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讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:文軒

青春是一次次啟航,我們要勇往直前,追逐自己的遠(yuǎn)航夢(mèng)想。青春是一個(gè)思考自己與世界的時(shí)期,以下是一些關(guān)于青春的哲理和名言,希望能給大家啟迪和思索。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:大連市公共汽車聯(lián)營公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他用最后的力氣做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并拉下手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。做完這三件事,他趴在方向盤上停止了呼吸。這是一名平凡的公共汽車駕駛員,他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地,然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。因?yàn)椋男辛俗约旱穆氊?zé),負(fù)起了自己的責(zé)任。

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的。

在我們身邊也有許多有責(zé)任感的同學(xué)。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級(jí)當(dāng)作自己的家,最后離開教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)班干部、組長、課代表工作特別負(fù)責(zé),熱心為同學(xué)們服務(wù);有的.同學(xué)不僅對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)自己也很負(fù)責(zé),按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè),不懂的疑問總要真正弄懂為止,有錯(cuò)的作業(yè)及時(shí)改正,決不讓自己學(xué)習(xí)知識(shí)有疏漏,讓錯(cuò)誤越積越大;還有的同學(xué)做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任,而是自己勇于認(rèn)錯(cuò),承擔(dān)責(zé)任......這樣一些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣,因?yàn)樗麄兠靼咨钚枰?zé)任感,學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對(duì)他人、對(duì)社會(huì)需要負(fù)責(zé)任,對(duì)自己也要負(fù)責(zé)任。

果皮紙屑不能隨手扔,要多走幾步扔到垃圾桶里,這是責(zé)任;走路行車不能隨心所欲,不能瀟灑走一回,要遵守交通規(guī)則,這也是責(zé)任;遵守學(xué)校紀(jì)律,是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)沒有興趣也要用心去學(xué),絕不可放棄,這依然是責(zé)任。專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè),按時(shí)打掃衛(wèi)生,細(xì)心關(guān)懷每一個(gè)家人,維護(hù)班級(jí)和學(xué)校集體榮譽(yù),這一切的一切都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任必然是辛苦的,但是我們不能將這種辛苦看做是痛苦,而應(yīng)看做是一種快樂,因?yàn)檎沁@些責(zé)任,才讓我們的生命變得更有意義,更加充實(shí)而無悔。同學(xué)們,讓我們懷揣夢(mèng)想,肩扛責(zé)任,在青春之路上邁出堅(jiān)定而無悔的步伐!

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

人們有很多很好的話來形容青春的美。的確,青春是充滿了理想和信念,激情和希望。我常常在想,什么是美麗的青春?當(dāng)我面對(duì)一組可愛的孩子們,我突然意識(shí)到,青年是一種責(zé)任。青春是一種幸福,這種幸福是幸福的孩子,和我在一起,這讓我深刻地感受到青春的激情會(huì)迸發(fā)在中間的孩子,情緒激動(dòng),升華。

高中的老師,身體是風(fēng)扇。年輕的我們接受的影響的諸多挑戰(zhàn),今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和知識(shí)為基礎(chǔ)的`經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū),作為教育已經(jīng)給出了新的含義,“育人”根本無法理解的知識(shí),但到教今天想著明天做好教學(xué)的要求,今天,明天的建設(shè)者素質(zhì)。青年和生命譜寫輝煌的明天。我們可以培養(yǎng)興趣,他們是幸福的探究能力,獨(dú)立思考,動(dòng)手創(chuàng)造的激情和努力培養(yǎng)新一代的動(dòng)態(tài),我們喂它們用自己的知識(shí),道德,智慧,青春和汗水,托起明日新星,在同一時(shí)間,我更愿意把一個(gè)普通的教育工作者,真誠地從事教育改革的潮汐,努力實(shí)現(xiàn)我的真誠理想的育人。雷鋒在日記中寫道:“青年,決不是好,但真正屬于青年,荒于嬉因果報(bào)應(yīng)勤奮努力,我會(huì)建立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的知識(shí),提高教學(xué)水平,加大步伐,努力成為教育事業(yè)的開拓者,我創(chuàng)建了青春的青春家園。一個(gè)青春是有限的,和我的事業(yè)是常青的,我的青春在學(xué)生身上延續(xù),要體現(xiàn)在學(xué)生身上,我將回收的3英尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)黃元,播種智慧,激情燃燒的歲月,火熱的青年綴以無限的熱情與愛融進(jìn)了共和國育才的事業(yè),創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇三

我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上!

假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說,走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!

黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章,省九次黨dai會(huì)提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨dai會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩。科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿。科學(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機(jī)和活力......

年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的'責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”我想,我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù),為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇四

成功的演講稿1:

同學(xué)們大家晚上好,我來自08刑技二區(qū),我叫吳華寧。今天演講比賽的主題是愛國,但是我想從另一個(gè)角度來詮釋愛國。首先,我們先來看一下網(wǎng)上對(duì)我們80后是怎么評(píng)價(jià)的:“垮掉的一代”,“最沒責(zé)任心的一代”,“愚昧的一代”,“最自私的一代”,你是嗎?我們是嗎?有些人選擇沉默,可是,總有一張張年輕的面孔,努力地刷新世界對(duì)我們這一代人的評(píng)價(jià)和觀念。在5.12這個(gè)巨大的民族災(zāi)難中,人們注意到80后的表現(xiàn)讓人動(dòng)容:在參加抗震救災(zāi)的十多萬戰(zhàn)士中,絕大部分屬于80后。他們冒著生命危險(xiǎn),為人民撐起一片生命的天空;他們奔走于第一線,他們踴躍捐血,身埋廢墟仍大聲笑說:“我活著,我很快樂!”;不止在地震中,在之前的國外火炬?zhèn)鬟f遭抵制中,很多留學(xué)青年也向世界展現(xiàn)了中國新青年的面貌。他們很平凡,他們只是我們80后的一個(gè)普通分子,然而,他們是憑什么贏得世界的尊重的呢?不難分析,是責(zé)任心。一份社會(huì)責(zé)任感。一份在和平年代里容易丟失的美德。只有我們青年人有責(zé)任有理想了,我們的國家才會(huì)真正有希望。

