優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟，給讀者帶來共鳴和思考。欣賞一些優秀作文的范例，可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領和技巧。

校園春景六年級范文（17篇）篇一

初春的早晨，薄霧尚未散盡。我趕著火紅的朝陽，尋著春風，跑上了早已春意盎然的后山。

溪邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁頭心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸只敢，讓你仿佛置身與仙境之中。樹林邊，一條清澈見底的小河里，五顏六色的小石子閃射出七彩的光芒。一些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾巴偶爾撅出水面，勾濺起一圈圈彩色的漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹的“魅力”無比，在春風中似“窈窕淑女”對鏡而扮，梳弄柔柔長發。

不覺，天空中下起了蒙蒙細雨，似千萬縷絲線從天而降，我躲在山腰凹進的縫隙里，看著花瓣上搖墜的點點雨珠，聞著帶著花香的空氣，不禁由衷地贊嘆大自然的杰作，春姑娘的絕筆。

雨淅淅瀝瀝，讓山水看著別有一番滋味。亦人間仙境，勝大師絕筆，令人心曠神怡，神清氣爽。

校園春景六年級范文（17篇）篇二

說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發生在校園里的愛。

每當我不經意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發生的'事。

“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發現我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫院。其實，在我們學校不遠就有一所小診所，機構設施肯定沒有大醫院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫院——人民醫院。在路上，老師還關切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!

校園里不但有老師的關愛，也有同學之間的友愛。

那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學舒京銅打得難解難分時，突然舒同學一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學和一些圍觀的不知名的同學看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學們那種關切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!

校園春景六年級范文（17篇）篇三

盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步子，拖著五彩的衣裙，悄悄地來到了人間。

你瞧，金色的陽光一縷縷的照射下來，灑滿了每個角落，微風輕輕的吹拂著，像一只手撫摸著我們的小臉。我們走進校園，一陣陣泥土的清香撲鼻而來，小草從地里冒出來，好奇的打量著這個美麗的世界。杜鵑花伸了伸懶腰，綻開了笑臉。常青樹長出了新的嫩葉，在陽光的照耀下更加美麗，遠遠看去，像一個綠色的大絨球。

最美的要數花仙子們了，李花雪白雪白的，微風吹過，花瓣紛紛揚揚落了下來。山茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃的小花蕾，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花像一個個金色的小喇叭，吹起了春天的贊歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，告訴人們春天來了。燕子從南方飛來，為春光增添了許多生機。

教室里傳來朗朗的讀書聲和歡樂的歌聲，譜成了春天的交響樂。

我愛校園的春天。

校園春景六年級范文（17篇）篇四

今天老師帶著我們在校園里尋找春天的足跡。

宏力大道中間的綠化帶，放眼望去，眼前一片綠色的海洋。一陣微風吹來可以聞的到青草和泥土的氣息一望無際的碧綠小草和兩旁的銀杏書都發芽了。眼睛完全被綠色所占據了。身邊的樹是綠色的，腳下的草是綠的，就連頭頂的一方藍天，也似乎被樹和草映綠了。

炫歌湖是我們學校一大美麗風光。平靜的照耀下，反射著耀眼的光芒。放眼望去五顏六色的全是魚。湖面上清晰地呈現岸邊垂柳的倒影。在湖的隨近有一些桃樹盛開著鮮艷的花朵。一陣陣微風吹來，波紋隨著風吹的方向流動著。

老師讓我們在湖邊照了一張集體照。湖邊小草已經長出來了。萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘喜的`瞇縫著眼睛了。那嫩綠的樹葉，那田野的薄霧清煙，像她的襯衫。隨著她春意的步伐。那青青的小草，一破土而出了。桃花已盛開了。

