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懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)

時間:2025-07-23 作者:夢幻泡

優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望能夠對大家有所幫助。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇一

《我懂得了尊重別人的選擇》以前,我不懂得尊重別人的選擇,不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈,卻在我吃東西時不注意,又把地面給弄臟了。“臟就臟了,反正媽媽會打掃的。”我總是這樣想。

在做什么事的時候,我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動成果,從不尊重別人的選擇。經過那件事之后,讓我懂得了尊重,不光尊重別人的勞動,還尊重別人的選擇。有一段時間,我們很流行養倉鼠。閑余,大家談論的也是有關于倉鼠的.話題。我當然也不想落伍啊!于是,我便養起了小倉鼠。在我把兩只小倉鼠帶回家時,卻感到媽媽十分的討厭我養小倉鼠,雖然她沒有直接表明自己的想法,但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。

“如果要養小倉鼠必須要自己喂養,幫它清理打掃衛生,我和你爸爸都不會管的!”媽媽丟下這句話就去干她的事了,我在那愣了好一會。媽媽為什么會這么說呢?這是為什么呢?吃晚飯的時候,爸爸對我說:“你可以養倉鼠,我和你媽媽都同意了!”“真的嗎?”我回過神來,欣喜若狂的喊道:“太好了!”幾天后,一個問題一直纏繞這我—那就是幾天不過問我的倉鼠情況的媽媽,為什么會允許我養小倉鼠。好奇的我去問爸爸,出乎意料的是,爸爸對我說:“你也知道,你媽媽是最討厭鼠之類的東西了,因為它又臟又臭,而且有某種傳染病,所以,她從來不會想著養這些。”這下我奇怪了,“那為什么媽媽會允許我……”還沒等我說完。

爸爸說了一句話:“那是因為她尊重你啊!你長大了,也懂事了,我們尊重你,可你呢?你好好想想吧!”我萬萬沒想到事情會是這樣的,這時我心里一緊,以前我真的太過分了,對家人,對朋友都是從我的喜好做決定,從來沒考慮過別人的感受。我跑到媽媽的眼前承認錯誤,媽媽卻說:“沒事,你好好養吧!用心點。”我繼續養著我的小倉鼠。不過,我也懂得了對尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇二

記得有一次,上學快遲到了,我對著媽媽說了起來:“媽媽,你為什么不早點叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道。“好了,你快點,我到樓下等你。”媽媽一邊說,一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡亂扒了幾口飯,穿好衣服,匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著,我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把他的大外套脫下來,給我披上。我喋喋不休的還在說:“你這么晚叫我起床,會遲到的,遲到批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過,刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。

回到家,爸爸更我說:“你媽媽因為早上穿得太少了,凍感冒了,正在休息呢,你別吵到他。”眼淚像斷了線的珍珠,落了下來。這一切,都是因為我,都是因為愛呀!我跑到媽媽的床邊,內疚地說了一聲“媽媽,對不起”。

是那次經歷,讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關懷,少一分埋怨。多一份感恩,少一分厭惡!

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇三

我們每個人做事都不能半途而廢,如果,事做到一半放棄了,就什么也做不成了。

記得有一次,我在學打羽毛球,打著打著,我看見了一只小螞蟻背著比自己大兩三倍的食物,正在往墻上爬,爬著爬著,就掉了下來,連食物也掉了,我想它一定會放棄,沒想到它又背起那塊食物,又繼續往墻上爬,這次爬得比剛才高了一點,可又掉了下來,我用手又把它往后移了幾步,我想他現在一定很生氣,肯定會放棄。可我又想錯了,它不但沒有放棄,還繼續背起食物往上爬。我不動它了,靜靜得看它爬。它幾乎是爬一步,掉三步,這要什么時候才是個頭啊!我看不順眼,用手指推了它幾把,它有點站不穩了,我用手指又幫它推了一下。它終于離終點不遠了。

一只那么小的蟲子,它翻越那座墻,在不懈的努力下,終于翻過了那座墻,而我們不正需要這種精神嗎?我們做事,不能半途而廢,要向這只小蟲子一樣,不懈的努力,這才能成功。

我們要時時刻刻記住,人做事一定要堅持,不能半途而廢,這會一點成就都沒有。

9月17日是個特別的日子,因為這天是我們軍訓的第七天,也是最后的一天,軍訓就畫上了一個圓滿的句號了。

那天我們進行了閱兵儀式,接受學校領導的檢閱,檢閱我們這幾天的軍訓成果。教官先讓我們站軍姿,等待領導發命令。我站在那里,烈日當空。但我卻沒有感到太陽的狂暴、無情。因為我堅持了,因為我勝利了!

