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悲慘世界讀讀后感(專業20篇)

時間:2025-08-02 作者:紫薇兒

讀后感是我最喜歡寫的一種作文形式,它可以幫助我回顧和總結閱讀的收獲。接下來,我們將為大家推薦一些經典名著的讀后感,希望能給大家帶來閱讀的共鳴和啟發。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇一

在這個世界上,最缺的就是愛心。我只要碰到需要幫助的人,因為我愿意。

《悲慘世界》里面的主人公冉阿讓,是個乞丐。可是,他能慷慨解囊,花了五百美元買下了一個被奴役的小女孩。他辛辛苦苦的討了的幾年的五百美元卻為了她,花費了。這是為什么?因為他愿意。

再回過頭來看一看“小悅悅”事件,那么多路人走過,都視而不見,不愿意伸出手幫一把。其實只要有一個人愿意出手幫一下的話也許她就不會死。

老人在馬路上摔倒了,你要不要扶?肯定會出現一個可悲的情況:一個可憐的老人倒在路中央,一群人圍著他,對他指指點點,就是不肯扶。如果當時我在場,我就會毫不猶豫的扶起他。也許會有人問我為什么。我會堅定的回答他:“因為我愿意”!

我希望我們每個人都會“我愿意”。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇二

前不久,我讀了沈石溪的一篇文章——《老年山魈=悲慘世界》。看完之后,我深有感觸。

昆明圓通山動物園里,大大小小30只山魈養在一個偌大的`籠中。提到山魈,大家一定陌生。山魈這種動物屬于猴科,長相怪異,喜歡群居。籠中30多只山魈的"祖先"是一對年紀最大的老山魈,其余山魈都是它們的子孫。老雄山魈病逝,剩下一只雌的,文中為它起了個外號叫"老祖宗"。按照人類的規則,"老祖宗"應受到子孫的愛戴才對。瞧《紅樓夢》中的賈母,受到那么多兒孫的尊敬。然而這位"老祖宗"卻沒這福氣。山魈的道德規范中沒有"孝敬老人"這一條。"老祖宗"越老,地位就越低,受盡兒孫的欺負。吃食時,沒有它的位置,總算搶到一塊木蓍,還被一個孫子扯掉了背上的毛;后背長了寄生蟲,沒有哪只山魈為它抓癢;就連避雨也不能在洞內找個好位置,總是在邊緣被淋得瑟瑟發抖…它每天都飽受著痛苦。終于有一天,它在避雨時被推出山洞,凍了一夜,翌晨氣絕身亡。

"老祖宗"為何盡受欺辱呢?通過查找資料,這是動物一種本能的"感情下傾"。說白了,動物大部分只懂得"愛幼",不明白"尊老"。野生動物生活的大自然,是一個無情的篩子,強者能夠生存,老弱病殘者當然要在食物鏈中被淘汰。

老年的動物,漸漸地成了弱者,面對嚴竣的現實,必須走向底層,終有一天會腐朽。相反的,幼小的動物正是生的希望,有希望成為強者,所以必須無微不至地培養。

人類之所以被稱為"發達動物",是因為我們既掌握了生存技巧,又懂得世間的情感。既會培育一個社會中的強者,又知道年歲已高的老人培養了下一代不易,兒孫都要孝敬自己的父母和老一輩。能做到"尊老愛幼"的人類自然比動物高出一級。

同學們,讓我們尊敬自己身邊的長輩,把中華民族的傳統美德發揚下去吧!

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇三

捧讀《悲涼世界》,最突出的覺得,當是厚重之感。從平凡到卓越讀后感同樣是佳構,同樣又厚又重,讀《約翰·克利斯朵夫》,或者讀《追想似水年華》,都沒有這種覺得,這種厚重之感,不是拿在手上,而是壓在心頭,感觸的是人類的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫苦難極重繁重的`書,都能當得起這“厚重”二字。而《悲涼世界》獨能當得起,只因這部大書壓在作者心頭,達三十年之久。

歷時三十余年,從一八二八年起構想,到一八四五年動筆創作,直至一八六一年才終于寫完全書,真是陰差陽錯,這在雨果的小說創作中也是絕無僅有的。這部小說的創作動機,來自這樣一件究竟:一八零一年,一個名叫彼埃爾·莫的窮苦農人,因饑餓偷了一塊面包而判五年苦役,刑滿釋放后,持黃色身份證討生存又隨處碰壁。平凡的世界讀后感悲慘世界讀后感到一八二八年,雨果又開始搜集有關米奧利斯主教及其家庭的資料,醞釀寫一個釋放的苦役犯受圣徒式的主教作用而棄惡從善的故事。在一八二九年和一八三零年間,他還少量搜集有關黑玻璃制造業的質料,這即是冉阿讓到海濱蒙特伊,化名為馬德蘭老師,從苦役犯釀成企業家,開辦工廠并發跡的由來。別的,他還觀光了布雷斯特和土倫的苦役犯監獄,在陌頭眼見了類似芳汀受辱的局面。

