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友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)

時間:2025-07-25 作者:文鋒

優秀作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要有豐富的內容和準確的語言表達。看看下面的優秀作文范文,相信能給大家帶來啟發和提升。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇一

一個人的高貴不在于地位,而在于心靈。心有多高,世界就有多高。心靈的高度,往往決定著人生和事業的高度,決定著我們人生的高度。本文是小編為大家整理的友誼觸動了我的心靈。

作文。

范文,歡迎閱讀。

有這樣一首詩:泥濘中,一只扶持的手;岔路口,一個引導的箭頭;挫折時,一句溫暖的話;迷惑時,一個肯定的回答……我喜愛這首詩,因為這首詩讓我體會到了朋友的重要。記得我在練武時,有一個女孩,讓我一輩子也不能忘記。那次,我們去區里參加比賽,我本可以將女子組的拳和長器械的冠軍收入囊中,但在舞棍時,我不小心把棍掉在了地上,沒能順利完成這個動作,只得了第四名。而她卻把短器械的第一名給捧了回來,她看見我在角落一臉失落,誰也不理,就跑過來說:“你已經有了個第一名,但我知道這不是你要的結果。如果你不介意的話,我就把我的那個第一名分你一半吧。”說著,她真的伸手去撕那本獎狀,我連忙攔住了她,并和她抱在了一起。這個女孩以她的真誠給了我莫大的安慰,使我有了信心,更加努力的練習。在第二年的比賽中,我全力發揮,拿了所有獎項。令(領)獎時,我最想擁抱的就是這個女孩。

我在與這個女孩相處的時刻,感受到友誼給我的觸動。在讀名人之間的友誼故事時,同樣使我受到觸動。

俞伯牙是戰國時期一名著名的樂師,但卻沒有一個人聽得懂他的琴聲。一天,俞伯牙在溪邊彈琴,鐘子期順便路過,聽懂了俞伯牙的琴聲,俞伯牙終于遇到了知音,兩人約定一年后在此一聚。第二年,俞伯牙卻沒等到鐘子期。這時,有為老者來告訴俞伯牙,鐘子期已經去世了。俞伯牙來到鐘子期的墳前,含淚彈完一首曲后,遍把琴摔碎在墳前。他悲傷地說:我唯一的知音已不在人世了,這琴還彈給誰聽呢?”兩位“知音”的友誼感動了后人,人們在他們相遇的地方,筑起了一座古琴臺。直至今天,人們還常用“知音”來形容朋友之間的情誼。

友誼是高山上的白雪,友誼是生命的蜜和鹽,友誼是森林中的松柏。它時刻感動著我,它深深地觸動著我的內心。我一定要讓自己擁有誠摯的友誼。

在我的生活中,曾經發生過很多令我感動的事,每每觸動我的心靈,但讓我記憶最深刻的是我和一位同學之間的友誼,雖然她早已轉去別的學校,但是我們之間那段深厚的友誼,卻永遠銘刻在我的心頭。

記得那天晚上,作業特別多,我正在宿舍埋頭熬夜寫作業。由于頭一天晚上忘記給臺燈充電,所以那天晚上臺燈的光線很弱,我一邊寫,一邊不時抬頭望一眼窗外昏暗的天空,外面寒風乍起,刮得樹枝左搖右擺,暗淡的月光伴著我的沙沙筆聲。臺燈的光線越發暗了,我奮筆疾書,想趕在臺燈熄滅之前寫完作業。正在這時,門外傳來一陣腳步聲,宿舍的門吱呀一聲,一位對門的舍友向我走來,“王紫溪,幫我講一下這道題好么”,“好呀”,就在我認真給她講解題目的解題過程時,我發現她時不時的眼睛往一邊瞄了幾眼,我叫了她一聲,她回過神對我說:“哎呀,你的臺燈太暗了”,我沒吱聲,繼續給她講題,講完后,她便匆匆返回宿舍,我也繼續開始我的奮筆疾書。突然,一道刺眼的亮光射了進來,瞬間把宿舍照的如同白晝一般,只見剛才那位舍友端著一盞明亮的臺燈走了進來,她將臺燈直接放在我桌上,說道:“你用我的吧,你的臺燈太暗了”,我不由得一愣,繼而問道:“那你呢?你用什么?”她親切地說道:“沒事,我的作業已經寫完了”。我高興極了,那一夜,那盞臺燈發出的光芒如熊熊烈火般,在我心中燃燒著。

直到后來,我才知道,那位舍友當晚其實并沒有完成作業,她是第二天到學校才補的,還差一點被老師知道。

當我得知這個消息,感到無比內疚,我向她道歉,可她卻說:“沒事的,誰叫我們是朋友呢!這忙是我應該幫的”。我感動極了,連聲道謝。

我至今也無法忘記這位舍友,每每想起這件事,我的內心便升騰出火一樣的溫暖,仿佛那盞臺燈就在我面前,散發著光芒,雖然已很久沒有和那位舍友見面,但我們之間的友誼深深觸動了我的心靈。

微微友誼,觸動了我的心靈貝,若,讓夜停止清唱,只留下淡淡的剪影,是否我的惆悵,會隨著夜的靜止而寧靜。

流年似水,回首早已物是人非。

還記得你說過,我有像火似的勇氣與熱情,你有如水般的沉著與冷靜,你還說我們是上天的完美之作,而你卻忘記“水火不容”。

消逝的時光倒映著曾經的片段,望著天邊的啟明,新的一天又將來臨,破碎的清夢,蒼白了我成熟的臉,耳邊聽著的是昨日的離歌,迎接來的卻是明天的煩勞。

貝,若,讓回憶停止蔓延,只留下淡淡的余溫,是否我的思念,會隨著記憶的終止而停歇?

貝,我只想說:對不起,現在不知道我們是不是在同一個考室,寫著一樣的作文,但是,我此時只想著:你觸動了我的心靈。

友情,如一首悠然動聽的樂曲,慢慢滲透我的全身,觸動我的心靈。

不久前的一天,測完驗要公開成績并評卷。拿到試卷——78分,心里不覺間涼了許多,講評時也只顧發呆。

到了下一節的體育課,本想著盡興地玩個痛快,誰知在熱身跑步時扭傷了腳,體育課只能無奈地坐在球場旁的椅子,失落地看著同學們在球場上飛奔、歡笑、玩耍。

終于熬到放學了,正準備離開時,天公卻并不作美,瞬間下起了傾盤大雨。雨滴狠狠地擊打著地面,發出“嘩啦啦”的聲音,伴隨著陣陣低沉的雷鳴,寒徹我的心靈。

我惆悵至極,心灰意冷。難道我真那么倒霉,連老天都要戲耍我一番才肯罷休?

“嘿,小葉,沒事吧!咱一起走吧!”

回頭看看,原來是小何。只見他撐著把大傘,朝我不斷揮手,臉上的微笑挺好看的。“不了,等雨停了就……”

沒等我說完,他便一把搭著我的肩,快步奔向這片雨的世界。

“慢點兒,今天腳扭了。”我說。

“沒事吧?要不去校醫室看看?”小何關心地問道。

“沒事沒事,繼續走吧!”

“要不我扶著你。小心,別摔了!”

