活動方案的制定需要注重全面性和系統性，包括活動的時間、地點、人員需求、物資準備、安全保障等方面的考慮。接下來，小編想和大家分享一些制定活動方案的實用技巧和經驗。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇一

為全面提高我校師生的綜合素質，培養興趣、愛好，激發學生熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活的`感情，豐富學生的學習生活，從而為全校師生建造一個良好的文化氛圍，進一步推動我校素質教育的全面發展，促進教學成績的提高，經校委會研究決定，舉行心連心”歌詠比賽決賽。

1、主辦：

2、承辦：

1、評分標準（此次合唱比賽按照10分制來評比）。

（1）歌曲內容健康，積極向上。（1分）。

（2）上下場步伐整齊，口號響亮，紀律良好。（1、5分）。

（3）服裝統一，合唱團的整體精神面貌良好。（1、5分）。

（4）能夠深刻表達歌曲內涵。（1分）。

（5）演唱形式新穎，有創意。（1、5分）。

（6）節奏整齊，音準正確，音色統一。（2、5分）。

（7）指揮動作自然、大方，姿勢優美，手勢準確。（1分）。

2、具體要求。

（1）每級部推出4個班級進行抽簽參加決賽。

（2）每班參賽歌曲只限一首。

1、一等獎、二等獎、三等獎分別3、5、8名。

2、得分總和最高者為優勝級部。

略

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇二

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

1、切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

2、增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

20xx年xx月xx日。

xx學校籃球場。

xx學院體育組。

于x月x日將通知發送到各個系，由各系負責組織參賽隊。

1、參賽單位：各個班。

2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者。

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。

4、報名日期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則。

2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法。

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到二分線后再進攻。

6、每次換發球，發球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

1、獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。

2、在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

3、裁判員每人贈送一份紀念品。

籃球：5*100（元）=500元。

哨子：10*3（元）=30元。

獎杯：3*50（元）=150元。

籃網：10*5（元）=50元。

雙音哨：5*5（元）=25元。

自來筆：5*1=5元。

校條幅：8*120（元）=960元。

獎品費：（隊員獎品，裁判員獎品）500元。

秒表：5*30（元）=150元。

計分冊：5*20（元）=10元。

裁判員費：50*25（人）=1250元。

復印費：50元。

共計：3680元。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇三

1、引領學生利用跳繩等多項體育運動不斷充實自己的課余生活，真正體驗“我學習，我快樂”。

2、讓學生在跳繩等運動項目中得到積極的體育鍛煉，不斷提高自身的身體素質，盡情享受名副其實的“我成長，我健康”。

3、用“我堅持，我勝利！”等班級口號，鼓勵孩子們在迎接比賽的跳繩練習過程中，學會堅持，培養他們刻苦訓練、持之以恒的良好精神品質。

二、活動時間：

三、活動地點：

班級前面空地。

四、活動準備。

1、班長發表活動倡議書。

2、班委會成立活動領導小組，并進行明確分工。

3、比賽以小組為單位。參賽小組：4人/組，即原合作型學習小組。

4、比賽順序抽簽決定。

5、獎品準備：班級廢品回收費。

五、活動項目及規則。

比賽方式分兩種，即小組賽和個人賽和男女對抗賽。

1、小組賽：一分鐘雙腳向前跳。

2、個人賽：一分鐘雙腳向后跳。

3、男女對抗賽：雙人向前跳。

六、計分方法。

1、小組賽按組排出名次，第一名得80分，第二名得79分，第三名得78分，第四名得77分，第五名得76分，以此類推，每落后一個名次減一分。

2、個人賽第一名20分，第二名得19分，第三名得18分，第四名得17分，第五名得16分，以此類推，每落后一個名次減一分。

3、前兩項比賽成績總和即為本次比賽總成績。

4、第三項比賽為附加賽，成績不計入總分。

七、獎勵辦法。

1、本次比賽設置小組將和個人獎。

2、小組獎有：最佳表現獎、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

3、個人獎有：特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，班級頒發獎品。

八、比賽評委老師：

體育老師陶永亮、班主任老師李曉梅。

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高中比賽活動方案（優秀21篇）篇四

揚體育精神展青春風采。

高中全體同學。

主辦人員：

承辦人員：

時間：20xx年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

1、個人項目：

五十米跑。

立定跳遠。

2、男女混合集體項目：

投沙包。

五十米混合接力。

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數點后兩位小數，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)。