捧讀《悲涼世界》,最突出的覺得,當是厚重之感。同樣是佳構,同樣又厚又重,讀《約翰·克利斯朵夫》,或者讀《追想似水年華》,都沒有這種覺得,這種厚重之感,不是拿在手上,而是壓在心頭,感觸的是人類的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫苦難極重繁重的書,都能當得起這“厚重”二字。而《悲涼世界》獨能當得起,只因這部大書壓在作者心頭,達三十年之久。

到了一八三二年,這部小說的構想已相稱明確,并且,他在搜集素材的底子上,寫了《去世囚末日志》(一八三零年)、《克洛德·格》(一八三四年)等長篇小說,揭破使人走上犯法道路的社會實際,并嚴格非難法律制度的不公平。

他曾經是一個擁有無數財產的市長,可他卻把絕大多數的錢都捐給了慈悲機構和窮人們。以致于他往往出門時口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給受餓的人,把衣服送給挨凍的人;隨處訪貧問苦。對于窮人而言,他就像一頂掩護傘,一個正義的化身。

此中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關愛。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇四

善良是人世間最高的美德。作為法國的大文豪,維克多·雨果筆下的《悲慘世界》深刻地揭示人性的善良,讓人讀后不由自主地深深沉浸于小說情節之中,給人以啟發和思考。

《悲慘世界》真實再現了拿破侖戰爭后十九世紀法國的社會面貌。小說的主角名叫冉·阿讓,他是一位苦役犯,因為生活所迫偷了一塊面包,在監獄度過了十幾年的漫長歲月,出獄后卻漂泊流浪,居無定所。命運如此不公,這不僅改變了他善良的本性,還讓他對未來的生活心灰意冷。

恰逢此時,善良如同一束光,照進了冉·阿讓的生活。冉·阿讓遇到了馬格諾先生——一位善良、大方、無私的神甫,用自己的善良一點點地打開了冉·阿讓的內心,即使他違背承諾,偷走了神甫家的銀器,神甫也沒有責備,反而慷慨“贈送”。冉·阿讓被深深感動,他意識到這個世界上還是存在真善美的。冉·阿讓的心被重新照亮,他迎來了人生的新起點。

可以說,作者塑造的馬格諾神甫是如此偉大,他用自己的善行改變了冉·阿讓,也啟迪著每一位讀者應該如何對待深處困境中的人。他的寬容、善良像是一束光,點亮了人們心中的希望。而冉·阿讓正是在他的引領下,不斷改變自己,用自己的善行來幫助他人,歷經各種悲慘遭遇,從一個苦役犯變成了一個受人尊敬的圣人。

冉·阿讓的生活發生了巨大改變,他也如同一束光,開始照亮他人,為他人帶來希望。離開馬格諾神甫十年后,悲慘的冉·阿讓通過技術創新獲得成功,成為一名企業家。他化名馬德蘭,幫助了很多人,得到人民的愛戴,被任命為市長。他救助了紡織女工芳汀,收養了她的女兒——珂賽特。

善良是一束光,它足以穿透一切丑惡與黑暗。沙威是一個冷血無情的警察,為了追捕冉·阿讓不惜一切代價。但當他越了解冉·阿讓,就越清晰地發現自己錯了,他不能去抓一個好人。他千辛萬苦抓住了冉·阿讓,最終卻還是放了他,這令他非常煎熬。他不知道應該遵守上級的命令,還是遵從內心的道德準則。于是沙威瘋了,他跳河自盡。

在我看來,冉·阿讓一生中最開心的一段時光是他臨終前。他公開了自己的身份,不白之冤得到洗涮,又看見了珂賽特,看到自己心愛之人能夠幸福地生活。

善良是一束光,照亮自己,也照亮別人。善良之光照亮了悲慘境遇之中的冉·阿讓,也照亮了那個悲慘的世界,讓我們見證了人性之美。讀完這本書,使我們相信永遠不要低估一個人的善良,無論在什么情況下都要堅守善良的本心,讓善良之光普照人間。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇五

《悲慘世界》這個故事的精髓,并不在于它的主線情節,而是對每一個人物我深入的刻畫。

在讀故事的時候,人們總是認為主角和英雄都是重要的角色,可是,那些反派雖然是壞人,但是如果換一個角度去思考,他不一定是壞人。

你們一定已經注意到了一個人。這是整個故事當中最主要的反派之一。就是一直在追捕冉·阿讓的警察。我們來分析一下幾個主要他出現的情節。

記不記得冉阿讓在救一個老人的時候,他抬起了馬車。這個馬車很重,沒有任何一個活生生的人可以把它給抬起來。只有千斤頂才能做得到。人們已經去叫千斤頂了,但是如果等千斤頂來,老人可能早已被壓死。這時,為了不讓慘劇發生,然而讓就把馬車抬了起來。在眾人一起的幫助下,老人成功脫險。這時,這個警察就發現了破綻。這個警察當然是認識了冉·阿讓的。而且他清楚,這世上,除了他也沒有幾個人能代替千斤頂。警察開始懷疑冉·阿讓。

