通過寫作，我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng)，小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點(diǎn)評(píng)。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇一

“要留心身邊各種各樣的人和事。”魯迅如是說。

樹上的蘋果掉下來，砸中了牛頓，于是牛頓發(fā)現(xiàn)力學(xué)三大定律，解釋了大千世界永不停息地運(yùn)動(dòng)的緣由。

割磁感線的.導(dǎo)體帶電了，于是法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的原理。

燒瓶落地裂而不碎，于是別涅迪克創(chuàng)造了裂而不碎的擋風(fēng)玻璃。

……。

當(dāng)我們奇怪為什么自己的文字越來越蒼白無力，而古人的繡口一吐便是靈動(dòng)飛舞的文字時(shí)。我想，那是因?yàn)楣湃藗兌际橇粜闹車h(huán)境的智者。

杜牧，停車小歇，便寫出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

葉紹翁，小園前小叩，落筆寫下“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

林黛玉，樹上花落，就可以吟出“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”

這種留心，也體現(xiàn)在生活中，人們往往更愿意和愛留心身邊小事的人交往。

……。

曾記得東京一家貿(mào)易公司有一位專門為客戶購(gòu)車票的小姐。她常為德國(guó)一家大公司的經(jīng)理購(gòu)買往返于東京與大阪之間的火車票。不久，這位經(jīng)理發(fā)現(xiàn)一件趣事：去大阪時(shí)，位置總靠右邊窗口。去東京時(shí)，位置總靠左邊窗口。經(jīng)理問起此事，小姐笑答道：“我想，外國(guó)人都喜歡富士山的景色。當(dāng)車去大阪時(shí)，富士山在您右邊；而去東京時(shí)則在左邊。所以，我為您購(gòu)買了不同的車票。”就是因?yàn)樾〗愕牧粜模钍芨袆?dòng)的德國(guó)經(jīng)理把貿(mào)易額加大了三倍。

……。

朋友，還等什么，從現(xiàn)在起，做個(gè)有心人吧!即使不為當(dāng)什么發(fā)明家，但你仍可以留心這個(gè)生活。收獲體會(huì)感悟，創(chuàng)造一顆感知美好細(xì)膩的心。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇二

早晨，披著一身金黃去上學(xué)，傾聽小鳥的歡歌，流水的附和，清風(fēng)也輕輕撥動(dòng)著細(xì)如絲的柳條兒，奏出婉轉(zhuǎn)的曲子。淘氣的你喜歡摘下一朵最美的鮮花，戴在烏黑的頭發(fā)上，或者還給老師摘一小束，送上美好的祝福。

那么，今天的你，是否留心到了大自然傷痕累累了呢——。

這是誰(shuí)造成的？誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

是你，是我，是他，是我們?nèi)祟悾?/p>

放下屠刀，讓樹木們多吸收點(diǎn)陽(yáng)光，讓自己多一片綠陰；少排放些臟水，讓魚兒們多一份快樂，讓自己多一點(diǎn)閑適；少燃燒有害燃料，讓大自然擁有美麗的面紗，讓自己擁有新鮮的空氣；多種植花草，少傷害一些生靈……我們必須做到，能夠做到，一定能夠做到！

學(xué)會(huì)留心，就得細(xì)心地看，用心地想，認(rèn)真地做。

留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。留心“大自然施與人類的恩惠”，你將學(xué)會(huì)感恩自然，保護(hù)自然。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇三

踏著時(shí)間的風(fēng)輪，和著和煦的微風(fēng)淺吟低唱。學(xué)會(huì)留心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命在我們身邊綻放著光彩。

——題記。

花開花落知多少。

素雅是她的本色；秀麗是她的內(nèi)涵；婀娜是她的向往；冰清是她一生的追求。

清早，幾聲布谷鳥的`鳴聲為我叩開了已經(jīng)沉睡了一夜的心門。一縷柔弱的陽(yáng)光，透過窗戶照射進(jìn)來。我輕輕地打開窗，一股泥土的芳香撲面而至。她，在陽(yáng)光中抖落露水，向著太陽(yáng)微笑。

花開花落她從無怨言，只是堅(jiān)定的接納著一切上帝給予她的禮物，用清爽的身姿展現(xiàn)著生命的希望。

雨紛紛，人斷魂。

青黑色的燕兒，輕盈的劃過天際。似乎在尋覓著什么！一夜的細(xì)雨為廣闊的大地?fù)Q上了一件新裝。泥土樸實(shí)的氣息夾著輕拂的素雨，為天空襯托出一片蔚藍(lán)。