梁?jiǎn)⒊壬缭谝话俣嗄昵熬驼f過少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為一個(gè)有責(zé)任的當(dāng)代大學(xué)生,我們要敢于承擔(dān)起祖國和時(shí)代賦予我們的任務(wù)和使命。作為一個(gè)有志氣的當(dāng)代大學(xué)生,我們要有堅(jiān)定的信念和崇高的理想,像周恩來那樣,為中華民族之崛起而讀書。說到理想,我們自然就要問什么是理想?理想是支撐起我們生活的靈魂,是我們內(nèi)心深處最殷切的渴望,是支撐我們走過一切艱難困苦的原動(dòng)力。尼采曾經(jīng)說過:人,只有找到生存的理由,才能承受一切境遇。如果一個(gè)人看不出生活還有什么意義可言,看不到什么可以追求的理想和目標(biāo),他多半就會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為自己可以原地踏步,可以墮落甚至可以犯罪,乃至可以隨意結(jié)束自己的生命。蘇軾在《留侯論》里有過這樣的一段描述:古之所謂豪杰之士者,必有過人之杰。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。朋友們,我們每天都在生活著,但是我們找到了自己生存的理由了嗎?就如我演講宣言里所講的:那些沒有目標(biāo)的人只能為那些有目標(biāo)的人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。那些沒有理想的人注定一輩子要為別人而活著,永遠(yuǎn)被別人牽著鼻子走。是他們自己沒有選擇或者放棄了一條更能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的路。可以這樣說,那些沒有理想的人,放棄了他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的更大的機(jī)會(huì)。他們注定一輩子要碌碌無為。朋友們,我再問你們一個(gè)問題:你愿意成為那樣的人嗎?毋庸置疑,我們都不想成為那樣的人。所以我們要自強(qiáng),要有自己的目標(biāo)和理想。曾記得電視劇《奮斗》之中陸濤有過這樣的一句臺(tái)詞:我們來到這個(gè)世界,并不是要從中拿走什么,我們也拿不走什么,而是要為這個(gè)世界增添光彩。我們光溜溜地來到這個(gè)世界,但決不能就這么光溜溜地走了。人,就這么一輩子,總得干出點(diǎn)什么。如果我們是英雄,便要?jiǎng)?chuàng)造更偉大的功業(yè);如果我們是學(xué)者便要獲得更高的學(xué)問;如果我們是有理想的人,就應(yīng)該用生命去攀登,去成就更大的事業(yè)。人,就這么一輩子,你可以積極地把握它,也可以淡然地面對(duì)它。

朋友們,年輕是我們的本錢,年輕沒有什么不可以,心有多大,世界就有多大,人生短短數(shù)十載,不要給自己留下什么遺憾。冰心曾說過:世界之所以有我們,是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀儯杏凶銐蚨嗟脑撇蕘碇圃煲粋€(gè)美麗的黃昏,然而,在生活----這個(gè)令人費(fèi)解的局面前,很多事情是我們無法左右的,于是,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最后他們還是被吞噬了。終于我們明白魯迅先生為什么要吶喊,只因慘象實(shí)在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負(fù)振興中華的青春竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活的茍活者。青春是整個(gè)人生旅站中最絢爛最美妙的一站,青春孕育著無窮的能量去開采,去挖掘,去釋放,每一個(gè)生命都是美麗的,最小的花也不會(huì)拒絕開放。同學(xué)們“青山遮不住,畢竟東流去”啊!縱使年華易逝,只要我們的理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們用微笑去面對(duì)一切,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海,就應(yīng)該用青春去擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,就應(yīng)該用生命來點(diǎn)燃未來。

當(dāng)然,我們空有理想還不行,還要肩負(fù)起責(zé)任,肩負(fù)起家庭,學(xué)校,以及國家賦予我們的責(zé)任,讓責(zé)任支撐起理想。

最后我想用俞敏洪老師的一首詩來結(jié)束我的演講:

人的生活方式有兩種。

一種是像草一樣活著。

你盡管活著,每年還在成長。

但你畢竟是一根草。

你吸收雨露陽光,但是長不大。

人們可以踩過你。

但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。

人們不會(huì)因?yàn)槟阌惺裁床恍恋脑庥龆鴣響z憫你。

因?yàn)槟闾煨×耍藗兏揪蜎]有看見你。

所以我們更應(yīng)該像樹一樣的成長。

即使你現(xiàn)在什么都不是。

但是只要你有樹的種子。

即使被人踩到泥土中間。

你依然能夠吸收泥土里的養(yǎng)分,不斷地茁壯成長。

當(dāng)你長成參天大樹以后。

遙遠(yuǎn)的地方,人們就可以看到你。

走進(jìn)你,你能給人一片綠色。

活著,是一道美麗的風(fēng)景。

死了,依然是棟梁之才。

同學(xué)們,青春是我們的本錢,讓我們用責(zé)任支撐起理想,去開創(chuàng)屬于我們的一片天空;讓我們用激情來點(diǎn)燃?xì)q月,去創(chuàng)造我們更加美好的未來。我的演講完了,謝謝大家。

成功的演講稿2:

有人說,沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說,沒有理想就好像沒有指南針的航船!

今天站在這里,我再一次地問自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué),你是否問過自己,你的理想是什么呢?其實(shí),我有些茫然!

還是爸爸的問題:“你讀書為了什么?”

“你讓我讀,我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實(shí),我對(duì)讀書的終極是為了什么,也不是十分的明朗!

我們無法否認(rèn),每個(gè)人對(duì)未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟,甚至有時(shí)還會(huì)顯得幼稚!

在讀書求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸,或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助,漸漸地失去了自我,漸漸地停止了思想!

我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭?dòng)機(jī),我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!

但是,一個(gè)人對(duì)于生存和未來的價(jià)值和意義,總有一天是要搞明白的,或早或晚,我們無法回避!

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子,我們應(yīng)該懂得:樹立理想,實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任,是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。或許,我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考,我們?nèi)鄙俚倪€有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)!

理想很豐滿,可是——現(xiàn)實(shí)很骨感!

克雷洛夫說:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”有的同學(xué)說:“我要成為一名作家,我要成為一名科學(xué)家,我要成為一個(gè)政治家……”慷慨激昂的確很酷,豪氣干云也確實(shí)很爽!而作為一個(gè)中學(xué)生來說,是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡(jiǎn)單的事情做好才有意義。否則,理想就只能成為空想!

“不積小流無以成江海;不積硅步,無以至千里!”這句話告訴我們的是,讀書求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書,你所做過的每一件事,都會(huì)對(duì)你的未來產(chǎn)生影響!”

每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或?qū)懽郑恐苣贸鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等,類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多,這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中,相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會(huì)漸漸的清晰和明亮!

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”——這是一種信念,“零落成泥碾作塵,只有香如故”——這是百折不回的精神!

志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,把握當(dāng)下,勇于擔(dān)當(dāng),才會(huì)成就美好未來!讓我們擊鼓明志,揚(yáng)帆起航!

