在月工作總結(jié)中，我們可以回顧過去一個(gè)月的工作成果和不足之處。小編整理了一些月工作總結(jié)樣本，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇一

轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)一周了，這段時(shí)間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。

在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西。

放學(xué)時(shí)，他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。

我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢!

經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇二

我們燕河鎮(zhèn)中的三名成員都有了各自的崗位。由于學(xué)校緊缺老師，剛一開學(xué)，我們就都走上了講臺，和學(xué)生進(jìn)行面對面交流。但是我們還很稚嫩，還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鍛煉，我們便一邊聽課、學(xué)習(xí)一邊上課，在課前備課的時(shí)候向指導(dǎo)教師多請教，看教學(xué)用書，查閱、搜集需要的資料，做好充足的準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。在講課結(jié)束后，互相交流，做著每節(jié)課的反思，一起分析對待學(xué)生和課堂管理的方法，還會與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ǎ詫で蟾蟮?進(jìn)步，對學(xué)生進(jìn)行更全面客觀的評價(jià)和管理。

在工作中，我們也存在大大小小的不足和困難，課堂的掌控能力和邏輯條理能力還是沒有老教師那么清晰、順暢；個(gè)別學(xué)生上課不聽話、愛有小動作，自習(xí)課也不消停。針對這種情況，我們便及時(shí)和班主任及其他科任老師交流，分享課堂管理的方法，找到自己課堂管理的不足。我們清楚知道，還有很多東西需要我們用心向?qū)W，這是我們成長必須經(jīng)歷的過程。雖有不足，但我們也不會氣餒、放棄，反而會成為我們奮進(jìn)的動力。

由于剛開學(xué)，學(xué)校的各方面工作比較多，在校教師都比較忙，我們在完成各自教學(xué)和學(xué)習(xí)工作的時(shí)候，也積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。雖然有些忙，但是忙中有樂，把這些工作當(dāng)成是對自己每一天都會有的考驗(yàn)和歷練，也是很幸福的事情。

我們?nèi)齻€(gè)成員分別教語文、數(shù)學(xué)、政治，都是按照本專業(yè)分的課，每個(gè)人都在各自的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)的忙碌著，在忙碌中不斷吸取著自己欠缺的知識，充實(shí)著自己的頭腦，學(xué)到很多在課本上學(xué)不到的東西，是一次自我的升華。

第一周就這么快的結(jié)束了，第二周也緩緩而來，我們面對的還有很多很多，成功亦或失敗；歡笑亦或難過；輕松亦或忙碌；表揚(yáng)亦或批評，給予我們什么，我們就接受什么，在通過第一周的反思總結(jié)之后，我們的第二周會更有進(jìn)步，更有收獲。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇三

2月21日，我們一行17人來到了威縣第一中學(xué)，正式開始了我們的實(shí)習(xí)生活，雖然只是經(jīng)歷短短的一個(gè)星期，但是從我接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感受良多，獲益良多。初到威縣一中，較為艱苦的住宿條件，讓我們始料未及。第一夜就在瑟瑟發(fā)抖中悄然而過。第二天就開始正式上課了，雖然只是一名實(shí)習(xí)老師，但從未感覺到自己是一名配角，儼然已經(jīng)融入這所學(xué)校一分子了。這所學(xué)校的生源不是很好，學(xué)生普遍缺乏信心，加之社會上讀書無用論的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性普遍不高。如何讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性重拾對學(xué)習(xí)的信心，建立積極的價(jià)值觀，樹立正確的態(tài)度，成為實(shí)習(xí)隊(duì)員首先要攻破的難關(guān)。好在這個(gè)困難并沒有想象的那樣堅(jiān)不可摧，我相信和煦的春風(fēng)終將融化冬日的堅(jiān)冰。作為一名教師，首先上好課是最基本的要求，必須以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以高度的責(zé)任心和積極的`態(tài)度投入到教學(xué)中去。在實(shí)習(xí)之前也有過一些試教活動，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付出諸多努力。在教學(xué)上我認(rèn)真的備課，寫好教案，課后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)。經(jīng)常旁聽其他老師的課，虛心求教。我發(fā)覺自己已經(jīng)有了初步的提高。雖然只有短短的一周，但我了解了老師的酸甜苦辣，了解了老師的偉大，也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識到自身的不足，我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H。條件雖然艱苦些，但我真正體會到做一位老師的樂趣和責(zé)任，并使我愛上教師這一光榮的職業(yè)。這段時(shí)光也必將成為一段珍貴的記憶。為了老師的責(zé)任，榮譽(yù)，也為了不虛度光陰，我一定好好努力，為明天留下一段美好而燦爛的回憶。威縣一中歷史王東杰

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇四

我于xx月xx日開始來到某工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，所在實(shí)習(xí)單位是xx建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司，目前工程進(jìn)度剛剛開始，正在錘擊樁施工前的準(zhǔn)備工作，經(jīng)過這一周的實(shí)習(xí)，使我了解到，之所以使用錘擊樁，是由于工地比較偏遠(yuǎn)，附近沒有居民，所以就用了工程造價(jià)相對較低的錘擊法壓樁，如果是在市區(qū)，是不允許使用錘擊樁的，因?yàn)殄N擊樁施工時(shí)產(chǎn)生的噪音是相當(dāng)大的，會給附近環(huán)境造成噪聲污染，而目前市場上普遍使用的樁基類型是靜壓樁。

為了保證工程的質(zhì)量，必須分階段進(jìn)行單樁承載力的靜載和動測試驗(yàn)。

動測試驗(yàn)法是檢測樁基承載a力及樁身質(zhì)量的技術(shù)手段。高應(yīng)變動力測試法也是作為靜載試驗(yàn)的補(bǔ)充。采用pda打樁分析儀測試法，是利用重錘錘擊樁頭，使樁頭產(chǎn)生一個(gè)永久性位移而得出樁的極限承載力和樁身結(jié)構(gòu)完整資料。

近年來，隨著施工技術(shù)和施工條件的發(fā)展，深層攪拌水泥土樁的'應(yīng)用范圍越來越廣泛，除了作為一種復(fù)合地基使用之外，更多是作為一種經(jīng)濟(jì)型的基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)得到推廣。將基坑圍護(hù)結(jié)構(gòu)和基坑施工及周圍環(huán)境的保護(hù)作為一個(gè)統(tǒng)一的整體進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，并在實(shí)施過程中進(jìn)行嚴(yán)密控制協(xié)調(diào)，既能確保基坑和周圍環(huán)境的安全，又使工程造價(jià)降低、縮短工期。對于深基坑中的水泥土樁擋墻使用，應(yīng)認(rèn)真驗(yàn)算墻體的抗折強(qiáng)度及側(cè)向位移，并根據(jù)實(shí)際情況采取有效措施，以確保圍護(hù)的使用安全。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇五

2009年9月8日，我們的實(shí)習(xí)生活正式開始。各位實(shí)習(xí)老師與各自的指導(dǎo)老師見面，并陸續(xù)與自己所帶的班的學(xué)生初識。

