作文是語文學(xué)習(xí)的重點，通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。那么，讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文，共同探索寫作的藝術(shù)之道。

校園春景六年級（模板19篇）篇一

在山林中人已經(jīng)都走光了，山林里靜悄悄地，一輪圓月慢慢地爬上天空。

只見一個人在漫步賞月。他一臉志氣，有一雙劍眉，還有一個四方嘴。他是誰呢？他就是山水田園詩人——王維。

雖然春天剛剛來到，可是山林中的桂花卻都已經(jīng)凋謝了。忽然王維止住了腳步說道：“現(xiàn)在人都紛紛離去，沒有了一點聲音，只能聽見細碎的桂花紛紛落下的聲音。這聲音我還是第一次聽到，如此美妙。這幅畫面真是聞所未聞，聽所未聽啊！”

這時山靜的出奇，只有幾絲涼風(fēng)吹過感到非常愜意。

月亮爬到天空的正中間，發(fā)出了他最亮的光，照得大地白乎乎的，仿佛天亮了，太陽出來了呢！月亮的光亮驚醒了林中正在酣睡的鳥兒們，鳥兒們紛紛出巢，去覓食了。

鳥兒起來的鳴叫聲回蕩在山林中。這時一大片的樹枝都在搖擺，樹上的樹葉飄在這山林中。王維又向前走了十幾步，然后就說：“這月亮太亮了。”王維唱道：

鳥鳴澗。

人間桂花落，

夜靜春山空。

月出驚山鳥，

時鳴春澗中。

校園春景六年級（模板19篇）篇二

雖然還有幾分寒意，但我們校園里卻已是生機勃勃春意盎然。

一走進校園，目光便被路邊樹上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一陣微風(fēng)吹來，花瓣漫天飛舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鵝黃的新衣，戴上了星星發(fā)飾，帶來了春的消息。

學(xué)校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了個身，冰就全融化了。他歡快的唱著歌，卷著水花跳著舞，好像在歡迎同學(xué)們來上課學(xué)習(xí)。下面的小金魚迫不及待的浮上水面，露出頭，呼吸一口春天的氣息。這時候小金魚突然地沉下去，只聽見“咕嘟”“咕嘟”的聲音，哦!原來是調(diào)皮的它們在吐泡泡呢!

操場邊的一棵柳樹活像一個個小天使，整齊的排列在操場的四周，柔嫩、傾長的枝條迎風(fēng)擺動，好像揮動著淡綠色的輕紗，為春姑娘的到來翩翩起舞，為新的一天的到來向同學(xué)們招手，又似乎在竊竊私語。傳遞春的信息。

竹園里的竹子在吸取了水分之后，一股勁的往上長，從遠處看，就像幾位正在吟誦的英俊少年，幾只可愛的小麻雀停落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的在討論些什么。地上的竹筍，經(jīng)過春雨的滋潤，穿上了一層層筍衣，探出了尖尖的頭。春風(fēng)吹過的清晨，竹葉刷拉拉的響起來，小鳥們在竹林中集會，唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌，贊美美麗的校園。竹子在什么時候都是那樣的清秀挺拔。

教學(xué)樓矗立在東西兩側(cè)，西教學(xué)樓下邊是一個圓形的噴水池，清澈透明的泉水不時向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。一群色彩艷麗的小金魚歡快的在池里游來游去。大樓里時而傳來朗朗的讀書聲，向動人的童聲大合唱。一陣陣笑聲從操場傳來，同學(xué)們聚在操場上，這里一伙，那里一群，有的在樹下看哪片葉子是新長的，有的在看哪朵花是經(jīng)過昨夜一陣春雨綻放的。他們說著、笑著、跳著，像一群雛鷹展翅飛翔。春天在同學(xué)們心中蕩漾……啊，春天，里來到了校園，改變了冬日里校園的死氣沉沉，帶來了生機勃勃，帶來了綠色的希望。

校園春景六年級（模板19篇）篇三

盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步子，拖著五彩的衣裙，悄悄地來到了人間。

你瞧，金色的陽光一縷縷的照射下來，灑滿了每個角落，微風(fēng)輕輕的吹拂著，像一只手撫摸著我們的小臉。我們走進校園，一陣陣泥土的清香撲鼻而來，小草從地里冒出來，好奇的打量著這個美麗的世界。杜鵑花伸了伸懶腰，綻開了笑臉。常青樹長出了新的嫩葉，在陽光的照耀下更加美麗，遠遠看去，像一個綠色的大絨球。