我常常心醉于暗香疏雨，這清涼的雨絲早已俘虜了我的心，讓我在喧嘩的鬧市感到生命的可貴。

斗轉(zhuǎn)心移，伴我快樂成長(zhǎng)。

總喜歡在夏夜，伏身于媽媽的懷中，撒嬌。眼睛一眨一眨的看著夜幕中那幾顆屈指可數(shù)的明星。星雖在天上，我在人間，但在無數(shù)個(gè)夜晚，我們已以成為了朋友。

把心寄托給星星是一種美好的情感，和星星在皎潔的月光下暢談更是一種美的感受。空中的明星讓我感知到生命的美好。

在平靜中學(xué)會(huì)留心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多美好的事物，在喧鬧中學(xué)會(huì)留心，我們會(huì)永久保持一顆平靜的心。學(xué)會(huì)留心，在花開花落中發(fā)現(xiàn)生之希望，學(xué)會(huì)留心，在秋雨綿綿中，體會(huì)生之可貴，學(xué)針留心，在斗轉(zhuǎn)星移中感知生之美好。

花醉、雨醉、星醉、人醉！

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇四

一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會(huì)留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。

我們往往被電視中的轟轟烈烈的'愛所震撼、所吸引，卻不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過時(shí)，朋友的一句貼心問候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的愛是不需要用華麗的詞藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動(dòng)去表達(dá)。

學(xué)會(huì)留心，才能體會(huì)真正的愛。

學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。

成敗榮辱，皆是過眼云煙，只要有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會(huì)留心吧，于平淡處體會(huì)生命的愛與美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們?cè)诤湍阏惺帧瓕W(xué)會(huì)留心吧，你的眼前會(huì)出現(xiàn)明亮的陽(yáng)光，你的鼻子會(huì)嗅到誘人的花香，你的肌膚會(huì)享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會(huì)留心吧，你的生命會(huì)因此而充實(shí)、快樂，你的心中會(huì)燃起希望！

這是一篇精彩的以論文，文章開門見山提出了觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊(yùn)，富有哲理。運(yùn)用了道理論證、比喻論證，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇五

19.閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)。

人的成長(zhǎng)何嘗不是這樣?

請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的'感悟和思考，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。

【人生各有精彩】。

五小鴨搖身一變成了‘涼艷的天鵝;毛毛蟲歷盡艱辛終成漂亮的蝴蝶;微不足道的種子也能長(zhǎng)成參天的望天樹……世間萬物各有精彩，野百合也有春天，就更別說是人了。人的一生也自當(dāng)是精彩紛呈。

不管曾經(jīng)多么渺小，不論過去如何不盡如人意，造物主并不要求每個(gè)人的一生都是相同的兩點(diǎn)一線那樣的直接而沒有任何精彩可一言。于是，就算以前落后于人，我們也自然會(huì)有自己的方法，去抵達(dá)別樣精彩的人生。

就算童年時(shí)調(diào)皮搗蛋，愛因斯坦照樣提出了相對(duì)論，成為舉世矚目的科學(xué)家;就算曾經(jīng)的他不專心學(xué)業(yè)，只知道做風(fēng)車，牛頓最終還是提出了三大運(yùn)動(dòng)學(xué)定律，使他脫穎而出;就連老師都不看好，學(xué)校因其不守規(guī)矩而被勒令退學(xué)，但這并不影響倫琴發(fā)現(xiàn)x射線，來證明自己能行……當(dāng)他們一躍成功，風(fēng)華轉(zhuǎn)身，恐怕沒有人會(huì)在意他過去的滯后。人生本來就該是與眾不同的。

楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”“不飛則已，一飛沖天”，在王宮中沉默了三年之久，這只大鳥終于振翅高飛，翱翔藍(lán)天，直插云霄，楚國(guó)終成名揚(yáng)天下的大國(guó)。

滯后于人也好，一敗涂地也罷，都不可怕!因?yàn)椋總€(gè)人都與眾不同，每段路都充滿坎坷，重要的是始終讓自己的夢(mèng)想不褪色、信念不倒塌、奮一斗不停歇，一樣可以各擁精彩，贏得自己的春天。

哪怕黃河曾彎曲如細(xì)流，最后不一樣奔騰著、咆哮著涌向了大海的懷抱嗎?哪怕山谷中的一百合從來都不為人知，最后不一樣開遍了整個(gè)山谷，吸引了無數(shù)游客?然后知曾經(jīng)的種種真是算不得什么，華麗轉(zhuǎn)身過后，是一份精彩在等待。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇六

空氣中的溫暖不會(huì)很遙遠(yuǎn)，冬天也仿佛不再留戀，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天。

――題記。

一個(gè)蟬鳴稀薄的夏日，窗外陽(yáng)光正好，從指縫間看去依舊燦爛如昔。遠(yuǎn)處街道上空飄來的細(xì)塵氣息，記錄著這個(gè)小鎮(zhèn)特有的味道。

