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校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:曼珠

在制定計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要確保目標(biāo)的可量化和具體性,便于評(píng)估和執(zhí)行。為了幫助大家更好地理解計(jì)劃書(shū)的重要性和編寫(xiě)方法,我們整理了一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文供大家參考。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇一

為扎實(shí)做好我校新型狀病毒疫情防控工作,確保全校師生身體健康和生命安全,根據(jù)省教育廳、市教育局指示要求,制定方案如下。

初定3月__日,具體開(kāi)學(xué)時(shí)間,根據(jù)疫情防控進(jìn)展情況,以及市疫情防控指揮部和教育局部署安排,提前向社會(huì)公布。

(一)人員組成。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

成員:全體中層干部。

(二)主要職責(zé)。

6.開(kāi)展校園隱患排查,實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū);。

7.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳,做好相關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作,掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

(一)開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)學(xué)校官方微信平臺(tái)、手機(jī)短信、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí),引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性和辨別力,不信謠不傳謠,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心;提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關(guān)規(guī)定,服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))組織開(kāi)展的防控工作,依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測(cè)等預(yù)防控制措施,如實(shí)提供有關(guān)情況。

2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前,利用官方微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、電話(huà)等方式就延遲開(kāi)學(xué)具體時(shí)間(待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知),通知到每一位學(xué)生,并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫,出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3℃的,要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度,沒(méi)有異常的可以不報(bào),如有異常必須及時(shí)報(bào)告;各班級(jí)要嚴(yán)格按要求,不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)向,在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內(nèi),通知教職工和學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺(tái)賬。

5.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài),對(duì)來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生開(kāi)展摸排工作,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組并采取相應(yīng)防控措施;根據(jù)摸排了解掌握的情況,按照醫(yī)學(xué)觀察要求,對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生,通知其暫緩返校。

6.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

7.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門(mén)指導(dǎo)下,按照消毒操作規(guī)范,對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇二

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。為進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作,全力維護(hù)師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作的文件精神,為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)采取措施,阻斷傳播途徑,遏制疫情蔓延,特制定我基地開(kāi)學(xué)后應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。

樹(shù)立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想,堅(jiān)決按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,統(tǒng)一指揮,分工負(fù)責(zé),相互協(xié)調(diào),預(yù)防為主,發(fā)現(xiàn)及時(shí),反應(yīng)迅速,果斷處置,采取有效措施控制疫情在學(xué)校的蔓延和發(fā)展。

(一)成立應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):基地負(fù)責(zé)人。

副組長(zhǎng):基地副職。

成員:綜合辦主任、學(xué)工部主任、教學(xué)部主任、招辦主任。

主要職責(zé):

2、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)返校師生和開(kāi)學(xué)后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下六個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作組:

1、綜合協(xié)調(diào)組:

組長(zhǎng):**x(總經(jīng)理)。

副組長(zhǎng):**x(副總經(jīng)理)。

成員:**x、**x、**。

職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)總部決策部署和合作校方的指示精神,分解細(xì)化工作任務(wù),部署抓實(shí)本基地應(yīng)對(duì)新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報(bào)等相關(guān)工作。

2、突發(fā)疫情防控組:

組長(zhǎng):**x(副總經(jīng)理)。

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)全體員工。

職責(zé):負(fù)責(zé)落實(shí)師生各項(xiàng)醫(yī)療救治和疫情防控措施,組織和指導(dǎo)參與處置人員實(shí)施個(gè)人防護(hù),協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類(lèi)問(wèn)題。

3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。

組長(zhǎng):**x(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)。

成員:全體員工。

職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給,做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲(chǔ)備;安排落實(shí)疫情處置方式,保障學(xué)校防控和生活必需品供給。負(fù)責(zé)基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作,特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。

4、輿論宣傳組。

組長(zhǎng):**(招辦主任)。

副組長(zhǎng):**(品牌建設(shè)負(fù)責(zé)人)。

成員:全體班主任、全體任課教師。

職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳積極應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的相關(guān)知識(shí)和處置措施,做好輿論引導(dǎo)工作,跟蹤輿情,及時(shí)掌控和處置謠言,澄清相關(guān)事實(shí)。

5、教學(xué)穩(wěn)定組。

組長(zhǎng):**x(教學(xué)部主任)。

成員:全體班主任、全體任課教師。

職責(zé):負(fù)責(zé)突發(fā)疫情處置后,維持教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

6、突發(fā)疫情應(yīng)急救治組。

組長(zhǎng):**x(副總經(jīng)理兼學(xué)工部主任)。

副組長(zhǎng):**x(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)。

成員:全體班主任。

職責(zé):設(shè)置臨時(shí)隔離室,對(duì)于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進(jìn)行及。

時(shí)臨時(shí)隔離,組織專(zhuān)人對(duì)病人進(jìn)行觀察記錄,按防控程序做好送診治療工作。

(一)早發(fā)現(xiàn):開(kāi)學(xué)后,對(duì)學(xué)員實(shí)行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測(cè)體溫的辦法,晨檢有早值班老師負(fù)責(zé);午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負(fù)責(zé),晚檢男生有宿管老師負(fù)責(zé)、女生當(dāng)值女老師負(fù)責(zé);對(duì)員工的兩次檢測(cè)由值班老師負(fù)責(zé)。檢測(cè)體溫時(shí):36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報(bào)人員;37.3℃及以上列為上報(bào)人員。

(二)早報(bào)告:對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類(lèi)人員,第一時(shí)間報(bào)基地負(fù)責(zé)人,如有第二類(lèi)、三類(lèi)情況立即啟動(dòng)《基地應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》,并第一時(shí)間上報(bào)合作校方有關(guān)處室(**x),同時(shí)在1小時(shí)內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)送書(shū)面初步情況(**)。

(三)早隔離:疫情發(fā)生后,立即將要隔離人員帶入隔離室,并配備人員監(jiān)護(hù),同時(shí)聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(**x、**x及病例所在班班主任)。對(duì)第二類(lèi)人員隔離留觀,并及時(shí)檢測(cè)體溫,觀察身體狀況,視情況進(jìn)行處置,并密切與合作校方進(jìn)行聯(lián)系(**及病例所在班班主任)。同時(shí)會(huì)同合作校方及所在地疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置,嚴(yán)防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門(mén)實(shí)施患者密切接觸者隔離醫(yī)學(xué)觀察等防控措施,并做好師生、家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)、心理疏導(dǎo),營(yíng)造家校共同防控的良好局面(**x、**、張明月)。除此之外,相應(yīng)做好已下工作:

1、出現(xiàn)疑似病例后,學(xué)員所在班級(jí)停課、排查密切接觸人員并進(jìn)行隔離觀察(**x及班主任)。

2、所住宿舍樓棟學(xué)員禁止去其他宿舍,宿舍進(jìn)行消毒、通風(fēng)(**x及宿管員)。

3、對(duì)教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進(jìn)行每天兩次的消殺(**x)。

4、做好相關(guān)班級(jí)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作(班主任)。

5、疑似病例一旦確診,基地及所在地學(xué)校可能出現(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情,基地將無(wú)條件配合當(dāng)?shù)卣昂献餍7讲扇〉母鞣N措施:

(1)立即封鎖患者所在班級(jí)教室及宿舍,暫停基地一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái),等待衛(wèi)生部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)的處理意見(jiàn)(**x、**x)。

(2)強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)、病例管理、感染控制、防治知識(shí)宣傳教育和停止聚集性活動(dòng)、停課等綜合防控措施,減輕疫情危害(**x、**x、**)。

(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方,請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣(**x)。

(4)在學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組和上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下,進(jìn)行全面摸底排查,準(zhǔn)確無(wú)誤地做好人數(shù)統(tǒng)計(jì),并采取必要的隔離觀察措施(**x及全體班主任)。

(5)在衛(wèi)生健康部門(mén)的指導(dǎo)下,通過(guò)多種形式(如健康告知書(shū)、宣傳材料、電話(huà)、短信、微信等)做好與病例有過(guò)密切接觸的學(xué)生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(**、**)。

(6)各部室、各班級(jí)做好輿情監(jiān)控工作,輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時(shí)公布疫情信息,正確引導(dǎo)師生輿論導(dǎo)向,防止過(guò)度恐慌情緒發(fā)生(**、**)。

(7)恢復(fù)正常教學(xué)秩序,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。妥善處置后,輿論宣傳組和教學(xué)穩(wěn)定組要及時(shí)安定師生情緒,安撫師生不慌不亂,盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的思想工作(**、**x、**)。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為積極應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的新冠肺炎疫情,進(jìn)一步提升新冠病毒疫情防控快速反應(yīng)和規(guī)范協(xié)同能力,發(fā)揮應(yīng)對(duì)處置作用,保障人民群眾生命安全和身體健康。根據(jù)xxx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部辦公室《關(guān)于開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練的通知》的要求,制定本演練方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)貫徹******關(guān)于統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要論述和講話(huà)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)***、省、市、縣疫情防控電視電話(huà)會(huì)議精神,堅(jiān)持生命至上的抗疫精神,按照“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的總體要求和“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、人物同防”的原則,認(rèn)真做好新冠肺炎疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練工作,提高各村(街)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)處置能力,檢驗(yàn)突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置預(yù)案的可行性。

二、演練目的。

3.提升各部門(mén)應(yīng)急意識(shí),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)疫情的檢測(cè)能力,守護(hù)好人民群眾的平安,更好地服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。檢驗(yàn)基層組織管理和采樣檢測(cè)能力,在2小時(shí)內(nèi)要完成xxx鎮(zhèn)xxx街的處置、流調(diào)、消殺、大規(guī)模核酸檢測(cè)(100人)任務(wù)。

三、演練時(shí)間。

xxxx年xx月xx日下午15:30至18:00。

四、演練地點(diǎn)。

xxx縣xxx鎮(zhèn):xxx街。

五、演練任務(wù)。

演練指令下達(dá)后2小時(shí)內(nèi)完成xxx鎮(zhèn)xxx街100%居民的核酸采樣,12小時(shí)內(nèi)完成核酸檢測(cè)任務(wù)及復(fù)核工作。

六、演練組織架構(gòu)。

成立xxx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練領(lǐng)導(dǎo)小組。xxx擔(dān)任演練總指揮;xxx擔(dān)任副總指揮;xxx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)街道、xxx村和相關(guān)部門(mén);xxx負(fù)責(zé)場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)布置和組織工作;xxx負(fù)責(zé)采樣現(xiàn)場(chǎng)布置和醫(yī)療救治、醫(yī)療保障等工作;xxx負(fù)責(zé)物資保障;xxx負(fù)責(zé)流調(diào)和輿情管控和信息發(fā)布工作;xxx負(fù)責(zé)消殺指導(dǎo)。

演練前,先由鎮(zhèn)疫情防控指揮部,鎮(zhèn)衛(wèi)生院和街道、xxx村做好演練信息的發(fā)布和宣傳,在演練前后監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)輿情變化,及時(shí)終止有關(guān)演練的各種謠言,正確引導(dǎo)社會(huì)輿情。

七、演練流程及場(chǎng)景設(shè)置。

(一)發(fā)布指令。

xxx年xx月xx日下午13:00。

1.研判疫情:xxx年xx月xx日下午13:00接到報(bào)告,xxx鎮(zhèn)xxx村外省中高風(fēng)險(xiǎn)返鄉(xiāng)人員張x出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,鎮(zhèn)疫情防控指揮部于xx月xx日下午13:30召開(kāi)緊急會(huì)議,研究部署疫情防控應(yīng)急處置工作。

2.啟動(dòng)預(yù)案:會(huì)議決定立即啟動(dòng)《xxx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》,隔離xxx街,排查張x所有密接和密接的密接人員,并進(jìn)行流調(diào)和消殺工作,立即安排對(duì)xxx鎮(zhèn)xxx街100名居民開(kāi)展核酸采樣和檢測(cè)工作。

(二)準(zhǔn)備工作。

下午14:00接到鎮(zhèn)疫情防控指揮部指令后,各有關(guān)部門(mén)迅速行動(dòng),各司其職,密切配合。

1.鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

(1)在1小時(shí)內(nèi)準(zhǔn)備好2混檢試管(貼好條碼),10根1:1單檢試管以及配套的試管架、采集拭子和轉(zhuǎn)運(yùn)箱,送往xxx街核酸采集點(diǎn)。同時(shí)安排好核酸檢測(cè)人員、樣本收集人員、轉(zhuǎn)運(yùn)人員和車(chē)輛。

(2)成立采樣小組3個(gè),在1小時(shí)內(nèi)做好采樣準(zhǔn)備,包括準(zhǔn)備好采樣人員、采樣準(zhǔn)備區(qū)工作人員;采樣所需防護(hù)物資、消殺藥品和設(shè)備、搶救器械和藥品、額溫槍?zhuān)y溫度計(jì);采樣現(xiàn)場(chǎng)所需采樣流程、注意事項(xiàng)和采樣對(duì)象信息登記由鎮(zhèn)志愿者服務(wù)隊(duì)配置。

(3)做好流調(diào)和消殺準(zhǔn)備。

(4)做好轉(zhuǎn)運(yùn)車(chē)輛準(zhǔn)備。

(5)通知縣人民醫(yī)院做好接收發(fā)熱留觀病人的準(zhǔn)備。

2.xxx鎮(zhèn)機(jī)關(guān)。

(1)機(jī)關(guān)支部書(shū)記召集相關(guān)人員進(jìn)行工作動(dòng)員和部署。

(2)通知相關(guān)工作人員在1小時(shí)內(nèi)按照《xxx鎮(zhèn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案》要求完善采樣現(xiàn)場(chǎng)布置,包括各分區(qū)帳篷搭建、隔離裝置和桌椅擺放、電源和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備等,由村派遣工作人員前往協(xié)助。

3.xxx派出所。

(1)派出所派出3名民警立即前往xxx街負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安保和秩序維護(hù)。

4.鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)。

(1)通知鎮(zhèn)綜合行政執(zhí)法大隊(duì)派出2名工作人員立即前往xxx街負(fù)責(zé)道路封鎖和交通序維護(hù)。

(2)提供警戒繩1000米。

(三)演練場(chǎng)景。

1.組織動(dòng)員階段(下午15:00)。

場(chǎng)景1:商議居民組織方案。指揮部商議具體工作方案,決定處置、流調(diào)、消殺、大規(guī)模核酸檢測(cè)流程;派xxx村工作人員利用廣播和微信群發(fā)布核酸檢測(cè)采樣信息并進(jìn)行動(dòng)員;派3名政府工作人員在采樣工作開(kāi)始后參與采樣人員信息登記、入口測(cè)量體溫和等候區(qū)服務(wù)等工作。

場(chǎng)景2:封鎖道路。2名民警在xxx街的出入口設(shè)置警戒線(xiàn)進(jìn)行人員進(jìn)出管控,并指揮交通秩序。

場(chǎng)景3:現(xiàn)場(chǎng)布置。xxx在xxx街與其他工作人員一起,在xxx街指導(dǎo)采樣點(diǎn)布置:出入口、等候區(qū)、準(zhǔn)備區(qū)、采集區(qū)、緩沖區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、臨時(shí)救治站、醫(yī)療垃圾暫存區(qū)等分區(qū)劃定,各分區(qū)設(shè)置警戒線(xiàn)。采樣區(qū)域搭建臨時(shí)帳篷,設(shè)置1米線(xiàn)并進(jìn)行標(biāo)識(shí)。準(zhǔn)備桌椅、設(shè)備,接通電源等。張貼采樣流程、注意事項(xiàng)等。

場(chǎng)景4:采樣人員就位。采樣人員到位并完成相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

場(chǎng)景5:采樣前宣傳動(dòng)員。1名村工作人員利用村委會(huì)廣播和微信群發(fā)布采樣信息并進(jìn)行動(dòng)員,宣傳采樣注意事項(xiàng)。

場(chǎng)景6:上門(mén)組織動(dòng)員。xxx街安排3名志愿者分片上門(mén)動(dòng)員居民前往采樣點(diǎn),統(tǒng)計(jì)并登記不能到現(xiàn)場(chǎng)參與核酸采集人員,為后期上門(mén)采樣做準(zhǔn)備。

2.現(xiàn)場(chǎng)處置、流調(diào)、消殺、核酸檢測(cè)采樣階段(下午15:30)。

場(chǎng)景7:發(fā)現(xiàn)張x體溫38.3度,工作人員立即將其引導(dǎo)至隔離區(qū),并聯(lián)系負(fù)壓救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)到xxx縣人民醫(yī)院進(jìn)行留觀排查。

場(chǎng)景8:現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)張x家庭進(jìn)行全面消殺。同時(shí)展開(kāi)流調(diào)。

場(chǎng)景9:采樣對(duì)象管理。居民陸續(xù)到達(dá)采樣現(xiàn)場(chǎng),工作人員先對(duì)居民進(jìn)行宣教、測(cè)溫,提醒居民佩戴好口罩。體溫正常且無(wú)癥狀的引導(dǎo)到等候區(qū)。

