社會實踐報告是對進行的社會實踐活動進行總結和反思的一種重要形式。以下是一些經過精選的社會實踐報告范文,希望能夠為你提供一些寫作的思路和技巧。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇一
我們這組來的第一家是一個家庭經濟較好的一戶。戶主在靖會四泵上班,妻子在家務農,其下有兩個女兒和一個兒子,兒子結婚成家。兩個女兒,小的一個在靖遠三中念書,大女兒畢業于定西衛校,現工作于靖遠縣縣醫院。由于戶主不在家,家里人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時了解當地的發展狀況。
該家的主要經濟來源是戶主的工資和家里種的四畝地,其主要農作物是玉米和洋芋。家里的收入也剛夠兩個女兒念書,現在大女兒出來工作了,在經濟上也可以為家里或妹妹念書出一點。家里平均收入也在每人5000/年,家里現在主要支出就是二女兒的學費,二女兒高考沒考上本科打算念三本,一年光學費就一萬元,四年算下來也至少要六萬塊錢,這在一個農民家庭是一個很大的開支。兒子也在農閑的時候出去到建筑工地上打工,解決家里人所有的生活問題。學生在假期里回家幫家里人干點農活,減輕父母的負擔。高中的時候二女兒一年學費和生活費也至少要4500元,現在上大學要的就更多了。在當地的學生都普及九年義務教育,小學和初中學費現在都免了,一學期就交2040元的雜費。現在的學生和家長不像以前那樣看念書不好就不讓念書了,實在因家庭有困難得也會有教育貧困補助。中考時考上的學生就去念高中,考不上缺的分數少的家里經濟條件好的就交高費上高中。中考考不上的多半就去念中專,有很少一部分就去到外面打工或學技術。考上高中的經過三年的奮斗考上本科的也很多,有山東大學、西北農林科技大學、中國政法大學、蘭州大學、四川大學等等,基本上讀了高中的學生都念大學了只不過是學歷不等。
看他們的生活條件如衣食住行都還算可以,一年種地也沒有什么困難。當地的交通、通信都好,水地為主沙地很少,氣溫對農作物的影響不是很明顯,最主要的是那條靖會水渠,它是該鄉的生命線。這邊沒有什么自然災害,耕地也不再是牲畜走向了機械化,糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農業上也給予幫扶,比如農用的機械在購買的時候都有相應的補貼。二十年前這里耕地全部靠牲畜,十年前有部分靠拖拉機耕種,現在基本全部是拖拉機耕種,運輸作物全部是機動車。國家在貧困的農戶有補助,按月發放糧食補貼,對所有農戶都有糧田補助。現在當地小學和初中學生的人數比起前三年少的多了,計劃生育對獨女戶或二女戶給予經濟幫扶。
我們小組去的第二家家庭經濟條件比較困難,更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子,女兒最大現在靖遠三中讀高三,還有兩個兒子,大的一個讀初三,小的一個讀初一。當我們走進他家院子里時,院子也比較大但還算收拾的干凈,孩子的母親忙里忙外的進進出出,我們就和他家的孩子進行了交流,大女兒的獎狀在這屋里的墻上貼的很多,大概有二十個左右。兩個兒子在學習上沒有女兒那么用功,成績在班里平平,大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學校里女兒每一年20xx元學費還要跟其他人一樣要交,但是每一年都能拿上貧困補助,生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付,這樣在經濟上大大的減輕了母親的負擔。兩個小的就在離家不遠的初中念書,學費雜費都是全免的,吃飯都是在家吃。鄉政府每月都會給他們家里發放貧困補助的糧食如:面。他家有鄉政府發的貧困證,當政府有什么貧困補助他們可以直接去領。
由于家里地不多,其母親由于體力不好不能去當苦力,這樣一來家里的收入在女兒念大學的時候就會完全不夠用的,那個時候女兒讀大學,大兒子也應該讀高中,他的母親給我們說女兒考上了大學也不一定讓念的,家里沒辦法負起那高昂的學費和生活費。我們三個和他們母女兩個談了大學里的一些事。只要他們家里的孩子在大學里繼續好好學習,每年學校都有貧困補助大概每年是3000元,學校還設立了金額不等的獎學金,在努力刻苦學習的前提下爭取拿上一份5000元的獎學金,這樣一年下來學費和生活費都靠自己的努力全部掙下了。每年各地都有助學貸款,可以先把學費先貸上以后了再還。這樣減輕家里人的負擔也讓兩個弟弟有錢念書,以后的生活就靠這三個孩子的工作了,但前提都要他們三個都好好讀書,才能完全脫貧。母親聽了我們的一番話,鼓勵三個孩子認真讀書為將來能過上好日子努力學習。我們三個看了他們家里的情況真的很感動,一位母親用自己一雙勤勞的雙手為三個孩子起早貪黑,汗流浹背、任勞任怨。家里的僅有的五間房子也緊夠他們一家四口人住了,來客人也沒地方住。門前有一個菜園子種了幾樣菜,一年連菜都沒有賣過,生活算是很節儉了,孩子們在學校里也省吃儉用,為家里減輕負擔。他家以前的主要勞動力沒有了,三輪車現在都是其母親駕駛上每年收糧食,孩子們不在家時,里里外外全靠他一個人忙活。因為其夫是得了一種腦部遺傳病,連其兄弟四個在相隔時間不長連續死亡了。這樣他們得到親人們的接濟很少,完全是靠自己勞動才能勉強度過艱難的日子。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇二
應xx總理發出了“同在藍天下,共同成長進步”的號召,這個暑期我進行了一個以關愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動,于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關愛留守兒童、共擔社會責任”為主要內容的暑期社會實踐活動。這這次的走訪中,那些孩子給了我們相當大的震撼,無論從學習上還是從生活上來說我們都受益匪淺,留守兒童大多是隔代監護即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進行看護,但在走訪中我們發現這種方式存在著一些問題:。
一、學習方面,留守兒童的學習兩極分化現象較為嚴重。
有些留守兒童知道家里供其讀書不易,同時也體諒到父母的辛勞,因而發奮學習,成績很是優異,走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,生性調皮貪玩,由于監護人文化水平低,沒有能力輔導孩子的學習,重養輕教,致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導,導制他們在學習上自覺性差,紀律不強,沒有良好的學習習慣,被動地學習,學習成績較差。
二、性格方面。
在走訪中發現不少留守兒童較內向,逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,由于他們很小的`時候父母就外出打工,孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓,而祖(外)父母多數情況下也缺乏這方面的技能,因此,當這些孩子長大后,人際交流的能力并沒有得到同步發展,很難和別人溝通。在這次社會實踐中,我們看到了留守兒童對于生活執著的追求,看到了他們為改變命運做出的努力,一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現實世界過于殘酷,只有在小說中才能有完美的結局”這是何等的震撼人心,一個十多歲的孩子卻說出如同飽經世事的中年人所說的話,讓我們深思,讓我們感慨。
或許在自己父母親眼里,還沒有走出大學校門的我們仍然是一群孩子。但是面對著農村兒童,我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了,或許再也不會來這里,或于我們的命運再也不會相交,但這片土地,這群孩子,這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶!“艱辛知人生,實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動,使我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,已經不適應現代社會的發展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置,對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義,在社會實踐中獲得知識與能力,才能在今后遇到挫折與挑戰時,用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它,克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結合點,而那些只重視理論學習,忽視實踐環節的人,是不可能有長遠發展的。
作為新時代大學生,我們不僅要好好學習掌握現代化的知識,而且還要多參加社會實踐,在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發展,才能鍛煉自己、發展自己,使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇三
今天,是“三下鄉”活動的第二天,也是我所在的分組出板報、值日。陽灣村是一個地理偏僻的山村,在午飯時候大媽們說:“由于水龍頭不出水,沒辦法煮面。”我想這可能是水井的水壓不夠而導致的。我過去把水龍頭盡量放低,讓水管里的水壓力盡量小點,然后把水盆放過去,讓水流到水盆里,再倒入水桶里。有水了就趕忙下面,煮出來的第一鍋,趕緊讓老師先吃,緊接著下了幾鍋,讓其他組的同學盡快的吃上。
也許是真的太餓了,大家吃的有點瘋狂,有的面還沒端上菜就沒了。到自己吃飯了給自己盛飯,慢慢的享受著自己的勞動成果。這種感覺挺美的,可是自己吃第二碗的時候發現沒菜了,這會兒心里邊不是心酸而是開心快樂,因為希望同伴可以吃的好吃的飽,自己就會開心快樂。
和大家一起生活在這個陌生小山村,相互照顧相互關心,雖然說這樣的生活只有五天,但是我會好好珍惜,珍惜這來之不易在一起的同甘共苦的日子。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇四
當知道要參加三下鄉的活動時,我是激動興奮的;因為這是可以體現個人價值的活動。由于個人的原因,錯過了三下鄉的啟動儀式,但一點都沒影響到自己難以控制的心情。
到達炎陵后。環境清幽,云霧環繞。著實被這炎陵的景色給吸引住了,更是讓我對此次三下鄉活動多了幾分好感。
下午我們來到了炎陵縣紅軍標語博物館,作為中宣部批準建設的全國惟一的紅軍標語專業博物館,它見證了炎陵人民感人肺腑的紅色情懷。在導游的講述下,我們一行10人走進炎陵縣,探尋紅軍標語背后的故事。
炎陵紅軍標語博物館共有8個展廳,保存的339條紅軍標語字跡清晰、內容完整,在全國極為罕見,是我黨領導中國革命進程中的第一批標語。這些標語直觀、形象、具體地記錄了中國共產黨及其領導下的中國工農紅軍和蘇維埃政權生存、奮斗、發展的光輝歷程,是研究我黨我軍早期宣傳思想政治工作的珍貴資料和不可多得的實物教材。
紅軍標語作為一種特殊的文物,在炎陵得以大量保存,不能不說是一個奇跡。而這背后,有一個個感人的故事。
史料記載,1928年10月,朱德率領紅四軍十師二十八團來到炎陵縣十都,組織軍民一舉摧毀了xx縣團防局并開倉放糧。可沒想到,貧苦的百姓竟沒有一個人前來領取糧食。后來得知,是老百姓心里有疑慮。
于是,朱德率領部隊在十都墟上廣寫標語,并親自指揮士兵在糧倉大門上方墻上寫了一幅大標語:"鏟除搶劫秋收、不顧民眾凍餓的匪黨"。隨后又在大門外的廊墻上寫滿了"共產黨是無產階級政黨"等標語。通過廣泛發動和標語宣傳,當地百姓才壯著膽子分了糧食。
從此,炎陵大地上,人民與紅軍官兵共同戰斗,共同生活,建立了深厚的感情。
紅軍撤走后,炎陵人民冒著生命危險,用石灰或泥巴把標語暫時掩蓋起來的"土"辦法保護紅軍標語。在人稱"小九寨"的策源鄉梨樹洲村,當年為了保護紅軍標語,全村的百姓都成了烈士。
據介紹,當年,大院農場石世林家正門墻中和墻腳都留有"發動群眾,保護蘇區"和"白軍士兵是我工農,拖槍投誠者,決不殺戮"等標語。敵人發現后就放火燒石世林的房子,還把他關進碉堡嚴刑拷打半個月之久。
等敵人撤走后,石世林摸回家一看,房屋的上半截墻體已倒塌,所幸寫有標語的下半截墻體還在。為了保存標語,石世林就在老墻上接筑新墻重建房屋。時至今日,石家墻上的標語仍保存完好。
當地的導游告訴我們,正是由于老百姓對紅軍標語的愛護,以及政府保護力度的加大,該縣至今保留有內容完整、字跡清晰的紅軍標語達339條(組)。
