工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇一

1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。

2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的'組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。

6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。

我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。

由于對。

技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

1、在選擇職業(yè)時遇到的'最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學老師；第三，是考公務員。

3、我的選擇路徑：考研。

4、swot分析。

內(nèi)部環(huán)境因素。

優(yōu)勢因素（s）。

1.有學習新知識的能力。

2.目標明確。

3.善于動腦思考。

4.分析問題的能力比較強。

5.英語水平較高。

6.求職能力強。

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強。

弱勢因素（w）。

1.專業(yè)知識水平不夠。

2.做事毛躁，不耐心。

3.自己努力不夠。

外部環(huán)境因素。

機會因素（o）。

1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯。

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大。

3.我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕。

威脅因素（t）。

1.女生工作不好找。

2.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大。

3.大學生就業(yè)形勢緊張。

swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件。

工作內(nèi)容：

1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。

2、負責電力設備的設計工作。

3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。

4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。

5、分析和處理電力設備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術問題。

職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。

勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。

6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。

1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

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生物技術專業(yè)旨在培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應用基礎研究和科技開發(fā)研究的初步訓練，具有良好的科學素質(zhì)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的生物技術高級專門人才。

1.1自己認識。

1.11特別特征分析：

性格內(nèi)向、直爽，待人熱情、樂于助人。

平易近人、脾氣隨和、誠實守信：信用是一個人在社會上立足基本的保證，也是以后發(fā)展的重要前提!

工作認真、勤奮、有責任心。

踏實穩(wěn)重、處事謹慎：青少年雖然不能少了一股闖進，但也必須具有穩(wěn)重踏實、處事嚴謹?shù)淖黠L!

1.12個人能力分析：

能力優(yōu)勢：生長在農(nóng)村，從小就有吃苦耐勞的精神，性格堅毅!

工作勤奮認真，踏踏實實，在本學院團總支工作一年多中，使自己具有了一定的工作經(jīng)驗，使自己的溝通交流能力有了一定的提高。

胸懷遠大目標，家庭貧困的我從小就有一個遠大的夢想，那就是使自己的家人過上好日子，為社會創(chuàng)造財富，實現(xiàn)自己的人生價值!

社會實踐能力強：從上大學的天起，我就努力使自己盡快獨立起來，經(jīng)常走出校園去了解社會，去掙錢、贏得經(jīng)驗!

能力劣勢：自己的語言表達能力欠缺，上臺演講能力也有很大缺陷!語言是與外界交流溝通的工具，語言溝通是一個人與社會溝通基本的能力!

自己的科技創(chuàng)新能力不太強，至今還未獲得過什么科技發(fā)明獎項。現(xiàn)代社會是一個高新技術的社會，必須具備科技創(chuàng)新能力，才能適應社會的高速發(fā)展!

自己身體方面缺陷，我本身是一個小兒麻痹癥患者，身體素質(zhì)方面會和別人有很大差別。所以，我必須在其他方面，去提高自己、完善自己，才能使自己真正超過別人!實現(xiàn)自己的人生價值!

處事能力并不太強、隨機應變能力也有欠缺，這是所必須需要提高的!

1.13個人興趣愛好分析。

喜歡看書，特別是人物傳記。讀這些書能讓我找到自己前進的動力，也能查找自己的不足。

愛好打乒乓球，下象棋。人生就像在下一盤棋，一步走錯了，就會決定你的輸贏。下棋講究布陣，人生也一樣!規(guī)劃好，才能步步為贏!

喜歡關注國際、國家大事。這能讓我保持對世界的時刻關注，了解社會動態(tài)!

愛好參加體育鍛煉，自己的身體狀況不太好，必須加強體育鍛煉，才能保證自己的精力充沛，才能有持久的動力去追尋自己的夢想!

1.14個人價值觀分析。

人生價值觀：我認為，人生活在這個世界上，就應該有所作為，體現(xiàn)自己在這個社會的價值!我堅信：有了明確的方向，有了堅毅的努力，就必將成就成功的人生!

社會價值觀：每個人在這個社會上，都有他存在的價值。人不能只為自己活著，更要為家人、為社會而活!窮則獨善其身，達則兼濟天下!

1.15對我未來的期望。

我生活在這個社會上，必定有我存在的社會價值。我堅信我的人生定將與眾不同，在追逐夢想的路上，一路前行，也許在行走的路上，會有很大的艱難險阻，但風雨過后，定會有彩虹，我堅信!

2.1、家庭環(huán)境。

家庭對我的影響產(chǎn)生了深遠的影響，父母勤勞、樸實的性格永遠刻在了我的心里。父母那為我們勞累的身影給了我的動力!

2.11家庭簡介。

家庭情況我出生在農(nóng)村，由于家庭的原因，從小我就養(yǎng)成了獨立自主的堅強性格。在農(nóng)村，也使我對土地有了深厚的感情，對農(nóng)民更有了真誠的敬意!是農(nóng)民養(yǎng)活了千千萬萬的中國人，是農(nóng)民蓋起了一座座高樓大廈!但農(nóng)民的生活卻不是那么樂觀!

從小生長在農(nóng)村的我，對土地有了深厚的感情，也有了畢業(yè)后到農(nóng)村發(fā)展自己的想法，農(nóng)村是一個很大的'市場，有很大的發(fā)展空間，只要用自己所學的知識，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、搞好農(nóng)副業(yè)，帶領農(nóng)民走向富裕的道路，使農(nóng)民真正過上好日子!

2.12我的成長之路。

小時的我患上了小兒麻痹癥，雖然和別的同學不同，但父母一直沒有放棄對我的教育。在我的學習上給了我很大的鼓勵。一項爭強好勝的我，并沒有放棄對生活的希望，而是在其他方面奮力追趕別人。在學習上我一直是遙遙領先，是同學們的榜樣。

由于家庭貧困的原因，使我早早養(yǎng)成了獨立自主的堅強性格，把理想默默地埋在了心里，一定要成功，使家庭真正走上富裕的道路!

2.2、學校環(huán)境。

2.21學校的概況。

內(nèi)蒙古科技大學坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城-包頭，她始建于1956年，1960年更名為包頭鋼鐵學院，2000年內(nèi)蒙古煤炭工業(yè)學校并入，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學。經(jīng)過近55年的建設與發(fā)展，內(nèi)蒙古科技大學已發(fā)展成為以冶金、稀土、礦業(yè)為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

內(nèi)蒙古科技大學是一所二本院校，在包頭市一所很知名的院校，但在全國內(nèi)并不是很知名。往往很多公司招聘都易看重學校的知名度，因此，就業(yè)壓力依然很大。所以，身處非名校的我們，一定要在科學文化知識方面超越別的學校，我們才能夠在激烈的競爭中贏得一席之地!

2.22學校資源的分析。

區(qū)重點學科，2個重點培育學科，1個省部共建教育部重點實驗室、4個自治區(qū)重點實驗室，2個自治區(qū)級和3個包頭市工程技術中心，2個自治區(qū)級和1個包頭市生產(chǎn)力促進中心，1個實踐訓練中心，75個實驗室。在校大學生應該好好利用這些資源，提高自身的綜合素質(zhì)!

學校每個學院都設立學生會、社團等各種鍛煉自己的機構，在學好科學文化知識的同時，也應該抓住這些機會，積極參加各種課外活動，提高自己的領導能力、與人溝通能力。發(fā)揚自己的優(yōu)勢，提高自己的綜合素質(zhì)!以便更好地適應這個社會!

內(nèi)蒙古科技大學圖書館是一所包頭地區(qū)館藏文獻多、現(xiàn)代化程度、服務全面的綜合性圖書館。里面藏書豐富，知識改變命運，學習成就未來，無論將來走向哪一個崗位，學習是你身處社會的根本，是你取得成功的基石!

在大學期間，每學期都有書畫比賽、演講比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)業(yè)大賽等等各種去鍛煉自己的機會，好好利用這些機會，能夠發(fā)揚自己的優(yōu)勢、強項。學校周圍也有一些兼職工作，有一些可以讓你去接觸社會的機會!每個人都站在同一個平臺上，能不能跑在前面，那要看你的規(guī)劃、你的努力!

2.23專業(yè)的分析。

內(nèi)蒙古科技大學中的一些專業(yè)在全國內(nèi)都有一定的知名度，比如稀土、采礦等等。但學校大部分專業(yè)在全國內(nèi)并不是那么知名，怎樣在使自己所學不知名的專業(yè)在激烈的競爭中脫穎而出，要看本人自己的努力!

