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假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:筆舞

優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思路,從而提高自己的寫(xiě)作水平。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

機(jī)會(huì),生活中處處出現(xiàn),可是每一個(gè)人會(huì)這樣去把握呢?當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,多么希望老師從口里說(shuō)出“我再給你一次機(jī)會(huì),讓你好好改正,下次不準(zhǔn)再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤”的時(shí)候,心里是多么的高興,但是有多少人會(huì)去珍惜老師給的機(jī)會(huì)呢?當(dāng)被父母教訓(xùn)時(shí),多么希望從嘴巴里說(shuō)出“下次不準(zhǔn)這樣了”然后什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,這難道就就不是機(jī)會(huì)嗎?但是一次次下去,機(jī)會(huì)慢慢得多了,因而不再懂得怎么樣去珍惜.....

現(xiàn)在只有離自己最近的人會(huì)自己一個(gè)機(jī)會(huì),而其他的呢,一次不過(guò)關(guān),就會(huì)把你看做落后者,因而很少人再有機(jī)會(huì)去面對(duì)了。

我想成為世界上的其他生命,哪怕是不顯眼的野草,但是也可以去感受它們那種自在的省會(huì),無(wú)憂無(wú)慮的生活,它們讓我向往。但是,這一切都是沒(méi)可能的。我只會(huì)孤獨(dú)地一個(gè)人呆呆地看著窗外,享受著它們的生活。一個(gè)人默默地想,默默得期盼。假如真的會(huì)有那一天,我一定會(huì)珍惜。

我寧愿成為一個(gè)旁觀者傾聽(tīng)著人們的喜怒哀樂(lè)自己能夠無(wú)憂無(wú)慮地沒(méi)有一絲煩惱靜靜地不想去感受他們五彩的生活卻是能夠與他們一起地長(zhǎng)到大。

我寧愿成為一顆小小的海螺永遠(yuǎn)生活在浩瀚的海洋里被海水擊打著搖來(lái)?yè)u去像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著搖著。去感受那種甜美溫暖的感覺(jué)。

我寧愿成為黃河里的一滴水和自己無(wú)數(shù)的同伴在母親的懷里打鬧著嬉戲著從而感到那溫馨的氣氛那是多么的溫暖多么的快樂(lè)。

我寧愿成為大海邊的一棵孤獨(dú)的大叔無(wú)憂無(wú)慮享受著海風(fēng)的撫摸。我寧愿成為海上的一塊孤島威風(fēng)凜凜享受著大浪的沖擊。我寧愿成為一粒細(xì)沙雖然微不足道但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂(lè)。

我寧愿讓一切都美好。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

童年,是一盒顏料,為我畫(huà)出一張張五彩的畫(huà)。童年,是一杯雞尾酒,有酸有辣,有苦更有甜……童年,是那么令人難忘!

記得小時(shí)候,媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個(gè)箱子里,也有苦藥。有一天,媽媽有事出去了,我想找東西吃,可是找來(lái)找去沒(méi)有我要吃的東西,后來(lái)我看見(jiàn)一個(gè)箱子,我好高興哦,于是我就打開(kāi)箱子一看,里面有好多藥啊!五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸,舔一舔好甜哦!

我又找來(lái)幾個(gè)杯子,學(xué)電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂(lè)、雪碧水等,然后把箱子里的藥依次放到杯子里,端起水杯晃一晃,讓里面的.藥全部融化;再拿來(lái)一個(gè)盤(pán)子,放上幾片面包和餅干,并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。

好了,終于完工了,開(kāi)始享用了,咬一口“漢堡”,嚼一嚼,哇,好苦!品一品自制的雞尾酒一號(hào)甜的,我一口氣喝光了它。再品嘗二號(hào),甜中帶苦,不好喝,可我也勉強(qiáng)喝了一半。接著品嘗三號(hào),剛一入口中,我飛奔進(jìn)衛(wèi)生間,太“特別”了,酸、甜、苦、辣什么味道都有,太讓人受不了啦!

剛準(zhǔn)備再品嘗四號(hào)時(shí),媽媽回來(lái)了,看到我在喝藥,她嚇得面如土色,趕緊帶我到附近的醫(yī)院,醫(yī)生告訴我,藥是不能亂吃的,否則會(huì)中毒的。后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)的診斷后,便沒(méi)什么大礙。看著媽媽松了一口氣,我的心也放下了。

之后我就發(fā)誓,我一定不會(huì)再亂吃藥了。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

我是一滴水,一滴普通的不能再普通的水。天賜良機(jī),在一次臺(tái)風(fēng)形成的過(guò)程中,我脫離了大海母親的懷抱,來(lái)到了云婆婆的家中,成為了淡水家族中的一員。

我很慶幸自己能有這樣的機(jī)會(huì),要知道,我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中,還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓,過(guò)著暗無(wú)天日的日子。變成淡水,可是我們水家族中的榮耀,全球有那么多水,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊!我好不容易脫離了大海,來(lái)為我們?cè)杏纳胺?wù)”。

來(lái)云婆婆家中的這幾天,我們成天無(wú)所事事,在一起嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè)乎,沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠,云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著兩只破舊的水銅,來(lái)到一個(gè)深井中,費(fèi)了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿桶底的’水。我挺想下去幫她的,可是仔細(xì)一想,自己有著偉大的志向呢,怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對(duì)她沒(méi)什么作用的,還是算了吧!我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同,對(duì)此也是不理不睬的。

一日,云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道:“孩子們,我實(shí)在承受不住你們的重量了,是該放你們自己自由的時(shí)候了,我這就放你們下去。

我歡呼雀躍,因?yàn)槲壹磳⒌玫秸嬲淖杂伞?/p>

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假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

隨著時(shí)間的流逝,許多的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),,我渴望再次獲得童年的機(jī)會(huì)。童年是美好的,童年是開(kāi)心的,是自由的;還是無(wú)憂無(wú)慮的。

游啊游,看見(jiàn)小魚(yú),觀察它游泳的樣子;上了岸,看見(jiàn)小鳥(niǎo),聆聽(tīng)它優(yōu)美的歌聲,蝴蝶翩翩起舞,在太陽(yáng)的照射下,一切物體好像都充滿活力,充滿生機(jī)。

玩累了,就在大樹(shù)媽媽的臂膀下乘涼,捧著大西瓜,大口大口的吃著……。

我想要重獲童年的機(jī)會(huì)。因?yàn)橥晔菬o(wú)憂無(wú)慮的是自由的……。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

歲月的腳步從容的走過(guò),留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠(yuǎn)方,可遠(yuǎn)方的岸越來(lái)越遠(yuǎn)。

我愿重新開(kāi)始重新對(duì)待生活的點(diǎn)滴。也許重新開(kāi)始的生活與現(xiàn)在截然不同但我會(huì)去創(chuàng)造奇跡。

我會(huì)放棄那些該放棄的把握那些該把握的隨時(shí)調(diào)節(jié)自己。過(guò)去的失敗只能代表過(guò)去時(shí)光重新開(kāi)始一切都是新的畢竟一寸光一寸金啊!

