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小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)

時間:2025-08-01 作者:紫薇兒

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小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇一

當前疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果,但形勢仍然復(fù)雜嚴峻,境外疫情暴發(fā)增長態(tài)勢仍在持續(xù),疫情全球大流行勢頭仍未得到有效遏制。隨著冬春季來臨,境外疫情再度高發(fā),國內(nèi)散發(fā)、聚集性疫情時有發(fā)生,新冠肺炎與流感、腹瀉、手足口病等其他傳染病疫情交織疊加,疫情防控形勢更加復(fù)雜嚴峻。為持續(xù)鞏固來之不易的疫情防控成果,補齊防控短板,切實做好應(yīng)對冬春季疫情防控工作,根據(jù)中央、省、市常態(tài)化疫情防控工作部署要求,結(jié)合全區(qū)實際并針對風(fēng)險隱患環(huán)節(jié),就做實冬春季常態(tài)化疫情防控工作制定方案如下:

一、指導(dǎo)思想與目標任務(wù)。

深入貫徹落實_對疫情防控工作的一系列重要指示批示和黨的十九屆_精神,牢固樹立政治自覺、思想自覺、行動自覺,增強風(fēng)險意識、底線思維,堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài),思想上緊起來,工作上動起來,措施上實起來,紀律上嚴起來,堅持嚴防死守的態(tài)度不變,堅持現(xiàn)有疫情防控策略和措施不變,堅持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)不變,慎終如始抓緊抓細抓實各項常態(tài)化防控舉措,對防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實,同步跟進整改,補齊防控短板,堅決落實黨中央、國務(wù)院和省市決策部署,全面做好外防輸入、內(nèi)防反彈工作,守住今冬明春防控的關(guān)鍵時期,確保疫情不出現(xiàn)反彈,切實保障人民群眾生命安全和身體健康。

二、組織機構(gòu)和部門職責(zé)。

(一)組織機構(gòu)。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立疫情防控工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長,班子成員任副組長,各下屬單位、局機關(guān)各科室負責(zé)人為成員,負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮突發(fā)疫情防控事件應(yīng)急處理工作。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

今冬明春疫情防控工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局綜合辦公室,應(yīng)急電話:。

(二)工作職責(zé)。

冬春疫情防控應(yīng)急工作要貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

(1)負責(zé)本單位突發(fā)疫情事件的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各負其責(zé),做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)小組臨時交辦的工作。

2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)。

負責(zé)分析、研究防控工作形勢,提出疫情防控工作措施和建議;。

指導(dǎo)各科室、各下屬單位做好疫情防控工作;。

負責(zé)疫情處置、管理工作;。

領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他任務(wù)。

3、臨時現(xiàn)場指揮部職責(zé)。

做好現(xiàn)場處置的各項工作,盡快恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序。

4、應(yīng)急處置工作隊職責(zé)。

負責(zé)對疫情采取及時有效措施,對疫點進行隨時和終末消毒處理,控制疫情進一步蔓延。負責(zé)疫情調(diào)查、危害評估等工作,根據(jù)防控工作的需要,負責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資用品,發(fā)現(xiàn)重疫患者或疑似病例患者,及時進行處置,轉(zhuǎn)至定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)治。

三、常態(tài)化應(yīng)對工作措施。

按照“嚴防輸入、阻斷傳播、精準救治”總體防控策略,強化聯(lián)防聯(lián)控、居家隔離管控,落實密切接觸者跟蹤管理、人群聚集限制等嚴防聚集性疫情發(fā)生措施,嚴防新增輸入病例。

1、摸清健康底數(shù)。疫情防控期間,領(lǐng)導(dǎo)組要全面把握水利系統(tǒng)干部職工健康和外出信息。對近一個月本人或家人有疫區(qū)旅行史、居住史返介的同志或與疫區(qū)人員有接觸的同志,主動向上級部門報告情況并及時安排在家隔離做好體溫監(jiān)測。

2、發(fā)揮先鋒模范作用。統(tǒng)籌安排水利系統(tǒng)黨員、干部到東南街道水門南街社區(qū)報到,深入摸排流動人口,配合做好社區(qū)疫情防控工作,服從街道社區(qū)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

3、嚴控人員接觸。全體工作人員必須每日佩戴口罩到單位上班,進入單位前進行體溫監(jiān)測,在崗時保持1米以上間隔辦公,辦公區(qū)域應(yīng)佩戴口罩,沒有特殊工作需要應(yīng)避免人員集中開會、組織集體學(xué)習(xí),不得串崗聊天、相互拜年。

4、嚴把門禁管理。外來辦事人員進入單位必須出示健康碼、進行體溫檢測、接受疫區(qū)旅行史、居住史或與疫區(qū)人員接觸詢問和個人信息登記,對發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的及時勸返,暫不允許進入。快遞嚴禁進入辦公區(qū)域,統(tǒng)一放于門房處進行消毒。

5、嚴格把好消毒關(guān)。責(zé)專人對單位辦公區(qū)域進行通風(fēng)、消毒、消殺,辦公區(qū)域嚴格實行一日兩次全區(qū)域、全覆蓋消毒消殺等防控措施,確保辦公場所清潔、通風(fēng)。

6、強化宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)組要通過微信群等途徑,宣傳疫情防護知識。引導(dǎo)職工做好個人防護,秉著科學(xué)宣傳,不信謠、不造謠的基本思想,消除職工的心理恐慌。有針對性地開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳,提高對新型冠狀病毒感染的肺炎防治正確認識和防護能力。

(二)加強疫情防控期間水利保障工作。

1、全面保障農(nóng)村供水安全。要嚴格確保農(nóng)村飲水安全,加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全滿足疫情防控要求的農(nóng)村供水安全保障機制和應(yīng)急工作機制。要指導(dǎo)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、供水單位嚴格按照相關(guān)標準要求做好水源保護、水質(zhì)凈化消毒和水質(zhì)檢測工作,加強飲水安全衛(wèi)生知識宣傳。供水單位和相關(guān)運行管理人員要加強水源地、取水口、水廠和輸配水管網(wǎng)的安全巡查,有條件的要采取封閉管理措施,做好自身衛(wèi)生防護工作。

2、加強水利工程安全運行管理。要加強對飲用水水源的監(jiān)管,按要求做好相關(guān)監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)監(jiān)測數(shù)據(jù)異常要及時排查,及時報告、通報。要做好水利工程日常巡查和安全監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)問題及時報告并妥善處置,加強重大水利工程管理,確保工程運行安全。要密切關(guān)注巡查人員健康狀況,統(tǒng)籌安排人員力量,防止出現(xiàn)管理空白。

3、做好建設(shè)工地疫情防控工作。水利工程建設(shè)項目法人對建設(shè)工地的疫情防控負首要責(zé)任,要根據(jù)工程屬地要求,制定防控細則和應(yīng)急預(yù)案并嚴格執(zhí)行。嚴格工作防護,落實嚴格門衛(wèi)管控、體溫監(jiān)測、臨時隔離、信息報送等具體措施,做好工地衛(wèi)生環(huán)境清潔、通風(fēng)消毒、安全檢查等各項工作。

4、加強值班值守和信息報送。嚴格落實值班制度,做好疫情防控期間值班工作,及時掌握我市水利工作中涉及民生保障、安全生產(chǎn)、防汛安全、工程安全等方面的情況。加強信息報送管理,遇到重大突發(fā)水利事件時,要迅速處置、有效應(yīng)對,并按照有關(guān)規(guī)定及時上報市政府和省水利廳。

5、統(tǒng)籌謀劃工期。優(yōu)化分析工程進度,充分考慮疫情影響,對汛前計劃完成的要制訂相應(yīng)措施,保障工程進度、質(zhì)量和安全。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇二

根據(jù)《大連市教育局:推遲開學(xué),取消召集日,暫停校園場地開放》通知要求,為更好的全面貫徹落實《教育部關(guān)于202_年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》、《遼寧省教育廳關(guān)于推遲大中小學(xué)校、幼兒園開學(xué)的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神,全力遏制疫情蔓延,確保師生健康,遼寧師范大學(xué)附屬高新區(qū)實驗學(xué)校著力做好疫情防控工作。

一、防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:___、副組長:___、

第一時間掌握上級防控要求,全面指揮學(xué)校防控工作。

(一)應(yīng)急救援組:組長:___、

組員:___、___、___、___、___、

職責(zé):學(xué)生返校后一旦出現(xiàn)疫情,立即進行上報、聯(lián)系家長、隔離、消毒、送醫(yī)等。周芳(校醫(yī))了解學(xué)生假日外出信息,及時匯總匯報給學(xué)校,留好檔案,做好力所能及的指導(dǎo)和開學(xué)后的跟蹤工作。

(二)后勤保障組:組長:___、

組員:___、(物業(yè)經(jīng)理)、___、___、___、___、

職責(zé):負責(zé)事前、事中、事后的物資、資金保障和善后處理等工作。

(三)宣傳報告組:組長:___、

組員:___、___、各班主任。

及時傳達上級和學(xué)校各項防控舉措和相關(guān)指令,向?qū)W生、家長提出學(xué)校防控要求、建議、指導(dǎo)防控方面的權(quán)威信息,安排合適的假日活動,進行合適的防控宣傳。

(四)教學(xué)秩序維護組:組長:___、___、

組員:教務(wù)處全體成員、各學(xué)科教師。

對學(xué)生的假期以及延長假期在學(xué)習(xí)方面提出調(diào)整要求,提高學(xué)生的自學(xué)規(guī)劃性和學(xué)習(xí)效果,為下階段學(xué)習(xí)做好保證。開學(xué)根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)進度、方法保證學(xué)習(xí)效果。

各組:嚴格執(zhí)行學(xué)校防控規(guī)定,及時接收、傳達學(xué)校要求,保證個人、班級、學(xué)校信息暢通,做好相關(guān)記錄、上報、跟蹤、留存,全力協(xié)作,做好疫情防控工作。

二、防控措施。

1、學(xué)校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成防控預(yù)案,各小組明確職責(zé),按要求進行防控工作,如有疑似病例,指導(dǎo)小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。

