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簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:HT書生

活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和合作。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和參考。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇一

設(shè)計(jì)意圖:

金秋時(shí)節(jié),重陽將至,這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在這個(gè)特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計(jì)劃開展迎“九九重陽”慶?;顒?dòng)。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫忙弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

2、做禮物包裝獻(xiàn)花。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。

4、活動(dòng)當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。

活動(dòng)過程:

1、交代要求有序進(jìn)場(chǎng)(幼兒園門廳兩側(cè))。

2、鼓號(hào)隊(duì)演奏,禮儀隊(duì)念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好?!?/p>

3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花,并說一句感謝祝福的話。

4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小朋友進(jìn)班。

5、延伸活動(dòng):請(qǐng)家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。

活動(dòng)評(píng)析:

這天早晨,汶河幼兒園內(nèi)鼓號(hào)齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動(dòng)的序幕。孩子們將精心準(zhǔn)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場(chǎng)的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動(dòng)了所有在場(chǎng)的老人家,路邊的老奶奶流下了激動(dòng)的眼淚,感動(dòng)地說“謝謝,謝謝?!?/p>

敬老活動(dòng)得到了圓滿的成功,透過這樣的活動(dòng),孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)有的'品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時(shí),讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的快樂。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇二

1、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受新年的喜慶氛圍。

2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容

幼兒自作的賀年卡,幼兒用書等

一、說一說我的賀年卡

請(qǐng)幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容,寫了什么祝福語等(引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容,知道祝福語的意思)。

二、欣賞詩歌

1、教師朗誦詩歌,幼兒欣賞

2、詩歌里說了些什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題)

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。

三、幼兒仿編詩歌。

1、假如你有一張賀年卡,你想送給誰?想寫什么祝福語?

2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人,說出不同的祝福語。

3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇三

《大手牽小手、大家同歡樂》。

20--年xx月xx日上午:9:00。

1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。

播放開場(chǎng)音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,主持人出場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)致詞,家長代表講話,主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo),文藝表演,講解游戲中的注意事項(xiàng),游園活動(dòng)的開展。

1、爆氣球比賽。

地點(diǎn):小班教室前。

活動(dòng)班級(jí):小班。

負(fù)責(zé)人:xxx。

材料:氣球。

規(guī)則:家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

2、夾豆子比賽。

地點(diǎn):滑滑梯旁。

活動(dòng)班級(jí):大班。

負(fù)責(zé)人:xxx。

材料:筷子、球。

規(guī)則:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

3、小小領(lǐng)路人。

游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員:家長和幼兒。

游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始。

地點(diǎn):廚房前。

活動(dòng)班級(jí):--班。

負(fù)責(zé)人:xxx。

4、投球比賽。

準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

參加人員:幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)。

游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的.小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn):舞臺(tái)前。

負(fù)責(zé)人:xxx。

幼兒園內(nèi)。

1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇四

目標(biāo):

發(fā)展幼兒的跳躍力、平衡力以及身體協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢、不怕困難、堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

活動(dòng)器材:輪胎。

首先讓幼兒自由探索輪胎的玩法,滾輪胎、用輪胎套在身體上開汽車、跳輪胎等;

其次讓幼兒把輪胎擺成直線或是其他的形狀,讓幼兒集體玩輪胎,可以在輪胎上面走、跳、爬、滾等等,探索輪胎的各種玩法;最后讓幼兒自由組合,合作玩輪胎。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇五

清明節(jié)來了,風(fēng)和日麗的春天也就真正開始了,在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里,我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動(dòng),目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷。通過觀看教師包青團(tuán)、大班小朋友放風(fēng)箏等活動(dòng),初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好。

1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。

2。通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。

1、觀看視頻及包餃子活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

x月x日上午:各班教室。

2、觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)時(shí)間:

x月x日上午:小一班、小二班、(觀看大一班)。

x月x日上午:小三班、托一班、托二班(觀看大二班)。

觀看放風(fēng)箏的活動(dòng)地點(diǎn):xx小學(xué)操場(chǎng)。

聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

小、托班全體教師和幼兒。

游戲教學(xué)活動(dòng)。

(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、聯(lián)系食堂,準(zhǔn)備制作艾餃的材料:面粉、艾草、糖。

3、聯(lián)系大班教師,約定放風(fēng)箏的時(shí)間。

(二)、活動(dòng)具體流程:

1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻,了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動(dòng)。

2、教師包艾餃,幼兒觀看,了解艾糕的制作步驟。

教師安排:

小一班:主配班老師、中一班空課教師。

小二班:主配班老師、中二班空課教師。

小三班:主配班老師、中三班空課教師。

托一班:主配班老師、大一班空課教師大三班空課教師。

托二班:主配班老師、大二班空課教師辦公室相關(guān)教師。

3、幼兒品嘗艾糕,享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風(fēng)箏,體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇六

1.教師用材料:各種窗花的范例、示范用的蠟光紙、音樂《過新年》。

2.幼兒用材料:各種顏色的正方形蠟光紙、記號(hào)筆、剪刀、固體膠棒。

一.情境導(dǎo)入

教師播放音樂《過新年》,引導(dǎo)幼兒欣賞教室內(nèi)窗戶上布置的各種形狀的窗花,重點(diǎn)觀察窗花的外輪廓及鏤空紋樣。

指導(dǎo)語:看了這些美麗的窗花,你們發(fā)現(xiàn)了什么?這些窗花有什么特點(diǎn)?

小結(jié):剪窗花是我國勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。窗花左邊和右邊的圖案大小、形狀都是相同的。

二.探索發(fā)現(xiàn)

1.教師出示剪好的窗花引導(dǎo)幼兒欣賞。

指導(dǎo)語:小朋友們,你們猜一猜,這些窗花是怎么做出來的?你們想剪什么樣的窗花?

2.引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖,教師示范折、畫、剪的方法,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

3.分發(fā)蠟光紙,啟發(fā)幼兒自由剪窗花,并說一說自己是怎么做的。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇七

活動(dòng)主題:媽媽,我愛您!

活動(dòng)時(shí)間:x月x日——x日。

活動(dòng)目的:

1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情。

活動(dòng)流程:

母親節(jié)的由來。

(2)知道每年x月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表。

(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

(1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

溫馨提示:

請(qǐng)各位媽媽們?cè)趚月x日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

誠摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇八

設(shè)計(jì)意圖:幼兒活潑好動(dòng),摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛.大班幼兒對(duì)自己的身體各部分有一定的認(rèn)識(shí),在嬉戲中能有意識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些動(dòng)作.根據(jù)幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了“我變變變”活動(dòng),在活動(dòng)中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來變?cè)煨?,滿足了幼兒的興趣與需要.為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng).活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,大膽參與,從而在活動(dòng)中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性.

1、通過音樂感受體驗(yàn)孫悟空的特點(diǎn).

2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)孫悟空的角色特征.活動(dòng)準(zhǔn)備:

3、音樂:《小石猴》

4、孫悟空頭套、金箍棒道具.活動(dòng)過程:

5、教師運(yùn)用形體動(dòng)作及道具,表演音樂《小石猴》的情景.

7、進(jìn)行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變......”(猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等),請(qǐng)幼兒變出某種身體造型,并做出動(dòng)作變化(如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動(dòng)等)

8、可換幼兒主持,進(jìn)行活動(dòng).

9、問幼兒有誰會(huì)學(xué)猴子轉(zhuǎn)動(dòng)金箍棒的動(dòng)作,請(qǐng)幼兒出來示范.

10、以《小石猴》樂曲作為活動(dòng)尾聲的曲子.

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇九

(一)通過故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。

1、教師講故事:秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀,看見楓樹媽媽,它拿出了紅畫筆,圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,楓葉變紅了,楓樹媽媽換上了紅衣裳(出示紅楓葉);它看見了銀杏樹媽媽,就拿出黃畫筆,圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),銀杏樹葉變黃了,銀杏樹媽媽換上了黃衣裳(出示銀杏葉)。綠衣服送給松樹媽媽,桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽(出示桔黃色梧桐樹葉)……。秋娃娃飛呀飛呀,大樹媽媽都換上了新衣裳。

2、教師提問:秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么?你們?cè)敢鈳椭锿尥?,給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎?幼兒回答。

(二)引導(dǎo)幼兒通過添畫彩色的樹葉,給大樹媽媽穿衣裳。

教師:我們?cè)鯓咏o大樹媽媽穿上新衣服昵?你想讓樹葉娃娃變成哪些。

顏色?(啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉);給樹葉娃娃涂顏色時(shí)要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色,不要涂到線外面,涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看,誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。