在布展資料中看到,從1927年10月毛澤東率領秋收起義部隊進軍井岡山開創中國第一個農村革命根據地,到1938年2月湘贛游擊隊改編為新四軍參加抗日戰爭,炎陵縣歷經了井岡山革命根據地和湘贛革命根據地兩個波瀾壯闊的斗爭時期,留下近萬條宣傳標語。由于炎陵遺存紅軍標語數量之多、保存之好以及標語書寫時間跨度之長,在全國是絕無僅有的。于是對那些暴露在外的紅軍標語進行揭取遷移,是炎陵采取的一項重要保護措施。
xx年,炎陵專門邀請中國文物研究所專家到當地實地考察,研究標語的保護辦法。在專家指導下,縣文管部門在全國首次成功地把敦煌壁畫的保護技術應用到紅軍標語的保護上。
在導游的一首客家紅軍革命歌曲的伴隨下,我們看到了博物館里一組很特別的標語,標語是一幅畫:"xx國民匪黨"幾個字中,"國民匪黨"四個字均變形,組成狗的模樣,"國"字當狗頭,"民"字"匪"字做狗身子,"黨"字做狗尾,"民"字和"黨"字的下邊筆畫做狗腿,畫得極為形象。
339條紅軍標語都是經過了血與火的洗禮而保存下來的,應該說是一筆巨大的精神財富,是我黨我軍建軍思想的一個深刻的寶庫。這一條條先輩們用鮮血甚至生命換來的紅軍標語,即使是在今天來看,無論是教育意義還是文字的美都值得我們來學習。
來到炎陵的第一天晚上,我們召開了短暫的團隊會議,對于第二天的流程做了個大概的安排。
從小在平原地區長大的我們,對于山中的一切都是覺得新鮮好奇的,早上早早起床為的就是能去住宿的樓下走走,呼吸新鮮空氣。這與喧囂浮躁的大都市相比,在這樣的環境下生活的人們幸福指數應該很高吧,過著與世無爭的世外桃源的生活。
7月12號,也就是今天。我們的流程安排得滿滿的,一行10人上午為緬懷革命烈士,一同前往炎陵香山公園酃縣革命烈士命紀念碑,祭奠逝去的英雄,并在紀念碑宣誓。
下午在導游的帶領下,我們參觀了毛澤東主持連隊建黨舊址葉家祠、工農革命軍第一軍第一師第一團部舊址朱家祠、毛澤東舊居水口橋頭江家,以及紅軍打靶場遺址松山壩。遺址群內各景點都位于該縣水口鎮中心位置,相距都不足千米,錯落有致。其中,葉家祠位于水口鎮水南村,是一座典型的晚清江南祠堂建筑,現為省級文物保護單位。當年,在葉家祠閣樓上,毛澤東親自主持6名工農戰士的入黨儀式,并創立了全軍第一個連隊黨支部,我軍"支部建在連上"的歷史由此開創。
今天,炎陵下起了小雨,上午在酃縣革命烈士命紀念碑,雨中宣誓這一幕讓我怎么也忘不掉。酃縣的革命烈士們,在那個特殊的革命年代,保家衛國的革命烈士們,把生的希望留給別人,犧牲小我來成全大我。還記得小學的時候,每次春游,我們都要去革命烈士紀念碑宣誓,每年清明節都要去掃墓。從小潛移默化的讓我多少有了些革命情懷,這次雨中宣誓是莊重的,是嚴肅的;更是在下雨的環境下我們依然沒有退縮,雨水滴在我的臉上,我感受到自己所存在的價值。
為了更符合這次的紅色之旅,我們更是給自己這個團隊的成員起了特別的外號。太君:楊翱,漢奸:吳若愚,花姑娘:彭柏瑜,軍師:張笑晗,記者:李勝歡,策神組:李東,吳紫嫻,劉瀟瀟;策神組里的三人除了我是默默無聞的隊員外他們兩個都是隊長啦。
滿滿的一天,晚上回到居住地,大家都累得趴下,但每天必要的團體會議是不能少的。明天我們要去工地,要安排好各自的詳細分工和注意的事項。我想向大家說,明天會是挑戰的一天,加油!
帶上安全帽,我們來到了炎汝高速的10標施工區,炎汝高速10標段共有3座大橋水口山大橋,南山龍大橋,新家洞大橋。我們參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采用抗壓力空心橋墩,墩高70——80米,壁厚50——55公分,重達142噸,橋長1.2公里,橋墩由系梁、沉臺、樁基組成。10標段工人上工皆配帶安全帶和安全繩,四周都有鋼筋護欄;更有利的保障了農民工的安全問題。炎汝高速打破常規,在山區見高速,山區見山打洞,見谷架橋,最高地達到了1000多米。施工的難度很大,是湖南省高速修建難度最大之一。對此,不得不向所有10標施工區的工作人員表示崇高的敬意。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇五
七月的烈日總帶著澎湃的激情,七月的酷暑卻未曾擋住我們三下鄉的腳步。一直覺得三下鄉是神圣的,在學校里呆了很久的我們似乎只記得重復的公式運算,似乎忘記了理論聯系實際,似乎忘記了要和最廣大的基層群眾在一起,這次的三下鄉給我們提供了這個機會,讓我們以專業為依托,科技為指引,全面的了解高分子材料在兩型社會中所扮演的重要角色。
在啟動儀式上,我很榮幸的作為代表領誓,那時的我就在思考,這次去的目的是什么?不同于其他兩隊的留守兒童,我們是到技術科研的最前沿,是走到科技生產的最前面,我們要學些什么,獲得些什么呢?同時,看著身上穿著的湖南大學的文化衫,我漸漸感到了使命的份量,這次出去時代表學校,而不再僅僅是自己,我們承載的是湖南大學的風范,是材料學院的榮耀。
整個過程中,讓我體會最深的就是我們強大的團隊,整個團隊的和諧運轉是我們這次活動不能不提到的部分。葉拓作為組長,沒有強制性的要求,但總以貼心的提醒讓我們每個人都積極的完成每一項既定的任務,我與劉鳳丹負責新聞與宣傳,曹英堯和李之洋負責溝通與交流,李駿馳負責技術及相關事項。整體的和諧帶動了每一個人的熱情,在短短的兩天里我們收獲的是友誼,還有三下鄉的我們共同的酸甜苦辣。
以專業為背景,技術為依托,我院的指導方針現在看來是十分正確的。在當前的以科技發展,自主知識產權發展為重頭的發展潮流下,來到株洲南車時代集團,這樣的將技術快速轉化為生產力的企業,是極具代表性和指導意義的。特別是株洲新材,該企業注重與高校相結合(現已與國防科技大學,華南理工大學實施聯合培養模式),注重產學研一體化,實現企業與高校的雙贏,這樣的模式也十分有助于兩型社會模式的探討與研究。
其實,這次值得我們學習的地方有很多。在株洲工塑,徐副總工和我們座談時說道:我們要“走好兩條鋼軌,走出兩條鋼軌”。這對我們的企業概念和發展方向都是指導性的。做為企業,要在現有的基礎上做大做強,做到一流,做到壟斷,不斷擴大在該行業的領先地位,但同時,不能把雞蛋全放在一個籃子里,要做到統籌兼顧,還要開發新的產品,兩手都要抓,兩手都要硬。做為個人,也是如此,在保持個人優勢的時候要不忘發展新的優勢。
本次參觀的企業均以高分子材料為背景,對于我校高分子專業的人來說,深入生產第一線的參觀對于其對高分子行業的理性認識,今后從事的專業方向及今后的發展方向都是非常具有啟發性和借鑒意義的,它從多方面讓我們了解到了從生產準備到整個流程結束的過程。同時,再考慮個人就業問題時,部分員工在我們問其為何要選取此公司時答道,或許這個公司提供的薪水不是最好的,但是,他的企業文化深深地感染了我;并且,它提供的平臺更是和你多企業不能比擬的,現在的大學生更多的選擇了公司,而忽略了今后的發展前景,可以說是撿了芝麻丟了西瓜······這樣的話,對于很多正在進行或者修改大學生生涯規劃的人才來說,是很值得借鑒的。
有些遺憾,有意思的三下鄉就這樣結束了,雖然條件沒有想象的那么好,但是,我們是去吃苦的。我們的努力也是有目共睹的,期間碰到了很多困難,如與地方單位的交流溝通問題導致部分活動無法正常開展,事先準備不充分導致和企業的想法不一致等,但一切困難與一切問題我們都通過我們您的合作與老師的合理調度而解決了。我們也利用了現有的專業知識對我們所看到的一切進行了分析與歸納,并完成了調研報告。我們相信,我們也會在隨后的學習生活上越走越好,三下鄉雖然暫時告一段落了,但是它的精髓我們會銘記于心,指導我們的生活實踐!
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇六
20xx年7月17日下午,伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調研的地點xx省xx縣xx鎮。一下火車,我第一感慨,這個火車站真的很牛,因為下火車是飛下去。當地政府安排了一直挺照顧和支持我們的楊哥和石哥帶著一輛皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們,深感榮幸!當然,免不了的是下火車我們要集體合影一張,以此來紀念這個“偉大的旅程”。一路我們來到xx鎮政府,一路上我注視著車窗外的一切,覺得這邊確實比我想象的落后一點,不過可以理解,因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多······我小學畢業的時候我們xx鎮都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲,我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了,所以饑腸轆轆了。領導的安排就是好,很到位。我們馬上就進行一連幾天都一樣的吃飯飯,很豐盛,對于我來說也很特別,盆裝菜,酸湯菜······。安排了我們的住宿,據同學們向我透露,那是當地最好的招待所。我們參觀了烈士陵園,我們工商管理學院和會計學院一起在政府人員的帶領下,我們來到了烈士陵園。我們敬獻了花圈,然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰斗經歷,為了百姓為了和平為了自由奉獻了自己寶貴而又年輕的生命,看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些,我動容了,他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧,其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天,由于縣領導和院領導的到來,說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站,黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉串戶的采訪和調研,其實一開始我還是覺得溝通是一個難題,雖然我一直鼓勵我們代號組的同學們一定要主動和積極。一路上,和村干部了解了很多關于這個村的資料。村干部們也是全程帶領我們,一路上回答我們的問題,真的很感激他們。走在村子里,鄉親們都是用著好奇的眼光看著我們,也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結束以后,我們代號組都感慨沒有調研到我們的剩男問題,只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數據以后,我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴重的剩男問題的,只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們,當時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數據。
第三天下午,我們的調研地點是xx村,來到這個村由于有了第一天的調研經驗,所以大家都很積極。我們調研的剩男問題,當然是先找村干部了解基本情況。最后,我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們去找他們村的大學生來給我們當翻譯而又聽不懂我們說話。接下來,領導來了。我們又去迎接他們,他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜,同學們表示很感激和興奮,在合影之后領導就要回去了,因為他們確實太忙了。我們繼續著我們的采訪,還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話,所以我們調研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結婚的大多原因,經濟條件差是最主要的原因。
第四天,我們的調研地點是xx村。去這個村,由于路途有點遠,所以給我們安排了車送我們來,同時也安排了三個政府人員來帶領我們。這次調研有了前兩次的經驗,所以我給代號組開會的時候,就說明我們要從調研剩男問題切入到農村管理新模式。這一天,很有意義。代號組的每個人一路都發表了自己的看法和觀點,尤其是“不知道”,她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后,還有那么多沒有人管教的兒童······這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的,我們人那么多其實都是那么的不好意思。這一天,部分同學喝多了······山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!