兩句簡單的噓寒問暖,讓我心頭溫暖不少,也漸漸忘懷今天的倒霉。

“今天語文測驗的成績公布了,我才78分!”我搖著頭說。

“沒事兒!人有失手,馬有失蹄嘛!你下次肯定能考好!沒準拿個全班第一呢!”

一句輕描淡寫的鼓勵,竟令我振奮不少。友情,輕輕敲打著我的內心。

一路上,我們談天說地。聊游戲,講興趣,說未來……歡歌笑語不曾中斷。

一個交叉路口上,與他告別。此時,太陽也終于露面了,心中的陽光灑遍了心田,今天的壓抑心情已成為消逝的烏云。幾句簡單問候,幾句真情鼓勵,幾段開心對話。樸實的友情那么平常,卻在我心灰意冷之時,觸動了我枯燥的心靈,把我帶到了一個歡樂的世界。

難忘那觸動心靈的友情。

友誼是一米陽光,能照亮一片黑暗的土地;友誼是一縷春風,能溫暖一顆冰封的心靈;友誼是一朵白云,能點綴一片藍天。

我是一個開朗、無拘無束的男孩,甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈,不理解什么深厚友誼之類麻煩的東西,但與f經歷一些事后,我才懂得了真正意義的友誼,正是那份友誼觸動了我的心靈。

記得那是三年前9月份的一天,在班主任陳老師身后跟著一個高個子的男生,他大大的眼睛中有一種羞澀的目光,身穿藍色牛仔服,頭上戴了一頂黑色太陽帽。經陳老師介紹,他是新轉來的同學,他做。

自我介紹。

時聲音低得似乎只有他自己才明白在說什么。我隱約聽見他的名字是f,他坐在第五排。

第二天,我一到班級發現他坐在我座位旁邊,我驚詫地望著他。他說:“是陳老師讓我坐到這兒的。”我忐忑不安地坐下了。他問我:“可不可以告訴我你的名字?”我沒有理他,依舊在看書,他很尷尬,苦笑了一下,就做自己的事去了。

這樣,日子一天天過去了,與f的接觸逐漸頻繁,我們很熟悉了,而且我已經很了解他了,他并非是靦腆的男生,原來他是一個外向、大大咧咧,愛說愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因為這我們才不斷地競爭。

他總是和我抬杠,他說我,我不甘示弱叫他,逗得旁邊的同學捧腹大笑。他說要挑戰我,我同意了,規則是跑步400米,他讓我100米,我胸有成竹,想以此來滅滅他的威風。比賽時,我拼命地跑著,望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時,無論我多么快地跑著似乎也像原地跑一樣,因為他的速度真的太快了,他到了終點,沖我做鬼臉,“怎么樣,認輸吧”,我當時說:“這次是我讓你,等下次,我一定贏你。”

雖然我表面上是不服他,但心里真的很敬佩他。

由于在課上課下總是跟他“熱戰”或“冷戰”,引起了老師們的不滿。陳老師把f的座位調到了離我很遠的一角,我們這樣分開了。

分開后,缺少了一份歡笑。我感覺到對他有幾分歉意,因為是由于我他才會惹怒老師,這樣,我地直是很消沉,整天無精打采。

過了一段時間,他來找我,說是要和我打籃球,我高興極了,因為籃球是我的最愛,我們來到球場上,他對我說:“我們的目標是把球投到籃筐里,而我們必須經過艱苦訓練才能有更高的命中率,就像你要考入重點中學一樣,別再消沉了,你要為自己的目標奮斗,我會支持你的。”說著他把手中的籃球塞到我懷里,我拿著籃球,朝著籃筐一投,球進了,他笑了,我也笑了,我說:“不管我們相距多遠,友誼不變,行嗎?”“好!”“那我們拉鉤……”

之后,我每天以積極的態度去學習,每當困倦時,想想他的鼓勵也就增添了一份精神,原來,友誼是這么美妙。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇二

在秋天落葉紛紛到現在的冬天風兒呼呼的叫。這是個寒冷的冬天,可是卻有一股暖流,流進我心里,觸動了我的心靈,它就是友誼。

記得那個不平凡的一天,那一天,天氣甚好,晴朗無云、鳥語花香,我正開心的走去學校的路上,今天好像是個特殊的日子,云兒仿佛更加純潔,草兒更加綠了,花兒們也更加鮮艷了,我心里想:“咦?奇怪,今天是不是會發生什么事呢?”不過肯定是好事,很快我走到了學校,我一進去就看到同學在聊天,原本開心的心情一下轉變成傷心,因為到現在我還沒有好朋友,我無聊的坐到位子上。

這時,有一個女孩走了過來說:“看你那么無聊,你沒有朋友嗎?要不我做你朋友,好不好?”我開心的說:“你真的愿意當我的朋友嗎”她說;“是的‘我愿意當你的好朋友,以后我們一起聊天,一起分享傷心與開心,反正一句話就是:“有福同享,有難同當”怎么樣,好嗎?我說:“好,你以后就是我的好朋友了你傷心時一定要和我說,開心的時候也要哦”,她說:“我今天太開心了,其實不瞞你說,我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個朋友,還有我叫黃蕾蕾,記住哦!”,我友好的說你也是我第一個朋友耶,我們當作知己吧!她說:“好啊!”黃蕾蕾從后面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結,說:“送你,當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動了,因為我第一次感到友誼的美好,我眼淚在眼眶里打轉,我激動的說:“謝謝你以后我會同樣送你禮物的,記得我們永遠是朋友”,她說到:“嗯,永遠是朋友這是誓言哦”。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間飛快馬上就放學了,我走在放學的路上,可是我的心卻久久不能平靜。

也許黑暗也會有光明,也許冬天不再寒冷,也許表面平靜的我也會因為友誼使心靈而觸動,友誼啊是你觸動了我的心靈。

在我的生活中,曾經發生過很多令我感動的事,每每觸動我的心靈,但讓我記憶最深刻的是我和一位同學之間的友誼,雖然她早已轉去別的學校,但是我們之間那段深厚的友誼,卻永遠銘刻在我的心頭。

記得那天晚上,作業特別多,我正在宿舍埋頭熬夜寫作業。由于頭一天晚上忘記給臺燈充電,所以那天晚上臺燈的光線很弱,我一邊寫,一邊不時抬頭望一眼窗外昏暗的天空,外面寒風乍起,刮得樹枝左搖右擺,暗淡的月光伴著我的沙沙筆聲。臺燈的光線越發暗了,我奮筆疾書,想趕在臺燈熄滅之前寫完作業。正在這時,門外傳來一陣腳步聲,宿舍的門吱呀一聲,一位對門的舍友向我走來,“王紫溪,幫我講一下這道題好么”,“好呀”,就在我認真給她講解題目的解題過程時,我發現她時不時的眼睛往一邊瞄了幾眼,我叫了她一聲,她回過神對我說:“哎呀,你的臺燈太暗了”,我沒吱聲,繼續給她講題,講完后,她便匆匆返回宿舍,我也繼續開始我的奮筆疾書。突然,一道刺眼的亮光射了進來,瞬間把宿舍照的如同白晝一般,只見剛才那位舍友端著一盞明亮的臺燈走了進來,她將臺燈直接放在我桌上,說道:“你用我的吧,你的臺燈太暗了”,我不由得一愣,繼而問道:“那你呢?你用什么?”她親切地說道:“沒事,我的作業已經寫完了”。我高興極了,那一夜,那盞臺燈發出的光芒如熊熊烈火般,在我心中燃燒著。