最美的要數(shù)花仙子們了，李花雪白雪白的，微風(fēng)吹過，花瓣紛紛揚揚落了下來。山茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃的小花蕾，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花像一個個金色的小喇叭，吹起了春天的贊歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，告訴人們春天來了。燕子從南方飛來，為春光增添了許多生機。

教室里傳來朗朗的讀書聲和歡樂的歌聲，譜成了春天的交響樂。

我愛校園的春天。

校園春景六年級（模板19篇）篇四

天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石鑲嵌在廣袤的天宇。云，白白的，像一塊塊大大的棉花，風(fēng)一吹，白云緩緩地飄動著，涌動著，如白色的巨浪，又如潔白的煉乳！太陽從云層里鉆出來，大地頓時一片金黃，一切都鍍上金子，照在人的身上，愜意無比！

草地綠油油的，像一層綠色的地毯。微風(fēng)輕輕一吹，小草輕輕擺動著，好像在悄悄地點頭，向自然展示著自己的嫵媚。草地上開滿了小花，紅的、黃的、藍的、紫的……應(yīng)有盡有。五顏六色的小花爭著把腦袋對準陽光，盡情汲取大自然這美妙的饋贈，不時發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡！

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河邊有一片樹林，枝頭上正抽出嫩綠的芽，黃眉綠眼的，好像在窺視著春天美妙的舞姿。柳枝兒顯得特別飄逸，隨著風(fēng)兒輕拂水面，真可謂“拂堤楊柳醉春風(fēng)”了。

放飛幾只風(fēng)箏，讓心也像風(fēng)箏一樣無拘無束，自由自在，在春風(fēng)里笑，在春風(fēng)里唱，讓整個春天亮麗起來。

陽光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，所有的人醉倒在春天的笑意里。

校園春景六年級（模板19篇）篇五

春天來了，大自然綻開了笑臉，笑出了溫暖的春風(fēng)，笑出了明媚的春光，笑出了絢麗的春景。

迎春花開放了，柔嫩細長的枝條垂下來，像少女披肩的長發(fā)，長發(fā)上開滿了迎春花，遠看像無數(shù)的小星星，近看像金黃的小喇叭，格外漂亮。

婀娜多姿的柳樹，已經(jīng)抽出了柔嫩的新枝條，枝條上長出了鵝黃色的小芽兒，春風(fēng)一吹，柳枝輕輕地飄動起來，像春姑娘在翩翩起舞，輕盈柔美。

高大通直的白楊樹，樹枝已經(jīng)變得濕潤了，掛滿了一串串楊絮，像一條條金色的毛毛蟲，風(fēng)一吹就在樹枝上蕩秋千，蕩著蕩著有的就掉下來，十分有趣。

海棠花的枝條越長越多，越往上長越細也越來越多，枝子上已經(jīng)結(jié)滿了鮮紅的花骨朵，含苞欲放，過不了多久，就會綻放出滿樹光彩奪目的粉紅色的花朵。

小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來，在池塘邊在山坡上在石縫中搖曳著嫩綠的枝葉，顯示著頑強的生命力，讓我想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。

春天的景色太美了，我的筆是寫不完的，于是，我沐浴著溫暖的春風(fēng)，沉浸在迷人的春景里。

校園春景六年級（模板19篇）篇六

時光飛逝，石筍街小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就過了四年，回想起曾經(jīng)的往事，真是讓人記憶猶新。

記得那是一個秋高氣爽的上午，學(xué)校又給我們安排了新的實踐活動——參觀田園牧歌。

按照學(xué)校的要求，爸爸早早的把我送到了學(xué)校。出發(fā)前，我的心就像一只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我們懷著好奇的心，下了大巴車，首先映入眼簾的是斜前方一個又高又大的柱子，上面寫著“田園牧歌”四個蒼勁有力的大字。走進大門，穿過“小豬賽跑體驗區(qū)”，我們來到了“憤怒小鳥體驗區(qū)”，我們每人一顆子彈，子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起，先放在彈弓里面，然后抓緊兩邊，最后彈射出去，必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋，自以為是，以為和電子游戲里面的一樣簡單，可是后來我們才知道什么事情都是有難度的，千萬不能小看。

