在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我的心愛鋼筆篇一
在我過生日的時(shí)候,爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆,漂亮極了!讓我愛不釋手。
我歡天喜地地拿著這支鋼筆,仔細(xì)端詳,只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔,系了一條金黃色的腰帶,下面穿上了一條紅色的褲子,看起來很精神,充滿朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長長的,躺在我溫暖的掌心里,我不時(shí)就會(huì)看一看它,心里別提多高興。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí),都要帶著它,把它放在舒適的“床”上。到學(xué)校時(shí),才把它輕輕拿出來,在整潔的紙上,寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處,一定會(huì)很開心吧!每當(dāng)它的肚子“咕咕”直叫時(shí),我就會(huì)拿上它最喜歡的吃的,把它喂得飽飽的,每一次吃飽后,它就會(huì)幫我把作業(yè)寫的又整齊、干凈。老師不時(shí)就夸我字寫的好,我心里美滋滋的。
但是有一次,因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心,沒有把它的頭盔戴好,所以它就摔倒在了地上。放學(xué)后,我哭著讓爸爸把它修好,爸爸無奈之下,當(dāng)了次“醫(yī)生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術(shù)”時(shí),我心里緊張,直冒冷汗,就這樣,一分一秒過去了。終于,我的鋼筆修好了,我開心極了!手舞足蹈,都說不出話了。
第二天,我又重新握起了鋼筆,這種感覺是多么溫暖呀!它不僅是我的學(xué)習(xí)小助手,更是我生活中的“伙伴”!
我的心愛鋼筆篇二
大家好,我是一支鋼筆,我的主人十分喜歡我!
我有一個(gè)透明的筆蓋,小巧的筆尖,寫字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服,那小白兔手里拿著胡蘿卜,好像在吃呢!
我的主人十分喜歡我。每次寫完作業(yè),他都要把我的肚子填的飽飽的,把我放回“家”,才上床休息。
主人不但喜歡我,還十分愛惜我呢!一次,我掉到了地上,主人看到老師就在前面,他糾結(jié)了一會(huì)兒,最后還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來,他發(fā)現(xiàn)老師沒看見,才松了口氣。
我愛我的主人,他也很愛我,我和他度過了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我的心愛鋼筆篇三
想必大家都有鋼筆吧,它是我們學(xué)習(xí)中必不可少工具。在我的文具盒里,一共有5支盡忠職守的鋼筆。下面,就讓我為大家介紹介紹吧!
黑博士:黑博士是我的鋼筆當(dāng)中年紀(jì)最大的一個(gè),他已經(jīng)陪我度過了半年了,由于它太黑了,所以上面貼滿了我最喜歡的百變小櫻貼畫,只不過現(xiàn)在要面臨“下崗”了。黑博士原來有一個(gè)老伴的,可惜在當(dāng)我的玩具時(shí),不小心壯烈犧牲了。黑博士是我的鋼筆中最好用的一支,它可是我每天語文作業(yè)的專用筆!
小綠:電燈筆。小綠顧名思義,是綠色鋼筆,它姐姐送給我的,也是一支好用的筆,從不漏墨水,而且還可以當(dāng)小電燈用!雖然已經(jīng)與地面接觸“n”次了,但還是“毫發(fā)無損”,哈,姐姐的眼力太好了,我可要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
粉泡泡:粉紅色普通鋼筆。粉泡泡是我鋼筆中最“正常”的一支了,上面只有兩個(gè)“天然”動(dòng)畫人物,無加工,手感好,也很好寫哦。只是沒有其它功能,為了張顯特性,只好也穿上了我的手工小櫻貼畫衣拉!
小西西:白色普通鋼筆。西西和細(xì)細(xì)同音,你肯定猜到了我下面介紹的這支鋼筆是很纖細(xì)的啦!我量了一下,寬度不到5毫米!性能和粉泡泡差不多,也很好寫,特別是手感,哇塞,超滑啊!
每個(gè)人的鋼筆都有特色,比如我的鋼筆都穿上了貼畫,那你們的鋼筆呢?是不是也很有特色呢?快來和我交流交流吧!
我的心愛鋼筆篇四
我有一支鋼筆,那是我最心愛的寶貝。因?yàn)檫@支鋼筆是去年六一兒童節(jié)爸爸送給我的禮物。
她的身材修長,像一位美麗的小仙女。她的頭上戴著藍(lán)白相間的帽子,帽子上還有一個(gè)小掛鉤。身穿藍(lán)色的衣服,是用塑料做成的,漂亮極了!
