在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的心愛鋼筆篇一

在我過生日的時(shí)候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了!讓我愛不釋手。

我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細(xì)端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長長的，躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)就會(huì)看一看它，心里別提多高興。

每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學(xué)校時(shí)，才把它輕輕拿出來，在整潔的紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì)很開心吧!每當(dāng)它的肚子“咕咕”直叫時(shí)，我就會(huì)拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會(huì)幫我把作業(yè)寫的又整齊、干凈。老師不時(shí)就夸我字寫的好，我心里美滋滋的。

但是有一次，因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學(xué)后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當(dāng)了次“醫(yī)生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術(shù)”時(shí)，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終于，我的鋼筆修好了，我開心極了!手舞足蹈，都說不出話了。

第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多么溫暖呀!它不僅是我的學(xué)習(xí)小助手，更是我生活中的“伙伴”!

我的心愛鋼筆篇二

大家好，我是一支鋼筆，我的主人十分喜歡我!

我有一個(gè)透明的筆蓋，小巧的筆尖，寫字十分方便。穿著帶著小白兔的花衣服，那小白兔手里拿著胡蘿卜，好像在吃呢!

我的主人十分喜歡我。每次寫完作業(yè)，他都要把我的肚子填的飽飽的，把我放回“家”，才上床休息。

主人不但喜歡我，還十分愛惜我呢!一次，我掉到了地上，主人看到老師就在前面，他糾結(jié)了一會(huì)兒，最后還是決定把我拾起來。他飛快的彎下腰把我拾了起來，他發(fā)現(xiàn)老師沒看見，才松了口氣。

我愛我的主人，他也很愛我，我和他度過了好多年的學(xué)習(xí)時(shí)光。

我的心愛鋼筆篇三

想必大家都有鋼筆吧，它是我們學(xué)習(xí)中必不可少工具。在我的文具盒里，一共有5支盡忠職守的鋼筆。下面，就讓我為大家介紹介紹吧！

黑博士：黑博士是我的鋼筆當(dāng)中年紀(jì)最大的一個(gè)，他已經(jīng)陪我度過了半年了，由于它太黑了，所以上面貼滿了我最喜歡的百變小櫻貼畫，只不過現(xiàn)在要面臨“下崗”了。黑博士原來有一個(gè)老伴的，可惜在當(dāng)我的玩具時(shí)，不小心壯烈犧牲了。黑博士是我的鋼筆中最好用的一支，它可是我每天語文作業(yè)的專用筆！

小綠：電燈筆。小綠顧名思義，是綠色鋼筆，它姐姐送給我的，也是一支好用的筆，從不漏墨水，而且還可以當(dāng)小電燈用！雖然已經(jīng)與地面接觸“n”次了，但還是“毫發(fā)無損”，哈，姐姐的眼力太好了，我可要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

粉泡泡：粉紅色普通鋼筆。粉泡泡是我鋼筆中最“正常”的一支了，上面只有兩個(gè)“天然”動(dòng)畫人物，無加工，手感好，也很好寫哦。只是沒有其它功能，為了張顯特性，只好也穿上了我的手工小櫻貼畫衣拉！

小西西：白色普通鋼筆。西西和細(xì)細(xì)同音，你肯定猜到了我下面介紹的這支鋼筆是很纖細(xì)的啦！我量了一下，寬度不到5毫米！性能和粉泡泡差不多，也很好寫，特別是手感，哇塞，超滑啊！

每個(gè)人的鋼筆都有特色，比如我的鋼筆都穿上了貼畫，那你們的鋼筆呢？是不是也很有特色呢？快來和我交流交流吧！

我的心愛鋼筆篇四

我有一支鋼筆，那是我最心愛的寶貝。因?yàn)檫@支鋼筆是去年六一兒童節(jié)爸爸送給我的禮物。

她的身材修長，像一位美麗的小仙女。她的頭上戴著藍(lán)白相間的帽子，帽子上還有一個(gè)小掛鉤。身穿藍(lán)色的衣服，是用塑料做成的，漂亮極了!

每次我握著她的時(shí)候，手里像握著光滑的美玉，特別舒服。打開筆蓋，把筆尖輕輕按下去，筆尖就像春蠶在慢慢吐絲。隨著我的書寫，作業(yè)本上出現(xiàn)了工工整整的漢字。在她的幫助下，我順利地完成了作業(yè)。

每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)打開文具盒對(duì)它說：“我要上課了，你好好待著哦!”她好像能聽懂我說話，總是乖乖地待在文具盒，這讓我十分放心。

我很愛她。每次用完，我都會(huì)把她的帽子蓋好。我還會(huì)在文具盒里墊上一張餐巾紙，這樣既可以保護(hù)她的全身，又可以保證文具盒掉到地上的時(shí)候她不會(huì)被摔傷。

我喜歡這支鋼筆，是她伴我寫出漂亮的字。她是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的心愛鋼筆篇五

