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快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:ZS文王

通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇一

早上,小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶一起去草地上玩。

它們發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼和一塊長(zhǎng)方形的木板,毛毛蟲(chóng)提議說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)蹺蹺板吧!”螞蟻問(wèn)到:“那該怎么做呢?”毛毛蟲(chóng)說(shuō):“先把雞蛋殼翻過(guò)來(lái),大口朝下,再把木板放到雞蛋殼的頂部,這樣蹺蹺板就做好了。”于是它們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),不一會(huì)兒,它們就把蹺蹺板做好了,蝴蝶說(shuō):“我來(lái)做裁判吧!”毛毛蟲(chóng)一用力,小螞蟻就被毛毛蟲(chóng)翹了上去,蝴蝶看到了,大聲喊:“小螞蟻加油!加油!”他們玩的真是開(kāi)心啊!

過(guò)了一會(huì)兒,它們玩累了就躺在草地上休息。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)看到了蝴蝶可以在空中上飛來(lái)飛去,就說(shuō):“要是我們也能夠在天上飛就好了?!毙∥浵佌f(shuō):“熱氣球不是可以飛嗎?要是我們坐在上面,就可以飛了?!闭f(shuō)干就干,它們就把雞蛋殼翻過(guò)來(lái),大口朝上,又找來(lái)四跟繩子和一塊布,不一會(huì)它們就做好了一個(gè)熱氣球,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐在上面,飛上了天空,它們看到了白白的云和藍(lán)藍(lán)的天,景色實(shí)在是太美了!

到了下午,忽然下起了大雨,它們趕快把熱氣球降落下來(lái)。雨太大了,他們身上都濕了,它們又把雞蛋殼翻過(guò)來(lái),躲在在雞蛋殼下面,聽(tīng)著雨滴打在雞蛋殼上面,就像是有人在彈奏動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一樣,實(shí)在是太好聽(tīng)了!

不知不覺(jué)天黑了,雨也停了,它們也該睡覺(jué)了,就把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái),又找了一片樹(shù)葉當(dāng)被子,它們躺在里面很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),雞蛋殼搖來(lái)?yè)u去,像一個(gè)舒服的搖籃,瞧!它們睡的多香啊!

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇二

一天,天氣晴朗,花朵在給太陽(yáng)敬禮,云寶寶和風(fēng)姑姑比賽跑步,小樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲,在給它們喊加油呢。

小螞蟻皮皮哼著小曲在綠油油的草中悠閑地散步,它忽然看見(jiàn)草叢中有一塊又大又香的肉骨頭,散發(fā)出陣陣濃濃的香味,它機(jī)動(dòng)地跳了起來(lái)。小螞蟻使出了九牛二虎之力,骨頭還是蚊絲不動(dòng),螞蟻心想:這該怎么辦呢?它靈機(jī)一動(dòng),想起自己的觸角,它伸長(zhǎng)自己的觸角,努力招喚自己的朋友,不一會(huì)兒伙伴們排著整齊的隊(duì)伍大搖大擺走過(guò)來(lái)了。

它們用出吃奶的勁去搬骨頭。它們有的彎下腰,有的伸出手臂,它們邁著大步,喊著口號(hào),慢慢地移動(dòng)著骨頭。最后它們齊心協(xié)力,終于把骨頭搬回了洞里。

小螞蟻回到家,看見(jiàn)這么大的骨頭就開(kāi)了一場(chǎng)盛宴,獎(jiǎng)勵(lì)大家的'團(tuán)結(jié)一致,熬了一鍋香噴噴的骨頭湯,大家圍著這碗骨頭湯津津有味地吃了起來(lái)。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):真是生動(dòng)有趣的一天,真是聰明機(jī)靈的小螞蟻。小作者以輕松明快的文字?jǐn)⑹隽艘粋€(gè)有趣的故事,文字?jǐn)⑹隽鲿?,?nèi)容充滿著童真童趣,活脫脫把優(yōu)爸的思想帶回了童年的回憶里。故事里的小螞蟻聰明機(jī)智,懂得想辦法,發(fā)揮群體的作用,小作者把螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同搬運(yùn)食物,解決困難的特點(diǎn)通過(guò)寓言故事的形式表現(xiàn)出來(lái),更為生動(dòng)有趣,讓人讀起來(lái)更有趣味性和可讀性。

為了讓故事內(nèi)容更加生動(dòng)豐富,優(yōu)爸有個(gè)小建議,小作者可以在故事中加入小螞蟻的心理描寫(xiě),內(nèi)心的活動(dòng)來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇三

今天下午,伴隨著響亮的知了聲,我們一家和丁丁一家來(lái)到附近的一座公園玩。我們從西門(mén)走進(jìn)去,突然,我感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)軟軟的東西,以為是一片樹(shù)葉,可是低頭一看竟然是只死蝙蝠。我嚇得大叫一聲,趕緊逃跑。

我們找到一片樹(shù)蔭,搭起帳篷,開(kāi)始野餐。媽媽拿出許多好吃的食物,有披薩、色拉、腰果、絕味鴨脖………我們吃得津津有味,一邊享受美食一邊聊天,好開(kāi)心呀!

