優(yōu)秀作文是個人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn)，可以在學術、職場和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。請大家欣賞以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感體驗。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇一

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇二

也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；于是，你很自卑。

做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可卑，關鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧，你會發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有一樣的活法。走向超越的只有靠你自己。

首先可以引入一段【卷首語】：【什么是心理健康？】。

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協(xié)調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調，能適應社會，與社會保持同步。

【可以引入一個小方框】關于正確看待生活的小詩：

自卑使人痛苦，自卑使人懶惰，自卑使人退縮。自信使人愉悅，自信使人奮發(fā)，自信使人前進。

哲理故事：

1、寬容。

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!

立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

2.神跡。

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

【每天都要開心】。

1從前，豆子和包子要打架，豆子在去打架的路上，遇到一條河，什么豆（這是人都知道，荷蘭豆！）。豆子找到了包子，把包子殺了，（豆沙包）包子的朋友為包子報仇，把豆子打了一頓（扁豆），豆子的腰折了（豌豆），被打的地方出血了（紅豆），最后，豆子死了（黑豆）！！

3橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好？

答：橡皮。

因為橡皮擦(橡皮差)。

受挫后的心里對策。

一、傾訴法。也叫發(fā)泄法，即將自己的心理痛苦向他人傾訴。傾訴法是近年來醫(yī)學心理比較提倡的一種治療心理失衡的方法。受挫后如果失望焦慮的情緒封鎖在心里，會凝聚成一種失控力，它可能摧毀肌體的正常機能，導致體內毒素滋生。

二、優(yōu)勢比較法。受挫后有時難于找到適當?shù)膬A訴對象以訴衷腸，便需要自己設法平衡心理。優(yōu)勢比較法要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。

三、目標法。挫折干擾了自己原有的生活，毀滅了自己原有的目標，重新尋找一個方向，確立一個新的目標，這就是目標法。目標的確立，需要分析思考，這是一個將消極度心理轉向理智思索的過程。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇三

主講：曾令中。

是誰說過“少年不識愁滋味?”那一定是他不理解少年的緣故，隨著我們一天天長大，煩惱和歡樂也越來越多，感覺也時好時壞，有時候竟會莫名其妙地陷入苦惱與哀愁之中，我真不知道自己到底怎么了，是快樂還是憂愁……你知道自己的心情嗎?如果不知道的話，說不上來的說，那就需要學會清理并表達自己的情緒和情感，重要的是還需要學會承認并正視自己的情緒和情感，認識情緒對自己身心的影響，學會調節(jié)和控制自己的情緒，做情緒的主人，不做情緒的奴隸。

1．接受自己。

世界上沒有兩片樹葉是一模一樣的,世界上也沒有兩個人長得一模一樣,每個人都是世界上獨一無二的,每個人的身體都各具特色:或高或矮,或胖或瘦,或黑或白,或健或弱,不會有任何人和他一模一樣的,也不要指望能和別人一樣,當他的父母結合在一起,生他的機會只有億萬分之一,這就是說,假如他有億萬個兄弟姐妹的話,他們仍然會有許多地方會不同,試著接受和珍愛自己的與眾不同之處,這是一個人走向成功所必不可少的自尊。欣然接受自己的身體,接受既定的事實,不掩飾自己的本真,一個人要下定決心接受自己,不要和別人進行無謂的比較,任憑別人怎樣評論也無關緊要,任何人都取代不了生理上的自己,關鍵是能表現(xiàn)出自己特有的長處,不因為外界的影響而掩飾真我。

2．開放自己。

我們發(fā)現(xiàn)他們的美，讓我們全身心地去融合吧。只有充實的心里世界才有豐富的情感,只有開放的感觀,才會獲得美好的事物.緊緊關注自我的人,心中是一片荒蕪干裂的沙地,他們會失去友情,失去夢想,失去熱情和真誠.簡單易行的自戀轉移訓練法：全神貫注的注意一些自己熟悉的事物如一張桌子，一朵花，夜深人靜，閉眼細聽數(shù)一數(shù)五分鐘之內你聽到多少種不同的聲音。品嘗判斷調味品。

3.裝飾自己。

在咱們學校教學樓的大廳有幾面鏡子，我們仔細觀察會發(fā)現(xiàn)：女孩子有時三無成群地一塊照鏡子，相互比劃，男生一般很少這樣，是不是男生不喜歡照鏡子呢？其實不是，當沒有人的時候，他們也會前三步后三步的照鏡子欣賞自己。愛美是人的天性，所有的人都關心自己可能給別人留下美或丑的印象，我們正處于生理和心里急劇變化時期，關心自己的形象是無可厚非的，同時希望通過衣著打扮來掩飾那些令自己感到泄氣的缺陷，或者增加一點外在的吸引力，正是欣然接受自己的積極措施，但是，怎樣的穿著打扮才能體現(xiàn)現(xiàn)代中學生的最佳風采呢？這里面就有很大的學問了，據(jù)有關調查大多數(shù)的中學生均穿著打扮不當，你們在心理上有三種錯誤傾向，（1）盲目模仿心理，表現(xiàn)為受到社會上和自己崇拜者的影響，盲目的模仿對方的衣著和打扮，例如前幾年日韓偶像流行，很多學生模仿他們，將頭發(fā)留的遮住眼睛，男孩子打耳洞等等。中學生應展現(xiàn)的是健康向上的風采，但那樣給人的感覺卻是頹廢委靡。