2、各位值班老師按時到崗,認真填寫值班記錄,值班期間不接待外來人員,到校值班路上要做好防護。

3、沒外出的教職員工不要外出,已外出的向郭主席報告地點及返回時間,有發(fā)熱現(xiàn)象第一時間報告郭主席。

4、全體班主任要通過信息平臺做好家長學(xué)生的防護宣傳并通知沒有外出的孩子不要外出,已外出的孩子如有異常第一時間報告老師,班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的,如有及時報告政教處。

5、安全部門及物業(yè)把好學(xué)校入口關(guān),學(xué)校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓(xùn)練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內(nèi)通風(fēng)、開學(xué)嚴格控制家長入校,外來人員入校的檢查,家長接送孩子的預(yù)防等工作。

6、開學(xué)后,立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度,做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學(xué)生和老師。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;遠離人多密閉場所,不隨地吐痰、不吃不潔凈食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場;發(fā)現(xiàn)傳染病可疑情況立即上報。

7、嚴格防控集體集會,根據(jù)情況確定開學(xué)典禮、升旗儀式等集中形式。

8、改善環(huán)境衛(wèi)生。加強清潔和消毒,保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區(qū)域的通風(fēng)與清潔。

9、加強陽光體育活動。增強體質(zhì),加強室外體育活動,保證師生身體健康。

0、加強宣傳教育,利用學(xué)校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權(quán)威防控常識和要求,做好防控工作。

三、學(xué)習(xí)充電。

1、假期作業(yè)。按計劃完成假期各項作業(yè),做好查缺補漏,把自己的弱勢學(xué)科補一補。

2、學(xué)習(xí)材料。任課教師將學(xué)習(xí)材料發(fā)送給學(xué)生,包括學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料、探究性學(xué)習(xí)的小課題,學(xué)生完成之后再提交回來,保持學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)動。

3、線上教學(xué)。如果延遲開學(xué),馬上啟動線上教學(xué)。利用微信、qq等進行線上教學(xué):周一到周五(初中)語數(shù)外物化每天一小時線上教學(xué)答疑。政史地生一周兩次,每次一小時線上教學(xué)答疑。(小學(xué))每天語數(shù)英合計1小時對學(xué)生進行授課,學(xué)生自主學(xué)習(xí)輔以教師檢查輔導(dǎo)和作業(yè)指導(dǎo)保證效果。

4、網(wǎng)上教研。同學(xué)年同學(xué)科教師做好網(wǎng)上教研,制定教學(xué)計劃,確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,做到資源共享。

5、健康體育。完成學(xué)校布置的體育健康作業(yè),在家加強體能訓(xùn)練。各班級學(xué)生個人將每天體育鍛煉視頻上傳給各小組長,小組長統(tǒng)計后上報給班主任,班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組查看班主任群各班上報情況,根據(jù)需要進行進一步的指導(dǎo)。(組長徐斯丹,負責(zé)七八年級;羅允清負責(zé)六年級、九年級;孫昊負責(zé)三、四、五年級;解君負責(zé)一、二年級。)。

6、廣泛閱讀。按照學(xué)校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動,根據(jù)不同年段進行好詞好句積累等。

四、充實自我(假日活動調(diào)整)。

1、觀看優(yōu)秀影視作品。

2、好習(xí)慣我養(yǎng)成。

一-四年級:“我是生活小能手”活動,每日一次疊被子(一年級負責(zé)報道)每次洗手30秒洗手的秘密(二年級負責(zé)報道)、每周一次大掃除(三年級負責(zé)報道);一次幫廚(四年級負責(zé)報道)。(每一項活動一至四年級都參與)我了解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰(zhàn)——一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗(知識、冷靜、團結(jié)、勝利)以家庭訪談和作文形式呈現(xiàn)。(開學(xué)每班2篇優(yōu)秀作品電子版)。

3、優(yōu)秀作品我能行。

一幅畫(一至四年級提倡:蠟筆畫;五六年級:彩鉛畫;七八年級:素描畫;國畫:建議進行資料查找,系統(tǒng)的了解,可以呈現(xiàn)一幅成品或者展現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程)一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品(歡迎有說明、有制作過程圖文的投稿)。

4、家長征稿:

我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”(有創(chuàng)意、有意義、體現(xiàn)響應(yīng)國家和學(xué)校號召,積極引導(dǎo)孩子,做一個冷靜、平靜對待困難的人)。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇三

為堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情(以下簡稱“疫情”)攻堅戰(zhàn),確保人民群眾生命安全和身體健康,維護社會大局穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)和國家、省、市、縣疫情聯(lián)防聯(lián)控工作要求,結(jié)合單位實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以__新時代__為指導(dǎo),全面貫徹落實____關(guān)于疫情防控重要指示精神,認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省、市、縣工作要求,強化疫情防控工作,堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情攻堅戰(zhàn),確保人民群眾生命安全和身體健康,維護全縣自然資源系統(tǒng)大局穩(wěn)定,為建設(shè)清涼綠色秀美幸福新陵川作出應(yīng)有貢獻。

二、總體要求。

本著“預(yù)防為主、依法防控、科學(xué)救治、屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的原則,采取積極有效措施,防止疫情在我局傳播和蔓延,最大限度減少疫情對全體干部職工身體健康和生命安全造成的危害,維護正常的工作生活秩序。

三、主要措施。

(一)適度做好宣傳引導(dǎo)。按照科學(xué)、客觀、適度的原則,做好疫情防范應(yīng)對宣教工作,積極開展有針對性的健康教育、新聞宣傳和風(fēng)險溝通,普及疫情防控知識,引導(dǎo)干部職工保持健康心態(tài),增強自我防護意識。加強輿情監(jiān)測,及時回應(yīng)社會關(guān)切,正確引導(dǎo)輿情,防止炒作和不實報道。同時,做好辦公場所衛(wèi)生清潔工作,保持正常空氣流通。

(二)嚴格控制會議數(shù)量。鑒于疫情具有傳染性,疫情防控期間,原則上不組織開展大型會議,減少會議數(shù)量,不開不必要會議。不邀請外單位人員來我局開展交流考察活動,要求各小單位工作匯報盡可能通過電話、傳真、電子郵件聯(lián)系。

(三)嚴格控制人員流動。疫情防控期間,暫停派員赴外地考察學(xué)習(xí),一般不安排人員出差。全體工作人員要帶頭勸導(dǎo)身邊人減少外出,不去人流密集場所,不串門、不集會、不外出聚餐。

(四)建立情況登記制度。建立外出人員、外來人員來訪接待登記、請假登記制度。局機關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要確定一名同志為聯(lián)絡(luò)員,具體負責(zé)本單位外出人員、外來人員接待登記、請假登記,堅持每日登記,發(fā)現(xiàn)情況及時報告局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(五)建立疫情報告制度。局機關(guān)及各基層所、事業(yè)單位要對本單位干部職工開展一次全面排查摸底,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽的,及時向局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告,同時赴醫(yī)院就診。對醫(yī)院診斷須隔離者,要采取相應(yīng)措施,防止交叉?zhèn)魅尽?/p>

四、相關(guān)要求。

(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強對疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保不走過場、抓出實效,成立由局黨組書記、局長為組長,其他班子成員為副組長,各股室、基層所、事業(yè)單位負責(zé)人為成員的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責(zé)全局疫情預(yù)防控制工作。

(二)強化責(zé)任落實。局主要負責(zé)人親自抓、負總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé),各股室、基層所、事業(yè)單位負責(zé)人為本單位疫情預(yù)防控制工作第一責(zé)任人,層層落實責(zé)任。

(三)強化執(zhí)紀問責(zé)。全系統(tǒng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中起先鋒模范作用。局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實擔(dān)負起監(jiān)督職責(zé),對在疫情防控阻擊戰(zhàn)中敷衍塞責(zé)、不負責(zé)任者,按規(guī)定給予相應(yīng)處理。

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小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇四

依據(jù)教育部和省市縣關(guān)于做好學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準備工作的通知要求,切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,提高應(yīng)急處置能力,保證開學(xué)復(fù)課平穩(wěn)有序進行,特制定突發(fā)事件應(yīng)急處置方案:

一、工作目標。

1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識,提高廣大師生的防控意識。

2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效防控措施預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

二、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。

(一)開學(xué)前。

1.通過學(xué)校公眾號、qq群、微信學(xué)校班級工作群等宣傳途徑,及時傳達中央、省、市、縣關(guān)于防控疫情的'文件精神和工作要求,大力宣傳、普及預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識,提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2.值班和保安人員每天兩次體溫測試并做好記錄,保安上崗執(zhí)勤必須佩戴口罩,嚴格控制進校人員。

3.學(xué)校制定并實施新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急預(yù)案并進行應(yīng)急演練。

4.校醫(yī)提前購置測溫槍、體溫測試儀、口罩、消毒物品等,為開學(xué)前做好充分物資儲備,并做好防控疫情工作臺賬。

5.疫情報告小組每日按照工作流程按時上報統(tǒng)計報告。

6.開學(xué)前對校內(nèi)環(huán)境設(shè)施設(shè)備進行全面清潔消毒工作。

(二)開學(xué)后。

1.繼續(xù)開展防控宣傳和監(jiān)測工作。加強日常監(jiān)測,班主任負責(zé)每日入校晨午檢,及時上報學(xué)校。發(fā)現(xiàn)疑似病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場所加強通風(fēng)換氣,并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

2.學(xué)生或教職工在校外出現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

3.學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀,及時向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,并逐級上報。學(xué)生出現(xiàn)疑似或確診傳染病應(yīng)立即由班主任通知醫(yī)務(wù)室,并通知其家長,校醫(yī)按處置流程進行處置;教職工出現(xiàn)疑似或確診傳染病,值班領(lǐng)導(dǎo)立即通知其家屬,并按照處置流程進行處置。

4.堅持日報告和零報告制度,落實晨午檢制度,對發(fā)病學(xué)生及早隔離,學(xué)校各班級、各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

5.新型冠狀病毒肺炎流行期間,加強對發(fā)熱病人的追蹤管理,每日回訪并記錄發(fā)熱師生身體情況,直至康復(fù)。

6.嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。控制校外人員進入校園,做好入校人員的信息排查和登記。

7、學(xué)校根據(jù)情況,及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

班主任負責(zé)本班學(xué)生,各年級組長負責(zé)本年級老師,部門負責(zé)人負責(zé)本部門員工,一日兩次測量體溫。應(yīng)急工作處置小組指導(dǎo)班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進行通風(fēng)消毒。

