優(yōu)秀作文還需要注意用詞準確、語法規(guī)范，以保證語言的流暢和準確。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇一

第一段：

扶養(yǎng)好孩子是每個家長的重要任務。在現(xiàn)代社會中，孩子們面臨著各種各樣的壓力和困擾，從學業(yè)負擔到身心健康問題。因此，作為家長，我們應該不斷探索和尋找正確的教育方式，為孩子們創(chuàng)造一個健康、快樂的成長環(huán)境。在我多年的親身經(jīng)歷中，我總結出了一些扶養(yǎng)好孩子的心得體會。

第二段：

首先，建立良好的親子關系是扶養(yǎng)好孩子的基礎。親子關系是孩子的成長過程中最重要的影響因素之一。通過與孩子建立密切的聯(lián)系，我們可以幫助他們樹立正確的價值觀和信念。在日常生活中，我們應該盡量增加與孩子的互動時間，共同參與他們的生活。傾聽孩子的想法和需求，并盡量滿足他們的合理要求，這樣可以讓孩子們感到被重視和被關心，提高他們與父母之間的信任和溝通。

第三段：

其次，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長也是扶養(yǎng)好孩子的重要方面。每個孩子都有自己獨特的興趣和潛力，作為家長，我們應該幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展這些潛力。通過給孩子提供豐富多樣的學習和體驗機會，我們可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力和實踐能力。同時，我們應該尊重孩子的選擇，不要強迫他們做自己不喜歡的事情。只有在自己喜歡的領域中才能取得真正的成就，讓孩子全身心地投入并享受學習過程。

第四段：

此外，教會孩子正確的價值觀和道德觀念也是非常重要的。在當今社會中，人們普遍關注學業(yè)成績和物質(zhì)財富，往往忽視了孩子的人格塑造。作為家長，我們應該注重培養(yǎng)孩子的道德和品德，教會他們尊重他人，樂于助人，并樹立正確的價值觀。通過給予孩子正確的道德觀念和示范他們正確的行為，我們可以幫助他們建立積極的人生觀和正確的行為規(guī)范。這樣，他們將能夠在面對誘惑和困境時作出正確的選擇，成為真正優(yōu)秀的人。

第五段：

最后，鼓勵孩子保持積極的心態(tài)和態(tài)度是扶養(yǎng)好孩子的關鍵。在孩子的成長道路上，他們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和失望。作為家長，我們應該時刻鼓勵他們，鼓勵他們面對困難勇敢地迎接挑戰(zhàn)。我們應該教會他們?nèi)绾慰朔?，從錯誤中學習，并相信自己的能力和潛力。鼓勵孩子時刻保持積極的心態(tài)和態(tài)度，可以幫助他們建立自信心和堅強的意志，最終實現(xiàn)自己的目標和夢想。

總結：

扶養(yǎng)好孩子是一項持續(xù)而艱巨的任務，需要我們不斷努力和學習。通過建立良好的親子關系，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長，教會他們正確的價值觀和道德觀念，鼓勵他們保持積極的心態(tài)和態(tài)度，我們可以為孩子們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。孩子是我們的未來，我們應該竭盡全力去扶養(yǎng)他們，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和成為一個真正優(yōu)秀的人。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇二

好孩子二（七）班倪雨馨星期天，奶奶在掃地。我看見了說：“奶奶，我來掃”。奶奶說：“你真是個好孩子！”過了一會兒，奶奶又開始擦桌子啦！我連忙跑過去說：“奶奶，我來擦”。奶奶說：“你真是個好孩子！”上午，奶奶在洗衣服。我看見了說：“奶奶，我來洗”。奶奶說：“你真是個好孩子！”所有的家務都做完了。奶奶說：“你把家務都做完了，我干什么呢？”我說：“奶奶，是您把我養(yǎng)育到這么大，這是對您的回報！”奶奶流出了感動的淚水。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇三

幾天前，我讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》。讀完以后，我感悟很深。

這個故事主要寫了：一個叫櫻桃?guī)煾档娜税l(fā)現(xiàn)了一塊會說話的木頭，把它交給了杰佩托，杰佩托把這塊木頭做成了木偶，給它取名為“皮諾曹”。后來，皮諾曹認識了藍發(fā)小仙女，想要成為真正的孩子，皮諾曹犯了很多過錯，但小仙女最終原諒了他的過失，把皮諾曹變成了真正的孩子，皮諾曹和杰佩托過上了幸福的生活。