野餐結(jié)束后,我們來(lái)到兒童樂(lè)園玩耍。先玩了最喜歡的碰碰車(chē),頑皮的丁丁弟弟握著方向盤(pán),盯住一個(gè)小姐姐的碰碰車(chē)猛撞,把那個(gè)小姐姐嚇壞了,連連求饒說(shuō):“小朋友,你不要再撞我了好嗎?”我忍不住偷笑。

然后,我們又玩了長(zhǎng)龍過(guò)山車(chē)。它的速度超快,真刺激!最后,我一個(gè)人去玩了海盜船,坐在船頭,跟著它一起搖擺,越蕩越高,整個(gè)人都快要倒過(guò)來(lái)了,驚險(xiǎn)極了!下來(lái)之后,媽媽夸我,說(shuō):“你身體真好,我上次玩這個(gè)吐了一個(gè)小時(shí)!”

日落之前,我們迎著夏風(fēng)開(kāi)開(kāi)心心地回家去。多快樂(lè)的一天??!

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇四

太好了!太好了!媽媽要陪客人去三清山玩,也能帶上我們這些“小不點(diǎn)”!

我們坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē),來(lái)到三清山售票處。我們排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),q卻聽(tīng)到一個(gè)掃興的聲音說(shuō):“這兒不賣(mài)票了,要到南門(mén)買(mǎi)票!”嗚嗚!白等了半小多小時(shí),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!你賠我們一寸金!

下了纜車(chē),我們來(lái)到三清山山腳。向上一看,嘻嘻,其實(shí)不怎么高嘛,我為什么會(huì)這樣想呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)起大霧,山被遮了一大半。可真正去爬時(shí),才不由得悲催地想:要爬到什么時(shí)候哇!

爬啊爬啊,終于爬到半山腰,導(dǎo)游說(shuō)還要二三個(gè)小時(shí)才到山頂。我的媽呀,是時(shí)間跟我有仇嗎?為什么過(guò)得這樣慢?或者是腳跟我有仇,走得這樣慢?不說(shuō)腳了,免了腳的罪吧,要不然我要累死!

爬啊爬啊,有個(gè)好消息!我們到山頂?shù)挠衽_(tái)了!為什么這樣高興?你可不知道,我們的腿啊成了空氣,是真的,不信你也去看看,累死你去!

我給你說(shuō)點(diǎn)秘密,爬三清山看到了馬頭山,五指山,一握山,生死相依——只要摸一下馬頭山就會(huì)有好事。五指山和一握山很好玩,我們用手去比試,正好相符呢。生死相依是兩棵奇形怪狀的松樹(shù),死的像龍,我覺(jué)得像棒棒糖,活的像鳳,我覺(jué)得像餅干,嘻嘻,餓了,去吃飯嘍。

一路上我們吃了很多零食,火腿腸,雪糕……還在酒店吃了飽飯,呵呵,嗝——,呵呵,我飽了!

今天,我真高興!

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇五

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“兒子,你跟不跟我一起去打球呢?”我聽(tīng)到這句話高興地從沙發(fā)上跳了起來(lái)還摔了一個(gè)大跟頭說(shuō):“我去,我去。”于是我們就收拾好行裝出發(fā)了。

到了體育館放眼望去,看臺(tái)上有許多的座位,肯定能坐下五千多個(gè)人,用力打球的話有很大的回音,非常的空曠,真是打球的好地方。

說(shuō)到這里大家應(yīng)該很想聽(tīng)聽(tīng)看我是怎么打球的`吧?現(xiàn)在就讓我一一道來(lái),開(kāi)始是先學(xué)基本功發(fā)球,爸爸做了一個(gè)示范,我跟著做,別看是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,但真的做起來(lái)還真是有點(diǎn)難,爸爸就手把手地教我,練了幾十次后我開(kāi)始象模象樣起來(lái),馬上要求和爸爸開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)練習(xí),我發(fā)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球,爸爸一接就接到了,照這樣打了幾個(gè)回合,爸爸來(lái)了一個(gè)扣殺一下就把我打得屁滾尿流,我有點(diǎn)不服氣,不相信爸爸有這么厲害的水平,于是我發(fā)了個(gè)高發(fā)球,本以為爸爸這次百分百接不到,沒(méi)想到他卻輕而易舉的又接住了,打了幾個(gè)來(lái)回爸爸又來(lái)了一個(gè)扣殺,我沒(méi)接住這次我可輸?shù)眯姆诜?,于是爸爸又開(kāi)始教我解扣殺的招數(shù)那就是往下勾球,又開(kāi)始新一輪的比賽了,爸爸直接來(lái)了個(gè)扣殺我用了那招海底撈月果真把他的扣殺給破解了。我高興得直叫,我們玩得滿頭大汗,一看時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)了,時(shí)間過(guò)得可真快??!

