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美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)作文作者所追求的目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇一

童年唯美,單純且快樂(lè);青春動(dòng)人,風(fēng)流且瀟灑。

——題記。

還沒(méi)來(lái)得及享受完父母的懷抱,還沒(méi)來(lái)得及和小伙伴再玩一次捉迷藏、過(guò)家家;還沒(méi)來(lái)得及給我的布娃娃說(shuō)悄悄話。就要走了,帶著對(duì)童年的眷戀,便踏上了那班列車,那是青春列車。等到到達(dá)目的地時(shí),我才發(fā)現(xiàn),哦,這班列車是不售返程車票的,縱使我已經(jīng)淚流滿面,一切也都已無(wú)濟(jì)于事,來(lái)了便是來(lái)了,只能往前走,于是,我懷著對(duì)青春的無(wú)限憧憬,上路了。

我還是懷念著童年,那快樂(lè)的日子。那時(shí)的我,坦率單純,我也曾對(duì)著朋友發(fā)脾氣,向父母撒謊,搞惡作劇……但這些壞事,又是哪一個(gè)孩子的童年未經(jīng)歷過(guò)的?那雪一般純真的年代呵,剛剛離我們遠(yuǎn)去,小時(shí)的童真并未退卻,春天也還在向我們招手。

童年是花,一朵世上最純潔的花,綻放出來(lái)的便是孩子們一張張最燦爛的笑容,可愛(ài)天真,沒(méi)有任何煩惱,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在;童年是雨,清涼甜蜜,潔白透明,滋潤(rùn)的是孩子們恬靜的心靈。

呵,惋惜,童年已逝,盡管孩子們?cè)僭趺磭@息,都只有繼續(xù)走下去,在惋惜童年時(shí),我們似乎忘了,在我們手中,還有著一種令人艷羨的資本,那就是青春,年輕的我們并沒(méi)有理由放棄,沒(méi)有理由沮喪,握緊我們手中的財(cái)富,大步向前走去。

固然,有雷電霹靂,固然,有狂風(fēng)暴雨;也許會(huì)有鮮花蝶陣的誘惑,還會(huì)有巨石擋住你前進(jìn)的路;這一切,都不會(huì)是理由,不能就因?yàn)檫@些而退縮。

成堆的作業(yè),可能會(huì)令你頭暈眼花;乏味的課堂,可能會(huì)令你哀怨連連。我們畢竟年輕,這點(diǎn)小事不成問(wèn)題,希望、陽(yáng)光仍屬于你!

青春如歌,委婉而動(dòng)聽(tīng),唱響我們繼續(xù)前進(jìn)的道路;青春似夢(mèng),絢麗而多彩,畫(huà)出我們?nèi)松乃棋\前程。

青春風(fēng)流、瀟灑,一群少男少女們正在追趕它,朝著理想進(jìn)發(fā)!

讓我們一起,帶著童年的美好回憶,一起奔向幸福的青春!

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇二

每一個(gè)人都擁有一個(gè),在這個(gè)童年世界里,發(fā)生過(guò)許多事,有令人難過(guò)的,令人開(kāi)心的,令人悔恨的……這些事情,如同一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼,裝點(diǎn)著我們心靈的沙灘。愚人節(jié)又到了,我該為我親愛(ài)的老媽做些什么呢?正當(dāng)我疑惑之時(shí),“叮咚……”開(kāi)往南大街的公交車到站了,一下車我就被眼前的景象逗樂(lè)了:一只小丑氣球飄在空中,對(duì)你點(diǎn)頭哈腰,真想不出它那么胖的身材怎么能飛上天的;一只鼓鼓的錢包正“光明正大”的“走”在街上,似乎一點(diǎn)也不怕小偷,而在它的'身后,有一群人正狼狽地追著它,但似乎怎么追也追不上它……我的兩只眼睛似乎不夠用了,一會(huì)看看這個(gè),一會(huì)又瞧瞧那個(gè)。

突然,我的目光落在了一只棕褐色的毛毛蟲(chóng)上,它在這些“爭(zhēng)奇斗艷”的商品中好像有些不和諧,我禁不住好奇心的驅(qū)使,輕輕摸了摸它的頭,突然,它的頭居然旋轉(zhuǎn)了180度,將一對(duì)綠綠的,粘粘的液體“吐”在了我的手上……對(duì),就這么辦!我的心中立即有了一個(gè)“愚人想法”,便將這只十分逼真的毛毛蟲(chóng)給買了下來(lái)。一回到家我就開(kāi)始琢磨了起來(lái)。放哪呢?枕頭上?no!這未免也太明顯了吧;椅子上?no!會(huì)給老媽壓得“土崩瓦解”了的;瓷碗里?no!如果真給老媽一不留神吃了下去,我可付不起醫(yī)藥費(fèi)啊……我想了n多個(gè)計(jì)劃,但都被我否定了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)“完美”的計(jì)劃時(shí),我的目光落在了“躺”在床頭柜上的《讀者》上,一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃在我的腦袋里生成了。“老媽大人,您受苦啦……”說(shuō)著,我把毛毛蟲(chóng)輕輕夾入《讀者》的扉頁(yè)里。因?yàn)榕d趣班的作業(yè)實(shí)在太多了,我的“腦存量”全被那些數(shù)學(xué)公式啊,英語(yǔ)單詞啊“霸占”了,將“毛毛蟲(chóng)事業(yè)”忘得一干二凈。晚上,正當(dāng)我準(zhǔn)備泡腳時(shí),隨手拿了一本擱在床頭柜上的書(shū)——《讀者》,后面的事情就可想而知了:我剛翻到扉頁(yè),一只毛毛蟲(chóng)就蹦出來(lái)了,嚇得我連書(shū)帶蟲(chóng)扔到了地上。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇三

啊!我的童年生活是多么美好,記得在小的時(shí)候,我和我的朋友馮曉在一起劃船。

那是我大伯的魚(yú)塘,我們把停靠在岸上的一艘破船給修好了,我們坐在船里,劃這船,嘴里哼著一首小曲:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”一開(kāi)始,船在湖面上搖搖晃晃,馮曉在船與岸之間放了一塊不到一米寬的木板。我小心翼翼地走上船,生怕掉到河里。等我們兩個(gè)坐到船里時(shí),船已經(jīng)下沉了許多,我和馮曉各拿了一根木棒用來(lái)做船槳。一開(kāi)始,我們以為劃船是一件很容易的事,一拿到船槳就隨手劃了起來(lái),但是劃了5分鐘,船仍然在原地打轉(zhuǎn)。正在我們倆一籌莫展的時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō):“你們倆劃船的方向不一樣,一個(gè)使勁往前,一個(gè)使勁往右,力不往一處使,船怎么會(huì)往前走呢?”“對(duì)嘛”,我和馮曉異口同聲的說(shuō)。因?yàn)槲覀儌z都是第一次劃船,雖然知道了訣竅,也仍然嘗試了很多次,船才開(kāi)始慢慢地往前走。我們一口氣劃到湖中心才停下,從船上拿出事先準(zhǔn)備好的魚(yú)糧撒向湖中,耐心的等待魚(yú)兒浮出水面。“騰”的一下,一條魚(yú)像火箭一樣破水而出,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我立刻拿出魚(yú)簍在半空中一揮,還真的被我抓住了一條魚(yú),我欣喜若狂。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,馮曉也不甘示弱地?fù)瞥隽艘粭l魚(yú)。

最后,我們滿載而歸,“走,回家吃紅燒魚(yú)去咯!”

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇四

童年是美好的,是幸福的!每一個(gè)人都有著自己生活。同樣,我也有一段令我難以忘懷的童年生活。

記得,那是一個(gè)夏天,花兒開(kāi)得旺的季節(jié),媽媽帶著我去鄉(xiāng)村。

一路上,到處都是綠色。樹(shù)是綠的、草是綠的、田野更是綠的,甚至連天空都像被染上了綠色。在綠色柔美的綠毯上,繡著幾朵美麗的粉紅花。再仔細(xì)一瞧,綠色地毯的下面,還有一個(gè)個(gè)綻放笑臉的小精靈——紫紅花,多么漂亮啊!

