優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感，引發(fā)讀者的共鳴和思考。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇一

世間有一財(cái)富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。學(xué)習(xí)拉二胡，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。課余時(shí)間去拉二胡是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得課余時(shí)間較多，我想學(xué)習(xí)拉二胡應(yīng)該很不錯(cuò)。

隨著年級(jí)的升高，去年夏天，我覺(jué)得有時(shí)作業(yè)很多，課余時(shí)間基本上都在做作業(yè)，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，媽媽說(shuō)：“如果你真的不想學(xué)拉二胡，咱就不去學(xué)了。但如果因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我看未必吧！你是不是覺(jué)得八級(jí)的曲子有點(diǎn)難啦？”我低下了頭。

心想：我如果不去拉二胡，我也不會(huì)一刻不停地在做作業(yè)、學(xué)習(xí)。也許是自己心中的“懶惰蟲(chóng)”在作怪吧！后來(lái)，我做作業(yè)抓緊時(shí)間，空下來(lái)拉二胡的時(shí)間綽綽有余。我去少年宮上二胡課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，上課期間老師讓我們自己練習(xí)時(shí)，我認(rèn)真練習(xí)，不偷懶。當(dāng)二胡老師知道我有放棄考八級(jí)時(shí)，她也鼓勵(lì)我，說(shuō)我拉得這么好，放棄可惜了。如果上課時(shí)間不合適可以調(diào)整。我的信心被重新點(diǎn)燃了。拉著拉著，我對(duì)這首考級(jí)的曲子也拉出了感情。后來(lái)，我順利地考出了八級(jí)，成績(jī)居然是優(yōu)秀。

我想，去年夏天，當(dāng)我猶豫不決時(shí)，如果放棄拉二胡，我就徹底告別了二胡，八級(jí)就更不用說(shuō)了。我在父母和老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持下來(lái)了。不但順利地考取了二胡八級(jí)，而且讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。

我們?cè)谌松牡缆芬欢〞?huì)遇到許多困難和挫折，一定會(huì)遇到迷茫的時(shí)候。我想一定要咬牙堅(jiān)持，勝利的彼岸就在前方。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇二

又到了海棠抽新芽的時(shí)候了。

我望著眼前那株正對(duì)窗戶長(zhǎng)著嫩苞的海棠樹(shù)，若有所思。它已經(jīng)伴隨著我十幾年了吧。當(dāng)我生下來(lái)時(shí)，它就在了，正是海棠飄香的時(shí)節(jié)。記憶的大門忽的打開(kāi)，我不禁回想起過(guò)去無(wú)數(shù)個(gè)有它的日子。

夏天，滿樹(shù)碧綠，鳥(niǎo)兒總在樹(shù)上嬉鬧，微風(fēng)輕拂，海棠依然沙沙地笑，銀鈴般的甜美；冬天，大雪覆蓋，它光禿禿的枝丫唯美地佇立著，滿身的光華全融入了冬雪。春天來(lái)了，嫩苞抽綠兒，春意從那幾十個(gè)、幾百個(gè)小小的圓鼓鼓的苞兒里溢了出來(lái)，“沙沙”地。我沒(méi)聽(tīng)到，但我知道，很快，它又能那么爽朗地笑了。

從回憶中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快了，明明還是戴著紅領(lǐng)巾的昨天，眨眼已是初一的下學(xué)期了。我該想想了！人生短暫，即使100歲，也不過(guò)3萬(wàn)多天。我看了看那孕育生命的小苞，嫩嫩的，好像要滴出水的樣子，里面都藏了一個(gè)太陽(yáng)。想起今天學(xué)的《三顆枸杞豆》里“三叔”的那三顆啟示生命意義的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起點(diǎn)”，那個(gè)倔強(qiáng)的身影，那抹慘淡的笑容，那股難言的豪邁，那絲悲壯的氣息，都給我以觸動(dòng)，給我以智慧，給我以啟迪。

我努力地把手伸出窗外，奮力摸到了那枯枯的、硬硬的枝干，感受著生命的涌動(dòng)、生命的希望、生命的拔節(jié)。握住一個(gè)苞兒在手心，嗅聞著那淡淡的芳香。我知道，一切都在重來(lái)，我還有時(shí)間。

花開(kāi)花敗花常在，人走人息人不留。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇三

秋天已經(jīng)到來(lái)。對(duì)于秋天這個(gè)字眼，我比誰(shuí)都要敏感。秋天，是要我們親自去發(fā)現(xiàn)與感受的。

秋高氣爽，天空便開(kāi)始變成罕見(jiàn)的橙黃。看似是火燒云，其實(shí)是秋天到來(lái)的一種暗示，是一種格外明顯的暗示。現(xiàn)在常刮風(fēng)，而且這風(fēng)還不是一般的涼爽，給人以清新，給人以心曠神怡的舒適，拂過(guò)臉頰，仿佛給臉頰做了一次按摩。看樣子，秋天是真的到來(lái)了！

一談起秋天，必然會(huì)想起桂花來(lái)。那桂花樹(shù)上的桂花香飄十里。淡黃的花朵多得數(shù)不勝數(shù)。一搖樹(shù)，桂花便盡情撒落，鋪成一條帶著花香的地毯，香氣撲鼻，使人忘返其間，深深陶醉于花海中。

秋天，總是忙忙碌碌的。你看，草叢中的螞蟻片刻不停地搜索著，一有食物便大把大把地搬運(yùn)回家，繼續(xù)尋覓。每只螞蟻都反復(fù)地做著相同的工作，甚至晚霞織上天空，它們?nèi)耘f是搬，難道它們沒(méi)感覺(jué)到累嗎？對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，過(guò)冬才是最要緊的，再忙碌，再累也是值得的。我深深地被螞蟻堅(jiān)持不懈的精神所震撼到了。

也許，秋天就是這樣，在未發(fā)現(xiàn)前還一無(wú)所知，在發(fā)現(xiàn)之后，才會(huì)有這種感覺(jué)：她美麗芬芳，她給予大地上的每個(gè)生命豐碩的食糧，以堅(jiān)韌高潔的品質(zhì)，更留給我無(wú)窮的希望與祝福。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇四

已經(jīng)有三四天沒(méi)有寫作文了呢！寶寶的手機(jī)壞了，拿去修了今天才拿回來(lái)。不知道大家有沒(méi)有想念我呢？看過(guò)我作文的人很少吧！我寫的作文大多數(shù)都是隨性寫的，沒(méi)有固定的題目。我的文筆沒(méi)有多好，記住我的大概沒(méi)幾個(gè)吧！