我們所實(shí)習(xí)的七個(gè)班級分別是七（2）七(3)七(5)七（6）八(4)八（6）八（8）。最初的幾天是熟悉指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)風(fēng)格。掌握班級內(nèi)全體學(xué)生的基本情況，還要努力適應(yīng)辦公室的生活和人際交往。作為小字輩，我們自然積極主動的承擔(dān)了清掃和打熱水的任務(wù)，這樣一天天堅(jiān)持下來，如今已成了我們很平常的生活習(xí)慣了，在窗明幾凈的環(huán)境里工作，心情舒暢…..經(jīng)過緊張的一周適應(yīng)，各位實(shí)習(xí)老師也逐個(gè)登上了講臺釋放我們的激情，展示我們的風(fēng)采。

九月份是學(xué)校迎接“市教育局評估達(dá)標(biāo)校”的全面準(zhǔn)備月，全校上上下下，從教學(xué)一線到后勤保障，從校園建設(shè)到班級文化建設(shè)，從教學(xué)硬件的配備到教師隊(duì)伍的建設(shè)，每個(gè)人都在保證日常教學(xué)的前提下認(rèn)真迎檢，我們也不例外，穿梭在各個(gè)辦公室之間，幫助老師們做課件，整理教學(xué)設(shè)計(jì)，布置實(shí)驗(yàn)室，幫忙擺放圖書，絕對是合格的圖書管理員。班里什么時(shí)候需要填表了，我們立刻去幫忙調(diào)查審核，寫成書面匯報(bào)材料作為依據(jù)。有時(shí)某個(gè)老師生病不能上課，我們立刻頂上，幫忙看自習(xí)，除了實(shí)習(xí)自己的本專業(yè)，偶爾還會兼任語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)和校本課程的任務(wù)，雖然很累，但對我們是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，也充分考驗(yàn)了我們的綜合實(shí)踐能力。

為了配合班級文化建設(shè)，從班規(guī)班紀(jì)班訓(xùn)的制定，班級文化櫥窗的設(shè)計(jì)，到教室內(nèi)的文化布置，我們陪學(xué)生買材料，構(gòu)思設(shè)計(jì)，裝訂成形，本著“民主、公正”的原則與學(xué)生一起出臺了班紀(jì)班規(guī)，讓學(xué)生體驗(yàn)了主人翁的自豪感。

本月還是學(xué)校每年定期舉辦的“控輟保學(xué)”活動月，為配合學(xué)校宣傳，穩(wěn)定學(xué)生思想，各實(shí)習(xí)班主任在各班召開了形式多樣的“控輟保學(xué)”主題班會。有以多媒體形式召開的，一談話式開展的，以學(xué)生活動和表演舉行的。既達(dá)到了班會的目的，也適時(shí)豐富了學(xué)生課余文化生活。

今年是祖**親60歲的生日，除了幫助學(xué)校組織“尊師愛校報(bào)國”的中學(xué)演講比賽，我們個(gè)人在七年級組織了“慶祖國60華誕---觀《新聞聯(lián)播》有感”的大型征文比賽，在各班評選了優(yōu)秀作品，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。此活動切實(shí)升華了學(xué)生的愛國情感和奉獻(xiàn)意識。

10月份，全校開展了以8字跳繩、開火車、個(gè)人跑和團(tuán)體跑為主要內(nèi)容的競賽性質(zhì)的體育節(jié)。各實(shí)習(xí)班主任拿出自己的休息時(shí)間，陪著參賽運(yùn)動員訓(xùn)練，在賽場上為學(xué)生們加油吶喊。該體育節(jié)堅(jiān)持以學(xué)生的全面發(fā)展為本，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作和競爭意識，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。期間，八年級組織了本學(xué)期的第一次月考，3個(gè)班的實(shí)習(xí)老師經(jīng)歷了出題、監(jiān)考、評卷的過程，為此次月考的順利進(jìn)行作出了巨大的貢獻(xiàn)。

11月份中旬，中學(xué)進(jìn)行了期中考試，從前期的準(zhǔn)備到后期試卷分析，我們都全程跟蹤，付出著精力和努力，并在最終的考試成績中展現(xiàn)了我們付出后的收獲：八（6）的胡老師任教的數(shù)學(xué)，平均分比上次月考提升近10分，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。八（4）八（8）都培養(yǎng)出了年級尖子生，成績遙遙領(lǐng)先其他學(xué)生。孫老師所帶的七（5），總成績在全年級排名第二，政治單科成績名列榜首，安老師帶的七（6），數(shù)學(xué)單科第一，陳老師的七（2）語文單科第一，黃老師的.七（3），地理成績排名第二。各位實(shí)習(xí)老師在教學(xué)中都取得了可喜可賀的佳績。

在近3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)小分隊(duì)在組內(nèi)成功完成了兩輪全體成員的聽評課任務(wù)，并完成工作總結(jié)數(shù)篇，均被頂崗辦網(wǎng)站采納發(fā)表，期間也迎接了帶隊(duì)老師和縣頂崗辦多位老師的親臨指導(dǎo)，得到了各位老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)，教學(xué)技能也得到了穩(wěn)步提升。

同時(shí)我們的團(tuán)日活動順利開展著。每周期休息時(shí)，大家聚在一起進(jìn)行工作交流，寫工作總結(jié)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文件和團(tuán)的建設(shè)意見，相互鼓舞士氣，保持教師的工作熱情，并且一起制定主題，相繼在班內(nèi)開展主題班會。飄雪的日子，我們帶學(xué)生到操場踏雪，吟詩作賦，以景引情，陶冶學(xué)生情趣。也起到了增強(qiáng)師生間的感情交流，豐富了我們和學(xué)生的課余生活。

通過3個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們的教學(xué)能力，對班級的管理能力，都得到了巨大的提高，總結(jié)出了更多的實(shí)踐知識。頂崗，讓我們受益匪淺！

望都縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)小分隊(duì)。

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第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇六

20xx年2月24日，我們七人懷著激動的心情到了頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)校----xxxx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)。我們從xx市里出發(fā)，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，經(jīng)過教育局的頂崗培訓(xùn)會議之后，終于到這個(gè)學(xué)校，帶上我們飽滿的熱情和竭誠為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，成為一名頂崗實(shí)習(xí)生。

xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)，一所擁有教育先進(jìn)單位和組織的中學(xué)，為xx市的多所高中輸送優(yōu)良學(xué)子；教師品質(zhì)高尚，師德優(yōu)秀；學(xué)生青春有活力，整個(gè)初中感覺像是洋溢著幸福和諧的氛圍。

到這所中學(xué)也有三天的時(shí)間了，這三天里，我們跟我們各自的指導(dǎo)老師也都有緊密的聯(lián)系，聽取她們的指導(dǎo)和建議，為自己以后的頂崗實(shí)習(xí)工作打下良好的基礎(chǔ)。在工作方面，作為一名實(shí)習(xí)生，前期的'任務(wù)量不是特別重，初期的準(zhǔn)備是要和各自要帶的班級學(xué)生認(rèn)識，搞好關(guān)系，聽指導(dǎo)老師的，吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。在生活上，雖然不盡如人意，但是也不至于抱怨，生活條艱苦是艱苦了點(diǎn)，但是我們可以在這些艱苦中找甜頭。比如多和學(xué)生老師溝通，多和實(shí)習(xí)生校友溝通，和門衛(wèi)大爺搞好關(guān)系，大家一起其樂融融地聊天，時(shí)間也很快地很幸福地過去了。在心理上，我們也需要好好地調(diào)整一下，完成身份轉(zhuǎn)變。在大學(xué)校園里面，我們都是備受愛護(hù)的天之驕子，好像除了學(xué)業(yè)什么都可以不用管，但是到這所中學(xué)，我們作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，必須得把這個(gè)崗位的責(zé)任和義務(wù)都盡到。我們不再能把什么事都推給別人，要有強(qiáng)心臟，不能什么都叫苦，什么都抱怨。作為一名實(shí)習(xí)生，我們應(yīng)該配合指導(dǎo)教師的工作，關(guān)心熱愛學(xué)生，將自己的熱情和責(zé)任心奉獻(xiàn)給學(xué)生和學(xué)校。