（2）從眾心理：表現(xiàn)為看別人怎么穿戴，自己也如何穿戴，完全不考慮是否適合自己。

（3）錯覺心理：表現(xiàn)為由于自己感知覺的錯誤造成衣服的搭配不當，例如上身穿紅色襯衫，下身穿咖啡色裙子，這種色彩的搭配就會給人以混沌的感覺。

為了糾正這些弊病我們有必要學一些衣著打扮的常識。大方和體的穿著會使我們容光煥發(fā)，看起來富有朝氣。任何一個人如果以為目前市面上流行的熱門服飾或自己崇拜者的扮相都適合自己的話，那就錯了。這里我們將介紹一些掩飾身材不完美處的方法，但你必須掌握以下最基本的原則：

3.注意顏色的效能，深色具有收縮感，淺顏色有膨脹感4.表達自己。

1974年，達芬奇的名畫“蒙娜麗莎”在日本展出，“蒙娜麗莎”微笑的魅力在東京引起轟動，日本各地都掀起了一股“蒙娜麗莎熱”。于是，有10位女中學生，請美容大師左藤做了整容手術，使他們的容貌與“蒙娜麗莎”非常相象然后這十個人應邀來到電臺與全國電視觀眾見面。那是什么樣的場景？十張來年都與“蒙娜麗莎”相似，但是那一張也不具有“蒙娜麗莎”的神韻，完全沒有深度，只是“徒有其表”！

現(xiàn)代科技的發(fā)展，確實能使人通過整容手術改變自己的容貌，但是，人的魅力不可能依附在手術刀上，美與丑不僅僅與人的容貌有關，更與全身所表現(xiàn)出來的情操與教養(yǎng)的綜合氣質有關。

有人被稱作有魅力的人，有人被稱作乏味者，這不單單是由一個人的自然相貌所決定的，而是個人長期努力的結果，他的奧妙在于人的面部表情，以及形體動作上。人類的有些無聲語言，也就是面部表情和體態(tài)語言，要比聲音語言更富有表現(xiàn)力和感染力，也更具有可靠性。一個人所說的話可能是真心的也可能是謊言，而人體語言卻更具有真實性和可靠性。一方面因為一個人的動作是性格思想和人格品質的反映，另一方面由于人體的動作是內在心理的外部顯示。著名潛意識心理學的開拓者弗洛伊德認為：沒有人可以隱藏秘密，即使他不說話。由此看來，人體語言大都發(fā)自內心深處，很難壓抑和掩蓋。例如，做了虧心事或偷了別人東西的人總顯得心神不寧，說謊時總怕看對方的眼睛，激動總要手舞足蹈，等等。掌握了體態(tài)語言，等于掌握了社交領域的交通規(guī)則，不懂此規(guī)則的人，常常很難準確快速地判斷他人的反應和心理活動。社交生活中不善于察言觀色，往往使自己處于尷尬窘迫的境地。作為中學生來說，我們應當養(yǎng)成良好的舉止行動，下面給大家介紹幾項應掌握的規(guī)范：

一、迎賓送客。

1.見面時面帶微笑，握手時親切熱情，不要毫無生氣2.客人來家里做客，起立歡迎，避免用手示意客人入坐3.客人告別時，要送出門外。

4.客人走出門時，不要用力關門。應為這是對客人無言的侮辱。

二、交談體態(tài)。

1.避免翹二郎腿，并將翹起的腳對沖著他人2.避免打哈欠，伸懶腰。

5.避免在談話中將大拇指朝自己的方向擺動，這是嘲弄他人或自夸的語態(tài)。6.注意對方的語態(tài)，調整自己的交際方法。

總之，要想輕松表現(xiàn)自己，就應多關注自己和他人的體態(tài)語言。5.發(fā)現(xiàn)自己。

中垂頭喪氣，要知道誰也不會去指責一個鋼琴師吹不好喇叭，問題不在于你能不能成為愛因斯坦，而在于找到更適合發(fā)揮自己才能的位置。就像幾句有名的詩文所說：

如果無法成為山間的松柏，就做各地的灌木吧。如果不能成為灌木，就做小草吧。

注意轉移法，注意目標的轉移，可以引起相應的情緒和情感變化。例如兩個同學吵架了，如果仍然面對面站在那，互相看到對方都很生氣。假如其中一位同學出去走走，散散心，則可能使他憤怒的心情平靜下來。

思想轉移法，人門常常因為在某件事上想不通而生氣，如果一直想下去，只會越來越生氣，如果能想想別的問題，或者從同一個問題的不同角度去想想，可能會讓自己從郁悶和氣憤中解脫出來。

行動轉移法，我們常常說“化悲痛為力量”，就是行動轉移的例子。我們在憤怒傷心時可以把他們化為勞動，學習或工作的力量。

第二釋放法，俗話說樂極生悲，情緒情感的反映超過了一定的限度，可能走向不利的一面，不利于身心的健康發(fā)展。在生活中不論是過分的高興還是過分的悲傷，憤怒，都不應該完全埋藏在心里，而應該適度的釋放出來。例如在悲痛的時候想朋友傾訴，或者大哭一場。

