優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇一
我輕輕地走到窗前,雙手扶在墻上望著外面烏云密布,蔚藍(lán)的天空變得猙獰。風(fēng)呼一呼地刮著,雨噼噼啪啪的打著。帶來一絲惆悵,讓我不經(jīng)回想起了往事。
兩年前,我去鄉(xiāng)下時(shí),待在家中未免有些心煩意亂與枯燥。雨悄悄地下了起來,黑云壓著天空令人窒息。我知道這是暴風(fēng)雨的前兆,我蜷縮在一個(gè)角落……雨無情的吹打著萬物,它變得更加的狂野,拼命的嚎叫著,撕扯著都打的雨珠隨意亂竄。
我走到門前望去——樹枝被風(fēng)吹的四處旋轉(zhuǎn),葉子一片片被打落,小草被連根拔起,花兒被吹得東倒西歪。我更加惆悵。花兒、小草、樹枝、葉子被吹得漫天飛舞。
只有遠(yuǎn)處那棵生長(zhǎng)在石縫中的竹子,他挺一立在雨中,剛長(zhǎng)處的嫩葉被吹的不定方向,四處飄動(dòng),竹子顯出一股不服輸?shù)膭牛訄?jiān)一挺的迎面應(yīng)對(duì)著狂風(fēng),風(fēng)露出了一絲不屑,愈來愈大,像一把把利刃襲擊著它,它沒有倒下,反而把根深深扎進(jìn)泥土。竹竿上被風(fēng)“刻”出了“傷痕”,它的葉子在雨中凋零,卻不畏懼,雖然它凋謝但也留得一抹翠綠。夜?jié)u漸織上了天空,雨默默的下著。我臥在一一床一一上輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久沒有睡去,風(fēng)撕扯著黑暗中的一切。不知過了多久我抬起頭向窗前望去屋外一片狼藉,我穿好了衣服跑到門前走了出去,拾一片花一瓣,我嗅到了她的芬芳;撿一片樹葉,我感到了大自然的.氣息;那一片竹葉,我看到了它的頑強(qiáng)。雨停了,一陽(yáng)一光照耀在大地上,石縫中的竹子依舊挺一立在那,吐出一抹新綠,一切變得如此美妙……我收回了思緒,望著窗外的大雨我似乎想到了什么,雨過天晴彩虹出,或許只有經(jīng)過生活的磨練才能完成自己的理想,我一揉一了一揉一酸痛的眼睛走到一一床一一前坐下思考著,沉思著。
我又想起了那一抹新綠,可如今都已經(jīng)變得更加翠綠,竹子也變的更加挺拔,它再也不會(huì)畏懼風(fēng)雨了。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇二
今天下午,我正在家里補(bǔ)作業(yè)。弟弟在睡覺,爸爸出去辦事了,媽媽在洗衣房上班。家里顯得格外寧?kù)o。
忽然,刮起了很強(qiáng)大的風(fēng),有幾家人的.玻璃都被刮掉了,我在家就聽到了一連串玻璃掉的聲音。有幾棵大樹還被刮倒了。
“轟轟”一陣一陣的雷聲回響在人們的耳邊。“嘩”的一聲一陣傾盆大雨從天而降。我家的門有幾條縫隙,大量的水都漏進(jìn)了我家。我利用這些水把家里的里里外外都拖了一遍。可是雨沒停,門邊還是漏水。我便找了個(gè)盆,我把拖把上剛剛拖地的水都給擰干了軸到盆里,再把拖把放到本邊吸水,吸完再擰。
過了一會(huì),我一直擔(dān)心爸爸媽媽能不能回來,尤其是爸爸。我也不顧那么多了,趕忙拿著傘去接?jì)寢專诼飞衔疫€看見路邊都是水。心里大膽地想:今年是不是要發(fā)大洪水了。
爸爸終于回來了,而且變成了一位正宗的“落湯雞”先生,哈哈哈哈!