可是,我想說的是。就如我和代號組討論的,一個形態的轉變是需要過程的,我堅信xx鎮會一天天好起來的。但是,不管是在哪里都有相當一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質,只顧自己私利!最后,不管是怎么樣,其實都是苦了老百姓,某種意義上說也是殘害了相當一部分人!
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇七
杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在素質教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學——這個微型社會,我切身發現,原來,實踐能力是這么的重要,“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不敢否認的。而就結合本次徒步調研來說,我可以很驕傲的說“要知實踐真要害,除非身臨其境”。而今坐在電腦前回首翹望,一切就如身臨其境,渾濁到不堪入目的黃河,清澈見底、水天相接的黃河,漂亮的鄉村星空,調研時的熱情,環教時的感動,彼此之間的歡聲樂語,不禁就流瀉下這徒步調研時的情結。
黃河,是中華文明的發祥地,是中華民族的母親河,有了黃河水的哺育,中華民族才得以不斷繁榮昌盛。然而,隨著經濟的發展,我們的母親河卻被污染的越來越嚴重。有報告顯示,黃河流域蘭州段污水排放量比上個世紀八十年代多了一倍,除工業污染外,生活污水和農業污染也呈加重趨勢:青海段情況也不容樂觀,青海惡劣的自然條件,決定了其生態系統十分脆弱,而當地工業、生活用水的急劇增加,導致黃河青海段出境水量銳減斷流等情況,造成河道徑流量逐年減少種種現象都在警示我們,保護母親河刻不容緩!
然親密的接觸,做了沿甘肅到青海段的黃河徒步實踐。在此次徒步營中,我作為調研組的一員,我們對甘肅到青海段黃河水質進行了抽樣檢測,對周邊鄉村居民做了一部分調查問卷和訪談,對一些地方當地小學定點做了環境教育課,對污染比較嚴重的地點拍攝視頻并進行講解,在青海省國家4a級孟達自然森林保護公園做了一次自然體驗,最后在青海省西寧市的中心廣場做了一次以“毅行黃河,聆聽母親私語”為主、以“走進青海、了解青海、關注美好家園”為輔的公共宣傳活動。
懷著激動地心情,我們踏上了我們期盼已久的征程。在開往目的地的列車上,我們的歡聲笑語充滿了列車的每一個角落,每個人的臉上都掛著一幅對社會暑期實踐的的憧憬和以及自信;一路走去,漂亮的風景都沒有逃脫我們的法眼,被我們一覽無余。都說好的開端是成功的一半,但我得加上另外一條就是必須自信。看著每個伙伴自信的表情時,頓時我對整個暑期實踐充滿了信心,我相信我們會做的比我們期望的更好。而現在想想當時,內心的喜悅之情禁不住泛濫起來,要是現在可以穿越到那會該多好啊!
在大一的時光里,就有去過中山橋,看到那里的黃河,那么渾濁,讓我有點不能理解,也就這樣被潛移默化的認為黃河的所有段都是渾濁到不堪入目的。可當我一路走去,見到黃河時,水是那么的清澈,沁人心脾,風光無限;更有的是當地居民竟然就地取黃河水飲用,我也喝了那里的黃河水,水是那么的甘甜。這不得在我的心里面留下了深刻的印象,黃河也有其善良的一面,我們要善待黃河,這樣才能得到黃河的款待。
情況拍了一段小視頻,希望該段小視頻能夠引起社會的反響,同時能夠引起政府的注意,能給予鄉村地帶更好的環境處理措施,給人們的生活買上一份保險。當地村民對我們的實踐過程積極響應,說清道明了生活環境的惡劣;村長告訴我們,他們正在向政府部分申請資金來處理這些積淀已久的垃圾,而且自己也在通過自身條件捐錢等解決這些問題,就像當地村民的村長告訴我們的“沒有解決這些垃圾問題,我這個村長是對不起每個村民的”一樣,只有強大的信心才給予自己誤會的青春。
做一名教師,去和每個人溝通,是多么令人興奮的事啊!由于我每次都會負責調研的內容,就沒有機會站在講臺上和小朋友們去交談,對此自己都有些遺憾。但是,自己也會抽空去和小朋友們聊天、跳舞、唱歌等,跟小朋友們談談心,說說自己的夢想,消除彼此之間的隔閡。小朋友們非常愛我們,在最后一節課就要離開這些可愛的孩子們的時候,小朋友紅紅的眼圈已經告訴我答案,這些大哥哥大姐姐們已經在他們的心里種下了一顆有愛、有夢想的種子;在我調研時聽到家長說自己的孩子和我們在一塊知道了好多最基本的東西時,而且家長告訴我們“孩子比以前聽話多了,他們自己要求自己不浪費水、垃圾不亂扔,長大以后也要向你們一樣去影響更多的人保護環境”;該小學的校長也有臨時聽會兒課程,為我們豎起了大拇指,同樣告訴我們“以后我也會在教育過程中加入這些基本的教學內容,讓孩子的自身素質有另一個層面的提升”
我在青海省化隆縣水車村做調研時,有位老人這樣感慨的說:“生活在這里這么多年了,唯有你們這些大學生才會深入我們底層問候一下我們的生活情況;雖然我們知道你們的力量不是足夠強大,但我還是非常感謝你們!”當時我真的很感動,雖然已經做了好幾次調研了,但像這樣的情況還沒有出現在我的暑期實踐史志上,不知是感動還是因為當時風迷了眼睛,淚水就已悄悄爬上了我的眼眶。但我還是從他們的眼神里讀出了他們迫切希望政府能夠重視他們的民生問題,以及他們的飲水問題,因為我了解到他們所飲用的黃河水已經由于公伯峽水電站的建立以及養魚場的泛濫嚴重污染。
與我們的工作伙伴、同事一起共同并肩作戰,共同迎接工作上的挑戰,一起收獲工作上的快樂與成功在這一次徒步黃河的三下鄉實踐過程中,我懂得了團隊合作精神的可貴之處,讓我懂得了在這個團體當中我不是孤軍奮戰的 “艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位臵,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。真正理解了“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準”,因此作為當代中國的大學生,應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么,而是應該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”同時,我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學得還可以,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這些與實踐還有一段距離。在學校我也參加過很多活動,盡自己最大的努力來提升自己的能力。然而這次實踐活動給了我一次難得的機會,讓我有機會走出象牙塔去體驗真正的社會生活,也讓我真正的體會到了生活的不易,讓我懂得珍惜自己的親人,珍惜自己的生活,用心來體會、經營生活。
一起走過,才知道道路的艱辛;一同吃過苦,才知道人生的不易。我們的隊伍,雖然只經歷了短短的十五天時間,但我們一起吃飯,一起唱歌,一起跳舞,一起吃苦,一起我們點點滴滴讓人難忘;也就是在這短短的時間里我擁有了一百一十年不變的友誼,收獲了我人生一輩子的朋友。走在一起是志向,一起在走是幸福。我非佩服的我們的隊員們,一天負重徒步有時會達到45公里遠,就算腳底不知被磨破了多少水泡和血泡,沒有一個人叫苦叫累,我第一次被他們的堅強所震撼,也就是他們給了我希望,給了我堅持下去的信念,有人還喊出這樣振奮人心的話語“我們走的不是路,我們走的是我們的信念”,給了我家一般的溫暖。離別時閃動的淚花是我一生記憶尤新的感動,我永遠不會忘記和那些親愛的同學一起走過的短暫而充實的日子,謝謝,謝謝你們,相信在我們的努力下,我們的明天一定會變得更加美好!
