優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng)，還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。接下來(lái)，小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇一

教學(xué)設(shè)想：

假如我是導(dǎo)游這一活動(dòng)主要是培養(yǎng)學(xué)生觀察周?chē)挛?收集相關(guān)資料和口頭表達(dá)能力，語(yǔ)言組織能力，在教學(xué)中通過(guò)多媒體等手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)導(dǎo)游的作用，嘗試做導(dǎo)游讓學(xué)生了解導(dǎo)游的基本素質(zhì)，同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力。

1.通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐提高交際能力和鑒賞水平。

2.表達(dá)時(shí)做到條理清楚、具體、生動(dòng)，抓住重點(diǎn)。并充滿小導(dǎo)游的感情。

3.了解作為一個(gè)導(dǎo)游，在引導(dǎo)游客欣賞景觀、形象描述景物時(shí)要注意的地方，學(xué)做小導(dǎo)游。

過(guò)程和方法。

通過(guò)合作討論并實(shí)際模仿的方式訓(xùn)練學(xué)生，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀。

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和審美情趣。

教學(xué)重點(diǎn)。

收集相關(guān)資料，做到突出重點(diǎn)、具體生動(dòng)、有條理地介紹景點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)。

教學(xué)方法：

合作討論法。

課時(shí)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容和步驟。

一、導(dǎo)入新課。

二、初識(shí)導(dǎo)游。

抽生回答:。

教師歸納導(dǎo)游的素質(zhì)：

儀表端莊舉止大方。

真誠(chéng)熱情態(tài)度和藹。

聲音洪亮口齒清楚。

發(fā)音規(guī)范語(yǔ)句流暢。

用詞準(zhǔn)確解說(shuō)生動(dòng)。

三、學(xué)做導(dǎo)游。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇二

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知，一字不漏的，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客，但在這個(gè)過(guò)程中，絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說(shuō)故事時(shí)，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待，讓大家知道福建人的熱情！

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的'地游玩、參觀、冒險(xiǎn)；一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方；一起體驗(yàn)新的事物，讓大家對(duì)福建的感覺(jué)以及印象會(huì)是深刻的，深深?lèi)?ài)上這塊土地，而不是只有走馬看花，吃喝玩樂(lè)；讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的，這里也有著文化之美，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了。看哪！那里的日出，讓你在萬(wàn)丈光芒中，感受生命的偉大；看哪！那鬼斧神工的太魯閣，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收！

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇三

我來(lái)到北京的故宮，我要畫(huà)下它那金碧輝煌的宮殿，畫(huà)那造型別致的宮門(mén)，宮殿里精巧的裝璜，有皇帝坐過(guò)的龍椅和琳瑯滿目的擺設(shè)。我來(lái)到長(zhǎng)城，我要畫(huà)下長(zhǎng)城那盤(pán)繞在那崇山峻嶺之間巨龍般的英姿。還要畫(huà)下那聞名天下的山海關(guān)和嘉峪關(guān)。（中國(guó)作文網(wǎng)）。

假如我是畫(huà)家，我要去畫(huà)那飄著麥香的田園風(fēng)光，畫(huà)那一片金黃的油菜花，和那幽靜的'田園小道。

假如我是畫(huà)家，我要去畫(huà)奔流的長(zhǎng)江和迷人的九寨溝；北國(guó)冰雪和南國(guó)海濱；長(zhǎng)白山的林海和西藏高原的雄鷹……。

假如我是畫(huà)家，走到哪兒就畫(huà)到哪兒，我要用的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)的大好河山。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇四

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知，一字不漏的，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客，但在這個(gè)過(guò)程中，絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說(shuō)故事時(shí)，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待，讓大家知道福建人的熱情！

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的地游玩、參觀、冒險(xiǎn)；一起探索每一處有趣、優(yōu)美、神秘的地方；一起體驗(yàn)新的事物，讓大家對(duì)福建的感覺(jué)以及印象會(huì)是深刻的，深深?lèi)?ài)上這塊土地，而不是只有走馬看花，吃喝玩樂(lè)；讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的，這里也有著文化之美，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了。看哪！那里的日出，讓你在萬(wàn)丈光芒中，感受生命的偉大；看哪！那鬼斧神工的'太魯閣，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收！

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假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇五