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇三
我第一眼看見的放肆的大雨,雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾,而是被風(fēng)折磨成變形的“巨浪”!“巨浪”咆哮著,用力地捶打小區(qū)樓房。那力道,那氣勢(shì),仿佛一個(gè)發(fā)瘋的“哥斯拉”在發(fā)泄自己無窮的怒火,仿佛一個(gè)巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。“巨浪|愈來愈猖狂!愈來愈用力!最后成為了暴躁的“海嘯”!他的威壓,它的.聲音,似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。“呼——啪啦咔嚓”!只聽見一聲響,就看見一塊被“暴風(fēng)雨工程隊(duì)”強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來,摔得粉碎,“尸身”接受著暴風(fēng)雨的“洗禮”。
狂風(fēng)在一旁為“海嘯”鼓勁,它自己也在興奮地嘶鳴,“呼呼——”狂風(fēng)瘋狂的吼叫,自大的聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動(dòng)的大樹被強(qiáng)迫跳起了瘋狂的“舞蹈”,那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風(fēng)哈哈大笑,對(duì)于大樹的求饒不理不睬,反而更加地猖狂,變得變本加厲地折磨著大樹。“啪嚓,咔嚓”,大樹攔腰折斷,斷木橫飛,枝葉狂舞,殘余的只有大樹呻吟的回音。狂風(fēng)很享受自己的成果,繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇四
雷電具有很強(qiáng)的破壞性,主要有直擊雷、雷電感應(yīng)、雷電波侵入和地電壓反擊四種形式。其中又以感應(yīng)雷和電壓反擊對(duì)弱電設(shè)備破壞能力。當(dāng)天空的雷雨產(chǎn)生雷擊時(shí),其將攜帶高負(fù)荷雷電脈沖、電壓及電流,以電磁波形式無規(guī)則釋放,從而導(dǎo)致雷區(qū)域1~5公里范圍內(nèi)(視雷電波強(qiáng)度而定)所有帶金屬的導(dǎo)線(如高空架設(shè)天線、有線電視電纜、通信電纜、供電系統(tǒng)電纜等),在瞬間內(nèi)感應(yīng)到相應(yīng)強(qiáng)度的脈沖電壓及電流,這些電流沿著電器設(shè)備上的各種電源電線或信號(hào)電纜進(jìn)入電器設(shè)備內(nèi)部,在雷擊電壓超過電器設(shè)備額定抗電壓的瞬間擊壞內(nèi)部器件;主要原因是由于連接在電器上所有電線電纜所帶的電壓高低不等,高電壓就會(huì)往低壓沖去,形成電流,從而將電器設(shè)備局部擊壞,造成整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)癱瘓,嚴(yán)重時(shí)甚至把整機(jī)擊毀,甚至觸及到人身安全。當(dāng)發(fā)生雷電時(shí),我們應(yīng)該做到:
1.留在室內(nèi),關(guān)好門窗;如在野外無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí),要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉.千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度,以減少直接雷擊的危險(xiǎn);雙腳要盡量靠近,與地面接觸面愈小愈好,以減少“跨步電壓”;野外的防護(hù)場(chǎng)所是洞穴、溝渠、峽谷。
2.不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,不要靠近打開的門窗、金屬管道,要拔掉電器用具插頭,關(guān)上電器開關(guān);不宜使用水龍頭,切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。
3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
4.不要或減少使用固定電話和手提電話;不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近,切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>
5.切勿游泳或從事其他水上活動(dòng),不宜停留在游泳他、湖泊、海濱、水田等地或小船上;不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng).。