接著，我們?nèi)チ恕鞍尾梭w驗區(qū)”，我們進去之后，看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面，等待我們?nèi)ナ斋@它們。拔菜的方法可新鮮了，女生要求很高，只挑葉子，只要有一點爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起，女生看了說：“你們的菜也太臟了吧，把土都一起拔起來了”，男生還不服氣的說只要能吃就行了。走的時候，我看見王志恒一點也沒有采到到，急的像熱鍋上的螞蟻，管理菜園的婆婆看見了，趕緊拿了一些菜遞到他的手里，可把他高興壞了。

那次的實踐活動讓我知道了一個道理，曾經(jīng)我以為上學(xué)就是單純的學(xué)習(xí)，而今天卻改變了我的看法，我覺得學(xué)習(xí)更有趣了，在石筍的學(xué)習(xí)，不光能學(xué)到書本上的知識，還能讓我們感受大自然，鍛煉我們的動手能力，讓我們在石筍的知識海洋里自由自在的遨游!

校園春景六年級（模板19篇）篇七

一個春光明媚的星期三，我來到校園，觀賞校園美景。

我來到校門口的走道上，左邊是一排杜鵑花那五片花瓣就像解放軍叔叔帽子上的紅五星，又像海底的海星，也像嬰兒的小手掌。幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛來，就像給杜鵑花唱歌，一只蝴蝶飛來，就像給杜鵑花跳舞，杜鵑花就像小姑娘一樣笑著！

我來到操場上，操場東邊是一排蝴蝶花，蝴蝶花有黃的、紫的、紅的，紅黃交加的、藍紫相加的……一陣春風(fēng)吹來，它就像蝴蝶一樣翩翩起舞。一群真的蝴蝶飛來在蝴蝶花旁繞來繞去，就像和蝴蝶花說：“你是誰，竟敢冒充我！我想和你比美！”我看見蝴蝶，就去抓蝴蝶，一抓，還真抓住蝴蝶了呢？我打開手掌一看，哎呀，我抓了一朵蝴蝶花。

我來到小花園，看見了幾棵盛開桃花的桃樹，遠遠看去紅艷艷的一片，像一片朝霞，吸引了無數(shù)蜜蜂蝴蝶飛舞。

我情不自禁贊漢道：“校園春天景色真美啊！”

校園春景六年級（模板19篇）篇八

今天老師帶著我們在校園里尋找春天的足跡。

宏力大道中間的綠化帶，放眼望去，眼前一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)吹來可以聞的到青草和泥土的氣息一望無際的碧綠小草和兩旁的銀杏書都發(fā)芽了。眼睛完全被綠色所占據(jù)了。身邊的樹是綠色的，腳下的草是綠的，就連頭頂?shù)囊环剿{天，也似乎被樹和草映綠了。

炫歌湖是我們學(xué)校一大美麗風(fēng)光。平靜的照耀下，反射著耀眼的光芒。放眼望去五顏六色的全是魚。湖面上清晰地呈現(xiàn)岸邊垂柳的倒影。在湖的隨近有一些桃樹盛開著鮮艷的花朵。一陣陣微風(fēng)吹來，波紋隨著風(fēng)吹的方向流動著。

老師讓我們在湖邊照了一張集體照。湖邊小草已經(jīng)長出來了。萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘喜的`瞇縫著眼睛了。那嫩綠的樹葉，那田野的薄霧清煙，像她的襯衫。隨著她春意的步伐。那青青的小草，一破土而出了。桃花已盛開了。

這難道沒表現(xiàn)出春意盎然？

校園春景六年級（模板19篇）篇九

冬去春來，太陽張開了笑臉，風(fēng)兒吹拂著大地，農(nóng)民播種，樹木發(fā)芽，花兒開放，大大小小的動物都出來游山玩水，觀賞春天的景色。啊！一片山清水秀的景色使人感到親切、舒服。

春天是人們耕耘播種的季節(jié)。你看，人們脫下厚厚的棉襖，穿著單薄的襯衫，赤著腳，到田里播下種子，希望有個好的收成。沒過多久，種子發(fā)芽了，長出了小小的秧苗。從遠處看，一片片綠油油的，像給大地披上了一層薄薄的綠紗。

