優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以了解不同主題下的寫作特點(diǎn)和技巧，提高自己的寫作水平。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇一

小明的鄰居是一位老婦人。由于手腳不方便，她不能工作。在過去的一年里，她是唯一一個(gè)獨(dú)自住在家里的人。

小明每天放學(xué)回來總會(huì)去那里看奶奶，給她帶點(diǎn)東西，奶奶每次都很感動(dòng)。但小明總是說：“沒什么，少先隊(duì)員要尊重照顧老人?！?/p>

今天，小明回家完成作業(yè)，去幫奶奶做家務(wù)。然而他一出門就被“轟隆隆”的雷聲震住了，天上下起了大雨。小明想：“哎呀，我奶奶今天剛洗的衣服還沒沒收呢！”他立刻跑過去，迅速把奶奶的衣服收好。奶奶匆匆跑出了房子。小明手里拿著衣服對(duì)她微笑。奶奶看著被大雨淋濕的小明，激動(dòng)地說：“謝謝你，你是個(gè)好孩子！”

世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。同學(xué)們，讓我們伸出我們真正的手，讓我們一起幫助別人！

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇二

她叫阿妹，才十一歲。她從小就跟著每天早出晚歸勞作的爸爸生活。她知道對(duì)于大多數(shù)的孩子來說她是屬于不幸的，但是她從來不這么覺得，她到時(shí)覺得自己很幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)很疼愛她的奶奶。她那天跟我一樣背著一大簍的臟衣物去河邊洗衣服，一條長河只見她一人在一絲不茍的拍打著父親那又臟又重得粗麻布，拍打聲回蕩在山谷間。

一位慈祥的老奶奶正蹣跚的走近阿妹，在離她不遠(yuǎn)處蹲了下來，老奶奶看著用盡了全身的力氣在拍打著那鄒巴巴的床單。阿妹洗完后轉(zhuǎn)頭背衣簍的時(shí)候在發(fā)現(xiàn)身后的老奶奶，也許是老奶奶的拍打聲不足以引起阿妹的注意吧！

阿妹端詳著這位老奶奶：皮膚黝黑，厚重的頭巾還是掩飾不掉斑白的頭發(fā)，看著是那么的慈祥，阿妹不忍心離去。

“奶奶，我來幫你洗吧，你那勁兒可使不動(dòng)這么厚重的床單哦”，老奶奶笑了，不好意思的把床單挪給了阿妹，老奶奶忍不住的盯著這勤勞的小女孩。

全部洗完以后，老奶奶邀請(qǐng)阿妹去她家玩，阿妹來到老奶奶的家，她清楚的知道老奶奶是一個(gè)人生活，她看到了老奶奶家里晾著的陳舊的衣物，就立馬對(duì)老奶奶說；“奶奶，我以后都來給你洗衣服吧，天兒越來越冷了，您身子骨不好，我反正每天也就在家干干家務(wù)，好嗎？”老奶奶沒有拒絕，她只是弱弱的問了句：“你家人呢？”

她們之間相互稀罕著，彼此成為彼此的親人。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇三

就這事？奇稀罕怪地。時(shí)光跟著相片回到從前，——那時(shí)，她還在上小兒童園，她的爸爸帶她去鄉(xiāng)間的奶奶家玩。因?yàn)檫@搭太偏僻，除了她奶奶家外，其它都是少數(shù)民政之一人家。奶奶常常對(duì)她說：”孩子呀！在這搭，那些少數(shù)民政之一人家，實(shí)際上他們只有孤獨(dú)一人在家，步履十分不便，后代又都江堰市出門去城里做工，為的是賺錢養(yǎng)家生活，你可患上多幫助他們呀！“奶奶說的這話一直留在她心里，她還深刻地記取。