在此之前，我從未想過我自己還能有這樣獨(dú)擋一面的膽量和能力，但是真當(dāng)這一刻到的時(shí)候，我坦然地接受了，我相信在之后的學(xué)期中我能和學(xué)生們、老師們處理好關(guān)系，完成好教學(xué)任務(wù)，能努力提升自己的能力，成為一名真正的優(yōu)秀的人民教師。在接下的頂崗實(shí)習(xí)期間，最大的期望就是我的學(xué)生們能夠多多配合我的工作，好好學(xué)習(xí)，將成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者，為祖國爭光，為自己驕傲！

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇七

在忙碌當(dāng)中我們度過了來到xx中的第三周，我感覺這一周過的比前幾周都快，也許是因?yàn)楸容^忙碌的緣故吧。從這周一開始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習(xí)，做表格，涉及范圍比較廣。

這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時(shí)通知被改了，還真有點(diǎn)措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個(gè)人去石家莊進(jìn)行教師資格證的現(xiàn)場確認(rèn)。課程都事先調(diào)好了，但還是給我們剩下的兩個(gè)加了幾節(jié)課，雖然說有點(diǎn)辛苦，不過進(jìn)度提前了不少，也給他們復(fù)習(xí)提供了充分的時(shí)間。

十六號下午，吳老師跟張老師來到了我們學(xué)校，詢問了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強(qiáng)調(diào)的還是安全問題，其次我們學(xué)校的.問題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過大，還有我們四個(gè)人的吃飯問題。也是我們太年輕，并沒有覺得身邊會發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買點(diǎn)，對這一點(diǎn)兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對此也表示理解，確實(shí)沒有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報(bào)銷購買食材的資金，我們就繼續(xù)過上了自己動手豐衣足食的日子。

正如兩位老師說的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們在這半年里有一個(gè)全方位的鍛煉和成熟，進(jìn)行一次完美的蛻變。

到了十七號左右，兩個(gè)小伙伴也陸續(xù)平安歸隊(duì)了，一切生活又步入了正軌。xx中也漸漸把我們幾個(gè)的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽了語文課，生物課與美術(shù)課。對我們幾個(gè)年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴(yán)格，紀(jì)律抓的不夠緊，校長強(qiáng)調(diào)說之后主要看的也是我們上課的紀(jì)律。

應(yīng)該說我們還是太年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，在這一周里我們成長的應(yīng)該說是最快的，得到了自己指導(dǎo)老師的點(diǎn)評，也得到了校長對我們的指導(dǎo)。使我們在接下來的一段時(shí)間里有了明確的方向。

在九月的這幾天里我們要準(zhǔn)備自己的錄課，更加努力的進(jìn)行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇八

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇九

第一周主要用來熟悉幼兒和幼兒園的基本情況。

鼓幼的園所環(huán)境清幽淳樸，有著深厚的教育文化底蘊(yùn)，不愧是有著xx年悠久歷史的名園，我看到戶外活動的孩子們都玩得很開心，臉上堆滿了笑容。到了放學(xué)的時(shí)間，有的孩子還不肯離園，想在幼兒園再玩一會兒，我當(dāng)時(shí)心想這就是好幼兒園的對孩子的影響力吧。

見到我們主班老師，她很熱情的接待了我，給我班級名冊，熟悉幼兒名字和作息時(shí)間，主動幫我?guī)拖轮艿娜蝿?wù)都分配好。我們班的孩子都比較活潑，也非常的歡迎我，他們爭著向我自我介紹，還有的幼兒向我展示他們的才藝。其中有一個(gè)孩子一分多鐘就能把一個(gè)魔方的六面完全拼好，當(dāng)時(shí)看得我都傻眼了，現(xiàn)在有許多孩子有的方面懂得比老師還多，我們老師更要廣泛涉獵，才能應(yīng)對幼兒的提問和質(zhì)疑吧。

一周的見習(xí)下來，我發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子的常規(guī)有一個(gè)特點(diǎn)。上課的時(shí)候紀(jì)律很好，老師講話時(shí)鴉雀無聲，老師提問時(shí)踴躍舉手發(fā)言，而且小朋友通常能大膽清楚地表達(dá)自己的想法，聽了幾節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)孩子們真的是一點(diǎn)就通。但是到了區(qū)域游戲和放學(xué)前自由游戲的時(shí)候，教室里很熱鬧，孩子們都在互相交談，盡管每個(gè)孩子的聲音不大，但是總體還是有點(diǎn)鬧哄哄的，而且有的孩子講了幾句不合的會產(chǎn)生矛盾和糾紛。

我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象后和主班老師討論，要不要提醒下孩子不要講話，安靜的玩游戲，主班老師語重心長的和我說，每個(gè)孩子都有話語權(quán)，有和他人交往的權(quán)力，如果為了減少糾紛而禁止交談，非但沒有尊重孩子的需要，而且還減少了孩子社會交往和自己解決矛盾糾紛的機(jī)會以及互相學(xué)習(xí)，吸收新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。但是在有嚴(yán)格要求的場所，如上課，午睡，講話會影響其他小朋友，這種情況一定要嚴(yán)格規(guī)范，也是對孩子自控能力的一種培養(yǎng)，而且更重要的是把為什么老師要這樣要求和孩子反復(fù)說清楚，讓孩子形成內(nèi)部動機(jī)，產(chǎn)生自律，而不再依靠老師的提醒。

我想教育孩子就是應(yīng)該像這樣收放自如，如果管的太死，孩子們就會沒有活力、想象力和創(chuàng)造力。同伴之間的交流也對孩子的發(fā)展起到重大的作用。這一條理念也會貫穿在我今后的工作和班級管理中，并且探究更合理有效制定和落實(shí)常規(guī)。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十

來到肇慶已經(jīng)一個(gè)星期了，今天終于有時(shí)間可以把這一星期的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來了，實(shí)習(xí)總結(jié)(第一周)。