我所就讀的是生物工程專業(yè)，是當今社會上具有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，它已是當今世界發(fā)展快的專業(yè)之一。縱觀全球生物工程的發(fā)展將對各國的經(jīng)濟發(fā)展帶來重大的影響。從國際上來看，生物化工已成為化學加工工業(yè)中增長快的領域。截止到2000年，世界生物高技術產(chǎn)業(yè)年銷售額達1000億美元。

我國的生物產(chǎn)業(yè)也正沿著政府投入為引導，企業(yè)投入為主體，金融借貸為支撐，社會集資作為補充的健康方向發(fā)展。生物工程正在將越來越多實驗室中的生物技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。該行業(yè)不再只是小規(guī)模、高專業(yè)化的經(jīng)營公司，也不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)酵行業(yè)，取而代之是普遍發(fā)展成為許多大型化、多種經(jīng)營的化學加工企業(yè)公司。今后將涉足到醫(yī)藥、食品、飼料、農(nóng)藥、保健品、食品添加劑、燃料、環(huán)境及空間生命支撐系統(tǒng)等各個領域，為在該行業(yè)就業(yè)的同學們開辟了一片大好前景。

而另一方面，我國的生物工程技術研究雖然取得了一些成就，但生物工程技術的開發(fā)應用還不夠普遍，和世界發(fā)達國家還有一定差距。無論是生物技術的研究人員還是生物技術的產(chǎn)品開發(fā)人員，都存在嚴重不足的狀況。

雖說生物技術與信息技術并列為當今世界耀眼的雙星，有著不可估量的巨大能量與潛力，但放眼當前社會，生物工程專業(yè)的就業(yè)狀況顯然不如it界那樣火爆得讓人眼紅，而且與生物產(chǎn)業(yè)的受矚目程度及發(fā)展勢頭也很不相配。

但看以往我校畢業(yè)生就業(yè)情況，就業(yè)形勢并不很樂觀，學生選擇考研的比較多，本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，從事相關專業(yè)的下游技術工作。直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術工作，且需要進一步的經(jīng)驗積累和實踐操作能力培養(yǎng)。就目前的就業(yè)形勢來看，要想在自己所學的領域有一定的作為，要去考研，或者繼續(xù)深造，要比常人付出百倍的努力!

2.24學校環(huán)境分析總結。

大學是一個舞臺，大學是一個人從學校走向社會的一個橋梁。大學將對一個人的成功與否產(chǎn)生深遠的影響!在大學中，不僅僅要學好科學文化知識，為將來走入社會儲備技能、知識，還要積極投入社會實踐，鍛煉自己的各方面能力!使自己真正成為社會主義現(xiàn)代化建設的綜合性人才!

了解清楚自己的劣勢，就必須努力改正，積極鍛煉;了解清楚自己的優(yōu)勢，就能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在知己知彼的基礎上，那也必須有詳細的計劃去指引通向自己的人生理想，人生就像在海上行船，只有有了明確的方向，才能到達理想的彼岸!人常說，只有步步為營，才能步步為贏。在知己知彼和對社會環(huán)境綜合分析的基礎上，我為自己制訂了合理的實施計劃。

3.1短期目標--的大學畢業(yè)生。

實現(xiàn)我的圓滿大學之旅【2010年-2013年】。

3.11通過英語四、六級。

英語是現(xiàn)代大學生走進公司及社會所必備的語言，更是很多大學生畢業(yè)生找工作的敲門磚，很多企業(yè)在招聘時都要求英語必須通過四、六級!

英語也是一個人走出國門，繼續(xù)深造的重要工具。所以，在大學四年中，學好英語，將對一個人的一生產(chǎn)生深遠的影響!

我的實施步驟：

充分利用學校圖書館中的資料，每天早上晨讀選文或朗誦英語課文。

上課認真聽老師講課，抓住每次機會，積極發(fā)言，提高自己的英語表達能力!

每天堅持背記單詞，使自己積累一定的英語知識，在以后的英語四、六級做好充分的準備!

抓住每一個用英語交流的機會，鍛煉自己的口語能力，讓自己說一口流利的英語，為以后的考研、出國發(fā)展做好更充分的準備!

每一個成功的取得都不是偶然的，縱然計劃規(guī)劃的再合理，若沒有采取行動，一切都是徒勞!其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗!

每個人都有他存在于社會上的價值，我不愿自己的一生就這樣平平凡凡地度過，為了家人的期待，為了老師的厚望，更為了自己心中的夢想，也為了全中國的農(nóng)民，我必須乘風破浪，揚帆遠航，即使遇到再大的困難，我也要沿著我的夢想之路，永不退縮!我要書寫我不平凡的人生!

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇六

一、前言：

只能說是幸運，或者是機遇，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認識了自己。曾幾何時，我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學校;曾幾何時，我夢想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實是殘酷的;曾幾何時，我讀著名人傳記，也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務，然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次靜下心來，回想自己這么多年的目標和行動，分析自己的長處和短處，我想，我會有收獲。

二、自我分析。

性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑，但是對于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹，不愿意多說話，我自己知道，這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步，因此我對應對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習慣，經(jīng)過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續(xù)堅持，但是有時候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學會變通。

興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學了好多樂器，體育方面也很有天賦，我覺得自己學東西很快，我想，這對我適應以后的各種工作會有很大幫助。

能力：我的英語是我的特長，我會在大學四年里加緊對英語的提高，爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔任過高中的班長，雖然能力不是很強，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己，到最后能承擔重任，完成各種任務。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。

英語能力較好。

有自信，心態(tài)很好。

比較善于與人溝通，喜歡結交朋友。

有個性，有自己的想法，獨立有時候不夠仔細，容易粗枝大葉。

有時候做事欠缺考慮。

需要更大的毅力。

要給自己制定明確的目標。

外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)。

1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯。

2.現(xiàn)在市場緊缺電氣專業(yè)的人才1.一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)。

2.對專業(yè)知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景。

通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要具備較好的數(shù)學、物理基礎知識以及較強的動手應用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學范圍比較寬。本專業(yè)需要同學有較強的邏輯思維能力，尤其適合理解力強、善于分析的同學學習。

本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進入跨國公司或it企業(yè)工作，進入大型跨國公司后出國進修的機會也會很多。

我現(xiàn)在是大二，將來到大三要分專業(yè)，就是電子信息工程和通信工程。我準備選電子信息工程，因為它更偏重于動手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片，寫一些c語言程序什么的。

就業(yè)現(xiàn)狀：

年大學生就業(yè)形勢。大學生就業(yè)問題已經(jīng)成為學校和社會的焦點。在這樣一個大背景下，我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂觀的。

眾所周知，自xx年6月xx頒布18。

設計/制造/封裝、半導體設備和材料以及平板顯示等領域升級，其中以上海為首的長三角、北京和深圳最為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息，對于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個優(yōu)勢，特別是對于在北京高校的大學生。

四、職業(yè)選擇分析：

1、個人的職業(yè)選項：

(1)首先，我最理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者it方面的，以鍛煉能力和提升經(jīng)驗為主。

然后，等到時機成熟，再把他作為一個跳板，跳到更好的國企，或者外企，進行進一步的發(fā)展。

具體的就業(yè)工作：

網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計，網(wǎng)絡設備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

(2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè)，但是不是首要的選擇，因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限，所以，心在想先就業(yè)，積累足夠的知識和經(jīng)驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

(3)現(xiàn)在還在考慮中，自己是否要出國，去外國的大學鍛煉一下自己的能力，但是這要求考gre或者tofel。

2、選擇路徑(就業(yè)，考研，留學，創(chuàng)業(yè))。

我選擇就業(yè)，因為，我覺得，自己應該在社會的大潮中鍛煉自己，而不應該總待在學校里，埋頭讀書。考研，甚至博士都可以在工作的時候完成的。

我也要爭取出國的機會，因為我對自己的英語很有信心，并且我相信自己能闖出自己的一片天地.

3、選擇理由：主要用swot進行分析。

我是個適應能力很強的人，因此我可以應對工作中復雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團隊，分工合作完成一些項目，因此我很期待參加工作，鍛煉自己。

我的很好的心態(tài)和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力，發(fā)展我的各方面才華。

但是，在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點，要給自己明確一個目標，并制定計劃，達到它，要提醒自己不要輕敵，而是要認真對待每件事。

我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展，因為這里就業(yè)機會很大，但我自己心里知道，這里的競爭也很激烈，因此我要更加努力的學習專業(yè)知識和提高自己的更方面能力，來適應北京的激烈競爭。

4、第一職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件。

經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息，找到很典型的一個：

3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術管理，具有2個以上火力發(fā)電廠建設經(jīng)驗;4、較強的團隊協(xié)作、溝通能力，較強的創(chuàng)新能力和學習能力。

很簡單的職位，但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗，要求有相當扎實的專業(yè)知識，還有就是對個人品德和素質(zhì)的要求，團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求，例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

5、與職業(yè)選擇目標的差距：談談自己與職業(yè)目標崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距。

我的個人素質(zhì)，團隊精神，對工作的適應能力應該問題不大，現(xiàn)在主要應該提高的是我的專業(yè)知識，和社會實踐的經(jīng)驗，還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設定的目標，是非常高的。

五、未來三學年的行動計劃：

大二：學好專業(yè)課，盡量爭取獎學金;英語過四級;計算機過三級;英語繼續(xù)學習，要加強和重視對英語的學習，爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，并借此機會加強人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習的機會。

大三：繼續(xù)加強英語學習，爭取能考過gre或者tofel，看能否有出國的機會。再就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。

大四：努力找到一份適合自己的工作，或者有可能出國。

六、結語。

說來慚愧，這是自己第一次這么認真的回顧自己的過去，分析自己的有點，缺點，從頭寫下來，才明白老師的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力彌補差距，要迎頭趕上，不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺，找到了方向，我的努力!!因為，我有自信!我的地盤我做主!

