在寫作文時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言，以提升作文的文采和魅力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇一

生命就如花兒一樣，綻放時(shí)是那么的美麗，凋謝時(shí)又是如此脆弱。

我家中養(yǎng)了一株香水百合，在我和奶奶精心栽培下，不久便開花了，花的花瓣是粉色的，有白色的卷邊，散發(fā)出一股股香水般的氣味。可是，好景不長，我升入四年級(jí)后，隨著學(xué)業(yè)的增加和繁重，照顧花兒的'時(shí)間越來越少，奶奶也因?yàn)橐櫦叭业纳钇鹁樱埠苌偃タ匆豢茨侵晗闼俸狭恕Ｍ蝗挥幸惶欤还珊饕u來，因?yàn)闆]有照顧香水百合的防寒，有幾朵百合花凋落了。最終在一個(gè)黑燈瞎火的雨夜，香水百合枝頭上最后一片花瓣也隨著雨凋零了。

看著香水百合一點(diǎn)點(diǎn)走完它最后的生命，我的心中很不是滋味。不過，人生也不正是如此嗎?就像花兒一樣，也擁有自己的花期:“有綻放，也有凋零。花兒在大自然中是渺小的，人在浩瀚的宇宙中也是渺小的，所以要認(rèn)真的看待自己的“花期”，生命就像花兒一樣?！?/p>

生命如花，有綻放，有凋零，好好的珍惜生命吧!讓生命之樹常綠，生命之花久開。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇二

我也不想一個(gè)人，可我不得不一個(gè)人。

——題記。

我愛往嘴里塞滿甜得膩口的糖果，感受著滿嘴的甜美。我想笑。卻好像又品味到幼小生命那無限的倔強(qiáng)。其實(shí)我理解那一雙雙看我時(shí)深情而又復(fù)雜的眼睛，我也總是笑笑表示感謝。人們對(duì)單親家庭中成長的孩子，總有無限的同情和關(guān)注，但也確確實(shí)實(shí)有警戒的隔膜，這不僅僅只限于他們，這我都能體會(huì)。

母親離開的時(shí)候，他們都很難過，隨而為我同情，好像都悲痛欲絕，那太夸張了。我知道，他們之間日益淡漠的感情我感受得到，卻總有一根很細(xì)的線，將他們連在一起。母親，只是有些累了，離開了。我沒有權(quán)利挽留。因?yàn)槲?，他們消磨了生命與激情，卻被迫接受著責(zé)任的束縛。我們分開了。也許這并不是完美的方式，可我尊重母親最后的決定，似乎有些痛心，可我終歸于在生命的進(jìn)程中不斷感受與選擇。

而最要感思的是，我們生而為有情的人，而不是無情的東西，能讓我們站在理性的高岸上遙望自己，在這坎坷的少年游途上，每一出去智慧都存著空白的痕跡。

偶爾我們也像別人那樣活著，看著人們忙碌的身影，背后藏著的是苦澀與枯燥，無言地散發(fā)出來。那么悲楚的生命?。?/p>

有時(shí)，當(dāng)我讀書，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己早已沉醉過去，看不清自己的河源，也不知自己的流向。我常常問自己：自己在干什么，是學(xué)習(xí)？還是學(xué)習(xí)？又是學(xué)習(xí)！

我愛往嘴里塞滿甜得膩口糖果，感受著滿嘴的甜美。我想笑。卻突然地又灌下一杯苦茶，我倏地清醒，好像又品味到成長生命中的韻味。

當(dāng)我回顧，十年！20xx年的9月，我拿著一紙通知書進(jìn)入了“實(shí)驗(yàn)”的大門。爸爸笑我是“一個(gè)趔趄絆進(jìn)了‘實(shí)驗(yàn)’”。我說：“分不在高，考上就行。”可心中卻澀澀：再不拼一下，真要“光榮鳳尾”了。

這一年也許是我真正走向成熟的起點(diǎn)，在這迷迷茫茫的六年后，我很辛運(yùn)地融入了這個(gè)班級(jí)，同時(shí)也被理所當(dāng)然地認(rèn)為是個(gè)好學(xué)生。其實(shí)只有我自己清楚當(dāng)時(shí)的惶恐——徹底的無知。所謂惶恐，只是生命對(duì)危機(jī)的本能反應(yīng)。

而現(xiàn)在，成績帶給我的惶恐，也終于讓我從夢(mèng)境驚醒。這就是初一，你當(dāng)然有選擇的權(quán)利，只是過去的輝煌，在這里，暫時(shí)都沒有用處。談起將來，每個(gè)人都有光明的打算，你只有拼搏，未來才是屬于你的。

關(guān)于這點(diǎn)，我這樣解釋：意志不滅，生命希望永存。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇三

熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因?yàn)橐粋€(gè)芽就是一個(gè)生命。讓我們大家成為一個(gè)芽，把塵封的心扉打開，讓陽光進(jìn)來，讓心泛綠，讓心花開――因?yàn)椋敲赖摹?/p>

每一個(gè)人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。

走近生命，你會(huì)感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。（中國作文網(wǎng)）。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇四

最近越發(fā)懷舊，想起以前的一些事情。其實(shí)直白的來說，我本來就一直是念舊的人，只是這些存在。相對(duì)于生活而言，并無多大意義。

——題記。

身體和思維。

對(duì)于我而言，這就像是兩個(gè)分開獨(dú)立的我。我們始終走在不同的路上，彼此無法靠近，擁抱。甚至于，有時(shí)候，就連一個(gè)簡單的問候，看起來，都是那么的陌生。

所以我的思維總是不停的發(fā)出來疑問，你是誰，你是誰，你是誰？

也許在很多年以前，就已經(jīng)分開了。

一個(gè)多月前，我去了榆林學(xué)院附近。也許我是因?yàn)橄肽?，又或者是因?yàn)榛貞洝?/p>

其實(shí)我對(duì)于那里，很熟悉，我知道我很熟悉，因?yàn)檫@一點(diǎn)歲月可以印證。畢竟，我在那附近的區(qū)域，生活了六年左右。三年小學(xué)，三年初中。然后，我離開了那個(gè)地方。

而如今，三年的大學(xué)時(shí)光，也不過只是眨眼。可是，我卻陌生了。

有些事情，只能說不記得。

我忽然想起了z小姐，那個(gè)關(guān)于我中學(xué)時(shí)代里，第一個(gè)對(duì)我表白的女生。

我說不出來她是什么樣的存在，我和她彼此，也并無任何關(guān)于年少的愛情。也許是因?yàn)?，我太過于信仰流浪自由，所以一切注定沒有答案。

我想起了她，是因?yàn)?，我記得她說過，她要做我最好的朋友，她要永遠(yuǎn)陪在我身邊。

而后來，成長好像總是猝不及防。兩年前的某一天，她穿了潔白的婚紗。

我在以后聽說了這件事情，我覺得很美好，因?yàn)樗业搅俗约旱男腋！?/p>

人啊，好像天生就有一種叛逆性。

越是知道答案的事情，就越不可能會(huì)去做，越更加隨心所欲無所顧忌。

所以，你想好了么？

蒙蒙說，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇五

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

——題記。

翻開厚重的歷史史冊(cè)，撲面而來的是久遠(yuǎn)的奢靡的氣息。總會(huì)看見汨羅江河畔站著的那個(gè)人，長發(fā)飄飄，無風(fēng)自動(dòng)。殘陽如血，拉長了他的影子。伴著啼血的哀鳴，更顯無盡孤寂。他用凝聚著悲傷的血和淚，讓無數(shù)百姓的哭聲顫動(dòng)于筆尖，寫下了《離騷》，留給后世一片震驚。