這難道沒表現出春意盎然？

校園春景六年級范文（17篇）篇五

春天來了，大自然綻開了笑臉，笑出了溫暖的春風，笑出了明媚的春光，笑出了絢麗的春景。

迎春花開放了，柔嫩細長的枝條垂下來，像少女披肩的長發，長發上開滿了迎春花，遠看像無數的小星星，近看像金黃的小喇叭，格外漂亮。

婀娜多姿的柳樹，已經抽出了柔嫩的新枝條，枝條上長出了鵝黃色的小芽兒，春風一吹，柳枝輕輕地飄動起來，像春姑娘在翩翩起舞，輕盈柔美。

高大通直的白楊樹，樹枝已經變得濕潤了，掛滿了一串串楊絮，像一條條金色的毛毛蟲，風一吹就在樹枝上蕩秋千，蕩著蕩著有的就掉下來，十分有趣。

海棠花的枝條越長越多，越往上長越細也越來越多，枝子上已經結滿了鮮紅的花骨朵，含苞欲放，過不了多久，就會綻放出滿樹光彩奪目的粉紅色的花朵。

小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，在池塘邊在山坡上在石縫中搖曳著嫩綠的枝葉，顯示著頑強的生命力，讓我想起“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句。

春天的景色太美了，我的筆是寫不完的，于是，我沐浴著溫暖的春風，沉浸在迷人的春景里。

校園春景六年級范文（17篇）篇六

在山林中人已經都走光了，山林里靜悄悄地，一輪圓月慢慢地爬上天空。

只見一個人在漫步賞月。他一臉志氣，有一雙劍眉，還有一個四方嘴。他是誰呢？他就是山水田園詩人——王維。

雖然春天剛剛來到，可是山林中的桂花卻都已經凋謝了。忽然王維止住了腳步說道：“現在人都紛紛離去，沒有了一點聲音，只能聽見細碎的桂花紛紛落下的聲音。這聲音我還是第一次聽到，如此美妙。這幅畫面真是聞所未聞，聽所未聽??！”

這時山靜的出奇，只有幾絲涼風吹過感到非常愜意。

月亮爬到天空的正中間，發出了他最亮的光，照得大地白乎乎的，仿佛天亮了，太陽出來了呢！月亮的光亮驚醒了林中正在酣睡的鳥兒們，鳥兒們紛紛出巢，去覓食了。

鳥兒起來的鳴叫聲回蕩在山林中。這時一大片的樹枝都在搖擺，樹上的樹葉飄在這山林中。王維又向前走了十幾步，然后就說：“這月亮太亮了?！蓖蹙S唱道：

鳥鳴澗。

人間桂花落，

夜靜春山空。

月出驚山鳥，

時鳴春澗中。

校園春景六年級范文（17篇）篇七

雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機勃勃春意盎然。

一走進校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發飾，帶來了春的消息。

學校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學們來上課學習。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦!原來是調皮的它們在吐泡泡呢!

操場邊的一棵柳樹活像一個個小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。

竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長，從遠處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經過春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們在竹林中集會，唱著婉轉動聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時候都是那樣的清秀挺拔。

教學樓矗立在東西兩側，西教學樓下邊是一個圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來游去。大樓里時而傳來朗朗的讀書聲，向動人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場傳來，同學們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機勃勃，帶來了綠色的希望。

校園春景六年級范文（17篇）篇八

天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石鑲嵌在廣袤的天宇。云，白白的，像一塊塊大大的棉花，風一吹，白云緩緩地飄動著，涌動著，如白色的巨浪，又如潔白的煉乳！太陽從云層里鉆出來，大地頓時一片金黃，一切都鍍上金子，照在人的身上，愜意無比！

草地綠油油的，像一層綠色的地毯。微風輕輕一吹，小草輕輕擺動著，好像在悄悄地點頭，向自然展示著自己的嫵媚。草地上開滿了小花，紅的、黃的、藍的、紫的……應有盡有。五顏六色的小花爭著把腦袋對準陽光，盡情汲取大自然這美妙的饋贈，不時發出陣陣清香，令人心曠神怡！

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河邊有一片樹林，枝頭上正抽出嫩綠的芽，黃眉綠眼的，好像在窺視著春天美妙的舞姿。柳枝兒顯得特別飄逸，隨著風兒輕拂水面，真可謂“拂堤楊柳醉春風”了。

放飛幾只風箏，讓心也像風箏一樣無拘無束，自由自在，在春風里笑，在春風里唱，讓整個春天亮麗起來。

陽光暖暖的，風兒輕輕的，所有的人醉倒在春天的笑意里。

校園春景六年級范文（17篇）篇九

我們的校園既漂亮又充滿生機和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態，爭奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非?？蓯?。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中?！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習習，真讓人心曠神怡。