國(guó)慶那天很多人都出去玩了吧！我沒(méi)有去哎！媽媽說(shuō)國(guó)慶等車都等不到，過(guò)幾天再去。一個(gè)人宅在家，好無(wú)聊哎！朋友們都出去玩了，看她們?cè)谌豪镉懻撚腥さ氖拢乙蚕肴ネ妫沙鋈チ擞帜茉鯓樱砩嫌譀](méi)有錢，媽媽又不帶我去。

快遞到啦！在淘寶上買的秋季衣服，我個(gè)人喜歡白色的衣服，衣柜里全是白色的衣服。這次也不例外，白色的，賣家還送了一個(gè)發(fā)圈。衣服跟店家描述的一樣。今天天氣是比較熱的，我沒(méi)有穿新衣服，好像買的衣服有點(diǎn)大了，不過(guò)那已經(jīng)是店里最小的碼了。

由于宅在家的緣故，我變白了不少，挺明顯的，今天和朋友去玩了她們看到我都驚訝了。我個(gè)人覺(jué)得我還是比較黑的，還沒(méi)有雨兒白呢！雨兒是我認(rèn)識(shí)的朋友中最白最美的一個(gè)了。烏黑的頭發(fā)，空氣劉海，大眼睛，雙眼皮，高挑的身材。我很喜歡空氣劉海哎！我也想弄一個(gè)，但不知道好不好看，于是我在網(wǎng)上買了一個(gè)空氣劉海假發(fā)，已經(jīng)到廣州了，不知道什么時(shí)候到，好期待我?guī)蟿⒑５臉幼影。≡u(píng)論都說(shuō)好呢！不容易看出是假發(fā)，好評(píng)的很多。還有教程呢！

國(guó)慶放假是這樣的，放假七天，上課七天，今天已經(jīng)是放假的第三天了，我還有語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做，今天看了看地理書(shū)，看了第一課，好難啊！經(jīng)線緯線我傻傻分不清，花了一個(gè)多小時(shí)才弄明白。我學(xué)東西很慢的，希望大家不要吐槽我。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇五

懷著緊張的心情，我們又開(kāi)始了為期三天的校外實(shí)踐活動(dòng)——軍訓(xùn)。

我們這次的活動(dòng)地點(diǎn)是鵬城青少年活動(dòng)營(yíng)地。首先，我們來(lái)到了大鵬，那里山清水秀，天空呈蔚藍(lán)色，沒(méi)有工業(yè)污染。這一切的一切都顯得那么寧?kù)o、美麗與祥和，就像一幅五彩斑斕的水墨畫(huà)一樣。在教官的指引下，我們來(lái)到了鵬城青少年活動(dòng)營(yíng)地。

來(lái)到營(yíng)地后，教官帶我們干的第一件事就是熟悉新環(huán)境，帶我們把營(yíng)地轉(zhuǎn)了一圈。然后，我們就開(kāi)始換軍裝。雖然衣服并不合適，但是穿上軍裝的我們像極了一群神氣的小海軍。

第一天的生活平淡無(wú)奇，反倒是第二天引起了我的注意。第二天下午，我們?nèi)⒂^了大鵬古城，教官告訴我們大鵬是深圳的發(fā)源地，因?yàn)橛辛诉@里，才有我們今天這么繁華的都市！此外，古城還為深圳市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。大鵬古城是深圳唯一歷史悠久的建筑。果不其然，這里大多數(shù)的建筑都是古香古色的！

參觀完大鵬古城以后，教官說(shuō)帶我們?nèi)ズ＿厯熵悮ぁＮ覀兞⒖虤g呼起來(lái)。我們班許多人撿到了活貝殼，我也不例外。我還撿到很多有洞的貝殼，準(zhǔn)備帶回來(lái)串項(xiàng)鏈或手鏈的呢！可是就在我們要回去的時(shí)候，我的一瓶貝殼不見(jiàn)了，害我空歡喜一場(chǎng)。

這次軍訓(xùn)留給我的印象是山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景線；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為生活中的一顆亮星。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇六

那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹(shù)上。淡色陽(yáng)光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹(shù)影星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在地，如夢(mèng)如幻。我吃過(guò)午飯，來(lái)到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹(shù)上的金羅扇，余光不經(jīng)意間撇到了哪里......

一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴(yán)實(shí)的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時(shí)尚，耳戴耳機(jī)的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點(diǎn)錢可以嗎......”可是換來(lái)的卻是小伙冰冷的話語(yǔ)：“死乞丐，滾遠(yuǎn)點(diǎn)......”和頭也不回的背影。

我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒(méi)有勇氣去幫助他。這時(shí)，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風(fēng)掛過(guò)，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個(gè)涼意蕭瑟的季節(jié)，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說(shuō)過(guò):有些事沒(méi)做過(guò)，卻一定要去做。我想這便是一件了。

那片銀杏葉至今還在我的書(shū)中，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，世間萬(wàn)物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個(gè)蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰(shuí)說(shuō)秋天必定蕭瑟？只要每個(gè)人心中都懷揣著溫暖，那這個(gè)秋天必定不會(huì)蕭瑟！

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇七

這段文字引發(fā)了你什么樣的聯(lián)想和考慮？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。需要：看法明確，符合邏輯。

深思對(duì)于查漏補(bǔ)缺具備教導(dǎo)用途。大家經(jīng)過(guò)再三考慮后去做一件事，往往覺(jué)得是完美無(wú)瑕的，但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。暴露出問(wèn)題需要大家去改變，所謂教導(dǎo)，是深思可以提供給大家具體的改變方向，作為擬定計(jì)劃的.基礎(chǔ)。克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中，英軍因文官機(jī)構(gòu)辦事不力，后勤提供不足而損失慘重，事后英國(guó)人民全方位深思，深刻分析文官機(jī)構(gòu)的失策，從而確立了文官考試規(guī)范，沿用到今天。屠呦呦深思制取青蒿素時(shí)的提取辦法，閱遍古籍，終于找到癥結(jié)所在，青蒿素得以問(wèn)世。深思，可以讓大家站在整體的高度上，俯瞰全局，健全事先分析的不足，找到事物進(jìn)步過(guò)程中的漏洞，對(duì)癥下藥，有些放矢，可以教導(dǎo)大家改正錯(cuò)誤。久而久之，大家對(duì)事物的分析會(huì)愈加全方位，于事先具備先見(jiàn)之明，達(dá)到“為之于未有，治之于未亂”的成效，此皆深思之功矣！

