪費糧食和資源了,否則將來我們會變得痛苦。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇三

書就是比電視劇好,永遠(yuǎn)留下屬于自己的想象空間。

以前看過《活著》的電視劇,劇名就叫福貴,這也是書中主人公的名字,男主角的神情我至今記憶猶新。小說的內(nèi)容我就不贅述了。

福貴,典型的舊中國名字,經(jīng)歷過當(dāng)壯丁,兩黨戰(zhàn)爭,人民公社,危難的時期。歷經(jīng)磨難,他活下來了,為活著本身而堅強的活下來了,盡管身邊的一切的不在了。

故事結(jié)局,雖然苦根也不在了,福貴還是依照承諾買了一頭牛,一頭懸在屠刀下的老牛,原本怎么會有人買呢?福貴是看見了它的眼淚,道出了它的絕望,仿佛它就是自己的化身。他拯救了它,從此出人意料地陪伴福貴十幾年。老牛和福貴一樣,在生還渺茫的情況下依然存活了下來。福貴當(dāng)過闊少爺,沉迷過妓院賭場,踏過內(nèi)戰(zhàn)時的死人堆,架大鍋煉鋼鐵,送走了身邊一個個親人,他卻一直都還在。他孤獨嗎?故事開始時,福貴牽著老牛耕田,叫了一長串名字:家珍,鳳霞,有慶,二喜,苦根。他不孤獨,他有老牛的陪伴,有記憶的陪伴,他已經(jīng)能面對這些事情了,那些記憶也許不那么苦了,他已經(jīng)能坦然地對“我”講述了。

福貴這個人還是值得稱贊的,曾經(jīng)的闊少爺,輸光家產(chǎn)之后毅然接受了生活的重?fù)?dān),他沒有像春生一樣,被打倒之后就再也爬不起來。可惜,不知道是社會的動蕩還是命運的捉弄,釀造了這個悲劇,也許是福貴這一生太悲劇了,以至于他身邊的人都那么好,不離不棄的家珍,聽話懂事的鳳霞,有慶,孝順有加的二喜,還有可愛乖巧的苦根,都算得上是幾近人性之完美,映襯著這個完美的悲劇。

我是不信命的,現(xiàn)實就算是殘酷,暴風(fēng)雨即使更加猛烈,也只有接著扛著。

我悟不出多大的道理,只是體會到,再艱難,都要挺下去,要有信念,一切都會好起來的,雞會變成鵝,鵝會變成羊,羊會變成牛。一家人只要在一起,就要開開心心的,其它的,只要努力,總是會有改觀的。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇四

余華這么說他寫作的緣起——“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我,我決定寫下一篇這樣的小說,就是這篇《活著》?!?/p>

福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書時,也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜?,F(xiàn)實生活的無情,遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對生命最后的敬畏,也是一個人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。

沒有主題,沒有中心,沒有刻意安排與布局,就這樣寫了。

只是因為讀完《活著》太過感動,便覺得一定要寫些什么讓這個世界知道,讓這樣珍貴的感動留在我的生命中。

此時此刻,我是帶著淚寫的,不自禁啊,請原諒我的年輕。

再想想,不知道鼻根酸了多少次,紙巾已經(jīng)堆積成雪原,不知道熱乎乎的眼淚什么時候停了,什么時候又涌了出來,只覺得涼在枕頭上,被單上。夜晚讀書真的承受不住這樣的感情。夜早就深了,可是現(xiàn)實全變了,找不到自己,找不到睡意,忘了明天的一切計劃,忘了夏夜窗外的蟬鳴。

有慶離開人世的那一段,心里一抽一抽,止不住的又酸又疼,我真不該怎么表達(dá)。福貴抱著兒子走回去的那一路,我好像也走了一遍。那風(fēng)呀,那路呀,那黑暗的夜呀,那個抱著兒子的父親,都像是我自己一樣。

感情豐富,我一向認(rèn)為這是福分。那時候,我覺得流著眼淚就是一種莫大的幸福,它讓我感受到自己血肉的存在,感受到勃勃跳動的心臟,感受到生命的真實與厚重,眼淚的寬廣和偉大。好像自己也付出所有,愛了一場,能幫他承擔(dān)一次生離死別的痛苦。

我?guī)缀跏橇⒖滔氲搅恕短焖{(lán)色的彼岸》,想到了哈里。我記得當(dāng)初讀到死去的他回家看望父母與姐姐的場景,那種可望而不可及,那種欲言又止,那種隔離,那種思念,也是這般感慨萬分,心酸難釋。也許死亡是一個平常而真實的東西,它自然而然就來了?;钤谝粋€甜蜜的保護(hù)傘里,我將永遠(yuǎn)感受不懂何謂生命。而這兩本書,卻讓我感受到更多的痛苦與離別。我恍然發(fā)現(xiàn):我命里的幸福,簡直是幾百輩子修來的福分。是因為我年輕,才讓我如此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己會擁有他們一輩子,好像只要憑借善良和努力就可以。可是它也許不是這樣的,我從一開始就錯了。

命運本就是我自己,我離不開它,它離不開我。我們來的時候因為不得不來;走的時候因為不得不走。所謂的幸福和不幸,都是相對的,是內(nèi)心給自己的安慰或者打擊,是我們選擇“活著”這一選項的底氣和毅力。說實話哦,有點誠惶誠恐,不知該如何去守住我所謂的福氣。

看著福貴,我還明白了生活不易,不僅如此,擁有了生命也很不易。個人,家庭,社會,世界,你有你自己的一切追求和美好的小天地,也會有逃不掉的責(zé)任與還不完的債,錯綜復(fù)雜的命運大網(wǎng)里,每個人都是一個點,不知誰是誰的開始,誰是誰的結(jié)局,誰和誰走散了,誰和誰走下去。

甚至是你自己,都無法預(yù)料明天你是否會如自己期望的那樣站在同樣的陽光下,大口大口呼吸著新鮮的空氣,足下是生你養(yǎng)你的土地。當(dāng)這一天又如你所期望的那樣過去了時,大聲笑吧,好好感謝生命給予你這樣的幸福,能讓你如愿地愛著與被愛著,如愿地活著。

我珍視生活,從前是,現(xiàn)在是,將來只增不減。每一束溫潤的陽光,每一滴輕輕的雨,每一場熱烈的日出,每一朵盛放的云,都令我感到那么幸福。春秋冬夏,花草樹木,親臨摯友,衣食起居——組成我生活的每一部分,我都熱愛它,發(fā)自肺腑地?zé)釔鬯?,拼盡全力地?zé)釔鬯?,因為它們是我?chuàng)造的,是隨我而產(chǎn)生的,是我每分每秒存在的證明,是我的每一滴血,每一根骨頭,每一次呼吸。

福貴的生活,就是一下一下有力的心跳。咱中國人是這樣過來的,從貧窮與落后中咬牙爬出來的,走過的彎路,含冤而去的事物,農(nóng)村生活的苦,都爬出來了。就算這樣的苦中,也能有令人潸然的幸福,福貴和家人的陪伴是又酸又甜的,那些農(nóng)田上度過的清晨與傍晚是又苦又香的,就連福貴一次次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的時光,也是五味雜陳的。

“想讓一個死去的人回來,就要讓他的精神在另一個人身上得到傳承,那么他就會在這個人身上得到復(fù)活?!备YF懂,他仔細(xì)收藏好好家珍,鳳霞,有慶,二喜和苦根的精神和愛,繼續(xù)活下去。

所以,我讀到的那些苦,卻是福貴認(rèn)為的幸福。

然而,這條路是必經(jīng)的,早晚誰送誰都是永別。

所以,生活就是個含淚的微笑啊。

我不知道我是否從他身上,已經(jīng)汲取到一點點面對苦難的堅強。

無論多久,我虔誠地希望,得到這份力量。

《活著》,活著,活著。

從我不受控制、如巖漿熱流般滾燙的淚水中,有什么東西大聲呼喊著這兩個字,重復(fù)著,響亮的,仿佛在宣誓一樣,仿佛在證明一樣。

那是我迫不及待地想告訴一切:我認(rèn)真且知足地活著!

我要加油,為了很幸福,要一直這樣守候著。

讀罷余華的《活著》,一種莫名的感覺涌上心頭。我無法猜測當(dāng)時作者是懷著怎樣的心情寫的這部作品。但我作為一個讀者,在讀這個作品時候,深刻的覺得《活著》對于我來說是一次殘忍的閱讀。面對那黑色的書皮簡潔的名字。更是給我一種沉重和滄桑的感覺。

在作品中,作者以第一人稱富貴的形象,平靜地講述了他這一生的故事。用近乎冷漠的語調(diào),編織了一幅人性的掛毯。作品的語言風(fēng)格簡潔而有力,直戳人心。讓讀者走進(jìn)主人公富貴的世界,同他歡喜同他憂愁。

人生是一場奔向美好的,走向光明的,充滿希望的旅程。可是書中的主人公福貴的命運卻截然不同。他出生在地主家庭,命運卻一次次與他開玩笑。他的頑劣使他的家庭敗落在他手中。最親密的人一個個離他而去,他承受著一個又一個的痛苦??删退闶沁@樣,命運依舊沒有放過他。悲劇一個接一個,整本書的故事很壓抑。但也有轉(zhuǎn)折,富貴的聾啞女兒鳳霞托人找了一個對象。對象二喜出現(xiàn)后,富貴以為這個搖搖欲墜的家庭會走向好轉(zhuǎn)??墒亲詈缶瓦B他的聾啞女兒也因為生孩子大出血失去了生命。命運到最后,只有老黃牛陪伴著他。

每個人內(nèi)心都有著糾結(jié)和掙扎。一方面是對于殘酷現(xiàn)實的不滿。一方面是對于美好未來的憧憬和渴望。而正是在這種糾結(jié)和掙扎中,人們變得或勇敢,或懦弱,或消沉,或積極。就像這本書序言所說的那樣,做作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,而是應(yīng)該向人們展示高尚!