場(chǎng)景10:信息登記。在等候區(qū),衛(wèi)生院工作人員引導(dǎo)居民攜帶本人身份證并填寫(xiě)《新冠病毒核酸10合1混采檢測(cè)登記表》(包括:姓名、性別、年齡、身份證號(hào)、聯(lián)系電話(huà)、是否去過(guò)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、是否發(fā)熱等信息)。提醒居民保持1米間距,按序排隊(duì)。

場(chǎng)景11:現(xiàn)場(chǎng)采集咽拭子。采集口咽拭子,按照標(biāo)準(zhǔn)形成待檢樣本。采樣完成后引導(dǎo)居民至出口,有序撤離回家居家隔離等待檢測(cè)結(jié)果。

場(chǎng)景12:標(biāo)本打包。樣本開(kāi)始采集后,由標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)助手逐管核對(duì)采集管標(biāo)與混采登記信息,確保信息準(zhǔn)確一致。采集完成后由標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)助手移交縣疾控中心人員運(yùn)送。

場(chǎng)景13:物流交接。縣疾控中心轉(zhuǎn)運(yùn)人員與標(biāo)本轉(zhuǎn)運(yùn)助手進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)箱信息核對(duì),并在交接單上簽字,對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)箱和外包裝進(jìn)行消毒,根據(jù)縣疫情防控指揮部指令由轉(zhuǎn)運(yùn)員送往縣人民醫(yī)院和疾控中心進(jìn)行檢測(cè)。

場(chǎng)景14:采樣點(diǎn)消殺。現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員在采樣結(jié)束后對(duì)采樣點(diǎn)進(jìn)行全面消殺。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇四

新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打響以來(lái),護(hù)安鎮(zhèn)黨委書(shū)記他同志始終把群眾生命安全和身體健康放在第一位,立足扼守好護(hù)安“零疫情”的目標(biāo),健全網(wǎng)絡(luò)、規(guī)范制度、嚴(yán)格紀(jì)律,突出“紅色”引領(lǐng)、干部下沉、群眾跟進(jìn),為決戰(zhàn)決勝新冠肺炎疫情防控戰(zhàn),提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,發(fā)揮了先鋒模范作用。

“沒(méi)有組織引領(lǐng),哪來(lái)的共同力量”。

他帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨委政府班子成員在全鎮(zhèn)所有黨組織和黨員中叫響“疫情防不住,責(zé)任在支部;工作不怕難,因?yàn)橛悬h員;齊心抓防控,表率帶群眾”的口號(hào)。未雨綢繆,及時(shí)加強(qiáng)戰(zhàn)時(shí)人員配置,補(bǔ)齊個(gè)別支部相對(duì)薄弱的短板,為有效開(kāi)展疫情防打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。創(chuàng)新推行“支部+村組+先進(jìn)群眾+網(wǎng)格化”防控體系,成立黨員志愿者隊(duì)伍28支,人數(shù)186人,第一時(shí)間投入抗疫第一線(xiàn),形成“紅色”引領(lǐng)下的強(qiáng)大凝聚力和全方位群防群控態(tài)勢(shì)。

“沒(méi)有形式研判,哪來(lái)的決勝保障”。

1月26日,在全鎮(zhèn)新冠肺炎防控指揮部第一次擴(kuò)大會(huì)議上,他同志一針見(jiàn)血指出:抗疫物資好比槍支彈藥,沒(méi)有槍支彈藥怎能打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)。為此,他想方設(shè)法、絞盡腦汁籌備抗疫物資,通過(guò)動(dòng)員知名鄉(xiāng)友、企業(yè)業(yè)主捐贈(zèng)和多渠道購(gòu)買(mǎi)等方式,共籌備口罩7100個(gè)、醫(yī)用酒精100公斤、84消毒液200瓶,及時(shí)將抗疫物資發(fā)放到一線(xiàn),為決勝抗疫阻擊戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的物資保障。

“沒(méi)有辛苦付出,哪來(lái)的平安局面”。

他堅(jiān)持每天入村指導(dǎo),不分晝夜在全鎮(zhèn)13個(gè)卡點(diǎn)循環(huán)查看,找短板,補(bǔ)漏洞,現(xiàn)場(chǎng)研究解決。為保證返鄉(xiāng)人員隔離效果,他創(chuàng)新提出了“居家、村級(jí)、鎮(zhèn)域、企業(yè)”四隔離機(jī)制;對(duì)存在的麻痹思想、作風(fēng)不實(shí)等主觀問(wèn)題,全鎮(zhèn)通報(bào);對(duì)盡職盡責(zé)、科學(xué)施策的人和事,全鎮(zhèn)表?yè)P(yáng);對(duì)值守人員關(guān)心關(guān)愛(ài),幫助基層組織和干部解決多種問(wèn)題難題。在擰緊基層干部思想螺絲的同時(shí),也送去了溫暖,為整個(gè)戰(zhàn)“疫”打下了良好的作風(fēng)基礎(chǔ)。有人說(shuō)工作要求太嚴(yán)、工作太辛苦。他回答說(shuō):你們?cè)谝痪€(xiàn)嚴(yán)防死守,確實(shí)辛苦,為了更好地打贏疫情防控戰(zhàn),犧牲了與親人團(tuán)聚的時(shí)間。但是,沒(méi)有我們共同的辛苦,哪來(lái)的平安局面。

“沒(méi)有了如指掌,哪來(lái)的有效指導(dǎo)”。

針對(duì)返鄉(xiāng)人員多,情況復(fù)雜等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作,他安排制定了詳細(xì)的返鄉(xiāng)人員排查“九個(gè)要實(shí)(統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要實(shí)、卡口阻斷要實(shí)、居家隔離要實(shí)、體溫監(jiān)測(cè)要實(shí)、責(zé)任體系要實(shí)、督查通報(bào)要實(shí)、指令核查要實(shí)、物資管理要實(shí))”工作機(jī)制,對(duì)3329名返鄉(xiāng)人員全部建立臺(tái)賬,對(duì)潛在傳染源做到底數(shù)清、來(lái)源明。全鎮(zhèn)259名疫區(qū)返鄉(xiāng)人員及其他返鄉(xiāng)單獨(dú)隔離人員,哪個(gè)人是哪天從哪里通過(guò)哪種方式返鄉(xiāng),還有幾天隔離期滿(mǎn),身體狀況是否正常,有沒(méi)有其他需求,他都能做到了如指掌。為了防止意外疫情發(fā)生,他堅(jiān)持“異常當(dāng)疑似,疑似當(dāng)確診”的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻關(guān)注全鎮(zhèn)每一位發(fā)熱病人狀況,有時(shí)還打電話(huà)進(jìn)行情緒穩(wěn)控和心理疏導(dǎo),并安排專(zhuān)人跟蹤負(fù)責(zé)直至癥狀解除。

“沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,哪來(lái)的穩(wěn)定發(fā)展”。

在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時(shí),他瞄準(zhǔn)保證全鎮(zhèn)生產(chǎn)生活有序發(fā)展的目標(biāo)不放松,竭力做好民生保障和生產(chǎn)工作。帶領(lǐng)農(nóng)技人員深入田間地頭指導(dǎo)村干部和群眾做好大春農(nóng)業(yè)生產(chǎn);親自到復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)查看防疫措施落實(shí)情況,防止失控漏管,既保證復(fù)工企業(yè)和員工正常復(fù)工,又保證了村級(jí)疫情防控不缺失,即當(dāng)嚴(yán)“檢查員”,又當(dāng)好“服務(wù)員”,努力統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展兩不誤。

長(zhǎng)達(dá)29天的超高強(qiáng)度防疫工作后,他同志在一次查看現(xiàn)場(chǎng)的途中,突然腰部劇痛,無(wú)法站立入院暫離工作崗位。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,在住院期間,堅(jiān)持每天了解護(hù)安鎮(zhèn)疫情防控工作情況,并安排部署下一天工作。他以堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的作風(fēng)凝聚起強(qiáng)大正能量,不斷鼓舞護(hù)安鎮(zhèn)各干部職工,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

疫情防控演練——應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)。

一、熟悉流程、人人參與:密接涉疫01接報(bào)查實(shí)校方接到通知,通過(guò)大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)我校有2位學(xué)生是新冠密接者。流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組組長(zhǎng)xx老師通過(guò)qq群查實(shí)2位密接者在我校四1、2班。疫情信息專(zhuān)職聯(lián)絡(luò)員xx主任通知xx副校長(zhǎng),xx校長(zhǎng)第一時(shí)間上報(bào)新北區(qū)疾控中心及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén),并宣布立刻啟動(dòng)“疫情防控密接應(yīng)急預(yù)案”。

02隔離管控校園管控督察組組長(zhǎng)蔣偉老師立即通知門(mén)衛(wèi)關(guān)閉道閘,加強(qiáng)巡守,并對(duì)管控區(qū)進(jìn)行封控管理,禁止校內(nèi)人員離校,對(duì)校園實(shí)行只進(jìn)不出的臨時(shí)封控管理。教學(xué)運(yùn)行組組長(zhǎng)曹亞鳳主任通知教師立即停止教學(xué)、教研工作,原地待命。疫情信息專(zhuān)職聯(lián)絡(luò)員朱主任第一時(shí)間穿好防護(hù)服,戴口罩、手套、備用n95口罩,前往班級(jí)找到該學(xué)生對(duì)其置換n95口罩,并詢(xún)問(wèn)、確認(rèn)后將該學(xué)生帶入隔離室并對(duì)其進(jìn)行了情緒安撫。班主任及任課老師帶領(lǐng)該班其他學(xué)生進(jìn)入應(yīng)急教室繼續(xù)教學(xué)。

03流調(diào)排查醫(yī)務(wù)何亞芳老師對(duì)密接學(xué)生進(jìn)行了體溫測(cè)量、消毒工作并對(duì)其詢(xún)問(wèn)其行動(dòng)軌跡接觸人員,排查次密接者,并做好記錄。流調(diào)排查組顧秋婷、陳建琴兩位老師電話(huà)詢(xún)問(wèn)并查看監(jiān)控排查其行動(dòng)軌跡和次密接人員,確認(rèn)人數(shù)。

04全面消殺后勤保障組穿戴好防護(hù)服,對(duì)密接學(xué)生教室進(jìn)行全面消殺。對(duì)全校廁所、操場(chǎng)、食堂等全面消殺。

二、疫情不止、防疫不松:混管陽(yáng)性。

01突發(fā)疫情陳建鋒校長(zhǎng),接到疾控中心來(lái)電,告知我校核酸混檢中,檢測(cè)出陽(yáng)性,校長(zhǎng)當(dāng)即宣布啟動(dòng)“疫情防控混管陽(yáng)性應(yīng)急預(yù)案”。

02應(yīng)急響應(yīng)校園管控督察組組長(zhǎng)蔣偉老師立即通知門(mén)衛(wèi)關(guān)閉道閘,加強(qiáng)巡守,并對(duì)管控區(qū)進(jìn)行封控管理,禁止校內(nèi)人員離校,對(duì)校園實(shí)行只進(jìn)不出的臨時(shí)封控管理。教學(xué)運(yùn)行組組長(zhǎng)曹亞鳳主任通知教師立即停止教學(xué)、教研工作,原地待命。流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)組組長(zhǎng)xx老師通過(guò)qq群查實(shí)10位混采分別在我校四3班、五2班。疫情信息專(zhuān)職聯(lián)絡(luò)員xx主任立即通知楊建才副校長(zhǎng),xx長(zhǎng)第一時(shí)間上報(bào)新北區(qū)疾控中心及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)。朱主任到所在班級(jí),將10人帶離至隔離點(diǎn),并在樓層房間之間巡回檢查,做好安撫工作,消除學(xué)生焦慮。

03流調(diào)排查醫(yī)務(wù)何亞芳老師對(duì)混采10名學(xué)生進(jìn)行了體溫測(cè)量、消毒工作并對(duì)其詢(xún)問(wèn)其行動(dòng)軌跡接觸人員,并做好記錄。流調(diào)排查組顧秋婷、陳建琴兩位老師電話(huà)詢(xún)問(wèn)調(diào)查近期本人及其家長(zhǎng)的行程并查看監(jiān)控排查其行動(dòng)軌跡。

04全面消殺后勤保障組穿戴好防護(hù)服,對(duì)混管陽(yáng)性學(xué)生教室進(jìn)行封鎖、消殺。對(duì)全校廁所、操場(chǎng)、食堂等全面消殺。

練即實(shí)戰(zhàn)未雨綢繆。

演練結(jié)束后,xx校長(zhǎng)對(duì)疫情防控演練情況進(jìn)行總結(jié)。xx校長(zhǎng)肯定了此次演練全程環(huán)節(jié)緊湊,執(zhí)行有序,形成全員應(yīng)戰(zhàn)“總動(dòng)員”、防控處置“一盤(pán)棋”:1.預(yù)案清晰;2.流程清晰;3.數(shù)據(jù)摸排清晰;4.各班級(jí)師生任務(wù)清晰。

正如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的箴言那樣,我們還要不斷在實(shí)踐中檢驗(yàn)流程,不斷在實(shí)踐中鍛煉隊(duì)伍:1.堅(jiān)持“三件套”、“五還要”;2.堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線(xiàn)”;3.堅(jiān)持健康信息每日申報(bào);4.堅(jiān)持規(guī)范日常行為;5.堅(jiān)持常抓不懈,持之以恒。努力打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn),為xx小學(xué)師生的健康保駕此次疫情防控演練,幫助大家明確了應(yīng)急處置流程,增強(qiáng)師生的防疫意識(shí)。

全體教職工分工明確、各司其職,協(xié)同合作,科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展疫情防控相關(guān)工作。通過(guò)實(shí)操實(shí)練,我校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程,提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力,保障x(chóng)x小學(xué)工作的安全、有序開(kāi)展。只要我們齊心協(xié)力,眾志成城,防患于未然,沒(méi)有不可逾越的困難!

歲月靜好,只待花開(kāi),xx小學(xué)的師生將以此次疫情防控演練為契機(jī),堅(jiān)守信念,心懷希望,笑迎曙光,一起擁抱更加美好的明天!

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇六

針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生,適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

引導(dǎo)員:xx。

值班領(lǐng)導(dǎo):xx。

隔離室觀察人員:xx。

校門(mén)口測(cè)溫組:xx。

物資負(fù)責(zé)人:xx。

消毒組:xx。

疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:xx。

疫情演練信息上報(bào)人員:xx。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題;協(xié)調(diào)各類(lèi)演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有著重要的`作用,并且在演練過(guò)程中都應(yīng)佩戴好口罩,相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。

1、演習(xí)人員。

按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:排查救助疑是病人,及時(shí)上報(bào);保護(hù)公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。

2、控制組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;保證演練過(guò)程的安全。

3、評(píng)價(jià)組。

組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xx。

模擬病員:xx。

時(shí)間:2020年xx月xx日上午8:30分。

地點(diǎn):校門(mén)口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。

觀摩人員:所有參演人員。

(一)學(xué)生佩戴在校門(mén)專(zhuān)用通道測(cè)量體溫,前后相鄰兩個(gè)間隔一米,有序在校門(mén)口排隊(duì)。在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常或有呼吸道疾病癥狀。

演練流程一:

步驟:

1、當(dāng)高三(1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測(cè)溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測(cè)得此名學(xué)生體溫38、2攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測(cè)溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。

2、值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛(ài)將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室,同時(shí)專(zhuān)業(yè)消毒人員對(duì)測(cè)溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線(xiàn)及時(shí)噴灑消毒液。

3、保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測(cè),詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4、經(jīng)過(guò)5分鐘,測(cè)溫顯示該學(xué)生體溫為38、2,值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨,張雨校長(zhǎng)立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

5、總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門(mén)口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專(zhuān)用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

6、班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。

7、疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。

演練流程二:

步驟:

1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2、參觀學(xué)校洗手池。

3、參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室。

演練流程三:開(kāi)學(xué)后,老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫情者,我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。

步驟:

1、在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽,立即聯(lián)系班主任李占云。xx老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序,帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。

2、班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測(cè),發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常,咳嗽不止,詢(xún)問(wèn)當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細(xì)記錄。

3、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu),派救護(hù)車(chē)來(lái)學(xué)校,聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒,聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院。

4、現(xiàn)場(chǎng)副組長(zhǎng)迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

5、現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

6、如傳傳染病、染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門(mén),決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇七

為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作,確保我園的正常教學(xué)秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,加強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí),提高心理應(yīng)對(duì)能力,掌握突發(fā)傳染病疫情時(shí)個(gè)人防護(hù)知識(shí)和技巧,積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范(試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,制定本預(yù)案。

(一)情景假設(shè):x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。

(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員。

總指揮:xx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

(三)演習(xí)前培訓(xùn):

1、對(duì)全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識(shí)與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。

2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿(mǎn)成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。

(四)物質(zhì)準(zhǔn)備。

1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

(一)發(fā)現(xiàn):x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。

(二)報(bào)告:由班主任報(bào)告,部門(mén)作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報(bào),并以最快的。時(shí)間報(bào)告主管行政部門(mén)和疾病預(yù)防控制中心。