大家一定為主角感到很擔心吧,擔心主角被他抓住。足以證明這是一個壞人,為了抓住冉·阿讓獲取功名利祿,不惜一切代價。

還有一次,冉·阿讓帶著珂賽特,他派了好多人一起追捕。這些人把這里團團圍住,設下天羅地網,把冉·阿讓逼進死胡同。

太驚險了,我們的英雄主角差一點就被這個大反派抓住了。

通過以上兩處情節,我們知道這個警察絕對不是什么好東西。但是還有一處情節可以反駁我們對他所有壞的看法。他做了壞事,但并不代表他是壞人。

一場惡戰拉開序幕,整個故事也接近了尾聲。這個警察畢竟是壞人,被抓住了。現在可不是冉·阿讓落在警察手里了,而且恰恰相反,是警察落在了冉·阿讓手里。冉·阿讓是好人,他的善良不可否認,他并沒有殺死這個警察。

然后這個警察做了什么?感謝他的大恩大德?磕頭認罪?趕緊逃跑?

他沒有那么做。他自殺了。因為他沒能抓住一個犯人,反而被一個犯人抓住了。他感到恥辱,感覺自己失職了。

雖然他做的壞事,但它也有敢作敢當、忠于職守的英雄精神。反派就一定是壞人嗎?答案是否定的。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇六

以前我曾無數次叩問自己,面對他人的過錯,我該寬恕還是該懲戒?讀了雨果的《悲慘世界》,我找到了答案。

《悲慘世界》是我至今讀過的最難忘的小說。難忘于它的恢宏歷史、社會場景、人物百態,更難忘于主人公冉阿讓,他面對懲處和寬恕后的靈魂巨變。捧著這部宏篇巨制,體會到了深遠的分量感和直抵靈魂深處的震顫。

雨果筆下的冉阿讓本是一個本性善良的勞動者,就因為偷了一塊面包受到了社會的殘害、法律的懲罰、他人的唾棄。現實的冷酷使他自甘墮一落,他盲目報復社會。當他偷走主教家的一個銀器后,大主教以仁慈之心寬恕了他,臨別時還送了他一對銀燭臺,主教的寬恕讓他在悔恨中爆發出深刻的覺悟,成為精神轉化的起點,促使他的精神人格上升到了崇高的境界。“一塊面包”,“一個燭臺”, 代表了人們對過錯的兩極態度,一個人的靈魂從人間到地獄,又從地獄到天堂就因無情的責懲和有情的寬恕!

對,我們需要寬恕!就像大主教寬恕冉阿讓,冉阿讓寬恕德納第、沙威、馬呂斯和柯賽特一樣,在一次次舍己中完全了別人、也放松了自己。想想容易,但付之行動比登天還難!當我第二天在教室里看到b時,咽喉就像被石頭堵住一樣,怎么也開不了口,雖然心里無數次在為自己鼓勁兒,但昨天的豪情壯志被壓抑了。“憑什么要我先開口?多丟臉。”一種可惡的聲音又在耳畔響起。算了,維持原狀吧!我徑直走到自己的座位上,若無其事般。

放學回家,看到書桌上的《悲慘世界》,心里又泛起了波瀾。冉阿讓的善良、寬容浮現在眼前,他把寬恕送至他人靈魂深處,有意無意間將人與人帶入一種生命的體恤中,他用寬恕翻松了人心的土壤,讓愛的種一子在彼此心中萌發、茁一壯。“人非圣賢孰能無過”呢?老子不是說:“以德報怨”,“常于善人”嗎?我們每個人都不完美,都渴盼別人的寬容、饒恕啊!

原來,寧靜可以致遠,寬恕也可以致遠!這是冉阿讓告訴我的,是雨果告訴我的,也是《悲慘世界》告訴我的。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇七

《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品,這篇文章主要講了:冉·阿讓是一個從小失去父母的貧窮孩子,二十多歲因為偷面包被關進了監獄,因為中途逃跑讓他整整在監獄里呆了19年。出獄后,他偷了留他住宿的教主大人的銀器,但是警察抓捕他的時候教主大人卻幫助了他,教主大人的寬容震撼了他。他發誓要做一個正直的人他開始不求回報的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威,但是他的生活依然簡單、樸實甚至卑微,一直到死去。

故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的,在我看來他并不是反面教材而是正面教材,或許大家看來他只不過是個小偷,是個壞人,但是我卻從他的身上學到了一個道理——知錯就改。

在生活中大家難免會犯錯,當犯錯時大家第一個想到的是:道歉、解釋、無所謂……但是在我看來不是這些而是——改正。

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,他向藺相如負荊請罪,最后兩人成了合作伙伴,一起打理趙國。

不管是小說里的主人公冉·阿讓,還是戰國時代的廉頗都是犯了錯,他們并沒有自暴自棄,而是改正自己的錯誤,成為了我們大家的好典范。

篇二:《悲慘世界》讀后感

故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包,被判了五年徒刑,又因為四次越獄增加到十九年。當他一無所有的走上社會卻發現自己衣食無著時,一位主教感化了他,讓他決心洗心革面,重新做人,終于當上了市長,一名大富翁,樂善好施,做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認自己的真實姓名。他舍已救人,在槍林彈雨中救助了他的“女婿”,最后卻在孤寂中走向死亡。