識,完成了自己“鍛煉自己,服務社會”的愿望,給農村經濟文化教育等方面的知識進行宣傳和幫助生產勞動的同時,也給我一個鍛煉的機會,使我更深切的體會生活,體會父母的勞動來之不易。以前,我在舒適中生活習慣了,這次“蘭州理工大學徒步營”使我認識到自己是多么的幸運、生活是多么地幸福,讓我懂得了我應該樹立起積極的生活態度來面對生活,自信面對人生,懂得了應該更加珍惜我所擁有的'財富以及幸福。
徒步營雖然結束了,但是我們的服務隊伍將會繼續下去,繼續去需要我們的地方。通過這次活動我也更加堅信:意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮,象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。
“再回首,背影已遠走,再回首,淚眼朦朧,留下你的祝福,寒夜溫暖我,不管明天要面對多少傷痛和迷惑”。再回首,十五天的徒步實踐,有苦有樂,轉瞬即逝,但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,在我的人生成長道路上留下色彩最為鮮艷的收獲和回憶。時間雖短,啟迪無限,蘭州理工大學徒步營不僅僅是一次暑期實踐,還是我的一次人生經歷,更是我人生一筆寶貴的財富。
時間:2015.8.15
系部名稱:外國語學院
實踐時間:2012年8月1日至2012年8月30日
實踐內容:基層政府實踐
參加活動:探訪退休老黨員、退役軍人,慰問貧困低保戶老人、社區衛生治安大檢查、社區義工服務周之社區衛生清潔、江門市評文明城市之社區宣傳、國民素質抽檢的籌備、育德社區老黨員,退役軍人的聚會、育德社區資料文件整理等。
面對社會競爭形式的日趨激烈,就業環境的不容樂觀,我也像大多數大學生一樣感到憂慮和壓力,所以就有了像我一樣的在校大學生選擇了參加社會實踐工作。盡管社會實踐很短,但是在每一次社會實踐里,我都可以體會到工作的辛苦,從而鍛煉了我的意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是我所擁有的“無形資產”,我想今后走出校園,它們的作用就會顯現出來。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了實習期,回首在育德社區這一段時間里,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨,同時更加認識了這個社會。
都會很耐心地教我。在工作中,雖然我只是充當一名輔助的角色,但這也使我接觸到了各種各樣的工作,面對了各種各樣的事。我發現要能做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
我覺得除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為我清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。
通過這次實踐,我認識到原來作為一個社區工作者都是非常不簡單,他們要直接面對上萬人,從他們的懷孕生子一直到樂歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣,還要有非常好的說話技巧。還有這次我了解到一個社區工作是怎么展開的,也了解到作為一個社區工作人員要做的是什么,怎么做。還有就是明白為什么社會上為什么很多人會懷疑國家很多什么什么的統計數據的正確性,還有很多很現實的東西。
這次的認識實踐是短暫的,也是永恒的,它又將永久的留在我的記憶里。今天它走到終點了,但也是我的一個新的起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇八
7月10日到16日我所在學校進行了為期一周的大學生暑期“三下鄉”活動。這次活動的主題是:千里汾河,清水復流——保護母親河行動。
口號是:發揚抗震救災精神,投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開,我們先后進行了清理河道,參觀蒙牛企業、養牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的范文大全歡迎來訪勞動,之后又舉行了義診活動,聽了省水文局李愛民處長關于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。
在這次活動中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午,而每個人都在外出集體活動中有任務。最多兩個小時以后又要開總結會,然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的,很多同學還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的確很累,連考試時都沒這么累,但我的收獲很大。
首先,我學會了負責任的態度。我們的工作是責任到人的,每個人都需要為自己、為集體負責,所以要好好完成工作,不能逃避。
其次,是對事人真的態度。既然不能逃避,就應該認認真真的工作,那不是為應付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。
再次,是對社會有了更進一步的認識。
也許我們并沒有直接面對社會,但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協調,我們也間接學到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,我們都應為社會盡相應的義務。
此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好:五千年文明看山西。可見山西在中國的地位,而作為山西的母親河,汾河就更重要了。雖然我們大學生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對社會做的一點貢獻。
最后,我希望全社會都發動起來保護母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇九
今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假,讓我經歷很多以前未曾經歷的東西,也結識了許多朋友。7月份我參加了學校組織的“走近閩商,零距離體驗創業”暑期就業實踐活動,真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。
杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在素質教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學——這個微型社會,我們才發現,原來,實踐能力是這么的重要。“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不能否認的。
時光飛逝,不知不覺的就走完了大二的路程,又是一個長期的暑假。在這個暑假之前,我為自己的暑假做了許許多多的設想。因為去年暑假因為師大軍樂團訓練在學校待了40天,在家只休息了不到20天,我原本計劃今年暑假和同學去重慶,為了能參加這次實踐活動,我爽約了,但還是慶幸自己參加了這次的實踐活動,重慶什么時候都可以去,可是這樣的實踐活動對我來說是一輩子就只有這么一次,可遇不可求,錯過了就終身遺憾了!這次在湖州就業實踐我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。也是在這個暑假中讓我學到了許多在學校里無法學到的東西。
以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。認為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。
在湖州,我們近一個月都是和恒博實業發展有限公司(簡稱恒博)的員工一起上下班,一起工作,零距離走近閩商,體驗創業,真的是非常難得的經歷。有一次我和加軍(陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差,第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜,真的很有意思,也讓我見識了很多。在恒博上班,和同事相處,提前感受作為一名職員的生活,提前適應社會,進入工作狀態,讓我累積了許多的實戰經驗。在湖州我們也走企業訪閩商,了解許多成功的閩商他們創業背后的故事。閩商作為中國現代商業軍的一朵奇葩,他們活躍在全國各地,特別是長三角地區。他們具有善觀時變,順勢有為;敢冒風險,敢拼會贏;合群團結,豪爽義氣;戀祖愛鄉,回饋桑梓的精神。采訪時我們也能發現那些企業老總都非常的低調謙虛,才發現和以前自己想象中的商人不一樣,他們平易近人,樸素幽默。他們都是白手起家,靠著朋幫朋,親幫親的帶著出來打拼,經歷了重重困難,吃了許多苦才有了今天的成就,所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實踐,讓我們提前接觸社會,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業的時候才去鍛煉自己,那恐怕真是要“畢業就失業”了。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認識社會的平臺,它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,開闊視野。
這次在湖州我收獲了很多,友誼是非常重要的,我們湖州實踐隊隊員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實踐隊的隊員,大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個月的工作得出的心得:凡事都要有恒心、細心和毅力也是不可缺少的,那樣才會到達成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實踐活動對我來說意義非凡,它對我來說是一個窗口和一個開始。一個窗口是:它讓我走出了我的個人狹隘空間,走向外部的世界;一個開始是:它讓我開始新的生活,新的思考,新的未來。
今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假,讓我經歷很多以前未曾經歷的東西,也結識了許多朋友。7月份我參加了學校組織的“走近閩商,零距離體驗創業”暑期就業實踐活動,真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。
杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在素質教育并不是很普及的今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質教育似乎離我們很遠。到了大學——這個微型社會,我們才發現,原來,實踐能力是這么的重要。“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不能否認的。
時光飛逝,不知不覺的就走完了大二的路程,又是一個長期的暑假。在這個暑假之前,我為自己的暑假做了許許多多的設想。因為去年暑假因為師大軍樂團訓練在學校待了40天,在家只休息了不到20天,我原本計劃今年暑假和同學去重慶,為了能參加這次實踐活動,我爽約了,但還是慶幸自己參加了這次的實踐活動,重慶什么時候都可以去,可是這樣的實踐活動對我來說是一輩子就只有這么一次,可遇不可求,錯過了就終身遺憾了!這次在湖州就業實踐我第一次感到了生活的壓力和社會激烈的競爭。也是在這個暑假中讓我學到了許多在學校里無法學到的東西。
以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。認為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。
在湖州,我們近一個月都是和恒博實業發展有限公司(簡稱恒博)的員工一起上下班,一起工作,零距離走近閩商,體驗創業,真的是非常難得的經歷。有一次我和加軍(陪同恒博的鄭總與漢春的鄭總一起去江蘇南通的寶鋼出差,第一次以秘書的身份和老總一起去寶鋼洽談代理事宜,真的很有意思,也讓我見識了很多。在恒博上班,和同事相處,提前感受作為一名職員的生活,提前適應社會,進入工作狀態,讓我累積了許多的實戰經驗。在湖州我們也走企業訪閩商,了解許多成功的閩商他們創業背后的故事。閩商作為中國現代商業軍的一朵奇葩,他們活躍在全國各地,特別是長三角地區。他們具有善觀時變,順勢有為;敢冒風險,敢拼會贏;合群團結,豪爽義氣;戀祖愛鄉,回饋桑梓的精神。采訪時我們也能發現那些企業老總都非常的低調謙虛,才發現和以前自己想象中的商人不一樣,他們平易近人,樸素幽默。他們都是白手起家,靠著朋幫朋,親幫親的帶著出來打拼,經歷了重重困難,吃了許多苦才有了今天的成就,所以他們很懂得珍惜和感恩。
暑期實踐,讓我們提前接觸社會,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業的時候才去鍛煉自己,那恐怕真是要“畢業就失業”了。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認識社會的平臺,它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,開闊視野。
這次在湖州我收獲了很多,友誼是非常重要的,我們湖州實踐隊隊員、陳超姐姐、妙妃、小連、小鄭…還有其他地方實踐隊的隊員,大家彼此都建立了深厚的友誼。
一個月的工作得出的心得:凡事都要有恒心、細心和毅力也是不可缺少的,那樣才會到達成功的彼岸。興趣是成功的保障。這次的實踐活動對我來說意義非凡,它對我來說是一個窗口和一個開始。一個窗口是:它讓我走出了我的個人狹隘空間,走向外部的世界;一個開始是:它讓我開始新的生活,新的思考,新的未來。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十
今年是中國共產黨建黨97周年。為了保持中國共產黨旺盛的斗志和堅韌的毅力,讓為人民服務的精神永遠持續下去,讓黨旗永遠飄揚在人民群眾的心中,我們這支團隊圍繞著“唱響基層發展風,傳播幸福廣東情”這個主題在7月12日抵達xx市xx區xx鎮xx村開展了愛心實地下鄉活動。
短短八天下鄉活動,我們不只是收獲了翔實可信的材料,還有各種各樣感人事跡。
特別在我們探訪五保戶過程中,我們感觸最深是一位老奶奶。在去探望老奶奶的路上,我們聽到了很多讓人心酸的事實。老奶奶年事已高,本應是兒孫滿堂,安享晚年,但結果卻是孤苦伶仃地守著一間小破屋。最讓人氣憤的是老奶奶的兒子和媳婦的態度。平常不僅對老奶奶疏于照顧,還常常責罵老人。看到我們進來,盡管行動不便,她還是遠遠地就走過來迎接我們。我們也趕緊走上前去攙扶著她到床上坐。她布滿深厚老繭的雙手訴說著生活的艱辛,一深一淺的皺紋吐露著歲月的滄桑。看到我們她很激動。特別是當我們把慰問品給她時,她緊緊握住我們的手,不停地說有心了有心了。當我們從小孩的口中得知她已經很多天沒有進食后,我們立馬買干糧給她,老奶奶拿著干糧,淚水溢滿眼眶,說了很多感謝的話。接著老奶奶把干糧分成很多份,她希望分給在座的每一位。當我們了解她的用意后,表示要留著給她。她卻不答應,執拗地要求我們也嘗嘗,否則她不接受。于是我們馬上接過,她就笑了。這一幕讓我們在座的都很感動了,每個人眼里都飽含淚水。這是多么善良的奶奶啊!她有著一顆悲天憫人的心,在顧不上自己溫飽的情況下還想著其他人。看著她凹陷的雙眼,瘦得只剩皮包骨的雙手,我們為沒法從根本上改變奶奶的生活現狀感到痛心。這時有個農家小孩進來勸我們不要太難過,因為在我們還沒有來時,一直都是他在照顧著老奶奶。那個農家小孩名叫xx,個子不高,在讀小學三年級。常常幫老奶奶挑水、洗衣服、煮飯……一些力所能及的事他都會去做。我們上下打量著這個小孩,就是這個小不點,用小小的肩膀扛起了重擔,用幼小的雙手撐起了天空。我們對他肅然起敬。盡管不是他的親奶奶,我們卻被他的這份孝心感動。
當然,在這短短八天里,我們還遇到了很多讓人感動的細節,如下雨天我們到各戶人家去調查時,有些小孩害怕我們的鞋子濕,在避雨時把腳放在我們腳上幫我們擋雨。其實起不了很大作用,但他們的那份心意著實讓我們感動;還有些孩子一大早跑來我們住所為我們送上他們清晨摘下的新鮮荔枝……這些小細節為我們此次下鄉增添不少感動的色彩,而這些細節都已深深刻在我們每個人的腦海里,更增強了我們要為人民服務的意識。
下鄉的時間不長,可是讓我們感動的事卻很多。學會感恩的種子已經在我們的心中扎根、發芽、成長,我們已經深刻地認識到下鄉的內涵,也意識到了自己肩上的責任。我們會永遠跟著黨走,把為人民服務精神發揚光大!