我懷著愉快心情的一直來(lái)到姥姥家的小院。在這里,我聞到一股鄉(xiāng)村的氣息。這氣息,只有在鄉(xiāng)下才能聞得到,多么清香啊!

我一進(jìn)屋,姐姐也在,我高興地跳了起來(lái),抓起姐姐的手就向外跑。我說(shuō):“姐姐,我們一起去小溪邊捉小魚(yú)、捉蜻蜓、捉蝴蝶,好不好?”姐姐爽快地答應(yīng)了。我們提著水桶,拿著竹網(wǎng)就出發(fā)了。

一路上,我們唱著歡樂(lè)的歌,看著樹(shù)上的小鳥(niǎo)做游戲,望著遠(yuǎn)處天邊的白云,踏著輕松的步子,來(lái)到了田野旁的小溪。我們放下手中的工具,脫下鞋子,挽起褲腳,慢慢地下去了。小溪的水很涼,幫我除去了夏天的炎熱。我把竹網(wǎng)拿下來(lái),低著頭,認(rèn)真地找著小魚(yú)。啊!我看到了一條小魚(yú),拿起網(wǎng)子就朝它網(wǎng)去,我捉到了小魚(yú),太高興了。姐姐看著我,也露出了笑容。我輕輕地把小魚(yú)放進(jìn)桶里,然后又找了起來(lái),可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有網(wǎng)到小魚(yú),就有些不耐煩了。我看姐姐還在耐心地找魚(yú),我眼珠一轉(zhuǎn)準(zhǔn)備給她吃一個(gè)水球。于是我捧起一把水,但水很快順著我手指間的縫隙悄悄地逃跑了。我又捧起一把水,很快地投向姐姐。“啊!”姐姐一聲大叫,生氣地說(shuō):“你敢投我,看我怎么還給你。”說(shuō)著就捧起水向我投來(lái)。就這樣,我投你,你投我,弄的衣服上全都濕漉漉的。早把網(wǎng)小魚(yú)的事忘到了腦后。我們上了岸,還好,這天的陽(yáng)光很強(qiáng),我倆的.衣服一會(huì)就曬干了。

我們的衣服干了以后,又來(lái)到了田野。往遠(yuǎn)處眺望,都是綠油油的麥子,這些麥子是那樣柔美。迎面吹來(lái)一陣風(fēng),麥子隨風(fēng)舞動(dòng),好像起伏的海面。多美的景色呀!

童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們的歡笑;童年是一條河,河里流淌著我們甜美的夢(mèng);童年是一個(gè)五味瓶,五味瓶里有我們童年生活的酸、甜、苦、辣。

讓我們一起感受童年生活中的快樂(lè)、悲傷、幸福。讓我們一起用心感受童年的生活吧!

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇五

我們的童年是精彩萬(wàn)分的,我從小喜歡看“貝爺”的《荒野生存指南》,所以這也引發(fā)了我對(duì)荒野的熱情。所以我們那時(shí)候叫上幾個(gè)朋友,三五成群的,去下面的小丘上玩荒野求生。

第一件事情是分組,我們一共分了三組,一組兩個(gè)人。

第二件事情是搭建小屋,我是用一根繩子和三個(gè)長(zhǎng)木頭還有一些草搭起來(lái)的,我的小屋,可以一下子就容納三個(gè)人。

然后,第三件事情開(kāi)始了,一一生火,但是由于野外不可以生火,于是我把紅色塑料袋子撕成若干個(gè)小塊當(dāng)火,把小塊放在弄好的洞里,洞外面還圍了一圈石頭。

再是第四件事情,食物。我把一個(gè)水瓶子把上面差不多十來(lái)厘米的距離,把它切下來(lái),然后倒過(guò)來(lái)放加上一些石頭和幾只小害蟲(chóng),就做好了一個(gè)陷阱。我照這個(gè)樣子多做了幾個(gè),放在了小溪里。我們還弄了一種陷阱拿一塊木板上面拿釘子釘滿,然后放在一個(gè)坑里,上面蓋上草,就差不多弄好了陷阱。

之后,我就去山上找了幾個(gè)可以食用的果子,把它們?nèi)糠旁谙锵戳藥妆椋缓笪覀兙桶岩肮映漯嚦缘袅恕?/p>

然后我又扭過(guò)頭來(lái)看看伙伴搭的野外房子,也都很不錯(cuò)。有一些愛(ài)美的女孩子把他們的小屋上插上幾朵花,還把幾株?duì)颗;ㄒ圃缘搅怂齻兊男∥菖赃叄利惔蠓健N液退麄冇滞媪艘幌轮笤诳熳叩臅r(shí)候,我對(duì)他們說(shuō):“先等一下,等我去看我的補(bǔ)蝦器和陷阱,抓到獵物了沒(méi)有。”我去看了一下,真的!真的抓到了!一共抓到了五條魚(yú),14條蝦。然后我就和他們下去了。

回到家之后,我把我的戰(zhàn)利品帶給了我的奶奶,叫她用這些魚(yú)和蝦從菜地拔幾個(gè)蘿卜,做一道家常菜出來(lái)。

這就是我的童年,一個(gè)美好的童年,可惜它已經(jīng)一去不復(fù)返了。我是多么的想念它那!

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇六

美好的童年,是一縷清風(fēng),輕拂靜靜地蓄水池;是一抹斜日,染紅踏著步伐的地面;是一次溫暖,追憶幸福快樂(lè)的兒時(shí)。

時(shí)間,如同不容易倒流的河,不容易中止,也不會(huì)回轉(zhuǎn),六年的中小學(xué)歲月不容易給我們留有那光陰似箭的時(shí)間。大家都期待時(shí)間倒流,如同大家后退一樣,可是,它會(huì)一直往前走,不容易給我們理想化的時(shí)間。

我還記得,在幼稚園的情況下,那時(shí)太陽(yáng)普照大地,我與我的朋友們?cè)诮處煹谋O(jiān)測(cè)下玩拔河比賽,我們玩的正高興的情況下一個(gè)出現(xiàn)意外發(fā)生了:另一方一下子忽然松手,死神之在招喚我,我的頭碰在石塊角上來(lái)了,多虧救得立即,當(dāng)我們醒來(lái),察覺(jué)自己在醫(yī)院病床上……返回幼稚園后裹著沙布,這些小孩子逐個(gè)向我致歉,我那時(shí)候一臉惱怒,已不和松手的這些同學(xué)們玩了。可如今回憶起來(lái),好像一些愧疚:為何要沒(méi)理她們?她們也道過(guò)歉了,我為什么不可以對(duì)外開(kāi)放一些?我好想秒針朝反方向轉(zhuǎn)動(dòng),返回那一天。盡管我疼了,但我卻獲得了教師與同學(xué)們的關(guān)注與關(guān)懷,獲得了每一個(gè)人一件事純真的友情。

光陰似箭,日月歲月如流。一寸光陰一寸金,寸金難買寸時(shí)光。

如今,老師是蔚藍(lán)的天空,我們都是同一片藍(lán)天飛翔的小鳥(niǎo)兒!老師是大家的第二位母親。有激勵(lì)就有斥責(zé);有毫無(wú)疑問(wèn)就有猜疑;有誠(chéng)信就有謊話。

兒時(shí)的孩子氣與童確實(shí)心,就那么一步一步地走遠(yuǎn)了,只剩余大家飛步進(jìn)到學(xué)生時(shí)代的嚴(yán)肅認(rèn)真,之后大家已不會(huì)開(kāi)朗的歡歌笑語(yǔ);已不會(huì)天確實(shí)想象;也已不會(huì)追求的玩耍。盡管之后會(huì)與現(xiàn)如今的兒時(shí)小伙伴無(wú)法相遇,可是大家的心一直串在一起。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇七