當我讀到“吃完梨皮之后，皮諾曹又繼續(xù)啃梨核。直到全都吃光了。皮諾曹才覺得心滿意足”時，我深深地體會到了食物的重要性，在吃完三個梨之后，皮諾曹又把梨皮與梨核給吃了，由此可以看出沒有食物，我們根本無法生存，但是我們，卻總是浪費食物。有一次媽媽買了很多的菜，有很多我不喜歡吃的菜，吃飯的時候，我一點兒菜都沒吃，扒了幾口飯就不吃了。媽媽讓我把飯吃掉，不要浪費食物，可我不聽，還是沒有把飯吃光。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円欢ㄒ湎ЪZ食啊！

當我讀到“原野上種植金幣，怎么可能像南瓜、豆子一樣結果。一個人要賺錢，需要付出自己的幸勤的勞動，需要用大腦認真想一想”時，我想起了學校門口小攤上摸獎的同學們，他們想通過摸獎來賺錢，但他們就和那皮諾曹一樣，總是空手而歸，我們應該憑借自己的雙手，努力學習，這樣才能得到回報。像那樣把錢都花在摸獎上的同學，最后一定會空著手回家。

當我讀到“那些討厭讀書，討厭上學，討厭老師，整天從早玩到晚的孩子，遲早都要變成蠢驢”時，我的感悟最深。沒錯，不學習、不勞動的人，一無是處，就和蠢驢一樣沒用，甚至比蠢驢還要沒用，畢竟蠢驢還可以為農(nóng)民拉車、干活。所以，我們一定要好好學習，長大以后做個有用的人。

當我讀到“孩子能在父母生病的時候，出于愛心幫助他們，總是值得贊揚的。這樣看來，你是很有前途的，也會幸福的”時，我十分感動，是的，只要有一顆愛心，有孝心，就一定可以使自己幸福。我為人人，人人也會為我。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇四

唉，數(shù)學考卷一發(fā)下來，我就嘆了一口氣。為什么呢？因為我考了一個優(yōu)減！

天啊！我要爆炸了，真不知道要不要給老媽這個怒吼女神看。好吧，我承認，最后還是誠實勝過了逃避。

一回到家，我就把試卷拿給老媽看。老媽臉上沒有生氣，只有失望。此時此刻，我真希望老媽痛痛快快地罵我一頓。

很快，我的希望實現(xiàn)了！老媽現(xiàn)在正在罵：“你看，你這道題就是審題不嚴，所以才減一分的。你看那題……”

“吃飯了！”老奶在廚房喊道。我的天，老媽終于不罵了。不過，老媽又不理我了。

她說要散步才吃完飯，老媽連“再見”也不說一聲，就“砰”地一聲把門關上，去散步了。(我老媽太胖了，要減肥。)。

我終于熬過了一段時間，準備上床睡覺了。就在這時，老媽打電話回來，說：“媽媽真希望你以后認真地做作業(yè)，認真地考試。玩時就好好地玩，學時就好好地學。不要說什么為了前途，就說是為了讓媽媽開心，好嗎？”

聽到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。老媽又問：“女兒，你哭了嗎？”

我說：“嗯，老媽，我要寫一篇。

作文。

老媽說：“可以，但是不要只想不做?！?/p>

“好！”我說。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇五

扶養(yǎng)好孩子是每個父母的責任和期望，但是在實際生活中，很多父母常常會遇到各種困惑和挑戰(zhàn)。在我自己做父母的經(jīng)歷中，我意識到了一些重要的方面，這些方面對于扶養(yǎng)好孩子至關重要。我希望能與更多的父母分享我的心得體會，幫助他們扶養(yǎng)好自己的孩子。

首先，給予孩子充足的關愛和陪伴是非常重要的。孩子是需要父母的愛和關懷的，他們需要感受到來自父母的溫暖和安全。作為父母，我們要用自己的行動告訴孩子，他們是被愛的，他們的需求是被重視的。我記得有一次，我的孩子生病了，他感到非常難受，但是我陪伴在他身邊，給他倒水、輕輕揉搓他的背并安撫他。我感受到了孩子的感激和安心，這樣的陪伴和關懷讓他感到溫暖和舒適。不只是在生病的時候，我們還要在孩子生活的各個方面給予他們關愛和陪伴，包括陪他們玩耍、聽他們傾訴、皺眉頭為他們解答問題等等。通過這樣的關愛和陪伴，我們能夠建立起與孩子的信任和親密關系，培養(yǎng)他們良好的情感和安全感。

