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那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:HT書生

優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。希望大家能夠通過閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇一

“你跑步這么快,就報(bào)……八百米和四百米吧!”老師一邊對(duì)我說著,一邊將我的名字登在了報(bào)名表上。與之反之,我的心中五味雜陳,四百米我勉強(qiáng)可以跑下來,但八百米……我可是一次都沒有嘗試過呀……怎么辦?要不,我就換一項(xiàng)……不行,得嘗試一次,萬一成功了呢?嗯!就試一次!我心中暗下決心——試一試八百米,爭(zhēng)取好成績(jī)!

時(shí)光飛逝,如同怎么也把不住的流水一般,就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天了……。

天……我的胃中仿佛有一條龍?jiān)诜v,“哇……”我吐了,沒跑完便受不了了,我哭了;盡管我想忍住心中洶涌的自責(zé),但,淚珠還是如同斷了線的珠子一般落了下來。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇二

今天,趁著媽媽爸爸去樓下快樂購買東西還沒回來,我心里打算著要不要自己動(dòng)手煮一回牛奶煮雞蛋,讓媽媽爸爸看看我也會(huì)自己煮牛奶了,說干就干。

我從冰箱里拿出一罐牛奶,又從抽屜里掏出一把剪刀,剪向牛奶袋,只聽“吱”一聲,一角被我剪了。隨后,我把牛奶倒入鍋中,緩緩地來到煤氣灶旁,慢慢地把鍋放下,點(diǎn)上火。“奇怪,怎么還不來火,難道煤氣用完了。”我檢查了一邊煤氣灶,“噢,原來我忘了開煤氣總閥了。”我自言自語地說。火終于點(diǎn)著了,我急忙去拿雞蛋,輕輕地敲了一下,只破了一點(diǎn)殼,蛋清開始一滴一滴地往下流。我邊使出中等力氣,邊眼疾手快地將蛋殼剝開放入鍋中,手一滑,蛋殼也跟一塊掉了進(jìn)去。我不管三七二十一,伸向鍋中撈蛋殼。“啊,好燙。”我快打開水龍頭,一邊用涼水沖,一邊吹氣。忽然,“嘩、嘩、嘩幾聲后,牛奶像個(gè)淘氣的孩子逃出鍋來。我趕緊關(guān)好煤氣,才讓一半的牛奶保住。喝著自己煮的純天然雞蛋牛奶,總覺得特別香甜。享受著自己的勞動(dòng)成果,滋味兒就是不一樣。

當(dāng)我喝的正樂的時(shí)候,忽然,門咚咚響了。我透過貓眼看到了兩位熟人――爸爸和媽媽正提著一大袋東西滿載而歸。我高興地打開門,迎接他們。我急忙到了兩杯牛奶雞蛋給他們嘗嘗。媽媽見了,有喜有憂地說:”這是你煮的,味道不錯(cuò),可是,使用煤氣有危險(xiǎn),一定要在大人監(jiān)督下使用。“我聽了后連連點(diǎn)頭。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇三

“當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍……”“六(4)班大隊(duì)委選舉入圍的同學(xué)請(qǐng)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳集合!”當(dāng)我們正朗朗上口地讀著《我們愛你啊,中國》這篇課文時(shí),王主任那有些尖銳的聲音打斷了我們,班主任湯老師聽王主任說完這句話,剛想問一些問題,她的聲音就被再次打斷,“六(4)班朱盛楠到學(xué)術(shù)報(bào)告廳集合!”接著王主任就略有些匆忙地轉(zhuǎn)身走了。

班主任聽完年級(jí)主任的話,琢磨了一下,便將目光投向了我,說道:“你趕緊去吧!”我有些懵懵地點(diǎn)了點(diǎn)頭,當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí),人已經(jīng)走到教室門口了,“砰!”看著身后關(guān)閉的門,我有些無奈,不過既然被選上了,那就試試吧!我掉頭一路小跑著往學(xué)術(shù)報(bào)告廳而去。

不論這一次大隊(duì)委選舉我是否會(huì)成功,至少我向成功邁出了第一步。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇四

颼颼的冷風(fēng)肆虐在窗外,屋內(nèi)卻十分溫暖。我蜷縮在被窩里,正在漫不經(jīng)心的換著頻道。老媽正在洗澡,淋浴聲不絕于耳。突然,我聽見從客廳里傳來一陣熟悉的聲音:“嗚――”原來是開水燒開了。我興奮的一躍而起,心想,終于有一次自己獨(dú)自倒開水的機(jī)會(huì)了。乘著老媽不在,我溜到了廚房,摁亮了燈。屋內(nèi)滿是蒸汽。我拔下了電源,“噴霧器”才平靜下來。我用雙手揮了揮,蒸汽才得以散去。廚房里有兩個(gè)熱水壺,我遲疑了一下,不知道該放哪里灌水,猶豫了一段時(shí)間后,才把它們放到了水池里,開始了這次危險(xiǎn)嘗試。我用雙手費(fèi)力的提起水壺,身子向左傾,用盡全身力氣,好不容易才倒出一點(diǎn)水。我正想再接再厲再做下去的時(shí)候,雙臂又支撐不住了,只好把水壺給放下,休息一會(huì)兒,在又開始新的一輪倒水。

就這樣,反反復(fù)復(fù)好幾次才把一壺水給倒?jié)M,還剩下一壺。我心想,再來幾次吧!在經(jīng)過一小段休息之后,我又開始了倒水行動(dòng)。可我剛剛把水倒出一些,老媽就站在了我的身后,看見我企圖倒水,就大叫了一聲,嚇得我把手一抖,滾燙的水星就灑到了我的手上。我來不及叫一聲疼,,怕又撒了水,只有小心翼翼的把水壺給放下,才注意到了自己的傷勢(shì)。被開水燙到得那一塊已經(jīng)發(fā)紅了,火辣辣的疼!我顧不及老媽有些慍怒的神色,眼睛里嚼滿了眼淚,眼前一片模糊。我回到被窩,又開始關(guān)注起了自己的傷勢(shì),雖說有淚,但不敢說一句話。過了好一會(huì)兒,老媽來了,先是批評(píng)了我?guī)拙洌笥珠_始詢問我的傷勢(shì)。之前還有些愧疚的我,現(xiàn)在才敢慢慢的抬起頭來。突然,我看見媽媽手上有被油燙傷的紅印,我有些奇怪,問了問媽媽,她卻漫不經(jīng)心地說:“沒事。”聽了媽媽的話,我不禁的鼻子一酸,低下了頭。

那一次嘗試,雖然讓我付出了一點(diǎn)小小的.代價(jià),但卻讓我明白了媽媽的愛。于是,我覺得,這次的代價(jià),痛的有價(jià)值!

