班主任工作計劃可以幫助班主任合理調配資源，提供良好的學習環境和氛圍。以下是一份綜合了多位班主任經驗和建議的工作計劃范文，希望對大家有所啟發。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇一

1、創設良好的班風，爭創先進年級部。

2、以建設特色的年級部為目標，開展有效的特色活動。

二、具體措施。

1、安全工作常抓不懈。

安全教育是學校工作的重要一環，是我們年級部的頭等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松，及時將安全隱患消滅在萌芽狀態，同時利用班會、品生課等渠道，滲透安全常識，確保學生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。

2、加強學生的養成教育，提高學生的文明程度。

養成教育是學校德育工作的基本內容，對學生的健康成長也具有十分重要的影響。各班開展愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等活動，切實培養學生文明、衛生、守紀、勤奮、誠實、節儉的良好習慣，提高學生文明程度。

3、加強學生的環保意識，養成良好的衛生習慣。

4、加強與學生家長的聯系，促使班主任、任課老師與家長多聯系，與家長配合共同管理好學生的學習和生活。

三、各月工作重點。

2、對各班進行安全檢查，排除安全隱患。

3、以班為單位對學生進行安全教育。

1、各班開展愛父母、愛老師、愛同學、愛自己、愛集體、愛勞動、愛學習、講文明、懂禮貌等活動，切實培養學生文明、衛生、守紀、勤奮、誠實、節儉的良好習慣，提高學生文明程度。

1、召開學生家長座談會。

2、提出保護環境，愛護校園，撿拾白色垃圾。

1、增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。

2．做操整齊。

3．主動拾起校園一片紙，護校園一片土。

1、總結年級安全工作。

2、星級學生表彰。

3、組織期末考試。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇二

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，

要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

在這里我希望看到工作目標，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇三

很多班主任只注重孩子的學習成績，而忽略了學習過程，如何制定教學計劃，既能提高孩子的學習成績，又能時時刻刻關心著孩子的身心健康?下面是本站小編收集整理關于小學一年級班主任。

的資料，希望大家喜歡。

一、家訪主題“激發興趣，自主識字”

家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。很多家長只注重孩子的學習成績，而忽略了學習過程。要想使孩子能在快樂中學習，應該建立家庭與學校之間的聯系。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳科學的教育方法等等，幫助教師完成教學工作中不足的同時，也提高了家長的認知能力，低年級學生最主要的任務就在于識字與寫字。因此教師必須在進行家訪的同時，教授傳達如何激發學生自主學習識字的興趣。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。

二、班級學生家庭情況分析。

本班有學生79人。據了解家庭父母在外地工作，學生由老人帶的有3到4人;班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通，發現家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生，導致學生不良的行為習慣，對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心，但是缺乏正確的方法，導致學生出現厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求。

1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現。

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

5、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突，態度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

6、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。

7、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結經驗教訓。

四、家訪工作的方法：

1、推心置腹，相互理解。

2、注意信息反饋。

3、持續性與重點性相結合。

五、家訪應注意的問題。

1、要全面了解學生。

2、要提前預約。

3、要注意家訪時間的選擇。

4、不宜在學生出現問題時才去家訪。

5、家訪后，注意對學生的督導，以鞏固家訪效果。

六、家訪重點。

1、落后生，查找落后的原因及在家表現。

2、優等生，了解在家表現及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

七、家訪時間安排。

家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外)，主要安排在雙休日，一天可訪問3—5人。

1、以我校教導處、少先隊和教研室工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。

2、加強年級組實體建設，創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊。

二、工作思路。

1、把對學生的養成教育、安全教育作為年級組工作的重點。

2、強化年級組負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌。

3、認真落實學校各職能部門安排的工作。

三、工作目標：

1、以常規教育為主線，進一步強化德育教育，分階段有重點地解決班級存在的問題，強化學生行為規范和學習規范的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規范、學習規范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

3、組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。

4、努力優化教學的過程要素,抓好備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，進一步規范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，為全面育人打好基礎。

四、工作措施。

1、切實加強學生的日常行為教育，針對低年級學生的特點，對紀律、衛生等。

方面進行訓練和指導。同時，配合少先隊，結合監督崗檢查，緊抓學生的日常行為規范。通過引導、教育、檢查、評比，使學生從小養成良好的行為習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