成功的演講稿3:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),上午好!我是市場(chǎng)建設(shè)司***,今天我演講的題目是《青春放飛理想,責(zé)任成就未來》。

提到青春,很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放,責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來顯示灑脫,責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾,但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

88年前,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少年青的仁人志士拋頭顱,灑熱血,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國以后,面對(duì)一窮二白的國民經(jīng)濟(jì),又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國為已任,將汗水灑遍大江南北,用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),舉世矚目的十七大業(yè)已閉幕。十七大報(bào)告全面回顧改革開放近30年來的光輝歷程和偉大成就,我們激蕩起強(qiáng)烈的成就感、自豪感,為之歡欣鼓舞;報(bào)告指出前進(jìn)中我們又面臨著資源環(huán)境、發(fā)展不平衡、三農(nóng)和民生等眾多問題時(shí),我們又激蕩起強(qiáng)烈地責(zé)任感、使命感,為之熱血沸騰。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命,但是同樣的青春使他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色。作為商務(wù)部的一名新兵,我已深深感受到我國商務(wù)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,十三項(xiàng)重點(diǎn)工程不斷深入人心,十七大報(bào)告從市場(chǎng)體系、“走出去”戰(zhàn)略、開放型經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等多方面充分肯定了我們的成績(jī)。作為市場(chǎng)建設(shè)司的一員,我欣喜地看到萬村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程和雙百市場(chǎng)工程全面展開,新農(nóng)村建設(shè)大力推進(jìn),眾多工商企業(yè)和億萬勞動(dòng)人民從中受益,我倍受鼓舞。十七大報(bào)告描繪了我國商務(wù)事業(yè)的光輝前景,作為青年一代,將有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷我國商務(wù)事業(yè)新的輝煌,我深感驕傲。

我們已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但要想國富民強(qiáng),還須不斷努力。今年9月份在商務(wù)部的青年實(shí)踐活動(dòng)中,我們走訪了革命老區(qū)的農(nóng)村、貧苦家庭和希望小學(xué),我們就意識(shí)到,我們的國家還沒有富裕到可以讓每一個(gè)小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度,我們的國家也沒有富裕到可以讓每一位農(nóng)民都過上安定日子的程度,全面建設(shè)小康任重道遠(yuǎn)。我們的商務(wù)事業(yè)也不是一帆風(fēng)順,國際國內(nèi)的經(jīng)貿(mào)環(huán)境也存在著這樣或那樣的摩擦和矛盾,我們?cè)谥铝τ跇?gòu)建和-諧社會(huì)、和-諧世界的過程中,也會(huì)遇到很多難題。

黨的十七大,既是一座里程碑,又是一個(gè)新起點(diǎn)。她高舉了一面?zhèn)ゴ笃鞄茫该髁艘粭l光輝道路,繪就了一幅宏偉藍(lán)圖。

少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們年青一代肩負(fù)著強(qiáng)國興邦的崇高使命,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和-諧社會(huì),我們責(zé)無旁貸。

宏偉的目標(biāo),莊嚴(yán)的使命!朋友們,旗幟已經(jīng)舉起,方向已經(jīng)明確。讓過去的輝煌,未來的燦爛,都化作我們前進(jìn)的腳步聲吧!朋友們,前進(jìn)吧,從新的歷史起點(diǎn)啟程,用我們的勇氣和力量,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和智慧,奏響時(shí)代的強(qiáng)音,向著全面建設(shè)小康社會(huì),去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、各位家長朋友:

我作為一位學(xué)生家長,能非常榮幸地參加我們高一xx班xxx主題班會(huì),我非常高興,此時(shí)此刻心情也十分激動(dòng)。能和在座的老師、同學(xué)們?cè)谶@美好的夜晚,在我們團(tuán)結(jié)活潑而又奮進(jìn)的班集體與大家一起暢談,共同分享“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一主題,首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長、老師、學(xué)生搭建這一友好交流的平臺(tái),在此,我提議:各位同學(xué)、家長朋友們,讓我們用熱烈的掌聲,感謝在座的各位老師們,并道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會(huì)的成功舉辦,就是我們老師的一種擔(dān)當(dāng)。下面我謹(jǐn)就我所理解的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”和大家一起分享,說得不妥之處,請(qǐng)各位海涵并批評(píng)指正。

現(xiàn)在,在座的同學(xué)們,你們想想,要是沒有父輩們對(duì)你們的生活、學(xué)習(xí)、成長的方方面面的擔(dān)當(dāng),我們能健康、快樂地在這如花園般的學(xué)校安心學(xué)習(xí)嗎?要是沒有我們的祖祖輩輩對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的擔(dān)當(dāng),我們的社會(huì)能進(jìn)步嗎,國家會(huì)強(qiáng)大嗎?回溯歷史,司馬遷以忍辱負(fù)重、用《史記》來擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職,文天祥用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”來擔(dān)當(dāng)國家的命運(yùn),譚嗣同用“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”來擔(dān)當(dāng)中國之變法的歷史使命,魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”來擔(dān)當(dāng)刺破黑暗社會(huì)的重任,我們敬愛的周用“為中華之崛起而讀書”來擔(dān)當(dāng)民族救亡的大任,等等。歷史的輝煌只能證明過去,未來的道路還須后人開創(chuàng),繼往開來的'使命責(zé)無旁貸地落在我們肩上,我們要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓屪约旱娜松趽?dān)當(dāng)中彰顯精彩。

作為在座的每位高中生,擺在我們面前的首要責(zé)任就是要努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,不斷進(jìn)步,超越自己,這就是對(duì)自己的一種擔(dān)當(dāng);尊敬老師和長輩,孝敬父母,關(guān)心同學(xué)和他人,同樣也是一種擔(dān)當(dāng);熱愛班集體、熱愛學(xué)校、熱愛祖國,熱愛人民更是一種擔(dān)當(dāng)r22;r22;這個(gè)世界需要我們擔(dān)當(dāng)?shù)倪€很多很多。所以,為了自己的命運(yùn),為了家人的安康,為了社會(huì)的進(jìn)步,為了祖國的昌盛,我們就要挺起胸來,擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。要知道,擔(dān)當(dāng)需要勇氣和膽量,更需要行動(dòng)和智慧,還需要信念和毅力。簡(jiǎn)單地說,我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng),掛在嘴上,不如記在心上;記在心上,不如扛在肩上。沒有實(shí)際行動(dòng)的擔(dān)當(dāng)就是一句空話,終將一事無成,虛度人生。就像人們常說的,沒有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人,擁有責(zé)任心的人才是一個(gè)成功的人。所以,敢于擔(dān)當(dāng),善于擔(dān)當(dāng),這是我們一生的主題,最終也因?yàn)槲覀兡軌驌?dān)當(dāng),才會(huì)讓人生變得更加豐滿,世界變得更加精彩。

謝謝大家。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆樱淇斓馗璩?在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家下午好!