當(dāng)然，深思需要大家深刻的分析自己，條分縷析的辨明得失，但這不意味著大家要全盤否定自己。在深思的過(guò)程中，喪失積極性和信心是避不可免的，這需要大家站在積極的立場(chǎng)上看待深思有哪些用途。深思可以使大家痛定思痛，在內(nèi)心留下深刻的烙印，深思到本質(zhì)，大家才能迸發(fā)出銳意進(jìn)取的意志。本質(zhì)即是錯(cuò)誤的根源，非深思表象所能體現(xiàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)之神拿破侖曾被哥哥罵過(guò)：“你只不過(guò)比我勇敢。”這直擊靈魂的一句，使他深刻檢討了自己的缺失：性格上的軟弱，行止的浮滑，行動(dòng)上的懶惰，生活理想的搖擺，這所有從本質(zhì)層面上的深思使他脫胎換骨，毅然蛻變。從此走上苦行僧式的學(xué)習(xí)的道路，一代天才也應(yīng)運(yùn)而生。深思可以非常不錯(cuò)地調(diào)動(dòng)大家的感官情緒，情感到位，學(xué)之三端：心，眼，口則俱至。深思有哪些用途也從而得到了升華，由自我健全上升至精神層面的完善，這也是深思的力量。

深思的力量是巨大的，站在目前的角度去回憶過(guò)去，其本身不也是一種學(xué)習(xí)技巧嗎？深思是交流過(guò)去，現(xiàn)實(shí)，將來(lái)的橋梁，是繼往開(kāi)來(lái)承前啟后的重要一步。王國(guó)維曾提到：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此學(xué)習(xí)之3、境也。”深思本身，也是發(fā)現(xiàn)新知的過(guò)程，來(lái)者猶可追，深思是大家?jiàn)^起直追的訣竅，何以失敗乃成功之母，深思之用使然！

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇八

每個(gè)人都有我們的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有我們的絕活。失敗了，不要?dú)怵H，記住，你有是你的光芒。

運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人的生命之源，難道不是嗎？我只能踢球，所以我爸幫我報(bào)了班上同學(xué)從沒(méi)學(xué)過(guò)的體育運(yùn)動(dòng)——擊劍。

我上完了幾節(jié)技術(shù)課后就上一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課，這節(jié)實(shí)戰(zhàn)讓我受益匪淺，由于我看到了我們的光芒。

我和同伴們穿好衣服后，教練就讓大家把劍，頭盔，手套，按號(hào)碼依次排序，所以說(shuō)我要跟一個(gè)小胖子打（我是5號(hào)，他是6號(hào)）。我當(dāng)時(shí)，還蠻緊張的，由于首次打?qū)崙?zhàn)，所以會(huì)有點(diǎn)緊張，結(jié)果我沒(méi)想到居然打贏了這一個(gè)小胖子。我開(kāi)心得一蹦三尺高。但好戲在后頭呢。

下一場(chǎng)比賽，我做詳細(xì)報(bào)道了。由于在這場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)現(xiàn)了我的光芒。

通過(guò)正軌實(shí)戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了我擅長(zhǎng)反攻和防守。那樣剛好，這是有限環(huán)境，我攻擊吃虧，所以我只能防守了，我攻擊時(shí)，沒(méi)想到對(duì)手是一個(gè)防守型，所以說(shuō)，我目前不急。立刻，就換我成為防守，我以出色的反攻和防守，取得了勝利。

“這一節(jié)課結(jié)束了，我概括一下，”在教練的嘮叨聲中我被表彰了，她還對(duì)我說(shuō)：“反攻必須要看好機(jī)會(huì)再刺，不然會(huì)耗不少力氣。”的'確，我打完后，已經(jīng)上氣不接下氣了，最后，教練還囑咐我要訓(xùn)練進(jìn)攻。

真的，失敗了不要?dú)怵H，由于還是那一句話：你有是你的光芒！

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇九

自從改革開(kāi)放以來(lái)，我的家鄉(xiāng)—漢壽，有了翻天覆地的變化。

古稱“西楚唇齒，云貴門房”的漢壽縣，地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚，敢為人先的家鄉(xiāng)人，充分利用著豐富自然資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

一甲冠中華。朋友，也許你還不了解這個(gè)調(diào)皮的小動(dòng)物呢？它那殼是堅(jiān)硬的鎧甲，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，它們爬上沙灘曬太陽(yáng)，真的很像閱兵似的，它們時(shí)刻保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)，它更重要的是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。甲魚(yú)養(yǎng)殖已經(jīng)成為家鄉(xiāng)的特色，我的家鄉(xiāng)也已被命為唯一的“中國(guó)甲魚(yú)之鄉(xiāng)”。

綠染江南岸。我的家鄉(xiāng)是“中國(guó)黑楊之鄉(xiāng)”，那沅江湖畔一排排的大楊樹(shù)，成了岸邊一片獨(dú)特的風(fēng)景線。那是鳥(niǎo)的天堂，河風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們一起激情的彈著吉他，享受著高雅的生活。

明珠綻熠彩。我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的洞庭湖，這里盛產(chǎn)耀眼的珍珠，手捧閃閃發(fā)亮的珍珠，讓人看得眼花繚亂，愛(ài)美的人喜歡用這些裝點(diǎn)自己，怪不得都說(shuō)家鄉(xiāng)的女孩子是仙女下凡呢！

風(fēng)雅賦詩(shī)篇。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美，精神生活也很豐富，家鄉(xiāng)詩(shī)詞古來(lái)成風(fēng)，底蘊(yùn)豐厚，偉大的`愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，在家鄉(xiāng)寫下了《漁父》、《離騷》、《九歌》、《九章》等散文詩(shī)篇，對(duì)滄浪文化的形成產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)人，非常喜歡寫詩(shī)賦詞。“沅澧楚騷風(fēng)，氣貫長(zhǎng)虹。詩(shī)星閃爍古今同，加冕詩(shī)鄉(xiāng)名九域，詩(shī)國(guó)先鋒。十載藝壇榮，旭日方中。三千墨客興豪雄。活水滄浪詩(shī)浪涌，滾滾朝東。”這樣的美麗詩(shī)歌，家鄉(xiāng)人就能出口成章。