在回去的路上我告訴爸爸今天玩得可真爽,我喜歡和老爸一起享受健身運(yùn)動(dòng)。

指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):

項(xiàng)嘉怡點(diǎn)評(píng):較細(xì)致地描寫(xiě)了爸爸教作者打球的情景,從文中可以看出作者可愛(ài)的、不服輸?shù)奶攸c(diǎn)。但不足之處在于標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤太多,語(yǔ)言有些啰嗦。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇六

一天,風(fēng)兒輕輕。小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶這三個(gè)小伙伴一起找到了一個(gè)很硬很硬的破蛋殼。小蝴蝶說(shuō):“今天我們可真幸運(yùn)?!比齻€(gè)小伙伴一起把破蛋殼抬到了一片綠油油的草坪上。小螞蟻說(shuō):“我們做蹺蹺板吧?!毙∠x(chóng)子和小蝴蝶點(diǎn)頭答應(yīng)了。它們找來(lái)一個(gè)小棍子,搭在蛋殼上一起玩蹺蹺板。

過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻和小蟲(chóng)子看天上的美景。小蟲(chóng)子說(shuō):“好想像蝴蝶一樣能飛上天空去看天上的景色?!毙『肓讼胝f(shuō):“做熱氣球你們就可以看到天上的景色了?!彼鼈冋襾?lái)幾根草綁在一個(gè)粉紅色布上,再拿幾根草綁在蛋殼上。小螞蟻和小蟲(chóng)子坐在熱氣球上,看見(jiàn)了雪白的云朵。

到了下午,天空突然下起雨來(lái),小蟲(chóng)子說(shuō):“不怕,我們可以在蛋殼里避雨?!?/p>

天黑了,雨也停了,該睡覺(jué)了??墒悄睦镉写??小螞蟻說(shuō):“我們把蛋殼當(dāng)做床,再找一片葉子就行了?!比齻€(gè)小伙伴很快就睡覺(jué)了,睡了一個(gè)好覺(jué)。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇七

小青蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶是要好的朋友。

一天早上,它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。它們很喜歡這個(gè)雞蛋殼,于是把它留了下來(lái)。小螞蟻說(shuō):“我們拿這個(gè)雞蛋殼來(lái)做蹺蹺板吧?!薄昂?”小青蟲(chóng)和小蝴蝶異口同聲說(shuō)道。小螞蟻說(shuō):“好,我去找根木板來(lái)?!毙∥浵伨腿フ伊烁景?,搭在雞蛋殼上,就玩了起蹺蹺板。過(guò)了一會(huì)兒小蝴蝶說(shuō):“光玩蹺蹺板太沒(méi)意思了,要不我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤嫱??!毙∏嘞x(chóng)說(shuō):“那我和小螞蟻也沒(méi)翅膀,該怎么飛呢?”小蝴蝶想了想說(shuō):“那我們做一個(gè)熱氣球吧!”說(shuō)完小蝴蝶找來(lái)了一塊布和四根繩子,它們把雞蛋、布和繩子組成了一個(gè)熱氣球,小青蟲(chóng)和小螞蟻?zhàn)搅说皻だ铩R魂囷L(fēng)吹來(lái),熱氣球就隨風(fēng)飛到了天空。

到了下午,熱氣球才落了下來(lái)。它們剛走一會(huì)就下起了大雨,這時(shí)小螞蟻提議說(shuō):“我們把雞蛋殼當(dāng)做小房子吧?!庇谑撬鼈儼训皻さ沽诉^(guò)來(lái),躲過(guò)了這場(chǎng)大雨。

天黑了,月亮出來(lái)了,三個(gè)小伙伴又把蛋殼當(dāng)做了舒適的床。它們還找來(lái)了樹(shù)葉做被子,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇八