直到后來,我才知道,那位舍友當晚其實并沒有完成作業,她是第二天到學校才補的,還差一點被老師知道。

當我得知這個消息,感到無比內疚,我向她道歉,可她卻說:“沒事的,誰叫我們是朋友呢!這忙是我應該幫的”。我感動極了,連聲道謝。

我至今也無法忘記這位舍友,每每想起這件事,我的內心便升騰出火一樣的溫暖,仿佛那盞臺燈就在我面前,散發著光芒,雖然已很久沒有和那位舍友見面,但我們之間的友誼深深觸動了我的心靈。

友情,本該是純潔的,高尚的不是嗎?可為什么會有人誤解它呢,當有人看到某男生對某女生好時,為什么會說他們的關系不一般,朋友之間不是應該互幫互助嗎?人們的誤解,或許會使一對原本很好的異性朋友,從此變成陌路人吧,說真的,我真的不想看到這樣的事發生,異性之間也有純潔的友情啊,為什么有人就是把它誤解呢,我真是搞不懂。

小時的玩伴,現在的同窗之誼,我們都應該珍惜,友誼是春風,吹綠我們心靈的原野,友誼是甘露,滋潤我們那枯渴的心田,友誼是太陽溫暖我們冰冷的心,我們每個人都需要朋友,我們也應該珍惜友誼,海內存知己,天涯若比鄰,千里難尋是朋友,朋友多了路好走,所以我們更應該珍惜這珍貴的友誼。

友情,如一首悠然動聽的樂曲,慢慢滲透我的全身,觸動我的心靈。

不久前的一天,測完驗要公開成績并評卷。拿到試卷——78分,心里不覺間涼了許多,講評時也只顧發呆。

到了下一節的體育課,本想著盡興地玩個痛快,誰知在熱身跑步時扭傷了腳,體育課只能無奈地坐在球場旁的椅子,失落地看著同學們在球場上飛奔、歡笑、玩耍。

終于熬到放學了,正準備離開時,天公卻并不作美,瞬間下起了傾盤大雨。雨滴狠狠地擊打著地面,發出“嘩啦啦”的聲音,伴隨著陣陣低沉的雷鳴,寒徹我的心靈。

我惆悵至極,心灰意冷。難道我真那么倒霉,連老天都要戲耍我一番才肯罷休?

“嘿,小葉,沒事吧!咱一起走吧!”

回頭看看,原來是小何。只見他撐著把大傘,朝我不斷揮手,臉上的微笑挺好看的。“不了,等雨停了就……”

沒等我說完,他便一把搭著我的肩,快步奔向這片雨的世界。

“慢點兒,今天腳扭了。”我說。

“沒事吧?要不去校醫室看看?”小何關心地問道。

“沒事沒事,繼續走吧!”

“要不我扶著你。小心,別摔了!”

兩句簡單的噓寒問暖,讓我心頭溫暖不少,也漸漸忘懷今天的倒霉。

“今天語文測驗的成績公布了,我才78分!”我搖著頭說。

“沒事兒!人有失手,馬有失蹄嘛!你下次肯定能考好!沒準拿個全班第一呢!”

一句輕描淡寫的鼓勵,竟令我振奮不少。友情,輕輕敲打著我的內心。

一路上,我們談天說地。聊游戲,講興趣,說未來……歡歌笑語不曾中斷。

一個交叉路口上,與他告別。此時,太陽也終于露面了,心中的陽光灑遍了心田,今天的壓抑心情已成為消逝的烏云。幾句簡單問候,幾句真情鼓勵,幾段開心對話。樸實的友情那么平常,卻在我心灰意冷之時,觸動了我枯燥的心靈,把我帶到了一個歡樂的世界。

難忘那觸動心靈的友情。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇三

一直以來,媽媽在我心里就是個嚴厲的媽媽,我一直以為她一點也不關心我,可自從那天起,這種想法就粉碎了。

記得那是我小學五年級的時候,媽媽為了我能上一個好初中,不惜路途遙遠給我報了一個奧數班。我本來是不太想去的,但聽說那里有許多我的同學,再加上不想惹媽媽生氣,便答應了。去那的路很遠,得先坐半個多小時的公交車后還要走十多分鐘才能到,我不禁有些發顫。

第二次上奧數課,媽媽就讓我自己去。“媽,你才帶我去一次,路線還不熟悉呢?”我壯著膽子焦急地問。“讓你自己去就自己去,學習是你自己的事!”媽媽憋住火氣說。我也不敢再說什么,只好無奈地收拾書包:“沒有幕后援助了,只能靠自己了。”

到了車站,我郁郁寡歡地看著熙熙攘攘的人們:有吆喝叫賣的擺攤人,有拄著拐棍的爺爺,叼著煙大聲說話的年輕人……突然一群小學生嘰嘰喳喳地跑過來,我一看,我個子比他們高出一大截,頓時勇氣倍增,我也是個小大人啊!

車來了,我從容的上了車,從容地扶住把手,從容地看著窗外,太陽光暖暖地照著大地,也射向了那片紅,反射到我的眼里,熠熠生輝。我一愣,那個穿著紅衣服的人不正是我的媽媽?霎時間,我想起了小時候,年輕的媽媽穿著紅襯衫,陪著我學習、玩耍,那抹紅總是讓我倍感溫暖。昨天,她第一次送我走這條路的時候,雖然只是在前面引路,頭也不回,但看到那耀眼的紅色,我就感到一種無與倫比的幸福,啊!媽媽,親愛的媽媽,原來您一直都在!

車開了,那熠熠生輝的紅在我的凝望中漸漸消失,但那抹溫暖的紅已經深深觸動了我的心靈,鐫刻在了我的腦海中,永遠難以忘懷。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇四

友情本該是純潔的,高尚的不是嗎?可為什么會有誤解它呢,當有人看到某男生對女生好的時,為什么說他們的關系不一般,朋友之間不是就應互幫互助嗎?人們的誤解,或許會使原本的異性朋友,從此變成陌路人吧,說真的,我真的不想,看到這樣的事發生,異性之間也有純潔的友情啊,為什么有人就是把它誤解了呢,我真的搞不懂。

小時候的玩伴此刻成了同窗之誼,我們就應珍惜,友誼是春風,吹綠我們心靈的原野,友誼是甘露,滋潤我們那枯渴的心田,友誼是太陽溫暖我們冰涼的心,我們每個人都需要朋友,我們就應珍惜友誼,海內存知己,天涯若比鄰。千里難尋是朋友,朋友多了路也好走,所以我們更就應珍惜這珍貴的友誼。

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友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇五

在村里,我們家算是比較窮的人家,所以每當逢年過節時,我只能看著別人穿著漂亮的新衣服,心里羨慕極了,而自我只能穿姐姐們穿不下的衣服。

所以,過年時,我總不愿意出去跟朋友玩。因為,每當朋友看見我總會用一些令我不舒服的眼光,像掃描機一樣,把我從頭到腳掃了個遍,然后就一個個捂著嘴笑。

有一次,鄰居的女孩來找我,她是我最要好的朋友,也是惟一一個不會嘲笑我的人。可是當我看到她手里的新衣服時,以為她是來炫耀的,便冷冷地說:“你也來嘲笑我?”她聽了生氣地把衣服塞給我說:“這是你媽給你的,就你這脾氣,僅有你媽受得了。”