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工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇七

很小的時候我就喜歡下雨天，喜歡撐著傘獨自一人來到小樹林，看蝸牛背著自己重重的殼慢慢蠕動。從那時候起我就漸漸喜歡上了蝸牛，總以為它背上的殼就是它的小房子，幻想自己也可以像它一樣有一所可以隨時安置的房子，背著它走遍世界每個角落，駐足于最秀美的風景，活在自己溫暖的小房子里。長大后我卻漸漸改變了自己的想法，蝸牛背上的房子更多的意味著責任，有時候壓得你喘不過氣來，但還是要咬牙堅持，一步一步往上爬，追逐陽光的溫暖。我想，我就是一只蝸牛，當我從一個懵懂無知的男孩慢慢走向成熟時，我越發(fā)感到背上的沉重，但我知道這是我必須肩負的責任。

（二）我的理想是？

小時候當別人問及我的理想時，我如大多數(shù)小孩子一樣回答“我要當科學家”，現(xiàn)在想想當時的幼稚沒有覺得可笑，反而感到一絲無奈。慢慢長大，自己當初立下的宏偉目標，許下的狂妄諾言也慢慢被現(xiàn)實消磨。現(xiàn)在的我或許沒了當初的壯志豪言，但并不代表著我喪失了信心，我依舊懷揣著自己的理想，只是我把它分成了一個個小小的目標，而我現(xiàn)在正一一去完成它們。

（三）自我簡介

1. 個人概況

姓名：付xx 性別：男

民族：漢 籍貫：山東xx

身高：175cm 健康狀況：良好

學歷：本科 政治面貌：團員

畢業(yè)學校：xx工學院 專業(yè)：土木工程

2. 擔任校內(nèi)工作情況

20xx年10月起加入系學生會勤工部負責相關工作；

20xx年5月起參加系第二屆“青年杯”辯論賽；

3. 社會實踐情況

曾多次參加志愿者活動：如柳州市老人康樂園志愿服務活動、校園保潔、圖書館保潔等；

4. 獲獎情況

5. 其他能力：

通過全國計算機一級考試并獲證書；

通過全國英語四級考試

（四）我記憶中曾經(jīng)

1. 做過最值得自己驕傲的事是

六歲的時候用自己的零用錢給姥爺?shù)溺姳碣I了兩節(jié)電池，并自己換好電池，調(diào)整好時間。

2. 最喜歡做的事是

下雨天聽著熟悉的音樂，回憶著美好的過去。

3. 最希望做的事是

一個人背上行囊，走遍世界每處角落，欣賞最美的風景。

為了完成這部分析，我完成了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課的相關測試，依據(jù)測評結果以及自己多年來的經(jīng)驗，對自己進行了深度探索，希望可以正視自己，找到合適的職業(yè)。

（一）職業(yè)興趣

通過興趣島小游戲我學習了職業(yè)興趣探索的一些基本原理，職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和事務型六種。當職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是，職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強，這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結果，我的職業(yè)興趣如下：

1、自我評估的結果：cse

事務型（c）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的`工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。社會型（s）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。企業(yè)型（e）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

2、職業(yè)測評的結果：sce

社會型（s）喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體；對教育活動等感能力。常規(guī)型（c）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（e）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

可能適合職業(yè)：工程監(jiān)理、技術施工員、城市規(guī)劃助手、行政助理

（二）職業(yè)能力

我通過完成《大學生就業(yè)指導》課的相關測試，探索了我的職業(yè)能力。通過興趣島小游戲我學到了職業(yè)能力探索的一些基本原理，職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術、社會、企業(yè)和事務六種類型，在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力。

1、自我評估的結果：ice

研究型（i）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（c）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（e）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

2、職業(yè)測評結果：ice

研究型（i）能敏銳地觀察、收集、分析、比較檢查數(shù)據(jù)，預測情況和問題，能進行邏輯推理和思考，有良好的記憶力。常規(guī)型（c）常常被認為是實用的、順從的、友善的和保守的；喜歡結構性和條理性強的工作，例如分類、處理數(shù)字和文字等。企業(yè)型（e）喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。

可能適合職業(yè)：政府行政人員、管理分析員、人事負責人、人力資源負責人

（三）職業(yè)價值觀

雖然價值觀因人而異，沒有好壞之分，但選擇符合自己職業(yè)價值觀的工作將更容易帶來成就感和認同感。根據(jù)職業(yè)價值觀測評的結果，我最看重的職業(yè)價值觀按順序排列為：提升社會地位，得到社會的認同、希望工作能得到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足、體認到自己的付出對團體是有幫助的。

我的具體情況是傾向支配取向，喜歡提供培訓，在工作中善于決斷，做事有擔當。

自我評定小結：

我是一個做事認真負責、有始有終，愿意展示自己能力，表達自己的理念，自我感覺較好，有沖動，干勁十足，休息時間少，工作效率高，樂意發(fā)表自己意見和見解，并喜歡用自己的思想去影響他人，自己有主見，不愿受人控制，喜歡從事管理方面的工作。

但是我也很樂意與同學們一起合作，我一直覺得只有團結一致才能最大的發(fā)揮集體的力量，才能把事情做得又快又好，所以我也一直有意識培養(yǎng)自己的團結精神，集體精神。我也一直努力學習和身邊的同學朋友們和睦相處，因為我明白只有建立良好的人際關系，才能更好地工作與學習。

（四）個性分析

我認為自己是一個有勇氣的人。我樂于和身邊的同學朋友交流我的想法，對于新事物和新穎的想法，只要自己也認為有道理，便樂意接受并做出自己的判斷。我喜歡嘗試不同的事物，常常鼓勵大家和我一起實踐，并從中得到收獲。我做事有自己的原則和立場。我認為自己最大的特點是富有很強的組織能力，經(jīng)常組織同學們參加各式各樣有意義的活動，豐富了校園生活，也開闊了我們的視野，使大家都有不同的心靈收獲。我樂于承擔。如果我發(fā)現(xiàn)自己有錯誤，會主動承認并下定決心改正。我樂于和別人交流，所以能考慮到各方面的資源和各方面的因素，更能顧全大局。但是不足的是，我會容易驕傲，謙遜虛心，是我今后應該努力的方向。

我的思考分析

回顧成長中的事例，不經(jīng)意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認識到人們之間的種種差異，不要因為別人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發(fā)展。現(xiàn)就我的個性特征小結如下，作為未來發(fā)展的參考：

我喜歡幫助他人，希望能盡自己最大的能力去幫助同學們，也盡最大能力去做好自己的本職工作。但有時候做事過于執(zhí)著，往往會得到相反的效果，我會努力改正的。

（五）360度評估

除測評外，采用360度評估的方法，收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具，我對自己的通用能力進行了更深入的探索。

優(yōu)點

缺點

自我評價

真誠、

工作負責認真、

人際關系好

有時候較沉默

過于直率

缺乏自信

家人評價

懂事、關心家人、不與別人攀比、學習主動

有時候很固執(zhí)、貪玩、飲食無規(guī)律

老師評價

做事態(tài)度認真

工作負責

團結同學

學習成績不夠穩(wěn)定

上課時不夠積極

喜歡私下交流多于可課堂提問

親密朋友評價

對人真誠、講義氣

懂得寬容

性格直率，豪爽

過于相信他人

有時過于倔強

同學評價

熱心

樂于幫助別人

懂事

有時脾氣控制不住

學習還不夠勤奮

其他社會關系評價

謙虛

謹慎

做事時過于專心，忽略周圍事物

有時會高談闊論

（一）家庭情況分析

（1）經(jīng)濟分析：父母姐姐都為工薪階層。在我畢業(yè)初期沒有較大經(jīng)濟負擔。

（2）家人期望：公務員、公司職員。

（3）家庭文化：父親大專畢業(yè)，母親高中畢業(yè)，姐姐大學本科畢業(yè)。家庭教育情況一般。

（二）學校分析

（1）學校特色：以工為主，理、管、文、經(jīng)、法、教育等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。