后來，她發(fā)明原來這搭只有兩戶人家，她無如極了，心想：看來恁地大的一座山，能遇到他們那兩位老人還不容易，看來我要看看老人有沒有老了。

一天，她吃過午餐，正愜意地在河邊散步，她看見一名老奶奶提著水桶，水桶很沉，老奶奶腿腳不便宜，患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，拿著水桶老是走走停停。她看見了，趕緊走上前去，對(duì)老奶奶說：”奶奶，水桶很沉，您腿腳不便，我能幫你提回家？“老奶奶抬起頭，她猛地一震，才感觸感染到老奶奶的家道然竟至是多么貧窮。老奶奶穿戴黑圍裙，攜帶棕色的頭巾以及銀耳環(huán)，”呵呵！好啊！“她跟老奶奶降臨了她家，一進(jìn)來，一看，這間房子不大不小，只有一口鍋一張床，一臺(tái)燈，電扇以及一臺(tái)冰箱以及電視機(jī)，別看那些值錢的，其實(shí)，只不是舊的，每個(gè)家具都被擦患上閃亮閃亮地。老奶奶碰了地一下，孩子，那是洗衣服的曬臺(tái)，你把水桶放在曬臺(tái)，我去地步里耕田了，有啥子事情去田里找我。

”噠，噠噠“腳步聲逐漸消散，她看著水桶，誕生了一個(gè)設(shè)法：有了，我可以幫助老奶奶洗衣服呀！

趁老奶奶不在，她拿起了老奶奶用過的臟衣服，拿起水桶，搓搓洗洗，嚴(yán)寒的氣候使她嫩紅的小手凍患上通紅，但她并沒放棄，還在辛勞洗著。想想她吧！如果我，我哪會(huì)堅(jiān)持下去呀！我可真夠佩服她。她拿著衣服，用肥皂抹了抹，再在搓衣服搓一搓，用水泡一下，晾起來。衣服實(shí)在是太多了，才洗了半壁，老奶奶就來了，她驚訝極了，一個(gè)小女性，穿戴粉色襯衫以及黑色褲子，圍著藍(lán)圍裙，老奶奶沖動(dòng)地放下了拐杖，攏住了她，把她通紅的小手放在懷里親熱地說：”謝謝你呀，小家伙，真是勝似親人非親人??！孩子，你的手怎么樣呢？"她羞紅臉，低下頭笑了。

聽了她的這一席話，我搖撼了。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇四

一年有四季，每個(gè)季節(jié)有不同的景色，不同的景色會(huì)帶給我們不一樣的感受，也會(huì)給我們的生活增添不同的樂趣，在你的家鄉(xiāng)，四季是什么樣的？下面給大家?guī)淼氖羌亦l(xiāng)的四季四年級(jí)。

作文。

300字，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看。

我的家鄉(xiāng)。

是一個(gè)美麗的地方。

每當(dāng)家鄉(xiāng)春天時(shí)，草坪上郁郁蔥蔥，桃花就像小姑娘一樣閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。鮮花百花爭艷，給大地增添了無限生機(jī)。融化的雪水，從高懸的山崖上飛瀉下來，就像千百條閃耀的銀鏈，落入河中，匯成沖擊的河水。浪花往上拋，就像千萬朵盛開的白蓮。

每當(dāng)家鄉(xiāng)夏天時(shí)，人們都會(huì)躲在大樹下，好像在和太陽公公玩捉迷藏。湖水碧綠碧綠的，在陽光的照射下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，猶如美麗碎金撒落在碧綠的綢緞上一般。

每當(dāng)家鄉(xiāng)秋天時(shí)，河岸邊變黃了，給大地鋪上了個(gè)金黃的地毯。這時(shí)的河水很清澈，清得能看見河里的沙石。家鄉(xiāng)的柿子、稻谷都熟了，大家都很開心，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

每當(dāng)家鄉(xiāng)冬天時(shí)，白皚皚的一片，給大地穿上了一件雪白的衣服。這時(shí)有的人在堆雪球，有的人在打雪仗，還有的人在地上打滾呢！

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，它像一顆璀璨的鉆石鑲嵌的大地上，我愛我的家鄉(xiāng)！