課間時間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！

校園里的天井不僅為學校增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動的場所，成了同學們的樂園。

校園春景六年級范文（17篇）篇十

美麗的山城——重慶，是我的故鄉。那兒的景色讓人驚艷，那兒的美食讓人難忘，勤勞的人們令人敬佩！

美景。

重慶，由于地理環境的原因，形成了多山多水的地理環境，因此它出了很多美景。在金秋時節巫山正準備張開懷抱迎接“楓葉季”的到來。那時風一吹楓葉就“沙沙沙”開始了演唱。在夏季重慶有“火爐”之稱，但在黑山谷就沒有酷熱、煩悶，只有涼爽、開心。在黑山谷整整涼風吹過，歡快的溪流在身邊跳躍，立刻趕走了夏日的炎熱。在我國的幾大石林中歷史最古老的就是重慶的龍鱗石海了。它是在4。5—6億年前的海洋環境中慢慢形成的，怪不得有那么多人慕名前來。

重慶因為有山城之稱所以它的夜景也是全國有名的。在有星星的夜晚，一棟棟房屋透出的燈光，大橋上照明的路燈和裝飾的彩燈以及路上的車燈匯成五彩斑斕的畫，讓人分不出哪里是星星哪里是燈。

重慶的景色讓人驚艷，我能不愛重慶嗎？

美食。

由于地理環境的原因，重慶是個濕度很大的地方，麻辣也成了重慶的代名詞之一?；疱伋３Ｊ谷藸磕c掛肚，即使是在“火爐”天氣，人們也對它愛不釋手；而江湖菜直接把麻辣進行了“升級”，香辣，鮮辣，泡椒……聰明的重慶人讓簡單的麻辣也變出了多種口味。重慶還有許多出名的小吃，如磁器口的麻花，合川的桃片等等都是外地人到重慶來的必吃美食。

重慶的.美食讓人戀戀不忘，我能不愛重慶嗎？

人美。

重慶人的漂亮也是有名的，而我認為最美的是為重慶做出貢獻的人，他們修建的大樓像雨后的春筍一樣，一個勁的向上“長”。便利的交通大大提高了我們出行，使我們的出行更方便。現在的重慶越來越有國際化大都市的感覺了！我們不再停留在過去的世紀，科技發達了，什么都“進化”了，他們的付出讓我感到我們的重慶是芝麻開花——節節高，所以我覺得最美的是為重慶付出努力的人。

我愛你——重慶！

校園春景六年級范文（17篇）篇十一

女:隨著校歌的播出。

男人:五彩繽紛的春天，祝你我幸福。

女:這個春天，紅領巾電臺又和大家見面了。

m:各位老師:。

女:各位同學。

男:大家好！這個項目是由我們第六(3)中隊贊助的。

女:我是主持人張小麗。

男:我是主持人董欣。

女:這個節目的主題是:好習慣會讓你一生受益。

m:今天我們為大家準備了六個節目:《新聞快報》、《教你養成好習慣》、《弟子的規矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語》、《你命令我廣播》。

一、《新聞快報》。

m:首先請關注《新聞快報》。

女:4月14日，本刊記者采訪了沈校長。沈校長說:這周學生在準備下周五的運動會，練習團體操；軍樂隊的同學也在抓緊時間訓練；老師每天下午放學練太極迷。老師和學生都很努力。

m:沈校長提醒同學們:下課后，各班值日生要記得帶值日卡到衛生區檢查，看到臟東西要主動撿起來。此外，提醒學生們無論何時何地看到地上的臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。

第二，“教你養成好習慣”