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十一
近年來越來越多的大學生選擇在暑期去農村地區進行“三下鄉”社會實踐活動,活動對當地發展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在xx年這個暑假里,我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉實踐隊的一員赴武威市涼州區謝河鎮五中小學進行實踐活動,這樣的親身經歷使我對“三下鄉”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。
從“三下鄉”的概念來看,大學生利用暑期深入農村開展科技,文化,衛生服務。而我們大學生作為這條道路上的骨干,理應為“三下鄉”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現在如下方面:
第一:及早落實,認真準備為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐很多。
第二:內容豐富,注重實效,實踐團隊圍繞主題開展形式多樣的實踐內容。充分調動隊員積極性,通過文藝表演加深了隊員與學生之間的相互了解。
第三:成效顯著,雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。
第四:我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質較高,這是本次活動順利進行的本質本質所在。
我們在謝河鎮五中小學支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷,他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。
大學生“三下鄉”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養,難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學生“三下鄉”有利于增長才干,堅持學習書本知識與投身社會實踐相統一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。
社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準,到祖國需要的地方磨練意志,把學到的知識用于實踐,在實踐中繼續學習提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育,使思想得到深華,社會責任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力,適應能力和創新能力。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐,就在不經意間,一回頭,竟然已經過去了,回到了家里,有好吃的好喝的,有整潔舒服的床,躺在上面睡意十足,可是總覺得心里面少了些什么,也許一個星期我們并不能交給他們什么,很多人都嗤之以鼻,笑我們作秀,笑我們一周的支教是鬧著玩的,可是我們自己知道,知道我們的目的,知道我們的努力,知道我們的收獲。
快樂的時光總是如此短暫,離別時我們各個臉上那二行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉”活動的隊員們表現積極,工作認真,給當地學生留下了良好印象,雖然活動中天氣炎熱,但大家頑強戰勝困難,不屈不撓,始終堅持在問卷調查一線,圓滿完成了預訂任務,此次下鄉既檢驗了檢驗了團隊組織的戰斗力,磨練了大家的意志品質,又展示了我院師生的精神風貌,樹立了蘭州隴橋學院的良好形象。
三下鄉實踐的這些日子,我收獲最多的是學會愛,愛別人和接受別人的愛,和孩子們一起時我們學會了關愛,和隊員們相處時我們學會了友愛,在支教時學會了老師無私的博愛!回到了自己的軌道上,從明天開始,帶著對世界的關懷,又是新的一天!
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十二
扭擰的鄉村小道上,這輛龐然大物終于緩緩啟動了。昔日在高速公路上疾馳的颯爽英姿,如今在坑坑洼洼的,樹枝旁逸斜出的泥道上,竟顯得如此局促。
坐在靠窗的位置,視線自然落在了路邊一棵棵在慢慢向后移動的龍眼樹上。亞熱帶的自然氣候以及當地特有的自然條件,使龍眼在這里找到了扎根之所,所以在這個鄉村地區,龍眼樹自然而然代替了一般的綠化樹,成為了白石小鎮上獨特的標志,以高傲的姿態雄踞在道路兩旁。
窗外不停切換的景色并不陌生,和八天前一樣,只是移動方向相反了罷了。八天前匆匆到來,八天后匆匆離去,一直追求理性思維的我,不喜歡在離別的時候留下任何感性又無用的液體,可當車子慢慢駛離這間我們待過了八天,并且以后幾乎沒什么可能再回來這間學校時,心里到底還是忍不住涌上了淡淡的傷感。
回想在這里度過的八天,雖然不能說每天都是驚心動魄,但可以說我們每一天過得都很不一樣,因為,我們每天都在成長,和這些天真可愛的孩子們。八天前,一群滿懷對陌生生活的期待和對支教志愿事業的熱情的大學生背上行李,經過三個多小時車程的顛簸,踏進了這間偏遠的小學,電白縣黃嶺鎮白石小學。校園的簡陋,寢室的破舊,廚房配備的落后,讓雖然早已做好心理準備的我們剛看到時,內心還是難免有點驚訝和不安,可是當地小學的領導親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅散了我們心中的不適。知道我們要到來,校主任很早就開車到村口接我們了。而孩子們對于我們的到來顯得非常的好奇,一直處于很興奮的狀態,這算得上是一個良好的開始吧。
一切都安頓好之后,第二天,我們的支教工作就拉開了序幕,并且很快就進入了正常的軌道。孩子們那永遠都充滿活力的狀態很輕易就感染了我們,讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛開始的接觸,我們相處得很融洽。課堂上他們爭先恐后地舉得高高的小手和那一張張認真的小臉讓習慣了學生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們全體齊刷刷起立,大聲地向你喊著“老師好”,孩子們那么認真聽課,那么積極回答你的問題,這些都是我們從前那么習以為常的行為,現在從一位老師的角度來看,心里是感到這么的滿足和欣喜,這份滿足和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡陋寢室里五個人擠在兩張木床上的煎熬和煩悶。從孩子們那里,我們開始獲得了當老師的自信和力量,我們開始愛上了這些農村單純可愛的孩子,我們開始享受站在講臺上看著孩子們向我們投來的好奇的目光。
可正當我們在為我們剛剛起步的教師事業取得的成就沾沾自喜的時候,我們隊伍集體遇到了一個大難題。經過幾天的相處,活潑好動的孩子們開始熟悉了這些“新老師”的教學方式,他們知道站在講臺上生澀的我們對于他們的調皮搗蛋不會像他們原本的老師那樣用兇惡的眼神讓他們安靜下來,他們開始在課堂上“為所欲為”,在課堂上大聲說話打鬧。沒有任何經驗的我們以為只要我們在課堂上笑著對待他們,他們就會感受到我們的好,也會給我們報以微笑。可事實上,我們一味的忍讓讓他們更加“放肆”,我們開始慌了,我們不知道我們應該怎么辦了。我們嘗試在上課時忽略那些故意搗蛋的孩子,只把眼光放在乖巧的孩子的身上,但是,那些孩子過于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷,我們的熱情和信心也一次又一次地受到了打擊,我們開始迷茫,我們不知道對待這些調皮的孩子該怎么辦,我們的耐心漸漸在磨損,我們開始感到心灰意冷。幸運的是,小學的校主任一直關心著我們隊伍教學活動的進展。當知道我們都遇到了這個瓶頸無法突破時,經驗豐富的主任給我們講了許多關于他以前教學上的一些具體例子和經驗。鮮明的例子讓我們深刻地感受到,原來作為一名老師,并沒有想象中的那么簡單,對待學生,不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”,但也不是靠站在講臺上發號施令來讓學生服從。剛柔結合才是最好的方法,而這個剛柔的界線,只能靠我們在實踐中一點一滴地摸索總結出來。隨后,主任也給我們出了一些小主意,如果學生真的不聽話,可以適當的時候把主任或者校長“搬”出來嚇唬一下他們。這個方法后來我們實踐證明了似乎還挺有用的。我們在教學的過程中不停地學習,不停地吸取經驗,也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會到,從前的我們會因為老師的寫在作業本上一句簡單的評語耿耿于懷,現在才知道,老師的心也會跟著學生的一個小舉動而有所變化,他們上課認真的表情會讓我們感到欣喜,他們一個不聽話的小舉動也會讓我們感到沮喪。每一天,我們都認真地感受著老師的感受,每一天,我們都在認真地學習,每一天,我們都在認真地成長。
“三下鄉”活動在我們不經意間,很快就進入了尾聲。我們開始把教學重心轉移,著手為我們離開前的文藝匯演做準備了。為了力求給校領導和當地村民留下一個美好的印象,我們可謂各出奇招,“不擇手段”了。各個節目都在認真地準備,我們小組策劃的節目是報紙時裝秀。第一次策劃一出節目,雖然規模很小,但也讓我們深感其中的不易。各種突發情況讓我們有點應接不暇。在這個過程中產生的誤解和壓力讓我有幾次想要放棄了,如果不是我們這個團隊的合作和支持,我想,我不能支持到最后,跟別說在最后我們小組的節目獲得了這次文藝匯演的最高評價。我深刻地感受到一個團隊背后的強大的力量,它能支持著每個隊員堅定團結勇敢地走下去。
這次“三下鄉”活動成功拉下了帷幕。一段歷程的結束,意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是,每一段旅程的開始,我們都會帶上上一段歷程獲得的寶貴經驗上路,這也是我們開啟另一段旅程的原因。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十三
今年暑假,我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了xx大學大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動,我收獲很大,主要有以下幾點:
在前期準備工作中,面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件,我們團隊成員根據自己的能力,進行了合理的分工,充分發揮自身的優勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉”活動,經驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑,還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻,而是發揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
這次活動,我深入了農村,接觸了我國社會中人數最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展,農民的生活水平有了一定的提高。但是,農民的生活依然很苦,生活環境很差。在當地聽到農民經常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農民的生活之苦,也可以看到要解決“三農”問題,真正的富民增收,提高農民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國發展的問題,盡自己所能,為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調查研究,全面的了解我國的現狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
比如:專業知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養各方面的能力,提高自身的綜合素質,爭取自己進一步更好的發展。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十四
此次實踐活動雖然只有短短的五天時間,但周家村的父老鄉親和那些天真好學的孩子們的形象深深的印刻在我的腦海里。自始至終都有一個問題在我的腦海里游蕩:究竟是什么原因使周家村的村落如此整潔有序,鄉親們安居樂業,孩子們在窗明幾凈的教室里讀書?為了解答這個問題,我密切注視著我在周家村所能見到的和聽到的一切。我想只要留心,回答這個問題并不難。
好簡單的一頓飯!飯店老板一打聽是兩個村干部很是納悶:也許是這個村子沒有錢?在村干部投資建設的會議室里,我們訪問了周家村領導班子的"領頭羊"——周云善。周支書是一個樸素得再也不能樸素的人,我注意到他身上穿的t恤還是參加青島市的一次高科技博覽會所贈的贈品。我有一種感覺,不穿西裝打領帶的領導才稱的上是好領導,周支書的確是這樣一位好領導。我們整個談話都是在一種極為親切自然中進行的,周支書絲毫沒有任何官腔官調,他的平易近人給我們留下了深刻的印象,他樸實、踏實、能干但又不缺乏靈活開放的頭腦,這一點更加令我們欽佩。在交談中,我們了解到,周支書為了周家村的發展傾注了自己所有的心血,就是身患重病、臥病在床的他都時刻惦記著村里的大小事務,絲毫不敢有任何的懈怠。也曾經有人勸支書為了自己的身體和后半生著想,應該提早回家修養修養,可他,堅持不肯,因為他不能至周家村230戶的老老小小不顧啊!