他如流星般，閃著凄涼絕望的美。國家的興亡，人民的疾苦，都化作他眼角渾濁的血淚，融入了冰冷的河水之中。

“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！毕肫鸫笥^園，就會(huì)想起她的淚。或許她悲，或許她倔。她也恨，恨那似真傻的賈寶玉，卻依然愛的如癡如醉。怎奈何，自古紅顏多薄命，她悲嘆落寞，只道自己也如落花，錯(cuò)過了花期。如今葬花，只覺情種已深，癡心不改，紅消香斷也無人憐。待他年，誰又會(huì)在落花天中替她悲嘆!

其實(shí)，美麗的故事都沒有結(jié)局，只因?yàn)闆]有結(jié)局，所以才會(huì)美麗。

讀書是一種感悟的過程。碧云天，黃花地。書中有云卷云舒，花開花落。于是，我見陶淵明采菊東籬下，臉上是不盡的悠然;我看見了四五千年前那個(gè)“過去”，那似乎亙古不變的一切。我看見千年的成敗興亡，千年的帝王將相……一切都在年輪中淡去。

讀書吧!在繁雜的大千世界中聆聽生命的低語。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇六

五月在不知不覺間悄悄來臨，我的心也好象在沉睡了許久之后，悄然蘇醒，五月對(duì)我是生命最初的季節(jié)，意味著一種新的開始和一份對(duì)過去的結(jié)束。

而與你相識(shí)，緣于一份偶然，在咫尺之間，我們不曾見面，而在千里之外，卻意外地相逢，這讓我不得不感嘆緣分是件太奇妙的事。

那個(gè)季節(jié)，正是飄雪紛飛，我放逐的心里沒有溫暖，在異鄉(xiāng)的城市，一個(gè)人走在自己的回憶里，很苦澀，也很無奈，你是在外漂泊多年的旅人，我們的家在同一座遠(yuǎn)方的小城，因了一份對(duì)家的眷念，我們彼此問候，彼此關(guān)懷。某一天，我們?cè)趯ふ易约簩儆谀囊粋€(gè)星座，當(dāng)你說出你生日的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們竟然出生在同年同月的同一天，你的眼中也露出那么訝異的神情，于是，彼此開懷大笑，異鄉(xiāng)冬天的凄清被關(guān)在門外，只有快樂在你我之間，那一時(shí)刻，我體會(huì)到有一份暖暖的感覺在心底悄悄流淌。

歲月翻翻揀揀成一頁頁的過去，我的心在彷徨失落之后漸漸走出迷茫，你說，我們都生在春天這個(gè)季節(jié)，五月的天空很美麗，充滿希望和鳥語花香，你想念在家過生日的時(shí)候朋友的祝福和親人的笑容，而在我的心里，生日的那個(gè)季節(jié)卻是雨季，潮濕的天和潮濕的自己，當(dāng)我同樣和你一起談起生日的話題，驀然之間發(fā)覺自己丟失了太多值得珍藏的過去。

在異鄉(xiāng)每一次的起點(diǎn)，都是你為我提起行囊，送我上路，告訴我如果厭倦了，記著有你和朋友，而每一次的結(jié)束，我都會(huì)回到你和朋友們的家，讓那份關(guān)懷和溫暖伴隨在我左右，給我一份深深的了解。

人生聚聚散散皆是平常，當(dāng)我向你告別時(shí)，你依依不舍，滿心留戀和傷感，那晚，我系上圍裙，把長發(fā)輕輕挽起，與朋友鍆一起做了很豐盛的晚餐，算是告別，你看著我，輕輕地說：“你這個(gè)樣子很美”，我笑著，沒有回答。那天，你我相約，生日的那天我們彼此互相問候。

回到家里，給你寫了一封短短的信箋，郵去曾一起拍攝的照片，告訴你，很意外這次遠(yuǎn)行收獲了這么一份難得相遇的緣，感嘆之余，更多的是喜悅，謝謝命運(yùn)，謝謝遠(yuǎn)行，謝謝上帝。

而現(xiàn)在，正是五月的季節(jié)，天上飄著淡淡的云，空中彌漫著溫馨的氣息，心是清清朗朗的無憂，今晨落了一地的雨，我意識(shí)到自己正走在五月的路上，這是我們生命的季節(jié)，在五月的某一天，有你和我共同擁有的一個(gè)日子，我會(huì)守住承諾，在那一天的清晨，給你打個(gè)電話，讓你收到我遠(yuǎn)方的祝愿，祝你生日快樂，也祝自己一切美麗，而在那個(gè)黃昏守住一夜的清新等待你撥響我的電話號(hào)碼，共敘前生今世，不眠不休，無盡無止。

生命的五月，心在低語，緣是深重，愛成永恒。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇七

春夏秋冬:。

春天象征著生命的開始，就像剛剛落地的娃娃，一切都是新的，充滿生機(jī)活力。

夏天象征著如火的青春，熱烈、奔放，充斥著力量和溫度。

秋天象征著收獲，當(dāng)生命步入中年，事業(yè)、愛情、名利，如金黃的稻穗，俯首盡是。

冬天象征著生命的暮年，也許你擁有天地間的無數(shù)財(cái)富，但你只能用冷冷的眼光去面對(duì)，因?yàn)殡S之而來的，就是你最后的歸宿。

陰晴雨雪：

陰暗的天氣，就像生活中遇到不如意的事情，讓你悶悶的，難以展露笑容。

晴朗的天氣，就像快樂的心情，一切，都是那樣的明凈，幸福，無法阻擋。

下雨的天氣，就像被擊痛一般，淚水，順臉頰而下，是釋放最好的液體。

下雪的天氣，就像許多美麗的夢(mèng)，當(dāng)它以花朵的形式綻放在空中，你的心中無法自己，當(dāng)它墜落，化成比水更冷的冰，一種鉆心的疼，楔入心底。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇八