又是一年六一到,舉國(guó)歡慶時(shí)。我不確定兒童節(jié)是否還屬于我們,但我希望我們還是兒童。因?yàn)椋暧刑嗟拿篮弥档酶形颉?/p>

小學(xué)一年級(jí)的第一天,滿心歡喜地背著小書(shū)包走進(jìn)充滿未知的校園。有了少量的作業(yè),有了更多的朋友。上課時(shí),以百分百認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師,課后用同樣的態(tài)度對(duì)待作業(yè)。課間和同學(xué)打成一片,閑暇時(shí)在校園里的角角落落“尋找寶藏”,捉迷藏、剪刀石頭布是我們最愛(ài)玩的游戲。當(dāng)然了,朋友之間也難免產(chǎn)生摩擦,但那時(shí)最多是早上的一句“我不和你玩了”,而中午又和好如初:“咱倆一起玩吧”。沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有口是心非,有的只是單純、率真。

小時(shí)候最期待的就是長(zhǎng)大,認(rèn)為長(zhǎng)大就自由了。殊不知,漸漸長(zhǎng)大后,最懷念的竟是童年的美好。

上了初中呵,新交的朋友再好,中間卻還是多了份不知名的隔閡。面對(duì)科目的驟然增加,壓力也隱約增大了好多。有時(shí)的作業(yè)即使用整整一個(gè)晚自習(xí)仍寫(xiě)不完。本來(lái)我以為這些煩惱在友情面前根本不值一提,本來(lái)我以為長(zhǎng)達(dá)六年的友誼會(huì)給我些許安慰。但很快我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,人總是會(huì)變的,或許是我變了,也或許是朋友們變了。他們不會(huì)陪我一起鬧了,只是在旁邊看我一個(gè)人鬧;以前無(wú)論我取得什么成績(jī)哪怕僅僅是一點(diǎn)小小的進(jìn)步,他們會(huì)打心眼里為我高興,可現(xiàn)在,我們之間總是會(huì)有距離感,感覺(jué)就像路人——冷漠而遙遠(yuǎn)的陌生。或許,我也已經(jīng)或?qū)⒁蔀榕笥褌兛谥械哪莻€(gè)ta。

曾期盼的長(zhǎng)大真正到來(lái)了,又怎么樣呢?

時(shí)間已悄悄印證了一個(gè)事實(shí):我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的,現(xiàn)在卻沒(méi)有了。看過(guò)一段極富哲理的文字:“人越來(lái)越大,心越來(lái)越小;腦袋越來(lái)越大,夢(mèng)幻越來(lái)越小;笑容越來(lái)越多,天真越來(lái)越少;天地越來(lái)越大,自我越來(lái)越小……”對(duì)我來(lái)說(shuō),是年齡越來(lái)越大,過(guò)去擁有的越來(lái)越少;回憶越來(lái)越深,現(xiàn)實(shí)越來(lái)越縹緲。當(dāng)一切都成為回憶時(shí),生活就簡(jiǎn)單得只剩下單薄了。

如果有時(shí)光機(jī),我一定要回到小時(shí)候,那段童年時(shí)光,因?yàn)樗亲蠲篮玫摹?/p>

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇八

我端著一杯冒著熱氣的綠茶,倚在窗前,思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天。

還是一個(gè)雨天,操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影,她們漫無(wú)目的的在走著,走著……。

“那如果我們不再一所學(xué)校讀,我還會(huì)是你最好的朋友嗎?我真的好想好想與你一直做好朋友。”

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!今年我們已經(jīng)是6年級(jí)了,明年我們就要步入初中,我們的心情是快樂(lè)的,同時(shí)又是憂傷的,亦或是滿懷期待的。不管怎樣,至少現(xiàn)在的我們是幸福、快樂(lè)的。

“學(xué)生”多么美好的詞語(yǔ)啊!我們是學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校不知留下了多少歡樂(lè)、灑了多少淚水、花費(fèi)了多少心血。

當(dāng)我們考出好成績(jī),我們?cè)谛@里種下了一棵“快樂(lè)”的種子,它享受著日光浴,吸收著每天早晨的露水,它將陽(yáng)光活力送給我們,用晨露來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈,使它更加純潔美麗;當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng)時(shí),一顆“失落”的小種子正在心里萌芽,不要擔(dān)心他會(huì)傷害你,因?yàn)槟愕臉?lè)觀向上會(huì)將它扼殺。

我們?cè)?jīng)在學(xué)校不知笑過(guò)多少次,看學(xué)校里的一顆顆大樹(shù)上有著一片片小葉子,上面記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。偶爾將地上的落葉撿起,是否覺(jué)得它們似曾相識(shí)?是的,因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。

一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的,就如春天嫩綠的葉子;到了三、四、五年級(jí)就是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了,為了秋天的滿載,我們不得不努力,也許會(huì)感到疲倦,但想到美好的未來(lái),又打起了精神,這時(shí)候的我們,就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子;六年級(jí),終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的甜美果實(shí),它到底是甜的,還是苦的,這就要看你以前是不是片好葉子了。

我們正值青春年少,沒(méi)有什么煩惱,肆意的笑,這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人,而大人們卻總喜歡裝小孩,這是為什么呢?或許你的心中已有了答案。在社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng),他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)重大,壓的他們喘不過(guò)來(lái)。大人們羨慕我們,因?yàn)槲覀兛梢栽跓o(wú)憂無(wú)慮的校園里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)們玩耍,就算偶爾有些小失落、小悲傷,但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散,化作一片葉子掛在樹(shù)上。

同學(xué)們趁我們還年輕,好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片“好葉子”吧!

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十

我小時(shí)候是和奶奶生活在一起,爸爸媽媽都在外面打工,因此我覺(jué)得我的童年不是那么的美好。

小時(shí)候,每當(dāng)放學(xué)看到別的同學(xué)放學(xué)有父母來(lái)接,我的心里就很不是一番滋味,感覺(jué)心里很酸很酸。我回家問(wèn)奶奶,爸爸媽媽是不是不要我了,奶奶吞吞吐吐的說(shuō)不是,她告訴我他們?nèi)赍X,這樣我就可以買好看的衣服。

那時(shí)候,我就會(huì)滿院子里跑,有時(shí)候會(huì)像小伙伴們炫耀,對(duì)他們說(shuō)爸爸媽媽會(huì)買很多玩具給我。但是,每當(dāng)自己在外面被同學(xué)欺負(fù)時(shí),我就會(huì)向奶奶要媽媽。那時(shí),我總覺(jué)得,爸爸媽媽不要我。

每當(dāng)?shù)搅诉^(guò)年,我就天天盼望他們回來(lái),因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)候我可以向小伙伴們炫耀我的爸爸媽媽是多么的愛(ài)我。而當(dāng)年過(guò)好了之后,爸爸媽媽又要去打工,那時(shí)候我又得傷心幾個(gè)星期。總之,小時(shí)候的我,沒(méi)有那么美好的童年。

現(xiàn)在我知道,天下的父母都是很疼愛(ài)自己的小孩。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十一

我們的童年有著許多美好的回憶,這些美好的回憶伴著我們成長(zhǎng)。我們一想它,臉上便會(huì)流露出幸福的微笑。同學(xué)們你們知道我最美好的回憶是一件什么事嗎?哈哈,先不用急,如果你們想知道的話,就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧。

去年的一次暑假我和哥哥、弟弟,到院子里去玩,我提議說(shuō):“不如我們來(lái)抓螳螂吧!”“好呀,這個(gè)想法好。”我的想法很快得到了大家的贊成。正說(shuō)著,一只螳螂進(jìn)入了我的視野,它上下?lián)u著手,好像在說(shuō):“來(lái)呀,誰(shuí)怕你啊。”嘿!我沒(méi)來(lái)找你,你倒還來(lái)羊入虎口了?于是,我們開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的捉捕行動(dòng)。