6.另外在空曠場(chǎng)地不宜打傘;行人打傘時(shí),雨傘的金屬不要與身體接觸;不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚竿、高爾夫球桿等扛在肩上。
7.不宜在外騎摩托車、騎自行車等。
8.不可躲在大樹下避雨,不可進(jìn)入無防雷設(shè)施的棚屋、崗?fù)さ冉ㄖ飪?nèi)躲雨。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇五
最近,河南省發(fā)生了一場(chǎng)罕見的暴雨,給這片土地帶來了巨大的破壞。作為一名小學(xué)生,我深深地感受到了這次暴雨給人們的生活帶來的困擾和痛苦。通過這次暴雨的經(jīng)歷,我明白了生命的脆弱,懂得了珍惜每一天,更加堅(jiān)定了我的勇敢和樂觀的心態(tài)。
第二段:對(duì)生命的感悟。
這場(chǎng)暴雨是我親眼目睹的,大街上的車輛被淹水沖走,人們房屋受損嚴(yán)重,有的人甚至失去了家園。我看到了災(zāi)民們眼中的無助和淚水,內(nèi)心充滿了同情和感慨。我明白了生命的脆弱,感受到了人們命運(yùn)的脆弱。人的生命如同一根蠟燭,隨時(shí)都可能被風(fēng)吹滅。因此,我們更應(yīng)該珍惜每一天,用勇敢的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難和挫折。
第三段:勇敢面對(duì)困難與樂觀心態(tài)。
這次暴雨給人們帶來了許多困難和挑戰(zhàn),但我看到了出來拯救他們的勇士們。他們不畏困難,勇敢地沖向危險(xiǎn)地帶,用自己的雙手幫助需要幫助的人。他們的精神讓我深受鼓舞,在我內(nèi)心深處埋下了一顆勇敢的種子。面對(duì)困難,我不會(huì)再害怕,我會(huì)像那些勇士一樣,勇敢地去面對(duì)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了積極樂觀地看待生活。無論遭遇什么困難,我都會(huì)相信一切都會(huì)好起來的,因?yàn)橛赂液蜆酚^是戰(zhàn)勝困難的最好方式。
第四段:與同學(xué)、家人的感情。
這次暴雨也讓我更加深刻地體會(huì)到了同學(xué)和家人之間的關(guān)系的重要性。在這次災(zāi)難中,我和同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起,幫助彼此度過困難。我們用手拉手的方式,守護(hù)著彼此的安全。而在家庭中,父母也是我們依靠的港灣。他們?cè)谶@次暴雨中,盡力保護(hù)我們的安全,給予我們溫暖和鼓勵(lì)。這讓我更加堅(jiān)信:家人和朋友的陪伴和愛是人生中最寶貴的財(cái)富。
第五段:展望未來,行動(dòng)起來。
這次暴雨的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了不少。雖然我只是一個(gè)小學(xué)生,但我也知道自己可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。未來,我希望可以參與更多的社區(qū)志愿活動(dòng),幫助那些需要幫助的人。我還希望通過自己努力的學(xué)習(xí),將來能成為一個(gè)有用的人,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我深信,只要我們大家齊心協(xié)力,共同努力,河南省一定會(huì)重建起更加美好的家園。
總結(jié):
通過這次暴雨的經(jīng)歷,我明白了生命的脆弱,懂得了珍惜每一天;我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和保持樂觀的心態(tài);我深刻感受到了同學(xué)和家人之間的關(guān)系的重要性;我有了向未來努力的動(dòng)力,希望為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這場(chǎng)暴雨雖然給我?guī)砹送纯嗪屠_,但同時(shí)也讓我成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)起來。在以后的日子里,無論遇到什么困難和挫折,我都會(huì)勇敢面對(duì),積極樂觀地生活。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇六
暴雨,是一種天氣現(xiàn)象,也是一種自然災(zāi)害。最近,河南省發(fā)生了罕見嚴(yán)重的暴雨災(zāi)害,給河南的人民帶來了巨大的痛苦和損失。作為一名小學(xué)生,在這次暴雨中,我深切地感受到了大自然的偉大和人民的團(tuán)結(jié),也從中學(xué)到了許多重要的道理。下面,我將向大家分享一下我在這次河南暴雨中的心得體會(huì)。