1.師生入校時。

(1)值班人員、校醫(yī)和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的師生,第一時間由校醫(yī)帶領(lǐng)師生到指定的臨時隔離室,規(guī)范護理(戴口罩、復(fù)測體溫、信息登記、注意間隔1米以上)。值班干部做好登記,并向?qū)W校應(yīng)急處置組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

(2)值班教師聯(lián)系班主任,告知相關(guān)情況,校醫(yī)登記相關(guān)信息后,撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行診斷治療。醫(yī)務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關(guān)注。

(3)體溫異常教師自駕(由學(xué)校專用車輛跟隨)或者撥打120到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。醫(yī)務(wù)室對其出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關(guān)注。

2.師生在校期間。

學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀,由班主任或任課老師第一時間通知校醫(yī)。校醫(yī)到達后在做好自身防護的前提下,立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。

校醫(yī)登記相關(guān)信息后,撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行診斷治療。醫(yī)務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關(guān)注。

班主任向級部主任匯報情況。級部主任做好登記,向?qū)W校應(yīng)急處置工作小組匯報。

學(xué)生在就餐期間和午休期間出現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀,由值班干部和教師按照同樣的原則和程序妥善安排好學(xué)生。

3.夜間。

值班教師和宿管員發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的學(xué)生第一時間通知校醫(yī)。督促所有學(xué)生佩戴好口罩,校醫(yī)到達后在做好自身防護的前提下,立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。

校醫(yī)登記相關(guān)信息后,撥打120將發(fā)熱學(xué)生送至醫(yī)院發(fā)熱門診進行診斷治療。醫(yī)務(wù)室對發(fā)熱學(xué)生出現(xiàn)癥狀前3天接觸過的所有人員重點關(guān)注。

值班干部通知家長,同時向?qū)W校應(yīng)急工作小組領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

4.操場。

學(xué)生在體育課或活動課上出現(xiàn)發(fā)熱(37.3℃以上)、乏力、干咳、嘔吐等不適癥狀時,體育教師應(yīng)立即給患病學(xué)生戴上口罩,疏散健康學(xué)生遠離嘔吐物。將患病學(xué)生安置于操場內(nèi)的臨時留觀點,通知校醫(yī)到操場現(xiàn)場處置。

5.因發(fā)熱或其他癥狀被隔離的學(xué)生,由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)學(xué)科教師,根據(jù)學(xué)生的身體狀況,做好線上學(xué)習(xí)安排;學(xué)校心理教師定期了解學(xué)生狀況,進行必要的心理疏導(dǎo)和關(guān)愛。

6.學(xué)校應(yīng)急工作組加強與當?shù)丶部睾托l(wèi)健部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)聯(lián)系,出現(xiàn)疑似和確診病例,校醫(yī)要及時向?qū)W校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和當?shù)丶部刂行膮R報,學(xué)校上報教育局,立即配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查,按要求落實相關(guān)防控措施。校醫(yī)做好隨訪工作,如患病師生已排除冠狀病毒肺炎,需居家休息治療至康復(fù)方可返校。如有疑似或確診,學(xué)校應(yīng)急工作小組按照衛(wèi)生疾控部門要求進行相應(yīng)的處置,協(xié)助有關(guān)部門做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛(wèi)生措施的落實工作。

7.學(xué)校根據(jù)情況,適時向師生通報疫情防控工作的情況。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇五

20春節(jié)前夕,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來,漸成蔓延態(tài)勢。為深入學(xué)習(xí)貫徹對疫情的重要指示和各項部署,貫徹落實進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的具體要求,xx學(xué)院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛(wèi)戰(zhàn)”中。

一、健全組織結(jié)構(gòu),層層壓實責(zé)任。

自從接到學(xué)校做好疫情防控的緊急部署,我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”,積極落實主體責(zé)任,以xx同志為組長,統(tǒng)一協(xié)調(diào);領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為副組長,承擔(dān)分管工作責(zé)任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學(xué)辦、科研辦、學(xué)工辦等主要部門的負責(zé)同志為成員,大家認真落實崗位責(zé)任,各司其職。

二、啟動應(yīng)急方案,積極投入“戰(zhàn)斗”

我市啟動xx市應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急預(yù)案一級響應(yīng),為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,學(xué)院也啟動應(yīng)急工作方案,從領(lǐng)導(dǎo)班子到普通一線教師,從教輔人員到行政人員,從全體教職工到每一名學(xué)生,都積極投入到這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中。

三、建立工作組群,周密部署安排。

為便于部署安排疫情防控舉措,學(xué)院建立了多項專門工作組群,包括:全體教職工的“微距離”,通報學(xué)校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統(tǒng)計各項基礎(chǔ)數(shù)據(jù);“疫情防控工作小組群”,實行黨委書記負責(zé)制,協(xié)調(diào)規(guī)劃各部門的職責(zé),溝通工作內(nèi)容,通報進展情況;“寒假期間離xx人員群”,每天統(tǒng)計異地老師們的動態(tài),提醒各種防控注意事項;“xx學(xué)院退休老師群”關(guān)注退休教師情況,特別是學(xué)校家屬區(qū)內(nèi)老師的近況;“xx學(xué)院管理干部群”,行政管理人員全情投入,細致做好各項統(tǒng)計,耐心做好心理健康咨詢等服務(wù)工作。

四、準確及時匯報,迅速上情下達。

凡是學(xué)校圍繞疫情防控工作的指示文件、部署通知、數(shù)據(jù)統(tǒng)計要求,學(xué)院都能夠做到迅速上情下達,在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令,學(xué)院都會在一小時之內(nèi)轉(zhuǎn)達給全院xx名在職教職工,如果發(fā)現(xiàn)有不能及時回復(fù)或當時沒有聯(lián)系上的教師,人事秘書xx老師便會直接打電話,確認取得實際聯(lián)系,保證無漏報,零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息,了解全部師生的精準動態(tài)。

五、注重分類管理,把握嚴防實控。

針對在津教師,做好疫情防控宣傳,經(jīng)常提醒做好自我保護;針對離xx回老家教師,春節(jié)初期規(guī)勸盡早返津,后期則提示采取嚴格的防護措施;針對計劃在假期帶學(xué)生做實驗的教師,嚴令停止實驗,不得進入試驗室;針對此前承接測試xx樣品的教師,統(tǒng)一暫停業(yè)務(wù),不得私自測試;針對需要維護基礎(chǔ)實驗室和大型儀器平臺正常運轉(zhuǎn)的教師,提前做好規(guī)劃,指定專人負責(zé)并做好相關(guān)防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學(xué)生,一并禁止師生提前返校。

學(xué)工部門迅速對全院xxxx名學(xué)生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區(qū)、接觸過湖北地區(qū)的人員、身體有無不良反應(yīng),體溫是否超過37.2℃等重要信息做了排查梳理,登記造冊,對延長學(xué)籍學(xué)生、休學(xué)學(xué)生做到“全覆蓋”,一個都不能少,并將所有數(shù)據(jù)經(jīng)學(xué)工辦主任審核后及時準確上報學(xué)校黨委學(xué)工部。

目前我院全體師生員工,團結(jié)一心,眾志成城,積極響應(yīng)國家號召,落實市委、學(xué)校的相關(guān)部署,以必勝的信心,攜手前行,齊心打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇六

為科學(xué)、規(guī)范、及時、有序地開展新型冠狀病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情傳播和蔓延擴散,確保單位的正常工作和生活秩序,按照中央、市委市政府和省國資委有關(guān)要求,根據(jù)疫情形勢和進展情況,并結(jié)合公司實際,特制定本預(yù)案。

按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、及時反應(yīng)、協(xié)調(diào)一致、規(guī)范措施的指導(dǎo)原則,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,防范疫情傳播,保障防控成效,維護正常工作生活秩序。防控工作在單位疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。

(一)人員防控。

人員檢測防控范圍為單位員工。

第一類情況:目前在湖北人員。目前已在湖北地區(qū)尚未返回天津的人員須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可返回,未經(jīng)同意不得擅自返回。(備注:本單位目前沒有此類人員)。

與從湖北地區(qū)、其他有本地病例持續(xù)傳播地區(qū)返回人員有密切接觸(包含本人是返回人員,子女在湖北地區(qū)上學(xué)、上班返回人員)的人員。

1、與自確定為疑似或確診病例前十四日有過近距離接觸的人員,應(yīng)立即上報保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。

2、密切接觸人員應(yīng)立即上報保障工作組,由保障工作組統(tǒng)一登記匯總在冊。

由防控工作組負責(zé)通知匯總在冊人員居家隔離,并對居家隔離情況進行密切監(jiān)控,每天二次收集體溫和身體狀況等信息并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況。一旦出現(xiàn)身體狀況異常,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后及時報告當?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。解除居家隔離時間為自最近一次與疑似或確診病例有過近距離密切接觸之日起后十四天內(nèi)無異常。

第三類情況:其他人員。公司其他員工,在政府部門宣布疫情解除前,堅持每天測量體溫一次,及時通過微信群上報。一旦出現(xiàn)發(fā)熱或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等疑似癥狀,應(yīng)該立即向防控工作組報告,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準后及時報告當?shù)匦l(wèi)生疫情防控部門。如被確定為疑似病例或確診病例,保障工作組重新排查上述第二類情況人員。

(二)場所防控。

對二樓會議室、走道等公共區(qū)域和出現(xiàn)病例樓層的所有辦公室進行定期消毒,必要時尋求屬地防疫部門技術(shù)支持。

門衛(wèi)人員負責(zé)對進入騰達建筑人員的體溫測量工作,體溫異常人員一律不得進入;。

進入騰達建筑人員一律要求佩戴口罩;。

加強保安、保潔等工作人員的防疫教育和管理。

疫情期間,非經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)小組批準,各單位、部門不得接待商務(wù)活動或組織聚集性活動,充分使用網(wǎng)絡(luò)交流工具。

疫情期間隨時關(guān)注市政府衛(wèi)生行政部門定期公布本行政區(qū)域的疫情信息,政府衛(wèi)生行政管理部門宣布解除緊急措施后,本預(yù)案停止執(zhí)行。