單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇五

為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：20__年__月27日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。

地點：學校籃球場。

二、活動方式。

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法。

四、比賽規則。

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘、

五、活動組織。

1、組織部門：__職業技術學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：__老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項。

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。

七、獎勵。

獎勵項目。

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、最具有價值球員。

獎勵內容。

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張;。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張;。

3、最具有價值球員：獎勵精美紀念品、榮譽證書。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇六

為了豐富同學們的業余生活，增強同學之間的相互交流，提高我校同學身體素質，營造拼搏進取的校園氛圍，我校決定舉辦籃球比賽，現將有關事項通知如下：

比賽宗旨：友誼第一，比賽第二。

比賽目的：加強交流，團結友愛，增加同學間的團隊意識，發揚團隊合作精神。

參賽對象：高一、高二段各班級。

比賽時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

比賽地點：校籃球場。

組隊方式：以班級為單位，每班報1支男子籃球隊和一支女子隊；男隊限報隊員12人，其中隊長1名；女隊報5名隊員。

比賽辦法：

1、男隊分高一、高二段進行循環賽。

a、積分方法：各隊勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分；

注：各班盡可能統一服裝，賽前協商好服裝顏色。

2、女隊分高一、高二段進行投籃比賽。

b、投籃要求：每隊5名女生，各投籃5次，以罰球線內50cm為標準。必須在線后投球，若踩線或過線則視為犯規。投籃不許用下手拋球投籃，可以上手投籃或雙手胸前投籃。

c、每隊比賽時，須安排一名同學負責撿球。

3、排名方法：以每班男女隊的總積分決定班級名次。

獎勵辦法：高一、高二段各取前四名予以獎勵。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇七

為契合我院精彩五月的主題，為增強體育鍛煉的意識，為創造學生體育鍛煉的機會；搭建集體風采展現的舞臺，以發揚團隊精神；增強團隊凝聚力，提高我院學生團體合作精神。同時豐富大家的課余生活，使得大家擁有良好的體魄更好地投入到以后的學習中，特策劃組織本次活動。

以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園。

團委、院校體育部。

院校體育部。

待定。

籃球場。

各系籃球隊。

各系體育部部長于6月8日下午到團委抽簽分組，沒有到者視為棄權。

全場比賽制，采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行。第一場比賽結束后產生兩勝兩負，第二場比時第一場獲勝隊伍爭奪第一、二名，第一場淘汰隊伍爭奪第三、四名。

1、比賽期間如果天氣不適合比賽，比賽將另行安排時間，其他比賽時間不變。

2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和八名運動員參賽，參賽隊員必須是本系同學。

3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。開球后，以輪換發球規則相互替換。

4、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

5、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會，上半場兩次，下半場三次。暫停時間30秒，換人從替補中挑選。

6、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該系領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

7、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩支隊伍應有所區別。

8、球員如有犯規動作，比如打人等滋事者可將其系部的該場比賽按棄權處理。

9、比賽在計時員發出比賽結束信號時結束；在比賽即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

10、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判定該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

11、主辦方有最終解釋和裁定權。

本次比賽設一等獎一隊、二等獎一隊、三等獎兩隊。

醫務人員一名、校體育老師兩名（現場指導）、六名裁判、六名記分員、兩名翻牌操作員、四張桌子、八個凳子、籃球兩個、計分器兩個、計分表六張、計時器兩個、口哨六個、中性黑筆一盒。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇八

為深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，進一步激勵廣大黨員干部始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，積極投身建設“強富美高”新宜興的偉大實踐，以優異成績迎接中國共產黨_華誕。經研究決定，在全市開展慶祝中國共產黨成立_周年——“身邊的感動”黨員故事征文演講比賽，現制定方案如下：

一、指導思想。

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，大力弘揚社會主義核心價值觀，以提升基層黨組織凝聚力、向心力、戰斗力，強化廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識為目標，深入挖掘、宣傳一批優秀共產黨員的先進事跡和感人故事，充分展現我市廣大黨員干部可親可敬、可學可為的時代風采，在全市上下凝聚起學先進、爭先進、做先進的精神力量和價值導向。