我只想說,人是不分貴賤的,要保持一顆真、善、美的心靈,這個世界就會變得無比美好。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇八

瓦爾讓因為饑餓偷了一塊面包被判處了5年苦役,但是又因為屢次越獄加刑了15年,他在獄中受盡折磨,開始仇視人類對他不公。在刑滿釋放時,沒有人接納他,只有主教接納了他,同意讓他留宿,但是他非但沒有感激主教還偷了他的銀器,主教寬容了他,用他知道了要做一個誠實的人,后來因為功績出眾被任命為海濱蒙特伊市長,因為“尚馬秋事件”自首歸案,并被判處了終身苦役。后來又巧妙地逃脫了,他又按照芳汀的請求,接回了珂賽特,把珂賽特撫養成人,后來珂賽特又和馬呂斯結婚,而瓦爾讓也揭發了自己的罪行。

2、這篇文章不僅寫人們忍饑挨餓的而且寫了社會的昏暗;

3、這篇文章中芳汀是那個時代未婚先孕母親的縮影,她把女兒放在德納第夫婦家,而且每個月寄錢過去,但是她萬萬沒有想到的是他的女兒不僅沒有過上好日子,還被德納第夫婦當做奴隸使用,后來芳汀被開除工作,慘死在醫院里。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇九

《悲慘世界》是法國大作家維克多·雨果在1862年發表的一部長篇小說,是十九世紀最著名的小說之一。

這部著名的小說講了這樣一個故事:瓦爾讓家里很窮,為了養活姐姐的孩子們,他在無奈下偷了一塊面包,卻因此成為了苦役犯。出獄后他被大主教感化,從此開始新的生活。他收養了孤兒珂賽特,把她當做親生女兒看待。珂賽特長大后過上了快樂的生活,找到了自己的真愛馬里尤斯,老人不久也去世了。瓦爾讓的一生十分坎坷,但他擁有著一顆好的心,他頑強、熱心而善良,并且很愛珂賽特,她好像就是他生命的意義,如綠葉和鮮花的關系一樣,密不可分。

這本名著給我留下的最深印象是它的暗與明的對比:

作家所講述的這個故事讓人感動而又十分有真實感,瓦爾讓的本意也并不壞,他為了家人的生存而無奈,卻只因偷了一塊面包而遭受到了不公平的待遇。這是“暗”的一面,來自人們的鄙視,來自社會的惡意,使他似乎被深深地烙上了苦役犯的標簽,他無論做什么,都不被人們接受,并且伴有無窮無盡的追捕,他的靈魂永不能解脫似的,這是反映當時的黑暗社會的最強有力的一筆!這能讓人感覺到作者深深的擔憂與嘆息和對社會的批判。例如:“我又走到另外一家客店。他們對我說:‘滾!’這家不要我。那家也不要我。我又到了監獄,看門的人也不肯開門。我也到過狗窩。那狗咬了我,也把我攆了出來,好象它也是人似的,好象它也知道我是誰似的。”

作者刻畫的瓦爾讓這個人物,是能讓讀者感到深深的同情與不平的,能夠引起人們內心的共鳴,但人們又怎能不被他的一生所震撼,怎能不被他的高尚精神而感動呢?這便是書中“明”的一面。作者在書中寫的一個個小故事都像是平常自然的,但小細節總能讓人感覺到其中的深意,每一件事情仿佛在瓦爾讓的高貴心靈的映照下變得熠熠生輝,籠罩上了純潔的紗。作家描繪的細節讓人驚嘆不已,無法不讓人產生圣潔的、純粹的尊敬。作者在述說這悲劇的同時又加入了美好而純潔的愛情,使這整部小說又透露出一絲生機和希望,也讓好心得到了安慰。例如:“馬呂斯和珂賽特都不曾想過這樣將把他們引向什么地方,他們認為這便是他們最后歸宿了。想要愛情把人導向某處,那是人們的一種奇怪的奢望。”

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十

世界名著《悲慘世界》,作者法國雨果。

小說鋪設巧妙,情節扣人心弦,跌宕起伏,環環相扣,邏輯性強。劇情催人淚下,故事的結尾,揭露了謎底,對讀者的心情可以有少許的彌補與安慰。

人物的心理描寫細膩,刻畫了一個個性格鮮明的人,人物關系錯綜復雜,人與人之間矛盾與信任并存,讀者的心也隨之跳躍。

環境描寫與劇情相輔相成,很好地襯托了故事的發展,為設置懸念埋下了伏筆。

動作描寫到位,對人物的心情、性格、故事的發展起到了同步的作用,刻畫了一個個正面的,反面的人物形象,為劇情的發展起到了畫龍點睛的作用,升華了情節的跳躍式的發展。

主人公冉阿讓命運多舛,一生背著苦役犯的罪名,他的命運貫穿了整部小說。他不能過正常人的生活,只好隱姓埋名。他性格善良,樂于助人,不計前嫌,一個人默默地承受著生活的煎熬。他的一生悲慘,他的故事傳奇,過著一生被別人嫌疑、追殺的日子。整個過程,讀者提著一顆懸著的心,捏著一把揪心的汗。幸好,故事的結尾,他幸福地閉上了眼睛。

