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我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)

時間:2025-07-19 作者:琴心月

教學工作計劃是教師進行教育教學活動的依據(jù),對于實現(xiàn)良好的教學效果具有重要意義。下面是一些高質(zhì)量的教學工作計劃范文,供教師們學習借鑒。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇一

1、養(yǎng)成飯前便后,手臟時洗手的習慣。

2、了解洗手的常用工具。

3、初步掌握洗手的.正確步驟。

《洗手步驟》課件,水龍頭、肥皂和毛巾。

1、情景導入,激發(fā)幼兒興趣。

師:伸出雙手,請小朋友想一想,手臟了怎么辦?

2、學習正確洗手方法。

(1)了解洗手用具:

a、師:小朋友,我們會用什么東西洗手?并引導幼兒說“用肥皂搓搓手”“打開水龍頭沖沖手”“小毛巾擦擦手”。

b、教師逐一出示肥皂,水龍頭圖片、毛巾。

c、教師念兒歌,并加上相的動作,請幼兒模仿。

(2)了解洗手步驟。

a、教師播放課件《洗手步驟》,讓幼兒了解洗手步驟。

b、請幼兒邊念兒歌邊洗手。

教師引領幼兒到洗手處,請幼兒按照剛才的方法洗手。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇二

活動目的:

1、引導幼兒學習正確的洗手方法。

2、培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習慣,讓幼兒懂得洗手的重要性。

活動準備:

1、1個小手娃娃。

2、洗手分布圖。

3、保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。

活動過程:

一、出示“小手娃娃”,引出課題:

1、教師問:小朋友,老師今天請來了一位小客人,猜猜看它是誰?

2、出示“小手娃娃”,引導幼兒有禮貌的打招呼。

3、引導幼兒認識手的'基本特征。

二、講述故事《不愛洗手的娃娃》:

提問幼兒:1)妞妞為什么會肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?

2)你要告訴妞妞什么?

3)在什么時候你還要洗手?(飯后、大小便后……)。

三、引導幼兒學習正確的洗手方法:

1、請幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗講述洗手的方法與步驟。

2、師幼小結(jié):洗手方法與步驟。

挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩——擦一擦。

3、教師出示洗手分布圖講解、示范洗手過程。

4、請1——2名幼兒演示洗手。

四、根據(jù)圖片,創(chuàng)編兒歌。

五、教師引導幼兒到盥洗室洗手。

引導幼兒學習正確的洗手方法:1、請幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗講述洗手的方法與步驟。2、師幼小結(jié):洗手方法與步驟。挽袖子——淋濕手——打肥皂——沖干凈——甩一甩...

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇三

1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習慣。

2、了解洗手的常用工具。

3、初步掌握正確的洗手步驟。

4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。

一、情景導入。

(伸出雙手)師:“請家想一想,手臟了怎么辦呢?”

教師鼓勵幼兒說一說自己平常是怎么洗手的,并簡單演示。

二、學習正確的洗手方法。

1、了解洗手用具。

師:小朋友們,我們會用什么東西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干凈水等)。

教師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾,并引導幼兒說“用肥皂,搓搓手”“干凈水,沖沖手”“小毛巾,擦擦手”。

教師念兒歌,并加上相應動作,請幼兒模仿。

2、了解洗手步驟。

教師播放課件《洗手步驟》,讓幼兒了解洗手的步驟。

教師請幼兒一起按照課件圖示步驟進行洗手動作的學習。

請幼兒邊念兒歌邊洗手。

三、體驗活動:洗洗手。

教師帶領幼兒到洗手處,請一名幼兒按照教師剛才的方法試一試,請其他幼兒來做小裁判,看他做得對不對。

幼兒分組進行洗手體驗活動,教師巡回指導。

四、活動總結(jié)。

師:“小朋友們,知道我們什么時候要洗手嗎?我們在飯前、便后、手臟時都要洗手,這樣還可以防止傳染病呢。!.快思.礁網(wǎng)!所以,我們以后要用正確的洗手方法,將我們的小手洗得干干凈凈。”

導入部分也可以用故事導入,故事內(nèi)容主要是主人公因為沒洗干凈手就吃東西,導致肚子疼,引出洗手的重要性,導入活動。

學習洗臉、擰毛巾等方法,提高幼兒生活自理能力。

娃娃家:投放肥皂、水盆、毛巾等物品,讓幼兒練習洗手的正確步驟。

將正確的洗手方式圖片貼在洗手池旁,提示幼兒按照正確的方式洗手。

請幼兒回去觀察自己家人的洗手方式,提醒家人用正確的方法洗手。

日常生活中,提醒幼兒飯前便后洗手并堅持使用正確的方法。

附錄:洗手的步驟。

第二步:洗背側(cè)指縫手心對手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進行;。

第三步:洗掌側(cè)指縫掌心相對,雙手交叉沿指縫相互揉搓;。

第五步:洗拇指一手握另一手拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進行;。

第六步:洗指尖彎曲各手指關節(jié),把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進行;。

第七步:洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,雙手交換進行。

雖然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié),只要認真的'去觀察、貼近幼兒的生活,就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動,就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節(jié)都需要去動腦筋,應該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機會,把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的需要。良好習慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎,要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養(yǎng)成過程。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇四

1.初步會用正確的方法洗手。

2.知道飯前、便后,手臟時要洗手。

1.課件《不愛干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

2.一個小老鼠手偶,幼兒每人一個洗手盆、一塊香皂、一個裝水的瓶子。

一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。

1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙迹ぐl(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的肚子疼死了。”

提問:小老鼠怎么了?它為什么肚子疼呀?