首先感謝公司團(tuán)委給我們提供了這樣一個(gè)突破自我,展示自我的機(jī)會(huì),我也很榮幸能夠站在這里跟大家探討有關(guān)青春、責(zé)任、貢獻(xiàn)的話題。我是*****項(xiàng)目部的新員工***,今天我演講的主題是“展現(xiàn)青春、強(qiáng)化責(zé)任,我為**發(fā)展做貢獻(xiàn)”。希望我的演講能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。

“十年磨一劍,霜刃未曾試”剛剛走出大學(xué)校門的我,帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬,帶著年輕人無比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)工作的無限熱愛,跨入了蓬勃發(fā)展的**,走進(jìn)了欣欣向榮的***。

來到項(xiàng)目部已有一段時(shí)間,每當(dāng)我行走在一號(hào)隔堤上,看著一塊塊正在火熱施工的軟基,我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何才能讓自己的青春更加絢麗多姿。

青春是什么?有人說,青春是與戀人浪漫徘徊于花前月下,與哥們穿梭于燈紅酒綠之中;有人說,青春是做個(gè)爆炸頭,穿個(gè)露臍裝,追趕個(gè)時(shí)尚和潮流;也有人說,青春是沉醉于網(wǎng)吧、歌廳、牌桌、酒樓。

我想青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓,它是那一句“為中華崛起而讀書”的回音;我想青春也不是粉面桃花,它是迎難而上,吃苦耐勞,它是那一句“有國才有家”的氣魄。

那么青春的我們又該做什么?戀愛的,不應(yīng)該迷戀于愛情溫馨中的聊聊我我;單身的,不應(yīng)該醉心于對(duì)愛情的尋尋覓覓。青春正好,我們應(yīng)該乘著風(fēng)去奮斗,踏著浪去拼搏。有人可能會(huì)問:年輕的時(shí)候還沒有找著對(duì)象,等年紀(jì)大了可能就不好找了。可是你看當(dāng)今社會(huì),有哪個(gè)優(yōu)秀的有事業(yè)的男人被愛情冷落過?先好好做自己的工作,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,為成功積攢力量。《易經(jīng)》中開文第一句尚說:天行健,君子以自強(qiáng)不息。古人尚且知道不斷奮進(jìn),更何況新時(shí)代的我們。

作為一名**人,我們心中無不閃爍著夢(mèng)想,要讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓事業(yè)取得成功,除了時(shí)刻閃亮的事業(yè)心,我們還應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí),做一個(gè)對(duì)自己責(zé)任認(rèn)識(shí)清醒、敢于承擔(dān)、樂于奉獻(xiàn)的人,只有這樣,我們才能被賦予更多使命,承擔(dān)更大的責(zé)任,做出更大的貢獻(xiàn),否則,我們將失去社會(huì)對(duì)我們的基本認(rèn)可,失去單位對(duì)我們的信任和尊重,甚至失去生命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。

那責(zé)任是什么?責(zé)任是我們走完人生道路的基石,是你耳畔時(shí)刻敲響的警鐘,是座右銘,是指路燈,是推動(dòng)歷史車輪滾滾向前的力量之源。

正是有了這份責(zé)任,才有了史上霍去病“匈奴未滅,何以為家”的吶喊,才有了陸游“位卑未敢忘國憂”的慨嘆,也才有了顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的呼喚。

我們作為新時(shí)代的青年,我們要學(xué)會(huì)用責(zé)任點(diǎn)亮青春,讓青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。

放眼開來,大到整個(gè)社會(huì),小到我們**,都不難發(fā)現(xiàn),越來越多的人正默默地堅(jiān)守著自己的責(zé)任和使命,為**的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的青春。在我身邊就有不少這樣的例子,我們*****項(xiàng)目部質(zhì)檢部部長,年僅30歲的***,年輕有為的他帶領(lǐng)著大伙長期戰(zhàn)斗在工程第一線,風(fēng)雨中、烈日下,你都能看見他的身影。就在這個(gè)月初,***的妻子快要臨產(chǎn)之時(shí),***乃堅(jiān)持留在工地,處理著一疊疊資料,沒能陪伴在妻子身旁。我曾問他:“孩子就快要出生了,你不能回家,愛人可能會(huì)有意見吧”,他嘆了一口氣:“工地上離不開啊,妻子也很理解,搞工程就是這樣的,我早有思想準(zhǔn)備了。”一席平淡無華的話語,令我對(duì)這位優(yōu)秀的**人產(chǎn)生了由衷的敬佩。后來忙中擠出了一點(diǎn)時(shí)間,回了一趟家,不到一周便趕了回來。領(lǐng)導(dǎo)便問他:“想不想孩子啊”,“挺想,特別是離家前把兒子抱在懷里,他的一雙大眼睛看著我的時(shí)候,那可愛的樣子真令人舍不得放下,可是沒辦法啊,因?yàn)楣さ厣细枰已健薄@是默默的奉獻(xiàn),是赤誠的奉獻(xiàn),更是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下,工地上的青年們都堅(jiān)守著自己的職責(zé),貢獻(xiàn)著自己的青春和力量:小*患上重感冒,依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙;小*得了甲溝炎,腳趾紅腫得發(fā)亮也沒有離崗,還爭(zhēng)著、搶著去淤泥中測(cè)量;小*為了保證驗(yàn)砂的質(zhì)量,確認(rèn)砂中夾帶有淤泥,在烈日下,赤著胳膊,拿著鐵鍬,一挖就挖了兩米多深;還的為了保證工程按時(shí)完工,把自己的婚事一拖再拖,這一拖,兩年就過去了……正是因?yàn)橛辛诉@些責(zé)任心強(qiáng)的年輕人,有了這樣樂于奉獻(xiàn),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?*人,才鑄就了今日**的輝煌。

如今面對(duì)十二五規(guī)劃形勢(shì),我們公司正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折。

點(diǎn)上,在積極響應(yīng)中交集團(tuán)的號(hào)召下,有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ラ_發(fā),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,還有無數(shù)的未知領(lǐng)域等著我們?nèi)ヌ剿鳌?v使前進(jìn)的道路是未知的,或者是艱難坎坷的,我們也會(huì)努力前行,因?yàn)槲覀儞碛幸恢ж?zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的年輕隊(duì)伍。

親愛的朋友們,我們雖來自五湖四海,但我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下了同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有著同樣的壯志雄心。我們是二十一世紀(jì)的青年,我們具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏進(jìn)取的特點(diǎn),我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念,展現(xiàn)**青年開拓創(chuàng)新,自強(qiáng)不息、勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

**的改革發(fā)展需要我們,祖國的建設(shè)需要我們,我們要把責(zé)任心當(dāng)作一種行為習(xí)慣,融入到我們的工作中,生活里,用責(zé)任點(diǎn)亮青春,用奉獻(xiàn)完善生命。每一個(gè)拼搏奮進(jìn)的**人,你們是時(shí)代的佼佼者,你們是**的生命力;**的明天會(huì)在你我共同的努力下,更加燦爛輝煌!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇八

在每個(gè)人的心中,責(zé)任有著不一樣的意義。有時(shí),責(zé)任就像一座高山,讓膽怯的人在山腳下止步不前,卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時(shí),責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹,讓人眼前一亮,對(duì)這世界充滿了希望;有時(shí),責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵,需要細(xì)心栽培,用心呵護(hù),才能成長為一道美麗的風(fēng)景。