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇五

在我們家定居的住宅小區(qū)里，有那樣一位老奶奶無論烈日炎熱的夏日，或是寒風(fēng)凜凜的冬季，一直能夠看到她在住宅小區(qū)的每個(gè)垃圾箱里翻來復(fù)去，破紙箱、飲料瓶、可樂瓶、常常翻出一樣物品臉部都是會(huì)外露令人滿意的微笑。

我細(xì)細(xì)掃視這名老奶奶，她的秀發(fā)統(tǒng)統(tǒng)白了，應(yīng)該是早已年過半百了，她的腰略微的變彎，前額上外露了深深地的皺褶，的身上配戴很干凈整潔，盡管拾撿廢棄物，可的身上卻干凈。并且每一次看到她，她一直精神煥發(fā)。還記得有一天我念書乘公交車，沒帶交通卡了，摸下褲兜也沒錢，假如再回家了拿就來不及了，我也和駕駛?cè)藛T商議，我紅了臉說：“大伯，我忘不拿卡了也沒帶錢，可以不投幣機(jī)嗎？”但是駕駛?cè)藛T就說：“沒有錢做什么車好，下來！”我又氣又恨，心想：“就一塊錢，用那麼兇嗎，還那樣！”就在我要下車時(shí)，一個(gè)老人叫住了我，我一回過頭是這位拾廢棄物的老奶奶。這位老奶奶說：“小伙兒，沒事兒，別下車時(shí)，你沒錢我有錢！奶奶幫你出錢！”說著，向投幣機(jī)箱里為我投過一元錢，輕輕地的說了一聲感謝奶奶。心里一陣暖流。心想：“這名奶奶人真棒，錢來的那麼不易，還大氣的幫助他人”。之后常常遇到這一老奶奶，我都是會(huì)在心中默默地的感謝她。

還記得上學(xué)期末的情況下，媽媽把不起作用的一些書本綁成了一捆給這名老奶奶。送了以往，要給這名奶奶。結(jié)果過去了幾日奶奶在看到媽媽的情況下，非得給媽媽1一元錢，又說這錢是之前媽媽送以往的書，他幫媽媽給廢品回收站賣出了，媽媽說不必，結(jié)果這位奶奶便是不同意，媽媽只能把錢接過了。

看見這名固執(zhí)的老人的身影，一股看見這名固執(zhí)的老人的身影，一股強(qiáng)勁的暖流溫暖著我。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇六

每次我在學(xué)校做值日時(shí)，我都能看見校門口的垃圾桶旁邊，有一個(gè)與我奶奶差不多年紀(jì)的老奶奶，她頭發(fā)已花白了，身穿一件舊衣服，衣服上系一個(gè)長圍裙；她右手拿著一個(gè)用來挑撿垃圾的鐵鉤子，左手拿著一個(gè)裝垃圾的蛇皮袋。我有點(diǎn)可憐她，每次去倒垃圾的時(shí)候，總會(huì)另外撿好一些可以賣的廢紙之類放到她的手上，也免去了她挑撿的程序。這樣，我也每次都能聽到她用建寧土話說“小朋友，謝謝你，你會(huì)考上大學(xué)的”的祝福話，這話我聽了很受用，因?yàn)檫@話出自一位撿垃圾的老奶奶之口，我相信她是誠心的。

這天，放晚學(xué)的時(shí)候，我跟蹤那位老奶奶到了廢品收購站，我看到她背上的背一個(gè)蛇皮袋，右手提一個(gè)蛇皮袋，向廢品收購站費(fèi)勁地走去，兩個(gè)滿滿的蛇皮袋過稱后，她得了五元錢。她忙了大半個(gè)下午才賺五元錢！唉，垃圾就是不值錢啊，但我仍為那位老奶奶撿垃圾的行為而感動(dòng)。

正當(dāng)我返身回家時(shí)，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，老奶奶知道我心里對(duì)她的行為感到疑惑，就對(duì)我說：“小朋友，我也不想來撿垃圾賣呀，我的兒子媳婦帶著孫子去外面打工了，一年到頭也沒有寄一個(gè)錢回來，家里的田，我們也種不動(dòng)了，可是我們要吃要喝，做人情要花錢啊，其它的生活計(jì)我又不會(huì)做，只好拿個(gè)蛇皮袋來撿垃圾，一天也能賺個(gè)十來塊錢……”