女:開學的時候，姚校長向我們提出了一個要求。你還記得嗎？

m:當然，姚校長要求學生做“課前預習，課后復習”。

女:一個多月了，有沒有養成“課前預習，課后復習”的習慣？

男:當然是我開發的。我一直堅持“課前預習，課后復習?！?/p>

女:你得到了什么？

m:i收獲頗豐。感覺語文數學和英語學起來好像都比較容易。

女:看來你收獲很大。你必須堅持下去。一個好習慣會影響你的一生。

男:對！威廉，世界著名的心理學家。詹姆斯說:。

播種一個行動，收獲一個習慣；

播種一種習慣，收獲一種性格；

播種性格收獲命運！

女:可見，好習慣很重要，它能讓一個人的生活發生巨大的變化。滿腦子壞習慣的人，成不了大氣候。只有習慣好的人才能達到自己的崇高目標。

男:每個人都想有一個好習慣，但是怎樣才能有一個好習慣呢？

女:第一，堅持。至少21天可以幫助你培養一個永遠不會改變的好習慣。如果時間太短，就無法在你的大腦中扎根，形成長期的習慣。

男:第二，一次只培養一個好習慣。如果你想養成一個好習慣，你就應該專注于改變它。如果你想一次性改掉多個習慣，會讓你分心，最終會讓你放棄。

女:第三，把要養成的習慣變成明確的目標。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎？當然不是，它只是一個目標，但不是一個確定的目標。每天跑步，什么時候跑，跑多久，這些都不清楚，怎么實現？如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米，這個目標就清晰了，可執行了！

男:第四，把目標公開，至少讓你的朋友知道。他們不僅能監督你，還能無形中產生壓力(壓力就是動力)。當然，你也可以讓他們一起培養習慣。

女:第五，做總結。每天、每周、每月總結目標執行情況，認真客觀分析。不要總是找借口，總結利弊。優點有助于提高自信心，缺點有助于提高。

m:第六，獎勵。在目標實現的過程中，要給自己適當的獎勵。

第三，記住“弟子規則”

女:剛才我們介紹了如何養成好習慣。我們應該養成什么好習慣？

男:嗯，我們學校的支柱文化，弟子守則，是最好的答案。

女:我們從弟子規則中摘錄了幾個字，并與你分享。

男:父母不要拖累父母的生活。

女:在家里，父母給我們打電話，一聽到就要接，不要慢。父母想讓我們做一件事，我們就要迅速行動，不要拖延或者懶得去做。

男:早上洗漱，回去洗手。

女:每天早上排便后一定要先洗臉，然后刷牙洗手。只有這樣，你才能成為一個講究衛生的好孩子。

男:不要忙事情，不要怕困難，不要馬虎。

女:不要著急，著急容易出錯。不要怕困難，但要猶豫退縮，不要馬虎敷衍。

男人:千萬不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問。

女:不要待在容易發生打斗的地方附近；不要好奇問關于邪惡和奇怪的事情。

男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心。

女:如果不是傳播圣賢道理的書，那就不要管，因為書中不當的東西會蒙蔽我們的智慧，會毀了我們純潔的志向。

第四，“文佳工商”

m:我們班的鄧皮森先生養成了愛讀書的好習慣。你看，他一有空，就會捧一本書來讀。他的作品經常在各大報紙和雜志上發表。3月19日，他的作文《熱鬧的市場》在石家莊日報上發表。請享用:。

女人:活躍的市場。

今天是星期六。我早上一起床，媽媽就帶我去市場。市場真的很熱鬧，叫賣聲、討價還價聲和笑聲此起彼伏。

看看菜盒里的一把把青菜多新鮮，好像要從水里掉出來一樣。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫，讓人賞心悅目。

不遠處，油條的煎鍋吱吱作響，新鮮的豆漿彌漫在空氣中，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。

“海鮮便宜……”從市場西北角傳來小販的叫聲，周圍的人都擠成一圈。當我擠過去的時候，我看到我在趕著買螃蟹。我怕自己掉隊，就趁機鼓勵我媽買點。我愛吃螃蟹，以為這些螃蟹以后會成為我的美食，口水會不自覺的流出來。

市場好熱鬧??！我喜歡集市。

動詞（verb的`縮寫）《兒童之心》。

男:我們進“童言無忌”專欄吧。

女:請欣賞一年級學生的詩歌朗誦。

張:大家好，我是一(1)班的張，我給大家背的題目是《鳥》。

第六，“你命令我廣播”