二、活動目標。

通過開展主題征文演講比賽，引導全市黨員干部強化政治意識，保持政治本色，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，實現“三好三新”的工作目標：即挖掘一批身邊黨員好故事，培樹一支故事宣講好隊伍，營造一個干事創業好環境，實現一次黨員素質新提升，打響一個基層黨教新品牌，建立一套黨員教育新機制。

三、活動安排。

主題征文演講比賽以身邊黨員的感人故事為主要內容，分故事征集、故事演講和故事巡講三個階段開展。

(一)故事征集。

1、時間安排：x月下旬—x月中旬。

2、相關要求：

(1)內容要求：以身邊黨員真人真事為素材，運用“講故事”的表現手法，講述身邊黨員近年來在本職崗位和日常生活中發揮黨員先鋒模范作用，自覺踐行社會主義核心價值觀等方面的先進事跡和感人故事。作品需具備故事發生的基本要素和具體情節，內容真實、表述清晰、情感真摯、寓意深刻。作品題目自定，故事征集形式為文字故事(1500字以內)和視頻作品(時長不超過10分鐘)兩種類型，故事人物可以是個人，也可以是集體。作品上報時請注明報送單位及作者姓名。

(2)工作要求：各基層黨委要認真部署，精心組織，切實做好黨員故事征集、評選和上報工作，于5月中旬前完成推薦報送工作，各鎮(園區、街道)黨(工)委，市級機關各部門黨委推薦報送數量不少于3篇。報送作品經評委評審后，對評出的優秀作品進行集中展示宣傳，對優秀組織單位和獲獎個人將給予通報表彰。

3、責任單位：各鎮(街道)黨(工)委，環科園、開發區黨工委，市級機關各部門黨委，市各直屬單位黨委。

(二)故事演講。

1、時間安排：x月初—x月上旬。

2、比賽安排：以身邊黨員鮮活生動的感人故事為主要演講內容，整個比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

(1)預賽(4月初—4月底)。各基層黨(工)委在各自轄區、系統內，組織開展“身邊的感動”黨員故事演講比賽，選拔1～2名優秀選手參加全市組織的復賽。

(2)復賽(5月初—5月底)。由參加復賽的選手進行抽簽分組，按小組進行復賽，評選出優秀選手進入決賽。每位選手演講時間控制在6分鐘以內。

(3)決賽(6月上旬)。決賽在市廣播電視臺演播大廳舉行，決賽評分由專家評委、網絡投票等組成，根據比賽得分評出冠軍、亞軍、季軍和優秀選手。

3、責任單位：市委宣傳部、市紀委、市委組織部負責比賽活動的總牽頭和統籌組織;各鎮(園區、街道)黨(工)委，市級機關各部門黨委，市各直屬單位黨委負責組織好預選賽，選拔優秀選手參加全市比賽。市廣播電視臺黨委協助做好復賽和決賽的組織、協調、保障等工作。

(三)故事宣講。

1、時間安排：6月下旬—12月底。

2、活動安排：以黨員故事演講比賽的優秀選手為主體，組建一支黨員故事宣講團，并進行集中培訓，組織宣講團成員分赴各鎮(園區、街道)及相關部門單位，開展黨員故事基層行宣講活動。

3、責任單位：市委宣傳部、市紀委、市委組織部制定宣講計劃，組織宣講活動。各鎮(街道)黨(工)委，環科園、開發區黨工委，市級機關各部門黨委、市各直屬單位黨委根據計劃安排，配合做好宣講活動的組織工作。

四、相關要求。

1、加強組織領導。開展“身邊的感動”征文演講比賽是貫徹落實“兩學一做”學習教育的生動形式，也是新時期黨員教育的創新實踐。各基層黨(工)委要高度重視，確定一名分管領導具體負責，組建工作班子，明確任務分工，細化工作方案，確保征文演講比賽良好開展。市委宣傳部將指派聯絡員定點聯系，加強對征文演講比賽的督促指導(具體安排見附表)。

2、周密部署實施。各基層黨(工)委要按照本方案要求，因地制宜制定詳細的工作方案，迅速布置落實，有序推進實施，真正把開展演講比賽作為黨員教育的規定動作，作為選拔優秀選手的主要途徑發動好、組織好、實施好，營造學習宣傳優秀黨員事跡的濃厚氛圍。

3、強化服務保障。各基層黨(工)委不僅要組織籌劃好各自的演講比賽，而且要為參賽選手的訓練和比賽提供必要的支持幫助，有條件的單位，要選聘專業人員對參賽選手進行專業指導，以提升演講的整體水平。要合理安排好參賽選手的相關工作，保障選手全身心投入比賽，以成績為板塊和部門爭光。