(三)幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)個(gè)別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。

2、提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃,靠緊大樹媽媽。

(四)展覽幼兒作業(yè),供幼兒欣賞。

讓幼兒看一看,說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮,涂色最均勻。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。

2、發(fā)展幼兒的想象力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、人手一張圖畫紙,油畫棒一盒。

2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉,觀察樹葉的變化。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇十

綠色家園。

人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞,氣候惡化,自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路,務(wù)必從娃娃抓起,熱愛大自然是幼兒的天性,幼兒生來就對(duì)大自然中的水、土,大氣,生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能,鼓勵(lì)他們用心參與環(huán)境保護(hù),就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場(chǎng)所,所以,我設(shè)計(jì)了“綠色家園”這個(gè)主題。

(二)會(huì)觀察,比較環(huán)境變化,有初步環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣;

(三)透過活動(dòng),使幼兒對(duì)地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題,培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)?;顒?dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問題,明白“保護(hù)胡環(huán)境,從我做起”理念。

活動(dòng)一、水是我們的好朋友活動(dòng)目標(biāo):

(一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)自來水凈化圖一幅;

(二)用水洗衣服,洗菜、拖地,洗手等卡片。

活動(dòng)過程:

(一)組織幼兒到戶外登山運(yùn)動(dòng),使幼兒感到口渴,然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒,再進(jìn)行活動(dòng)。

1、“小朋友,你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X,此刻有什么需要嗎?”

2、給每一位幼兒一杯涼開水,讓幼兒喝,然后問:“水是什么味道?”

(二)明白水的來源。我們喝的水,用的水是從那里來的,然后出示自來水凈化圖片,向幼兒介紹自來水凈化過程。

(三)討論自來水與人們的聯(lián)系。

1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);

2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;

(四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

人們的生活離不開水,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護(hù)水資源。

教育幼兒多喝開水。“多喝開水對(duì)身體有好處,我們就應(yīng)多喝水,少喝飲料,因?yàn)轱嬃蟽?nèi)含超多糖分,喝多會(huì)影響身體健康,對(duì)牙齒不好!”

(五)總結(jié)分享。

幼兒講講還有哪些生物離不開水。

活動(dòng)二、環(huán)保小衛(wèi)士。

活動(dòng)目標(biāo):

(一)能大膽說出環(huán)境污染的來源,認(rèn)識(shí)其危害,感受自然,環(huán)境與人類生活的關(guān)系。

(二)懂得保護(hù)環(huán)境,有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)的行為。

(三)能與同伴交流環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)制作幻燈片;

(二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語;

(三)有初步的環(huán)保知識(shí),并與家長探討過相關(guān)問題。

活動(dòng)過程:

(一)看一看,說一說。

出示山河受污染的圖片,讓幼兒觀察,提出問題:“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死,逃的逃,從而認(rèn)識(shí)到水污染)。

(二)交流分享。

1、認(rèn)識(shí)和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上);

2、出示幼兒的記錄,分享;

3、出示各種污染的圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)污染的危害。

(三)討論怎樣保護(hù)環(huán)境。

提出問題:我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染,引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為,并給予肯定,適時(shí)出示保護(hù)環(huán)境的圖片。

(四)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。

讓幼兒把對(duì)污染和環(huán)保的認(rèn)識(shí)講給身邊的小朋友及家人聽。

(五)延伸活動(dòng)。

利用周末和家長一齊對(duì)環(huán)境進(jìn)行打掃和清理。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平不斷提高,人們的環(huán)保意識(shí)越來越強(qiáng)、幼兒隨著年齡增長,是非辨別潛力得到提高,而且電視中也時(shí)常有社會(huì)公益廣告宣傳,他們有了保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的完美愿望。透過這次活動(dòng),讓他們?cè)谟懻摻涣骱?,能夠了解污染有哪些,怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境,明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中,對(duì)于臟、亂、差要用心想法整治,并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來,從而初步培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇十一

幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面小編給大家?guī)砗?jiǎn)單的幼兒園方案5篇,希望大家喜歡!