我聽不下去了，那位老奶奶有70歲了吧。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇七

我的家鄉(xiāng)。

在定海區(qū)北蟬鄉(xiāng)，那里是我爸爸的家鄉(xiāng)，也是我的家鄉(xiāng)。

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，五彩繽紛的季節(jié)。在我家鄉(xiāng)有許多桃樹和梨樹，樹上開滿了各種各樣的鮮花。美麗極了。有許多蝴蝶和蜜蜂都紛紛來采花蜜。

夏天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)。馬路旁，樹木密密層層，有的樹葉子都打起卷兒，小草垂頭喪氣的，好像生病了。人們都躲在樹陰下一邊吃西瓜一邊沉涼。

秋天是個(gè)物產(chǎn)豐富的季節(jié)。家鄉(xiāng)的果園里，果子成熟了有蘋果，有菠蘿，還有梨，在果樹下旁，還有幾朵金色的野菊花，芬芳迷人。

冬天是一個(gè)最美的季節(jié)。下雪了，雪花在空中飛舞，慢慢的飄了下來，雪花像一只只快樂蝴蝶。遠(yuǎn)處望去房頂上披著一層層厚厚的白雪，好看極了。

北蟬鄉(xiāng)的一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的花園。

我的家鄉(xiāng)在湖北武漢的一個(gè)小村莊，那里一年四季風(fēng)景如畫！

春回大地，萬物復(fù)蘇！小草從地面探出頭來，仿佛給大地穿上一件綠色的毛衣。桃花開了、杏花開了、大片黃燦燦的油菜花也開了，它們爭先恐后的來裝扮這個(gè)美麗的世界。

夏天，房前池塘里大片的荷花開了，陣陣清香引來了無數(shù)的蜻蜓在上面飛舞，青蛙在荷葉上跳來跳去，小魚在荷葉下捉迷藏……這里仿佛成了一個(gè)天然的游樂場，它們?cè)谀抢锉M情的歡暢！

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。勞作了一年的農(nóng)民伯伯此時(shí)臉上都露出了喜悅，因?yàn)樘锢稂S澄澄的玉米、金燦燦的高梁正等著他們?nèi)ナ崭钅兀?/p>

冬天，北風(fēng)一吹，雪花娃娃準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。給房頂戴上雪白的帽子，給大地蓋上厚厚的棉被。整個(gè)世界銀裝素裹，十分美麗！

我的家鄉(xiāng)在湖北，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。

我最喜歡的是我老家對(duì)面的那座小山，因?yàn)槟亲∩酱禾斓臉淠居粲羰[蔥的，山腳下的草地上長著一片綠油油的小草和一些白色的、紫色的、紅色的、淡黃色的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去星星點(diǎn)點(diǎn)，非常美麗。

夏天，小山上滿山的樹就更綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那碧綠的樹就像一把把綠色的大傘。走到山上，樹上的音樂家——知了在為我們歌唱，桃樹、李樹、棗樹上青青的果子在向我們微笑呢。

秋天，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)來臨時(shí)，山的景色就更美了，小山腳下周圍的稻田里，那金燦燦的稻谷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一片金色的海洋。

冬天，當(dāng)雪白的雪花翩翩起舞的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)就變成了一個(gè)雪白的世界，大地穿上了雪白的衣裳。小山上茫茫的綠色忽然不見了，小樹也像穿上了一身白色的衣妝。

我愛我的家鄉(xiāng)！

春，夏，秋，冬，家鄉(xiāng)田野的風(fēng)景都是不同的，不信，你們也來看看吧！

暮春時(shí)節(jié)，田野里是五彩繽紛的。一株株水稻秧苗，個(gè)個(gè)都在水稻田里昂首挺胸。再走近點(diǎn)，一塊塊田里，滿是金黃的油菜花。它們一個(gè)個(gè)笑容滿面，好像在向人們甜蜜的笑呢！