我隨手關(guān)掉音響，剛才還飄蕩在房?jī)?nèi)的歌聲頓時(shí)消散。正準(zhǔn)備出門，卻遇上行色匆匆的父親。讓我詫異的是，他并沒有系鞋帶，顯然是忘了。

母親迎面走來，攔住了他。

俯身、彎腰，母親開始為父親系鞋帶，纖細(xì)卻不白皙的手在鞋帶間飛快地穿梭。母親唇角微抿，一縷長(zhǎng)發(fā)調(diào)皮地從耳際落下。她眼神專注，仿佛在編制心愛的絲織品。驀地，一陣微風(fēng)吹來，空氣中回旋著淡淡的香樟樹的味道。我的心底也驀然一動(dòng)，仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威嚴(yán)的父親在此時(shí)微低著頭，像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子；午后的陽(yáng)光掃過他的臉龐，在臉側(cè)投映出一個(gè)光影明滅的圓圈。他的目光深邃，穿過空氣中氤氳著的陽(yáng)光和浮塵，溫柔地凝望著母親。四目相對(duì)的一刻，沒有任何的文字和語(yǔ)言，只有燦若夏花的笑容。

我倚在門邊，噙著淚水，笑望著眼前的一幕，一首熟悉的歌從心底唱起：愛不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真。

父親抬手，將母親耳旁的一縷發(fā)絲歸到耳后，那么隨意自然，卻又不乏溫情浪漫。霎時(shí)，一縷紅暈泛上母親的臉龐，宛如初戀中的少女。

此時(shí)，夕陽(yáng)如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開，兩人并肩離去，逐漸消失在夕陽(yáng)深處。

我仍佇立在原處，一支歌從心底泛起，越唱越響。在我心目中，一直以為父親是個(gè)內(nèi)斂的男人，不善表達(dá)。可剛才他的一舉一動(dòng)都顯出對(duì)母親熾熱的愛意。是啊，愛不一定要說出來，不一定要轟轟烈烈，心底的愛最感人，平淡的生活更能給人安全感，來自心底的情感才最美。

那一刻，這支歌從心底泛起，向遠(yuǎn)處飄去。

如果沒有這次看見，我對(duì)父親與母親，也少了一份了解。

2看見。

我睦然回首，看見你在燈火闌珊處。

――題記。

我每次走在燈火闌珊的街道中時(shí)，我總是想著你會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路燈下看我。長(zhǎng)長(zhǎng)的大街，燈火煌煌。一個(gè)人，一個(gè)影。向自己內(nèi)心方向前進(jìn)。穿過黑暗，回歸光明。

“嘿，過來!”一個(gè)黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見一個(gè)臟兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環(huán)顧了四周，然后小心翼翼的走到了我的面前，傻乎乎的笑了笑。當(dāng)我看清楚他的樣子時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來，后來強(qiáng)忍后才說：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿著我的錢包問我：“這是你的嗎？”等他還沒有反應(yīng)過來時(shí)，我沒好氣的搶過錢包就走。就想著趁早離開這里，走在半路上。突然!前面涌上一群壞人還拿著刀。我退后了好幾步，我頓時(shí)不知所措了，孤零零的我絕望的喊著，叫著也沒人答應(yīng)。寒風(fēng)呼嘯著，割得我臉生疼。啊!快跑!不幸的是，一只手抓住了我，讓我無法動(dòng)彈。“快放開我，快放開我!”這是我心中一片空白，不知道如何是好啊!這時(shí)，一個(gè)聲音傳了上來。“快放開他!”他沖了上來，把我從壞人手中救走。

“真是，太感謝了!”嚼著淚水的我。感激得不知道說些什么了，已不知該如何表達(dá)自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時(shí)又能和他見面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫!在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我仿佛看見了社會(huì)美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見了。

隨著時(shí)間的流逝，我睦然回首，仿佛看見你在燈火闌珊處。

3看見。

曾經(jīng)有一個(gè)以“哭”與“笑”為主題的辯論賽，正方認(rèn)為笑比哭好，而反方則認(rèn)為哭比笑好。對(duì)于這個(gè)辯論賽，我的觀點(diǎn)一直立足于前者，更何況雨果都說了：“微笑是陽(yáng)光。”是啊，笑是一個(gè)充滿陽(yáng)光活力的表情，生活少不了微笑。