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的快跑,平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣。提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球若干。

活動(dòng)過程:

教師帶幼兒到戶外地場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。

1、游戲?qū)搿?/p>

小朋友,我們小朋友都非常喜歡玩球,今天我們就和皮球來賽跑,看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答,好)。

2、教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法,其他幼兒認(rèn)真看。

幼兒四散站在場(chǎng)地上,把皮球滾出去,同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑,跑到球的前面接住皮球,再繼續(xù)滾,繼續(xù)追,游戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒交替游戲,每個(gè)幼兒都參與到游戲中去。

4、游戲結(jié)束。

師生共同收拾場(chǎng)地,帶回教室休息。

活動(dòng)名稱:好吃的桔子。

活動(dòng)形式:集體。

活動(dòng)班級(jí):中班。

活動(dòng)準(zhǔn)備:桔子若干,彩盒一個(gè)(里面放著桔子)。

活動(dòng)過程:

1、彩盒導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:提問誰知道里面放的什么?

教師描述桔子的特征,并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子,啟發(fā)幼兒說出名稱。

2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察,教師提問:

a、看一看桔子什么樣子?(圓圓的,扁扁的)。

b、桔子皮是什么顏色?(桔紅色)。

c、摸一摸有什么感覺(軟軟的,不太光滑)。

d、聞一聞桔子有什么味道?

e、想一想桔子怎樣吃(桔子剝了皮才能吃)里面什么樣子?桔子瓣象什么?

f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子,啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。

3、教師小結(jié)桔子的特征。

桔子是扁扁的.、圓圓的,是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作藥材。

4、啟發(fā)幼兒。

說一說還吃過哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果?

總結(jié)分享:教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型,請(qǐng)幼兒觀察。

活動(dòng)評(píng)價(jià):桔子是幼兒較熟悉的水果,若僅通過語言來表達(dá)它的特征對(duì)小班幼兒來說有一定的困難,但借助于實(shí)物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn),使幼兒不僅從感官上了解了桔子,也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。

一、晨間接待:

1、能禮貌用語,主動(dòng)向老師問好。

二、晨間活動(dòng)。

三、早操:

1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

2、精神飽滿,隨音樂、有節(jié)奏地做操。

四、晨間談話:

1、晨間活動(dòng)結(jié)束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。

2、提醒幼兒喝水時(shí),取、放口杯,要有秩序。

3、點(diǎn)名。

4、選小組長。

五、集體教育:

活動(dòng)一:《香蕉宮殿》語言。

活動(dòng)目標(biāo):

1.傾聽故事,對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

2.為螞蟻建造一個(gè)美麗的家,體驗(yàn)制作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.故事磁帶。

2.幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)17~19頁《香蕉宮殿》。

3.剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等。

活動(dòng)過程:

一、美麗的香蕉宮殿。

1、結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁,講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。

2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來干什么?

3、在鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上,講述故事后面部分。

5、閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?

6、幼兒完整欣賞故事一遍。

二、給螞蟻造家。

在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧,讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?

1.出示各種材料,引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?

2.幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。

3.教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動(dòng)。

三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录摇?/p>

1.幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.

2.小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來住吧.

四、戶外活動(dòng):

活動(dòng)名稱:玩圈。

(一)活動(dòng)目標(biāo):

1、喜歡參加戶外體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲的樂趣。

2、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

3、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法中班半日活動(dòng)計(jì)劃中班半日活動(dòng)計(jì)劃。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)。

(三、活動(dòng)過程:

1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤,開汽車進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。

2、玩圈活動(dòng)。

幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。

3、組合玩圈、跳圈。

a、把圈擺成一條直線,幼兒?jiǎn)?、雙腳向前跳。

b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。

c、把圈擺成單雙數(shù),幼兒?jiǎn)?、雙腳行進(jìn)跳。

d、把圈擺成原形,信號(hào)圍圈跳。

4、游戲:換圈行進(jìn)。

5、放松活動(dòng):開汽車,結(jié)束。

五、入廁、洗手、喝水:

六、活動(dòng)二:《昆蟲音樂會(huì)》音樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演,體驗(yàn)演奏樂器的樂趣。

2、通過音樂活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲鳴叫聲的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、音樂cd。

2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。

3、部分節(jié)奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器。

活動(dòng)過程:

(一)猜猜誰會(huì)來。

1、森林里要開一個(gè)昆蟲音樂,大家看看誰來了?

2、逐一出示參加音樂會(huì)的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。

(二)昆蟲唱歌。

1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:____/_---/引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。

2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。

(三)昆蟲音樂會(huì)。

1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂木魚;螳螂碰鈴;知了串鈴??粗?jié)奏卡片演奏。

2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。

3、昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會(huì)肯定會(huì)更精彩。

4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的'最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。

5、昆蟲音樂會(huì)上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?