夏天，田野旁的大樹一片茂盛。那些辛勤的農(nóng)民伯伯，時(shí)而去田里除草，時(shí)而坐在那茂盛的大樹下乘涼。中午，農(nóng)民伯伯不顧一切，在炎熱的天氣中，還在辛勤得勞動(dòng)著。

秋天到了，田野里可熱鬧了。到處都有豐收的喜悅。那一塊塊的田里，滿是金黃的稻谷，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，好像在說：“快來割我吧，我都有點(diǎn)迫不及待了?！边@稻谷猶如不起眼的觀眾，而玉米卻是舞臺(tái)上最亮麗的歌手了。玉米們個(gè)個(gè)露著一排排亮麗又顯眼的金牙，仿佛在向稻子們展示自己美麗的風(fēng)采。

冬天，這可是孩子們最最開心的季節(jié)了。那時(shí)候，孩子們都穿著一件又一件嶄新的衣服，心里美滋滋的。忽然，天空中下起了雪，孩子們都不約而同地來到田野上，堆雪人，打雪仗，這可都是孩子們的游戲。

家鄉(xiāng)的風(fēng)景，不論什么時(shí)候，不論什么地點(diǎn)，不論什么季節(jié)，風(fēng)景都不會(huì)相同。

我家門前有一條小溪，是條歡快的小溪流。

春天，小溪流哼哼唱唱，她一會(huì)兒摸摸那五顏六色的石卵；一會(huì)兒拍拍從地下才伸出頭來的小草。她一會(huì)兒讓那些飄浮在小溪上的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；一會(huì)兒撓撓那些追趕自已調(diào)皮的蝌蚪寶寶。

夏天，蝌蚪寶寶長大了，她跟一直關(guān)愛自已的小溪流告別，叮叮咚咚、咕呱咕呱、叮叮咚咚、咕呱咕呱……歡快地向大地母親的懷抱奔去。太陽出來了，小溪上銀光閃閃，是被人們?nèi)隽肆练?，美麗極了！

秋天，樹葉變黃了，飄呀飄，飄進(jìn)小溪，小溪煥然一新，溪里多了許多金色的小魚，游呀游，對(duì)我們笑。微風(fēng)一吹，她跟小溪一起蕩秋千，蕩呀蕩，直到樹葉寶寶累壞了為止。

冬天，一片迷茫，小溪旁的臘梅卻紅火秀麗，她們一起聊天，聊呀聊，聊聊春天什么時(shí)候來到。

一年四季的小溪景色是多么美麗，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇八

人是孤獨(dú)的，孤獨(dú)是人的宿命，愛和友誼也不能把它根除，但可以將它撫慰。

在生命的長河中，除了父母以外，通常都會(huì)出現(xiàn)一位勝似親人的知己好友，他能在親人以及家人不再的時(shí)候，做我們很好的人生導(dǎo)師。

記得上初中那一年，因?yàn)榧依锔改腹ぷ鞯木壒?，我們時(shí)常搬家，也一位父母工作的原因，我時(shí)常是一個(gè)人獨(dú)處，沒有社交，沒有朋友，也敞不開心胸去結(jié)交好友，我時(shí)常處于孤獨(dú)的環(huán)境中，而在這些過程中，有這么一位鄰居的大哥哥是我生命中最不可缺少的一筆。在我們搬到新家之后，我時(shí)?？吹轿亦従哟蟾绺绲姆块T是敞開的，而他也十分不避嫌也不怕生，在家中工作，久而久之的路過，我們打招呼的次數(shù)也多了起來，也慢慢熟絡(luò)了起來，但并不是無話不談的關(guān)系。