男:時間過得真快。節目《你點我播》時間到了。我們今天為你準備的歌曲是“稍息立正”。

女:同學們，又到了說再見的時候了。

m:我們63中隊衷心祝愿大家都能養成好習慣。

女:謝謝聽。下周同一時間見。

男:再見。

校園春景六年級范文（17篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發的美好日子里，在這迎風飄揚的國旗下，我非常高興地為大家廣播。今天，我廣播的題目是《在自律中走向成功》?！白月伞钡囊馑伎赡苓€有一部分同學不理解，“自”就是自己，“律”就是約束，“自律”就是自己約束自己。

魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他一面讀書一面照料家務，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說：“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發出色，成為了名揚中外的大文豪。

“早”字，不僅刻在桌上，更深深地刻在魯迅的心里。是自律，使他成為正人君子;是自律，使他成為時代領袖;是自律，使他成為民族之魂!

同學們，我們在學校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學習更是貴在自覺!人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、自由自在，但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人，以后的生活最艱難、不如意!因為，世界上從來沒有什么可以不勞而獲的，天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。比如：學習，打掃衛生。有些事也很重要，我們確實不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上課講話，就寢講話，亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學習，絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律，我們才能不斷地戰勝自己，不斷地超越自己，也唯有自律，我們才能逐步地走向成功，實現自己心中的夢想。在這里，我想對大家提三個要求，即三個“一個樣”：有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內與校外一個樣。

最后，讓我們以自律共勉，在自律中走向成功!謝謝!

校園春景六年級范文（17篇）篇十三

春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。

柳枝吐出一粒粒嫩芽兒，嫩芽兒又長成那柳樹姑娘頭戴的發卡，遠遠望去，柳樹姑娘的秀發好象春天之門的門簾，正歡迎每一位尋找春姑娘的人。

一些初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花還沒有完全展開，露出一點米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像還未完全從蛋殼里出來的小雞，才探出半個腦袋是，那么有趣。桃花的花蕊也十分漂亮，一個個圓形的紅色花蕾，就像是一個個柔軟的小絨球，又像是一盞盞小紅燈籠掛在技頭，把桃樹裝扮得異常美麗。

下雨了，春天的雨像牛毛般輕細，像針尖般地細，像斷了線的珍珠，密密地交織在一起，滋潤著大地。小草開心地洗著澡，把身上厚厚的灰塵洗去，換上一件翠綠的衣裳；花兒迎著小雨綻放著，花草在小雨的滋潤下跳著優美的舞蹈。

文檔為doc格式。

校園春景六年級范文（17篇）篇十四

xx：今天由我們6.1班為大家廣播，今天的廣播有一個小小的主題‘面對考試’希望大家認真收聽!

xx：快要考試了!怎樣才能做好復習來確保我們的成績呢?讓我們一起來聽一聽吧！

xx：『語文復習』。

首先你要認真讀一遍課文注意字詞。然后根據老師課上的講解和筆記自己理解課文內容。如果這時你有不懂或遺忘的知識要及時問你的老師。接著,你應該根據自己的復習資料再把課文鞏固一下做到心中有數才好。

最后要把練習冊上的錯題看幾遍。

xx：『數學復習』。

對基本概念、法則、公式、定理不僅要正確敘述，而且要靈活應用對課本后練習題我們必須逐題過關每章后的復習題帶有綜合性，這個考試的重點大家也應該掌握我們應該學會依據基礎知識的相互聯系及相互轉化關系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變為系統的條理化的知識點最后我們還應把以前做錯的題再做一遍!

xx：“那如果搞好了復習，考試時萬一緊張該怎么辦?請收聽考試時該怎么辦”

xx：“有些同學一見到陌生的題目就頭腦一片空白，建議先深呼吸，讓自己平靜下來，考生在答題時要看清題目，明確思路。遇到難題時，要自我暗示：“沒問題，我可以，我覺得難，別人也一定覺得難?！贝痤}時，如果思路突然中斷或腦子一片空白，可以停頓一下，深呼吸并暗示自己“我已經放松了，可以繼續開始了”。不要怕浪費了這些停頓時間，在整場考試中，這點時間占的比例是可以忽略不計的。在解題技巧方面，首先要舍得放棄考題。適度放棄可以創建良好心態，爭取最佳效果。用5分鐘來做審題時間，同學們可以迅速地瀏覽一遍試卷，把題目分成三類：50%為必做題、25%為放棄題和25%為爭取題，必做題用30%的時間量完成，爭取題用70%時間量完成。這個方法對于學習中等及中等偏低的同學效果特別好。