每個(gè)人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天,我要和大家分享一個(gè)山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個(gè)小山村。每次回老家,爸爸都會(huì)去那個(gè)山村小學(xué),看望當(dāng)初教過他的一位老教師,順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期,爸爸帶我去了這個(gè)山村學(xué)校。學(xué)校很簡(jiǎn)陋,只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓,操場(chǎng)是泥巴地,教室里的桌椅高矮不一,不是缺條腿就是破個(gè)洞,學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個(gè)老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我,他已經(jīng)在這里教了三十多年了,由于學(xué)校條件差,年輕人不愿意來。他除了教語文外,還主動(dòng)開設(shè)了音樂課和美術(shù)課,孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì),可他還是堅(jiān)守在自己的崗位上。最后,老爺爺高興地告訴我,在他多年的奔走呼吁下,通過政府撥款和慈善捐助,馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了。回去的路上,爸爸告訴我,老爺爺其實(shí)有很多次機(jī)會(huì)可以調(diào)到城里教書,可是他都放棄了。“為什么呢?”我問。“因?yàn)樗岵坏媚抢锏暮⒆觽儯X得能讓山村的`孩子和城里的孩子一樣上學(xué),是他的責(zé)任。”

光陰似箭,七年級(jí),八年級(jí),我已近在中學(xué)度過了兩個(gè)春秋。七年級(jí)我少去了剛開學(xué)的那份青澀,多了一份對(duì)生活的微笑;八年級(jí)我告別了孩子的輕浮迎來的少年的成熟。如今九年級(jí),我站在少年與青年的交接點(diǎn)。霎時(shí)間感覺肩膀很沉,有點(diǎn)喘不過氣來。看看正在努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我頓時(shí)豁然開朗,是責(zé)任。哦,九年級(jí)我多了份責(zé)任。

這份責(zé)任發(fā)自內(nèi)心的,對(duì)自己,對(duì)父母,對(duì)老師的責(zé)任。正是這份責(zé)任讓重新我認(rèn)識(shí)到自己的不足并且督促我努力學(xué)習(xí)。這讓我進(jìn)步,讓我成長,讓我成功下去。

這次期中我的成績(jī)不是很理想,這讓我很恐懼。怎么辦?明明很努力地學(xué)習(xí),但成績(jī)還是不見成效。我頓時(shí)感到束手無策,有點(diǎn)想要放棄,心冷冷的,好像失去了知覺,多想時(shí)間就在此停止轉(zhuǎn)動(dòng),我就不用去想成績(jī),不用去面對(duì)父母時(shí)的自責(zé)。但一切都是假設(shè),該面對(duì)的始終要去面對(duì)。終于,熬到了放學(xué),我像往常一樣,一個(gè)人默默地離開學(xué)校。在回家的路上,我想了很多。回到家后,我告訴了父親我的成績(jī),他竟大發(fā)慈悲,沒有罵我,只是一番嘮叨,讓我聽了很煩,關(guān)上門靜靜地做起了作業(yè)。幾天后,母親把我叫到她的房間。問我很多,而我則是不停地上下拉著褲子口袋上的拉鏈而一言不發(fā)。我只是一直重復(fù)著做兩個(gè)動(dòng)作,點(diǎn)頭或搖頭。母親看出了我聽不進(jìn)去只是嘆了口氣,淡淡地說:“我知道你一直很努力地學(xué)習(xí),但成績(jī)卻是與你的努力背道而馳。或許你曾想過放棄,但你應(yīng)該明確地認(rèn)識(shí)到你不能這樣,因?yàn)檫@不只是你的成績(jī)還是你的責(zé)任。而人的成長意味著肩負(fù)了更多的責(zé)任,這是你不能推卸的。”我這時(shí)才醒悟過來,我不僅僅為了成績(jī)而戰(zhàn)斗,還要為自己的責(zé)任而戰(zhàn)斗,母親一番話,讓我覺得我身上像是背負(fù)著父母的希望,而完成他們的希望,則又是一個(gè)責(zé)任。

從今以后面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力,我不再像以往那樣叫苦連天,因?yàn)槲叶昧耍@是我的責(zé)任。于是,初三的我杜絕了偶爾的偷懶,杜絕了有時(shí)的貪玩,學(xué)習(xí)更用功刻苦。

九年級(jí),我多了一份責(zé)任,此時(shí)的我明白:責(zé)任將伴我一生。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇九

“天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山,恪守職責(zé)是基本的職業(yè)操守,因此我們要牢牢把握住這一基點(diǎn)。

(一)增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必嚴(yán)格隊(duì)伍管理。

一要把著力點(diǎn)放到制度建設(shè)上。努力把工作流程明晰化,把細(xì)節(jié)工作規(guī)范化,把規(guī)范工作習(xí)慣化,使慣性工作自然化。

二要把著力點(diǎn)放到責(zé)任心教育上。把責(zé)任心教育列為班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。“身邊無小事,事事都認(rèn)真;心中有職責(zé),事事要盡責(zé)”等責(zé)任心主題教育,在公司營造“負(fù)職責(zé)光榮、不負(fù)職責(zé)可恥”的濃厚氛圍,努力帶出一支具有強(qiáng)烈責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。事實(shí)證明:當(dāng)責(zé)任心成為一種群體行為,構(gòu)成氣候時(shí),也就匯聚了推動(dòng)我們事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三要把著力點(diǎn)放到嚴(yán)格管理上。對(duì)忠于職守、盡職盡責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)的人要大張旗鼓地給予表彰,弘揚(yáng)正氣,鼓舞士氣,增強(qiáng)工作責(zé)任心。同時(shí)要敢于向無所用心、無所事事、敷衍塞責(zé)、瀆職失責(zé)、得過且過、應(yīng)付了事、責(zé)任心缺失等不良現(xiàn)象開刀。

(二)增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必注重細(xì)節(jié)管理。

責(zé)任心體此刻我們每一個(gè)具體的人、具體的事和具體的執(zhí)行者的每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。

一是每一個(gè)環(huán)節(jié)都要盡善盡美完成。有這樣一個(gè)算式:90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%。透過數(shù)學(xué)等式反思我們的工作,有很多人認(rèn)為100%地完成任務(wù)、盡到職責(zé),太辛苦、太累,也不太現(xiàn)實(shí),能做到90%就很不錯(cuò)了。殊不知,每一個(gè)流程、每一個(gè)環(huán)節(jié)的每一個(gè)人都這樣想,也都這樣做,僅5個(gè)環(huán)節(jié)之后,“很不錯(cuò)”就變成了“不及格”!這不是聞言聳聽。我們的許多工作都涉及到多個(gè)環(huán)節(jié),且程序嚴(yán)密、環(huán)環(huán)相扣、互為支撐,上一個(gè)環(huán)節(jié)為下一個(gè)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ),下一個(gè)環(huán)節(jié)的工作開展以上一個(gè)環(huán)節(jié)完成狀況為條件,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題就可能直接導(dǎo)致最終的工作成效。比如我們的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)收集工作,從各單位對(duì)各類情報(bào)的數(shù)據(jù)、資料收集、市場(chǎng)部的整理、反饋、作出決定,最后到帶給及時(shí)準(zhǔn)確的競(jìng)爭(zhēng)信息供公司領(lǐng)導(dǎo)參考,在下游無論哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,都會(huì)直接導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真,從而影響工作成效。這就警示我們:每一個(gè)人、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)工作,都不能有絲毫的疏忽,都不能打半點(diǎn)折扣。只有100%的人在100%的時(shí)間里,按照100%的標(biāo)準(zhǔn),100%地完成任務(wù),才能到達(dá)最終的100%的目標(biāo)。

