優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,供大家學習和參考。
五年級櫻花(專業14篇)篇一
“林花謝了春紅,太匆匆。”李后主大概是感花亡而傷國亡,故而他又說“自是人生長恨水長東”。想想后主的亡國之殤,也不難理解他能把一個“愁”字寫的那么真實,讀來令人不自覺的有一陣莫名的隱痛。
題目談櫻花姑娘,其實就和許多人一樣,不經意間發現一處能使觀者思考一番,順便再擠出點兒文字。并非專門考量杜撰所謂的情感或精神寄托。
四月的雨駕著春雷,抖落了一地櫻花,古人說落花,免不了落入傷感的泥淖。且看紅樓里“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”誰能不傷感呢?我愛聽許嵩的歌,記得他唱“落花雨,你飄搖的美麗,花香氳,把往日情勾起”。所以不知從何時就幻想著一場落花雨,站在風里,靜靜的任落花從頭頂滑落到并不寬廣的雙肩,再游絲在指尖,輕嗅,還能有淡淡的香氣兒呢……可惜!我今天不經意的一瞥,卻只見一地殘英,不見花雨滿天的悠哉!大概我幻想許久的那場雨落在昨夜吧。
總有人說“你是人間四月天”,說實話,我不怎么理解這句話,大概剛開始說這話的人,也像我一樣,渴望一場四月的`落花雨`吧。四月的雨,來的不偏不倚,打落在盛開的櫻花上,還請來春風作伴,我想櫻花并沒有太多眷戀盛開的傳奇吧,這一點我是從滿地燦爛的紅的、白的、粉的花瓣里讀到的。
說了這么久,卻始終沒有只字片言說到櫻花姑娘,我也奇怪,不知是真實見過那位姑娘,還是在畫里留戀過。姑且隱沒在不太成熟的字里行間吧。
唯美的`詩句總能勾起藏在心靈深處的情愫,說到這兒,不自覺又想起“你見或不見,我就在哪里”,起初不明白六世**到底是渴望相見還是無所謂見與不見。讀到后面“把你的手放到我手里,或者讓我住進你的心里”,瞬間欽佩他的超越世俗的`見與不見`。
姑且化用他的話,我看與不看,你就在那里,不悲不喜;我來與不來,你就在那里,不遠不近;讓我把你藏進眼里,或者讓我化作落英中的一瓣,落在你的手里。顧城說“你看云時很近,你看我時很遠”,此情此景,無需多言,你眼里的風景我畫不進去。
巴山楚地多夜雨,估計夢中那場落花雨難以實現了,只能在不起眼兒的角落,念叨著,那場雨,散落在昨夜。偶爾投入不經意的眼神,心念著,好一幅風景如畫。
五年級櫻花(專業14篇)篇二
春天來了,春光明媚、鳥語花香。我們小區的櫻花開了,我和媽媽下樓去看櫻花。
當我遠遠看見櫻花時,看到的是一簇簇盛開的花朵,好像很害羞似的三五朵擁在一起,形成一個個密密麻麻的小花球,很可愛。有些披著深粉色的裹裙,有些穿著淡粉色的小外套,還有的則是一身雪白的連衣裙,色彩繽紛,婀娜多姿。
我又來到她面前湊近仔細觀察,一睹她的芳容。這時候我才發現原來每一朵櫻花的顏色都是漸變的——有的由淡粉色到深粉色,有的由白色到粉色。一層層花瓣就像重重疊疊的紗裙,搖曳多彩。花瓣的中間是淡黃色的小細條,頂上還有淡黃色的小球球,這正是她美麗的花蕊。好似一位亭亭玉立的花仙子挺立在粉色的舞臺上,多么的光彩奪目。當我用手觸摸她時,真是又輕又軟又光滑。我用鼻子輕輕一聞,聞到一股淡淡的芬芳,讓我回味無窮。
要走的時候,一陣微風吹過,下起了櫻花雨。一朵朵櫻花像仙女散花一樣落下來,又像一位位美麗動人的“仙子”在空中翩翩起舞,飄啊、飄啊,輕輕地落在了地上。當滿地都是櫻花時,路上像鋪上了粉白相間的地毯,多么美啊!那些花瓣像絨毛一樣柔軟,像絲綢一樣順滑,摸上去好舒服啊。