"俺村的會特別多,一年少說也得三十多個!"每會必到的村民周振華頗有感觸地說,"村民大會、村民代表會、干群談心會,還有專門為干部找工作毛病的挑刺會等等,不管是什么會集合的時間都不超過15分鐘。"
"文山會海,讓人厭倦,你們開這么多會就不覺得心煩?"如果沒有群眾的支持和擁護,再好的領導班子也白搭;如果沒有廣大群眾作為堅實的基礎,再好的領導班子也都是空中樓閣。正是因為有了周家村像周云善、秦愛香這樣全心全意為鄉里人謀福利的領導集體,才得到了廣大村民的信任和理解。領導們如魚得水,做起任何事情來也就駕輕就熟,順理成章。
最后,周家村的領導非常重視教育工作。周支書說,孩子們是周家人的希望,周家人的明天還要靠他們來建設,在信息技術高速發展的今天,如果沒有較高的科學文化知識,我們就沒有了可持續發展的動力源泉,周家村也只會是"曇花一現"。他還鼓勵我們,趁著"三下鄉"這次難得的機會,多教教孩子們一些科學文化知識,讓孩子們多長長見識。身為大學生的我們,深感責任重大,決不敢有絲毫的偷懶。我們怎么能辜負這樣一位處處為鄉親們和孩子們著想得好領導呢?雖然只有短短的四天的鄉村教師生涯,但是我們還是盡自己最大的努力為孩子們講好每一堂課。在周家小學的教室里、操場上、機房里永遠留下了我們當教師的身影,然而,讓我們銘記在心的確是孩子們那一雙雙求知若渴的眼神和勤奮好學的精神。有些低年級的學生因為人數少而不能開班,他們也不甘心,依舊認認真真的跟著大年級的同學上課,雖然可能很多他們都聽不懂,但照樣坐在座位上一絲不茍,紋絲不動,真是可愛之極。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十五
xx年7月8日,我隨“夢之橋”社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石小學進行為期10天的社會實踐活動,一路上坎坎坷坷,終于順利抵達目的地。
初到白石小學,感覺那里的一切都那么陌生,但在白石小學村委書記、校長等領導的幫助下,我們隊員很快地適應了那里的生活,隊員們團結的打掃寢室、做晚餐……隨即,我們隊開了一個小會,隊長為我們布置了工作,同時也對我們進行了思想工作,農村的條件艱苦,希望我們能克服一切困難,為孩子們帶來知識。
三下鄉的第一天,陽光刺蟄,傾斜在一群天真可愛的小孩子臉上。由于第一天,我上的課不多,和學生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容,已深深印在我的腦海里,也許一輩子也忘不了。
三下鄉的第四天,應隊里的要求,今天上午我被安排到三年級聽課。其實,起初我對三年級的學生印象不是很好,因為聽說這是一群很“牛”的學生,而且這個班天天有人打架,上課不認真,更嚴重的是昨天這個班發生了偷竊事件,由于這種種原因,三年級給我的印象是非常不好的。上午八點二十分,也許是對我還不夠熟悉吧,畢竟我還沒上過他們的課。接著,開始上課了,英語老師來了,他們齊刷刷地站起來喊:老師好。其實,這是一群非常可愛聰明的孩子,盡管剛開始他們安靜不下來,有的在大吵大鬧,有的還在吃零食,也有的在隨意走動……看到這一幕,頓時我還是忍不住上去制止了,悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是,他們根本就停不下來,不愿意聽課。
但在一群搗蛋學生中也有很多乖巧聽話的小孩子,他們聚精會神,靜靜地聽著課,也從不搗蛋。經過細致地觀察,我發現一個叫穎兒的小朋友非常地聽話,從上課到下課,她一直都坐得很端正,很認真地聽課,也很積極回答問題。更令我欣慰地是,這位小女孩非常樂意幫助其他同學,主動地幫自己的本子撕給其他同學。頓時,我被這位文靜好學的小女生吸引了,她在我心里留下了深刻的印象。
還有一個黑黑的瘦瘦的小男生,他雖然小小的,但卻坐在最后一張桌子。一開始,他很內斂總不敢舉手回答問題,起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的,慢慢地,半節課過去了,他變得活躍起來,積極舉手讀英語單詞,最后一節課,他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》,這樣的小孩,在我眼里無疑是最亮的一顆星。
這群孩子有活潑好動的,他們偶爾吵吵鬧鬧,但在我們的眼里依然是天真無邪的,也有文靜好學的,他們就猶如夜空中最亮的一顆星,我打從心里默默地喜歡這群孩子。
雖然三下鄉的時間不長,僅僅十天,但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學經驗,為我們日后走上講臺打下堅實的基礎。還記得我第一次站上講臺時手忙腳亂的樣子,那時以為沒有太多的經驗,也沒有了解學生們的水平及性格,因此導致課堂亂成一片,學生們都沒有興趣聽課,但在后來的七八天中,我努力地積累經驗,摸索學生們的性格,探索適合學生們的教學方法,講學生們愛聽的課程,慢慢地,學生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會實踐活動,但留給我的卻更多的是經驗、是知識。
未來路漫漫,也許三年后的我真的會為人師表,真正成為這群孩子的引路人,那么我將從以下幾個方面提高自己,使自己變得更優秀。
第一、夯實自己的基礎知識,努力學好專業知識,正如老師說的,作為一名大學生,學好自己的專業知識就相當于大好一座房屋的地基。地基牢不牢固,將決定房屋壽命的長短,學習也一樣,專業知識學得好不好也直接影響我們未來的就業,決定著我們的命運,因此,基礎知識是非常重要的。往后的三年,我一定會盡自己最大的努力爭取把專業知識學好。
第二、提高自己的實踐能力,對于我們師范專業的學生來說,準確來說就是提高自己的教學技能,首先要培養一套屬于自己的教學方法,而不是簡單的用普遍的教學法,再次,要借鑒優秀教師的教學理論及方法,俗話說:模仿是成功的第一步,因此善于借鑒優秀的教學法也是至關重要的。
也許我需要完善的地方還有很多,也許現在的我并不是最優秀的,但凡事都有一個漸進的過程,我需要做的是努力踏實地走好每一步,總而言之,盡最大的努力把事情做得最好,那么這是非常重要的,并不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫,但我相信有付出就有收獲。正如這次的社會實踐活動,即使我在活動中扮演一個小小的角色,但那卻是獨一無二的,無可替代的,我是她們的與眾不同的老師,在支教中,我收獲了經驗,成為了孩子們的知心朋友,也許這就足夠了。
短短十天,我們“夢之橋”三下鄉隊伍在茂名市電白縣白石小學收獲了經驗,贏得了學生們的尊重,也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動中,我只是扮演一個普通的角色,但我并無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴,未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶,希望學生們能健康成長,創造一個美好的未來。
xx年7月16日,我們踏上了回家的旅途,原本以為倔強的我不會為此流淚,但我錯了,當看到收拾好的行李,當看到空蕩蕩的房間,當在教室門口看到一排排整齊的桌子,我的眼里濕潤了,我無法抑制自己的情緒,也許這是不舍的淚水。當車子行駛的一剎那,我看到了主任那親切和藹的面容,同時也仿佛看到了孩子們那熟悉的身影。
希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶里,愿這一切永恒。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課,且行且珍惜。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十六
xx多次勉勵廣大青年,要把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起,把個人的理想追求同黨和人民的偉大事業緊緊聯系在一起,自覺服務祖國,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。
大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是深入學習和宣傳科學發展觀、踐行全心全意為人民服務宗旨的重要途徑。
通過“三下鄉”實踐活動“既促進社會的發展、先進文化的傳播,也服務人民群眾的利益,同時又幫助和引導大學生按社會發展要求成長成才,促進大學生的全面發展。”
隨著中國經濟的飛速發展,城市化進程的不斷加快,農村人地矛盾更加尖銳。
在市場經濟迅猛發展的推動下,大量農村剩余勞動力為改變生存狀況外出務工,大部分為夫妻一同外出,因經濟等原因卻無法將子女帶在身邊,在城市里,他們得到了比務農所得要多得多的物質財富,然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關愛和呵護。
給留守兒童及其家庭帶去社會的溫暖和關愛是當代大學生義不容辭的責任,湖南團省委已經連續多年舉行關心關愛留守兒童的系列活動。
湖南大學經貿學院分團委在學校團委的統一安排下,精心策劃和開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動--“關愛留守兒童寧鄉行”活動。
湖南省長沙市寧鄉縣是一個有著130萬人口的農業大縣,其中少年兒童11萬余人,而留守兒童所占比例達到40%,有4xx多人。
活動的具體地點位于寧鄉縣城郊鄉三聯小學以及城郊鄉所轄的鎖匙村、木佳村、刁子潭村等村莊。
在活動開展的前期,經貿學院分黨委副書記、分團委書記親自掛帥,指導學院分團委學生會開展了大量準備工作。
包括制定活動詳細方案、號召全體黨員、團員向留守兒童獻愛心、選拔和培訓 “三下鄉”志愿者、組織志愿者排練文藝節目等。
活動共招募志愿者十八名,捐贈給留守兒童的一批文具、書籍、學習用具、體育用品達數百件,價值近千元。
活動方案報送當地有關部門之后,得到了高度的重視,寧鄉縣委組織部安排專人負責配合我們活動的開展,保證活動的順利進行和活動的效果。
為了把關愛留守兒童的工作落到實處,讓志愿者充分接觸了解留守兒童,給予留守兒童更多的關愛,更好地學習和實踐科學發展觀,也讓志愿者們得到更多的學習和鍛煉機會, “關愛留守兒童寧鄉行”活動安排了一系列豐富多彩、富有意義的活動項目。
1、聽取題為“共享陽光快樂成長”的湖南省寧鄉縣教育局關愛留守兒童工作匯報;聽取城郊鄉中心小學--三聯學校關于2010年上學期關愛留守兒童工作計劃;聽取三聯學校校長題為“關愛留守兒童,共撐起教育藍天” --三聯學校關愛留守兒童工作情況匯報。
2、與當地留守兒童一對一的溝通交流,了解留守兒童的各方面情況;
3、分層次針對留守兒童進行心理輔導、學習輔導;
4、組織一場文藝匯演,與留守兒童同臺聯歡;
5、向留守兒童分發文具、有益書籍等學習用品;向三聯學校捐贈書籍、體育用品;
6、深入留守兒童家中進行訪問,調查留守兒童的生活環境;
一個信封,一份承諾。
在豐富的活動項目進行的過程中,有的時候充滿歡聲笑語,有的時候場面感人至深。
活動更有不少的亮點,其中之一就是志愿者為每一個留守兒童準備了一個帖了郵票的信封,并寫上了自己的通信地址,這封信就是活動后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯系的通道,志愿者希望通過這樣的方式向他們傳達一個信息,“你們一定要和我們保持聯系,我們會一直關心和關注你們的”。