可如今，我卻發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)科技高速發(fā)展、生活方便快捷的時(shí)代，人們的笑容也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)“收斂”了。城市中，燈紅酒綠的夜生活、鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來攘往的人群，無不標(biāo)志著繁華與熱鬧，在這么現(xiàn)代化的都市里，人們的生活應(yīng)該是美好富足的，那么臉上應(yīng)該少不了輕松和微笑。但是，事實(shí)并非如此――大街小巷，迎面而來的面無表情的臉上寫滿了憂郁、難過、憤怒、焦躁……接待賓客時(shí)臉上的笑容多么僵硬，坐在車上的人們不會(huì)對(duì)彼此不熟悉的人多一句“你好”、多一個(gè)微笑。時(shí)代飛速前進(jìn)得太快了，快得忘掉了后面“禮儀”倒退的步伐，快得使人們忘卻了怎樣微笑。即使人們有再發(fā)達(dá)的頭腦、再先進(jìn)的科技，也創(chuàng)造不出最真誠(chéng)的微笑。人類啊，笑一笑吧，我想看見你的笑。

城市中的人們啊，快樂幸福不論財(cái)產(chǎn)、不論地位、不論貴賤，只要用心去體驗(yàn)生活，用心去接納他人，用心去做你的工作，唇角微提、眼眉稍彎，在臉上印一個(gè)最真誠(chéng)的微笑。生活少不了微笑!

笑一笑吧，我想看見你的笑!

4看見。

父愛是一都震撼心靈的巨著，用心靈去看和閱，你就會(huì)讀懂了整個(gè)人生！

記憶中，我好像從未寫過關(guān)于父親的文章，因?yàn)槲覐奈丛诟赣H那兒感受到絲毫的溫情。

不是嗎？他永遠(yuǎn)都是一個(gè)不茍言笑的“木匠”（臉木木的，毫無笑意）。耐心地聽我聊學(xué)校八卦的永遠(yuǎn)是媽媽，而他只會(huì)說著“小女孩哪那么多八卦，都不把心思放在學(xué)習(xí)上”；細(xì)心地幫我檢查作業(yè)的永遠(yuǎn)是媽媽，而他只會(huì)匆匆掃兩眼就扔到一邊；給我買各種可口零食的永遠(yuǎn)是媽媽，而他只會(huì)橫眉怒目地命令我不要吃垃圾食品。

一天放學(xué)了，天卻偏偏在此時(shí)下起了大雨，雨點(diǎn)隨著清脆的下課鈴聲從云層紛紛跳下，越跳越多，最終造成了線，打得地面啪啪直響。我一邊往校門口走，一邊安慰自己，媽媽會(huì)來接我的。“這樣想著，便不經(jīng)意地抬頭望向那個(gè)方向―看――卻是爸爸的身影。我的心里頓時(shí)涼了半截。然而見爸爸斜打著傘，尋覓的目光執(zhí)著得足以洞穿風(fēng)雨，我的心里都又莫名冒出了幾絲感動(dòng)。

我沒說什么，爸爸也依舊沉默著，只是強(qiáng)行把書包從我肩上取下，換到他自己的肩膀上。在這一過程中，他從未讓傘離開過我的頭頂。走了幾步，他似乎想到了什么，又拽住我的衣袖把我拉到馬路的邊側(cè)。看著爸爸那一串笨拙的動(dòng)作，我強(qiáng)忍笑意。就在這時(shí)，一輛汽車飛馳而過，走在外側(cè)的爸爸渾身上下頓時(shí)濺滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漿，狼狽不堪。

爸爸不顧這些，卻只顧問我：“濺到你身上了嗎？”語(yǔ)氣中滿是掩不住的焦急。我搖搖頭，偷偷瞟著爸爸如釋重負(fù)的表情，心中的堅(jiān)冰就在那一刻融化，翻騰起洶涌的浪花，以至于我的眼眶，也有點(diǎn)澀，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)熱。

是的，有一種愛，是無言的，是木訥的，是笨拙的，是嚴(yán)肅的，是疏于張揚(yáng)的，也是羞于表達(dá)的。當(dāng)然，關(guān)于這種愛，人們的話語(yǔ)一向是節(jié)制而平和的，也許是愛的偉大使我們忽略了它的存在和意義；但它巍峨持重，它會(huì)在不經(jīng)意間給予我們獨(dú)特的感動(dòng)，它還一直以特有的沉靜的方式影響著我們！

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇七

你想知道一匹馬的年齡嗎?請(qǐng)摸摸它的牙齒;?

……?

在留心觀察之后,我發(fā)現(xiàn)冬天并不單調(diào),我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。?

這是一篇得到廣泛好評(píng)的滿分作文。文章打動(dòng)閱卷教師的'地方,集中體現(xiàn)在以下方面:?