2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》,讓幼兒了解洗手的重要性。

提問:1).小老鼠為什么會肚子疼啊?

2).小老鼠以后在吃東西前它應該怎樣做,肚子就不會疼了?

(通過故事讓幼兒了解手上有許多的'臟東西,要養(yǎng)成勤洗手的好習慣)。

3.引導幼兒聯(lián)系自己的實際,請幼兒說一說我們在什么時候還應該洗手呢?

小結(jié):我們要在吃飯前,大小便后,手臟時一定要洗手。

二、學習正確的洗手方法。

1.出示課件《示范洗手》,幼兒了解洗手的方法。

2.教師講述并示范正確洗手的方法。

3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說邊模仿洗手的動作。

三、實際操作,進一步掌握洗手的方法。

1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢?”

2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

課外小結(jié):

活動重點是教會小朋友們飯前便后都要洗手,養(yǎng)成好習慣。

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我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇五

1.了解洗手的重要性。

2.學習正確的洗手方法。

3.初步培養(yǎng)良好的的衛(wèi)生習慣。

4.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

5.初步了解健康的小常識。

掌握正確的洗手的方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

棉簽、洗手圖片、七步洗手法步驟圖。

一、開始部分。

談話導入:今天,老師給小朋友介紹一位新朋友。請看(出示棉簽寶寶)。

(它頭上有白白的棉花,身體呢是一根小棍,他是誰呢?沒錯,它就是棉簽寶寶,現(xiàn)在,棉簽寶寶想看一看誰的小手最干凈,我們來用棉簽擦擦小手,看看,會發(fā)生什么事情?)。

師:你的小棉簽還是白白的嗎?變成什么顏色了?沒錯,它變黑了,為什么會發(fā)生變化呢?(因為棉簽擦了小手,就變黑了)。

小結(jié):我們每天都要用手摸很多東西,小手就會沾上很多細菌,這些細菌會趁小朋友吃東西的時候溜進嘴里,那樣的話小朋友就會生病。所以我們要經(jīng)常洗手,養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習慣,把臟東西洗下去。

二、基本部分。

1.教師引導幼兒自由討論如何洗手。

師:棉簽寶寶想知道小朋友會不會洗手,那你們知道怎么洗手嗎?現(xiàn)在,小朋友們跟老師一起來看看怎么正確的`洗手。

2.觀看幻燈片,洗手順序圖:開龍頭淋濕水——擦肥皂——搓小手——沖小手關龍頭——擦小手。

3.觀看圖片,教師示范七步洗手法。

棉簽寶寶希望小朋友們做一位愛干凈,講衛(wèi)生的寶貝。最后小朋友們和老師一起來看看七步洗手法的正確步驟吧!(教師播放七步洗手法步驟圖,幼兒欣賞)。

三、結(jié)束部分。

師:小朋友,現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起將小手洗干凈吧!看誰的小手洗的最干凈!

教學反思:

幼兒在聽故事時很感興趣,并能結(jié)合自己說洗手的重要性,但在實際練習洗手時出現(xiàn)幼兒嬉鬧現(xiàn)象,如搶香皂、把水弄潑、互相彭水,孩子完全沉浸在歡樂的氛圍里,使課堂有些亂。還有要是把課件放在可最后播放,效果會更好,這就要求我在今后的教學中多學習,不斷總結(jié)經(jīng)驗,是自己的專業(yè)素養(yǎng)得到盡快的提升。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇六

我們周圍的環(huán)境存在著許多看不見的細菌、寄生蟲卵,幼兒好奇的天性使他們?nèi)サ侥睦锒枷朊⑼嫱妫∈忠苍诓恢挥X中沾上細菌等微生物。如果不注意洗手,幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開展學習洗手的活動,可以幫助幼兒初步掌握洗手的基本方法,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。

1、嘗試使用正確的方法洗手。

2、初步了解洗手的重要性,知道吃東西之前要洗手。

3、愿意使用正確的方法洗手,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。

學習正確的洗手方法。

掌握正確的洗手方法。

視頻、ppt、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

(一)故事導入,引出問題。

(二)學習洗手的方法。

1、觀看視頻,初步感知正確的洗手方法。

2、通過ppt學習正確的的洗手方法,老師引導幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習。

3、幼兒自己根據(jù)步驟圖,練習洗手的方法,鞏固學習內(nèi)容。

(三)創(chuàng)設情境,練習洗手。

1、教師出示水果盤,激發(fā)幼兒洗手的主動性。

2、幼兒分成兩組,通過實踐練習正確的洗手方法,教師關注幼兒并給予指導,提醒幼兒使用正確的`方法洗手。

(四)活動小結(jié),分享水果。

小結(jié):手上容易沾上細菌,在吃東西之前我們用剛才的方法洗手,就可以讓我們變得健健康康。

雖然只是一個小小的洗手環(huán)節(jié),只要認真的去觀察、貼近幼兒的生活,就會發(fā)現(xiàn)孩子的一個小小舉動,就是我抓住教育的良好契機。生活中的每一個細節(jié)都需要去動腦筋,應該給孩子們創(chuàng)造親自體驗的機會,把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的需要。良好習慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎,要站在孩子的立場,體驗孩子習慣的養(yǎng)成過程。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇七

1、知道洗手的重要性,養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習慣。

2、掌握正確的洗手方式。

3、喜歡洗手,體驗認真洗手的快樂。

2、謎語《五個好兄弟》。

3、盥洗室內(nèi)準備好肥皂、洗手液、毛巾若干。

1、教師謎語導入,引出主題。引導幼兒說出我們?yōu)槭裁匆词帧?/p>

五個好兄弟,生長在一起,長短都不齊。

(謎底:手指)。

(1)小朋友們我們的`小手都能干什么?