“起床啦”“起床啦”······,“哎!又是小表,煩死人了,星期六也不讓睡個(gè)好覺(jué),整天就知道“起床了”“起床了”,它也不嫌累,哎,我真想把它砸了,這樣我就可以睡個(gè)好覺(jué)了?!边€沒(méi)睡醒的我懶洋洋的說(shuō)。我剛說(shuō)完話,突然“叮咚”“叮咚”又一陣聲響,“還讓我睡覺(jué)么?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我穿好衣服起床后,看見(jiàn)原來(lái)是大姨來(lái)了,哦!大姨來(lái)嘍!大姨來(lái)嘍!哥哥也來(lái)嘍哥哥也來(lái)嘍!我歡快的叫著,這時(shí)把媽媽也給叫醒了,媽媽起床后跟大姨說(shuō)了很多話,我和哥哥正在玩積木,忽然一陣風(fēng)把哥哥的積木吹到了,哥哥用余光看著我的積木,我猜不到哥哥正在想什么,可是我總覺(jué)得他是想搗亂,我趕快把我的積木捂好,可正在這時(shí),哥哥推了我一下,我的積木全塌了,我嗚嗚的哭了,大姨和媽媽馬上推門(mén)進(jìn)來(lái),大姨哄我別哭,還說(shuō)了哥哥一頓,打一對(duì)我說(shuō):“盼盼,別哭了,大姨帶你去買(mǎi)氣球?!蔽乙宦?tīng)馬上不哭了,慢吞吞的穿好衣服,大姨和媽媽都笑了。

在路上,我看見(jiàn)天邊的太陽(yáng)剛剛起床,還想打盹呢,好玩極了,燦爛的云霞在天邊輕輕飄蕩,遠(yuǎn)望天連著水,水連著天,水天相連,蔚為壯觀,看著這么沒(méi)的景色,怎能不令人心曠神怡呢?想著想著,就到了大集上,看著紅紅綠綠的蔬菜正躺在果攤上,真令人饞呀。大姨看透了我的思想,帶我去了水果攤,買(mǎi)了各種各樣的水果,和氣球。

不一會(huì)兒,大姨又帶我回家了,大姨、哥哥、媽媽、我都在吹氣球,等我們把氣球吹完了球開(kāi)始玩了。

看著個(gè)各種各樣的氣球,真好玩,我和哥哥開(kāi)始了拍氣球大戰(zhàn)爭(zhēng)。我拍給他,他拍給我,我在拍給他,他在拍給我,就在這時(shí),我使出了一個(gè)超大力氣,拍了過(guò)去,他竟然接住了,突然“啪”的一聲,紫色的氣球爆了,我們又拍“啪”藍(lán)色氣球又爆了,就這樣一個(gè)一個(gè)氣球全爆了,最后我們又美餐了一頓,把水果吃了,今天真是太快樂(lè)了!

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇九

早上,天氣晴朗,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,一只螞蟻出來(lái)找吃的,它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“半個(gè)蛋殼能做什么玩具呢?”它決定用蛋殼和木棍做一個(gè)蹺蹺板。它找來(lái)小蟲(chóng)子一起玩蹺蹺板,蝴蝶看到了,在一旁給它們加油。它們玩得很開(kāi)心。小蟲(chóng)子說(shuō):“蝴蝶,你不來(lái)玩蹺蹺板了嗎?”蝴蝶說(shuō):“不玩了,謝謝!”

過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻又想到了一個(gè)好主意,它用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和小蟲(chóng)子坐在熱氣球里,在空中飛舞,蝴蝶說(shuō):“??!你們飛的和我一樣高呢!你們看,這藍(lán)藍(lán)的天空好美??!”小蟲(chóng)子高興地說(shuō):“我看見(jiàn)藍(lán)天了。”

到了下午,天空突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲(chóng)子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘,它們頂著雨傘往家里趕。

天黑了,星空燦爛,它們把蛋殼當(dāng)作搖籃,螞蟻找來(lái)一片樹(shù)葉,把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇十

放假了,爸爸帶著我和哥哥一起去書(shū)院河玩水。

等我們到書(shū)院河了,我們就進(jìn)去了,我先到下面看了看沒(méi)有水,我想上面應(yīng)該有水,我就和爸爸、哥哥一起走到了有水的地方。

那里的水非常多,我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)爸爸說(shuō):“山上還有多水。”后來(lái),我就去山上玩了。

我們繼續(xù)上,上到了上面,我們看到了很多水,就在那玩了。

玩到了中午,我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇十一

暑假到了,我和媽媽去邊防軍駐地看望爸爸?;疖?chē)穿越茫茫林海,仍不見(jiàn)邊防軍駐地,我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能到呼瑪?爸爸那里會(huì)是什么樣子呢?”