第三言語、意志和意識調節(jié)法。

言語的職能之一就是調節(jié)人的行為和情感。我們可以幾句話把一個人說怒，也可以幾句話把一個人說樂，可以幾句話把一個人說的勇氣倍增，也可以把一個人說得垂頭喪氣。可見在適當?shù)臅r候，也可以用語言來調整情緒和情感。例如：戰(zhàn)士沖鋒時常常高喊：“沖啊”“殺啊”，這些喊聲可以激發(fā)戰(zhàn)士的激情和勇氣，又例如不少人喜歡在自己的房間里寫“忍”、“制怒”一類的條幅，每當想發(fā)怒的時候，抬頭看到這些字畫，就可適當?shù)目刂魄椤?/p>

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇四

人生總是不斷期待，不斷失敗，不斷體驗，不斷成長，我們也許羨慕過別人，但未必賞識過自己；我們也許欣賞過別人，但未必接受過自己；我們也許喜歡過別人，但未必擁抱過自己！事實上，我們只有敞開心扉，用欣賞的目光看待他人，用寬厚的心態(tài)對待自己，才會不斷提升自我，豐富自我。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內心羨慕的態(tài)度。人與人之間的關系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光；當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”

欣賞他人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞他人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到他人的不足之處，看不到他人的優(yōu)點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞他人的收獲，更應該欣賞他人奮斗的足跡。在這個世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納他人，努力地改善自己，積極地勞動和創(chuàng)造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞他人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達??盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風景。

悅納自己，要有自知之明．對自己能做出恰當評價的人，既能了解自我，又能接受自我，體驗自我存在的價值．一個悅納自己的人，并不意味著他的一切都是完美的，而是說他在接受自己優(yōu)點的同時，也了解自己的缺點，很坦然地承認了自己的不足之處．而后，不斷克服缺點，注意自我形象塑造，把握自己做人準則，不斷完善自己，更加相信的面對生活，走向成功．這是一種修養(yǎng)，也是一種難能可貴的品質。

人無完人，金無足赤。只有學會欣賞他人，悅納自己，才會不斷地改善自己、不斷地超越自我。只要接納別人，肯定了自己，自己會擁有屬于自己的那片天空，自己會看見美麗的彩虹。

非常喜歡的一段話：高素質的人，人幫人，幫來幫去幫自己，互相成就了彼此。素質一般的人，人比人，比來比去氣不順，心生嫉妒恨。低素質的人，人整人，整來整去整自己，害人又害己。漫漫人生路，積極付出和奉獻才能有美好的回報，要懂得欣賞別人的優(yōu)點，多去幫助別人，多去支持別人，助人方能達己，互利方可共贏！

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇五

放眼看世界‘從古到今“有哪一個人一生是一帆風順的“不管名人“不管平常人,都有自己的高峰期和低谷期/那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨/從來不知道低谷里面蘊藏著多少寶藏。是極其可悲的"而那些名人不管在什么時候都會有一個好的心態(tài)或許外人給他們安慰，但最主要的是。他們可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能”從而自己欣賞自己：在低谷當中達到一個好的效果、這才是勝者之能。

美國著名作家海輪凱勒,一歲半就雙目失明'這就達到她人生的一個低谷"但是她對人生沒有放棄”憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)”艱難的跨進了中學校門,而后又走進了美國著名的.學府----哈佛大學”開始了她的寫作生涯;如果沒有她自我欣賞的心態(tài)的話如果她在半路上自暴自棄的話‘恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧！

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇六

美國著名作家海輪凱勒。一歲半就雙目失明’這就達到她人生的一個低谷”但是她對人生沒有放棄'憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)。艱難的跨進了中學校門：而后又走進了美國著名的學府----哈佛大學。開始了她的寫作生涯’如果沒有她自我欣賞的心態(tài)的話"如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧！！

自我欣賞其實就是自信心的化身,只要有了堅定的自信心，就能發(fā)覺自身的優(yōu)點’達到了自我欣賞的效果'但是自我欣賞也要有度過分的自我欣賞就是自傲自負‘三國時的馬謖就因為太自負;終究因為街亭失守而身首異處，這樣的自我欣賞是極其有害的。所以過分的自我欣賞會毀了你的一生巧妙的自我欣賞則會造就千千萬萬個人才。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇七

小時候讀過一首詩歌，上面說：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草……”今天，我想和你談談我的人生的轉折。

小時候的我很自卑，在家里不敢大聲說話，在學校里不敢抬起頭，可我卻一直在找同學們身上的優(yōu)點，慢慢地，我自卑了。我發(fā)現(xiàn)：我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細……一切優(yōu)點在同學身上放大，而我，卻一直只是個小丑。

直到那天，老師的一句話改變了我的人生。那天下午，我像往常一樣，收拾好了東西準備回家，一個男生跑來說老師叫我去辦公室。我呆在了那里，而他，還在幸災樂禍地笑著。

我坐下了，但頭仍舊沒有抬起。

“把頭抬起來。”老師輕輕地說。“老師，我……”她忽然笑了。“把頭抬起來。”她又說了一遍。

我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來，“這樣多好，”她笑道，“你看，把頭抬起來也不難嘛，以后在班上也要這樣。”她的笑容，如三月陽光般明媚，穿過凜冽的寒風，照到了我的心里。