(2) 專業(yè)學習

本科學習為土木工程（交通土建）,主要課程有：理論力學、材料力學、結構力學、工程制圖、土力學、土木工程材料、工程測量、工程技術經(jīng)濟與管理、流體力學、施工組織設計、基礎工程、結構設計原理、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、交通工程學、公路施工組織與概預算、城市道路設計。

（三）職業(yè)環(huán)境分析

1、行業(yè)分析

隨著我國城市現(xiàn)代化進程的不斷加快，全國城鄉(xiāng)道路建設的不斷升溫，市場對土木專業(yè)人才的需求越來越旺盛。土木工程屬于建筑行業(yè)的一個大類，由于我們國家50年之內(nèi)還在大興土木，可以確定的是土木工程的學生本科畢業(yè)后只要自已不要過分挑剔，找一份工作是絕對不成問題的。但是現(xiàn)在的一個普遍情況是土木工程本科畢業(yè)后的學生絕大部分是去施工單位工作，搞施工的話條件艱苦一些，一般在野處施工，流動性較大，人隨著工程流動。搞施工3到5年后，積累了經(jīng)驗，可以向管理層發(fā)展，比如說項目經(jīng)理，還時待遇環(huán)境會有一個量和質(zhì)的提高。總得來說，土木工程（交通土建）這個行業(yè)的前景還是光明的。

2、職業(yè)分析

道路規(guī)劃是城市發(fā)展一定階段的產(chǎn)物，是城市可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。21 世紀是城市道路開發(fā)的世紀。我國正值新一輪新城舊城規(guī)劃的高峰期，而在規(guī)劃中沒有充分考慮地下空間規(guī)劃，將會給城市發(fā)展帶來不利影響是深遠的。因此，地下空間規(guī)劃同地面城市規(guī)劃具有同等的重要意義，從可持續(xù)發(fā)展的角度看，其影響是不可估量的。地下空間規(guī)劃有其特殊性，由于涉及城市功能的廣泛性，其規(guī)劃的原則與基礎、總體與單體、新城與舊城、交通與市政、環(huán)境與生態(tài)等各方面都應進行深入細致的調(diào)查研究，避免在城市規(guī)劃中給建設帶來不利的影響。

為了促進地下空間規(guī)劃的進展，加速地下空間規(guī)劃與城市規(guī)劃相結合的進程，需要對地下空間規(guī)劃中的原則，特征及關鍵問題進行了合理的分析與總結。對合理完善的規(guī)劃研究需要管理者與行業(yè)專家長期堅持不懈的努力，才能推動城市地下空間規(guī)劃在城市規(guī)劃中的作用，使地上地下城市規(guī)劃更好的為人類社會服務。

(1)對世界土木建筑合同市場的占有基本反映了各經(jīng)濟實體在當今世界中的相對地位。

(2)我國土木工程設計市場的全球化進程仍比承包市場保守的多，在國際設計合同市場中，美國仍占據(jù)壟斷地位，而在國際承包合同市場中，歐洲國家具有強大的競爭力。

(3)總體說來，中東、非洲、拉美的建筑市場被域外承包商所占有，說明了這些地區(qū)的市場開放程度，也說明這些地區(qū)缺少具有世界競爭力的國家和企業(yè)。

(4)我國的國際中標地區(qū)集中在中東和非洲，對持續(xù)增長的拉美國家建筑市場和仍然發(fā)展的北美市場，值得進一步開拓。

(5)在國際土木工程市場中，建筑工程、交通工程和石油工程占據(jù)了70％的份額，交通行業(yè)占據(jù)了2l％的份額。我國具有國際競爭力的行業(yè)仍以施工為主，設計為輔。

(6)隨著國際市場土木工程市場的發(fā)展和wt0自由貿(mào)易的實現(xiàn)，加強學生外語包括少數(shù)語種和計算機能力的培養(yǎng)將繼續(xù)成為擇業(yè)的重要競爭手段。

(7)針對巨大的交通土建市場份額，大力加強土木工程本科生和高層次人才的培養(yǎng)具有很好的前景。

(8)加強學生設計能力的競爭力，有助于提高和促進我國設計院所在國際土木工程設計界的地位，并擴大我國在國際設計市場的份額，為國家的經(jīng)濟建設作出更大的貢獻。

(9)一方面國內(nèi)公路大規(guī)模建設起步較晚，距離國民經(jīng)濟發(fā)展的需要甚遠；另一方面，與國外相比，從數(shù)量、密度、質(zhì)量、技術標準、成本等方面，我國的差距都很大。隨著我國加入wto，還需加強國際之間的公路運輸聯(lián)系，建設國與國之間的高速公路。另外，公路建設從原來的陸地發(fā)展，還將向空中、地下、海下拓展，高架道路、地道、海底隧道正向我們走近。路，一條條伸向遠方，五洲四海貫全球；橋，一座座飛躍激流，四面八方變通途。為無愧于這個發(fā)展的時代，為我們的生活增添光彩，公路建設者們還任重道遠。

（一）對第二、三部分主要內(nèi)容進行swot分析與歸納內(nèi)部環(huán)境因素

s（優(yōu)勢）

1、 評測結果匹配職業(yè)：事務型、企業(yè)型、社會型能力較高

2、 學生工作培訓經(jīng)歷

3、 對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解

w（弱勢）

1、 信心不足

2、 社會實踐經(jīng)驗不足

外部環(huán)境因素

o（機會）

1、 土木人才需求只增不減

2、 有一定工作經(jīng)驗，符合大多數(shù)公司要求

3、 從長遠看，前景較好

t（挑戰(zhàn)）

1、競爭力高

2、對專業(yè)知識要求較高

（二）我的職業(yè)規(guī)劃

第一階段

第二階段

考取研究生，對本專業(yè)進行更深入的學習；

第五部分 實施過程

（一 ）、短期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：完成學業(yè)，取得碩士學位，積累經(jīng)驗。

（2）參加公司實習，通過理論學習和社會實踐提升自身素質(zhì)，積累工作經(jīng)驗。

（二） 、短后期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：（1）找一家名氣較高的公司，從事本專業(yè)工作。

（2）獲取培訓機會，將自己的能力范圍擴大。

策略：（1）抽取業(yè)余時間學習；

（2）參加各類有必要的培訓；

（三） 、中期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：崗位提升。

計劃內(nèi)容與策略：（1）對工作日漸熟悉，自身能力、素質(zhì)不斷提高，爭取崗位早日提升。

（2）跟公司員工建立良好關系。

（3）在金錢管理、時間管理、項目管理、目標管理等能力上的提升。

求職受阻時：考慮進一步加強自己。

（四） 、中后期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：項目經(jīng)理

計劃內(nèi)容：（1）統(tǒng)籌公司全局，了解行業(yè)變遷；

（2）研究最新技術，培養(yǎng)專業(yè)技能。

（五） 、后期計劃

時間：20xx年~20xx年

目標：擁有自己的公司

第六部分 評估調(diào)整計劃不如變化快，我們必須經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起打擊，我們必須做好最壞的打算，為失敗做好心理準備，人生之路不可能是一帆風順，面對競爭，面對壓力，我們的職業(yè)生涯之路也不會平坦。所以我們必須根據(jù)現(xiàn)實情況采取一定策略來應對。

（1） 調(diào)整時間：至少每年一次。土木行業(yè)競爭激烈，人才輩出，要想站穩(wěn)腳跟，必須時常審視自己，充實自己，以免被社會淘汰。

（2） 考慮方面：企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素

（3） 個人因素：依次為提供培訓、繼續(xù)教育等機會、以長遠職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結合點、家人意愿等。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇八

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇九

職業(yè)生涯規(guī)劃書前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。自我認識和探索我是誰?是每個人窮盡一生都在思考的問題，這也是職業(yè)生涯規(guī)劃要回答的第一個關鍵問題。以下是你的各種特點：

1、適合我的領域：興趣是最好的老師!當一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他能更加積極思考和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。因此，了解自己的興趣能幫我們找到適合的職業(yè)生涯發(fā)展領域。下面是我的興趣特點：現(xiàn)實型：手腳靈活，擅操作，愛運動擺弄機器或工具大型社交活動;研究型：理性、精確，求知欲、思維力強復雜的推理論證游說別人;社會型：愛結交，重人脈，樂于助人其樂融融地和別人打成一片獨自操作機器或工具;企業(yè)型：喜歡競爭，追求掌控感在辯論中勝利，或組織、指導復雜深奧的純理論研究;常規(guī)型：有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地組織或整理繁冗的信息和資料快速應對出其不意的變更。根據(jù)我最強的興趣，可見我的特點是：我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預定的成果。也許我的夢想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。我的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，著眼當下的事物，對未來較少去想象。使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動。我樂衷的活動或課程：工商管理、技術、工程等。我特別鐘愛的專業(yè)有：系統(tǒng)科學與工程、信息管理、工程管理、公共衛(wèi)生、工業(yè)工程等。我可能喜歡的職業(yè)有：建筑經(jīng)理、科技項目主管、科技業(yè)務代表等。根據(jù)我最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你在藝術表達方面興趣不強烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我可能要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設計領域發(fā)展方向，一些文學創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，所以可能也不是很適合我。