宣傳組通過多種媒體渠道,強化宣傳防護知識及防控措施,按照規(guī)范進行落實。單位系統(tǒng)人員應(yīng)做到不信謠,不傳謠。對于隔離員工要給予必要的人文關(guān)懷,做到“隔離不隔心”。

(一)做好所在單位生產(chǎn)經(jīng)營工作的必要物資儲備。

(二)做好員工在疫情期間的必要醫(yī)療防護物資儲備。

(三)由保障工作組進行具體的物資統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理。

1、在單位應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)的4個工作小組根據(jù)職責(zé)分工工作。

2、一旦發(fā)現(xiàn)疫情或與疫情有關(guān)的信息,所有員工必須如實及時向單位領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況,如有故意隱瞞信息的將進行嚴肅處理。

保障工作組組長:

電話:

專員:

防控工作組組長:

電話:

專員:

綜合工作組組長:

電話:

專員:。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇七

為更加及時、有效地防控和應(yīng)對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病,保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定,特修訂本應(yīng)急預(yù)案。

有效防控和應(yīng)對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性、傳染性疾病的發(fā)生。

防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴散,嚴格控制傳染源。

1、浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳染病防控應(yīng)急預(yù)案工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:校長。

副組長:分管副校長。

成員:辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宣傳部、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處、各二級學(xué)院及事發(fā)涉及部門主要負責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處置辦公室,設(shè)在學(xué)校辦公室。

2、職責(zé)分工:

疫情報告責(zé)任人為學(xué)校公共衛(wèi)生科負責(zé)人和辦公室負責(zé)人。

辦公室:負責(zé)做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息;根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日報告和零報告制度;負責(zé)應(yīng)急情況下車輛保障;負責(zé)應(yīng)急工作進展和處理情況的匯總,實時分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

學(xué)生處:負責(zé)協(xié)調(diào)督促各二級學(xué)院對學(xué)生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查,要求和指導(dǎo)學(xué)生對自身健康狀況進行密切觀察,一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查,實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執(zhí)行;指導(dǎo)各二級學(xué)院做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

教務(wù)處:負責(zé)學(xué)校正常教學(xué)工作的保障,做好上課教室等教學(xué)場所消毒與通風(fēng)情況的檢查;負責(zé)因病(事)和其他缺課學(xué)生的統(tǒng)計與反饋工作,督促指導(dǎo)二級學(xué)院做好病缺課學(xué)生的登記與跟蹤管理工作;根據(jù)縣級及以上疾病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休復(fù)學(xué)診斷證明,落實做好病例學(xué)生的休學(xué)和復(fù)學(xué)管理工作。

保衛(wèi)處:負責(zé)嚴格學(xué)校門衛(wèi)管理,加強24小時值班制度,及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況;對疫區(qū)范圍進行嚴密布控,疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通,必要時采取相應(yīng)措施,保護學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。

宣傳部:負責(zé)校內(nèi)外各種輿情關(guān)注、跟蹤和監(jiān)控,如校園網(wǎng)、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息,及時進行輿論正確引導(dǎo);做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學(xué)校《突發(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡(luò)接待應(yīng)急工作預(yù)案(試行)》相關(guān)規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處:負責(zé)與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通,配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術(shù)工作;負責(zé)各類相關(guān)的應(yīng)急設(shè)備、藥品等的購置、調(diào)度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風(fēng)措施,做好安全警示,避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導(dǎo)致事態(tài)擴大;督促相關(guān)部門和二級學(xué)院采取有效防控措施,做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作,實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓(xùn)計劃;負責(zé)食堂和其他餐飲區(qū)域、飲用水等食品安全保障,以及其他應(yīng)急用水用電等后勤保障;落實做好相關(guān)防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發(fā)展實時進行專業(yè)分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

宿管中心:配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風(fēng)、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查和管理。

計財處:負責(zé)落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學(xué)院:負責(zé)建立考勤監(jiān)測制度,對缺勤的師生員工進行登記,查明缺勤原因,特別是因病缺課的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時報告;關(guān)心愛護學(xué)生健康,具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病學(xué)生防控知識教育、治療、轉(zhuǎn)診等工作,并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作,隨時保持與學(xué)生及家長的溝通聯(lián)系,視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課學(xué)生的追蹤工作,密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學(xué)生等密切接觸者的健康狀況,落實做好日報告工作;具體落實做好學(xué)生休復(fù)學(xué)工作,對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診斷不具傳染性、不需休學(xué)的病例,各二級學(xué)院做好督促學(xué)生按時服藥,并定期到醫(yī)療機構(gòu)進行隨訪復(fù)查;落實做好本學(xué)院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關(guān)防控工作;做好師生的思想穩(wěn)定工作和學(xué)生保險等相關(guān)工作。

其他部門和單位:積極配合相關(guān)部門和二級學(xué)院做好傳染病防治工作。

1、事件報告及信息發(fā)布。

遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病,有關(guān)當事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報,事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報學(xué)校辦公室、學(xué)生處、保衛(wèi)處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校應(yīng)在接到事發(fā)涉及部門領(lǐng)導(dǎo)通報后馬上啟動預(yù)案,立即開展各項工作。責(zé)任疫情報告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時內(nèi)向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發(fā)二級學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署及時與學(xué)生家長聯(lián)系通報;要完善傳染病疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),保證24小時信息暢通;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

2、應(yīng)急處置。

根據(jù)職責(zé)分工,在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導(dǎo)下,相互配合,措施有力,及時有效地做好各項防控工作。具體包括:對校內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉(zhuǎn)院等工作;對疫區(qū)范圍嚴密布控,嚴格學(xué)校門衛(wèi)管理制度,實行24小時值班制度,及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況;各二級學(xué)院及各部門對學(xué)生及教職工的發(fā)熱等情況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應(yīng)急結(jié)束。

學(xué)校傳染病防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后,撤銷校園內(nèi)監(jiān)控,對隔離區(qū)域進行消毒處理;把疫情發(fā)生經(jīng)過進行總結(jié)并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理。

根據(jù)考勤監(jiān)測制度,繼續(xù)對缺勤的師生員工進行登記,堅持學(xué)生因病缺課登記制度,查明缺勤原因,發(fā)現(xiàn)問題及時與主管部門聯(lián)系;對患病師生實行跟蹤觀察。

落實突發(fā)事件專項資金,做好防護用品等傳染病防治物資供應(yīng)和保障,隨時做好應(yīng)急準備。

本預(yù)案由學(xué)校應(yīng)急處置辦公室負責(zé)解釋與組織實施。根據(jù)形勢發(fā)展變化和上級有關(guān)要求,及時修訂和完善本預(yù)案。

本預(yù)案自發(fā)文之日起執(zhí)行,原文件同時廢止。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇八

組長:建議由企業(yè)法人擔(dān)任。

副組長:建議由各副總擔(dān)任。

成員:建議由各部門負責(zé)人擔(dān)任。

下設(shè)隔離組、消殺組、防護用品保障組、維護穩(wěn)定組等工作組,具體負責(zé)各項疫情防控工作。

二、職責(zé)分工。

(一)隔離組。

組長:xxx。

成員:xxx。

職責(zé):負責(zé)對需對觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū),并提供必要的生活保障。負責(zé)定時向區(qū)防疫指揮部報告每日情況。

(二)消殺組。

組長:xxx。

成員:xxx。

職責(zé):負責(zé)按照相關(guān)規(guī)定對企業(yè)內(nèi)部各類場所開展環(huán)衛(wèi)保潔、開窗通風(fēng)、專業(yè)消殺等工作。

(三)防護用品保障組。

組長:xxx。

成員:xxx。

職責(zé):負責(zé)采購、儲備應(yīng)急物資和防護用品。

(四)維護穩(wěn)定組。

組長:xxx。

成員:xxx。

職責(zé):負責(zé)廠區(qū)、宿舍和各出入口及隔離區(qū)的安全保衛(wèi)工作;負責(zé)做好人員情緒穩(wěn)定工作,開展疫情防控知識的宣傳教育和引導(dǎo)。

三、適用范圍。

本預(yù)案適用于發(fā)生新冠肺炎疫情后,企業(yè)做好疫情報告,同時配合各相關(guān)部門做好預(yù)防、控制等應(yīng)急處理工作,防止疫情擴散蔓延。

企業(yè)一旦發(fā)生新冠肺炎疫情,立即啟動本預(yù)案,采取以下應(yīng)急措施:

(一)疫情報告。

員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等呼吸道癥狀人員或疑似人員時都應(yīng)立即向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部和縣級衛(wèi)生疾控部門報告。

1.當發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃,并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的人員時,應(yīng)第一時間就地實行隔離,做好詳細信息登記,由當?shù)匦l(wèi)生院按要求轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院進行篩查、診治。

2.企業(yè)在接到區(qū)疫情防控指揮部的確診通告后,應(yīng)立即全面停止生產(chǎn)活動,禁止人員外出或外來人員進入。

3.配合衛(wèi)健、疾控等相關(guān)部門,對密切接觸人員進行登記、建檔,并在指定隔離區(qū)進行醫(yī)學(xué)觀察14天,每天早、晚監(jiān)測2次體溫;其他人員加強體溫監(jiān)測,每天測溫不少于2次。未經(jīng)區(qū)疫情防控指揮部同意,不得解除隔離。

(三)疫情管控。

1.對確診或疑似人員到過的場所及用過的物品,應(yīng)迅速、嚴密、徹底地做好封存,由區(qū)疾控部門負責(zé)檢測、消殺、處理。其他人員應(yīng)盡可能不進入確診或疑似人員發(fā)病地點,以防傳染。

2.每天按要求進行消殺,消殺范圍包括辦公、廠房、宿舍、食堂等人員密集場所的地面、物體表面,及隔離人員排泄物與分泌物、生活垃圾。

(四)后勤保障。

1.安排好被隔離人員的生活必須品的配給。

2.組織排查對必須的防護用品庫存量和核算近期使用量,提前采購、合理庫存。

文檔為doc格式。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇九

按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我公司實際,特制定本應(yīng)急方案。

一、成立應(yīng)急小組。

公司成立疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),并制定出科學(xué)、可行的工作方案和應(yīng)急方案,明確各操作環(huán)節(jié)上的處理步驟、處理方法和具體責(zé)任。小組成員如下:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xxx、xxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組及公司全體職工要密切配合,形成合力,確保各項工作落到實處。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對全體職工的預(yù)防控制傳染病等疫情知識的教育,加強健康防護、知識教育,提高自我防范意識。要求員工在認真做好日常工作的同時,注意個人的健康防護。對于發(fā)燒、咳嗽的員工,及時發(fā)現(xiàn)并建議其及時診斷出病因,進行休息治療,痊愈后再上班工作。