其次，注重培養(yǎng)孩子的學習能力和獨立性。在現(xiàn)代社會中，學習能力和獨立性是非常重要的品質(zhì)。作為父母，我們要以身作則，讓孩子看到我們對知識和學習的重視，并且給予他們學習的機會和環(huán)境。我們可以鼓勵他們閱讀好書，培養(yǎng)他們的閱讀習慣和學習興趣；還可以給他們提供一些合適的學習資源和工具，幫助他們提高學習效率。同時，我們也要教會孩子獨立和自理能力，讓他們學會照顧自己的生活和做出自主的決策。這樣的培養(yǎng)能夠幫助孩子在未來的生活中更加自信和獨立，成為一個有能力的人。

此外，培養(yǎng)孩子的價值觀和道德觀念也是非常重要的。當今社會，榮辱觀念淡薄和道德水準低下的問題越來越嚴重。作為父母，我們要給予孩子正確的價值觀和道德觀念的教育，讓他們明白善惡之辨，懂得尊重和感恩。我們可以通過自己的言行來教育孩子，例如，我們自己要誠實守信，承擔責任，并且經(jīng)常與孩子進行深入的交流和溝通，引導他們正確的看待自己和他人的行為。我記得有一次，我的孩子在學校發(fā)現(xiàn)了一筆錢，他主動找到老師并將錢交給了老師。我非常自豪和高興，因為這說明他明白了什么是正義和操守。這樣的教育能夠塑造孩子的品格和道德，使他們成為有擔當?shù)娜恕?/p>

最后，給予孩子適當?shù)淖杂珊涂臻g也是非常重要的。現(xiàn)代社會偏向于過度干預孩子的成長，這樣反而容易限制了他們的發(fā)展和創(chuàng)造力。我們應該給予孩子一定的自由和空間，允許他們犯錯并從中學習。當然，這并不意味著我們可以放任孩子，而是要在孩子試錯的過程中給予他們適當?shù)闹笇Ш椭С帧Ｎ矣浀糜幸淮危业暮⒆酉胍约捍驋叻块g，結果弄得一團糟。我沒有生氣，而是幫助他梳理思路，并鼓勵他再試一次。通過這樣的體驗，他學會了如何打掃房間，并且變得更加自信和獨立。給予孩子適當?shù)淖杂珊涂臻g能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造性和動力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

怎樣扶養(yǎng)好孩子是一個非常深奧和復雜的問題，沒有固定的答案。但是，通過我的經(jīng)驗，我相信給予孩子充足的關愛和陪伴、注重培養(yǎng)他們的學習能力和獨立性、培養(yǎng)他們的價值觀和道德觀念，以及給予他們適當?shù)淖杂珊涂臻g是非常重要的。希望我能夠幫助到更多的父母，讓他們能夠扶養(yǎng)好自己的孩子。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇六

在孩子的成長過程中，家庭教育起著至關重要的作用。好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子的良好品德，形成積極向上的人生態(tài)度，使其健康快樂地成長。作為父母和家長，我們應該怎樣扶養(yǎng)好孩子呢？我通過自己的體驗和思考，總結出以下幾點心得體會。

首先，建立良好的溝通和信任。孩子是神奇的生命體，他們天生具有求知和探索的本能，因此，我們要尊重孩子的個性和意愿，與他們進行及時而有效的溝通。我們要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的需求，給予他們正確的引導和指導。與此同時，我們也要與孩子建立互信的關系，讓孩子相信我們是他們最親近、最可信賴的人。

其次，樹立正確的價值觀和人生觀。家庭是孩子最早的學校，父母是孩子最好的榜樣。我們要樹立正確的價值觀和人生觀，通過言傳身教的方式，將積極向上、正直誠信的品質(zhì)傳遞給孩子。在日常生活中，我們要教育孩子區(qū)分是非和優(yōu)劣，不讓他們盲目追求權力和物質(zhì)的虛無。只有培養(yǎng)出孩子正確的人生觀，他們才能夠在面對困難和挫折時，保持積極樂觀的心態(tài)，不輕易放棄。