三是有優(yōu)秀的寫作手法。表現(xiàn)在全文中,在一些很世俗化的材料中,加進(jìn)融情融景的想象,營(yíng)造了一種情景交融的感人氛圍;語(yǔ)言上,充分發(fā)揮第二人稱敘述方式的優(yōu)勢(shì),恰當(dāng)運(yùn)用了設(shè)問、反問、呼告等句式,表現(xiàn)了作者高超的寫作功底。(黃瓊)。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇八

我們的目光總停留在那些光彩奪目的東西上，不曾留心那些微小的事物。當(dāng)我們打算研墨揮毫無從下手時(shí)，卻忘記了留心大自然中值得我們?nèi)ニ既懙臇|西。

臺(tái)灣國(guó)學(xué)大師南懷瑾幼時(shí)向一位老人學(xué)劍，老人告訴他許多學(xué)劍的方法。南懷瑾聽了之后大驚，認(rèn)為自己一輩子都不可能在劍術(shù)上發(fā)展。

老人聽了之后，并沒有同意他，問道：“你會(huì)看花嗎？”

“當(dāng)然，誰(shuí)不會(huì)看呢？”

老人搖搖頭，說道：“這里面可是有大學(xué)問。一般人看花只是半覷著眼，只直觀到花的美，卻不看花的花紋、花蕊等等；而在看花時(shí)略有所得的人聚精會(huì)神，把花的神韻都吸收去了。看花，看天，看地，只要你認(rèn)真看，都能感受到天地間的靈氣。學(xué)劍亦是如此，不要從表面上看技巧繁多，留心那些細(xì)節(jié)并從中得取樂趣，學(xué)劍有何難呢？”

學(xué)會(huì)留心，你甚至?xí)?duì)本百思不得其解的東西豁然開朗。

學(xué)會(huì)留心，留心大自然，神清氣定，內(nèi)心寧?kù)o溫和，聆聽大自然的音律，享受大自然的美麗。登高山，便能聽高山的雄偉呼喚，臨溪流便能聽溪流的竊竊私語(yǔ)。“大雪壓青松，青松挺且直”，你能感受到青松的堅(jiān)韌正直；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，你能感受到落紅的無私奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)留心，思想升華，情致提高。

一花一天堂，一樹一菩提。學(xué)會(huì)留心大自然中的一草一木，生活中的一點(diǎn)一滴。

這篇議論文運(yùn)用佛語(yǔ)引出論題，列舉臺(tái)灣國(guó)學(xué)大師南懷瑾幼時(shí)學(xué)劍的故事論述了“留心”的重要性，并聯(lián)系生活實(shí)際闡述了留心大自然，才能賞到自然美景的道理。但文章卻沒有告訴讀者如何“留心”，因?yàn)檫@才是讀者真正需要的。這篇文章擬題也不當(dāng)，應(yīng)將“留心”改為“留意”。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇九

5.釋懷?超越。

植物的生生死死常給我許多感動(dòng)，也許因?yàn)槲译m無法看盡人世蒼桑，卻能看盡植物的春發(fā)?夏榮?秋實(shí)?冬凋。

一次考試的失利常讓我好幾日都無法釋懷。偶然路過一所古舊的房子，發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古滕，房子已多年未有人居住，可是暮秋之時(shí)，那金黃的葉子在殘日的照耀下，散發(fā)出驚人的美麗。

我看得有些入神，可秋風(fēng)吹來，葉子卻開始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場(chǎng)殘忍的秋風(fēng)。

最美的葉子是在暮秋，不舍，不舍，卻還釋落下。好像是泰戈?duì)柕脑?shī)。

也許人生難的不是學(xué)會(huì)追尋，而是學(xué)會(huì)放棄。學(xué)會(huì)去留隨意，任天空云卷云舒；學(xué)會(huì)寵辱不驚，看窗外花開花落。

這時(shí)才儼然發(fā)現(xiàn)，掉落在地下的葉子也依然如此美麗。

原來這就是美麗的心情。釋然。

“如果你依然這樣不溫不火，就別想勝人一籌。”老師的話灼傷了我的心。

依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已經(jīng)被拆，古滕也無處尋蹤了。我也有些失落地看著這終古常新的太陽(yáng)，看它一程一程奔波，我卻找不到屬于自己的未來。

低下頭，也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下，依然，傲然地抬起頭來。即使葉子已經(jīng)掉光，但那粗壯有力地枝干震撼了我。

原以為它早已自生自滅，只企盼來生，可是生命的力量如此偉大！連他都不知道今生不努力何以期盼來生，我又憑什么這樣脆弱。

當(dāng)眼前與身后都是黑暗，能做的只有“看腳下。”