回想起以前剛開始訓練時,以為軍訓很好玩,十分高興。但后來就覺得不好玩了,因為我們陸陸續續學到了很多的要領:跨立、敬禮、下蹲、停止間轉發。

軍訓的第一天,很多同學都因堅持不了倒下了,經不起突如其來的風吹雨打,經不起考驗。我也要快打退堂鼓了,但我被教官的一句“堅持就是勝利”所打動。誰說“女子不如男”,今天我就要當一次現代版的“花木蘭”,因此我堅持下來了。這一天,我直喊腰酸背疼,腳麻木了,四肢無力,回到家倒頭就睡了。

是的,我曾一次又一次的'想打退堂鼓,但我又一次次咬著牙堅持下去,因為我知道堅持就是勝利!

“嘟……”哨聲響了,我們的閱兵儀式就開始了……。

堅持,是一種信念。它說難又不難,說不難,又有很多人在它面前低下頭。

堅持,在這個過程中可能非常難,但如果你堅持下來了就會覺得很容易,甚至它會幫助你很多。

記得有一次數學考試,前一天晚上,我有一道題不會做,當時我已經非常困了,但我沒有放棄,我在書上找,自己在草稿紙上算,問父母,大概過了二十多分鐘了,終于皇天不負有心人我把這道題弄懂了。就在第二天的考試卷上,這道題又出現了。當時,心想昨天晚上我幸好把它弄懂了。

這事一件小之又小的事情了,因為我堅持了,所以我獲得了堅持的“報酬”。

在我們的生活中也是,如果你從小堅持養成良好的習慣,長大后,人們對你的表揚和夸獎,就是對你的“報酬”。

比如,一家公司只招一個人,同時有兩個人工作能力都一樣優秀,那么,這家公司將要看他們的品德如何。如果你從小就養成了良好的品德,自然,這家公司就會招你。

所以,同學們。要知道堅持的涵義,并把它落實到生活和學習中去。把什么事情都做到最好。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇四

“滴水之恩,當以涌泉相報。”—摘自古諺。在這世上,賜予我們滴水之恩的人,實在不計其數;而真正能以涌泉來報的,屈指數數,有能有幾個呢!——題記不知什么時候起,我竟開始懷念、開始感謝了。

我一向是個不會報恩,甚至不懂得報恩的人—先是索取,然后享受,接著若無其事地繼續索取。因為我雉嫩地認為:自己還是個孩子,一個不諳世事的.孩子。最終,我猛然醒悟過來,忙不迭地要感謝許多人。六年級時,我曾經代表學校參加一個比賽,在此之前,訓練了近一年。很幸運地,沒有辜負期望地,最后獲了獎。我并不想絮絮叨叨地將這重復了一遍又一遍,可當時的興奮確鑿是難以言喻的,快樂的笑容掛在臉上,許久沒有褪去。“讓我俯首感謝所有星球的相助”,這話用在當時再恰當不過了。成功的光環背后,我卻永遠忘不了那樣一幕。比賽的前一刻,老師將我們送進考場,什么話也沒說,只是笑笑。幾步后回望,猛然觸及老師的目光。

那是怎樣的目光啊!在潮水般摩肩接踵的人流中,蘊涵著殷切的期望,考前的緊張,肯定和信任,這一切的一切,包括每晚在昏黃燈光下批改的額外的作業,白天東奔西趕上的額外的課程所有付諸的努力,傾注的心血,這一刻就要實現!他給我們的是激勵、是信心、是動力!我不禁覺得,我本是一塊土,土里可能埋著些許的種子,可從未發芽,。也始終是干涸的。靜靜地,一顆種子低頭不動。在它內心深處,埋著一個愿望—發芽,快些發芽,去探知新的世界!可他卻無能為力。忽然有一天,遠遠的飄來一片云,一陣甘霖似的雨從天而降,泥土終于如愿以償地濕潤了。

種子努力著,一點一點掙開束縛,然后,一點一點生長起來。它用勁全力地攀登著,想象著,外面的天空有多么的廣闊終于有一天,踏撥開最后一絲阻礙,奮力一搏!它終于告別了黑暗,看見了天空,真正的天空。這才發現,原來它所想象劉動的寬闊的天空,竟是那樣的狹小。那片云,不就是我們的老師嗎?桃李滿天下的老師們,使無數塊“泥土”滋潤,發芽,然后成長,成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢?它想報恩,卻還不知道如何感恩,它只能好好的成長,并將感恩埋在心底。我想,我懂得了泥土對云的感恩。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇五

當你漫步在潔凈的林蔭道上,你知道這美好的環境是誰創造的嗎?黎明,當你還躺在暖和的被窩做著美夢的時候,你知道是誰已經開始清掃大街小巷了嗎?是他們,城市的美容師——清潔工。也就是他們,讓我懂得了堅持。