美麗、富饒的家鄉(xiāng)，我為你驕傲，為你自豪！

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十

盼望著，盼望著，終于到星期6，我們自由啦！上次媽媽對(duì)我說(shuō)，這星期6帶我到外婆家去。今天就是星期6啦！我可以去看外婆了，也順便去看1下我的老朋友“淘淘”。

“淘淘”是奶奶家的1只小黑貓。由于它非常淘氣，我就給它取名為“淘淘”。淘淘總是伏在外婆家門口，油黑發(fā)亮的皮毛，那對(duì)寶石般的綠眼睛，好奇的注視前方，豎著3角形的耳朵，橫著胡須，好漂亮，好威風(fēng)！

我1到外婆家門口，手1拍，隨著輕微的“喵嗚”聲，它就到我面前了，用柔軟的皮毛在我腿上亂蹭。我蹲下身，撫摩著它脖頸下雪白的毛。它閉上眼，伸出脖子，鼻子發(fā)出“嗚嗚”的聲音。好像在說(shuō)“抱抱我！”我把它抱在懷里走進(jìn)屋。

我把它放在地毯上，隨手仍給它1條紅絲帶子。它撲上去用爪子使勁的擺弄。我把帶子1拉，有意逗它，裝出1副要抽走得樣子。它不甘示弱，仿佛也決心要征服這奇怪的東西，時(shí)而翻滾，時(shí)而跳躍，動(dòng)作越來(lái)越快，只見(jiàn)1團(tuán)黑影包著1條紅絲帶，不停的跳動(dòng)。不1會(huì)兒，它好像對(duì)帶子失去了興趣，無(wú)精打采的往1邊走去。我1急，抓住紅絲帶的兩頭，套住小貓的脖子，往后1拉，它1個(gè)漂亮的翻滾，露出了它雪白的肚皮，掙脫了帶子，重新有往回走，蹲進(jìn)了自己的窩里。可不1會(huì)兒，突然，沖上前叼起帶子，又1頭扎進(jìn)窩里。我不禁贊嘆“好聰明伶俐的淘淘”。

我還清楚的記得“淘淘”剛來(lái)的時(shí)候，特別討人厭，不是踢翻臉盆，就是碰碎花瓶，老是給外婆添亂。有1次，竟跑到姐姐的書(shū)桌上去，碰翻了墨水瓶，把姐姐的作業(yè)本都弄上了墨水，氣得姐姐要?dú)⒘怂?/p>

我朝“淘淘”笑笑，轉(zhuǎn)身走，它也隨著，“喵喵”的直叫，甜甜的叫。我覺(jué)得這是我最喜歡的聲音。瞧，這就是我喜歡的小貓咪咪又聰明又活潑！！！

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十一

期中考試剛剛結(jié)束，老師們不給半點(diǎn)喘息的時(shí)間，在你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，考試答案好似火星一般飛到你身邊。

對(duì)完答案，我非常沮喪，可是這沮喪也在我的意料之中。每考—科，我都會(huì)在腦海里催眠，“考—科丟—科”，這種話也不知默念了多少遍。

其實(shí)，更不是考得太爛，地理歷史政治生物至少都有個(gè)平均分。我是如此想的，數(shù)學(xué)考得很好，但英語(yǔ)語(yǔ)文化學(xué)習(xí)物理都相繼陣亡，我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳，卻也沒(méi)有辦法。你總不可以說(shuō)軍官一聲令下就能神奇得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局吧?我又不是諸葛亮。

可為何會(huì)考成如此呢?我非常想說(shuō)不知曉，可我騙不了自己。

無(wú)非就是兩個(gè)緣由，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)沒(méi)好好寫。這是我一個(gè)人的責(zé)任。

但你如果說(shuō)我蠢，我就不一樣意了。能來(lái)龍高的iq都不會(huì)差，我曾測(cè)過(guò)智商，院里的大夫說(shuō)我的智商是全院2、。可能你又要說(shuō)了，這種智商沒(méi)什么參考性（我也想說(shuō))，但我還是對(duì)我們的智商有自信的，說(shuō)不上百里挑一，但絕對(duì)不低于平均水平。所以我想，只須我用功，我不會(huì)成績(jī)上不去。

可為何我不需要功呢?我媽常說(shuō)我沒(méi)上進(jìn)心，心理老師說(shuō)我非常隨和，可我的好勝心還挺強(qiáng)的，在遇見(jiàn)一道數(shù)學(xué)題答案與其他人不一樣時(shí)我也會(huì)與其他人爭(zhēng)執(zhí)，面對(duì)一道智商題我也會(huì)與其他人討論。這個(gè)時(shí)候你可能又要問(wèn)了，平常你不是非常無(wú)所謂嘛?別急，這正是我下面要說(shuō)的。

在小說(shuō)中，主角的學(xué)習(xí)狀況一直被一筆帶過(guò)，他們仿佛都有自己想做的事，有自己想要承擔(dān)的責(zé)任，或是被卷進(jìn)一場(chǎng)風(fēng)波。作者并不會(huì)寫他們學(xué)習(xí)的具體狀況，什么數(shù)學(xué)不好呀，考試考砸了非常傷心之類。這部分直接關(guān)乎學(xué)習(xí)的事大概不是小說(shuō)家要寫的重點(diǎn)，不過(guò)這也難怪，你總不可以讓魯迅寫《阿q正傳》時(shí)，還要插一筆阿q數(shù)學(xué)考砸了之類酸楚無(wú)趣的話題吧（雖然阿q沒(méi)上過(guò)學(xué))。

往心靈深處深思，其實(shí)還有一個(gè)看上去高端大氣上檔次的原因，那就是我有點(diǎn)不可一世的大考慮大展望——生活在世，學(xué)習(xí)固然非常重要，但我心中還有更要緊的事物，于是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的事，便被我忽視了。

細(xì)細(xì)想來(lái)，我這是是掩耳盜鈴了，一直想著理想之類的大話題，以為自己能繞過(guò)學(xué)習(xí)這道坎，可終究逃不過(guò)。子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這是孔子所倡導(dǎo)的一種好的念書(shū)及學(xué)習(xí)技巧。其實(shí)，理想和學(xué)習(xí)也是這樣，你不可以空想將來(lái)而不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，也不可以只不過(guò)念書(shū)而沒(méi)追求。而我的問(wèn)題，恰恰是想得太多了。