鋼筆，是學(xué)生們必備的東西，考試、寫作業(yè)和上課都需要它，下面就讓我來說一說我的鋼筆吧。

在我一年級(jí)的時(shí)候，我精挑細(xì)選了一支鋼筆：綠帽子、白身子，筆帽上還有一只小恐龍圖案。

我興高采烈地把它帶回了家中，小心翼翼地把它和其他筆一起放入了筆袋，就準(zhǔn)備去上學(xué)了。

我同桌聽了以后“噗嗤”一笑，說道：“哈哈哈，你動(dòng)畫片看多了，世界上根本就沒有咒語。”又拿起了一個(gè)墨囊，說：“來，這個(gè)給你，你把筆下面的東西往左轉(zhuǎn)到底，拉出，再把這個(gè)使勁兒按進(jìn)去，再把下面的那個(gè)東西往右轉(zhuǎn)到底。就可以寫了。還念咒語。哈哈哈。”我又氣又好笑，可是作業(yè)更重要啊，就按照他說的做了一次，果真寫出來了，幾分鐘就把作業(yè)寫完了。

可是在我上二年級(jí)的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。在我上課的時(shí)候，鋼筆“咕嚕咕嚕”地滾下去了，正好頭著地，“咚”一聲，筆頭歪了，寫不出字了，所以我只好借同學(xué)的用。

我回家后又買了兩個(gè)一樣的鋼筆，用了好幾天，“咚”一支壞了。又是好幾天，另一支也“掛”了。我一氣之下把他們?nèi)齻€(gè)都扔進(jìn)了垃圾桶并發(fā)誓永遠(yuǎn)不買那種筆了。

我又買了支和他們不同的筆，在一次上課的時(shí)候我的筆又“咚”的掉在了地上，我心想：完了，一定又壞了。等我把它拿起來一看，竟然沒壞！所以，我一直盡量很少弄壞筆，我的零花錢就不用因?yàn)橘I筆而減少了。

我的心愛鋼筆篇六

有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。

或許只有他能代表著我的童年，我七歲時(shí)，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡。可惜，他遇到了我。

他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。

他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。

他伴著我走向考場(chǎng)。考級(jí)，是判斷你書寫能力的場(chǎng)地，是硬筆的考場(chǎng)。多少個(gè)日夜里，一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼。考場(chǎng)里，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的實(shí)力。

他是我的吉祥物，考試場(chǎng)上，我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。

他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。

那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對(duì)他充滿著深深的歉意，以及對(duì)自己深深的懊悔。

童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。

我的心愛鋼筆篇七

我的心愛之物是一支鋼筆，那是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的。

它穿著紅色的外衣，上面寫著“妞妞專用”四個(gè)字，鑲嵌著金邊，還有條條的花紋，真的太可愛了！媽媽還另外給我配了一個(gè)外殼，可以用來裝筆。

我非常喜歡這支筆，時(shí)不時(shí)去看看它，有時(shí)還抱著它睡覺，這支鋼筆簡(jiǎn)直和我形影不離。

記得在四年級(jí)的時(shí)候，書法老師要求我們要用鋼筆寫字，于是我毫不猶豫地準(zhǔn)備了我的新鋼筆，我開心地帶著它去上書法課了。到了教室，我驕傲地拿出新鋼筆，同學(xué)們看見了都羨慕極了。開始上課了，我拿出新鋼筆蘸起墨來，雖然臉上沒露出笑容，但心里已經(jīng)樂開了花：新鋼筆終于派上用場(chǎng)了。呀！終于開始寫鋼筆字了，開心死了！寫了幾個(gè)字，新鋼筆突然一下子斷墨了，我用力一甩，哎呀，不好！墨在紙上開出了幾朵“小花”，還有衣服上、手上也全是，竟然連桌子上也都是。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地說：“小徐同學(xué)，你是在寫字嗎？”那聲音和打雷似的，我坐在那兒，一聲不敢吭，心里恨死這支鋼筆了。下課回家，我氣得把它扔在了垃圾桶里，這支漂亮的鋼筆現(xiàn)在只能靜靜地躺在了垃圾桶里。

過了一會(huì)兒，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我和新鋼筆以往的歡樂時(shí)光，又想到亂甩墨水本來是我自己的錯(cuò)，鋼筆又有什么錯(cuò)呢？想到這里，我站起來走向垃圾桶，撿起了鋼筆，用紙擦了又擦，說了好多個(gè)“對(duì)不起”，然后把它握在手里，久久不放開。

過了好一會(huì)兒，我又把鋼筆重新裝在了盒子里，陽光照在上面，我發(fā)現(xiàn)它又耀眼了許多，它的顏色也更加鮮艷了。

經(jīng)過這件事，我更愛我的鋼筆了，因?yàn)樗坏惆橹页砷L，而且教會(huì)了我控制情緒，不把自己的錯(cuò)誤推卸到別人身上。