公司所有辦公場所,按照領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生防疫部門公布的有關(guān)預(yù)防措施和要求,搞好各項衛(wèi)生防疫工作。

二、主要職責(zé)。

1、綜合管理部:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。

2、財務(wù)部:保障購買應(yīng)急物資及必需品的資金。

3、業(yè)務(wù)部_x負責(zé)準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

4、銷售部及其他部門:保護易感人群,協(xié)調(diào)公司綜合管理部等各相關(guān)部門協(xié)同開展應(yīng)急處置,確保在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,使衛(wèi)生防病和醫(yī)學(xué)救護工作高效、有序進行。

5、xx貨場、xx貨場:做好所需的消毒藥品,現(xiàn)場處理的防護用品等物資的工作。根據(jù)發(fā)展公司發(fā)布的信息,準確、及時向公司員工發(fā)布發(fā)生疫情的信息和本公司疾病預(yù)防控制的措施,做好員工防病知識宣傳,提高公司員工自我防范能力。認真了解社會不同時期存在的疫情情況,做好疫情的宣傳工作。

三、預(yù)防疫情。

公司各部門要將預(yù)防可能出現(xiàn)的疫情作為工作重點,主要做好以下兩項工作:

1、通風(fēng)工作:每天上、下午上班時,必須打開全部門、窗通風(fēng);盡量不使用空調(diào),要使用空調(diào),必須定期換氣。

2、消毒工作:除加強日常衛(wèi)生保潔工作外,員工個人要注重個人衛(wèi)生。

四、應(yīng)急對策。

1、疫情一旦發(fā)生,員工馬上上報疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急小組及時向衛(wèi)生部門匯報單位出現(xiàn)的疫情,并部署開展疫情處理和進一步防治工作。

2、應(yīng)急小組要及時把發(fā)生病情的員工送衛(wèi)生部門進行救治,根據(jù)防疫部門的部署開展疫情的控制工作。

3、對發(fā)生疫情的場所進行消毒處理,并根據(jù)疫情的情況建議或強制發(fā)生病情員工接觸到的員工到醫(yī)院等衛(wèi)生部門進行檢查,避免疫情的擴大。

4、疫情發(fā)生時,公司要以疫情的防治工作為重點,安全運行部作為安全歸口部門,要認真協(xié)調(diào)應(yīng)急小組做好消毒等病原體的消除工作,綜合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情發(fā)生時應(yīng)急小組要成立專人小組和工會部門一起做好員工的教育和消除心理壓力及正確引導(dǎo)性工作,確保疫情期的盡早過去。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十

一、活動意圖:

疫情期間,我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒,但有一群人他們不畏危險沖在了一線,為我們建起了一道安全防線,他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好,是因為背后有人替我們負重前行,成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發(fā)展,認識那些為了大家舍小家的英雄,讓孩子們知道英雄都是來自普通人,激發(fā)他們的感恩之情。

二、活動目標。

1.了解病毒的嚴重性,知道一線人員的危險與艱苦。

2.學(xué)會通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻精神,萌生敬佩、感恩之情。

三、活動準備。

ppt課件、有關(guān)一線人員的視頻、照片、新聞等內(nèi)容。

四、活動過程。

1.教師和幼兒交流疫情的事情,讓幼兒表達自己的想法。

(1)你了解的事情是什么樣子的?

(2)你對這些事情有哪些想法?

2.教師和幼兒一起觀看相關(guān)ppt課件,視頻、新聞、圖片,了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。

(1)你看見這些信息,有哪些想法?

(2)一線很危險,他們?yōu)槭裁茨嫘卸?

(教師可以引導(dǎo)幼兒明白,大家做事情,有的是職責(zé)所在,有的是為了情懷信仰,不同的人有不同的追求,是普通人,更是偉大的英雄)。

3.學(xué)習(xí)ppt課件《最美逆行者》,了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者",在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流,了解當時發(fā)生什么,有哪些人或者群體做了什么等等,讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義。

4.請孩子談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(1)你有什么話想對他們說?

(2)如果你面臨這樣事情,你會怎么選擇?為什么?

5.職業(yè)暢想,引導(dǎo)幼兒思考,塑造價值觀。

(1)你未來想成為怎樣的人?

(2)為此你需要做些什么?

五、活動反思:

這次活動是成人與孩子之間的一次對話,教師也好,家長也好,我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關(guān)于“逆行者''們的談話,聊一聊和平時期的英雄,讓孩子知道他們的付出,他們的偉大,學(xué)會感恩,如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻小力量的種子,就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事,也是從普通人中走出來的,懷有一顆責(zé)任心,一顆敬畏心,一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量,這就夠了,而我們的孩子就是未來時代的新的力量,所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻,他們能看見、聽見、并記住。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十一

(一)學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。

(二)學(xué)校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

(三)開學(xué)前對學(xué)校進行徹底清潔,對物體表面進行預(yù)防性消毒處理,教室開窗通風(fēng)。

(四)所有外出或外地的教職員工和學(xué)生,返回居住地后應(yīng)當居家隔離14天后方可返校。

(五)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

(六)設(shè)立位置相對獨立的臨時隔離室,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

(七)校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人,要制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案,制度明確,責(zé)任到人,并進行培訓(xùn)、演練。

(八)每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況,加強對學(xué)生及教職員工的晨、午檢工作,實行“日報告”、“零報告”制度,并向主管部門報告。

(九)建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。

之前,接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應(yīng)當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

(十一)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時追訪和上報。

(十二)不應(yīng)組織大型集體活動。

(十三)對教職員工、學(xué)生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。示范學(xué)生正確的洗手方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。

二、加強日常防控管理。

(一)加強園門衛(wèi)管理:校外無關(guān)人員一律不準進入校門,師生員工進入校門一律核驗身份。門衛(wèi)要做好自身防護,佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品,做好進出人員登記工作。

(二)做好健康監(jiān)測:教職員工和學(xué)生每天入校時進行測體溫,嚴格落實晨午晚檢和全日觀察制度。要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監(jiān)測體溫,早上在校門口進行入校前晨檢,晚自習(xí)前在教室里進行晚檢,對于發(fā)熱者要立即隔離并盡快通知家長及時就醫(yī)。

(三)加強因病缺勤管理:做好缺勤、早退、病事假記錄,嚴格執(zhí)行因病缺課登記追蹤制度,發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時進行追訪、登記,了解缺勤原因。

(四)做好防護消毒清潔衛(wèi)生:

教師授課時佩戴一次性醫(yī)用口罩。嚴格落實教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。勤剪指甲,勤洗手,在洗手前不觸摸口、眼、鼻。兒童出現(xiàn)以下情況必須洗手:入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。

妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理時,操作人員應(yīng)當采取有效防護措施。各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng),也可采用機械排風(fēng)。如使用空調(diào),應(yīng)當保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全,保證充足的新風(fēng)輸入,所有排風(fēng)直接排到室外。

加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生,每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進行擦拭。加強餐具的清潔消毒,餐具一人一具一用一消毒,餐具去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒;或采用熱力消毒柜等消毒方式,消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。

確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常,備有洗手液、肥皂等,配備速干手消毒劑,有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。

實行“日報告”、“零報告”制度。及時、真實、準確報告有關(guān)情況,嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日了解教職員工及兒童健康情況,實行“日報告”、“零報告”制度,每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十二

??2.根據(jù)上級教育部門統(tǒng)一要求和疫情推遲開學(xué);教務(wù)處做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方案,主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。

??3.值班負責(zé)人和值班教師堅守學(xué)校,在崗在位。清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保持處處整潔以及教學(xué)樓消毒工作。

??4.全校教職工確保24小時電話暢通。

??5.班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通。

??6.疫情解除之前,嚴格封閉管理,控制外來人員隨意進入校園,謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。

??7.參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況,及時準確掌握信息,積極獲取專業(yè)指導(dǎo),落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治患者,有效處置疫情,嚴格落實疫情防擴散措施。

??8.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認的疫情信息,不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐烂堋榫w的文章。應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報等官方權(quán)威媒體的信息,關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息,積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十三

1.1本預(yù)案適用于對新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對和處置。

1.2本預(yù)案與《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》相互補充。本預(yù)案歸口管理部門為綜合部。

2.1風(fēng)險分析。

本節(jié)所述內(nèi)容參考了人民日報和衛(wèi)生委等官網(wǎng)上發(fā)布的信息。

2.1.1本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會網(wǎng)站28日凌晨發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學(xué)證據(jù)之一者:呼吸道標本或血液標本實時熒光rt-pcr檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序,與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示,新型肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下:。

(1)一般癥狀:發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區(qū)別。

根據(jù)國家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料,目前二者早期的癥狀是非常相似的,有的發(fā)燒、有的干咳,有的呼吸道癥狀,發(fā)燒以后乏力,甚至有的還有點消化道的癥狀。醫(yī)學(xué)鑒別需要咽拭子取個樣,做病毒檢測然后區(qū)分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現(xiàn)包括:。

突然起病,畏寒高熱,體溫可達39°c~40c,多伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀,常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。

2.1.5傳播途徑。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我接種)結(jié)膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大(大于5um),不會長時間懸浮在空氣中。

日常面對面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者,記得戴口罩并盡量保持1米的距離。口單使用后應(yīng)當正確丟棄,與患者接觸后應(yīng)該用肥皂和流動水等徹底清,患者起病癥狀輕微,可無發(fā)熱。

(2)嚴重者:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數(shù)患者為中輕癥,預(yù)后良好,少數(shù)患者病情危重,甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期。

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右,短的在2~3天,長的10~12天。將密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為14天,并對密切接觸者進行居家醫(yī)學(xué)觀察。

通過以上分析,該傳染病隱蔽期長,發(fā)病癥狀和普通感冒有共同處,不易鑒別,癥狀變化因人而異,需要14天的觀察和醫(yī)學(xué)檢測,綜合判定風(fēng)險較大。

2.2事件分級。

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件。

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件。

印尼發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,分部現(xiàn)場生產(chǎn)、生活未受到影響;