我會(huì)去改變學(xué)習(xí)的老一套重新學(xué)習(xí)它可能會(huì)是你改變你的人生目標(biāo)改變你的人生旅途。

我寧可不要那份自由。當(dāng)時(shí)光像汽車一樣從身邊飛過(guò)當(dāng)空中的太陽(yáng)、星星挪動(dòng)位置時(shí)我才意識(shí)到時(shí)間也過(guò)去了大半。

我會(huì)重新學(xué)習(xí)。不在臨時(shí)抱佛腳我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴不在那一次次的考試中失敗。

機(jī)會(huì),總要自己去創(chuàng)造,要想達(dá)到理想的彼岸,就必須努力去爭(zhēng)取。多一個(gè)機(jī)會(huì),就多一個(gè)成功的機(jī)遇,讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在仲夏時(shí)分再次踏入我陌生而又熟悉,相處六年的教室,撫摸那留下我點(diǎn)點(diǎn)印跡的桌椅,像平常一樣坐在自己的座位上抬頭聽(tīng)講。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)厭倦枯燥的學(xué)業(yè),而是全身心地?fù)湓跁?shū)本上。我會(huì)在課間漫步在操場(chǎng)小徑上,遠(yuǎn)望高大的教學(xué)樓,寬敞的空地,而不是瘋了似的奔跑。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)輕輕走進(jìn)音樂(lè)室,讓一個(gè)個(gè)音符在琴鍵上躍動(dòng)起來(lái),譜成一曲美妙的旋律,輕松我心。卻不是在音樂(lè)課上說(shuō)話、遞紙條。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)走進(jìn)老師的辦公室,為他們收拾一疊疊試卷,合上攤開(kāi)的課本,輕輕折上老師備好的課案,并不忘為他們?cè)谧郎系幕ㄆ績(jī)?nèi)插上濃郁、芬芳的康乃馨,讓他們時(shí)刻感到溫暖。而不是給老師起綽號(hào),讓他們傷心。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我愿意說(shuō):“老師,你是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者,是您把知識(shí)的雨露灑向我們,才讓我們的心田綠草如茵、繁花似錦。”而不是向往無(wú)拘無(wú)束、放縱的生活,不是負(fù)了您的期望,上課時(shí),眼光射向窗外。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼,主動(dòng)關(guān)愛(ài)、幫助他人,為同學(xué)解決困難,在他人需要幫助時(shí),及時(shí)伸出援助之手。而不是為了一些雞毛蒜皮的小事,跟同桌大吵一架。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)在課上認(rèn)真做筆記、積極舉手回答老師提出的問(wèn)題,迎來(lái)老師和藹的微笑。卻不是在自習(xí)課上大玩大鬧,以致作業(yè)“拖堂”才能交上。我會(huì)獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)而不是家長(zhǎng)、老師失望的眼神。

一切的一切都過(guò)去了,如果上天這個(gè)怪老頭能再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定努力學(xué)習(xí),而不是為“夢(mèng)”消得人憔悴。似水年華已經(jīng)流入時(shí)間的海洋里一去不復(fù)返。我不禁如朱自清般“頭涔涔而淚潸潸”了。雖然如此,但我會(huì)把這種懷想永遠(yuǎn)烙在心靈上,對(duì)母校的愛(ài),也是不變到永遠(yuǎn)。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

我一定不那樣做了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午我背著媽媽給我買的新書(shū)包興高采烈地走向?qū)W校。我走進(jìn)教室同學(xué)們的目光都被書(shū)包的美麗外表吸引住了。我把書(shū)包放進(jìn)抽屜里就和同學(xué)們一同去打掃衛(wèi)生。

打掃完衛(wèi)生,我把書(shū)包拿出來(lái)讀書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一大片墨水印,我想來(lái)想去剛才只有我的同桌在教室看書(shū),我就氣憤地說(shuō):“同桌一定是你吧,是你嫉妒我的書(shū)包才把它弄上墨汁的吧。”同桌說(shuō):“不是我干的,真的不是我。”聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)這話我氣不打一出來(lái):“教室里只有你一個(gè)人,不是你還是誰(shuí)?難道是書(shū)包自己沾上墨水的嗎?”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了,就趴在桌子上哭了起來(lái)。我說(shuō):“你不要再裝模作樣了,不要以為自己這樣就可以博得我的同情,這件事我不會(huì)就此作罷。”這時(shí)同桌站起來(lái)爭(zhēng)辯說(shuō):“我一直都在自己的座位上看書(shū),沒(méi)碰你的書(shū)包,你誤會(huì)我了。”“不要狡辯了,就是你弄臟的,你得陪我一個(gè)新書(shū)包。”同桌傷心地哭著沖出了教室。

過(guò)了幾天好朋友劉安娜告訴我:“那天是我不小心把墨水弄在了你的.書(shū)包上,對(duì)不起。”頓時(shí)我的臉火辣辣的。

我一定會(huì)弄清事情的來(lái)龍去脈決不會(huì)那樣沖動(dòng)了。我一定對(duì)同桌說(shuō)聲:“對(duì)不起。”

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

可是這對(duì)我而言并非是奇妙的。它沒(méi)有什么創(chuàng)新的.跨躍化只有那一種膚淺的感受,這種感受難免會(huì)讓人聯(lián)想道浮萍,就如同它一樣的浮現(xiàn)在水面上,沒(méi)有深一步的去發(fā)現(xiàn)它,可是等你一但發(fā)現(xiàn)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一種神秘感。就會(huì)聯(lián)想到帶有翅膀的童話故事里的公主,這就要有現(xiàn)代化的穿梭機(jī)帶你一同前往那樣的童話故事。

