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不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)

時間:2025-07-24 作者:LZ文人

讀后感是對閱讀過程中所產(chǎn)生的思想、感受和認識進行總結(jié)和概括的一種表達方式。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以在閱讀后進行參考和對比。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇一

如今,我們每個孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠,過著生活無憂的生活。飯來張口、衣來伸手,整天好吃懶做,一旦有時間就上網(wǎng)玩游戲,看電視。大部分孩子長時間缺乏鍛煉已經(jīng)變成小胖墩了。家長們見縫插針,一旦休息就給報名參加補習(xí)班。嗨!如果沒有自己的學(xué)習(xí)方法,再上補習(xí)班也沒用,這樣既浪費我們的時間,又浪費我們的精力。當(dāng)我們想幫爺爺擇菜時,爺爺不準:“唉,這么臟,你將來要當(dāng)個作家,大作家哪能干這種事情?”我們幫助奶奶洗手帕,奶奶不讓﹕“別洗,把小手泡壞了,怎么寫字?這也不是你們干的事呀!”我們爬爬公園里的山,爸爸不允許﹕“下來,下來,會摔著,這樣怎么學(xué)習(xí)”。我們燒開水時,媽媽急了﹕“水火無情,動不得。”于是,我們什么也不會干,也變一無所處的懶蟲。

爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,我們想告訴你們,屋子里遛不出千里馬,溫室里培育不出棟梁之才。我們這種狀況,將來怎么能成為國家的棟梁?即使當(dāng)了戰(zhàn)士,也不敢獨自站崗放哨!即使做了建筑師,也不敢爬上自己蓋的高樓!如果成了田徑運動員,也會找不到哪兒是終點!推薦大家看《不上補習(xí)班的第一名》這本書,告訴我們要學(xué)會學(xué)習(xí)獨立自主不依賴!

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇二

靠自己踏出去的步伐是很了不起的!

前幾天,爸爸給我買了一本書,名叫《不上家教班的第一名》,我覺得名字很奇怪,于是我就奇怪的翻開了這本書。

這本書主要講的是:主角小米,一向是媽媽說什么她就做什么,直到認識智律后才開始發(fā)覺自律的重要性。智律,小米的同學(xué),和年邁的奶奶相依為命,他是一個該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。小米的媽媽,總是干預(yù)小米所有的事情。

智律那凡事用于靠自己的力量去面對的身影。以及即使是一件小事情也很依賴別人的小米,在我們的身上同樣有,此外,智律的奶奶從小刻意放松智律面對生活里的各種挑戰(zhàn),讓他變得堅強有智慧,好在這險惡的世界里可以獨自闖蕩而無所畏懼的用心,以及小米的媽媽處處為孩子打點、準備好一切只為了讓孩子在這個辛苦的世界能過得更舒適的心情,在我的身上同樣存在的。

讀完故事讓我明白了:關(guān)于自我目標、自我方向,做比說更難落實。要求我們自動自發(fā)的思考、下決心,并且靠自己的力量踏出去的第一步。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇三

你有沒有上過補習(xí)班?當(dāng)然,大部分人一定會有。但有一個人,他不上補習(xí)班就是第一名,他就是——智律。讓我講給你聽吧!

小米的媽媽總是幫小米做所有事情,小米從來不做家務(wù)事。有一天班上來了一個新同學(xué)智律,他和年邁的奶奶生活。他什么事情都自己做,也不用上補習(xí)班,每次考試都是第一名,小米對他很好奇,就向他學(xué)習(xí)。智律教會了她自覺。小米終于考了好成績。他們倆也結(jié)成了朋友。

這本書讓我知道了人要自覺,也要有好奇心。智律為什么能考到第一名,是因為他很自覺;小米為什么能考到好成績,是因為她有好奇心。他們的優(yōu)點都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我最喜歡的.人物是智律,他很自覺,而且什么事都自覺做,讓他的奶奶很開心,他還能給奶奶去做桑拿,一個人出去玩。

聽了我的介紹,你一定心動了吧!快去書店買吧!