分部應(yīng)急組織機構(gòu)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、現(xiàn)場應(yīng)急指揮部組成。

3.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xxx。

成員:xxx、xx、xxx、xx。

主要工作職責(zé):。

(1)審定分部的應(yīng)急預(yù)案;

(2)全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作;

(3)落實政府及上級單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令;

(5)審定對外發(fā)布和上報的事件信息;

(6)負責(zé)審定下達和解除預(yù)警信息,負責(zé)下達應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動和終止指令;

(7)應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后,安排相關(guān)部門和人員進行事故調(diào)查、評估和總結(jié)。

3.2應(yīng)急辦公室。

組長:xx。

副組長:xxx。

成員:分部安質(zhì)部全體人員、分部綜合部全體人員。

主要工作職責(zé):。

(4)負責(zé)應(yīng)急資金計劃的制定和應(yīng)急項目的審批;

(6)負責(zé)應(yīng)急隊伍建設(shè),制定并實施應(yīng)急隊伍的培訓(xùn)與演練計劃等;

(7)組織應(yīng)急演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急物資和搶險救援隊伍等,并對施工情況進行考核評價管理。

3.3現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍。

現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組,分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場處置和救援工作。工作組可根據(jù)實際進行增減調(diào)整,主要包括現(xiàn)場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。

(1)現(xiàn)場搶險組。

組長:xxx。

成員:各部門負責(zé)人。

主要職責(zé):實施現(xiàn)場救援方案確定的各項救援措施以控制事態(tài)發(fā)展,減少事故損失;負責(zé)現(xiàn)場感染人群的救護,設(shè)置隔離區(qū)域;負責(zé).協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊伍開展工作。

(2)善后處理組。

組長:xxx。

成員:各部門負責(zé)人。

主要職責(zé):負責(zé)患者的后續(xù)醫(yī)療救治;負責(zé)核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責(zé)賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作;負責(zé)保險索賠事宜;負責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場辦公、生活等基本功能。

(3)事故調(diào)查組。

組長:xxx。

成員:各部門負責(zé)人。

主要職責(zé):負責(zé)保護事故現(xiàn)場,搜集事故資料;負責(zé)事故調(diào)查,確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責(zé)任人,提出預(yù)防措施和處理意見等。

4.1風(fēng)險監(jiān)測。

4.1.1工作職責(zé)。

應(yīng)急辦公室負責(zé)本單位新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險監(jiān)測工作。負責(zé)與當?shù)卣⑿l(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系,獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息,當收到新型冠狀病毒肺炎預(yù)警信息時應(yīng)及時向上一級單位應(yīng)急辦公室報告。特殊情況可越級上報。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后,疑似病例所在部門立即向應(yīng)急救援日常管理辦公室人員匯報,應(yīng)急辦公室根據(jù)疑似病例、是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷,向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,發(fā)布預(yù)警通報,通知各部門作好應(yīng)急準備。

各部門每天定時向應(yīng)急辦公室匯報本部門疫情情況(是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況),如出現(xiàn)疑似病人由應(yīng)急辦公室聯(lián)系醫(yī)院進行甄別和處置。

4.1.2監(jiān)測方法。

4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環(huán)境,而且暴露的時候未采取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:。

3)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;

5)病例同病室的其他患者及陪護人員;

6)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;

7)現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評估認為符合條件的人員。

8)對于密切接觸者,需要在家進行醫(yī)學(xué)觀察。不要上班不要隨便外出,做好自我身體狀況觀察,定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。

4.1.2.2注意通過以下幾項區(qū)分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:。

1)新型冠狀病毒肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn),并會出現(xiàn)肺炎。但早期肺炎可能不發(fā)熱,僅有畏寒和呼吸道感染癥狀,但ct會顯示有肺炎現(xiàn)象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現(xiàn),有時也可引起肺炎,但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn),多數(shù)患者癥狀較輕,一般不引起肺炎癥狀。

4.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀:。

1)發(fā)燒。每天兩次測量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀,及時向部門、單位負責(zé)人報告,負責(zé)人報告應(yīng)急辦公室后,統(tǒng)一聯(lián)系醫(yī)生,到指定醫(yī)療部門進行排查、診治。如果發(fā)熱超過38.5c,同時有以下三種情況之一:

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎(chǔ)疾病的病人。建議及時到醫(yī)院就診,必要時在醫(yī)院隔離處理。

4.2預(yù)警信息發(fā)布。

應(yīng)急辦公室接到疑似病人的預(yù)警信息后,上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合醫(yī)院診斷結(jié)果,研判可能造成的后果,綜合判斷情況的緊急程度,確定預(yù)警級別。由應(yīng)急辦公室采用電話、qq平臺、微信平臺、whatapp平臺、短信等方式發(fā)布預(yù)警信息,預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時間、地點、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。

4.3預(yù)警行動。

各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進入待命狀態(tài),做好應(yīng)急響應(yīng)準備。

4.4預(yù)警調(diào)整和結(jié)束。

報請應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準后,發(fā)布調(diào)整或解除預(yù)警信息通知。

5.1信息報告。

5.1.1發(fā)生新型冠狀病毒肺炎事件后,事發(fā)單位負責(zé)人應(yīng)立即向印尼代表處應(yīng)急辦公室報告,并及時向附近的疾病預(yù)防控制機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)報告。

5.1.2當發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時,應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向電建國際總部應(yīng)急辦公室報告。各應(yīng)急教援工作組在現(xiàn)場指揮部的統(tǒng)一指揮下,按照分工,相互配合、密切協(xié)作,共同開展應(yīng)急處置和救援工作。

5.1.3報告內(nèi)容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、波及人群或潛在的威脅和影響、報告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴重程度、可能原因、已采取的措施,病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢。

5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:。

(1)發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須在24小時以內(nèi)報告,并向當?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報告。

(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,應(yīng)及時將其送往醫(yī)療急救中心(醫(yī)療部門)進行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸,并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現(xiàn)場附近把守,防止人員進出,等待應(yīng)急組織其他人員的到來。

(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,做好消毒處理,必要時請疾病控制中心進行專業(yè)消毒。對發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物,進行有效消毒;對不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品,采取其它有效的消殺方法;對價值不大的污染物,采用在指定地點徹底焚燒,深度掩埋(2米以下),防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)隔離進行臨床觀察。

對需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū),負責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源,保證食品的安全性。

(5)對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護措施。

需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。

(7)充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題,合理調(diào)配人力資源,保證正常生活、工作秩序。

(8)及時公布本次發(fā)生疾病的傳播方式,傳播規(guī)律,有效的預(yù)防方法,如何正確對待,使廣大職工進一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識。

以消除職工、群眾的恐懼心理,穩(wěn)定職工情緒,保證正常生產(chǎn)、生活秩序。

(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛,隨時對公司屬車輛進行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

(11)對健康的未受感染的人員進行集中居住,統(tǒng)一食宿,減少.外界接觸,以保障上述人員不被感染。

5.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:。

(1)號召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持辦公、生活場所的衛(wèi)生。

(2)控制人員出入,同時對出入人員進行健康狀況檢查。在營地入口設(shè)立體溫檢查點,進.出人員進行體溫檢查。尤其是對外來訪問人員檢查體溫,發(fā)放口罩,并進行登記。

(3)消毒滅菌。冠狀病毒對熱敏感,56c30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對營地、辦公區(qū)、宿舍、會議室等進行消毒,定時打開門窗自然通風(fēng),改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。營地內(nèi)禁止長期露天堆放垃圾,垃圾場及時清理垃圾,杜絕污水橫流。

(4)如果能做到單人居住最好,如果做不到,盡量做到和家人保持一米遠的距離,另外,單間隔離的房問,東西越少越好,戴好口單,做好通風(fēng);在隔離期間,注意多飲水。

(6)衛(wèi)生間使用完畢之后,做好消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施,加強衛(wèi)生管理,保持廁所清潔衛(wèi)生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體表面,如柜臺、桌面、門把手、洗手問固定裝置、廁所、手機、鍵盤、平板電腦和床旁桌子。另外,清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

5.3擴大響應(yīng)。

在當前應(yīng)急措施難以應(yīng)對、可能造成重大人員傷亡或財產(chǎn)損失時,現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)及時請示印尼代表處應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整響應(yīng)級別,向上級單位請求支援,同時充分尋求屬地政府或救援機構(gòu)的支援。

5.4應(yīng)急結(jié)束。

在分部范圍內(nèi),應(yīng)隔離時間段內(nèi),已隔離病員均得到有效治療,患者生活、工作場所已消毒;且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時,由應(yīng)急救援日常管理機構(gòu)負責(zé)人報告應(yīng)急救授指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)上級統(tǒng)一部署,宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

6.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后,按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則,及時做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。

6.2財務(wù)部負責(zé)牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費用及后期保險和理賠等工作。

6.3事件調(diào)查組必須實事求是,尊重科學(xué),按照“四不放過”原則,及時、準確查明傳染病疫情的原因,深刻吸取事故教訓(xùn),制定防范措施,落實責(zé)任制,防止類似事件發(fā)生。

6.4應(yīng)急辦公室負責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料,組織各部門對應(yīng)急救授過程和應(yīng)急救援保障等工作進行總結(jié)和評估,提出改進意見和建議,并將總結(jié)評估報告報上級主管部門。

分部應(yīng)急隊伍參見3.3,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場應(yīng)急救援隊伍,主要包括現(xiàn)場搶險組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組,各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門人員抽調(diào)組成,相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動。

7.2應(yīng)急物資與裝備。

應(yīng)急辦公室、分部設(shè)備物資部組織儲備適量的應(yīng)急防護設(shè)施,如防護手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛救護車,有中巴車、小車若干輛,應(yīng)急期問優(yōu)先保障應(yīng)急需要。

7.3通信與信息。

通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電話、手機、對講機方式進行。分部全體均配備有手機,各工點配置了對講機。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十四

為了進一步深入貫徹落實省委省政府和省教育廳關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求,把疫情防控作為當前一項重大政治任務(wù)來抓,根據(jù)我校下發(fā)的《通化師范學(xué)院新冠肺炎疫情期間線上教學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》文件精神,切實做好我院大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作,保障學(xué)校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰(zhàn),特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案,具體工作內(nèi)容如下:。