是的，你沒(méi)有看錯(cuò)，我真的`想做一名導(dǎo)游。

首先，做一名導(dǎo)游意味著你可以盡情地游覽祖國(guó)的，甚至是全世界的旅游勝地，并且大部分是免費(fèi)的呦！而作為導(dǎo)游的我，工作就是旅游，邊和游客一起欣賞各種美景邊掙錢(qián)生活。別人假期才能旅游，我豈不是天天都在度假！再也不用像現(xiàn)在這樣時(shí)時(shí)刻刻盼望著出去旅游的機(jī)會(huì)，想想都激動(dòng)不已！

另外，別忘了，不同的地方可是有著不同的美食啊！也就是說(shuō)，導(dǎo)游可是一個(gè)大大有口福的職業(yè)。四川的麻，湖南的辣，新疆的烤肉，內(nèi)蒙古的手抓飯等等，本導(dǎo)游我可以導(dǎo)到哪里吃到哪里，簡(jiǎn)直比職業(yè)的美食家還厲害！作為一枚小吃貨，這種誘惑，我可是真的抵擋不住啊！等著吧，本導(dǎo)游一定會(huì)吃出國(guó)門(mén)的！

還有就是，導(dǎo)游會(huì)接觸到各種各樣的人！愛(ài)說(shuō)話的、沉默的、冷酷的、幽默的等等等等。這肯定是一件很不容易但也很有意思的事情。能夠同時(shí)與那么多不認(rèn)識(shí)的人迅速地打成一片，我感覺(jué)，導(dǎo)游都是很厲害的外交家。我很希望自己能從導(dǎo)游的職業(yè)中獲得這種能力。這樣的話，我絕對(duì)會(huì)是家庭和朋友中最受歡迎的一個(gè)！被別人喜歡，尤其是被家人和朋友們喜歡一定會(huì)天天感覺(jué)良好！

老師和爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！作為導(dǎo)游，我必須要行萬(wàn)里路，估計(jì)他們?cè)谶@一點(diǎn)兒上都會(huì)滿意的吧。想到這里，我做一名導(dǎo)游的想法更堅(jiān)決了。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇六

大家好，我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇。來(lái)，我們先上車(chē)，我再給大家介紹九寨溝吧。

九寨溝，這塊神奇的仙境，位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi)，南距四川省省會(huì)成都400多公里，屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌，景區(qū)長(zhǎng)80余公里，茫茫六萬(wàn)多公頃。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布、雪山、森林之美，有“童話世界”的美譽(yù)。有黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水的說(shuō)法。九寨溝的精靈是水、湖、泉、瀑、溪、河、灘連綴一體，飛動(dòng)與靜謐組合，剛烈與溫柔相濟(jì)，千顏萬(wàn)色，多姿多彩。在這里的原始森林中，還棲息著許多珍貴的動(dòng)物，有：大熊貓、白唇鹿、蘇門(mén)羚、扭角羚等，是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

好了，九寨溝到了，大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧！

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇七

每當(dāng)我望著墻壁上的日歷，各國(guó)的山水風(fēng)景映入眼簾，閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方，領(lǐng)受著萬(wàn)馬奔騰，水花四濺；駱駝?wù)皆诳釤岬陌＜吧衬希Z然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔；夜里眺望東京鐵塔，霓光點(diǎn)點(diǎn)，壽司，拉面，伴隨落櫻繽紛的街景，想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……。隨著四季風(fēng)景的變換，日歷上一月到十二月的景致，燃起我想要出走到別的國(guó)家去旅行。

工作能成為興趣的一部分，這絕對(duì)是天底下最棒的事，我認(rèn)為那就是導(dǎo)游。想像著一群來(lái)自不同生活背景的人們，滿心期待的走出國(guó)門(mén)迎向不同的國(guó)度，在這一路上，不知有多少無(wú)法預(yù)期的情況會(huì)發(fā)生，而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無(wú)遺。語(yǔ)言的能力，當(dāng)?shù)匚幕牧私猓约皥F(tuán)員情緒的照顧，我想這是決定每次旅游成功的因素。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同，季節(jié)的不同，也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前，先了解團(tuán)員的特色，有了這樣的想法，我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。

機(jī)場(chǎng)的跑道旁，一架架來(lái)自不同國(guó)家的飛機(jī)，頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機(jī)離開(kāi)地面的那一瞬間，團(tuán)員就像雀鳥(niǎo)般興奮的'直奔藍(lán)天，雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事，但對(duì)于許多第一次出國(guó)旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受。飛機(jī)緩緩下降，輕觸地面的隆隆聲，應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感。對(duì)照著一起一落；開(kāi)始與結(jié)束，這中間的過(guò)程反而不重要了，我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨，看著團(tuán)員滿載而歸，內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感。