文檔為doc格式。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇五

大概兩個(gè)月前的一天,媽媽對(duì)我說等一會(huì)有客人要來,讓我去洗幾個(gè)土豆。在洗土豆的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些土豆上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)土豆芽,一見到那些土豆芽我就想起媽媽曾對(duì)我說過,只要土豆一發(fā)芽,就可以馬上種上,于是洗完土豆后。我就央求媽媽給我?guī)讉€(gè)發(fā)芽的土豆,讓我種在陽臺(tái)上,媽媽同意了。

我就把它種在盆子里,用泥土把它們埋起來,那天正好下雨,也不用澆水,可我每天都看一點(diǎn)變化也沒有。又這樣過了幾天,盆子里鉆出了幾根小苗,我的土豆成活了!這些小苗嫩嫩的,綠綠的,在風(fēng)中挺立著。又過了一段時(shí)間,土豆芽長(zhǎng)大了,葉子上有一些細(xì)細(xì)的絨毛,雖然我沒有看見一個(gè)個(gè)土豆,但是我想它們像一個(gè)個(gè)嬌小的小姑娘一樣,害羞地躲在土黃色的泥土中。又過了一個(gè)月,我的土豆開花了,開出了白色的小花,我的心里別提有多高興了。每天都去“探望”它,還時(shí)不時(shí)的給它澆水施肥,它也越來越大。到了五月份的`時(shí)候,媽媽說:土豆就已經(jīng)成熟了,可以挖了。我小心翼翼地把盆里的土豆倒出來,藏在里面的土豆們就露了出來,我發(fā)現(xiàn)“土豆媽媽”的身上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小小的“土豆寶寶”。一個(gè)土豆變成了幾個(gè)土豆,真神奇啊!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇六

今天,外婆拿來了剛做好的青團(tuán),只見青團(tuán)的表面粘了金黃的松花粉,而且青團(tuán)還是專門的模子印出來的,表面還有圖案呢!看了之后,我就覺得自己肚子餓了,想自己煎幾個(gè)青團(tuán)。

開始了,媽媽先從柜子里拿出一個(gè)煎鍋,我將煤氣灶的火調(diào)到最大,一旁的媽媽見了說:“火大了容易焦掉,調(diào)小一點(diǎn)吧!”于是,我把它調(diào)到了小火。我從袋子中拿出兩個(gè)青團(tuán),放入鍋中。然后,我拿出木鍋鏟,輕輕地壓了青團(tuán),只聽見青團(tuán)發(fā)出了“滋滋”的聲音,媽媽在一旁指揮:“先讓它兩面都加熱,一面差不多了再翻一面。”我按照媽媽的話,鍋鏟在兩個(gè)青團(tuán)上來回、反復(fù)地壓著。過了一會(huì)兒,我把鍋鏟小心翼翼地鏟到一個(gè)青團(tuán)下一翻,啊!青團(tuán)的那一面變得金黃的,松松的,脆脆的,瞧青團(tuán)現(xiàn)在這樣子,真讓人垂涎三尺啊!“快點(diǎn)給這邊也壓壓。”我拿起鍋鏟,學(xué)著剛才的樣子,給另一面也壓了壓。我給這個(gè)青團(tuán)反復(fù)翻著,壓著,很快這個(gè)青團(tuán)像氣球一樣吹胖了,用鼻子聞一聞還有一股清香呢!

第一個(gè)開始了,我按照原來的樣子煎,壓著,翻著,第二個(gè)也做得十分漂亮。

煎好后,我迫不及待地拿起筷子,沾了點(diǎn)糖,看著“胖娃娃”,咬了一口,哇!香香的,脆脆的,真好吃!于是,我快速地將一個(gè)吃完了。嘴里咬著自己親手煎的青團(tuán),我的心情格外開心,因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了煎青團(tuán)。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇七

在我人生中有許多成功的嘗試,也有失敗的嘗試。但這一次嘗試是令我印象最深刻的就是――媽媽教我騎自行車。

我的自行車是暑假的一個(gè)夜晚,爸爸給我買的。自行車的顏色是梅紅色的,輪子非常小,很適合我騎,看著新買的自行車我一蹦三尺高。記的我還沒買的時(shí)候,看著人家小朋友每天騎上騎下,歡呼雀躍的時(shí)候,我真是打心眼的羨慕。現(xiàn)在終于有一輛屬于我自己的自行車了。

我剛想騎自行車,媽媽笑著:“等一下寶貝,我來幫你扶吧。”剛開始,我總是把握不好方向,騎的東倒西歪的。后來我越騎越好,心想:騎自行車有什么難的,就叫媽媽放手。結(jié)果我摔了一個(gè)“嘴啃泥,”氣的我一屁股往地上一坐。撅起了嘴。這時(shí),媽媽跑過來和顏悅色地對(duì)我說;“堅(jiān)持就是勝利,你要加油啊,慈!”聽了媽媽的話,我心想;是啊,堅(jiān)持就是勝利,可不能半途而廢啊!思量片刻后,我就像充了氣的皮球,又鼓起了勇氣。我一天天地練著,到了第四天我又讓媽媽松手,媽媽說;“媽媽說你確定嗎?”我斬釘截鐵地回答道;“確定”。我迫不及待地把腳放在踏板上,媽媽一松手,我就奮力地沖出去,啊!太棒了,我騎的和媽媽一樣穩(wěn)了。我終于會(huì)騎自行車了,我尖叫著心里有種說不出的高興。

“失敗乃成功之母”,那一次嘗試,使我明白了堅(jiān)持就是勝利。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇八

溜冰是一項(xiàng)老少咸宜的健體運(yùn)動(dòng),既有趣又易學(xué)。每個(gè)人都可以按照自己的步伐開始,即使是剛懂走路的小孩,也可能是天才運(yùn)動(dòng)員。下面我們來嘗試一下自己第一次溜冰吧。

在我成長(zhǎng)中有許許多多第一次,第一次騎車,第一次走路,第一次吃飯,第一次玩電腦,可是這些我都記不太清了,唯有第一次滑冰使我記憶猶新。

有一天,表姐約我去游樂場(chǎng)玩,這里的人可真多呀!有玩碰碰車的,打桌球的,還有舉行拳擊比賽的,把我的眼睛都搞花了。最吸引我的就是那滑冰場(chǎng)了,我走進(jìn)滑冰場(chǎng),看著一個(gè)個(gè)高手從我眼前滑過,恨不得馬上進(jìn)入狀態(tài)。換好鞋子后,我跑進(jìn)了滑冰場(chǎng),看起來很好玩,可學(xué)起來真難呀!滑著,滑著,一不小心撞到了墻上,好疼啊,頭上起了個(gè)大包,我控制不住痛苦的表情,放聲大哭起來,這下可不得了了,把一大群人都吸引過來,這時(shí)我感到羞愧萬分,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一會(huì)兒,人群散開了,我才松了一口氣。心想:我再也不滑了,太難了!可是看著別人在場(chǎng)中滑得那樣自如,那樣熟練,像一只只小燕子在我眼前飛,又忍不住心動(dòng)了。

慢慢的,慢慢的,我小心翼翼地在場(chǎng)中“走”著,不知摔了多少次,不知爬起來多少次,我咬緊牙關(guān)一聲不吭,獨(dú)自在一旁總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。終于到黃昏的時(shí)候,我能夠一搖一擺的滑行了,心里好高興啊!