(三)應(yīng)急措施:

1、患病幼兒所在教室及幼兒:

(1)教室確保開(kāi)窗通風(fēng),其他幼兒全部不參與戶(hù)外活動(dòng)、洗手液徹底洗手;

(2)整個(gè)教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門(mén)把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。

(3)十天內(nèi)全班在家隔離,所在班級(jí)教師不得串崗。

2、健康宣傳:告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。

3、等待及配合上級(jí)疾控部門(mén)來(lái)園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。

4、所有教室、公共場(chǎng)所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒,每天離園時(shí)打開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒1小時(shí)。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇八

為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),確保校園平安和師生健康,現(xiàn)就做好全州各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(幼兒園)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控工作制定如下預(yù)案,請(qǐng)各縣市、各學(xué)校結(jié)合實(shí)際細(xì)化后認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

各縣市、各學(xué)校要牢固樹(shù)立全國(guó)、全省、全州“一盤(pán)棋”的思想,始終堅(jiān)持“集中統(tǒng)一、科學(xué)有序、精準(zhǔn)防控”的原則,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省、州的決策部署,在屬地疫情防控指揮部的統(tǒng)一指揮下,統(tǒng)籌做好疫情監(jiān)測(cè)防控和校園秩序維持工作,做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,堅(jiān)決預(yù)防和控制疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

云南省疫情防控指揮部已經(jīng)明確通知,所有學(xué)校延遲至2月底以后開(kāi)學(xué),具體開(kāi)學(xué)時(shí)間根據(jù)疫情防控情況科學(xué)研判確定后另行通知。全州各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律,一律不得擅自提前開(kāi)學(xué),并在延遲開(kāi)學(xué)期間做好以下重點(diǎn)工作。

(一)加強(qiáng)學(xué)校值班值守。各縣市、各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行假期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工輪流值班和門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值守制度,對(duì)校園實(shí)施封閉式管理,對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的師生和其他工作人員,一律要測(cè)量體溫并掃碼登記。校領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時(shí)通訊暢通。除正常值班外,不安排大規(guī)模人員在校留守,提倡在家辦公、網(wǎng)絡(luò)辦公,規(guī)避交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

(二)建立家校聯(lián)系網(wǎng)格。各縣市、各學(xué)校要建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)格,確保疫情防控要求及時(shí)傳達(dá),師生身體情況及時(shí)掌握,疫情防控措施及時(shí)落實(shí),疫情防控知識(shí)宣傳到位。要通過(guò)網(wǎng)格全面摸排師生假期行程信息,嚴(yán)格落實(shí)師生涉及疫情信息“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。

(三)開(kāi)展師生線(xiàn)上輔導(dǎo)。各縣市、各學(xué)校要按照紅河州教育體育局2月3日下發(fā)的《“云課堂”教學(xué)計(jì)劃》要求,從2月10日開(kāi)始,啟動(dòng)高三、初三年級(jí)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。其他年級(jí)可在原定計(jì)劃開(kāi)學(xué)時(shí)間之后,結(jié)合各校實(shí)際開(kāi)展“云課堂”教學(xué)計(jì)劃,在線(xiàn)上組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),做好衛(wèi)生防疫知識(shí)普及和心理健康輔導(dǎo)。

(四)做好開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備。各縣市、各學(xué)校要制訂“一校一策”的開(kāi)學(xué)工作預(yù)案,做好物資儲(chǔ)備,開(kāi)展必要的培訓(xùn)和應(yīng)急演練,開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治,開(kāi)展教室、宿舍、食堂、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的清潔消毒工作。要結(jié)合各學(xué)校實(shí)際,有序組織外地教職工分類(lèi)分批提前返回工作地居家觀察,保證開(kāi)學(xué)前所有入校教職工不存在疫情風(fēng)險(xiǎn)。

(一)堅(jiān)決服從統(tǒng)一指揮。各縣市、各學(xué)校何時(shí)開(kāi)學(xué),要堅(jiān)決服從上級(jí)的統(tǒng)一部署安排,開(kāi)學(xué)前對(duì)師生的假期行程和健康狀況要嚴(yán)格排查并建立臺(tái)帳。要按屬地指揮部的統(tǒng)一安排,根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)的疫情防控工作要求,做好疫情防控工作。

(二)做好網(wǎng)格精準(zhǔn)管理。要鞏固假期網(wǎng)格化管理成果,逐師逐生排除疫情風(fēng)險(xiǎn),精準(zhǔn)安排教職工和學(xué)生以院系、年級(jí)、班級(jí)為網(wǎng)格,分期、分批有序返校,認(rèn)真填寫(xiě)本人和家庭成員健康狀況、是否到過(guò)疫區(qū)、是否接觸過(guò)高危人員等情況,杜絕生病或未解除醫(yī)學(xué)觀察的師生返校。以網(wǎng)格為單位,落實(shí)定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展體溫和健康狀況監(jiān)測(cè)制度。

(三)掀起校園衛(wèi)生熱潮。有條件的學(xué)校要采購(gòu)紅外線(xiàn)人體測(cè)溫安檢門(mén)等設(shè)施,教室、餐廳等室內(nèi)公共場(chǎng)所通風(fēng)、消毒要常態(tài)化,學(xué)校食堂要養(yǎng)成分年級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)峰分餐就餐的行為習(xí)慣。堅(jiān)持班級(jí)每天一小掃、每周一大掃,鼓勵(lì)學(xué)校將校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)劃分到班級(jí),要配備洗手液或肥皂供教職工和學(xué)生使用,引導(dǎo)師生養(yǎng)成勤洗手、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

(四)完善應(yīng)急處置預(yù)案。要完善校園公共衛(wèi)生應(yīng)急處置預(yù)案,嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤學(xué)生病因追查與登記報(bào)告制度,做好每日缺勤學(xué)生原因動(dòng)向記錄,隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。對(duì)出現(xiàn)各種疾病癥狀的在校師生,要迅速采取有效措施處理,并按規(guī)定程序報(bào)告。學(xué)校要有專(zhuān)人專(zhuān)班,保障應(yīng)急措施能夠有序落實(shí)。

各縣市、各學(xué)校要全面落實(shí)主體責(zé)任,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),全面做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作。要通過(guò)抗擊新冠肺炎疫情,形成學(xué)校衛(wèi)生防疫長(zhǎng)效機(jī)制,結(jié)合各學(xué)校實(shí)際完善應(yīng)急工作預(yù)案。要通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。州教育體育局將加大督查力度,對(duì)工作不力的地方和學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng),對(duì)因工作失職造成嚴(yán)重后果的,將按照法律法規(guī)對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇九

根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中小學(xué)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《__省教育廳關(guān)于印發(fā)〈全省教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案〉》、《__市教育局關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規(guī)、文件和上級(jí)要求,制訂本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)。

有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件,確保學(xué)校師生員工的健康與安全,保證正常的教育教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。

二、工作原則。

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速反應(yīng)、分級(jí)負(fù)責(zé)、預(yù)防為主的工作原則,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”,確保師生生命健康安全和學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

三、工作體系。

學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)七個(gè)專(zhuān)項(xiàng)職能組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校防疫工作,設(shè)置防控指導(dǎo)組專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作,完善聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急網(wǎng)絡(luò),建立完善的內(nèi)部應(yīng)急處置機(jī)制。

四、信息報(bào)送流程。

發(fā)現(xiàn)人第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(電話(huà):__);通知防控指導(dǎo)組和護(hù)理中心進(jìn)入應(yīng)急處置流程;確認(rèn)情況撥打120急救電話(huà)和上報(bào)。

可疑情況者:發(fā)現(xiàn)發(fā)熱并伴有干咳、氣促、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀的為可疑情況者。

發(fā)現(xiàn)途徑:師生入校、每天體溫檢測(cè)、自報(bào)和他人發(fā)現(xiàn)等發(fā)現(xiàn)途徑。

(一)現(xiàn)場(chǎng)處置流程。

1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員。

發(fā)現(xiàn)有可疑情況的師生,發(fā)現(xiàn)人立即向?qū)W校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告,第一時(shí)間督促其佩戴口罩,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知防控指導(dǎo)組立即安排發(fā)熱人員到學(xué)校臨時(shí)隔離室,由護(hù)理中心對(duì)其進(jìn)行復(fù)測(cè),再次確認(rèn)體溫和癥狀(體育課或體育活動(dòng)后學(xué)生會(huì)出現(xiàn)體溫變化,對(duì)可疑情況者注意詢(xún)問(wèn),如是此類(lèi)情況,待學(xué)生身體恢復(fù)常態(tài)后進(jìn)行重測(cè))。

2、校門(mén)口發(fā)現(xiàn)發(fā)熱人員。

嚴(yán)禁發(fā)熱人員進(jìn)入校區(qū),第一時(shí)間督促其佩戴口罩,留存發(fā)熱人員身份信息、聯(lián)系電話(huà),立即報(bào)告疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。如為我校師生立即安排發(fā)熱人員到學(xué)校臨時(shí)隔離室,由護(hù)理中心對(duì)其進(jìn)行復(fù)測(cè),再次確認(rèn)體溫和癥狀。

(二)送醫(yī)上報(bào)。護(hù)理中心根據(jù)前期摸排《__學(xué)校師生健康備檔卡》信息,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)復(fù)測(cè)和核實(shí)情況,做出如下處置:

1、對(duì)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者,立即撥打120急救電話(huà),由救護(hù)車(chē)送定點(diǎn)醫(yī)院就診。

2、無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或無(wú)與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者,聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診,若家長(zhǎng)短時(shí)間不能到校,學(xué)校派護(hù)理中心人員陪同送醫(yī)。教職工(含校內(nèi)托管人員)出現(xiàn)上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時(shí)間將相關(guān)情況報(bào)告疾控中心、衛(wèi)健委和教育局。

六、應(yīng)急啟動(dòng)。

當(dāng)可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例,學(xué)校立即啟動(dòng)以下工作:

1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛(wèi)健委和疾控部門(mén)的要求,防控指導(dǎo)組協(xié)助衛(wèi)健委、疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查,確定密切接觸者范圍,實(shí)施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察等各項(xiàng)工作。疫情報(bào)告人按規(guī)定上報(bào)信息,同時(shí)通知學(xué)校所在地社區(qū)、師生居住社區(qū)等。

2、調(diào)整教學(xué)。出現(xiàn)上述患者的班級(jí),教學(xué)工作組要根據(jù)實(shí)際立即啟動(dòng)教學(xué)防控工作應(yīng)急預(yù)案,根據(jù)實(shí)際調(diào)整教學(xué)活動(dòng),避免與其他師生繼續(xù)交叉?zhèn)魅尽?/p>

3、通風(fēng)消毒。防控指導(dǎo)組要在疾控中心的指導(dǎo)下,對(duì)隔離室及可疑癥狀者活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。

4、宣傳引導(dǎo)。宣傳輿情組、家校溝通組及時(shí)向師生和家長(zhǎng)通報(bào)情況,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。

5、后續(xù)措施。如果可疑癥狀者經(jīng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排除為非疑似病例,則由其家人接回居家隔離,滿(mǎn)足《__學(xué)校復(fù)課證明查驗(yàn)制度》的復(fù)課(復(fù)工)標(biāo)準(zhǔn)后方可回校。

七、有關(guān)防控指南。

1、離校就診指引。

(1)前往醫(yī)院路上,應(yīng)該根據(jù)病情佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩。

(2)有條件的情況下,應(yīng)避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院,乘車(chē)路上需打開(kāi)車(chē)窗。

(3)時(shí)刻佩戴口罩,隨時(shí)保持手衛(wèi)生。在路上和醫(yī)院時(shí),盡可能遠(yuǎn)離其他人(至少1米)。

(4)如路途中污染了交通工具,建議使用含氯消毒劑或過(guò)氧乙酸消毒劑,對(duì)所有被呼吸道分泌物或體液污染的表面進(jìn)行消毒。

2、居家隔離醫(yī)學(xué)觀察注意事項(xiàng)。

(1)居家隔離醫(yī)學(xué)觀察的人員每天早晚測(cè)體溫各1次,并記錄在冊(cè);若出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛等癥狀,應(yīng)立即向班主任或?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告,并佩戴醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩;學(xué)校立即向?qū)俚丶部夭块T(mén)報(bào)告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。

(2)居家醫(yī)學(xué)觀察期間,盡量開(kāi)窗通風(fēng),不能自然通風(fēng)的用排氣扇等機(jī)械通風(fēng)。被觀察人員與家庭成員盡量避免近距離接觸(至少間隔1米以上距離),有條件的獨(dú)居一室,最好處于居家位置的下風(fēng)向。日常佩戴一次性使用醫(yī)用口罩;注意手部衛(wèi)生;咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻;接觸呼吸道分泌物后應(yīng)立即使用流動(dòng)水和洗手液洗手。設(shè)置套有塑料袋并加蓋的專(zhuān)用垃圾桶。被觀察人員用過(guò)的紙巾、口罩等放置到專(zhuān)用垃圾桶并及時(shí)清理,清理前用有效氯濃度為500-1000mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn),然后扎緊塑料袋口。生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用,單獨(dú)洗滌消毒處理。

3、返校管理事項(xiàng)。

(1)患病師生病愈且隔離期滿(mǎn)后,應(yīng)先到二級(jí)以上公立醫(yī)院開(kāi)具痊愈證明,復(fù)課(復(fù)工)前將醫(yī)院病愈證明照片發(fā)給護(hù)理中心登記,經(jīng)疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核確認(rèn)后,方可復(fù)課(復(fù)工)。

(2)凡是病愈或隔離期滿(mǎn)無(wú)癥狀人員返校,可安排在上午(下午)第一節(jié)課上課后從專(zhuān)門(mén)通道入校,由護(hù)理中心核查病愈證明、解除醫(yī)學(xué)觀察證明等。

(3)對(duì)于已排除新型冠狀病毒感染的'可疑人員,凡出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者,應(yīng)待癥狀消失后、身體痊愈后方可返校(發(fā)熱患者需癥狀消失48小時(shí)后方可返校,嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后方可返校)。因過(guò)敏、哮喘等其他原因引起咳嗽癥狀的,需有醫(yī)院提供的醫(yī)學(xué)證明。

八、附則。

本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜,由學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十

20春節(jié)前夕,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來(lái),漸成蔓延態(tài)勢(shì)。為深入學(xué)習(xí)貫徹對(duì)疫情的重要指示和各項(xiàng)部署,貫徹落實(shí)進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求,xx學(xué)院立即投入到防控疫情的“攻堅(jiān)保衛(wèi)戰(zhàn)”中。

一、健全組織結(jié)構(gòu),層層壓實(shí)責(zé)任。

自從接到學(xué)校做好疫情防控的緊急部署,我院第一時(shí)間成立了“疫情防控工作小組”,積極落實(shí)主體責(zé)任,以xx同志為組長(zhǎng),統(tǒng)一協(xié)調(diào);領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長(zhǎng),承擔(dān)分管工作責(zé)任;各個(gè)教研室、實(shí)驗(yàn)中心、院辦、教學(xué)辦、科研辦、學(xué)工辦等主要部門(mén)的負(fù)責(zé)同志為成員,大家認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任,各司其職。

二、啟動(dòng)應(yīng)急方案,積極投入“戰(zhàn)斗”

我市啟動(dòng)xx市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急預(yù)案一級(jí)響應(yīng),為進(jìn)一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,學(xué)院也啟動(dòng)應(yīng)急工作方案,從領(lǐng)導(dǎo)班子到普通一線(xiàn)教師,從教輔人員到行政人員,從全體教職工到每一名學(xué)生,都積極投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。

三、建立工作組群,周密部署安排。

為便于部署安排疫情防控舉措,學(xué)院建立了多項(xiàng)專(zhuān)門(mén)工作組群,包括:全體教職工的“微距離”,通報(bào)學(xué)校的通知和部署、開(kāi)展疫情防控宣傳、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù);“疫情防控工作小組群”,實(shí)行黨委書(shū)記負(fù)責(zé)制,協(xié)調(diào)規(guī)劃各部門(mén)的職責(zé),溝通工作內(nèi)容,通報(bào)進(jìn)展情況;“寒假期間離xx人員群”,每天統(tǒng)計(jì)異地老師們的動(dòng)態(tài),提醒各種防控注意事項(xiàng);“xx學(xué)院退休老師群”關(guān)注退休教師情況,特別是學(xué)校家屬區(qū)內(nèi)老師的近況;“xx學(xué)院管理干部群”,行政管理人員全情投入,細(xì)致做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì),耐心做好心理健康咨詢(xún)等服務(wù)工作。