其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過(guò)客，一雙眼，一張嘴，總是專(zhuān)注著團(tuán)員的動(dòng)向與說(shuō)明。這個(gè)角色看起來(lái)就像不同科目的老師，只是背景環(huán)境搬到世界各國(guó)不同的風(fēng)景古跡。巴士和飛機(jī)，背包與旅館，讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢(mèng)，哪天你在郵箱里收到來(lái)自世界各地不同的明信片，不要覺(jué)得訝異，我是導(dǎo)游，從遠(yuǎn)方捎來(lái)一份不同的祝福，與你分享世界的美麗。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇八

假如我是“小偷”，我就去尋找煩惱的人，幫他們把煩惱偷走，讓他們每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。

假如我是“警察”，我就會(huì)保護(hù)每一個(gè)市民的安全，我還假如我是真的_假如我是小學(xué)生想象作文會(huì)抓住那些壞蛋教育他們，不要再搶劫。

假如我是醫(yī)生，我就會(huì)把患重病的病人從鬼門(mén)關(guān)里給救出來(lái)，讓他們不再被病魔折磨，并且不收他們的醫(yī)藥費(fèi)。

假如我是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，我就會(huì)讓美國(guó)、日本、中國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)家不再勾心斗角，反而讓他們友好相處。

假如我是“董事長(zhǎng)”，我就會(huì)讓很多的我去綠化沙漠，讓那里不再寸草不生，讓那里變成綠色的海洋，讓那里成為動(dòng)物的天堂。

假如我是大地，我會(huì)讓沙漠綠起來(lái)，還會(huì)讓干旱的地區(qū)，長(zhǎng)出許許多多的花草樹(shù)木。

假如我是阿拉丁神燈，我就會(huì)給山區(qū)的人們變出許許多多的高樓大廈，讓那里不再貧窮，讓他們不再住在草房里。

假如我是一朵白云，我會(huì)在干燥的地區(qū)變成一朵雨云，給那里降雨，讓他們不再口渴，我還會(huì)給沒(méi)水的莊稼澆水，讓它們枝繁葉茂。

假如我是“愛(ài)”，我會(huì)讓全世界都充滿愛(ài)！

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇九

親愛(ài)的游客們：

大家好！我是來(lái)自吉林的小導(dǎo)游程海軒。今天，由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)冰雪勝地——哈爾濱冰雪大世界。

請(qǐng)大家穿好冬衣，這里氣溫可達(dá)零下20度。

大家請(qǐng)看，這就是由冰磚堆成的冰雪大世界。走進(jìn)去一看，哇，用冰做的房子，還有各式各樣的冰雕讓人目不暇接，不可計(jì)數(shù)。大家往右看，你就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的冰梯，在20米高的滑梯上滑下來(lái)，好不痛快。別急，這才只是一小部分。再往里走，你就會(huì)看到由雪鑄成的灰太狼等卡通人物。

現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，大家可以站在冰橋上盡情觀賞被燈光照的燈火通明的冰塔，真是五光十色。

大家來(lái)看，這是一個(gè)用冰制成的火車(chē)，大家可以坐在空心的火車(chē)?yán)镎障唷?/p>

再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)50米高的眺望臺(tái)，站在那里，你會(huì)看到整個(gè)冰雪大世界的全景。

走進(jìn)冰雪博覽會(huì)，你就會(huì)看到最精美的冰雕，這里的圖案千姿百態(tài)，精細(xì)的程度足以輕輕碰就可以斷裂。

看過(guò)別有風(fēng)情的歐洲舞蹈“冰雪歐秀”后，我們一起來(lái)到冰雪大世界的盡頭，一個(gè)長(zhǎng)200米的大滑梯依偎在冰山前，非常壯觀。

好了，這次冰雪大世界之旅到此結(jié)束，祝旅客們玩得愉快。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十