二是每一名員工都要竭盡全力工作。工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái),我們寒窗苦讀來的知識(shí),我們的應(yīng)變力、決斷力、適應(yīng)力以及協(xié)調(diào)潛力等都將在工作這個(gè)舞臺(tái)上得以展示。除了工作,沒有哪一項(xiàng)活動(dòng)能夠帶給如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的使命感、職責(zé)感。

同時(shí),我們的各項(xiàng)工作總是面臨著這樣或那樣的困難和問題。要求我們每一名干部員工不斷在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題、戰(zhàn)勝困難的過程中尋求做好工作的機(jī)遇、辦法和出路。面臨困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;應(yīng)對(duì)問題,要有解決問題的決心;應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),要有迎接挑戰(zhàn)的氣慨。

我們都就應(yīng)經(jīng)常反省自己:這天的工作如何比昨日做得更好?明天的工作是否能夠比這天做得更好?是否比份內(nèi)的工作能夠多做一點(diǎn),比別人期盼的更好一點(diǎn)?在現(xiàn)有的條件下,還有哪些潛力能夠挖掘?如果每一天都這樣自省,從我做起,從此刻做起,從細(xì)節(jié)做起,我們的工作就會(huì)不斷創(chuàng)新,工作效能就會(huì)日益提高。

(三)增強(qiáng)工作責(zé)任心務(wù)必嚴(yán)格職責(zé)追究。

講責(zé)任心,就要講職責(zé)制;有履責(zé)要求,就要有職責(zé)追究。落實(shí)職責(zé)制,一在履責(zé),二在問責(zé)。沒有問責(zé),職責(zé)制形同虛設(shè)。問責(zé),要貫穿到履責(zé)的全過程。事前問責(zé)是提醒,事中問責(zé)是督促,事后問責(zé)是誡勉。

一是要進(jìn)一步明晰職責(zé)。把工作任務(wù)細(xì)化分解,確定具體的步驟、制定具體的措施、規(guī)定具體的時(shí)限、落實(shí)到具體的人,一層一層地抓、一項(xiàng)一項(xiàng)地抓、一環(huán)一環(huán)地抓,真正構(gòu)成多層次目標(biāo)體系和崗位職責(zé)制,使目標(biāo)、權(quán)力、職責(zé)相統(tǒng)一,努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、程序化。

二是要認(rèn)真執(zhí)行問責(zé)制。進(jìn)一步加大職責(zé)追究力度,對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的,要給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰;對(duì)不履行崗位職責(zé)或者履責(zé)不到位、履責(zé)不當(dāng)?shù)模瑘?jiān)決追究職責(zé)。同時(shí),把是否忠誠敬業(yè)、是否具有強(qiáng)烈的責(zé)任心列為考察、考核的重要資料,運(yùn)用到對(duì)干部的選拔、任用、考核、獎(jiǎng)懲的全過程。總之,我們要進(jìn)一步以高度的責(zé)任心完善職責(zé)制,以完善的職責(zé)制激發(fā)責(zé)任心,把責(zé)任心和職責(zé)制統(tǒng)一齊來,把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來,在全系統(tǒng)確立一種良性的職責(zé)導(dǎo)向,增強(qiáng)責(zé)任心、培育職責(zé)感、提高職責(zé)意識(shí)。

失聰?shù)奈枵邠碛泄?jié)拍,就能跳出完美的“千手觀音”!員工擁有了自然而發(fā)的責(zé)任心就能展現(xiàn)高品質(zhì)的職業(yè)素養(yǎng),就能展現(xiàn)完美的執(zhí)行力。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇十

有這樣一個(gè)問題常在我的腦海里縈回:是什么力量使董存瑞在青春年華之際卻要犧牲自己舍身炸碉堡?是什么力量使焦裕祿在身患重病時(shí)仍要嘔心瀝血堅(jiān)持工作?是什么給了他們?nèi)绱舜蟮挠職狻⑷绱舜蟮囊懔Γ课以趯ひ挕⒃谒妓鳎K于找到了答案。那就是責(zé)任的力量,那么責(zé)任是什么?責(zé)任的力量有多大?我們的責(zé)任又是什么呢?我想這應(yīng)該是我們當(dāng)代青年討論最多的話題之一。而今天我要給大家演講的題目就是“讓責(zé)任點(diǎn)亮青春”。

古往今來,多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春、用熱血、用生命去奮斗、去履行、去捍衛(wèi)。在人類歷史的長河中流下了千古不朽的篇章。文天祥誓死不屈,零丁洋上“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之景仰;范仲淹居安思危“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高遠(yuǎn)讓無數(shù)后來人為之贊賞;雷鋒同志“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的志向是我們至今學(xué)習(xí)的榜樣??。每當(dāng)想起他們,我的心中無時(shí)不感受到責(zé)任力量的偉大。

有道是“天下興亡,匹夫有責(zé)”,現(xiàn)實(shí)生活中我們不也崇尚這樣的責(zé)任嗎?我們生活在這個(gè)大千世界里,不同的工作,不同的崗位,賦予了我們不同的責(zé)任。我是糧食戰(zhàn)線上的普通一員,保管好國儲(chǔ)庫的每一粒糧食就是我的責(zé)任。這樣的責(zé)任,雖然沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國那樣壯美,也沒有辛勤園丁桃李滿天下的欣慰,但在這平凡的崗位上,我一樣會(huì)把辛勤的勞動(dòng)奉獻(xiàn),一樣要把自己的責(zé)任履行!