春天是樹木發(fā)芽，花兒盛開的季節(jié)。各種各樣的樹木都脫下破舊的衣服，穿上翠綠的春裝，顯得格外的美麗。你看，柳樹上的柳枝，北風(fēng)吹得搖搖擺擺，小河兩旁長滿了綠綠蔥蔥的小草，像兩條青龍守護著小河。

春天果園里各種果樹都煥發(fā)出新的生命，有點果樹已經(jīng)開滿了鮮艷的小花。一走進果園就有一種迷人的感覺。

春天，藍藍的天空中，蝴蝶、蜜蜂都在自由自在地飛翔，高高興興唱起動聽的歌。天真活潑的小孩兒在草坪上放風(fēng)箏……冬天那冷靜的天空，現(xiàn)在變成了一片熱鬧的景象。

啊！我愛春天，我愛迷人的春天，我愛那生機勃勃的春天。因為春天給人們帶來歡樂，給大地帶來新的生命。

校園春景六年級（模板19篇）篇十

說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發(fā)生在校園里的愛。

每當我不經(jīng)意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發(fā)生的'事。

“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發(fā)現(xiàn)我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫(yī)院。其實，在我們學(xué)校不遠就有一所小診所，機構(gòu)設(shè)施肯定沒有大醫(yī)院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫(yī)院——人民醫(yī)院。在路上，老師還關(guān)切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫(yī)院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫(yī)生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫(yī)生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關(guān)切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!

校園里不但有老師的關(guān)愛，也有同學(xué)之間的友愛。

那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學(xué)舒京銅打得難解難分時，突然舒同學(xué)一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學(xué)和一些圍觀的不知名的同學(xué)看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學(xué)們那種關(guān)切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!

校園春景六年級（模板19篇）篇十一

春風(fēng)，輕輕的吹著，雖不是很大，但還是打破了校園的樹的沉靜，吹得樹沙沙地響著。樹葉仍舊是綠的，去不時地飄漏下來，難道是供不上養(yǎng)料嗎？可望望那棵樹枝，是那么粗壯褐色的樹皮，透出了無盡的力量。它宛如一張大傘，圍繞在它身下的一條小池遮風(fēng)擋雨。那些較細嫩的枝條從樹丫上抽出身來，點著水面，漾起一圈圈綠波。

小池上，長著一絲絲、一簇簇的水花生，碧綠的池水上飄動著許多嫩綠的浮萍。深綠的水花生和嫩綠的浮萍相間，使我陶醉了。不一會，我便被那人造小型瀑布的喧鬧聲所驚醒。如果我是一只小螞蟻，見到如此壯麗的景色，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”定會脫口而出。。。。

沿著河岸信步向前走去，風(fēng)而帶來陣陣飄香，原來是前面的花開了，由深紅色的蝴蝶花，有粉紅的桃花，大的小的花在樹葉下悄悄綻放，發(fā)出陣陣幽香。我貪夢地吸著這沁人心脾的芬芳，一口，再一口……真是花不醉人人自醉。

春景太美了，以至于每個學(xué)校都留有她那醉人的風(fēng)姿。

校園春景六年級（模板19篇）篇十二

初春的早晨，薄霧尚未散盡。我趕著火紅的朝陽，尋著春風(fēng)，跑上了早已春意盎然的后山。

溪邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁頭心脾的春風(fēng)輕輕拂來，給人舒適安逸只敢，讓你仿佛置身與仙境之中。樹林邊，一條清澈見底的小河里，五顏六色的小石子閃射出七彩的光芒。一些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾巴偶爾撅出水面，勾濺起一圈圈彩色的漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹的“魅力”無比，在春風(fēng)中似“窈窕淑女”對鏡而扮，梳弄柔柔長發(fā)。

不覺，天空中下起了蒙蒙細雨，似千萬縷絲線從天而降，我躲在山腰凹進的縫隙里，看著花瓣上搖墜的點點雨珠，聞著帶著花香的空氣，不禁由衷地贊嘆大自然的杰作，春姑娘的絕筆。

雨淅淅瀝瀝，讓山水看著別有一番滋味。亦人間仙境，勝大師絕筆，令人心曠神怡，神清氣爽。

校園春景六年級（模板19篇）篇十三

我們的校園既漂亮又充滿生機和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。

課間時間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！

校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無限色彩，而且為同學(xué)們提供了活動的場所，成了同學(xué)們的樂園。