xx：“在剔除了放棄題后，做題順序可先易再難，最后做中等難度題。尤其是一些求證推導題要放到中間來做，在做題時，若過三分鐘沒有解題思路，也要先舍棄，跳過再說。當然，若有時間，可以反過來再試試做放棄的題目。在心情放松的情況下，說不定能攻下難關。在檢查題目前，要先換一個舒適的坐姿，在大腦中哼一首歌，再用逆推理的方法檢查試卷。

xx：考試的注意事項都說的差不多了，那么，我們該如何積極備考呢?

另外，做習題時間長了，要注意調節，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態投入考試。自己也始終處于自信而不自滿、自尊而不自負的心理狀態。

考試前應做好精神上的準備工作，有利于放松緊張心情，有條不紊地進入應試狀態。精神準備除了要調整好情緒，還要保證充足的睡眠。要重視科學用腦，不要熬夜。還要注意起床不要離考試時間太近，起床后應活動一下。入場前，如仍處于緊張狀態，可以作幾次深呼吸，哼幾句流行歌曲，想點與考試無關使自己高興的事，積極參與同學間談笑來轉移注意力，沖淡緊張情緒。

xx：怎么樣，同學們，你們對考試有把握了嗎?

xx：愿同學們能夠發揮出自己的應有水平，更上一層樓!

校園春景六年級范文（17篇）篇十五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

自律是自愿得，并沒有任何的規章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。

國有國法，家有家規，做事做人都要有規矩規則，否則一切都會亂套，因為沒有規矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。

讀書時，班級為了管理，也會制定好許多班規。有一次，我上學遲到了，原本我早早的就已經起床一切都準備好了，就等時間一到，我就去上學，但是看看天色和時間覺得時間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時間，等醒來已經太遲了，急急忙忙奔向學校。

課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚了。

我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。

校園春景六年級范文（17篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

當你生下來嗚嗚大哭時，你注定屬于這個世界。世界70億人中，歡迎你的到來：這個奇妙的世界。

越長大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學習來自于老師。等著踏入這個社會了。是身邊的每一個都在叫你怎樣處理好人際關系，適應這個社會。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對你有所幫助。

父母把你生下來，給你身體。教你走步。老師教給你學問，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。

如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會變成一個什么樣的人？沒有情緒，如同行尸走肉。

沒有他們的.嘲笑，我不會去這么努力。優秀的人身邊也總會有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會沒人搭理、你應該堅信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美，我不會這么優秀。他們給予我動力，有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠，我會相信這個世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會明白不能全心全意去信別人。這樣，我會少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現實麻木時，他們用行動告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學會善良，把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領悟其中的道理。

感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個世界生根和發芽。

六年級以善良為題的小學紅領巾校園廣播稿（四）不知怎么的，剛才還一路順風的公交車，突然停了，透過玻璃一看，眼前停滿了大大小小的車，許多司機還不耐煩地鳴喇叭。

寒假時，我和媽媽一起去安吉旅游，我們原本以為一定能順利地抵達安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！我們已經堵了十五分鐘車了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車，上前去了解情況，回來之后，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車還有五小時！什么？五小時！這對我來說無疑是個晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說：“小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺，就一定可以通車了！”??！睡覺，我哪睡的著啊！因為我現在肚子有些餓了！

時間一分一秒地過去了，二個小時過去了，暮色四合，我看了看表，已經是17：00了。這時，我肚子里的蛔蟲都在奏交響曲了：咕，咕，咕?！拔噎h顧四周，大家臉上都露出一種結的表情。這時，一個小伙子背著一大袋東西下了車。不一會兒，他把那一袋東西搬了回來，打開一看，原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了，紛紛掏出了錢包，想買幾個。小伙子見了，說：”不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！“他從車頭一直分到車尾，每人兩個。到了最后，袋子見底了，只留下最后兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機，他就走過去，把最后兩個遞給了司機，司機見了，忙說：”小伙子，只剩下最后兩個了，還是你吃吧！“小伙子聽了，說：”還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小伙子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的善良走近心里。