首先,我被大自然的力量所震撼。河南暴雨期間,天空變得陰沉沉的,接著就是滔滔大雨如注,仿佛天上要傾盆而下。有時(shí)候,雷電交加,驚天動(dòng)地,讓人心驚膽戰(zhàn)。在這場(chǎng)暴雨中,看到了大自然的力量是多么的無窮無盡,簡(jiǎn)直無法想象。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,人類與大自然相比,是多么的渺小和無力。我們必須更加珍惜和保護(hù)好我們的地球,才能避免自然災(zāi)害給我們帶來更多的痛苦和損失。
除了大自然的力量,我也看到了人民的偉大。在災(zāi)難面前,河南的人民團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力。我在電視上看到了許多英勇的人們冒著風(fēng)雨,奮不顧身地?fù)岆U(xiǎn)救人。他們不顧個(gè)人安危,將自己的力量和愛心無私地給予需要幫助的人們。那些無名的英雄們,他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的無私和勇敢。他們的偉大和堅(jiān)韌讓我感到無比自豪。在這次災(zāi)難中,我明白了人心是最堅(jiān)不可摧的力量,只要大家團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就能戰(zhàn)勝任何困難。
同時(shí),在這次暴雨中,我也將節(jié)約水資源的重要性深深地體會(huì)到了。暴雨過后,洪水在我們的城市中肆虐,許多人們的住房和農(nóng)田都被水淹了進(jìn)去。許多人為了獲取潔凈的水源,不得不顛簸在洪水中,冒著險(xiǎn)走遠(yuǎn)路。看到這種情景,我再次認(rèn)識(shí)到水是生命之源,我們必須要珍惜水資源,合理利用。無論是洪水還是旱災(zāi),都讓我明白了節(jié)約用水的重要性,我們要從小事做起,不浪費(fèi)水資源,為我們的地球做出貢獻(xiàn)。
最后,這次暴雨災(zāi)害給我敲響了人生的警鐘。人生就像一場(chǎng)暴雨,它變化無常,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們不能停留在過去的榮耀,更不能畏縮于困境之中。只有選擇面對(duì)困難,勇往直前,才能找到屬于我們自己的陽(yáng)光。所以,不論遇到什么困難,我們都要有勇氣和信心,勇敢面對(duì),堅(jiān)定前行。一位偉大的哲學(xué)家說過:“生命的意義不在于是否摔倒過,而在于我們是否站起來。”這次暴雨災(zāi)害讓我更明白了這一點(diǎn),我將繼續(xù)努力,勇敢面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
在這次河南暴雨中,我看到了大自然的力量,也看到了人民的偉大;我深刻地體會(huì)到了節(jié)約水資源的重要性,也敲響了人生的警鐘。這次暴雨雖然給河南帶來了嚴(yán)重的破壞,但它也讓我明白了許多重要的道理。我相信,只要我們向這次暴雨中汲取教訓(xùn),共同努力,我們一定能夠化解災(zāi)難,重建美好的家園。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇七
時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)瞬間,那炎熱的夏天已過去,涼爽的秋天又已到臨。古人云:“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。”你看秋天的景色是多么的美麗呀!
在這秋高氣爽的時(shí)候,金風(fēng)拂面,桂子飄香。誰不想借此機(jī)會(huì)好好一游上海呢!
在秋天,夜晚的.淮海中路絢麗多彩。店鋪商廈在耀眼的燈光下顯得格外璀璨多姿,各色的霓虹燈把街道打扮的嫵媚動(dòng)人。特色小店里掛起別致的彩燈,酒吧里音樂緩緩響起,來上一杯熱咖啡,找個(gè)靠窗的位置坐下來,欣賞著窗外美麗的街頭和上海獨(dú)有的前衛(wèi)與優(yōu)雅。
在淮海中路上兩旁的落葉使地上鋪上了一條褐與黃相間的地毯是多么美麗呀!梧桐和銀杏露出了偉大的骨骼,它們?cè)?jīng)都是在夏日替人遮蔽驕陽(yáng),它們?yōu)槿藗儬奚譃槿藗冞z棄。
漫步在淮海街頭,雖然已經(jīng)是秋天了,但是仍車水馬龍,使我全然感受不到秋天的寒冷,感受到的大都是沉靜的歷史感和濃厚的文化氣息。
講起秋天,上海人的特色便是吃大閘蟹、吃長(zhǎng)興島的橘子了。當(dāng)然今年也不例外,家里人早已買好了蟹,放到了鍋中用清蒸的方法來烹制是再好不過了!占上一點(diǎn)醋,吃起來回味無窮。
記得秋瑾曾經(jīng)說過:“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也沒有如此凄涼,想必是當(dāng)時(shí)的腥風(fēng)血雨改變了秋天的美麗,所以這美麗的季節(jié)會(huì)變成如此的凄涼!