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高中比賽活動方案（優秀21篇）篇九

針對我校學生數學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養我校學生學習數學的興趣，提高數學思維，本著“抓基礎，練技能”的宗旨，考查學生對數學基礎知識的掌握舉辦此次數學知識競賽。

阿勒泰市第三中學高中部教務處。

承辦單位：

高中部數學。

1、出卷人：xxx。

2、監考人員：各班班主任。

3、閱卷組：數學組。

統一于周日(12月x日)第九節課在各班教室同時進行，有各班班主任監考。于12月x日公布獲獎名單。

高一、高二全體學生。

競賽以答試卷的方式進行，教師下發相應的試題，學生在規定的時間內答完，并上交答卷。范圍是：

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

2、20xx年12月日頒發獎品。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十

為了豐富同學們的＇業余生活，增強同學之間的相互交流，提高我校同學身體素質，營造拼搏進取的校園氛圍，我校決定舉辦2020年籃球比賽，現將有關事項通知如下：

比賽宗旨：友誼第一，比賽第二。

比賽目的：加強交流，團結友愛，增加同學間的團隊意識，發揚團隊合作精神。

參賽對象：高一、高二段各班級。

比賽時間：x月份至x月份。

比賽地點：校籃球場。

組隊方式：以班級為單位，每班報1支男子籃球隊和一支女子隊；男隊限報隊員12人，其中隊長1名；女隊報5名隊員。

比賽辦法：

1、男隊分高一、高二段進行循環賽。

a、積分方法：各隊勝一場得2分，負一場得1分，棄權得0分；

注：各班盡可能統一服裝，賽前協商好服裝顏色。

2、女隊分高一、高二段進行投籃比賽。

b、投籃要求：每隊5名女生，各投籃5次，以罰球線內50cm為標準。必須在線后投球，若踩線或過線則視為犯規。投籃不許用下手拋球投籃，可以上手投籃或雙手胸前投籃。

c、每隊比賽時，須安排一名同學負責撿球。

3、排名方法：以每班男女隊的總積分決定班級名次。

獎勵辦法：高一、高二段各取前四名予以獎勵。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十一

為全面推行素質教育，為了切實提高學生的語文素養，并為學生的發展打下堅實的基礎。我校語文組積極開展了教改活動，本著“以人為本”，為了改革課堂教學，我校語文組和少先隊聯合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。

比賽內容可以是學過的課文、詩歌或課外優秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數不限，但最多不超過10人，具體篇目和朗誦形式自定。

xx年5月21日下午4：30

學校田徑場

評委由唐占奎校長、教研組長王永剛、少先隊大隊長唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔任。

滿分100分

1、穿著整潔，佩戴紅領巾；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）

2、使用普通話，語速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）

3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）

4、朗讀時輔助以合理的動作（酌情打分滿分5分）

一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名。

報幕員：楊倩和朱成龍同學。

音響廣播：凌超成唐燦郭效軍

觀眾人員、座位：各班班主任按照場地劃分具體安排

攝影：賀森

分數統計：唐蘭楊曉燕

1、希望各位負責教師提前做好準備，保證比賽高效、積極地開展。

2、未盡事宜另行協商。 明星希望小學語文組少先隊

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十二

為豐富員工的業余生活，振奮職工精神，增強企業活力，激發廣大員工的積極性，同時延續去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統，特今年繼續舉行職工文體比賽活動。本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協作力。

團結拼搏友誼和諧。

管理部。

此次比賽包含五個項目：

a、羽毛球。

b、乒乓球。

c、臺球（15爭8）。

d、象棋。

e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。

2、報名辦法。

4、獎勵辦法。

每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。

羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網1個；撲克待定；臺球場地另定。

a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

c、臺球按抽簽分組單循環比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規則具體再定；

e、男子組參賽人數不及評獎人數的兩倍的.，此項目取消；男子組參賽人數少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數少于等于6人的取，前兩名獎勵。