“可是，我……”“不夠好？你錯了，你非常優(yōu)秀，不用自卑，我知道，從開學以來，你一直很自卑，就是因為你只看到了別人優(yōu)點，而把自己的美麗縮小。不要只會欣賞他人，也要學會欣賞自己。”那一刻，我理解了生命的真諦。

那天以后，我不再自卑。成績也一直保持在班級前五名，初一的上學期，我還考了全校第一呢！“做不了太陽，那就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點希望。”如果你和我一樣總是自卑，那就學著欣賞一下自己吧，也許你的優(yōu)點微不足道，但你會更加陽光，快樂！

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇八

說到欣賞自己，其實大多人都不會欣賞自己，很多時候認為自己沒有別人漂亮，能力沒有別人強，沒有別人有錢，得不到別人的賞識和認同，而所有這些想法和不自信，就是沒有學會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，自己的優(yōu)勢，自己的能力，為什么會這樣呢，我們來分析一下。

心理學家研究發(fā)現(xiàn)，人類天性中最根深蒂固的本性是被人欣賞。“人性里最深的原理！”威廉詹姆士說，“是受欣賞的渴望”。一個人首先應該學會欣賞自己。卡耐基說過一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人……在這個世界上，你是一種獨特的存在。的確，我們每個人都是獨一無二的。這個獨特的“我”，既有優(yōu)點，也有不足。一個人只有充分地自我接納，懂得欣賞自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，出色地發(fā)揮自己的才能和潛力。

欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨尊的狂妄不羈。因為它不需要大動干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對困難，能給予自己信心的源泉，一種推動自己向挫折挑戰(zhàn)的動力。

如果你被繁重的工作或巨大的壓力所左右的時候，那么就歇一會兒，靜下心來想一下，自己有哪些是有優(yōu)勢的，哪些是不足的，在自己突出的位置上，學會欣賞一下自己，那么，你會很驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實，你很出色，在自己做的好的地方欣賞一下自己，給自己一點成就感，給自己自信。

能夠做到欣賞自己其實挺難的。自己身上到底有什么值得欣賞的東西呢？其實，不是沒有，而是有很多，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。欣賞自己也便是發(fā)現(xiàn)自己、更全面的了解自己了。如果能做到欣賞自己，那么，這個人便樂觀、自信地面對生活，這個人渾身上下也便洋溢著活力。和他在一起的人們也會變得有活力，自己也變得豁達。

說起欣賞他人，擅于發(fā)現(xiàn)并學習他人長處，事之以禮，同樣是件不容易的事，引用道一句名言“三人行，必有我?guī)熝伞保f的就是在日常工作生活中，每個人都值得我們去欣賞，每個人都有自己的優(yōu)點，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，不但我們自身可以得到提高，同時我們會對優(yōu)秀的人表示贊賞和尊重，也會得到他人的欣賞。

會讓我們彼此都得到賞識與認可，獲得成功與快樂。

楚國音樂家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳數(shù)千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的“英雄識英雄”的典范。它向我們昭示，學會欣賞他人也是做人的一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的，成功的。

人們常用“伯樂與千里馬”的故事來闡釋善于發(fā)現(xiàn)人才的問題。然而人才常有，發(fā)現(xiàn)人才也常有，但真正懂得欣賞的卻很少。欣賞是一種發(fā)自肺腑、源自靈魂的感覺，是心與心的交流，當然，人無完人，每個人都會有自己的優(yōu)點和缺點，人才也不例外。知音的故事為我們詮釋了真正的欣賞，是必定能客觀對待他人的優(yōu)、缺點，“擇其善者而從之，擇其不善而改之”。

我們知道，每一個成功的人背后都會有一段鮮為人知的故事，也會有屬于自己的“貴人”，正由于他們在你奮斗、拼搏過程中，鼓勵你，支撐你，并欣賞你，讓你明白自己的個人價值，重拾信心，發(fā)揮出個人潛能，最終將成就你自己。相反，沒有人去欣賞你，發(fā)現(xiàn)你，那你可能會一直消沉下去。如果一定要說是金子就會發(fā)光的話，那么也要有人去把它從不見天日的礦里開采出來，放到合適的地方才行！

因此學會欣賞他人必須要胸有雅量，能閱人，能容人，放大他人優(yōu)點，忽略他人缺點，這樣既能讓別人感覺自身價值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效益。欣賞他人大多是擅長發(fā)現(xiàn)“類已”的人，見賢思齊，因為他們覺得英雄所好略同。然而，真正懂得欣賞他人的人，也應當會欣賞“不類已”的人或者說是敵人，尊重對手，欣賞他們可敬之處，讓別人受寵若驚，才能贏得別人的真正尊重和認可。

再談下欣賞自己的團隊，首先我們知道團隊人是構成團隊的核心的力量，目標是通過人員具體實現(xiàn)的，而所有團隊中的人組成了以這個整體，在上面我們談過欣賞自己和欣賞他人以后，我們能很清楚的認識到，團隊就是一個集體，一個有共同目標的集體，那么作為團隊的一員，我們要熱愛他，相信他，尊重和認同團隊，我們團隊成員都這樣，我們的團隊就會更出色。