考試已然結(jié)束，成長(zhǎng)總在路上。老師給大家訊速評(píng)析考試題目和答案，這是趁熱打鐵，期望大家的學(xué)習(xí)更有效，更高效，而不至于讓大家攜帶頹然的情緒做著高分的美夢(mèng)。這樣想著，我暗暗下了非常大的決心，肯定會(huì)用功學(xué)習(xí)。

最后的最后，我期望有一位或是更多位能寫一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的小說(shuō)。畢竟，目前關(guān)于學(xué)生話題的小說(shuō)，不是青春，就是奇幻，而男女主角好像都不需要如何使用功學(xué)習(xí)，就能考上很大學(xué)。盡管我還沒(méi)資格暢談一生，可我仍然期望這一生能看到那樣一本貼心的書(shū)。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十二

周三早上，我們洗漱完畢后，來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉。吃完早飯，我們打了籃球、玩了航模、過(guò)了浮橋。其中，我最喜歡的就是過(guò)浮橋。

我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了浮橋所在地，教練簡(jiǎn)單地給我們整了隊(duì)，然后問(wèn)道：“你們有沒(méi)有勇氣過(guò)這個(gè)浮橋?”我們軟綿綿地回答了一聲：“有。”教練諷刺我們道：“你們?cè)趺催@么沒(méi)有魄力?”頓時(shí)我們用盡力氣大喊一聲：“有!”“好，有誰(shuí)愿意上前為同學(xué)們演示一下?”我立刻舉起了手，“好，就這位同學(xué)。”于是我定了下神，準(zhǔn)備上臺(tái)做“模特”表演一下。

一開(kāi)始，我走得十分慢，雙眼緊盯著橋面，心里“咚咚”直跳，可當(dāng)我的眼睛看向前方的水面時(shí)，原本緊張的心情一下就變得輕松起來(lái)。隨著心情的升騰跌宕，步步輕松，我的速度也越來(lái)越快，終于，我第一個(gè)通過(guò)了浮橋。

在老師的指點(diǎn)下，同學(xué)們也很快領(lǐng)會(huì)了過(guò)浮橋的要領(lǐng)，他們一個(gè)跟著一個(gè)，悉數(shù)通了浮橋。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十三

每學(xué)期期末,給學(xué)生寫。

評(píng)語(yǔ)。

是班主任的常規(guī)工作之一。通過(guò)評(píng)語(yǔ),家長(zhǎng)可以了解自己孩子在校的表現(xiàn),學(xué)生可以了解自己一學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)與不足,更想了解老師對(duì)他們的評(píng)價(jià);下面是有初中一年級(jí)評(píng)語(yǔ)，歡迎參閱。

1、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。

2、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

3、你的自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

4、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

5、你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

6、懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛(ài)生命的人，會(huì)擁有人生無(wú)限的春光!

7、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

8、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

10、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)不夠牢固但上課不夠認(rèn)真希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。

11、你誠(chéng)實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

12、是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。

13、你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書(shū)寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!

14、誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

15、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開(kāi)端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問(wèn)，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。

16、你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正。你有提高成績(jī)的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。好好干，你一定行!

17、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

18、平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂(lè)于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!

19、不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

20、你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來(lái)，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。

21、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

22、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

23、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

24、你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高一個(gè)檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

25、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

26、誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

27、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。

28、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

29、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

30、你性格活潑開(kāi)朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考，不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績(jī)。

31、你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，個(gè)人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，要力爭(zhēng)上游，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

32、你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，可惜上課時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，相信經(jīng)過(guò)努力，一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

33、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。希望你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒(méi)有最好，只有更好。

34、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利;自滿的人，總會(huì)被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。

35、今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

36、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績(jī)感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

37、有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。

38、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的你，通過(guò)自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

39、我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己，善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬以待人。要做學(xué)問(wèn)先做人。

40、聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

41、你是老師的好助手，同學(xué)的好朋友。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

42、你的決心，我很感動(dòng);你的行動(dòng)，我也很欣賞。說(shuō)到一定要做到，付出總有有回報(bào);要做就做最好，回報(bào)一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

43、在人生的征途上，困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

44、你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。希望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

45、你聰明好學(xué)，誠(chéng)實(shí)純樸，優(yōu)點(diǎn)很多，前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī)，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

1、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｏ嘈拍悖谖磥?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

2、你是一個(gè)聰明、活潑的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不太明顯;你很熱情，與同學(xué)友好相處，玩成一片，但也時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí)。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真做每一次的作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，聰明的你將會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。

3、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語(yǔ)文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語(yǔ)中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來(lái)的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對(duì)，無(wú)論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語(yǔ)永遠(yuǎn)都是大家所期待的，王雨，再開(kāi)朗一些吧，讓你的天空更美麗。

4、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

5、安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看著你在靜靜地讀書(shū)，不知你是否用心去讀了;看著你認(rèn)真地聽(tīng)講，可回答問(wèn)題總有點(diǎn)答非所問(wèn);看著你交上來(lái)的作業(yè)，有時(shí)真讓老師無(wú)言以對(duì)。孩子，做一個(gè)表里如一的男子漢吧!

6、你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你常說(shuō)自己腦子笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!

7、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步更加快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!

8、你聰明但不勤奮，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅拢墒悄愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

9、你是一個(gè)聰明的男孩。或許你有些調(diào)皮，有些貪玩，有時(shí)也挨批評(píng)，可在老師心里，一直認(rèn)為你是一個(gè)很不錯(cuò)的男孩。你知道嗎?學(xué)習(xí)要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。努力吧!孩子，老師等你的好消息。

1、你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人，這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂(lè)。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步!

2、老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經(jīng)常不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時(shí)間，希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙，老師與父母期待著你的進(jìn)步!

3、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善，基本能完成作業(yè)。可惜平時(shí)較貪玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

4、你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿意，課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。

5、佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，你的表現(xiàn)會(huì)更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無(wú)難事只怕有心人!

6、基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，但還沒(méi)有充分發(fā)揮你的潛質(zhì)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

7、姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);能認(rèn)真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢(shì)不端正，希望努力糾正，保護(hù)你那美麗的眼睛!

8、梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課回答問(wèn)題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué)，注重復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落后于人的。在此，老師送你兩個(gè)你熟悉的。

成語(yǔ)。

：人一己百，奮起直追!