“田野里,一個老者,牽著一頭老牛。”

他慢慢地走著。

我慢慢地讀著。

這是一本講述生命的書。讀這本書的時候,坦白地說,書中的道理只是隱隱約約地懂得。畢竟才13歲的年紀(jì),什么大起大落都還未經(jīng)歷,對于生和死的概念,只是模棱兩可地印在腦海里,真切地,就是發(fā)自內(nèi)心的感動。

于是我靜靜地坐著,聽著福貴講述他的一生。年少時的福貴是個冷漠的浪子,直到賭博輸光了家產(chǎn)才想到回頭,可晚了,父親在巨大的打擊下猝然離世,他們一家遷居到小茅屋內(nèi),這時的他已懂得體恤親人,參與勞動,可不幸紛至沓來,福貴被抓去服役,在炮火中滾打,看盡了流血與死亡,好不容易逃回家來,妻子家珍卻在不久后生病死亡。兒子有慶,女兒風(fēng)霞,孫子苦根,母親,二喜,這些曾相依為命的家人都在苦難的生活中一個接一個的離去。最后只剩下福貴,牽著老牛,在田埂上勞作。福貴說:“我會好好地活著?!边@句堅定的話,卻充滿了悲涼。時間如流水般,帶走了他生命中所以的人和事,最后的福貴,孜然一身,只剩下滿腦子過去的回憶。

可福貴的一生中何嘗就沒有溫情,風(fēng)霞嫁人時的幸福,兒子長跑第一名時的自豪。但這些時光很短促,在他體會了活著的幸福后,只一下,就又嘗到了死亡與分離的痛苦。

他的一生就如一個多棱多面的球,他在里面不停地跑,那一棱一面就不停地閃現(xiàn),他不可能在哪一處徹底地停下,只要他還活著!

最早看這本書的初衷,是因為別人說看這本書你會從頭哭到尾,但到最后發(fā)現(xiàn)不然,福貴的悲傷,并沒有激發(fā)出我心里的淚水。是因為,這些苦痛本身就和福貴的生命融為一體。正是這些磨難,讓我覺得福貴是真真切切地活著。他就好比是在走一根平衡木,時而在高處,時而在低處,所以最后能在中間平平穩(wěn)穩(wěn)地坐下來。但在高處時的雀躍,和在低處時的恐懼,是無論如何忘不了的。

總而言之,他生命的魅力所在,就是那無征兆的變化。在歷經(jīng)種種之后,福貴兩腳踏地,悵然長嘆的感覺,是我可能永遠(yuǎn)無法體會到的。

為什么仍然活著?因為仍然在生命的長河中行進(jìn)。

福貴的生命可能即將結(jié)束,可是我的生命仍在起航,讀了這本書,使我對自己未知的生命魅力有了更多的向往。

看完《活著》,整個人沉浸于福貴的坎坷生活。活著!我想說,怎么樣算活著?

書中主要內(nèi)容,地主少爺福貴嗜賭成性,終于賭光了家業(yè)一貧如洗,窮困之中的福貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機靈活潑……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每讀一頁,都讓我止不住淚濕雙眼,因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

人們紛紛在這個叫做活著的故事里一一死去。

作為一個冷酷的作者,余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難。繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候,余華絲毫沒有猶疑,他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍。

只留下我們錯愕當(dāng)場。

有慶是第一個突然死去的。

“有慶不會在這條路上跑來了?!彼哪赣H說。大多數(shù)人應(yīng)該在這個時候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對生活喪失希望。他熱愛他的兩只小羊,為了割草和上學(xué)每天來回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長跑第一名的時候,我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了,事情在慢慢好起來,于是有了一點淡淡的喜樂。

可是我們怎么知道他會猝然死去。就像今天我們知道的許多社會底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長夫人相同,他竟是因為抽血過多而夭亡的。

我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。

一切就像一個巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

因為遠(yuǎn)離那些動蕩的年月,因為并未真正有過艱難和困頓,這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬字,籠罩著“欲哭無淚的壓抑”。

只是闔上書本之時,內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜?,F(xiàn)實生活的無情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣,而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍,頑強。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇五

《活著》是一部由余華所著的小說,通過講述一個普通農(nóng)民的一生經(jīng)歷,深入剖析了人生的苦難與尊嚴(yán)的價值。在閱讀過程中,我深受感動,并從中汲取了許多人生智慧和啟示。下面我將結(jié)合自身的閱讀體驗,從五個方面分享我對《活著》的讀書心得體會。

首先,在小說中,我被主人公福貴堅強的毅力所打動。面對連綿的災(zāi)難和家庭的破碎,福貴始終保持著頑強的生存欲望。他盡力逃避,盡力掙扎,盡管他孤獨、貧窮,但他依然保持著內(nèi)心的力量。福貴告訴我,無論身處何境,只要心存希望,堅守信念,就能不斷戰(zhàn)勝困難,活下去。

其次,小說揭示了人性中的黑暗面和道德淪喪。主人公的家庭受到了無盡的苦難折磨,但是親人們卻無情地剝奪對方的尊嚴(yán)和存在權(quán)。親兄弟之間的背叛,甚至親兒子對父親的冷漠,讓人揪心又悲憤。這讓我認(rèn)識到,人性中存在著貪婪和冷酷的一面,我們必須用善良和同情心去拯救自己和別人的人性。

第三,作者通過描繪歷史背景,喚起讀者對中國社會的思考。小說中出現(xiàn)了戰(zhàn)爭、饑荒、土改等歷史事件,這豐富的歷史背景給了讀者更多的思考空間。我們應(yīng)該正視歷史的悲痛,為過去的不幸而反思,同時也要珍惜現(xiàn)在的幸福。這本書給我一個重要啟示:珍惜和平、保護(hù)和平,讓我們能夠過上和諧幸福的生活。

第四,小說中福貴的生活觸動了我對尊嚴(yán)和人生意義的思考。盡管他失去了一切,但他從未失去對生命的熱愛和對人性的信任。他用力工作,默默承受痛苦,他用堅持活著,表達(dá)了對尊嚴(yán)和生存的追求。福貴的一生告訴我們,活著就是一種叫做“尊嚴(yán)”的東西,只要有尊嚴(yán),人無論貧窮還是富有,都能找到生活的意義。

最后,小說以福貴通過對死亡的思考領(lǐng)悟到“活著”的價值為結(jié)尾,給予了我極大的震撼和思考。面對一切苦難,福貴最終選擇了生存下來,他明白了生命的可貴和獨特。福貴的生命并不完美,但他清楚地認(rèn)識到活著的真正意義是什么。這啟示了我,無論遭遇什么困境,都要選擇活著,因為活著意味著機會,意味著改變,意味著無盡的可能性。

《活著》是一本發(fā)人深省的作品,它不僅向讀者展示了人生的苦難和悲劇,更告訴我們,無論經(jīng)歷怎樣的挫折和痛苦,在任何情況下,我們都應(yīng)該堅守尊嚴(yán),珍惜生命。通過閱讀《活著》,我受到了對生命的敬畏和對尊嚴(yán)的追求,我相信這些啟示將一直陪伴著我,指導(dǎo)我在人生道路上追求真正幸福和內(nèi)心的力量。這本書深深地觸動了我,讓我思考人生的意義,也賦予了我勇氣和智慧面對將來的挑戰(zhàn)。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇六

活著,是一本由余華創(chuàng)作的小說,深受讀者喜愛。它以一個普通農(nóng)民的視角,講述了中國近代歷史中的苦難與變遷。通過主人公福貴的一生,我們深切感受到了生活的殘酷和人性的扭曲。閱讀活著,讓我感悟到了許多人性的真諦,啟迪了我對于生命和人生價值的思考。

第一段:活著即痛苦的生存。

第二段:活著即擔(dān)負(fù)責(zé)任的意義。

活著,意味著擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。無論在福貴的家庭中,還是在與同伴的相處中,責(zé)任與義務(wù)都是無可逃避的。福貴看著家族的家庭陷入苦難,他堅持活下去,為了報答家族的養(yǎng)育之恩。在與同伴相處的過程中,他也承擔(dān)起了幫助別人的義務(wù)。他執(zhí)著的活著,不僅僅為了自己,也是為了家族和周圍人?;钪?,不僅意味著自己的存在,更意味著擔(dān)負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。

第三段:活著即對人性的深刻思考。

第四段:活著即珍惜當(dāng)下的生命。

活著,是一種美麗而神圣的存在。不管是在幸福的時刻還是在苦難的歲月里,每一天都是寶貴的。福貴經(jīng)受了太多的苦難和悲傷,但他依然選擇活下去。他知道,生命的意義并不在于富有,而是在于經(jīng)歷,體驗和珍惜。活著就要好好的珍惜當(dāng)下的幸福,無論是熱米飯的香味還是溫暖的陽光,都是上天對我們的最好賜予。

第五段:活著即奮斗的追求。

活著不僅是為了擔(dān)負(fù)責(zé)任,也是為了追求自己的夢想。福貴雖然在生活中承受了太多的困苦,但他從未放棄對美好生活的向往。他渴望自由、渴望光明,不斷努力向前奮斗?;钪?,應(yīng)該是為了積極向上的奮斗,追求自己的夢想和追求。在痛苦和困苦中,我們也應(yīng)該時刻保持夢想的力量,堅定地走向未來。

結(jié)論:

活著這本書帶給我許多感悟與思考。通過福貴一生的風(fēng)雨征程,我明白了活著的意義和價值,以及生命中的真諦。我們無法選擇自己的出生和生活環(huán)境,但我們可以選擇活著的方式與態(tài)度。無論生活多么困難,我們都應(yīng)該珍惜活著的每一天,努力追求自己的夢想?;钪馕吨鴵?dān)負(fù)起責(zé)任,思考人性的善惡,珍惜生命的每一個瞬間。希望我們都能從活著這本書中汲取智慧,活出精彩的人生。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇七

《活著》是余華創(chuàng)作的一部極具震撼力的小說。通過講述一個平凡農(nóng)民的人生歷程,小說揭示了人生的無常和殘酷。讀完這本書,我深受觸動,產(chǎn)生了很多思考。在這篇文章中,我將從人生的意義、家庭關(guān)系、社會環(huán)境、人性的善惡和生命的堅韌等幾個主題來談?wù)勎业淖x書心得體會。

首先,我想談?wù)剬θ松饬x的思考。小說中的主人公福貴在經(jīng)歷了無盡的苦難和痛苦后,依然保持著對生命的執(zhí)著。他認(rèn)為人生最大的價值在于活著,并為此而努力。這讓我深思,人生的真正意義究竟是什么?人們無法選擇自己的出生和死亡,但在有限的生命中,我們能做的是活出自己的價值,并努力創(chuàng)造美好的回憶。福貴的堅守使我明白了,無論境遇如何,都要珍惜眼前的一切,努力活成自己想要的模樣。