第三，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。學習是孩子成長的重要環(huán)節(jié)，為了幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，我們要為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。首先，我們要提供充足的學習資源，讓孩子在學習中不受限制和束縛。其次，我們要給予孩子適當?shù)膶W習指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。最后，我們要給予孩子充分的鼓勵和贊揚，激發(fā)他們對學習的興趣和動力。只有在良好的學習環(huán)境下，孩子才能夠充分發(fā)揮他們的潛力，取得優(yōu)秀的學業(yè)成績。

第四，注重孩子的身心健康。孩子的身心健康是他們成長過程中的基石，這需要我們家長的關愛和呵護。我們要關注孩子的日常飲食和作息習慣，保證他們有充足的營養(yǎng)和休息。我們還要鼓勵孩子參加體育運動，鍛煉身體。在孩子遇到挫折和煩惱時，我們要給予他們及時的安慰和鼓勵，幫助他們排解負面情緒，保持身心的平衡。

最后，要給孩子足夠的愛和關注。愛是一種無形的力量，它能夠激發(fā)孩子內(nèi)在的積極能量，讓他們茁壯成長。我們要經(jīng)常表達對孩子的愛和關心，讓孩子感受到家庭的溫暖和溫馨。同時，我們也要真正關注孩子的需求和情感，給予他們足夠的陪伴和支持。只有在愛和關注的環(huán)境下，孩子才能夠發(fā)展出健康的人際關系，培養(yǎng)出積極的人格特質(zhì)。

通過以上幾點經(jīng)驗和體會，我們能夠更好地扶養(yǎng)好孩子。當然，每個孩子都是獨一無二的個體，我們要根據(jù)孩子的具體情況和需求，靈活地運用這些方法。通過不斷的探索和努力，相信我們一定能夠培養(yǎng)出健康、快樂、有責任感的孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇七

《我要做個好孩子》講的是小學六年級學生金鈴，是一個成績一般，但善良，正直，誠實的學生。為了做一個讓家長老師滿意的孩子，她做了種種的努力，遇到了許多人，還有許多事：養(yǎng)蠶、老鼠和貓、老師住院。每件事情，他都用樂觀的心態(tài)去面對。

讀完這本書，我知道了好孩子所具備的——有愛心、冷靜、關愛。家長說：“成績好是好孩子，成績不好是壞孩子?！蹦敲?，那些作弊的成績也算成績好？有些成績好，人品壞，也算好孩子？書中的倪志偉，偷看女生上廁所、“賣作業(yè)”做盡一切壞事，可是他的成績數(shù)一數(shù)二，所以備受老師和家長的喜愛。成績好不一定是個好孩子，成績差不一定是個壞孩子。金玲為什么是個好孩子呢？因為他善良、誠實、無私、博愛，具有好孩子的一切特點。當然學習也是很重要的。成績不好沒關系，()早起的鳥兒有蟲吃，萬事功到自然成，不怕你成績不好，只怕你心態(tài)不好?，F(xiàn)在的老師和家長都注重成績，成績好就要提拔，成績不好就受冷落。這世上有許多比成績要重要的東西，如人品、素質(zhì)、情感一個好孩子，要品學兼優(yōu)，這才是真正的好孩子。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇八

1.。

有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2.。

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品?？梢姶笕说难詡魃斫陶娴暮苤匾?。

3.。

有的時候家長之間相互要通氣，對于同一件事的看法要爭取一致，態(tài)度也要統(tǒng)一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數(shù)落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的'。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

4.。

學業(yè)固然重要，但是興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源泉。現(xiàn)在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發(fā)展的多面手。所以，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇九

讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣非常重要。常言道：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。好習慣，一生受益；壞習慣，貽害終生。自古以來，許多有見識的家長，都非常重視培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，“孟母三遷”與“斷織”的歷史故事就是很好的例子。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，不能只停留在反復地講道理和單純的啟發(fā)興趣上，而要注重行為練習，因為習慣只有在實際活動中不斷地按規(guī)律去做才能形成。為此，要著重從以下四各方面入手：

1、抓好早期教育。

一般情況下，孩子的生活習慣在上幼兒園時期已初步形成，如吃飯、穿衣、洗臉、刷牙等，而讀書、寫字、計算這樣一些學習習慣是在小學階段形成的。如果家長在這個時期對孩子循循善誘，又嚴格要求，嚴格訓練，不失時機地養(yǎng)成良好的生活習慣，那么這種按時作息、生活有條有理，能自我服務的生活習慣就能擴展到學習活動中。如孩子剛上學時，怎樣拿筆、怎樣寫字、怎樣做作業(yè)等，對孩子的'要求應嚴格，反復練習，多次重復正確的行為，當孩子練得好的時候，就及時鼓勵，使其更有興趣練下去，有了興趣，就有利于養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、恪守必要的行為準則。