聽媽媽說,鄰居家的王爺爺已經歲60多歲了,個頭不高,但很精神。他上班下班總喜歡穿一身工作服,頭戴一頂白圓帽,見人總是為笑著打招呼。令人驚訝的是,王爺爺在清潔工的崗位上已經默默奉獻了30多年。記得去年冬天的一個黎明,媽媽讓我去路旁買早飯,我剛一出門,刺骨的寒風便向我襲來,風中還夾著雪花。我想,這樣的天氣,王爺爺不會出來掃馬路了吧?正想著,前面出現了一個隱隱約約的身影,漸漸傳來掃馬路的響聲。我向前跑去,走進一看,是王爺爺。我大聲說:“王爺爺,下雪了,還要掃呀?別掃了!”王奶奶說:“傻孩子,如果我們不掃,你們不就生活在倆垃圾里了嗎!”我似懂非懂的點了點頭。說罷,他繼續用大掃帚把帶著雪花的落葉掃成一堆。我想賣早點的地方跑去,當我買完早點在經過王爺爺那里時。他依然俯身掃著垃圾。突然,王爺爺腳下一滑,摔倒在馬路上,我趕忙跑過來,扶起她說:“王爺爺,您摔傷沒有?我來幫您掃吧。”王爺爺微笑著說:“沒事,沒事。好孩子,快回家吧。”接著,他又繼續掃起落葉來。等我跑到家,雪已經差不多停了。我吃完早飯,上學時,王奶街已經是干干靜靜的了,王爺爺推著垃圾車向遠方走去。看著王奶奶的背影,我覺著她是那樣的高大。

連一位年過花甲的老人都有著堅持不懈的精神,那一刻,我深深的懂得了堅持……。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇六

成長的路程中,我明白了很多的道理,其中我就明白了堅持這一道理。

“哇!媽媽,爸爸天梯山好高呀!”這時的我,正在天梯山的腳下,望著高聳入云的天梯山,我特別的興奮,因為,一會兒的我,將會爬到這么高的山的頂峰。

說爬就爬,不管三七二十一,我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來,我走的非常的快,爸爸媽媽跟本就跟不上我,到了半山腰的那里,我看到了許許多多的美麗的景色,郁郁蔥蔥的樹木,開的非常漂亮,非常的鮮艷。

在我的左邊,我看到了一個小小的螞蟻窩,順著螞蟻窩往后面看,哇,我看到了一群小螞蟻在搬運東西,它們搬運的東西至少比自己的身體大三倍。之見,媽媽上來了,我問到媽媽:“媽媽,媽媽,它們為什么可以搬動比自己大的東西呢?”媽媽笑瞇瞇的說道:“因為它們一直在堅持呀!要知道做什么事情都要堅持,不然,是成功不了的呀!”

我爬著爬著,呆呆的停了下來,抬頭往上看去,哇,好陡峭的山峰呀,這能爬上去嗎?要是摔下來怎么辦?我越想越害怕,于是,就在這時,我想起了那些小螞蟻,盡然它們都可以,我也行!

一步,兩步……十五步、十六步……三十步……我終于爬了上來!

就是這樣,我明白了堅持!

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懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇七

讀書就是閱世。

當我們還是一個孩子時,我們就開始了對這個世界的閱讀。

在人生的這個階段,讀過的書是可以跟人一輩子的。諸如曼弗雷德的孤高厭世,還有哈姆雷特的不斷懷疑和。

反思。

已成為我日后一再提醒自己的永恒回憶。

在以前的那個物資與精神匱乏的年代,人是脆弱而易感的,生命需要一種東西的滋養,讀書就是滋養人的源泉。

有時對書中的一個情節甚至一個細節,都可以樂至酣然,也可以轉為憂心悲涼;有時對書中的一個人物及其結局,都可以靜思許久,也可以轉為胸襟曠達。這種情緒轉換會給人帶來身心上的刺激與快感,那種感覺很微妙,說不出道不明,卻久久地縈繞在心間,揮之不去,又欲罷不能。

其實,讀過很多書之后,才明白經典滿足的是心靈。每次與經典相遇,其實都是在與自己交談。從中我找到了真實的自己,我明白了許多道理。我從中收獲了一種性格執著、沉穩。然而,許多同學除了在中學的課本中讀過一些經典外,就再沒有其他讀書經歷。這樣的生活是蒼白的,精神是匱乏的,這樣的經歷也是單調的。

杜威視讀書為探險,法郎士視讀書為壯游,而我們通常把讀書作為消遣。笛卡爾說:“讀杰出的書籍,猶如和過去最杰出的人物促膝交談。”可有人把與書交談的時光變成了玩游戲的時間,或呆呆地坐在電視機前傻傻地笑。靜下心來讀書,我們會收獲別樣的東西。

我們也不是失去了希望,相信總有一個時刻,人得安靜下來,會為人生的意義而苦惱。總有一天,我們會重新認識讀書與人生的意義。

在但丁的《神曲》中有這樣一段話:“就在我們人生的中途,我在一座昏暗的森林中醒悟過來,因為我在里面迷失了正確的道路。”像我們這個年齡的人,都有過迷失,借助于讀書,最終會走出來的。

若自己內心沒有東西,誰都不可能賜給你。很簡單的道理:因為閱讀就是閱世。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇八

