人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
生活的問題篇一
我想那么漫長的旅途,我們一直都在等待。可是從來都不會有太大的代價,只是等待著我們的曾經(jīng)。
那些故事,那些過往,都是為你續(xù)命的營養(yǎng)。
我們必須要保持最好的態(tài)度,無論時光好壞與否。我們都要知道,未來的每一段時間,其實都是在我們的想象之中的。我們走的或遠或近,其實都無所謂的。
我們一直都會懂得,那些亂七八糟的歌曲,其實從來都不是我們自己的任務。
我們需要讓自己走的更遠,就必須要看到古老的遠方,那些所謂的風景,其實還是來源于自身的信仰。也許從來都不會有任何的故事,可以讓我們看到代價。
每個人都在等待,最后的結(jié)局。
我們還是再次地尋找,走得更高更遠,可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,只是因為這一切,都還是用自己最哈東阿態(tài)度去做。
去營救,去奉獻。
從來都是可以得到和了解的,又何必去咄咄逼人。所以,生活中的問題都是很重要的。
生活的問題篇二
星期天的早上,我和媽媽總要去小河邊散步。河邊種著一排樹,我們一起從河這頭的第一棵樹數(shù)到那頭的最后一棵樹,一共數(shù)到有80棵。
聽媽媽這么一講,我仔細看了看河邊的樹:原來是這樣的規(guī)律,樹中間間隔的段數(shù)比樹的棵樹少1。80棵樹的距離不是80個5米,而應該是79個5米,小河的長度原來是79×5=395米呀!
這個星期天我和媽媽出去旅游,來到了一個小湖邊。湖邊也種了一圈樹,我們一邊繞著湖散步一邊數(shù)湖邊的樹,繞湖一圈總共也是數(shù)到了80棵樹。
我低頭認真想了起來:原來是這樣,那80棵樹圍一圈,就應該有80個5米組成,這樣繞一圈真的是80×5=400米啊!原來看著相似的生活現(xiàn)象里藏著不一樣的數(shù)學常識啊!
生活的問題篇三
我想那么漫長的旅途,我們一直都在等待。可是從來都不會有太大的代價,只是等待著我們的曾經(jīng)。
那些故事,那些過往,都是為你續(xù)命的'營養(yǎng)。
我們必須要保持最好的態(tài)度,無論時光好壞與否。我們都要知道,未來的每一段時間,其實都是在我們的想象之中的。我們走的或遠或近,其實都無所謂的。
我們一直都會懂得,那些亂七八糟的歌曲,其實從來都不是我們自己的任務。
我們需要讓自己走的更遠,就必須要看到古老的遠方,那些所謂的風景,其實還是來源于自身的信仰。也許從來都不會有任何的故事,可以讓我們看到代價。
每個人都在等待,最后的結(jié)局。
我們還是再次地尋找,走得更高更遠,可是我們卻不想讓自己看到更多的美麗,只是因為這一切,都還是用自己最哈東阿態(tài)度去做。
去營救,去奉獻。
從來都是可以得到和了解的,又何必去咄咄逼人。所以,生活中的問題都是很重要的。
生活的問題篇四
生活中到處都充滿問題,到了哪里都可以問出n個“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。
有次,我們科學課剛上宇宙這個單元,我很不理解,為什么太陽照在地球上,地球就會亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進界線,馬上就會進入地球,月球怎么沒有?為什么站在地球上,看不見邊,人變得很渺小?而月球上為什么抬頭就能看見宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書,書上也沒有,談隨著科學課趟趟上下去,我這些疑問也就慢慢解決了。
我馬上吃完面包,立即去翻書,終于在本書上找到了。書上說,硬皮是因為面包里的淀粉起了作用,因為面團中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔,書上說面團放進烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來,小孔數(shù)二氧化碳氣泡留下的痕跡。
我恍然大悟,原來面包里也有大學問,看來生活中處處都充滿著問題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!
生活中處處都充滿問題,等著你解答。不過你要先發(fā)現(xiàn)問題,研究過問題之后,才能進行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過任何途徑獲取來的信息都不會是你的。所以讓我們用善于觀察的心來發(fā)現(xiàn)問題吧!
生活的問題篇五
最近我學習了一個購物問題,這個問題與生活實際關(guān)系密切,下面我來講一講。
回到我的房間,我仔細的思考了一下這個問題,以前一直以為成本就是進價,原來成本要包含這么多的費用,怪不得我們買的東西貴呢?如果沒有這些費用,成本下降了,我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺,商家沒有錢賺,他們就會破產(chǎn)了,要挨餓了。所以他們一定要加上這些費用,市場才能繁榮。
停止思想上的飛奔,我不得不回到如何計算這道題上。經(jīng)過分析,我有了解題的思路。首先,我可以用西服的標價和50%的加價,先算出這套西服的進貨價,然后再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%,即可算出店主最多打八折,才能不虧損。
今天我又學到了一個與生活息息相關(guān)的知識,我感覺開心極了!