我常?！八肌币步?jīng)常“悟”更多的是來回跺步！

不知什么時(shí)候自己闖入了“哲學(xué)”？漫漫地發(fā)現(xiàn)了生命的人生哲學(xué)！

懂哲學(xué)從中會(huì)悟到“悲”，不懂哲學(xué)會(huì)生活在“悲中；

懂“悲”的人思維“悲”，不懂“悲”的人心里“悲”；

思維“悲”的人常嘆氣，心里“悲”的人常負(fù)累；

嘆氣是不滿，憤怒的梳理；負(fù)累是貪婪，縱欲的忙亡！

理想豐富著生命，現(xiàn)實(shí)養(yǎng)活著人生；

理想的富有是生命的目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)的忙碌是人生的前進(jìn)；

生命的人生最終是理想的破滅，現(xiàn)實(shí)的瓦解！

溝通不成破壞出，協(xié)調(diào)不好摧殘?jiān)冢?/p>

磨難多的生命懂人生，欲望多的人生不懂生命；

生命從單一開始到調(diào)和整編，復(fù)雜的混亂到理清的簡單！

生命讓人生經(jīng)歷磨難，人生讓生命承受負(fù)擔(dān)；

生命可復(fù)制，人生不可傳；生命由人生彰顯，人生靠生命泛演！

牛馬有休息的時(shí)日，現(xiàn)代人可比往日古人的牛馬累多了；不管耕耘如何？一定要天天累，時(shí)時(shí)忙；也不知累后的收獲和成績?nèi)绾?？但人人累，人人忙；也許我是個(gè)生命并不旺盛的人，搞個(gè)衛(wèi)生“累”，用沖澡來解乏；吃的多“累”，用嘔吐來減輕；聽到傷心事“累”，用睡覺來修復(fù)；看到凄慘場(chǎng)面，眼睛就冒金星，腦會(huì)疼“累”，最好看看大自然中的唯美畫面來驅(qū)趕茫然！我很會(huì)解決問題，卻缺少尚方寶劍；我很有處世能力，卻缺少管事者的名號(hào)；我不是逃避者，卻過著精神折磨的生活！

今天我是怎么造成的，現(xiàn)在得說了；我聽很多人的話，就是不聽老師的話；我聽爸爸媽媽的話，就是不聽爸爸一個(gè)人或媽媽一個(gè)人的話！就這樣，好多人說我聽話，好多人中的某人說我不聽話，而且很不聽話；所以我被某人虐奪了一切！某人掌握著大多數(shù)人想要的名號(hào)，某人會(huì)給好多人名號(hào)就是不給我這個(gè)某人認(rèn)為不聽話的人名號(hào)！我被隔離，我被驅(qū)趕！某人是厲害，但你不能剝奪我的思維和我這個(gè)人存在的權(quán)利！

理想可以玩青春，現(xiàn)實(shí)可以述未來！理想青春說了算，未來現(xiàn)實(shí)干了算！

雖說，“木秀于林，風(fēng)必摧之”，我的驕傲自大注定了我的征程；我的鋒芒必露展現(xiàn)了我的才學(xué)疏淺，更有萬物多變和事物疊加的矛盾彰顯，使我在搞清楚生命和人生的道路上茫然加焦慮。本不該這樣的存在的，但眾造固我中老被“殘酷”和“仁慈”捉弄；由于道不深厚，法術(shù)老有偏差；糊里糊涂的鬧過，明明白白的思過；冷冷清清的靜過，理智的辯論過；最終，生出了莫名其妙的生命安然。

一個(gè)人靜待生命的落幕，人，有好人，壞人；善人，惡人；好人是做了某件好事而得一名號(hào)，壞人是做了某件壞事而臭名遠(yuǎn)揚(yáng)；善人是從一而終的做好人好事，惡人是從一而終數(shù)不清的壞事。

生命純粹的活會(huì)短暫，如混染的活會(huì)受罪，如按次序的活也是辦法，但什么時(shí)候，那個(gè)階段怎么活由不得人呀！人往往到生命的盡頭才知人生的路途，人往往把人生的過程當(dāng)成生命最有意義的存在！不管從單一開始到調(diào)和整編，復(fù)雜的混亂到理清的簡單！都是生命一路的精彩，人生不管遇到再大的波折，只要生命在就可渡過！

環(huán)境，氛圍影響著生命的本真！環(huán)境的污染，生命的摧殘；臭魚爛蝦的補(bǔ)胃，燈紅酒綠的沖醉！

發(fā)出原始的聲音是純真，純真的心聲總想弄清楚耳聽到的事，不懂想弄懂的追問；處在事中的生命總是不懂或半懂的行事做人。點(diǎn)頭哈腰的假謙虛，鼓得老高的大賢人；總嘲笑本真，偷罵原始；生命，生命，本不該遭罪；可，人生，人生，就是計(jì)謀上升；本真，本真，生命的叫真；可，追問，追問，人生的學(xué)問！

天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕；生命在于運(yùn)動(dòng)，人生在于過程；生命人生的結(jié)果是什么？大多數(shù)人不想也不必想，孕育中來，勞累中去！少數(shù)人有個(gè)苦過程好結(jié)果；大多數(shù)人育中來，勞中累，無功，無罪，無果！

我經(jīng)常在別人的故事里或事件里暢游，心的反應(yīng)我很在乎，時(shí)而愉悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而痛，眼里流出的淚都是常有的；最擔(dān)心時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)停止的剎那，我會(huì)捂著心臟說著，快跳，快跳，不要在這空蕩的房間休息了！此刻心微弱的跳著，無任何波瀾；聽著尤大淳彈奏的鋼琴名曲《少女的祈禱》!希望我的心永遠(yuǎn)像這首曲子一樣跳躍著追逐著我的生命人生!

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇九

生命無所不在，可生命究竟是怎么回事？總是讓我疑問不明。一天，當(dāng)我剛好田野體會(huì)著日光時(shí)，一只骨瘦如柴的螞蟻尋著美食，漸漸地爬在了我自己的美食旁邊，讓我頓生不滿，我輕輕吹了口氣，對(duì)它來講就像臺(tái)風(fēng)，吹得很遠(yuǎn)，撞在了壹個(gè)硬硬的的石塊，我走過來，仔細(xì)看去，啊，它皮開肉綻，都快成肉末了，可它還是沒放棄，一直堅(jiān)持，我再一次輕輕吹了口氣……一回，兩次，三回，我深深地被驚訝了，不由把手心里的美食扔給它。

這確實(shí)就是生命的意義——堅(jiān)持不懈。在我自己的家鄉(xiāng)，城墻石塊縫隙里，長出了一棵巨樹，它枝葉茂密。

我不能想象，它要如何在風(fēng)吹日曬，泥土貧乏，空間狹小的石塊縫下生長，更讓我不明的是，它要如何從一小粒種子通過多少年的風(fēng)吹雨打變?yōu)榫迾?，讓我清楚了生命的意義——頑強(qiáng)。生命的意義是堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)，有了這么多，生命就能了價(jià)值。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十