在以前我一直認為“女人是水做的”這句話很對,很有道理,因為以前的我就想是這句話所說的'那樣。以前的我是一個脆弱的人,遇到小小的挫折只會哭。哭,似乎已成了我的專長,甚至每個星期都要哭幾次。但自從那件事后,我變得堅強多了,不再一遇到問題只會哭。

生命有無數的困難與不如意,唯有我們學會堅強、勇敢地去面對,才能不被命運所打倒。拋開害怕,拋開哭泣,拋開脆弱,要堅強地面對生活。做人應當堅強。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇九

堅強是脆弱的反義詞,堅強是迷失的指航燈,堅強是……。

記得剛認識堅強的時候是小學四年級,一位同學的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著對我們說“沒關系”,但還是不停地流著眼淚。又迎來了一場考試,她竟然破天荒地考了第一名。當我問起她為什么會考的這么好時,她只告訴了我兩個字“堅強”。

就這樣,我和“堅強”相識了。

在一次模擬考中,我的成績由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進了萬丈深淵,但是我沒有哭,因為我知道眼淚會使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著寧可笑著流眼淚,也不哭著說放棄。nevergiveup(永不放棄)!

伴著一天天的長大,我明白了堅強究竟是什么.堅強是拼搏的動力,堅強是作戰的實力,堅強是寧可笑著流眼淚也不哭著說放棄的豪氣.

在失敗中我學會了堅強,在脆弱中我學會了堅強,在生活中我學會了堅強!堅強的最終含義是nevergiveup(永不放棄)!

在以前我一直認為“女人是水做的”這句話很對,很有道理,因為以前的我就想是這句話所說的那樣。以前的我是一個脆弱的人,遇到小小的挫折只會哭。哭,似乎已成了我的專長,甚至每個星期都要哭幾次。但自從那件事后,我變得堅強多了,不再一遇到問題只會哭。

生命有無數的困難與不如意,唯有我們學會堅強、勇敢地去面對,才能不被命運所打倒。拋開害怕,拋開哭泣,拋開脆弱,要堅強地面對生活。做人應當堅強。

堅強對我們每個人來說,都是一種巨大的考驗。也許,你有了它,你就已經登上了高峰;也許,你沒有它,你就將跌入萬丈深淵。

記得在一個陽光明媚的下午,我的媽媽一塊去樓下的廣場上溜冰。因為我是初學者,還是很生疏的,但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優美,我這個做大姐姐的還害怕,豈不是太沒有面子了嗎?想到這,我迅速穿好溜冰鞋,帶好護膝,頭盔等安全用品。佩戴完畢后,我小心翼翼地站了起來,媽媽也在一旁扶著我。我先練習了走路,一步一步,邁得很穩健。練了一會兒,我對媽媽說:“我要練習滑的。”媽媽點點頭,表示同意。一開始,我的腳步很僵硬,畢竟還是有點“心理障礙”的。媽媽見我一臉心驚膽戰的樣子,鼓勵我說:“你能行,加油!”我慢慢滑了一點,但是,動作完全瞎編創造,媽媽就耐心的教導我說:“兩只腳滑成“八”字形,左腳一下,右腳一下。”我按照媽媽的吩咐練習,再加上媽媽的幫忙與鼓勵我已經學得差不多了。正當我放開媽媽的手時,腳底一滑,摔了一個四腳朝天,真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的疼,媽媽不停地安慰我說:“沒關系,堅強點。”可我那不爭氣的眼淚還是流落下來。我不禁心想:為什么沒有護屁股的呢?媽媽一邊勸我繼續,一邊開導我。我,也選擇了堅強面對。

經歷了幾個星期的練習,我已經能倒滑如流了。

經歷了這件事后,我學會了堅強,學會了勇敢,學會了堅持不懈。

“夏天怕熱,冬天怕冷,你到的不怕什么呀!”聽,老媽又在說我了,可我每次都無語反駁。真是這樣,此時,我正趴在暖氣上,看景。這是,我看到了一叢竹子,“好綠呀!”我不禁發出感嘆,可我又有了一個疑問:它們夏天不怕熱,冬天不怕冷,那它們到底怕什么呢?”“怕沒有挑戰!”這時,爸爸早已在我身旁,“它們不喜歡沒有挑戰的環境,只有在惡劣的環境中,它們才會鍛煉自己,讓自己變得堅強,這也就是人們為什么用‘不屈不撓’來形容它們的原因了!”爸爸滔滔不絕的說起來,“哦,那它們怎樣保持這樣綠呢?”我問。“說起綠,竹子還有一個共同的愿望呢!想知道嗎?”“想,想,當然想了!”我有些迫不及待了,同時,放開了暖氣,,專心的聽爸爸講。“它們共同的愿望就是為人們盡量的貢獻,為了這個共同的愿望,在炎熱的夏日中,它們強忍不讓汗水流下;又在寒冷的冬日天,它們毅力如山,絕不瑟瑟發抖。多么堅強的竹子!多么偉大的愿望!”