對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)，著重點不在講許多道理，而在于訓練孩子恪守必要的行為準則。家長要根據(jù)學校上課時間，給孩子制定合理適度的作息制度，并要求他嚴格遵守。無論是作息時間，還是做作業(yè)，都要有相應的規(guī)矩，而且無特殊情況不能違反。比如：讓孩子學習前先把桌子上與學習無關的東西去掉，然后把需要的東西有條理地放好，這樣用起來方便，又不礙手礙腳；讀書學習時要專心，抓緊時間，不要想別的事，不要受外界的干擾；做家庭作業(yè)既要認真仔細，又不拖延時間；做完作業(yè)要準備好明天的學習用具，整理好書包，等等。孩子生活作息有規(guī)律，就容易養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、幫助孩子處理好學與玩的關系。

做作業(yè)是鞏固、理解課堂所學知識的重要方法和手段。然而孩子的天性是自由天真、好奇心強、貪玩，常常會因為貪玩忘記了做作業(yè)，或因玩得時間過場而不能保證高質(zhì)量完成作業(yè)。作為家長，應幫助孩子正確處理做作業(yè)與玩的關系，既保證孩子能認真按時完成作業(yè)，又不過分強制性地去壓抑孩子的天性。首先要教育孩子重視作業(yè)。在孩子做作業(yè)時，家中一定要保持安靜，家長說話、做事最好不要弄出太大的聲音，更不能隨便中斷孩子的學習，讓孩子感到做作業(yè)與家長做重要的一樣是嚴肅的，使孩子明確學習是自己責任，懂得學習自己的首要任務，必須用心認真完成，切實養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習慣。

4、及時與教師溝通。

作為家長應主動與老師溝通，了解老師的要求和孩子的表現(xiàn)，認真聽取老師的意見和建議，積極配合老師的工作，共同切磋教育孩子的內(nèi)容和方法，從而使孩子形成良好的學習習慣，真正成為學習的主人。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十

我和主人公金鈴有很多一樣的地方。如：粗心、善良、丟東西、喜歡小動物……金鈴的媽媽帶她去精神病醫(yī)院測試智力時，金鈴妥協(xié)了。如果換成我，我一定不會去精神病醫(yī)院的，而會給媽媽吵上一架，然后不理她。

金鈴在校門口撿同學丟的蠶寶寶時，我就想：如果是我我也會把蠶寶寶撿起來，精心喂養(yǎng)，一是因為它們太可憐了，要么是被踩死，要么是被車子軋死；二是因為，我是一個善良的人，我也常把小動物當人看，所以我不能見死不救。

在我的眼睛里，我認為好孩子，不一定是有好成績，不是有一百分組成的。而是有善良、天真、活潑、可愛、聽話、機敏、正直、有純潔的`心靈的人。這樣的孩子，才是我眼中的好孩子，就像這本書的金鈴一樣。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十一

育兒是每個家庭都必須經(jīng)歷的一段旅程，而如何書寫好孩子的故事，凝聚好孩子的成長經(jīng)歷，是每位家長都應該思考的問題。寫好孩子，不僅能記錄下孩子的成長歷程，更能展現(xiàn)出家長的關愛和呵護。在此，我將分享一些關于怎樣寫好孩子的心得體會。

首先，了解孩子的個性與興趣是寫好孩子的第一步。每個孩子都是獨一無二的，他們有著不同的性格、天賦和興趣愛好。作為家長，我們應該耐心觀察和了解孩子，找到他們的興趣點。只有真正了解孩子，才能更好地抓取寫作的素材，展現(xiàn)孩子的性格特點和內(nèi)心世界。例如，如果孩子喜歡畫畫，我們可以記錄下他畫畫的心得和創(chuàng)作過程；如果孩子喜歡閱讀，我們可以記錄下他喜歡的故事和書籍。通過挖掘孩子的興趣愛好，我們能夠更好地書寫他們的成長故事，讓讀者更加貼近孩子，感受到孩子的快樂與成長。