生命誠可貴，在最短暫的時(shí)光里——永遠(yuǎn)地記住了父母親的那些叮嚀。

有多少的司空見慣，在荒野上墜落了。

有多少的夢(mèng)想與追求，在流水中沉淀。

我和你，望著陽光和那些云彩，從中明白了許多道理，在他和她那些千篇一律的動(dòng)作上，撫育著生命所給予的形象，無悔。

因?yàn)?，我們的?zé)任就是給予。

因?yàn)?，我們的任?wù)就是去開拓。

生命的記憶永遠(yuǎn)那樣年輕，就是，——在土地和流水的痕影去打撈心愿。

踏上那一條生活的纖道吧，拉住了那一根纖繩，每一步的艱辛，在沿路上留下了一行行坎坷的足印，平仄和鏗鏘了許多心靈。

從此，我們的生命在風(fēng)雨中成熟……。

我和你的腳下，疊痕著許多蹄印。

他和她的眼睛里，滾蕩著好多風(fēng)煙。

感奮，就在于那一匹馬奮蹄的形狀。

啊，奔跑的聲音是那樣的充滿活力，在灑滿陽光的道路上，橫渡了滄桑的景象。

一種氣勢(shì)，風(fēng)弛電摯了前進(jìn)的里程。

擺脫那些羈絆，揚(yáng)奮著韁繩與鞍雕。

我和你的傾聽，就在抖落風(fēng)塵的瞬間里揮鞭，麾下那些赤誠志士，就在刀光劍影里馳騁信仰，所向披靡的召喚，伴隨著那張鮮艷的旗幟，在歲月與硝煙里傾瀉和招展，穿透骨頭與骨頭所搭起的道路；生命與誓言最有力的回聲，就是在奔跑中尋找堅(jiān)定不移的答復(fù)，就是在奔跑里得到勇氣和理念，在沙碩的磨礪中蹄聲勇往直前。疼痛的快感，在縷縷燭光之中把盞。一萬種的渴望頓足與頷首著，——那些孤燈所擁抱翩躚的難忘往事。是啊，孤獨(dú)的身影，疊戀著春秋。

苦苦的追尋與夢(mèng)想，剪輯著熱望。

是的，春花秋月何時(shí)了，往事知多少。

心與心的感應(yīng)，依偎著星星與月亮。

或許是我們的情緣，牽掛著每一個(gè)人生的最初，足聲所觸及的千山萬水，怎么也走不出你的目光，獨(dú)自在緊握閉了的窗前為你寫詩，為你點(diǎn)點(diǎn)滴滴地抒發(fā)著心中的愛恨。

不錯(cuò)，孤燈映出了你孤獨(dú)的身影。

那就是我父母親的身影，疊痕春秋。

那就是我的家園，在風(fēng)雨里坦誠。

在我和你的一個(gè)個(gè)筆記中，那一片片土地是那樣的誠實(shí)，來不得半點(diǎn)的虛假，在陽光的痕影里打開了許多種生活的風(fēng)情。

因?yàn)?，我就站在那一道土地的傷痛中，回味著他和她你和我的那些追求與夢(mèng)想。

所以，不得不占?jí)糁淮未蔚母N與收獲，只好之中，放棄了那一回的請(qǐng)求。

挖掘什么東西，理念里的共同心態(tài)。

痕影里的那些榮辱，變成了許多斑痕。

于是，你就說：別那么枉費(fèi)心機(jī)了。

于是，我就講：只要有那么一點(diǎn)希望。

從此，我和你都在默默著許多得失。

從此，我在土地的痕影里挖掘理念。

在生活的記憶里，點(diǎn)播著生命之光。

在那片大地上，不，是在那一片寬廣無垠的草地上，為那一陣陣的馬蹄聲我感慨萬分，風(fēng)雨和陽光的交織在繁衍著許多思想，在憨厚的土地上留痕著鏗鏘的足聲。

是啊，那就是長城腳下的那一群馬幫。

確實(shí)，那就是秦王所指揮的那些銅馬。

哈哈，那就漢武大帝的那匹披靡戰(zhàn)羈。

是的，那就是張騫出使西域的赤血駒。

不錯(cuò)，那就揚(yáng)家將所率領(lǐng)的抗擊衛(wèi)隊(duì)。

真的，那就是岳飛三千里的奔襲鐵騎。

好啊，那就是雪地上那位將軍的身影。

記住，那就是我們?nèi)A夏疆土上的印轍。

終于，在一聲聲的蹄聲里為英雄敬禮。

仿佛，我就騎在馬背上，扶搖著一千種奔騰所給予的那些思想與新鮮，急速而過的景象里，疊影著誰也想象不到的風(fēng)流。

寰宇蹄聲，沖天而鳴，搖旗吶喊。

盞盞燈火，黃土厚塵，斑駁痕影。

山光水色，日新月異，震撼人心。

啊，“天馬來，開遠(yuǎn)門，予身，逝昆侖?！?/p>

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十一

陽光和煦的午后，在熙熙攘攘校園小道上彳亍，手捧著書卷朝著生命里的“圍城”走去，微風(fēng)輕輕拂過衣衫和面頰，書香侵入靈魂，散落在“圍城”臺(tái)階上的花瓣迎風(fēng)而起消失在路的盡頭，一座坐落在地平線上比學(xué)校其他建筑還高出一個(gè)額頭的像“圍城”一樣的傳統(tǒng)建筑坐落在學(xué)校的后山一角，漫步到圖書館的最后一步臺(tái)階回頭望去沒有外面世界的喧囂，一顆砰砰直跳的心在這里慢慢平復(fù)下來，因?yàn)橄乱徊降目绮侥銓⒙皆谥R(shí)的殿堂，沒有古老宗式建筑的富麗堂皇，沒現(xiàn)代建筑的高大宏偉，但有著無數(shù)來來往往的人穿行在著看似平凡而不平凡的房子，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訋е鴮?duì)未來的憧憬和拼搏擱淺在生命的“圍城”——我的圖書館。

“故書不厭百回讀，熟讀深思子直知”宋代大詩人蘇軾參悟；高爾基曾說“書是人類進(jìn)步的階梯”；漢代劉向也曾說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書是前人的智慧結(jié)晶，每每閱讀一本書都是站在巨人的肩上來看待事物，領(lǐng)略他們那個(gè)時(shí)代的人情世故，感受屬于那個(gè)時(shí)代的歷史產(chǎn)物，認(rèn)識(shí)那些和我們有共同愿望的“他們”，為了未來生活更好而為之奮斗。

偶爾也會(huì)看到一位手持丁字尺，肩上背著畫圖板的他走進(jìn)圖書館，找到一個(gè)很大很大的位置氣喘吁吁地坐下，依舊走到圖書架前開始慢慢的挑選著圖書，帶著圖書仔細(xì)參詳，一本寫的滿滿筆記的書和那滿桌的橡皮泥碎屑，一只鉛筆在圖紙上來來回回的描繪，描繪他心中的藍(lán)圖，把他心中的高樓大廈描繪在這張圖紙上，凝聚目光盯著這張已經(jīng)褶皺的圖紙，不為別的，就為他那胸腔中澎湃的心，不為別的，就為他心中的夢(mèng)想，想把心中的大廈掘地而起，或許這正是一個(gè)土木人吧！

有時(shí)還會(huì)見到一個(gè)雙手空空的他，神情悠然邁過臺(tái)階直奔多媒體數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教室來到計(jì)算機(jī)旁坐下，從腰間取出小小的東西連接到計(jì)算機(jī)，開始了他的尋找數(shù)字圖書，從中截取了一個(gè)又一個(gè)，滿懷笑容離開了，因?yàn)檫@里有他想要的和他想要汲取前人們留下的結(jié)晶。