2、結合婦女節、勞動節、六一等節日，組織學生開展豐富有趣的活動，使學生健康、快樂地生活、學習。尤其要精心組織好家長會。積極為學生搭建展示自我的舞臺，創設與家長交流的平臺。

3、繼續加強安全紀律教育，教育學生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時，要充分利用班會時間，積極啟動“生命教育”工程，向學生滲透生命價值、生命意義教育;教給學生自護、自救的知識和技能，引導學生樹立積極向上的人生觀。

4、認真組織教學，抓好課堂紀律，樹立人人都是德育工作者的教育思想，與任課老師之間要加強聯系，即使了解學生的思想、學習情況。

5、要有服務學生的意識，尊重、關愛學生，重視心理健康教育，與家長保持經常性的聯系，做好家校聯系記載，切實利用校訊通的功能，形成家校教育合力。

五、具體工作安排：

1、做好學生的入學報到、注冊、課本發放工作;。

2、加強學生的安全教育、環境衛生教育。

4、加強學生的文明禮儀、日常行為規范教育。

1、加強體育鍛煉。

2、加強紀律管理。

1、做好個別學生的特殊教育工作。

2、做好期中復習、考試、小結工作。

1、安全知識講座。

2、進一步做好一日常規的教育工作。

3、開展豐富多彩的六一兒童節活動。

1、制定期末復習計劃，做好復習迎考工作;。

2、

學期工作總結。

考核;。

3、設計布置暑假作業、實踐活動;。

4、強化學生暑假中的安全教育工作。

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項。

規章制度。

對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理，以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、

黑板報。

競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

五、具體工作。

1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2."五項"競賽開始。

3.愛心捐款活動。

4.慶祝"教師節"。

5.班報刊出。

6.假日活動開始。

7迎國慶黑板報比賽。

1.家長學校。

2.紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。

3.一年級拼音過關測試。

4.班報刊出。

5.街道小學生田徑運動會。

1.班報刊出。

2.主題隊會觀摩。

1.一至二年級跳繩比賽。

2.市元旦小學生書畫現場賽。

3.一至三年級口算過關。

4.迎元旦校詩歌朗誦比賽。

1.準備復習迎考。

2.期末考試。

3.寒假工作安排。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇四

一、?????指導思想。

二、?????班級概況。

三、?????主要目標。

1、??????????織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

2、??????????培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。

四、?????具體工作措施。

1、??????????文明行為教育：

措施：

（3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日。

禮貌教育。

a?見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

b.學習待人接物的基本禮儀。

c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d.在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

2、??????????少先隊工作：

3、家長聯誼會。

2）?利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3）?引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解。

4、?體育衛生工作。

2）?認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優秀率。?。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇五

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級情況分析。

本班共有學生47人，其中男生28人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年半的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、本學期的主要工作。

1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。一年半下來，原先培養的第一批班干部已經很好地能為班級服務了，因此，從班級的長遠發展來看，我們應該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

2、健全“爭當小明星”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。“爭當小明星”制度，已經實施一年半了，對于個別學生來說，可能產生了“審美疲勞”，因此，我不斷地改進制度，增強學生的競爭感，使這一項措施更為規范，可行性更強。另外，本學期對于學生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業的時候讓學生之間也互相督促、提醒。

3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的售后服務贏得家長們的口碑。本學期我依然把和家長的經常聯系個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

4、幫助雙困生，溫暖他們，提高他們。對于學困生，在學習上多給予幫助和解答；對于貧困生，在生活上多給予幫助和溫暖。

另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

四、工作安排。

1、報名注冊。

2、打掃校園環境衛生。

3、寒假小結。

4、加強期初行為規范教育。

5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作。

6、校報、班報刊出。

7、更新辦公平臺數據。

8、落實“三困生”轉化名單。

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

2、慶祝“三八”婦女節。

3、建立后進生轉化檔案。

4、寫字教學月評（1）。

5、教學質量抽測、反饋。

6、植樹節活動。

7、校報、班報刊出。

8、家長學校。

1、期中教學質量測試、反饋。

2、寫字教學月評（2）。

3、排球墊球比賽。

4、校報、班報刊出。

5、家長學校。

6、口算過關測試。

1、寫字教學月評（三）。

2、一二三年級語文閱讀競賽。

3、學生身體素質測試。

1、教學質量抽測、反饋。

2、慶祝六一兒童節。

3、校報、班報刊出。

4、寫字教學月評（四）。

5、期末考試。

6、各類評比。

7、休業式。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇六

林靜娜?。

一、??指導思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創新，深化改革，全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建設。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。