四、準(zhǔn)確及時(shí)匯報(bào),迅速上情下達(dá)。

凡是學(xué)校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)要求,學(xué)院都能夠做到迅速上情下達(dá),在第一時(shí)間“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”傳達(dá)到每一位老師。每接到一項(xiàng)工作指令,學(xué)院都會(huì)在一小時(shí)之內(nèi)轉(zhuǎn)達(dá)給全院xx名在職教職工,如果發(fā)現(xiàn)有不能及時(shí)回復(fù)或當(dāng)時(shí)沒(méi)有聯(lián)系上的教師,人事秘書(shū)xx老師便會(huì)直接打電話(huà),確認(rèn)取得實(shí)際聯(lián)系,保證無(wú)漏報(bào),零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實(shí)信息,了解全部師生的精準(zhǔn)動(dòng)態(tài)。

五、注重分類(lèi)管理,把握嚴(yán)防實(shí)控。

針對(duì)在津教師,做好疫情防控宣傳,經(jīng)常提醒做好自我保護(hù);針對(duì)離xx回老家教師,春節(jié)初期規(guī)勸盡早返津,后期則提示采取嚴(yán)格的防護(hù)措施;針對(duì)計(jì)劃在假期帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的教師,嚴(yán)令停止實(shí)驗(yàn),不得進(jìn)入試驗(yàn)室;針對(duì)此前承接測(cè)試xx樣品的教師,統(tǒng)一暫停業(yè)務(wù),不得私自測(cè)試;針對(duì)需要維護(hù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和大型儀器平臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的教師,提前做好規(guī)劃,指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)并做好相關(guān)防護(hù)保障工作。針對(duì)假期帶研究生研修的教師和學(xué)生,一并禁止師生提前返校。

學(xué)工部門(mén)迅速對(duì)全院xxxx名學(xué)生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過(guò)湖北地區(qū)、接觸過(guò)湖北地區(qū)的人員、身體有無(wú)不良反應(yīng),體溫是否超過(guò)37.2℃等重要信息做了排查梳理,登記造冊(cè),對(duì)延長(zhǎng)學(xué)籍學(xué)生、休學(xué)學(xué)生做到“全覆蓋”,一個(gè)都不能少,并將所有數(shù)據(jù)經(jīng)學(xué)工辦主任審核后及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)學(xué)校黨委學(xué)工部。

目前我院全體師生員工,團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,落實(shí)市委、學(xué)校的相關(guān)部署,以必勝的信心,攜手前行,齊心打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十一

一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。

1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu):

總指揮:

副總指揮:

成員:

2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍:

(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組:

組長(zhǎng):

成員:各小學(xué)校長(zhǎng)。

(2)后勤保障組:

組長(zhǎng):

成員:各小學(xué)校長(zhǎng)。

二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),并立即報(bào)告教育局。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門(mén)取樣。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生交通事故時(shí),在向122交通事故中心報(bào)警時(shí),并立即向教育局報(bào)告。

2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。

3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。

4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向教育局報(bào)告。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。

5、妥善處理事故。

三、應(yīng)急電話(huà):

醫(yī)療急救中心:120匪警:110。

交通事故:122消防:119。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十二

廠部管理人員、車(chē)間主任及車(chē)間班組成員。

1、干木棒。

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)。

3、應(yīng)急車(chē)輛一輛。

4、擔(dān)架一付。

電焊工作業(yè)人員在焊工件時(shí),電纜線(xiàn)和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員:

2、職責(zé)分工。

(1)、總指揮:

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。

(2)、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制,演練準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作,演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

(3)、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):

負(fù)責(zé)演練人員的確定。傷員一名,抬擔(dān)架的二名,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員二名與現(xiàn)場(chǎng)指揮的配合等。

(4)、現(xiàn)場(chǎng)斷電:

(5)、現(xiàn)場(chǎng)急救:

(6)、現(xiàn)場(chǎng)記錄:

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十三

為全面做好學(xué)校疫情防控工作,保障師生安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,制定學(xué)校疫情防控工作實(shí)施辦法及任務(wù)分工,要求如下:

1、居家測(cè)溫。

學(xué)生及同住人健康監(jiān)測(cè)表在家填寫(xiě),周一班主任集中收齊上報(bào)。

責(zé)任人(部門(mén)):班主任、學(xué)生發(fā)展中心。

2、入校前測(cè)溫。

東校門(mén)口測(cè)溫,由自動(dòng)測(cè)溫設(shè)備和護(hù)導(dǎo)教師配合完成。北門(mén)由物業(yè)傳達(dá)工作人員負(fù)責(zé)測(cè)溫。

責(zé)任人(部門(mén)):護(hù)導(dǎo)教師、傳達(dá)工作人員、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

3、校內(nèi)測(cè)溫。

學(xué)生校內(nèi)測(cè)溫表班主任負(fù)責(zé),早晨8:20前、中午12:30前完成。教職工健康監(jiān)測(cè)表每天攜帶,早上8:00之前、中午12:00之前完成測(cè)溫,晚上回家自測(cè),周一室長(zhǎng)收齊集中上報(bào)曲悅。

責(zé)任人(部門(mén)):班主任、全體教職工、學(xué)生發(fā)展中心、辦公室。

4、食堂測(cè)溫。

中午小初高師生實(shí)行錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐,學(xué)生發(fā)展中心安排各學(xué)段就餐時(shí)間,護(hù)導(dǎo)教師一人看護(hù)測(cè)溫設(shè)備,一人引導(dǎo)學(xué)生有序就餐。

責(zé)任人(部門(mén)):學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

5、訪客管理。

外來(lái)人員非必要不入校,確須入校的須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師或工作人員邀請(qǐng),傳達(dá)電話(huà)落實(shí)確認(rèn)。要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記,嚴(yán)格“測(cè)溫+健康綠碼+行程碼”,全程佩戴口罩,做好離校登記。

責(zé)任人(部門(mén)):學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

6、健康碼上報(bào)。

全體師生員工及同住人實(shí)行健康碼每周報(bào)備管理,學(xué)生及同住人健康碼于每周日?qǐng)?bào)辦主任,教職員工及同住人健康碼于每周日?qǐng)?bào)學(xué)校,物業(yè)、食堂、安保集中收齊,分別上報(bào)學(xué)校。

責(zé)任人(部門(mén)):辦公室、學(xué)生發(fā)展中心。

1、通風(fēng)地點(diǎn):人員活動(dòng)相對(duì)密閉區(qū)域。

2、通風(fēng)時(shí)間及要求:一日三次,上午、中午、下午各一次。按次數(shù)填寫(xiě)記錄,杜絕不填、早填、漏填。專(zhuān)用處室視上課情況做好通風(fēng)工作。

責(zé)任人(部門(mén)):班主任、處室(辦公室)負(fù)責(zé)人、學(xué)生發(fā)展中心、辦公室、課程發(fā)展中心。

3、公共區(qū)域由物業(yè)負(fù)責(zé),食堂按要求執(zhí)行。

責(zé)任人(部門(mén)):后勤服務(wù)中心。

1、消毒地點(diǎn)、頻次。學(xué)生出入活動(dòng)相對(duì)密閉區(qū)域每天一次,用稀釋后的84消毒液拖地,清水復(fù)擦,酒精擦拭門(mén)把手、桌面等,填好消毒記錄表。

2、消毒時(shí)間:學(xué)生離校后。

3、消毒責(zé)任人:各班級(jí)托管教師(班主任)或最后一節(jié)任課教師。

4、消毒液桶領(lǐng)取:由物業(yè)工作人員統(tǒng)一配比,小學(xué)、初中下午5:30—6:30消毒責(zé)任人領(lǐng)取,用后當(dāng)天歸還。

5、84溶液與水配比:以目前我校配備84消毒液為準(zhǔn),按照教室1:100,公共區(qū)域:1:200,嘔吐:1:50的比例配制。全體教職工熟知配比。

責(zé)任人(部門(mén)):辦公室、學(xué)生發(fā)展中心、課程發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

班主任負(fù)責(zé)病假學(xué)生請(qǐng)假原因,填寫(xiě)因病請(qǐng)假記錄表,8:20前上報(bào)曲悅,嚴(yán)格按照癥狀消失后發(fā)燒48小時(shí)、腹瀉嘔吐72小時(shí)復(fù)課要求,做到跟蹤閉環(huán)管理。曲悅每日匯總?cè)G闆r,9:50前上報(bào)平臺(tái)。

責(zé)任人(部門(mén)):班主任、曲悅、學(xué)生發(fā)展中心。

校門(mén)口、學(xué)生集中活動(dòng)區(qū)域設(shè)置留觀點(diǎn),配備防疫物資,桌子椅子,常年放置。留觀點(diǎn)配齊物資,張貼標(biāo)識(shí)與小組成員名單。留觀點(diǎn)防疫物資與設(shè)施為特殊物品,非必要所有人員不得擅用、損壞,違者依紀(jì)處理。

責(zé)任人(部門(mén)):

配齊物資,除防疫物品外,如,便攜式馬桶、隔斷、暖瓶、一次性紙杯、被子、枕頭等,填好處室、紫外線(xiàn)燈使用記錄。隔離室為緊急處理場(chǎng)所,存在傳播風(fēng)險(xiǎn),任何人未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

責(zé)任人(部門(mén)):

備用物資數(shù)量足,物資存放符合要求,出入庫(kù)記錄清晰,領(lǐng)用記錄規(guī)范,數(shù)量、用途清楚,做到賬賬相符,帳物相符。

責(zé)任人(部門(mén)):、后勤服務(wù)中心。

根據(jù)學(xué)校整體安排,每季度開(kāi)展一次疫情防控應(yīng)急演練,演練前對(duì)全員進(jìn)行培訓(xùn),演練后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),演練方案、視頻材料等及時(shí)歸檔。每位教師熟知演練程序及相關(guān)責(zé)任人,做到不慌、不亂、有序、準(zhǔn)確,快速反應(yīng)。

責(zé)任人(部門(mén)):、全體師生員工。

師生員工離青嚴(yán)格執(zhí)行申請(qǐng)報(bào)備制度,非必要不離青。學(xué)生上報(bào)班主任,教師上報(bào)辦公室,員工上報(bào)各自部門(mén),返青按以下規(guī)定執(zhí)行。

2、省內(nèi)。出青島市不離山東省的師生員工,返校無(wú)需再做核酸檢測(cè)。

3、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返青需攜帶48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明,抵達(dá)目的地后再進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。返青人員,需居家健康檢測(cè)7天(從返回之日起算,返回當(dāng)日至今已滿(mǎn)7天者無(wú)需居家健康監(jiān)測(cè)),并按規(guī)定立即開(kāi)展2次(間隔24小時(shí))核酸檢測(cè),持核酸檢測(cè)陰性報(bào)告入校。

責(zé)任人(部門(mén)):全體師生員工、辦公室、學(xué)生發(fā)展中心。

1、升旗儀式統(tǒng)一宣講,留有記錄。

責(zé)任人(部門(mén)):負(fù)責(zé)升旗班級(jí)、學(xué)生發(fā)展中心。

2、班主任每周一講。

責(zé)任人(部門(mén)):班主任。

3、學(xué)校根據(jù)防控形勢(shì)統(tǒng)一培訓(xùn)、宣講。

責(zé)任人(部門(mén)):

學(xué)生每周檢測(cè)數(shù)量由學(xué)校確定,周三上午班主任根據(jù)數(shù)量確定名單,連同健康碼一并報(bào)曲悅。其他檢測(cè)人員由學(xué)校統(tǒng)一通知。

責(zé)任人(部門(mén)):、班主任。

各部門(mén)根據(jù)疫情防控要求結(jié)合本部門(mén)工作分工做好有關(guān)應(yīng)急預(yù)案的制定工作,學(xué)校統(tǒng)一匯總存檔。

責(zé)任人(部門(mén)):、所有部門(mén)。

為有效阻斷病毒傳播途徑,自20年月日起,學(xué)校將不再安排私人物品的快遞收取工作,不提供快遞存放場(chǎng)所。

責(zé)任人(部門(mén)):后勤服務(wù)中心。

1、督促本處室(辦公室)所有人員做好一日三測(cè)溫工作;

2、負(fù)責(zé)安排本處室(辦公室)消毒、通風(fēng)工作,及時(shí)填寫(xiě)記錄表;

5、監(jiān)督提醒本處室(辦公室)所有人員規(guī)范佩戴口罩;

6、配合學(xué)校做好疫情防控的上傳下達(dá)工作。

責(zé)任人(部門(mén)):處室負(fù)責(zé)人、室長(zhǎng)、課程發(fā)展中心、辦公室。

師生員工入校門(mén)戴口罩,校園內(nèi)戴口罩,非中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),師生上課時(shí)可不戴口罩,運(yùn)動(dòng)時(shí)不戴口罩。

責(zé)任人(部門(mén)):全體師生員工、辦公室、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心。

疫情防控工作不容忽視,任何部門(mén)和個(gè)人都應(yīng)按疫情防控要求認(rèn)真貫徹執(zhí)行,學(xué)校疫情防控督查組進(jìn)行不定時(shí)抽查,按期考核。如有違反,一經(jīng)查實(shí)學(xué)校將視情況作出處理,造成不良后果的依規(guī)依紀(jì)進(jìn)行處分。

責(zé)任人(部門(mén)):疫情防控組、紀(jì)檢。

本辦法自即日開(kāi)始實(shí)施,疫情防控為動(dòng)態(tài)管理,未接新要求前,本校疫情防控工作以此為準(zhǔn)。各責(zé)任部門(mén)根據(jù)分工要做好日常防疫工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十四

為做好新型冠狀病毒肺炎(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠肺炎)疫情的常態(tài)化防控工作,全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防控策略,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔20__〕51號(hào))、按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本公司實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、總體要求。

堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學(xué)、分級(jí)分類(lèi)”的原則,堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合,按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”的工作要求,全力做好常態(tài)化疫情防控工作。落實(shí)“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”措施,堅(jiān)持“人物同防”,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)人群疫情防控,主動(dòng)、及時(shí)獲取疫情最新消息,做到早、小、嚴(yán)、實(shí),科學(xué)精準(zhǔn),有力、有序、有效處置疫情,發(fā)現(xiàn)一起撲滅一起,不斷鞏固疫情防控成果,切實(shí)維護(hù)我公司人員生命安全和身體健康。

二、新型冠狀病毒特征。

新型冠狀病毒(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新冠病毒)對(duì)紫外線(xiàn)和熱敏感,乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑均可有效滅活病毒。人群普遍易感染。基于目前的流行病學(xué)調(diào)查和研究結(jié)果,新冠肺炎潛伏期為1-14天,多為3-7天;發(fā)病前1-2天和發(fā)病初期的傳染性相對(duì)較強(qiáng);傳染源主要是新冠肺炎確診病例和無(wú)癥狀感染者;主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播,接觸病毒污染的物品也可造成感染,在相對(duì)封閉的環(huán)境中暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播可能;由于在糞便、尿液中可分離到新冠病毒,應(yīng)當(dāng)注意其對(duì)環(huán)境污染可能造成接觸傳播或氣溶膠傳播。新冠病毒在流行過(guò)程中不斷發(fā)生變異,目前研究提示部分變異病毒傳播力增高,但其潛在致病力和對(duì)疫苗效果的影響有待進(jìn)一步研究。

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組),小組成員如下:

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):___。

成員:___、___、__、__、___。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,明確各環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。密切關(guān)注政府新聞媒體公開(kāi)發(fā)布的預(yù)警信息,及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面的向公司各部門(mén)、車(chē)間通報(bào)新冠病毒疫情預(yù)警信息和應(yīng)對(duì)措施,保障各項(xiàng)應(yīng)急工作順利開(kāi)展,充分利用微信群、云之家等方式進(jìn)行通報(bào)預(yù)警。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情防控工作小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工作小組),小組成員如下:

組長(zhǎng):___。

成員:___、___、__、__、___。

工作小組負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的各項(xiàng)工作部署,持續(xù)動(dòng)態(tài)跟蹤掌握公司新冠疫情及應(yīng)急處置情況,執(zhí)行疫情防控工作所要求的各項(xiàng)管理規(guī)定,做好公司疫情防控信息和報(bào)送等工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組要密切配合,形成合力,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)全體干部職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識(shí)的教育,加強(qiáng)健康防護(hù)、知識(shí)教育,提高自我防范意識(shí)。要求員工在認(rèn)真做好日常工作的同時(shí),注意個(gè)人的健康防護(hù)。公司所有辦公場(chǎng)所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門(mén)公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作。

四、防控措施。

1、各部門(mén)參照本預(yù)案,明確部門(mén)應(yīng)急措施。做好部門(mén)信息采集、出差、返回報(bào)備工作。

2、公司內(nèi)部人員日常出入,必須貫徹執(zhí)行“三個(gè)一律”即:一律佩戴口罩、一律測(cè)量體溫、一律出示健康碼和行程碼。

3、工作小組成員必須按照實(shí)際測(cè)溫情況對(duì)公司內(nèi)部人員進(jìn)行每日記錄(內(nèi)部人員可向工作小組成員告知“防疫編號(hào)”,以便快速記錄)。