轉(zhuǎn)眼間，夜幕已經(jīng)降臨，他慢慢的走下臺(tái)階，又回到熙熙攘攘的校園小道上彳亍，路燈下我發(fā)現(xiàn)了自己的影子和看到的他十分相像，傻傻的自己也分不清，或許他和我一樣帶著對(duì)未來的憧憬和拼搏擱淺在生命的“圍城”——我的圖書館。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十二

清明時(shí)節(jié)，是祭掃亡靈的季節(jié)，“追憶故人千千結(jié)，祈福安息萬萬年?！睙o論是對(duì)先輩祖宗的緬懷，還是對(duì)親朋好友故去的祭奠，都是對(duì)生命價(jià)值的追捧。緬懷先祖是為了尋根問祖，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生命由來的一種追溯；祭奠親友是為了回顧往事，對(duì)生命價(jià)值的一種追憶，于是祈福安息成為萬世不變的教義和信條。

誠然，生命是非?？少F的，對(duì)于每一個(gè)人來說，活得壯烈也好平淡也好，生命只能有一次，因此珍愛生命，活得自由，健康幸福，瀟灑快樂，是人人向往的目標(biāo)。盡管人們知道魚和熊掌不可兼得，但是依然孜孜以求，就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中要達(dá)到這樣的一個(gè)目標(biāo)并不是一件容易的事。

人的生命猶如一棵大樹，要想這棵生命之樹常青，根深蒂固，枝繁葉茂，開花結(jié)果，就必須統(tǒng)籌好所有的與其相關(guān)的因素，把握好生存環(huán)境，兼顧好營養(yǎng)元素，還要在培土、施肥、灌溉上下功夫，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。筆者試圖展現(xiàn)一幅人文生態(tài)，讓朋友們?cè)诟髯缘纳^程中有所啟迪。

【留住善根】

“人之初，性本善。”這是三字經(jīng)開篇的第一句話，數(shù)千年沒有人能推翻，應(yīng)該屬致理名言了。從小培育“善根”意義重大，當(dāng)小樹還沒有成才的時(shí)候，就需要培根，根正則苗旺，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)你長大了遇到大事的時(shí)候，“善根”便會(huì)救你一命。大家都知道，植物的根系是植物的命脈，植物既是這樣，那么人又何嘗不是如此。“善根”易培不易折，所謂“樹怕傷根”，一旦樹根折斷，救活的希望就渺茫了。留住善根是保持生命之樹常青的根本。

【適應(yīng)環(huán)境】

無論是植物還是人都必須在一定的環(huán)境下生存。湖邊有茅根，沙漠有仙人掌，西北有白樺，東北有松杉，海南有椰樹，就是因?yàn)橹参镄枰L的環(huán)境。人也一樣，需要良好的，適合自己生存的環(huán)境，適應(yīng)了就能生存，尋找適合自己的生存環(huán)境，是人有希望成就的基本要素，所謂“適者生存”就是這個(gè)道理。不要指望人改變環(huán)境，更重要的是人去適應(yīng)環(huán)境，在不同的環(huán)境里改變著自己，要把自己的命運(yùn)放到社會(huì)大環(huán)境中去思考，個(gè)人的能力充其量只能改變小氣候，絕不會(huì)改變大環(huán)境。人要想適應(yīng)環(huán)境，需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，需要尋找解決問題的辦法，需要尋求生機(jī)，增加活力；有時(shí)候人們會(huì)以守為攻，退而求其次，也在于保全自己，求得安寧。但適應(yīng)環(huán)境依然是人們保持生命之樹常青的基本條件。

【保持自我】

無論是領(lǐng)袖人物還是普通百姓，自我意識(shí)的強(qiáng)烈如何，將決定你的成敗，要想有所作為，必須要披荊斬棘，獨(dú)樹一幟，保持自我，潔身自好。歷史上的無數(shù)成功人士，都是能堅(jiān)守自我，保持獨(dú)立，威巍曠達(dá)之輩。就像參天大樹需要經(jīng)常修枝剪葉一樣，舍不得剪修，這棵樹是長不好的。但是保持自我不等于固步自封，妄自尊大，唯我獨(dú)尊。須知人是生長在一定社會(huì)里，需要和各種各樣的人打交道，絕不能把自己孤立起來，封閉起來，而是要融入其中，在群體活動(dòng)中保持自我。人最難的是戰(zhàn)勝自我，因此，善于取長補(bǔ)短，舉賢納諫，博采眾長，也是保持自我的題中之意。

【修心養(yǎng)性】

要想練就“金剛不倒”之身，“打鐵還需自身硬”。沒有良好的修養(yǎng)，“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山間竹筍嘴尖皮厚腹中空”，那樣也難以有立錐之地。不要沉靜在過去、悔恨和內(nèi)疚的情緒之中；剝?nèi)ヨ饺藨n天、投勞無益的遐想，停止猜測(cè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的活好當(dāng)下；靜心聚力，減少盲目，正確對(duì)待自己，盡力發(fā)揮自己，做自己愿意做的事，做自己能夠做得到的事；知足常樂，淡泊名利，珍惜生命，熱愛生活，積極向上，享受人生，遠(yuǎn)離紛擾，在心靈凈化中修煉自己；近君子，遠(yuǎn)小人，結(jié)交仁人志士，不沾染惡習(xí)，做事三思而行，處事留有余地；不可傲氣，不無傲骨，君子坦蕩蕩，當(dāng)仁不讓，當(dāng)忍則忍，做一個(gè)榮辱不驚，真誠曠達(dá)的人。

【歷練意志】

在人的一生中，不可能事事順心，處處逢源，從小到大，總會(huì)遇到許許多多的坎坷磨難，有的時(shí)候也許是非常痛苦的折磨，甚至是絕望。就像一棵樹不僅要經(jīng)歷春夏秋冬四季，風(fēng)雪霜凍，還會(huì)遭遇冰雹、臺(tái)風(fēng)、海嘯、泥石流等強(qiáng)烈侵襲，甚至連根拔起一樣。然而無論遇到什么情況，堅(jiān)強(qiáng)的意志依然是人類有別于其他物種的獨(dú)有靈魂。意志不是一個(gè)抽象的概念，需要經(jīng)常去磨練，知難而進(jìn)，逆水行舟，攻艱克難，臨危不懼，化險(xiǎn)為夷，應(yīng)該是人必須具備的應(yīng)急克難的本領(lǐng)。人在各個(gè)不同的年齡段，都會(huì)遇到不同的問題，“困難像彈簧你弱它就強(qiáng)”，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么困難都會(huì)克服。