想起早上,母親來到我的房間,看見裹成糖果狀的我,她先是叫了我幾聲,又輕柔地扯了幾下被子說:“孩子,不要老是悶在家里,出去外面透透風。”我探出兩個眼睛說:“出去只能受氣,不能透風。”母親緊張地問:“是誰欺負你了?”我整個身子從被子里鉆出來冷著臉說:“過年老是穿舊衣服出去,老是被朋友們取笑,都是我們家窮害我在朋友面前抬不起頭。”母親聽了張了張嘴,卻什么都沒說出來,轉身走出房間,一滴淚從她的眼角滑了下來。看著母親落寞的身影漸漸遠去,本想叫住她,可是喉嚨好像被什么卡住了,就是發不出聲音來。

俗話說“養育之恩大于天”。我竟然對辛辛苦苦把我拉扯大的母親說出這番話,真不應當。“我媽呢?”我問道。她說:“你媽去幫我們村里開飯館的老板洗碗了。”聽了這句話我奪門而出。

來到飯館,我看到母親坐在小板凳上,冷風吹得她簌簌地發抖。她的白頭發比以前更多了,皺紋更加深了。“絲絲白發兒女債,歷歷深紋歲月痕”,母親為了我們日夜操勞,她自我穿著粗布破衣,比我身上這件舊了不知多少倍,而我卻這樣的責怪她。我跑向母親身后抱住了她,眼淚簌簌地流下來。“母親,對不起!”媽媽回過頭來說:“孩子,是我沒有讓你過上富足的生活。”母親冰冷的手碰著我的臉,讓我更加愧疚,看著母親凍得通紅的手,我就更加禁不住眼淚了。

“慈母手中線,游子身上衣。”母親不知為這個家奉獻了多少,母愛的偉大讓我漸漸意識到自我錯誤的想法,她觸動了我心中最柔軟的地方,讓我慢慢成熟起來。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇六

已是深春,校園,從淺黃改為淺綠,密密地鋪滿了整個春天。

從小路往上望,天空是湛藍的,闊葉樹綠中帶黃,黃中帶綠,時不時飄下一些落葉落,樹上似乎卻多了一份新鮮的綠色。我不禁吟誦起了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。再抬頭望去,忽見一片羸弱的落葉,欲落不落。原來是被一大叢綠葉由低托住,好像不想讓它走似的。

我愣住了,原來就是樹葉也是有思想的,這不正是尊老愛幼嗎?那些新葉是舍不得老葉的,所以密密地織成一張床,請老葉們安心離去,那些老葉是愛那些新葉的,所以才樂意犧牲自己,來為新葉們爭取陽光成長。

用手捧住了一片落下的葉,它早就在上個冬天準備好離去了,用手指輕輕摩擦著一條條干干的脈絡,就看到了它年輕時的樣子,那時他朝氣滿滿,托住了老去的家人,現在它不行了,落下的換成它了。忽然來了一陣風,吹過樹木叢間,頃刻間降下了一大片黃色雨滴,在風中跳起對生命的贊歌。

太陽出來了,夜間投下一片片細碎的光斑,我的眼睛糊了,投下來的是陽光,還是樹葉那金子般的心,我眨眨眼睛,把手中的落葉放回了土壤上,我笑了。

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友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇七

那天,我放學回家,到家后媽媽問我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛的小狗。”“格格,跟我來。”媽媽對我說。我跟媽媽走進了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動地說。我把這只小狗從窩里抱了出來,細細地看著他。

這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個好聽的名字——歡歡。

歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!

那次就我一個人在家,歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業,結果歡歡偷偷摸摸地跑進了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個椅子腿轉了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。

爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里,我說沒有。那會是誰呢?我們在心里想著。“哦!是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過去問:“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問的時候歡歡已經慚愧地低下了頭,在向我認錯。“好了!好了!不怪你了,&%&歡歡。”我說著摸了摸歡歡的頭。“汪!汪!”歡歡高興地搖起了它那可愛的小尾巴。

可是,快樂的時光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。

那天早上,媽媽對我說:“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學,就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧。”我有些不情愿的答應了媽媽。

我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說:“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著,我留下了眼淚。

歡歡好像聽懂了我說的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會兒。

第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠也不會忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!

就這樣,我和歡歡的快樂時光以這個離別的場景畫上了句號……。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇八

我踏著滿地柳絮,背對著夕陽緩緩下沉的光輝,終于踩到了家門口單元門內的第一級樓梯。敲響家門,在我的咳聲里,門開了。

面前只有我的一雙拖鞋,鞋柜上卻少了一雙皮鞋。我問媽媽:“爸他又走了?”“對啊,下午兩點的火車。”說實話我并不認為他這次回來能呆多久,也不指望這樣。現在我們的交談不過只鎖在小小的“學習”這一圈子中。不就是數學卷沒答好么,我下次認真就行了嘛。

我對他這種教育方式極其不滿甚至是反抗,原本以為他只是像別的父親似的如山,現在我發現連那“山”都沒有。看著我因為上火而咳嗽,又無所謂般地在我的咳嗽聲里出差去了,一句關心的話都沒有。

都說父愛如山,要仔細尋找,但我找遍了四處每一個角落,只得一個空落落的影子。我固執地以為,沒有尋到,就是沒有,不在妄想著從他那里得到什么。

連續三天一直在服藥,終于咳嗽見好。還是媽媽最好啊!我搖著頭感嘆道。第四天回到家,餐桌上莫名多了一盤枇杷。“這是……”我指著它們問道。“哦,這個,你爸說你咳嗽,特意郵回來的,吃了吧。唉,他畢竟是你爸,最心疼你的。”

他畢竟是我爸。我默然,心靈的一角似乎悄悄塌陷。一股熱流從心中涌出,最后只能化成無聲的眼淚,無聲地滴落在盤中,開成小小的、無聲的花。

背包上還掛著父親買來的小貝殼掛飾,手心里似乎還有和父親一起放過的風箏線留下的痕跡,身后似乎還有一個始終距離兩米遠、默默跟隨著我的身影……我記得了,曾經,朋友說,真羨慕我有這樣一個愛我的父親。

這些,滿滿的都是愛呀。

心中的那一角滿了起來。我找到了他的愛,真的,像山那樣。父親只是力不從心,只是不懂在我心中什么叫愛,但這已經足夠了。這是最觸動我心靈的愛。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇九

記得那個不平凡的一天,那一天,天氣甚好,晴朗無云、鳥語花香,我正開心的走去學校的路上,今天好像是個特殊的日子,云兒仿佛更加純潔,草兒更加綠了,花兒們也更加鮮艷了,我心里想:“咦?奇怪,今天是不是會發生什么事呢?”不過肯定是好事,很快我走到了學校,我一進去就看到同學在聊天,原本開心的心情一下轉變成傷心,因為到現在我還沒有好朋友,我無聊的坐到位子上。