舉個例子，非洲大草原上：如果見羚羊在奔跑一定是獅子來了，如果看到獅子在躲避，一定是象群發(fā)怒了，如果看到獅子大象在奔跑，是什么來了呢，相信大多數(shù)人都不會猜到是螞蟻軍團。螞蟻很渺小，機會隨便一個動物都可以踩死它，但是無數(shù)螞蟻團結一致，可以戰(zhàn)勝大象和獅子，對比來說，我們團隊里的人好比一個螞蟻，一個人可能能力有限，優(yōu)點不多，但是所有人團結起來為了一個共同目標，那么每個人都有自身的價值，這也是當今企業(yè)最重視的一個項目，就是團隊建設，體現(xiàn)了團隊的重要性。那么作為新時代的企業(yè)的一員，同樣我們應該欣賞我們自己的團隊，認識和認可每個成員，發(fā)揮每個人的力量。引用一句古詩：泰山不讓微塵，故能成其大，河海不擇細流，故能成其深。在團隊中，我們每個人都是一個分子，都是團隊不可缺少的一部分，團隊的成功，就是我們的成功，團隊的榮譽，就是我們的榮譽，因此我們要相信團隊，認可團隊，欣賞團隊，那么我們的團隊才會更有動力，更有活力，更有戰(zhàn)斗力。

欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內心羨慕的態(tài)度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆，那么就當自己是一首小詩，他人是一首歌，團隊是一本讀不完的書。

2012/9/26李周密。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇九

李董事長以“欣賞自己、欣賞他人、欣賞公司”及“新總結、新反省、新反饋、新承諾”為主題，給我們中層以上干部從思想上提出了一個更高層次的要求，我認為這將大大增強我們中層以上領導的凝聚力、執(zhí)行力、學習力，從而有力推進公司企業(yè)文化建設，為公司安全生產(chǎn)提供強有力的思想保障。

從欣賞自己的角度出發(fā)，我欣賞自己的就是對領導安排的工作及任務盡最大的能力能及時地完成，工作中原則性很強，做事有計劃。

學會欣賞自己，首先必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛自己，明白自己想要表達什么。其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。仔細注意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。第三，還要多做些你有信心可以完成的事，因為使自己完美的另一個要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會更加清楚地認識自己的價值；學會欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質的人都是天真的，因為他們明了“真、善、美”是一體的。通過欣賞自己，認識自己所扮演的角色和角色的意義，認識自己所付出的努力和所取得的成績，發(fā)掘自己的閃光點和蘊含的潛力，增強自我認同感和責任感，激發(fā)發(fā)展自己、完善自己的動力。二是欣賞他人。在工作中，秦礦長的認真仔細和楊總工程師的敬業(yè)精神我就很欣賞。“尺有所短，寸有所長”。我們每個人的周圍，無論是上級、同事，還是下屬、朋友，都有可以欣賞的一面，都有值得稱道的地方。有的人知識豐富，有的人技藝超群，還有的人思想深邃，總之在一般情況下，一個人總能在某一處勝過別人。學會欣賞每個人，會讓一個人獲得許多取長補短的機會，同時也能贏得更多朋友的支持幫助，使自己受益無窮。這正如一位哲人所說：“智者尊重每個人，因為他知道各有其長，也明白成事不易。”欣賞一個人，并不是奉承他，而是我們能從他人的身上發(fā)現(xiàn)諸多的亮點。我們要始終記得“人無完人”這句話，不是每個人從一生下來就是優(yōu)秀或愚鈍的，一個人所處的環(huán)境不同、所受的教育不同，那么，他的素養(yǎng)也會由此變得不同。

在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學習的優(yōu)點，來彌補自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

懂得欣賞他人，有利于與他人互相學習，共同提高。增進人與人之間的和諧關系。

三是欣賞公司。李董事長給我們公司帶來了一股蓬勃向上的學習風氣，使我們公司在各個方面都有了一個質的飛躍。我們公司有“安全健康、先人后事、先行付出、組織忠誠、學習創(chuàng)新”的企業(yè)文化目標，有“視礦工為兄弟，視礦工為親人，為礦工安全生產(chǎn)提供保姆式服務”的服務員工目標；有“從這里走出去的干部職工是陽城一流的”的培育目標，有“建設陽城一流礦井，晉城模范礦井”的建設目標等，都讓我感到我們的企業(yè)積淀了豐富的企業(yè)文化，擁有優(yōu)秀的管理團隊，擁有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，具有很強的組織性和紀律性。特別是持之以恒的周六學習，讓我們懂得學習的重要性，知識是學無止境的，永遠要懷著謙虛的態(tài)度去面對我們的工作和生活。我們要了解公司的過去、現(xiàn)在和將來，使我們充分認識到公司的美好前景，充分認識到公司就是我們安身立命的地方，是我們事業(yè)的起點和奮斗的堅實后盾。欣賞公司，能夠增強我們對公司的認同感和自豪感。

總之，通過欣賞自己、欣賞他人、欣賞公司，能夠使我們加強自身文化修養(yǎng)，從思想上有一個質的改變。

去年一年，我所分管的調度采掘工作各項任務均圓滿完成，在工作中我能夠加強自身建設，不斷提高駕馭工作的能力，承上啟下，深入井下，掌握實情，科學有序組織生產(chǎn)，使調度工作取得了不凡的成績。