二、具體工作措施：?。

8、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。?。

9、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才。?。

三、本學期班工作具體安排?。

五月份：1、繼續進行家訪工作。2、朗讀測試3、評選出文明小天使。4、學生身體素質測試5、各中隊慶祝“五、一”國際勞動節6、五個十系列活動之三－唱十首優秀少兒歌曲7、五個十系列活動之四－講十個道德故事。8、做好“六一”節慶祝準備工作。

六月份：?1、制定復習計劃，認真好復習課，對學生進行總復習的動員。2、慶祝“六一”國際兒童節。3、五個十系列活動之五－評十佳道德之星。4、繼續加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作。5、繼續抓好衛生清潔工作和包干區的保潔工作。6、寫好。

學生評語。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇七

新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一、學生現狀分析：

我們五（1）班共有學生27人，其中女生15人，男生12人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作計劃方面：

1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查。根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

（1）每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。

（2）遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學工作計劃方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。

具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣。

四、安全教育工作計劃方面：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。

1、學校衛生工作計劃：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的.物品要擺放整齊，認真做好廣播操。

六、家校溝通方面：

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇八

3、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動;堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規范訓練為主體;積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養成教育實驗，開展"創雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

4、積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新的意識，切突提高教學質量。讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學精神和創新思維習慣，重視培養學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。

5、面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向40分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。

6、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學生現狀分析：

六(1)班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

三、工作思路。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

4.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、工作重點。

1、德育。

(1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;。

(2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。

(3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作;。

(4)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;。

2、智育。

(2)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;。

(3)鼓勵學生努力學習，發展個性教育;。

3、體育、美育、勞育衛生教育。

(1)布置美化教室，出墻報;。

(2)豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動;。

(3)要求學生認真上好各科功課;。

(4)培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務;。

五、工作措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

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二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇九

一、學生現狀分析：

三(2)班共有40名學生，19名女生，21名男生。學生大多數來源于附近村莊，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。通過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，部分差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛生意識比較差，良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些不足，比如優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思想開"小車"，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

二、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有"勤學、守紀、團結、向上"的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

三、工作思路。

以人為本，教育學生成為一個正直善良、智慧、健康的人。營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作重點。

1、德育方面。

通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理能力；結合"三八"等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育；加強環保教育，培養環境意識；以"創建文明校園，文明班級，文明個人"為主題開展活動。

2、智育方面。

繼續堅持"晨會"制度；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動；鼓勵學生努力學習，發展個性教育；學習經驗交流會。

3、體育、美育、勞育衛生教育方面。

五、工作措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心愛到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的`合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

六、工作安排。

1.開學準備工作：

(1)、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家"四個大字。

(2)、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

(3).檢查作業，共有10種類型的作業。

(4)、發書，發本。

(5).讀文章："生存教育在美國"。讓學生知道我們到學校的意義。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情。

(1)、值日生安排，班級點名，課堂紀律。

(2)、午休的安排。

(3)、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

(4)、放學以前的工作安排，作業布置。

(5)、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

(6)、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

(1)、小組評比，每周評出一個先進小組。

(2)、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

(3)、新聞收集，由每組每周輪流收集新聞給全班讀報。

(4)、周五放學以前有值周干部總結一周工作及班級情況，并提出建議和措施。

(5)、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

(1)、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

(2)、統計一個月來作業全交名單。(同上)。

(3)、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

(4)、通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的意見。

(5)、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，班主任如何制定。

一、班級情況分析。

我們班共有學生人，女生人，男生人，學生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點入手:。

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。

二、弘志明德，培養學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道。”當時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創建共產主義學說作為自己的遠大抱負。