一、加強學(xué)生思想教育工作,創(chuàng)新活動形式,傳播正能量。

1.加強疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng),宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件,使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。

2.加強誠信教育。利用微信平臺、學(xué)院官網(wǎng)或各班開展線上班會,向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例,加強學(xué)生的誠信教育。

3.加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】生科學(xué)子手寫祝福,武漢加油!”活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。

4.加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng),定期推送相關(guān)內(nèi)容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。

二、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計上報。

1.實行疫情“打卡”簽到制度。各班班長每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況,再由班長匯總至輔導(dǎo)員處,做好學(xué)生的健康監(jiān)測。

2.建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。

三、強化學(xué)生心理疏導(dǎo),保持積極樂觀的心態(tài)。

1.發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間,若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒,可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。

2.發(fā)布。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十五

??大門前測體溫:保健醫(yī)王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。

??(二)班級環(huán)節(jié)。

??一名教師帶領(lǐng)幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學(xué)活動,對幼兒教學(xué)時。教師隨時關(guān)注幼兒健康狀況,對發(fā)熱幼兒及時進行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間,增強幼兒體質(zhì),要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結(jié)束后各班要錯峰有序返回教室。

??(三)就餐環(huán)節(jié)。

??1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

??2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,回避近距離面對面就餐。

??(四)離園環(huán)節(jié)。

??各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。

??(五)隔離環(huán)節(jié)。

??如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的xx辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。

小區(qū)疫情防控應(yīng)急處置方案范文(16篇)篇十六

為切實做好我校疫情防控工作,提高防控水平和應(yīng)對能力,及時有序地開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少疫情對學(xué)生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護社會穩(wěn)定,依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《傳染病報告制度》《xx中小學(xué)校2022年春季學(xué)期開學(xué)條件核驗細則》,特制定本應(yīng)急處置制度。

1.確定疫情預(yù)警,當有教職工和學(xué)生以及餐飲工作人員出現(xiàn)疫情癥狀時,及時按程序隔離并報告。

2.學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情情況,及時啟動應(yīng)急預(yù)案,并組織落實各項防控措施和對疫情防控工作的協(xié)調(diào)和組織指揮。

3.班主任一旦得知本班學(xué)生有癥狀,應(yīng)第一時間履行程序。

4.學(xué)校對辦公室、教室、餐廳、宿舍等采取相應(yīng)消毒隔離措施,對人員采取防控措施。

5.做好開學(xué)期間值班值守,主要負責(zé)人要親自參與值班帶班,帶班領(lǐng)導(dǎo)要24小時在辦公室值班,隨時與值班室保持聯(lián)系,確保值班工作網(wǎng)絡(luò)24小時暢通。

6.組織開展我校應(yīng)急培訓(xùn)和演練,開展全校動員及宣傳教育活動,組織開展對學(xué)校疫情的應(yīng)急處置。

7.堅持晨檢制度和報告制度,明確學(xué)校傳染病疫情的報告人,負責(zé)傳染病的.監(jiān)控與報告工作。班主任每天都要掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況,對因病缺席的學(xué)生,要了解掌握病因、及時追蹤。學(xué)校要掌握全體師生的身體狀況,對身體異常及有可疑癥狀者實行疫情快報制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例時,應(yīng)當及時上報屬地疾控中心和派出所,2小時內(nèi)上報區(qū)教體局。對緩報、瞞報、漏報者,要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

8.密切關(guān)注與疫區(qū)回歸人員有密切交往的師生。要掌握相關(guān)學(xué)校和學(xué)生情況,做好登記調(diào)查。對疫區(qū)郵寄物要認真消毒和監(jiān)控。

9.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助做好學(xué)生思想工作,維護學(xué)校安全穩(wěn)定。

1.封鎖疫點。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例、確診病例時,應(yīng)當在2小時內(nèi),以最快的通訊方式上報屬地疾控中心和派出所,報告單位名稱、地址、時間、人數(shù)等有關(guān)內(nèi)容。并立即停止教學(xué)活動,停止可能造成流行的一切活動,立即封鎖患者所在班級或所在辦公室等,停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來,阻斷可能造成疫情擴散的一切聯(lián)系,等待衛(wèi)生防疫部門的處理。

2消毒。由學(xué)校和衛(wèi)生防疫部門對疫點進行徹底消毒,并對所有人員進行消毒隔離。

3.疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查,對新冠肺炎癥狀患者到過的場所、所接觸過的人員、鄰居同事、同學(xué)老師等進行隨訪,并采取必要的隔離措施。

4.通過廣播、校園網(wǎng)等迅速向師生公布病情感染源及采取的防護措施,使師生了解傳播途徑和預(yù)防方法,提高自我防護措施。安定人心,維護學(xué)校穩(wěn)定,做好心理輔導(dǎo)。