(2)如果我們的小手臟了怎么辦?

(3)我們?yōu)槭裁匆词郑?/p>

2、請幼兒自有描述自己洗手的方法。教師提問幼兒平時你是怎么洗手的?

3、出示圖片或者視頻,引導幼兒學習正確的洗手方法。(下一頁:正確的洗手方法)。

(1)打開水龍頭,把手淋濕后并抹上肥皂或洗手液。

(2)搓搓手心,搓搓手背,指縫也要搓搓。

(3)用清水將雙手清洗干凈。

(4)捧水沖洗水龍頭,然后關上。

(5)用干凈毛巾或紙巾把手擦干。

4、幼兒結(jié)合圖片示范,演示洗手過程。

教師先演示洗手過程,請幼兒邊看書中圖片展示的洗手順序邊聽教師講解并嘗試徒手練習。

5、教師將幼兒帶到盥洗室進行實際操作,有序的在盥洗室輪流洗手,教師在一旁注意觀察指導。

(教師將幼兒進行分組,組織幼兒排隊洗手,注意幼兒安全,以防幼兒衣服打濕。)。

教師在盥洗室貼上正確的洗手步驟圖,以方便幼兒將正確的洗手方法牢記于心。

結(jié)束活動后,幼兒知道為什么要洗手,洗手的重要性,教會幼兒飯前便后洗手的好習慣。活動過程中還向幼兒展示正確的洗手方法,讓幼兒在學習的推動下愛上洗手喜歡洗手,更關鍵的是要認真洗手!

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇八

1、懂得洗手的時間和重要性。

2、根據(jù)洗手流程圖學習正確的洗手方法。

重點:懂得洗手的時間和重要性。

難點:根據(jù)洗手流程圖學習正確的洗手方法。

1、掛圖:小手洗一洗(貼在盥洗室的墻上)。

2、盥洗室內(nèi)準備4-5塊顏色、形狀、香型不同的香皂。

(一)組織幼兒討論洗手的時間和重要性。

1、什么時候需要洗手?什么時候手會變臟呢?(飯前便后、吃東西前、戶外活動后等)。

2、為什么要洗手呢?小手洗干凈后再吃飯,才不會把細菌吃到肚子里,不然容易生病。

3、你在家是怎么洗手的?

(二)一起看幼兒用書,給幼兒示范正確的洗手步驟,并請幼兒一起學學洗手的動作。

1、濕:打開水龍頭,把手沖一沖。

2、搓:關上水龍頭,抹上香皂,搓搓手心,搓搓手背,搓搓手指縫,搓搓大拇指,搓搓手腕。

3、沖:打開水龍頭,雙手手指朝下,將手上的肥皂泡沖洗干凈。

4、捧:捧起水沖沖水龍頭,再把它關緊。

5、擦:拿小毛巾將手心、手背、手指、手腕的水跡擦干凈。

(三)帶領幼兒走到盥洗室,認識洗手的相關用具。

1、這是香皂你知道它是用來做什么的嗎?

2、香皂可以幫我們把小手洗得更干凈。

(四)組織幼兒根據(jù)洗手流程圖的提示,輪流洗手并擦手。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇九

2、(1)會認讀“手”。

(2)會寫“手”。

(3)會用“手”組詞。

3、能跟著老師念兒歌,并做到一邊做動作一邊念兒歌。

4、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生、勤洗手的意識,做到飯前、飯后、便后、上課前等洗手。

重點:教學目的的1、2、3、4。

難點:教學內(nèi)容的2、3、4。

a類學生全部掌握所學的內(nèi)容。

b類學生掌握教學目的中的1、2、(1)、(2)、3、4。

c、d類學生掌握教學目的中的1、2、(1)、3、4。

賞識教學法、講授法、演示法、游戲法。

香皂、毛巾、臉盆等。

師生問好、點名。

兒歌《肥皂》、《左右手》。

1、師伸出一雙臟手給生看,問同學們,大家看老師的手臟不臟,看了老師的臟手你們的心里有什么感受。學生有反應后師把手洗一洗,再問,現(xiàn)在看了老師的手有什么感受,喜歡嗎?師:所以,我們的手不僅是給自己看的,同時,我們把手洗得干干凈凈的,別人看了心里也會很高興的,就象我們學的兒歌《左右手》里說的:心里高興拍拍手。干干凈凈的小手自己看了高興,別人看了也會和我們一起高興的。所以,我們要好好的講衛(wèi)生,把小手洗得干干凈凈的。好,今天我們就來學習“第12課洗手”(板書,并和生一起讀課題。)。