置身這花海中,我竟然有些陶醉了。真是“萬綠中擁出一簇櫻,淡紅嬌嫩,惹得人心醉”。
五年級櫻花(專業14篇)篇三
櫻花,仿佛在一夜間全開了。
柔柔暖暖的春風吹綠了柳枝條,吹皺了平靜的湖面,也吹醒了櫻花沉睡的花苞。
酷似愛心的花瓣上有著細細的豎形紋路,湊近花蕊,一股清甜的香氣撲鼻而來,讓人覺得渾身舒坦。輕輕撫上嬌嫩的花瓣,來回摩挲,柔軟細膩的觸覺加上花之白,作文讓人覺得這花瓣其實是用云朵做的。停手,卻發現花瓣上有了一些痕跡,不禁讓人懊悔傷了這嬌弱之物。朵朵櫻花,一團團,一簇簇,爛漫過了天邊的云霞。
可惜,櫻花雖美,花期卻不長,就好比美人總有遲暮的一天。然而,我認為,最美的其實不是盛開時在枝頭舞動的櫻花,而是微風路過時,緩緩飄下的櫻花。櫻花,即使凋落,也要用最美的姿態。
飛鳥集中有一句話:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”我覺得,這話用在櫻花身上,再合適不過了。
櫻花,如一位恬靜的女子,撐著油紙傘,跨過千年的屏障,緩步走來,波瀾不驚。
五年級櫻花(專業14篇)篇四
本站:櫻花花開美麗而短暫,短短的十六天花期,將美詮釋得如此透徹。下面我們來欣賞櫻花之美吧。
不會為誰流連,不會為誰駐足,她傾國傾城,卻也薄命。櫻花七日,從盛開到完全凋零只有十六天。短短的十六天,卻將美詮釋得如此透徹。櫻花片片飛舞飄落,直到枝頭空空如也。她是愛情與希望的象征,代表著高雅、質樸、純潔的愛情。
櫻花的花色有很多,但主要分為紅、白兩種。白色櫻花,潔白如雪,給人以純潔之美;紅色櫻花,還有深紅、淺紅、粉紅之分,人們常見的是粉紅色的櫻花,其花如少女羞紅的臉,給人青春浪漫之美。
櫻花花色幽香艷麗,為早春重要的觀花樹種,常用于園林觀賞樹。可以群植,也可以植于山坡、庭院、建筑物前。盛開時節,花繁艷麗,滿樹爛漫,如云似霞,極為壯觀。也可大片栽植,造成“花海”景觀;可三五成叢點綴于綠地形成錦團;也可孤植,形成“萬綠叢中一點紅”之畫意。櫻花還可作小路行道樹,或制作盆景。另外,樹皮和新鮮嫩葉可藥用。在日本也有人將櫻花的鮮花磨成花蜜,制作果醬和調味品。
櫻花看起來很嬌嫩,我輕輕地一碰,她們就會隨風飛舞,邁著輕盈的腳步在空中劃出一道亮麗的線,好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后,它們就輕輕飄落在地,是那么地無聲無息。我突然覺得那么一瞬間的飄落,美麗之中帶著一點凄楚。
荷柳(五年級)。
五年級櫻花(專業14篇)篇五
在我家門前有棵櫻花樹它陪我走過了七度春秋。
現在春天正櫻花盛開的的季節遠遠望去繁華滿樹似雪非雪勝雪層層疊疊密密麻麻,眼看枝頭壓彎了金黃的太陽投射在薄的輕盈的`透明的花瓣上似乎白色?又像粉色?午后的風徐徐吹起落櫻如雨在眼前跳起一場碎金般無聲的舞摘下一朵看上去給人淡雅、脫俗、圣潔、嫵媚、又略帶些惆悵粉中帶白的花瓣如此輕盈,配上鵝黃色的花蕊如此純凈花瓣上有一道道網絡般的經絡像樹杈一樣分散開來有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣像撫摸美瓷像撫摸絲綢那樣柔軟那樣光滑,仿佛觸摸間就會破碎它那樣嬌嫩如蟬翼般輕薄透明讓人不由得想去擁有她。
人不要外在美麗而自傲的內在修養追求生命的真正意義才能長久的美麗!。