其次,家庭關(guān)系是小說中的重要主題之一,也是我感受最深的一個方面。福貴與父親的關(guān)系緊張,而與女兒的親情卻非常深厚。他為了保全女兒不惜舍棄自己的尊嚴(yán)和生命。這種無私的父愛在人們的心中引起了強烈的共鳴。盡管生活中常常存在著矛盾和爭執(zhí),但親情是最無私而強大的力量。這也啟示著我們要珍惜家人,與家人建立更好更穩(wěn)固的關(guān)系,因為家庭是我們?nèi)松顖詫嵉暮蠖堋?/p>

第三,社會環(huán)境是影響個體發(fā)展和命運的重要因素。小說中的福貴所處的時代是一個動蕩不安的時期,經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、饑荒、政治運動等。這種極其惡劣的環(huán)境對人們的生活產(chǎn)生了巨大的沖擊。福貴身陷逆境,盡管經(jīng)歷種種折磨和痛苦,但他并沒有自暴自棄,依然保持了對生活的熱愛和希望。這讓我體會到,環(huán)境雖然會對人的命運產(chǎn)生一定的影響,但面對困境時,我們應(yīng)該堅持樂觀積極的心態(tài),努力尋找生活的希望和動力。

其次,小說探討了人性的善惡問題。在小說中,有很多殘忍和冷酷的描寫,人們?yōu)榱松娑撑选⒙?,這使我對人性產(chǎn)生了很大的疑慮。但在福貴的身上,我看到了人性的光輝。他不忘初心,為保護(hù)他人付出一切,維護(hù)正義與公平。福貴的堅持引起了我的思考,人性并非完全黑暗,善惡兩種力量在每個人的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)存在,在逆境中我們能看到人性最真實的一面。

最后,福貴生命的堅韌對我影響最深。小說中,福貴經(jīng)歷了家庭的破碎、親人的喪失、身心的折磨,但他從未放棄生活的希望。這種堅韌讓我敬佩,也啟示著我要面對困難時要堅持下去。無論遭受多大的打擊和痛苦,只要擁有堅韌的品質(zhì),就有可能戰(zhàn)勝一切困難,走出困境。

總之,《活著》這部小說給予了我很多啟發(fā),讓我意識到生活中的苦難和困境只是人生旅途中的一部分,面對這些,堅持、堅韌和樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。此外,親情、人性的光輝、以及對生命的尊重和熱愛也是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Mㄟ^這本書,我更加堅信,只有堅守善良、執(zhí)著于人生的每一個瞬間,我們才能真正活出自己的價值。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇八

活著,是人類的根本。我們在這個世界上生存,也在不斷地思考生命的意義。而讀書,則是我們在追求生命意義的道路上不可或缺的一部分。閱讀不僅能擴(kuò)展我們的知識面,也能讓我們更深刻地理解人生的本質(zhì)。在漫長的閱讀歷程中,我不斷體悟到讀書的魅力,并對自己的生命有了更深刻的理解。

第二段:書中的世界。

閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界?;蚴沁M(jìn)入虛構(gòu)的幻想世界,或是認(rèn)識真實世界中的種種事物。不管是哪種,閱讀都能讓我們有種別樣的感觸。比如《紅樓夢》,作為文學(xué)巨著成為了中國人文化遺產(chǎn);又比如《了不起的蓋茨比》,這本小說不僅是美國文學(xué)的一部分,更撫摸了整個美國盛行的文化氣味。

第三段:對人生的感悟。

讀書,能夠不斷夯實我們對人生的認(rèn)識。閱讀讓我們看事情更全面,可以完整地把握人生中各個重要方面。比如,《草房子》這本書,讓我懂得了要珍惜生活中的點滴溫馨;《盜墓筆記》不僅是一本好看的小說,更讓我領(lǐng)悟到了,探索未知世界的過程中,帶有探險的快樂,也因此更加堅守自己的夢想。

第四段:思考人性。

閱讀不僅讓我們更加懂得人生,還可以讓我們更深入地思考人性。比如,閱讀《了不起的蓋茨比》,我們可以從各種角度來看待人性的盲目追求,人們對名利的極力追求阻礙了他們觀照生活的真諦。同樣,也可以從《刀鋒上的舞者》中看到,我們生活中很可能僅有的是其表面和表象,無法看到內(nèi)在的微妙變化。

第五段:結(jié)尾。

閱讀讓我們有了更深刻的人生觀,不斷審視自己對生活的態(tài)度和想法。我們也學(xué)會了用一種更寬闊的視角去看待世界,去體悟生活的真諦。哪怕是一本小說,也能在其中找到與自己共鳴的東西。隨著閱讀的不斷深入,我們的人生也會變得更加鮮艷多彩,更加有意義。閱讀的魅力,讓我們的世界更加精彩。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇九

沒有主題,沒有中心,沒有刻意安排與布局,就這樣寫了。

只是因為讀完《活著》太過感動,便覺得一定要寫些什么讓這個世界知道,讓這樣珍貴的感動留在我的生命中。

此時此刻,我是帶著淚寫的,不自禁啊,請原諒我的年輕。

再想想,不知道鼻根酸了多少次,紙巾已經(jīng)堆積成雪原,不知道熱乎乎的眼淚什么時候停了,什么時候又涌了出來,只覺得涼在枕頭上,被單上。夜晚讀書真的承受不住這樣的感情。夜早就深了,可是現(xiàn)實全變了,找不到自己,找不到睡意,忘了明天的一切計劃,忘了夏夜窗外的蟬鳴。

有慶離開人世的那一段,心里一抽一抽,止不住的又酸又疼,我真不該怎么表達(dá)。福貴抱著兒子走回去的那一路,我好像也走了一遍。那風(fēng)呀,那路呀,那黑暗的夜呀,那個抱著兒子的父親,都像是我自己一樣。

感情豐富,我一向認(rèn)為這是福分。那時候,我覺得流著眼淚就是一種莫大的幸福,它讓我感受到自己血肉的存在,感受到勃勃跳動的心臟,感受到生命的真實與厚重,眼淚的寬廣和偉大。好像自己也付出所有,愛了一場,能幫他承擔(dān)一次生離死別的痛苦。

我?guī)缀跏橇⒖滔氲搅恕短焖{(lán)色的彼岸》,想到了哈里。我記得當(dāng)初讀到死去的他回家看望父母與姐姐的場景,那種可望而不可及,那種欲言又止,那種隔離,那種思念,也是這般感慨萬分,心酸難釋。也許死亡是一個平常而真實的東西,它自然而然就來了。活在一個甜蜜的保護(hù)傘里,我將永遠(yuǎn)感受不懂何謂生命。而這兩本書,卻讓我感受到更多的痛苦與離別。我恍然發(fā)現(xiàn):我命里的幸福,簡直是幾百輩子修來的福分。是因為我年輕,才讓我如此理所當(dāng)然地認(rèn)為自己會擁有他們一輩子,好像只要憑借善良和努力就可以??墒撬苍S不是這樣的,我從一開始就錯了。

命運本就是我自己,我離不開它,它離不開我。我們來的時候因為不得不來;走的時候因為不得不走。所謂的幸福和不幸,都是相對的,是內(nèi)心給自己的安慰或者打擊,是我們選擇“活著”這一選項的底氣和毅力。說實話哦,有點誠惶誠恐,不知該如何去守住我所謂的福氣。

看著福貴,我還明白了生活不易,不僅如此,擁有了生命也很不易。個人,家庭,社會,世界,你有你自己的一切追求和美好的小天地,也會有逃不掉的責(zé)任與還不完的債,錯綜復(fù)雜的命運大網(wǎng)里,每個人都是一個點,不知誰是誰的開始,誰是誰的結(jié)局,誰和誰走散了,誰和誰走下去。

甚至是你自己,都無法預(yù)料明天你是否會如自己期望的那樣站在同樣的陽光下,大口大口呼吸著新鮮的空氣,足下是生你養(yǎng)你的土地。當(dāng)這一天又如你所期望的那樣過去了時,大聲笑吧,好好感謝生命給予你這樣的幸福,能讓你如愿地愛著與被愛著,如愿地活著。

我珍視生活,從前是,現(xiàn)在是,將來只增不減。每一束溫潤的陽光,每一滴輕輕的雨,每一場熱烈的日出,每一朵盛放的云,都令我感到那么幸福。春秋冬夏,花草樹木,親臨摯友,衣食起居——組成我生活的每一部分,我都熱愛它,發(fā)自肺腑地?zé)釔鬯?,拼盡全力地?zé)釔鬯?,因為它們是我?chuàng)造的,是隨我而產(chǎn)生的,是我每分每秒存在的證明,是我的每一滴血,每一根骨頭,每一次呼吸。

福貴的生活,就是一下一下有力的心跳。咱中國人是這樣過來的,從貧窮與落后中咬牙爬出來的,走過的彎路,含冤而去的事物,農(nóng)村生活的苦,都爬出來了。就算這樣的苦中,也能有令人潸然的幸福,福貴和家人的陪伴是又酸又甜的,那些農(nóng)田上度過的清晨與傍晚是又苦又香的,就連福貴一次次經(jīng)歷白發(fā)人送黑發(fā)人的時光,也是五味雜陳的。

“想讓一個死去的人回來,就要讓他的精神在另一個人身上得到傳承,那么他就會在這個人身上得到復(fù)活?!备YF懂,他仔細(xì)收藏好好家珍,鳳霞,有慶,二喜和苦根的精神和愛,繼續(xù)活下去。

所以,我讀到的那些苦,卻是福貴認(rèn)為的幸福。

然而,這條路是必經(jīng)的,早晚誰送誰都是永別。

所以,生活就是個含淚的微笑啊。

我不知道我是否從他身上,已經(jīng)汲取到一點點面對苦難的堅強。

無論多久,我虔誠地希望,得到這份力量。

從我不受控制、如巖漿熱流般滾燙的淚水中,有什么東西大聲呼喊著這兩個字,重復(fù)著,響亮的,仿佛在宣誓一樣,仿佛在證明一樣。

那是我迫不及待地想告訴一切:我認(rèn)真且知足地活著!