6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。

7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。

8、在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

七、盥洗:

1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便,不推擠中班半日活動(dòng)計(jì)劃工作計(jì)劃。

2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。

3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

八、餐前活動(dòng):手指游戲。

九、午餐:

1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。

2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。

4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。

十、餐后活動(dòng):散步。

十一、午睡:

1、幼兒會(huì)折疊衣物,擺放整齊頁。

2、不玩耍、不講悄悄話,能較快地、安靜入睡。

3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。

2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、哨子一個(gè),廢舊報(bào)紙若干,小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)。

2、錄音機(jī),音樂磁帶《一起加油》。

活動(dòng)過程:

教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。

1、導(dǎo)入游戲。

老師今天和大家一起來做個(gè)新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會(huì)老師要看你們自己的表演。

教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。

老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn),如果中途停下來,報(bào)紙就會(huì)自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報(bào)紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。

2、游戲分組。

將全班幼兒分成四個(gè)小組,站成四排,每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙,他跑回來把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友,看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!

3、開始游戲。

幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范,有的幼兒報(bào)紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。

4、活動(dòng)結(jié)束。

表揚(yáng)鼓勵(lì),教師做及時(shí)總結(jié)。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加_、母女之間的深厚感情。

3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

三、活動(dòng)過程。

1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概騙的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。

2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾_、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。

(2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的_或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

(6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。

四、活動(dòng)結(jié)束。

1、評(píng)價(jià)。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇十二

探索繩子的不同玩法,會(huì)創(chuàng)造性地玩游戲。

能積極主動(dòng)參加游戲,學(xué)會(huì)與他人合作玩。

探索繩子不同的玩法;會(huì)創(chuàng)造性玩游戲。

長繩一條,短繩若干條。

尼龍繩兩條,彩色絲帶若干條,將彩色絲帶扎在兩條繩子之間,做成繩梯。

教師示范跳繩的基本動(dòng)作和各式各樣的跳繩玩法。

讓幼兒一人一條短繩自由活動(dòng),教師觀察幼兒的玩法。

組織幼兒探索繩子的不同玩法,教師再次示范以后讓幼兒自己加以練習(xí)。

--跳繩:正面跳,交叉跳、花樣跳、兩兩合作跳等。

兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節(jié)奏的甩繩子,其余幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動(dòng)的繩子跳繩。

把繩子擺成各種圖案,練習(xí)沿線左右跳(單腳雙腳都可以,從線的.外側(cè)跳到內(nèi)側(cè),然后再從線的內(nèi)側(cè)跳到外側(cè))。

將繩子擺成各種形狀的“橋”,幼兒雙手側(cè)平舉小心翼翼過“橋”。

教師將做好的繩梯擺在空地上,幼兒排隊(duì)挨著挨著在繩梯上“匍匐前行”。

教師將做好的繩梯在空地上擺成跳房子游戲的樣子,幼兒自由的在各自里跳躍。

繩操:組織幼兒看自備錄像繩操。將繩子對(duì)折,幼兒手握對(duì)折過的繩子做操,如上肢運(yùn)動(dòng),跳躍運(yùn)動(dòng)等,還可以自己創(chuàng)編動(dòng)作。

有目的地組織幼兒學(xué)習(xí)和練習(xí)多種繩子的玩法。

延伸活動(dòng):幼兒課間活動(dòng)自己練習(xí)繩子的不同玩法。

此活動(dòng)幼兒非常的感興趣,在活動(dòng)的過程中幼兒體會(huì)到了玩繩子的快樂,并在玩樂中樂于發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造出很多的玩法,達(dá)到了這次活動(dòng)的目的。

在創(chuàng)造性玩繩子的時(shí)候,幼兒對(duì)于兩兩合作跳繩和交叉跳繩最有興趣,但是由于兩兩合作跳繩和交叉跳繩難度比較大,很多幼兒還不能很熟練的完成這個(gè)跳繩的動(dòng)作,還需要在課間活動(dòng)的時(shí)候?qū)@方面加強(qiáng)練習(xí)。

簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案幼兒園(模板13篇)篇十三

1、學(xué)習(xí)梳頭的方法,知道要注意自己的儀容的整潔。

2、了解梳頭的需要的工具。

3、幼兒養(yǎng)成初步的自己做自己能做的事情的意識(shí)。

梳頭發(fā)流程圖、梳子、小鏡子、毛絨娃娃、自編兒歌

1、教師情境引入活動(dòng),以引起幼兒的注意。

2、了解梳頭的工具。

師:梳頭發(fā)需要哪些工具呢?

