一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到，還能引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們一起品味其中的文采和智慧。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇一
我的臥室里有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅(jiān)定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒著氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長(zhǎng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的'肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強(qiáng)壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機(jī)四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵了。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇二
我很喜歡畫畫。在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們畫“天安門”，我高興極了，馬上拿起畫筆開始畫。
首先我用鉛筆畫出了“天安門”的輪廓，又在“天安門”上畫了十三個(gè)門洞，還在“天安門”上畫了國(guó)徽，最后又在國(guó)徽兩旁分別寫上“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”、“全世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”。然后我又用紅色給“天安門”涂上顏色，又在“天安門”的右上角畫上了初升的太陽(yáng)。這樣宏偉的“天安門”迎著太陽(yáng)的光輝顯得格外壯觀。我還在“天安門”前畫了一個(gè)個(gè)人，正對(duì)著“天安門”敬禮呢！
我非常喜歡這宏偉的'“天安門”。因?yàn)檫@幅畫不但很漂亮，而且還是我自己親手畫出來(lái)的，所以我非常喜歡這幅畫。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇三
在我書桌的左上方，掛著一幅《耕牛圖》。它雖不是出自哪位名家之手，可我卻特別的珍惜它。
這幅畫是我十一歲生日的時(shí)候，爸爸送給我的。為了慶祝我的生日，親戚朋友都來(lái)了，媽媽還特意辦了桌酒席，歡慶聲中，大伙都拿出禮物送給我。有誘人的蛋糕，有逗人發(fā)笑的無(wú)錫泥娃娃，還有黑白相間的小足球……琳瑯滿目，差不多可以辦個(gè)“雜貨店”了，笑得我樂不可支。
“嘩！”爸爸突然打開了他給我準(zhǔn)備的禮物，一幅名為《耕牛圖》的'水墨畫。哎，我頓覺掃興，心想怎么這樣，竟送我的是這樣一幅破畫。爸爸好像看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“少波，禮輕意厚呀！你會(huì)明白的。”
我被這幾句話搞得莫名其妙。禮輕意厚？我再次展開畫一看：遠(yuǎn)處是朦朦朧朧的山巒，近處是肥沃的土地，一頭黃牛正在辛勤的耕作著，它的四肢是那么的健壯，魁偉的身上沾滿了泥巴。此時(shí)，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策著自己。
驀然間，我全明白了，明白了爸爸送給我這幅畫的用意。我每天清晨起來(lái)，第一件事就是看一眼那幅《耕牛圖》，每次遇到不順心的事，自暴自棄的時(shí)候，一看到《耕牛圖》，我會(huì)對(duì)未來(lái)的生活充滿信心，因?yàn)椤陡D》給了我無(wú)窮的力量！
我愛《耕牛圖》，更愛我的爸爸！
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇四
這幅布面油畫是荷蘭后印象派畫家“vangogh”于1889年7月繪畫的，作品名稱叫：《初升月亮下的麥垛》又名《新月》。
這是我最喜歡的一幅畫，這幅畫描繪的'是1889年夏天7月13日晚間月亮剛剛升起時(shí)的情景，地點(diǎn)是圣雷米的鄉(xiāng)間，交匯的兩條山脊、山梁上的小屋、斷墻以及一叢叢的麥垛，是整個(gè)畫面的大概景象。我們由近到遠(yuǎn)來(lái)細(xì)看，前景是幾堆麥垛，一條小路和一座小屋，后景是一些樹木和藍(lán)藍(lán)的天空。月亮由橙黃色中夾雜著一抹紅，天空的深藍(lán)底子里，濃妝重彩的浮了滿滿一層金色小短線，它們代表了被渲染的、幅射而出的光輝，光源來(lái)自那輪日或滿月，在它還未能被鑒定出是日還是月的年月里，神秘感也許會(huì)更能讓它獨(dú)善其身。
我喜歡梵高這幅畫的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樯适瞩r艷豐富，高超的技藝?yán)镞€蘊(yùn)含著深刻的意義以及有趣的東西。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇五
一走進(jìn)我的臥室，一幅鯉魚戲水圖就會(huì)印入我的眼簾，它掛在我的床頭柜上面。那是我上二年級(jí)的時(shí)候畫的一幅參賽作品，它曾經(jīng)讓我獲得畫畫比賽的一等獎(jiǎng)。