【科學(xué)養(yǎng)生】

在現(xiàn)代社會(huì)里，為了健康人人都知道養(yǎng)生，這是一種社會(huì)進(jìn)步。養(yǎng)生幾乎成為關(guān)愛生命的代名詞。于是媒體有關(guān)養(yǎng)生的說道鋪天蓋地，然而我需要提醒的是科學(xué)養(yǎng)生。就人的身體健康而言，最主要的是自己把握自己。據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的資料看，影響人類健康的因素中，15%是遺傳，10%是社會(huì)，8%是醫(yī)療，7%是氣候，60%是自己。而影響健康的六大因素（不良生活方式、吸煙嗜酒、營養(yǎng)不均、運(yùn)動(dòng)不足、應(yīng)急能力下降、交通事故）中60%是不良生活方式，可見養(yǎng)生的重點(diǎn)應(yīng)該是針對(duì)人類的不良生活方式。要建立科學(xué)的養(yǎng)生觀念，就必須向不良生活方式和生活習(xí)慣開刀，努力實(shí)現(xiàn)良性生活方式，除此而外還要平衡心態(tài)、加強(qiáng)鍛煉、均衡膳食、把握情緒、養(yǎng)生保健，調(diào)經(jīng)理氣，做到防感冒、防失眠、防勞累、防生氣、防肥胖，使科學(xué)養(yǎng)生成為生命之樹常青的保護(hù)神。

朋友們，人這一輩子，金錢、房產(chǎn)、豪車等，都不是自己的，只有身體是自己的，健康是自己的，善待自己，養(yǎng)息自己，愛護(hù)自己，才不狂為來到人間走一趟。留下美好的念想，做自己愿意做，也能夠做得到的事，快快樂樂的過好每一天，無論你能活多久，都要健康快樂的活著，希望讓生命之樹常青！

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十三

不必要宣揚(yáng)那推推就就的禮儀。

它就是我霸道卻是真理的財(cái)富。

于是。

我要像向日葵熱愛陽光。

熱愛和跟隨它。

就算你們不安好心的詛咒。

還是這世界毫無情面的艱難。

更或者自己是多么弱小。

這些的這些阻撓不了我。

要怎么阻撓我！

那些人??！世界??！

你們是否知道。

生命。

就像勇士天生不怕預(yù)言。

就像強(qiáng)盾宿命迎接風(fēng)雨。

就像初陽注定驅(qū)散暗淡。

而我卻正欲與它揚(yáng)風(fēng)起航。

在人生漂泊中。

幾經(jīng)浮沉。

卻虔誠在祈求更猛烈的風(fēng)雨。

別笑我瘋了。

只為我的生命早就蠢蠢欲動(dòng)。

怎按耐住要在災(zāi)難的洗禮中的。

綻放！

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十四

我們所經(jīng)驗(yàn)過的美好事物，其實(shí)都是永不失去的，只是被卷存典藏著，一旦打開了，就會(huì)在記憶中回香，從遙遠(yuǎn)不可知的角落飄回來。

還記得小時(shí)候總是難得溫飽，有時(shí)一天兩頓飯，早飯、午飯延后吃，晚上早早睡覺。大人說：人是一盤磨，睡倒就不餓。可我晚上總是饑餓難耐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，寒冷的季節(jié)里更是瑟瑟發(fā)抖，可謂是“饑寒交迫”。旁邊的媽媽安慰我說：明天媽媽給你們炸骨頭丸子吃，給你們改善生活。不知怎么的，一會(huì)嘴里涎水溢出，津津有味，似乎也不那么饑餓了。那時(shí)候媽媽認(rèn)為，這是最好吃的食品，也是唯一的能改善伙食的美味了。

第二天一大早，媽媽穿著單薄的棉襖，迎著刺骨的寒風(fēng)，和鄰居一起趕集。肉很貴，是買不起的，媽媽只買半個(gè)羊脊骨和一些豬油。一回到家，媽媽就急忙把骨頭倒入石頭的容器里砸碎（我們北方人叫“對(duì)窯子”），然后，把砸碎的羊脊骨放入面粉，摻和一些剁碎了的蘿卜碎末，用水一起攪拌，一直攪成粘稠的糊狀。然后，再放入鹽、八角粉和自家種的蔥、切碎的辣椒面。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽便讓我生火燒鍋。

我就用“洋火”點(diǎn)燃麥秸桿引火，再放進(jìn)我放學(xué)后，在棉花地里撿拾的棉花殼子。隨后，媽媽把一些豬油塊小心放進(jìn)已燒熱的鍋里，熬制豬油了。這其間媽媽不許我這個(gè)小孩子多說一句話的，因?yàn)橐坏┯驼ǖ脑?，她?huì)認(rèn)為是孩子多嘴惹的禍。其實(shí)，油鍋里沾上了水，也會(huì)發(fā)出聲響的。只是那時(shí)媽迷信。媽不讓我說話，我們也就不敢說話，屏住呼吸。從那時(shí)起，我就堅(jiān)信，熬制豬油是一件世上隆重而又神秘的大事情，隆重得令人窒息。我總覺得，豬油能聽懂孩子的話，孩子說炸它就炸。

待豬油熬制好時(shí)，媽媽就會(huì)把先前攪拌好的的面糊糊，抓一把放手里，變魔術(shù)似的，攥出一個(gè)又一個(gè)丸子。渾圓渾圓的丸子個(gè)頭兒大小均勻，一個(gè)個(gè)像是做好準(zhǔn)備的跳水運(yùn)動(dòng)員，在媽媽的精心指揮、操作下，乖乖地、凜然而有序地翻滾到熱氣騰騰的油鍋里。下了油鍋的丸子，你挨著我，我挨著你，互相推搡著，翻滾著，時(shí)而歡快地跳躍著。一會(huì)兒功夫，她們便喝飽了油，個(gè)個(gè)往外吐著泡沫，身體變得輕盈、干練，漂浮在油面上，等待人們的喝彩。媽媽說這樣就是快炸好了。

此時(shí)的我已經(jīng)忘了，徹底忘了冬天的寒冷。這時(shí)媽媽一個(gè)勁兒問我咋樣、好吃嗎，以確定自己心思的確沒白費(fèi)才踏實(shí)似的。我回應(yīng)著說好吃好吃，心里卻一直陶醉在香味里。那時(shí)的我卻不知道也拿一個(gè)丸子放進(jìn)媽媽嘴里，讓媽媽也嘗一嘗。媽媽看了我饞貓樣子，忍不住又給了我?guī)讉€(gè)?？蓩寢屪约?，從未舍得嘗下一顆。

剛剛出鍋的丸子，一直挑著味蕾，誘惑著我的底線，我用力克制著：還得留著給外地上學(xué)的.哥哥吃呢，還有兩個(gè)妹妹玩累了回家也得靠這個(gè)解饞呢。自己勸慰著自己，又咽了一次口水。那時(shí)感覺，自己能吃上整一大碗才算過癮。可是，媽媽總共才炸了不到三碗的丸子，卻用大碗盛了一碗，讓我給鄰居大娘送去，說她家孩子多，讓娃們也都嘗嘗。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十五

很多次，我都在尋找屬于自己的答案，屬于自己的詮釋，告訴自己，仿佛那只是一種失去的美麗；一種透著憂傷的美麗；一種順其自然的美麗。

從一陣啼哭聲中開始，人間便又出現(xiàn)了一種新穎生命的痕跡；一種流程的瞬間。

帝將王朝在更換，花落水流在輪回。

這神秘而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，似乎正如：“一張紙，撕碎了；在天為云，在地為菊。若，上不著天，下不著地，則是一片又一片的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。”