一株藤帶來兩種于然不同的心情。

前者讓我懂得了每個(gè)人只是生命的過客。；淡然地看潮起潮落；后者讓我學(xué)會(huì)了苦難中綻放自己的美麗。

也許好的心情就是永遠(yuǎn)用平常心體會(huì)世界，若做不到“不以物喜，不以己悲”作個(gè)“覽物思事，淡泊明志”的人也好。

6.數(shù)風(fēng)流人生，還看心情。

于是，你總是心情郁悶。

上帝也發(fā)出了一聲沉重的嘆息，為你的無知而悲，為美的'埋沒而嘆。

你聽到了上帝的嘆息聲，伸手揉了揉眼睛，看看周圍的世界，你吁了口氣，有些慚愧又有些高興，你決定用心去感知這美好的世界，給自己一個(gè)好心情。

登上泰山，領(lǐng)略“一覽眾山小”的氣勢(shì)，燃起你心中久熄的斗志，擁抱大海，甘旨“海納百川”的胸襟，摒氣你心中久藏的郁悶；走進(jìn)深山，融入“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，找回你心中久違的寧?kù)o。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇軾的豪放灑脫，勢(shì)不可擋；“此情無計(jì)摁可消除，亦下眉頭，卻上心頭”，李清照的似水柔情，委婉細(xì)膩；“牽衣頓足攔道哭，哭聲直上千云宵”，杜甫的筆底波瀾，人間疾苦……你與古人約會(huì)，心情頓時(shí)舒暢。

――感謝上帝的提醒，讓我去發(fā)現(xiàn)美享受美，擁有一個(gè)好心情，讓人生風(fēng)流。

本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)12。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十

小時(shí)候，老師告訴我們，處處留心皆學(xué)問，讓我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。那時(shí)候不懂這句話的含義，只是把它當(dāng)做一種寫作的要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越體會(huì)到這句話的重要意義。生活中學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。

在家中，我們要學(xué)會(huì)留心。初三學(xué)生的壓力大，家長(zhǎng)們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時(shí)間，在反感中壓縮睡眠的時(shí)間。通常在深夜，家長(zhǎng)們會(huì)叫我們?nèi)ニX，煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們，還在心里暗罵：真虛偽！買這么多資料，還好意思叫我們睡覺！這時(shí)，只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音，就會(huì)感受到父母也是矛盾的：他們既想要我們多做題，又想我們有個(gè)好休息。他們比我們更辛苦！學(xué)會(huì)留心，就會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)們的良苦用心。

在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì)留心。學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越復(fù)雜，上課聽得稀里糊涂，作業(yè)錯(cuò)了一大片。課堂上，老師的批評(píng)更加頻繁，更加嚴(yán)厲。每逢這時(shí)候，肚子里裝的滿是委屈。其實(shí)，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是不容易的。為了我們?nèi)〉靡粋€(gè)好成績(jī)，他們犧牲了寶貴的休息時(shí)間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每當(dāng)我們?nèi)〉眯┰S進(jìn)步時(shí)，他們的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。學(xué)會(huì)留心，才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的無私精神！

請(qǐng)學(xué)會(huì)留心吧！在家中、在學(xué)校、在社會(huì)，我們都要學(xué)會(huì)留心。學(xué)會(huì)留心，我們才能體會(huì)到家長(zhǎng)、老師的良苦用心；學(xué)會(huì)留心，我們才能發(fā)現(xiàn)生活的甜蜜、幸福；學(xué)會(huì)留心，我們才能意識(shí)到現(xiàn)在的社會(huì)還需要我們的奮斗和努力才能建設(shè)得更加美好！

這篇議論文觀點(diǎn)明確，富有哲理。文章先總說：生活中學(xué)會(huì)留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。接下來分說：在家中，我們要學(xué)會(huì)留心；在學(xué)校，我們要學(xué)會(huì)留心；在社會(huì)，我們更需要留心。結(jié)尾再一次回扣觀點(diǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。本文的另一大亮色是關(guān)注了現(xiàn)實(shí)生活，正可謂生活處處皆學(xué)問，生活處處皆語(yǔ)文。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十一

因?yàn)橛衅谂危辖薜沽碎L(zhǎng)城；因?yàn)橛衅谂危隙皙?dú)守著月宮；因?yàn)橛衅谂危＠煽椗邬o橋相會(huì)……因?yàn)橛衅谂危乙獙W(xué)好語(yǔ)文，而要學(xué)好語(yǔ)文，我應(yīng)學(xué)會(huì)留心。

學(xué)會(huì)留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的東西。留心父母，看他們的手，不再像以前那樣光滑柔軟，而變得異常粗糙；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多病；他們的發(fā)絲不再像從前烏黑油亮，而閃著刺眼的灰白。留心老師，我發(fā)現(xiàn)那雙勤勞的.手沾滿了粉末，白的，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，明晰可見；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而布滿血絲，我無法忘記也不能忘記他們的教育，他們的支持和他們無私的付出。