這個(gè)第一次可真是有意義啊,讓我不但深刻體會(huì)了什么叫“看著容易學(xué)起來難”,也嘗到了苦盡甘來的滋味,記憶深刻啊!

我是個(gè)個(gè)子小小,身子胖胖的女生,除了嗓門兒大,力氣大以外,別人都看不出我其他的優(yōu)點(diǎn),一次滑冰的嘗試作文。不過你們可不能小看了我!本人雖然其貌不揚(yáng),但是我會(huì)滑冰哦!

“你的技術(shù)怎樣?”我的技術(shù)嗎?還勉強(qiáng)算是個(gè)高手,你可別見笑。刀是磨出來的,功夫是練出來的。說起練技巧嗎,我還有一段故事呢!那是個(gè)炎熱的下午,我穿上了鞋,用雙手扶著墻壁,在一條短窄,而又安靜的小巷里,開始了我的第一次練習(xí)。開始,我很認(rèn)真的滑,每一步只溜一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),生怕自己會(huì)一個(gè)不留神摔個(gè)狗啃泥,那可是出師不利!過了一會(huì)兒,我會(huì)溜了,就開始得意忘形,邊滑邊想:真是出師大捷呀!我才滑了一會(huì)兒,就會(huì)玩了,我真是天才呀!以后學(xué)別的也一定……“啊!”我太得意了,沒看見前邊有個(gè)大大的坑,所以連人帶鞋個(gè)嘴啃泥。

接下來,我就小心多了,用手小心的扶著墻,一點(diǎn)點(diǎn)的溜,努力讓心平靜下來,不著急。可好景不長(zhǎng),急躁是我的大毛病,這一時(shí)半會(huì)的怎么可能改得過來呀!我又急躁起來,“這壞東西,溜了這么久還不好使,這破東西,壞東西……”罵著罵著,我不知不覺的又滑到那個(gè)大坑里頭,又摔了個(gè)嘴啃泥,唉,今天我真衰到家了。

這是我成功前吃的一些苦頭,這些苦頭讓我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人!

九歲生日那天,爺爺送給我一雙漂亮的溜冰鞋,學(xué)溜冰作文,學(xué)溜冰作文600字。粉紅色的,我喜歡極了。

星期六的下午,媽媽讓我到廣場(chǎng)上去學(xué)溜冰。我拿上我心愛的溜冰鞋,欣喜若狂的跟著媽媽向廣場(chǎng)出發(fā)。

一到廣場(chǎng)上,好多小朋友,還有大哥哥,大姐姐。都在滑旱冰。他們滑的真好啊!輕盈的像小燕子,優(yōu)美的滑來滑去。我迫不及待的換上溜冰鞋,剛一站起來,就摔了個(gè)四腳朝天。我有些膽怯了。媽媽說;“雯雯,別怕。你仔細(xì)觀察一下別人怎么滑的。”我看到身邊一個(gè)比我小的同學(xué),才起步時(shí),身體微微前傾,腳稍微一用力,身體像小魚一樣,跐溜一下滑了出去。我恍然大悟,原來滑冰這么簡(jiǎn)單,我胸有成竹的對(duì)媽媽說;“媽媽,我知道怎樣滑了。”我信心十足讓媽媽扶著我,我運(yùn)了運(yùn)氣,讓媽媽放手。媽媽剛一放手。“啊”!我又重重的摔倒在地上,雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕,可把我的屁股摔得疼死了,我的眼淚差一點(diǎn)就快掉下來了,我雖然開始信心百倍,但是我真的摔怕了,我想放棄了,初中優(yōu)秀作文600字《學(xué)溜冰作文,學(xué)溜冰作文600字》。我賭氣的對(duì)媽媽說;“我不想學(xué)溜冰了,我們回去吧!"。

媽媽拍了拍我的頭說;”不管學(xué)什么,一開始就放棄,這不是半途而廢嗎?一定要堅(jiān)持,媽媽相信你。”我聽了默不作聲,還是有些不敢了。媽媽又開導(dǎo)我;“好多科學(xué)家,偉人,都是經(jīng)歷過無數(shù)次的.失敗,才取得成功的。做什么事情都要堅(jiān)持,成功才會(huì)來臨。”

聽了媽媽的話,我拍了拍身上的灰塵,我又慢慢地站了起來,我知道心急吃不了熱豆腐。我觀察了很久別人的滑冰姿勢(shì)。我開始就穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上慢慢走路。掌握好平衡了,我就可以慢慢滑一段距離了。

我已經(jīng)不怕摔跤了,我也不怕失敗了。堅(jiān)持滑了三個(gè)多小時(shí),我終于可以像小燕子一樣輕盈的滑來滑去了。我終于學(xué)會(huì)了。媽媽高興的說;“雯雯,真棒。”我也高興的一蹦三尺高,身上的痛也拋到九霄云外去了。

我堅(jiān)持了,我終于會(huì)溜冰了。

暑假我想做的事情是學(xué)溜冰,我學(xué)會(huì)溜冰的話,以后到溜冰場(chǎng)我可以自由自在的溜冰。溜冰完,如果我汗流浹背,休息一下,可以看看附近有沒有冰淇淋店,可以請(qǐng)爸爸和媽媽帶我去買香甜可口的冰淇淋,這一家的冰淇淋真是叫人贊不絕口,如果以后再來溜冰,我一定要再嘗嘗這家冰淇淋的獨(dú)特口味。

我不會(huì)溜冰的時(shí)候,我都跌得四腳朝天。每個(gè)同學(xué)都一直笑我,但我不氣餒,一次又一次的慢慢學(xué)習(xí)。等我學(xué)會(huì)怎么溜冰的時(shí)候,我要讓嘲笑我的同學(xué)跌破眼鏡、對(duì)我刮目相看;那些同學(xué)不要自以為是,覺得自己很了不起,不要小看別人,乞丐也有當(dāng)皇帝的一天,說不定哪天溜冰“肉腳”的我會(huì)是奧運(yùn)選手呢!