假如再給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)選擇童話故事里的公主。因?yàn)樗浅5拿利悺N蚁嘈糯蠹液苄〉臅r(shí)候就非常喜歡看《安徒生童話》和《格林童話》吧?因?yàn)檫@兩本書(shū)中就講訴著公主與王子。公主與惡魔。公主與野獸。公主與使者。公主與平民之類的故事,可是這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是全新的公主形象而是陳舊的公主形象,這些故事情節(jié)是……反正一句話是說(shuō)不出來(lái)的,只有用創(chuàng)新的才能才可以把這樣的公主描繪出來(lái)。這一些故事中也不是沒(méi)有一位公主讓我深受感動(dòng)的。就像《安徒生童話故事》里的白雪公主,因?yàn)樗纳屏际艿胶芏嗳说南矏?ài)與尊敬,所以后來(lái)她得到了王子的親吻,從死亡的邊緣回到了人世間,她死而復(fù)生了。最受我感到奇怪的就是為什么會(huì)有公主變成天鵝?如果我有魔法我也會(huì)將自己變成帶有翅膀的公主形象,我就是被著一個(gè)故事所吸引,因?yàn)檫@個(gè)故事的內(nèi)容富有色彩感不得不讓我想到有翅膀的女孩。如果我是一名作家我就會(huì)用我的想象去創(chuàng)新公主形象,用神筆寫(xiě)下最美的童話故事。假如再給我一次機(jī)會(huì)我會(huì)用神筆描繪公主,而這一位公主就是一直想要一雙翅膀,一直想要去創(chuàng)新的這樣一個(gè)女孩,我也希望自己就是童話故事里的主人公,我希望上天再給我一次機(jī)會(huì)我希望做自己筆下童話世界里的公主。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

我一定會(huì)牢牢的抓住機(jī)會(huì)不再讓它悄悄的從我身邊溜走。

今天進(jìn)行了數(shù)競(jìng)考試。很遺憾,我沒(méi)有參加。雖然我知道就算參加我也絕對(duì)沒(méi)希望,但我還是略帶感傷。

在想去的“勇敢者”和被逼去的“無(wú)奈者”走后,南老師意猶未盡般繼續(xù)動(dòng)員著。當(dāng)然,南老師也動(dòng)員到我頭上,但像我這種“立場(chǎng)堅(jiān)定者”依舊抱著“誓死不去”的念頭對(duì)抗著。我不希望發(fā)表成績(jī)時(shí)那么難堪,一會(huì)兒臉紅,一會(huì)兒噼里啪啦掉眼淚。

現(xiàn)在回想,為什么這么缺乏勇氣呢?也許,是因?yàn)樽陨砘A(chǔ)不夠厚,無(wú)資本去考。如果去參加考試,說(shuō)不定,瞎貓撞上了死耗子,誤打誤撞光榮上榜。即使名落孫山,也能了解自己的真實(shí)水平,好有針對(duì)性地制定下一步的'學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果連嘗試的勇氣也沒(méi)有,只能白白失去一次機(jī)會(huì)。

記得看過(guò)一個(gè)小故事。兩個(gè)人在一次出海中發(fā)生意外而漂流到一座孤島上。一天,一艘大船向他們的小島靠近。

“看,有船來(lái)啦,我們有救啦!”

“那船怎么那么像海盜船?”

“不,直覺(jué)告訴我,那不是海盜船,我要求他們把我?guī)Щ厝ィ阕邌?”

“不可輕舉妄動(dòng),要是真是海盜船,一旦上去性命難保呀!”

“那你自己待在這里吧,我走啦!”

果然,那不是海盜船,年輕人順利回去了,另一個(gè)年輕人卻仍然在岸上徘徊。要知道,想這么荒涼的小島,附近有船來(lái)往的可能性太小了。正是因?yàn)樗亩嘁芍两駴](méi)離開(kāi)小島,而離開(kāi)的那個(gè)年輕人,現(xiàn)在家庭美滿,事業(yè)成功。

我要牢牢抓住他們因?yàn)槿松臋C(jī)會(huì)很少能抓住機(jī)會(huì)的人卻更少。主要勇于抓住機(jī)會(huì)的人才能成功。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

人難免會(huì)犯錯(cuò),但是總想彌補(bǔ)這一些錯(cuò)誤,我記得我小時(shí)候也發(fā)生過(guò)一件讓我后悔的事情。

在我上幼兒園大班的時(shí)候,那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買菜,逛著逛著我就被活潑可愛(ài)小金魚(yú)吸引住了,那些金魚(yú)在水中自由的游來(lái)游去。于是,我就死纏爛打要媽媽給我買,媽媽看到我這樣沒(méi)辦法只好給我買了兩條金魚(yú),一條是紅色的,一條是橙色的。拿金魚(yú)的我真是開(kāi)心的不得了。

我回到了家馬上把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游著,我在旁邊看的出奇。一條有的很歡,一條就游得慢。“它是不是病了呀?”我心里嘀咕著。這是我突發(fā)奇想,“要不我也來(lái)做一次醫(yī)生,幫它治療一下。”我馬上,上樓把我以前打針時(shí)用過(guò)針筒拿來(lái)。我撈出那條“病”金魚(yú),那條金魚(yú)在我手里跳來(lái)跳去,我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水,向金魚(yú)身體上插一針,針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚(yú)的體內(nèi)。金魚(yú)的肚子慢慢地鼓了起來(lái)。越來(lái)越鼓,鼓的好像要爆炸了一樣,它在我的.手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣,心里有些害怕,只好把那條金魚(yú)放回了魚(yú)缸,結(jié)果沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)那條金魚(yú)就死掉了。我看著死去的金魚(yú)心里萬(wàn)分的難過(guò)懊悔,我真是一個(gè)“庸醫(yī)”。

每當(dāng)我想起這件事,還是會(huì)后悔。我一定會(huì)好好喂養(yǎng)它,把它養(yǎng)的又漂亮,有可愛(ài)。這樣就能和它去看看珊瑚魚(yú)有多美,和機(jī)靈的海豚玩捉迷藏。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

我要牽著你的手一起走到天荒地老!