其次，注重細節(jié)是寫好孩子的關鍵。孩子的成長是一個細碎而溫暖的過程，所以在寫作中要注重細節(jié)的描寫。我們可以展示孩子成長中的一些細微的改變，例如他們第一次站立的拙劣姿勢，第一次流利讀出字母的喜悅表情，或是第一次制作一個完整的手工作品的自豪心情。這些細節(jié)不僅能夠切實地展現(xiàn)孩子的成長，還能讓讀者更加真實地感受到成長過程中的喜悅與努力。

另外，培養(yǎng)積極的思維方式也是寫好孩子的重要一環(huán)。積極的思維方式能夠幫助孩子更好地面對生活中的困難和挫折。在寫作中，我們可以表達孩子積極面對挑戰(zhàn)的種種經(jīng)歷。例如，當孩子在學習中遇到難題時，我們可以記錄下他怎樣堅持不懈地去解決問題，如何從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。通過寫作，我們能夠向讀者展示孩子的成長不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，他們通過不斷努力和思考，追求更好的自己。

此外，有效利用對話和節(jié)奏感是寫好孩子的技巧之一。對話能夠更加生動地展示孩子的性格和心理活動，讓讀者更容易理解孩子的內(nèi)心世界。而節(jié)奏感能夠讓文章更具有吸引力，給讀者帶來閱讀的愉悅感。在寫作中，我們可以在適當?shù)牡胤郊尤胍恍υ?，以展示孩子和家長、朋友之間的交流。同時，我們可以合理安排文章的節(jié)奏，以便讀者能夠有個良好的閱讀體驗。通過運用對話和節(jié)奏感，我們能夠更好地書寫孩子的成長歷程，讓讀者沉浸其中。

最后，寫好孩子需要持之以恒的耐心和愛心。孩子的成長是一個長期的過程，而寫作也需要時間和耐心。我們不能期望一蹴而就，要有持之以恒的毅力和努力。同時，我們需要給予孩子足夠的愛和關懷，讓孩子感受到我們對他們的支持和鼓勵。只有在耐心和愛心的基礎上，我們才能寫好孩子的成長故事，讓他們成為一本最動人的書。

總之，寫好孩子是一項需要認真思考和努力實踐的任務。通過了解孩子的個性與興趣，注重細節(jié)的描寫，培養(yǎng)積極的思維方式，有效利用對話和節(jié)奏感，以及持之以恒的耐心和愛心，我們能夠更好地書寫孩子的成長歷程，留下深刻而溫暖的回憶。希望每個家長都能夠在孩子成長的過程中，用心書寫他們的故事，記錄下他們成長的點滴，讓這些文字見證孩子在成長中的快樂和成就。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十二

在社會發(fā)展的同時，孩子的教育也越來越重要。作為家長或者教育者，我們都希望能夠培養(yǎng)出健康、積極向上的孩子。然而，孩子的發(fā)展需要正確的引導和教育方式。因此，怎樣寫好孩子成為了當代教育領域一個熱門的話題。在過去的幾年里，我通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，總結了一些寫好孩子的心得和體會，希望與大家分享。

第二段：培養(yǎng)孩子的愛好和興趣。

愛好和興趣對孩子的成長是非常重要的。它們能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和專注力。作為家長，我們應該盡可能地讓孩子接觸和嘗試各種各樣的活動，以找到適合他們的愛好。同時，我們也要提供必要的資源和支持，使他們能夠充分發(fā)揮自己的興趣。通過愛好和興趣，孩子可以獲得成就感和快樂，從而更加積極地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。

第三段：建立良好的家庭教育環(huán)境。

家庭是孩子成長的第一課堂，良好的家庭教育環(huán)境對孩子的影響至關重要。首先，我們要給孩子樹立正確的道德觀念和價值觀，讓他們知道什么是對錯、什么是公平和正義。其次，我們要注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和問題解決能力。通過讓他們參與家庭決策和討論，激發(fā)他們的思考和表達能力。最后，我們要營造一個和諧、溫馨的家庭氛圍，讓孩子能夠感受到家庭的溫暖和支持，從而培養(yǎng)他們的情商和人際交往能力。

孩子的身心健康也是寫好孩子的重要方面。首先，我們要保證孩子的身體健康，鼓勵他們進行適量的運動和體育活動，保持良好的生活習慣。其次，我們要關注孩子的心理健康，傾聽他們的內(nèi)心世界，并提供必要的支持。尤其是在孩子面臨壓力和挫折時，我們要及時給予安慰和支持，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。通過關注孩子的身心健康，我們可以幫助他們建立積極的自我形象和健康的人際關系。