9、課上，你能認(rèn)真聽(tīng)講，基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，只要你堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)取得好成績(jī)的。你的性格比較內(nèi)向，希望你積極參加班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，學(xué)著開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)自己要有信心。

10、你有一副熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲闼季S敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，綜合實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

11、基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，你人挺聰明的，但成績(jī)卻不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。一個(gè)人，無(wú)論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。要是你能夠把精力集中在學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

12、你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，老師布置的事情，能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫，不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己，努力學(xué)習(xí)老師與父母期待著你的進(jìn)步!

13、你尊敬老師，關(guān)心班集體，認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學(xué)習(xí)上能盡力完成作業(yè)，只是成績(jī)還不盡人意，希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。爭(zhēng)取全面發(fā)展。

14、你是個(gè)善良的小朋友，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢，對(duì)于班級(jí)的事情，你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生，總是有問(wèn)不完的為什么。只是，你有時(shí)會(huì)有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好!

15、你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，上課能專心聽(tīng)講，注意力集中。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，因而成績(jī)徘徊不前，還需付出很大努力。命運(yùn)是自己決定的，它總是青睞那些有準(zhǔn)備的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做自己命運(yùn)的掌舵人。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十四

天地之間，你我的緣分還沒(méi)有盡，一直交匯在前世和今生之間。

你知道嗎?我永遠(yuǎn)都忘不了你那一身的血，是殷紅的，是鮮艷的，那一刻你對(duì)我說(shuō)的話一直回響在輪回的夜里。

回憶那一瞬間，我看到了你清澈的雙眼。記憶停留在我們初次相見(jiàn)，多么的美好，多么的難忘。

我始終還是放不下今生的這一段緣。我認(rèn)為我們之間沒(méi)有盡頭，我們之間會(huì)有奇跡發(fā)生。

我仿佛看到了你的身影。當(dāng)我呆呆的望著你，而你卻消失在山的另一面。

我問(wèn)蒼天，悲歡離合到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?算了，蒼天不會(huì)回答我的，還不如今夜，與你舉杯，不醉不歸。

然后，讓我們?cè)?jīng)的那些美好的回憶，在夢(mèng)醒之前，連成一條線，讓它消失在今生的最后一眼。

從此以后，我們?cè)贌o(wú)關(guān)系，我們緣分已經(jīng)盡了，消失在天地之間。

明月剛剛升起，掛在夜空當(dāng)中，顯得很是高貴，她坐在明月下，身旁的清泉，倒映著她的身影，望著皎潔的明月，芊芊細(xì)手撫過(guò)古箏，一曲月光，緩緩彈了出來(lái)。她，在思念一個(gè)人，她眼中的溫柔，融化了冰霜。

她身旁的那棵樹(shù)，高大挺拔，一盞燈掛在枝頭，散發(fā)出的光芒，與明月一較高低。花香彌漫在空中，芬芳。在不遠(yuǎn)處，一個(gè)人默默地看著她，他身著一身白衣，隨著風(fēng)飄揚(yáng)。

一陣陣的花香，明媚了她的紅妝。

回想少年時(shí)，無(wú)知，什么都不明白，曾四海為家，流浪過(guò)遠(yuǎn)方。他們?cè)l(fā)過(guò)誓言，白首不相忘。

可如今，歲月匆忙，流逝之快，煙花已經(jīng)涼了。青絲已經(jīng)成霜，再也回不到以前了。

還記得那時(shí)，也是在這明月之下，他一劍傷了她父親，那一夜之后，他們便已是仇人。

只因那時(shí)，他一劍明月何處無(wú)情人埋葬。

浴火成詩(shī)。

人們都常說(shuō)，天涯地角，步步有窮時(shí)。可我卻為此感到疑惑，為什么窮盡挨不過(guò)這相思。

霜花融化，變成了一個(gè)一個(gè)的字，花漸漸的開(kāi)了，為此，我開(kāi)始寫詩(shī)。

只是我不太喜歡這言辭。

有誰(shuí)可以在我寒冬落魄的時(shí)候，送我些溫暖，等到春天溫暖的時(shí)候，所有的生命全都勃勃生機(jī)的時(shí)候，一次，僅僅一次便可以作廢了生死。

飛鴻，跨雪，追日，只是增添了幾根白絲罷了。痛，瞬然間停止了。

愛(ài)，就如指間上，那一根一根的刺。誰(shuí)又知道我心心念念的那幾個(gè)字呢?淺情的人肯定不知道了。

赴湯蹈火，在這當(dāng)中又有幾成的癡呢?如果，唯唯諾諾，在這彈指之中，只怕枉費(fèi)了這一世。

不欲火，不成詩(shī)。

在亂世之中，顛顛倒倒。淺情的人不懂，不明白，不深知。

他們，看不破這赴湯蹈火有幾成的癡。只能將山川湖海，化為紙筆，在為你寫一次，不欲火不成詩(shī)，不欲火怎成詩(shī)。

那年。

遙想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

你遠(yuǎn)征歸來(lái)，我很是歡喜。

我們從小一起長(zhǎng)大的，兩小無(wú)猜，青梅竹馬。

你回來(lái)了，就可以陪著我了。明日便是元宵佳節(jié)，燈會(huì)一定特?zé)狒[，我們終于可以去放花燈，猜燈謎。想想就好開(kāi)心。可是我將此事告訴你，你卻拒絕了，你說(shuō)有要事，不能陪我。

算了，你堂堂將軍，事情一定很忙，你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，一定要善解人意。我理解你，沒(méi)有人比我更了解你。

你在都城只呆了短短一個(gè)月，一個(gè)月后，你又要出征，我百般糾纏，你無(wú)奈，許下承諾，我凱旋歸來(lái)，定會(huì)娶你為妻。可是我沒(méi)有想到，那是我最后一次見(jiàn)你。

我軍班師回朝，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望超長(zhǎng)的隊(duì)伍，觀望著你，卻遲遲沒(méi)有看到你歸來(lái)，剛要繼續(xù)等待，卻被爹爹叫走。