小結(jié):梳頭需要有一把梳子和一面鏡子。

3、師幼討論梳頭發(fā)的方法。

師:怎么用小梳子梳好頭發(fā)呢?

4、幼兒嘗試自己梳頭發(fā)。

5、師幼共同梳理正確的梳頭方法,并展示梳頭流程圖。 小結(jié):拿起梳子,先從頭上往下梳整前面,再梳梳側(cè)面、最后梳后面的頭發(fā)??梢砸贿吺?,一邊檢查頭發(fā)梳好沒有。

6、將梳頭的方法創(chuàng)編成郎朗上口兒歌,幼兒按照正確的梳頭方法梳頭。

兒歌: 小梳子手上拿,

先從上往前梳,

再梳頭兒兩邊, 頭兒后面不能忘, 看誰的頭兒最整潔。

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讀書心得可以幫助讀者更好地分享書籍的價(jià)值,激發(fā)他人對(duì)書籍的興趣,并促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。接下來是一些寫得很好的讀書心得,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣。祥子給我的印象很深
在實(shí)習(xí)過程中,我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難,而實(shí)習(xí)心得可以幫助我們將這些經(jīng)驗(yàn)提煉出來,形成寶貴的教訓(xùn)。以下實(shí)習(xí)心得是從不同角度和層面對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行了全面而深入的總結(jié)和分
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒?!冻悄吓f事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
入團(tuán)申請(qǐng)書的撰寫過程是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行深入思考和自我評(píng)估的過程。小編為大家搜集了一些寫作精彩的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸膭?lì)。。尊敬的共青團(tuán)組織:
合同樣本具有明確的格式和內(nèi)容,可以幫助雙方理清合同條款和細(xì)節(jié),減少糾紛的發(fā)生。看看下面的幾個(gè)典型合同樣本,可以幫助您更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方(出租方):
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的工作體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的整理和總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。為了提高我們的操作技能。培養(yǎng)職
學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。如果你想了解其他學(xué)校的總結(jié)情況,可以參考下面這些案例。一、指導(dǎo)思想:為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),擁有健康快
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。從前,天上有一個(gè)王國,叫宇宙國,宇宙國的國王
公司的運(yùn)營需要嚴(yán)格的管理和監(jiān)督,以確保業(yè)務(wù)的正常運(yùn)行。這些公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了優(yōu)勢(shì),值得我們關(guān)注和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):x年3月,我通過__公務(wù)員考試,被招錄進(jìn)了
有效的規(guī)章制度可以減少員工之間的沖突,提高工作效率。針對(duì)不同行業(yè)和組織,以下是一些規(guī)章制度的案例,供參考借鑒。1:全體員工要團(tuán)結(jié)一致,各盡其職,獻(xiàn)出真誠服務(wù),做
通過寫入團(tuán)申請(qǐng)書,我們能夠更加全面地了解團(tuán)隊(duì)的文化和發(fā)展方向,從而更好地融入團(tuán)隊(duì)中。以下是一些入團(tuán)申請(qǐng)書范文的整理,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?0年后,我已經(jīng)成了一位名副其
優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
通過這次經(jīng)歷,我體會(huì)到了時(shí)間管理對(duì)于工作效率的影響。推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思維和視野。紅樓夢(mèng)是中國古代文學(xué)的瑰寶,它以細(xì)膩的筆觸描繪了一個(gè)
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)
國慶節(jié)是展示國家實(shí)力和文化魅力的重要時(shí)刻,人們可以通過慶典活動(dòng)了解國家的發(fā)展與進(jìn)步。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)旅游景點(diǎn)推薦,希望給大家?guī)韰⒖己蛦l(fā)。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。在五年級(jí)上學(xué)期期末時(shí)下了一場(chǎng)雪,
優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。“螳螂臂”我在玩的時(shí)候,遇到了一只螳螂,
報(bào)告范文是以對(duì)某一主題進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的一種書面材料,它可以為我們提供全面的了解和掌握,我覺得我們應(yīng)該看一下相關(guān)的報(bào)告范文了。這些范文注重邏輯推理和論證,使讀
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過程,可以促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。
心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。最近,“五水共治”這四個(gè)字一直
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和精確的語言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫__,今年考入__
日記是思考的媒介,記錄我們的內(nèi)心和發(fā)現(xiàn),寫日記對(duì)我來說是很有意義的。如果你對(duì)寫日記感到困惑,不妨看看下面這篇范文,或許能給你一些新的寫作思路。今天,學(xué)校組織秋游
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