4、工作小組要組織人員對(duì)各部門(mén)、車(chē)間做好每日消殺,物資應(yīng)急發(fā)放等工作。

5、排隊(duì)等餐、就餐時(shí)要保持1米距離,有秩序排隊(duì)。

6、外部(非我市轄區(qū)內(nèi))低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),到訪、回司人員,必須嚴(yán)格按照要求登記信息,且持有公司屬地衛(wèi)生部門(mén)近期出具的核酸檢測(cè)結(jié)果,且呈陰性。方可進(jìn)入公司,回司人員在返回公司后的7天內(nèi)要進(jìn)行不少于3次核酸檢測(cè)(第1、3、7天分別進(jìn)行)。

7、出差人員出發(fā)前需向公司運(yùn)營(yíng)部__處報(bào)備出發(fā)地點(diǎn),原則上不允許向中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)出發(fā)。如有必要,返回時(shí)必須持有公司屬地衛(wèi)生部門(mén)出具的三次核酸檢測(cè)(檢測(cè)方式同第4條),且呈陰性,方可進(jìn)入公司。

8、要強(qiáng)化對(duì)防疫物資的購(gòu)置、儲(chǔ)備。確保物資儲(chǔ)備滿(mǎn)足三個(gè)月滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)要求,同時(shí)建立詳細(xì)的.購(gòu)買(mǎi)、發(fā)放臺(tái)賬。為做好常態(tài)化疫情防控工作提供堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。

五、應(yīng)急措施。

1、響應(yīng)啟動(dòng)。

公司針對(duì)新冠病毒疫情實(shí)行一級(jí)響應(yīng),即公司內(nèi)部部門(mén)、車(chē)間、班組或到訪人員發(fā)現(xiàn)有被確診或疑似為感染新冠病毒的員工,全公司立即啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng);經(jīng)公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定,啟動(dòng)全公司一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

2、響應(yīng)報(bào)告程序。

工作小組收到各部門(mén)、車(chē)間、班組相關(guān)疫情信息后,立即向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)報(bào)告,由組長(zhǎng)決定啟動(dòng)公司應(yīng)急響應(yīng),組長(zhǎng)按規(guī)定向衛(wèi)生防疫部門(mén)等相關(guān)方進(jìn)行報(bào)告。

3、應(yīng)急處置。

經(jīng)過(guò)多次反復(fù)測(cè)量發(fā)現(xiàn)有人員體溫超過(guò)37.2℃時(shí),應(yīng)立即對(duì)其進(jìn)行隔離,并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組收到報(bào)告后要立即啟動(dòng)工一級(jí)應(yīng)急響應(yīng),且及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,聯(lián)系附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)并就診。報(bào)告內(nèi)容:患者癥狀、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間。并盡可能提供以下信息:患者接觸人群范圍、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告人及聯(lián)系方嚴(yán)重程度、可能原因及已采取的措施。

一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)啟動(dòng)后領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)應(yīng)組織做好應(yīng)急處理所需的人員與物資準(zhǔn)備,采取必要的預(yù)防控制措施,服從政府衛(wèi)生行政部門(mén)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度,配合做好相關(guān)工作。

根據(jù)新冠疫情應(yīng)急處理的需要,協(xié)調(diào)公司有關(guān)部門(mén)、車(chē)間、人員參加應(yīng)急處理工作。

建立信息報(bào)告工作機(jī)制,及時(shí)開(kāi)展病毒感染人員、密切接觸者等人員的信息排查和信息統(tǒng)計(jì)。

落實(shí)對(duì)人員的限制措施,加強(qiáng)對(duì)人員的健康檢查和出行控制。

分配疫情應(yīng)急處理所需的相關(guān)設(shè)備、器械、防護(hù)用品。

開(kāi)展工作區(qū)、生活區(qū)消毒和衛(wèi)生整治工作,努力改善衛(wèi)生條件,保證辦公室、生產(chǎn)車(chē)間、更衣室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

開(kāi)展公司內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的隱患排查工作,做好公司安全保衛(wèi)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理公共衛(wèi)生安全隱患。

4、應(yīng)急結(jié)束。

新冠疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好疫情感染人員和應(yīng)急處置人員的安撫、安置和善后處理等工作,配合專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)做好現(xiàn)場(chǎng)污染物收集、清理與處理工作,必要時(shí)采取隔離措施以防污染擴(kuò)大。

新冠疫情應(yīng)急響應(yīng)終止后,各有關(guān)部門(mén)、各車(chē)間應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)人員對(duì)新冠疫情的應(yīng)急處理情況進(jìn)行評(píng)估,完成調(diào)查報(bào)告。免費(fèi)資料關(guān)注公眾號(hào):安全生產(chǎn)管理;調(diào)查報(bào)告內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理概況、患者救治情況、隔離情況以及所采取其他措施及經(jīng)濟(jì)損失情況的效果評(píng)價(jià)、應(yīng)急處理過(guò)程中存在的問(wèn)題和取得的經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議。積極配合政府衛(wèi)生行政部門(mén)有關(guān)調(diào)查取證工作。

六、應(yīng)急保障。

各部門(mén)、車(chē)間應(yīng)積極落實(shí)新冠疫情應(yīng)對(duì)所需人員、醫(yī)療設(shè)備、防護(hù)物資等各項(xiàng)保障措施的準(zhǔn)備工作,確保疫情防范應(yīng)對(duì)工作順利開(kāi)展。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制工作部署及海關(guān)總署口岸疫情防控工作要求,有針對(duì)性地做好秋冬季疫情防控工作,科學(xué)規(guī)范開(kāi)展口岸新冠疫情防控突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,保障國(guó)門(mén)公共衛(wèi)生安全,貴陽(yáng)海關(guān)擬于近期開(kāi)展口岸新冠疫情防控突發(fā)事件應(yīng)急處置演練,為保障演練工作順利進(jìn)行,特制定本方案。

一、演練內(nèi)容。

針對(duì)當(dāng)前境外疫情擴(kuò)散蔓延態(tài)勢(shì)和隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)入境人員逐步增多的情況,和下一步秋冬季疫情防控工作重點(diǎn),對(duì)工作人員暈厥、旅客過(guò)激、系統(tǒng)故障、職業(yè)暴露、申報(bào)不實(shí)、樣本泄漏等可能出現(xiàn)的情況開(kāi)展應(yīng)急演練,有效處置突發(fā)事件,做到人物同防、多病共防,筑牢國(guó)門(mén)安全防線(xiàn)。

二、時(shí)間安排。

(一)演練腳本。

2020年9月16日,衛(wèi)檢處組織完成演練腳本編撰。

(二)預(yù)演練。

2020年9月18日,機(jī)場(chǎng)海關(guān)完成預(yù)演練,根據(jù)預(yù)演情況,對(duì)演練腳本進(jìn)行修訂。

(三)正式演練。

2020年9月22日,相關(guān)部門(mén)共同完成正式演練。

(四)效果評(píng)估。

2020年9月23日完成演練效果評(píng)估,并將應(yīng)急演練總結(jié)、相關(guān)影像資料和情況登記表報(bào)送總署。

三、工作安排。

由衛(wèi)檢處牽頭,組織機(jī)場(chǎng)海關(guān)、保健中心、興檢公司及聯(lián)防聯(lián)控單位制定預(yù)案、開(kāi)展應(yīng)急演練,綜合業(yè)務(wù)二處、科技處配合開(kāi)展。

四、演練內(nèi)容。

(一)工作人員暈厥。

演練場(chǎng)景:登臨組正在飛機(jī)客艙進(jìn)行航班衛(wèi)生處理監(jiān)督,工作人員身體不適突然暈厥。其他人員立即將其轉(zhuǎn)移至機(jī)坪清潔區(qū)域,立即手衛(wèi)生后更換新的外層手套,幫助其去除個(gè)人防護(hù)裝備,并采取平臥位.機(jī)場(chǎng)急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救,待其清醒后再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置,及后續(xù)職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

(二)旅客過(guò)激。

演練場(chǎng)景:候檢組在候檢區(qū)域?qū)σ幻每偷碾娮印督】瞪昝骺ā愤M(jìn)行核實(shí),該旅客以手機(jī)沒(méi)有流量為由拒絕出示且言語(yǔ)辱罵工作人員,不配合衛(wèi)生檢疫工作。指揮部協(xié)調(diào)機(jī)場(chǎng)公安人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,在告知相關(guān)法律法規(guī)后,旅客情緒平復(fù)配合審核。

(三)系統(tǒng)故障。

演練場(chǎng)景:流調(diào)組發(fā)現(xiàn)流調(diào)區(qū)全部工位智慧衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)出現(xiàn)異常,簡(jiǎn)單排查后無(wú)法正常使用。立即使用紙質(zhì)流調(diào)表和健康申明卡開(kāi)展衛(wèi)生檢疫工作。綜合組協(xié)調(diào)科技處對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行搶修。20分鐘后系統(tǒng)修復(fù),對(duì)后續(xù)旅客繼續(xù)使用智慧衛(wèi)生檢疫系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)進(jìn)行查驗(yàn)。后續(xù)將紙質(zhì)流調(diào)表相關(guān)信息錄入系統(tǒng)。

(四)職業(yè)暴露。

1.演練場(chǎng)景一:負(fù)壓組在前往負(fù)壓艙采集口岸入境人員新冠病毒鼻咽拭子樣本途中,采樣人員防護(hù)服胸口處被負(fù)壓采樣艙門(mén)把手劃破,其立即離開(kāi)污染區(qū)前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品,脫去內(nèi)層手術(shù)衣,再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置,開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

其立即離開(kāi)污染區(qū),在實(shí)驗(yàn)室通道上手消毒后脫掉外層手套,更換新手套后將口罩扶正。前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品,再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置,開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

(五)申報(bào)不實(shí)。

演練場(chǎng)景:入境航班有一名總署布控黃標(biāo)人員14天內(nèi)有剛果(金)旅居史,流調(diào)組在流調(diào)時(shí)發(fā)現(xiàn)該旅客未進(jìn)行該旅行史申報(bào)。經(jīng)告知該旅客法律法規(guī),旅客如實(shí)進(jìn)行申報(bào)。經(jīng)查,該旅客無(wú)相關(guān)癥狀,按正常流程進(jìn)行流調(diào)后放行。

(六)樣本泄漏。

引導(dǎo)旅客在其他工位開(kāi)展采樣。對(duì)灑落物開(kāi)展先期處置后,采樣人員撤離工位,按程序脫卸防護(hù)裝備。消毒人員對(duì)工位進(jìn)行消毒處置。

對(duì)灑落物按程序開(kāi)展處置后,相關(guān)人員撤離實(shí)驗(yàn)室,按程序脫卸防護(hù)用品。對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行消毒處置。

五、具體要求。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展應(yīng)急處置演練對(duì)提高應(yīng)急處置能力、做好秋冬季疫情防控工作的重要性和必要性,在做好當(dāng)前疫情防控工作的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌開(kāi)展應(yīng)急處置演練,做到統(tǒng)一指揮、上下聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作。

(二)明確職責(zé)分工,周密組織安排。

各部門(mén)要力戒形式主義,避免走過(guò)場(chǎng),設(shè)計(jì)情節(jié)緊湊、處置規(guī)范的演練腳本,明確分工、責(zé)任到人,提出具有針對(duì)性、有效性的應(yīng)急處置措施,精心組織、科學(xué)安排,確保安全、快速、精準(zhǔn)完成應(yīng)急處置演練。

(三)堅(jiān)持以練代訓(xùn),提升處置水平。

各部門(mén)要堅(jiān)持以演促練、以練代訓(xùn),通過(guò)演練切實(shí)提升關(guān)員應(yīng)急處置水平,強(qiáng)化協(xié)同作戰(zhàn)能力,打造口岸衛(wèi)生檢疫人才隊(duì)伍梯隊(duì),進(jìn)一步修改完善常態(tài)化應(yīng)急處置預(yù)案,為突發(fā)事件提供科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急處置方案。

(四)開(kāi)展效果評(píng)估,夯實(shí)演練成效。

應(yīng)急演練結(jié)束后各部門(mén)要即時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估,認(rèn)真查找短板不足,修訂相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,為秋冬季疫情防控工作做好準(zhǔn)備。

附件:應(yīng)急演練腳本。

貴陽(yáng)海關(guān)。

2020年9月15日。

附件:

應(yīng)急演練腳本。

一、工作人員暈厥。

王小慶:報(bào)告指揮長(zhǎng),登臨檢疫組王政在航空器衛(wèi)生處理監(jiān)督時(shí)突然暈厥,請(qǐng)指揮長(zhǎng)安排應(yīng)急救援人員到停機(jī)坪進(jìn)行搶救。

指揮長(zhǎng):收到,請(qǐng)按暈厥處置流程做好先期處置。其他同志繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生處理監(jiān)督工作。

指揮長(zhǎng):請(qǐng)綜合組立即聯(lián)系機(jī)場(chǎng)指揮中心,請(qǐng)立即派出急救車(chē)與急救人員到102停機(jī)坪來(lái),現(xiàn)場(chǎng)有工作人員昏厥。

綜合組周峰致電機(jī)場(chǎng)指揮中心:請(qǐng)立即派出急救車(chē)與急救人員到102停機(jī)坪來(lái),現(xiàn)場(chǎng)有工作人員昏厥。

機(jī)場(chǎng)指揮中心:收到。

王小慶:報(bào)告指揮長(zhǎng),王政的防護(hù)用品已脫去。王政現(xiàn)在呼吸急促,心跳脈搏快,出汗較多。

指揮長(zhǎng):收到,請(qǐng)隨時(shí)觀察體征變化情況,及時(shí)匯報(bào)。

急救人員做好三級(jí)防護(hù)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),檢查王政生命體征,并給氧。王小慶向急救醫(yī)生反饋,王政未吃晚餐。急救人員結(jié)合體征,初步判定為低血糖暈厥。在救護(hù)車(chē)上給其靜脈注射葡萄糖后,王政逐漸恢復(fù)意識(shí)。

王小慶:報(bào)告指揮長(zhǎng),王政初步恢復(fù)意識(shí)。已由救護(hù)車(chē)送至機(jī)場(chǎng)急救中心觀察治療。

指揮長(zhǎng):收到。

待王政徹底清醒后進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置,對(duì)其開(kāi)展職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

二、旅客過(guò)激。

王耀輝:旅客您好,我是海關(guān)工作人員,請(qǐng)您出示《入出境衛(wèi)生健康申報(bào)》。

旅客羅少宏:我手機(jī)沒(méi)有流量,打不開(kāi)。

王耀輝:我?guī)湍B接無(wú)線(xiàn)wi-fi。(王耀輝幫助連接無(wú)線(xiàn)wi-fi)已經(jīng)給您連接好了,請(qǐng)您點(diǎn)開(kāi),我審核一下。

旅客羅少宏:我手機(jī)要沒(méi)電了。

王耀輝:為了節(jié)約您流調(diào)的時(shí)間,我提前對(duì)您的申報(bào)情況進(jìn)行一個(gè)審核您就能更快的通關(guān)。

旅客羅少宏:我在泰國(guó)做了核酸,是陰性,還看什么,腦子有病。

王耀輝:請(qǐng)保持冷靜,配合海關(guān)國(guó)境衛(wèi)生檢疫。

旅客羅少宏:我就不配合你,你要怎么樣。

聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)執(zhí)聲,候檢組組長(zhǎng)熊駿來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),了解事件經(jīng)過(guò),給旅客講述相關(guān)法律法規(guī)。

熊駿:旅客您好,首先歡迎您回家,其次根據(jù)《國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》請(qǐng)您提供一下《健康申明卡》,我可以協(xié)助您對(duì)一些重點(diǎn)申報(bào)問(wèn)題進(jìn)行申報(bào)。

旅客羅少宏:滾遠(yuǎn)點(diǎn),看見(jiàn)你們就煩。

熊駿:旅客請(qǐng)您克制,您的行為再升級(jí)的話(huà)就有可能觸犯《刑法》第三百三十二條之規(guī)定,涉嫌妨害國(guó)境衛(wèi)生檢疫罪。

旅客仍不配合衛(wèi)生檢疫。

熊駿:報(bào)告指揮長(zhǎng),候檢區(qū)一名旅客不愿意出示《健康申明卡》,辱罵工作人員。告知相關(guān)法律法規(guī)后仍拒絕配合衛(wèi)生檢疫。

周險(xiǎn)峰指揮長(zhǎng):收到。請(qǐng)綜合協(xié)調(diào)組通知機(jī)場(chǎng)公安人員到場(chǎng)處置。

綜合協(xié)調(diào)組周峰:收到,立即聯(lián)系。

機(jī)場(chǎng)公安人員到達(dá),將經(jīng)過(guò)進(jìn)行描述。

機(jī)場(chǎng)公安:這名旅客,我是機(jī)場(chǎng)公安分局機(jī)場(chǎng)派出所民警xxx,您的行為涉嫌違反《治安管理處罰法》第,如果您拒絕配合海關(guān)工作人員進(jìn)行國(guó)境衛(wèi)生檢疫,根據(jù)《刑法》第一百一十七條之規(guī)定,我將對(duì)您進(jìn)行傳喚,如果你拒絕傳喚的話(huà),我將對(duì)您強(qiáng)制傳喚。