我先在美術(shù)書上找到鯉魚戲水圖，準(zhǔn)備好畫畫用的4開紙、鉛筆、橡皮、水粉和記號(hào)筆。接著，用鉛筆鉤出鯉魚和小朋友的輪廓，還畫上一些背景裝飾。然后，用水粉把背景和顏色涂好。最后用記號(hào)筆清楚地鉤出線條。
每當(dāng)我看到這幅畫時(shí)，就會(huì)讓我想起獲獎(jiǎng)時(shí)的心情，那時(shí)，我開心得幾天都睡不著覺。直到現(xiàn)在，當(dāng)我開心的時(shí)候，我會(huì)看看這幅畫，看了畫我會(huì)更加的高興。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)看看這幅畫，看了我就會(huì)把不開心的事情拋到九霄云外。我會(huì)一直把它掛在我的'床頭，讓它每天都陪伴著我，和我一起快樂的成長(zhǎng)。
我太喜歡這幅畫了，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇六
我的臥室里有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來(lái)的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”啊！它的眼睛炯炯有神，堅(jiān)定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的.所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒著氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長(zhǎng)嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時(shí)烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動(dòng)，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強(qiáng)壯有力，奔跑時(shí)四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”啊！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機(jī)四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵了。
無(wú)限忠實(shí)是馬的品德，無(wú)所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)啊！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實(shí)而且無(wú)畏，長(zhǎng)大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇七
墻上掛著一幅名畫的照片－－《意大利山村溪流》，據(jù)說(shuō)這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個(gè)山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無(wú)邊無(wú)際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著，溪水打在石頭上，飛濺著團(tuán)團(tuán)浪花，啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么的清脆悅耳。你看，溪水多么清，清可見低，小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖擺著，仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠(yuǎn)方。在這綠的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的'像餅，有的像。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇八
在夜幕降臨的那一刻雪花公主帶著他的好朋友來(lái)到了人間。
在屋子里可能住著一位慈祥、年邁的老奶奶。
在屋子外面可能有許多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在這里叨念什么嗎？我啊正在懷念我在作文班里看到的那一幅畫，那幅畫就是我最喜歡的一幅畫。你想了解一下嗎？如果你想就聽我給你慢慢的講講吧：在畫面上的天空中下起了大雪，像精靈一樣的雪花覆蓋了整個(gè)大地，給大地披上了一件銀裝。
在畫中的屋子里可能住著一位慈祥的老人，假如我可以到畫里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有著許許多多的腳印呢，我想那可能是孩子留下的，他們可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他們是在打雪仗我真想?yún)⒓影。蛇@是在畫中。
在畫中，那些雪花把松樹全部穿上了銀裝，這個(gè)景色太美了。
朋友，如果有一天你來(lái)到了青少年活動(dòng)中心門口，看到一幅下著大雪的畫，上面還有許多腳印，請(qǐng)你不要匆匆而過(guò)，因?yàn)槟欠嬁赡芫褪俏易钕矚g的一幅畫。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇九
咔嚓、咔嚓伴隨著剪刀的聲音，一片片美麗的小紙片也紛紛落地，緊接著，一個(gè)個(gè)漂亮的.窗花也新鮮出爐了！