學(xué)會(huì)溜冰一定是一件好玩的事情,讓你笑容可掬,雖然我沒有真正溜過冰,但我想快點(diǎn)學(xué)會(huì)溜冰,因?yàn)檫@樣子可以自由自在的溜冰,像一只翩翩起舞的花蝴蝶,吸引眾人羨慕的目光,那種感覺真棒!

如果我和姐姐都學(xué)會(huì)溜冰的話,那我們就可以笑顏逐開的玩耍,像一對(duì)漂亮的蝴蝶,輕盈的跳著舞。等我學(xué)會(huì)以后,我一定要參加比賽,讓大家驚喜連連,對(duì)我刮目相看!

快一點(diǎn)學(xué)會(huì)溜冰就可以笑容可掬、自由自在的溜冰和玩耍,那種輕盈、舒暢的感覺,就像在云端漫步的感覺……連想象都變得好美好!

如果公園有溜冰場(chǎng)的話,就不用去熱鬧喧嘩、人山人海的溜冰場(chǎng)溜冰了。

你如果也會(huì)溜冰的話,你會(huì)天天心曠神怡的。也許過完這個(gè)暑假,你就可以在溜冰場(chǎng)上看我漫步云端般翩翩起舞!請(qǐng)大家為我拭目以待吧!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇九

在我們的生活有我們?cè)?jīng)有過各種各樣的嘗試,有勇敢的,刺激的等。其中,令我難忘的是:那一次大膽的嘗試。

記得我讀一年級(jí)時(shí)的一天,放學(xué)時(shí),正當(dāng)我收拾好書包要回家時(shí),班長(zhǎng)便來到講臺(tái)上,說:“明天,第一堂課輪到我們班打預(yù)防針。”聽完班長(zhǎng)的話后,我背著書包,邊往回家跑邊想:明天第一堂課就輪到我們班打預(yù)防針,我該怎么辦,我最怕打針的。

第二天一早,我就來到學(xué)校,八點(diǎn)時(shí),第一節(jié)課是上語文,前半節(jié)課,我一點(diǎn)也聽不進(jìn)老師的課,心里緊張極了。這時(shí),同學(xué)們朗朗的讀書聲中夾著讓我心跳加速的聲音——敲門聲。語文老師來到門前,打開了門,一位身穿白色工作服、長(zhǎng)發(fā)飄飄的護(hù)士推著一輛放滿了藥品的車走了過來。她輕輕地?fù)u了搖頭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)便翩翩起舞。護(hù)士阿姨向我們說道:“誰最勇敢,第一個(gè)上來打針呢?”過了1分鐘后,老師見沒有一個(gè)人上去打針,眼珠子一轉(zhuǎn),說:“只要自己勇敢的上來打針,我就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆小紅花。在我們一年級(jí)小學(xué)生的眼里,得到一朵小紅花是多么值得自豪的啊!同學(xué)們聽了老師的話后,便一個(gè)一個(gè)地上去打針了。最后,只剩下我一個(gè)人沒有打針了,當(dāng)老師的眼光向我投來時(shí),我一震,手心都是汗。老師看出我的緊張,和藹跟我交流:你是最勇敢的,上去。”于是,在我的腦海中,出現(xiàn)了一位美麗的天使和一位臉上顯示著兇惡眼神的魔鬼,天使說:“去打針吧!不會(huì)痛的!”魔鬼說:“不要去,很痛的!”天使與魔鬼相互爭(zhēng)辯著自己的意見。過了一會(huì)兒,我想了想,選擇了天使,我鼓起勇氣來到護(hù)士阿姨前,閉著眼睛讓她給我打針,打完針后,我覺得打針一點(diǎn)都不痛,就像是被蚊子叮了一下。獲得了小紅花,感到十分高興。

這時(shí),我明白了:無論做什么事,只要勇敢地去嘗試,就一定能成功。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十

在一個(gè)人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嘗到過成功的`滋味。

小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳,以為游泳很容易,哪里知道學(xué)起來并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵(lì)我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爺爺?shù)墓膭?lì)下,下到了水里,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時(shí)要用很大的氣力,鼻子不知干什么去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么東西,很難受。

后來,我在水里學(xué)走路,我想學(xué)游泳也沒什么大不了的,只要大口吸氣,身體就會(huì)輕輕松松地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會(huì)“揚(yáng)帆前航”了。可自己的腿仿佛注了鉛一般,抬起來非常吃力。首先要在水里學(xué)會(huì)憋氣,整個(gè)腦袋都在水里,而且一不小心就會(huì)吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續(xù)努力,向三十秒前進(jìn)。然后就開始學(xué)游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從中間向四周劃開,腳一上一下來回舞動(dòng)著,還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯(cuò),有點(diǎn)驕傲了,這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。

于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受后來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對(duì)我說:“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調(diào)的結(jié)果,只要堅(jiān)持下去就能成功。”我不再氣餒,堅(jiān)信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學(xué)會(huì)。我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水中,接著就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來。

果然,爺爺教我的要領(lǐng)很有效,我堅(jiān)持游了下來。在那一刻,我嘗到成功的滋味。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十一

有一種用正方形紙折出的小玩具——千紙鶴,一直是我期盼已久的新技能。

每次看到鄰居家小姐姐折的千紙鶴時(shí),我都無比高興和期待,希望她能教會(huì)我折。因?yàn)樗岘囆∏伞⒎峭瑢こ!㈣蜩蛉缟?dāng)時(shí)我想:要是我會(huì)折千紙鶴,那該多好啊!我會(huì)用筆在紙上寫下我的煩惱,然后折好,放飛千紙鶴,讓它帶走我的困擾,讓我一直無憂無慮的成長(zhǎng)。

于是,我便請(qǐng)教小姐姐教我折千紙鶴。小姐姐讓我和她一樣,先拿出一張正方形紙,和她同步先上下對(duì)折,然后左右對(duì)折,最后像折“東西南北”的紙玩具的形狀一樣變成了一個(gè)小正方形。接著便更難了,先把口對(duì)向自己,把上下兩個(gè)角同時(shí)向里折,折完左邊再同樣折右邊,然后按同樣的方法折背面,折好后把它展開豎著拿,把它翻過來,最后把翅膀折出來,再折出嘴,這樣就做好了。

接著,我在小姐姐的指導(dǎo)下成功的折出了一只小紙鶴,我淘氣的把小紙鶴的眼睛畫上了,它仿佛活了似的來到我的面前。我衷心的歡迎他的到來,當(dāng)他看到我的時(shí)候,我覺得我的辛苦付出是那樣有價(jià)值。他好奇地打量著我家的每一個(gè)角落……,突然他震動(dòng)著翅膀漸漸地飛了起來,我的心里甭提有多開心啊!