后來(lái)，聽(tīng)到爹爹的談話，我才知道，你已犧牲。

我傷心欲絕，游走他鄉(xiāng)。

離人愁。

青春年華，已經(jīng)過(guò)去了，如墨一般的長(zhǎng)發(fā)，已經(jīng)白了，只剩下了寂寞。

我慢慢剪下一縷愁白了的長(zhǎng)發(fā)，遮住了自己的眼睛，看不到任何東西。

如今的人，已經(jīng)斷了任何關(guān)系，如今，各奔東西，今生，再也見(jiàn)不到你了。

當(dāng)初多么繁華，可如今，繁華落幕，你我分離，卻很難哭訴。

昨夜，我又夢(mèng)到了當(dāng)年，拋棄我，再也沒(méi)有回來(lái)的人。

今夜太過(guò)漫長(zhǎng)，現(xiàn)在人已經(jīng)比枯葉瘦花還要黃。

我應(yīng)該在江湖悠閑的飲一壺濁酒。然后再醉的時(shí)候，看那百花深處的愁。

那些關(guān)外征戰(zhàn)，去野游的人，不要讓那些佳人傻傻的等候。

在夢(mèng)里，我又夢(mèng)到了，癡情傷的高過(guò)這幾層樓。

因?yàn)槭裁匆x開(kāi)我，不是說(shuō)好了不離不棄的嗎?你快回來(lái)呀!我等著你，如今，我們都比枯葉瘦花還要黃了。今日不同往日，花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年。我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

想象作文。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十五

周三晚上吃晚飯時(shí)，爸爸讓我剝蝦吃，但我不想自己剝，就想了一個(gè)辦法。

我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們用‘點(diǎn)點(diǎn)豆豆，石榴開(kāi)花，有錢喝酒，沒(méi)錢就走’來(lái)決定誰(shuí)剝蝦，好不好?”爸爸媽媽同意了。于是，我根據(jù)以前的“經(jīng)驗(yàn)”開(kāi)始點(diǎn)。我的經(jīng)驗(yàn)是知道第一個(gè)點(diǎn)到的人就是最后一個(gè)點(diǎn)到的。但我剛把手指指向爸爸，說(shuō)了聲“點(diǎn)”，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“必須從自己開(kāi)始點(diǎn)。”我想：君子一言，駟馬難追。既然我已經(jīng)說(shuō)出要用“點(diǎn)點(diǎn)豆豆”的兒歌了，也不能反悔。唉，只能先點(diǎn)自己了。我被爸爸被迫先點(diǎn)自己，結(jié)果最后點(diǎn)到自己。

我又對(duì)爸爸說(shuō)：“不算不算，再來(lái)。”于是，我又胡思亂想了一個(gè)：“我要爸爸剝”，結(jié)果最后一個(gè)點(diǎn)到的是媽媽。媽媽說(shuō)：“xx，再加一個(gè)字。”“好。”我又說(shuō)了個(gè)“我就要爸爸剝”，最后點(diǎn)到的是爸爸。但爸爸說(shuō)媽媽告訴我的。但我對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道的，只要是3的倍數(shù)，就都是你!”。

這小小的`游戲中，居然還蘊(yùn)含著大大的數(shù)學(xué)奧秘!

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十六

今天上午，由于我生的病——鼻竇炎過(guò)了一段時(shí)間，要去醫(yī)院復(fù)查。

復(fù)查完取藥時(shí)，媽媽問(wèn)我：“兒子，你要看電影《鼠來(lái)寶》嗎？”一聽(tīng)到這話，我立刻來(lái)了勁，興奮地說(shuō)：“好啊！”媽媽立刻在網(wǎng)上買了兩張票，一出醫(yī)院，我們立刻在旁邊的餐廳中吃了中飯，一吃完飯，我們就趕到影院，看電影。看完電影后，媽媽說(shuō)媽媽的同事阿姨請(qǐng)我們吃晚飯，我的朋友們也會(huì)來(lái)。我不禁喊道：“太好了！”吃晚飯時(shí)，我們開(kāi)心的聊天，交流學(xué)校的事。吃完飯后，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：用一個(gè)紙球砸一個(gè)瓶子，看誰(shuí)砸的倒。由于我練過(guò)羽毛球，還掌握了砸的位置，所以每次都可以砸倒，他們就納悶了：為什么我每次都可以砸倒呢？我告訴他們：“砸的時(shí)候一定要往上砸，因?yàn)槠孔酉旅婧苤兀厦姹容^輕，并且只要用力砸，瓶子的重心就容易偏，瓶子也就容易倒。”他們照我的方法試了試，果然成功了。吃完了晚飯，我們又在新華書(shū)店看了會(huì)兒書(shū)，就回家了。

今天可真是開(kāi)心的一天呀，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十七

憶苦何是暗殤遺落。

存懷當(dāng)自永不停??

——憶田夢(mèng)存。

記憶，在此為你們停留到永恒。不用言語(yǔ)、不用一切，只因有你們?cè)谖疑磉叺呐惆椋俏視?huì)再次為你們銘記我們的誓言，讓承諾的永恒為你們持續(xù)到生命結(jié)束的那一刻也仍不忘記。

那些所謂的.無(wú)言也許是一種毒藥，更像一把刀，會(huì)解開(kāi)我們束縛的手。即使它會(huì)是這樣，我仍會(huì)愛(ài)著你們。因你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得那一切使我不再選擇懦弱的逃避。在那雨花紛飛的殘缺的傷角里，你們撐著那把象征著幸福顏色的粉色雨傘為我遮住那凍心的雨。那粉色雨傘下是一片晴空，充滿著對(duì)未來(lái)憧憬的唯美。雨的滴音裊裊回蕩在我的耳際，許久也不能停止。那是因有你們陪伴在我的左右，不管是雨天還是陰天，那些有你們陪伴的日子的時(shí)光就是晴天娃娃為晴天出現(xiàn)后擁有幸福的光芒而微笑。

誰(shuí)說(shuō)再重的愛(ài)亦比門外碎雪更輕，那只不過(guò)是自己欺騙自己的愚昧做法。可知道在那寂寞泛濫的城市里，我習(xí)慣走在天橋或海的邊緣。曾知道：左邊是萬(wàn)劫不復(fù)的懸崖深谷，右邊則是深不見(jiàn)的海底深淵.不管是哪邊，總會(huì)失足深陷。在準(zhǔn)備深陷之時(shí)，你們伸手牢牢地抓住我那已失去溫度的雙手。是你們幫我重拾了夜幕滑落的憂傷、悲痛.是你們拉回走向寂寞遠(yuǎn)方的我。是你們帶著我尋找那幸福的歸途。