我熱愛籃球，而搬來的不幸是老齡人居多的一個(gè)小區(qū)，但球場還是有給予配備的，在一個(gè)魚塘邊，在不到場細(xì)想時(shí)，覺得環(huán)境真的十分宜人，在因?yàn)榍驁龅氖褂寐什桓?，?dǎo)致野草眾生，球場與魚塘的界限早已不見蹤跡，我如以往的在場上揮灑汗水，在一次投籃打鐵后，球往魚塘方向滾動(dòng)時(shí)，我救球心切一個(gè)箭步不小心掉進(jìn)了魚塘中，而我水性十分差勁，我無助的一直叫喊求救著，當(dāng)我筋疲力盡覺得要被放棄時(shí)，有一位身影到我面前將我打撈起，魂定后，我認(rèn)出是住我隔壁的大哥哥，連忙道謝，也許是命運(yùn)的安排，在這個(gè)老齡化嚴(yán)重的小區(qū)，甚少人路過的球場，我還有被救的可能，后來經(jīng)過交流得知，其也是一名籃球愛好者，每天都會(huì)不定時(shí)來到這個(gè)球場，經(jīng)過這件事，我們的關(guān)系變得更親密，我也貌似在這么長時(shí)間中，首次敞開心扉的去與人交流，其也用過來人的身份教導(dǎo)和開導(dǎo)我，我們從此變成了十分要好的朋友，在父母不在時(shí)，為我排憂解難。

人的生命中，有親人的存在，但也會(huì)有勝似親人的知己好友。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇九

暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來到了鄉(xiāng)下，體驗(yàn)農(nóng)家小院的鄉(xiāng)村生活和感受那里的田園氣息，并尋找一下“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉”的場景。

田園風(fēng)光看，遼闊無垠的田野，綠油油的像一個(gè)碩大無比的翡翠圓盤。遼闊的草地上，有幾只牛羊正低頭吃草呢。瞧，鄉(xiāng)下的天空是那么的蔚藍(lán)，空氣是那么的清新，使我不由地大大吸了口氣，體味著田園特有的香氣。

在村旁有一條小河，還有一座小石橋橫貫河面，在綠樹陰下有一群鴨子正在小河里游戲水中，只見它們時(shí)而撲扇翅膀，啄啄羽毛，時(shí)而又把頭扎到水下覓食，好一幅悠然自得，悠哉游哉的畫面。

這里家家戶戶幾乎都養(yǎng)了雞和鴨，我們的農(nóng)家小院也不例外。瞧，一只母雞正率領(lǐng)著一群小雞在房前屋后，不停地走來走去。這時(shí)一只聳著大大的漂亮的大尾巴公雞出現(xiàn)在我們眼前，它正大踏步地追趕著小雞們以防它們掉隊(duì)。小院里有一棵大棗樹，大伯說等棗子成熟了，我就可以爬到樹上摘棗吃。

傍晚，大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上，于是我們就一邊欣賞著天邊紅霞，向晚微風(fēng)，一邊品嘗著鄉(xiāng)下的美味佳肴。

感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生活讓你向往了嗎？

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇十

教學(xué)目標(biāo)：

誦讀三篇描寫科學(xué)家的故事，了解科學(xué)家的成長經(jīng)歷以及為科學(xué)獻(xiàn)身的偉大精神。

教學(xué)重難點(diǎn)：

感受科學(xué)家熱愛科學(xué)獻(xiàn)身科學(xué)的偉大精神。

預(yù)習(xí)要求：

朗讀課文，搜集一些描寫科學(xué)家故事的文章。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

人的一生，生命最為寶貴。然而在追求科學(xué)的征程中，有人竟不顧自己的性命從事科學(xué)研究。他是誰呢？讓我們一起來讀一讀《為科學(xué)而獻(xiàn)身》。

二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《為科學(xué)而獻(xiàn)身》。

1指名分節(jié)讀課文。

2可敬的卡爾施密特博士去世了，但他在生命最后一刻的作為卻深深地印刻在我們的腦海中。找出文中令你感動(dòng)的段落，有感情地讀一讀。

3你想對(duì)卡爾施密特說些什么？

三、學(xué)習(xí)《“笨頭笨腦”的科學(xué)巨人愛因斯坦》。

2當(dāng)后來有人問起他，他是怎么回答的？

3出示“愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水”。齊讀。

四、學(xué)習(xí)《女宇航員的.故事》。

1課文向我們介紹了哪幾位女宇航員？用自己的話說說她們的故事。

2出示“巾幗不讓須眉”。齊讀。

五、交流各自搜集到的科學(xué)家的故事。

《親近母語》第十四單元雷雨。

教學(xué)目標(biāo)：誦讀描寫雷雨的一組課文，感受雷雨時(shí)的情景，體會(huì)作者的奇特想象。學(xué)習(xí)《日積月累7》，積累語言。