每次我握著她的時(shí)候,手里像握著光滑的美玉,特別舒服。打開筆蓋,把筆尖輕輕按下去,筆尖就像春蠶在慢慢吐絲。隨著我的書寫,作業(yè)本上出現(xiàn)了工工整整的漢字。在她的幫助下,我順利地完成了作業(yè)。
每當(dāng)上課時(shí),我都會(huì)打開文具盒對(duì)它說:“我要上課了,你好好待著哦!”她好像能聽懂我說話,總是乖乖地待在文具盒,這讓我十分放心。
我很愛她。每次用完,我都會(huì)把她的帽子蓋好。我還會(huì)在文具盒里墊上一張餐巾紙,這樣既可以保護(hù)她的全身,又可以保證文具盒掉到地上的時(shí)候她不會(huì)被摔傷。
我喜歡這支鋼筆,是她伴我寫出漂亮的字。她是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我的心愛鋼筆篇五
鋼筆,是學(xué)生們必備的東西,考試、寫作業(yè)和上課都需要它,下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。
在我一年級(jí)的時(shí)候,我精挑細(xì)選了一支鋼筆:綠帽子、白身子,筆帽上還有一只小恐龍圖案。
我興高采烈地把它帶回了家中,小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋,就準(zhǔn)備去上學(xué)了。
我同桌聽了以后“噗嗤”一笑,說道:“哈哈哈,你動(dòng)畫片看多了,世界上根本就沒有咒語。”又拿起了一個(gè)墨囊,說:“來,這個(gè)給你,你把筆下面的東西往左轉(zhuǎn)到底,拉出,再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去,再把下面的那個(gè)東西往右轉(zhuǎn)到底。就可以寫了。還念咒語。哈哈哈。”我又氣又好笑,可是作業(yè)更重要啊,就按照他說的做了一次,果真寫出來了,幾分鐘就把作業(yè)寫完了。
可是在我上二年級(jí)的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候,鋼筆“咕嚕咕嚕”地滾下去了,正好頭著地,“咚”一聲,筆頭歪了,寫不出字了,所以我只好借同學(xué)的用。
我回家后又買了兩個(gè)一樣的鋼筆,用了好幾天,“咚”一支壞了。又是好幾天,另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻€(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠(yuǎn)不買那種筆了。
我又買了支和他們不同的筆,在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上,我心想:完了,一定又壞了。等我把它拿起來一看,竟然沒壞!所以,我一直盡量很少弄壞筆,我的零花錢就不用因?yàn)橘I筆而減少了。
我的心愛鋼筆篇六
有那么一支鋼筆,沒有絢麗的花紋,沒有艷麗的顏色,沒有美麗的外衣,只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年,我七歲時(shí),他也很年輕,那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用,淡雅的花紋顯示出他的不凡。可惜,他遇到了我。
他成天被我踐踏,僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他,恨他為何出現(xiàn)在我的人生中,恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事,我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌,屬于我的榮耀,屬于我的精彩。
他伴著我走向考場(chǎng)。考級(jí),是判斷你書寫能力的場(chǎng)地,是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里,一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗,靠此一拼。考場(chǎng)里,被我握住的筆虎虎生風(fēng),發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。
他是我的吉祥物,考試場(chǎng)上,我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,他始終陪伴著我,“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”,說得就是我們啊。
他不光是一支筆,已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭,到活潑開朗的小朋友,到調(diào)皮搗蛋的孩子,再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆,現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里,每次看見他,我都回憶起與他一起度過的日子,回憶起他那剛勁有力的字跡,看到他現(xiàn)在的樣子,對(duì)他充滿著深深的歉意,以及對(duì)自己深深的懊悔。
童年,已經(jīng)飛逝,他也老了,不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā),不復(fù)當(dāng)年的榮光,他已經(jīng)老了,我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你,我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。
我的心愛鋼筆篇七
我的心愛之物是一支鋼筆,那是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的。
它穿著紅色的外衣,上面寫著“妞妞專用”四個(gè)字,鑲嵌著金邊,還有條條的花紋,真的太可愛了!媽媽還另外給我配了一個(gè)外殼,可以用來裝筆。
我非常喜歡這支筆,時(shí)不時(shí)去看看它,有時(shí)還抱著它睡覺,這支鋼筆簡(jiǎn)直和我形影不離。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,書法老師要求我們要用鋼筆寫字,于是我毫不猶豫地準(zhǔn)備了我的新鋼筆,我開心地帶著它去上書法課了。到了教室,我驕傲地拿出新鋼筆,同學(xué)們看見了都羨慕極了。開始上課了,我拿出新鋼筆蘸起墨來,雖然臉上沒露出笑容,但心里已經(jīng)樂開了花:新鋼筆終于派上用場(chǎng)了。呀!終于開始寫鋼筆字了,開心死了!寫了幾個(gè)字,新鋼筆突然一下子斷墨了,我用力一甩,哎呀,不好!墨在紙上開出了幾朵“小花”,還有衣服上、手上也全是,竟然連桌子上也都是。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,他生氣地說:“小徐同學(xué),你是在寫字嗎?”那聲音和打雷似的,我坐在那兒,一聲不敢吭,心里恨死這支鋼筆了。下課回家,我氣得把它扔在了垃圾桶里,這支漂亮的鋼筆現(xiàn)在只能靜靜地躺在了垃圾桶里。
過了一會(huì)兒,我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我和新鋼筆以往的歡樂時(shí)光,又想到亂甩墨水本來是我自己的錯(cuò),鋼筆又有什么錯(cuò)呢?想到這里,我站起來走向垃圾桶,撿起了鋼筆,用紙擦了又擦,說了好多個(gè)“對(duì)不起”,然后把它握在手里,久久不放開。
過了好一會(huì)兒,我又把鋼筆重新裝在了盒子里,陽光照在上面,我發(fā)現(xiàn)它又耀眼了許多,它的顏色也更加鮮艷了。
經(jīng)過這件事,我更愛我的鋼筆了,因?yàn)樗坏惆橹页砷L,而且教會(huì)了我控制情緒,不把自己的錯(cuò)誤推卸到別人身上。