但在工作之余，我也深刻反省了自己的不足，認為自己在工作中需要提高的地方還很多，理論與實踐工作沒有得到很好的結合，在對職工的關懷方面還有欠缺，工作任務抓的太緊等，很多同事也向我提出了寶貴的意見，比如越礦長提醒我要加強學習，燕書記提出要我抽出更多的時間參與到支部的建設中來等等。我將虛心接受同事對我的反饋意見，不斷加以改正。為此，我在此承諾：我要以對安全生產(chǎn)的強烈責任感和對公司和諧發(fā)展的使命感，在工作上，牢固樹立安全第一的理念，高標準，嚴要求，大膽管理，堅持原則，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷改進工作作風，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性；求真務實，立足本職，踏踏實實地抓安全，促生產(chǎn)，為建設和諧屯礦貢獻自己的光和熱。

謝謝大家。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十

欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有。懂得欣賞，便懂得感悟。

欣賞是一種品質，能夠欣賞一切的人，應該具有高尚的品質，具有兼濟天下、海納百川的胸懷和無私、博大的仁愛。

欣賞是一種境界，是一種情趣高雅的境界。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。

欣賞更是一種力量；是一種與時俱進的力量。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多。

我們要學會欣賞大自然,欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠山、浩蕩的河流。學會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產(chǎn)。更重要的是要學會欣賞人類自身,因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,它包含了信任和肯定；欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，健康成長。

在生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，這種力量激勵著人們，讓人們不斷地成長、不斷地完善。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十一

東漢毛義，安徽廬江人，曾被譽為高德典范。南陽張奉聽說廬江的毛義不慕權貴，自守節(jié)操，敬慕不已，便買了一張舊船票，去登毛義那艘客船。

千里迢迢，張奉來到廬江，卻大失所望。毛義倒在，高德何在？他剛落座，就聽到外間敲鑼打鼓，一群人奔毛義家來，給毛義家送來了毛義任安陽縣令的任命書。

富貴來了，毛義是一副什么形態(tài)？他腳不點地地往屋里跑，大喊，娘，娘，我的娘哎，我當縣長了。

說好的清高呢？說好的高尚呢？好像都煙消云散了。張奉長嘆一聲。

百聞不如一見，一見便可把人看死嗎？其實也不是，要多看幾回，多看幾眼，才可抵近真相。

毛義接過任命書喜氣洋洋，他去履職了。履職路上，也是興沖沖的。幾年后，官府更高職務的任命書送來了，這次，毛義不再接。不接再送，任命書十二卷，卷卷有毛義名，毛義無論如何都不接，他說，聽到鼓聲又要去應酬官員們，到官場去走馬上任就像風中的蓬草一樣。

是厭倦了職場？他本來厭倦，一直厭倦；是賺足了家資不用再怕貧窮？他本來貧窮，一直甘于貧窮。毛義所以要去應官，源自他最初接到任命書，老母親還健在。他不喜歡富貴威武，但母親喜歡，母子各有志，先遂誰志？孔子說是“不違”，母子各有志，兩志有沖突，那就違自己之志，先遂母親之志，是謂“不違”。

張奉多看了幾眼，多看了幾年，曉得毛義清高之節(jié)，不是假裝，并非表演，只是“往日之喜，乃為親屈也”。

毛義的可嘉，在于他的堅守，堅守他的清高，堅守他的淡薄，堅守他鶴鳴于野的姿態(tài)。而我看來，毛義更可敬的，不是他的堅守，恰恰是他有段時間“不堅守”。

他喜歡高蹈，他母親愛世俗，為讓他母親高興，毛義委屈自己，他忘卻了自己當初的選擇，他甚至忘卻了周圍對他投來的異樣目光，去過了一段他自己并不期待、并不喜歡、并不認可的'生活。

一日也不為別人活，那也太卑鄙；一日也不為自己活，那也太卑微。

人活著，是要拿出一些日子，為別人活的，那是人生必須付出的，這也是你活著的一部分價值所在。

但我們活著，活過去之后，若不能為自己活回來，那也是白活了。毛義為母親而過了一段他不想過的日子，但他母親過世了，他不必違心了，不必去過有損他情趣、有損他尊嚴、有損他理想的日子了。他活回來了，活出自己了。

為別人活一下子，活出自己的精神來；為自己活一輩子，活出自己的精彩來。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十二

放假前，老師給我們推薦了林良爺爺?shù)摹栋职值氖庑拧贰Ｒ环攀罴傥揖推炔患按乜戳诉@本書。書中主要講述了爸爸給女兒櫻櫻的十六封信，每封信都讓我感受一位父親對女兒深沉的`愛。這十六封信猶如心靈雞湯滋潤了我的心靈，讓我明白了：和爸爸媽媽多溝通，多理解他們，以平和之心對待身邊的人。