時(shí)光荏苒,那件事已經(jīng)過(guò)去多年,我以為我早已忘卻,早已釋?xiě)眩晌野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我根本無(wú)法忘記。既然無(wú)法忘卻,就把它說(shuō)出來(lái),勇敢面對(duì)吧。

記得那時(shí)我剛剛?cè)龤q,一天,我和爸爸媽媽一起去走親戚。本來(lái)十分歡樂(lè)的一天,卻在我心靈深處留下了一道永世不可消除的深深的烙痕。那天,我們一家子在親戚家吃完午飯后,媽媽決定帶著我隨我大伯先回家去。我們騎著摩托車往家趕時(shí),我媽媽突然說(shuō)她要買一點(diǎn)東西。大伯將摩托車停在一家商店外,媽媽獨(dú)自進(jìn)了那家商店,一會(huì)兒后,媽媽提著一包東西出來(lái)了,坐上摩托車后,我們繼續(xù)往家趕。

不一會(huì)兒,到家了,媽媽抱著我徑直回了家,大伯也往他自己家里去了。進(jìn)門后,媽媽帶著我以及那袋東西上了樓。我看見(jiàn)媽媽鎖上了房門,然后呆呆地坐在床上。

許久,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我,眼神直勾勾地,然后她對(duì)我說(shuō)了許多話。可惜當(dāng)時(shí)我太小,沒(méi)有記住她到底說(shuō)了些什么,我只記得當(dāng)時(shí)媽媽的眼角紅紅的,有水霧泛起。我心里怕怕的,嚎啕大哭起來(lái),只是這次,媽媽再也沒(méi)有像以前那樣抱著我、哄著我了。

11年過(guò)去了,盡管過(guò)去了那么久,可很多時(shí)候,只要我一閉上眼睛,那過(guò)去了的一幕幕就仿佛是昨天才發(fā)生的一樣。如果我再大一點(diǎn),再懂事一點(diǎn),那天我一定會(huì)奪過(guò)媽媽手中的瓶子,不讓她做傻事。我恨,恨我自己沒(méi)能保護(hù)好我的媽媽;我悔,悔我沒(méi)能及時(shí)抓住你的手;我卑,卑別人在媽媽?xiě)阎腥鰦傻臅r(shí)候,我的媽媽卻獨(dú)自去了天堂。如果時(shí)光倒流,我發(fā)誓:我一定阻止這一切。如果再給我一次機(jī)會(huì),媽媽,我一定抓住你的手,陪你走到天荒地老!

呼!說(shuō)出來(lái)了真舒服。媽媽,希望你在另一個(gè)世界珍重!

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學(xué)校,剛踏進(jìn)教室,上課鈴就響了,哇,真險(xiǎn),今天差點(diǎn)就遲到了,對(duì)了,今天是英語(yǔ)早自習(xí),快點(diǎn)拿出課本背單詞。

“exhausted,exhausted,e-x-h-a-u-s-t-e-d!”

正想著,看見(jiàn)班主任一臉凝重地走了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們,剛才學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情,我想同學(xué)們?cè)缟隙伎匆?jiàn)了蘇涵心被老師拉進(jìn)辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對(duì)老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現(xiàn)在被送進(jìn)醫(yī)院急救……”

什么?蘇涵心出了車禍,不會(huì)吧?都怪我,怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情的。

“empty,empty,e-m-p-t-y!”

“……”

“叮……”早自習(xí)下了,抬早餐的值日生已經(jīng)去食堂那邊了,唉!肚子真餓,早餐一來(lái),我連忙拿了饅頭就啃。“啪!”一個(gè)饅頭不偏不倚正打在我的身上,是誰(shuí)?敢這么大膽,竟敢浪費(fèi)糧食,還敢欺負(fù)本小姐,我撿起饅頭,頭也不回朝身后丟去。

咦?我丟了饅頭怎么沒(méi)人吱啊?我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,英語(yǔ)老師臉色發(fā)青地朝我這邊看著,糟了,怎么正好打到了英語(yǔ)老師了呢?萬(wàn)一被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,我看這次死定了!

“蘇涵心,是不是你干的?”英語(yǔ)老師發(fā)話了。

咦?英語(yǔ)老師叫的好像是我前面的這位同學(xué)。他——蘇涵心,是我們班有名的第一號(hào)搗蛋鬼。

蘇涵心聽(tīng)到老師叫他,站起來(lái)轉(zhuǎn)身滿臉疑惑地望老師:“老師,你說(shuō)的話我不太明白……”

“你還給我裝蒜,敢把饅頭扔在老師身上的除了你,還會(huì)有誰(shuí)?”

“您說(shuō)我把饅頭扔在了您身上,怎么可能?我剛才一直都……”

“蘇涵心哪蘇涵心,你真叫老師寒心哪,你還給我狡辯,做錯(cuò)事還不承認(rèn),你給我到辦公室去,好好反省反省!”

老師把話說(shuō)完,便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。

轉(zhuǎn)眼間,便到了下午,蘇涵心被老師拉走后,還沒(méi)有回教室,他該不會(huì)出了什么事吧?

正想著,看見(jiàn)班主任一臉凝重地走了進(jìn)來(lái)。“同學(xué)們,剛才學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情,我想同學(xué)們?cè)缟隙伎匆?jiàn)了蘇涵心被老師拉進(jìn)辦公室的情景了吧,就在剛才,蘇涵心對(duì)老師不滿而離校,剛走出校門的他被一輛車撞了,現(xiàn)在被送進(jìn)醫(yī)院急救……”

什么?蘇涵心出了車禍,不會(huì)吧?都怪我,怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都怨我,要是我早上向老師坦白一切的話,就一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情的。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

兩年前的暑假,離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)月了。那一天,大雨滂沱。

那場(chǎng)大雨,一直下到次日清晨。天上刮著陰風(fēng),悲慘凄涼的氣氛,有一種世界末日將臨的感覺(jué)。除了“天昏。地暗”我?guī)缀跽也坏饺魏卧~匯來(lái)形容。

我和靜還一直處于僵戰(zhàn)之中,盡管我們倆家只相距幾尺,但我還是覺(jué)得我們相距上萬(wàn)里路,如同牛郎織女——很滑稽。那一天,我們都成了落湯雞,頭發(fā)亂成一團(tuán),顯得極其狼狽,猶如行尸走肉般在回家的路上,可卻沒(méi)有如往日般湊在一起,而是相距幾米遠(yuǎn),你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋,都互相不屑一顧。

靜依舊那副淡定的面孔,不知又在思考什么,似乎是一位不食人間煙火的仙子。頓時(shí),一股莫名的傷感襲卷我的腦神經(jīng),這是我造成的我必須對(duì)此負(fù)責(zé)!