教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)作者的豐富想象。

預(yù)習(xí)要求：朗讀課文。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1出示一組詞語：雷聲大作電閃雷鳴傾盆大雨。

大雨如注瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨暴風(fēng)驟雨。

2這組詞語描寫了怎樣的情景？

3過度：雷電、暴風(fēng)雨是大自然的杰作，不少作家都曾把目光投向它。

二、學(xué)習(xí)選文。

1指名朗讀這三篇課文，正音。

2作者豐富奇特的想象使我們感受到了雷雨的魅力。你喜歡課文中的哪些描寫？畫出來，好好讀一讀與同學(xué)交流你的感受。

三、學(xué)習(xí)《日積月累7》。

1漢字解說。

（1）認(rèn)讀“比、麗”的古文字。

（2）根據(jù)古文字形解說“比、麗”的意思。

2詞語。

（1）記一記這些成語。

（2）你能再說幾個(gè)含有動(dòng)物的成語嗎？

3名言。

（1）指名讀，正音。

（2）說說這句話的意思。

（3）你能聯(lián)系生活實(shí)際舉出例子來嗎？

（4）背誦。

4古詩。

（1）指名朗讀，正音。

（2）根據(jù)注釋，試著理解詩意。

（3）背誦。

（4）你還知道哪些描寫春景的古詩？請(qǐng)背一背。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇十一

我家鄉(xiāng)的四季非常美麗，下邊我就給你說道說道吧！

春天，樹木都發(fā)芽了。小草從地下探出頭來，小花在春雨中頻頻點(diǎn)頭。柳樹甩這細(xì)長的頭發(fā)，好像在說：“春天來了，春天來了！”小燕子從南方飛回來，“唧唧喳喳”的叫著。小溪里的冰都化了，“叮叮咚咚”的演奏著優(yōu)美的曲子，加上小燕子清脆的歌聲，真像一個(gè)歌唱團(tuán)。

夏天，道路兩邊的樹木都長的郁郁蔥蔥，真像一片大森林。麥子熟了，呀，眼望不到邊啊！這就像金黃的海洋，一起一伏，美麗極了！粗壯的大樹立在草坪上，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣。這時(shí)，草坪遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一個(gè)大大的綠色的地毯。

秋天，菊花悄悄地綻放出迷人的笑臉，就像在對(duì)人們說：“我美嗎？來一起拍個(gè)照片吧！”楓樹樹葉落了下來，像一枚枚紅色的郵票，像滿天飛舞的蝴蝶。紅紅的蘋果露出了可愛的臉頰，真像小姑娘害羞的樣子??！山楂就跟滿樹的燈籠一樣用光來照亮我們。田地里，黃燦燦的玉米，如果不仔細(xì)看，可能會(huì)把它看作收玉米的老爺爺喲！哇，花生地里的花生粒粒飽滿，飽滿的就跟一個(gè)小氣球要爆炸似的。

冬天，雪花滿天飛舞。下雪的時(shí)候，一片片雪花猶如一串串音符演奏著動(dòng)聽的歌曲。一會(huì)兒，雪停了，我出去欣賞雪景，棗樹被染成白色。我從房頂上往下看，啊，一片白茫茫的世界，地上也是白色的，樹上也是白色的。我踩了一腳，深不見底。我愛家鄉(xiāng)的雪!