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇四

這本書主要講了小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情,鋼琴補習(xí)班、數(shù)學(xué)補習(xí)班、英語補習(xí)班、自然科補習(xí)班等。有一天,小米的班里來了一名新同學(xué),名叫智律,而且他不用上補習(xí)班就能考第一名,小米覺得很奇怪,于是就開始挖掘他不為人知的秘密。原來,他和一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一起生活著,每天都要幫老奶奶洗衣服、做飯、做家務(wù)……并且還自己一個人出去旅游。除此之外,他還有一套很好的學(xué)習(xí)方法。因此,小米就很敬佩他,也學(xué)會了自律,最后,小米也在不上補習(xí)班的情況下考了全班的前十名。

在這本書中,我最喜歡的人要數(shù)小米和智律了。

小米:她剛開始雖然很懶惰,粗活、累活從來沒干過,但在最后,她還是及時發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤,自己的事情自己干,在智律的影響下,她的獨立性、自律性大大的增強了。

智律:不用說,看過這本書的人一定都很喜歡智律,他不但成績在班里名列前茅,而且家里的事情都是他一人做的,他的學(xué)習(xí)方法也很有趣。

說到這兒,我便想起了我在家的表現(xiàn),有時偶爾會幫爸爸媽媽打掃屋子外,就沒有干過其他事情了,我一定要像智律和小米一樣,學(xué)會自律!!!

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇五

內(nèi)容講的是樂多多中小學(xué)五(三)班的主人翁小櫻桃考試第一名,主人翁北京長安考試第一名,主人翁胡小鬧考了60分,而通常考在前十名的主人翁王勝男一下子考了20分。四位主人翁的家人們?yōu)樗齻儓罅搜a課班,四位主人家擅自休學(xué),可沒多久父母們發(fā)覺了這一私秘,主人翁們就給父母們寫了一張責(zé)任書,小櫻桃確保期中考試務(wù)必考到班里第一,王勝男務(wù)必進入前十,胡小鬧務(wù)必進20名,而北京長安務(wù)必考到到數(shù)20名。主人翁們在不用上補習(xí)班的狀況下,根據(jù)自身的勤奮,在期中考試中她們的.考試成績都是有了不一樣水平的提升,做到了父母們的規(guī)定。

看完這個故事讓我懂得了閱讀原先不用上補習(xí)班還可以考到第一名,關(guān)鍵自身認真完成,投入勤奮就可以了。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇六

這是給女兒買的一本童書,女兒很喜歡,我也看了一遍,很有啟發(fā)。當(dāng)社會越來越多的家長成為孩奴,很多孩子過著衣來伸手,飯來張口的日子,獨立能力很差。但很多孩子們并不輕松,每日忙著應(yīng)付一個個的補習(xí)班和興趣班。孩子們在一天天地長大,我們家長應(yīng)該給孩子自一由的空間,讓孩子學(xué)會自理,自律。

書的內(nèi)容非常接近生活,小米的一媽一一媽一很一愛一小米,五年級了,每天早晨,一催再催才把她叫醒。為了節(jié)省時間,早飯不得不用喂的。看到這里,或許我們很多做家長的認為有點夸張,又會暗暗自喜,自己的孩子早就自己吃飯了。但是現(xiàn)實生活中,還是有很多小學(xué)生存在著起床難的問題。吃飯也存在著這樣那樣的問題,令家長頭痛不已,有的挑食,有的邊吃邊玩,有的邊吃邊看電視等等。

小米的一媽一一媽一對小米是無微不至,在生活上如此,在學(xué)習(xí)上亦是如此。為了提高小米的成績,她給小米報了很多補習(xí)班,而且給她各門功課做好了筆記,圈好重點,甚至給她寫好作文,讓她抄。但是小米的成績卻越來越差了。小米的一媽一一媽一不是虎一媽一,她沒有責(zé)備小米,卻認為自己做得還不夠,認為補習(xí)班的老師可能不行,要換補習(xí)班;認為自己做得不夠,還要向有經(jīng)驗的家長學(xué)習(xí)。其實成績不好,并不是一媽一一媽一做得不夠,而是小米自己不努力,補習(xí)班上得多,但一精一力不夠,上課注意力不集中。在家里總是一媽一一媽一說了算,一媽一一媽一讓她干什么她就干什么,離開一媽一一媽一的指揮就不知道要干什么。而且大多數(shù)時間是一媽一一媽一讓她干什么,她自己并不樂意做,效果可想而知。一媽一一媽一讓她做的事情,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),卻是越學(xué)越差,不僅如此,學(xué)習(xí)以外的事情,一樣也不會做,連獨自出門都從未有過。