春節(jié)期間，到處都呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象，火紅的燈籠、火紅的對(duì)聯(lián)、火紅的花炮，當(dāng)然還有火紅的窗花。過(guò)年的時(shí)候，保險(xiǎn)公司送給媽媽一幅對(duì)聯(lián)，里面還有兩張窗花，圓圓的，上面刻著大大的福字，周圍還有幾只神氣的小老虎，我越看越喜歡，把它貼到我的床頭，心想，再多送幾張就好了。老媽媽看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：這不難，不用他們送，干脆咱們自己剪吧！行嗎？我看行，說(shuō)不定比他們的還有創(chuàng)意呢！
說(shuō)干就干，巧手媽媽的工具還真全，一會(huì)兒功夫就找出彩紙、剪刀、雙面膠等一大堆工具。可真要剪時(shí)怨了愁，不知從哪里入手，正拿著剪刀無(wú)從下手呢，人家老媽就已經(jīng)剪好了一個(gè)，她剪的是一張深紫色的窗花，放到白紙上面，好漂亮啊！我嚷著要剪一個(gè)媽媽那樣兒的，可媽媽說(shuō)不能著急，要從疊紙開始。
原來(lái)剪紙之前要先把紙折幾下，那樣才能剪出對(duì)稱的圖形，在老媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了二、四、五、六、八瓣的折法，很難喲，特別是五瓣和六瓣的最難折，要好多步驟呢。下一步就可以在折好的紙上畫圖樣了，畫的圖形可隨意發(fā)揮，就象小雪花一樣，只要改變一點(diǎn)，就會(huì)出來(lái)不同的圖形。
我最喜歡八瓣圖形，就開始從它開始剪吧，可沒想到一開始就遇到難題，原來(lái)紙疊的層太多了，我根本剪不動(dòng)，更別說(shuō)鏤空花了，媽媽建議我從二層開始剪，可我覺得那太單調(diào)，不好看，可媽媽說(shuō)，做事情要一步一步來(lái)，循序漸進(jìn)，由淺入深，只有這樣才能真正學(xué)到和掌握手藝。我覺得老媽就得有道理，好吧，就從兩層開始剪，我選了一個(gè)心形的圖案，沒有鏤空花，也很薄。剪的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)看著簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難，剪刀在我手里一點(diǎn)了不聽指揮，剪出來(lái)的邊也不光滑，沒多大功夫，我的頭上冒出了汗珠、手被剪刀磨得很疼，可看前我剪的窗花已經(jīng)有了心的形狀，我就更有信心了。
終于，我的窗花剪好了，我迫不及待地打開放到襯紙上，還不錯(cuò)，連老爸老媽都嘖嘖稱贊，我顧不上手疼，我連續(xù)剪了好幾個(gè)呢。
今天和媽媽一起剪窗花非常開心，一方面能和媽媽一起做手工，另一方面還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力，我非常喜歡，同學(xué)們，怎么樣，也來(lái)加入吧！
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十
剪紙是我國(guó)的民間藝術(shù)。我十分喜歡剪紙，今天，媽媽領(lǐng)我去恒大綠洲學(xué)剪紙。
老師是一位五十多歲的老人，她和藹可親，讓人有親近感。她剪紙剪的栩栩如生、惟妙惟肖。有小馬、小雞、兔子、大象。
老師問(wèn)我：學(xué)剪紙有三心，分別是耐心、用心與專心。你能做到嗎？我能那你想學(xué)剪什么呢？我迫不及待地回答道：我屬馬，就剪個(gè)小馬吧、再剪個(gè)小雞、小花呵呵、不急、不急，慢慢來(lái)。
首先把一個(gè)正方形的紅色，把上面多余的部分剪掉后，畫上小馬，然后把空白處剪掉，我學(xué)著老師教的方法，在紙上也做好了，仔仔細(xì)細(xì)地剪。經(jīng)過(guò)半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。鋪開，展現(xiàn)在我面前的是一張漂亮的小馬圖，老師看了夸我真聰明，又有耐心。我開心極了。時(shí)間過(guò)得真快，一節(jié)學(xué)剪紙課很快結(jié)束了，我們余意未盡，奶奶分給我們每人一張教材紙，讓我們回家學(xué)著剪。
這次學(xué)剪紙，我真是一舉兩得。既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又悟出一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要認(rèn)真學(xué)手藝，都能學(xué)成功。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十一
我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn)，我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我一年級(jí)時(shí)，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這一本書，我才真正地對(duì)剪紙有了書本知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動(dòng)物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，繪畫過(guò)關(guān)后，就可以開始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
剪紙，體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者!