教師心得體會(huì)能夠促使教師在教學(xué)過程中不斷反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。在這里,小編為大家整理了一些教師心得體會(huì),希望能夠?qū)δ慕逃虒W(xué)工作有所
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。我愛我家,盡管
學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者,還是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。學(xué)??偨Y(jié)是一次對(duì)自己成長和進(jìn)步的反思,以下是一些學(xué)??偨Y(jié)的例子,或許能給你帶來啟發(fā)。我校移交新市區(qū)管理以前,
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問題。
通過心得體會(huì),我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。直到開學(xué),奧爾夫音
活動(dòng)方案還可以幫助參與者更好地理解活動(dòng)的內(nèi)容和流程,提高參與者對(duì)活動(dòng)的積極性和參與度。希望通過這些活動(dòng)方案范文的分享,能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于活動(dòng)方案的新思路和技
低保申請(qǐng)書是為了幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的人們獲得基本生活保障的一種申請(qǐng)表格。小編整理了一些低保申請(qǐng)書的寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。我叫張桂娥,女,67歲,漢族,終
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:(2)實(shí)習(xí)
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己?/div>
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。【示例文本六】在實(shí)習(xí)期間,我鍛煉了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地管
撰寫申請(qǐng)書是一個(gè)展示自己優(yōu)勢(shì)和表達(dá)目標(biāo)的機(jī)會(huì),我們需要利用它來吸引相關(guān)機(jī)構(gòu)的注意力。通過閱讀申請(qǐng)書樣本,我們可以更好地了解一個(gè)成功申請(qǐng)書的特點(diǎn)和要素。
經(jīng)典之所以被廣泛傳頌,是因?yàn)樗鼈冋故玖巳祟愔腔鄣捻敺?,富有普世價(jià)值。下面是一些經(jīng)典作品的引言和開篇語句,希望可以引起大家的閱讀興趣和注意力。親愛的老師們,親愛的
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。。讀完這本書,我的心久久
我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。以下是一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。和。推進(jìn)安全文化建設(shè),促
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,具有很高的文采和觀點(diǎn)獨(dú)到之處。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。
通過制定工作方案,可以使工作過程更加有序、有條不紊,有利于任務(wù)的順利完成。下面是一些值得推薦的工作方案實(shí)例,希望能幫助您更好地解決工作中的問題和挑戰(zhàn)。
作文是一種對(duì)語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。今天是10月3日,受到
寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行思考和整理。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得范文,希望大家能從中找到共鳴和靈感。。我是__年初邁進(jìn)__,放棄了計(jì)算機(jī)行
教師轉(zhuǎn)正是對(duì)教師教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平的一次綜合性評(píng)估和審核,對(duì)教師的發(fā)展具有重要意義。下面是一些成功教師轉(zhuǎn)正評(píng)價(jià)材料的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。
在教學(xué)工作計(jì)劃中,應(yīng)該包括教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、手段等方面的規(guī)劃。不知道如何設(shè)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃?以下是一些范文供你參考。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、
范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。尊敬的老師,同學(xué)
勞務(wù)是一項(xiàng)需要合理規(guī)劃和管理的工作,以保障勞動(dòng)力市場(chǎng)的穩(wěn)定和有序發(fā)展。以下是一些勞務(wù)派遣員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及培訓(xùn)機(jī)會(huì)介紹,幫助大家更好地規(guī)劃未來。甲方:身份證號(hào)
合同協(xié)議是商業(yè)談判的重要成果,能夠確保合作雙方的權(quán)利與義務(wù)。以下是從法律角度出發(fā)為大家提供的合同協(xié)議模板,希望對(duì)大家起到一定的幫助。甲方:xx身份證號(hào)碼:乙方:
班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)同學(xué)之間交流、增進(jìn)情感、提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些班級(jí)活動(dòng)的預(yù)算和資源調(diào)配的實(shí)用建議,供大家參考。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國
申請(qǐng)者需要通過獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書向評(píng)審委員會(huì)證明自身的優(yōu)秀和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在下面,小編為大家分享一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書的范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