吃過早餐后，十一小的校長過來接我們到學(xué)校。到校后就跟麥校長開了一個(gè)短會，會議中校長簡潔明了地布置了我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)，其實(shí)學(xué)校給我們的任務(wù)、肇慶教育局給我們的任務(wù)、實(shí)習(xí)學(xué)校給我們?nèi)蝿?wù)都大同小異。一、教育教學(xué)，按理說我們的任務(wù)主要是信息技術(shù)教學(xué)，但是由于學(xué)校沒有電腦機(jī)房，信息技術(shù)課程也不多，為了完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，提高我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學(xué)等日常工作，還有主題班會。三、為滿足學(xué)校教師的需求，我們還應(yīng)該開展一些教師培訓(xùn)。四、學(xué)校網(wǎng)站，說實(shí)話聽到要做網(wǎng)站，我有很大的壓力。雖然之前有做過一些靜態(tài)網(wǎng)站，可是那些都只是簡單的作業(yè)，根本沒有什么技術(shù)含量，。雖然如此，我們還是要學(xué)著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導(dǎo)老師，很幸運(yùn)的是，我跟到了一位很負(fù)責(zé)任的班主任，相信在她的指導(dǎo)下我的班級管理能力會有一個(gè)很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環(huán)境，感覺不錯(cuò)就決定搬過來了。事不宜遲，下午我們就開始搬宿舍，在兩位校長的幫忙下，我們很順利地搬到了實(shí)習(xí)的學(xué)校--肇慶市第十一小學(xué)。其實(shí)，我沒怎么搬行李，主要是建梅和靜儀兩個(gè)人搬過來的。下午學(xué)校剛好舉行一個(gè)班主任專業(yè)能力大賽，我很有幸以工作人員的身份參加了此次比賽。比賽中收獲不少，首先，比賽運(yùn)用了信息技術(shù)，雖然是簡單的運(yùn)用，但是我看到了信息技術(shù)的用處，特別是在相對不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)。其次，這對于我接下來的班主任實(shí)習(xí)工作有一定的幫助。

今天是過來肇慶的第三天，也是正式實(shí)習(xí)的第二天。上午全體實(shí)習(xí)隊(duì)員到教育局開會，會議上主要是麥老師跟我們再一次交代實(shí)習(xí)任務(wù)，并對網(wǎng)站制作方面進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)。下午參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會，會上就作業(yè)的批改規(guī)則、備課以及整個(gè)學(xué)期的工作做了詳細(xì)的安排。

今天終于可以聽課了，上午第一二節(jié)聽了班主任指導(dǎo)老師的語文課。而今天四(2)班的班主任剛好請假了，我的指導(dǎo)老師讓我去帶一下班。那老師教的是語文，一來我沒有準(zhǔn)備，二來我對語文不感興趣，連我自己都學(xué)不好，怎么教學(xué)生啊。只好叫學(xué)生做作業(yè)了。完后就送他們放學(xué)。下午幫一個(gè)老師做一些家長會的資料。

四(2)班的班主任還是請假了，還是由我來帶四(2)班，總是做作業(yè)學(xué)生也聽厭煩的，于是就臨時(shí)向?qū)W生借了一本信息技術(shù)課本，簡單快速地備了一下課，還好第一課是《認(rèn)識計(jì)算機(jī)》，不用電腦機(jī)房也可以。就這樣急急忙忙的上了第一節(jié)信息技術(shù)課，由于準(zhǔn)備不充分，加上課堂紀(jì)律混亂，這節(jié)課教學(xué)效果很不理想。

20xx年9月18日--19日回廣州參加計(jì)算機(jī)等級考試。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十一

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)星期了，很慶幸最喜歡的余老師成為了我的指導(dǎo)老師。親自上了兩節(jié)課，也為同組的同學(xué)看了幾節(jié)課，感觸頗深。首先就是見習(xí)。第一天大家一起去四中見習(xí)的時(shí)候，體育組的老師們對我們都非常熱情，這讓人很欣慰。再看看他們的上課，余老師上課時(shí)強(qiáng)調(diào)的示范面、組織方法等他們都做的很到位，能保證讓每一個(gè)學(xué)生看到、聽到、參與到其中，不愧是有經(jīng)驗(yàn)的老師的教學(xué)。接下來，體育組的老師們給我們介紹了一些班級的大致情況，并為我們介紹了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，好讓我們順利地進(jìn)行自己的教學(xué)工作。

我和王一、劉博雅三個(gè)舞蹈專項(xiàng)的被分到了七年級教健美操，當(dāng)時(shí)我很慶幸，因?yàn)楦咧薪M的教學(xué)任務(wù)是籃球，不用去搞自己不擅長的東西了。可是真正的教起來的時(shí)候卻不是這么回事了，因?yàn)榈谝还?jié)課讓我特別頭疼。我給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候，使用了我的“懷柔政策”，我想讓學(xué)生看到我和藹的一面，希望和他們做朋友好好相處。可我想的太簡單了。課堂紀(jì)律亂的一塌糊涂，一節(jié)課45分鐘我至少花了有20分鐘在維持紀(jì)律，一堂課下來嗓子都快喊啞了還是沒有用。教學(xué)活動沒有順利進(jìn)行下去不說，還把自己搞了一肚子氣。于是我決定改變教學(xué)策略。

第二節(jié)再上這個(gè)班的課的時(shí)候，我擺出了一幅非常嚴(yán)厲的姿態(tài)：集合的時(shí)候，有學(xué)生在打鬧我立刻就發(fā)火了，還說再打鬧的話就罰全班都跑10圈。這樣紀(jì)律保持的非常好，進(jìn)行的很順利。可是我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生總是不動，還低著頭，于是我批評了他，還說不好好學(xué)馬上就讓他出來單獨(dú)練習(xí)。可后來我看見有同學(xué)摸他的頭，我就問了為什么，結(jié)果是他生病了，不是不愿意上課。于是我立刻向他道歉說我錯(cuò)怪他了，對不起，讓他下去休息。可他不知道怎么的一直搖頭，后來同學(xué)們都勸他他才下去的。接下來就下起了大雨，學(xué)生們都回教室了，我也沒有機(jī)會按原來的計(jì)劃去關(guān)心一下那個(gè)被我錯(cuò)怪的學(xué)生。

雖然第二節(jié)課的嚴(yán)厲讓課堂紀(jì)律保持的非常好，我卻覺得自己的這兩節(jié)課上的都不成功······余老師給我點(diǎn)評，說我的這節(jié)嚴(yán)厲教學(xué)帶來了錯(cuò)怪學(xué)生的弊端，還給我分析了我性格上的缺陷：說他經(jīng)常批評我的原因是我的想法一根筋，一旦認(rèn)為自己做的是對的就不會聽取別人的意見，說我善于的是與人爭論而不是交流，可我能在意識到錯(cuò)怪了學(xué)生之后，就立刻跟學(xué)生道歉做的是很對的。

回來的路上在跟王一和劉博雅交流的時(shí)候我想了很多，他們也說感覺我有時(shí)很極端，非黑即白、非左即右。我回憶了自己初中時(shí)候的情景，我明白了：學(xué)生們雖然年齡小可自己卻認(rèn)為自己是個(gè)大人了，也有自己的想法。喜歡打打鬧鬧是他們這個(gè)年齡階段的特征，在上課的時(shí)候要嚴(yán)格，不能讓他們?yōu)樗麨椤＞S持紀(jì)律很有必要，可也不能像今天一樣一味的去維持紀(jì)律而忽略學(xué)生的感受，沒有搞清情況就批評學(xué)生。下節(jié)課剛開始我打算好好的表揚(yáng)一下全班同學(xué)，說他們的課堂紀(jì)律進(jìn)步很大，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。我會和他們解釋清楚我態(tài)度不好的原因，并改進(jìn)我的方式，嚴(yán)厲和理解相結(jié)合的去上課。我也會改變自己對事情一根筋的態(tài)度，多聽取別人對我的意見和建議，不管是在教學(xué)上還是平時(shí)的生活細(xì)節(jié)上。