2、我們每天要洗很多次手,誰能告訴老師我們都什么時候必須要洗手呀?下面老師就和同學們一起來學習怎樣把手洗干凈。大家跟老師認真做。

3、師把《洗手》的兒歌分五幅圖來進行講解。

(1)小朋友,來洗手,卷起袖,淋濕手。

(2)抹上肥皂搓呀搓。

(3)清清水里洗呀洗。

(4)再用毛巾擦一擦。

(5)我的小手真干凈。

4、師先指著每句邊讓生看邊講、演示。

5、讓生跟學。

6、師生一起邊說兒歌邊做動作。

7、學習“手”的寫法。

(1)先學讀音,組詞。

(2)學習生字的筆順。

(3)學習筆畫“彎鉤”,并與“豎鉤”進行比較。

8、練習:讓生翻到34頁,做“描一描”這個題。

9、讓生在本子上寫出。

邊和同學們做兒歌的動作邊說兒歌。

書本上的聽一聽、讀一讀。

1、寫生字。

2、背兒歌。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇十

手絹若干、音樂《洗手絹》、播放器、各種樂器。

引導語:小朋友們,今天我們和媽媽一起做游戲,開心嗎?

分組討論:平時媽媽在家里都做些什么事?

請幼兒邊聽歌曲邊按節(jié)奏給媽媽捶捶背、揉揉肩。

請媽媽出示手絹,引導幼兒學習洗手絹的方法:臟的地方用力搓,不太臟的地方輕輕搓。

引導語:我們聽到比較快、節(jié)奏感比較強的音樂時,還可以用什么不同的動作洗手絹呢?請媽媽和幼兒一起試試看。

引導語:今天小朋友學會了洗手絹,你們高興嗎?謝謝親愛的媽媽!讓我們和媽媽跳個快樂的舞,一起抱一抱吧!

洗手絹兒歌:

紅太陽,白云彩,媽媽洗衣裳,我也來,呀的呀的咿的喂,呀的呀的咿的喂.

白手絹,花手絹,天天洗來,天天曬,呀的呀的咿的喂,咿呀咿的喂.

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇十一

1.養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的慣。

2.了解洗手的常用工具。

3.初步掌握正確的洗手步驟。

1.已有經(jīng)驗準備:知道手臟了后要洗手。

2.材料準備:《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。

(一)開始部分:情景導入。

師:“請大家想一想,手臟了怎么辦呢?”——教師鼓勵幼兒說一說自己平常是怎么洗手的,并簡單演示。

(二)基本環(huán)節(jié):

1.了解洗手用具。

師:小朋友們,我們會用什么東西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干凈水等)——教師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾,并引導幼兒說“用肥皂,搓搓手”“干凈水,沖沖手”“小毛巾,擦擦手”。——教師念兒歌,并加上相應動作,請幼兒模仿。

2.了解洗手步驟。教師播放課件《洗手步驟》,讓幼兒了解洗手的步驟。

師:小朋友們跟著老師一起進行洗手動作的學。——請幼兒邊念兒歌邊洗手。

3.體驗活動:洗洗手。

(1)教師帶領幼兒到洗手處,請一名幼兒按照教師剛才的方法試一試,請其他幼兒來做小裁判,看他做得對不對。

(2)幼兒分組進行洗手體驗活動,教師巡回指導。

(三)結(jié)束:

小結(jié):我們在飯前、便后、手臟時都要洗手,這樣還可以防止傳染病呢。所以,我們以后要用正確的洗手方法,將我們的小手洗得干干凈凈。

1.請幼兒回去觀察自己家人的洗手方式,提醒家人用正確的方法洗手。

2.隨機教育日常生活中,提醒幼兒飯前便后洗手并堅持使用正確的方法。

附錄:洗手的步驟。

第一步:洗手掌流水濕潤雙手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相對,手指并攏相互揉搓;

第二步:洗背側(cè)指縫手心對手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進行;

第三步:洗掌側(cè)指縫掌心相對,雙手交叉沿指縫相互揉搓;

第四步:洗指背彎曲各手指關節(jié),半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進行;

第七步:洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,雙手交換進行。

在幼兒園我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時經(jīng)常會玩水、洗手馬馬虎虎。而且現(xiàn)在的幼兒大多為獨生子女,在家很少獨立洗手,平常都是由父母或長輩幫忙。因此,我根據(jù)幼兒的年齡特點,設計了此次活動。讓幼兒能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生慣。

幼兒的學是以直接經(jīng)驗為基礎的,所以我們在課堂上讓幼兒通過直接感知,實際操作,親身體驗來學七步洗手法。

在本次教學活動中我設計了三個環(huán)節(jié),一是讓幼兒示范洗手。二是看圖帶領幼兒學七步洗手法,第三個環(huán)節(jié)讓幼兒嘗試自己洗手。三個環(huán)節(jié)層層遞進,條理還算比較清晰。但是在第二環(huán)節(jié)中我沒有邊講解邊示范,只是單純的洗手給幼兒看,這樣可能會造成幼兒對七步洗手法的印象不深。在教師示范前還可以多多開發(fā)一下幼兒的思維,讓幼兒想一想可以用哪些方法洗手,然后再教她們七步洗手法的方法效果應該會更好一些。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇十二

20xx、9、15。

金海蓉。

1、學習正確的洗手方法,知道在飯前、點心前及大小便后要洗手。

2、了解兒歌內(nèi)容,并樂意念兒歌。

一條臟毛巾。

一、游戲口吻,引起幼兒學習洗手的愿望。

今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看,(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說:“有一個小朋友手沒洗干凈就在我的身上擦,你看,把我的身上都擦臟了。”

1、誰在哭?