學(xué)習(xí)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和思維邏輯能力,提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精心整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“饅頭西施珊珊”、“愛心少年祝
心得體會(huì)是一種將自己的感悟和思考進(jìn)行整理和提煉的方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。走進(jìn)這些心得體會(huì)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點(diǎn)和感悟,或許會(huì)給大家
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。——題記。人類被病毒鎖在家里時(shí)
合同協(xié)議通常包括交易的詳細(xì)內(nèi)容、價(jià)格、交付方式、違約責(zé)任等條款。最后,請(qǐng)大家注意,參考別人的合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模员WC合同的有效性。
學(xué)校是讓孩子們汲取知識(shí)的地方,是他們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。小編整理了一些學(xué)??偨Y(jié)的實(shí)例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?,促進(jìn)寫作水平的提升。創(chuàng)建文明和諧的旅游環(huán)境,是每位游
在承包合同中,委托方通常會(huì)規(guī)定工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以確保工程達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在下文中,我們介紹了一些編寫承包合同時(shí)常見的問題及解決辦法。乙方:_______
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地掌控項(xiàng)目的進(jìn)度和進(jìn)展情況。如果你對(duì)自己的計(jì)劃書寫作水平不夠自信,可以先看看以下這些成功案例,獲得一些信心。為落實(shí)國務(wù)院農(nóng)村亂占耕地
幼兒園教案是教師在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文件。以下是幼兒園教師們分享的優(yōu)秀教案范例,希望能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)提供一些靈感
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。蘇醒了,天空的
在事跡材料中,通過具體的描述和描繪,可以幫助讀者更好地了解和感受事件的發(fā)展和變化過程。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
個(gè)人總結(jié)是在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,我打算寫一篇來回顧一下自己的成長路徑。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的寫作技巧,希望能幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的個(gè)
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。鄧肯曾經(jīng)說過:“母愛是
總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。以下是一些名人對(duì)于心得體會(huì)的分享,他們的觀點(diǎn)可能會(huì)給我們帶來一些啟發(fā)和思考。
在商業(yè)活動(dòng)中,轉(zhuǎn)讓合同常用于將一方的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益轉(zhuǎn)移給另一方。轉(zhuǎn)讓合同的范圍非常廣泛,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,小編為大家搜集了一些行業(yè)特定的轉(zhuǎn)讓合同范本。乙方:_____
演講稿范文的最終目標(biāo)是通過演講者自己的努力和真誠的表達(dá),引起聽眾的共鳴和思考。這些演講稿范文不僅可以作為我們寫演講稿的參考,還可以提供更多的思考和啟示。
辯論需要參與者具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和廣泛的閱讀素材,以便進(jìn)行充分的論證和反駁。辯論是一種強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)論和論證的交流方式,可以幫助我們更全面地了解問題。辯論可以鍛煉思辨能
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中所獲收獲的總結(jié)和回顧,對(duì)于培訓(xùn)的效果評(píng)估和自身發(fā)展都具有重要意義。接下來,小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)韱l(fā)
高質(zhì)量的更多申請(qǐng)書不僅能夠提高我們獲得面試或者錄取的機(jī)會(huì),同時(shí)也能夠反映我們對(duì)申請(qǐng)目標(biāo)的認(rèn)真態(tài)度。下面是一些來自招聘方和學(xué)校官方的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠讓大家
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。清明節(jié),勾起了人們對(duì)親
在開學(xué)典禮上,學(xué)??梢哉故緦W(xué)生們?cè)诩倨谄陂g獲得的成績(jī)和進(jìn)步。下面是一份完美的開學(xué)典禮總結(jié)范文,大家可以參考一下。這天,我站在臺(tái)前進(jìn)行“我選擇我追求”的演講比賽,
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的專家學(xué)者們,親愛的同學(xué)們,大家好!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
通過寫心得體會(huì)可以深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,并在實(shí)踐中得到更好的應(yīng)用。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過寫心得體會(huì),我們可以更好地反思和總
致辭可以在莊重的場(chǎng)合中增加儀式感和莊重感,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加溫馨和親切。正能量是春天的童話,陽光是希望的符號(hào)。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表公司全體員工,向各位長輩和同事
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