曾記得,那一條幽徑曾承載了我們多少年的歡聲笑語(yǔ),記錄了我們數(shù)不清的美好回憶;那些個(gè)日子里她和我靜靜地走在路上,享受著無(wú)數(shù)美好風(fēng)景。“知道嗎,我的夢(mèng)想是什么?”她幽幽說(shuō)到。“就是草叢里的螞蟻在打架,我倆卻在一旁逗著樂(lè),哈哈哈。”

后來(lái),靜可能永遠(yuǎn)都不知道,我看到她的面容:滿臉愁云滿臉?biāo)邸?/p>

那一剎那間,我呆了。那一瞬間,我才慕然發(fā)現(xiàn),我是那么卑微與渺小,在茫茫人海中,在蕓蕓眾生里,有一種東西叫摯友。我與她從小便是一起生活,可在分離時(shí)卻沒(méi)有一聲道別,甚至沒(méi)有一聲“對(duì)不起”。霎時(shí)間,我明白了原來(lái)當(dāng)時(shí)的并非雨,而是淚痕。

我一定會(huì)沖到你面前,展現(xiàn)出最堅(jiān)定的一面:靜,別走。

我太過(guò)于天真了吧,靜,那份假如的公式還有可能成立嗎?我恨自己,怨自己,終究不能換來(lái)你的芳心一笑;我罵自己,咒自己,終究不能再聽(tīng)你的碎語(yǔ)連珠。摯友知己何處再尋,茫茫眾生無(wú)入心扉,我厭自己,不能享受摯友一起的時(shí)光。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

記得那時(shí),我總喜歡黏著爺爺,夏天時(shí),爺爺就帶著我,抬著竹床到樓頂,我喜歡窩在爺爺?shù)膽牙铮蜖敔斠黄鹧鐾强眨菚r(shí)候的星星還很多,一眨一眨可愛(ài)極了,爺爺總是會(huì)對(duì)我講故事:“你看那顆星星,”指了指天邊的一顆明星,“那顆是牛郎星,那顆是織女性,它們的背后有一個(gè)很美麗的故事……”

后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,與爺爺之間有了間隔,我開(kāi)始覺(jué)得爺爺嘮叨,爺爺總愛(ài)說(shuō):“我小時(shí)候像你這么大的時(shí)候啊,早就去山上砍柴……哪像你現(xiàn)在這么輕松啊……”每當(dāng)爺爺說(shuō)這些時(shí),我便不耐煩地?cái)[擺手,“知道了,知道了!”爺爺依舊在一旁開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。

那時(shí)候的爺爺明明還很健康,可是怎么就檢查出了肝癌晚期呢?

爺爺住院了,臉色蒼白,說(shuō)話也不再洪亮了,可笑容卻依然掛在臉上,我去醫(yī)院看爺爺,爺爺沖我笑著,扭過(guò)頭,看著爸爸,輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“還是回去吧,不用住院了,這病也治不好了,干嘛要花那冤枉錢呢?”爸爸沒(méi)有吭聲,我卻撲到了爺爺懷里,緊緊地抱著他,輕緩地說(shuō)著:“爺爺別亂說(shuō)話,會(huì)好的,會(huì)好的。”我記得我沒(méi)有哭,卻比哭了還難受。

不久,爺爺便搬回來(lái)了,我沒(méi)有問(wèn)原因,因?yàn)槲抑溃依锏慕?jīng)濟(jì)是有限的,我也知道,爺爺這次是真的好不了,爺爺回到家后,我沒(méi)有去看爺爺,我害怕,害怕看到爺爺?shù)哪槪ε驴吹綘敔敯舶察o靜地躺在床上,雖然我知道,總會(huì)有那么一天。

爺爺過(guò)世了,那一年我12歲,爺爺66歲。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

我是一滴水,一滴普通的不能再普通的水。天賜良機(jī),在一次臺(tái)風(fēng)形成的過(guò)程中,我脫離了大海母親的懷抱,來(lái)到了云婆婆的家中,成為了淡水家族中的一員。

我很慶幸自己能有這樣的機(jī)會(huì),要知道,我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中,還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓,過(guò)著暗無(wú)天日的日子。變成淡水,可是我們水家族中的榮耀,全球有那么多水,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多激烈啊!我好不容易脫離了大海,來(lái)為我們?cè)杏纳胺?wù)”。

來(lái)云婆婆家中的這幾天,我們成天無(wú)所事事,在一起嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè)乎,沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠,云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著兩只破舊的水銅,來(lái)到一個(gè)深井中,費(fèi)了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿桶底的水。我挺想下去幫她的,可是仔細(xì)一想,自己有著偉大的志向呢,怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對(duì)她沒(méi)什么作用的,還是算了吧!我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同,對(duì)此也是不理不睬的。

一日,云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道:“孩子們,我實(shí)在承受不住你們的重量了,是該放你們自己自由的時(shí)候了,我這就放你們下去。

我歡呼雀躍,因?yàn)槲壹磳⒌玫秸嬲淖杂伞?/p>

我們來(lái)到一座城市上空,億萬(wàn)同胞往下沖去。我萬(wàn)分高興,實(shí)現(xiàn)我偉大的抱負(fù)的時(shí)候到了。我知道,我們是可以幫農(nóng)民伯伯澆灌禾苗,但我卻看到了禾苗被暴雨砸的抬不起頭,直不起腰,我也看到了農(nóng)民伯伯緊皺的眉頭和焦慮的眼神;我知道,我們是可以沖刷空氣中的塵埃的,但我卻看到了無(wú)數(shù)汽車被困水潭,不得動(dòng)彈。路邊美化環(huán)境的小樹(shù)也被和我們同來(lái)的暴風(fēng)連根拔起,甚至砸傷了路人;我知道,我們是可以降低溫度的,給人們帶來(lái)涼爽的環(huán)境的,但我卻看到無(wú)數(shù)孩童因暴雨終日不得出門,望著對(duì)面的操場(chǎng)發(fā)呆,該地發(fā)布了臺(tái)風(fēng)橙色預(yù)警信號(hào)來(lái)防御我們對(duì)他們的傷害。

一切都和想象中的不同,我們不僅沒(méi)有給人類帶來(lái)益處,反而給他們戴上了沉重的枷鎖。我們不僅沒(méi)有成為“慈善大使”反而成了真正的破壞者。不!我在暴雨中歇斯底里的吶喊。并告訴自己如果有下次到來(lái),我一定要去幫助沙漠和缺水村莊中的人們,因?yàn)樗麄儾攀亲钚枰覀兊摹?/p>

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

歲月的步履從容的走過(guò)。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂靜中駛向遠(yuǎn)方的彼岸,但是那彼岸似乎忽遠(yuǎn)忽近,總是沒(méi)有確定的方向。

有時(shí)一個(gè)人總是喜歡坐在窗前,追尋著那記憶中的底片,總是希望能再體會(huì)一次剛進(jìn)校園的滋味,哪怕只是一種幻想。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)重新開(kāi)始,重新對(duì)待生活的每一刻,也許它可能很現(xiàn)在完全不同,因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)狀太不滿足。

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),一次機(jī)會(huì)只可能是一個(gè)緩沖的過(guò)程,對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)階段沒(méi)多大影響,但它可能會(huì)使你改變目標(biāo)的方向,影響身邊的每一件事情和每一個(gè)人,不要忽略這一次機(jī)會(huì),也許它會(huì)改變你一生的機(jī)遇。