2、毛巾為什么哭?

3、怎樣讓毛巾不哭?

二、學習正確洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把手濺到地上。

1、老師邊示范邊念兒歌:“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上水龍頭甩三下,一二三。”

2、幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。

3、老師檢查幼兒洗手方法是否正確,并對個別幼兒進行指導。

三、組織幼兒在水池邊,實地聯(lián)系洗手一次。

1、幼兒洗手,教師指導個別幼兒,提醒幼兒不玩水。

2、表揚正確洗手的幼兒。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇十三

1、學習正確的洗手方法,知道在飯前飯后|、點心及大便后要洗手。

一條臟毛巾。

用游戲口吻,引起幼兒學習洗手的愿望。

老師:今天我聽到毛巾架上有哭的聲音,我走過去一看(舉起臟毛巾)這條毛巾對我說:“有一個小朋友手沒洗干凈就在我身上擦了,你看,把我身上擦臟了。”

1、誰在哭啊?

2、毛巾為什么哭?

3、怎樣讓毛巾不哭?

學習正確洗手的`方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水濺到地上。

1、老師邊示范邊念兒歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上龍頭耍三下,一二三。”

2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法,學念兒歌,老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確,邊對個別幼兒進行輔導。

3.組織幼兒在水池邊,,實地練習一次洗手。

我會洗手教案(優(yōu)秀14篇)篇十四

托盤一個;水盆一個,肥皂盒一個;抹布,小毛巾。

:學會洗毛巾,洗手帕等簡單衣物。

1、培養(yǎng)幼兒的自我服務意識。

2、培養(yǎng)孩子的專注力與自信心。

適合年齡:5歲。

1、介紹工作名稱,取教具,放在桌子上。

2、用水桶取來水倒入盆至1/3處。

3、將手絹放入水中浸透,拿出稍擰,將肥皂抹在手絹上,在有污漬處多抹一些肥皂。

4、左右手各握住手絹的兩頭相互搓揉,著重在污漬處搓揉。

5、將手絹放入水盆內(nèi)漂洗干凈,擰干,將污水倒入另一個水桶中。

6、將洗好的手絹涼曬在陽光處。

7、收教具,工作結(jié)束。

洗襪子,洗毛巾。

錯誤控制:揉洗污漬,漂凈皂沫。

指導用語:這是手絹,這是肥皂。

注意事項:不要把水撒在外面,注意肥皂的使用。

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月工作總結(jié)是我們與團隊進行溝通和交流的重要方式,可以促進團隊合作和協(xié)作。以下范文展示了一個完整的月工作總結(jié),歡迎大家參考借鑒。1、一年來,我院黨組在縣委的正確領
寫作是一種表達思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動讀者的心靈。這些優(yōu)秀作文范文具有獨特的觀點和深入的思考,值得我們認真品味和學習。國慶前一天,學校提前半天放假,我
述職報告是向上級匯報工作表現(xiàn)的一種書面材料,它是反映個人工作情況的重要文件。透過這些范文,我們可以看到不同崗位在述職報告中的重點和亮點。xx級新生開學時正值甲型
發(fā)言稿不僅僅是一種文字材料,更是一種表達自己思想和觀點的方式,它可以激發(fā)聽眾的思考和討論。看一些優(yōu)秀發(fā)言稿的范文,可以讓我們領略到不同演講風格的魅力,同時也可以
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。在生活中,我充滿了渴望
教學手段是指教師利用各種教具和教材進行教學的具體方法和方式。希望這些二年級教案能夠給大家的教學工作帶來一些啟發(fā)和借鑒。1.會認“戴”等13個生字,會寫“兄”等1
教學評價是指對學生學習情況進行觀察、測量、評估和判斷的過程。以下是小編為大家收集的精選六年級教案范文,供大家參考借鑒。學習目標:1、引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的
實習鑒定可以激勵實習生在實習期間更加努力地學習和工作,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。以下是小編為大家收集的實習鑒定范文,供大家參考,希望能給大家寫實習鑒定提供一
在小班教學中,教案的制定對教學的有效進行起著至關重要的作用。在這里分享一些小班教案的成功案例和教學經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。1、通過游戲,讓幼兒比較大小、鞏固“
個人簡歷的撰寫需要結(jié)合個人的實際情況和求職目標,突出重點,精確表達,使自己在眾多求職者中脫穎而出。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家提供
通過編寫大班教案,教師可以及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中的問題,提高自身的教學能力。希望以下精選的大班教案范文,能夠為教師們的備課工作提供一些有益的啟示。
助學金申請書是為了向相關機構(gòu)或個人申請資助學習費用的一種書面材料。大家可以通過閱讀范文來了解評委對申請者的要求以及申請書的寫作標準。尊敬的校領導:你好,我是西北
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。在這可愛的小世界里,有
教學計劃是教師對教學活動進行合理安排和組織的基本手段和方式。無論你是一名初級教師還是經(jīng)驗豐富的資深教師,以下這些范文都能為你提供一些有用的參考建議。
在寫心得體會時,可以適當引用相關的理論或引用他人的經(jīng)驗,來加強自己的觀點和論述。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠給自己帶來新的思考和啟示。河北省教育科學研
通過醫(yī)院工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓,規(guī)范工作流程,提升醫(yī)院整體運營水平。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。作為藥房管理人員