想到這些,我們是不是更要珍惜這來自不易的美麗。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇八
青春是每個(gè)人的生命交響曲里,最優(yōu)美、最輕巧的樂章。對(duì)我來說,青春就如同一朵小花般,注入了我的活力與生命,也為我的人生添加了幾分色彩。
青春是一場(chǎng)夢(mèng),讓我可以自由的釋懷情感。悲傷時(shí),可以放聲大哭;高興時(shí),可以拍手大叫;生氣時(shí),可以盡情的怒吼。青春呀!青春呀!一段華麗的'青春。
青春是一杯美酒,讓我陶醉在音樂之中;讓我沉醉于戀愛之中;讓我沉浸于書香之中。青春呀!一段令人忘我的青春。
青春是一條潺潺的小溪,必須不斷的注入清泉,才不會(huì)干涸。在青春期,散發(fā)你的生命活力,如同一朵不起眼的蒲公英,也要拚命的為自已的人生譜上一段動(dòng)人的樂章。努力、盡情的為自已的青青散發(fā)吧!青春呀!青春呀!一段訴說生命的青春。
青春是一場(chǎng)驚悚的暴風(fēng)雨。有人到了青春期,便會(huì)開始憂郁煩悶,感覺到彷徨無助,孤獨(dú),但是,千萬不要因此而做傻事。偶爾換個(gè)角度想,每個(gè)人都有一段青春,試著轉(zhuǎn)變心情,你就會(huì)發(fā)覺“青春”是美好的。青春呀!青春呀!一段無助的青春。
青春是一張“色紙”,用顏料將這張紙點(diǎn)綴得更絢麗吧!一件光榮的事,一件愉悅的事,就能將青春畫上更引人的色彩。青春呀!青春呀!一段五彩繽紛的青春。
青春是一段精采的“華爾滋”,每一個(gè)動(dòng)作都是青春里的每一個(gè)思緒,用輕巧、優(yōu)美的舞蹈,綻放出青春的笑容。青春呀!青春呀!一段精采的青春。
青春是一個(gè)立可帶,用它洗滌以往的過錯(cuò),改過自新,想必,你的青春一定會(huì)燦爛引人的。青春呀!青春呀!一段彌補(bǔ)過錯(cuò)的青春。
生命中有許多樂章,但,青春是最華麗的,每一個(gè)音符,每一個(gè)音律都能扣人心弦,用自已的雙手來捏造完美的青春吧!美麗的青春呀!別讓它白流。是“青春”使我的生命更加燦爛、輝煌。
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小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇九
在今天午睡的時(shí)候,忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽(yáng)臺(tái)落地窗外的情景時(shí),震驚了!有生以來看到最大的一場(chǎng)雨,今年入夏以來最暴的一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨的盛會(huì)已不能用“壯觀”來形容了!這個(gè)令人震撼的場(chǎng)景只能用“瘋狂”來描述。(小學(xué)生作文)。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十
“看這天,一會(huì)電影里也有。”我應(yīng)聲抬頭望去。
面前的天空像被打翻了墨的畫紙,墨汁悄無聲息的浸入白色的間隙。黑壓壓的一大片一大片,陰霾的讓人心顫。空氣中夾雜著絲絲的冷風(fēng),有一種“山雨欲來風(fēng)滿樓”的緊張和壓迫感。
看完電影走到門口,一股泥土的清香撲鼻而來,外面嘩啦啦的雨滴聲像演奏交響曲一樣熱烈。沒有帶傘的我和嫂嫂互相望了一眼,無奈的等待家人開車來接我們回去。我抬頭去望天空,一條蓄勢(shì)已久的灰色銀龍盤旋在那里。看著底下瑟瑟發(fā)抖的萬物,毫不心慈手軟的咆哮和攻擊,肆意宣示著自己的*。電影院的房頂不停承受著雨珠重重的打擊,痛苦的號(hào)叫著。地面上越積越多流不完流不盡的渾濁的雨水,氣勢(shì)洶洶地沖向四面八方。“頭一次見這么大的雨!”電動(dòng)車的車輪已經(jīng)淹在水中不著蹤跡,底盤低的汽車可以開門的瞬間灌進(jìn)去大量濁水。汽車車燈面前的不是路,而是波光粼粼的水面。就像開在河里的船一樣!哪怕站在電影院里我也感覺身上涼颼颼的。車總算來了!我和嫂嫂只能迅速穿過這片槍林彈雨抵達(dá)電影院下面的陸地上。我深吸了一口氣,沖!