讓人覺得不可思議的是樓下剛搬來的鄰居,小米的同班同學(xué)自律,他和一奶一一奶一生活在一起,他的爸爸一媽一一媽一出國深造去了,凡事他都能自理,自己常常去買菜做飯,自己去圖書館看書,自己安排好學(xué)習(xí)和生活。不僅如此,他還得照顧生病的一奶一一奶一。他一個補習(xí)班也沒進,因為進補習(xí)班要花很多錢,還要花很多時間,還不如自己讀書。自律的學(xué)習(xí)方法是,把書本里不會的部分挑出來,加強練習(xí),自覺自愿地認真地做題,認真地讀、背。把時間花在自己還不會的知識上面,對于會的部分,不花太多時間。因為方法好再加上是自己主動去學(xué)習(xí),讀自己喜歡的書,因此學(xué)習(xí)的效率高。在班上成績名列前茅。和小米一媽一一媽一完全不一樣的一奶一一奶一,根本不知道什么補習(xí)班,也不知道考試的重要一性一,她希望自律凡事自己能做好,大人不在的時候能夠照顧好自己。自律不但懂事,凡事能自理,而且成績好。

雖然,我覺得有些地方可作者也有點夸張了,但還是很切合實際的。我也開始反思,自己身上是否也有小米一媽一的影子。我要不斷地放手,適當(dāng)?shù)亟o她獨立的機會,適當(dāng)?shù)亟o她自一由的空間,讓咪咪試著獨立,孩子也很樂意做一些力所能及的事情,比如掃地、洗碗、洗澡我讓她自己拿換洗的衣服,自己洗。我給她新買了一個鬧鐘,讓咪咪自己調(diào)好時間,從起床到上學(xué),我不催促她,讓她自己看時間。看了這本書后,女兒每天自己調(diào)好鬧鐘行一事,吃飯、做作業(yè)也快了很多。她似乎也在以書中的人物為榜樣。每天按時起床,有事就早點進去,要早點進去就早點起床,要早點起床就提前調(diào)好鬧鐘。

我讓咪咪自己安排去同學(xué)家玩的時間,允許她請同學(xué)回家玩,但前提是必須注意安全,并且讓家長知道不讓家人擔(dān)心。周末,咪咪常常去同學(xué)家玩,開始還有兩次在同學(xué)家吃飯了,還有一次回來晚了,我挺擔(dān)心的。從這以后,她知道了,在同學(xué)家玩也要看時間,到時候如果不回家要給一媽一一媽一打電話。平時放學(xué)后,咪咪也常常和同學(xué)一起做作業(yè),或者是去書店看課外書,或者去小公園。不再要我跟著了,我只是叮囑幾句,知道她的去向,就由她自己去自己回了,她怕我擔(dān)心,每次都做得很好,晚上8點之前就到家了。現(xiàn)在她去同學(xué)家或者是和同學(xué)出去玩,我都會同意,也不再擔(dān)心了。

在看課外書方面,我也盡可能多地給咪咪自一由。我盡量挑咪咪喜歡的書買,還給她辦了一張圖書館的借書證,周末有空的時候,我?guī)D書館,由她自己挑,有時她也用零花錢買漫畫。看到她書包里有漫畫,我也不禁止,但我要求她自己管好自己,健康的書都可以看,看書要看環(huán)境知道保護眼睛,不能影響學(xué)習(xí),要按時完成老師布置的作業(yè)。咪咪說:“一媽一一媽一我知道的,我們班有同學(xué)上課看漫畫書,老師發(fā)現(xiàn)了很生氣,我是不會這樣的。”因為是自己喜歡的書,咪咪很喜歡看課外書,為了有時間看課外書,做作業(yè)的速度也快了一些。