同學們，這就是人那善良的本性，這小伙子那崇高的精神值得我們學習，讓他那崇高的精神走進心靈！

校園春景六年級范文（17篇）篇十七

男：繽紛的春天，快樂的你我。

女：在這春暖花開的季節里，紅領巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們。

男：大家好！本期節目由我們六（3）中隊主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節目的主題是：好習慣益終生。

男：今天我們為大家準備的節目有《新聞快車》、《教你養成好習慣》、《弟子規記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

一、《新聞快車》。

男：首先請關注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者采訪了沈校長，沈校長說：本周同學們都在為下周五的運動會做準備，練習團體操；軍樂隊的同學也在抓緊時間訓練；老師們每天下午同學們放學后還要練習太極扇。老師們和同學們都辛苦了。

男：沈校長提醒同學們：各班執勤人員下課時記得帶上執勤牌到衛生區檢查檢查，看到臟東西要主動撿起來。另外提醒同學們不論什么時候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養成好習慣》。

女：在開學初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎？

男：當然記得，姚校長要求同學們做到“課前預習，課后復習”。

女：經過這一個多月你是否養成“課前預習，課后復習”的習慣了呢？

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男：我嘛，當然養成了，我一直堅持“課前預習，課后復習?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢？

男：我的收獲有很多，我感覺現在無論語文數學還是英語，學習起來都好像變得簡單了。

女：看來，你的收獲可真不少，你一定要堅持下去，一個好習慣可是會影響你一生的。

男：是??！世界著名心理學家威廉。詹姆士說過：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運！

女：可見，好的習慣是十分重要的，它可以讓人的一生發生重大變化。滿身惡習的人，是成不了大氣候的，惟有有好習慣的人，才能實現自己的遠大目標。

男：每個人都想有一個好的習慣，但如何才可以有一個好的習慣呢？

女：第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養一個永久不變的好習慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內，形成長久的習慣。

男：第二、一次只培養一個好習慣。要想有一個好的習慣，就要集中于改變這一個習慣。一次如果想改掉多個習慣，勢必會分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養的習慣轉變為明確的目標。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎？當然不是了，它只是一個目標，但卻不是明確的目標。每天跑步，什么時間跑，跑多長時間，這些都不明確，怎么可能實現呢？如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個目標就明朗化，并且具備可執行性了！

男：第四、將目標公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監督你，還能夠無形中產生壓力（壓力就是動力嘛）。當然，你也可以讓他們一起來培養習慣。

女：第五、做總結。每天、每周、每月總結一下目標的執行情況，一定要認真客觀的分析，不要總找借口，優缺點都要總結出來，優點有助于提高你的自信心，缺點有助于你加以改進。

男：第六、獎勵。在目標執行過程中給自己適當的獎勵是很必要的。

三、《弟子規》記心間。

女：剛才我們為大家介紹了怎樣養成好習慣地方法，那么我們應該養成那些好習慣呢？

男：這個呀，我們學校的柱子文化《弟子規》就是最好的答案。

女：我們從弟子規中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略。

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問。

女：容易發生打斗的場所，我們不要靠近逗留；對于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問。

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志。

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因為書里面不正當的事理會蒙蔽我們的聰明智慧，會敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》。

男：我們班的敦佩森同學就養成了愛看書的好習慣，你看他只要一有空就會捧著書看，他寫的作文也經常在各大報刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登，下滿請同學們欣賞：

女：熱鬧的集市，今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來了，案臺上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。不遠處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆漿在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴?！昂ｕr便宜啰……”市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺的流了出來。集市好熱鬧！我喜歡集市。

五、《童心童語》。

男：下面讓我們走進《童心童語》欄目。

女：請欣賞一年級小同學的詩朗誦。

張素慧：大家好，我是一（1）班的張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點我播》。

男：時間過得真快，又到了《你點我播》節目時間了，今天我們為大家準備的歌曲是《稍息立正站好》。

女：同學們，又到說再見的時候了。

男：我們六三中隊衷心地祝愿大家：都能養成好習慣。

女：謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見。

男：再見。

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