學生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

四、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。

五、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的xx大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創新，深化改革，全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建設。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。

二、具體工作措施：

1、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。實施素質教育，必須把德育、智育、體育等有機地統一在教育活動的各個環節中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透，協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學生成長規律中按照本年級的德育內容和要求，在培養學生的思想品德和行為規范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養成教育。

2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，要培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。

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二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十一

常規教育。

班規。

附班規：

一、衛生。

1、保持好個人衛生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。

二、紀律。

4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

三、學習。

四、班干部。

班干部的培養。

加強家校聯系。

確立班集體的奮斗目標。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十二

本學期教科研工作本著三結合的思路而確定，一是本鎮總體教育教學精神及要求，二是我鎮現在一線教師實施校本課程的實際情況，三是上級教科研工作精神要求。堅持科研興教興校的思想，向科研要質量，打好基礎，樹立為老師服務意識，為提高皮口小學辦學水平做貢獻。

二主要工作。

（一）期初工作。

理順四項校本課程實施情況：英語反饋情況很好，承接以往軌道穩步實施。一年級為主的行為習慣訓練有一定效果，仍然靈活練習。閱讀訓練點因人因課而異，在形式上體現在教科書上。關于讀聽記說重點調整思路，校本課程融入了很多領導與教師的智慧與汗水，本學期，在內容與形式上均做實驗性調整。在承接以往兩年校本課程經驗的基礎上，為了更有效地實施校本課程，經過本學期初，近一星期的與一線教師和教學領導實地調研反饋，在內容和形式上均作了更貼近實地教學的修改與調整，以使校本課程能夠更加健康有效持續發展。

1內容上。注重童心童言，把以往文學化語言程度較高的資料或者顯得生澀的資料降低語言難度，包括詞匯語法以及修辭。并且選擇生動有趣兒童喜聞樂見與實際生活相聯系的資料，增加直觀性，因為編輯好的材料不一定完全適用于每一個班級每一位教師，所以給教師自主權，訓練中在現有資料的基礎上可以拔高和降低語言難度，可以增加或減少句子長短，資料的長短盡可能考慮學生感受，保持學生的學習興趣，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是最好的老師。

2形式上圍繞現行人教版教材的編排程序，每冊教材基本上都是八個單元，每個年級都確立自己的八個訓練目標。在運用編輯好的校本教材時，圍繞單元訓練點靈活選用教材中的資料，拓展到《小學生新閱讀》，做到有的放矢，每兩周訓練一個重點，這樣既不脫離教材主線，又能夠重點突出，相得益彰。

在本學期以及今后的實踐中我們堅決尊重科學的實踐，“沒有實踐的理論是空洞的理論，沒有科學理論指導的實踐是盲目的`實踐”。實踐，只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。

實地一線調研，掌握校本課程實施的實際現狀，深層了解以往實施過程中的優點與不足，根據反饋把形式上的東西簡單化。《學校課程教學設計》檔案記錄本學期調整為八次，記錄內容內容兩方面：一是聽記的內容選擇，二是聽記后教師的感受收獲。

（二）學期中實踐。

1一個月內完成對11所學校師資力量了解以及承載校本課程實施的初步情況。

2成立科研組織根據個人興趣能力（周校總負責人。組員10人以內，垂直管理，待定）。

3深入課堂，深入訓練10分鐘操作狀況。

4網上學習，實地學習，多渠道提高校本課程效率質量。

5聚焦學生文字表達環節-------習作。鼓勵學生向正規刊物積極投稿從一花獨放到百花齊放。

6傳達組織好論文征集工作，依照上級要求及時做好。

（三）學期末檔案。

16月20號以學校為單位交齊《學校課程教學設計》。

擇優表獎；以班級和學校為單位收集，10%的學生聽記本交中心教科研部門。

26月20號收集好學生投稿的作文和本鎮學生競賽的作文，以及平時在一線發現的好作文，進行本班級本學校縱向和異校異班橫向對比。

3作出科學的結論總結，找出經驗與不足，制定后續工作計劃。

4表獎成績突出的學生和教師。

三工作安排。

二月份：找一線校長和老師座談，了解目前校本課程運行情況。

三月份：制定計劃解釋計劃發放參考使用的課本。

四月份：深入班級了解進展情況（全學期）。

五月份：關注效果和教導處共同舉辦一次作文競賽（5月份年級待定）。

六月份：整理檔案。

七月份：做好總結反思工作不足。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十三

在不知不覺中已經又是新的一年了,看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,在孩子們成長的歷史長河里,一個學年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心,在新的學期里我準備從以下方面展開工作:

撰寫班主任工作計劃,打掃好教室衛生,作好迎接學生“回家”的準備,清理教室里的費舊物品讓學生開學就能感受到學校環境的整潔。統計好插班學生名單,了解新增學生的基本情況,作好學生《素質報告冊》的回收工作,閱讀家長反饋意見,針對本班實際做出整改措施。

1、 由衛生委員安排好值日生,讓值日生作好班級日記,值日生檔案。

2、自習課的管理,為養成學生自覺學習的習慣,建立班委互相監督制度,尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級,培養學生的管理和自我管理能力。

3、作業的布置,讓每天都學有所獲,以多種多樣的形式給學生布置作業,向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發生的有趣的事情……作業要能體現我校的教育特色,體現以人為本的教育理念,全面提高學生素質。

4、檢查學生的行為規范和個人衛生,由學生自己檢查,并指出不足。值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

5、小組評比,結合我七項評比制度,每周評出先進小組。

6、每周組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。統計交作業的情況和學生在家的表現。

1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心,讓學生有話敢說。

6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上在新的學年里我將更加注重培養學生正當的興趣愛好,突出我校的辦學特色,突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應永昌鎮“育人為本、質量達標、突出特色、全面發展”教育理念。

爭取社會各界力量教育學生,充分利用家長會、家訪,加大對學生的了解面,并與家長聯合教育學生,對學生的表現作好跟蹤,及時把學生在近期的表現反饋給家長,并從家長的評價中,獲得學生的全面信息和寶貴意見,促進學生的全面發展。

廣泛征求家長和社會各界的意見、建議,結合我校實際、我班實際,查缺補漏,使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發的班集體,關注需要特別關愛的學生,讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學生意志,讓他們身心健康發展。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十四

二、本班的基本情況。

3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律。

三、班級管理的具體措施：

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理：

四、具體安排：

1、召開班級會議，安排開學初工作。

3、對班級進行安全教育，法制教育。

4、制定班主任計劃，造學生花名冊。

1、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；

2、對學生進行交通安全教育。

3、組織學生大掃除。

4、出一期板報。

5、進行清明的傳統教育，法制教育。

6、組織學生復習，準備迎接期中考試；

1、慶祝“五、一”國際勞動節；

2、繼續對學生進行文明禮儀、行為習慣養成教育；

3、對學生進行校園內安全教育。

1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節活動；

2、開展學生朗讀比賽活動；

3、對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。

1、做好學生的鑒定。

2、組織開展期末復習工作。

3、進行安全、法制教育。

4、填寫學生報告冊。

5、強調假期安全問題。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十五

三（1）班??徐治英。

一、指導思想。

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、?班級情況：

三（1）班現有學生56人。女：23人，男33人，其中九名為本學期的插班學生。據了解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

三、奮斗目標。

近期：根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規教育，培養小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

四、工作重點。

1、???德育。

（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結合“十、一”等各種節日，進行愛國教育；

（7）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、???智育。

（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育。

（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

（2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學生認真上好各專業課；

（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

五、各月份的工作安排。

1.做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

2.“四項”競賽開始。

3.慶祝“教師節”。

4.初期家訪。

1.“慶十、一”主題班會。

2.?愛國主義教育。

1.做好家長會工作。

2.差生結對幫助。

1.口算過關。

2.刊出“節約資源，我在行動”專刊。

1.準備復習迎考。

2寫好操行。

評語。

3.評選各類優生。

4.寒假工作安排。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十六

為了培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，小學班主任根據班級的情況，制定了。

在新學期中，我繼續擔任五年一班的語文教學工作，又是新課程教材的實施者，為了使本學期的教學工作能更好的開展，現制訂計劃如下：

一、學生情況分析。

本班學生一共47人，其中男生21人，女生26人，學生思維相當活躍，個性張揚，學習興趣比較濃，主動性較強。能集中注意聽對方講話，已初步學會了聽懂別人講述的事，能復述主要內容;會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內容。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內容。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學會了寫。