旅客羅少宏:我不是不配合,我手機(jī)快沒(méi)電了。

機(jī)場(chǎng)公安:現(xiàn)在對(duì)您提出口頭警告,您有任何問(wèn)題可以和海關(guān)人員好好談,請(qǐng)求他們幫助,如果以言語(yǔ)威脅等方式阻礙,我將對(duì)您的行為按照《治安管理處罰法》給于行政處罰,有觸犯《刑法》的,一經(jīng)查實(shí)我將對(duì)您進(jìn)行刑事拘留。

旅客羅少宏:我是情緒激動(dòng)了一點(diǎn),我一定好好配合海關(guān)人員。

海關(guān)工作人員對(duì)該名旅客健康申明卡進(jìn)行審核,對(duì)旅行史詳細(xì)核查,無(wú)異常后對(duì)該名旅客放行。

熊駿:報(bào)告指揮長(zhǎng),該旅客已在公安人員的勸說(shuō)下配合我們完成了衛(wèi)生檢疫工作。

周險(xiǎn)峰指揮長(zhǎng):收到,嚴(yán)格按照衛(wèi)生檢疫流程對(duì)其他旅客進(jìn)行檢疫。

三、系統(tǒng)故障。

流調(diào)組工作人員陸啟鳳在旅客下機(jī)到達(dá)體溫初篩區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)該2號(hào)工位臨時(shí)出現(xiàn)智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)異常退出,且無(wú)法重新登陸,經(jīng)重啟電腦后仍無(wú)法使用,詢(xún)問(wèn)其他工位流調(diào)人員,均出現(xiàn)以上情況。流調(diào)組組長(zhǎng)朱清立即核實(shí),確定所有工位出現(xiàn)系統(tǒng)故障。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清向指揮中心匯報(bào)情況:報(bào)告指揮長(zhǎng),流調(diào)組所有工位出現(xiàn)系統(tǒng)故障,無(wú)法登陸系統(tǒng)進(jìn)行審卡流調(diào),經(jīng)重啟電腦后仍無(wú)法使用,請(qǐng)指示。

指揮長(zhǎng):收到!請(qǐng)綜合協(xié)調(diào)組聯(lián)系科技處備勤人員至流調(diào)區(qū)進(jìn)行應(yīng)急處理工作。所有需填報(bào)電子資料更改為紙質(zhì)資料,將旅客引導(dǎo)至候檢區(qū)進(jìn)行紙質(zhì)申報(bào)填寫(xiě)。請(qǐng)候檢組協(xié)助配合。隨時(shí)通報(bào)事件處置情況!

綜合協(xié)調(diào)組組長(zhǎng):收到!

候檢組組長(zhǎng):收到!

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

由候檢組引導(dǎo)旅客至候檢區(qū)進(jìn)行紙質(zhì)申明卡申報(bào)填寫(xiě)。在候檢區(qū)填寫(xiě)完畢后引導(dǎo)旅客至流調(diào)工位進(jìn)行快速流調(diào)。所有工位流調(diào)人員使用紙質(zhì)快速流調(diào)表進(jìn)行流調(diào),并手寫(xiě)采樣條碼。

經(jīng)科技處備勤人員對(duì)故障工位系統(tǒng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)為海關(guān)內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)短暫故障,修復(fù)需15分鐘左右。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清向指揮中心匯報(bào)情況:報(bào)告指揮長(zhǎng),故障工位系統(tǒng)修復(fù)需15分鐘,請(qǐng)指示!

指揮長(zhǎng):收到!進(jìn)行紙質(zhì)填報(bào)后,仔細(xì)核實(shí)旅客信息情況,并收集好相關(guān)資料,引導(dǎo)旅客至采樣區(qū)進(jìn)行采樣。其余在系統(tǒng)恢復(fù)正常后按計(jì)劃進(jìn)行。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

15分鐘后,經(jīng)科技處備勤人員對(duì)故障系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)后,智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)可正常使用。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清向指揮中心匯報(bào)情況:報(bào)告指揮長(zhǎng),經(jīng)科技處備勤人員對(duì)故障系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)后,智慧衛(wèi)檢系統(tǒng)及旅通系統(tǒng)可正常使用。

指揮長(zhǎng):收到,按計(jì)劃開(kāi)展衛(wèi)生檢疫工作!在全部工作結(jié)束后,將紙質(zhì)流調(diào)表相關(guān)信息錄入系統(tǒng)。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

四、職業(yè)暴露。

(一)演練場(chǎng)景一:

負(fù)壓組劉理恒通過(guò)對(duì)講機(jī)向指揮長(zhǎng)報(bào)告情況:報(bào)告指揮長(zhǎng),負(fù)壓處置區(qū)工作人員孫果在進(jìn)入負(fù)壓艙途中防護(hù)服胸口處被劃破,現(xiàn)正按職業(yè)暴露應(yīng)急流程處置。

指揮長(zhǎng):收到,請(qǐng)按職業(yè)暴露流程進(jìn)行處置。其他人員繼續(xù)對(duì)旅客開(kāi)展采樣工作。

負(fù)壓組劉理恒:收到。

孫果停止進(jìn)入負(fù)壓艙。由采樣人員梁婷帶領(lǐng)旅客進(jìn)入負(fù)壓艙進(jìn)行采樣工作。孫果前往負(fù)壓處置區(qū)屏風(fēng)隔斷后打開(kāi)應(yīng)急處置包,用75%酒精手消毒后脫掉外層手套,更換新手套后用膠帶對(duì)破。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看損處進(jìn)行封堵。

負(fù)壓組劉理恒:報(bào)告指揮長(zhǎng),防護(hù)用品破損人員已進(jìn)行應(yīng)急處置,是否可以去脫卸區(qū)脫卸防護(hù)用品,請(qǐng)指示。

指揮長(zhǎng):可以脫卸,請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品,進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置。

負(fù)壓組劉理恒:收到。

孫果立即離開(kāi)污染區(qū)前往防護(hù)服脫卸區(qū)域嚴(yán)格按照規(guī)范摘脫防護(hù)用品。在孫果防護(hù)服脫卸完畢后脫去內(nèi)層手術(shù)衣,再進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生處置。孫果防護(hù)服破損區(qū)域的內(nèi)層手術(shù)衣未見(jiàn)明顯污染。

負(fù)壓組劉理恒:報(bào)告指揮長(zhǎng),孫果防護(hù)服破損事件已按職業(yè)暴露應(yīng)急處置流程處理完畢,請(qǐng)指示。

指揮長(zhǎng):收到。請(qǐng)安排孫果離開(kāi)工作區(qū)進(jìn)行休息,其余人員繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)工作。

負(fù)壓組劉理恒:收到。

(二)演練場(chǎng)景二:

發(fā)生口罩滑脫后,吳樂(lè)樂(lè)立即走出核酸提取室,在實(shí)驗(yàn)室通道上打開(kāi)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)急處置包,用75%酒精手消毒后脫掉外層手套,更換新手套后將口罩扶正。

唐小燕通過(guò)步話(huà)機(jī)向?qū)嶒?yàn)主任匯報(bào)情況:報(bào)告高主任,實(shí)驗(yàn)員吳樂(lè)樂(lè)在進(jìn)行核酸工作時(shí)口罩脫落,現(xiàn)已按新型冠狀病毒核酸檢測(cè)職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案處理!

高睿:收到!請(qǐng)隨時(shí)通報(bào)事件處置情況!

隨即,實(shí)驗(yàn)室主任向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件情況。

高睿:報(bào)告蔡主任,實(shí)驗(yàn)室工作人員吳樂(lè)樂(lè)在核酸提取工作過(guò)程中口罩滑脫,現(xiàn)正按照新型冠狀病毒核酸檢測(cè)職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案處理,請(qǐng)中心領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)驗(yàn)室辦公室通過(guò)內(nèi)部監(jiān)控進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。

蔡秋:收到!

中心主任蔡秋和羅吉隨即來(lái)到實(shí)驗(yàn)室辦公室指揮應(yīng)急處置工作。

吳樂(lè)樂(lè)將口罩扶正后,在防護(hù)用品脫卸區(qū)嚴(yán)格按照脫卸程序摘脫防護(hù)用品。在吳樂(lè)樂(lè)脫卸完畢進(jìn)入清潔區(qū)后,由實(shí)驗(yàn)室工作人員謝麗用75%酒精棉簽對(duì)其鼻腔及外耳道進(jìn)行擦拭消毒。用生理鹽水洗漱口腔。

謝麗:報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)!吳樂(lè)樂(lè)口罩滑脫事件已按職業(yè)暴露應(yīng)急處置預(yù)案處理完畢,請(qǐng)指示!

蔡秋:口罩滑脫為低風(fēng)險(xiǎn)暴露事件,實(shí)驗(yàn)室處理符合職業(yè)暴露應(yīng)急處置流程,處理得當(dāng)。吳樂(lè)樂(lè)同志在14天內(nèi)應(yīng)自我監(jiān)測(cè)癥狀,有癥狀時(shí)隨時(shí)向?qū)嶒?yàn)室主任報(bào)告。

謝麗:收到!

處置完畢后,由實(shí)驗(yàn)室副主任周筱填寫(xiě)職業(yè)暴露處置記錄,存檔備查。

五、申報(bào)不實(shí)。

流調(diào)組黃標(biāo)工位工作人員陸啟鳳,對(duì)布控人員周廣賢進(jìn)行電子健康申明卡審核時(shí),發(fā)現(xiàn)該名旅客在過(guò)去14天內(nèi)旅居史項(xiàng)目填寫(xiě)為空白,但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。

流調(diào)人員陸啟鳳立即匯報(bào)流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:黃標(biāo)工位旅客周廣賢在過(guò)去14天內(nèi)旅居史項(xiàng)目填寫(xiě)為空白,但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到。請(qǐng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)該名旅客。核實(shí)信息準(zhǔn)確性。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清向指揮中心匯報(bào)情況:報(bào)告指揮長(zhǎng),黃標(biāo)旅客周廣賢過(guò)去14天內(nèi)旅居史項(xiàng)目填寫(xiě)為空白,但經(jīng)總署布控該名旅客有剛果金旅居史。

指揮長(zhǎng):收到!請(qǐng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)該名旅客,告知其瞞報(bào)后果,并仔細(xì)詢(xún)問(wèn)該旅客旅居史,是否有基孔肯雅熱傳染病相關(guān)癥狀。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

流調(diào)人員陸啟鳳:您好旅客,請(qǐng)問(wèn)您最近14日內(nèi)旅行或者居住過(guò)哪些國(guó)家或者城市?

旅客周廣賢:沒(méi)有,我一直待在曼谷。

流調(diào)人員陸啟鳳:根據(jù)海關(guān)總署布控,您在14天內(nèi)去過(guò)剛果金,有隱瞞或虛假填報(bào),將按照《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》追究相關(guān)責(zé)任,如果引起檢疫傳染病傳播或者有傳播嚴(yán)重危險(xiǎn)的,將按照刑法第三百三十二條,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或單處罰金。

旅客周廣賢:我去剛果(金)是看朋友,待在朋友家一直沒(méi)有外出。你說(shuō)的這些癥狀我都沒(méi)有,沒(méi)有其他不舒服的地方,也沒(méi)有吃過(guò)什么藥,身邊的人都很正常,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種情況。

指揮長(zhǎng):收到!可以進(jìn)行重新申報(bào)!并再次復(fù)核該人員信息準(zhǔn)確性。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

由現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員黃安寧指導(dǎo)旅客在微信海關(guān)旅客指尖小程序上進(jìn)行申報(bào)信息修改,正確修改后進(jìn)行下一步流調(diào)工作。

流調(diào)人員陸啟鳳匯報(bào)流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:旅客周廣賢已重新提交申報(bào),復(fù)核申報(bào)內(nèi)容無(wú)誤。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

指揮長(zhǎng):收到!按快速流調(diào)工作繼續(xù)流調(diào)。

流調(diào)組組長(zhǎng)朱清:收到!

六、樣本泄漏。

(一)演練場(chǎng)景一:

發(fā)生樣品灑落后,立即將旅客已引導(dǎo)至其他工位開(kāi)展采樣工作,組長(zhǎng)趙源用對(duì)講機(jī)向指揮部匯報(bào)。

趙源:報(bào)告指揮長(zhǎng),采樣間發(fā)生標(biāo)本灑溢,現(xiàn)正按照采樣間標(biāo)本灑溢程序處理,請(qǐng)指示!

周險(xiǎn)峰:收到!請(qǐng)嚴(yán)格按照相關(guān)程序處理!

現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員李淑琴用鑷子將一次性毛巾在0.5%含氯消毒液中浸透后遞給周筱。

周筱在采樣工位用0.5%含氯消毒液毛巾將灑溢標(biāo)本圈圍后,再用消毒毛巾對(duì)圈中污染物進(jìn)行覆蓋,在毛巾上傾倒適量0.5%含氯消毒液消毒30min,在樣本撒漏工位中用0.5%含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過(guò)后將臺(tái)面上污染物用消毒毛巾清理干凈,置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中按醫(yī)療廢棄物處置。

趙源:報(bào)告指揮長(zhǎng),標(biāo)本灑溢事件已按相關(guān)程序處理!

周險(xiǎn)峰:采樣人員立即撤離采樣工位,按程序脫卸防護(hù)用品,消毒組前往撒漏工位對(duì)撒漏區(qū)域開(kāi)展消殺處置,一小時(shí)后方可重新進(jìn)入,現(xiàn)場(chǎng)做好隔斷防護(hù)。

李斌:消毒組收到。

趙源:采樣組收到,采樣區(qū)域已安放隔離帶,采樣人員已撤離。

周險(xiǎn)峰:請(qǐng)采樣組做好處置記錄。

趙源:已完成處置記錄填寫(xiě)。

(二)演練場(chǎng)景二:

同組實(shí)驗(yàn)員謝紅立即脫離生物安全柜操作面,用鑷子將一次性毛巾在0.5%含氯消毒液中浸透后用遞給孫逸文后,用步話(huà)機(jī)向?qū)嶒?yàn)室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

謝紅:報(bào)告高主任,核酸提取室發(fā)生標(biāo)本灑溢,現(xiàn)正按照實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本灑溢程序處理,請(qǐng)指示!

高睿:收到!請(qǐng)嚴(yán)格按照相關(guān)程序處理!

孫逸文在生物安全柜內(nèi)用0.5%含氯消毒液毛巾將灑溢標(biāo)本圈圍后,再用消毒毛巾對(duì)圈中污染物進(jìn)行覆蓋,在毛巾上傾倒適量0.5%含氯消毒液消毒30min,在生物安全柜中用0.5%含氯消毒液消毒外層手套后更換外層手套。30min過(guò)后將臺(tái)面上污染物用消毒毛巾清理干凈,置于醫(yī)療廢棄物垃圾袋中按醫(yī)療廢棄物處置。

謝紅:報(bào)告高主任,標(biāo)本灑溢事件已按相關(guān)程序處理!

高睿:立即撤離核酸提取室,按程序脫卸防護(hù)用品,開(kāi)紫外消毒燈對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行消毒,一小時(shí)后方可重新進(jìn)入。

實(shí)驗(yàn)室主任將事件處理情況向中心領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

高睿:報(bào)告蔡主任,實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行核酸提取工作中發(fā)生標(biāo)本灑溢,已按相關(guān)程序進(jìn)行處理完畢,請(qǐng)指示!

蔡秋:收到!實(shí)驗(yàn)室應(yīng)調(diào)查事件發(fā)生原因,如有不當(dāng)操作應(yīng)及時(shí)糾正,避免相同事件再次發(fā)生!

高睿:收到!實(shí)驗(yàn)室將組織人員進(jìn)行事件原因分析,及時(shí)改進(jìn),杜絕該類(lèi)事件再次發(fā)生!