我信心十足便嘗試著再折幾個(gè),一次一次的失敗讓我受到了打擊,有好幾次想放棄。最后,我還是堅(jiān)持下來了,終于在一次次的失敗中,一次次的改進(jìn)下?lián)Q來了成功。一只只的千紙鶴出現(xiàn)在我的桌子上,我的朋友越來越多了,我的煩惱越來越少了。

最終,我熟練地學(xué)會(huì)了這項(xiàng)折紙技能。經(jīng)過這次折紙鶴讓我明白了:不要半途而廢,堅(jiān)持到底就是勝利,加油!堅(jiān)持自己的目標(biāo),努力向上才會(huì)有收獲呀!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十二

在那一次嘗試中,我“品嘗”到了給予的快樂,“品嘗”到了分享的樂趣,那是一次有意義的嘗試。

在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽在電視上看到了一個(gè)視頻,視頻里有許多貧困山區(qū)的孩子們,每天要走兩三個(gè)小時(shí)去上學(xué),回到家后又要干活,每一次寫作業(yè)時(shí)都是晚上七八點(diǎn)鐘。媽媽看完視頻后,眼神堅(jiān)定地說:“暢暢,我們也去參加一次吧,把你那些沒什么用的東西捐給他們,對(duì)他們來說那些東西都是非常有用的!”我猶豫了一會(huì):“嗯,好吧”我答應(yīng)了。

到了那一天,媽媽帶著我來到了武林廣場(chǎng),哪里有成群結(jié)隊(duì)的小孩子們,媽媽找到一個(gè)坐在椅子上不怎么說話的小女孩,并把我?guī)У搅怂纳磉叀Kπ邩O了,小臉通紅的,我也害羞的說了一句:“你好,我是學(xué)林小學(xué)的趙天暢,你叫什么名字?”她輕聲地說了一句,我沒聽清楚,但我怕她過會(huì)兒會(huì)害怕,便沒有再問了,我把手中的海綿寶寶的書包遞給她:“給你的,作為見面禮。”她接過書包,嘴角微微上揚(yáng),她笑了,她終于笑了,她笑得多么開心,多么甜蜜啊,我也和她一起笑,我們?cè)搅脑郊?dòng),最后因?yàn)闀r(shí)間原因我只好與她說再見了。

俗話說得好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。在這次嘗試中,我懂得了幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)得到快樂。這真是一次有意義的嘗試!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十三

以前我一直是個(gè)“膽小鬼”。那天晚上爸爸突然叫我嘗試自己去買打火機(jī)。我急忙搖頭又搖手,躲到媽媽后面。爸爸當(dāng)時(shí)像吃了炸藥似的,對(duì)著我喇叭似的喊道:“躲也沒用,快去!長(zhǎng)這么大了,買個(gè)打火機(jī)都不會(huì)。”被爸爸一嚇,我眼淚掉落下來了。弟弟居然還笑話我膽小如鼠。我氣得直咬牙,心一橫,接過錢就跑出了家門。

才剛踏出家門,我的心跳就不覺地加速了。這時(shí),秋風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響,令我不禁毛骨悚然。我立馬給自己打打氣:“沒什么好怕的,我必須嘗試,證明給他們看!”我繼續(xù)走著,將頭慢慢往上抬,只看見如一塊黑幕的天空,月光真小氣,一點(diǎn)光也不給,我不停地埋怨著,突然后面有輛車駛過來,我本想借車的燈光一口氣跑起來,結(jié)果卻摔了一跤。我的腳指頭都出血了,眼淚立刻如斷了線的珠子不斷的掉落。這時(shí),后面突然傳來一聲慘叫。我回頭一看,只看到了一雙恐怖的會(huì)發(fā)光的貓眼睛,我嚇得顧不上疼痛,馬上往前跑,沒想到我竟然一股氣跑到了小賣部,買回了打火機(jī)。我高興得仿佛踩著幸福的云彩,什么疼痛都拋到了九霄云外去了。

我走出店門,突然看見一個(gè)高大的身影,抬頭一看,是爸爸!爸爸笑著說:“我出來散散步,你剛才沒摔傷吧!”哈!爸爸竟不打自招。這么快就露了餡,我不經(jīng)意看到了爸爸的腳趾頭在流血,眼眶不禁濕潤(rùn)了。爸爸笑了笑說:“沒事!你這次做的很棒。人生必須嘗試,在嘗試中你才會(huì)變得更勇敢,在嘗試中才能讓你的人生綻放跟多的光彩!”

就是這一次刻骨銘心的嘗試,讓我變得更勇敢,還讓我感受到那深沉的父愛。我將身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶上勇敢,帶上父愛,踏出腳步欣賞這一路風(fēng)光!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十四

“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。就算是一次簡(jiǎn)單的嘗試,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。

有一天,爸爸和媽媽都不在家。我自己一個(gè)人在家里看電視。快到十二點(diǎn)了。爸爸和媽媽都沒有回來,我只好一個(gè)人去做飯。

我先把鍋洗好,再把米放在鍋里,再把米洗一洗,再把水倒了,再把水放入差不多離米5~6厘米的時(shí)候,把水龍頭關(guān)了,放入電飯煲里,把開關(guān)打開。我嘆了一口氣說:“總算把飯蒸上了,有飯吃了!”“再炒幾個(gè)菜吧!”我心里想。把肉切好一片片的,再把胡蘿卜切成絲狀,把火打開,放入油,等鍋熱七分時(shí),放入肉,翻炒幾下,放入胡蘿卜,再炒一炒,炒了幾分鐘之后,倒入鹽等。再翻炒幾下,炒了幾分之后,洗好盤子,倒入盤子里,就一道菜大功到功。接下來,一邊煲湯,一邊炒雞蛋。先把鍋洗好,倒入水,把火打開,把另一個(gè)鍋洗好,把蛋打好,用筷子攪一攪,開了火,倒入油,等鍋熱到五分時(shí),倒入蛋。把火關(guān)小,等待好了九分鐘后,把蛋反過來。把排骨放在煮開了的水的鍋里,再把菜洗了,放到里面去。把鹽等配料放入另一個(gè)鍋,翻炒一分鐘后。收工,把蛋放入盤子里。把正在煲湯的鍋的火,調(diào)小。等十幾分鐘后,把火關(guān)了,把湯放在桌子上。一桌菜終于做好了。我說:“原來做一桌菜,這么忙,我以后要多多幫媽媽。”

這一次簡(jiǎn)單的嘗試,讓我明白做什么都不容易。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十五

大家一定有失敗的時(shí)候和成功的時(shí)候吧,我也有,而且我有一次十分深刻的回憶,是我在暑假里發(fā)生的事,大家一定很想知道是什么事吧,馬上就知道了!