爸爸的話,真是“一語驚醒夢中人”,我馬上穿好衣服,往樓下跑。“干嘛去?”爸爸追出來問。“看竹——”我那漸漸遠去的聲音在樓道里一次次的重復。從此之后,我開始了解這種堅強的植物,不僅因為他的挺拔,它還讓我明白了什么是真正的“堅強”!

童年就像一艘小船,隨著人生的流水向東漂,一去不復返。船上,有幸福,有歡樂,有糖果,也有懊悔。但從懊悔中,我懂得了堅強。

學前班的那個即將升到一年級的暑假,是我的“黑色暑假”。

有一段時間我天天哭泣,但看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后,保爾精神感動了我,我懂得了一個道理:大海如果失去巨浪的翻滾,也失去了它的雄偉;沙漠如果失去了狂沙的飛舞,也失去了它的壯觀;人生失去了痛苦的考驗,也失去了它成功的喜悅。翅膀上掛著沉甸甸的懊悔是飛不起來的!我們應該學會堅強,堅強地在風雨中飛行,彩虹在風雨過后才會美麗地出現!

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇十

一首旋律優美的《感恩的心》是我茅塞頓開,我要感謝自己的媽媽,感謝她為我準備的那杯香純的牛奶;感謝她那靜靜地張望;感謝她那耐心地等待;感謝她那悄悄地幫助。

那天清晨,我起得格外早,懷著一顆感恩的心為媽媽熱了一杯香純的牛奶。媽媽醒來,看見餐桌上的牛奶,喝了一口,然后高興地笑了。媽媽說那杯牛奶比世界上的任何一杯都要香純,因為牛奶里面溢滿了兒子香純的愛。

那天中午,放學的鈴聲一響,我第一個飛出教室,懷著一顆感恩的心在家門口站著,靜靜地張望,等著媽媽下班回家。媽媽回來,看見張望的我,然后高興地笑了。媽媽說那是塊寶地,因為上面深深地刻下了兒子深沉的愛。

那天下雨了,放學非常早,回到家,媽媽還沒有回來。我便拿著傘,向雨里沖去,懷著一顆感恩的心等待媽媽。媽媽看見雨中的我,讓后高興地笑。媽媽說那天雖然全身濕透了,但打在身上的雨水里都包含了兒子火熱的心。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇十一

去年暑假的一件事情讓我懂得了堅持,讓我明白了堅持不懈的努力可以離成功更近一步。

那個時候,媽媽給我報了一個輪滑的興趣班,聽到這個喜訊之后,我高興極了。

我盼望已久的輪滑班,終于開課了。到了那里,媽媽幫我換上了酷酷的輪滑鞋,和護膝護肘套,教練看我們都換上了輪滑"裝備",就大聲喊到"起立。"我一手扶著椅子,一手被媽媽拉著,小心翼翼地站起來,半蹲,有好多人都因為重心不穩摔倒了,就我一個人沒有摔倒,我不禁得意起來。接著教練又讓我們把左腳慢慢地伸出去,再收回來,把右腳也伸出去,再收回來,這樣反復做,就很自然地向前滑動了。然后,教練讓我們圍著一個圓形的大花壇,反復地練習,我專心致志地練起來,可是下一會兒就摔倒了,我并沒有哭,而是扶著地,慢慢地站起來,就是這樣,我摔倒了,馬上站起來,再摔再站,即使是老摔跤,我也沒有不想學的想法,到了下課時間,我把護膝和護肘"裝備"摘下來,一看,身上青一塊,紫一塊的,但是我沒有哭。我不但在課上練習,在家里也是刻苦復習。經過了我不懈地努力,我的輪滑技藝越來越好。在一場輪滑比賽中得了第一名的好成績,我感到很欣慰,爸爸媽媽也非常高興。

做一件事情要懂得堅持,不要一碰到困難就退縮,這樣你永遠不可能到達成功的彼岸。

剛走進中學校門,第一件事情就是軍訓,對我來講,這真的是一種挑戰。

寬敞平坦的訓練場上,我們都穿著潔白的短袖和清一色的黑色短褲,給人簡潔、樸素莊重之美。

烈日炎炎,我們盡情揮灑汗水,只為練好一個看似簡單的動作。這時候,“堅持”,對于我們來說,是關鍵,是勝利,更是超越自己。

我們第一個學會的動作是站軍姿。“身體前傾,兩肩后張,腳跟靠攏,腳尖分開約六十度,手型手型,注意手型!”教官嚴肅而又認真地指導。說實話,要保持這樣的軍姿在操場站上一段時間對于我們來說真的很難。我們都還是活潑好動的孩子呢?我們都還沒有任何吃苦經歷呢?然而,我選擇了堅持,選擇了像軍人一樣的堅強。

天氣燥熱,汗水一滴一滴的從同學們的臉頰上流了下來。快堅持不住了,我的雙眼看到的一切都變了顏色、變了形狀,我的身體正一點一點的前傾。怎么辦?怎么辦?我搖了搖頭,堅決地對自己說“不!”。

當教官從我身邊走過時,我看到了他藍色的軍裝后面全部都濕了,我搖了搖頭,還以為自己看錯了。剎那間,怨恨教官比我們悠閑的想法徹底消失了。

細細一想,教官他一邊要站軍姿,一邊還要規范我們做動作,他比我們累得多啊!