日記。

作文，但也有個別學生未能很好地掌握。部分學生鋼筆字能寫得正確端正整潔。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學生執筆方法不夠正確不美觀。部分孩子們基礎知識不牢固，學習習慣不夠好，心浮氣躁，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏最基本的紀律觀念。本班學生思維活躍，愛讀書愛思考，發言積極，敢于表達。但本班學生書面表達能力比較差，一是書寫不是很規范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優美詞句運用到習作當中去。因此本學期應該著力于學生書寫和習作水平的提高。

二、本冊教材的教學目標。

(一)認字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。

(二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優美。

(三)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。

(五)能聯系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。

(七)學習瀏覽，根據需要搜集信息。

(八)養成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參加討論，敢于發表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。

(十)能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規范、整潔。

(十一)學寫簡單的。

讀書筆記。

學寫內容梗概。

(十二)在綜合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。

三、教學重點。

加強閱讀和習作的指導，使學生的閱讀和習作有所提高。

四、教學難點：

繼續引導學生加強自主、合作、探究的學習方式。

五、提高教學質量的具體措施。

1、認真學習了新大綱，新課標，把握好本學期的教學主線，在每節教學之前，都做到精心備課，認真鉆研教材，設計教學結構，選擇相應的教法，突出重點，突破難點，把握并確定好本節課培養學生創新精神和實踐能力的教學點線。

要充分利用每周一的集體備課時間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點，討論教學方法。在每次備課過程中，我們都根據前一周的教學情況及時調整本周的教學，并根據出現的問題，共同研究對策，取長補短，真正發揮集體力量。在每周的教研活動時間，我們也是通過要通過討論教學方法、認真聽組內每位教師的課，討論課的優缺點，共同提高，使新課標的教學理念和方法盡快掌握。

2、識字、寫字教學。

五年級上冊的識字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。學生通過前四年的學習，已經具備了一定的獨立識字能力，而且課文中的生字都有注音，學生認字并不困難，可以讓學生自學或在小組里合作完成。對于書寫練習，除課堂生字學習指導外，主要憑借寫字課時間進行指導和書寫訓練，及時糾正學生在書寫過程中出現的問題，同時培養學生的書寫興趣和愛好。

3、閱讀教學。

隨著年級的升高，學生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數量將逐漸減少，略讀課文的數量則逐漸增加。五年級上學期是小學高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求，為以后的學習打下良好的基礎。

4、加強作文教學。

(1)注意激發興趣，讓學生不拘形式地自由表達。

(2)重視習作以后的交流和展示。

(3)注意引導學生修改自己的習作。

(4)充分發揮習作講評的激勵和指導作用。

(5)創造條件讓學生多寫多練。

5、鼓勵課外閱讀，培養學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。

6、開展好語文實踐活動，調動學生學習積極性、主動性，培養學習語文的興趣，做好輔差工作。

7、培養學生養成寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事，表達真情實感。

8、學習經典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時間上網搜集資料，學習新的教學思想，教學理念，教學方法。

9、后進生的轉化和優等生的提升：

(1)、培養后進生的自信心。自信心是后進生轉化的基石，只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點。

(2)、要用科學的方法教育后進生。要看到后進生的閃光點，抓住時機進行鼓勵和表揚，引導后進生學習其他同學的優點和長處，認識到自己的不足，樹立起自信心。

(3)、對后進生多寬容，少責備。要給后進生創造積極向上的環境，要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。這樣往往是事半功倍，使后進生感到老師和同學對他的溫暖。