有一次我在電視上看見了好多好吃的糕點(diǎn),我就開始想做糕點(diǎn)了,可我不會(huì),我就問我的媽媽會(huì)不會(huì),可媽媽也不會(huì),所以我就失望得到阿姨家看電視了,到晚上的時(shí)候,我的肚子就“咕咕”的叫起來了,我阿姨好像聽到了一樣,說:“沛琳,你是不是肚子餓了,我煮面給你吃吧!”我有一些不好意思,一臉紅通通的:“好的'。”我就和阿姨去廚房煮面了,阿姨家因?yàn)槊娉酝炅诉€沒買,所以煮面就變成煮方便面了。阿姨邊煮方便面便和我說是怎么煮的。我看見阿姨沒放調(diào)料,就說:“阿姨,你還沒放調(diào)料呢。”阿姨聽了笑著說:”可以等煮好了再放調(diào)料呀,而且還很好吃呢。”我恍然大悟,然后高興地吃起了阿姨煮的面。回家的時(shí)候我就開始買方便面煮了,我在家里練習(xí)了一次又一次,終于下的想阿姨那樣好吃了。

我覺得我們也要自己動(dòng)手做一些好吃的,那才叫美味呢!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十六

人生中有許多嘗試,有時(shí)艱難、有時(shí)順利、有時(shí)快樂、有時(shí)傷心。我們都要拿出勇氣去面對(duì)這些大大小小的困難,這樣你的人生才能算多姿多彩。

那次爸爸、媽媽一致同意讓我自己睡覺,不在讓我依賴媽媽。可是我怕黑,如果旁邊沒有人,我會(huì)覺得我旁邊那個(gè)位置是給“鬼”睡的。眨眼間,我愣住了。無助地哭了,爸爸若無其事地笑了笑,說到:“去,自己去睡覺,好讓你擺脫依賴父母的壞習(xí)慣。”我趕緊向爸爸撒嬌,可爸爸連連搖頭。我又趕緊投入媽媽那溫暖的懷抱中,媽媽慈愛地對(duì)我說:“我的女兒膽子原來這么小呀!既然愿意向困難低頭!”我吞吞吐吐地說:“我,我……”話還沒說完,就被披著羊皮的“大母狼―壞媽媽”,推到了門前。

走到床前,這時(shí)害怕、畏懼和緊張涌上我的心頭,心里像掛了十五個(gè)水桶―七上八下的。我有感覺,全身像灌了鉛,不得動(dòng)彈。無奈之下,我還是上了床,每次閉上眼睛,我都感覺有人在背后凝視著我。我有好幾次想退縮,但一想到笛福說的那句名言;害怕危險(xiǎn)的心態(tài)比危險(xiǎn)本身可怕一萬倍。我又鼓起勇氣將眼睛閉上,不知過了多久,我終于睡著了。現(xiàn)在想起來,當(dāng)時(shí)的我可真是可笑啊!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十七

在每個(gè)人的心里,都會(huì)有不敢面對(duì)的事,只要你勇于克服內(nèi)心的恐懼,就能勇敢地邁岀第一步,獲得成長(zhǎng)的快樂。

我上三年級(jí)的下半學(xué)期,媽媽為了工作,有時(shí)上下學(xué)不能及時(shí)接送我,這讓我感到很無措。那天在課堂上,聽老師對(duì)我們講,每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)遇到各種各樣的困難,我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí),勇敢的心去克服它。聽了老師的話,理解了媽媽的了辛勞,決定自己過馬路回家。

正巧那次放學(xué),媽媽有事沒來接我,一想到之前過馬路曾經(jīng)險(xiǎn)些被車刮倒,心里還是害怕,這時(shí),我告訴自己:別怕,我自己可以的,加油!

站在十字路口,這里車來車往,這么多車,怎么過去呢?我抬頭一看見綠燈亮了,因?yàn)槭堑谝淮芜^馬路,既緊張又害怕,就聽到一聲刺耳的剎車聲,又險(xiǎn)些被刮倒,我的心跳加速,比高速路上120邁行駛的轎車還要快,腦袋一片空白,滿頭大汗,我趕緊退回到路邊,這時(shí),老師的話在耳邊響起:要勇敢!對(duì),鼓起勇氣,決不能莽撞。

于是,我仔細(xì)觀察著過馬路的行人,等到綠燈亮了時(shí),我緊跟著人群,成功戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯,順利地走過了斑馬線,我激動(dòng)的不得了,回到家,媽媽吃驚地問我:“你是怎么回來的?”我自豪地把經(jīng)過告訴了媽媽。

這次獨(dú)自過馬路,我收獲了成功。我為自己的勇敢邁岀這一步而感到高興。有了第一次的嘗試,才會(huì)有獨(dú)立的我,從此以后,我一個(gè)人去上學(xué),一個(gè)人去做很多事,再也不害怕馬路上穿梭的車輛,我已變成了一個(gè)真正的男子漢!

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十八

那一次嘗試,給了我極大的勇氣與信心,我以后的大膽,全靠了那次難忘的經(jīng)歷。

那天正是周末,爸爸媽媽帶我去游樂場(chǎng)玩。我玩了許多游戲,不一會(huì)兒,我就累了。突然我看見了一位姐姐正在津津有味地吃著像雪一樣白,又像云那樣松軟的棉花糖,頓時(shí)饞得口水直流,拉起媽媽的手就說:“我想吃那種棉花糖。”

可媽媽卻放開我的手,表現(xiàn)出滿不在乎的`樣子說:“我也不知道哪兒買得到,你都五歲了,想吃就自己?jiǎn)枃D!”

我知道媽媽的話是“君子一言,駟馬難追”,于是又找爸爸,可爸爸也支持我自己去問,于是我只好硬著頭皮去問了。

我先來到她身后,希望她能自己注意上我,就不需要親自問了,但是她沒有看見,于是我又探出個(gè)小腦袋,小聲地叫了一聲:“姐姐。”這回她聽到了,嚇了一大跳,但馬上又溫和地問:“小朋友,什么事呀?”我聽見她這么溫和,也就放心了,便問:“請(qǐng)問這個(gè)棉花糖是在哪里買的?”可目光還是不敢看著她。

她笑了笑,大聲說道:“往前走到頭,再往前左拐就是了。”

我說了聲“謝謝”就飛也似地跑掉了。

后來,我吃到了那味道甜美,口感松軟的棉花糖。

經(jīng)過了那一次嘗試,我的勇氣變大了許多,經(jīng)常向老師、同學(xué)提問,學(xué)到了許多的知識(shí)。

(滿分50分,得37分)。

那一次令人難忘的嘗試(實(shí)用19篇)篇十九

相信大家從小到大都有不一樣的嘗試,有的成功有的失敗,但這次我游泳的嘗試是成功的'。

前年暑假,爸爸給我報(bào)了游泳班,因?yàn)槲沂侵粯?biāo)準(zhǔn)的旱鴨子,我可不想下水,更不想受那嗆水的味道,只不過我也沒辦法,只能硬著頭皮去了。還好這個(gè)教練很溫柔,沒有把我教會(huì)。但是到了今年暑假,爸爸還是不死心,竟然要親自教我游泳!就他那脾氣,這個(gè)暑假不好過了!