2、適合我的職業(yè)環(huán)境性格是人的一個非常穩(wěn)定的態(tài)度、習慣系統(tǒng)。人的性格特征只有與工作、生活的環(huán)境要求一致時，人才可以感覺到環(huán)境的和諧與融洽，并充分發(fā)揮自己的才能與潛力。通過性格測評，我的性格類型特征如下所示：我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者;我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者;我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃;樹立自己的標準并將這些標準強加于他人;我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬;我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們;我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，你會采取積極行動;我喜歡研究復雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預見可能的問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，從而推動變革和創(chuàng)新;我愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規(guī)活動不感興趣。我長于需要論據(jù)和機智的談吐的事情，如公開演講之類。

3、生活中的我我信奉能力至上，并且喜歡和這樣的人在一起學習或者共事;我的外形經(jīng)常是整齊干凈的，我也喜歡那些整齊、規(guī)整的衣服或者款式，在別人看來，我得生活很激情，并且有計劃性;我和人打交道的時候，經(jīng)常很容易就處于主導地位，但是可能在別人看來，我有時候會顯得咄咄逼人，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴厲;易于過分強調(diào)工作，工作至上而忽視工作之外的其他方面，比如常常會忽略了家庭的和諧;在學習中，我喜歡那些需要思考和邏輯分析的，并且能夠成體系的知識和內(nèi)容;對于一些細節(jié)或者零散的知識點，我可能不感興趣，甚至沒有看到他們的存在。

4、我的優(yōu)勢我自信且有天生的領導才能，敢于采取大膽行動，有不達目的不罷休的勢頭;我能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題;我有追求成功的干勁和雄心，能夠時刻牢記長期和短期目標，有強烈的動機把工作做好;我能邏輯地、分析地做出決定，并能創(chuàng)造方法體系和模式來達到你的目標;我擅長于從事技術性工作，學習新東西時接受能力強;在有機會晉升到最高職位的機構中工作時非常出色，雄心勃勃，工作勤奮，誠實而直率，工作原則強。

5、我的崗位特質(zhì)有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導原則下與他人一起工作;充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法;領導、管理、組織和完善一個機構的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達到計劃目標;能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權力的人;成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報;能夠確立工作目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。

6、我的不足我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。可能因急于做出決定而忽視有關的事實和重要細節(jié)，可能不要求或不允許別人提供建議和幫助，因此在埋頭苦干之前，仔細檢查各種可利用的現(xiàn)實資源，三思而后行，使決策更完善;我總是很客觀、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心、直率、無耐心。希望我注意傾聽周圍人的心聲，并對別人的貢獻表示贊賞。我需要學會在實施自己的計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫;我考慮問題非常理智，很少受無關因素影響。我沒有時間和興趣去體會情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴厲。但當我的感情被忽視或沒有表達出來的時候，你會非常敏感。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位;我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功;學會在實施計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫;對那些反應不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機智、缺乏交際手段、易于倉促作決定、對一些世俗的小事沒有興趣，對那些既定問題不愿再審查不愿花時間適當?shù)匦蕾p、夸獎同事或別人，因此要適當學會鼓勵和欣賞他人的貢獻，不要吹毛求疵。

7、我的行業(yè)定位俗話說隔行如隔山，意思就是，從事某個職業(yè)都對我們的專業(yè)和能力有具體的要求。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，清楚了解自己的能力特長是什么，弱勢是什么，有助于找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。任何探索都是對自己重新思考和認識的過程，自己在評估自己技能的過程中，是不是對自己又有了進一步的認識和新的思考?對于那些自己不擅長的技能，可以通過學習和鍛煉來提高，但建議不要選擇那些以薄弱技能為核心的工作。

8、以下是我認為我最擅長的技能：技術設計:為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進設備和技術編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序儀器監(jiān)控:監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機器或設備的正常運轉(zhuǎn)系統(tǒng)分析:確定系統(tǒng)(如某一個計算機系統(tǒng))的運行狀態(tài)，分析各種條件、操作和壞境的改變對結果的影響判斷和決策:權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了我重新的梳理，希望我在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用，充分發(fā)揮自己的長項。將來我可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè)，這樣在求職中我將更有競爭力，從事工作時也更得心應手。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十

1、興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學醫(yī)的標準。我經(jīng)常與我的高中同學聯(lián)系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數(shù)學要求很高。我這人不能說對數(shù)學沒興趣但是我的數(shù)學成績不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數(shù)學課代表，挺愛學數(shù)學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數(shù)學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數(shù)學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對生物醫(yī)學工程充滿了信心，對自己充滿了信心。

2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內(nèi)向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰(zhàn)自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他。

3、能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜歡用科學的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的.建議和意見。

4、優(yōu)缺點分析。

優(yōu)點：

1、做事認真，謙虛謹慎。

2、對自己的工作負責。

3、心地善良，上進心強。

4、人品端正，腳踏實地。

缺點：

1、沒有耐心，缺少社會實踐。

2、解決自我認知中的劣勢和缺點。

3、做事效率低。

4、緊張時一點點口吃。

5、不太關心同學。

針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：

（1）閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力。

（2）向?qū)W習努力的同學取經(jīng)，借鑒其學習方法。

（3）參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。

專業(yè)介紹：生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程技術學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學科和邊緣學科，旨在利用現(xiàn)代工程技術。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十一

職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

1、個人基本情況。

別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

2、職業(yè)興趣：

我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

3、個人性格：

我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

4、職業(yè)價值觀：

我并不過于的最求物質(zhì)方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質(zhì)財富的影響以致不能盡力工作。

5、優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

6、劣勢分析：我非常固執(zhí)，經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。自我感覺若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，就能做出更有效的決策。

每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分了解自己，了解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

1、家庭環(huán)境分析：

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領域。

2、學校環(huán)境分析：

學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售，企業(yè)在招聘時非常看重專業(yè)背景，因此，對通信的一些基礎專業(yè)課程得有比較全面的了解。對于那些想做銷售的同學們，在畢業(yè)前實習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門，與市場營銷的學生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

1、職業(yè)目標的確定：

銷售助理—銷售工程師—銷售經(jīng)理。

2、職業(yè)目標的分解與組合：

通過扎實的工作能力和努力的進取逐步提升自己。

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研。

終于，到了大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。

接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。

大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。

大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。

二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十二

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5．了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應求。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵時期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞們的聲音甚至圖像的，們周圍的'網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

中國it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

相比前幾年的計算機專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自發(fā)展的出發(fā)點。

職業(yè)方向的選擇，想來是更多應屆畢業(yè)生就業(yè)時所想的事情，常看到論壇上不少臨近畢業(yè)的計算機專業(yè)學生發(fā)出迷茫、困惑的感嘆，不知道是否應該將計算機這條路繼續(xù)走下去。

太多太多關于這個行業(yè)的言論，媒體頻頻爆出的各類關于it從業(yè)者身心受到莫大傷害的大小新聞，it從業(yè)者工作很苦很累，繁瑣枯燥的程式、技術心理與現(xiàn)實狀態(tài)的脫節(jié)、加班很普遍、這一行更新很快，業(yè)余時間也是常用來學習新的專業(yè)技術，沒有節(jié)假日、沒有空余時間，不能陪親人朋友，工作的性質(zhì)使生活多了一些單調(diào)，生活仿佛學生時代一般的兩點一線。遠沒有想象中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報，“辦公室政治”的遠離，“自由”的思慮空間….，只是現(xiàn)在看來，現(xiàn)實來的更多一些了吧。

更重要的是，這個行業(yè)，似乎有則潛在的規(guī)律：職業(yè)生涯短暫。所以身未老心先行，思慮著“希望的路”到底應該怎樣轉(zhuǎn)彎，it管理、it銷售、或者橫下一條心從頭來過去創(chuàng)業(yè)、或者干脆轉(zhuǎn)行….，到底干什么，仍舊在徘徊中、在迷茫，之前幾年的代碼人生似乎恍然被抹去一概不計，只留下空落落的一些什么回憶。祝你順利！

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十三

本人于9月考入廣西醫(yī)科大學，將在6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

(1)優(yōu)勢。

待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關系不錯，樂于助人，體貼他人，習慣性地為他人著想，得到同學的擁護。

喜歡學習新的知識，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。

生活態(tài)度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。

(2)劣勢。

掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺學習和聽課不夠?qū)Ｐ模险n時會分心去想其他與學習無關的事，有時候心情不好時，看不進書!