五年級櫻花(專業14篇)篇六
陽光普照著大地,大地養育著萬物。在這美麗的世界上,有人贊嘆堅韌不拔的青松,有人欣賞波瀾壯闊的大海,有人喜愛活潑跳躍的小溪,有人稱贊振翅高翔的鴻雁,而我卻偏愛賞花。
在這繁花盛開的時節,我們全校師生排著整齊的隊伍,來到了植物園賞花。一路上歡歌笑語,甭提有多開心了。
剛到櫻花湖,眼前就是一片粉紅色的云霞,微風徐來,送來縷縷清香,仿佛遠處奏著的名曲。走近看,櫻花的主干上伸出許多細長的樹枝,樹杈上伸出片片鮮嫩的樹葉,葉子邊是鋸齒形的,仿佛它要以此來保護盛開著的櫻花。葉子是嫩綠色的,千姿百態的花從綠葉中冒出,有的花瓣已經全開放了,有的才展開兩三片葉子,有的還是花骨朵兒。櫻花的花蕾像個小喇叭。一個花蕾可以開出兩朵或三朵花,每朵花有五個花瓣,花瓣中黃色的細柱上頂著像小絨球似的花蕊。櫻花在含苞待放時是粉紅色的,綻開后是淺紅色的,等到完全開放了,就變成白色的了,一朵朵的櫻花就像一個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘,在微風下翩翩起舞。
一只只的蜜蜂飛來了,在花蕊上上下不停地吮吸著。園內春風徐徐,落英繽紛,謝落的花瓣隨風飄揚,像是翩翩起舞的蝴蝶,又似天女撒下的仙花。
櫻花啊櫻花,你把色彩和芳香不斷地奉獻給人們,把花蜜無私地奉獻給蜜蜂。我喜歡櫻花,我贊美櫻花,我更愿做像櫻花一樣的人,始終如一的甘為他人做貢獻。
操場上有一棵櫻花樹。
櫻花的美,自然不必說了。三月的天氣,最合那棵櫻花樹的習性,原本光滑如冰的枝上長出了花蕾,沒幾天,綻出了櫻花。櫻花樹的分節多得很,致使每條枝上都坐滿了櫻花——這些小巧玲瓏、仙奇雅致的花兒。巧的是,櫻花盛開時節剛好是多風的。春風又綠江南岸,臨川先生寫這句話果真不錯。春風輕拂,片片鮮綠艷紅。清風搖曳櫻花枝,櫻花不是整朵整朵落下來,那樣怎么會符合優雅仙子的稱號?櫻花是一片一片,零碎櫻花遍地飛,一瓣瓣下來。剛才已經說過,櫻花開起來是繁多的,幾乎可以說是數朵櫻花砌仙墻。櫻花落,更是美不勝收,真是櫻花雨:風輕輕吹,櫻花遍地飛,每一陣風都挾著櫻花的靈氣,每一粒沙都染著櫻花的香沁。來到操場,遇到有同學滿臉滿身都被櫻花掩著,穿上了一件櫻花衣或是櫻花褲,那不足為怪。
櫻花盛開有個特點:像蘭花一樣,它不是用葉襯托花,而是用花襯托葉。這就是說,櫻花是先長花,等花兒落去以后,才迅速萌出葉來。櫻花樹開花很美,但落去也快。等到葉子長滿樹頭,這櫻花樹早已看不出是櫻花樹了。唯一能辨別櫻花樹的方法,只有“看”。看哪里?看地。花落了,可是亂風吹得花滿地,小而繁多的櫻花花瓣仍然存留在地上。可能是樹只有葉子,不那么特別了,想要多留一會兒點綴一下吧。
恰是櫻花盛開時,亂風吹得花滿地。清風終日與櫻花為伴,究竟為何,誰也不知道……。
藍藍的天,白白的云,叮咚的小河和高大的樹木。
一棵櫻花樹佇立在無人注意的草地上,她的旁邊聳立著高樓大廈,只有她腳下的這一片小小的草地還泛出一點可憐的綠色。
我把身子貼在樹干上,靜靜欣賞她優美的舞姿,可我突然發現她在哭呢。我輕輕地問:“櫻花姑娘,你為什么哭呢?”只見一片片枯黃的葉子從樹上飄然而下。“我原先住的地方,有美麗的田園、清澈的小河、參天的古樹和低矮的平房。小鳥在枝頭歌唱,魚兒在水中歡跳,母雞丫丫、公雞黃黃都是我的好朋友,她們圍在我的腳下,吃著金燦燦的谷子,為我帶來很多歡笑。可是后來來了一群人,她們開著挖掘機、揮著大鎬頭,很快把房子推倒、把樹木連根拔起,所以我周圍的樹木沒了、小鳥沒了、魚兒沒了,所有的朋友都沒了。只見一座座高樓拔地而起,再也見不到美麗的平房。”