第一次教我,我全身都在抖動(dòng),感覺今天泳池的水是最涼的。看著別人一個(gè)個(gè)在水里游來游去,像小魚一樣嘻戲。我看著爸爸那嚴(yán)厲的表情,竟然連潛水也不會(huì)了。只能被爸爸一下按到水里!就這樣爸爸讓我練了好幾組潛水,接著就讓我練動(dòng)作,這動(dòng)作說起來簡(jiǎn)單可做起來很難,我做完整個(gè)小腿又酸又痛,可爸爸完全不理會(huì)我,就這樣讓我練了整節(jié)課。

第二次去還是重復(fù)第一次的內(nèi)容,只不過整節(jié)課里我也沒有不好的感覺了。第三次去,爸爸直接就讓我下水里游,我就提心吊膽的下水了,按照動(dòng)作撲騰了幾米嗆了幾口水,看我難受的樣子爸爸還說想學(xué)會(huì)游泳就必須喝幾口泳池的水,爸爸說他就是這樣過來的。爸爸站在水里對(duì)我說往我這里游,我一看有好幾米不敢,爸爸說游吧我會(huì)接住你的。就這樣重復(fù)的幾米幾米的游,我的動(dòng)作也熟練了,在水里還真就像條小魚了。最后離開之前,老爸偷偷摸摸的后退了好長(zhǎng)距離,我也就不知不覺的游了過去。真是沒想到爸爸就給我上了三節(jié)課我反倒學(xué)會(huì)了。