這學(xué)期初,我問咪咪:“我們要不要上個奧數(shù)班,我們沒上過,可能你對奧數(shù)很有興趣呢!”咪咪直搖頭:“我不喜歡奧數(shù),我不想上。”于是我沒去給咪咪報奧數(shù)班。聽同事說上個英語班學(xué)好音標以后背單詞比較容易,我回家跟咪咪商量:“你要不要周六去外面學(xué)一下音標。”咪咪也用商量的口吻跟我說:“一媽一一媽一,我可不可以不去呢,我們老師也開始講音標了,我上課認真聽,用心學(xué)可以嗎?”我尊重孩子的意見,沒有報英語班。咪咪的成績在班里不算是最好的,但也基本穩(wěn)定,我覺得她也挺優(yōu)秀的,我非常滿意。不是因為分數(shù),而是她知道自己要干什么,如何去做,懂得尊重家人,有事和家人商量,敢于向我表達她自己的想法。可能書中的人物和故事也給她很多啟發(fā),給她很大的勇氣。看完這本書,一方面咪咪更加向往自一由,自己的事情喜歡由自己來決定,另一方面她也希望得到我的支持。暑假快到了,我也在猶豫是不是讓咪咪上一個月新概念英語呢?朋友告訴我五下的英語很難的,要背的也多,而且出現(xiàn)了英語作文。我也比較擔(dān)心,暑假里我要上班,咪咪一個人在家會不會無節(jié)制地看電視或是上網(wǎng)打游戲。但是我又想給孩子一個快樂的暑假。前幾天咪咪跟我商量道:“一媽一一媽一,暑假我想?yún)⒓訉W(xué)校組織的為期三天的'夏令營,我不想去新概念學(xué)校,我自己在家看看英語書,聽讀英語童話故事好嗎?”

“好!”就這么決定了,我不僅同意她參加夏令營,也同意了不上興趣班。我的這個決定,讓咪咪雀躍不已,這個暑假由她自己安排,她還可以盡情地和同學(xué)玩,還計劃跟外婆學(xué)做飯做菜,真令人期待。咪咪很開心地向我承諾:“一媽一一媽一,暑假我一定在家自己聽讀英語,認真練琴參加考級。”我看著孩子的笑臉,看著她一本正經(jīng)的承諾,我想這個決定是對的吧:“好的,暑假還遠著呢,現(xiàn)在開始自己認真復(fù)習(xí)準備迎接期末考試,放假后除非你自己想?yún)⒓拥幕顒樱渌氖裁磁d趣班補習(xí)班一個不報。”話雖這么說,現(xiàn)在咪咪的課余時間大多數(shù)用來看看課外書或者是和好朋友一起玩,并沒有完全地投入到學(xué)習(xí)中去,我也沒有提醒她,或許這樣的童年更有意義。

這本書值得家長和孩子讀一讀,我決定試著做個懶一媽一一媽一,給孩子更多的鍛煉的機會。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇七

許多同學(xué)都認為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事,也有許多家長都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺,不努力,總要人催。但是我認為,學(xué)習(xí)絕對可以成為一件快樂的事兒。

看完這本書后,我得到了很多學(xué)習(xí)方法,得到了很多“秘訣”。

第一個“秘訣”——寫作業(yè)不用別人催,不用別人幫,更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很疑惑的問:“為什么要寫作業(yè),可以不寫啊!這樣免了老師改作業(yè)呢,多好啊!可是你有沒有想過,寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大,越來越牢固啊!另外,我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法,如果我寫的比別人認真、仔細,那我的成績一定會超過別人的。

第二個”秘訣“——專心致志的聽講。非專責(zé)不能以精,無論做什么,只有專一、專心致志,才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。

如果這樣做了,我相信我們的成績一定會提高的。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇八

今天,我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補習(xí)班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引,一口氣就把它讀完了。

《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”,每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動。

在學(xué)習(xí)上很自覺,不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。

在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己,自己能做的事情自己做,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝了懶惰,在期末考試中取得了好成績。

從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶,但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。

在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見,在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我,我就亂做一氣,反正完成任務(wù)。

所以媽媽經(jīng)常說我是思想上的巨人,行動上的矮子,懶得出“蟲”了。

今年暑假的時候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活,一件是燒飯,一件是倒垃圾。

在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí),和自己懶習(xí)慣拔河,努力做到自發(fā)自律,把書讀好。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇九

自動自發(fā)地念書和思考真是太重要了。這兩天我看了《不上補習(xí)班的第一名》這本書,文中的故事深深地震撼了我,能夠擁有自律的好習(xí)慣我覺得真是很了不起。

書中主要描述了兩位主人公“小米”和“智律”的生活經(jīng)歷。小米是一個即使是一件小事也想依賴別人幫助的人。她自從主動向父母親宣布自律宣言以后,經(jīng)歷了各種行為上的錯誤之后,一點一滴地在改變,慢慢成為了自己人生的主人。智律卻是一位非常自律的人,沒有人在身邊為他安排一切,他卻總是主動地設(shè)定目標,并且十分自律地念書,能夠把功課做好最好,凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面對。