弟弟先夸下海口,說(shuō):“哈哈,這次由我當(dāng)先鋒,誰(shuí)能讓它束手就擒。”哎,可能是弟弟上輩子與失敗情緣未了吧!弟弟東扣西扣,螳螂也在左跳右跳,弟弟發(fā)怒了,使出了九牛二虎之力,用力向螳螂撲去,可螳螂用力一跳,弟弟沒(méi)捉著,他敗下陣來(lái),紅紅的臉羞得通紅。我自告奮勇地說(shuō):“讓我去吧。”我出戰(zhàn)了,我左撲右撲,螳螂可真靈活,活像一陣風(fēng),讓我每次都沒(méi)捉著。我想,這樣是不是辦法,不如用三十六計(jì)之聲東擊西,嗯!將計(jì)就計(jì),于是我向左走了一步,螳螂馬上向右一跳,可偏偏一塊石頭把我絆倒了,摔了個(gè)四腳朝天。螳螂站在我前面一搖一擺的,仿佛唱起了勝利的歌兒。我繞繞腦袋,帶回了一張?zhí)O果臉。

哥哥見(jiàn)連損失了兩名大將,他靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“不如我們來(lái)圍攻吧!”我們便行動(dòng)起來(lái)。哥哥在前,我在右,弟弟在左。

狡猾的螳螂向右走,哥哥趕忙攔住,螳螂馬上轉(zhuǎn)向左,用力一跳,弟弟對(duì)準(zhǔn)方向,把它推到我頭上來(lái)了。我氣得暴跳如雷,用力向頭一拍,捉住它了,可我的頭可夠嗆。

哎!看來(lái)古人說(shuō)得對(duì)呀!一分耕耘一分收獲。我們付出了努力,終于把它抓住了,我們心里像吃了蜜糖一般。

童年美好的事像星星一般多,但這件事,卻是一顆最美的星星,讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十二

我的家鄉(xiāng),德清。是個(gè)美麗的小縣城,在我所生活的故鄉(xiāng),我的童年記憶中,那里民風(fēng)樸素,每戶家庭都和睦相處。其中,最讓我無(wú)法忘卻的,是個(gè)小小的農(nóng)村,我在外婆家的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

外婆的家在鄉(xiāng),小時(shí)候我每個(gè)月都會(huì)去次。穿過(guò)馬路,走過(guò)片林蔭小道,幢幢的房屋便出現(xiàn)了眼前,而最里面的幢便是外婆家的。整個(gè)鄉(xiāng)村都被河流,山丘包圍,有著自然的美。在老房屋的面前是條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,座古老的石橋。青青的水藻長(zhǎng)滿了河面,時(shí)不時(shí)的還有過(guò)往的漁船,劃著槳,同路旁的行人熱情的打著招呼。那個(gè)時(shí)候,我跟著哥哥,哥哥跟著外婆,三個(gè)人坐在艘小木船上,外婆劃著槳,而我和哥哥則在玩水,濺起的水花濕透了我倆的衣服。這并不是什么有趣的事,但在那時(shí),我們卻感到無(wú)比的快樂(lè)。啊!。

這個(gè)小小的鄉(xiāng)村,飽含了我絕大部分的童年記憶,現(xiàn)在每當(dāng)自己站在這塊土地旁時(shí),都會(huì)不禁想起以前的事,逗得自己哈哈大笑。然而,隨著時(shí)間的推移,外婆家的條件也越來(lái)越好,老房子已被拆掉,田地也幾乎不再種植。我覺(jué)得我離這片土地越來(lái)越疏遠(yuǎn)了,有時(shí)甚至體會(huì)不到那份自己曾經(jīng)對(duì)這里濃厚的情感,也許是因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)和長(zhǎng)大后的懂事,我和我哥哥的身影便漸漸消失在了這條河流,這片田地,這塊土地上。但那份質(zhì)樸而濃厚的鄉(xiāng)情卻永遠(yuǎn)保留在了我的心中。

我喜愛(ài)鄉(xiāng)村,更愛(ài)外婆的家,如果給我次機(jī)會(huì),我想離開(kāi)城市,再次回到從前,回到自己真真所熱愛(ài)的地方,讓那片土地上充滿歡笑。

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美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十三

童年,是一個(gè)用真心來(lái)對(duì)待每件事物的時(shí)代,沒(méi)有任何心計(jì)。童年,是一個(gè)用真情來(lái)表達(dá)喜怒哀樂(lè)的時(shí)代,沒(méi)有任何虛偽。雖然單純,卻不單調(diào),童年是多彩的。

記得那時(shí),我每每從幼兒園回來(lái),總一門心思地鉆到客廳看那時(shí)比較流行的《奧特曼》。常會(huì)杞人憂天,想著哪天會(huì)不會(huì)光明被黑暗吞噬,怪物從地上冒出。

每天當(dāng)天還包裹著它朦朧的棉面紗,我已經(jīng)起床,獨(dú)自一人坐在客廳,拉出我的.玩具桶,找寶貝。雖然那些個(gè)個(gè)已經(jīng)被我弄成殘兵敗將,缺胳膊少腿,但我卻愛(ài)不釋手。兩個(gè)機(jī)器人打的是不可開(kāi)交,但最終的勝負(fù)卻由我主宰。

每天晚上我總愛(ài)畫(huà)一些東西。蠟筆涂的滿紙,半小時(shí)辛苦奮斗的成果,母親和父親卻楞看不出我在畫(huà)什么。其實(shí)過(guò)了幾天再看畫(huà)時(shí),就連自己也像個(gè)丈二和尚弄不清自己在畫(huà)些什么。

那時(shí)外婆家就在自己家邊上,可每次和表哥去她家時(shí),外婆總是比較疼他。嫉妒心理作祟的我,總是撅起小嘴。而每次都是外公在燒菜時(shí)把好菜留到小碗里給我,讓我心理得到平衡,也可是說(shuō)心中的高興更超過(guò)了嫉妒心理。

星期日是幼兒園唯一的一天放假。也是我最閑的時(shí)候,喜歡在家扮著動(dòng)畫(huà)片里不同的主角,這就是童年的樂(lè)趣,可以說(shuō)“我是超人”,然后在外面瘋跑好久。沒(méi)有那么多欲望,沒(méi)有那么多勾心斗角,有的是那顆純粹的赤子之心。

當(dāng)然,有開(kāi)心的事情也有不開(kāi)心的事情。就是每天晚上要去學(xué)國(guó)際象棋,父親總會(huì)叫我和他下國(guó)際象棋。那時(shí)的我不喜歡去想這些,棋下的總是顧得前顧不得后,前后都顧,卻失去了左右。

那時(shí)的我在幼兒園,有次問(wèn)做菜的阿姨:“阿姨,吃中午了沒(méi)?”

阿姨奇怪的眼神看著我然后問(wèn)道:“這早上你才剛來(lái)就想吃飯了?”“恩,媽媽說(shuō)吃了中飯就睡覺(jué)起床點(diǎn)心吃了就可以回家了”呵呵,雖然話語(yǔ)是如此幼稚,卻讓人想著:童年,真好!

童年,短暫而美好的時(shí)代,也許就像人生一樣,因?yàn)槎虝核悦篮谩?/p>

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十四

歌聲正在春季里,一只只胡蝶正在地面安閑地劃出一道道斑斕的弧線,一只只翠鳥(niǎo)用盡終身的力量放著美好的歌喉,唱著唱著就引來(lái)了一個(gè)個(gè)心愛(ài)的小孩。小孩隨著翠鳥(niǎo)唱著一支美好的樂(lè)曲。

歌聲正在炎天里,水池里怒放著一朵朵蓮花,蓮花上有一只只蘇息的蜻蜓。說(shuō)到蜻蜓我就想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。炎天走進(jìn)公園,年夜樹(shù)下人們有的看書(shū),有的下棋,有的納涼,有的歡聲笑語(yǔ)……那天,我以及同伴們一同往垂釣。一起上,鳥(niǎo)兒唱患上歡,花兒開(kāi)患上噴鼻。咱們離開(kāi)了一個(gè)小水池,預(yù)備往垂釣,同伴們把魚(yú)鉤放進(jìn)水池中,水池中的魚(yú)兒愉快地游來(lái)游往,我一會(huì)兒被這些魚(yú)兒吸收了。這些魚(yú)兒有的探出水面吐泡泡,有的正在荷葉中躲貓貓。忽然,一條小魚(yú)咬住了魚(yú)鉤,大師高興極了,合理咱們預(yù)備拉魚(yú)鉤的時(shí)分,那條小魚(yú)又鉆進(jìn)水底,沒(méi)有見(jiàn)了,年夜伙情不自禁地收回一聲嘆息聲。