媽媽說(shuō):“你睡一覺(jué)就到了?!毙褋?lái)后,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在爸爸的床上了。哦!到呼瑪了!我連忙跳下床,推開(kāi)門(mén)說(shuō):“爸爸,我要去黑龍江邊!”爸爸一聽(tīng),馬上答應(yīng)了我的請(qǐng)求,立刻帶我和媽媽去黑龍江邊。走了一會(huì)兒,眼前出前了波光粼粼的江面,爸爸興奮地一指,說(shuō):“到了。”哇!江邊可真美??!岸邊綠樹(shù)成蔭,花壇里五顏六色的鮮花競(jìng)相怒放。

藍(lán)天下,碧綠的黑龍江靜靜地流向遠(yuǎn)方,江邊上停著許多快艇,很多人在嬉戲、玩耍,我們也加入其中,我和爸爸比賽打水飄,撿江螺絲,又用瓶子抓小魚(yú)開(kāi)心極了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,走,我?guī)銈內(nèi)ド谒?!”我急忙?wèn)爸爸:“哨所是什么呀?”爸爸回答說(shuō):“哨所是我們邊防軍的崗哨,很高的一個(gè)樓,它好是邊防部隊(duì)的第二只眼睛,嚴(yán)密監(jiān)視鄰國(guó)的動(dòng)向,時(shí)刻保衛(wèi)祖國(guó)人民的安全.....”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我迫不及待地拽起爸爸便走。

到了哨所,我一看,簡(jiǎn)直驚呆了,“哨所這么高!”我快步走了進(jìn)來(lái),很快爬到了最高層,爸爸媽媽緊隨其后,我站在哨所上拿起高倍望遠(yuǎn)鏡一望,對(duì)面俄羅斯的景象盡收眼底,爸爸見(jiàn)我這樣有興致,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,中國(guó)和俄羅斯都是以黑龍江的主航道為分界線的,我們?nèi)找箞?jiān)守駐地,守衛(wèi)著黑龍江,就是為了捍衛(wèi)主權(quán),讓祖國(guó)不受外強(qiáng)侵略,希望你也能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后接過(guò)父輩的'槍守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防線上。”

聽(tīng)了爸爸的話,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。愉快的一天結(jié)束了,晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己身穿軍裝,手握鋼槍和戰(zhàn)友們開(kāi)著快艇在遼闊的黑龍江上巡邏......

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解動(dòng)物的明顯特征,知道動(dòng)物的簡(jiǎn)單習(xí)性。

2、遇到困難會(huì)互相幫助一起解決。

3、能在集體面前大膽表達(dá)、表述。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、幼兒參與收集資料,了解一些動(dòng)物的明顯特征及簡(jiǎn)單的生活習(xí)性。

2、動(dòng)手操作材料。

3、音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程:

一、觀察幼兒收集的動(dòng)物圖片。

提問(wèn):1、你喜歡哪一個(gè)動(dòng)物,你為什么喜歡?

2、你為什么要把它放在這里?

二、猜猜、講講、做做。

3、你想怎么來(lái)幫它們?

4、老師這里幫你們準(zhǔn)備了許多材料,我們一起來(lái)動(dòng)手做,幫幫小動(dòng)物,讓它們快樂(lè)起來(lái)好嗎?(幼兒動(dòng)手做)。

重點(diǎn):讓幼兒動(dòng)腦筋,自己選擇材料來(lái)制作動(dòng)物喜歡的運(yùn)動(dòng)器械。

難點(diǎn):能和同伴一起合作使用剪刀來(lái)進(jìn)行制作。

5、幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)。

(1)、幫助孩子確立主題,選擇材料進(jìn)行制作。

(2)、與合作的孩子一起商量,提醒他們安全使用剪刀。

6、現(xiàn)在的森林里看上去怎么樣?

7、這些都是誰(shuí)幫它們的?那么,小動(dòng)物會(huì)對(duì)你們說(shuō)什么呢?

三、對(duì)呀,小動(dòng)物們非常非常的感謝你們,它們想邀請(qǐng)你們一起去森林里玩,你們?cè)敢鈫???tīng)音樂(lè)去操場(chǎng)。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇十三