對于我看過的幾節(jié)課，我覺得同組的幾個(gè)同學(xué)上課態(tài)度很認(rèn)真，課上的也不錯(cuò)，有缺點(diǎn)也只是體現(xiàn)在一些小的細(xì)節(jié)方面。比如，司先亮的跑操課把“1,2,1”的節(jié)奏喊得時(shí)快時(shí)慢學(xué)生反應(yīng)不過來；瞿超的籃球課拖堂讓學(xué)生在最后有不高興的情緒；王一的健美操課以學(xué)生從來沒接觸過的兔子舞來熱身導(dǎo)致場面混亂。總之，我覺得他們的課上的都算成功，或者直接說比我上的好吧！

有句俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，在這幾天的上課和看課當(dāng)中我深深地體會到了。我以后會做到課前更認(rèn)真的備課，吸取之前的教訓(xùn)，聽取學(xué)生、老師還有看課同學(xué)們對我提的建議，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式。我也會在自己沒課的時(shí)候?yàn)檎J(rèn)真為其他的同學(xué)看課，為他們提出需要改進(jìn)的地方。

我希望這次珍貴的實(shí)習(xí)階段，在余老師的帶領(lǐng)下，我們一個(gè)小組的同學(xué)可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。為我們將來成為一位優(yōu)秀的體育教師積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十二

首先很榮幸加入咱們業(yè)務(wù)部這個(gè)具有活力和*的團(tuán)隊(duì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會，今天是2月4日，剛好我來臺工電子科技上班已經(jīng)一個(gè)星期了，簡單的談一下這周上班的體會和感受。

第一天，經(jīng)理給我介紹了公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織，也帶我認(rèn)識了各部門的負(fù)責(zé)人以及同事，然后了解了公司的主打產(chǎn)品（分光機(jī)、編帶機(jī)）以及同行的一些資料。

第二天，了解了公司的銷售合同、報(bào)價(jià)單、業(yè)務(wù)流程圖等資料，清楚了公司業(yè)務(wù)流程及開展工作，并且我還注冊了部分led網(wǎng)站并發(fā)布了供應(yīng)信息。

第三天，在網(wǎng)上瀏覽了分光機(jī)、編帶機(jī)的推廣情況，在一些led網(wǎng)站注冊了會員并發(fā)布了公司的產(chǎn)品信息，制作了每日會議總結(jié)表并了解了業(yè)務(wù)日報(bào)表的信息，和樊先生一起去郵局郵寄“光電展”的邀請函（35封），清楚了郵局的位置及郵寄程序。

第四天，做好每日會議報(bào)表和日義務(wù)報(bào)表；查閱了智通網(wǎng)招聘情況，并對招聘職位進(jìn)行了更新，在58同城網(wǎng)、前程無憂網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)上發(fā)布了免費(fèi)招聘信息；在網(wǎng)上發(fā)布了公司產(chǎn)品供應(yīng)信息，并對已發(fā)布的信息進(jìn)行了刷新，提高產(chǎn)品在網(wǎng)上的排名，讓更多的商家了解我們的產(chǎn)品；還到車間了解下分光機(jī)和編帶機(jī)。

第五天，把業(yè)務(wù)日報(bào)表發(fā)給經(jīng)理，讓經(jīng)理幫忙審閱一下，知道了其中的不足，今天的重點(diǎn)工作是詳細(xì)了解公司產(chǎn)品（分光機(jī)、編帶機(jī)），到車間去了解了分光機(jī)和編帶機(jī)的結(jié)構(gòu)配置以及運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

在這幾天的工作中，我覺得貴公司有些工作仍需要加強(qiáng)，比如：1、招聘工作，招聘對于任何一個(gè)用人單位來說都是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，它是公司人力資源流入的主要途徑，招聘效果的好壞及招聘工作的效率直接影響到公司下一步發(fā)展戰(zhàn)略能否順利實(shí)現(xiàn)。我覺得我們公司招聘的有效性不強(qiáng)，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是在招聘人員的數(shù)量上，招聘的結(jié)果不能夠完全滿足公司需求人員數(shù)量上的要求；另一方面是在招聘信息的發(fā)布上，招聘信息不能有效地傳達(dá)給需求者。2、上班時(shí)間的規(guī)范性，公司職員可以在上班時(shí)間前10分鐘完成打卡手續(xù)，這樣就有更多的時(shí)間做好準(zhǔn)備工作，更快的投入到工作狀態(tài)中，更好的避免遲到現(xiàn)象。剛開始來，我根本不知道自己該做什么，哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，后來在經(jīng)理和同事的幫助下，慢慢就融入了這個(gè)大家庭中，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在今后的工作中，我應(yīng)該加強(qiáng)和同事的交流，多聽聽同事的有益意見，處理好同事之間的關(guān)系，我將勤奮工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷成長。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十三

首先表示很榮幸的加入咱們xxxx這個(gè)具有活力與激情的工作團(tuán)隊(duì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這個(gè)以工作為目的的學(xué)習(xí)機(jī)會。來到公司一周時(shí)間，現(xiàn)將過去一周時(shí)間的工作內(nèi)容作如下總結(jié)：

1.行政工作：

在工作當(dāng)中我熟悉了公司的規(guī)章制度，主持了一次部門間的晨夕會議，懂得了術(shù)業(yè)有專攻的道理，明白了怎樣去開展公司的行政工作才是最有效率的。簡單了解了各個(gè)部門的'工作制度，與每一位員工熟悉，在這期間完成了公司部門預(yù)算表格編制工作，對員工手冊進(jìn)行了簡單的修改。

2、人事招聘：在人事招聘工作中，在主管的引導(dǎo)中不斷的完善自己的言辭，使自己在人事招聘方面的語言表達(dá)話術(shù)有了一定的提升與改善，完成了銷售部百分之六十的人員招聘工作。在幾次面試中，適應(yīng)了一個(gè)招聘人事的心理與角色，并且增長了這方面的知識和見解，對自己有一個(gè)很大的提升與鍛煉，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在工作的執(zhí)行中，我曾遇到自己需要改善并且在日后工作中不斷提高自己的工作能力的一些問題：

1、行政工作，思考問題不夠全面，有時(shí)候稍顯天真，行政工作的開展并不是很順利，有時(shí)候需要蘇總管和小于的幫助。

2、在人事方面，有許多通知過的人在通知后卻沒有到公司參加面試。我想有客觀原因的同時(shí)也有自身原因的存在。我會加強(qiáng)改進(jìn)我這方面的原因。

綜上所述，在今后的工作中，我應(yīng)該與員工之間加強(qiáng)交流溝通，多多聽取一些有益的意見，處理好同事之間的關(guān)系，為公司的各部門做好堅(jiān)實(shí)的后盾！我將更加勤奮的工作，虛心的學(xué)習(xí)，做好工作計(jì)劃，有目標(biāo)地工作，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，希望能為公司塑造一個(gè)好的工作環(huán)境.總之，工作上的不足，我會在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助與教導(dǎo)下，不斷提高、不斷成長。對接下來的工作，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，堅(jiān)定的信念，以絕對的保證完成任務(wù)的態(tài)度，著手下一步的工作！

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十四

為了確保暑運(yùn)工作的順利進(jìn)行,本周對停車場的消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了清點(diǎn)檢查,并對崗?fù)ぴO(shè)備進(jìn)行了檢修.另經(jīng)公司安排增加了存車場巡視員數(shù)量，明顯有效的提高了旅客停存車的安全。