5.在傳染病發(fā)生期間,門衛(wèi)嚴把校門,非必要外來人員議案進入內(nèi)。未經(jīng)批準,任何人員不得離開學(xué)校。

6.加強飲用水管理,進一步加強通風(fēng)措施,防止水和空氣造成傳播,加強廁所衛(wèi)生管理,防止污染環(huán)境和水源。

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優(yōu)秀作文通常能夠合理運用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來品味吧。
優(yōu)秀作文要有獨特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。你總說畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼間我們就各
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間的工作經(jīng)歷和成果進行回顧和總結(jié),對今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有重要意義。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的實習(xí)總結(jié)范文,從中汲取養(yǎng)分,提升自己的寫
在實習(xí)期間,我們所經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)和困惑需要通過實習(xí)報告來進行總結(jié)和反思。在看這些實習(xí)報告范文時,你可以注意其中的結(jié)構(gòu)和論述方式,有助于提升自己的寫作水平。
作文是學(xué)生展示自己獨特思想和個性的舞臺,每個人都可以通過寫作找到自己的聲音。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。一直以來我的缺點就是好拖拉,
發(fā)言稿是一種在公眾場合用于表達個人或團體觀點、意見和建議的書面材料。掌握這些發(fā)言稿范文的寫作技巧,將會使我們的演講更加出色。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)
學(xué)生演講稿的目的是通過演講者的精彩表達,引發(fā)聽眾的共鳴和思考。接下來,小編為大家分享一些精選的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。在平凡中成長,用最真誠的心
畢業(yè)生是學(xué)校教育項目的重要產(chǎn)出,代表著學(xué)生在一段時間內(nèi)的學(xué)術(shù)成就和個人發(fā)展。在下面,小編為大家整理了一些畢業(yè)生總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)的作用
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。清晨五點的大馬路
三分鐘,是指寶貴的資源,我們需要合理分配這三分鐘來完成任務(wù)。以下是小編為大家搜集的三分鐘技巧分享,希望能幫助到大家。親愛的老師同學(xué)們:大家好!歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我
活動總結(jié)是對參與者的一種肯定和獎勵,可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力,在未來的活動中更好地發(fā)揮自己的才能。【活動總結(jié)】這次活動對我們每個人來說都是一次重要的歷練,我
通過個人總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作的方向,進一步提升自己的綜合素質(zhì)和能力。以下是一些個人總結(jié)的精選范文,它們從不同的角度和層面對個人成長和經(jīng)驗進行
策劃書不僅可以對項目進行全面的規(guī)劃,也可以在后續(xù)的實施和評估中提供依據(jù)和參考。在閱讀策劃書范文時,注意參考其中的思路和結(jié)構(gòu),以及如何將創(chuàng)意和實際操作相結(jié)合。
通過月工作總結(jié),我們可以為接下來的工作制定更明確的目標和計劃。以下是一些月工作總結(jié)的典型問題和解決方法,供大家參考借鑒。4、嚴格落實門崗責(zé)任,對施工人員及搬家、
作文是對生活、社會、自然等事物進行觀察和思考后,進行文字表達的過程。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。新年到了,小兔們準
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨特的思考和感受。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。
活動策劃需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠與各方面的合作伙伴進行有效的合作。接下來是一些活動策劃的實踐經(jīng)驗和技巧,希望對大家的工作有所幫助。一、活動意義:寢室形象
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續(xù)逆流而
活動總結(jié)是對一次活動的回顧和總結(jié),可以幫助我們找出活動中的問題和不足之處。以下是小編為大家搜集整理的一些活動總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動
實習(xí)報告是一個重要的學(xué)習(xí)和提升自己能力的機會,通過總結(jié)實習(xí)期間的經(jīng)驗和心得,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進和提升。最后,歡迎大家來閱讀一些精選的實習(xí)報告范文,希望
優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尷尬的感覺不舒服,因為我
通過月工作總結(jié),我們可以回顧過去的一個月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了更好地幫助大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文,對大家的寫作能力有所裨益。
一個好的月工作總結(jié)能夠為下一個月的工作指明方向和目標。下面是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。為提高食鹽專營組織化程度和綜
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛的兒子:。今天是個特殊的日子——是你升
優(yōu)秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對語言的駕馭能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。我很喜歡做手工
在制定策劃方案時,我們要考慮到不同階段的具體目標和可行性,以及實施過程中的調(diào)整和改進。我們整理了一些策劃方案的樣本,希望能夠給你一些啟發(fā)和思路。20xx年已漸漸
總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗進行歸納和總結(jié),使之更具體、系統(tǒng)、易于理解和應(yīng)用。接下來,我們將為大家分享幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。在春節(jié)前后期間
優(yōu)秀作文能夠運用豐富的修辭手法和恰當?shù)恼Z言表達,使讀者產(chǎn)生共鳴。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭@习謱偕撸衲晁氖骞偾逍?/div>
學(xué)期計劃是指在每個學(xué)期開始時,我們對學(xué)習(xí)和個人發(fā)展目標進行規(guī)劃和安排的一份計劃。如果你對學(xué)期計劃還不太了解,可以先閱讀一下以下范文,對學(xué)期計劃有個初步的認識。
實習(xí)報告是對實習(xí)期間的工作內(nèi)容、工作環(huán)境以及工作態(tài)度進行評估和總結(jié)的重要依據(jù)。下面是一些實習(xí)報告的亮點和經(jīng)驗總結(jié),希望對你的實習(xí)報告寫作有所幫助。本站發(fā)布污水處
實習(xí)報告可以幫助我們清晰地認識自己在實習(xí)中的成果和不足之處,為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。我們可以先來看看一些實習(xí)報告的示例,了解一下實習(xí)報告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
心得體會是我們從實踐中汲取的智慧財富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在這里,小編為大家介紹了一些成功人士的心得體會,希望能夠激勵和啟發(fā)大家。暑假期間,我進行了一
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準確的語言表達。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。星期天,天氣非常燦爛。
教學(xué)計劃要與學(xué)生的學(xué)習(xí)目標和要求相一致,幫助學(xué)生達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典教學(xué)計劃實例,希望可以對大家有所幫助。《一剪梅》是宋代女詞人李
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達到較高的水平。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文能夠通過具體的細節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺和心理上的愉悅。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。我的媽媽是一位普通的農(nóng)民,她個子不高
優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思緒的開拓。我們一起來玩一個小游戲吧!
合同協(xié)議可以是書面形式,也可以是口頭形式,但書面形式更具可證明性和保障性。合同協(xié)議的范文可以為我們提供實例和參考,幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
我們要及時總結(jié)過去一段時間的工作,為未來更好地工作做好準備。接下來是一些值得借鑒的述職報告樣例,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些好的寫作技巧。轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上
畢業(yè)典禮是學(xué)生們展現(xiàn)他們個人風(fēng)采和個性的舞臺,讓他們自豪地為自己的成就喝彩。想看看其他同學(xué)是如何寫畢業(yè)典禮總結(jié)的嗎?下面是一些同學(xué)們的優(yōu)秀范文,與大家分享。
自查報告是我們不斷進步和成長的記錄,可以幫助我們建立自信和自尊心,提高自我價值感。想要寫一份出色的自查報告,不妨看看以下范文,或許能給你一些寫作思路。
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。十六歲,五彩繽紛的
授權(quán)委托是一種權(quán)力交接的形式,通過此形式,委托人將自己的權(quán)力委托給代理人,代理人可以代表委托人完成相應(yīng)事務(wù)。授權(quán)委托的成功案例分享,讓您更好地了解授權(quán)委托的實際
個人總結(jié)是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)和經(jīng)歷的總結(jié)和回顧。小編特地整理了一些個人總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼之間中專的第一學(xué)期就就結(jié)
租房不僅僅是找個地方住,更是對個人生活質(zhì)量和幸福感的重要影響因素。如果你正在租房困擾中,以下是一些租房技巧,希望對你有所幫助。甲方(出租方):乙方(承租方):承
心得體會可以是對自己在某個事件或經(jīng)歷中的感悟和體驗的總結(jié),它可以幫助我們更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。下面是一些真實而深刻的心得體會范文,希望能夠給大家一
買賣往往伴隨著供求關(guān)系的變化,市場的波動和價格的漲跌成為了買賣活動中不可忽視的因素。以下是小編為大家整理的買賣經(jīng)驗分享,希望對大家有所啟發(fā)。根據(jù)《中華人民共和國
優(yōu)秀作文運用多樣的修辭手法和豐富的詞匯,使寫作更加生動有趣。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。三年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,過去的點點
家長會是家校合作的橋梁,可以加深教師和家長的互信與合作。家長會是學(xué)校與家長之間的一個重要交流平臺,可以促進雙方的溝通與合作。那么我們該如何更好地參與家長會呢?我
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要呈現(xiàn)出你個人的特色和獨到的見解,這樣能讓你在眾多申請者中脫穎而出。接下來是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。您好!在
策劃方案應(yīng)該明確分工和責(zé)任,使每個參與者都明確自己的任務(wù)和目標。在進行策劃方案編寫的過程中,參考一些優(yōu)秀范文是非常有幫助的,以下是小編為大家整理的一些范文。
自查報告是一種自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、尋找改進的方向,并制定更好的目標和計劃。在以下自查報告范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性問題和改進方向,以及一些有
學(xué)好英語可以提升我們的跨文化交際能力,使我們在國際舞臺上更加自信。多和英語學(xué)習(xí)達人交流,他們的經(jīng)驗和建議對你的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。高考零分作文有很多都是奇葩作文
范文范本是通過對各類文章進行梳理與總結(jié),為寫作提供參考和借鑒的一種文體,相信你一定有過這樣的需求吧。通過對范文范本的模仿和借鑒,我們可以提高自己的寫作技巧和語言
許多領(lǐng)域都需要進行報告的撰寫,包括科研、商業(yè)、教育等,因為報告具有向他人傳遞信息和展示研究成果的重要作用。如果你對寫作報告范文感到困惑,不妨來看看以下這些范文,
通過活動總結(jié),我們可以分享自己的經(jīng)驗和感悟,啟發(fā)和幫助他人在類似的活動中取得更好的成果。接下來是一些成功活動的總結(jié)范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞。總結(jié):夏季是用電
策劃方案是指針對一個具體目標或問題而制定的一系列行動步驟和方法,它可以幫助我們有條理地解決問題,我想我們需要制定一個策劃方案了吧。策劃方案是指針對特定目標或問題
心得體會是一種寶貴的財富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會的范例,希望對你的寫作有所啟發(fā),讓我們一起來看看吧。xx月xx日集
通過撰寫報告范文,我們可以為自己在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中打下堅實的基礎(chǔ)。以下是一些寫報告時常用的句子和表達方式的范文,供大家參考和借鑒。無論對于哪一個公司來說,業(yè)績都
充分考慮實際情況和自身條件的基礎(chǔ)上,制定合理的規(guī)劃計劃可以增加我們實現(xiàn)目標的成功率。接下來是一些規(guī)劃計劃的常見問題和解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。為推動個人專業(yè)
通過發(fā)言稿的撰寫,可以更好地控制自己的表達語氣和態(tài)度,使自己的演講更加專業(yè)和有說服力。不同場合和目的的發(fā)言稿范文可以提供給我們不同的啟示和思路,使我們在寫作時有
運輸合同的內(nèi)容應(yīng)明確規(guī)定貨物的數(shù)量、質(zhì)量、包裝等要求。小編為大家整理了一些運輸合同的實例,供大家參考,在編寫自己的合同時可以參考相關(guān)案例。合同編號:委托方:(以
合作是人類社會中不可或缺的一部分,它可以促進團隊的發(fā)展和成長。以下是小編為大家搜集的合作成功故事,值得我們每個人學(xué)習(xí)和借鑒。甲、乙雙方本著自愿、平等、公平、誠實
在職場中,工作計劃書可以作為與領(lǐng)導(dǎo)和團隊交流溝通的重要參考資料。小編為大家整理了一些實用的工作計劃書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一步:收集倉庫物品資料。這一步要求
在制定工作計劃時,我們需要考慮目標、時間和資源的合理分配,以及應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題。下面是小編為大家準備的一些成功經(jīng)驗的工作計劃范文,希望能對大家的工作有所啟發(fā)。
生產(chǎn)的效率與生產(chǎn)要素的合理配置和生產(chǎn)過程的優(yōu)化密切相關(guān)。以下是小編為大家收集的生產(chǎn)范例,供大家參考,希望對大家有所幫助。結(jié)合個人所了解的化工企業(yè)安全隱患存在的可
工作計劃書的制定需要充分考慮資源的合理利用和時間的高效安排,以達到最佳效果。以下是一些成功案例中的工作計劃書摘錄,希望能夠為你的計劃編寫提供一些參考和借鑒。
通過思想?yún)R報,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,進而加以改進和提升。以下是一些思想?yún)R報的實例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助。一直都很遺憾,遺憾沒有
有時候,我們可能需要參考一些優(yōu)秀的報告范文,以便更好地了解應(yīng)該如何進行報告的撰寫。在下面的范文中,您可以找到關(guān)于不同主題的報告實例,希望對您的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。她長著一雙小眼睛,笑起
策劃方案的成功與否關(guān)系到整個項目或活動的成敗,是決策過程中不可或缺的一環(huán)。策劃方案是指在特定目標和背景下,為實現(xiàn)這一目標所制定的詳細步驟和方案。一個好的策劃方案
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精準的語言塑造,使人物形象栩栩如生,場景變得真實可感。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊含的思想和情感。我是一個來自東北的女
教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),它可以幫助教師規(guī)劃、組織和實施教學(xué)活動。接下來是一些三年級教案的案例分析,希望對大家編寫教案有所啟發(fā)。1.請同學(xué)們默讀習(xí)作提示,看看有
回顧過去的學(xué)習(xí)過程,我們需要總結(jié)一下這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果了。以下是小編為大家整理的期末考試備考指南,希望對大家有所幫助。本次素質(zhì)檢測全鄉(xiāng)四年級共有人參加考試,總
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據(jù)支撐。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。每當周一升國旗,我總是心潮起伏,面向
小班教案的評估與反思是教師不斷提高自身教學(xué)能力的重要手段。小班教案的分享和交流,可以促進教師之間的互動和共同進步。1.感受水的流動性。2.知道珍惜水,有節(jié)約用水
優(yōu)秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過認真評選和整理的,值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點與經(jīng)驗
通過編寫策劃書,可以減少盲目性,提高工作質(zhì)量和效率,從而實現(xiàn)更好的結(jié)果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃書范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助你們寫出一份精彩
作文是一種表達思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進行思想碰撞和交流。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今天我給大家分享一種神奇的植
勞動合同是勞動法規(guī)定的法定文件,未簽勞動合同的勞動關(guān)系是不合法的。為了幫助大家更好地起草勞動合同,特意整理了一些范文,供大家參考使用。合同編號:甲方:廣州市偉騰
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。世間有一財富,它看不到也摸不
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。以下是幾篇被評為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
優(yōu)秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點和獨特的感悟,讓人忍不住為之
良好的合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供保障,確保合作雙方的權(quán)益得到充分尊重和保護。以下是一些常見的合同協(xié)議范文,供大家參考和對照,以便更好地撰寫自己的合同協(xié)議。
優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。今天母親節(jié),我想送她一份特殊
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。人人都知道春天是美麗的,所以比作“春姑娘”,其
合同協(xié)議是商業(yè)交易的重要憑證,有助于維護雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議示例,希望對您編寫合同有所幫助。性別:_____。身份證號:_______
辭職報告是職業(yè)生涯中的一次重要節(jié)點,它可以展示你的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平,對今后的職業(yè)發(fā)展有著積極的促進作用。接下來,我們一起來看看一些精選的辭職報告樣本,希望能夠
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