這時,有一個女孩走了過來說:“看你那么無聊,你沒有朋友嗎?要不我做你朋友,好不好?”我開心的說:“你真的愿意當我的朋友嗎”她說;“是的‘我愿意當你的好朋友,以后我們一起聊天,一起分享傷心與開心,反正一句話就是:“有福同享,有難同當”怎么樣,好嗎?我說:“好,你以后就是我的好朋友了你傷心時一定要和我說,開心的時候也要哦”,她說:“我今天太開心了,其實不瞞你說,我也是第一次交朋友哦!所以你是我第一個朋友,還有我叫黃蕾蕾,記住哦!”,我友好的說你也是我第一個朋友耶,我們當作知己吧!她說:“好啊!”黃蕾蕾從后面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結,說:“送你,當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動了,因為我第一次感到友誼的美好,我眼淚在眼眶里打轉,我激動的說:“謝謝你以后我會同樣送你禮物的,記得我們永遠是朋友”,她說到:“嗯,永遠是朋友這是誓言哦”。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間飛快馬上就放學了,我走在放學的路上,可是我的心卻久久不能平靜。

也許黑暗也會有光明,也許冬天不再寒冷,也許表面平靜的.我也會因為友誼使心靈而觸動,友誼啊是你觸動了我的心靈。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十

我唯一一次見她,她就在我內心深處重重的落下了印跡。

天那么冷,還下著秋雨,緊握傘柄卻仍是被風雨所侵略。我緊了緊外套,加快了去教學樓的步伐。驀地,一個物體從不遠處由天而降,緊接著,她的身影從我眼前掠過。

疑惑地側頭,終而不斷放慢腳步,然后停下。她的傘丟在一邊,被風吹的東倒西歪。可她卻站在去下沉廣場的樓梯邊緣,手中抱著一只鳥兒,穩穩地站在那里。定睛一看,剛才從天而降的東西,就是那只鳥兒。她正撫摸著鳥兒,口中喃喃自語:“別怕,別怕”語氣輕而緩慢。她全然不顧自己已被淋濕。

細看那只鳥兒,我發現它是很好看的:頭頂一抹淡藍色的.絨羽,尖尖的喙成琥珀色,一身由白、藍、灰三色組成的羽毛,尾羽長而收緊,像一個狹長的倒扇形。然而,它也被淋得不成樣子,縮在她懷中,不斷發抖卻無力鳴叫。從她站的位置來看,鳥兒差一點就要被風卷入廣場中去,粉身碎骨了。我看著她和鳥兒,心底隱隱作痛,但也有一股熱流在回旋著,久久不散。天那么冷,我似乎感覺不到寒意了。

許久之后,鳥兒安穩住了情緒,她緊鎖的心弦舒展了,嘴角帶笑。雨停了。她走到濕潤的草叢邊上,蹲下來,動作小心翼翼地。她將鳥兒放在草坪上,笑瞇瞇地看著鳥兒抖了抖羽毛,展開了翅膀。說聲:“去吧!”鳥兒這才振翅離開,她猛地立起,呆呆地望著鳥兒離開的方向,一動也不動。

我這個旁觀者,安靜地看完了全程,她太專住了,以致于沒有看見我。我悄悄離開了。走到教學樓的門口,回頭望去,只見她還是那個姿勢,站在那里,傘歪在一邊。我沒再回頭看她。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十一

當萬物復蘇之時;當綠意鋪滿大地;當世界萬紫千紅;世間都在稱贊含苞欲放的花兒,但人們卻忘了在山腳默默盛放的蒲公英的一番風情。

——題記。

在土壤里沉睡。

它們最初只是一粒種子。

在春風的`帶領下,來到如今肥沃的土地。他們生根、發芽,在無數次春雨的滋潤下茁壯成長。

與春風的約定。

據說,蒲公英與春風有一個約定。

當它們釋放出毛絨絨的“白球”,春風就會拂過大地。帶著漫天的蒲公英去旅行,它們所到之處無一不被雪花籠罩,令人們體會到從未欣賞過的雪景。

和世間的告別。

凡是春風到過的地方都有它們毛茸茸的身影。

它們與春風一起見過許多新奇的東西,當旅途結束之時,它們也會疲憊。這時,他們安營扎寨,鉆入被子再次陷入許久的沉睡,它們在等待,也在蓄力。隨時都在準備著下一次旅途的開始,它們會再次破土而出,更精神更自信的面貌來面對人們面對世界。

蒲公英的一生不僅可用“精彩”一詞來描述。雖沉睡了許久,但他們也能自豪的對嬌艷多姿的花朵們說:

“至少我見過也經歷過許多,那是你們不知道的事。”

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十二

有時,心中總于母親有些矛盾,一向以來就沒有化解,只可是在心靈深處而已。

那天,天陰沉沉的,獨自一人坐在回老家的最終一班車上,心境十分郁悶,不知是因為這鬼天氣,還是那里太擠了,我不加多想,只是一心想回家。

不知不覺,已到站,老天似乎也不顧及我,下起了傾盆大雨,真是天公不作美。不一會地上已是一片片水洼了。不足的是,我竟沒有帶傘,只好帶上帽子,往家中走去。雨越來越大,我的身上幾乎都要濕了,這時,我才邁開步伐,往家中跑去。

漸漸地,我沒有了力氣,但那里與家還有一段路,我扭頭一看,咦這不是蓮花池嗎,這兒怎樣也有。我頓時感到頭上沒有雨了,一看原先是媽媽,此時的情景就像那荷花池中一樣,荷葉擋住了荷花上的雨。

突然間,矛盾化解了。這讓我感到了,母愛是多么無私偉大,真可謂,母愛似水,父愛如山。

它,。

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友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十三

在大千世界,那些成功人士都是通過一次又一次的失敗才取得成功的。在動物界里那些微不足道的螞蟻也懂得這個道理。

那是一個炎熱的夏天,我覺得沒事做,就搬把椅子坐在樹蔭下吃零食,太陽火辣辣地烤著大地,只有知了在樹上叫,忽然我發現地上的一塊薯片碎片動了動,覺得很不可思議,走上前一看,原來是一只還沒有米粒大的小螞蟻,它正在搬著一塊比自己大十幾倍的餅干,這怎么可能搬得起來?我覺得很有趣,便繼續蹲著看它出洋相。

它先從餅干這邊搬,又從那邊搬,可還是沒能搬起來。它改變了方向,跑到薯片下面想把它抬起來,切,這只小螞蟻太自不量力了,我想,可是突然我看見薯片抬高了一些,很是吃驚,但很快轉變成了佩服,我屏住呼吸,心里默默吶喊加油,可突然,薯片又回到了原位,唉,只差一點兒了,但螞蟻并不因此放棄,繼續搬運,一、二、三、四、五,螞蟻終于把薯片搬起來了,看來它已經懂得了應該怎樣去搬,但是,正當我欣喜若狂時,薯片又掉了,螞蟻仍舊熟能生巧地把薯片抬起來,終于運走了!