在上周加強(qiáng)人員服務(wù)整頓力度后，文明用語的使用率明顯提高,為了配合接下來的《“笑臉”標(biāo)牌》發(fā)放活動，我門會繼續(xù)提高服務(wù)用語、行為舉止、工作環(huán)境等方面的監(jiān)察力度，爭取在活動中有所表現(xiàn)。

為了下周消防演練工作的順利進(jìn)行，本周利用各班組晨會，組織全體人員學(xué)習(xí)本部門各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，其中主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：人員分配，細(xì)節(jié)描述以及消防器材使用。

20xx年8月2日上午11：20分正在下雨，存車場巡視員閆昌武在巡視中發(fā)現(xiàn)一輛車牌為吉avs018的黑色豐田小轎車天窗未關(guān)，雨水正順著天窗往車中流。閆昌武迅速將情況上報(bào)給了當(dāng)日值班班長李志剛，并找來了大型塑料袋將車輛的天窗堵住，從而有效的保證了旅客的停車安全。

做好消防演練工作部署，確保消防演練工作順利進(jìn)行。本周車流高峰：

停車場高峰時(shí)段最高存車量：827臺次。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十五

新學(xué)期尊敬的各位家長，您們好！

第一周各項(xiàng)繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點(diǎn)兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個(gè)快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個(gè)周在學(xué)校可以說是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時(shí)與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實(shí)都很優(yōu)秀，但仍有個(gè)別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時(shí)候能夠多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。

開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境！同時(shí)也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！

1、周一順利舉行xx區(qū)xx小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個(gè)良好的開端。

2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊(duì)會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊(duì)習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進(jìn)取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補(bǔ)充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐。

2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。

3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個(gè)別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。

4、路隊(duì)方面：路隊(duì)個(gè)別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。

5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個(gè)周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。

學(xué)習(xí)情況。

上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬xx、苗xx、劉xx、林xx、蘇xx、王xx、于xx、董xx、劉xx。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時(shí)候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。

在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉xx、楊xx、宋xx、蘇xx、袁xx、高xx、董xx、侯xx、苗xx、劉xx、董xx、楊xx、王xx等。

1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團(tuán)等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。

2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時(shí)通知家長。

3、周三已張貼優(yōu)秀手抄報(bào)。

4、王xx、王xx的《開學(xué)第一課觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。

5、已制定新學(xué)期家委會工作計(jì)劃，并著手組織申報(bào)本學(xué)期家長教師進(jìn)課堂名單及課題。

6、周五班級已統(tǒng)計(jì)吃飯人數(shù)，并收取飯費(fèi)。

7、周五完成走班制課程報(bào)名。

8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。

9、苗xx和劉xx的《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。

10、鄭xx、王xx被提名為大隊(duì)委候選人。

11、舉行了我最喜歡的老師評選。

1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時(shí)清理。

2、新學(xué)期伊始，堅(jiān)持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。

3、如有任何事情及時(shí)與班主任或其他任課教師聯(lián)系。

祝大家假期愉快！

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十六

上一周是新學(xué)年開學(xué)的第一周，盡管僅有三天的行課時(shí)間，但也展現(xiàn)了學(xué)校新學(xué)年的新氣象。

開學(xué)前的三十號、三十一號，各年級、各班在報(bào)到注冊時(shí)，對同學(xué)們進(jìn)行了收心教育和學(xué)前教育，調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài)，由假期的放松進(jìn)入學(xué)習(xí)的緊張。各教研組、備課組也利用開學(xué)前的時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對課程改革方案進(jìn)行了研究討論，并開展了團(tuán)體備課活動。教導(dǎo)處按照常規(guī)，檢查了教師們的教案。這些工作的開展，為我們開好學(xué)、行好課打下了基礎(chǔ)。

其次，開學(xué)三天，師生們展示了良好的精神風(fēng)貌。開學(xué)第一天，在簡短的開學(xué)典禮之后，八、九年級便正式行課。少數(shù)班級經(jīng)過調(diào)整和充實(shí)，班級面貌發(fā)生了很大的變化，教學(xué)秩序井然，早自習(xí)規(guī)范讀書，行課期間課堂紀(jì)律良好。尤其是九年級的同學(xué)，進(jìn)入畢業(yè)年級，自覺性和緊迫感有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更為努力。七年級的同學(xué)從報(bào)到的第一天起，就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之中。為期五天的軍政訓(xùn)練，在教官的示范和訓(xùn)練下，在班主任的嚴(yán)格要求和管理下，同學(xué)們在xx中學(xué)的新天地里迅速成長，克服了嬌驕二氣，戰(zhàn)勝了苦和累，學(xué)到了武警戰(zhàn)士雷厲風(fēng)行、遵守紀(jì)律、不怕困難的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉。星期五午時(shí)的軍訓(xùn)會操表演，七年級的同學(xué)們給我們展示了他們的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)體主義觀念和組織紀(jì)律性。一批軍訓(xùn)會操比賽的優(yōu)勝班級和優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員脫穎而出。今日，文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)擺在了七年級同學(xué)的面前，期望你們把在軍訓(xùn)中學(xué)到的不怕苦不怕累的精神用到學(xué)習(xí)中去，爭取取得學(xué)習(xí)上的開門紅。

上一周，整個(gè)學(xué)校的清潔衛(wèi)生狀況好，尤其是七年級，經(jīng)過軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練，各班教室井井有條，地面一塵不染，桌椅整齊劃一，清潔用具擺放規(guī)范。此外，各班的門前和樓道也打掃得干干凈凈。大小操場少有垃圾紙屑。中午的禮貌休息也做得很好，各班都在教室里休息和做作業(yè)，班主任與個(gè)別同學(xué)進(jìn)行交流溝通，整個(gè)學(xué)校沒有喧囂和吵鬧，顯得十分寧靜。早上進(jìn)校門時(shí)，不少同學(xué)主動向值周教師問好，體現(xiàn)了同學(xué)們的禮貌素養(yǎng)。在那里，值得表揚(yáng)的是幾位拾金不昧的同學(xué)。20xx級一班的xxx同學(xué)在鄉(xiāng)村基拾到一個(gè)手機(jī)，20xx級九班的xxx同學(xué)和xx同學(xué)，分別拾到人民幣若干。這些同學(xué)都沒有把拾到的錢物據(jù)為己有，而是上交和交還失主，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校按照《綱要》提出的德育為先、把育人為本作為教育工作的根本要求的目標(biāo)，明確了學(xué)校德育工作的重點(diǎn)：立足細(xì)節(jié)，注重過程，培養(yǎng)習(xí)慣，打造特色，主要體此刻培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。學(xué)校以治理三亂為重點(diǎn)——禁止亂扔、亂吐、亂說。經(jīng)過治理三亂，使學(xué)校的校風(fēng)有一個(gè)根本的好轉(zhuǎn)，從而營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境。為治理三亂，學(xué)校要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)。一是進(jìn)校門要貼合學(xué)生的身份。校門口有男女同學(xué)發(fā)型著裝的示范，請你們按照示范的榜樣，亮出身份，展示風(fēng)采。本周，我們將對全校同學(xué)的著裝、發(fā)型、打扮、個(gè)人清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查。二是要做禮貌人，不說怪話不罵人，與同學(xué)友好相處；三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類的東西進(jìn)學(xué)校，禁止在學(xué)校內(nèi)吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時(shí)，提倡同學(xué)們自我?guī)э嬎苊鈦y扔紙杯和礦泉水瓶。我想，只要我們?nèi)w教職工加強(qiáng)管理，同學(xué)們按照學(xué)校的要求約束自我，管住自我的口和手，我們的學(xué)校必須會更加潔凈，更加優(yōu)美。