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)放棄一些該放棄的。隨時(shí)調(diào)整自己,做到進(jìn)退有據(jù)。但不要總是對(duì)每一次機(jī)會(huì)都抱太大的希望,也許那只是考驗(yàn)?zāi)愕囊淮危拖M隳芪〗?jīng)驗(yàn),從頭再來(lái)。

升上初一的時(shí)候,我真想對(duì)著那寬闊無(wú)邊的天空喚:“我想自由”,無(wú)奈的只是那幾聲回聲在恥笑你,但如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)再要那“自由”。

路上,我想著:“如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)令媽媽失望的。”我會(huì)努力地為自己的前途著想,難道這成績(jī)有的是為了母親嗎?不是的,我終于都想通了,這是母親一生辛苦得到的結(jié)論,她一生都是要奔波勞碌,因?yàn)樗](méi)有學(xué)到知識(shí),這也是生活所迫啊!我暗下決心,如果這是一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)的時(shí)候,我一定會(huì)放棄那自由的時(shí)間,因?yàn)槲以趬?mèng)中看到了母親那清澈的眼睛變暗了,這是媽媽失望時(shí)的表情啊!當(dāng)時(shí),我還覺(jué)得心中在痛,下次,我一定要那一份好成績(jī)的卷子,使母親那因勞碌而縮成一團(tuán)的眉毛開(kāi)心地展開(kāi),展得好開(kāi),好開(kāi)!

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)繼續(xù)不要自由,以母親為榜樣,但,這次的選擇也不會(huì)后悔,雖然它令我有遺憾,但,如果不是這次,也不會(huì)促使現(xiàn)在的我這么努力。

機(jī)會(huì)總是需要自己去創(chuàng)造,想要達(dá)到心靈的彼岸,就需要自己努力去爭(zhēng)取。多一次機(jī)會(huì),就會(huì)多一分成功的機(jī)遇。

假如……。

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

假如再給我一次機(jī)會(huì),我不會(huì)再讓自己患上近視這該死的眼疾。自從五年級(jí)起,我的視力直線下降,從此,世界不再是清晰的,心靈的窗口不再是明亮的,我的鼻梁上架起了一座讓我厭惡的玻璃橋。這玻璃橋要是不戴,我就會(huì)對(duì)街上遇到的熟人視而不見(jiàn),導(dǎo)致誤會(huì);這玻璃橋要是不戴,我就看不清黑板上的字,天哪!我將永遠(yuǎn)看不清世間的所有!所以,如果我有一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)虧待自己的眼睛,絕不會(huì)在自己照鏡子看到模糊的目光時(shí)心碎!

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)讓媽媽把我生在外國(guó)(各位別誤會(huì),我不是不愛(ài)國(guó)!),為什么呢?因?yàn)槲艺娴牟幌朐倌敲蠢哿耍∶刻煸绯浚?點(diǎn)起床,7點(diǎn)到校,可外國(guó)的學(xué)校呢,是9點(diǎn)到校!這是什么差距!外國(guó)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,家長(zhǎng)們談?wù)撟疃嗟木褪恰澳愫⒆訒?huì)做飯了嗎?”可在我國(guó),家長(zhǎng)們見(jiàn)面就說(shuō)“你孩子成績(jī)?cè)鯓樱棵魏貌缓茫俊边@又是什么差距!在外國(guó),教室里可以隨便走動(dòng);可在我國(guó),[老師批注:外國(guó)教室里能吃東西?西瓜還是牛排?]在教室里不能吃東西、不能隨便走動(dòng)、不能……這還是差距!所以,我如果擁有一次機(jī)會(huì),絕對(duì)不會(huì)再委屈自己,再那么累了!長(zhǎng)大后,當(dāng)一位教育家,把外國(guó)教育統(tǒng)統(tǒng)傳到中國(guó)!這樣,中國(guó)的孩子才能頂天立地,才能不成為“小皇帝”、“小公主”!

假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)換個(gè)媽媽,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的媽媽一點(diǎn)也不理解我,有時(shí)甚至冤枉我!她和我爸爸沒(méi)法比!爸爸通情達(dá)理,雖對(duì)我嚴(yán)格要求,卻也關(guān)心我,就像《爸爸的花兒落了》里面那個(gè)爸爸一樣。可媽媽呢,哼!她老奚落我,每當(dāng)來(lái)了客人,就說(shuō)我不乖、不用功,我呢,早已習(xí)慣了這一切,任憑她怎么說(shuō),以后我取得成績(jī)了再給她點(diǎn)“顏色”看!我以后還要賺好多錢,讓她眼紅去吧!所以,如果我有一個(gè)機(jī)會(huì),就換個(gè)媽媽吧,換個(gè)不嘮叨的、不煩我的媽媽!

假如再給我一次機(jī)會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

森林動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家驚奇的歡呼聲中結(jié)束了。烏龜用自己堅(jiān)忍不拔的精神戰(zhàn)勝了傲慢的兔子。大家都為此興奮不已!

可憐的兔子終于“醒”來(lái)了,他十分羞愧,從此便“面壁思過(guò)”。他認(rèn)為:上次的失敗主要是由于自己太大意了,低估了烏龜。我一定要加強(qiáng)鍛煉,把自己的身子骨練得壯壯的。假如再給我一次機(jī)會(huì),無(wú)論烏龜怎么樣,我都要打敗他!讓朋友們都為我歡呼,汁我-*p1目相看!

而烏龜卻清楚地認(rèn)識(shí)到——兔子下一次一定不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤,一定更加努力。那我無(wú)論如何都打不過(guò)他了。他畢竟是兔子呀!所以,我一定要想一個(gè)辦法超過(guò)自我!為此,烏龜一邊鍛煉,一邊苦思冥想。終于有一天,他在一張報(bào)紙上看到了一個(gè)大標(biāo)題——“科技將振興世界”。這激發(fā)了他的靈感,給他帶來(lái)一絲希望。烏龜開(kāi)始有了明確目標(biāo)。他凡乎翻閱了森林村所有科技方面的書(shū)籍,他還請(qǐng)教了許多頗有名氣的科學(xué)家、學(xué)者。就這樣,烏龜開(kāi)始了自己的實(shí)驗(yàn)。從此,大家都很少見(jiàn)到他了。只是每天早晨看到他圍著村子跑步,隨后便無(wú)影無(wú)蹤。烏龜?shù)男∥菀彩蔷o緊關(guān)著門窗,誰(shuí)也不知道它到底在做什么。即使大家問(wèn)他,回答的也只是微微一笑。這使烏龜和他的小屋都充滿了神秘感,大家以為烏龜驕傲了。

傳言的小草終于受不住“春天”的誘惑,從“土壤”中小心翼翼地鉆了出來(lái)。可惜誰(shuí)也沒(méi)有真正弄清楚烏龜?shù)降自诟墒裁础K鶓c幸的足,因?yàn)閭餮蕴啵蠹視r(shí)這些話都是半信半疑,所以沒(méi)弄出什么笑話,也就是因?yàn)檫@些傳言,再加上兔子整天拼命地訓(xùn)練,使烏龜在大家心中的地位大跌。大家都稱贊兔子,并且鼓勵(lì)他一定要堅(jiān)持到底,這就使兔子信心大增,更加努力了!