歌聲正在秋季里,總能看到一片片枯黃的葉子隨風(fēng)飄落。陣陣金風(fēng)抽豐吹過(guò),人們裹緊外衣。年夜雁正在蔚藍(lán)的天地面一會(huì)排成“人”字,一會(huì)排成“一”字飛向北方過(guò)冬。

歌聲正在冬季里,一層層白雪蓋正在年夜地上。孩子們正在雪地里愉快地堆雪人、打雪仗……小孩兒們拾掇一新,預(yù)備著過(guò)年。植物們也都曾經(jīng)蟄伏了……看沒(méi)有見(jiàn)它們的蹤跡。

美妙的胡蝶、荷花、魚(yú)兒、落葉、雪人,這些跟著童年的歌聲,久久正在我的心頭回蕩。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十五

學(xué)校離桃子她們家有3、4里路遠(yuǎn)。

一路上兩人說(shuō)說(shuō)笑笑、蹦蹦跳跳,桃子的兩條小辮也隨著上下一甩一甩,辮梢的紅蝴蝶結(jié)就象兩只紅蝴蝶在上下歡快地翻飛。桃子邊走邊跳,一不小心差點(diǎn)被腳下的一塊石頭拌倒,海濤趕忙上前扶住她,問(wèn)她傷著腳沒(méi)有?不經(jīng)意間有一朵紅云掠過(guò)桃子的臉,她側(cè)過(guò)身嬌嗔說(shuō):“人家都快摔倒了,你說(shuō)傷沒(méi)傷著?明知故問(wèn)!”海濤趕忙蹲下身,撫摸著她的腳,“是不是這里?”桃子看著海濤點(diǎn)了點(diǎn)頭,隔了一陣后,便哧哧地壞笑了兩聲,“好象是這里,不過(guò),現(xiàn)在好多了。”……兩人就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑,不覺(jué)很快便來(lái)到了桃源小學(xué)。

桃源小學(xué)座落在山腳下,老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)校門口掛著“歡迎新同學(xué)”的紅色橫幅。這時(shí),桃子和海濤心里都有說(shuō)不出的興奮,三步并作兩步直奔校園。

此時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)有很多同學(xué)在整隊(duì),他們站在邊上茫然地看著。“劉海濤、應(yīng)桃,你們兩個(gè)過(guò)來(lái)。”一位女老師在招呼他倆。后來(lái)才知道這位女老師姓李,是他們的班主任老師。

待各班列隊(duì)完畢,接下來(lái)是升國(guó)旗儀式和校長(zhǎng)講話,這是例行的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。但這對(duì)于一個(gè)新上學(xué)的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面。兩人東張西望,頗覺(jué)新鮮。

開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后,學(xué)生們回到各自教室,等待上課鈴響。今年新生就一個(gè)班,桃子和海濤隨其他同學(xué)一起走進(jìn)自已的教室。講臺(tái)上擺放著一排排新書(shū),由班主任李老師逐個(gè)喊著每個(gè)學(xué)生的名字上臺(tái)領(lǐng)書(shū),順便也借此相互認(rèn)識(shí)。

接過(guò)剛發(fā)的新書(shū)兩人都愛(ài)不釋手,一本本好奇地翻著。發(fā)完書(shū)后,上午時(shí)間便不多了,只上了一節(jié)語(yǔ)文課就放學(xué)了。下午上完一節(jié)算術(shù)課就是音樂(lè)課,桃子生就一副好嗓子,唱起歌來(lái)聲音清亮甜美,大家都向她投以羨慕的眼光,音樂(lè)老師也贊揚(yáng)她嗓子好。

學(xué)校的生活是豐富多彩的。除了音樂(lè)課孩子們喜歡外,還有體育課,特別是男孩子喜歡。什么長(zhǎng)跑、短跑啦,跳高、跳遠(yuǎn)啦,平日里沒(méi)事他們就這么跑著跳著,對(duì)海濤他們這些男孩子來(lái)講不僅喜歡而且也常常是強(qiáng)項(xiàng)。

可桃子體育卻不行,由于體質(zhì)較差,她甚至有點(diǎn)害怕體育課。有一次跳高縱身一跳時(shí),摔了一跤,流了很多鼻血......把老師嚇壞了。同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái),海濤更是著急,問(wèn)她“要不要緊”,老師叫海濤陪她到醫(yī)務(wù)室去。其實(shí)也算不上是什么“醫(yī)務(wù)室”,由一位老師做兼職“醫(yī)生”,藥品也只是一些簡(jiǎn)單的常用藥,且多是些外傷之類的藥。

以前在家里,桃子也曾有過(guò)鼻出血,只是怕爸媽擔(dān)心,沒(méi)告訴家里,自已偷偷洗掉了,也沒(méi)把它放在心上。這次鼻出血,老師和同學(xué)都那么關(guān)心自已,真有點(diǎn)受寵若驚。她第一次感受到集體的溫暖。

桃子見(jiàn)海濤在自已摔跤后比誰(shuí)都著急,一直扶著她去看醫(yī)生,還用自已的小手幫她擦拭著臉上的血跡。使她對(duì)海濤有著一種異樣的感覺(jué)。

星期天到了,海濤在家?guī)蛬寢屪鐾昙依锩娴氖拢蛶е┧蓜澊s到桃子家做功課。然后和桃子、小弟一起到河邊去玩,或劃船、或抓魚(yú)摸蝦。四個(gè)人玩得忘乎所以。這一天是他們最忘憂的一天,可以像以前一樣,沒(méi)有壓力,沒(méi)有任何約束,自由自在地玩耍,做著自已喜歡做的事。

星期一到星期六則是他們盼望的日子,可以從學(xué)校學(xué)到很多書(shū)本知識(shí),還可以和很多小朋友做游戲。桃子和海濤天天只要有時(shí)間就在一起,如影隨形,同學(xué)們都看在眼里,有羨慕的,也有說(shuō)笑的。久而久之,在兩人幼小的心靈里,都隱隱有一種說(shuō)不清道不明的東西在心中開(kāi)始萌發(fā)、升騰。

轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,童年是美好的,對(duì)桃子和海濤來(lái)說(shuō),更因彼此的存在,平添了幾許幸福和甜美。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十六

童年也像一杯咖啡,沒(méi)加糖的咖啡是苦澀的,小時(shí)候經(jīng)過(guò)的喜怒哀樂(lè)就像這杯咖啡。然而等長(zhǎng)大了之后,再回憶起小時(shí)候的事情依然是快樂(lè)的,這種感覺(jué)就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窩。

冰心奶奶說(shuō):“童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)。”而我說(shuō):“童年是曾經(jīng)的真,如今的夢(mèng)。對(duì)于一步步邁向成熟的我們來(lái)說(shuō),它只是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的童話。”

童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng),回想起那牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次……那一刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十七

我的童年和許多同學(xué)一樣,充滿了歡聲笑語(yǔ)和美好的回憶。隨著年齡一歲一歲地增長(zhǎng),童年也將漸走漸遠(yuǎn),真有點(diǎn)依依不舍。

記得小時(shí)候,我跟爸爸媽媽睡在一起,夜深人靜,有時(shí)我躺在媽媽溫暖的懷里聽(tīng)故事,有時(shí)枕著爸爸那結(jié)實(shí)而有力的臂膀安然入睡。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。在大人的眼里,我不再是一個(gè)怕黑的孩童,媽媽說(shuō)我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。偶爾想在爸爸媽媽的房間撒撒嬌,也被說(shuō)是幼稚。在寂靜的夜晚,我只能一個(gè)人躺在床上,慢慢入睡。

記得小時(shí)候,我和爸爸一起洗澡,浴室里總是充滿歡笑和快樂(lè)。我坐在浴盆里,爸爸幫我沖洗身子。我不停地向爸爸身上潑水,爸爸也捧一捧水潑到我的身上。有時(shí)候,他還會(huì)故意摔一跤逗我開(kāi)心。這時(shí),我坐在浴盆里,爸爸坐在地上,我們相對(duì)而笑。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。只能一個(gè)人在浴室里,邊吼著“雙截棍”邊在龍頭下沖洗,直到媽媽大聲嚷著“注意節(jié)水”,我才結(jié)束一個(gè)人的“雨”中演唱。