參加的集體活動過少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達能力低，話少多沉默，有時缺乏自信課外方面的事情少關注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險精神不夠。

家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己。

(1)機會。

新醫(yī)改的提出為我們當今的醫(yī)學生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學人才在經(jīng)濟、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。

在學校還有很多學習的機會，身邊也有很多優(yōu)秀的.朋友和同學，可以向他們學習，并建立構造良好的人際關系隨著社會的進步、人們生活水平的提高，更多的人關注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關注，為我們以學生提供了有意就業(yè)機會。

(2)威脅。

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務工作者待遇低，很多以學生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰(zhàn)。

當今優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這是就不單單是知識的比拼，更是對個人的發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實踐經(jīng)驗。

(1)so戰(zhàn)略。

抓住在校學習的機會，努力學習專業(yè)知識，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力。

(2)wo戰(zhàn)略。

(3)st戰(zhàn)略。

(4)wt戰(zhàn)略。

9月--6月(大二學習階段)。

課前預習，認真聽課，課后復習，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學好，其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習，掌握基本器械識別。

9月--6月(大三學習階段)。

9月--6月(大四學習階段)。

9月--6月(大五學習階段)。

重視專業(yè)課的學習，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實習做好充分的準備。

9月--6月(大六大七實習階段)。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術，熟悉各項操作流程，打好和醫(yī)生的關系。

9月--6月。

在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學習。

通過于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所xx年。

購置一套房子。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十四

座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時得明艷，然而當初，它得芽兒卻浸透了奮斗得淚泉，灑滿了犧牲得血雨――冰心。

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢想，你就能完成夢想”，朝你得夢想去努力，雖然努力規(guī)劃得結果不見得盡如人意，但我們可以過一個比較快樂，貼近本性得人生，當死亡來臨時，我們或許可以說:”我死而無憾了”，那么大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了.時間匆匆，大一已成為過去式，懵懂，無知，那些日子”做一天和尚，撞一天鐘”，甚至是墮落，頹廢，這不是大學生，這不配是大學生，這是在荒廢生命，不能再這樣下去。曾經(jīng)看過美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個萬能成功公式：成功=明確目標詳細計劃馬上行動檢查修正堅持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性。昨天是今天得原因，明天是今天得結果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規(guī)劃。一個好得規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學生活得動力，也將決定個人得發(fā)展.

短、中期目標:拿到國家勵志獎學金，成為一個有較經(jīng)驗得電子專業(yè)工作人員

長期目標:成為一家大公司得首席電子工程師

istj性格特點：“沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時，也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強烈得反應。

可靠而值得信賴，有責任感，是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無旁貸、堅定不變、一旦著手自己得行動時，就很難轉(zhuǎn)變會一直堅持下去。

講求實際，注重事實。喜歡陳述和聆聽確實、清晰得事物，對于細節(jié)有很強得記憶和判斷。在做決定得時候，重視和利用符合邏輯、客觀得分析，傾向于參照準確得事實和自己過去得經(jīng)歷。

能夠合理地去決定應做得事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩。”

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人，動手能力較好，曾做過修電路拉家庭電路得兼職，在家常修理各種電器，做過服務員，當個廠工做一線員工，也做過建筑工人.學習得專業(yè)是電子信息工程，個人興趣很廣泛，也很愛熱鬧，很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣，是我得愛好，性格測試中，我是一個講實際得現(xiàn)實得人，同時作為一個電子信息工程專業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。

職業(yè)認知。電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科，主要研究信息得獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)得設計、開發(fā)、應用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們周圍得網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術。我們可以通過一些基礎知識得學習認識這些東西，并能夠應用更先進得技術進行新產(chǎn)品得研究和開發(fā)。

前景。隨著社會信息化得深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金較高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)得設計、應用開發(fā)以及技術管理等。

由于信息時代得到來，據(jù)推測，在相當長得一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應求。

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大，“電子信息工程”得專業(yè)，對緩解當前該類人才得供需矛盾是非常必要得。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求得熱點。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興得高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)

是未來得發(fā)展重點之一，未來展望電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理得學科，主要研究信息得獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)得設計、開發(fā)、應用和集成。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學生一般會認為，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點，或者他們根本就沒意識到不斷學習得重要性，認為在學校學習得那點知識夠養(yǎng)活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎?電子工程專業(yè)得技術也會隨著高科技得潮流不斷完美化，現(xiàn)在得社會發(fā)展得太快太猛啦!在我們學習書本知識得同時，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽，了解學習最新得科技發(fā)展。有一句話說，你不進步，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當一個好得追隨者，更要當一個創(chuàng)造者。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了。還有，現(xiàn)在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流，多談高一點得話題，堅持每天讀書，多讀一些名著，提高境界，擴大格局，一個人得格局與境界決定著一個人得成功得大小。

心里上得差距。很多大學生認為他們進入到社會就會得到一份好工作，無知啊!!大學生已經(jīng)沒有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把!但也不能因為我們現(xiàn)在得條件不是很好，我們得學校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學學生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂慮不安得時候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距，大學生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒有什么太多值得驕傲得。其實口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法。我有不少同學在名校里讀書，加強與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校園，看看名校學生是怎樣學習得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。

檢查和反饋：在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)英語得學習也是很重要得，英語是世界語言，應用英語可以及時了解世界得最先進得產(chǎn)品，英語方面得能力需要提高，否則無法適應現(xiàn)在得發(fā)展。所以，決定加強英語方面得學習，多參加學校里決定得英語角，和學校得外國人多交流，切實提高英語水平。

內(nèi)心得恐懼一直都是我得一大問題，阻礙實施規(guī)劃，對于很多應該當機立斷，勇敢去做得事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼，刻不容緩.每天開始接觸不同得人，談不同得話題.抓住每一個上臺表演得機會，面向大眾，平靜心態(tài).要成功，需要朋友。要取得巨大得成功，需要敵人。把心剖開，交給朋友，同時也把恐懼分給他們。樹立強大得親密敵人(我們很熟，但他某方面很強)，我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實這些恐懼都是我們空想出來得，狠狠得打擊它，就會勝利;表現(xiàn)懦弱，它就會勝利。

在生活過程中還發(fā)現(xiàn)，很多時候得事情都是一些事務性得活動，沒有太多得智力成分，所以決定以后減少參加類似得活動得次數(shù)，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。

不要總是糾結，，生活在過去當中，無論勝敗，讓過去得過去，只留下經(jīng)驗.

社會是發(fā)展得，現(xiàn)實是多變得，所為計劃趕不上變化，對于這一點，每個人都應該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對。不僅要及時面對、分析所遇問題，還要快速果斷拿出應對方案(比如考試搞砸啦，要及時查漏補缺，找出問題所在)能應對好得最好，不能得也要保持積極得態(tài)度應對。

社會太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè)，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多，自己做老板更有挑戰(zhàn)性!更能死心塌地得為自己工作，霍姆林斯基也說過：最大得勝利就是自己征服自己得勝利!自己對創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣得。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十五

2、短期目標規(guī)劃——大學三年目標。

大一：目前處于大一下學期準備完了，努力把各學科考試考過，甚至考得優(yōu)秀。

大二：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，競選班干，彌補大一沒能擔任班干的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為入黨積極分子，爭取入黨。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，爭取把各學科考試考好。培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業(yè)相關的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

大三：大三也就是實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經(jīng)驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去。具備在經(jīng)濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現(xiàn)自己，希望能夠得到實習醫(yī)院的好評，以后找工作更加容易。

(升本待定，有可能啟動備選方案。關于備選方案，我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是專科畢業(yè)就從事工作。眾所周知，當今的社會競爭之激烈，專科生比比皆是，盡管有些專科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。雖然升本的機會不是很大，但是我還是希望能夠升本的，我會努力爭取的。)。

3、中長期目標。

中期目標：如果升本失敗，那就進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，預計時間為六年，希望進入任意醫(yī)院工作積累工作經(jīng)驗，并且要一邊工作一邊深入學習，在努力工作的同時，還要爭取擴大發(fā)展人際關系，和同事院長搞好關系，并且要養(yǎng)成好的生活習慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，還要努力掙錢，為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應該利用關系及資金為自己謀取更好的工作崗位。

長期目標：事業(yè)成熟期，奮斗目標——縣或市級人民醫(yī)院工作。這必須利用關系及資金為自己謀取，當然，好的表現(xiàn)也是必須的，那時自己可以以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。我還想擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十六

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。大學是人生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個重要準備期，在這個階段，我們準備的如何直接關系到我們四年后在職場上的競爭力和未來職業(yè)生涯發(fā)展的水平。然而，身為大學生的我們卻沒有認識到這一點，在一天天的消磨大好時光。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