我們這些簡單的訓練又怎么能和嚴酷的軍隊訓練相提并論?

想到這兒,我選擇了堅持,同學們也都不約而同的選擇了同甘共苦,并肩戰斗!

在那一刻,站軍姿讓我懂得了堅持,懂得了只有堅持不懈才能收獲成功。

17日是個特別的日子,因為這天是我們軍訓的第七天,也是最后的一天,軍訓就畫上了一個圓滿的句號了。

那天我們進行了閱兵儀式,接受學校領導的檢閱,檢閱我們這幾天的'軍訓成果。教官先讓我們站軍姿,等待領導發命令。我站在那里,烈日當空。但我卻沒有感到太陽的狂暴、無情。因為我堅持了,因為我勝利了!

回想起以前剛開始訓練時,以為軍訓很好玩,十分高興。但后來就覺得不好玩了,因為我們陸陸續續學到了很多的要領:跨立、敬禮、下蹲、停止間轉發。

軍訓的第一天,很多同學都因堅持不了倒下了,經不起突如其來的風吹雨打,經不起考驗。我也要快打退堂鼓了,但我被教官的一句“堅持就是勝利”所打動。誰說“女子不如男”,今天我就要當一次現代版的“花木蘭”,因此我堅持下來了。這一天,我直喊腰酸背疼,腳麻木了,四肢無力,回到家倒頭就睡了。

是的,我曾一次又一次的想打退堂鼓,但我又一次次咬著牙堅持下去,因為我知道堅持就是勝利!

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇十二

生活中,我們一天天長大,懂得了許多道理。在生活中,我懂得了奉獻。

小時候,我不懂奉獻是什么,總是接受著別人的奉獻,卻從不給予。但小學中發生的一件事,徹底地改變了我。

那次是我一年級時的事了。那天,我的課桌壞了,我把這件事告訴老師之后,老師告訴我,讓我把課桌搬到一個地方,去換一張好的'課桌。我當時還小,所以不管我如何努力,就是搬不起來。正當我無計可施的時候,班上的一位同學過來了,說:“我和你一起搬吧。”我一時沒反應過來,愣了一會兒,說:“好啊。”于是,我和他一人抬一邊,總算把課桌搬到了老師說的那個位置,然后,他再一次幫助我,搬了一張好的課桌回教室。

從那天之后,我便變得善于奉獻、善于付出了。我想我要感謝那位同學,是他讓我懂得了這一點:奉獻永遠比得到快樂。得到不是什么了不起的事,而奉獻,是一件無比有益的事。學會奉獻,可以終身受益,終身受到它的好處。

生活真是一位好老師,在生活中,我學會了奉獻。

懂得為六年級以懂得為的范文(13篇)篇十三

“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,在許多人眼里,它只是一片落葉,但在詩人龔自珍眼里,卻成了一種精神。這就是欣賞。

前不久,我們一家三口前去嶗山游玩,爬到半山腰的我氣喘吁吁,腳上像踩了海綿,無力前行,當我坐在路邊休息時,我赫然發現光禿禿的巖石上竟有一抹綠。我靠近巖石,仔細觀察,原來是一株草長在巖石縫里,這顆小草渾身上下墨綠色,葉片油亮發光,不同于周邊其他草的嫩綠。陽光下,露珠在葉子上搖曳,顯得這顆小草越發堅強。

這棵草長在這種環境中,是多么的艱辛呀,沒有土壤,就扎根在石頭縫里;沒有水分,就堅持等待著露珠。終于經過不懈努力,才有了今天的風景。

想到這里,我渾身充滿了力量,繼續朝著山頂進發,沒過一會,我們來到山頂下的一片樹林,幾縷陽光透過樹葉的縫隙照在落葉上,折射的光線金光閃閃,前面還有大片花海,真可謂是人間仙境。然而,我的目光卻被一朵白色的小花,它與前面的花海閑的那么的格格不入,它沒有因為無人欣賞而暗淡,而是堅持本色,獨自開放,做一個質樸、真實的自己。