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十二
剪紙藝術(shù)是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。根據(jù)考古，其歷史追溯到公元六世紀(jì)，但人們認(rèn)為它的實(shí)際開始時(shí)間比這還要早幾百年。
我仔細(xì)看著這幅小女孩勤奮讀書的剪紙作品。在一個(gè)小屋子里面，有一個(gè)小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝，一雙求知的眸子放著光。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本醫(yī)書，小姑娘正認(rèn)認(rèn)真真地品讀書中的每一句話呢!窗外，兩只白蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，輕輕地停在了窗臺(tái)上，看著小姑娘讀書。屋子外面，牽牛花張開了小嘴，吮吸著晨露。我浮想聯(lián)翩，不禁想起了一個(gè)動(dòng)人的故事。
一天，小女孩的爸爸生病了，家中的人服侍著他，給他治病。后來(lái)家里越來(lái)越窮，沒有錢治病了。眼看爸爸越來(lái)越虛弱，越來(lái)越虛弱，小女孩的心里很難受。“我一定要治好爸爸的病!”小女孩暗想。她發(fā)奮研讀醫(yī)學(xué)書籍，給爸爸治病。奇跡降臨了，爸爸的病治好了。“我的小女兒真棒!”爸爸夸獎(jiǎng)道。“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”小女孩羞紅著臉。
村里人知道了，也很高興，紛紛把自家的病人請(qǐng)小女孩治療。小女孩遇見了更多的她沒見過(guò)的疾病，于是，她更加發(fā)奮地研究醫(yī)術(shù)，給村里人治病。
不幸的事突然降臨了，村里發(fā)生了瘟疫。有一個(gè)偏方能治療，但是需要虎骨做湯。于是，她決定冒一次險(xiǎn)，準(zhǔn)備抓一只小老虎。她手持一把長(zhǎng)刀，背著籮筐，準(zhǔn)備上山。
“女兒，這樣太危險(xiǎn)了!”媽媽勸道。
“全村都發(fā)生了瘟疫，我這點(diǎn)危險(xiǎn)能算得了什么?”女兒回答。
“我支持女兒上山!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)道。
山上，她遇到了各種各樣的毒蟲猛獸：蝎子、蜈蚣、熊、老虎。她躲在大石頭后面，盯著一只小老虎，等待著它的媽媽離開。她的腿被毒蟲咬得起包了，但她全然不顧，“只要能治好村里人的病，被毒蟲咬也沒關(guān)系!”終于，小老虎的媽媽走了，“這可是最佳時(shí)機(jī)!”小女孩上去，用長(zhǎng)刀砍死小老虎，將它放入籮筐，帶回村里。
小女孩將虎骨提出來(lái)，配上草藥，熬成湯，給病人喝。病人的病治好了，從此小女孩美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
每一張剪紙都是一個(gè)完整的作品，每一個(gè)作品都有一個(gè)完整的小故事，每一個(gè)小故事都寄托著我們的審美觀。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十三
咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩耍……剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢!我也曾經(jīng)剪過(guò)，非常的漂亮，不信，你自己試試!你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎!剪紙旗幡我也做過(guò)，先拿來(lái)一條1分米的棍子，再拿來(lái)一張紙，之間成一個(gè)三角形的形狀，最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧!
中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，有剪紙、泥塑、玉、陶瓷------我要給大家介紹剪紙。
我上網(wǎng)查資料知道了：剪紙?jiān)谖覈?guó)有800多年的歷史，從南北朝的時(shí)候就有了。因?yàn)榧艏埵怯眉舻都簦越屑艏垺＿^(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都要往窗子上貼剪紙，也叫窗花。到現(xiàn)在為止，陜西和河南的剪紙還很有名。
幾天很快就過(guò)去了，我們把剪的東西帶到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們剪的'作品五花八門，千奇百怪：有筆直的松樹、兇猛的老虎、可怕的鯊魚------我們把所有的作品貼到紙板上。另外，我們還貼了喬清辰帶來(lái)的一個(gè)藝術(shù)家剪的生龍活虎的雞，好漂亮啊!老師還把我們的剪紙?jiān)诮淌依镎故灸?
剪紙流傳了這么久，會(huì)有更多的人喜歡剪紙。
有人會(huì)問(wèn)：幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢?