在編寫自查報告時,要注重實事求是,客觀評估,盡量避免主觀臆斷和夸大其詞的情況出現(xiàn)。閱讀這些自查報告范文,可以幫助我們更好地理解自查報告的寫作要求和技巧。
在制定計劃書之前,我們需要明確需求、理清思路、明確責任,這樣才能確保計劃的有效性。這些計劃書范文展示了不同領域和不同規(guī)模的計劃書,對于我們寫計劃書時有一定的參考
發(fā)言稿的撰寫需要有條不紊地安排邏輯結(jié)構(gòu),清晰展開觀點,并給予相應的論證和事例支持。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧!尊敬的各位領導、
合同協(xié)議是雙方達成一致的重要依據(jù),有助于建立互信和合作關系。如果您對起草合同協(xié)議范本感興趣,以下是小編為大家整理的一些范文,供您參考和借鑒。甲方:乙方:一、乙方
寫心得體會是一種對所學知識和經(jīng)驗的鞏固和提煉,也是對自己思考和成長過程的記錄。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭P聠T工入職以來,
讀后感是在讀完一本書后,基于自己的理解和感受對書中內(nèi)容進行總結(jié)和概括的一種文體,它能夠幫助我們思考和拓寬思維。這里有一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學習,希望
在講話稿中,選擇合適的語言、篇章結(jié)構(gòu)和修辭手法都非常重要。最后,請大家共同閱讀這些講話稿范文,相信它們會對我們的寫作有所幫助。敬愛的老師,親愛的同學們:大家上午
幼兒園小班通過游戲和互動的方式,讓幼兒在愉快的環(huán)境中學習,培養(yǎng)他們的自主性和合作精神。在以下幼兒園小班總結(jié)范文中,我們可以看到孩子們在學習和生活中的點點滴滴,讓
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨特創(chuàng)意和深入思考的能力。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達方式,使作文更有感染力。每個人心中都有一份期盼,一種信念
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動。以下是一些歷年來被認為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考。大家好,我叫花晗霖,今年十歲了,剛
撰寫心得體會有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,并為以后的改進提供參考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家的寫作提供一些啟示。下午和媽媽一起去百
檢討書是一種積極向上的表達方式,可以向別人展示我們對錯誤的認識和改正的決心。在下面這些檢討書范文中,你可以看到作者對自己過錯的認識和反思,以及對改進的意愿和決心
實習報告是對實習經(jīng)歷進行記錄和歸納的一種方式,可以幫助我們更好地理解和反思自己的實習經(jīng)驗。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些實習報告的實例,希望能夠為大家的寫作提供一些
建立合同協(xié)議前,雙方需要詳細了解合同中的條款和義務,以避免發(fā)生糾紛。以下是一些合同協(xié)議的范文示例,供大家參考,希望能夠?qū)δ兴鶐椭檫m應農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學習和參考。知了的叫聲漸漸遠去了,秋天的腳步正向
優(yōu)秀作文通常具有獨特的思路和創(chuàng)新的觀點,給人耳目一新的感覺。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。吳欣拿著成績單,臉色有些難看,她忍不住想哭:“為
有些代理行為需要經(jīng)過授權(quán)才能有效,否則可能會引發(fā)糾紛和法律問題。了解代理服務的企業(yè)文化和價值觀對于我們選擇代理機構(gòu)有何幫助?甲方?jīng)Q定向乙方購買優(yōu)質(zhì)大米,雙方在自
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以準確地傳達自己的觀點,同時提供實例和證據(jù)來支持自己的說法。以下是小編為大家搜集的幾篇經(jīng)典發(fā)言稿,供大家參考學習。讓我們一起來看看吧!
通過講話稿,我們可以傳遞思想和情感,激發(fā)聽眾的共鳴和思考。尊敬的各位領導、親愛的同事們,感謝你們的聆聽和支持,我會盡我最大的努力來傳達我的觀點和表達我的思考。
演講稿是一種通過語言運用來激發(fā)聽眾情感、增強說服力的重要文學形式。以下是一些備受贊譽的演講稿范文,讀一讀會對你的寫作有很大的幫助。我想就先說說我的樣子吧。我長著
總結(jié)可以根據(jù)不同的需要和目的進行分類,如學習總結(jié)、工作總結(jié)、生活總結(jié)等。總結(jié)這段時間的經(jīng)驗,我認識到只有持之以恒的努力才能取得好的結(jié)果。活動主題:“學雷鋒,揚真
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運用恰當?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。
工作計劃書是對未來一段時間內(nèi)的工作目標、內(nèi)容和計劃進行詳細規(guī)劃的書面材料。針對不同行業(yè)和崗位的工作計劃書樣本,小編為大家整理了一些典型案例,以供參考。
工作計劃書可以幫助我們明確工作重點,合理安排時間和資源,提前預判并解決可能出現(xiàn)的問題。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的工作計劃書樣本,希望能給大家在編寫計劃書時提供參
這是一份關于我們在工作中付出和取得成果的正式總結(jié),可以用來展示我們的能力和努力。述職報告是一種對工作內(nèi)容和績效進行總結(jié)概括的書面材料,這是一份幫助個人回顧和反思
國旗下講話是一種集體教育活動,它能夠培養(yǎng)學生的愛學習、愛校園、愛祖國的情感。讓我們一起來看看下面的國旗下講話稿,相信會給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。五月,除了蕩漾在