小米每天早上都在媽媽三番五次催促之下才能起床,繼而再轉(zhuǎn)移到沙發(fā)上躺倒,嘴里吃著媽媽喂的早飯,馬馬虎虎洗臉,最后再有氣無力地去學(xué)校。看到這,覺得這小米確實夠懶的,這么小的事還要媽媽替她操心,真讓人驚訝!她每次考試前都需要媽媽替她安排好,書包也是媽媽替她整理,可就算是這樣,無論媽媽多么努力,她的功課卻還是不理想。我覺得這就是因為她從來沒用心去念過書,從沒認真思考過,也沒有生活的目標。看到這些真是為她發(fā)愁,為她的媽媽感到勞累。同時,我也有點為自己擔(dān)心,因為我在她身上好像也看到了一點自己的影子,有些時候,我也會很依賴媽媽,做事情缺乏主動性,經(jīng)常需要媽媽的提醒。以后我還真需要好好提醒自己,在心理上一定要獨立起來,否則我也只能變成一個一事無成的人了,而且自己已經(jīng)長大了,不能再讓媽媽那么累了。

書中的智律卻是一個讓我非常佩服的人。他和奶奶相依為命一起生活,他會去市場買菜、會做飯、會洗衣服,還會照顧生病的`奶奶,做什么事情都很有主意,有了目標就會去努力完成。他敢于面對生活中的各種挑戰(zhàn),獨自闖蕩而無所畏懼。

智律的自律行為深深影響著小米,她自我反省之后主動向父母宣布“以后要做個自動自發(fā)的人“。看到小米慢慢改變的身影,我不自覺地松了一口氣,也受到了莫名的感動。我今后一定要向智律看齊,向小米學(xué)習(xí),深深反省自己,讓自己不斷丟掉依賴心理,也去自動自發(fā)地做好每一件事。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十

今天,我從媽媽給我買的書中選了一本《不上補習(xí)班的第一名》看了起來。一打開書我就被書中精彩的內(nèi)容所吸引,一口氣就把它讀完了。

《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個“小懶蟲”和“小迷糊”,每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動。

在學(xué)習(xí)上很自覺,不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。

在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己,自己能做的事情自己做,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝了懶惰,在期末考試中取得了好成績。

從小米的身上我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶,但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣。

在生活上我自己能做的事情往往裝作沒看見,在學(xué)習(xí)上我作業(yè)沒人督促我,我就亂做一氣,反正完成任務(wù)。

今年暑假的時候我答應(yīng)媽媽做好二件家務(wù)活,一件是燒飯,一件是倒垃圾。

在學(xué)習(xí)上我要像小米學(xué)習(xí),和自己懶習(xí)慣拔河,努力做到自發(fā)自律,把書讀好。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十一

寒假里在一媽一一媽一朋友的推薦下,我讀了一本好書,書的名字叫【不上補習(xí)班的第一名】。

【不上補習(xí)班的第一名】這本書是韓國作家韓令熙寫的,講的是主人公小米的一媽一一媽一替小米包辦一切事情,包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù),連小米的書包每天都有一媽一一媽一整理,小米真是飯來張口,衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么,因為一切一媽一一媽一都會給她安排好,小米什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個叫韓智律孩子,智律的父母因為留學(xué)深造,就把他交給了一奶一一奶一,但一奶一一奶一年齡很大身一體又不好,平時智律不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活,還要照顧生病的一奶一一奶一。小米和同學(xué)們每到周末就要在一媽一一媽一的陪同下奔跑于各個課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班,周末還要一個人去很遠的地方給一奶一一奶一買藥。智律每次考試都是第一名,而小米的成績總是不理想。后來小米和一媽一一媽一以智律為典范,開始自我反省并且慢慢地改變觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個自動自發(fā)的人”的自律宣言之后,經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余,“一點一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。

看了書中的小米,我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎?雖然我有的事上比她強一些,至少不用一媽一一媽一喂飯了,不用一媽一一媽一整理書包,但有很多事我還是很依賴一媽一一媽一的。像早上起床要一媽一一媽一叫,有時作業(yè)需要一媽一一媽一提醒。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時完成,根本不用別人提醒。