選擇自己喜歡的方式自讀短文“假如我是導(dǎo)游”，注意短文中的重要信息，用筆圈點(diǎn)劃，注意下列問(wèn)題：

找一找文中告訴我們作為導(dǎo)游需要注意那些？

學(xué)生歸納要點(diǎn),教師展示導(dǎo)游詞。

明確導(dǎo)游需要明確三點(diǎn)：

1.將自己的熱情融入景觀的介紹中。

2、注重景物的神似，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌?/p>

3、穿插與景物有關(guān)的人文知識(shí)，以豐富解說(shuō)的`內(nèi)容，激發(fā)游客的興趣。

4、面對(duì)不同的游客，運(yùn)用不同的語(yǔ)言技巧調(diào)節(jié)氣氛。

四、嘗試導(dǎo)游。

請(qǐng)你為校外的朋友做一回導(dǎo)游，向他們?nèi)妫ň植浚┙榻B一下我們的校園。

五、自主小結(jié)。

導(dǎo)游詞對(duì)熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡，要按一定的順序（時(shí)間、空間），抓住事物的明顯特征，帶有感情的介紹。

六、布置作業(yè)模擬導(dǎo)游。

假如你是鹽城春秋旅游公司的一名導(dǎo)游，現(xiàn)在有一個(gè)旅游團(tuán)來(lái)到大縱湖度假村，請(qǐng)你為外地賓客介紹這里的民俗風(fēng)情。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十一

每當(dāng)我看見(jiàn)蔚藍(lán)的大海，潔白的云朵，青翠的小草，美麗的花朵……我就想，假如我是一名畫(huà)家該多好啊！假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的每一座高山，每一條溪流，每一棵小草和每一朵鮮花都畫(huà)下來(lái)。畫(huà)出她的巍峨，畫(huà)出她的蜿蜒，畫(huà)出她的翠綠，畫(huà)出她的萬(wàn)紫千紅。

老師曾經(jīng)說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征。”假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城畫(huà)出來(lái)，讓她蜿蜒在我的畫(huà)本上，仿佛一條即將飛騰的巨龍。我還要把金碧輝煌的故宮畫(huà)在我的`畫(huà)本上，把祖國(guó)的名勝古跡全都給描繪出來(lái)，把他們留在我的畫(huà)本上，留在我的心底里。

假如我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)豐收的田地，畫(huà)繁忙的工廠，畫(huà)建筑的工地。假如我是一名畫(huà)家，我要把學(xué)校的美麗給畫(huà)下來(lái)，把老師慈愛(ài)的面孔畫(huà)下來(lái)，把孩子們天真快樂(lè)的笑容畫(huà)下來(lái)。把畫(huà)卷展開(kāi)，讓人們看看我們幸福的生活。

假如我是一名畫(huà)家，我會(huì)經(jīng)常帶著畫(huà)夾和畫(huà)筆，走到哪里畫(huà)到哪里，我要把祖國(guó)美麗的景色全部都給畫(huà)下來(lái)！

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十二

假如我是一名畫(huà)家，并且擁有馬良的神筆，那該多好啊！那么，我就能去幫助一些需要幫助的人。

當(dāng)我成了一名畫(huà)家。我先去我的身后畫(huà)上一對(duì)翅膀，去周游各國(guó)，幫助需要幫助的人。我飛到了一家醫(yī)院，我走進(jìn)醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了一位缺了一條腿的青年，我立刻幫青年畫(huà)了一條腿，他邁著暢快的步伐走出了醫(yī)院，去為祖國(guó)建設(shè)出力了。

我飛到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的小三村。這個(gè)小三村因?yàn)榉浅Ｘ毟F，造不起學(xué)校，也請(qǐng)不起老師。我拿起神筆畫(huà)了一所學(xué)校，又去師范大學(xué)請(qǐng)了十幾位老師。從此。這里的孩子都能接受到最好的教育。我想等他們長(zhǎng)大后，一定會(huì)用自己的本領(lǐng)去改變小山村貧窮的面貌。

我飛到杭州的`西湖。我看到許多工作人員脫掉鞋子，站在冰冷的湖水里用鏟子費(fèi)力地?fù)浦锏睦Ｎ矣蒙窆P畫(huà)了一只巨大的機(jī)器人，讓機(jī)器人幫助這些工人們撈水里的垃圾。我看后，非常高興。

我飛到了非洲。那里的人民穿的衣衫非常襤褸，面黃肌瘦，而且吃了上頓沒(méi)有下頓。我畫(huà)了許多衣服和食物送給了他們。他們的日子變得富裕了，臉上又呈現(xiàn)了紅潤(rùn)，他們又恢復(fù)了健康。

要是我能成為一個(gè)畫(huà)家，就像馬良一樣有一支神筆，我愿意幫助世界上需要幫助的人，更愿意為祖國(guó)建設(shè)出一份力。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十三