我要加油,為了很幸福,要一直這樣守候著。

這本書篇幅不長,大概十二三萬字,情節(jié)緊湊,所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是痛苦的,每個人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對苦難的承受能力,對世界的樂觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰亞無法拋棄地方,同時誰也沒有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著,只要活著,只為能夠活著。

我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許許多多的困難也挫折,有的時候我們確實很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時候我就會自慚形穢,覺得自己與福貴的差距,或許我無法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過對福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

“有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著。”這句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽過,《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言?!案YF”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔,不知不覺的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時社會的人心險惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點一點的給拉了出來,一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

最讓人感動的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對他不離不棄,這種無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會難道不應(yīng)該懂得回報父母一點一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

看完了《活著》。作為一個旁觀者,覺得福貴的一生是滿滿的悲哀與傷感。但是如果真的把自己代入或者只是傾聽,就會覺得,福貴的敘述里多是對生活的接受與滿足。無論是好是壞都接受,甚至認(rèn)為所有的都是上蒼賦予的`報應(yīng)和福祉。

這本書和《四世同堂》有相似之處,但是這本以第一人稱敘述之后,所有的遭遇都像在身邊真切地發(fā)生,有真切的欣喜、悲哀、可惜,是凡人的情感。親切真實。而四世同堂就好像有一種尤其的悲壯,家國的'豪情裹挾著我,令我感覺自己要變得偉大以相襯。

最后福貴和他的牛福貴說話,說有慶、二喜、鳳霞、苦根耕了多少分田地。看到這些名字,這些生命的血液在沸騰后平息,鼻子有些酸。

本來想評論福貴,他大概過了酸楚的一生。但是,誰知道呢,除非在一個人出生之前和死去之后,誰也沒有辦法評價他有沒有幸福的一生。又,一個人是否幸福,并不在于他人的評價里。

生活從來都不容易。讀了《活著》,我想,接受現(xiàn)實,努力成長,好好活著,活著,活著就應(yīng)該學(xué)會知足。

但同時,人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無意義的奔波,無暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實邊緣,痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過著看人臉色甚至隨時可能遭人毒打,隨時可能朝不夕保的日子,你還會為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時,更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

我也懂得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理,讀余華的小說《活著》,我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲,則無非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)該知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無非是因為人的軟弱,因為人的不懂得知足,總是想要得更多。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十

親人一個接一個的死去,福貴對生的渴望就一點一點的增強。也許他并不知道什么是“好”,但當(dāng)他看到什么是“壞”的時候,自然可以做到“好”。這本身就是有意義的,只有活著才能去追求,去選擇,去改變。

單純的活著,才是人生最大的幸福,也是我們應(yīng)該傾盡一生去追求的,但事實上沒有人能夠單純的活著,欲望始終束縛著人的內(nèi)心,無法擺脫的。其實所謂的痛苦和欲望,都是我們的主觀思想,如果真的可以把生存的意義上升到活著,便可以選擇性的接受與不接受,甚至是選擇性的面對于不面對,福貴這種經(jīng)歷過人世間極苦極悲的人應(yīng)該就可以做到,寵辱不驚也好,順其自然也好,隨遇而安也好,不過這只是一種理想狀態(tài),生命并非一個絕對體,有些時候還是要根據(jù)自身的需求和外界的必然條件視時回歸現(xiàn)實,基于現(xiàn)實做出自己的判斷,給出自己的評價。

總之這都是一種對自己考驗,對自己人生的一種參悟。

同時,福貴這種釋然一切,對生死無所謂的態(tài)度也是一種悲哀。我們不能追求生死無謂,而是應(yīng)該追求生死無畏,如果功利的為了活著而活著,放棄所有流淚的理由,甚至連一個借口都不給自己留,活在一個虛設(shè)的環(huán)境里,生活自然是枯燥泛味的,也是失去了其根本意義的。

有些人在有些時候是沒辦法的,就像福貴,經(jīng)歷了那么多,到最后他身邊就只剩一頭將死的老牛了,他一生都在選擇,卻一生都沒有被幸福選擇,只是悲哀,是他自己的放蕩還有社會的動蕩造就了他的悲哀。不說那些打著解放旗號的革命運動是否科學(xué),我只看到了福貴這類人的真實的悲劇。

窮困人民是沒有地位的,福貴一家的悲慘泯滅也并非偶然,有造成其發(fā)生的必然原因。那就是黑暗的社會對于窮苦人民的蔑視甚至是無視,他們的生死沒有人在意,卻要在不必要的時候被剝奪生存的權(quán)力。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十一

在悲劇的人生中,他學(xué)會了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時老丈人省下的一小袋米,學(xué)會了寬恕,寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨自一人活著。

這本書不同于張愛玲的《小艾》,小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇,最后的結(jié)局還是給人一些希望的,看完以后,積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放,而《活著》看完很沉重,感覺呼吸困難,看著生命之手一次又一次給予希望,又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶,卻無力反抗。

畢竟,回憶是一個人的歷史縮影。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十二

以前看過電影,鞏俐和葛優(yōu)演的,書也應(yīng)是看過的,只不過時間久了,人物結(jié)局是記得,細(xì)節(jié)記不清了,昨晚又看了一遍書,邊看邊忍不住流淚,深深的和人物共情,故事還是那個不大復(fù)雜的故事,只不過這次可能懂了。

外媒說余華是中國現(xiàn)代的巴爾扎克,中國的狄更斯,風(fēng)格可以和卡夫卡,博爾赫斯并肩,我認(rèn)為所言不虛,作者值得這些評價。我覺得更像羅曼羅蘭筆下的英雄,在絕望的世界深情地生活,知道生活的真相以后依然熱愛生活;也像魯迅筆下的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;塑造的福貴也像老舍筆下的祥子,不同的是祥子在生活中最終沒有活著。一個好的作家需具備悲天憫人的胸懷,需具有人道主義精神,余華做到了。

故事也是中國近代社會的一部縮影,大躍進(jìn),三年自然災(zāi)害都有所涉及,現(xiàn)在看有些做法只覺得愚昧無知和荒唐,沒辦法這也是中國自己的歷史,正視而不掩飾。

有慶多善良多積極多淳樸的一個孩子,光腳跑步的他讓人心疼;上學(xué)抽空喂羊的他讓人心酸;獻(xiàn)血而死的他更讓人氣憤,為了給縣長生了孩子的老婆輸血,抽血直接給抽死了,太滑稽太諷刺,普通人命真如草芥。

鳳霞看的我淚腺發(fā)達(dá),又聾又啞,十二歲被福貴送人時,半夜跑回來,福貴再送去的路上,那一段太有畫面感,她出嫁時望著父母哭個不停,福貴和家珍也淚眼婆娑,真真看的我感同身受,不禁埋怨作者為什么要把這么好的姑娘也寫死。

家珍本是一個有錢人家的小姐,也嫁了一個有錢人家的少爺,可惜少爺賭博輸光了所有財產(chǎn),厄運接踵而來,兒子和女兒先后死去,作文自己也得了軟骨病只能躺在床上,書里那一段,福貴背著她去看兒子的墳時,太戳心;老公去看生孩子的女兒兩夜未歸,已猜到兇多吉少的她,那時凌亂的頭發(fā)的頭斜靠在墻上的描寫太有畫面感;即使如此,這個被苦難數(shù)次折磨的中國婦女依然囑咐間接害死兒子的縣長要活著。

我不想多說福貴,他為他年少的行為付出了一生,用一生和所有親人的逝去來理解生活代價太大了。他沒有絕望,活著,不是別人眼中的幸存,這比老舍的祥子要積極,祥子被生活所征服,成了行尺走肉。

文學(xué)的作用就是弘揚真善美,從虛構(gòu)中讓人感受到真實的力量,這就是優(yōu)秀的文學(xué)。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十三

第一次讀這本書的時候,還年輕,看書就是看熱鬧,也如同看戲。今次再讀,有了不一樣的感觸。

看到徐福貴的一生,以為很多事遙遠(yuǎn),其實就在你我身邊。開篇是描述了一個五味雜陳的現(xiàn)實世界,看到的和聽到的都是土腥味兒十足的情景,慢慢講述徐福貴做少爺?shù)臅r候,他作威作福、吃喝嫖賭,直到把家產(chǎn)敗光。

然后,我們看到的徐福貴,就是一個白手起家的角色了。居家過日子,沒有生活來源,苦苦地在土地上刨食,滿是老繭的手,一遍遍在土地上試驗著,下午能糊口。

徐福貴娶的媳婦,叫陳家珍。原本的富貴小姐,家教好,人品好,沒有任何怨言地跟著他辛苦勞作,把他視為一家之主,她把自己的所有都貢獻(xiàn)給了這個家。

徐福貴養(yǎng)孩子,一兒一女,可謂兒女雙全。女兒在艱苦的條件下,從活潑伶俐的女孩,到因得病聾啞后的勤勞懂事,時時刻刻都圍在父母身邊。兒子是一家的希望,乖巧懂事,學(xué)習(xí)刻苦,積極上上。

徐福貴的女婿,為了娶媳婦,借錢欠債,結(jié)婚后日子過得也是清苦。媳婦生孩子死后,他一個人帶著孩子工作,雖然累,還是滿滿的希望。知道他臨死,還是惦記著自己的孩子!

徐福貴的外孫,聽話,靈巧,懂事,最后因為家里條件差,吃豆子撐死了。

最后的徐福貴,和一頭老黃牛作伴,跟老黃牛談話,談話的內(nèi)容,就是他這一生里最重要的人和事。

做了幾段摘錄,通篇故事情節(jié)都很誘人,建議自己閱讀。

1、當(dāng)本書主人公徐福貴輸完家里的財產(chǎn)時,摘錄:

“我重新站起來,像只瘟雞似的走出了青樓,那時候天完全亮了,我就站在街上,都不知道該往哪里走?!?/p>

“他還以為我是被那些女人給折騰的,他不知道我破產(chǎn)了,我和一個雇工一樣窮了。我苦笑著看他走遠(yuǎn),心想還是別在這里站著,就走動起來。”

“我就這樣迷迷糊糊地走到了城外,有一陣子我竟忘了自己輸光家產(chǎn)這事,腦袋里空空蕩蕩,像是被捅過的馬蜂窩?!?/p>

2、當(dāng)本書主人公徐福貴自己挑著一擔(dān)子銅錢去還賭債時,摘錄:

“一天下來,我的綢衣磨破了,肩上的皮肉滲出了血。我一個人往家里走,走走哭哭,哭哭走走。想想自己才挑了一天的錢就累得人都要散架了,祖輩掙下這些錢不知要累死多少人。到這時我才知道我爹為什么不要銀元偏要銅錢,他就是要我知道這個道理,要我知道錢來得千難萬難。這么一想,我都走不動路了,在道旁蹲下來哭得腰里直抽搐。”

3、當(dāng)贏走本書主人公徐福貴的全部家產(chǎn)的龍二被解放軍槍斃后,摘錄:

“我知道家珍的話,我的女人是在求我們從今以后不再分開??粗狭嗽S多的臉,我心里一陣酸疼。家珍說得對,只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了?!?/p>

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十四

《活著》是余華的長篇代表作,本文為大家推薦讀了本書的讀書心得體會范文,接下來讓我們一起看看吧!