這一刻,我看到弟弟發(fā)給我的“啦啦”,還有一個(gè)可愛(ài)的表情,我很高興。

早上沒(méi)課,我們九點(diǎn)半開(kāi)了班會(huì),主要是見(jiàn)班主任,再說(shuō)一下與競(jìng)選班干部有關(guān)的事情。我們寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū)的起來(lái)簡(jiǎn)單介紹了自己的名字以及想要競(jìng)選的班干部,我之前不知道有哪些職位,就想競(jìng)選生活委員,今天別人講話的時(shí)候我聽(tīng)到居然有心里委員,我一瞬間就轉(zhuǎn)移了競(jìng)選的目標(biāo),輪到我簡(jiǎn)單介紹的時(shí)候,我說(shuō):“大家好,我叫xxx,我之前競(jìng)選的是生活委員,但是現(xiàn)在我想競(jìng)選心里委員,因?yàn)槲矣X(jué)得心里委員更適合我。”我講的就是這幾句,隱約聽(tīng)到坐在我后面的男生鼓掌了,掌聲特別小??晌疫€是比較高興的,因?yàn)閯e人講完貌似是沒(méi)有一點(diǎn)掌聲的。班主任說(shuō)一個(gè)月之后大家有一點(diǎn)點(diǎn)熟悉之后再確定班干名單。下午上了兩節(jié)比較無(wú)聊的漢語(yǔ)言,晚自習(xí)是我之前還很喜歡的心理學(xué),可是今天晚上沒(méi)有像上個(gè)星期的心理晚自習(xí)一樣好玩了,不僅沒(méi)上周的搞笑,而且老師居然還提問(wèn),出乎我的意料啊,還好沒(méi)點(diǎn)到我,不過(guò)下次我應(yīng)該躲不過(guò)了。他主要問(wèn)的是某某某遇到什么問(wèn)題,假如我們是心理醫(yī)生,會(huì)怎么幫助它。晚自習(xí)結(jié)束后我和陳蓉,侯盼買(mǎi)了鹵味,花了我五塊五,本來(lái)鹵味就比較辣,以前買(mǎi)的時(shí)候自己夾,今天換了個(gè)地方,老板夾了我要買(mǎi)的鹵味,問(wèn)了一句要不要加辣椒,我一時(shí)腦空白,回了一句要加。陳蓉說(shuō),剛才在寢室是誰(shuí)說(shuō)太辣了不吃的,你居然還要加辣椒,我隨便敷衍了幾句就過(guò)去了,覺(jué)得好尷尬。吃鹵味的`時(shí)候,我的天啊,辣死姐了,眼淚都辣出來(lái)了,還流鼻涕。明天早上有英語(yǔ)課,不要提問(wèn)啊。晚安,世界。

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇十四

今天我過(guò)的很快樂(lè).因?yàn)榫驮诮裉煳易隽艘患?duì)得起自己的良心的事.

在今天上午我上完輔導(dǎo)班回家的路上.我碰見(jiàn)了一位急匆匆的走著的年輕的大哥哥.他看起來(lái)好像有什么要緊的是一般,邊走邊看看戴在手腕上的表.而就在他和我擦肩而過(guò)的時(shí)候,突然從他的口袋里掉出來(lái)了一個(gè)紅色的紙片似的東西.我連忙撿起來(lái)一看,原來(lái)是張鈔票.而且是張百元大鈔.我一下子就愣住了,因?yàn)槲也恢酪灰獋€(gè)把錢(qián)還給那位大哥哥.如果不還的話,我就可以買(mǎi)一個(gè)我夢(mèng)寐已久的玩具,如果還的話,我則可以得到心靈的平靜.權(quán)衡良久,我終于決定把錢(qián)還給那位大哥哥.于是,我連忙追上那位大哥哥把錢(qián)還給了他.

雖然我沒(méi)能買(mǎi)到玩具,但是我依然很開(kāi)心.因?yàn)?我做了一件對(duì)得起我自己的良心的事.

快樂(lè)的一天童話(熱門(mén)15篇)篇十五

今天的天氣晴空萬(wàn)里,而我的心情也陽(yáng)光普照,美好的一天就這樣展開(kāi)了!

當(dāng)太陽(yáng)公公開(kāi)始晨跑,喚醒大地時(shí),我睜開(kāi)惺忪的雙眼,伸伸懶腰,哇!有生命是多快樂(lè)的事呀!早晨的空氣依然清新,媽媽的早餐依然美味,親切的問(wèn)候聲也依然溫暖人心。今天真是快樂(lè)的一天呀!

上學(xué)的途中,小草親切地問(wèn)候,花兒開(kāi)心地招手,樹(shù)木樂(lè)翻了天,手舞足蹈地跳起熱舞;它們都正為新的一天來(lái)臨而慶祝著。我邊走邊跳,唱著愉悅的歌兒,小鳥(niǎo)們聽(tīng)到了,也情不自禁地為我伴奏,就這樣,上學(xué)的途中,頓時(shí)增添了不少樂(lè)趣。今天真是快樂(lè)的一天呀!