實(shí)驗(yàn)室主任立即組織實(shí)驗(yàn)室人員對(duì)事件進(jìn)行回溯倒查,經(jīng)查明,該標(biāo)本傾灑是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)人員在操作中將采樣管單獨(dú)放置于生物安全臺(tái)面上所致。實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)操作人員提出批評(píng),要求實(shí)驗(yàn)所有環(huán)節(jié)標(biāo)本必須置于試管架上,不得單獨(dú)放置。實(shí)驗(yàn)室副主任周筱完善填寫(xiě)處理記錄存檔備查。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十六

為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,4月8日下午,玉林師范學(xué)院在東校區(qū)舉行春季期開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校黨委副書(shū)記韋廣雄、副校長(zhǎng)黃映然、黨委常委徐一周出席活動(dòng),疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)學(xué)工作組全體成員、各二級(jí)學(xué)院黨委副書(shū)記、輔導(dǎo)員以及保衛(wèi)處、后勤基建處等相關(guān)部門(mén)工作人員參加演練。

演練模擬了學(xué)生入校門(mén)、健康異常學(xué)生進(jìn)入隔離觀察區(qū)、學(xué)生前往宿舍、進(jìn)入宿舍、食堂用餐、教室學(xué)習(xí)等六個(gè)場(chǎng)景。通過(guò)情景演示,將學(xué)生開(kāi)學(xué)的整個(gè)防控流程清晰地展示在大家面前,讓相關(guān)人員全面了解疫情防控中的應(yīng)對(duì)措施和特殊情況的處置方式。

韋廣雄對(duì)應(yīng)急演練作點(diǎn)評(píng)。他表示,此次演練對(duì)學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作具有重要的指導(dǎo)意義,演練情況總體良好,但也暴露了我們防控工作中存在的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。對(duì)此,他強(qiáng)調(diào),各單位必須結(jié)合應(yīng)急演練情況和自治區(qū)直屬高校開(kāi)學(xué)評(píng)估工作組反饋的情況,進(jìn)一步提高政治站位,增強(qiáng)做好開(kāi)學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步研究完善開(kāi)學(xué)工作方案,把問(wèn)題想得更細(xì)一些,把措施列得更實(shí)一些,把服務(wù)做得更周到一些,為學(xué)生重返校園營(yíng)造一個(gè)平安和諧的環(huán)境,確保師生生命安全和身體健康。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十七

為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控,確保換屆工作平順圓滿(mǎn),根據(jù)國(guó)家、省、市、區(qū)新冠疫情防控有關(guān)要求,特制定如下工作方案。

一、防控組織管理。

(一)做好防疫形勢(shì)預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時(shí)將境外疫情情況、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),疫情防控最新工作要求通報(bào)至各社區(qū);街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作,合力做好疫情防控形勢(shì)研判。

(二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級(jí)換屆會(huì)議上培訓(xùn)疫情防控要求,利用衛(wèi)健工作例會(huì)對(duì)冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。

(三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員,細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊(duì)伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署,及時(shí)調(diào)配、儲(chǔ)備防疫物資(詳見(jiàn)附件),并組織應(yīng)急演練。

(四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測(cè)。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員,原則上不得離開(kāi)本市,如特需離開(kāi)必須提前報(bào)備,并履行好請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù);必須每日做好健康監(jiān)測(cè),出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀,不得上崗,及時(shí)就醫(yī)排查,上崗前做好個(gè)人防護(hù)。

(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會(huì)議室、公共活動(dòng)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作,垃圾做到“日產(chǎn)日清”;垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所要做到每日進(jìn)行清潔消毒,會(huì)議室、辦公室要保持通風(fēng),會(huì)前會(huì)后要及時(shí)清潔消毒。

二、參選人員健康監(jiān)測(cè)。

各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格,實(shí)施網(wǎng)格化管理,疫情防控責(zé)任落實(shí)到人,指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作,社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺(tái)賬,對(duì)參選人員在選舉前14天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),了解掌握是否到過(guò)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括:發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十八

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間,黨、國(guó)務(wù)院做出一系列重要指示,要求組織各方力量開(kāi)展防控,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。根據(jù)市場(chǎng)監(jiān)管總局、民政部部署要求,結(jié)合自身,制定實(shí)施方案如下:

一、加強(qiáng)黨建引領(lǐng),提高政治站位。黨支部組織召開(kāi)支部擴(kuò)大會(huì)議,組織全體黨員干部和工作人員不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。要求全體員工通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí),切實(shí)提高政治站位,切實(shí)肩負(fù)起疫情防控工作責(zé)任,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé),在疫情防控斗爭(zhēng)中踐行初心使命、奮力擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)智慧力量。充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性,對(duì)當(dāng)前形勢(shì)保持清醒認(rèn)識(shí),始終保持科學(xué)理性的態(tài)度應(yīng)對(duì)。

二、落實(shí)防控措施,合理安排工作。在疫情得到有效控制之前,暫緩各類(lèi)研討、培訓(xùn)等人群聚集的活動(dòng),通過(guò)微信、電話(huà)會(huì)議、溝通平臺(tái)等方式開(kāi)展相關(guān)交流。通過(guò)協(xié)會(huì)新聞矩陣,傳遞正能量信息,開(kāi)展相關(guān)科普宣傳,嚴(yán)格管理員工,不以訛傳訛,不散布虛假信息。根據(jù)疫情發(fā)展實(shí)際情況,調(diào)整協(xié)會(huì)全年工作計(jì)劃及節(jié)奏安排,妥善處理好日常工作與疫情安全防控的關(guān)系。

三、加強(qiáng)自身防控,完善信息統(tǒng)計(jì)。采取通風(fēng)、消毒、體溫監(jiān)測(cè)等必要措施保障辦公室衛(wèi)生安全,保障工作人員的身體健康。工作建立值班輪崗制度,和會(huì)員采取網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等方式聯(lián)系,降低疫情發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。要求員工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,外出佩戴口罩,勤洗手、少聚會(huì)。辦公室定期統(tǒng)計(jì)工作人員及其家人的相關(guān)健康信息,及時(shí)向主管部門(mén)、屬地管理部門(mén)、辦公樓物業(yè)匯報(bào)登記。

四、細(xì)化落實(shí)措施,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。協(xié)會(huì)將疫情防控工作列為第一重要工作,細(xì)化并落實(shí)疫情防控措施,由專(zhuān)人對(duì)接主管部門(mén)和民政部門(mén),及時(shí)傳達(dá)相關(guān)精神和指示,定期匯報(bào)協(xié)會(huì)防控工作進(jìn)展。加強(qiáng)自身防控,充分發(fā)揮行業(yè)引導(dǎo)、規(guī)范、自律作用,做好會(huì)員引導(dǎo),宣傳弘揚(yáng)正面事跡;發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者和專(zhuān)業(yè)人才的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)科學(xué)普及,引導(dǎo)公眾相信科學(xué),不信謠不傳謠。

五、組織行業(yè)調(diào)查,支持后續(xù)工作。協(xié)會(huì)工作調(diào)整,重點(diǎn)開(kāi)展此次疫情行業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)等方面的數(shù)據(jù)收集,做出專(zhuān)項(xiàng)研究,為疫情工作及之后的總結(jié)、發(fā)展做好基礎(chǔ)研究工作。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),探索疫情后行業(yè)的發(fā)展。

市____局關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案。

為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)國(guó)家和省、市疫情防控會(huì)議精神,結(jié)合我局工作實(shí)際,制定本工作方案。

01總體要求。

按照“從最壞處著眼、向最好處努力”的原則,“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的方針,嚴(yán)格做到“七個(gè)落實(shí)”,即:思想落實(shí)、組織落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)、人員落實(shí)、藥品器械落實(shí)、宣傳教育落實(shí),確保有效預(yù)防、及時(shí)控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在我局的發(fā)生和蔓延。

02組織機(jī)構(gòu)及責(zé)任分工。

成立保定市生態(tài)環(huán)境局新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

工作職責(zé):防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全局疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)部署、統(tǒng)籌安排。

局防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)防控專(zhuān)項(xiàng)組:

1、綜合保障組。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)消毒液、一次性手套、體溫檢測(cè)儀、口罩等相關(guān)防護(hù)物資的采購(gòu)、分發(fā)、備用;設(shè)立“疫情檢測(cè)點(diǎn)”并負(fù)責(zé)建立人員體溫、出入、外來(lái)人員臺(tái)賬登記;負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)樓道、處室、公共場(chǎng)所的消毒;負(fù)責(zé)制定局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作方案;負(fù)責(zé)上級(jí)下發(fā)關(guān)于疫情防控文件的報(bào)告、傳達(dá)、應(yīng)急事件的處置等綜合協(xié)調(diào)工作。監(jiān)控中心防控工作由監(jiān)控中心主任文麗青同志具體組織實(shí)施;負(fù)責(zé)疫情防控知識(shí)的宣傳教育工作。

2、人員管理防控組。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)、局屬各單位人員管控并登記造冊(cè);掌握局機(jī)關(guān)、各縣(市、區(qū))分局、局屬各單位上報(bào)疫情人員詳情,并將每日統(tǒng)計(jì)詳情報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)批示后,按規(guī)定方式向上級(jí)報(bào)告。

3、醫(yī)療廢物管控組。

4、外圍督查組。

工作職責(zé):按照市防空辦安排,對(duì)我局牽頭督導(dǎo)的淶水縣、定興縣、滿(mǎn)城區(qū)進(jìn)行不間斷督導(dǎo)檢查;每日將檢查情況按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

5、大氣環(huán)境質(zhì)量保障組。

工作職責(zé):負(fù)責(zé)全市大氣污染防治工作;疫情防控期間,貫徹落實(shí)省廳和市委市政府關(guān)于大氣污染防治工作的相關(guān)要求,對(duì)煙花爆竹禁放等工作協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)防控。

6、水環(huán)境保障組。

工作職責(zé):加強(qiáng)疫情防控期間,全市水污染防治工作,有效保障水環(huán)境質(zhì)量。

7、環(huán)境執(zhí)法組。

工作職責(zé):加強(qiáng)疫情防控期間環(huán)境監(jiān)督執(zhí)法,及時(shí)有效的處置影響群眾生活環(huán)境的突出環(huán)境違法違規(guī)案件;對(duì)支隊(duì)全體人員疫情防控工作進(jìn)行防控組織領(lǐng)導(dǎo);對(duì)群眾舉報(bào)線(xiàn)索進(jìn)行登記匯總并及時(shí)處置。

8、環(huán)境監(jiān)測(cè)組。

工作職責(zé):落實(shí)省、市疫情防控期間環(huán)境監(jiān)測(cè)要求,配合環(huán)境執(zhí)法開(kāi)展環(huán)境執(zhí)法監(jiān)測(cè)。

9、機(jī)動(dòng)應(yīng)急處置組。

工作職責(zé):遇有突發(fā)事件,如有疫情感染人員,配合各專(zhuān)項(xiàng)組迅速對(duì)相關(guān)人員采取送醫(yī)、處置等工作。

03工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各專(zhuān)項(xiàng)組成員要充分認(rèn)清做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的重要性、緊迫性和復(fù)雜性,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省、市、局黨組防控工作要求,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),各專(zhuān)項(xiàng)組要分別內(nèi)部人員逐人逐項(xiàng)明確工作,壓實(shí)責(zé)任并指定專(zhuān)項(xiàng)工作方案,全力以赴做好全局疾病疫情防控工作。特別是對(duì)人員管控要展開(kāi)全面摸底排查,切實(shí)掌握實(shí)際底數(shù),落實(shí)逐級(jí)報(bào)告制度和零報(bào)告制度。

(二)密切合作,抓好工作落實(shí)。各組要切實(shí)履行好各自防控職責(zé),強(qiáng)化協(xié)作配合、及時(shí)溝通信息、形成及時(shí)通報(bào)、協(xié)同行動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。全面落實(shí)回保人員檢測(cè)到位、個(gè)人防護(hù)到位、消毒措施到位、人員管控到位、藥品物資儲(chǔ)備到位、宣傳教育到位、應(yīng)急處置到位,全面形成防控合力,確保全局防控工作滴水不漏。

(三)加強(qiáng)值守、及時(shí)上報(bào)信息。各組要切實(shí)根據(jù)職責(zé)分工,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí);要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)、專(zhuān)人值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保聯(lián)系方式暢通,遇到突發(fā)重大情況能夠及時(shí)有效處置;要加強(qiáng)和上級(jí)溝通,密切掌握情況,嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告和新型冠狀病毒感染的肺炎病例零報(bào)告制度;要進(jìn)一步加強(qiáng)本系統(tǒng)內(nèi)輿情監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題,積極主動(dòng)引導(dǎo)。

(四)強(qiáng)化督查,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各組工作開(kāi)展和落實(shí)情況進(jìn)行不間斷的督導(dǎo)檢查,凡因責(zé)任不落實(shí)、措施不得力導(dǎo)致嚴(yán)重后果的,將依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

校園疫情應(yīng)急處置演練方案(實(shí)用19篇)篇十九

根據(jù)教育部應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫(xiě)的《中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門(mén)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,堅(jiān)決防止和隔斷疫情輸入本機(jī)構(gòu),打贏疫情阻擊戰(zhàn),現(xiàn)就春學(xué)期開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)及疫情防控工作提出如下方案:

(一)開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備

1、做好人員(學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機(jī)構(gòu)之外,為正式開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導(dǎo)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、采購(gòu)、備齊開(kāi)學(xué)必需物品:一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測(cè)儀、消毒液等。

3、進(jìn)行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。

5、制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案,嚴(yán)查食堂工作人員身體健康狀況,嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道,嚴(yán)管食品進(jìn)入校區(qū)流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(二)營(yíng)業(yè)接送流程

1、通知學(xué)生自行檢測(cè)體溫,若體溫超過(guò)37.2℃,暫時(shí)不要返校,繼續(xù)居家觀察休息。

2、學(xué)生將分年級(jí)、分時(shí)段、進(jìn)入校區(qū),進(jìn)門(mén)前自覺(jué)接受體溫檢測(cè),體溫正常進(jìn)入校門(mén);若體溫超過(guò)37.2℃,回家觀察休息,必要時(shí)到醫(yī)院就診。

3、進(jìn)校后自行安排好宿舍床位,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,做好相關(guān)準(zhǔn)備。

(三)開(kāi)學(xué)后續(xù)保障

1、組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”——疫情防控知識(shí)課,通過(guò)觀看視頻、專(zhuān)題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。

2、結(jié)合全國(guó)疫情防控工作,開(kāi)展感恩教育,引導(dǎo)師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛(ài)祖國(guó)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作,師生正常佩帶口罩,切實(shí)加強(qiáng)每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)段分開(kāi)就餐、分時(shí)段就餐,就餐、放學(xué)途中不要講話(huà),減少交叉感染。

5、強(qiáng)化網(wǎng)上教研,保證教研質(zhì)量,減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。

(一)壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”,堅(jiān)決克服僥幸心理,以最大決心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”,以最高等級(jí)、最嚴(yán)密措施,做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮,明確職責(zé),做細(xì)、落實(shí)各項(xiàng)防控措施,及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo),及時(shí)掌握疫情,及時(shí)采取行動(dòng)。

(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會(huì)的溝通聯(lián)系,積極配合開(kāi)展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程,做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)向衛(wèi)生健康部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

(三)控制聚集活動(dòng)。在疫情解除前,不進(jìn)行大課間休息。

(四)加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校區(qū)管理,嚴(yán)控外來(lái)人員入校,所有進(jìn)入校區(qū)人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消毒技術(shù)方案要求,全面清理衛(wèi)生,進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開(kāi)學(xué)前,切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案,做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作,保障順利開(kāi)學(xué)。

(五)健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組,建立師生員工請(qǐng)假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀況排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況,由學(xué)校作出相應(yīng)處置。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,發(fā)現(xiàn)異常情況須在1***報(bào)送相關(guān)信息,按照疫情防控相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

(六)強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防控知識(shí)課,通過(guò)觀看視頻、專(zhuān)題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管控,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力。加強(qiáng)老師等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),完善相應(yīng)設(shè)施條件,提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制,暢通家校溝通渠道,指導(dǎo)家庭開(kāi)展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合機(jī)構(gòu)做好學(xué)生身體健康狀況排查,第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生身體異常信息,組織開(kāi)展必要的心理疏導(dǎo)和線(xiàn)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

(八)規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度,及時(shí)匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報(bào)告人員分工

1:負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)全面工作及疫情上報(bào)