再次翻開余華的《活著》,一種莫名的感動再次涌上心頭。我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!

作者余華這樣解釋“活著”:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

所以《活著》的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候,“眼睛里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰?!毙旄YF活著,好像就是為了看著身邊的人一個個死去。 死亡構(gòu)成了福貴一生不間斷的悲?。簝鹤佑袘c死于強制給縣長的女人獻(xiàn)血,女兒鳳霞死于難產(chǎn)大出血,女婿二喜死于建筑事故,外孫苦根死于吃豆子撐著了,這些死亡誰也預(yù)料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。

在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前,他夜以繼日地吃喝嫖賭,在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋,而他的父親,在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后,死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心,因為他已經(jīng)成了佃農(nóng),佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。

他身邊的人一個個死去了,而他卻沒有這種“幸運”,他只能活著,因為這是他的命運,一頭牛在犁完所有該犁的地之前,一個人在挑足他應(yīng)挑的`擔(dān)子之前,上天是不會讓他的生命提前逃離的。

從表面上看,這一切好像都只能歸結(jié)于命。而事實上,這些悲劇歸根結(jié)底來自動蕩的社會,不正常的歷史,在這個扭曲的年代里,在殘酷的歷史面前,貧苦的個體生命注定不會有好的前景,死亡便仿佛應(yīng)運而生。在那個戰(zhàn)爭的年代,大躍進(jìn)的年代,福貴是一個象征,他是貧窮百姓縮影,背負(fù)著諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個灰色的年代,創(chuàng)傷充滿了整個社會,歷史把人類所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上,因而他們的生命也才顯得那么脆弱。

在失去了其他的親人之后,福貴與苦根相依為命,他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候,苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛,它已經(jīng)干了很多活受了很多罪,就算不殺它恐怕也活不長了,但是,因為不愿看著老牛在哭,早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。

一過10年,“兩個老不死的”———徐福貴和老牛福貴———居然都沒有死,他們活著。福貴趕著福貴去犁田,在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字,好像他們也都是些駕著軛正在埋頭犁田的牛。

他變成了一個孤獨的的老人,站在老黃牛旁,絮叨他這一輩子的故事!他是多么的無奈,面對親人的死,他只能眼睜睜看著,沒有血淚的控訴,也沒有撕心裂肺的叫喊命運不公,有的只是福貴在生活中磨練出來的忍耐和堅強的意志,這無邊無際的忍耐包容著一切的悲痛,以致再大的苦難降臨,福貴也能將他無聲無息地消融在包容之中。生命是脆弱的,生活是殘忍的,眼淚是沒有用的,而惟有一顆堅定勇敢的心才是永遠(yuǎn)不老的。在福貴心中,這個世間無所謂無望,他活著是為了活著的本身,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

他的親人死了,生前他們相依為命;死后,福貴知道,不管他死去的親人化作了泥土還是化作巖石,這都與他無關(guān)了,他只有好好的活下去。福貴一生經(jīng)歷種種生與死的轉(zhuǎn)換,他向死而生,在死亡的邊緣喚醒對生的渴望,頓悟生的價值與寶貴。在殘酷的生活里從容。有人說這是一種對生活的麻木,對死亡的麻木。其實,我想他是在用沉默的方式思考生與死。他懂得了死亡是每個人最終的歸宿,而生存是通往死亡的一條路,或許這條路上險象環(huán)生,或許平平淡淡,但他依舊在以各種方式考驗著活著的人,福貴,他經(jīng)得起這種考驗。在殘酷的、不穩(wěn)定的生存中,福貴也變得越來越堅強,忍耐。福貴頓悟了一切的苦難,在對苦難超強的忍受中,顯示他堅忍不拔的品質(zhì)。

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人....

我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)出生在90年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時,我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運的不公時,是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運呢!

人,活著到底是為了什么?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!?/p>

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十五

有書評稱:余華在《活著》里要告訴我們的是——人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

作為一個正要展翅翱翔的四有青年,恕我對此點不甚認(rèn)同?;钪绻皇菫榱四承┤?、某些東西而活著,那么人的誕生就是為了奔赴死亡如此簡單嗎?那痛其母親十月懷胎,苦其父親辛勞撫養(yǎng),還不如不要來這世間走一遭罷了。

爺爺操勞一生,為黨為國為民,雖然他始終未曾把家人或自己放在心中首位。團(tuán)圓飯念叨家常時,面對家人的“數(shù)落”,他憨憨一笑,不發(fā)一語;再發(fā)言時,便是說起了他如何當(dāng)好“開荒牛”的風(fēng)光事跡,細(xì)看那混濁老眼,卻有一泓清流淌過,洗滌了適才的復(fù)雜心緒。

我想,答案是不可能的。白云蒼狗,人是脆弱的,當(dāng)他無所依靠時,便失去了支點,是撐不住的。所以我寧愿堅信,人活著,一定是為了某些人、某些東西而活著,因為他們需要一個或更多的理由去讓他們勇敢面對這本就悲慘殘酷的世界;因為活著,本身就是一件好不容易的事。

那么,你還要問起《活著》的主題對錯與否嗎?

一本書能得贊評如此,其內(nèi)定有乾坤,只看我們?nèi)绾瓮诰蛄T了。其實對于那句經(jīng)典書評,我更愿意換個角度思考。

福貴失去了所有愛他的和他愛的人,夕陽西下,僅有一頭老牛伴他左右,許是一生都要如此寂寥了吧。但,只是也許,誰也說不準(zhǔn)以后的事?;蛟S福貴在往后活著的日子里,會遇到一位像家珍的珍貴女人,會遇到一個如鳳霞的可愛孩童,會遇到書中沒有往下寫的種種人事物。這樣的或許,你能否定么?然而,死亡卻可以肯定——絕對不存在“或許”。所以呵,活著是多么重要,因為當(dāng)你以為你已一無所有時,其實你至少還剩下生命,而生命,往往就是奇跡的世外桃源。

我們不是福貴,我們無法得知作者沒寫的福貴以后活著的日子會遇到些什么事,但至少我們可以讀懂作者極力傳遞給我們的積極信息,那就是——活著,比什么都重要,即使我們失去了所有足以支撐自我之物,也要努力活下去。

所以,艱難苦痛如福貴,卻沒有選擇結(jié)束自己的生命;所以,相比之下仍算幸福的我們,應(yīng)該選擇勇敢地活著,努力地活著。

天上浮云似白衣,斯須改變?nèi)缟n狗,人生無論甘或苦,活著本是最妙處。寥寥數(shù)筆,始終無法完全參透此書高深禪意,但求理個舒坦,撫平心上微痛淡痕,由是而已。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十六

故事從田間驚擾“我〞睡夢的老人的吆喝聲開始,他正在開導(dǎo)一頭老牛:“做牛耕田,做狗看家,做和尚化緣,做雞報曉,做女人織布,哪只牛不耕田?這可是自古就有的道理,走呀,走呀。〞而牛聽到老人的吆喝聲后,竟然“仿佛知錯般地抬起了頭,拉著犁往前走去。〞仿佛人與牛這兩種完全不同的生命之間可以自在地交流。而老人再一次的吆喝更令人驚訝:“二喜,有慶不要偷懶;家珍,鳳霞耕得好;苦根也行啊。〞而在看到老人的解釋后,我不禁笑了——“我怕它知道只有自己在耕田,就多叫出幾個名字去騙它,它聽到還有別的牛也在耕田,就不會不快樂,耕田也就起勁啦。〞這哪里是在和牛說話呢,老人清楚把牛當(dāng)成一個孩子,需要人講道理,需要人哄著去干活,而不是通過鞭打。為什么老人與牛會如此親近?他們之間有過什么樣的故事,存在著什么樣的關(guān)系?初讀到此只覺得老人可愛,而回過頭來看才醒悟老人的這種天真憨厚背后所沉淀的是什么。用來騙老牛的二喜、有慶、家珍、鳳霞、苦根,竟都是老人死去的親人的名字,而老牛的名字,便是老人自己的名字,福貴。

“我〞醒來上前搭話后,老人便講起了自己的故事。此后,“牛〞又屢次在文中出現(xiàn),貫穿了整部小說。除了出現(xiàn)在老人的故事里作為自己生平的一局部來講述,它還出現(xiàn)在老人講述的間隙,“我〞跳出來和老人面對面時。而這種時刻,往往就是讀者被悲傷襲擊得忍不住要落淚的時候。第一次是老人講到自己年輕時一夜之間輸光家產(chǎn),爹被氣死,妻子也被丈人接走的時候。老牛以“蹲在池塘泛黃的水中,只露出腦袋和一條長長的脊梁〞的姿態(tài)出現(xiàn)了,池水正拍擊著它的脊梁。這讓人不禁想到彼時幾為苦痛所淹沒的一夜落魄的舊日公子哥,痛苦時時撞擊著他如水拍打著牛。所幸他沒有沉淪,牛那條露出水面的脊梁似乎預(yù)示了他后日的站起來。

第二次是老人講到自己被抓壯丁抓走,從戰(zhàn)場的生死線上撿回自己的命回到家卻發(fā)現(xiàn)娘已去世,而贏去了自己家產(chǎn)的龍二也因其財富被槍斃的時候。此刻牛正在悠然的啃著青草。跟著福貴一路走過死亡地帶的讀者,在突然看到這樣一幅寧靜的畫面的時候會是什么樣的感覺呢。仿佛久久籠罩的陰霾悄然散去,我們發(fā)現(xiàn)陽光是那么溫煦,眼前的池塘、柳枝、青草都是那樣的生機勃勃,飽經(jīng)風(fēng)霜的老牛是那么寧靜安然,恰如老人的生存狀態(tài)。我頓有一種被生命緊緊擁住的'暖然與踏實,而眼前的一切都那么來之不易,值得珍惜。那些傷痛已經(jīng)無所謂了,重要的是,他還活著,我們也都還活著。老人給牛套上了犁,生活還將繼續(xù)。

第三次出現(xiàn)是老人講述到有慶被抽血過度而死,自己背著重病的妻子家珍來到兒子墳前的時候。這一次沒有對牛的正面描寫,牛正在犁地,它周圍是渾身散發(fā)著生命力的在田間勞作或休息的人們。福貴在向人們講說“做人的道理〞的當(dāng)兒向牛吆喝了一聲,他說:“做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯。〞這就是他樸素卻深邃的人生哲學(xué)。與周圍熱鬧的人群相比,牛顯得安分而踏實,浪子回頭后的福貴也正是如此,他沒有被困難壓垮,更沒有在自己遭不幸后向社會報復(fù),他不偷不搶不怨天不尤人,他只是默默地承擔(dān)生命所賦予他的一切,負(fù)重前行。