記得小時(shí)候,及早就做完了家庭作業(yè)。在小區(qū)的廣場(chǎng)上和小伙伴們一起玩“躲貓貓”,或穿著旱冰鞋結(jié)成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)滿院子里轉(zhuǎn)。后邊是爺爺奶奶“慢點(diǎn)”“慢點(diǎn)”的叫喊聲。我們卻回頭做個(gè)鬼臉繼續(xù)前進(jìn),留下一片嬉笑聲。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。每天放學(xué)后,放下沉重的書(shū)包,拿出各種練習(xí)冊(cè),不停的寫(xiě),直到深夜。偶爾還可以聽(tīng)到窗外小孩子們的嬉鬧聲。

記得小時(shí)候,爸爸媽媽一有空就帶我去公園。我經(jīng)常騎在爸爸的脖子上,通過(guò)重重人墻,開(kāi)心地看著動(dòng)物們精彩的表演,不停地拍著小手掌,還會(huì)在草坪上追逐著小鳥(niǎo)。玩累了就躺在草地上打幾個(gè)滾。可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不可以了。休息日和假期的各種補(bǔ)習(xí)課,一個(gè)接著一個(gè)。家門前公園里的小熊好像突然間長(zhǎng)大了,憨態(tài)可掬的小熊只能在記憶中搜索。

童年是歡快的,童年是開(kāi)心的,童年是溫暖的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。成長(zhǎng)的煩惱取代不了童年那美好的回憶。我將一件件把它珍藏在心底,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十八

“沖啊!旋風(fēng)沖鋒!”

童年,是一個(gè)美好的時(shí)段,它是人一生中的一場(chǎng)夢(mèng),只有夢(mèng)醒后才能慢慢回憶其中的快樂(lè).從蹣跚走路到牙牙學(xué)語(yǔ)再到步入學(xué)堂,都是夢(mèng)中一個(gè)個(gè)精彩瞬間.

我的童年發(fā)生過(guò)許多事,這些事情像一顆顆珍珠埋在心田,有些珍珠顯然有些陳舊,發(fā)不出光芒了.有些已經(jīng)被遺忘,遠(yuǎn)離大部隊(duì).其中有幾顆是我忘不掉的,看,它們正散發(fā)著光芒......

那是夏天里的一個(gè)星期天,我不用上幼兒園,媽媽把我送到外婆家去玩,外婆知道我要來(lái),便買了一個(gè)又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊,我看著這誘人的大西瓜,一連吃了三大塊。可是,吃第三塊的時(shí)候,我因?yàn)槌缘锰保惆岩涣N鞴献咏o吞進(jìn)肚子里去了。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),心就立刻懸了起來(lái):這回可怎么辦啊?西瓜子吃進(jìn)肚子里,一定會(huì)在里面發(fā)芽.開(kāi)花.結(jié)果,哎呀!到時(shí)候我的肚子不就爆炸了嗎?突然,我腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好辦法”:西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水,它也就沒(méi)法得到水的灌溉了,我只要堅(jiān)持個(gè)幾天的,它就一定渴死了!想到這里,我不禁“哈哈”大笑起來(lái)---為了我能想出這個(gè)絕妙的法子!“牛牛,快來(lái)喝口水,吃了那么多的西瓜,快漱漱口!”外婆見(jiàn)我呆呆地在傻笑,突然叫道。我嘟起小嘴,用幼稚的語(yǔ)氣對(duì)外婆說(shuō)道:“不行!外婆你想害死我啊?這樣,我的肚子會(huì)爆炸的!”外婆笑著慈祥地說(shuō):“傻孩子!說(shuō)什么呢?”我見(jiàn)外婆不知“內(nèi)情”,便一五一十地將事情的來(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆聽(tīng)了之后,哈哈大笑起來(lái):你這個(gè)傻瓜!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長(zhǎng)大,你還要不喝水,把西瓜子渴死!要知道,人不喝水也一樣會(huì)死的!”聽(tīng)外婆這么一說(shuō),我才恍然大悟!

還有一件事, 那時(shí),我才六歲,是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:

忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著,上面堆滿了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)“弟弟,過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!

童年趣事,件件都像一枚五彩的珍珠,這些五彩的珍珠,托起了我五彩的童年.

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇十九

我出生在美麗的山城――重慶。群峰聳立,長(zhǎng)江和嘉陵江從峽谷中奔涌而出,在朝天門匯合,一路流向東海,蔚為壯觀。重慶,我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

重慶簡(jiǎn)稱“渝”,過(guò)去在冬季常年多霧,素有“霧都”之稱。通過(guò)幾代人的努力,尤其是改革開(kāi)放四十年以來(lái)的環(huán)境治理,重慶現(xiàn)在已經(jīng)很難見(jiàn)到霧霾,空氣質(zhì)量大大改善,已不復(fù)往日的“霧都”景象。

“橋都”是重慶的一張名片。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,尤其是97年重慶直轄以后,一座座大橋拔地而起。重慶現(xiàn)有橋梁一萬(wàn)三千余座,有石拱橋、雙立柱斜拉橋、單立柱斜拉橋、簡(jiǎn)支橋、預(yù)應(yīng)拱橋、鋼結(jié)構(gòu)橋、鐵索橋等等。重慶現(xiàn)存最古老的橋是施濟(jì)橋,已有九百七十七年歷史。重慶最長(zhǎng)的橋是朝天門大橋,其主跨長(zhǎng)五百五十二米,全長(zhǎng)一千七百四十一米,若含前后引橋總長(zhǎng)為四千八百八十一米。重慶還有公路鐵路兩用的菜園壩大橋,有六層十八個(gè)出口的立交橋等等。重慶僅跨江大橋就有二十六座,另已規(guī)劃建造十一座,至于其他橋梁更是數(shù)不勝數(shù),重慶真是一個(gè)名副其實(shí)的橋都啊!

夜幕降臨,鱗次櫛比的建筑透出漫天燈火,大橋上的燈光與之交相輝映,江中倒影絢麗如畫(huà),讓人久久不能忘懷。

為了表達(dá)我對(duì)重慶這座橋都的熱愛(ài),也為了把我在重慶度過(guò)的美好童年永久的保存,我決定親手制作一座我心中的橋。

就這樣我便開(kāi)啟了制作“美好童年的見(jiàn)證――橋”之旅。

制作“美好童年的見(jiàn)證――橋”需要的材料:木棒,木片,繩子若干。

在制作“美好童年的見(jiàn)證――橋”的過(guò)程中,我腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)我們一家人矗立在這座橋上欣賞重慶美景的畫(huà)面,仿佛正在鳥(niǎo)瞰重慶的變遷。

在經(jīng)過(guò)一次又一次的思考和改進(jìn)后,我終于制作出我滿意的“橋”。愿這座充滿著重慶兒女溫馨甜蜜回憶的橋都能永放光彩。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇二十

在人世間,最快樂(lè),最美好的日子,相信一定莫過(guò)于童年的幸福時(shí)光了。

記得大概五六歲時(shí)的時(shí)候。那時(shí),我不知道怎么回事,對(duì)水特別喜歡,每每到有水的地方,都會(huì)有一些意想不到的事情發(fā)生,而這次,當(dāng)然也不例外哦。

那次,我們是在中雁蕩山進(jìn)行游玩。玩累了,我和妹妹她們?cè)谝粋€(gè)淺淺的湖中戲水,我選擇了一塊非常大的石頭,看上去很穩(wěn)。我于是就坐了下去,雙腳在清澈的湖面上輕輕搖擺著。

當(dāng)爸爸媽媽把我從水里拉上來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)全身濕透,水珠順著眼珠流下來(lái),整整一個(gè)落湯雞,因?yàn)橐路珴窳耍抑缓美仟N的穿上爸爸的大衣,在一旁看著,妹妹她們戲耍。