眼淚如雨點般地打在我的臉上,隨之流到了我心中,我安慰她:“不要難過,你的家鄉永遠留在了你心中,她永遠是你美好的回憶。”
聽了我的回答她笑了,笑得那么甜,銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩,隨著她翩翩的舞姿,一片花瓣飛舞到我腳邊,溫柔充滿了我的心靈,我也笑了,笑得跟她一樣甜。
天,照樣藍,云,依舊白,只是沒有了叮咚的小河和嘰喳的小鳥。誰也沒有注意,一片花瓣已落下。這是真的嗎,我走在水泥路上,不禁揉揉眼睛。我看見櫻花姑娘翩翩飛舞,仿佛在向更多的人傳遞著她的心語。
我家附近有兩棵櫻花樹,每逢春季來臨,樹枝上總是開滿了一簇簇潔白的花朵。
遠遠望去,那花真密啊,密得看不到一點縫隙;那花真白啊,白得像天上的白云;那花真美啊,美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹,驀然發現櫻花的顏色并不是全白的,它的花瓣是白的,花蕊卻是淡黃的,有許多蜜蜂跳著桑巴舞在花叢中飛來飛去,留下一樹嬉笑的影。滿枝的櫻花簇擁著,更是“千朵萬朵壓枝低”的意境,聽得見風拂過的低語;看得見雨滋潤的痕跡;這樣喧鬧而富有生命的含義。面對這樣一樹花,才恍然覺得“春在枝頭已十分”。開滿花的櫻花樹倒映在水中,水中的小魚都不約而同地從四面八方游過來,圍著水中的花影打轉,仿佛也能懂得花開的喜悅。
這一樹的櫻花,就這樣充盈了整個春季,在心底盛放。
五年級櫻花(專業14篇)篇七
星期五晚上,我正在專心致志的寫作業,這時下班才回來的媽媽告訴我一個好消息,星期日他可以帶我去無錫的黿頭渚游玩,我一聽,一蹦三尺高,心中的喜悅可想而知。
星期天,我早早的就起了床。從高速公路行駛了一個小時就到了無錫。這里人山人海,,高樓林立,兩旁樹木蒼翠。街道上寬闊整潔。到了黿頭渚風景區首先印入眼簾的是波光粼粼,煙波浩渺的太湖,湖畔樹木蔥郁,楊柳依依,草地芳草如因,五顏六色的花兒競相開放,好一幅春意盎然的景象。
櫻花谷到了,這里游人如潮,那櫻花樹上開滿了像雪片似的.櫻花,美麗無比,芳香四溢,在藍天的映襯下,是這些花兒微微露出點粉色,像一位嫵媚的少女,突然間害了羞。近點看,像一群群小精靈站在樹上和我們打招呼。這花兒看得正旺,時不時有花瓣落下來,有時一陣風吹來,把櫻花的花瓣滿天吹起,好似下起了繽紛的櫻花雨,引得游人一陣驚呼。從櫻花樹下走過,游人的頭發衣服上都會沾著花瓣。
櫻花谷好似仙境一般,是值得我們一去再去的地方。
五年級櫻花(專業14篇)篇八
清早,我到公園去玩,一進門就看到一片茫茫的花海,我趕緊往櫻花園跑去。
櫻花已經開了不少了。樹枝挨挨擠擠的,像一條條長長的手臂。櫻花從這些手臂上長出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小絨球。有的還是花骨朵兒,被堅硬的外殼包得緊緊的。
這么多的白櫻花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,美極了;看看那一朵,也美極了。如果把眼前的這一園櫻花看作是一大群人在跳舞,那舞蹈家的本領可真是了不起。
過了好一會兒,我才記起自己不是櫻花,我是在欣賞櫻花呢!