最后一次是在文章的末尾,親人一一離他而去,最后他剩下的唯一的親人,他的孫子,那個一心等著買牛的苦根,也死了。老人講述自己懷揣著錢,買下了一頭即將被宰的流著眼淚老牛。這不就再僅僅是生活的需要,也不僅僅是對死去的孫兒的承諾,更不是對“把雞養(yǎng)大了變成鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,羊大了又變成牛〞的家族復(fù)興的執(zhí)著。牛的眼淚讓他看到了對生之眷戀,在死亡面前再無所求,只想簡簡單單地活著,無論那需要承擔(dān)的是什么。我想正是這與自己毫無二致的生命意志,深深觸動了他,讓他把它牽回了家,并取名福貴。至此,故事結(jié)束,老人的講述與現(xiàn)實合而為一。而從故事中走出來讀者,將以新的眼光審視眼前的世界和我們的生存狀態(tài)。我們不難看到,作為一個貫穿全文的意象,“牛〞一方面在結(jié)構(gòu)上起了結(jié)構(gòu)全文的作用,每一次出現(xiàn)都是一定階段的結(jié)束,新一階段的開始,新的故事又即將展開;另一方面,從敘事上說,作者安排將鏡頭從故事中切換到有著安靜悠然的姿態(tài)的牛身上,能暫時切斷讀者的悲傷心緒,讓我們得以舒緩一口氣,而不至于在故事中沉湎太深而陷入絕望,將我們拉回現(xiàn)實,讓我們更加感受到現(xiàn)實生活真實的美好;此外,我覺得最重要的是,“牛〞有著它深刻的象征意義,每一次出現(xiàn),都是這種象征意味的凸顯?!芭(暤囊庀笤谥袊旧砭陀兄羁痰膬?nèi)涵,比方勤勤懇懇,比方踏踏實實,比方默默無聞,比方忍辱負(fù)重。

這些都是中華民族傳統(tǒng)精神的一局部。老牛第一次出現(xiàn)時暗示的生命的堅韌,以及后來讓我們感受到的對苦難的忍受與超脫,對生命的珍視,都在主人公身上得以表達(dá),向我們傳達(dá)一種生命哲學(xué)。牛還與泥土緊密相連。福貴對牛的感情也暗含了對這片生于斯長于斯的大地的感情。比方文章開頭福貴趕著牛用粗啞的嗓音唱著:“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去〞,這里頭的自鳴得意,對榮華富貴最質(zhì)樸的輕蔑,對當(dāng)下生活的真誠的歡喜,與酸腐文人的自命清高是那么不同,把中國人自古以來濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)僅以一個淺薄的“路遠(yuǎn)迢迢〞來解釋,這種樸實憨厚、生命的張力,讓人忍俊不禁卻又深深感動。福貴如此愛著生命本身,我想也一定是由于這廣闊的溫柔的土地的召喚。

福貴與牛之間,也可以說是這種牧歌式的感情。他與牛的充滿情趣的對話,是兩種不同的生命個體在以平等的方式進(jìn)行純粹的生命對話,這正源于福貴對不僅僅是人類生命的尊重。而他以親人的名字呼喚并不存在的牛,正是他對那些已逝的幸福的思念,也是他而今生命的寄托之所在。而企圖讓人溫情的受難一說,余華早已作出解釋:“一位真正的作家所尋找的是真理,是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄,不是控訴或者揭露,他應(yīng)該向人們展示高尚。這里所說的高尚不是那種單純的美好,而是對一切事物理解之后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界。〞我想我們沒有資格去對這一形象作出道德評判,因為我們對他的苦難并不能感同身受,我們誰也不能說自己面對如他所承受的苦難時能作出多么“有價值〞的抗?fàn)?,我們誰也不能肯定自己會不會墮入絕望的深淵甚至去傷害生命。

“死也要活著〞是戰(zhàn)場上幾乎處于絕境的老全對大家,也對自己說的話,這句話伴隨著他一次又一次走過了槍林彈雨??此沏U摰奈鍌€字里,生命的信念與堅韌,對“活著〞的留戀與執(zhí)著,卻散發(fā)出動人的光榮。每個人都有權(quán)選擇自己的活法,這些活法并不一定就有高低之別。而當(dāng)我們能以同情的目光去觸摸、去感受、去理解這個世界時,相信一切都會那么不同。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十七

午后躺在長椅上,隨手?jǐn)傞_了《活著》。剛開始看到這本書名,心里一股好奇的熱流就涌上心頭了,思索著為何以此為題,猜測著內(nèi)容應(yīng)是人生的感觸吧!

打開第一頁便是作者的自序,草草的看了下來,很是不能理解那些意味深長的句子,例如“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著?!毕氩坏降氖牵藘扇齻€小時,我竟把整本書給看完了,平時很少看課外書,更何況是完完整整看完一本書了,但知道了歷經(jīng)風(fēng)雨的福貴一家的結(jié)局后,心情很是壓抑,亂糟糟的。還在問同學(xué)現(xiàn)實生活中有這么不幸的人嗎?難以置信。

如今富二代在我們身邊不計其數(shù),除了平時生活比常人高檔點,他們還有許多供課外娛樂的活動。而福貴就與富二代一樣,也許是無需顧慮的瑣屑事情,就會去尋找快樂的法子。在解放初期,農(nóng)村人喜歡往城市里跑,城市里稀奇古怪的東西較多,因為從國外源源不斷的送來“工業(yè)革命”的產(chǎn)果。福貴也就跟著一起跑到城里玩,卻陷入了嫖賭的玩趣之中,不顧家人的勸解,還是繼續(xù)我行我素,背后有家產(chǎn)靠著,是家里的獨苗頂著。這樣就一步步把自己推向敗家之路了。

在賭桌上有贏有輸,福貴贏了心里樂滋滋的,這下他可有希望把父親敗的一百畝田地給贏回來了,想到這賭癮就來了。繼而輸了也覺得自己還能再來,完全沒有意識到自己中了龍二的圈套,先賒著也就不知道自己到底輸了多少。福貴贏少輸多,最后在妻子的勸阻不了之下,把所有的家產(chǎn)全部敗光了。這下他可愣住了,恍恍然然不知所措了,站在大街上,這下可完全清醒了,一下意識到自己錯了——打從開始就不能淌上這渾水,不聽家人的勸阻,更多的是精神上的清醒。不懂要如何面對親人,近鄰,甚至是這個世界了。腦子一片空白,身子輕飄飄的??梢娙瞬荒芄虉?zhí)己見,也要聽聽長輩的良言。

誰聽了自己一下從高處摔下來都會承受不了,何況是年長的徐家老爺,感嘆自己不能教導(dǎo)好兒子跟年輕時自己一樣,成了個敗家子,內(nèi)心十分自責(zé)。最后在老地方村口的糞坑上摔下來去世了。這對福貴是敲了一個警鐘,深深的愧疚。連著幾天來都提不起神了,媳婦被丈人帶回去,他才有點覺醒,“雞養(yǎng)大了就變成鵝,鵝再變成羊,羊再變成牛的,就這樣徐家才有今天的”想到父親講的這句話,于是就決定白手起家,跟龍二租了五畝田,每天起早貪黑,總得比別人花更多的時間,就這樣開始新的征程。后來媳婦帶著剛出生的兒子回家,這才醒悟,媳婦是個賢惠善良的好女人,他從來都沒責(zé)怪福貴的無能,還是一樣照顧好這個家。后來母親病了,他拿著媳婦給的兩個銀元,到鎮(zhèn)上去,碰上點麻煩事,被國民軍拉去當(dāng)狀丁了,幾次都沒能成功逃出。直到被抓去當(dāng)浮傉,才能回到家,這個辛酸啊,隱約都可以感受得到。

這樣又開始了小家生活,不幸的是,母親在他離家的兩個月后也走了。這又是一次撞擊,于是緊靠五畝地,養(yǎng)活四口人。有慶和鳳霞是乖孩子,鳳霞生了場大病成了聾啞人,幫著家里干農(nóng)活,為了讓有慶上學(xué),鳳霞還被送人了。而如今的我們都可以上得起學(xué),比起他們我們可以說是幸運的。有慶早晨五點多就去割草,回來給兩只羊吃,然后又要跑著去學(xué)校,就這樣日復(fù)一日,連學(xué)校第一次運動會中學(xué)與小學(xué)的男生集體跑步,他拿了第一名,但福貴經(jīng)常責(zé)罵他,可能擔(dān)心兒子會跟自己一樣吧。有慶的乖也是當(dāng)父親看在眼里的,福貴也漸漸更加疼愛他了。人民公社化運動,所有東西都交到公社里,連有慶的兩頭羊一樣,最后被宰了。但不幸的是又一次發(fā)生了,有慶被抽血抽過多而死了,鹽巴再一次撒在未愈合的傷口上。緊接著媳婦患上軟骨病,只能呆在家,干點瑣屑的活,福貴肩上的擔(dān)子又重了,他那個傷心——這么好的媳婦跟著自己沒能過上好日子過,現(xiàn)在還得樂這么個不能治的病。整夜間頭發(fā)都白了不少。

然而他們卻替鳳霞找了個好宿,女婿很孝順,也很疼愛鳳霞,但鳳霞卻在難產(chǎn)中死了,母親傷心得在不久后也去世了,這對于福貴又是一次沉重的撞擊,但他還是樹立好了堅強活下去的信念,可是二喜卻在工地上死了,這一次福貴算是領(lǐng)悟了不少,他獨自帶著苦根回鄉(xiāng)下生活,苦根很懂事,小小年紀(jì)會幫外公干農(nóng)活。看到這里我原以為這一老一少,可以相伴走下去,因為福貴經(jīng)歷了這么多常人所難以承受的親人一一離去的痛苦。沒想到苦根也死了,現(xiàn)在陪伴在福貴旁邊就是這頭老牛也叫福貴。

人總有一死,死亡是多么的可怕,但對于福貴來說死亡或許是對他的一種解脫?;钪鴮λ麃碚f是一種折磨,他眼睜睜地看著身邊的親人一個個的離去,他總是以白發(fā)人送黑發(fā)人。然而,活著,是進(jìn)行時,是你我此刻正在經(jīng)歷的狀態(tài),無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度里。福貴一直活著,他與死神總是擦肩而過,福貴的不死,讓人很是迷惑,可是他活著,有著自己存在的價值,有著自己活著的意義,有著自己的不死。