失敗是成功之母,即使是小螞蟻都能從失敗中吸取教訓,獲得成功。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十四

夜幕四合,我低著頭,匆匆走在補習的路上。步履匆忙,轉個彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地,足球在孩子們的腳上彈起又落下。我皺了皺眉頭。生怕走過去時足球剛好砸過來。于是我的腳步加快了。

避過了“危險地帶”,在離轉角三四米處時,突然一個響亮的童聲響起:“你好!”你好?我疑惑地偏過頭,腳步依然向前走著,只是不自覺地放慢了速度。映入眼簾的是一個抱著足球的小男孩,大大的眼睛明亮有神,有夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是,他竟然對我著,微微彎起的嘴角似是害羞。原來那句“你好”是對我說的!剎那間心靈深處的某根弦像被觸動了一下,所有的抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。風兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上,我開心地笑了,也說聲“你好!”看著他微笑著跑開了,我轉進了樓梯。

行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般,心里美滋滋的。走到三樓轉彎時,抬頭看到一位老伯伯站在走廊上。這位老伯伯我是見過幾次,第天這個時間段,老伯總會站在那里。但前幾次的見面我都只是低著頭匆匆走過。聽見我的腳步聲,老伯伯轉過臉來,我抬起頭正好對上他的眼睛,是一張面無表情的臉。我怔了一下,突然一聲響亮的“您好”脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮,連我自己被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼,沒反應!天啊!我怎么那么大膽啊?那老伯會不會把我當神經病人啊……我的心“怦怦”直跳,但轉念一想,不管了,反正都說出去了。

好奇怪,那天整個晚上我的心情都很愉快,夏日里特有的沉悶竟然全都消失不見了。

第二天傍晚我又去老師家補習,我的心情異常愉快,甚至有點希望那個小男孩還會出現在那里。但樓梯口空無一人,我卻看到了那位老伯伯。好尷尬!一樓、二樓、三樓,正當我準備用飛的速度穿過樓道時,耳邊傳來老伯伯親切的聲音:“你好啊,小朋友!是來補習么?”我愣在那里,盯著老伯伯和藹的面容好久。那字字仿佛穿過胸膛,一遍又一遍觸動我心靈最柔軟的地方,帶給我溫暖和感動,彈奏著和諧的歌曲。老伯伯看著我微微地笑了,我也不好意思地笑了說:“是啊,老伯伯,您好!”

一句“你好”包含著尊重、關心,傳遞著人性的真善美,我的心靈受到了深深的觸動,我是如此真切地感受到了溫暖,并把這份溫暖傳遞給其他人。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十五

冬日了,風肆虐地呼嘯,大地也為之而動搖。

我走出去,被這風吹得站不住腳跟,踉蹌著躲到一個角落,一個溫暖的避風港,不無擔憂的看向外面。

還要繼續走嗎?

猛然間,我看到了一棵梧桐——幾片黃葉依舊頑強地掛在上面,搖搖欲墜,它紋路錯綜的樹皮寫滿了滄桑。有一陣強風!它的枝干晃動了幾下,依舊挺立。在這場戰斗中,唯有它孤獨堅守。

我要去挑戰那風嗎?

我的心靈狠狠地觸動了一下,只因他而贊嘆。

風,又猛了。

它,仍仍搏斗著。

哦,那一陣風卷起了地上它落了一堆的葉子,它們恣情飛舞,鋪排了整個天空,就像一個個快樂的精靈,不,那是對梧桐的贊歌,寫滿了它的驕傲。

落葉輕,飛到了我的心靈深處,撞擊著,雀躍著,我為之震撼。

在這風中,它們卻可以勇敢起舞!

梧桐的樹枝彎了,又彎了。“啪”它的枝椏斷了。風沒有停,舞還在繼續。戰斗,他還沒有放棄。

風又一次把它吹彎,卻迎風而上,它不怕!萬物蕭索,只有他苦苦斗爭。

一步,兩步,三步……我如梧桐一樣挺直腰,勇敢搏斗!

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十六

老師,用您的智慧為我打開一道天窗;用您的手,揚起我學習的風帆;用您高大的身軀為我遮擋風雨。師愛之嚴,成長之才,嚴厲也是一種愛。

一支蠟燭寧可燃燒自己照亮他人,您就是懷著這種精神,為我們照亮前方的道路,您對我們百般呵護,在身邊盡忠職守的奉獻著,您就像是我們的天堂,給予我們希望,給了我們期望。前方本是一片黑暗,只因有您的鼓勵,讓我看見了光明。師愛的無私,是你人生的起點,懂事以來經歷了無數的老師,但給我留下深刻印象的是我六年級的.語文老師。剛報名時,只因我是新學生,很多人都看不到我的孤單和無奈,連教室都不敢進,甚至有人嘲笑我,讓我膽怯的心理負擔更嚴重,是您拍著我的肩膀和藹的說:“人生都有第一次,跨過去了就是財富。”聽了您的開導,我不再害怕,跟著您一起進了教室,可您的神色變了,不再那么和藹,我當時驚呆了,同學們也都安靜下來了,都傻眼了,那時班里非常亂,都是不想讀書的,可我們還是認真聽講,因為那是您的第一堂課,我們都非常好奇您的教學方式。您給我留下深刻印象,使我的日常生活里都有您的影子,而且教學方式也很有特色,作業進過一遍不能再做錯,否則您手上的鞭子一揮就落到我們的手心上了,那時班里的同學對您都不滿,把您氣走,可您還是忍氣吞聲的回來。有次,您生病了,還堅持給我們上課,那時同學們都哭了,每人都獻上一束鮮花,希望你早日康復,那時您的淚水濕透了臉。您對我們的愛,觸動了我們的心靈,老師,謝謝您。

自己評:本文敘述了對老師的感激之情,但在語句上不夠通順,希望能再接再厲。

同學評:本文通過一件真實的事表達出師愛的無私,表達了作者對老師的感激之情。(陳丹艷)。

老師評:開頭排比修辭的運用總領全文,中間通過具體的例子說明師愛的無私,結尾點題,若文章的語言在表述時注意前后的邏輯,那么文章的質量將上一個臺階。(郭艷晶)。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十七

愛,滋潤我心。

從牙牙學語,到叛逆無知,這一路是誰在相依相伴?是你們父母,你們用無私的愛哺育著我。

愛,蔓延我心田。

誼,無所不在。

太多可能無法預知,但是只要我們心中存有愛,那么一切將會是美好無比的,因為愛始終都滋潤著我們孤寂的心,只要你有一雙擅于發現美的眼睛,愛,將無處不在。

——后記。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十八

芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;巍巍"神舟",觸動了國人的心靈;眷眷親情,觸動了游子的心靈;青青芳草,觸動了我的心靈.