沙威,一個警署工作者。他對工作認真,原則性強。一生與冉阿讓死對頭,處處追殺冉阿讓,但最終受到了良心的譴責,在職責與良心的權衡下,他無法抉擇,痛苦不已,以自殺結束了自己的生命。

德納第,冷酷、無情、自私,一生茍且偷生,嫁禍于人,干盡了散盡天良的事,處處勒索敲詐別人。最后去了美,依舊干著舊的勾當。

彭胥媚,熱血青年,不顧外祖父苦口良言的相勸,離家出走,在外面吃盡了苦頭,險些散了性命。他與柯賽特的愛情故事感人,爭取了自己的幸福生活。

芳汀,命運悲慘,一生凄苦,離世的時候留下了孤兒柯賽特。柯賽特,寄人籬下,被德納第夫婦虐待。后來,冉阿讓一手抓養,受到了冉阿讓的呵護,與彭胥媚相愛,步入了婚姻的殿堂。

劇中人物還有許多,各有千秋,讓文章主題更豐富,這里就不一一介紹了。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十一

善是精神世界的太陽。

——雨果。

合上《悲慘世界》這本書的最后一頁,我沉浸在主人公冉阿讓的經歷里不能自拔。

冉阿讓的經歷是悲苦的,但也是幸運的。

冉阿讓原本只是一個貧苦的百姓,為了親人的生命而去打碎了一塊玻璃,拿了一塊面包,卻因此被判了五年刑期。他也曾想過抗爭,四次試圖越獄卻沒有成功,刑期也被延長,他痛苦地經受了十九年的牢獄生活。即使得到釋放,卻也要終生頂著“苦刑犯”的身份,他再次逃脫,但直到死前的日子里,他一直被警察沙威追捕,過著四處奔逃的生活,甚至于他視若親生女兒的珂賽特的婚禮,他都因為自己卑鄙的身份而不能夠去參加。

冉阿讓走出了監獄,卻因為苦刑犯的身份而被所有的人拒絕,累、餓、渴、冷,所有的感官一起涌上來,折磨著他。無論他如何苦苦哀求,都沒有人愿意接受他。然而,十分幸運的是,博愛的老主教卞福如收留了他,并且完全不介意他的身份,用尊重的行為和語言來對待他,這樣的禮遇使得冉阿讓那顆冷硬的、千瘡百孔的心掙扎不已,他不敢相信自己能夠做一個好人!十九年來,他早已習慣了這樣一個惡人的身份,他不能是一個好人!于是,他把老主教的銀器都偷了出來,等到被抓捕的時候,他或許在想,不過又是一場牢獄之災罷了吧!

可是,出乎意料,老主教并沒有讓警察把他抓走,而是把桌上的銀燭臺也一并給了他,老主教低聲對他說:“請不要忘記,永遠也不要忘記您答應我的事,您要用這些銀子做一個誠實的人。”這讓冉阿讓痛苦的心靈受到了巨大的震蕩。老主教真誠善意的心靈,幫助冉阿讓走出了心靈的陰影,救贖了他的罪孽,他獲得了新生,開始做一個善良的人,一直到他死亡為止。他最終獲得了解脫和幸福,并得到了女兒和女婿的諒解,笑著離開了人世。這些都得益于老主教的善。羅佐夫說得好:“感人肺腑的人類善良的暖流,能醫治心靈和肉體的創傷。”

我想起了一則小故事,有一個少年挨家挨戶地推銷,勞累了一整天,他向下一戶人家討一杯水,但開門的女孩給他拿了滿滿一杯牛奶,并且不要求付錢。男孩被女孩的善良感動,他覺得渾身是勁,也放棄了退學的念頭,努力當上了一位醫生。長大后,女孩得了很嚴重的病,男孩認出了她,竭盡所能醫治好了她,當女孩拿到醫藥費通知單的時候,她知道這一定會花去她的所有積蓄,可通知單上只寫著“醫藥費——一滿杯牛奶”,男孩已經把醫藥費都付了。

這便是善良的魅力,善良能讓人歧途知返,能撫慰痛苦的心靈,能帶來幸福和幸運,善良確實是精神世界的太陽,它仿佛給我們的心靈套上了外衣,抵擋了所有的黑暗與寒冷,剩下的,只有無盡的溫暖。

所以,與人為善吧,心存善良,小小的善舉,也許會帶來意想不到的幸福。這或許就是雨果想告訴我們的吧!