太陽(yáng)在頭頂上拼命地釋放著熱量,花兒們都渴得張開(kāi)了嘴巴,一齊祈禱著快下一場(chǎng)大雨。這酷熱的天氣,使森林村十分寂靜。大家都躲在家里,以免受到天氣的侵害。

全身濕透了的兔子“呼哧呼哧”地跑了過(guò)來(lái)。他跑過(guò)的每一寸地方都留下了濕濕的腳印。這時(shí),熾熱的太陽(yáng)似乎被感動(dòng)了,把身旁的一片云拉到了身下,大地頓時(shí)顯得涼快了許多。

“前面不是烏龜?shù)募覇?”兔子自言自語(yǔ),雖然大家都很少見(jiàn)鳥(niǎo)龜出門,但房前的花園里卻依然五彩繽紛,而且似乎比別地兒的多點(diǎn)兒靈氣。一陣芳香撲鼻而來(lái),這使兔子心里夾多了!忽然,小屋的窗子被打開(kāi)了。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校的盛事,吸引了全校師生的關(guān)注和參與,也是展現(xiàn)學(xué)校整體實(shí)力和精神風(fēng)貌的重要窗口。運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們無(wú)盡的歡笑和感動(dòng),每一位參與者都是運(yùn)動(dòng)精神的化身。
感謝大家對(duì)我的信任和支持,我將不辜負(fù)大家的期望,盡力做好這次主持的工作。感謝各位的踴躍參與和寶貴意見(jiàn),我們?nèi)〉昧撕芎玫男ЧW鹁吹睦蠋煟H愛(ài)的少先隊(duì)員們:大家早
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。時(shí)間似飛箭,“嗖”得一下,飛到
在寫(xiě)作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升作文的文采和魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。暑假漫長(zhǎng)而燥熱,但與父
畢業(yè)生們成長(zhǎng)為社會(huì)的一員,他們應(yīng)該回顧自己所取得的成就和進(jìn)步。請(qǐng)大家參考以下畢業(yè)生總結(jié)范文,探討其中的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。本人在本科學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)
小班教案是教師為了更好地進(jìn)行教學(xué)管理和監(jiān)控進(jìn)度而制定的一種教學(xué)計(jì)劃。小班教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的教育心理學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。材料:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。以下是一些優(yōu)秀作文范文的精選,透過(guò)這些范文的文字,我們可以更好地了解和感受優(yōu)秀作文的
一個(gè)好的策劃書(shū)不僅能提供清晰的目標(biāo)和路線圖,還能幫助團(tuán)隊(duì)成員理解任務(wù)和責(zé)任,提高工作效率。策劃書(shū)的撰寫(xiě)不僅是一種技能,更是一種藝術(shù),需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升。
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的思考和觀點(diǎn),還可以改善寫(xiě)作技巧和提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作
英語(yǔ)作為一門學(xué)科,有著豐富的資源和學(xué)習(xí)途徑,我們應(yīng)該充分利用起來(lái)。英語(yǔ)總結(jié)范文的收集是為了給大家提供寫(xiě)作思路和參考,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。去年十一月二十四
寫(xiě)好情況報(bào)告,不僅要注重內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確性,還要注意文筆的簡(jiǎn)潔和流暢。情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)陳述的一種書(shū)面材料。通過(guò)情況報(bào)告,我們可以清晰地了解
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“你這道秒數(shù)(
范文范本可以幫助我們更好地理解和消化掌握知識(shí),將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。如果你對(duì)范文范本感興趣,可以繼續(xù)閱讀下面的范文范本,相信你一定會(huì)有所收獲。
中班教案的編寫(xiě)需要教師對(duì)教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查和評(píng)估,確保教學(xué)計(jì)劃的可行性和有效性。在這里,小編整理了一些中班教案的實(shí)例,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍?shí)用
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。
優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。在我五歲的時(shí)候看了《忍者神龜》,里面
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。小明他這次語(yǔ)文考
五一勞動(dòng)節(jié)終于到來(lái)了,我吃完早餐后,看到媽媽就忙活開(kāi)了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我?guī)湍牲c(diǎn)活兒呀?”
事跡材料可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。小編精選了一些具有代表性的事跡材料范例,供大家閱讀和參考。銅仁市中醫(yī)醫(yī)院辦公室干事朱xx就是眾
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握寫(xiě)作技巧有很大的
作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。初三了,最后一個(gè)學(xué)期了,沒(méi)有時(shí)間去放任自己,
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。教學(xué)要求:1、了解中國(guó)傳統(tǒng)文
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。呼呼的北風(fēng)刮了整整一夜
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。說(shuō)起貪吃,我不由得嘴唇立馬
寫(xiě)優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)意思維。敬的親朋好友們,大家好:春秋迭
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。第一段:引言(150字)。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。接下來(lái)是一些來(lái)自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。思來(lái)想去,我決定做雞蛋
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。“哇!最終黃椅山了!真是
實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它既可以反思自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以為其他實(shí)習(xí)生提供參考和借鑒。實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作不僅可以
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。隨著夏風(fēng)炎炎列車把
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。人人都有煩惱,從表面上看,人人都像個(gè)樂(lè)
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面審視和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合這些范文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)出一份優(yōu)秀的述職
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)和富于表現(xiàn)力的修辭手法,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。快開(kāi)學(xué)了,快開(kāi)
范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,它可以激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣,同時(shí)提供實(shí)用的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。下面是一些范文范本的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)滴文化團(tuán)隊(duì)小伙伴們:敬老、
租賃合同可以適用于各種不同類型的租賃,如住房租賃、車輛租賃、商業(yè)場(chǎng)地租賃等。為了更好地了解租賃合同的重要性和內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下范文。乙方(承租方):根據(jù)《中華
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn)與歸納。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,供大家參考和借鑒。二零xx年上半年我部門
合同協(xié)議在執(zhí)行中,可能需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改、解除或終止,但必須經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致。小編為大家收集了一些合同協(xié)議的精華范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。協(xié)議人(甲方):協(xié)
作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“嘩啦啦,嘩啦啦……”“叮
辭職信是表達(dá)辭去工作意愿的一種書(shū)面信函,是人們?cè)陔x職之前向雇主提出辭職申請(qǐng)的方式之一。小編為大家提供了一些經(jīng)典的辭職信范文,希望能給大家在寫(xiě)辭職信時(shí)提供一些幫