學(xué)會(huì)留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有臘。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開花落；我喜歡靜靜地坐在樹下，伴著鳥鳴和清風(fēng)，低頭沉思；我更喜歡駐足河邊，看游魚細(xì)石，看河水奔流。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都讓我陶醉，令我心馳神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無窮。

學(xué)會(huì)留心，留心社會(huì)。我們既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治。古語(yǔ)有云：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，這就要求我們留心社會(huì)的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們作為社會(huì)的一分子，就有責(zé)任關(guān)注其變化，為其出謀劃策。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會(huì)。

語(yǔ)文，匯集文化精華于一身，凝結(jié)萬物之美于一體，濃縮了實(shí)實(shí)在在的人生道理，只有通過那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，才能學(xué)好語(yǔ)文，到那時(shí)，期？將在也不是期盼。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十二

前幾天上網(wǎng)，向姐姐抱怨今年春天來得晚，姐姐卻說我觀察不仔細(xì)。她說她去農(nóng)村串門，看農(nóng)民已經(jīng)運(yùn)來糞土要播種了，最后姐姐還批評(píng)我不留心觀察身邊事物。我一驚，農(nóng)民伯伯要播種了，春天不是已經(jīng)到了嗎？我原本以為待人們脫下棉衣，地上長(zhǎng)出小草才算春天，沒想到春天正一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我們。

所謂“處處留心皆學(xué)問”，事實(shí)上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心弦的故事。畫家留心觀察大自然，才會(huì)畫出形象逼真的畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實(shí)人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發(fā)掘出來，有人卻沒發(fā)現(xiàn)罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂、親情……你會(huì)得到許多。

留心，真的是一門學(xué)問啊！

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十三

明亮寬敞的廚房里，灶臺(tái)上的一壺水嗤嗤響著，水已經(jīng)開了。

奶奶揭開蓋子，一團(tuán)白蒙蒙的霧氣立刻涌了起來，升騰起來，和她灰白的頭發(fā)融為一體。像往常一樣，她用手試了試水溫，然后閃電似的縮回，往里兌了些冷水，一股腦傾進(jìn)了木腳盆。

我感到莫名其妙，為什么她還保留著這只老式的盆子，洗淋浴不是更方便嗎？“奶奶，這盆扔了算了！”我滿不在乎地說道。“嘿——”她反抗起來了。透過盆內(nèi)微微顫動(dòng)的水，我隱隱察覺她臉上轉(zhuǎn)瞬即逝的失落。我的心陡然一驚，直覺告訴我：這里一定隱藏著秘密！

水漸漸失去了它的熱度。我清清楚楚地看見我踏著的那雙腳：雖然已經(jīng)入春，腳跟上卻依舊裂著幾道口子，如同張牙舞爪的騰龍。腳整個(gè)呈褐色，大指的指甲裂了一半，大概是經(jīng)常踩著泥的緣故吧！那只木盆也像明晃晃的太陽(yáng)一樣，周身是紅色的，有幾處褪了色，卻依然光亮如初。還是那盆水，我再次從清水中看見了奶奶的臉，不同的是，我分明察覺到一絲幸福在她渾濁的眼中一閃而過。我的脈搏激烈地蹦跳著。我悄悄地將腳移入水中，暖暖的，直沁我的心頭。水面再次激起了波瀾，我仿佛覺得里面藏著個(gè)顫動(dòng)的春天。像留心到了什么，我喃喃自語(yǔ)：“不扔，不扔……”

是夜，晚風(fēng)微涼，浮動(dòng)著絲絲剪不斷的暖流。一只木盆，讓我學(xué)會(huì)了留心，告訴我水終究會(huì)涼，但情卻像星子一樣，若隱若現(xiàn)，卻始終在那兒，不離不棄，始終如一。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十四

我漫步在街道上，仰起頭，晴朗的天，碧空萬里，只有一小片白色貝殼般的游云，曼妙的飄著。在這無垠的湛藍(lán)里，不見了烏云密布的天空，不見了白天短夜晚長(zhǎng)，是它，它來了。我踏步在草坪上，草坪上有幾朵花兒，它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻的笑，是暖喝的陽(yáng)光，是肥沃的.土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出，似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾，著急的冒出頭來探望這個(gè)世界。沒錯(cuò)，它來了，春天，悄然無聲的到來了！是春天，讓樹枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯；是春天，讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條；是春條，讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化，唱著悅耳的歌聲。如果，你細(xì)致的觀察身邊植物的變化，你就不難發(fā)現(xiàn)，春天，離我們很近很近；不，春天，已經(jīng)到了！