秋風(fēng)在樹梢輕輕拂過，獨(dú)處在一間臥室“坐井觀天”，風(fēng)鈴悠悠響起，打開塵封很久的回憶錄，漫無邊際的思緒一抖而出，記憶之門被擊碎，往事紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了一地，生命戛然而止，似乎慢慢沉淀，什么幻想，什么空想，什么不現(xiàn)實(shí)的胡思亂想，只是歲月沉淀消逝的流程。

似乎就在此時(shí)此刻，我讀懂了遺憾，讀懂了失去，讀懂了人生。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十六

在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我來到一家制作包子、饅頭花卷店里，幫忙后廚的工作。每日其實(shí)很辛苦，從很早的時(shí)候，就需要站在一間很小的房間里，面對(duì)案板，面對(duì)面粉和菜蔬，不停地勞作著。一大早，就開始揉面、壓面、發(fā)酵、上籠、蒸，然后再切菜，調(diào)餡，包、扭花卷，真的是用盡一天的時(shí)間，于是，圍著一間狹小的房間，忍受著蒸騰的熱氣，站酸了腳，揮麻了臂膀，最終，出鍋，放置室外，再售賣。這真的是一場(chǎng)艱辛的體驗(yàn)。

對(duì)于，常年坐于辦公室的人來說，這樣的體力活，讓我吃盡了苦頭。但是，當(dāng)我將手放置在柔軟的面團(tuán)上時(shí)候，內(nèi)心，居然升騰起一抹敬意。面團(tuán)是神奇的，它用柔軟的姿態(tài)，變幻出各種形式。你可能不能想象，當(dāng)你拿起一個(gè)饅頭、花卷，或飽滿的包子，你怎能想象，那平淡的面粉，那不起眼的菜蔬，居然可以變成如此可口的面食。于是，內(nèi)心就感覺，仿佛擁有魔法，讓面團(tuán)在手心里變幻，讓火蒸騰燃燒，宛如炙熱的愛情，轟轟烈烈，再脈脈含情。沒有人知道，面粉與面粉之間，是否交談了什么?傳遞了什么?沒有人知道，青蔬與調(diào)料牽絆，磨合，互溶，成就生命的絕美，讓包子皮呵護(hù)的餡料，變化為奇妙溫暖的味覺。

當(dāng)你咬下一口面皮和餡料，是否能夠感受到炙熱的愛情?誰又能知曉，那一籠包子花卷，正在經(jīng)歷著怎樣的愛戀?也許，它們?cè)?jīng)一起打鬧了一場(chǎng);也許，它們?cè)?jīng)互不融合;也許，它們正經(jīng)歷著分分合合;也許，最終，在一場(chǎng)烈焰里，升騰出愛的火花。當(dāng)你咬下美味的面食時(shí)，你怎能想到，那段美妙的愛情。

從如此普通的面食里，我感受到一種神奇。于是，就覺得，一切看似平凡的，都擁有其魔力。是什么力量，讓面粉與菜蔬，成就了如此美妙而溫暖的濃郁美味，當(dāng)它們來到大伙的身邊，就會(huì)帶給人們身心的滿足和快樂。

敬畏食物，當(dāng)拿起食物的那一刻，普通的食材，就擁有了貴重的味道。食材是普通的食材，貴重的是時(shí)間和過程，還有精心烹制的心靈。

不要總是覺得自己是如此的平凡，當(dāng)你拿起面團(tuán)的那一刻，你就知道，面團(tuán)會(huì)滿足怎樣的味覺。只要付出真心，付出努力，再普通的食材，也能煥發(fā)精美絕倫的美味。于是，可否聯(lián)想到自己，也是如此的普通，也是如此的平凡，可是，只要經(jīng)過自己的精心打造，是否也會(huì)成就美妙的自我。但凡世間的一切，都有其存在的價(jià)值。不要先否認(rèn)了自我，就如同不要否認(rèn)普通的食材，當(dāng)食材從泥土里出來，散發(fā)著泥土的青澀，你怎知，當(dāng)它們通過人們的手，會(huì)變化出難以想象的變身。

奇跡出自于平凡，生活，只要擁有美好的愿望，就能夠成就自己的美麗。當(dāng)生活為你淹沒翻煮、揉捏烘烤，你怎能抱怨，以為那就是挫折。以其說，生活在不幸里前行;不如說，生活在打造最美好的自己。當(dāng)我經(jīng)歷了面食艱辛的勞作，我突然明白，面食間，在炙熱的愛戀著，驚艷了挑剔的味覺。而我，也在生活間，和磨難熱戀著，褪去青澀的外表，獲得絕美的艷麗。

敬畏食物，敬畏生命。就讓我，在一場(chǎng)人生的體驗(yàn)里，感悟到生命的真諦。食物貴重的，不是食材本身，而是用去的精力和時(shí)間;生命貴重的，不是所謂的金錢，而是勇敢無畏的付出，還有堅(jiān)強(qiáng)努力的信心。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十七

北風(fēng)似有似無的吹著，天有點(diǎn)冷。秋天已經(jīng)遠(yuǎn)去，我還是留戀。

時(shí)光如梭，不知不覺間我已度過人生的春夏，收獲了人生的金秋，雖然不是碩果累累，但是，不知不覺的步入了人生的冬天。

走在茫茫人海中，來到虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，才知道自己的微不足道，我感覺，自己就像大海里的一滴水，倉海的一粒米，沙漠里的一粒沙子。自己的一生，似乎也是碌碌無為的一生罷了。我經(jīng)常會(huì)問自己：為何而活？但總是無奈的搖搖頭。

想起了雷鋒曾說過一句話，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h把為人民服務(wù)作為生命的支點(diǎn)，所以他活得有聲有色，成為我們的楷模。

回想自己，雖然進(jìn)入了生命的冬天，只要有雷鋒精神，振奮起來，生命一樣輝煌。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都會(huì)老去，就像出現(xiàn)在天邊的一片夕陽，夕陽的余暉染紅了片片彩云，映紅了世俗的繁華，美了自己，裝飾了天下。

人生在世，當(dāng)要離去的時(shí)候，能不為碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨就知足了。所以我們要把握好今天，帶著昨天的回憶，努力向明天飛去。

人生應(yīng)有一種哲人的睿智和豁達(dá)，順其自然，暮年畢竟是人生旅途最后一個(gè)驛站，在追憶消逝的歲月時(shí)，對(duì)自己的人生會(huì)有更加深切的感悟。無產(chǎn)階級(jí)革命家葉劍英元帥在八十壽辰時(shí)所作的詩句：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明。”意在人生暮年如夕陽，在落山前仍發(fā)光發(fā)熱，盡顯英雄本色，多么崇高的境界。

三國時(shí)的曹操也有佳句：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！彼?lì)著多少暮年壯士樂觀進(jìn)取，豪情奔放的壯志??！