(4)、對于優等生我也不手軟，只要他們有出現驕傲的情緒，我就對他們進行教育。在學習上，一定要對優秀學生進行科學的方法指導，作好他們。

的周密安排，避免優秀生學習成績的滑坡，以達到他們的求知欲望，引導他們多讀一些課外讀物，增強閱讀能力。讓優秀學生在學習、素質等方面得到進一步提升。

10、認真做好單元月考工作。

本學期，在學期初就把學習內容分為四大塊，每月對所學知識進行一次月考，通過月考來了解學生的學習情況和知識掌握的程度。考后認真進行試卷分析，擬定補救措施，對學生掌握不好的地方及時講解。

11、在對學生進行知識傳授的同時，也要不失時機對進行德育、環保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育，了解中國革命戰爭的艱辛，懂得幸福生活來之不易。學習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的思想，培養熱愛科學，勇于實踐和創新精神，培養環境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情操。

12、開展學生的心理健康教育。

本學期要進一步加強學生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生地心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

一、首先做好入學教育。

教育學生嚴格按照學校、班級的。

規章制度。

學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

二、其次做好學生的思想工作。

我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

三、再次教育學生要自尊、自重、自信。

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學生做心胸寬廣的人。

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。

五、再要教育學生努力學習不斷提高成績。

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

六、教育學生要嚴格遵守班紀班規。

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二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十七

二、工作要點?。

（一）班主任隊伍建設?。

1，新老幫扶結對?。

“師徒結對”活動名單：?。

丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時??。

姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??。

2，組織交流討論?。

九月份：姜?僖??（建設一個團結奮進的班集體。）?。

十月份：邵?鳴???（愛心、耐心、細心開展班級工作）?。

十一月份：李玉華??（良好班風建設）?。

十二月份：查慧玉??（培養一支卓有成效的小干部）?。

（二）、加強班風建設?。

1.安排班級活動?。

2.營造向上氛圍?。

3.指導培養小干部?。

（三）、班級考核評比?。

1.加強常規檢查評比?。

（四）針對特殊學生，開展特殊教育?。

2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。?。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十八

一、指導思想:。

二、班級基本情況:。

三、本學期工作要點和措施：

1、加強常規教育。

2、明確學習目標。

3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力。

四、具體工作安排：

第1、2周???????1、開學的學生報名工作。

2、始業教育。

3、五項競賽開始。

4、校報,班報刊出。

第3、4周???????1、假日活動材料上交。

2、第七屆全國推普周活動。

3、大隊干部競選。

4、期初家訪。

第5、6周???????1、跳遠比賽。

2、慶祝第十七個老人節。

3、校刊，班報刊出。

第7、8周???????建隊節活動。

第9、10周??????1、期中教學常規,質量檢查。

2、師生座談會。

第11、12周?????1、鎮運會。

2、家長會。

3、“新道德,新風尚”演講賽。

5、校報,班報刊出。

第13、14周?????1、朗讀競賽。

2、學科論文評比。

第15、16周?????1、計算機過關。

2、跳繩比賽。

第17、18周?????1、元旦大合唱。

2、班報刊出。

第19、20周?????1、復習迎考。

2、愛心。

日記。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇十九

新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步，許多同學的行為習慣、學習習慣、學習成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中，我將繼續堅持以生為本，結合班級學生實際，體現以“以人為本、有教無類”的思想，以培養“君子”為教育目標，進行和樂教育，建立新型班級。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。

一、本班學生基本情況分析。

本班共有學生xx人，其中男生xx名，女生xx名，其中班干部xx人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉化。

二、工作目標。

我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、本學期基本工作要點。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取；

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育；

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎；

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

二年級小學班主任工作計劃指導思想（熱門20篇）篇二十

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

三、紀律。

4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明原因。

四、學習。

1、完成家庭作業要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業。老師每天檢。

查作業的時候要對作業認真的同學進行表揚和獎勵。

2、課堂上要積極和同學進行交流，在小組討論時要發表自己的意見，不能光聽。

不說，老師會根據巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。

3、自習課時，認真完成老師布置的作業，完成任務后，要學會自己找事情做，

比如看作文書、補充我的采集本、練字、預習新課等等。

五、班干部。

1、認真履行自己的職責，在紀律、衛生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好。

榜樣。

2、不能因為自己是班干部而欺侮同學，一旦發現，要向同學道歉并在班內作檢。

討，在班內集體研究決定懲罰措施。