我告訴你：剪紙很有趣!可以剪出美麗無(wú)比的窗花，可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來(lái)。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖垙U紙，我都可以一本正經(jīng)地坐在那兒，用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對(duì)著不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有的就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時(shí)我甚至還可以剪出一個(gè)面具。
我記得上學(xué)期陳老師交給我們一個(gè)任務(wù)。先找一張紙，對(duì)折幾次，然后照著書上的樣子，大概畫出一個(gè)小人的模樣，接著，用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在了我面前。
剪紙真神奇啊!這就是我喜歡剪紙的原因。今年學(xué)校正好開設(shè)了剪紙班，我立刻報(bào)名了。第一節(jié)課老師教我們剪紙的方法，第二課教的是剪窗花，雖然我剪得不是很好看，但這是我的第一幅作品呀!我把它貼在我的書柜上，每天看一眼，心里都覺得很開心。
聽媽媽說(shuō)，剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，距今已有兩千多年的歷史了，中國(guó)出現(xiàn)過(guò)很多有名的剪紙藝術(shù)家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧，剪出更美更好的作品來(lái)。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十四
坐在書桌前，用手捧住下巴，雙眼盯著墻上那一張張自己的作品——形象生動(dòng)、風(fēng)格各異的剪紙，沉溺情境。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一個(gè)享受的過(guò)程，鋪一張彩紙，畫自己喜歡的模樣，雙眼盯著花樣，一剪一挑一挖，細(xì)細(xì)的，像是用剪刀剪出了心里的話兒，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出輕微的聲音，就好似美妙的音樂一般，在這美妙的音樂聲里，可愛的小鳥仿佛在歌唱，機(jī)靈的青蛙似乎在跳舞，一花一葉，一眉一眼，一靜一動(dòng)，沉醉入迷，不知日月長(zhǎng)。
一張張剪紙，一幅幅栩栩如生的作品背后都有著一個(gè)神秘而精彩的小故事。瞧!那一幅作品《iloveyou兔》，我是用喜慶的紅色彩紙剪成的，這幅作品寓意著兔年吉祥，合家歡樂的構(gòu)象。再瞧，那幅作品《憂郁仙子》這幅作品，我是用那憂郁的藍(lán)色彩紙剪成的，因?yàn)樵诩暨@幅作品時(shí)，我的心里十分難受和傷心，便利用剪紙抒發(fā)自己的情感，把此作品完好的保留了下來(lái)。
或許那泛黃的紙，失去光澤的剪刀和那令人難以理解的主題讓你對(duì)剪紙產(chǎn)生厭煩。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那泛黃的紙，失去光澤的剪刀和那令人難以理解的主題卻讓我感到喜愛和享受。那些細(xì)密的動(dòng)作，令我的手也感到愉悅，那是一種原始而又清澈的快樂。
望著那一幅幅美不勝收的自我創(chuàng)作，不禁感慨萬(wàn)千，繼續(xù)回憶、沉溺、陶醉在其中……。
也許我生來(lái)就心靈手巧的緣故，所以我的課外生活幾乎全被剪紙占領(lǐng)了。一寫完作業(yè)，剪紙這項(xiàng)活動(dòng)像磁鐵一樣吸引著我。
雖然，我剪出來(lái)的紙花不十分美麗，可也不是一件容易的事。每次剪紙時(shí)，我都懷著極大的興趣，拿出剪子和各種顏色的紙。比如要剪一幅“蝴蝶戲花圖”，首先把一張紅紙對(duì)折，然后用剪子在紙上剪出蝴蝶的半邊身子，展開后，就是一只完整的蝴蝶，然后還要剪出花來(lái)。蝴蝶容易剪，剪花就難了。要剪一朵栩栩如生的花，就必須把它每個(gè)花瓣和枝葉都剪得特別細(xì)致。剪花瓣時(shí)，剪子得快點(diǎn)，一剪子剪下來(lái)最好，可剪葉子的時(shí)候，就得掌握住剪子的快慢，特別是剪葉子的時(shí)候，剪子要靈活，不然就很容易剪壞。剪花枝時(shí)，要剪得很細(xì)，還不能剪得太長(zhǎng)。有時(shí)剪得累了，就把剪子放下，然而，看著將要成功的“作品”，就忍不住拿起了剪子，耐心地把它剪完。
我喜歡剪紙，是因?yàn)樗粌H豐富了我的課外生活，而且磨練了我的意志，使我做什么事，都能耐心而認(rèn)真地完成。
剪紙，是我國(guó)流傳了一千多年的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。每一個(gè)剪紙的背后，都有一個(gè)神秘而又精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙圖案，它的樣子大概是這樣的：有一位美麗的蒙古姑娘，頭上頂著三只碗，只見她擺動(dòng)著她那纖細(xì)的膀子，讓人陶醉在她那美麗的舞蹈里，無(wú)法自拔。我沉醉在這幅美麗的剪紙里，頭腦和思想已被想象地翅膀給帶著飛走了。。。。。。
在一個(gè)并不富裕的小村子里，住著一群吃苦耐勞的勞動(dòng)人民，其中有一位賢惠大方、美麗勇敢的姑娘，叫作舞月如，她是一位善良的姑娘，遇到有困難的人，就幫助他，因此，大家都很喜歡這位好姑娘。也有好多人久聞舞月如的美貌，都紛紛跑來(lái)去月如的阿爸那里求親，但是，月如看著這些只為貪圖自己美貌的的男人，搖了搖頭。突然有一天，村里來(lái)了個(gè)帥小伙，不僅善良而且倍受人的尊重。月如一下子被帥小伙的道德品質(zhì)所吸引了，兩人都?jí)嬋肓藧酆印５牵@時(shí)噩夢(mèng)降臨了!有一個(gè)從魔界跑來(lái)了的怪物，看到了舞月如的美貌，很是喜歡，就橫行霸道，把月如拉到了惡魔宮殿，想要和月如成親。月如傷心至極，死活不肯和惡魔城親，她不停地跳著阿木達(dá)(帥小伙的名字)教她跳的舞蹈，她跳了一遍又一遍，像一只飛舞的紫色蝴蝶，天神看到了這一幕，被深深地感動(dòng)了。天神拿出兵器，處罰了這個(gè)千年修煉的大怪物，舞月如看到惡魔已被處置，高高興興地走出惡魔宮殿，和阿木達(dá)幸福地住在了一起。
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時(shí)，我不進(jìn)贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應(yīng)手的剪紙技術(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