生活的問題篇六
不得不說哈,我從小學到現(xiàn)在,就沒有少被別人欺負,為什么?我一直百思不得其解。
我又問了現(xiàn)在的同學,為什么?一樣的答案:“你好欺負啊。”唯一不同的是,他們又說:“你不污,太純潔會被被欺負。”哦,原來純潔的人就要被唾棄,那好學生也是人人都要被欺負,對吧?雖然我不承認自己是個好學生,但為什么同學就像對待一個弱智兒童一樣對待我?我人品也好啊。
真奇怪!
我的成績從一年級的中等生,一年級一年級的飛躍,名列前茅,結(jié)果……“你這一次怎么不多考一點啊?”“你最近退步怎么這么厲害?比上一次多扣了三分?”“你這一次怎么考卷上都是紅色?”“那是得分……”我無力地回答。
想到這里,不敢再回憶了,社會怎么這么復雜?你也有一樣的經(jīng)歷嗎?
生活的問題篇七
在這金色九月,氣爽宜人,丹桂漂香的日子里,一年一度的質(zhì)量月悄然而至。
普天之下,質(zhì)量至上。打造質(zhì)量基石,創(chuàng)造高品質(zhì)的生活,是人生的至高,是人類追求的永恒主題,是我們構(gòu)建和諧社會的共同語言和心愿。質(zhì)量在我們身邊無處不在。對于一個企業(yè),產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線;對于我們每一個人,為了提高生活質(zhì)量,我們每天都在努力奮斗著。
有一次,我陪媽媽逛街,在一個商店看見兩件看上去完全一樣的衣服,但標價差異卻非常大,于是向營業(yè)員打聽了一下,才知道這兩件衣服雖然相似,卻有著天壤之別。它們的布料完全不一樣,從而穿上去給人的舒適感也就不一樣,好的那件也不易變形掉色。
像這樣的事情,細想一下,在現(xiàn)實生活中的許多地方都存在著,當家里裝修時,看似相同的木板,看似相同的鋁合金,看似相同的地面磚,在質(zhì)量上卻存在著很大的差異,就連我們吃的,看似熟透了的蘋果,你用指甲一刮,蘋果表面就出現(xiàn)一層薄薄的臘,這些都是對人身體有害的。每天每時每刻每分每秒我們無不處在質(zhì)量的環(huán)境中,例如:食品質(zhì)量,藥品質(zhì)量,服務質(zhì)量,空氣質(zhì)量,睡眠質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量,生活質(zhì)量等等。
先從食品質(zhì)量說起吧!
我們學校門口就有許多小商小販在擺攤,有的同學經(jīng)不住誘惑,便買來吃。有的食品過期了,同學們也沒在意。可回到家,癥狀全都出來了,一下是肚子疼;一下又拉肚子;吃多了,可能還會造成更為嚴重的后果。
所以,我要告訴大家,在買東西時,要認準保質(zhì)期,生產(chǎn)日期,生產(chǎn)地址產(chǎn)品的合格證等。如果發(fā)現(xiàn)過期了,你可以投訴,或者退還。
我在來說說空氣質(zhì)量的問題吧!
我們?nèi)祟惒粣圩o環(huán)境,亂丟垃圾,隨地吐痰,砍伐山上的樹木,使地上的
可以吸收二氧化碳,供給人們氧氣。使人們能生活在舒適的環(huán)境。他們也許不知道,每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器。一棵椴樹一天能吸收16公斤二氧化碳,150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可產(chǎn)生100噸氧氣。城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地,他們呼出的二氧化碳就有了去處,所需要的氧氣也有了來源。瞧:這是一些多么驚人的數(shù)目呀!以前,我們武隆有一個政策:退耕還林。意思是說,原來用來種莊稼的不是很好的地,現(xiàn)在用來種樹。看,這個政策都是為了讓我們周圍的空氣更好,不是嗎?我向全縣人民高呼:愛護環(huán)境,是我們每一個公民應盡的責任。
同學們,質(zhì)量無時不刻的在我們的身邊。我們的.吃穿住行,都和我們的平常的生活息息相關(guān)。
質(zhì)量關(guān)系著健康,質(zhì)量關(guān)系著幸福,質(zhì)量關(guān)系著生命。同學們,讓我們共筑質(zhì)量大堤,共享和諧社會吧!
生活的問題篇八
去年冬天,我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經(jīng)常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對長長的睫毛一眨一眨地,非常可愛。不過,她特別愛哭,尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時,媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細觀察起來,奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。
900÷(30×2)=900÷60=15(天)
算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。
媽媽滿意地點了點頭,笑瞇瞇地說:“不錯,不錯,數(shù)學小能手一個!”
今天真開心,我順利通過了媽媽的數(shù)學小測試。以后我要更加努力地學好數(shù)學,闖過一道道難關(guān)!