這個下午我呆呆坐在長椅上,想了好多,這本《活著》為我梳理了這些年來我活著的歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十八

活著或死亡,都是一個年輕的生命難以駕馭的題目。一本薄薄的書,讓我只用一兩天就能看完的書,帶給我的感動和思考卻一直持續(xù)著。

《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個紛亂而又特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,殺伐以及一系列的動蕩生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊的人親近的人還陸續(xù)死去。在他的一生中,不知失去了多少東西、金錢、親人、最后只剩下一頭瘦骨嶙峋的老牛與他為伴。但盡管這樣,他還是友好地去面對這個世界,一切傷痛的往事在他口中似乎都變得那樣平淡。也許當(dāng)我們的生命將要走到盡頭的時候,回望以前的一切,也能平靜、清醒地去重新認(rèn)識所有的事情。

這個世界的卻有些不公,有人生來就可以享受無盡的榮華富貴,而有人卻要像福貴一樣,面對黃土,揮灑著血汗過完一生。而面對這樣的不公,我們終要在內(nèi)心去尋找思想上的解脫,平衡理想與現(xiàn)實的矛盾。

生老病死,我們都得一樣一樣地經(jīng)歷,我只希望能夠按照自己的意愿去選擇一個方式,真實清醒地去實現(xiàn)它的價值。

暑假活著讀書心得體會(優(yōu)秀19篇)篇十九

《活著》一書,我?guī)缀跏沁煅手x完,設(shè)想踏在福貴的人生道路,每走一小步,我都能感受到苦難的沉重,淚水似乎顯得那么微缺乏道??諝庵刑幪帍浡^望的嘆息,精神的支撐感覺隨時會被瓦解。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,在一次次希望的破滅中堅忍不屈的活著。生命里難得的溫情被一次次至親的離去撕扯地粉碎。然而他并沒有失去活著的勇氣。帶著對親人的回憶拼盡全力地活著。正如作者余華所說:千千萬萬的人讀到了絕望,而我寫得卻是希望?;钪牧α坎皇莵碜杂诤敖?,來自于忍受,忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難。苦難終將過去,珍惜當(dāng)下,好好活著。

人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。這是書中的.一句話,當(dāng)我第一次讀到這句話的時候,就被深深地震撼到了??蹎栕约海Φ囊饬x是什么?思索再三,努力的意義也許就是讓自己變得好一點。今天我多學(xué)一點知識,明天就少求一次人。今天,我少些抱怨,明天就會越來越好。今天我多堅持一次自己的夢想,明天我就離它更近一點。也許我走的慢,但只要堅決地走下去,總有一天,能到達(dá)我想要的生活。

經(jīng)過一天的忙碌后,終于可以寂靜于桌前。外面是沉重的夜色,寂寥的空氣里,不知道涌動著世人多少的哀愁苦樂,也許那就是人生的五味陳雜吧。正如米蘭·昆德拉所說的“生活就是一種永恒的、沉重的努力〞。想起了身處異鄉(xiāng)的妹妹一直拼命的工作,多了一些生活的感觸。手骨折了依然在工作沒有休息,只為心中神圣的職業(yè)—刑警而傾盡所有精力。我覺得好的文章從來都不是詞藻如何華美,而是能讓我們看到,聽得到那個人源自內(nèi)心無聲的訴說,可能因為她有一些使命感與執(zhí)著的情懷吧,可笑嗎?也許是的,但她眼角熬夜的黑斑,一點都讓人笑不起來。

知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何愁。想要自己上一個臺階,除了奔跑還能做什么?我們將來都會死,毫無疑問。正如史鐵生所說“死是一個不必急于求成的過程,我們終究會面臨〞。但帶不走我們曾經(jīng)擁有的精神財富?;叵胱约呵髮W(xué)生涯,揮汗如雨的日子里伏案桌前,煩躁過,想要放棄,卻堅持著;在寒冬里,起早貪黑,畏縮過,想要放棄,卻堅持著;在周遭人陸續(xù)工作,心浮動過,想要放棄,卻堅持著。我忘不了忙碌中充實的自己。我不知道我未來會是怎樣,但有一點很確定,我要看很多書,那是一份心靈的寧靜。