上周，連續(xù)發(fā)生了幾起同學(xué)們在校外被下暴的案件。學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系了公安部門，也抓獲了兩個(gè)下暴的歹徒。在那里，提醒同學(xué)們要提高安全防范意識，做好安全防護(hù)工作。首先是學(xué)校的安全。教師們和同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，進(jìn)學(xué)校佩戴好校牌，證明你的身份，讓門衛(wèi)識別校外人員，嚴(yán)防不明身份的人或不三不四的社會青年混入學(xué)校；其次，按照學(xué)校的作息時(shí)間行事，早上出門不要太早，放學(xué)以后不再校門和路上逗留，不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳；上學(xué)和回家的路上最好結(jié)伴而行，不走僻靜小道。發(fā)生下暴要記清下暴人的衣著面容特征，迅速向治安部門、交巡警平臺或?qū)W校報(bào)告，以便及時(shí)采取相應(yīng)措施。第三，樓道行走有序進(jìn)行，慢步靠右行，不要瘋打沖撞恐嚇；第四，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備，注意用電安全，人走燈滅，離校前關(guān)好門窗，各班要有人專門負(fù)責(zé)，以免學(xué)校和個(gè)人的財(cái)物受損和出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十七

如果說要我用一個(gè)詞來概括第一周的生活，我會給出這樣一個(gè)答案：忙碌；如果讓我用一個(gè)詞來總結(jié)忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。

來二中一周了，我喜歡叫他二中而不是沙河二中，如同親切的昵稱一樣，深深地刻在心中，眼前經(jīng)歷的每一件事都很讓人感到幸福。不知是身處異境的原因，還是我們性格相投，似乎除了睡覺上廁所的其他時(shí)間，我們都黏在一起。或許是一種抱團(tuán)生存的人類本能，更多的是一起度過生活的幸福的歷程。

一個(gè)大大咧咧的男生加上幾個(gè)神經(jīng)大條的女生；不知道是怎樣神奇的化學(xué)反應(yīng)。每天都在歡笑中蘇醒，也在歡樂中入睡。盡管每天的事情很多，可是能讓人忘卻勞苦的歡樂生活，卻也是彌足珍貴的。

這一周，我們來到了學(xué)校，打掃了衛(wèi)生，整理了宿舍；來到了班級，上了的第一節(jié)課；被學(xué)生第一次叫老師，第一次遇到人會和自己主動行禮……突然之間的轉(zhuǎn)變似乎幸福的措手不及，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，沒有一絲絲顧慮，他就這樣出現(xiàn)在我們的身邊，揮之不散，漸漸開始喜歡上這種忙碌又幸福的感覺。很久沒有體會到簡單又樸實(shí)的幸福，每天穿梭在教室走廊，卻始終知道自己走在什么方向。每一次停下腳步駐足觀望，卻也曾看到孩子們渴求的眼光；時(shí)曾回想，曾經(jīng)的年少，過往的輕狂，如今可還掛在臉上？沒有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。

時(shí)間慢慢的走了，走在指縫里，走在眉梢上；走在無數(shù)個(gè)日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，這是我們應(yīng)有的懷念，也是每個(gè)頂崗人應(yīng)有的職業(yè)眷戀。多年后，可能我們已不再熟悉曾經(jīng)孩子們的每一張臉，或者他們也不知道了曾經(jīng)會有一個(gè)老師出現(xiàn)。

但是我們愛他。

第一周實(shí)習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十八

開學(xué)以來，年級在以陳校長為首的校委會和趙書記的領(lǐng)導(dǎo)下，開局良好，秩序井然，取得了開門紅的良好成績，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，目前學(xué)生穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)濃厚，教師敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)，尤其是班主任和備課組長老師更為辛苦和操勞，他們?yōu)槟昙壍牧己瞄_局和全面發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，尤其是上周的教研工作各組準(zhǔn)備細(xì)致而充分，展現(xiàn)出極為負(fù)責(zé)的工作精神和良好風(fēng)貌。寒假作業(yè)驗(yàn)收考試緊張有序，做到了嚴(yán)格監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)，考風(fēng)考紀(jì)得到了又一次提高，趙書記和年級辦三位主任對為高二年級辛勤付出的老師表示感謝！道一聲，大家辛苦啦！

（一）教學(xué)教研工作。

1、按照學(xué)校要求各學(xué)科組做好“精品課堂”的磨課和探索工作。

要求：

（1）結(jié)合年級備課組工作計(jì)劃和一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，探索如何上好新課、上好高質(zhì)量復(fù)習(xí)課、上好習(xí)題課和試卷講評課，按照學(xué)校“精品課堂”和年級“高效課堂”的要求做好觀課議課活動，尤其是要注意做好觀課后的議課活動，進(jìn)而幫助授課老師找出不足，促進(jìn)大家對經(jīng)典課堂的理論認(rèn)知。

（2）各備課組長把整個(gè)活動的教師授課安排報(bào)年級辦和教研處各一份，實(shí)施時(shí)間：第二周至第五周（3月15日——4月11日）。

（3）4月12日——4月25日學(xué)校成立評審組進(jìn)行驗(yàn)收和評比，請按照教研處和學(xué)科主任的要求落實(shí)工作，力爭各科比賽出好名次，對在這個(gè)活動獲得成績的個(gè)人和學(xué)科組年級將給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。

2、周二周三正常教研。要求：

（1）嚴(yán)格按照年級教研流程，確保教研時(shí)間，不得遲到早退和缺席。

（2）第一環(huán)節(jié)的觀課議課要認(rèn)真落實(shí)，尤其是議課環(huán)節(jié)在主評人的基礎(chǔ)上每人都要發(fā)言，體現(xiàn)“表揚(yáng)不限，缺點(diǎn)與不足至少一條”的原則，各級領(lǐng)導(dǎo)可能要隨時(shí)參加，對不按規(guī)定的備課組要嚴(yán)厲批評。

（3）會后交齊教研記錄、說課稿、組卷（平行班和重點(diǎn)班的周考周練、糾錯(cuò)專項(xiàng)練、定時(shí)練、單元專項(xiàng)練等）等，不要延遲交和不交。

3、3月21日上午（周六）高三二輪復(fù)習(xí)語文報(bào)告會。

要求：高二全部語文老師參會，不得缺席和遲到早退，年級考勤。

4、本學(xué)期考試行事歷。請組長注意大型考試的時(shí)間安排，平時(shí)的平行班和重點(diǎn)班的周考周練、糾錯(cuò)專項(xiàng)練、定時(shí)練、單元專項(xiàng)練等要穿插其中，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)籌安排、制定到人，明確分工，張貼分工在備課組辦公室的墻上，周三上午10:00檢查。