玖了這本書我知道了自律是什么,自律是自動自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有計劃、有勇有謀、還要考慮后果、獨立自主不依賴、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情;但也不要對自己過于自信、不是擅自做主張、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準的事情還是要請教父母老師,免得好心辦錯事。

我也要學(xué)習(xí)小米自動自發(fā),成為一個自律的好孩子!同時我鼎力推薦同學(xué)們能讀一下這本書。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十二

上學(xué)期,我讀了一本非常好的書,書名是《不上補習(xí)班的第一名》,這本書雖然以前看過,但是我百讀不厭,經(jīng)常重溫這本書。

這本書的主人公是小米,它的主要內(nèi)容介紹的是:小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情,也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做,就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的`興趣,懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報各種各樣的輔導(dǎo)班,可是小米的成績依然是班里倒數(shù)。忽然有一天,班上來了一位新同學(xué)韓智律,由于父母出國,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個小大人似的,什么事情都是自己做,而且不用上補習(xí)班成績總是第一名。小米對智律十分好奇,于是,開始挖掘他不為人知的秘密……。從此,小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范,開始慢慢地改變自己,并且主動向父母宣布:“以后我要做個自動自發(fā)的人”,宣言之后,各種行為上的錯誤在一點一滴地改變,逐漸變成了自律的好孩子,還學(xué)會了自己做早餐。看著小米的改變,她的爸爸媽媽非常欣慰。

看到小米的改變,我也很開心!從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰,但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律,我真是無地自容,他雖然和我年齡一樣,但是他卻獨立自主,從不依靠別人。

讀完這本書,我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,自己能做的事情自己做,也要像智律那樣在班級名列前茅。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢?小朋友們,讓我們一起努力吧,做一個獨立自主,不依賴別人的人!

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十三

今天,我和媽媽在書店買書,回家后,我隨手拿了一本叫做作《不上補習(xí)班的第一名》的書,我便津津有味地看了起來。

《不上補習(xí)班的第一名》主要講了小米和智律的故事。原本小米是個小懶蟲和小迷糊,每天早上迷迷糊糊地起床,吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽穿,平時像寫讀后感那些活都要媽媽幫忙,她自己連腦筋都懶得動。后來有一天智律轉(zhuǎn)學(xué)到小米的班級。智律在生活上很自立,會照顧奶奶,會燒飯、會買東西、會分撿垃圾,在學(xué)習(xí)上很自覺,不上補習(xí)班照樣全班第一。兩個人形成了鮮明的對比。小米通過向智律學(xué)習(xí),小米身上發(fā)生了重大變化。在生活中小米用自動自發(fā)日歷來督促自己,自己能做的事情自己做,在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智律好的學(xué)習(xí)方法,戰(zhàn)勝了懶惰,在期末考試中取得了好成績。

雖然我沒有小米那么懶,但是我從她身上看到了我的影子。在生活上有一些我力所能及的事情我都裝作沒有看見,在學(xué)習(xí)上沒有人監(jiān)督我,就亂寫亂畫,反正完成了任務(wù)。媽媽經(jīng)常說我是小懶蟲。

暑假到了我一定要改掉自己的毛病,學(xué)會自律。

山西太原小店區(qū)太原大學(xué)第三附屬小學(xué)校四年級:趙逸飛。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十四

我看完了《不上補習(xí)班的第一名》后,覺得心中有很多想法。

這本書里主角小米開始是什么都不想做,一直按照媽媽的計劃去做事,可仍然是一事無成。當(dāng)他們遇到新鄰居智律時,小米漸漸地懂得自律的重要性,以至于后來小米的爸爸媽媽都無法相信小米這么大的改變。

書中小米的改變是令人驚奇的,因為她還懂得了該怎么自律。自律就是獨立自主不依賴,能夠自主地完成自己的事情,如果有困難,還可以做一個“自動自發(fā)筆記本”。

但如果是像小米一樣第一次學(xué)會自律,一定要注意一點,我行我素不是自律!因為自律是管好自己,不讓爸媽太操心,但絕不是我想怎么樣就怎么樣,這樣的話,就違背了自律的本質(zhì)。

其實對于我們來說,也許學(xué)習(xí)不是最重要的事,反倒自律是最重要的事,因為只有自律,才能使學(xué)習(xí)有上進心,成為一個聰明又自律的人。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十五