爸爸媽媽是我們家的成員，孩子更是我們家中的寶貝，看看我們家中的爸爸和媽媽?zhuān)蚁胂胛視?huì)怎么照顧我的心肝寶貝呢？我希望孩子能更有專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)長(zhǎng)，生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)！

我的爸爸負(fù)責(zé)工作，媽媽也要工作的很晚才能下班，我覺(jué)得若是我當(dāng)爸爸我也要跟我的媽媽一樣認(rèn)真工作，我也會(huì)催促我的'小孩趕快寫(xiě)功課、趕快吃飯，與告訴他“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我會(huì)告訴孩子在年輕的時(shí)候就要善用時(shí)間讀書(shū)來(lái)讓自己更受人家尊重，免得將來(lái)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我當(dāng)爸爸之后，我想辛苦一定在所難免，但是我要勇敢不能因?yàn)樘量喽鴽](méi)有照顧好我的家庭。

如果我成為了爸爸以后，我要照顧好我的小孩，我還要找一個(gè)適合我的工作，能讓我發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，我也要把我的專(zhuān)長(zhǎng)傳授給小孩子，讓他將來(lái)出社會(huì)之后有一技之長(zhǎng)，我要幫我的小孩子建立一個(gè)安全的家庭，當(dāng)我小孩子生病的時(shí)候，我也要帶他去給醫(yī)生看，當(dāng)我的小孩要上學(xué)的時(shí)候，我要帶他去上學(xué)，讓他活得開(kāi)心自在，活得幸福美滿。

我希望孩子能更有專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)長(zhǎng)，生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)！我希望我的孩子長(zhǎng)大成人之后能夠照顧自己，也能夠照顧我和家人，還要成為知恩回報(bào)他人的好人！

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十四

每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花、綠綠的草、青青的山、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……我便想:我要是一名畫(huà)家該多好啊！

假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木都畫(huà)下來(lái)。

老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征。”假如我是一名畫(huà)家，我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城，還要去畫(huà)金碧輝煌的`故宮、景色迷人的頤和園、波濤洶涌的大海。假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的名勝古跡全都描繪出來(lái)。

假如我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)那豐收的田野，畫(huà)那繁忙的工廠，畫(huà)那建筑工地。假如我是一名畫(huà)家，我要把母校的新貌、老師慈祥的面容全都畫(huà)下來(lái)，把繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷展示給人們，讓人們重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。

啊！假如我是一名畫(huà)家，我會(huì)經(jīng)常背著畫(huà)夾，帶著畫(huà)筆，走到哪)ji畫(huà)到哪兒，我要畫(huà)出祖國(guó)建設(shè)的新景象。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十五

我叫劉豪豪，今年七歲。今天由我來(lái)?yè)?dān)任你們的小導(dǎo)游，我首先帶你們參觀小小動(dòng)物園，里面有小白鴿和孔雀，有些小白鴿是灰的，有些是白色的，它們嘴尖尖的，眼睛小小的`，它們可愛(ài)極了。下面我來(lái)介紹孔雀，雄孔雀它開(kāi)屏的時(shí)修非常美麗，尤其是在太陽(yáng)的照射下變的格外鮮艷。希望你們喜歡我這個(gè)小導(dǎo)游。假如我是小導(dǎo)游作文100字。

假如我是畫(huà)家小學(xué)生想象大全（16篇）篇十六

每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，青青的山，白白的云……我便想：我要是一名畫(huà)家該多好。

假如我是一名畫(huà)家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫(huà)下來(lái)。可假如我是畫(huà)家，畫(huà)的第一幅該是什么呢？我要去畫(huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華族的象征。”假如我是一名畫(huà)家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍描繪下來(lái)。我還要去畫(huà)那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱(chēng)為中華族搖籃的黃河……哦，假如我是畫(huà)家，我要走遍祖國(guó)的名山大川，名勝古跡，把它們的.風(fēng)采都描繪下來(lái)。

哦，假如我是畫(huà)家，我還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野；我要畫(huà)那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫(huà)那熱火朝天的建筑工地……到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我度過(guò)六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。

啊！假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪里就畫(huà)到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。

假如我是畫(huà)家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。

指導(dǎo)教師：

用自己的描繪祖國(guó)新面貌的理想構(gòu)思全篇，用自己的滿腔熱情貫穿全文，涉及了祖國(guó)悠久歷史、繁榮現(xiàn)狀及美好未來(lái)等方方面面的內(nèi)容！