校門(mén)前老師同學(xué)們?nèi)绯?yáng)般熱情的笑容,使周遭的空氣都有笑聲彌漫著。我走進(jìn)教室內(nèi),同學(xué)各個(gè)笑容滿面的在位子上,我大聲地說(shuō)了聲早安,每個(gè)人也都熱烈地報(bào)以回應(yīng),一股暖流注入我心中,久久徘徊著……。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”放學(xué)的鐘聲總是那么悅耳,校門(mén)越走越遠(yuǎn)、越走越遠(yuǎn),人行道上的樹(shù)招著手,好似在對(duì)我道再見(jiàn)。今天真是快樂(lè)的一天呀!

一回到溫暖的家中,香噴噴的晚餐早已躺在飯桌,我一口接著一口,將媽媽的愛(ài)心,一次又一次地細(xì)細(xì)品味;雖然晚餐不是龍蝦,也不是鮑魚(yú),但對(duì)我來(lái)說(shuō),只要加上“母愛(ài)調(diào)味包”,再平凡的食物也能變成世界第一的佳肴。晚餐中,母愛(ài)的溫暖是有人關(guān)懷的愉悅心情。今天真是快樂(lè)的一天呀!

我拿起書(shū)本,就彷佛刮起了一陣龍卷風(fēng),帶著我趕赴一場(chǎng)綠野仙蹤,也許會(huì)陷入一片汪洋大海,和大馬林魚(yú)展開(kāi)艱苦的奮斗……。每本書(shū)中總是隱藏著許多奧秘和哲理,所以閱讀的時(shí)光是快樂(lè)的。打開(kāi)一本書(shū),就像打開(kāi)了我的眼睛,讓我看見(jiàn)美麗又新奇的世界;打開(kāi)一本書(shū),就像打開(kāi)了我的耳朵,讓我聽(tīng)見(jiàn)美妙的福音;打開(kāi)一本書(shū),就像打開(kāi)了我的腦子,讓我能裝進(jìn)更多的知識(shí);打開(kāi)一本書(shū),就像打開(kāi)了我的心靈,讓我能感受愛(ài)和幸福。今天看了好幾本書(shū),也體會(huì)到許多人生道理,腦袋的滿足是愉悅的。今天真是快樂(lè)的一天呀!