我讀了《不上補習(xí)班的第一名》后,深受感動:自律性,是指不受他人的監(jiān)督或是約束,而根據(jù)自己的原則和判斷,完成某一件事的個性特質(zhì)。少年時期的自律性,是邁向未來成功人生非常最重要的資源。

我認為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志,抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變,父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十六

《不上補習(xí)班的第一名》這本書,好像已經(jīng)被我遺忘很久了,今日偶然發(fā)現(xiàn),題目就一下子把我吸引了,不上補習(xí)班,真的可以得第一名嗎?于是,放下手中的活兒,坐在沙發(fā)上,翻看起來。

原來智律的父母都在美國留學(xué),身邊只有年邁的奶奶陪伴,智律是一個非常獨立自主的學(xué)生,沒有人跟在他身邊,為他安排好一切。他自己總是主動的設(shè)定目標,并且十分自律地念書。他沒有上過任何補習(xí)班,門門功課卻都是第一名。可小米呢?不懂得自主學(xué)習(xí),總是想為什么一定要上學(xué),為什么每天都要寫作業(yè)。小米的媽媽整天為她整理各科目的筆記,可小米總是什么都懶得做,在考場上睡大覺,平時不做作業(yè),成績只能落后。要想獨立自主不依賴媽媽,我們必須學(xué)會自律,自己的事情自己做,朝著自己設(shè)定的目標一步步地努力。

再次品讀《不上補習(xí)班的第一名》我又有了別樣的感受。在現(xiàn)實生活中,我免不了有些事也要依賴媽媽。一遇到不會的數(shù)學(xué)題,總是不自己動腦筋思考,就不管三七二十一拿來問媽媽,待媽媽給我讀一遍題,立刻就懂了,回過頭來,其實這道題非常簡單,只是自己不想去嘗試,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績總是不出色。博文寫完后,我也總是看都懶得看一眼就交給媽媽修改,現(xiàn)在想想,這樣整天寫完文章都讓老媽修改,自己不看,作文水平不會提高。

不能做到自我約束,我也吃了不少虧。寒假作業(yè),明明按計劃可以輕輕松松地完成,可我制定完計劃,就把它拋到九霄云外了。整天泡在校訊通里,直到開學(xué)臨近,才恍然大悟。于是起早貪黑,一頓惡補,直把我累得腰酸腿痛,頭暈眼花,手都磨出了繭子,作業(yè)還有許多。用媽媽的話說,就是自作自受。怨誰呢,自作自受,誰讓自己不能約束自己呢。教訓(xùn)呀,真是沉痛的教訓(xùn)!

就拿平時來說吧,每每媽媽讓我?guī)兔ψ黾覄?wù)時,我總是找各種理由推脫,以寫作業(yè)或看書為借口,什么事也不愿做,現(xiàn)在想想還真是不應(yīng)該。長期這樣下去,懶惰成性,長大就不可能學(xué)會獨立,更別提什么人生理想了,想一想真的是很可怕。

讀了《不上補習(xí)班的第一名》,我想:路是靠自己走出的。要學(xué)會自律,獨立自主不依賴,關(guān)鍵是要自我設(shè)定目標,找準方向,自我約束自己,獨立自主做事,做永遠比說更重要。我們要自動自發(fā)做事、下決心,靠自己的力量踏出一條路,我們就能行!

不上補習(xí)班第一名讀后感范文(17篇)篇十七

自打讀過這本書后,我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來愈有快樂,書里的小米手機本來是一位依靠親人的小孩子,之后持續(xù)鼓勵自己并學(xué)會了自立自強不依靠親人與同學(xué)的人。

隨后出現(xiàn)了第二個主人翁——智律,他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對的人,他不上補習(xí)班就輕松的得第一名,我覺得大約是他自學(xué)成功的實際效果吧!我想向他學(xué)習(xí)。

這一天小米手機怎么啦,我迫不及待地讀過下來,哦!原先小米手機又站不起來了,這并不是個良好的.習(xí)慣,我暗自地惦記著,盡管自身有的情況下會像她一樣。小米手機母親為小米手機一一打線全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀人”母親,瞧!她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機醒來。之后小米手機逐漸一點一滴的更改,漸漸地變成自身人生道路的主人家,我真是為她覺得自豪。