二、認識自我。

根據(jù)霍蘭德職業(yè)測試我的職業(yè)興趣是現(xiàn)實型和研究型，這類型是比較偏好于具體任務，不善言辭，做事保守;缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事，喜歡編輯分析和圖推理。而在現(xiàn)實生活中我性格比較內(nèi)向，不善于人交流，但卻開朗。業(yè)余時間喜歡上網(wǎng)、聽音樂、外出散步。喜歡看小說，也是比較喜歡獨立思考的人，對于我所不了解的事情都具有興趣和求知欲。適合于研究的工作。

三、專業(yè)選擇。

我選擇的專業(yè)是印刷工程，而印刷是一種技術性、嚴肅性、科學性、工業(yè)性的專業(yè)，適合現(xiàn)實型和研究型的我，選擇印刷這門職業(yè)能使我更好的發(fā)揮自己的才能。

四、專業(yè)就也方向及前景。

傳統(tǒng)的印刷工程專業(yè)是集光學、電子、機械、化工于一體的綜合學科。隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術及其他新媒體技術在印刷技術和印刷機械制造業(yè)中的廣泛深入應用，現(xiàn)代印刷學科的已經(jīng)發(fā)展成為信息制造業(yè)和文化傳播業(yè)中一個重要的領域。

印刷工程專業(yè)教學和實踐以當代科學技術為基礎，結合現(xiàn)代印刷工藝技術應用、電子出版、印刷機械設計及制造等前沿技術和知識，為與印刷相關的行業(yè)培養(yǎng)具有扎實的科學技術知識、廣泛的專業(yè)技術知識、熟練的實踐操作能力和一定的現(xiàn)代印刷企業(yè)管理能力和營銷能力的高素質(zhì)復合型應用人才。

印刷工程專業(yè)有印刷技術、印刷機械及自動化和電子出版三個專業(yè)方向。

學生的就業(yè)面涉及到所有需要印刷的行業(yè)。如文化傳播業(yè)、印刷業(yè)、包裝業(yè)、紡織業(yè)、電子業(yè)、裝潢裝飾業(yè)。目前可就業(yè)的方向主要集中在印務公司、快印公司、印刷包裝貿(mào)易公司、專業(yè)電腦制版公司、出版社、報社、印刷媒體與廣告公司、學校、研究所、文化傳播公司、多媒體制造公司、印刷機制造公司等。

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向化學和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來6年作初步規(guī)劃如下：

1、2011-2013年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

完成主要內(nèi)容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

六、結束語。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

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工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十七

1.1 我的興趣：

業(yè)余時間善于交友、聽音樂、外出散步、聊天、還有上網(wǎng)看nba。

喜歡看小說、尤其是看雜志類的書。心中偶像是：徐鶴寧和科比；也喜歡創(chuàng)新和思考。

1.2 我的性格：

偏外向、開朗、活潑，勇于表現(xiàn)自己；喜歡管理和控制別人。

1.3 我的職業(yè)價值觀：

任何職業(yè)都有它的職責所在，一切要從基層做起，工作要認真負責。我認為職業(yè)滿足會使我的工作性更強，積極性更高，更愿意去工作。

1.4 我的能力：

動手能力較強做事認真、投入、毅力堅定。平時與友人相處群眾基礎較好；得到親人、朋友、教師很多關愛。但英語口語水平較差、缺乏恒心、過于執(zhí)著偏固執(zhí)，做事愛復雜化，受外界影響較大。以致一直不能成為尖子生；有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

1.5 360評估：

家人對我的評價：（平時）是家里最大的希望——成為有用之才。愛為別人著想，想的事情比較周到，在父母眼里比較成熟；在別人眼里是個像領導似管教別人，也是愛耍小聰明的人物。

朋友對我的評價：善于思考，表現(xiàn)突出，待人友好，在他們眼里我是個愛表現(xiàn)自己的人，愛自戀，是他們學習的榜樣之一。

1.6 自我認識小節(jié)：

根據(jù)以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，我也不能斷言自己能夠克服種種缺點，學任何東西要么開始做，一旦做就要做得徹徹底底，一萬次的掙扎嘗試都是有意義的。，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。

2.1 社會環(huán)境分析：

在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，中國經(jīng)濟穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，扮演著重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更加強勁。大學在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇和挑戰(zhàn)并存。

2.2 學校環(huán)境分析；

說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習的平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。

2.3 家庭環(huán)境分析：

我家住在農(nóng)村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得操持整個家，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習，尤其是我爸爸，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，而我自己考上了普通大學，很失望，我爸爸期望我能做出偉大的事業(yè)，希望我和其他男孩子不同，而我媽媽希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們，照顧他們。

3.1 短期目標：

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

a、大學在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨

2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到造價師資格證書

3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

b、大學三年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。堅決不讓自己掛任何一個課目。

2、大二：英語通過基本能力測試（必須考過英語四級或者六級），和計算機二級

3、大三：考取造價師資格證，并為升本做準備。

4、為了大三升本的準備，我必須在大一把專業(yè)知識學好，而且要與自己的專業(yè)領域范圍內(nèi)學與有關專業(yè)的知識，就現(xiàn)在考慮自己在升本要報的專業(yè)。

5、與自己愛的人互相學習，鼓勵對方、支持對方、一起實現(xiàn)我們的夢想，決不放棄，因為我們彼此都有夢想。也不讓對方成為我們的絆腳石，而是一種強大的原動力。

3.2 中期目標：

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如踏著成功者的腳步。

畢業(yè)后有一份穩(wěn)定而又自己擅長的工作，一年升職后，幫父母解決生活上的種種困難，讓父母過上好的生活；三年后實現(xiàn)自己的愿望。四年的時候深造自己去考研。

3.3 長期目標：

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研哪來震撼人心的累累碩果。

如果考研成功我將重新對自己進行第二個生涯規(guī)劃，正如老師所說的進行洗牌。

4.1 個人的swot分析：

現(xiàn)在結合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行swot分析。

1 、（長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。造價是我國很好的行業(yè)，其次，本人優(yōu)秀的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，憑借那份積極向上的熱情鞭策自己。第五，在社會工作經(jīng)驗方面，初中畢業(yè)之后就經(jīng)常做實踐活動。

2 、（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

3 、（機會、機遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務能力，尤其是交流能力和實踐操作能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務的工作經(jīng)驗，以增加升遷的機會。因為隨著社會的國際化，必將有更多的國際業(yè)務產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務也就為自己增加了更多的籌碼。

4 、（威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經(jīng)驗很難繼續(xù)在行業(yè)生存下去。

4.2 決策分析：

在此狀態(tài)下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就必須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃執(zhí)行情況進行評估。首先，要對年度目標的執(zhí)行情況進行總結，確定哪些目標已按計劃完成，哪些目標未完成。然后，對未完成目標進行分析，找出未完成原因及發(fā)展障礙，制定相應解決障礙的對策及方法。最后，依據(jù)評估結果對下年的計劃進行修訂與完善。如果有必要，也可考慮對職業(yè)目標和路線進行修正，但一定要謹慎考慮。

職業(yè)規(guī)劃固然好，但重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。因為我始終堅信：我存在就有我存在的價值！

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十八

我現(xiàn)在是xx幼兒師范學校的學生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。

（一）性格分析：

我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。

（二）職業(yè)個性分析：

我在學校擔任過不少職務，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認真負責、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步，做個有計劃、有目標、有學識的優(yōu)質(zhì)老師。

（三）我的優(yōu)點：

1、責任心強，有愛心、耐心；

2、態(tài)度積極認真，工作努力負責；

3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習；

4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；

5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛；

6、身為學生會成員能以身作則，管好自己；

7、為人自信、正直、想法多。

（四）我的缺點：

1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷；

2、有時比較任性；

3、個性較強，固執(zhí)；

4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。

（五）家庭環(huán)境分析：

的經(jīng)濟負擔。家庭成員沒有太大的'社會關系，只在教師這個職業(yè)方面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。父親由于在家時間較少，和我關系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。

（六）社會環(huán)境分析：

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

優(yōu)勢：

（一）我的優(yōu)勢。

1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文學等方面有特長，興趣廣泛；

2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強；

4、多次在校活動中及評優(yōu)中獲得榮譽證書；

5、多次實習，擁有豐富經(jīng)歷。

（二）優(yōu)勢的使用。

1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；

2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；

3、組織管理能力對于幼兒園十分重要；

4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；

5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。

劣勢：

（一）我的弱勢。

1、有時比較固執(zhí)，情緒化；

2、考慮事情不夠周全；

3、自我反思不夠；

（二）弱勢的彌補。

1、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；

2、遇事要從多方面、多角度考慮；

3、多找找自身過失，改正不足。

機會：

（一）機遇。

1、姐姐是園長，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園；

2、畢業(yè)前的各種招聘活動；

3、進修拿本科學歷；

4、實習給老師和園長留下較好的印象。

（二）機遇的把握。

1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？

2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；

3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識；

4、認真考慮所實習單位是否值得留。

制約點：

（一）我面臨的威脅。

1、幼兒園工資不夠高；

2、學歷不夠高；

3、英語水平較差，影響國際交流。

（二）威脅的排除。

1、多學習，參加高校的高考，進修本科；

2、將心態(tài)平和，以學習及積累經(jīng)驗為重；

3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。

要有愛心，有耐心，有管理的方法和認真負責的態(tài)度，我們應提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔！