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該考慮到各項(xiàng)細(xì)節(jié)和可能遇到的問(wèn)題,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃和執(zhí)行有所幫助。慰問(wèn)活動(dòng)由工會(huì)領(lǐng)頭,學(xué)校
10.大家好!今天非常榮幸我將為大家主持這場(chǎng)盛大的活動(dòng)。在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將有幸聽(tīng)到不同領(lǐng)域的專家分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū),也離不開(kāi)閱讀。
服務(wù)月是學(xué)校推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的一項(xiàng)具體舉措,可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在下面,小編為大家整理了一些服務(wù)月志愿服務(wù)項(xiàng)目的詳細(xì)介紹,希望能夠幫
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。“春天在哪里呀?春天在哪里?”每當(dāng)唱起
優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。通過(guò)模仿優(yōu)秀作文范文,我們可以加深對(duì)優(yōu)秀作文的認(rèn)識(shí)和理解,提升自己的寫(xiě)作能力。助人為樂(lè)既是一種行
優(yōu)秀作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容豐富度、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度等方面的要求。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的朋友實(shí)在太多了,有“快樂(lè)女神”、“快
年終總結(jié)可以激勵(lì)我們積極思考,為來(lái)年的工作設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。在這里,小編為大家精心整理了一些比較有特色的年終總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。1.知道我們周圍
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。回憶里,無(wú)數(shù)年頭的春節(jié)期間,小小的我總是忙著
優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。在我成長(zhǎng)的回憶里,媽媽教我學(xué)會(huì)了炒雞
優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。前,房子的面積是
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有表情以后,小
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技
感恩,是一種內(nèi)心的感激和敬畏,是對(duì)生活中所有給予的美好事物的回饋。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩的真實(shí)故事,希望可以給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和共鳴。天才=?天才=先
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來(lái)的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1、桃花悄悄地開(kāi)了
無(wú)論我們是在學(xué)校還是工作場(chǎng)所,寫(xiě)好報(bào)告都是提高我們表達(dá)能力和思維邏輯的關(guān)鍵。在閱讀以下的報(bào)告范文時(shí),請(qǐng)大家注意其中的思路和寫(xiě)作技巧。時(shí)光易逝,不知不覺(jué)高中3年的
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一件事情
我們?cè)诓邉澐桨笗r(shí),要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和不確定性,盡量提前做好備選方案和預(yù)案。接下來(lái)我們將為大家介紹一些經(jīng)典的策劃方案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。7.評(píng)獎(jiǎng)規(guī)劃:1)
講話稿的目的是通過(guò)演講者的言辭和姿態(tài)來(lái)影響和激勵(lì)聽(tīng)眾。講話稿范文是借鑒的基礎(chǔ),大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和調(diào)整。親愛(ài)的各位來(lái)賓、親朋好友們:大家好!非常感謝
制定活動(dòng)方案的過(guò)程中,我們還應(yīng)該注意與相關(guān)部門和人員的溝通和協(xié)調(diào),只有形成合力,才能實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的最佳效果。希望以下的活動(dòng)方案范文可以給您的活動(dòng)策劃帶來(lái)一些創(chuàng)意和靈
工作體會(huì)是在工作過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟,它可以幫助我們總結(jié)和歸納工作中的得失和提升空間。在下面的范文中,你能發(fā)現(xiàn)一些關(guān)于工作體會(huì)的寫(xiě)作技巧和方法,值得借鑒。
總結(jié)是一種對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行回顧和思考的重要方式,使我們能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)閱讀這些教案,可以了解到一些優(yōu)秀教師的備課思路和教學(xué)設(shè)計(jì)。
一個(gè)好的講話稿應(yīng)該包含清晰的開(kāi)頭、扣人心弦的內(nèi)容和有力的結(jié)尾。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些成功人士的講話稿,了解他們的思考方式和表達(dá)風(fēng)格。——基本建成飲水安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)
成功的背后往往隱藏著許多磨礪和付出,永不放棄是取得勝利的關(guān)鍵。勵(lì)志總結(jié)中蘊(yùn)含著人生的真理和價(jià)值觀,我們需要從中汲取力量和智慧。最近讀了兩本克萊?舍基(clays
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。。哲學(xué),作為人類
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程的基礎(chǔ),能夠促進(jìn)教學(xué)效果的提高。優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來(lái)品味吧。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,你不會(huì)感到孤獨(dú),當(dāng)你輸?shù)臅r(shí)候,
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。人們的童年是多種多
幼兒園教案包括活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教具準(zhǔn)備、活動(dòng)流程等信息。無(wú)論是新手教師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者,下面的幼兒園教案范文將對(duì)你有所幫助。1、熟悉樂(lè)曲《瑪麗波爾卡
實(shí)習(xí)心得體會(huì)不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié),它有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。希望大家能夠從這些實(shí)習(xí)心得范文中獲得一些有益的啟示
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是一些受廣大讀者喜愛(ài)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣。在暑假里,我有許多收
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和借鑒。中國(guó)載人航天工程辦公室發(fā)布消息
幼兒園教案的實(shí)施需要注意適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和方法,使幼兒在輕松愉快的氛圍中積極參與學(xué)習(xí)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的幼兒園教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
租房中,我們可以選擇合適的室友,一起分享租金和生活壓力。下面是一些租房新聞和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),希望對(duì)大家了解租房市場(chǎng)有所幫助。合同編號(hào):甲方:(出租人)。電話:乙方:(
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。課余生活跳繩的作文應(yīng)該要怎么寫(xiě)呢?我們不妨
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格的寫(xiě)作技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的少先隊(duì)員們:你們好!藍(lán)天碧
幼兒園大班是孩子們與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì),通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。在小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)中,可以看到孩子們的努力和收獲。1.學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)句
撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得有助于我們回顧實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)寫(xiě)作
中班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,以及培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些中班教案范文,探索一下教學(xué)的新思路吧。1、仔細(xì)傾聽(tīng)詩(shī)歌,感
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