第五段：鼓勵孩子的閱讀和思考。

閱讀和思考是孩子發(fā)展智力和認知能力的關鍵。我們應該鼓勵孩子多讀書，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀習慣。通過閱讀，孩子可以拓展自己的知識面，增加見識和閱歷。同時，我們也要鼓勵孩子進行思考和探索，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。通過閱讀和思考，孩子能夠更好地理解世界，培養(yǎng)自己的思考能力和邏輯思維能力。

為了寫好孩子，我們需要關注培養(yǎng)孩子的興趣愛好、建立良好的家庭教育環(huán)境、關注孩子的身心健康，以及鼓勵他們的閱讀和思考。這些都需要我們付出時間和精力，但是我相信，只要我們用心去做，一定能夠培養(yǎng)出健康、積極向上的孩子。最后，我希望所有的家長和教育者都能夠關注孩子的成長，不斷探索和實踐，為孩子的未來鋪就一條充滿希望和機遇的道路。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十三

孩子的教育出問題了，100%根本的原因是溝通不暢。教育孩子80%是溝通，20%是指導。好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。

1、不當“法官”，學做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。教育是三分教，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫摹１热缥覀儽晃米佣Ｒ幌?，不管它，很快就會沒事，若總去撓，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。教育也是這個道理。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十四

在一個很巧然的機會下，得到了一本《名人是怎樣教育孩子的》一本書，帶著好奇的心情讀了幾頁，感覺真的是受益匪淺，感觸良多。從智慧媽媽楊瀾到放任教育的潘長江，從霸氣慈愛的陳道明到言傳身教的徐子健，從以柔克剛的梁曉聲到狠心爸爸李嘉誠，他們的育兒經(jīng)驗各有千秋，但都值得做媽媽的你去欣賞與感悟。

楊瀾的教子經(jīng)：可以不成功，但不可以不成長。大家都知道楊瀾是著名節(jié)目主持人，每天的工作非常忙碌非常累，但她每天回家都能要求自己細心地聽孩子為她講學校里發(fā)生的每件微乎其微的小事，這就是身為一個智慧媽媽應該給予孩子的尊重。其實做媽媽的都一樣，沒有誰是天生的智慧媽媽，所謂智慧媽媽也是通過不斷學習成長的。只要你不斷學習，讓自己的視野更廣闊更深邃，讓自己的心再細一點，你就會成為一個智慧媽媽，你的孩子會向著你期望的道路越走越順。

梁曉聲：以柔克剛，和風細雨潤子心。順其自然，物盡所能，是梁曉聲對孩子成長的期望。這種辯證的觀點不僅來自于他對事物認識的深刻性，更鮮明地反映了一位名作家的人生觀和人才觀。在一般人眼中，望子成龍是被家長們認為天經(jīng)地義的事；以學分高低論英雄更為普通大眾司空見慣。由此推斷，一些人也會認為梁曉聲是名人，他對孩子的期望值一定更高，會是“青出于藍而勝于藍”；他一定更會看重高分、名校。梁曉聲卻不這樣認為。他曾對孩子談過：“有機會接受高等教育對人的一生很重要，但不是絕對的，丘吉爾、巴爾扎克上中學時都不是成績好的學生。關鍵是根據(jù)個人的條件選準人生的坐標，定好位，發(fā)揮自己所長?！?/p>

在這本書中還講了很多名人的教子經(jīng)，不管你現(xiàn)在是不是一個媽媽，都值得仔細閱讀。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十五

孩子是社會的未來，他們的教育至關重要。人們常常思考如何教育好孩子，如何讓他們成為有品德、有能力、有創(chuàng)造力的人。在我多年的教育實踐中，我深深體會到，教育好孩子需要我們注重培養(yǎng)他們的品格和能力，營造良好的教育環(huán)境，建立積極的家庭和社會關系。

第二段：培養(yǎng)品格和能力。

教育好孩子首先要培養(yǎng)他們的品格和能力。品格的培養(yǎng)是培養(yǎng)孩子德行的過程，讓他們具備正確的價值觀和行為習慣。這包括教導他們誠實守信、友善待人、勤奮努力等等。同時，我們也要注重培養(yǎng)孩子的能力，讓他們具備自主學習和解決問題的能力。為此，我們可以給他們提供一些適當?shù)奶魬?zhàn)和機會，讓他們有機會去鍛煉自己的思考能力、創(chuàng)造力和團隊合作精神。