落著淚的天空只剩下寂寞的星星微弱地點(diǎn)綴.彷徨亦此的星空只剩下摩天輪的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)靈魂在尋找。沒(méi)人會(huì)知道，在那已冷卻的冬天里，總喜歡伸手嘆懷在彤云密布的天空中寂寞飄落的殘雪，悵空飛絮，遺落斷橋邊，蓋溯斷橋面。凍人心扉的殘雪之所殘并非全殘，只因孤單，無(wú)人陪伴絮絮地飄落。抱著冷戰(zhàn)的身體，漸漸地向斷橋斷落的殘缺踏步。忽然，聽(tīng)見(jiàn)在冬天卻不失溫暖的喊聲。轉(zhuǎn)身回目，看著你們站在雪花飛絮下憐惜地望著我。只差一步，只差一小步，我便踏進(jìn)斷橋殘缺的深口處。但，我終究被你們挽留下來(lái)，只因心不舍于你們。

請(qǐng)銘記，雖故事會(huì)將屬于我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光粉碎，會(huì)讓我們分離，但別哭泣、別難過(guò)。我們的身體雖離分，但我們的心依舊緊緊地交纏在一起，不會(huì)寂寞，不會(huì)彷徨，因心有著幸福的陪伴。

在那一刻，我們聽(tīng)到了歡快的笑聲！

——那是精靈仙子的祝福。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十八

我是個(gè)吃貨，尤其愛(ài)吃雞蛋。每頓飯都會(huì)吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會(huì)自己做，都是老媽做的。

周三下午放學(xué)后，我又餓了，想自己煎個(gè)雞蛋。說(shuō)干就干，可是找了半天終于在一個(gè)桶里找到了雞蛋，先拿出一個(gè)，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開(kāi)了就倒了。

后來(lái)姐姐告訴我要先開(kāi)火，然后再放油，在煎蛋。我這個(gè)天才當(dāng)然是一秒就理解了，可是開(kāi)開(kāi)煤氣后，扭那個(gè)開(kāi)關(guān)沒(méi)用啊，扭了半天或還不開(kāi)，我就喊姐姐來(lái)幫我開(kāi)，誰(shuí)只她在玩游戲沒(méi)空，對(duì)我吼了一句“你自己開(kāi)，不會(huì)就算了”，我還是繼續(xù)扭著兒誰(shuí)知一下就開(kāi)了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開(kāi)不開(kāi)呢。我倒上一瓶蓋的油，然后拿出一個(gè)雞蛋先打到碗里，在倒進(jìn)去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個(gè)鏟翻來(lái)翻去，最后關(guān)火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點(diǎn)兒鹽，就開(kāi)吃了。剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，沒(méi)事!最后還是艱難的吃了。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇十九

安全遍布于人們生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在。為了家人的幸福，我們每個(gè)人都應(yīng)注意交通安全，遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。

我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。

一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！

安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)，尤其重要。我們是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任！沒(méi)有安全就談不上學(xué)習(xí)，所以，安全應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻銘記在我們心中。做為我來(lái)說(shuō)，要做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇二十

周五早晨我醒來(lái)以后，媽媽給我拿來(lái)了衣服，我看見(jiàn)媽媽給我拿的是那一件我最不想穿的毛衣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想穿這一件毛衣。”媽媽說(shuō)：“再穿這一天。”我極不情愿地穿上了毛衣，委屈地流下了眼淚。我下了樓去吃飯，剛到下面心里就想：“這一件衣服穿著不舒服，我可不可以把它換掉?”我把心里話告訴了媽媽，媽媽還是那一句話：“再穿一天。”可我一天也不想穿，我又流下了眼淚。這時(shí)被爸爸看見(jiàn)了，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“這一點(diǎn)小事流什么眼淚以后你想穿什么衣服你自己去找，你應(yīng)該獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!”我哭得更厲害了。

我吃完飯坐在椅子上，想了很久，我明白了一個(gè)道理：自己內(nèi)心要自信，不能一遇見(jiàn)困難就流淚，自己應(yīng)該獨(dú)立了，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)一切!我在7：40分才去學(xué)校，我心里很內(nèi)疚。

深思的初中一年級(jí)（匯總21篇）篇二十一

周五一放學(xué)，我們就去了一個(gè)地方——xx公園。去xx公園干嘛？哈哈！這你就不知道了吧！當(dāng)然是玩啦！

一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹(shù)葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩(wěn)……時(shí)而跳躍的噴泉；時(shí)而飛舞的花瓣；時(shí)而充滿城市幻想的雕塑……特有的景致吸引了八方來(lái)客。文物保護(hù)單位建筑，更為公園增加了不少的人文景色。

“抓蝌蚪去咯！”我興高采烈的準(zhǔn)備去抓蝌蚪。可是，媽媽卻說(shuō)：“我們是來(lái)寫生的，不許去抓蝌蚪！”。

我只好拿起畫(huà)筆，“刷刷刷”地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)我畫(huà)好了栩栩如生的4頭牛，又畫(huà)好了巧奪天工的建筑。耶！這下可以抓蝌蚪去嘍！

我拿著空飲料瓶，到了不遠(yuǎn)的水池旁。哈哈，小蝌蚪們，本寶寶來(lái)抓你們了！哈哈！到了水池邊，只見(jiàn)水池里許多小蝌蚪游來(lái)游去的，有的大，有的小，游來(lái)游去的，可愛(ài)極了！說(shuō)干就干！我用瓶蓋一個(gè)蝌蚪，一個(gè)蝌蚪地?fù)破痱蝌絹?lái)。只見(jiàn)有的胖蝌蚪像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機(jī)靈，被瓶蓋撈起來(lái)后一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從瓶蓋里跳出去，像個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的體操運(yùn)動(dòng)員；有的笨，被撈起來(lái)了還不知道；有的聰明，被撈起來(lái)后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時(shí)候，又一下溜的好遠(yuǎn)，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進(jìn)瓶里，死活不肯掉進(jìn)去，像一個(gè)不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經(jīng)長(zhǎng)出了兩條后腿……不知不覺(jué)中，已經(jīng)撈滿了一整瓶飲料瓶了。看著蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅——原來(lái)我抓了那么多蝌蚪啊！真高興！哈哈！真是收獲滿滿呀！

看了這篇文章你一定也想去xx公園玩了吧！快去玩吧！