萬物都是美好的,只是你缺少了懂得欣賞的眼睛,一如那朵花那棵草,無論有沒有人欣賞,它都會綻放自己的光芒。

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演講稿的撰寫需要注意選材,要選擇與主題相關且能引發聽眾共鳴的素材,使演講更加生動有力。這些演講稿范文不僅能夠激發思維,還能夠鼓舞人心,引起共鳴。敬愛的老師們,親
應急預案的目標是在突發事件中迅速、有序地采取措施,以最大程度地減少損失。應急預案是在緊急情況下采取一系列措施來保護人們的生命財產安全的一種預先制定的方案,它的重
優秀作文通過細膩的描寫和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產生強烈的閱讀體驗。小編為大家整理了一些優秀作文的評點,希望對大家的寫作有所指導。記憶是曾經的詞,填滿
優秀作文是作者心靈深處情感的真實寫照,能夠給人以啟迪和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。因為在今天,我失去了一件
優秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些值得一讀的優秀作文,它們展現了作者的才華和創造力。放學后,小紅看到
心得體會是對自己在學習、工作或生活中的所思所感的總結和概括。下面是一些實用的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。在這天,團隊精神已成為各行各業的
優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。下面是一些經典的優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的潛力。本來是準備在我走的前一天發日志的,可是出了
作文的寫作目的主要有表達自己的觀點、感受、理解等,同時也可以為他人提供經驗和啟發。這里有一些優秀作文的寫作心得和經驗分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。
讀后感是在閱讀某個內容之后,根據個人的理解和感受進行總結和反思的一種表達方式。它不僅可以幫助我們更好地掌握書中的知識和情感,還可以激發我們對作品的深入思考和解讀
諸位領導、親愛的同事們,非常歡迎大家出席今天的活動,感謝大家的到來。這些總結范文涵蓋了多個主題和領域,供大家參考和借鑒。母親!曾經的奶水,滿足了我唇邊的微笑。直
演講稿范文的目的是影響和感染觀眾,所以在寫作過程中需要注重情感的營造和自身的表達能力的提升。以下是小編為大家整理的幾篇優秀演講稿范文,供大家參考。各位老師、同學
教學計劃可以幫助教師合理分配教學資源,提高教學效果,使學生達到預期的學習目標。現在提供一些教學計劃的步驟和方法,希望對大家的教學工作有所幫助。《可貴的沉默》是人
在實習期間,我積極投入工作,勤奮學習,充分發揮自己的能力,得到了公司領導和同事們的一致好評。以下是一些真實的實習證明案例,供大家參考和學習如何寫好一份實習證明。
優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。掌握好寫作的技巧和方法非常重要,以下是一些優秀作文范文,供大家學習借鑒。
幼兒園大班的孩子們處于認知和智力發展的關鍵時期,需要為他們提供全面的教育。以下是一些幼兒園大班的節日慶祝活動和班級展示,讓我們一起回顧一下。活動目標:1、知道故
無論從事何種工作,我們都應該保持積極向上的心態,不斷追求進步和創新。和其他人一起分享工作總結經驗,可以促進互相學習和成長。現如今,協議使用的頻率越來越高,協議
通過小班教案的使用,教師能夠更好地掌握小班學生的學情和學習進度,及時調整教學策略。接下來是一些小班教案的實例,希望能夠給大家提供一些靈感。活動目標:1.感受和體
閱讀一本好書并寫讀后感,有助于拓寬我們的思維視野,增加知識儲備。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些優秀讀者撰寫的讀后感范文,說不定會有所啟發。
實施方案的價值在于它可以幫助我們實現目標,提高效率和質量,促進個人和組織的發展。實施方案的編制需要考慮到各方面的因素和要求,以下是一些常用的制定方法和技巧,供大
實施方案的制定需要充分的調研和分析,以確保方案的科學性和可行性。在這里,我們分享了一些行業內部門的實施方案,希望對大家的工作有所幫助。如何讓一所學校能夠長期、協
優秀作文在組織結構上要有條不紊,層次分明,內容豐富,觀點清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。這些優秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達方式,展示了作者的獨特觀點和深度
優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達,將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
優秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和
簡歷的撰寫是一種藝術,需要我們恰當地表達自己的經歷和能力,同時避免冗長和夸大。想要寫出一份出色的個人簡歷嗎?以下是一些成功人士的范文,希望能夠給你一些啟發。
大班教案的編寫還應注重教學活動的創新和多樣性,以激發學生的學習興趣和積極性。以下是一些經過實踐驗證的大班教案,希望能給您的教學工作帶來幫助。本次活動來源于主題活
在寫作中,要注意選擇恰當的詞語和句式,使作文更加生動有趣。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。春天到了春暖花開,正是春游的好時節
英語是一門語言能力的體現,掌握英語可以提升我們的口語和聽力水平。看看下面這篇英語學習總結范文,或許可以給你一些啟發。為有效遏制破壞野生動物資源的違法犯罪活動,加
競選是一項動態的過程,它要求競選者不斷調整策略并與競爭對手一較高下。下面是一些成功競選者的經驗分享,希望能給大家帶來幫助。我的選民們:我是演講協會第xx屆會長候