誠然，只要你永遠(yuǎn)有哲人的目光，曠達(dá)的胸懷，心不老，人就不會(huì)老。生活充滿激情，你就永遠(yuǎn)不會(huì)老。學(xué)習(xí)雷鋒精神，在有限的生命里，做無限的付出。才是一個(gè)人的崇高境界。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十八

有時(shí)候，一些堆存在腦海里的記憶片段突然就會(huì)涌起，清晰得如同剛剛經(jīng)歷過一般，心情也會(huì)莫名的，如當(dāng)時(shí)一般。此刻，便突然想起了高中時(shí)候的一次獨(dú)行。一個(gè)人從學(xué)校里出來，走在環(huán)城路，那時(shí)，因?yàn)樘焐^晚，路上基本看不到一個(gè)行人，剛下完雨的路面濕濕地，反射著路燈灑落下來的橙黃光芒，時(shí)不時(shí)會(huì)有車子開著遠(yuǎn)光燈疾馳而來，兩邊路燈如排列在前的軍人，整齊地豎立著，仿佛一條光芒組成的長龍圍繞著縣城。當(dāng)時(shí)心里有種莫名的感覺，仿佛是被震撼，又抑或是被感動(dòng)，諸多情緒彌漫在心中，想發(fā)泄卻又不知如何發(fā)泄。我就那樣依著路燈依著旁邊的房子，踩在濕漉漉的路面上，一個(gè)人走完全程。整個(gè)場(chǎng)景，感覺像是離開了夜色，只有光芒充斥著這座縣城。

高中的很長一段時(shí)間都是寄宿在親戚家，而且因?yàn)樾愿裨蚝苌俸屯瑢W(xué)親近，于是，高中的時(shí)候就顯得有些孤僻。每次放學(xué)都會(huì)立刻離開學(xué)校，回到親戚家里；在學(xué)校也會(huì)經(jīng)常只是看書或者玩手機(jī)，而很少與同學(xué)交流。有時(shí)也會(huì)站在教室前的走廊里看樹葉隨著秋風(fēng)飄落，或者是一群一群一個(gè)一個(gè)的同學(xué)行走在教學(xué)樓前的空地。一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)覺得天地都似乎變得小了。于是，會(huì)敏感地感覺到周圍的一切，走在街道上的時(shí)候，坐在回家的車子上的時(shí)候，都會(huì)不由自主地讓思緒如火花一樣噴射出去。就是這樣度過了三年，我甚至慶幸自己在路上還沒被車撞到。

當(dāng)時(shí)光流逝在生命征程的某一部分的時(shí)候，我開始坐很久很久的火車，經(jīng)歷許多的城市，上學(xué)。大學(xué)是一個(gè)可與遠(yuǎn)方媲美的夢(mèng)想般的字眼，不管是什么原因，我把大學(xué)與遠(yuǎn)方放在了一起。火車上的轟隆聲，各種各樣的人，坐久了感覺要崩潰的硬座，一趟就是一天的臥鋪，以及在丘陵平原之間轉(zhuǎn)換的窗外景色，經(jīng)過長江，經(jīng)過黃河，經(jīng)歷不同城市的不同季節(jié)。可印象最深的卻是在火車上，于夜晚經(jīng)過城市的時(shí)候．看到的如列兵一樣沉默堅(jiān)韌的燈光，或單薄或明亮，在車窗外滿眼的黑色中毫不退縮，真是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。

大學(xué)的時(shí)光總有許多值得記憶的事情，不去細(xì)述白天那些或壯烈或卑微或開心或悲傷的事情，只說在每天晚上，坐在床上覺得這個(gè)世界開始變得寒冷的時(shí)候，從窗戶轉(zhuǎn)頭看去，一個(gè)駐守在楊樹間的路燈所散發(fā)的昏黃的光，明亮而溫馨，便頓覺這夜晚也不寒冷了。燈光如黑夜一般靜謐，如站崗的士兵，挺拔而認(rèn)真，盡管有許多楊樹枝條在旁邊做伴，可是，滿夜的黑色彌漫下，依舊覺得那些燈光所撐起來的一個(gè)擁有光芒的空間，是那么單薄和弱小。便如世間螻蟻般的人，從高空看下去的時(shí)候，終是那么微小，不管是擁有多大的智慧和力量。人也正因?yàn)闈撘庾R(shí)地了解了這點(diǎn)，所以，往往人在生活中會(huì)尋找足夠的朋友，強(qiáng)大自己的力量或關(guān)系，然后減消自己與生俱來的恐懼感。

而燈光不一樣，它不會(huì)移動(dòng)，也不會(huì)尋找，它只會(huì)在靜謐的夜色中，同樣用安靜的目光去對(duì)視黑暗，用自己唯一的光芒，去堅(jiān)守自己微小而偉大的使命。

閉上眼，這么多年來，不同的夜晚、不同的燈光如螢火蟲飛旋在草叢上一樣飄在腦海里，小時(shí)候農(nóng)村里微薄昏暗的燈光，漸漸長大漸漸接觸更大的城市后看到的街燈或者霓虹的光芒，都如一排插著電源的燈泡，默默散發(fā)的光給我堅(jiān)定的力量。

生命小學(xué)抒情（精選19篇）篇十九

人的一生，仿佛是在演戲。主演著正面的反面的，喜劇的悲劇的，不同角色。不管你愿意不愿意，這部劇一直在上演著，一直到你生命的終止。

在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的世界上，我們每一個(gè)人不都是在演戲么？只是表演的劇種不同而已。

人的一生就是一部必須由自己來創(chuàng)作，又必須由自己來演出的劇本。是悲劇也好，是喜劇也罷，就看你自己如何去演繹了。

你是否能夠確立自己就是自己導(dǎo)演的這出戲中的主角呢？這些都是需要自己經(jīng)常捫心自問的。

我想，自己的一生，自己導(dǎo)演的劇目，如果不由自己來主演，那么，它還有什么意義呢？

我想，人的一生，不管是悲劇，還是喜劇都是掌握在自己的手中的。要想讓自己的一生在喜劇中度過，那是不可能的。

人的一生總是在喜怒哀樂，悲傷離合中度過的。要做自己生命中的主角，那就要做到，不管是遭遇到什么不如意的事，不管是遭遇到什么悲慘的逆境，都能把握好自己的“度”。都能夠做到，在逆境下求生存，在困境下求發(fā)展。

所以，哪怕我們自己的“地位”很低，哪怕我們總是處在逆境中，哪怕我們只是一個(gè)生活中微不足道的小小的“配角”。但是，我們也要挺起胸膛，正正當(dāng)當(dāng)?shù)刈鋈?，理直氣壯地做好自己生命中的主角，昂首闊步地在人生這個(gè)大舞臺(tái)中演繹著真實(shí)的自己。

切不可為了追求所謂的“享樂”而在自己生命中的大舞臺(tái)中迷失了自己。

只要生活存在，生命存在，就會(huì)有旦夕禍福，就會(huì)有酸甜苦辣，就會(huì)有悲歡離合。人生之路歷來就是崎嶇的，坎坷的。只有勇于做自己生命中主角的人，才能面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己心目中最美好的理想！