f、比賽規則及賽程安排報名人數定后跟進。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十三

為了豐富職工的業余文化生活，激發職工的團結拼搏精神和工作熱情，營造和諧醫院氛圍，經研究決定開展華山醫院撲克牌“摜蛋”比賽活動。

全體職工。

12月24日至28日，過期作自動放棄。

結隊組隊按抽簽號碼由小到大順序確如1、2號結為一組，3、4號結為一組，此二組為一比賽對陣，以此類推。報名及抽簽到辦公室劉益處。

2.采用三局兩勝制;。

3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對陣;。

4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權論處。

設立一、二、三等獎和對與獎。獎金分別為400元、300元、200元和100元。

牌局采用二人結組二組對陣兩副牌競賽，輸贏升級的方式進行。

(二)牌型及大小。

四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。

炸彈：八張同數值牌，七張同數值牌，六張同數值牌，五張同數值牌，四張同數值牌。

同花順：相同花色的連續五張牌，最大的為10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續單牌,不可超過五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)，不包括雙王，不分花色。

三連對：三對的連續對牌,不可超過3對(如：334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。

鋼板：二個連續三張牌，不可超過2個(如：333444、444555)。單牌：單張牌。

對牌：數值相同的兩張牌。

三張牌：數值相同的'三張牌(如三個10)。

三帶兩：數值相同的三張牌加一對牌。例如：333+44.

牌型的大小：

四王是最大的牌六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它牌型。

(三)特殊規則和名稱。

逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。

雙下：對家兩人為最后兩名;。

頭游：第一名。

末游：最后一名。

(四)亮牌和接風規則：

第一輪，隨機抽一張牌，抽中者先出牌，對家接風。

相關名稱解釋：

進貢和還貢：

雙下：兩個末游要向兩個頭游(贏家)各進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

單下：末游向頭游進貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。

升級規則：

牌級：從2打到a。

如果是雙下，贏家升3級。

如果對手有一家是末游，贏家升2級;。

如果贏家自己對門是末游，贏家升1級;。

如果打a三次不過，則重新從10開始升級。

本次比賽裁判長石家根(負責規則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場地及具體時間賽前公告。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十四

1、促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動方案。

2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。

1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。

：單人、雙人、三人均可。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。

一、二、三等獎各1名。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十五

為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的'興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂。

第十一周。

學校操場(如遇雨天改在禮堂)。

1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。

1、個人速度跳：

參加對象：1-5年級。

一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。

2、團體速度跳：

參加對象：3-5年級。

比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把(全組)跳繩總次數除以全班(全組)人數，平均數高者為勝。

3、集體跳長繩。

參加對象：3-5年級。

比賽人數：全班學生。

比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。

1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。

3、請參加比賽的團隊(班級)賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。

4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級(組)視為自動棄權。

5、未盡事宜，另行通知。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十六

為了培養學生熱愛祖國語言文字、活躍校園文化，為陶冶學生藝術情操，提升學生朗誦水平及語文素養，培養學生集體觀念，展示青春活力，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經學校決定開展優美詩文朗誦比賽活動。

xx年9月30日下午(12:50—2:30)。

1.以班級為單位，集體朗誦。

2.朗誦內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活等具有積極向上意義的思想健康的優美詩歌或散文。

3.朗誦形式：集體朗誦，可適當配音樂和表演，但要突出朗誦，朗誦脫稿。（三到五分鐘）。

4.地點：二樓階梯教室。

5.比賽順序賽前抽簽確定。

6.參加對象：三、四年級全體學生。

7.各班語文教師和班主任積極組織學生朗讀，保證比賽質量，并于9月19日前將朗誦題目及內容上交，確保比賽順暢進行。

8.評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的`節目統一打分，從第四個節目開始亮分。

9.獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

1.形象風度20%（服裝、儀容、態度等）。

2.內容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內容的掌握及表現等）。

3.表現技巧30％（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）。

4.時間把握5％（時間把控，不超過5分鐘）。

5.綜合影響10%（創意、特色呈現等）。

城沙三小大隊部。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十七

1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養正確的計算能力。

2、通過競賽，激發學生學習數學的.興趣，重視口算，掌握正確的計算方法，發展學生的思維能力。

：二、三年級全體學生。

：各班教室。

：10月17號（三年級）、10月24號（二年級）。

8：00監考老師到位。

8：05發卷8：10～8：20答題。

：由各班班主任循環監考。一班到二班、二班到三班，以此類推。三年級閱卷由四年級組負責，二年級閱卷由五年級組負責。

1、各班聽年級組統一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。

2、學生在規定時間內進行答題，結束信號響起應停止答題。

1、個人：取一等獎24名，二等獎36名，三等獎60名。如有并列，看情況另行處理。

2、集體：設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。以班級平均由高到低確定。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十八