日子如水般過(guò)去,童年的生活,讓我久久不能忘懷……。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇二十一

等到山頭最后一抹紅霞被月亮趕走,伴著那知了的歌唱,我們才戀戀不舍的回家。炊煙裊裊,夾著淡淡的稻香,小小的心充滿著歡快。一天的“辛勞”換來(lái)父親有口無(wú)心的嗔怪。

“聽(tīng)取蛙聲一片”,伴著那和諧的節(jié)奏,枕著滿心興奮,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中的黃鱔在空中,

鳥(niǎo)兒在水里。

望著現(xiàn)在的孩子,全然沒(méi)有天真的童趣,看到他們往返于各個(gè)培訓(xùn)班,連假期也被填滿。

我只能感嘆,他們是一只被束縛的小鳥(niǎo)。

稻田是我童年的見(jiàn)證。春天會(huì)去捉田螺,

夏天會(huì)去捉黃鱔;秋天會(huì)趕著牛去稻田,然后。

坐在田哽的巨石板上,把玩著泥巴,而冬天則顯得沉靜得多。雖然不是奇珍異寶,但卻是童年最美好的見(jiàn)證,一直留著。抬眼望去,今年的水稻依舊,而那美好的童年卻一去不復(fù)返。

風(fēng)吹稻浪,仿佛在訴說(shuō)著什么……。

美好的總是易逝的,稻但也總是永恒的。

在我的心靈深處,童年的美好時(shí)刻散發(fā)著芬芳,即使現(xiàn)實(shí)有諸多的污濁。

風(fēng)吹稻浪,訴說(shuō)著童年的美好。

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇二十二

童年是一本書(shū),一本裝滿知識(shí)與回憶的書(shū),童年的回憶是多么美。

在一個(gè)充滿童真的年齡中,一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘在追逐自己的小恐龍,這只小恐龍有一對(duì)紅色的眼睛,綠色的身子,打開(kāi)電源眼睛泛出一絲紅光,舌頭一伸一縮,甚是嚇人。而且它還會(huì)跑呢。在舅舅帶回他的那一天還把我嚇哭了呢;過(guò)了三天之后他變成了我的好玩伴。可惜的是現(xiàn)在讓我把他弄丟了,現(xiàn)在想起還會(huì)有一絲惋惜之情。(那時(shí)三歲)

在我上幼兒園的那一年,媽媽為了哄我到幼教園區(qū)學(xué)習(xí),就給我買了一個(gè)老師書(shū)包,他并不嚇人,藍(lán)色的身子,黑黑的眼球還有一條格子領(lǐng)帶呢;看起來(lái)還很帥氣。可這招不見(jiàn)效,媽媽有一些無(wú)奈,。我看到媽媽無(wú)奈的樣子,便決定去一天看看,如果不好再說(shuō)不去也不遲。第二天我扯著媽媽來(lái)到了幼教園,媽媽有一些驚呆了。從此以后我便覺(jué)得那里是一個(gè)美好的地方。(那時(shí)五歲)

在童年的中期,看見(jiàn)大哥哥大姐姐們騎車很酷;便吵著媽媽給我買一輛自行車。自行車的結(jié)構(gòu)看起來(lái)和簡(jiǎn)單,可是你要掌握平衡可就難了;在開(kāi)始練自行車的時(shí)候,必須要有大人把著自行車,要不然你就不會(huì)有好下場(chǎng)(注:鼻青臉腫)有一俗語(yǔ)說(shuō)堅(jiān)持就是勝利;在你學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候(按照這樣)我保證你五天之內(nèi)就會(huì)學(xué)會(huì);現(xiàn)在我可以高興的告訴你:”我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。“(那時(shí)七歲)

美好的東西為什么留不住呢?美好的回憶去哪了?多么想童年再來(lái)一回?

美好的童年美好的夢(mèng)范文(23篇)篇二十三

曾經(jīng),孩子們放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè)就去找小伙伴們玩。周末在田野里晃蕩,傍晚躺著草地上,聽(tīng)著蟲(chóng)兒聲聲?shū)Q叫,感受風(fēng)兒從指間穿俊,吹起頭發(fā),望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,聞著大自然的芬芳?xì)庀ⅰi]上眼感受自然的魅力,感受童年的樂(lè)趣。春天,沐浴在復(fù)郁芳香的花海,奔跑在一望無(wú)際的田野;夏天,靜躺在綠蔥蔥的樹(shù)枝上,玩耍在冰冰涼涼的小溪里;秋天,吃著五顏六色的水果,收藏各種各樣的落葉;冬天望著窗外片片的鵝毛大雪,堆起活波可愛(ài)的雪人,這是本該屬于我們的童年。

現(xiàn)在,孩子們放學(xué)后,有的奔向各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,有的埋首于堆積如山的作業(yè)中。日復(fù)一日,年復(fù)一年。周末,是屬于孩子們的玩耍的日子,可是奇奇怪怪的補(bǔ)習(xí)班霸占了這極少的娛樂(lè)時(shí)光。作業(yè)作業(yè),又是作業(yè),所有的孩子都想著考上好初中,好高中,好大學(xué),這也僅僅只是為了長(zhǎng)大以后的快樂(lè),可是如果學(xué)習(xí)失去了樂(lè)趣,這又有什么值得高興的呢?長(zhǎng)大以后,回憶童年,只能想到那些辛苦的日子。

捍衛(wèi)真正的童年,還給我們無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。讓天真的圍繞著童年,讓那真正的童年回到我們身邊。不再去攀比,不再去爭(zhēng)斗,讓友愛(ài)在我們心間。我希望這種日子盡快的到來(lái)。

即使童年像一匹小馬駿,跑的離我越來(lái)越遠(yuǎn),但我希望,在未來(lái),我的下一代回憶童年不會(huì)像我一樣充滿苦澀,而是帶著微笑去感受、去回味。