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十五

新學(xué)期伊始之時(shí)，美術(shù)老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬類霜天競(jìng)自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。美國(guó)盲人作家海倫凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒有什么特別的。”這個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò)，我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對(duì)司空見慣的世界，我們?cè)缫巡辉倭粜摹⒃缫巡辉溉グl(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說：“耳聾的人往往會(huì)比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”

也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課，畢竟它能教會(huì)我們認(rèn)識(shí)生命的精彩！

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十六

春的花代表著萬物復(fù)蘇；夏的海預(yù)示著生命璀璨；秋的葉訴說著動(dòng)人離歌；冬的雪演繹著愛的始然。處處留心，萬物皆美麗；處處留心，有愛更精彩。

停下匆忙的腳步，留心每一個(gè)細(xì)節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動(dòng)人的風(fēng)景……這一切的一切，只因——學(xué)會(huì)留心。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十七

留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。

————題記。

第一次聽到“留心”這個(gè)詞，是在小學(xué)的作文課上。老師要求我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。當(dāng)時(shí)，留心的意思就是注意，僅僅作為一種寫作的要求。其實(shí)，把它移到人生中更有不要。在家中，我們要學(xué)會(huì)留心。九年級(jí)學(xué)生的壓力大，家長(zhǎng)們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨，反感，在抱怨中疾走娛樂時(shí)間，在反感中壓縮睡眠時(shí)間。通常在深夜，家長(zhǎng)們總是會(huì)叫我們?nèi)ニX，煩躁的我們總是不耐煩的.趕走他們。這時(shí)，只要我們留心一下父母紅紅的眼球和疲倦的聲音，就會(huì)感到父母也是矛盾的；他們既想要我們多做題，又想我們能休息好。他們比我們更辛苦！學(xué)會(huì)留心，就會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)們的良苦用心。

在學(xué)校，我們需要留心。有同學(xué)問你問題而你給出正確答案時(shí)，你可以沾沾自喜，但不能蔑視他，這時(shí)你留心看她一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他面上寫了兩個(gè)字：感謝！還記得那天考前，我正在看語(yǔ)文課本，我的腦海里回想起許多重要知識(shí)點(diǎn)，但在合上書的一瞬間，我留心了一條文學(xué)常識(shí)，雖然那次段考沒考，但在期末考試中那出現(xiàn)了，我很興奮。于是，成績(jī)有了很大提高。學(xué)會(huì)留心，就能增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十八

“留心”顧名思義，“留心”需要用心才能留。我們留心的東西大到宇宙洪荒，先到眼角微翹，都需要留心，雖然我們不能像杜甫那樣留心“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”也不能同龔自珍一樣“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”但我們可以留心的事物太多了。

前幾天，我去超市買東西，因?yàn)槌欣锶硕嘁抨?duì)，我看見一個(gè)朋友，就請(qǐng)他幫我代付一下，我給了他錢。但到打款時(shí)我自己付了錢。

我拿著東西出去了，與同學(xué)一邊走一邊談著。突然，后面的朋友追過來，說剛才我多給他錢了，說著把錢揣到我手里。

頓時(shí)，我心里一怔，雖然只有幾塊錢，但正是這幾塊錢，充分的折射出朋友美好的品德。說實(shí)話我接過錢的那一剎那，我覺得非常慚愧，剛才心里還想，我給他的錢他并沒有幫我付，唉！現(xiàn)在的`人什么品質(zhì)呀，好歹我們還是朋友。真叫人討厭。現(xiàn)在想起來，那時(shí)頭腦真是太不冷靜了，居然錯(cuò)怪好人，自己太不像話了......其實(shí)生活中很多地方都是值得我們?nèi)チ粜牡模呐乱粋€(gè)非常小的細(xì)節(jié)，都能放映人的本質(zhì)。

留心是生活最好的老師！

武漢學(xué)會(huì)留心（模板19篇）篇十九

因?yàn)榱粜模庞许n愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”；因?yàn)榱粜模庞欣畎椎摹帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”；因?yàn)榱粜模庞卸鸥Φ摹凹R徑楊花鋪白氈，點(diǎn)溪荷葉疊青錢”……因?yàn)榱粜模庞泄糯娜四偷那Ч偶丫洹Ｒ驗(yàn)榱粜模庞欣仙岬摹恶橊勏樽印罚灰驗(yàn)榱粜模庞斜牡摹斗毙恰ご核贰驗(yàn)榱粜模庞兄熳郧宓摹逗商猎律贰驗(yàn)榱粜模庞鞋F(xiàn)代作家的不朽之作。

學(xué)會(huì)了留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夏日的可愛，冬天的溫柔，小草的柔韌，黑夜的明亮……。

正所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，以小見大，見微知著。讓我們一起留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟生活的美好吧！