實習報告可以讓自己對實習過程進行系統(tǒng)化的思考和總結(jié)。小編為大家準備了一些實習報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。南方電視臺暑假實習報告。――養(yǎng)成良
獲獎的背后,有無數(shù)個日夜的汗水,有無數(shù)次的倒下和爬起,感謝所有一路陪伴我的人們。這是一些獲獎感言的精華,每一篇都飽含著獲獎者的堅持與努力。這次比賽很大程度上鍛煉
授權(quán)委托的范圍和權(quán)限應當明確界定,以防止出現(xiàn)糾紛和誤解。授權(quán)委托是指當事人在特定情況下,將自己的權(quán)利或責任委托給他人代為行使或履行。授權(quán)委托可以有效地分擔工作或
自查報告的撰寫可以加深對自己行為動機和目標的理解,進而提高自我反思和自我提升的效果。下面是一些精選的自查報告范文,供你參考,希望能給你的寫作提供一些思路和靈感。
學校里的教育過程需要教師的指導和引導,他們擔任著傳授知識和培養(yǎng)學生能力的重要角色。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档脤W習借鑒的學校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些幫
工作心得體會是我對自己在工作中的表現(xiàn)和能力的評估,它可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,并進行針對性的提升。以下是一些團隊領導的工作心得體會,了解他們的思維方式和管
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學習和借鑒其中的優(yōu)點與經(jīng)驗。
通過月工作總結(jié),我們能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。下面是一些精選的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供寫作思路和示范。這一年年底到了,回
領導講話稿承載著領導對職工和群眾的期盼和殷切希望,必須真情流露、催人奮進。以下是小編為大家整理的一些領導講話稿樣本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
黨員思想?yún)R報不僅是一份材料,更是黨員從思想上經(jīng)過總結(jié)、反思和自我批評的重要載體。下面是一些經(jīng)過評選的優(yōu)秀黨員思想?yún)R報范文,讓我們一起來欣賞和學習。敬愛的黨組織:
工作匯報是在一定時間內(nèi)對工作任務和完成情況進行總結(jié)和概括的一種書面形式。這里有一些精選的工作匯報樣例,它們總結(jié)了工作過程和成果,為大家提供了參考和借鑒的素材。
優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。希望通過這些范文的學習,能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。我有一個表弟。他已經(jīng)兩
撰寫心得體會可以幫助我們反思和思考自己的學習或工作方法是否科學有效。請大家認真閱讀以下這些心得體會,或許能夠給你一些新的觸動和思考。1、引導學生通過有感情地朗讀
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發(fā)作用。
述職報告是一種對自己在某個工作崗位上的表現(xiàn)和成果進行總結(jié)和概括的書面材料,它是評估和提升自己職業(yè)發(fā)展的重要工具。我覺得是時候?qū)懸环葑约旱氖雎殘蟾媪恕J雎殘蟾媸且?/div>
歡迎大家踏入這個美好的場地,共同慶祝這個值得紀念的時刻。請大家注意,以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀演講范文,供大家參考。這次讀書活動,營造了濃厚的讀書氛圍,活躍了
優(yōu)秀學生不止?jié)M足于本科的學習內(nèi)容,還積極拓寬自己的知識面,多讀書,多探索,多實踐。在這里,小編為大家準備了一些優(yōu)秀學生的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些學習和借鑒的
通過比賽,人們可以學會接受失敗,從中吸取教訓,提高自己的抗挫能力和逆境應對能力。比賽中的關鍵是如何在短時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的實力,我們整理了一些比賽中的常見問題及
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。原來幸福一直在身
在社會實踐中,我們可以親身體驗不同的社會角色和真實的社會問題,這給我們提供了寶貴的學習機會。下面是一些社會實踐報告的寫作要點和注意事項,希望對大家有所幫助。
月工作總結(jié)是對自己工作態(tài)度和能力的一次自我剖析和反思,并為下一個月的工作制定新的目標和計劃。以下是一些實用的月工作總結(jié)樣本,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助
學校是教育的基礎單位,它承擔著培養(yǎng)學生的責任和使命。下面是一些學校生活中的珍貴經(jīng)驗和寶貴建議,希望能給大家?guī)韱l(fā)。201x年,學校內(nèi)部審計按照教育部制定的教育
心得體會的整理和總結(jié)可以使我們更加了解自己的成長歷程和經(jīng)驗積累。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。圣母院里的鐘次第地敲響,咚咚,
主持詞還需要具備良好的時間掌控能力,確保每個議題都能在規(guī)定的時間內(nèi)得到充分的討論。希望大家通過今天的節(jié)目,能夠收獲一些有益的啟示和思考。甲:尊敬的各位家長、各位
在編寫大班教案時,教師還應密切關注幼兒的學習進度和反饋,及時進行調(diào)整和優(yōu)化教學計劃。大班教案的編寫需要結(jié)合學生的實際情況和教學要求,以下是一些范文和案例供大家參
心得體會是我們在學習和工作中積累的寶貴經(jīng)驗,是對于自己成長的一種總結(jié)。下面這些心得體會范文,或許能幫助你更好地理解和應用所學知識。現(xiàn)在,我看著我們用一個暑假的努