五年級櫻花(專業14篇)篇九
常常看古時的詩人寫的關于花的詩句,其中有一句是描寫櫻花的“山櫻如美人,紅顏易消歇。”,我從這里看到了櫻花的美。而今天,爸爸便帶我去了一趟櫻花公園,同行的還有我的媽媽和姐姐。
經過半個小時的車行,我們一行人終于到了櫻花公園。買了門票,一進去,我便被驚呆了,漫山遍野的櫻花,紅中帶粉,粉中帶白,當真是美如畫!
我們繼續往里走,一棵棵的櫻花排列有序,紅如夕陽。櫻花有單瓣的,有重瓣的。我再仔細一看,呀!為什么他們的花朵都向下垂直呢?當真是猶如害羞的少女一般,美極了!吸引了眾多的游客在花叢中穿梭,可謂是只聽人聲而不見人影啊!
走著走著,我突然看見了兩三棵白色的櫻花,我立馬沖了過去,圍著這幾棵櫻花看。這幾棵櫻花潔白如瑕,一塵不染,猶如仙女下凡,當真是“顏色不辭污脂粉,風神偏帶綺羅香。”啊!
五年級櫻花(專業14篇)篇十
心中有一片藍天,愜意舒暢,在藍天的映照下,春天帶來的綠色好似一個碩大的球場,鋪滿了青青草。隨時采集,隨時放飛。
喧鬧的城市,俏麗甜美的姑娘,眼里閃著嫵媚的眸,伴著和諧的舞步一起朝著春天走來,畫框里的景色已融入大自然,顯得格外含蓄。擠擠挨挨,空閑時,站在高處,悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了,青春無華的痕跡已是笑容滿面,在悠悠白云的藍天下,飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花,五顏六色。守住春天,守住青春。春天燦放的花朵,迎面撲鼻的芳香,油然生機,令人神往,期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里,時間滴答在旋轉,陽光透過窗簾照進小屋,坐在書房里,淵默的笑了笑。簡單的沒有理由,但很有味道。在春天的季節里故事很多,凝集著流淌的春天,一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往,天空充滿了渴望,一如既往的付出著我的愛,平靜回憶春天里的每個細節,你的快樂幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛,就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了,只有季節知道,縈繞的思緒無時無刻不在,心與心一次次的碰撞,繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片,絕對是珍藏版,確定。
愛一個人,用一生去付出!
愛一個字,用一生去閱讀!
五年級櫻花(專業14篇)篇十一
春天,是一個百花齊放的季節,是一個芬芳撲鼻而又多彩多姿的季節。而有一種花,也在此時此刻綻放著,它就是——櫻花。
櫻花是日本的國花,在合肥,除了大蜀山腳下與中國科技大學內有很多櫻花樹,其余的都不多。不過,它卻正好出現在我家小區樓下,這使得我可以了解并且近距離地觀賞櫻花。
櫻花花期不長,只有一個星期,所以極其珍貴。櫻花并不香,但在每一棵樹上,有著許許多多盛開著的櫻花。它花瓣雖小,但卻多的驚人,幾乎花瓣與花瓣之間沒有什么空隙。花瓣的質感十分柔軟,讓人感覺即使摸千百遍也是不會膩的。它呈粉紅色,淡淡地粉。櫻花很奇怪:別的花都向上長,欣欣向榮;而它卻低著頭,似乎在沉思。我估計是因為它的花朵太重了,花莖支撐不住吧!不過,即使低下頭來,也不亞于其他花。因為它低著頭的形態,真像一位害羞的少女呢!
櫻花喜歡一簇一簇的生長,讓人覺得十分的可愛。你要是把幾朵櫻花聚在一起,你都會分不清哪個是一朵,哪個是兩朵。它們聚在一起,像一朵大花,正展示著自己的身姿。
假象一下,如果你獨自一人站在一大片櫻花林中,每棵樹上的花爭向開放,地上滿是櫻花的花瓣。忽然,一陣風吹來,花瓣從空中飄下,像無數只小粉蝶在空中飛舞,你沐浴在櫻花的海洋中,那情景,該有多么的美麗和溫馨啊!