小小一個信封是志愿者們對留守兒童的承諾,也是志愿者對自己的承諾。
通過這個形式,可以與留守兒童、學校及其家庭保持長期的聯系,真正與留守兒童結成一對一的幫扶對象,保證效果的長期性和有效性。
一次家訪,聲聲感謝。
志愿者頂著烈日,從營地出發徒步走到留守兒童家里,家訪的情景更是感人。
留守兒童獨立的生活能力讓我們吃驚,不僅做好自己能做的每一件家務事,有的父母都不在家,自己還主動承擔起照顧爺爺奶奶的責任。
大多數照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶,老人們對志愿者們的到訪十分高興和感激,把家里最好的東西拿出來招待我們,用他們的話來說,我的孫子太需要人關照了,我們年紀大了,能給他們的太少了,太感謝你們了。
志愿者們關切地問小孩子在家里一言一行,每一個生活細節,老人們也為志愿者的真誠打動,不停地說著感謝的話,他們表示會更加地關心自己的孫子、孫女,想盡辦法也要讓他們健康快樂成長,擁有一個美好的未來。
那個時刻,志愿者們深切感覺到自己所有的努力都是非常有意義的。
湖南大學經濟與貿易學院“關愛留守兒童寧鄉行”活動受到寧鄉縣縣委組織部的高度重視,他們想盡辦法,調動各方面力量協助我們活動的開展,其中參加“湖南大學生與城郊鄉留守兒童見面會”以及“湖南大學學生與留守兒童聯歡會”的當地主要領導就有寧鄉縣縣委組織部副部長熊志揚同志、寧鄉縣教育局副局長兼政府教育督導室主任周勝規同志、城郊鄉黨委書記彭欣榮同志、城郊鄉黨委副書記、鄉長賀立權同志、三聯學校校長余凡平同志等,另外還有五名村干部代表,三名留守兒童家長代表。
在我問路家訪過程中,還有多名當地群眾主動為我們指路或提供其他幫助。
正是有了當地領導群眾理解、支持與幫助,“關愛留守兒童寧鄉行”活動才取得了完滿的成功。
今年七月十九號,我參加了由xx農業大學經濟貿易學院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動,我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。
我們營隊這次下去的主要活動內容是:宣傳xx湖生態經濟建設;同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查;通過座談等形式,了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,獲取“環xx湖生態經濟區”建設的相關信息與數據;深入農村、走進農戶、貼近農民,做到了解農民疾苦,真實的反映農村的現狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉過程中,給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。
我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情,個人的`心境也有了一些變化,或者說是有了一些提高。
這幾天,我們每天都會下到不同的村子,去做一些調查問卷,和村民們進行交流溝通。
我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過不同的人可以看到不同的是世界。
在村里的時候,我最多的就是和老人閑話家常,可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通,這并不是我們有多喜歡和老人聊天,而是偌大的村里,幾乎沒有什么年輕人,年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。
這個情況在下鄉之前,我們也是有做數據調查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。
七八十歲的老漢,帶著五六歲的孩童一起生活,這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺,倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里,人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。
一個是童年,而另一個則是晚年。
在天真爛漫的童年里,可以無所事事,可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,只是覺得在孩童時代,總是可以放開的去玩耍,去嬉鬧,因為在這個時候,你的父母會一直在你身后保護你。
他們為孩子撐起了一片廣闊的天。
而在一個人的晚年,是在經歷過了年輕時的風風雨雨,風光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避風港,兒女就是屋檐,理應為自己的父母遮風擋雨,讓他們安心,安享晚年。
現今社會,孩子的教育問題永遠都是一個非常重要,也是迫切需要解決的一個問題。
孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母,可是長期在外打工,甚少歸家的父母,又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間,或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著,我想這并不是一個好的現象。
子不教,父之過。
父母難道不應該負起這個責任嗎?
而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,我更是辛酸。
家有一老是個寶,但目前農村的狀況,就是家有一老是根草,不僅沒有在年老時享到兒女的福,還要替兒女照顧一堆小孩。
當然,不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的,但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛,一般來說都是更渴望父母的愛吧!
往年的暑假都是從炎炎烈日開始,今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點。
與不同于以往的天氣一樣,在這個暑假,我也有了迥然不同的經歷。
作為理學院的一名學子,我很榮幸地能夠參加今年學院重點隊的暑期“三下鄉”社會實踐活動。
這不僅僅是一次簡單的下鄉體驗活動,更是一次能讓我們全方位地接觸社會、了解社會的機會,同時為我們鍛煉自身和培養適應社會的能力提供了條件。
今年夏天,能夠成為理學院晨曦志愿服務隊的一員,參與實踐活動的每一個細節,和其余12名小伙伴一起相互扶持,互助互愛,完成這次暑期“三下鄉”社會實踐活動的各項任務,于我而言是一次難得的機會和體驗,是我收獲的巨大財富。
此次社會實踐活動雖然時間不長,僅僅三天,但一路走來,我們卻是受益良多。
活動的開始也許不太美好,傾盆而下的大雨讓我們的頭發、衣服、行李和物資都淋了個透,學院黨委副書記賈群燕老師、輔導員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實踐地——興國縣東村鄉春江村,有了他們的指導和關懷,一路上雖然大雨傾瀉,還伴著絲絲涼意,卻多了許多暖心的歡聲笑語。
盡管開局如此艱難,但在春江村的日子里,隊員們一起工作,一起學習,一起解決遇到的問題和困難,互幫互助,共同圓滿的完成了理論政策宣講、關愛留守兒童、慰問烈士家屬、看望孤寡老人以各類調研等各項任務。
實踐過程中,雖然有時候也會意見不統一發生爭執,但作為一個團隊,我們都在盡最大努力的相處磨合,吸收每個有用的意見,尋找最合適的解決方案,在這一過程中,所有隊員都逐漸體會到團隊的力量,也漸漸學會了包容和體諒。
我們在活動中歡笑,在活動中感悟,在活動中收獲。
美好的日子總是很短暫,三天的時間一晃而過,但我認為此次社會實踐活動并未結束,回到學校后我們有著同樣重要的工作,那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來,分享給學院的其他同學,也分享給未來的自己。
此次社會實踐中,我和另外的1名隊友負責新聞撰寫整理工作,在工作之余,我開始梳理自己的思路,我發現在這一路的經歷后,我確實成長了許多,也得到了許多意想不到的收獲。
在此次社會實踐活動中,我被分配到了宣傳組,主要負責新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。
白天和隊員們一起組織開展活動,晚上回到住宿點后,和隊友一起通過各種方式與學院分團委書記黃芳老師對稿件的選題、寫作內容進行溝通交流,直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺。
在這三天里,在黃芳老師的指導下,我寫的稿件數量甚至超過了以前好幾個月所寫的稿件數量總和,我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉,學到了不少稿件寫作的技巧,同時我的寫作能力也得到了進一步提高。
晨曦志愿服務隊由13名隊員組成,隊員一起攜手為前期的策劃開動腦筋;一起在遇到下雨無法進行活動的困境時協力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動……太多的一起,一起將我們這13名來自不同地方、不同專業的青年緊密的聯系起來,從陌生到漸漸熟悉,從熟悉到把自己放心交給隊友。
在經歷了整個過程后,我們這支隊伍已經由最初的沒有包含太多深意的隊伍,轉變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅定友誼的活力無限的團隊。
在我放心的將所有事物交給隊友安排的那一刻起,我就深深明白,團隊的力量是多么的重要,只要我們13個隊友一起,同心協力,沒有什么解決不了,沒有什么不能完成。
當不少同學都紛紛回到家中,和家人團聚和朋友逛街時,我們在村民家中調研走訪,在大街小巷分發理論宣傳單,我切身體會到了勞動的艱辛。
我們睡在陳舊的鄉村小學宿舍里,沒有水,沒有網絡,連洗臉刷牙都有困難,白天走街串巷開展各類活動,夜晚著手總結工作,躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當地鄉鎮工作人員交流協商、一次次向村民詢問調研,也曾一次次被拒絕……我們都明白了,磨礪才能夠讓人真正成長。
這次活動讓我們懂得從不同的角度來看待解決問題;讓我們懂得了學會珍惜父母給我們帶來的優越生活、珍惜老師對我們全無保留的諄諄教導;讓我們得到了鍛煉,增長了才干;讓我們真正的深入社會、了解社會;也讓我們懂得了從現在開始要好好鍛煉,今后離開了學校,要能夠更加從容地面對社會的雨雪風霜。
暑期三下鄉社會實踐報告報告(模板17篇)篇十七
進一步了解龍門池城中村的改造工程,目前的規劃方案和改造后的發展前景,確切落實科學發展觀。
20xx年xx月17日,我投入到了“三下鄉”社會實踐活動的浪潮中,感受這份來之不易 的實踐機會,學習自己在課堂上無法學到的東西。
近年來,郴州市城區城市建設開潮高漲。城市日益變大、變美的同時,掩蔽于高樓 大廈后的“城中村”問題也凸顯出來。因為經營、管理體制的二元模式,這些“城中村”里 存在的諸如環境臟亂差、違法建筑濫、火災隱患多、治安形勢險等現象,已在城市中造成了 不良的負面影響,損害了市民的利益,也破壞了郴州的形象。