嘩嘩啦啦的雨滴一下子全砸在我的身上,衣服在奔跑過程中以肉眼可見的速度被浸濕,變成了更深的顏色。額頭上也很快流下來一串串的雨珠。下來了!下來了!我看了一眼深深的雨水,努力踮著腳快速移動(dòng)到車邊。然而在我腳踏地上的一瞬間,雨水以極其快的速度涌進(jìn)了我的鞋子,瞬間占據(jù)了鞋子里并不算大的.空間,你擁我擠誰也不肯出去,我慌里慌張的打開車門跳上去。
總算上了車,我默默松了一口氣離開了身后這片可怕的地方。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十一
一天夜晚,下了一場(chǎng)特大的暴雨。
一開始,只見云越來越沉,似乎想要把大地壓扁。起風(fēng)了,毫不留情地呼呼刮著,把大樹刮地直求饒。不一會(huì)兒,雷聲變得若隱若現(xiàn),時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。一道一道刺眼的閃電仿佛要撕開天空沉重的帷幕,天空也突然變得凝重起來。我心想:馬上就有一場(chǎng)大暴雨來臨了吧!可雨聲遲遲未至,反而是風(fēng)聲越來越大,越來越狂躁。起霧了,遠(yuǎn)處的高樓都看不清了。
滴答滴答,終于下雨了,要知道一下雨可就涼快了,雨越下越大,狂風(fēng)卷著豆大的雨珠像無數(shù)鞭子,狠命的撞擊著玻璃,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦晁樦皯糁本W(wǎng)下流。雨落在房子上,發(fā)出啪啪的聲音;落在地上,濺起朵朵水花,土地好像綻出了一個(gè)個(gè)酒窩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天地仿佛被巨大的珠簾覆蓋了;落在雨篷上,劈里啪啦的,像一首雄偉的交響樂。
滴答滴答,聲音漸漸小了,雨停了,現(xiàn)在往外望去,有的地方已經(jīng)變成小池塘,有的地方變成了一片湖泊。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十二
今天早上,我一醒來,就聽見外面狂風(fēng)大作,風(fēng)伯伯抱著樹爺爺使勁的搖,發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。一會(huì)兒又把玻璃窗吹得“嗚嗚”直響。
不多時(shí),天空便烏云密布,只見一道耀眼的閃電,“唰”的一聲,像一把利劍從天而降,接著雷公公便發(fā)出了“轟隆隆”的響聲。不一會(huì)兒天空就下起了豆大般的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)就像頑皮的小孩,使勁的拍打在玻璃上,發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲。突然,我聽到陽(yáng)臺(tái)傳來一聲“哐當(dāng)當(dāng)”的響聲,我急忙跑去一看,哎呀!我心愛的花已經(jīng)被風(fēng)吹倒在地上了。
雨漸漸的小了下來,這時(shí),孩子們可高興了,紛紛從屋子里跑了出來,穿著雨鞋,撐著小傘,興高采烈的在小區(qū)的水坑上踩水了,嘴里還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的歡笑聲。
隨著孩子們爽朗的笑聲,雨終于停了下來,天空也漸漸明亮起來,暴雨交響曲結(jié)束了。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):本文以“聲音”為主線安排素材,觀察并描寫了暴雨中的多種聲音:風(fēng)吹大樹聲、雨砸窗戶聲、風(fēng)吹窗戶聲、花盆落地聲、打雷聲、歡笑聲,既緊扣題目,又展現(xiàn)了雨中景象,是一篇不錯(cuò)的寫景習(xí)作。文中的景物有動(dòng)有靜,細(xì)節(jié)豐富,說明小作者在雨中確實(shí)有仔細(xì)觀察過周圍景物,并且有一定的文字駕馭能力,繼續(xù)保持這樣的好習(xí)慣,寫作水平會(huì)不斷提升的。
小作者:湯寧申。
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選2。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十三