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十二

《悲慘世界》是著名的法國作家雨果的代表作。這個故事主要講述了一個十分善良的苦役犯——冉阿讓悲慘的一生。

冉阿讓是善良的,他為了不讓姐姐的7個孩子挨餓,冉阿讓打破了面包店的玻璃偷了一個面包。從而開始了漫長的牢獄生涯。

出獄后,冉阿讓在卞福汝主教的感召下,隱姓埋名,不懈努力,開了一家大工廠,成為了大家的尊重的“馬德蘭”市長。他擁有了地位和財富,可是他卻并不像當時的許多富人一樣為富不仁,他有著一顆博愛的心,他對待別人十分寬容,對員工一點也不苛刻,相反,只要是無衣無食的人都可以在他哪兒獲得工作和食物。

讀到這兒,我不禁淚流滿面,是因為善良的冉阿讓永遠地離去了,他是一個苦役犯,可是他卻有著高尚的靈魂,他為了一些陌生人不受傷害,竟然不惜一次次鋌而走險,這與當時的黑暗丑惡的社會相比,他的形象是多么光輝,多么偉大啊。如果世界上的每個人都像冉阿讓一樣善良,一樣純潔,一樣博愛,那么世界將會充滿幸福和歡樂,悲慘將會遠離我們。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十三

最近,我忙里偷閑看完了雨果的小說《悲慘世界》。

這是一部震撼人心的好書,是雨果最杰出的巨著之一。

我曾經看過《悲慘世界》的電影,相比之下,如果說電影是一幅水彩畫,那么,小說就猶如色彩濃郁、形象逼真的巨幅油畫。

從書中可以看出,雨果站得很高,他是站在歷史的高度,俯瞰著十九世紀前半期法國的社會,因此他能用準確的筆觸,描繪出了當時波瀾壯闊的社會畫面;他又是沉得很深,他深深地沉入社會的底層,所以他又能深刻地揭示底層勞動人民的苦難生活。

雨果在書中,以他那無與倫比的浪漫主義藝術手法,感人肺腑地歌頌了“真、善、美”,同時又入木三分地揭露了“假、丑、惡”。

從故事中,你仿佛看到了他那深邃的思想,觸摸到了他和人民一起跳動的脈搏,你更能清楚地感到他那偉大的博愛之心。

聽完了故事,你的心被深深地打動,你的思想境界被提升,你的靈魂也被凈化了。

《悲慘世界》是雨果追尋著心中一種執著的呼喚,用了二十年時間,才寫成的。

有了他的這種鍥而不舍的艱苦創作,世界文壇才有幸得到了這一部曠世之作。

真希望中國當代也能出這樣一本舉世聞名的書,出這樣一位杰出的作家。

不知這是不是一種不切實際的奢望。

看看當今一些中國的作家,不能不使人蹙眉。

常常可以看到這樣幾種作家。

一種為“跟風作家”,看到什么作品受追捧,就寫什么作品:于是宮廷戲、武打戲、三角戀愛戲、勾心斗角戲,……常常一窩蜂;一種為“低俗作家”,專門寫一些迎合人們低級趣味的作品:暴力、色情、恐怖是他們最愛;一種為“自戀作家”,他們是一批先富起來的人,于是對于自己的豪華生活津津樂道,喜歡寫自己如何買房買車,買奢侈品,如何和同樣富裕的親戚朋友吃喝玩樂,滿世界旅游,一切以自己為中心;一種為“編造作家”,他們根本沒有生活體驗,一個人關在家里,翻了幾本歷史書,就可以胡編、戲說歷史,只要有人欣賞,他們就興趣盎然,滔滔不絕地編下去。

這些作家他們也站得很高,他們是高高站在人民之上,根本不關心老百姓的真正生活,他們也沉得很深,他們深深地沉入金錢、名利、地位之中。

不過,現在改革開放了,人們的興趣愛好也隨之開放,各個階層有五花八門不同的愛好,也就催生了不同的作家.

雨果是貴族出身,他卻能時時關注廣大人民的生活和命運,關心社會的發展;他是一個著名的作家,卻常常以最令人忽視的卑微的小人物為作品的主角,揭示重大的社會、歷史題材,這就是他的偉大之處。

當然,中國當代還是有一些優秀的作家,他們的作品能跟上時代的腳步,能反映中國的社會面貌。

他們能無情地揭露生活中的“假、丑、惡”,歌頌生活中的“真、善、美”。

而真正的作家,是能經得起時間和歷史的考驗的。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十四

《悲慘世界》是法國著名文學作家維克多雨果的代表作之一。它向人們展現出法國社會的生活形象,這是一本擺出了令人可怕甚至令人悲傷的社會復雜問題的書。

一心為善的他為了救助和他毫無血緣關系的“女兒”——珂賽特,從此開始逃亡的生活……充分揭示了法國下層人民的苦難深重,貧窮和富有的巨大懸殊!

冉阿讓,珂賽特……這些苦難的下層人民,卻始終都在努力、奮斗,是一個勞動者,一個擁有勞動者品質的人。在這部作品中,我能感受到冉阿讓的心情,盡管歷經磨難卻都始終保持著一個善良慈愛的`心。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十五

這本書是法國著名作家維克多雨果寫的。主要反映了當時法國人民生活的辛酸和法國大革命的壯麗。

這本書的主人公冉阿讓很打動我。從一個苦役犯到一個市長再到一個優雅的紳士,一切都源于他的善良。他冒著再次入獄的危險站了起來,救出了老人;當他因為有人長得像他而被捕時,他在法庭上勇敢地承認了自己的身份;當他的敵人面臨死亡時,他選擇了拯救他的敵人。