聽了我的介紹，你是不是很想去我的家鄉(xiāng)參觀參觀呀？

我愛家鄉(xiāng)的雪！我愛家鄉(xiāng)的四季！更愛這美麗的大自然！

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇十二

在一個(gè)貧困的小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，大家親切半稱她為王奶奶。王奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，她的兒女們都在外打工，杳無音訊，體弱多病的她無依無靠，無親無故。鄰居小蘭是一位有愛心的漢族小姑娘，她知道老奶奶有困難，就每天都會(huì)去看望王奶奶，樂于助人的她順便會(huì)幫助王奶奶做一些力所能及的家務(wù)。

隨著時(shí)光的流逝，王奶奶逐漸變老，身體行動(dòng)起來更加不方便，但她無親無故，沒有依靠。隆冬來臨，王奶奶拿出要換洗的衣服，在北風(fēng)下洗起一件件厚厚的棉襖來。北風(fēng)吹著王奶奶的臉，如同刀割在臉上一般，十分叫人難受。王奶奶一邊洗衣服，一邊回憶起曾經(jīng)的兒女們的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼淚。就在這時(shí)，小蘭來看望王奶奶了。

她看見王奶奶一會(huì)兒停下來喘口氣，一會(huì)兒，那個(gè)背又不好了，又要去捶捶……小蘭二話沒說，一個(gè)箭步走過去，端起臉盆，坐了下來。只見她挽起褲腿，卷起袖口，放下臉盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反復(fù)搓擦，直到干凈為止。洗了一會(huì)兒，小蘭漸漸感覺手非常酸，水滴濺在了小蘭的衣襟和褲腿上，讓她覺得陣陣冰涼。

王奶奶見衣服洗完了，連忙跑上去，撫摸著小蘭光滑的臉，雖然王奶奶手上長滿了繭，但卻是溫暖的?！澳阏媸潜任业挠H人更親！”

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然小蘭和王奶奶不是一家，但卻勝似親人！

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇十三

東勝區(qū)第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。

春天，假山兩旁的花草樹木都抽出了綠芽。魚塘里的魚兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來，并且歡迎同學(xué)們度過寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長出了葉子，現(xiàn)在正隨風(fēng)擺動(dòng)著枝條，仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說:“春天來了!春天來了!歡迎你們和春天一起回來”。

走進(jìn)春天的校園，看著眼前的景象，想著“一年之際在于春”,我也在心中定下了自己今年的目標(biāo):好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取當(dāng)上三好學(xué)生，以優(yōu)異的成績回報(bào)爸爸媽媽和老師(這個(gè)目標(biāo)可是我的秘密，實(shí)現(xiàn)了才能說呀)。

夏天，花草都長茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長了不少。而魚兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地?cái)[動(dòng)著柳條，好像它也熱得受不了。知了無力地叫著，好像在說:“熱死了!熱死了!”。

校園里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原來同學(xué)們?cè)谂d奮地籌備著六一盛會(huì)呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎(jiǎng)呢。不錯(cuò)吧，那里邊可是有我呀。

秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來，地上滿是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。

校園里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加精彩。

冬天，校園里一派蕭條。魚兒早就不在魚塘里了，水也沒有了，魚塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著抬不起頭來。龍須柳的枝條也覆蓋著雪，就像長滿的是銀色枝條。

整座校園都被冰雪覆蓋著，就像一個(gè)銀色的樂園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開心。

校園不論是在酷暑嚴(yán)冬，還是在春秋佳節(jié)，都很美麗。我愛我的校園。

秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。

四年級(jí)第六單元家鄉(xiāng)的四季（模板14篇）篇十四

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。下面是小編為你帶來的校園的四季四年級(jí)單元。

作文。

歡迎閱讀。

平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫出一篇好文章，其實(shí)不然，只要你用心去感受大自然的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美，照樣能寫出一篇好文章。

春天，柳樹發(fā)芽了，花兒們爭芳斗艷，像是向春姑娘懇求開放呢!校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。

夏天，太陽火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的走進(jìn)教室。

秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒有夏天那么炎熱，也沒有冬天那么寒冷，秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹葉開始變黃、飄落，只有校樹雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。

冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場，操場上頓時(shí)充滿歡聲笑語，吃完中飯，離午休還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場上玩。

四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說“真熱啊!真熱啊!”

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋砹?，校園里變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎!

這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。

我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。

春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間，來到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。

天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。

在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。