當溫和的春姑娘來到大地,鮮花盛開,柳樹發芽了,像春天的音符,小燕子飛了回來,這時你會被美麗的景色給吸引,那你會不會發現那弱小的小草呢?小草它弱小的身軀隨風飄動,一身碧綠的身軀,小草它并不高貴只要有泥就能生存下來.它不和白花們爭艷,不與柳樹們爭吵,只是默默的幫助百花,植物們,讓它們美麗,小草卻默默的站在一旁,讓別人認為是春天的功勞,小草卻不出半句話.小草不僅這樣罷了,它還有頑強的生命。如果一把火燒了它,過了幾個月它又長了出來,難怪古人寫“野火燒不盡,春風吹有生”這樣贊揚小草。 我愛小草,那野火燒不盡,春風吹又生,頑強拼搏的精神;我愛小草,那紅花還須綠葉扶,默默無聞的品質.陽春,萬物復蘇。在春雨的滋潤下,當小草頑強地從化凍的土殼里、石頭縫間好奇地探出頭來,隨風搖曳,舒展筋骨,調和著自然界的顏色,為人們送來春的氣息的時候,踏青的人們卻好像無視小草的存在,從它們身邊匆匆走過,去觀賞嬌艷的鮮花。

盛夏,烈日炎炎。小草在陽光的沐浴下茁壯成長,當它們給大地穿上了墨綠色的新衣,充當“空氣過濾器”,使空氣變得清新濕潤的時候,酷熱難耐的人們卻從小草身上跑過,無視它們的呻吟,紛紛去樹陰下乘涼,還把瓜皮紙屑隨地亂扔,弄臟它們的身體。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇十九

彎彎曲曲,望不見盡頭,仄仄路途,何時才能夠到達。

開學了,我又要去奮斗了、拼搏了。一輪圓月和無數顆閃星正掛天空時,我們便要征程了。寒冬的早晨,我感受不到絲毫的涼意,坐在父親的摩托車上,我感到很壓抑,這一幕幕情景不禁把我引向了回憶的路途。

每次走時,父母總是寄托給我無盡的囑咐,總是賦予給我無盡的關懷和問候。他們為我所付出的這一切我何時才能還盡。他們所迎來的只是我一次次不盡人意的打擊,然而他們總是不斷鼓勵著我,我真的無言以對每一個關心我的人,這時,一個鳴笛聲打斷了我的思路,使我在回憶的路途中逃脫出來了。

無情的淚水涌出眼眶,沉浸在父親的背后,我默默地抹去這慘淡的一切,不要讓父親發覺,在父親的背后,我永遠都是最為堅強的女兒,我索求的只是最優異的成績永駐父親的背后,這一路,我撒遍了淚水,這一路,觸動了我的心靈。我藏在濃濃情深的父親背后不斷前往學校的路,真的很幸福。

為什么?這么凄冷的早晨,我為什么毫無知覺?為什么我感受不到一點點冷意?我明白了,因為我渾身都在滾動著父愛的血液,不斷地循環在我弱不禁風的身軀里,不斷地觸動著我的心靈,這一路,父親一句話都沒說,一心只為學校沖,不斷地看著時間飛馳到學校,唯恐我遲到。

到校了,下了摩托車看到父親那雙凍裂的手,那張麻木的笑容,那聲急迫的問候,我深深地藏在了心靈的深處,“爸,再見。”我奔赴了教室。

坐在教室里,我才感覺到這一路好冷,四肢僵硬不能動,回味著一切,我不得不好好學習,快!埋頭苦干。

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇二十

以前我一直都自認為自己很堅強,絕對不會流淚,不會哭泣……但是,在我10歲生日那天,我終于意識到-----我想錯了。

9月,天氣是那樣炎熱,地球就像一個大火爐,好像隨時都要把人們變成烤紅薯;走在路上,迎面的風似熱浪撲來;夏日炎炎,小鳥不知躲藏到什么地方去了。一大早我就被到處亂叫的知了給吵醒了,我在樓上大聲的喊媽媽來給我拿衣服,可等了很久一點反應也沒有,只好跑到樓下自己拿.

首先映入我眼簾的是一個大大的遮雨棚,還有許多張桌子,還來了許多人。一開始我還以為是自己做夢了呢,后來我自己掐了自己一下---是真的。我跑到廚房去找奶奶,問奶奶到底是怎么一回事兒,可奶奶不告訴我,說:‘‘你自己去看看日歷不就知道了嗎。’’我言聽計從,去翻了翻日歷,這才恍然大悟----今天是9月2日,是我的生日。我肆無忌憚的帶著朋友們跑進爸爸媽媽的房間里玩起了電腦,真是一想起我今天過生日就高興----我把好多我珍藏的美食都拿出來和小伙伴們分享。過了2個多小時,電腦也玩膩了,沒東西打發時間,只好趴在窗戶上看著大人們忙碌,一幅讓我感覺很慚愧的畫面出現在我的眼前----媽媽在打掃所有的房間,汗流浹背,為的是讓我們的家變得更漂亮更干凈,奶奶在幫助廚師干活,衣服都濕了……而我呢卻在玩電腦,吃零食,還把房間里搞得亂七八糟,不知不覺一滴滴晶瑩剔透的淚珠從我的.臉上滑下來。

到吃飯的時間了,我趕忙擦掉淚水,裝作很開心的樣子和大家一起共進晚餐。時針飛速的旋轉著,不一會便到了夜晚,客人也陸陸續續的走光了,我再也強忍不住了----淚水一滴一滴的往下掉。媽媽跑過來問我怎么回事,我沒有回答,而是撲進媽媽的懷抱嚎啕大哭,我一邊哭一邊把原因告訴她,原本有些不知所措的媽媽一把摟住我,說:“傻孩子,我還以為出了什么大事了呢。沒關系,媽媽愿意為你苦,那以后我老了,你會像這樣對我嗎?”我微微地點了點頭。其實我想說:媽媽,雖然你的年齡會隨著歲月增長,但我對你的愛絕不會改變。

那一刻,我釋放了,我終于把我這些年來對媽媽的懊悔說出來了;那一刻,我感動了,我被媽媽偉大的母愛感動了;那一刻,我醉了,沒有什么比媽媽的懷抱還要溫暖.

友誼觸動了我的心靈初中(優秀21篇)篇二十一

我經營著一家微笑博物館,顧名思義,我是一位微笑收藏者。走在館內,墻上布滿了人們的微笑,有老人慈祥的微笑,有兒童純真的微笑,有家人幸福的微笑?。每一個微笑都有一個故事,每一個微笑都是一種樂觀,每一個微笑都觸動我的心靈。

瞧!這個小男孩笑得多開心!一雙瞇成一條線的小眼睛,一張微微上揚的小嘴巴,一個充滿童趣的自信的pose,再加上那甜蜜的微笑,那小男孩多陽光,多快樂啊!沒準是剛得到了一份精美的禮物;也許是受到了父母的表揚,心里樂開了花;甚至可能是不小心受了傷,在父母的鼓勵下依然樂觀,依然露出那純真的微笑!