記得我剛步入工作崗位,成了一名××。那時(shí)我只知道××就是??。心里覺得那有何難?可是當(dāng)我面對(duì)那滿垛、滿倉的糧食,看到同志們灰頭土臉,揮汗如雨時(shí),我才真正感到要想成為一名合格的××多么的不容易。還記得第一次進(jìn)倉打掃衛(wèi)生,當(dāng)時(shí)那棟倉的糧食剛裝滿,我們都換好了衣服,把自己全面武裝起來,我低著頭,小心翼翼地爬到最高的那一層,心里抱怨著,這么多灰塵,又這么高,該怎么干?只聽見有位老同志說:我們一排一排的掃,這樣不亂。大伙個(gè)個(gè)都干的熱火朝天,不知過了多長時(shí)間,把我累得眼冒金星,手發(fā)抖,但是就在這樣的情況下,沒有一個(gè)人說苦說累,直到掃完最后一層,才聽見有人說:“大家到外面透透氣吧!”我拍了拍身上的土,把口罩帽子摘下來,坐在花池邊,當(dāng)時(shí)心里不知道哪來的那么多的委屈,擦擦臉上的土,我哭了??。我真正體會(huì)到了要想成為一名合格的保管員要付出多大的艱辛和汗水,不但要有吃苦耐勞,不怕臟,不怕累的精神,還要有扎實(shí)工作,一心為公的作風(fēng),愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。在短短的幾年內(nèi),我和老同志們一同走過了春天,走過了四季,走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的每一天。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下,我學(xué)會(huì)了不少的業(yè)務(wù)知識(shí),最重要的就是我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)保管員的責(zé)任!

青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟€是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

在日常工作中,我們經(jīng)常會(huì)聽到、看到這樣那樣尋找借口的人和事,比如不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由,抱怨“制度不行”、“政策不好”、“領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心”、“環(huán)境不利”,以及“同事不幫忙”、“群眾太落后”、“我已經(jīng)盡力了”等借口;事情做砸了有借口,任務(wù)沒完成有借口,只要有心去找,借口無處不在。實(shí)際上,借口就是敷衍別人、原諒自己、掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“擋箭牌”,這樣做就意味著把自己的過失掩飾起來,把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)、單位或者他人;他們把寶貴的時(shí)間和精力放在如何為自己的不努力尋找合適的借口,忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任,也有的人在自己的工作崗位上,急功近利,拈輕怕重,不愿從小事做起,不能通過小事來歷練自己的心境,沉淀自己的情緒,卻以頻繁跳槽為能事。顯然,這些人無疑是缺少了干好一份工作所必不可缺的條件——敬業(yè)精神。

尊敬的各位評(píng)委、同事們:下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發(fā)揮最大的作用,都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育,更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí),對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解,對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。

愛崗,首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。我國古代思想家非常提倡敬業(yè)精神,孔子稱之為“執(zhí)事敬”,朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志,以事其業(yè)”。我想,崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作,必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們每個(gè)人都有自己的崗位,都承擔(dān)著繁重的工作,沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會(huì)下崗,不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工,我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí),以局為家,敏思好學(xué),愛崗敬業(yè),才對(duì)得起自己的工作,才保得住自己的崗位!

愛崗,其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè),工作才有底氣,事業(yè)才有生氣。一個(gè)人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手,就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué),才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué),才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué),邊干邊學(xué),邊學(xué)邊干,以干促學(xué),以學(xué)促干,才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗,還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡挥腥谌氪蠛2挪粫?huì)干涸,一個(gè)人,只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來,聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮,生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以,講大氣、講奉獻(xiàn),這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!

朋友們,愛崗是我們的職責(zé),敬業(yè)是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望,愛崗敬業(yè),共建和諧,把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè),共同建設(shè)更加美好的明天!第5篇:奔馳在青春之路各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好,我叫××,來自司機(jī)班,是一名汽車駕駛員。今天我演講的題目是“奔馳在青春之路”。

今天能站在這里進(jìn)行演講,我感到既高興又緊張。高興的是局黨委及機(jī)關(guān)團(tuán)支部為我提供了這次機(jī)會(huì),緊張的是我第一次站在臺(tái)上,面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事。我今年24歲,自從畢業(yè)參加工作就當(dāng)上了小車司機(jī),成為一名專業(yè)汽車駕駛員。從那時(shí)起,我就立志成為一名優(yōu)秀的司機(jī),爭(zhēng)取做到政治合格、技術(shù)過硬,幾年來,我也是一直努力朝著這個(gè)方向做的。要想開好車,必須做到安全開車。作為一名司機(jī),誰都不能保證沒有出過事故,要做這到這一點(diǎn),無非是“一心、一提高”而已,也就是說,只要有高度的責(zé)任心,不斷提高駕駛水平,到哪兒都能開安全車。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇十一

青春,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞。它只有簡(jiǎn)單的筆畫,卻有著四季的顏色。它有時(shí)如春天般生機(jī)勃勃,有時(shí)又如夏季般輕浮煩躁;它有時(shí)如秋天般成熟穩(wěn)健,有時(shí)又猶如冬季般冷寂無聲。它如同掙脫地平線束縛躍出的朝陽,充滿著活力與朝氣。青春,一個(gè)最有資本的時(shí)代,它為我們脫去稚氣的外衣,插上一雙飛往夢(mèng)想彼岸的翅膀。

青春的時(shí)間有人說很長,有人說很短。但在我看來,青春不在乎于其長短,而在乎于自己勇于承擔(dān)多少的責(zé)任。

“百善孝為先”,一個(gè)人首先應(yīng)該承擔(dān)起報(bào)答父母的責(zé)任。父母給予我們生命和美好,過去,父母牽著我們的手走過童稚的歲月,而現(xiàn)在,又牽著我們的手走過迷惑的年齡,用自己的一生為我們撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘,讓我們?cè)谟H情的.庇護(hù)下健康成長。父母?jìng)儾挥米约旱膬号畟冏龀鲛Z轟烈烈的事情來報(bào)答他們,只要兒女們孝順,偶爾和父母坐下來聊聊天,幫媽媽洗洗碗,幫爸爸捶捶背。只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事,父母就會(huì)感覺到孩子真的長大了。

正所謂“天下興旺,匹夫有責(zé)”,熱愛祖國也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。祖國這個(gè)大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥,用寬大的胸懷包容著犯錯(cuò)的孩子,為每一個(gè)孩子可以茁壯成長而奔波著。我們還是在校的學(xué)生,不可能像武警叔叔那樣拿著把槍去保衛(wèi)邊疆,但我們可以從自己的日常行為來表現(xiàn)出自己對(duì)祖國的熱愛。比如說我們可以安分守法,積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作,我們只要能很好的配合工作人員的調(diào)查也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

當(dāng)然我們不能忘記要認(rèn)真學(xué)習(xí),知識(shí)可是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚闹匾b備。所以,每個(gè)人都有終身學(xué)習(xí)的義務(wù)。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎(chǔ),為我們成就事業(yè)建起橋梁,為人生點(diǎn)亮一盞指路的明燈。特別是我們技工學(xué)校的學(xué)生,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為未來奠定基礎(chǔ),做一個(gè)有益社會(huì),有報(bào)國家的新青年。

青春是靚麗的,總顯得朝氣蓬勃,而勇于承擔(dān)責(zé)任的青春更顯得生機(jī)岸然,風(fēng)光無限。也許,青春也并不復(fù)雜,它應(yīng)該是包裹著責(zé)任的糖衣吧。