看完這本書,心情久久不能平靜。什么能讓一個人放棄一切,去做別人做不到的事?是善良,只有擁有一顆善良的心,才能讓一個壞人在社會不公的競爭和靈魂的激烈斗爭中完成由惡到善的轉變。

冉阿讓的真、善、美可以從德納第夫婦貪婪、自私和吝嗇的臉上反映出來。同時,我也為冉阿讓感到委屈。為什么壞人不能變成好人做好事?更何況在監獄里呆了幾年,他的靈魂已經被領導清洗干凈了,這就意味著冉阿讓可以重新做人了。但是警官沙威堅信壞人只能做壞事。他相信他所維護的社會秩序和法律。當他親眼看到冉阿讓是多么善良時,他最終選擇了跳進河里自殺,結束了自己充滿殉難的一生。真是可悲又可悲!

我堅信善良的力量是巨大的。它能讓你的心更堅定更強大,它能讓世界變得更美好!

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十六

當再翻起這本《悲慘世界》時,我又想起了一個苦役犯冉阿讓在十九年牢獄后重新做人,用自己的善良去改變一切的故事,是一個悲慘的生活史。

這部小說反應了當時社會的黑暗,人性的扭曲,對那些丑惡的現象進行了強烈的批判。

所以只要我們社會上多一些這樣的人存在世界便會充滿信任和愛,一個對生活充滿熱愛的人,不需要滿座花園,只需要我們給他一點點關懷,便是為他們營造了一個幸福,永久的天堂。

書中這樣說道“夜沒有星光,一片漆黑,在黑暗中,可能有一個站著的大天使展開雙翅,在等待著這個人靈魂。”

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十七

《悲慘世界》是法國維克多.雨果的一部傳世之作。在暑假我讀了這本書。讀完之后,強烈的感動在心中油然而生。冉阿讓從苦役犯變成一個品格崇高的人,這是一段多么艱辛而偉大的歷程啊!

書中的主人公-----冉阿讓,她的童年沒上過學,成年后做了熱心的園藝工人,幫助窮苦的姐姐撫養著7個孩子,生活非常艱辛。一年冬天,家里饑寒交迫,冉阿讓又找不到工作,為了不讓孩子們挨餓,冉阿讓偷了一塊面包,被判4年徒刑,因4次越獄,又被判了15年徒刑。從此便開始了19年的苦役犯生涯。

19年,冉阿讓的眼睛逐漸干涸,心靈也干涸了。出獄后,冉阿讓因為一張黃色通行證而遭到排擠,他在法律上自由了,卻被社會和身份所束縛,成了無依無靠的人。當冉阿讓在灰暗心理的促使下偷走銀器時,米里哀主教并沒有懲罰他,而是將銀器連同兩個燭臺一起送給了冉阿讓,教主真誠而恭敬的招待冉阿讓,使冉阿讓堅硬的心第一次感到溫暖與光明。主教的仁慈一點點的感化了冉阿讓,使冉阿讓棄惡從善,開始新生活。

當燭臺照射出光芒時,愛的光芒也照進了冉阿讓的心里。受到感化的冉阿讓丟棄了心中的黑暗,冉阿讓像米里哀主教那樣用最誠摯、和善的心靈去對待每一個人。他開設工廠,將萬千人從生活的窘境里拯救出來,他接芳汀入院治療,將珂賽特救出魔爪,他獨自撫養珂賽特長大,將她教育成一位善良的女子,他釋放折磨自己的沙威,用寬容感化了一顆如石頭般堅硬的心,他不顧安危,將受重傷的馬呂斯救出戰場,為了珂賽特的幸福,他選擇自己承擔痛苦......冉阿讓每一個善良的舉動,每一次承擔的痛苦,都深深的感動著我,讓我去思考,去回味。

冉阿讓是平凡的,然而,他用平凡鑄就了偉大,毫無保留的展現了人性中最美的一面。如果沒有冉阿讓,將有多少生命陷入困境?將有多少悲劇重蹈覆轍?為什么冉阿讓會有如此驚人的蛻變呢?我想,正是因為他懂得感恩,懂得用行動去報答米里哀主教曾帶給自己的溫暖,并將這份感恩之情儲存在心靈最深、最柔軟的地方,再用它們來溫暖整個世界。

當我了解了冉阿讓的一生,走進他用生命譜寫的篇章時,我感受到了他用愛與感恩帶給整個世界的最美的祝福。我相信,只要有一顆真摯而感恩的心,就會擁有永恒的愛的贊歌!愛是如此偉大,讓我們每個人都擁有愛,讓我們用愛去點亮自己的人生!