我是一個容易沖動、愛生氣的孩子，凡事稍有不順自己的意就會噴起“火藥槍”。記得有一次，爸爸要出去喝茶，我問他幾點才能回來，爸爸說要談事情不知道幾點才能回來。我想喝茶應該不用多久吧，可是沒想到過了兩個半鐘頭后爸爸居然還不回來！我拿起電話，氣呼呼地“命令”爸爸立刻回來。爸爸解釋事情沒辦好，讓我先睡覺。第二天早上，我仍怒氣未消，對剛起床的爸爸大聲嚷嚷：“你昨晚為什么那么遲回家？等下馬上懲罰你！”直到我讀了《爸爸的十六封信》后，我才意識到那天是我錯了：爸爸因為談生意而遲回家，我真不該生氣，更不應該那樣無禮地對長輩說話。我應該像林良爺爺說的那樣，心平氣和地跟爸爸講話，告訴他我希望他早點兒回家，那樣大家心里都不會難受。

看，爸爸又坐在沙發(fā)上抽煙了，似乎還在想什么事。我聞到煙味，便滿臉怒氣地對爸爸喊道：“把煙滅了！吸煙有害健康！”爸爸充耳不聞，于是我不管三七二十一一把搶過爸爸的煙，摁滅，扔進了垃圾桶。這回爸爸真的急了，瞪著眼吼道：“你干什么！”我剛想和爸爸頂嘴，忽然想起《爸爸的十六封信》里曾寫道：“遇事要學會控制情緒，多體諒別人。”對了，爸爸抽煙很可能是因為有什么煩心事，我不應該這么粗暴地對待他，可以好好和他說，勸他少抽煙，或者干脆把打火機和煙偷偷藏起來，讓他找不到，那樣效果可能會更好些呢。

現(xiàn)在的我不再像以前那樣沖動了，會站在對方的角度去看待事情，理解別人的心情。這都歸功于我閱讀了《爸爸的十六封信》這本書，它幫我解決了成長路上遇到的困惑，讓我更接近真、善、美。我們家也因為我的變化悄悄地發(fā)生著改變，變得更加溫馨和諧。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十三

你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。這是文章的第一段。現(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的`氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：我恨你！我恨你！接著山谷傳來回音：我恨你！我恨你！小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：我愛你，我愛你。小孩照母親說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：我愛你，我愛你。

生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。

別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是幫助他人就是幫助自己嗎？銘記：給予就是獲得。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十四

記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

那么現(xiàn)在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我?guī)湍阆窗?”，我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十五

中國古諺有云宰相肚里能撐船。晉文公和秦伯共同攻打鄭國，誰料秦伯忽然罷手不干。應對進退兩難的境況，晉文公沒有暴跳如雷，而是寬容為懷，這樣優(yōu)良的品格正是他成為春秋五霸之一的重要條件。魯迅先生在那樣水深火熱的年代也說過相逢一笑泯恩仇。天地本寬，鄙者自隘，一個心胸狹隘的人，必定會在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。寬容，意味著恬靜和淡然。人心的寬廣能夠使自然變得更廣闊，能夠使音樂變得更美妙，能夠使真情變得更醇香。多一份寬容，便少一份計較與追究；多一份寬容，便少一份猜疑與冷漠；多一份寬容，便少一份孤獨與茫然。

如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來他的深邃之美；

與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的高山流水，原諒對方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它，卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。

海納百川，有容乃大，大海正是因為寬容了無數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；萬紫千紅總是春，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個寬闊的胸懷，我們才能更好的`發(fā)展。中華文化源遠流長，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬物皆是如此，沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學會寬容。雨果曾說過：世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加完美！

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十六

“你認為我弱小、貧窮、平凡就沒有靈魂、沒有心嗎？那么，你錯了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在和你的靈魂對話！我們在上帝眼里是平等的！”

深深喜歡《簡.愛》中的的這段經(jīng)典對白，重溫一次，就等于是對心靈的一次洗禮。它越來越讓我堅信：自尊、自愛、自信的女子就是世上最美的女子！

不是絕對排斥仰視別人，除了淵博的學識和美好的人品，在我看來榮譽和地位只是人身上的.外在裝飾而已。所以，永遠不會虛情假意阿諛諂媚，永遠不會叫自己的靈魂受半點委屈。

靈魂是世界上最高貴的東西，一旦褻瀆了它，你便會丟失了自己！

也一直記得屠格涅夫的小說《乞丐》中的故事情節(jié)：面對那個被貧窮折磨得不成樣子的衰弱的老人，看他伸出的紅腫、骯臟的手，聽他呻吟著、喃喃地乞求幫助，盡管我什么都沒帶，為此還有一些惘然無措，惶惑不安，但最終緊緊地握了握這只手。‘請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。’出人意料的結局是：乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下。接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。‘哪兒的話，兄弟，這也應當謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。’”

沒有居高臨下，沒有盛氣凌人，憑著一份真誠和尊重贏得了同等的真誠和尊重。

想一想：世間最難做到的也就是平等吧。

行走在人世間，我們每天都會相遇一些人：擦肩而過的，只言片語的，靈魂相通的。不管是哪一種朋友，都應該拿出你的真誠和善意，不盲目仰視，也不隨意輕視，擺正自己的心態(tài)和位置，就會收獲很多的快樂和幸福！