通過這次學(xué)游泳,我知道了世上無難事,只怕有心人。只要不斷的嘗試就一定能成功。

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技術(shù)合同是企業(yè)之間進(jìn)行技術(shù)交流與合作的重要約束和保障措施。在這些范文中,您可以了解到不同類型的技術(shù)合同應(yīng)該包含的基本條款和注意事項(xiàng)。協(xié)議雙方:甲方:吉林省___
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)中對(duì)教育教學(xué)的要求進(jìn)行明確,對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和組織的一份計(jì)劃文檔。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希
范文范本是一種對(duì)于優(yōu)秀作品的概括和提煉,它可以幫助我們找到自己的不足和提高的方向。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點(diǎn)和技巧。
我將竭盡全力,給大家?guī)硪粋€(gè)令人難忘的、精彩的活動(dòng)。接下來,我將推薦一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。親愛的同學(xué)們:大家節(jié)日好!(三十年聚會(huì)就是我
主持詞可以借助幽默、詼諧的語言,來吸引觀眾的注意力,增加活動(dòng)的趣味性。接下來將為大家呈現(xiàn)一些主持人的經(jīng)典語錄,讓我們一起來欣賞。泱泱華夏,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),浩浩文明,代
大家好,我是一個(gè)對(duì)新事物充滿好奇心的人,喜歡不斷學(xué)習(xí)和探索。需要準(zhǔn)備自我介紹時(shí),可以參考以下范文,找到合適的表達(dá)方式。應(yīng)聘房地產(chǎn)公司的置業(yè)顧問,面試時(shí)的。自我介
通知的寫作需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,以免給讀者造成歧義或者誤解。看看別人寫的通知范文,能夠幫助我們更好地理解通知的寫作技巧和要點(diǎn)。________業(yè)主:您好!
通知通常包括標(biāo)題、發(fā)布日期、內(nèi)容、發(fā)布單位和聯(lián)系方式等要素,這些要素能夠幫助讀者更好地理解和執(zhí)行通知的內(nèi)容。在這里,我們分享了一些通知寫作的技巧和注意事項(xiàng),希望
辭職申請(qǐng)書是表達(dá)個(gè)人意愿,告知雇主自己希望離開當(dāng)前工作崗位的書面文件。下面是一份辭職申請(qǐng)書的實(shí)例,供大家在撰寫自己的申請(qǐng)書時(shí)參考。敬愛的xx醫(yī)院:在此,我首先祝
讀后感是通過閱讀書籍后的反思和思考,對(duì)書中思想和情感進(jìn)行整理和歸納的一種文學(xué)作品。請(qǐng)大家瀏覽以下讀后感范文,相信其中一定有一篇能與你產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)你的寫作思路。
優(yōu)秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。我喜歡初春的柳樹,柔美的枝條自然地垂
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。要說我熟悉的人
優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。接下來是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。人類不要以為還有無限的水可供我們使用。
通過年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并在未來的工作中進(jìn)行改進(jìn)和提高。請(qǐng)大家參考以下的年終總結(jié)范文,借鑒其中的思路和表達(dá)方式。本站發(fā)布行政主管年終總結(jié),更多
優(yōu)秀作文的語言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前,
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。伴隨著暑假的來臨,夏天
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法。
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。第一單元主題是“人生感悟”。五篇課文從不
事跡材料可以幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人,同時(shí)也可以作為鼓舞和激勵(lì)自己的參考資料。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的事跡材料的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠給大家
感恩是一種提醒和警醒的情感,它可以讓我們更加珍惜眼前的時(shí)光和擁有的資源。接下來,請(qǐng)欣賞以下感恩的圖片和照片,讓我們一起領(lǐng)略美麗和感恩的同在。活動(dòng)背景:現(xiàn)在的孩子
在撰寫述廉報(bào)告的過程中,我們可以反思過去的失誤,并在未來的工作中更加嚴(yán)格要求自己。為了幫助大家更好地理解述廉報(bào)告的寫作要求,以下是一些典型范文供參考。
小學(xué)教案的編寫需要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,使得教師能夠清晰地理解和執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的小學(xué)教案,供大家參考學(xué)習(xí)。一、本單元內(nèi)容:精課課文《
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備明確的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)的教學(xué)安排和切實(shí)可行的教學(xué)方法。教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程安排都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。1通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測(cè)學(xué)
在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況、他們的學(xué)習(xí)能力以及教學(xué)環(huán)境等因素。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。我也能寫出這樣的幾組詞
崗位職責(zé)可以幫助員工理解自己在組織中所扮演的角色,從而更好地發(fā)揮自己的能力。在這里,小編為大家提供了一些與不同崗位相關(guān)的職責(zé)范文,希望可以對(duì)大家理解職責(zé)和工作有
讀后感可以引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深入思考,幫助我們建立批判性的閱讀態(tài)度。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,這些作品不僅有很高的文學(xué)價(jià)值,還帶給我們?cè)S多思考和啟示。
在活動(dòng)結(jié)束后,我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),以便更好地提高下一次活動(dòng)的效果。這些活動(dòng)總結(jié)范文包括了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),既有學(xué)術(shù)型活動(dòng),也有文娛類活動(dòng),對(duì)我們有很大
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要手段。這里為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望可以給大家提供一些寫自我評(píng)價(jià)的啟示和參考。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)與自己對(duì)話的過程,可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。這些自我評(píng)價(jià)范文涵蓋了不同階段和不同目標(biāo)的自我評(píng)價(jià),對(duì)于我們進(jìn)行全面的自我評(píng)價(jià)有一些啟示
團(tuán)員應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,引領(lǐng)青年群體的健康成長(zhǎng)。以下是一些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)員的評(píng)價(jià),讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的精神和行動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)有半年的時(shí)候
教學(xué)反思是對(duì)教育的一種尊重,它讓我明白教師不僅僅是傳遞知識(shí),更要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。隨后是一些教學(xué)反思的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家教學(xué)工作帶來一些啟示和啟發(fā)。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所參與的項(xiàng)目、任務(wù)和工作成果的回顧和總結(jié)。下面是一些實(shí)習(xí)總結(jié)的樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬揭欢ǖ慕梃b作用。幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情
承包合同是一種合法的約束性文件,確保工程或服務(wù)按照約定的方式完成。以下是小編為大家收集的承包合同范文,供大家參考和借鑒。單位名稱:_________。地址:__
公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該根據(jù)外部環(huán)境變化和內(nèi)部需求靈活調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和公司的發(fā)展。以下是一些公司總結(jié)的精華摘錄,希望能給大家提供一些新的思路和視角。
沒有規(guī)章制度,組織將難以維持管理秩序,員工的行為也將變得隨意和不可預(yù)測(cè)。規(guī)章制度是組織內(nèi)外溝通的橋梁,下面是一些規(guī)章制度的溝通與協(xié)作經(jīng)驗(yàn)分享。1.學(xué)生按分配的房
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家欣賞和借鑒,共同提高寫作水平。性別:男。出生年
授權(quán)委托是一種法律行為,它是委托人與受托人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的約定和規(guī)范。在授權(quán)委托過程中,有些常見問題和解決方案我們?cè)诜段闹羞M(jìn)行了詳細(xì)說明。委托人姓名:受委托
在除夕這一天,家家戶戶都要進(jìn)行大掃除,以驅(qū)散舊年的晦氣,迎接新年的好運(yùn)。接下來,小編為大家整理了一些除夕總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。我、爸爸、媽媽、奶奶、
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。一天,我在辦公室正向窗外眺望,這時(shí)
了解一個(gè)人或團(tuán)體的事跡,可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)他們的品質(zhì)、能力和成就。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。xx,男,xx年xx
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和幫助。
除夕夜,人們還會(huì)進(jìn)行祭祀活動(dòng),祈求來年的平安和好運(yùn)。在下面的篇章中,您將發(fā)現(xiàn)一些精選的除夕歌曲和音樂推薦,希望能為您的節(jié)日增添愉悅的氣氛。有一架飛機(jī)上面坐有一美
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。昨天晚上,我剛躺上床準(zhǔn)備睡覺,
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。
優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭V形纾@里的臘梅花沐浴著
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問題進(jìn)行全面的分析。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)韼椭蛦⑹尽V苣┪疑贤曜魑恼n準(zhǔn)備回家,老師
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。秋節(jié)的日益臨近讓世界各
競(jìng)選是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的過程,候選人需要與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。接下來是一些競(jìng)選辯論的精彩片段,候選人通過辯論和對(duì)抗,展示了自己的能力和思維的敏捷性。
貧困申請(qǐng)書具有使相關(guān)部門重視和關(guān)注貧困問題的功能,通過向社會(huì)普遍宣傳和曝光,可以加大公眾對(duì)貧困問題的關(guān)注和關(guān)心。下面是一些貧困申請(qǐng)書的成功案例,希望能夠激發(fā)大家
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。小編為大家收
優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口,能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想,并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式
優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,現(xiàn)在我們
在幼兒園教案中,教師需要充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)和發(fā)展需求。幼兒園教案范文包含了多個(gè)學(xué)科的內(nèi)容和不同的教育活動(dòng),為教師們提供了廣泛的教學(xué)參考。聆聽、感受大自然中的
中班教案是根據(jù)中班幼兒的發(fā)展需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)編制的教學(xué)指南。讓我們共同欣賞一些中班教案的示范,從中獲取更多的教學(xué)靈感和思路。設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女,在
中班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)要求進(jìn)行靈活調(diào)整。下面是小編為大家收集的一些中班教案案例,希望能夠幫助大家提高教學(xué)水平。一、活動(dòng)目標(biāo):1、采訪、討論,
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師清楚地了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。以下是一些針對(duì)不同學(xué)段和不同課程的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考選擇。1、記住歌曲名稱,
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該不斷進(jìn)行修正和改進(jìn),及時(shí)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。一、教學(xué)目標(biāo):。1、感受改革開放給我過城鎮(zhèn)帶
教學(xué)計(jì)劃是教師為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果而制定的教學(xué)指導(dǎo)方案。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。通過閱讀這些教學(xué)計(jì)劃,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀
班主任工作計(jì)劃是指在一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生指導(dǎo)和家校溝通等方面制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。一、指導(dǎo)思想:為了增
在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì),它們是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。還記得十一屆五中
工作計(jì)劃書應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文檔,需要根據(jù)工作的實(shí)際情況進(jìn)行修訂和調(diào)整,以確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和持續(xù)改進(jìn)。大家可以通過閱讀以下工作計(jì)劃書范文,了解如何合理分配時(shí)間和
工作計(jì)劃書可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間,將工作任務(wù)合理地分配到不同時(shí)間段,提高工作效率和時(shí)間利用率。工作計(jì)劃書的范文可以為我們提供一些建議和參考,以下是小編為大家整理的
教學(xué)計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)等的文檔,它對(duì)于教師和學(xué)生都具有重要的指導(dǎo)作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,而
通過寫讀后感,我們可以更好地回顧、總結(jié)和梳理自己在閱讀過程中的感受,加深對(duì)作品的理解和把握。這是一些讀者自發(fā)分享的讀后感,他們通過自己的文字,表達(dá)了對(duì)書籍的獨(dú)特
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通和表達(dá)能力,能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。鑒于優(yōu)秀學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn),我們整理了一些學(xué)習(xí)策略供大家參考。證明我是林xx,男今年20歲,
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