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十八

寒假中,我拜讀了法國作家雨果的《悲慘世界》。如莎士比亞所說,“書籍是全世界的營養品。”一本好書,能使人增長知識、開拓視野;一本好書,能使人明悟哲理、思考人生。《悲慘世界》讓我印象深刻的,除了它引人入勝的情節和豐富雋永的內涵,更多的是那個經典鮮明的人物——冉阿讓。

冉阿讓一生坎坷。他因為偷了一塊面包,被送進了牢里。他四次越獄,刑期不斷增加,幾個小時的自由換來的卻是十九年的痛苦。出獄后,他被一位主教感化,重拾善良的本性,改名當上了市長。但正當他春風得意之時,卻被警察沙威陷害再度入獄。出獄后,冉阿讓開始撫養女工芳汀的私生女珂賽特,對她十分疼愛。長大之后的珂賽特認識了馬呂斯,很快與馬呂斯墜入愛河。一次,馬呂斯在戰爭中受了傷,昏迷不醒。冉阿讓救了他。后來,冉阿讓成全了他倆的婚姻,向馬呂斯表明自己曾是苦役犯,因此遭到馬呂斯的鄙視。最后,馬呂斯得知冉阿讓就是自己的救命恩人,還是受人尊敬的馬德蘭先生。他悔恨交加,連忙和珂賽特去看望老人。但是冉阿讓已經奄奄一息,在失望與孤獨中,這位命運悲慘的老人,凄涼地死去。

冉阿讓的一生是不平凡的。殘酷的現實和法律的不公讓仇恨占據了他的思想,他是一個罪人,但他后來的改過自新,說明他的本性是善良的。面對社會的壓迫,他以德報怨,盡全力去彌補自己犯下的過錯,盡全力去愛這個世界。這種崇高的人格精神使我敬佩和感動。

人非圣賢,孰能無過?在犯錯之后,只要勇于面對錯誤,心存善念,努力改錯,就可以像冉阿讓一樣,從罪惡和錯誤的深淵中掙扎出來,走上正義美好的陽光大道。

冉阿讓是悲慘的,但他又是幸運的。當他回首往事時,一定不會有遺憾和后悔。他像一位天使,用善良和博愛對待別人。他那鮮活的面容使我難忘。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇十九

看完《悲慘世界》,我在思考:“書中真是一個只有悲慘的世界嗎?”

當冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監獄后,他過得并不快樂。大家懷疑他,厭惡他,酒館不讓進,旅店老板亦趕他出來。長途跋涉的'他,腹空乏力,卻無處可去,幸好遇見慈愛的米里艾主教。善良的主教不僅給予他食物,還給他提供了舒適的客房,甚至在其偷了銀碟子預備逃跑時原諒他,并贈與一對珍貴的銀燭臺——“你再也不是壞人了,請用這些銀碟子做個正正經經的人。”我終于相信,人是可以改變人的,正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓,給了他無限的希望,使他徹底悔悟,開始新的生活。樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。

還有可憐的女工——芳汀,為了自謀生活,將自己的女兒寄養在了惡棍德拿第家中。德納第夫婦以各種理由向她索要著女兒生活必須的“費用”。這個在苦難中打滾的母親啊,善良而單純,為了自己的女兒,不惜賣掉最寶貴的頭發和牙齒,最后連生命也獻給了她。

說到善惡,主教、芳汀以及后來的冉阿讓,他們都是善良的人。縱然這個世界存在各種各樣的悲慘,可他們卻依然為這個世界點綴了一份暖和!

在面對貧窮潦倒、世態炎涼時,有的人會向德納第一樣,他們自私、貪婪、卑鄙,在碰到利益的誘惑時,會欺騙甚至迫害他人。這樣的人并不鮮見,他們為達到目的不擇手段,美國為了石油,對伊拉克悍然發動戰爭……但可喜的是,現實之中,還有另一種人。他們擁有的是光明正大,無己無私,善良的心。就像洪戰輝,他可以稱得上是“愛的使者”,背父求醫,帶妹讀書……他不求回報,他甚至在自己困難的時候去資助別人,他就是中華民族美德的繼續者,我們的社會就需要這樣的人!

“冉阿讓真的死了嗎?”

“不,他已經用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”。

悲慘世界讀讀后感(專業20篇)篇二十

可憐冉阿讓,偷了一小塊面包,結果坐了十九年的牢。出獄后,原想報復人類,可被善良的主教感化,決定重新做一個善良的人。于是,逃出指定的地點,來到一個貧窮的小鎮,從此開始了他的神圣事業。由于他的出現,小鎮繁榮了,他成為人人尊重的市長。

在《悲慘世界》這本書里,貼現了作者對底層勞動人民的同情,也體現了對黑暗社會的不甘抗議。但愿我們身邊多一些像主教般的慈善之人,傳承無私善良的精神,讓更多人參加到這個隊伍來助人為樂,見義勇為。這個社會需要這樣的人嗎,這個世界需要這樣的人,只有我們能創造出和諧的社會。

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學校是一個有著優秀師資和良好學習環境的地方,為學生提供了良好的學習條件。下面是一些來自學生的學校經驗分享,希望對大家有所啟發。隨著疫情形式更加的嚴峻,我們的教育
擁有優秀作文能力的學生能夠更好地解決問題、表達觀點和理解課堂內容。小編為大家整理了一些獲獎作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。我的家是一個既幸福又溫馨的
生產是一項復雜而長期的過程,需要各種資源的協調和管理。以下是一些關于生產效率提升的案例分析和可行性研究,希望能夠對大家的工作提供一些啟示和參考。承租方:租賃方:
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