校園春景六年級（模板19篇）篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

自律是自愿得，并沒有任何的規(guī)章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。

國有國法，家有家規(guī)，做事做人都要有規(guī)矩規(guī)則，否則一切都會亂套，因為沒有規(guī)矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。

讀書時，班級為了管理，也會制定好許多班規(guī)。有一次，我上學(xué)遲到了，原本我早早的就已經(jīng)起床一切都準備好了，就等時間一到，我就去上學(xué)，但是看看天色和時間覺得時間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時間，等醒來已經(jīng)太遲了，急急忙忙奔向?qū)W校。

課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚了。

我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。

校園春景六年級（模板19篇）篇十五

“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學(xué)。”’我一邊哼著小曲，一邊向?qū)W校走去。

“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我說道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我們的學(xué)校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺就到了學(xué)校。

哎？怎么一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊，今天是星期五，可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進去說：“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學(xué)第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么？”我說到。突然，趙子萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”

趙子萌說：今天是開學(xué)15周大慶，當然該換一換了。

可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒霉鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。

于是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

教室里再次回到了“學(xué)習(xí)的天地”！

本期的“奧特曼”節(jié)目制作結(jié)束，下期同一時間不見不散！

校園春景六年級（模板19篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當你生下來嗚嗚大哭時，你注定屬于這個世界。世界70億人中，歡迎你的到來：這個奇妙的世界。

越長大越不清楚自己所想。只有小孩子知道自己想要什么。你的啟蒙來自于父母。你得學(xué)習(xí)來自于老師。等著踏入這個社會了。是身邊的每一個都在叫你怎樣處理好人際關(guān)系，適應(yīng)這個社會。不論他的是好的、壞的、窮的、富的。都對你有所幫助。

父母把你生下來，給你身體。教你走步。老師教給你學(xué)問，交給你大道理。這的確是最該感謝的人。但你身邊那些不起眼的“過客”交給你了什么。

如果少了一些人的嘲笑，少了一些人的贊美，少了一些人的冷漠，少了一些人的幫助。你會變成一個什么樣的人？沒有情緒，如同行尸走肉。

沒有他們的.嘲笑，我不會去這么努力。優(yōu)秀的人身邊也總會有些流言蜚語。只有不起眼的小角色才會沒人搭理、你應(yīng)該堅信二人好事非多這句話。沒有一些人的贊美，我不會這么優(yōu)秀。他們給予我動力，有了詆毀也少不了贊美。沒有一些人的冷漠，我會相信這個世界是美好的。單純著腦袋，不如多一倍警惕。在以后會明白不能全心全意去信別人。這樣，我會少受騙。我更加感謝那些幫助我的人，尤其是陌生人。在我變得現(xiàn)實麻木時，他們用行動告訴我了“人間自有真情在”這句話。讓我也學(xué)會善良，把愛心傳遞下去。從“助人為樂”中領(lǐng)悟其中的道理。

感謝我身邊的所有人，善良的也好，不善良的也好。他們讓我在這個世界生根和發(fā)芽。

六年級以善良為題的小學(xué)紅領(lǐng)巾校園廣播稿（四）不知怎么的，剛才還一路順風(fēng)的公交車，突然停了，透過玻璃一看，眼前停滿了大大小小的車，許多司機還不耐煩地鳴喇叭。

寒假時，我和媽媽一起去安吉旅游，我們原本以為一定能順利地抵達安吉，不料，在山路上竟遇到了這樣事，唉，真晦氣！我們已經(jīng)堵了十五分鐘車了，許多乘客度不耐煩了，紛紛下車，上前去了解情況，回來之后，告訴大家：前面的山體塌方了，距離通車還有五小時！什么？五小時！這對我來說無疑是個晴天霹靂，旁邊山體上的小冰晶亮晶晶的，仿佛在安慰我說：“小朋友，不要煩惱，你只要睡上一覺，就一定可以通車了！”啊！睡覺，我哪睡的著啊！因為我現(xiàn)在肚子有些餓了！