我愛櫻花,因為它純樸的色彩和柔軟的質感。
五年級櫻花(專業14篇)篇十二
說到櫻花,爸爸告訴我,日本人非常喜歡櫻花,因為櫻花的生命短暫,但是她卻很美,她總是在有限的生命中,向人們綻放出她那最美麗的容貌,日本人喜歡這種“干一件事,就要干好”的精神。我真想去看看櫻花,于是,我和姐姐懷著好奇之心,踏上了去贛縣的旅程。
一路上,花兒向我們點頭,樹木守護著馬路,美麗的景色從窗前掠過。我和姐姐在車上說說笑笑,不一會兒就到了客家名人公園。
走進櫻花園,一棵棵櫻花樹引人注目,遠遠望去就像一片櫻花的海洋。一朵朵櫻花像一位位害羞的小姑娘,不愿意抬起她那羞澀的.臉蛋;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上就要破裂似的;有的綻開了笑臉,露出了粉嘟嘟的臉龐。櫻花有的潔白如雪;有的粉里透白,真像小朋友的臉蛋;有的粉紅粉紅的,像抹了胭脂一般。櫻花樹是一個大家庭,櫻花孩子們在樹媽媽的懷抱中茁壯成長,像姐妹一樣一朵挨著一朵;粉色的櫻花一層層的,像一條條百褶裙,要是我穿上了這條裙子,一定會是一位美麗的公主。
媽媽說日本人喜歡櫻花還有一個原因,就是每朵櫻花由很多花瓣重重疊疊抱在一起,就像緊緊團結在一個大集體中的成員,日本人最喜歡櫻花的這種團結精神。
我喜歡櫻花,更喜歡櫻花象征的那種團結向上的精神,因為這樣的精神也值得我們大家好好學習。
五年級櫻花(專業14篇)篇十三
南溪山公園里,春意盎然。里面種著粉嫩的桃花,五顏六色的蝴蝶花,還有小巧的滿天星……其中我最喜歡的是淡粉色的櫻花。
來到南溪山公園的'櫻花園,現在是三月,櫻花陸續開放了。正是賞櫻花的好時候。遠遠看去,滿山遍野都是櫻花,好像是天邊的一大片云霞飄落人間。走近了看,我湊近一朵櫻花,細細觀察:這粉色的櫻花是單層的,花瓣像一個個小愛心,花蕊在花瓣的中間,細細的。頂端是小小的金黃的圓,像戴了一頂小黃帽。朵朵櫻花各有各的姿態,有的還是花苞,像一個小繡球;有的開了一半,像一盞蓮花燈;有的完全展開了,像孩子們燦爛的笑臉。每一朵櫻花仿佛都穿上了粉色的紗裙。
突然,吹來了一陣風。比較嬌弱的櫻花都紛紛飄下來了,仿佛下起了一場櫻花雨。我沐浴在花香中,也沉醉在花香中,好像我也是飄下來的櫻花中的一朵,在空中翩翩起舞。一片花瓣落在我的臉上,好像在提醒我:“小姑娘,你不是櫻花,你是人呀。”我這才醒悟過來。
啊!我愛你!這淡雅清香的櫻花!
五年級櫻花(專業14篇)篇十四
今天的理科課上,沈先生問我們:“你們見過火山爆發嗎?”我們異口同聲地說:“我沒見過。”沈老師又問:“要不要看看?”大家興奮地大喊:“我要看!”“那我們今天就來做,火山爆發的實驗。”沈老師說。
我們準備了一瓶,一個檸檬,一瓶紅色素,一根攪拌棒,還有一些小蘇打。實驗開始了。我們先鏟了一個小土堆,把瓶子放在土堆中間,把檸檬榨成檸檬汁倒進瓶子里,再把紅色素倒進瓶子里,然后用攪拌棒把瓶子里的液體攪拌均勻。檸檬汁變成鮮紅色,看起來像巖漿。最后把小蘇打倒進瓶子里,瓶子里的液體迅速噴出。我們高興地大喊:“火山爆發了,火山爆發了!”
等我們冷靜下來后,沈老師給我們講了“火山噴發”的原理:因為檸檬汁里含有大量的檸檬酸,檸檬酸和小蘇打混合在一起,就會產生二氧化碳氣體。反應劇烈時,短時間內會釋放出大量氣體,就像“火山爆發”一樣!
今天的科學實驗不僅讓我知道了“火山爆發”的原理,也鍛煉了我的動手能力,真是一舉兩得!