請記得：世界上人與人之間不存在高低貴賤之分，只要尊重自己的靈魂，你就可以舒服地行走在人群里！無論是高估自己還是小看自己，其實都是弄丟了你自己！

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十七

若說父愛如山，那母愛定是柔情似水了。

媽媽是我們家的2號頂梁柱，一名勤懇工作的老師。在學校里她用心關愛著她的每一位學生，在家里她又是對我無微不至地呵護與照顧。

不久之前的一個傍晚，我和媽媽一同回家。到家時，爸爸還沒回來。這時，只見媽媽一邊系圍裙，一邊對我說：“兒子，你去書房認真做作業(yè)，今天媽媽要燒晚飯，沒空管你了，你要自己把握好作業(yè)的時間，加油！”“嗯，好的，媽媽你放心吧！”我背起書包走進了書房。

一個作業(yè)做好了，兩個作業(yè)做好了，接下來，第三個作業(yè)也將要完成，可晚飯仍舊沒有燒好，我有些擔心，便跑進了廚房。只見媽媽正全神貫注地炒著菜，她左手握著鍋柄，右手持著竹勺，不停地翻動著，一陣陣香味飄進我的鼻孔，刺激著我的味蕾。可令人討厭的是，隨著竹勺地上下翻飛，那些個調皮的炙熱油珠便一個個的蹦出了鍋，濺在了媽媽的衣服上、圍裙上。媽媽看見我來了，便開小了火，放下炊具，打開用來保溫的泡沫盒蓋，說：“兒子，來瞧瞧，愛吃嗎？”在那氤氳的熱氣下，我看見被燒得通紅的烤土豆、配著蝦仁豌豆的什錦菜、香滑味美的魚香肉絲，還有那可口香甜的玉米蒸餃。這些可都是我愛吃的菜呀，知我者媽媽也，怪不得這么久媽媽也出不了廚房。

我看見幾絲長發(fā)逃出發(fā)繩的束縛，垂到了媽媽的肩上；我看到小小的汗珠已悄然爬上媽媽的額頭；我發(fā)現(xiàn)媽媽帶的近視眼鏡片上也有了不少的油漬。媽媽見我正盯著她看，便也同樣注視著我，她伸手擦去額前的汗珠，不想讓我知道她的辛苦。她又把頭轉了過去，繼續(xù)全心全意地燒菜。

大餐準備好了，爸爸也回來了。媽媽脫下圍裙，為我們端上了一盤又一盤的美味佳肴，一場饕餮盛宴就此開啟。看著頭發(fā)凌亂的'她，我眼里淚光閃閃，品著美味的愛心晚餐，我心潮澎湃，心中一遍又一遍地默默許愿著：“媽媽，你又要工作又要做家務，已經(jīng)很辛苦了。我會用心學習，健康成長。

欣賞他人就是欣賞自己（精選18篇）篇十八

老師們，同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《理解他人，善待自己》。理解，是能讓干涸的心靈重新汩汩長流的甘露，是開啟同學間和諧之門的鑰匙。

理解，不僅是人們應有的美德，更是人們應有的責任。一個善意的眼神，一句鼓勵的話，一絲甜美的微笑，一個親切的手勢，都可使他人的內心感到無比的溫暖。正是由于被人理解，才會使他人覺得自己不再是孤單一人，還有人在熱情地支持自己，這就讓他人有不斷向前的動力，使自己每日都有積極的態(tài)度去對待身邊的一切。

理解他人可使自己變得心平氣和，樂觀面對生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進。我們能有一顆理解他人的.心，我們做事情也會靜下來細心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，也一定會取得好的成績。

正是由于人們之間地相互理解，事業(yè)才會取得成功，人際關系才會越來越和諧。生活中才會處處充滿歡聲笑語，我們的社會，這個巨大的家庭才會被陽光無時無刻地包圍。

那么在上馬小學的學習生活中，我們應該如何做到理解他人善待自己呢？理解老師，就是要尊重老師的辛苦勞動。老師每天都在為我們付出，為我們繁忙的工作，我們應該在課堂上認真聽講，課后專心完成作業(yè)。當老師看到我們專注的眼神和工整的字跡，就會感到我們對他們莫大的理解。

理解同學，就是和同學平等相處。當同學困難時，伸出友愛的手；當同學遭遇失敗時，傳遞一個鼓勵的笑。課堂上，不和同學說與課堂無關的話；自習課上，不打擾同學寫作業(yè)。彼此營造一個良好的氛圍，于人于己都是一件好事。

理解家長，就是用勤奮刻苦的學習，以優(yōu)異的成績來回報。家長們努力的工作，掙錢，供我們上學，每天早晚接送，作為他們的孩子，我們更應該珍惜學習的機會，用實際行動來回報父母的辛勞。

“人生不如意的事十之八九”，前進的路上難免遇到挫折。這時，善待自己更加重要，要把自己從失落中拯救出來，調整好心態(tài)再出發(fā)。也許得到的不多，可失去的卻很多很多！但是我們還有自己未曾失去的快樂！不要給自己埋怨的機會，不要給自己放棄的理由，不要給自己失落的感覺，不要給自己挫敗的壓抑，不要給自己哭泣的傷感??所以善待自己，讓自己快樂起來。

也許今天的我們失敗得很慘，可是還有明天。明天會是什么樣，無可預計。至少我們可以期待明天，至少我們可以試著讓明天更好，至少明天把握在自己的手里。充滿信心和勇氣，迎接挑戰(zhàn)，迎接明天的到來！！！

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