因而,城中村改造已納入城 市建設的議事日程,這是和諧郴城的需要,這也是我市加快城市化步伐、提升城市品位、提 升城市形象,提高城市現代水平的必由之路。 蘇仙區占郴州中心城區約一半面積, “城中村”城市公共基礎設施薄弱,管理職責不 明,衛生環境差,少部分成為城市形象的“傷疤”。“城中村”的存在和無序發展,已影響 到建設宜居蘇仙、文明蘇仙工作,影響到蘇仙區經濟社會的可持續發展,制約了中心城區城 市整體形象和品位的提升。
對“城中村”的強力改造已成為我區經濟社會發展的必然選擇, 也是加快“兩城”建設、實現“三城”創建和“一區三中心”目標的現實需要! 郴州市龍門池城中村改造工程屬市重點利民惠民工程, 龍門池村地處青年大道邊, 南塔 嶺腳下,是未來城市發展的核心區之一。然而在城中村改造的工程中,必須切實保障農民切 身利益,如實補償拆遷補償金和保障安置房等,這樣才可以實現和諧城鄉改造,進一步提升 城市品位。
1、前期改造試點工作。
根據20xx4年xx月24日市委常委擴大會議精神 ,市委 、市政府決定對市中心城區建成區 、規劃建設區村莊( 以下簡稱“城中村 ”)進行改造 。為推進“城中村”改造工作順利實施,經市政府同意,就加快開展“城中村 ”改造前期工作做了研究與決定。 全力推進“城中村”改造試點工作。
市委、 市政府決定在蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村朱家組等5 個區域先行開展“城中村”改造試點工作。北湖區政府、蘇仙區政府、市直相關部門要按 照“政府主導、市場運作,市區聯動、以區為主,規劃先行、改造跟進,完善功能、改善民 生”的原則全力推進“城中村”改造試點工作,將上述區域打造成城鄉建設的“亮點”和“城中 村”改造的“樣板”,為“城中村”改造工作探索好的經驗和做法。
2、農村居民對待“城中村”改造的希望與困惑 ·農村居民對待“城中村”
目前“城中村”已成為進城務工人員主要容納地,成為城市人口密度最高的區域。以 最典型的郴江鎮三里田村三里田組為例,其常住人口 xx52 人,但承租人口達 3000 余人,全 村 xx00 多戶中 90%的有房屋出租,有 6xx%的依靠房屋出租維持基本生活,房租月收入也從 幾百元到上萬元不等。而這種以租為業的思想在白鹿洞鎮的村民中也很有市場,將近 90% 的城鄉村民希望通過建房來取得租金收入,并把建房作為最大投入。村民對“城中村”的態 度也日趨復雜。據調查,有 xx0%以上的受訪者期待“城中村”改造或者搬遷,但又擔心失 去房租收入;有 32%的受訪者表示保持原狀,但又渴望加大基礎設施改造,改善其居住環 境。
3、“城中村”改造基本原則和思路
改造“城中村”是城市管理的需要,為群眾創宜居環境。 市場化運作原則。 市場化運作原則。按照“政府引導、招商引資、政策推動、市場運作”的工作思 路,積極探索農民公寓建設和舊村居改造的可經營性項目市場化運作,引入競爭 機制,以項目和利益招商,吸引房地產商參與城中村改造,實現多方共贏。 以人為本的原則。城市的發展是讓城市居民的生活更美好,改造“城中村”,多 以人為本的原則。 聽群眾呼聲,多協調,使村民思想變通,行動支持,權益保障。 因地制宜,先試點后推開。 因地制宜,先試點后推開。從 20xx 年起,力爭到 xx 年底完成我區“城中村” 改造試點工作,選取白鹿洞鎮龍門池村等幾個村組作為區“城中村”改造項目, 形成樣板工程,積累經驗后,再逐步在其他“城中村”推開,形成蘇仙模式。
4、龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例) ·龍門池“城中村”改造井然有序的逐步展開(列舉四例)
(一 )郴州市規劃局關于龍門池村龍家組、袁家組村莊建設規劃(調整)方案公示
蘇仙區白鹿洞鎮龍門池村龍家組,袁家組村民安置用地規劃我局于 xx 年審批,根據 龍家組、袁家組的申請,擬對原有批準的安置規劃進行局部調整和修改。經研究,我局擬同 意其申報的村莊建設規劃(調整)方案。依據《中華人民共和國城鄉規劃法》、《湖南 省城市規劃公示制度(試行)》的有關規定,現將規劃方案及相關資料予以公示,請廣大市 民提出寶貴的意見。
(二)郴州市規劃局白鹿洞鎮龍門池村孔家洞組村民安置規劃及建筑方案的公示
郴州市白鹿洞鎮龍門池村孔家洞組村民安置用地位于該組集體用地內,用地面積為 6160 平方米,安置戶數 21 戶,每戶占地面積 90 平方米,建筑層數 5 層。村民安置規劃方 案已經我局業務例會研究同意。依據《郴州市城市規劃公示制度實施細則(試行)》有關規定,為 提高規劃的科學性和可操作性,現將規劃方案公示,請廣大市民提出寶貴意見。
(三)郴州市規劃局關于龍門池建材物資貿易中心用地規劃修改意向方案公示
龍門池建材物資貿易中心用地位于白鹿洞鎮龍門池村芳頭組, 用地南臨青年大道, 東臨 龍門池村虎型坳組,總用地面積 9300、3 平方米。規劃意向方案已經市規委專家論證,依據 《郴州市城市規劃公示制度實施細則(試行)》的有關規定,現將意向方案予以公示,請廣大 市民提出寶貴意見。
(四)改造水淹區 ——郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段拆遷工作速寫
即將改造的郴江河綜合治理曹家坪段,據了解,今年 3 月動工的郴江河綜合治理龍門池村曹家坪段項目,去年 9 月就已經取 得拆遷許可證。 實施該項目主要是為了對曹家坪段郴江河道進行綜合治理, 有效提高郴江河 防洪泄洪能力, 切實保護周邊群眾的生命財產安全, 同時形成以河帶路、 以景治河的風光帶。 拆遷騰出來的空地,主要用于公益性質的沿江風光帶、小游園、游道建設,以及城鎮污水截 污干管的鋪設、曹家坪基礎設施的改造。 根據國家相關法律法規,本次拆遷范圍內具有合法產權的建(構)筑物,采取貨幣補 償、產權調換兩種方式。選擇貨幣補償的,按 2400 元每平方米計算,如被拆遷人有異議的, 由房地產價格評估機構進行評估,再視具體情況協商。選擇產權調換的,安置房統一建在青 年大道。被拆遷房屋(住宅)選擇安置房產權調換的,采取被拆遷房屋產權建筑調換安置房 套內建筑面積,拆一還一。產權證載明為住宅現在作門面房的,在拆遷公布前依法取得營業 執照和稅務登記并依法納稅的,在拆遷范圍公示后無異議的,面積按住宅置換,經營面積 600 元每平方米予以補償。
3月 xx 日拆遷指揮部進場后,首先對拆遷范圍內建筑物的面積、權屬性質、使用情況一 一進行了摸底調查, 并張榜公示, 接受群眾的監督與質詢。 拆遷補償安置方案 (征求意見稿) 形成后,指揮部又以書面送達的形式,把拆遷補償方案(征求意見稿)和征求意見表送達拆 遷范圍內的每一戶居民手中,共收集到反饋意見 332 條。在指揮部隨機抽閱了 3 份意見表, 只見上面大家都堅定不移的表達了對城市改造、 提質工作的支持, 這不單是當地居民的福氣, 也是提升整個郴州城市品位的一項德政工程、民心工程。
5、龍門池“城中村”改造中遇到的問題 ·龍門池“城中村”
目前有不少市民反映,雖然龍門池村地處青年大道邊,南塔嶺腳下,是未來城市發展的 核心區之一,在近兩年的政府規劃中,也有對其進行規劃改造的表述。但是,兩年過去了, 龍門池村許多地方風景依舊。從村中所能看見的南塔一隅,樹木稀疏;村內菜地遍布,不時 有陣臭卷來;唯一的一條磨心塘道路,據了解 xx 年初規劃已出臺并進行了公示,可是到 現在道路還是破破爛爛。 除此之外, 村中就是一些有礙觀瞻的違建房以及縱多的垃圾堆和臭 水溝, 這些既影響了美觀, 也不利于當地居民的身心健康。 郴州當前正在積極爭創“三城”, 城中村也引起了政府的足夠重視, 可不知為什么就是雷聲大雨點小, 希望有關部門能夠真心 關注城中村以及一些小街小巷的改建工作,讓藍天綠水走進郴州的每一個地方。
的確,“城中村”改造是一項重大的民生工程,即關系到每一個村民的切身利益,也影 響城市的整體布局與發展。然而,“羅馬不是一日建成的”,這不是一下子就能夠實現的事 情,這需要巨大的人力、物力和財力,同時必須做好村民的補償和安置工作,對改造工程中 的資金管理也必須監管到位,嚴厲查處現象。 由于所涉及的改造面積之大,村民數量之多,資金不可能一下子就全部到位,需要通過 招商引資, 逐步規劃好, 做好村民的思想工作, 保障村民切身利益, 以科學發展觀進行改造, 堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展,才可以 真正實現“城中村”科學的改造。
1、嚴格規劃控制,突出規劃主導與約束作用。 嚴格規劃控制,突出規劃主導與約束作用。 首先, 做好舊村改造與城市總體規劃的融合工作。 城市總體規劃要充分考慮到未來發展 過程中對道路、停車、綠化等市政公用設施的需求,防止“二次拆遷”。其次,做好舊村改 造規劃的編制工作。 加快推進城中村改造專項規劃的編制, 科學制定城中村改造工作的分期 推進方案,將其作為具體改造項目的強制性依據。
2、妥善落實居民安置,嚴格規范征地行為。 、妥善落實居民安置,嚴格規范征地行為。 這是“城中村”改造的首要任務和重要內容,也是改造成敗的關鍵。在安置方法上,實 行原地安置、異地安置與資金安置相結合。在土地的使用上,集體土地轉為國有土地并取得 國有土地使用權證后,改造開發前,其土地的合法使用人、土地用途不變,原農用地承包人 可繼續承包經營。如開發征用,給予相應補償。對采取徹底重建改造的“城中村”或城鄉結 合部自然村土地按有關國家政策辦理征地手續,使其轉為國有土地性質。對拆違整治的“城 中村”,按土地劃撥政策全部轉為國有,其村民合法建筑在有關部門審核后發放房屋產權所 有證和國有土地使用證,并允許交易。對農村集體土地的征用,堅持依法依規,補償資金到 位,確保給農民兌現。
3、多形式推進試點工作。 、多形式推進試點工作。 “城中村”改造試點項目可以按政府主導改造,社會資金參與改造,集體經濟組織自行 改造等三種模式。政府主導改造是指以政府投資或政府與集體經濟合作投資等形式,對“城 中村” 進行改造。 社會資金參與改造是指政府將拆遷及擬改造土地的使用權一并通過招標或 者通過拆遷后三通一平土地公開招標等方式確定土地使用人。 集體經濟自行改造是指農村集 體利用其原有的集體建設地征收為國有后, 自行改造或與相關主體合作開發建設等。 韶關等 地城中村改造工作主要是采用后兩種模式。
4、建立村民轉居民的配套政策。 、建立村民轉居民的配套政策。 由于城鄉戶籍二元體制, 農業人口與 “非農” 人口戶籍存在很大的社會保障和政策差異。 因此,在村民轉居民工作中,應優先解決“城中村”村民的就業問題,通過勞動部門職業技 術培訓, 實現每戶村民家中有一人城市就業, 同時根據國家的相關政策在征地資金中優先解 決農民的社會福利和保障問題,享受城鎮居民同等社會保障待遇。
5、切實保護集體資產,維護村民合法權益。 、切實保護集體資產,維護村民合法權益。 在城市化進程中,各村組都積累了大量的集體資金,其屬村民共有財產。因此,建議在 區國資委的領導下,健全財務制度,確保集體資產不流失。同時將這些資金納入市區國有資產管理范疇,設立專戶,定期考核和監管,使股份制公司正常運作,使參股村民從公司分紅 中受益。
6、強化改造“城中村”的后續管理。 、強化改造“城中村”的后續管理。 改造“城中村”目的是改善人民居住環境,但“三分治,七分管”,必須重視改造后的 “城中村”管理,把“城中村”作為小區來實施管理,通過村民出資聘請物業管理公司,實 施水、電、衛生、保安等事務管理,同時可以解決部分村民的就業問題,在實際工作中避免 改造后的“城中村”又變成新的“城中村”。