“今天，我們要完成一幅剪紙作品。”老師說(shuō)道，我想：剪一個(gè)蝴蝶竟然要在一節(jié)課剪完一定難死了。在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來(lái)完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對(duì)稱的，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個(gè)圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。“光說(shuō)不練假把式。”我不能紙上談兵。我急不可耐地開始“行動(dòng)”了。我先在紙上勾勒出半個(gè)蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”。可是這只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)活力。我決定在它的翅膀上加以點(diǎn)綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時(shí)候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點(diǎn)膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細(xì)地為蝴蝶“化妝”。很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點(diǎn)，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過(guò)這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認(rèn)為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十五
誰(shuí)能想到一把剪刀通過(guò)有技巧的使用，就能把一張紙剪成一個(gè)人的樣子，剪成一朵玫瑰的樣子。你們不覺得很神奇嗎?今天小編就來(lái)分享我喜歡剪紙的小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
有人會(huì)問(wèn)：“幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢?”
我告訴你：“剪紙很好玩!可以剪出美麗的窗花，可以剪出翩翩起舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙。”
我小時(shí)候非常喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖埣垼铱梢砸槐菊?jīng)地坐在那兒，用剪刀“嚓’，咔嚓”的剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對(duì)不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有得就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時(shí)我甚至還可以剪出一個(gè)面具。
我記得幼兒園陳老師交給我們一個(gè)任務(wù)。先找一張紙，對(duì)折幾次，然后照著書上的樣子，大致畫出一個(gè)小人模樣，接著用剪刀左一刀，右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在我的眼前。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩，不過(guò)我最喜歡的還是剪紙。因?yàn)榧艏埐粌H圖案很漂亮，而且含義豐富。比如一對(duì)新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)在門窗上、墻壁上貼上許多剪紙作品：生動(dòng)的喜鵲、精美的“囍”字，讓人覺得到處都充滿了喜氣洋洋的氣氛。
我也學(xué)習(xí)過(guò)剪紙，不過(guò)一般都是剪的花邊。有一次上美術(shù)課時(shí)我用彩紙剪了一幅像燈籠的剪紙作品，老師還夸我剪得漂亮。我心里生起一種既開心又覺得很慚愧的感覺。
姐姐會(huì)剪窗花，我就請(qǐng)她教我。可是我總覺得自己剪的太難看了，就三心二意不當(dāng)回事。這樣，幾天過(guò)去了還是沒有進(jìn)步。
“管他三七二十一，不學(xué)了!”嘴上雖然這么說(shuō)，但心里還是想學(xué)會(huì)。沒過(guò)幾天，我終于忍不住了，又去找姐姐學(xué)剪紙。姐姐還是耐心地教我。這一次，我細(xì)心地剪，認(rèn)真地學(xué)。不會(huì)就問(wèn)姐姐，姐姐也手把手地教我。姐姐說(shuō)：“學(xué)剪紙，第一是要細(xì)心，第二是要耐心。有了這兩樣，你就一定能學(xué)會(huì)。”
我按照姐姐說(shuō)的做，最后總算剪成了一只漂亮的小燕子!我懂得了：學(xué)習(xí)剪紙，不僅可以鍛煉我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課余生活，而且可以開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們的耐性。
我喜歡剪紙是從四歲時(shí)開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動(dòng)物，她幾剪子就能將各種小動(dòng)物勾畫得活靈活現(xiàn)，我對(duì)奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時(shí)起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
在我一年級(jí)時(shí)，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過(guò)這一本書，我才真正地對(duì)剪紙有了書本知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚得水。不過(guò)剪紙是個(gè)細(xì)致活兒，心急的人做不來(lái)，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓€條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動(dòng)物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，繪畫過(guò)關(guān)后，就可以開始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。
剪紙，體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者!