希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書,感受一下“自我約束”令人震驚的能量。

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工作計劃書可以幫助我們合理安排時間,減少工作壓力,提高工作滿意度。下面是一些工作計劃書的書籍推薦,它們詳細介紹了工作計劃書的編寫方法和技巧。為進一步加強民主管理
9.寫讀后感時要注意不要只停留在表面的感受和描述,要積極思考和分析作品中的深層次內(nèi)容,做到有思想、有觀點、有個性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大
規(guī)章制度的制定是為了確保工作環(huán)境的秩序和公平性,讓每個員工都能了解并遵守規(guī)定,共同創(chuàng)造一個和諧的工作氛圍。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起
作為一種書面材料,總結(jié)范文可以幫助我們審視過去的經(jīng)驗和成果。小編為大家找尋了一批經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。12月1日是第28個世界
人力資源是企業(yè)最寶貴的資產(chǎn),只有善用人才,企業(yè)才能獲得持續(xù)發(fā)展。以下是一些人事管理的關(guān)鍵指標和評估方法,可以幫助企業(yè)測量和改進人力資源管理的效果。今年全市組織工
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過寫作可以拓展自己的思維邊界。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。余秋雨曾經(jīng)說過這樣一句話:“香港人
在教學(xué)工作計劃中,教師可以明確教學(xué)目標和評價標準,提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過閱讀和借鑒教學(xué)工作計劃范文,我們可以得到一些關(guān)于教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法的新思路和新想法。
正確理解和運用承包合同是保障承包經(jīng)營的效益和穩(wěn)定性的重要保障措施。下面是一些承包領(lǐng)域的新趨勢和發(fā)展方向,供大家探討和了解。發(fā)包方(以下簡稱“甲方”):營業(yè)執(zhí)照號
優(yōu)秀作文不僅能給讀者以美的享受,還能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,具有一定的影響力。以下是一些經(jīng)過老師評選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。黑板前的桌子上,零零碎碎
在考察報告中,我們可以對考察對象的發(fā)展趨勢和未來展望進行預(yù)測和分析。為了更好地了解考察報告的寫作方法和技巧,我們可以參考以下范文。為進一步推動創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城
自我評價是一種反思和分析的過程,可以幫助我們評估自己在學(xué)習(xí)、工作和生活方面的成就和進展。接下來,讓我們一起來看看一份詳細、全面的自我評價范文,或許能給您帶來一些
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)科特點而制定的一套教學(xué)行動的計劃。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計劃范文,供大家閱讀學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。嚴格遵循黨的教育方針,
演講稿的語言應(yīng)該簡練明確,邏輯嚴密,以便更好地引導(dǎo)聽眾理解和接受演講者的觀點。演講是一種藝術(shù),下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家的演講帶來一些靈感。
匯報材料的語言應(yīng)該準確、簡練、生動,既能傳達清晰的信息,又能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的匯報范文,希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。為加強幼兒園食
教學(xué)工作總結(jié)是對教學(xué)效果的客觀評價,有助于推動教育教學(xué)改革和發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)范文,他們的教學(xué)成果和經(jīng)驗對我們的教學(xué)工作有很好的借鑒意義。
實習(xí)心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在實習(xí)中的優(yōu)點和不足,為以后的職業(yè)生涯做好準備。下面是一些來自實習(xí)崗位的真實感悟和心得體會,希望能讓大家更好地了解實習(xí)的意義和價
安全工作總結(jié)是綜合分析和評價過去安全工作的一種方式,通過總結(jié)找到優(yōu)缺點,為今后改進提供依據(jù)。以下是一些有關(guān)安全工作總結(jié)的實際案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家
教學(xué)計劃是為了指導(dǎo)教師進行教學(xué)工作而制定的一份具體方案。接下來是一些教學(xué)計劃的實例,供教師和同行們進行參考和對比。教學(xué)目的:1、通過生活情景教學(xué)感受社會知識在生
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關(guān)事物的敏銳觀察。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。我在朋友家玩得正開心,一點
在質(zhì)量月期間,企業(yè)會開展各項評選活動,激勵和表彰在質(zhì)量工作中取得突出成績的個人和團隊。在下面的鏈接中,您可以找到更多關(guān)于質(zhì)量月的詳細信息和相關(guān)資源。
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