時間一分一秒地過去了，二個小時過去了，暮色四合，我看了看表，已經(jīng)是17：00了。這時，我肚子里的蛔蟲都在奏交響曲了：咕，咕，咕。“我環(huán)顧四周，大家臉上都露出一種結(jié)的表情。這時，一個小伙子背著一大袋東西下了車。不一會兒，他把那一袋東西搬了回來，打開一看，原來是熱乎乎的芋頭。乘客見了，紛紛掏出了錢包，想買幾個。小伙子見了，說：”不要錢，不要錢，人人有份，人人有份！“他從車頭一直分到車尾，每人兩個。到了最后，袋子見底了，只留下最后兩行了，他剛想伸手出拿，卻停住了，他想起那一直默默的司機，他就走過去，把最后兩個遞給了司機，司機見了，忙說：”小伙子，只剩下最后兩個了，還是你吃吧！“小伙子聽了，說：”還是您吃吧，您一直在辛苦地開車，況且這芋頭還是我自己種的，紛紛拿出5元，10元，20元給小伙子，媽媽拿出10元給他，可他一樣不要，乘客們都向他投去了贊許的目光。我甜甜地吃了芋頭，任由那人性的善良走近心里。

同學(xué)們，這就是人那善良的本性，這小伙子那崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓他那崇高的精神走進心靈！

校園春景六年級（模板19篇）篇十七

親愛的同學(xué)們：大家好!

我是六年級十五班的xx，今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。

這時，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長操碎了心。

同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過類似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴格遵守學(xué)校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的小學(xué)生!

謝謝大家，再見!

校園春景六年級（模板19篇）篇十八

合：大家早上好。

合：校園之聲又和大家見面了。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx。

男：在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹饲嗲喾疾莸亍?/p>

童心童語、歡樂碰碰車等欄目，首先讓我們進入青青芳草地。

女：劉賀千，你喜歡運動嗎？

男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學(xué)校在鎮(zhèn)級春季運動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學(xué)連連奪冠。

男：運動可以。

（一）促進體格發(fā)育，促進長骨發(fā)育和身高增長。

（二）促進神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷。

（三）、促進心肺功能發(fā)育，遠離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：希望我們的同學(xué)個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來。

瓶

它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結(jié)晶，瓶里裝著一封信。

經(jīng)過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂）。

女：開動你的腦筋！發(fā)揮你的想象《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

男：準備好了嗎？今天的題目是。

女：嗯。讓我想一下！應(yīng)該是（跳繩）我猜的對嗎？

男：恩，你真聰明猜對了。同學(xué)們你們猜對了嗎？

男：下面的主題為感受清明。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)溫習(xí)各科文化知識，攀登文化科學(xué)高峰，時刻準備著在未來建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大業(yè)中貢獻我的力量。

女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！

校園春景六年級（模板19篇）篇十九

走在門前映入眼簾的是五個金色的大字‘‘淮河路小學(xué)’’走進校園第一眼看見的是一根又細又長的銀色旗桿上面還有這一面鮮艷的五星紅旗，兩邊還有兩顆挺拔的大樹和優(yōu)美的綠化，后面就是我們親愛的教學(xué)樓。

我們的教學(xué)樓非常美觀，主要是白色做底色又有紅·綠·黃做配色外形十分典雅。有四層樓東邊還有一個新教學(xué)樓——新教學(xué)樓有三層樓，每一層都有教室和辦公室。走出樓道和干凈的走廊就是我們的教室——我們的教室地面干凈整潔，玻璃像玉一樣透亮，桌子整齊美觀，黑板也被擦的非常干凈，老師的辦公室也非常干凈利落——柔軟的座椅整齊的辦公桌，空調(diào)和電腦，潔凈的地面一切事物都顯得格外舒心美觀；我們還有很多教室和處理公事的地方比如有信息教室·大隊部·總務(wù)室·····。

我們學(xué)校的西面還有一個大操場，一遍還有還有兩個高高的籃球架，兩邊紅白相間的塑膠跑道中間還有一個網(wǎng)球網(wǎng)，西樓梯邊還有器材室。我們的操場旁邊還有兩畝小菜園種著各種各樣蔬菜，旁邊有一座白色的高樓上面有一個大鐘表，那個表是已綠·藍·黃做主色，他最神奇的地方就是他晚上會發(fā)光非常好看！

我的校園是美麗的，我的校園是純凈的，我的校園是我第二個家，我愛我的校園，這就是我的校園！