1、積極參與樂于大膽表現自己、體會表現自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

二、活動準備：

評價表、獎狀若干、橫幅；

20xx年4月14日下午

各班班主任

1、形式要求：比賽可以分為個人和小組（合作人數不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

2、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節目。

3、時間要求：單人講故事的時間限在3分鐘以內；小組故事表演的時間不超過5分鐘；

全園幼兒

※各班級要在15日之前進行班級評選并將參賽幼兒名單上報到辦公室。

1、幼兒入場并按指定的位置入坐。

2、主持人上臺介紹比賽規則。

3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。

4、公布比賽成績。

各班老師上報選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態語言使故事內容形象化。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇十九

金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這里有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考后的遠大理想;初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規劃，消解郁悶和彷徨，由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的征文比賽。

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，通過本次征文活動，提高文學團體的凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。

線上：xxx

線下：xx

(報名表附后)

湖北仙桃職業學院大一新生

xx月xx日

由院學生會統一安排地點，將另行通知。

現場作文，即興發揮。

以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣(學習、生活、等均可)，可以描述想象中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓后的感受。

題目體裁不限;字數——字以上。

十、獎項設置：

一等獎xx名

二等獎xx名

三等獎xx名

優勝獎xx名

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇二十

關于舉行文體比賽活動的通知為豐富員工的業余生活，振奮職工精神，增強企業活力，激發廣大員工的積極性，同時延續去年文體活動的良好氛圍，把此項活動辦成我公司職工活動的特色與傳統，特今年繼續舉行職工文體比賽活動。

本著大眾性、娛樂性、參與性的原則，此次文體比賽項目應是大家喜聞樂見，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時在活動參與過程中增強員工間的凝聚力與協作力。

團結拼搏友誼和諧。

管理部。

此次比賽包含五個項目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺球（15爭8）。

d、象棋e、撲克（升級）——兩人一隊，組隊報名均為個人（單對）單項比賽。

2、報名辦法。

4、獎勵辦法。

每個比賽項目取前三名進行獎勵，分一、二、三等獎，獎金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設參與獎品（20元以內）；每個項目的裁判設裁判獎品（50元以內）。

羽毛球拍1對；羽毛球1筒；羽毛球網1個；撲克待定；臺球場地另定。

a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；

b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實行三局兩勝制（每局15分制）；

c、臺球按抽簽分組單循環比賽進行，每組前2名晉級下一輪；

d、象棋、乒乓球、撲克（升級）規則具體再定；

e、男子組參賽人數不及評獎人數的兩倍的，此項目取消；男子組參賽人數少于等于8人的，取前兩名獎勵；女子組參賽人數少于4人的，取消此項目；女子組參賽人數少于等于6人的取，前兩名獎勵。f、比賽規則及賽程安排報名人數定后跟進。

高中比賽活動方案（優秀21篇）篇二十一

為了加強我校學前教育專業技能水平，促進學前教育專業發展，提高我校學前教育教學質量。經研究，決定于12月16日舉行學前教育專業第一屆聲樂比賽。

組長：蘇德余副組長：xxx、xxx、盧茂志、楊海玲。

負責人：湛建強、唐亮妤。

成員：沈玲、柯珠、梁璇華、梁云開、朱聰。

1、參賽選手演唱比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、參賽選手應脫稿演唱，時間控制在5分鐘左右；

4、參賽選手要求準時到場，超時未到視為棄權；

5、參賽選手由各班聲樂教師選拔推薦，按照班人數的'27%選拔。

一、演唱基礎。

（1）正確把握音準和節奏；（2）音色統一，氣息流暢；

（3）吐字咬字清晰準確。

二、演唱技巧。

（1）正確把握歌曲的風格；（2）正確理解和處理歌曲；

（3）正確表現歌曲的思想感情。

湛建強、陸海強、唐亮妤、沈玲、柯珠、梁云開、梁璇華、賴銘潔。

1、沈玲、梁璇華負責比賽場地的布置和音響；

2、唐亮妤負責節目單和證書打印；

3、朱聰負責統計。

一等獎3名、二等獎9名、三等獎12名。

12月16日19點，比賽地點：汽車樓7樓舞蹈室。