運輸合同在貨物運輸中起到了重要的法律作用,對雙方都具有約束力。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┏R姷倪\輸合同案例,供大家參考和學習,希望能夠?qū)δ暮贤鸩萦兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進一步認識自己和世界。接下來,我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
發(fā)言稿需要注意語言簡練、幽默風趣和情感表達的恰當性,以吸引聽眾的注意力和共鳴。讓我們一起來看看這些發(fā)言稿,探索不同的寫作思路和表達方式。各位老師、各位同學:大家
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務,保障交易的安全和合法性而訂立的一種書面合同,它具有法律效力和強制力。需要合同協(xié)議范例?以下是小編為大家準備的合同協(xié)議樣本。
作文是學生展示自己才華和個性的好機會,寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點和創(chuàng)意。高考結(jié)束了,高考狀元是怎么
入黨積極分子是黨員的預備隊伍,他們是未來的中堅力量。以下是小編為大家整理的入黨申請書范文和培養(yǎng)過程,希望對大家入黨之路有所幫助。敬愛的黨組織:我是xx-x學院環(huán)
作文是一種表達情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達自己內(nèi)心的感受和感悟。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點和要求。
學校是一個為學生提供資源和支持的地方,幫助他們實現(xiàn)個人目標和夢想。學校是一個充滿希望和夢想的地方,我們對未來充滿期待。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)婊仡櫵鶎W知
優(yōu)秀作文不僅能夠打動讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點和技巧,提高自己的寫作水平。美好、有趣、痛苦
工作計劃書應該具備可行性和實施性,而不僅僅是一個空洞的計劃和目標。接下來,我們一起看看一份優(yōu)秀的工作計劃書樣本,以幫助我們更好地理解如何編寫工作計劃書。
心得體會是對某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時也讓自己更有價值感。接下來是小編為大家準備的心得體會參考,希望能夠給大家的寫作帶
在寫一篇優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些名家的作品,學習他們的寫作風格和表達技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。校園的屋頂花園又
通過分析和學習優(yōu)秀作文,可以提高自己寫作的水平和能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。每個人的心中,有束小小的光芒,它帶著你成長。
教學工作計劃是教師反思和優(yōu)化自己的教學實踐的重要機制,能夠指導教師在教學中注重方法和策略的選擇。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望能對大家有
通過撰寫培訓心得體會,可以幫助我們對培訓主題和目標有更清晰的認識和理解。這些范文涵蓋了各個領域、不同內(nèi)容的培訓經(jīng)歷,讓我們一起來看看吧。隨著時間的.推移,變遷,
范文范本是一種對某一類文章、作文、短文等進行總結(jié)和提煉的樣本材料,它可以引導我們在寫作時得到靈感和方向,讓我們更好地掌握寫作技巧和方法。我想我們需要一份范文范本
心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗積累和學習方法,可以使我們在遇到類似的問題時能夠更加從容和有效地解決。接下來,小編為大家整理了一些寫心得體會的范文,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們的興趣和好奇心。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。一年前,爸爸從市場上給我買了兩只珍珠龜
工作計劃書是一份詳細規(guī)劃工作內(nèi)容、目標和時間的書面材料,是提高工作效率和實現(xiàn)工作目標的重要工具。下面是一些常用的工作計劃書范文,希望對大家編寫自己的工作計劃書有
銷售合同是買賣雙方在購銷商品過程中達成的一種法律文件,用于明確雙方權(quán)利義務和交易細節(jié)。銷售合同樣本中概括了一些常見的合同條款和流程,供大家借鑒。購貨方:(以下簡
事跡材料的撰寫需要一定的時間和精力,但通過整理和總結(jié)事跡,我們可以更好地反思和提升自己。閱讀這些事跡材料,可以拓寬我們的視野,增加人生的智慧和經(jīng)驗。
演講稿的撰寫可以幫助學生更好地組織語言和思路,提高演講效果。以下是一些學生演講比賽中獲獎的演講稿范文,供大家參考和學習。尊敬的各位老師,親愛的同學們:你們好!今
民主生活會是黨員干部進行自我革命、開展自我教育的重要方式之一。最后,讓我們共同欣賞下面的民主生活會發(fā)言集錦,為我們的工作提供思路和支持。同志們:剛才,黃木松書記
讀后感記錄了我們閱讀過程中的點點滴滴,通過對書中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書籍的內(nèi)涵和意義。在下面的內(nèi)容中,小編整理了一些精選的讀后感范文,希
運動會是學生敢于挑戰(zhàn)自我、追求卓越的機會,可以激發(fā)學生的自信心和競爭意識。以下是小編為大家整理的運動會榮譽獲獎名單,讓我們一起為他們鼓掌。全體運動員、裁判員,老
月工作總結(jié)是每個月結(jié)束時對自己的工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。
辭職報告的書寫可以讓我表達自己的離職原因和對公司的感激之情,同時也為公司提供改進和發(fā)展的建議。通過查閱一些優(yōu)秀的辭職報告樣本,我們可以更加清楚地了解如何提升自己
學生會工作計劃是對學生會在一段時間內(nèi)所要開展的工作進行規(guī)劃和安排的書面材料。接下來是一份經(jīng)過實踐驗證的學生會工作計劃,它為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能
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