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培訓(xùn)心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法、提升自我。下面是一些值得閱讀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽W鳛橐幻o警,我深知自身需不斷提升,方
教學(xué)計劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的實際需求和差異,做到因材施教。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。從上學(xué)期期末檢測情
心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式,它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗和成果。如果你對寫心得體會有一些迷茫和困惑,不妨參考一下
安全工作總結(jié)能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的安全管理提供參考和借鑒。下面是小編為大家整理的一些安全工作總結(jié)參考案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。本人于20xx年到酒店工作,同時
質(zhì)量月是企業(yè)每年定期舉行的一個活動,旨在提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量水平。接下來,我們將為大家推薦一些成功的質(zhì)量月案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
在幼兒園大班,孩子們開始接觸更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了解和應(yīng)用的能力。以下是我整理的幼兒園大班孩子們的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
通過對辦公室工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為今后的工作提供借鑒和改進(jìn)的方向。小編整理了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家
我通過培訓(xùn)心得體會,發(fā)現(xiàn)自己的潛力無限,只要有正確的方法和堅持不懈的努力,就能取得更大的成就。以下是小編精心挑選的一些培訓(xùn)心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩?/div>
幼兒園工作總結(jié)能夠幫助我們了解幼兒園的整體發(fā)展情況,為下一階段的工作制定科學(xué)合理的計劃。小編整理了一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。星期天上午,天氣晴
在用工過程中,雇主應(yīng)該公平公正地對待每一位員工,提供公正的晉升和評價機制,讓員工有發(fā)展的空間和機會。下面是一些精心收集的工作總結(jié)范文,它們涉及不同行業(yè)和崗位。
在自我介紹中,除了告訴他人自己的基本信息,還可以適度展示自己的個性和獨特之處,以吸引他人的注意。如果你正在苦于如何寫一篇出色的自我介紹,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)詳細(xì)商議和協(xié)商合同的條款和細(xì)則,確保合同具有完整性、有效性和可執(zhí)行性。在簽訂合同協(xié)議之前,不妨先參考一下以下范文,了解一些常見的條款和
心得體會是對自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠啟發(fā)大家對于這個主題的深入思考。黨支部書記是基層黨組織建設(shè)的組織者和帶
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨特之處。在各種花里,我最喜歡牽?;ā0倩ㄩ_放時節(jié),在馬路上
應(yīng)急預(yù)案是根據(jù)各種災(zāi)害事故的特點和應(yīng)急要求,經(jīng)科學(xué)研究和實踐積累后形成的一種系統(tǒng)性、綜合性的工作指導(dǎo)文件。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案范例,希望能給
更多申請書是在申請學(xué)?;蚬ぷ髀毼坏葧r所需要提交的一種書面材料,它是展示個人能力和素質(zhì)的重要途徑,我想我們需要寫一份更多申請書了吧。小編為大家收集了一些精心編寫的
心得體會是一種對過去經(jīng)驗的思考,對未來發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。這是小郭在參與志愿者工作后的心得體會,希望可以給大家一些參考和思考的空間。(一)。作為一名光榮的人民教師
社會實踐可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能,為未來的發(fā)展方向提供參考。現(xiàn)在分享一些社會實踐總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)韱⑹?。踩著過去的影子,一步步走到未來。途中的
通過簽訂施工合同,建設(shè)單位與承建商明確了雙方的權(quán)益和責(zé)任,保障了工程的順利進(jìn)行。下面為大家提供了一些施工合同的樣本,供大家參考和借鑒,希望對你的合同寫作有所幫助
幼兒園工作計劃可以幫助教師合理安排時間,提高工作效率。這里有幾份經(jīng)過實踐驗證的幼兒園工作計劃范文,分享給大家,希望有所幫助。以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真
在工作崗位上,撰寫一份精確、有條理的述職報告是被高度推崇的表現(xiàn)。感謝以下職場達(dá)人分享的述職報告范文,希望對大家有所幫助。作為一名銀行的柜臺職員,在工作中,主要負(fù)
通知的目的是為了讓相關(guān)人員了解重要事項,并采取相應(yīng)的行動。為配合年終工作總結(jié),各部門請準(zhǔn)備好相關(guān)資料并提交至行政辦公室。用戶的用水是自來水公司的責(zé)任,但對于偷水
編寫小學(xué)教案有助于教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整理和深入思考。以下是一些小學(xué)教案的案例,可以幫助教師更好地理解和運用。1.讀第一自然段,這段講了什么?(霞光照到地上的
通過撰寫述職報告,可以更好地反思自己的工作方式和方法,以及不足之處。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
讀書心得既是對書中作者的尊重和致敬,也是對自己思考和成長的肯定和總結(jié)。通過閱讀他人的讀書心得,我們可以拓寬自己的思維路徑和視野,獲得新的思考方式和觀點。
通過學(xué)期總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的突破點和成長,為自己樹立信心,堅持下去。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些學(xué)生寫的學(xué)期總結(jié)作文,感受他們的成長和進(jìn)步。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)形式,它有助于加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。學(xué)習(xí)心得的撰寫是對自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示,能夠提高學(xué)習(xí)
心得體會是對過去經(jīng)驗的深入思考和有益總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。下面是一些心得體會的范例,供大家參考。希望通過這些范例,能夠激發(fā)大家撰寫心得體會
運動會是學(xué)校一年一度的盛事,也是學(xué)生們期待已久的活動。運動會總結(jié)是對比賽成果的概括和評價,以下是一些較為優(yōu)秀的總結(jié)范文。我給他們組織了一場“”。這次運動會的項目
活動方案的制定要與實際情況相結(jié)合,關(guān)注細(xì)節(jié)并考慮各種可能的情況。活動方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計的一系列活動步驟和策略,它可以幫助我們有條不紊地開展各項
在寫心得體會時,我們可以回顧自己的經(jīng)歷,并進(jìn)行反思和總結(jié)。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。近年來,我市社會
月工作總結(jié)是對本月內(nèi)的工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。大家一起來看看吧!
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效果和個人體驗等方面的總結(jié)和反思。以下是一些教育專家對培訓(xùn)心得體會的分享,希望能對大家的學(xué)習(xí)和發(fā)展有所啟發(fā)。
更多申請書有著明確的目的和要求,通過文字表達(dá)能力來展示自己的實力和才能。希望這些申請書范文能夠?qū)Υ蠹以谧珜懮暾垥倪^程中提供一些有益的參考和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
行政機構(gòu)的建立和優(yōu)化是推動國家和地方發(fā)展的重要舉措。行政總結(jié)范文可以幫助我們了解行政工作的流程和要求,指導(dǎo)我們的工作實踐。計劃里面的措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)
講話稿是在公開場合或特殊場合中發(fā)表的一種書面稿件,它需要有適當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。如果您需要寫一篇有關(guān)社會和諧的講話稿,以下范文可能會給您一些啟示。各位老師、同志
通過撰寫學(xué)期工作總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,并為下一步的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。借鑒一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,能夠幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和方
租賃合同的簽訂能夠確保租賃過程的合法性和規(guī)范性,維護(hù)雙方的權(quán)益。感謝大家閱讀以上范文,希望對大家在起草租賃合同時有所幫助。乙方:________________
無論是自然災(zāi)害還是人為事故,應(yīng)急預(yù)案都能為我們提供應(yīng)對突發(fā)事件的指導(dǎo)和決策依據(jù)。緊急情況下的應(yīng)急預(yù)案是一項必不可少的工作,下面是一些經(jīng)過驗證的實用案例。
工作計劃書可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并提高我們在工作中的表現(xiàn)和成績。工作計劃書是一種很有實用性的文檔,下面的范文將為大家展示如何根據(jù)不同工作的特點和需求來
優(yōu)秀作文是對作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。
通過編寫實習(xí)心得體會,可以加深對實習(xí)崗位和行業(yè)的了解。下面是一些來自不同實習(xí)生的實習(xí)心得體會,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。從知道自己將到開平一中實習(xí)的那一刻,期待和
教師工作計劃是對過去一段時間的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié),也是對未來工作進(jìn)行規(guī)劃的有效手段。以下是一些教師工作計劃的撰寫要點和注意事項,希望對大家有所幫助。
在單位里,團(tuán)隊的合作和協(xié)調(diào)非常重要,只有團(tuán)結(jié)一致才能取得更好的工作結(jié)果。這里有一些成功單位團(tuán)隊的經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!因家里有事和需
加工產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性對于生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和競爭力具有重要影響。以下是一些加工技術(shù)的最新進(jìn)展和應(yīng)用案例,希望對大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,甲方
培訓(xùn)心得體會的語言要簡潔明了,邏輯嚴(yán)密,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)個人的學(xué)習(xí)收獲和認(rèn)識提升。想寫一篇令人印象深刻的培訓(xùn)心得體會?不妨閱讀以下范文,從中獲取靈感和思路。
作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語言和深刻的思想。
每個月的工作總結(jié)都是對自己工作經(jīng)驗的積累,也是對職業(yè)生涯的一個總結(jié)。請大家閱讀以下這些月工作總結(jié)的范文,看看有沒有你喜歡的寫作風(fēng)格。我在今年領(lǐng)導(dǎo)安排的行政工作中
通過工作計劃書的撰寫,我們可以更好地了解自己的工作重點和目標(biāo),明確工作的方向和路徑。以下是一份詳細(xì)的工作計劃書模板,包含了目標(biāo)、任務(wù)、時間表等重要內(nèi)容,歡迎大家
培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)過程中所獲得的知識和經(jīng)驗進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。下面是一些精心整理的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
心得體會是一個發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的機會,有助于我們提升解決問題的能力。以下是小編為大家搜集整理的經(jīng)典心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。突如其來的新型冠狀病毒感染肺
裝修合同中需要明確裝修負(fù)責(zé)人、材料采購、施工進(jìn)度等方面的責(zé)任和約束。通過學(xué)習(xí)一些范文和案例,可以幫助我們更好地認(rèn)識裝修合同的重要性和影響。乙方:甲方將位于彭家溝
更多申請書的寫作,需要我們細(xì)致入微地總結(jié)個人經(jīng)歷和優(yōu)勢。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。無論是申請學(xué)校還是工作職位,這些范文都
通過制定幼兒園工作計劃,可以提高教師的工作效率,促進(jìn)幼兒園的教育質(zhì)量提升。幼兒園工作計劃范文2:以游戲體驗為核心,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考力。安全是幼兒園第一保障
畢業(yè)生是社會的新鮮血液,他們承載著家人和社會的期望。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生實習(xí)經(jīng)驗分享,希望能對大家有所幫助?!豆埠蛧鴦趧臃ā?,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意
作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現(xiàn)自己的個性和才華。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。秋天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個
一個好的教學(xué)計劃可以提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是幾份經(jīng)過專家審核的優(yōu)秀教學(xué)計劃,非常值得學(xué)習(xí)和推廣。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)
學(xué)生演講稿要求學(xué)生具備一定的主題選擇和組織能力,從而能夠清晰、連貫地表達(dá)自己的觀點。接下來是一些學(xué)生演講比賽獲獎?wù)叩难葜v稿摘錄,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考
畢業(yè)論文的撰寫需要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,注重學(xué)術(shù)誠信,是對學(xué)生道德、學(xué)術(shù)品質(zhì)的檢驗。畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前所要完成的一篇學(xué)術(shù)性論文,是對所學(xué)專業(yè)知識的綜合運用和研究成
工作計劃書是工作中對工作計劃和執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)和評估的一種報告,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和難題。這是一份詳細(xì)且實用的工作計劃書示例,希望能夠為大
銷售工作計劃是銷售人員在一定時間內(nèi)制定的,用于指導(dǎo)其銷售活動的計劃。想要寫一份完美的銷售工作計劃嗎?以下是一些實用的范文案例,希望對你有用。1.xxx省建筑設(shè)計
通過月工作總結(jié),我們可以對自己在過去一個月的工作中取得的成就進(jìn)行肯定和激勵,同時也可以找到下一個月工作中的重點和目標(biāo)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家借鑒
合同協(xié)議為各方提供了法律途徑,以解決合同履行過程中可能出現(xiàn)的問題和爭議。合同是法律上的一種約定,它規(guī)定了合同雙方的權(quán)利和義務(wù)。翻譯合同文本作為重要的法律文件,往
通過編寫一份詳細(xì)的計劃書,我們可以清晰地了解我們要做的事情,有效地分配資源,以及提前預(yù)測可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這些計劃書范文是在實踐中總結(jié)和提煉出來的,經(jīng)過
人事管理需根據(jù)企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,以適應(yīng)市場的變化和公司的需求。7.人事管理范文中的成功案例可以為我們提供一些創(chuàng)新思路和實踐方法。主要了解顧問單位的基
策劃書需要不斷修改和完善,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。這些策劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè)的項目和活動,可以給我們帶來不同的啟發(fā)和靈感。(二)活動時間:x年x月2
教案是老師們?yōu)榱酥笇?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)而制定的一種教學(xué)計劃和教學(xué)方案。在這里,我們將為大家呈現(xiàn)一系列精心策劃的二年級教案,供大家參考借鑒。1.識9個生字,會寫12個字。2
崗位職責(zé)是為了實現(xiàn)工作目標(biāo),需要我們通過努力實現(xiàn)和超越。接下來是一些崗位職責(zé)的常見問題與解決方案,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強我校教育收
活動方案的成功與否取決于我們的策劃和執(zhí)行,我們應(yīng)該注重團(tuán)隊合作和協(xié)同工作。掌握了一些好的活動方案范文,我們可以更有信心和技巧地制定適合自己的活動方案。
個人總結(jié)是對自己過去所做所學(xué)經(jīng)驗的歸納和總結(jié),為未來的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗指導(dǎo)。以下是小編為大家精選的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。文明創(chuàng)建工作能否持之以恒,卓
編寫工作計劃書可以促使我們思考,合理安排時間和資源。如果您需要參考一些成功案例和經(jīng)驗分享,以下是小編為您準(zhǔn)備的工作計劃書范文資料。“沒有考核,就等于沒有管理!”
思想?yún)R報是對個人思維和思考過程的總結(jié)和概括,用以提高思維的整體性和系統(tǒng)性。歡迎大家共同學(xué)習(xí)思想?yún)R報的寫作方法,下面是小編整理的一些思想?yún)R報范文,希望對大家有所幫
心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷、感悟和體驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。通過閱讀他人的心得體會,
教學(xué)工作計劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行授課和管理學(xué)生。教學(xué)工作計劃是為了指導(dǎo)教學(xué)工作的進(jìn)行,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程而制定的具體規(guī)劃。它有助于提高教學(xué)效果,促
公司是一個經(jīng)濟(jì)實體,它致力于生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)。第一部分的數(shù)據(jù):%E5%85%AC%E5%8F%B8%E6%98%AF%E4%B8%80%E4%B8%AA
人力資源是一個復(fù)雜的系統(tǒng),需要綜合考慮組織文化、員工需求、法律法規(guī)等多種因素。以下是一些精選的人力資源總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過暑假實習(xí),學(xué)習(xí)人力資源管理
青春是我們笑過、哭過、拼搏過的歲月,我們用激情和汗水追逐著自己的理想。接下來是一些關(guān)于青春夢想的分享和討論,讓我們一起探尋青春的無限可能。尊敬的老師、親愛的同學(xué)
述職報告是自我推銷的重要機會,可以展示自己的能力和價值,給職業(yè)發(fā)展帶來更多機遇。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的述職報告范文,可以幫助大家寫出更有價值的報告。
寫個人總結(jié)可以為未來的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計劃。個人總結(jié)是對個人在某個時間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。它能夠客觀地反映個人的成長和進(jìn)步,同時
英文是現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的重要工具,我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)。推薦一些英文學(xué)習(xí)的網(wǎng)課和培訓(xùn)機構(gòu),幫助大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英文。英語學(xué)習(xí)六原則英語學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下六大原則。
貧困申請書需要真實、詳細(xì)地描述個人或家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,以便有關(guān)部門做出準(zhǔn)確的評估。小編精選了一些貧困申請書的范文,希望這些例子可以給大家提供寫作思路和樣式。
社區(qū)工作計劃的制定要科學(xué)合理,考慮到社區(qū)的資源和能力,合理安排工作進(jìn)度和時間。社區(qū)工作計劃范文五:加強社區(qū)的安全防范措施,構(gòu)建更為和諧的社區(qū)安全環(huán)境。
演講稿的開頭要引起聽眾的注意,可以使用引語、故事、問題等方式吸引觀眾的眼球。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長和同學(xué)們,大家好!我演講的主題是關(guān)于如何有效地學(xué)習(xí)和提高成
月底到了,為了更好地提升工作效率,我們需要寫一份月工作總結(jié)。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編為大家整理了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。做好信訪工作,既是黨和
自查報告可以幫助我們對自己的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和總結(jié),有助于我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和改進(jìn)的空間。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫作風(fēng)格各異的自查報告
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