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作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。不經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷,如何見(jiàn)到彩虹?窗外的寒風(fēng)使
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。爸爸很普通,普通得走進(jìn)人群就不
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫(xiě)作水平和創(chuàng)作思路。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!
貧困申請(qǐng)書(shū)的目的是為了向社會(huì)傳遞我們的真實(shí)困境,尋求救助和支持,因此我們必須仔細(xì)填寫(xiě)每一項(xiàng)內(nèi)容。小編整理了一些成功案例的貧困申請(qǐng)書(shū),希望這些范文能給大家提供一些
租賃行業(yè)的規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化程度不斷提高,為消費(fèi)者提供了更加安全和可靠的租賃服務(wù)。分享一些租賃行業(yè)的最新政策和法規(guī),幫助大家了解行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展趨勢(shì)。出租方簡(jiǎn)稱(chēng)甲方
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密?chē)@主題,并具備邏輯性和清晰性。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以看到不同領(lǐng)域的成功者是如何通過(guò)發(fā)言稿來(lái)傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)的。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位
期末總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,對(duì)今后的發(fā)展有著積極作用。在下面,小編分享了一些來(lái)自?xún)?yōu)秀同學(xué)的期末總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些思路和素材。
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和啟發(fā)。讀完一本名著以后,你有什么
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。要我說(shuō),這種作文題目根本
范本可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和多個(gè)主題,可以給我們提供很好的借鑒和參考。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。如果你想提高自己的寫(xiě)作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)靈活和具體,有針對(duì)性地滿足幼兒成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的需要。以下是一些經(jīng)過(guò)專(zhuān)家認(rèn)可的幼兒園工作計(jì)劃范文,值得大家一看。本學(xué)期全班現(xiàn)有幼兒15人,其中
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問(wèn)題。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫(xiě)作水平。大家好!我是一只青蛙,原本我和我的哥
演講稿的文筆需要生動(dòng)活潑,具備時(shí)代特色,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿的演講實(shí)踐也是非常重要的,以下是一些成功的演講者的經(jīng)典演講稿,供大家欣賞。尊敬的老師、親
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的推動(dòng)作用。下列是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)中所寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),通過(guò)閱讀這些范文,你可以對(duì)實(shí)習(xí)有更深入的了解。
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。
通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以將自己的情緒和感受表達(dá)出來(lái),減輕心理壓力,提高心理健康水平。以下是一些經(jīng)典的日記范文,不同主題,希望能夠幫助大家更好地表達(dá)自己的想法和感受。
內(nèi)蒙古是蒙古族的聚居地,也是保護(hù)和弘揚(yáng)蒙古文化的重要地區(qū)。接下來(lái)是小編為大家整理的內(nèi)蒙古總結(jié),歡迎大家批評(píng)指正。今天,我和姐姐到了內(nèi)蒙古自治區(qū)的大草原。藍(lán)藍(lán)的天
鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。不要單純認(rèn)為讀書(shū)就是念字,泛泛而讀,
讀后感不僅可以讓我們對(duì)書(shū)籍有更深刻的理解,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。下面是一些來(lái)自讀者朋友們的讀后感,其中有對(duì)書(shū)籍的贊美、思考和吐槽,希望大家能從中找
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師的一項(xiàng)重要工作,它是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)和支撐。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能給教師們提供一些啟示和靈感?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解水對(duì)人類(lèi)的重
3.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。有一位高中女教師,在很多年之前,她的丈夫就在一場(chǎng)車(chē)
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫(xiě)作技巧
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,找出不足之處,并制定改進(jìn)方案。6.翻開(kāi)下面的述職報(bào)告范文,或許會(huì)給你一些寫(xiě)作的靈感和思路。時(shí)間加智慧、再加
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)參與者對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和效果的一個(gè)回顧和總結(jié)。在以下的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你將看到一些關(guān)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的真實(shí)感受和體會(huì)。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,理念需
一年又將過(guò)去,回顧這一年的所見(jiàn)所聞,不禁讓人感慨萬(wàn)千。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。健康教育是國(guó)家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目之一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的風(fēng)格,讓讀者在閱讀中感受到作者的情感和思想。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。
應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件而事先制定的應(yīng)急工作計(jì)劃。應(yīng)急預(yù)案是事故處理的重要依據(jù),也是組織機(jī)構(gòu)能否有效管理和控制各類(lèi)災(zāi)害的戰(zhàn)略工具。為做好項(xiàng)目部施工過(guò)程中突
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。有一天,我拿了相
年終總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力水平的自我評(píng)估和反省。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)者的年終總結(jié),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考對(duì)我們進(jìn)一步提升和成長(zhǎng)很有啟發(fā)。年初我辦制定了《20xx年“法治
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。
活動(dòng)方案的制定需要考慮到各種因素,如資源、預(yù)算、時(shí)間和人力等,以確保活動(dòng)的成功實(shí)施。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案參考,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃活動(dòng)。
使用合同樣本可以幫助合同各方明確雙方的權(quán)益、義務(wù)和責(zé)任,減少合同爭(zhēng)議的可能性。合同樣本中可能會(huì)有一些特殊行業(yè)或特定項(xiàng)目的條款,要注意區(qū)別對(duì)待。買(mǎi)賣(mài)合同是出賣(mài)人
培訓(xùn)方案應(yīng)該包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)評(píng)估等方面的內(nèi)容。這里是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的培訓(xùn)方案,大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)吧。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成
合同協(xié)議是一種法律約束力的文件,雙方應(yīng)當(dāng)履行其中的各項(xiàng)條款??纯聪旅娴暮贤瑓f(xié)議指南,你可以更好地掌握合同的要點(diǎn)和要求。供方單位:簽訂日期:需方單位:簽訂地點(diǎn):一
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以為學(xué)生們提供一個(gè)鍛煉身體、展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏和奮勇?tīng)?zhēng)先,贏得了觀眾的陣陣掌聲和贊譽(yù),讓我們一起來(lái)回顧一
大班教案有助于教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行規(guī)劃和安排,提高教學(xué)效果。閱讀這些大班教案范文可以拓寬教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法,幫助教師提高教學(xué)效果和成效。1、認(rèn)識(shí)各種仙人掌,
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更是思想的充實(shí)和思考的深入。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。《認(rèn)識(shí)鐘表》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。俗話說(shuō):"女大十八變,越變?cè)?/div>
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。1.就要愛(ài),親愛(ài)的,愛(ài)上你我
新年是一個(gè)展望未來(lái)的時(shí)刻,人們?yōu)樽约涸O(shè)定新的挑戰(zhàn)和追求更高成就的目標(biāo)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下我為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文,看看有什么值得借鑒的地方。
幼兒園中班的教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒整體能力的發(fā)展,培養(yǎng)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。在此,小編精選了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,供大家參考。1、提高快速奔跑的能
規(guī)章制度的制定需要考慮實(shí)際情況和目標(biāo)需求,要合理公正、明確具體、易于執(zhí)行和監(jiān)督。規(guī)章制度范文展示了不同情境下具體問(wèn)題的解決方案,為組織管理提供了有益的參考。
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