瞧瞧我旁邊的這幅圖，如果你不仔細(xì)看，還以為這是工筆畫呢!告訴你，這不是工筆畫，這是用剪刀剪出來(lái)的。你看，他頭上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，劍眉虎眼，兩目如劍，雙目犀利……驚嘆了吧!這就是讓我們中國(guó)人感到無(wú)比自豪的剪紙藝術(shù)。
中國(guó)剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時(shí)期，有兩千多年的歷史了，剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主，趣味渾樸天然。
你欣賞到這么美麗的剪紙一定也很想剪吧，別急，我們大家一起來(lái)，剪一個(gè)帽子吧!我先找來(lái)一張紙，對(duì)折好，再翻滾對(duì)折三次，就成了一個(gè)像酒杯一樣的形狀，接著，我便拿著剪刀左一刀，右一刀地剪起來(lái)了(注意：不要剪斷)。然后打開，這可是一個(gè)難點(diǎn)，千萬(wàn)不要弄亂了。如果弄亂了，紙就會(huì)斷。我小心翼翼地把紙打開，哇!真是一個(gè)美麗的帽子耶，另外，我的帽子還有兩根“彩條”呢!我戴上帽子就像小仙女一樣，我戴著帽子在客廳里跑來(lái)跑去，還邊跑邊說(shuō)：“仙女下凡了，仙女下凡了!”
剪紙真神奇呀!
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十六
從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識(shí)的小姑娘，她天資聰？,又活潑可愛。而且她還有著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻男±蠋熌兀∷?jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來(lái)的天使。可是天使總是會(huì)招惹惡魔的。
這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的`愛戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準(zhǔn)備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識(shí)抓來(lái)。
就在這天晚上，知識(shí)回到家中，在花兒的簇?fù)硐略跁郎峡磿Ｕ?dāng)知識(shí)看得入神時(shí)，門突然被小妖踢開了，她抓起知識(shí)就走。還沒等知識(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識(shí)帶回藍(lán)精洞，想盡一切辦法來(lái)折騰知識(shí)。小妖發(fā)誓一定要知識(shí)痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識(shí)在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應(yīng)有的懲罰。
為了紀(jì)念知識(shí)，上帝把知識(shí)的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽……。
2中國(guó)的傳統(tǒng)文化――剪紙。
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多采。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)――剪紙。
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥蟲魚獸，花草樹木，這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年，過(guò)節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些”福“”壽“”喜“等貼在門上，窗戶上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爬到燈臺(tái)上去頭油吃。它的眼睛滴溜溜地四處張望，害怕人們發(fā)現(xiàn)呢。等它把燈油裝到葫蘆里的時(shí)候，葫蘆卻有個(gè)窟窿。燈油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺腳，連忙跳下燈臺(tái)趴在地上用舌頭去舔，那貪婪的樣子讓人忍俊不禁。
剪紙藝人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣。連外國(guó)人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都見識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多麼精彩。
太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