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優秀作文在語言上富有創意和表現力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。接下來是一些來自優秀作文的句子,希望能夠給大家帶來一些啟發。創新是人類持續發展的動力。在我們人類的
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思想匯報是一個個人情感和思想的自述,可以反映出我們對自己的思考和成長。接下來,請欣賞一些令人印象深刻的思想匯報范文,或許會對您的寫作有所啟示。組織:支部對廣大員
感恩是一種美德,讓我們愿意付出、幫助和分享他人的喜悅。在下面,小編為大家整理了一些感恩的名言和警句,供大家借鑒參考。老師們、同學們:大家早上好!我們都明白,每年
小班教案的編寫需要教師充分了解教育教學理論和幼兒發展規律,以便更好地滿足幼兒的學習需求。小編為大家篩選了一些小班教案模板,供教師們參考和借鑒。(電話鈴聲響,教師
教案模板應該注重教學實踐,不斷完善和調整,以適應不同教學環境和學生的需求。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考借鑒。各位評委、老師大家好。今天我說課的
活動方案是指在特定時間和場合下,為達到特定目標而經過精心策劃、安排和組織的一項具體活動。它可以幫助我們有效地利用資源,提高工作效率,增強團隊凝聚力,實現預期成果
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一個好的月工作總結應該能夠客觀地評價自己的工作表現,提出自己的不足之處,并制定下一個月的工作計劃。接下來,為大家整理了一些關于月工作總結的例句,希望對大家有所啟
優秀作文不僅要有良好的語言表達能力,還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。通過欣賞優秀作文,我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。讓我一聲聲、一次次的把您輕
個人總結是我對自己在一段時間內的學習、工作和生活等方面的表現進行總結和概括的書面材料。在下面的范文中,你可以找到適合各種場景和目標的個人總結寫作方法。
幼兒園大班是孩子們培養良好生活習慣和社交能力的時期,他們開始懂得與他人分享與合作。下面是幼兒園大班學習總結的一些樣本,供大家在總結過程中參考和參考。
優秀作文的背后離不開作者的用心和努力,每個學生都有寫出優秀作文的潛力。以下是一些經典的優秀作文片段,展示了不同作者的獨特魅力。在一個非常炎熱的夏天,我坐在一輛特
自我介紹應該注意適應不同的場合和受眾,選擇合適的語言和表達方式,以達到最佳效果。自我介紹是一門藝術,以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給你一些啟示。
幼兒園小班的學習內容貼近孩子們的生活經驗,注重激發他們的好奇心和求知欲。以下是小編為大家收集的幼兒園小班學習方法,供大家參考。教案是活動設計的一種呈現方式,
幼兒園大班的教學方法主要以游戲為基礎,通過游戲中的體驗和探索促進幼兒的成長與發展。以下是一些幼兒園大班的總結范文,希望對您的寫作有所啟發。敬愛的老師,親愛的爸爸
活動方案應該考慮到參與者的需求和利益,以及資源的合理利用。接下來,小編推薦幾份優秀的活動方案供大家參考和借鑒。x月x日——x月x日(xx店)。1、廣告語:“游王
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作文不僅是展示我們知識水平和思考能力的窗口,還是培養我們邏輯思維和創造力的重要途徑。讓我們一起來欣賞下面的優秀作文,感受優美的語言和深刻的思想。我走進幽靜的西湖
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活動總結的目的是總結經驗和教訓,為今后類似的活動提供指導和參考。以下是小編為大家精心挑選的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和技巧。教育局關于法制宣傳
借款合同是為了規范借貸行為,防止金融風險而制定的一種重要法律文件。為了方便大家了解借款合同的內容要求,以下是一些范文參考,供大家學習與借鑒。根據《民法典》、《擔
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規章制度的修訂和更新是非常必要的,隨著時代和環境的變化,規章制度需要不斷適應新的需求和挑戰。以下是一些規章制度的常見問題及解決辦法,供大家參考。1、鎮機關值班工
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月工作總結是我們對自己負責、對工作負責的表現,也是對工作同事和上級的一種交代。在下面的范文中,我們可以看到不同風格和角度的月工作總結,值得一讀。。時間一晃而過,
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述職報告是對一段時間內工作表現進行總結和評估的一種書面材料,它是對自己在工作中所做的努力和成果進行回顧和反思的重要機會。每個員工都應該定期撰寫述職報告,以便提高
教學工作計劃有助于教師對學生的學習情況進行監控和評估,及時調整教學策略。教學工作計劃的范文中包含了教案、教學素材和教學評價等方面的內容,供大家參考。
在國旗下,我們無私奉獻,為國家的繁榮貢獻自己的力量。國旗下,我們紀念先烈的犧牲和奉獻,表達對英雄的敬仰和懷念。老師們,同學們:你還記得嗎?就在兩天前,20xx年
優秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考,它能夠反映出作者的個性和人生觀。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議論文
通過月工作總結,可以清楚地了解自己在過去一個月的工作中做得好和做得不好的地方。在下面的范文中,我們將展示一些關于月工作總結的優秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作
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