今天是入夏后最熱的一天,熱情似火的太陽(yáng)烤在大地上,地面上的一切猶如蒸籠般冒著煙。知了在柳樹枝頭不停喳喳“好熱,好熱。”小狗熱得直吐舌頭,就連水里的魚兒也擋不住太陽(yáng)的那般熱情,躲到水草下面避暑。夏天就連風(fēng)都變得吝嗇,看不見樹枝在飄拂,街上行人、車也不像往日里的忙碌,明顯的少了許多。
這時(shí),已是下午四點(diǎn)十分,我感覺天色暗了下,抬頭望望天空,火辣辣的太陽(yáng)被磨茹云遮住了,接著烏去越越密集,又見不到剛剛湛藍(lán)的天空,風(fēng)也不再吝嗇,吹得小草、樹木東倒西歪,吹得陽(yáng)臺(tái)上的衣服空中舞步。豆大的雨點(diǎn),跟著震聾的雷聲,敲打著的地面,雨越下越大,越下越粗,霎時(shí)間,暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而,這樣猛烈的暴雨只有在夏天才能讓我們體驗(yàn)到,別有一番滋味。
六點(diǎn),雨停了,清新涼爽的空氣迎面而,這場(chǎng)大雨多少帶走了夏天的嚴(yán)暑,清洗了花草樹木。由于雨下得太大,時(shí)間也持續(xù)了快兩個(gè)小時(shí),不少低洼坑面已經(jīng)積滿了水,給下班的人們帶了許多的不便。
暴雨,屬于夏天的一道獨(dú)特的風(fēng)景線,我愛雨后清涼的夏天。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十四
雨,滋潤(rùn)著大地,哺育著大地。時(shí)而淅淅瀝瀝,時(shí)而雷雨交加。我更喜歡暴雨,加著閃電雷鳴的那種。它不像春雨那樣悄無聲息,更不像秋雨那樣連綿,讓人涼透身心。它來得爽快,不拖泥帶水,去后使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
暴雨是大自然的作品,也是大自然給予我們的一道風(fēng)景。只有細(xì)細(xì)品味暴雨,才能真正體會(huì)到大自然,才能真正體會(huì)大自然的啟示――“風(fēng)雨過后才能見彩虹”。
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十五
這幾天連續(xù)下了幾場(chǎng)雨。終于,雨停了,天氣很好。下午,天氣變的很悶熱。可能又要下雨了。
果然,一切不出我所料。天空由陰轉(zhuǎn)晴,一陣狂風(fēng)吹過,把樓下的樹吹的東倒西歪。突然,一道閃電劃過了天空。眨眼間,天空又繼往如初。“轟隆隆,轟隆隆。”雷聲大振,把我嚇了一跳。
接著,大雨如注。無數(shù)的雨點(diǎn)像小傘兵一樣從天上跳了下來。雨中,一切都在朦朧之中,什么看起來都是那么的模糊。
風(fēng)吹雨打。漸漸地,地面上出現(xiàn)許多積滿的小水洼。再是一滴雨點(diǎn)落到水洼里,發(fā)出;額許多清脆的聲音。
慢慢地,雨變的更大了。屋頂上,草坪上,到處都是水。雨小了,可還是有些小雨滴不罷休,想要去地面上作客。
雨停了,天空出現(xiàn)了一座彩虹橋。村更綠,草更翠,花更艷,空氣清新無比。一切顯得那么生氣勃勃。
老師點(diǎn)評(píng):細(xì)致、準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神!
小學(xué)生暴雨(實(shí)用16篇)篇十六
一個(gè)星期天的早晨,天氣又悶又熱,風(fēng)都是熱的,空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng)。頭頂上一輪烈日,所有樹木都無精打采地賴洋洋的站在那里。就連狗也停止了犬叫,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在樹底下;公路被太陽(yáng)公公烤的發(fā)燙,腳一踏下去一串白煙。
突然,一陣急雨“噼噼啪啪”的敲打在窗上,不停的向下流,留下道道水印,我從窗外望去,雨像斷拉線的珠子從天上瀉下來,砸在地上,鏗鏘有力。我把手伸出窗外,本想著接點(diǎn)水滴,可沒想到小小的水滴打在手上竟有一些疼痛。我急忙把手伸回來。雨越下越大,四周新葉滿枝的樹木,被密密麻麻的雨簾罩著,大概過了一個(gè)小時(shí),雨漸漸變的悄無聲息。
雨過天晴,空氣被洗刷得格外清新,太陽(yáng)公公白云奶奶也都出來遛彎啦。濕漉漉的泥土還發(fā)出啦一股淡淡的'清香,令人精神抖擻,心曠神怡。仿佛世界的綠葉和花都綴上啦亮閃閃的珍珠,一片晶瑩。溫度慢慢回升,感覺一切都很美好。有來的那么快,有走的那么急,我還有點(diǎn)戀戀不舍呢!夏天的雨真奇怪,怪里透著可愛與有趣。我愛夏天,更愛夏天的雨。