讓青春與責(zé)任同行演講稿(模板12篇)篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼眩诖髮W(xué),我滿懷青春的夢(mèng)想,背負(fù)著肩上的責(zé)任,正一步步走向未來。

我始終認(rèn)為,人的一生無時(shí)無刻不充斥著責(zé)任,有的人看不到,有的時(shí)候認(rèn)識(shí)不到。倘若我們看到了我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任,那么我們自然會(huì)講文明,講道德;倘若我們看到了我們對(duì)家庭的責(zé)任,那么我們自然會(huì)孝敬父母,尊敬長輩;倘若我們看到了我們對(duì)自己的責(zé)任,那么我們自然會(huì)努力學(xué)習(xí),修養(yǎng)心性。

只是這些責(zé)任我們常常看不到。而有的時(shí)候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽,認(rèn)識(shí)不到自身的責(zé)任。假如在公共場(chǎng)所我們能認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任,那么就不會(huì)大聲喧嘩,隨地亂扔;假如在食堂我們能認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任,那么就不會(huì)大肆浪費(fèi),林肯曾說:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我能負(fù),人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,你才能磨練自己”。

我一直用行動(dòng)詮釋著責(zé)任,同時(shí)也用責(zé)任磨練著自己。我知道學(xué)生干部就應(yīng)該去服務(wù),去負(fù)責(zé)任。在我擔(dān)任院社聯(lián)副主席期間,為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,鍛煉大家的動(dòng)手能力,增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,我組織了“春秋話劇”匯演,愛牙日活動(dòng),ppt設(shè)計(jì)大賽、“__蘋果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng),最終這些活動(dòng)都受到了老師以及同學(xué)的一致好評(píng)。我作為文藝委員也為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用,無論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻(xiàn)亦或是建設(shè)班級(jí),我都認(rèn)為這是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng),責(zé)任是一種理念,是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。

對(duì)于學(xué)生干部來說,學(xué)習(xí)成績(jī)是不可忽視的部分,優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是個(gè)人的財(cái)富,更有益于發(fā)揮模范帶頭作用,帶動(dòng)班內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上,我一直沒有放松。

在大學(xué)期間,大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金,大三上學(xué)期期末考試平均成績(jī)90分以上,并且獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù),校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中,我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的__區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng),在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號(hào),春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱號(hào),獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng),不懈奮斗的快樂。

如果有人問我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn),我會(huì)告訴他:是責(zé)任!或許每個(gè)人都被生命詢問,而我只能用自己的生命來回答,只能以負(fù)責(zé)來答復(fù)生命,因此,擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),是因?yàn)槲倚睦镅b著他人,裝著老師和同學(xué)賦予我的使命,我不相信手掌上的紋路,我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮,我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任,用“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”的熱情,繼續(xù)我的征途,我相信這是一種勇氣,是一種決心。至少,我相信,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,青春無悔。

謝謝大家!

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在寫作過程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。范文范本的選擇是根據(jù)不同的寫作目的和對(duì)象而定,希望大家能夠找到適合自己的參考材料。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)
公司是一個(gè)由資本和勞動(dòng)組成的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,它在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要的角色。這是一份公司運(yùn)營的最佳實(shí)踐,希望能給你帶來靈感和啟示。時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問題。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。四季往往都是美
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出解決方案。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家長
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的哥哥今年15歲,上高一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我回不來了,也會(huì)不到那個(gè)有無數(shù)容顏的
通過總結(jié)心得體會(huì),我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題所在,還能夠獲得進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
通過不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。中午,陽光明媚。這時(shí)媽媽打來電話說:“后天
工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃工作內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)和方法的書面材料,對(duì)工作的順利進(jìn)行起到了重要的指導(dǎo)作用。在下面的工作計(jì)劃書范文中,您可以找到一些實(shí)用的建議和技巧,幫
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決,提高自己在工作中的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的幾篇完美的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請(qǐng)大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。說起花生,每個(gè)人應(yīng)該都耳熟能詳了,記得我小時(shí)候
一篇成功的致辭需要事先有充分的準(zhǔn)備,包括了解聽眾的背景、確定演講的主題和準(zhǔn)備好演講稿。通過閱讀這些范文,可以了解到一些寫作致辭的技巧和策略,以及如何在特定場(chǎng)合中
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。看到題目的時(shí)候,突兀的想起來曾經(jīng)安慰一位好友,我拍著他
綜合實(shí)踐可以讓學(xué)生通過實(shí)踐探索、分析問題并提出解決方案,鍛煉他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。接下來,我們將會(huì)看到一些精彩的綜合實(shí)踐案例,讓我們一起借鑒經(jīng)驗(yàn)。
通過簽署勞動(dòng)合同,用人單位與勞動(dòng)者明確了雙方的權(quán)益和義務(wù)。這是一份標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)合同樣本,可以供你參考并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。現(xiàn)在住址:_________根據(jù)《中華
撰寫總結(jié)范文需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)出我們對(duì)所總結(jié)內(nèi)容的觀點(diǎn)和理解。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。本學(xué)期我的主要工作如下:能夠積極參加
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。我們班做了一個(gè)遠(yuǎn)
安徽是中華民族的重要組成部分,擁有豐富的民族文化和風(fēng)俗。在下面,我們將分享一些由專家撰寫的安徽總結(jié)范文,以供參考。民風(fēng)民俗是特定社會(huì)文化區(qū)域內(nèi)歷代人們共同遵守的
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。九華山,它位于安徽,是一個(gè)名勝景區(qū)
春節(jié)期間,人們會(huì)觀看春晚節(jié)目,享受歌舞表演和相聲小品等節(jié)目。為了幫助大家更好地寫作,我們整理了一些春節(jié)寫作范文,希望能給大家一些寫作上的啟示和指導(dǎo)。
中班教案的編寫應(yīng)該注意培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和適應(yīng)能力。推薦一些優(yōu)秀的中班教案供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能提高教學(xué)質(zhì)量。小熊過橋中班教案的制定是為了讓學(xué)生體會(huì)小熊過
通過事跡材料的編寫,我們可以反思自己的行動(dòng)和決策,為未來的工作和學(xué)習(xí)指明方向和路徑。在這些范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同背景的人們通過自己的努力和奮斗,取得
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。她在我心中無比的高大,
通過寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。聽得,遠(yuǎn)處凄婉的古琴繞一彎殘
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。爺爺走好。姐夫姐姐節(jié)哀。
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫
優(yōu)秀作文常常能夠獨(dú)具匠心,既能展示作者的個(gè)性,又能表達(dá)出深刻的思考。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。我是一個(gè)開心活波的孩
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始的重要儀式,它標(biāo)志著學(xué)生們進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段。以下是精心策劃的開學(xué)典禮活動(dòng)流程,希望能給大家提供一些啟示和靈感。總是驚喜不斷,上回是未來號(hào)檢
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