5、重申年級大型考試改卷紀(jì)律要求。

要求：

（1）強(qiáng)調(diào)老師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真開卷！

（2）更不準(zhǔn)學(xué)生參與改卷。

（2）要認(rèn)真細(xì)致批閱試卷，及時(shí)了解學(xué)情，及時(shí)認(rèn)真講評試卷。

（3）考后的答題卷要及時(shí)分發(fā)至每一位學(xué)生手中。

（4）若再發(fā)現(xiàn)不符合要求的現(xiàn)象，將對學(xué)科組和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評！

6、本周完成班級寒假作業(yè)考試的班級教研會。

要求：

（1）成績公布的當(dāng)天要上報(bào)教研會時(shí)間，上報(bào)時(shí)間時(shí)要注意科任老師能否全部參加。

（2）確保時(shí)間不少于40分鐘，班主任和科任老師要認(rèn)真細(xì)致全面準(zhǔn)備好發(fā)言稿，及時(shí)填寫相關(guān)記錄單，形成的班級教研成果要一一落實(shí)，不要流于形式，要通過這個(gè)教研會大大促進(jìn)班級一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果，進(jìn)一步提高班級教學(xué)團(tuán)隊(duì)的效能。

（3）傳達(dá)上學(xué)期班級教師團(tuán)隊(duì)的考評結(jié)果和分析班級教師團(tuán)隊(duì)存在的問題，及時(shí)糾正教師團(tuán)隊(duì)中不良的現(xiàn)象和不足，引導(dǎo)班級教師團(tuán)隊(duì)圍繞班主任積極開展工作，爭取本學(xué)期徹底改變某些班級較為落后的不利局面，使班級教師團(tuán)隊(duì)的工作“優(yōu)者更優(yōu)，差者不差”。

（二）尖子生培養(yǎng)工作。

1、班主任和科任老師要注意收集一些高三一輪復(fù)習(xí)尖子生的學(xué)習(xí)方法、糾錯(cuò)意識、反思習(xí)慣、精細(xì)品質(zhì)、做題習(xí)慣、思想認(rèn)知、專注精神、競爭意識等方面進(jìn)行引導(dǎo)教育。

積極引導(dǎo)尖子生重視一輪復(fù)習(xí)、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，提高士氣和努力程度，引導(dǎo)其要有高目標(biāo)高志向，要有為實(shí)現(xiàn)自己的理想刻苦學(xué)習(xí)的精神，任何學(xué)生的投機(jī)取巧終將毀于一旦、化為泡影。強(qiáng)化考練、落實(shí)糾錯(cuò)、平和心態(tài)、勇于爭先等，積極創(chuàng)新尖子生競爭機(jī)制和各種比賽，善于利用展示欄的宣傳鼓勵(lì)陣地和小組間的活動，督促和指導(dǎo)學(xué)生開展有效競爭。班主任和科任老師不要陷入說說就完，不管不問，出了問題再說，過時(shí)又不督促了的這樣一個(gè)怪圈，要積極主動長期督促學(xué)生堅(jiān)持下去，畢竟學(xué)生的機(jī)會就剩下最后一次了。

2、積極采取各種形式和機(jī)會創(chuàng)造自主招生報(bào)名條件，為考入理想名校創(chuàng)造條件。

注意：

（1）譬如：各級各類省級以上競賽證書、科技發(fā)明科技創(chuàng)新和成果以及論文等，能夠證明學(xué)生學(xué)科特長和科技發(fā)明的都可以。認(rèn)真研讀高校自主招生報(bào)名條件，鎖定一兩個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備即可。班主任要做到了解每一位尖子生和其家庭情況，對自主招生的準(zhǔn)備要做到了如指掌，一問便知，及時(shí)督促和幫助完成，不至于到時(shí)抓瞎。

（2）請注意瀏覽并吃透清華北大新出臺的自主招生簡章，即北大的“博雅計(jì)劃”，清華的“領(lǐng)軍計(jì)劃”。讓學(xué)生提早準(zhǔn)備，明確目標(biāo)。

（三）德育工作。

1、周一升旗。

要求：

（1）按時(shí)集合，快靜齊，全部藍(lán)加黑校服，不得缺席遲到和早退，團(tuán)委進(jìn)行檢查。

（2）帶書并大聲讀書，集體宣誓、集體喊口號和唱國歌要大聲，這次團(tuán)委要嚴(yán)格檢查。

（3）聽從指揮，有序退場，注意退場后的地面衛(wèi)生。

（4）周六日各班級嚴(yán)格學(xué)生要求唱響國歌，自管會嚴(yán)查。

2、周一晚班會。

主題：《新學(xué)期、新氣象，如何進(jìn)行高質(zhì)量的高三一輪復(fù)習(xí)？》或者《我的高三·我的大學(xué)》，班主任要積極引導(dǎo)，適時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、思想認(rèn)知上的指導(dǎo)和幫扶，學(xué)生暢所欲言，班主任要幫助學(xué)生化解錯(cuò)誤認(rèn)知，統(tǒng)一思想、鼓舞士氣，把第一輪復(fù)習(xí)做扎實(shí)，為二三復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，班主任必須全場在場，會后把班會的共識和成果張貼在展示欄處（必含學(xué)生的大學(xué)目標(biāo)），周二上午10:00檢查。

3、辦理第一期展示欄。

要求：

（1）結(jié)合期末考試和寒假作業(yè)驗(yàn)收考試，在鼓舞士氣和明確不足的基礎(chǔ)上，展示班主任、優(yōu)秀學(xué)生的智慧和夢想，通過表決心、樹理想（高考目標(biāo)校和專業(yè)等）、知差距而奮發(fā)努力，積極引導(dǎo)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過有效的班級管理方法和規(guī)章有效督促學(xué)生迅速進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。徹底解決上課睡覺、玩手機(jī)、看閑書以及遲到早退缺課等不良現(xiàn)象。

（2）形式簡約，內(nèi)容豐富實(shí)在，版面區(qū)域控制在一定范圍。

（3）周四上午10:00檢查。

4、加強(qiáng)班級常規(guī)管理的效果。存在問題：學(xué)生課堂睡覺、看閑書、說話、玩手機(jī)屢禁不止，遲到、逃課、上網(wǎng)吧、考場違紀(jì)作弊、亂丟垃圾、虛假請假等屢說不止。請班主任老師注意加大對此類現(xiàn)象的批評和處理力度。

（四）其它工作。

1、有效利用年級小班微信群和備課組長微信群。

（1）要常看、常研讀，從中吸取有益的方法，指導(dǎo)自己負(fù)責(zé)的小班和備課組工作，把良好的做法和思想及時(shí)化為自己的想法在今后的工作中傳達(dá)給學(xué)生或其他老師，爭取最大限度地?cái)U(kuò)大群的效益。

（2）在群里組長和小班老師也要積極交流，把自己的獨(dú)到的見解和看到的方法等也要及時(shí)發(fā)在群里，及時(shí)推薦交流，也可及時(shí)對別人發(fā)的內(nèi)容進(jìn)行評論，不要一直默默無聞，不露臉，當(dāng)然其他老師也可加入。

2、下階段年級考試安排。

（1）4月1——2日高二月考，4月29——30日高二期中考試。

（2）4月3——4日小班參加高三聯(lián)考，4月18——19日高二小班參加高三聯(lián)考。

（3）請各班主任、備課組注意工作計(jì)劃地統(tǒng)籌安排和試題命制。