咱們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化――剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過(guò)，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會(huì)說(shuō)很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來(lái)的嗎！
剪紙旗幡我也做過(guò)，（是照自己的方式做的）我先拿來(lái)一條1分米的棍子，再拿來(lái)一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！
4傳統(tǒng)文化剪紙。
暑假，爸爸從甘肅帶回了一張做工精細(xì)，五彩繽紛的剪紙，我十分高興。
我拿起這張剪紙，定睛一看，它的樣子大概是這樣的：有一位小朋友，頭頂帶著一頂色彩斑斕的帽子，身穿這一件色彩鮮艷的衣裳，手里還有兩條韁繩，臉上掛著恬靜的微笑，好像有什么天大的喜事似的，小朋友的后面還有兩頭年邁的駱駝。
每當(dāng)看到這幅剪紙，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話故事：有兩位德高望重的神仙，下凡考察民情。他們來(lái)到一個(gè)十分貧瘠的山莊，化成了兩頭十分年邁的駱駝，他們想知道人的本性是善良還是邪惡。可是他們一連的了十八天，都沒有人理會(huì)他們，給他們食物。但是，兩位神仙卻堅(jiān)持不懈的等了下去。又過(guò)了十八天，還是如此，兩位神仙開始焦急了，他們四處呼叫，希望有人聽見叫聲，會(huì)給他們一些食物。但是這樣做卻無(wú)濟(jì)于事，兩位神仙只好的下去了。又過(guò)了十八天，兩位神仙終于泄氣了，他們決定明天就回天上去，可就在第二天，奇跡發(fā)生了，終于有位小朋友給他們食物，并將他們牽到家中。兩位神仙感動(dòng)極了，他們自言自語(yǔ)道：”真是‘人間自有真情在’啊“說(shuō)完便化作一青煙回天上去了。
啊！剪紙這不愧是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一啊。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十七
美術(shù)課是我特別喜歡的一門課，而正是這門課為我打開了剪紙藝術(shù)的大門。
剪紙是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日，家中的長(zhǎng)輩都會(huì)剪出各種各樣的花樣來(lái)貼在門上。特別是到了喜慶的日子。
有一次我練習(xí)剪紙，我的手中緊握著刻刀，紙屑一點(diǎn)一點(diǎn)累積，我的經(jīng)驗(yàn)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的累積。我的手法越來(lái)越熟練，我不再小心翼翼，而開始大膽起來(lái)。無(wú)論那圖案多么細(xì)小，我也會(huì)毫不猶豫的下手。就在這時(shí)，只見我轉(zhuǎn)過(guò)身去，手上的刀隨著身體轉(zhuǎn)動(dòng)，只聽“刷”的一聲，刻刀劃過(guò)我的指尖，一絲刀口出現(xiàn)，血慢慢流出來(lái)，凝成了一粒血色的血珠，我用餐巾紙抹去，又一粒血珠，我再次抹去，那粒頑強(qiáng)的血珠，就像不會(huì)消失的神奇的珠子，會(huì)不斷地再生。最后，我將紙一直按著，最終，血被我止住了，但我卻沒有吭一聲，繼續(xù)刻著。
之后，我在“剪紙之旅”中又遇到了許多困難，我好幾次把紙給刻破了，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)刻紙難免會(huì)刻破，因?yàn)槟氵€在練習(xí)的過(guò)程中，不要緊張，你一定會(huì)刻得越來(lái)越好的。”我得到了老師的鼓勵(lì)，更加喜歡剪紙了。
我雖然在“剪紙之旅”中遇到了困難，但我不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁矏奂艏堖@門藝術(shù)。
學(xué)習(xí)每一門藝術(shù)都會(huì)遇到難處，每一位藝術(shù)家都是經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，才能夠獲得今天的成就。技術(shù)不是天生的，即使，你天生就會(huì)一門藝術(shù)，但是，你不去練習(xí)，就等于糟蹋你的天賦，你就會(huì)漸漸失去它，所以，只有堅(jiān)持下來(lái)，才能成就未來(lái)。
我喜歡的一幅剪紙（匯總18篇）篇十八
從前，在大草原的蒙古部落上，有一個(gè)專門研究植物種植的子部落，一位叫薩仁的美麗小姑娘，從小就非常有這方面的天賦，而她的父母也從小培養(yǎng)她，可是在一次部落戰(zhàn)爭(zhēng)中，薩仁的父親被抓去當(dāng)兵了，過(guò)了不久就傳來(lái)了他陣亡的噩耗。而薩仁的母親由于每天干活的辛勞和丈夫死去的打擊，天天以淚洗面，也在一年后去世了。薩仁就跟著奶奶生活，日子過(guò)的很艱難。
到這里故事就結(jié)束了。
剪紙，是中華名族的民間技藝，也是我們中國(guó)人的驕傲，它的栩栩如生是我驚嘆不已！