它,。

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文明禮儀是構建和諧社會的基石,是促進人與人之間和睦相處的重要保障。以下是一些關于文明禮儀的實踐經驗和啟示,希望能夠對大家的寫作提供一些思路和參考。彈去五月的風塵
教學計劃是教師在一段時間內安排和組織教學活動的詳細方案,它對于課堂教學的順利進行起著重要的指導作用。精心準備一份教學計劃,是每位教師工作的重要一環,以下是一些教
實習總結是在實習期間對所做工作的總結及對實習過程的反思與感悟。以下是小編為大家搜集整理的實習總結樣本,相信能對大家寫作提供一些借鑒和啟示。許多大學生實習全是到鄉
工作體會是在工作過程中對所經歷、感受、思考的總結和反思。這些工作體會范文通過真實的案例和生動的語言,向我們展示了工作體會的重要性和作用。自從新冠疫情爆發以來,全
學生演講稿要求學生對某一主題進行深入思考,然后準備好文字材料進行演講。如果你正在為學生演講稿的寫作而困擾,不妨參考一下小編為大家準備的范文,或許能夠給你一些靈感
非常感謝各位的到來,我將盡力確保這個活動的順利進行。這些主持詞范例展現了不同活動的風采和魅力,值得我們借鑒和學習。作進展情景,安排部署下步工作。這次會議僅有一項
制定工作計劃書有助于我們建立自信,提高自己的專業水平和主動性。一份好的工作計劃書可以提高工作效率和質量,以下是一些優秀范文,供你參考和學習。保育工作是很重要的,
年度總結是一個機會,它讓我們能夠更好地認識自己,發現問題和改進。想要寫一篇出色的年度總結嗎?不妨參考一下小編為大家整理的這些范文。思想匯報。活動證填寫上繳黨費遵
社會實踐報告是社會實踐活動的重要成果之一,可以幫助他人了解我們的實踐經歷和所學所悟。在這里,我們為大家準備了一些精選的社會實踐報告示范,希望對您的寫作能夠有所幫
范本可以幫助我們分析和評估自己的寫作水平,找到不足之處并加以改進。下面是一些優秀范文案例,希望可以給大家提供一些思路和靈感。尊敬的.領導:因本人有孕在身,預產期
通過工作匯報,我們可以清晰地了解自己在團隊中的定位和角色,并能夠更好地發揮自己的優勢。如果你想了解一份出色的工作匯報是什么樣子的,可以參考下面這些范文。
優秀作文要注重結構的安排,包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。各位團友,大家好!現
優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。以下是一些經典的優秀作文片段,展示了不同作者的獨特魅力。等待花朵綻放,當它慢慢綻放
中班教案是指針對中班幼兒進行教學設計和安排的一種教學準備材料。想要了解更多關于中班教案的實踐經驗和教學方法,不妨點擊以下鏈接,去專業網站查找更多資料。
優秀的作文應該有清晰的結構,有明確的開頭、中間和結尾。小編為大家整理了一些優秀作文的例子,希望能夠激發大家的寫作靈感。據新華社電天文測算顯示,26日12時52分
初次見面時,通過主動進行自我介紹,可以減輕雙方的尷尬感,促進交流的順利進行。自我介紹范文可以幫助我們更好地理解自我介紹的寫作技巧和表達方式。我的英文名叫xxx,
除夕這一天,家家戶戶都會貼春聯、掛燈籠,給家里增添喜慶的氛圍。除夕是值得反思和總結的時刻,以下是小編為大家準備的除夕總結范文,希望能夠給大家提供一些思路和觸發點
通過寫作,我們能夠培養自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是一些寫得很好的優秀作文,希望能給大家帶來一些啟發和思考。我有兩個非常好的朋友:一個叫張曉鳳,一個叫劉
小班教案的編寫需要根據教材和教學大綱進行,以確保教學的全面性和系統性。掌握編寫小班教案的基本要點,可以幫助教師更好地組織教學活動。1.愿意跟著老師學念兒歌《拍皮
優秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。辭舊迎新,合家團聚。三百多個在工作崗位
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通過教師工作總結,我們可以總結出行之有效的教學方法和經驗,以便今后更好地指導學生。小編為大家收集了一些教師工作總結的典型案例,供大家學習和參考。新教材給教師留下
優秀作文需要有合理的結構和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。接下來是一些優秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。那一刻,我笑了。那一刻,回首往事,我的
優秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點,給讀者帶來新的思考和啟示。如果你想欣賞一些文學的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優秀作文,相信能給你帶來全新的閱讀體驗。
演講的目的通常是向觀眾傳遞信息、分享經驗、講解觀點或者鼓舞士氣。接下來,讓我們一起閱讀一些優秀的演講稿范文,相信你會從中受益并提升自己的寫作水平。大家都知道這么
優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。下面是一些優秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達方式。今天,20xx年環福州?永泰國際公
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活動方案的編寫需要仔細思考和細致規劃,以確保活動的順利進行和達到預期效果。在以下是一些經過驗證的活動方案,可以幫助你更好地制定和實施活動。代金卷的發放以前我經常
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閱讀是我們個人成長中不可或缺的一環,讀后感是對這個過程的一次總結和回顧。接下來是一些優秀的讀后感范文,希望能給大家帶來新的思考和啟示。學了《生命生命》這一課,我
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班主任工作計劃能夠幫助班主任更好地把握教育教學方向和管理方針。可以通過閱讀一些班主任工作計劃的范文,來提升自己的寫作水平。以“新學期,新挑戰,三‘h’我行動”體
優秀作文不僅要有內容的深度,還需要展現出寫作者的情感和態度。以下是一些經典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。我的家庭是個溫馨的家庭,家里成員三
發言稿的撰寫過程包括明確演講目標、準備演講大綱、編寫稿件以及反復修改和添補細節的過程。以下是一些成功演講者的發言稿片段,如果你想了解他們是如何在公眾場合表現出色
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活動總結是我們在活動結束后對自己和團隊進行思考和總結的一種方式。下面是一些有關活動總結的優秀文章,對于寫作有一定的借鑒作用。為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安
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優秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術,讓人感受到作者的真實與美好。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。“當當當”,晚上
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優秀作文需要結構嚴謹,觀點清晰,內容充實,語言得體。優秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結構和條理清晰的內容
良好的教學計劃能夠幫助教師合理利用時間和資源,提高教學效率,為學生提供優質的教育服務。教學計劃的編寫并不是一件容易的事情,下面是一些建議和技巧,供大家參考。
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活動總結不僅是對過去活動的總結,更重要的是對未來活動的借鑒和指導。在下面的總結范文中,我們可以看到不同活動的總結方式和內容,希望對大家有所幫助。(二)慰問領導及
通過活動方案的制定,可以有效地安排活動的流程和各項細節,提前預防和解決潛在的問題。這些活動方案通過詳細的步驟和計劃說明,幫助大家更好地了解活動的整體流程和安排。
教師工作總結是對自己在教學工作中的表現和成果進行總結和概括的一種重要材料。在此分享一些優秀教師的工作總結范文,供大家參考和學習。在過去的一學期里,本人積極做好日
活動方案的制定過程應該注重團隊合作和溝通,確保各個環節協調一致。以下是小編為大家整理的一些優秀的活動方案范文,希望能為大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看吧
優秀作文是文學寫作中的典范,能夠展現作者的才華和思想深度。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學素養和寫作能力,創作出更加出色的作品。1、從過去到今天,不變的
在這美好季節里,我們的節日――第七屆校園讀書節閉幕了。同學們讀書的情形還深深地印在大家的腦海里:閱覽室里,同學們靜靜地閱讀,細細地咀嚼;因為同學們都深深地知道:
寫好一篇優秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學習。我們的校園很美
學習心得是對自己學習成果的一種呈現,也是對自己學習能力的一種檢驗。以下是小編為大家收集的學習心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同學習領域的心
優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力,是學習進步的重要標志。下面是一些經典的優秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。為使新生走進曲阜文化,感受儒家思想,
優秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。7月13日晚,電視機前,
作文是學生進行自我表達和展示的一種方式,我們要從中學會思考和反思。接下來,我為大家準備了一些精選的優秀作文,希望能夠激發大家的寫作熱情。為在我院進一步弘揚雷鋒精
優秀作文是經過認真思考、充分積累和精心打磨后呈現出來的精品。接下來,小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例,希望能對大家的寫作有所啟發。回憶起以前,我是一很自私
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