2:負(fù)責(zé)后勤保障

3:負(fù)責(zé)學(xué)生安全、學(xué)生疏散

4:負(fù)責(zé)消毒

5:負(fù)責(zé)一樓入口處測(cè)體溫,作登記

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每個(gè)月都做一次工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和弊端,及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)
在質(zhì)量月期間,企業(yè)會(huì)采取一系列措施,如開(kāi)展培訓(xùn)、組織質(zhì)量評(píng)估等,以提高產(chǎn)品的合格率和客戶(hù)滿(mǎn)意度。請(qǐng)大家看看下面這些質(zhì)量月總結(jié)的范文,相信能夠幫助大家更好地理解和
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是現(xiàn)
每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前,教師都要制定新的教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教育教學(xué)的要求。小編整理了一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助
讀后感可以幫助我們更好地消化和吸收所讀內(nèi)容,提高閱讀的效果和質(zhì)量。以下是一些對(duì)經(jīng)典作品深入解讀的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)新的思考角度。讀了《云雀的心愿》這篇文章
幼兒園教案的編寫(xiě)要考慮到幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和心理需求,讓學(xué)習(xí)活動(dòng)更具趣味性和有效性。以下是一些幼兒園教案的案例分享,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)將兩種實(shí)物
通過(guò)合伙協(xié)議,各方可以在經(jīng)營(yíng)方針、決策機(jī)制、退出方式等方面達(dá)成一致。合伙協(xié)議范文中的條款可以幫助你了解合作關(guān)系中可能涉及的各個(gè)方面。法定住址:_________
辭職報(bào)告是在離開(kāi)工作崗位的時(shí)候,向公司或上級(jí)匯報(bào)個(gè)人決定的一種書(shū)面形式。在寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,以下是一些樣例供大家參考,希望能給大家一些寫(xiě)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。一個(gè)星期天的上午,看著
大班教案要求教師具備一定的教學(xué)技能和教育理念,能夠靈活運(yùn)用教學(xué)資源。通過(guò)閱讀大班教案范文,可以獲得更多的教學(xué)思路和創(chuàng)新點(diǎn)。1、對(duì)認(rèn)識(shí)“0”的活動(dòng)感興趣,積極參加
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家在寫(xiě)作中有所突破。自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,最
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生會(huì)工作的回顧和總結(jié),旨在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)工作,并為今后的工作提供參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的參考范文,
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和改進(jìn)工作的機(jī)會(huì),也是衡量自己工作效果的一個(gè)標(biāo)尺。這些月工作總結(jié)范文中的一些優(yōu)秀句子和表達(dá)方式,我們可以借鑒和應(yīng)用到自己的總結(jié)中
月工作總結(jié)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)挑戰(zhàn),通過(guò)寫(xiě)總結(jié)可以提高我們的自我反思和分析能力。接下來(lái)是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考,希望能給大家在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)提供思路和靈感。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。根據(jù)漢教發(fā)【20__】_,我校認(rèn)真貫徹落
教學(xué)工作計(jì)劃的成功與否不僅與教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力有關(guān),還需要學(xué)校和社會(huì)各方的支持和配合。學(xué)習(xí)他人的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,提升自己的教學(xué)能
小學(xué)教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重學(xué)科和學(xué)生的發(fā)展要求,同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的興趣和需求,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和探索精神。小編為大家準(zhǔn)備了一些小學(xué)教案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些
工作心得的總結(jié)并不僅僅是簡(jiǎn)單的記錄和總結(jié),更是對(duì)自己思維和行動(dòng)的反思與調(diào)整。下面是小編整理的一些精彩工作心得分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。學(xué)生會(huì)內(nèi)部和諧的文化氛
發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注意使用生動(dòng)的語(yǔ)言,通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋扔骱陀哪臄⑹龇绞揭鹇?tīng)眾的興趣。以下是小編為大家精心整理的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
開(kāi)學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開(kāi)始時(shí)舉行的一種隆重儀式,它標(biāo)志著新的學(xué)期的開(kāi)始。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍└腥说拈_(kāi)學(xué)典禮總結(jié),希望能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該根據(jù)不同的求職目標(biāo)進(jìn)行定制,以便更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本都是經(jīng)過(guò)一些招聘專(zhuān)家精心挑選和整理的,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生求
意見(jiàn)建議可以促使我們不斷反思和改進(jìn)自身的行為方式,提高自身的素質(zhì)和能力。針對(duì)客戶(hù)投訴較多的情況,我建議加強(qiáng)售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。尊敬的校長(zhǎng):您好!我
夢(mèng)想是我們自我實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,它們激發(fā)我們的創(chuàng)造力和潛能,讓我們成為更好的自己。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是如何做到的。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)
致辭需要注意措辭得體、語(yǔ)氣恰當(dāng),能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。為了幫助您更好地準(zhǔn)備致辭,小編特意整理了一些成功的致辭案例,供您參考和借鑒。尊敬的各位來(lái)賓、各位親
應(yīng)急預(yù)案的制定需要依據(jù)科學(xué)、合理、可行的原則,根據(jù)不同情況進(jìn)行靈活調(diào)整和更新。掌握應(yīng)急預(yù)案的正確使用方法是確保有效應(yīng)對(duì)緊急情況的關(guān)鍵,下面是一些具體的案例分析,
讀后感不僅是分享對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)和評(píng)價(jià),更是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思維和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。下面是一些讀者分享的讀后感,希望能為你提供一些不同的視角和思考。時(shí)至今日,重溫這篇短文
在結(jié)婚典禮上,一份溫馨的講話(huà)稿能夠表達(dá)對(duì)新人的祝福和感謝,并給予新婚夫婦美好的祝愿。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些講話(huà)稿范文,提高自己的寫(xiě)作水平和演講技巧,取得更好的
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。至今,我成功了許多次,但那次使我終
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒
檢討書(shū)是一種思考和總結(jié)過(guò)去的方式,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。檢討書(shū)范文的選擇是基于其經(jīng)典性和實(shí)用性的考慮,可供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好!我是您
機(jī)關(guān)單位具有明確的職能和權(quán)責(zé),是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理的重要組成部分。以下是小編為大家整理的機(jī)關(guān)單位相關(guān)研究成果和學(xué)術(shù)論文,供大家深入學(xué)習(xí)研究。按照《嵩明縣保密局關(guān)于開(kāi)展
寫(xiě)檢討書(shū)有助于我們反思自己的行為,避免以后再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。檢討書(shū)范文中的觸動(dòng)和感悟,可以讓我們深入思考自己的過(guò)錯(cuò)并尋找改進(jìn)的方向。尊敬的老師:您好!我是四年級(jí)xx
檢討書(shū)的寫(xiě)作可以使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,并為未來(lái)提供一個(gè)好的借鑒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。寢室就是我們?cè)诖髮W(xué)校園里的
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以記錄并總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展做好積累。針對(duì)上個(gè)月的工作,我進(jìn)行了整體的回顧和總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并提出了改進(jìn)的
編寫(xiě)檢討書(shū)是一種很好的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身能力。以下是一些成功人士的檢討書(shū)分享,希望可以給大家啟發(fā)和借鑒。星期x晚上,我們xxx宿舍在
檢討書(shū)可以讓我們深入挖掘錯(cuò)誤背后的原因和動(dòng)機(jī),從而更好地理解自己。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。您好!在今天的課
在工作中,寫(xiě)一份較為完美的述職報(bào)告是每個(gè)職場(chǎng)人士必備的技能之一。這些述職報(bào)告范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和工作成果展示,具有一定的參考價(jià)值。xx年新年的鐘
個(gè)人總結(jié)可以促使我們思考,反思自己的行為和做事方式,從而更加理性地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn),并作出正確的決策。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作,我們可以更好地總結(jié)和分享我們?cè)趯?shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些
最后,在寫(xiě)完述職報(bào)告后,我們還需要積極參與討論和接受反饋,以便更好地改進(jìn)和提高自己的工作能力。以下范文通過(guò)具體的案例和實(shí)例,展示了如何寫(xiě)好一份令人滿(mǎn)意的述職報(bào)告
制定活動(dòng)方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,確保各方的意見(jiàn)和利益得到充分考慮。在這里,我們分享一些成功活動(dòng)的方案和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。今天是一個(gè)特別的日子,2
范本的選取和使用是有技巧的,我們應(yīng)該選擇與我們寫(xiě)作目的和要求相符合的范本進(jìn)行參考。我們特意為大家搜集了一些經(jīng)典的范文范本,它們是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?qū)?/div>
策劃書(shū)還可以作為項(xiàng)目的參考文檔,在實(shí)施過(guò)程中指導(dǎo)我們的工作和監(jiān)測(cè)進(jìn)展。如果您需要編寫(xiě)策劃書(shū),不妨看看以下小編為大家收集的一些范文,或許能提供一些靈感和思路。
期末考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和鞏固,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的考察。以下是小編整理的一些優(yōu)秀期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。考試時(shí):11月15日,
大班教案可以幫助教師組織教學(xué)活動(dòng),提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以下是小編為大家整理的幾份大班教案范文,供教師參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1。結(jié)合禮儀宣傳單“中的圖
勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要遵循一定的格式和要求,以提高申請(qǐng)的成功率。小編為大家搜集整理了一些勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的典型案例,供申請(qǐng)人參考借鑒。地址:xx。法定代表人:x
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)方法有全面的了解和把握。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師制定的教學(xué)工作計(jì)劃,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。1、在熟悉音樂(lè)旋律的基礎(chǔ)上,
條據(jù)書(shū)信的使用應(yīng)該遵循誠(chéng)信和法律規(guī)定的原則,確保其可靠性和有效性。在下面的范文中,我們可以看到一些常見(jiàn)的條據(jù)書(shū)信的寫(xiě)作方法和技巧。媽媽?zhuān)耗?我從小到大,您為我
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。值此活動(dòng)總結(jié)之際,小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。二.活動(dòng)目的:時(shí)光荏苒,光陰如
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)必不可少的工具,通過(guò)它,雇主可以對(duì)我們的背景和能力進(jìn)行初步評(píng)估。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人背景和經(jīng)歷的重要文件,它能夠展示我們的教育背景、工
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該真實(shí)準(zhǔn)確,不夸大不虛假,以維護(hù)個(gè)人信譽(yù)。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考借鑒,希望能為大家在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)提供一些靈感。姓名:。國(guó)籍:中國(guó)。
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中得到的啟示和收獲的總結(jié),有助于提高自己的個(gè)人素質(zhì)。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,每篇都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。下面是小編為大家整
感恩是一種積極向上的情感表達(dá)方式,可以讓我們更加珍惜身邊的一切。讓我們一起來(lái)欣賞一些感恩的音樂(lè)作品,在音樂(lè)中感受感恩的力量和美好。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大
活動(dòng)方案需要包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與者、內(nèi)容等核心要素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
寫(xiě)一份檢討書(shū)能幫助我們更好地認(rèn)清自己的身上的短板,從而更好地改善自己。如果你想了解更多出色的檢討書(shū)范文,不妨繼續(xù)閱讀下文,小編為你準(zhǔn)備了更多資源。尊敬的老師:您
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要參考資料,能夠幫助我們提高寫(xiě)作能力和水平。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師是根據(jù)其他部門(mén)的要求,協(xié)助進(jìn)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)和保證,同時(shí)也是教育管理的重要指標(biāo)之一。以下是教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維。2年6月6日,第十五屆全
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的進(jìn)行調(diào)整和修改,以確保其與聽(tīng)眾的需求和期望相符。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,你可以從中挑選和借鑒一些你認(rèn)為合適的部分,以形成自己獨(dú)特
工作計(jì)劃書(shū)可以作為對(duì)工作進(jìn)程和成果的記錄,方便我們進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家收集的幾份工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、組織幼兒認(rèn)真繪畫(huà),參與園內(nèi)迎“六
工作心得是記錄自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一份珍貴資料,對(duì)于個(gè)人和企業(yè)有著重要意義。如果你還在苦惱如何寫(xiě)一篇好的工作心得,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些幫助。
通過(guò)檢討書(shū),我們可以不斷改進(jìn)和提升自己,為自己的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面是一封寫(xiě)給自己的檢討信,通過(guò)這份信可以看到作者對(duì)自己過(guò)去行為的反思和改進(jìn)計(jì)劃。
班主任工作計(jì)劃是為了提升班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力而制定的,它能夠幫助班主任組織各種活動(dòng),增加班級(jí)的活力。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家
工作心得是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。接下來(lái),我們將分享幾篇精選的工作心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。幸福是甘露,滋潤(rùn)這我們干渴的小草。幸福是
調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作是為了向讀者提供詳盡的信息和對(duì)調(diào)查對(duì)象的評(píng)估。以下是一份詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告,展示了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和解決的方案。摘要:作為一名大學(xué)生,熬夜這種現(xiàn)象在身邊非常
調(diào)查報(bào)告是一種系統(tǒng)性的研究方法,它不僅需要收集數(shù)據(jù),還需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解釋。調(diào)查報(bào)告是一種系統(tǒng)性的研究方法,用于搜集、整理和分析社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的數(shù)據(jù),
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種重要方式。以下是一些成功人士的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部和廣大官兵的黨性觀念
公司的成功離不開(kāi)良好的企業(yè)文化和管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的公司總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示。為降低員工流失率,規(guī)范離職管理,特
大學(xué)生自我鑒定需要從多個(gè)角度對(duì)自己進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),包括學(xué)業(yè)成績(jī)、社交能力、自我認(rèn)知和自我養(yǎng)成等方面。下面是幾份優(yōu)秀的自我鑒定范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
在年度總結(jié)中,我們可以記錄下工作和學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的發(fā)展積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這些年度總結(jié)范文中,我們可以看到成功人士們是如何總結(jié)過(guò)去一年的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷
教案的編寫(xiě)過(guò)程需要考慮小班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)知能力。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的小班教案,希望對(duì)大家有所幫助。2.嘗試從細(xì)節(jié)分辨人物的身份,并積極表達(dá)與各人
英語(yǔ)是一門(mén)重視口語(yǔ)和聽(tīng)力的語(yǔ)言,我們需要注重實(shí)踐和練習(xí)以提高自己的口語(yǔ)能力。推薦給大家一些值得一讀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)故事,讓你更好地感受語(yǔ)言魅力。小作文的寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)
通知具有指導(dǎo)性,它可以告訴大家需要做哪些事情,具體的時(shí)間地點(diǎn)以及注意事項(xiàng)等。以下通知范文以簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)了事務(wù)和安排,供大家參考和借鑒。_______同志:
通知的發(fā)布渠道也多種多樣,可以通過(guò)傳統(tǒng)的紙質(zhì)方式或者現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行發(fā)送。親愛(ài)的同學(xué)們,明天下午學(xué)校將組織志愿者招募活動(dòng),請(qǐng)有興趣的同學(xué)前往學(xué)校活動(dòng)中心參與。
青春是一個(gè)充滿(mǎn)激情和活力的時(shí)期,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的才能和潛力。青春是社會(huì)進(jìn)步和變革的推動(dòng)力,以下是一些關(guān)于青年力量的報(bào)道和分析。青春就像是杯品不盡的茶。——
發(fā)言稿的成功與否,不僅取決于文字的語(yǔ)言表達(dá),還需要演講者的語(yǔ)氣、姿態(tài)和表情配合。下面是一些反思和警示的發(fā)言稿,讓我們一起思考并從中汲取教訓(xùn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者和組織者的一種回顧和肯定,能夠提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和成就感。活動(dòng)總結(jié)范文的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是經(jīng)過(guò)精心組織和編輯的,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
自查報(bào)告是一種詳細(xì)記錄個(gè)人或組織在某一特定領(lǐng)域進(jìn)行自我評(píng)估的書(shū)面材料。自查報(bào)告可以幫助我們不斷改進(jìn)自己的工作方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
合同協(xié)議是合作雙方之間互相約束的法律文書(shū),它體現(xiàn)了雙方的共識(shí)和信任。以下是一些合同協(xié)議的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家借鑒和參考。因個(gè)人發(fā)展需要,乙方向甲方書(shū)面申請(qǐng)中止勞
經(jīng)典作品是藝術(shù)的瑰寶,通過(guò)其優(yōu)秀的藝術(shù)性表現(xiàn),使人們對(duì)美的追求和理解更加深入和廣泛。經(jīng)典音樂(lè)是藝術(shù)的結(jié)晶,它們通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言傳達(dá)著作曲家的創(chuàng)造力和想象力。
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,合理設(shè)置工作目標(biāo)和任務(wù)優(yōu)先級(jí)。小編精心挑選了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望可以給大家提供一些創(chuàng)作思路和指導(dǎo)。為進(jìn)一步把我公司的工
閱讀范文有助于我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,比如邏輯思維、條理清晰等。范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來(lái)的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。要寫(xiě)一篇較為完美的總
辭職報(bào)告是一種表達(dá)內(nèi)心思想和感激之情的方式,同時(shí)也是向公司和同事告別的形式化流程。以下是一些辭職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給您撰寫(xiě)辭職報(bào)告提供一些啟示
多數(shù)人在剛畢業(yè)或者新進(jìn)一座城市時(shí),通常會(huì)選擇租房來(lái)穩(wěn)定自己的生活。租房過(guò)程中,我們要注重維護(hù)自己的權(quán)益,合法維權(quán)是很重要的。一、原合同租賃期計(jì)至*年**月**日
編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要有良好的信息收集和整理能力,同時(shí)還要具備一定的分析和思考能力。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。班級(jí):xxx,
師德師風(fēng)的發(fā)展需要教師對(duì)自身行為進(jìn)行不斷反思和完善。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的教師在師德師風(fēng)建設(shè)上取得了顯著成就,下面是他們的總結(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)本園師德
月工作總結(jié)可以用來(lái)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月取得的成果和遇到的問(wèn)題,為未來(lái)的工作制定計(jì)劃和目標(biāo)。為了幫助大家更好地寫(xiě)月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。隨著各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)變得非常重要。下面是一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
競(jìng)聘涉及到的方面很廣泛,既包括知識(shí)和技能,也包括人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作等能力。以下是一些競(jìng)聘自薦信的寫(xiě)作原則和注意事項(xiàng),希望能夠給大家提供一些參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
活動(dòng)方案是為了在一定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和行動(dòng)方案。歡迎大家共享以下的活動(dòng)方案范文,讓我們一起提高活動(dòng)策劃的水平。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的一個(gè)總結(jié),可以為我們制定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)提供參考和借鑒。小編為大家準(zhǔn)備了一份包含多個(gè)轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文的文集,歡迎大家閱讀和借鑒。
每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地完成工作任務(wù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。時(shí)間如梭,不知不覺(jué)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨瑑鹤釉?/div>
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