第三段：營造良好的教育環(huán)境。

教育環(huán)境對孩子的成長起著重要的作用。為了教育好孩子，我們需要為他們營造一個良好的學習和成長環(huán)境。首先，教育環(huán)境應該有豐富的教育資源，包括圖書館、科學實驗室等，讓孩子有機會進行多方面的學習。其次，教育環(huán)境應該積極向上，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和興趣。我們可以組織各種豐富多樣的課外活動和文化藝術活動，為孩子提供廣泛的選擇。最后，教育環(huán)境也應該有正確的價值觀和行為規(guī)范，讓孩子在這樣的環(huán)境中受到正確的引導和培養(yǎng)。

第四段：建立積極的家庭關系。

家庭是孩子最重要的教育場所。一個溫馨和睦的家庭是教育好孩子的基礎。父母應該與孩子建立積極的家庭關系，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。首先，父母要給予孩子足夠的關愛和重視，尊重他們的個性和意見。其次，父母要與孩子建立良好的溝通方式，讓他們有機會表達自己的想法和感受。最后，父母要以身作則，成為孩子學習的榜樣，讓他們能夠受到正確的引導和啟迪。

第五段：建立積極的社會關系。

孩子的成長還離不開社會的關愛和支持。我們需要與孩子建立積極的社會關系，讓他們感受到社會的溫暖和鼓勵。首先，我們可以讓孩子參與一些社會活動和公益事業(yè)，讓他們有機會體驗到幫助他人的快樂和意義。其次，我們可以為孩子提供適當?shù)纳缃粰C會，讓他們與其他孩子建立友誼和互助關系。最后，我們也應該鼓勵孩子對社會問題表達自己的看法和意見，培養(yǎng)他們的公民意識和社會責任感。

結尾。

教育好孩子是一項偉大的事業(yè)，需要我們付出很多心血和努力。在這個過程中，我們應該注重培養(yǎng)孩子的品格和能力，營造良好的教育環(huán)境，建立積極的家庭和社會關系。只有這樣，我們才能教育好孩子，讓他們成為有品德、有能力、有創(chuàng)造力的人，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

怎樣做個好孩子（模板16篇）篇十六

教育孩子，很重要的一方面，就是在家長的協(xié)助、引導和監(jiān)督之下，讓孩子養(yǎng)成良好習慣。一旦孩子養(yǎng)成習慣，就將決定孩子的性格，進而決定孩子一生的命運。培養(yǎng)孩子良好習慣的要義。

1、好壞習慣對人生的差別影響是決定性的。

成功者每到關鍵時刻，遇到挑戰(zhàn)，就想沖上去，想把事情做到底；失敗者每到關鍵時刻就撤下來。孩子也是一樣，當他在生活、學習上有良性的習慣，那么一生的成功都有保障。

2、確立好習慣的標準。

作為家長，你一定知道你要給孩子養(yǎng)成什么好習慣。這需要思考來確定標準。

3、讓孩子從小養(yǎng)成成功者的習慣。

自信、勇敢、堅持到底、做事認真、積極思考，這些都是成功者的優(yōu)良品質(zhì)。在孩子小的時候就要有意識去培養(yǎng)孩子的這些特質(zhì)。

4、為孩子確立生活原則。

在日常生活中，和孩子確立原則：“這件事由你來負責，我監(jiān)督你來完成。我們多長時間內(nèi)把好習慣養(yǎng)成?！?/p>

5、鼓勵孩子反復行為形成習慣。

一個習慣的形成是經(jīng)過不斷反復的，這里需要家長有絕對的信心、耐心，允許孩子失敗，允許重犯錯誤。孩子需要經(jīng)過反復的行為、反復的鼓勵，最后形成好習慣。

6、鞏固和強化已經(jīng)形成的好習慣。

一個好習慣形成，家長必須馬上跟進確認，把好習慣鞏固。強化、強化再強化，直到他鞏固住。

7、家長的榜樣作用。

如果孩子發(fā)現(xiàn)家長有壞習慣沒有改掉，他的壞習慣就不會改掉。孩子發(fā)現(xiàn)你有壞習慣和行為，你卻不允許他這樣做，你的話在他的心中就大打折扣了。