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自我評(píng)價(jià)需要客觀地看待自己的表現(xiàn),盡量避免過(guò)于主觀和自負(fù)。以下是一些寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,我們主要學(xué)習(xí)了社會(huì)學(xué)概論
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是一些真實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。通過(guò)深入學(xué)習(xí),使我對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。以下是一些歷年來(lái)被認(rèn)為是優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。親愛(ài)的小伙伴:你好!我姓鄭
通過(guò)演講稿的撰寫(xiě)和演講過(guò)程,大學(xué)生可以不斷完善自我,提高口頭表達(dá)和演講能力。此外,以下是一些經(jīng)典的大學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。
幼兒園中班的活動(dòng)形式多樣,包括游戲、手工、音樂(lè)等,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。幼兒園中班的教師們,以下是一份關(guān)于幼兒園教育理念的總結(jié),希望能激發(fā)您的教學(xué)靈感。
大班教案不僅是教師教學(xué)的指導(dǎo)工具,也是教學(xué)過(guò)程中的參考資料。這些大班教案范文是經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的,值得教師們借鑒和學(xué)習(xí)。1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,杜絕學(xué)生
合同協(xié)議的有效性需要符合法律規(guī)定并經(jīng)過(guò)雙方的真實(shí)意愿和合法授權(quán)。請(qǐng)大家在使用以下范文時(shí),根據(jù)自己的具體需求和情況,適當(dāng)調(diào)整和修改。本自行車區(qū)域銷售代理合同由下列
小學(xué)教案可以幫助教師把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。小編為大家整理了一些小學(xué)教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家更好地編寫(xiě)教
學(xué)生評(píng)語(yǔ)的目的是激勵(lì)學(xué)生積極向上,合理引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)不足之處。請(qǐng)大家注意觀察以下這些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的范例,找出其中的共同之處和亮點(diǎn)。1.上課好動(dòng),有表演的欲望。能完成老
醫(yī)院工作總結(jié)有助于建立醫(yī)院內(nèi)部的溝通和合作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。以下是小編為大家整理的一些醫(yī)院工作總結(jié)樣例,供大家參考和借鑒。按照《保山市人民政府辦公室關(guān)于
心得體會(huì)是通過(guò)文字表達(dá)對(duì)過(guò)去的反思和對(duì)未來(lái)的期許,是一種個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄。小編希望通過(guò)收集這些范文,能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。1實(shí)地領(lǐng)略井岡山秋
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。生:(聽(tīng)賞全曲,老師不做任何暗示性動(dòng)
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,可以發(fā)現(xiàn)和思考讀書(shū)帶給我們的影響和啟示。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的讀后感范文,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。暑假期間我讀了《中華美德故
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要突出對(duì)黨的忠誠(chéng)、黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟的重視。在下面的范文中,展示了一些優(yōu)秀的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū),相信對(duì)大家有所啟發(fā)。我們?cè)陬A(yù)備期內(nèi)的表現(xiàn)直接關(guān)
寫(xiě)自查報(bào)告可以促使我們主動(dòng)檢視自己的行為和思維方式,找到改進(jìn)的空間。小編整理了一些精心挑選的自查報(bào)告范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。一、情況報(bào)告:自東軟公司醫(yī)
制定合同協(xié)議時(shí),雙方應(yīng)當(dāng)明確交易的內(nèi)容、價(jià)款、履行方式等重要條款。-為了讓大家更好地理解合同協(xié)議的格式和寫(xiě)作方法,我們整理了一些范文,供大家借鑒。
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。為深入推進(jìn)全縣“創(chuàng)建全國(guó)
只有全社會(huì)的共同努力,才能守護(hù)好我們生存的這個(gè)星球。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的老師們、孩子們:大家早上好!孩子們,此時(shí)此刻,我
大家好!我將為大家主持本次團(tuán)隊(duì)例會(huì),希望能夠帶給大家一個(gè)高效的工作氛圍。小編為大家整理了一些典型的主持詞范文,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
心得體會(huì)是深入思考和總結(jié)后的珍貴財(cái)富,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)很有幫助。接下來(lái)是一些普通人的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功之路,希望能夠給大家?guī)?/div>
在上一次的評(píng)審中,我對(duì)我自己的工作成果比較滿意,覺(jué)得值得寫(xiě)一份張揚(yáng)自己的述職報(bào)告。這些范文中包含了豐富的細(xì)節(jié)和實(shí)例,可以幫助你更好地了解如何撰寫(xiě)一份成功的述職報(bào)
中班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,注重啟發(fā)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造思維。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些范文包括語(yǔ)
通過(guò)質(zhì)量月的開(kāi)展,企業(yè)可以加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的關(guān)注和解決,提升整體運(yùn)作效率。下面是一些質(zhì)量月相關(guān)的文章和資料,供大家深入了解和學(xué)習(xí)。在開(kāi)展監(jiān)理工作的過(guò)程中,監(jiān)理人員
汽車的發(fā)明和普及極大地改變了人們的生活方式和工作方式。汽車是現(xiàn)代社會(huì)的重要交通工具,它給人們的出行帶來(lái)了極大的便利。如何選擇適合自己的汽車型號(hào)成為很多消費(fèi)者的疑
范文范本中的作品多樣性很高,能夠滿足不同需求和水平的寫(xiě)作要求。每一篇范文范本都蘊(yùn)含了作者的智慧和獨(dú)特的表達(dá)方式,讓我們受益匪淺。20xx年高考已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào),但
夢(mèng)想是我們對(duì)美好未來(lái)的一種向往和渴望,它讓我們堅(jiān)信一切困難都能被戰(zhàn)勝,一切目標(biāo)都能被實(shí)現(xiàn)。以下是一些著名人物的成功經(jīng)歷與感悟,它們?yōu)槲覀兲峁┝藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的指南和借
自我介紹是向他人介紹自己的一種社交行為,能夠幫助建立良好的人際關(guān)系。大家好,我是趙紅,對(duì)科技和創(chuàng)新有著濃厚的興趣,希望能夠通過(guò)自己的努力推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。
中班教案旨在幫助幼兒園教師有效地組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示。語(yǔ)言活動(dòng)《小松鼠的大
教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的教學(xué)方法和策略。1、掌握詩(shī)歌中重
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作價(jià)值和貢獻(xiàn)的一種證明,也可以通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)展示自己的總結(jié)報(bào)告來(lái)爭(zhēng)取更好的職業(yè)機(jī)會(huì)。寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以參考一下這些優(yōu)秀的范文,從中尋找寫(xiě)作
教師編寫(xiě)小班教案可以提高教學(xué)效果,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。小編為大家篩選了一些小班教案樣例,希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。1、喜歡聽(tīng)故事,愿意大膽地表達(dá)
教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而制定的一種教學(xué)計(jì)劃,它對(duì)于教學(xué)的成功起著至關(guān)重要的作用。希望以下教案范文能給大家?guī)?lái)一些關(guān)于二年級(jí)教學(xué)的新思路和啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通
作為教師,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備演講稿,以分享教學(xué)心得、講解教育理念或傳達(dá)重要信息。每一篇教師演講稿都有其獨(dú)特的魅力和韻味,通過(guò)閱讀范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作特點(diǎn)。
貧困申請(qǐng)書(shū)是一種向社會(huì)呼吁的方式,我們需要用真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的困境和希望。貧困申請(qǐng)書(shū)的范文展示了不同情況下的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,值得借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是xx,因
在商務(wù)領(lǐng)域中,合同協(xié)議是保障交易安全和維護(hù)合作關(guān)系的重要文件。以下是一些經(jīng)過(guò)法律專家審核的合同協(xié)議樣本,供您參考。簽定合同雙方:發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承包方
裝修合同可以作為解決爭(zhēng)議的依據(jù),提供了雙方約定的條款和條件。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的裝修合同樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方,現(xiàn)委托乙方對(duì)該賣場(chǎng)木工工程部份進(jìn)行廣告裝
在一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的學(xué)期工作計(jì)劃,來(lái)指導(dǎo)我們?cè)谖磥?lái)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作。在下面,小編為大家整理了一些學(xué)期工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒
小班教案是用于小班教學(xué)的教案,它是對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的重要工具,有助于提高教學(xué)效果。掌握好編寫(xiě)小班教案的方法和技巧,可以提高教學(xué)效果和學(xué)生的
行政管理是組織運(yùn)營(yíng)中重要的一環(huán),其質(zhì)量直接影響著組織的發(fā)展和效益。這是一份關(guān)于行政工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些借鑒和啟示。在新的一年里,我們將繼續(xù)
通知的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確明了,避免產(chǎn)生誤解或引起不必要的爭(zhēng)議。在社交場(chǎng)合中,活動(dòng)邀請(qǐng)通知可以有效地吸引人們的注意力并增加參與度,以下是一些社交活動(dòng)邀請(qǐng)通知的例子。
承包合同的履行過(guò)程中,雙方應(yīng)積極配合,共同完成工程或服務(wù)項(xiàng)目,確保合同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的承包合同實(shí)例。工程發(fā)包人:(甲方)工程承
讀后感是文學(xué)教育中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠更全面地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。以下是一些引人深思的讀后感范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。當(dāng)閱讀完一本名著后,
在幼兒園中班,孩子們通過(guò)各種游戲和活動(dòng),培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在這里,我們?yōu)槟x了一些幼兒園中班的教學(xué)資源,供大家參考借鑒。活動(dòng)班級(jí):中班。活動(dòng)目標(biāo):1.理解
在護(hù)理過(guò)程中,護(hù)士需要綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)、人文關(guān)懷和技術(shù)手段。以下是一些與護(hù)理總結(jié)相關(guān)的成功實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。人們都說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。傍晚,天空湛藍(lán),微微帶著一點(diǎn)點(diǎn)灰蒙蒙,
在制定策劃方案時(shí),需要考慮到項(xiàng)目的目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。下面是一些成功案例中的策劃方案,希望對(duì)大家在制定自己的方案時(shí)有所幫助。今年是我們難忘的一年,20
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并制定相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。通過(guò)研究和分析他人的教學(xué)計(jì)劃,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己的教學(xué)問(wèn)題。“美術(shù)鑒賞”是普通高中
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程就是一個(gè)反思、總結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并且不斷提升自己。10.以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一同來(lái)探究其中
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