3、長期目標：不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖。

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！

當今，大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網(wǎng)絡上也大肆炒作，一時間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學畢業(yè)生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認識不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進行規(guī)劃的具體技巧。所以不少大學生對職業(yè)生涯規(guī)劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規(guī)劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規(guī)劃"，這都會導致職業(yè)生涯規(guī)劃的應有作用不能充分發(fā)揮。

自我分析。

從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹?shù)募彝ソ逃拢刮茵B(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個性。但同時，父母也給了我太多的關愛呵護，讓我有些時候總希望依賴他人，做決定時有些優(yōu)柔寡斷。

因此說，我的性格有著兩面性。一方面，我比較開朗，喜歡和不同的人打交道，主動去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會直接地說出來，并不在在它上面做過多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時候喜歡一個人獨處，安靜地看書或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開場合，我會顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀點。

現(xiàn)在我所學的專業(yè)是英語（語言文學）。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級的學科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領域的工作，滿足社會對翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才的需求。該專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。

職業(yè)分析。

作為英語專業(yè)的學生，現(xiàn)在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個。其一是將來做一名英語翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是做一名教師。

我的計劃與對策。

大二上學期：考取計算機access二級證書，加強英語口語，聽力，以及寫作等方面的技能，同時尋找一些與英語專業(yè)相關的兼職機會，加強社會實踐。

大二下學期：考取英語專業(yè)四級證書，注重英語技能的提高；學習第二外語（日語或法語）。同時，多學習其他學域如金融、會管方面的知識，注重學科外發(fā)展。還要開始確立未來的考研方向。

大三學年：加強第二外語的學習和英語技能的提高以及學科外的發(fā)展。注重社會實踐，為自己積累經(jīng)驗。同時，為考研做好充分準備。

大四學年：考取英語專業(yè)八級證書，一月份考研成功。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇十九

一、前言：

只能說是幸運，或者是機遇，我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課，讓我深深認識了自己。曾幾何時，我也夢想著自己成為最優(yōu)秀的學生，上市里最好的高中，然而現(xiàn)實是殘酷的，中考我發(fā)揮失常，考到了市里第二的學校;曾幾何時，我夢想著考上清華北大，讓爸媽有可以炫耀的資本，但現(xiàn)實是殘酷的;曾幾何時，我讀著名人傳記，也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務，然而，現(xiàn)實是殘酷的。于是，我第一次靜下心來，回想自己這么多年的目標和行動，分析自己的長處和短處，我想，我會有收獲。

二、自我分析。

性格：我對熟悉的朋友很熱情，能聊的來，經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑，但是對于陌生人，我曾經(jīng)總感到很拘謹，不愿意多說話，我自己知道，這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變，現(xiàn)在的我比以前開朗了許多，我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步，因此我對應對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者，凡事都想追求最好，我的老師說這有時候是一個很好的習慣，經(jīng)過事實證明，堅持不懈的精神是可取的，因此我會繼續(xù)堅持，但是有時候不能一味的鉆牛角尖，現(xiàn)在，我學會變通。

興趣：我的興趣很廣泛，從小受媽媽熏染，學了好多樂器，體育方面也很有天賦，我覺得自己學東西很快，我想，這對我適應以后的各種工作會有很大幫助。

能力：我的英語是我的特長，我會在大學四年里加緊對英語的提高，爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔任過高中的班長，雖然能力不是很強，但是我有信心和恒心，我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己，到最后能承擔重任，完成各種任務。

價值觀：曾經(jīng)我缺乏自信，總是看到別人比自己強的一面，現(xiàn)在的我無比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未來我能做主。

職業(yè)課上的swot分析：

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)。

英語能力較好。

有自信，心態(tài)很好。

比較善于與人溝通，喜歡結交朋友。

有個性，有自己的想法，獨立有時候不夠仔細，容易粗枝大葉。

有時候做事欠缺考慮。

需要更大的毅力。

要給自己制定明確的目標。

外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)。

1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯。

2.現(xiàn)在市場緊缺電氣專業(yè)的人才1.一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗)。

2.對專業(yè)知識的要求較高，需要很多課外的軟件知識。

三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景。

「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學技術學院或電子工程系，俗稱“無線電”專業(yè)。幾乎在所有開設本專業(yè)的高校中，電子信息工程都是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大，很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應用性強著稱。最重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理等都有較大的難度，需要同學有扎實的數(shù)學、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。

就業(yè)方面，眾多的國內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進入大型跨國公司工作，如ibm、intel、hp等，員工還會有去本土公司培訓的機會。

「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今最流行、發(fā)展最迅猛的領域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè)，所修課程兼有兩者的特點，需要具備較好的數(shù)學、物理基礎知識以及較強的動手應用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類，另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有通信原理等課程，所學范圍比較寬。本專業(yè)需要同學有較強的邏輯思維能力，尤其適合理解力強、善于分析的同學學習。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇二十

本人于9月考入廣西醫(yī)科大學，將在6月畢業(yè)。為人誠懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責。現(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學專業(yè)，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

(1)優(yōu)勢。

待人誠懇溫和，與人相處友好，人際關系不錯，樂于助人，體貼他人，習慣性地為他人著想，得到同學的擁護。

喜歡學習新的知識，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅持不懈，有始有終。

生活態(tài)度積極樂觀，遇到問題，勇于面對并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。

思維縝密，能較周全地考慮問題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團隊意識。

(2)劣勢。

掌握知識和技能的速度比大多數(shù)同學稍慢，所掌握的知識和技能比其他同學會稍有一點點欠缺學習和聽課不夠?qū)Ｐ模险n時會分心去想其他與學習無關的事，有時候心情不好時，看不進書!

參加的集體活動過少，不利于自己各方面能力的鍛煉，口頭表達能力低，話少多沉默，有時缺乏自信課外方面的事情少關注，社會上的事情知之甚少，生活閱歷少，人生經(jīng)歷不豐富，冒險精神不夠。

家庭背景不好，父母親都是農(nóng)民，家庭所能給予的支持相對較少，將來畢業(yè)找工作也只能靠自己。

(1)機會。

新醫(yī)改的提出為我們當今的醫(yī)學生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的`醫(yī)學人才在經(jīng)濟、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢。

在學校還有很多學習的機會，身邊也有很多優(yōu)秀的朋友和同學，可以向他們學習，并建立構造良好的人際關系隨著社會的進步、人們生活水平的提高，更多的人關注自己的健康，因此醫(yī)藥行業(yè)備受關注，為我們以學生提供了有意就業(yè)機會。

(2)威脅。

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務工作者待遇低，很多以學生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人技術和素質(zhì)的要求也就更高，我們勢必面臨著知識和能力方面的更大挑戰(zhàn)。

當今優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這是就不單單是知識的比拼，更是對個人的發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把握機會能力的考驗用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗的人才，而對于即將畢業(yè)的我沒有任何的工作和實踐經(jīng)驗。

(1)so戰(zhàn)略。

抓住在校學習的機會，努力學習專業(yè)知識，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力。

(2)wo戰(zhàn)略。

(3)st戰(zhàn)略。

(4)wt戰(zhàn)略。

9月--6月(大二學習階段)。

課前預習，認真聽課，課后復習，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭取期考時，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學好，其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課，加深對其的掌握，另外過英語六級。參加兩個星期的見習，掌握基本器械識別。

9月--6月(大三學習階段)。

9月--6月(大四學習階段)。

9月--6月(大五學習階段)。

重視專業(yè)課的學習，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實習做好充分的準備。

9月--6月(大六大七實習階段)。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術，熟悉各項操作流程，打好和醫(yī)生的關系。

9月--6月。

在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學習。

通過于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所。

20xx年。

購置一套房子。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇二十一

制作人：

***。

姓名：***性別：*民族：*所在學院：****學院專業(yè)班級：

學號：201*******聯(lián)系地址：聯(lián)系方式：電子郵箱：

目錄。

一、自我分析。

二、環(huán)境分析。

三、職業(yè)定位。

四、工作計劃。

五、評估調(diào)整。

引言。

古語有云“凡事預則立，不預則廢”。作為當代大學生，我們面臨著巨大的就業(yè)壓力；同時，我們接受高等的素質(zhì)教育，擔負報答父母、建設祖國的責任；因此，我們更有理由為自己的四年大學生活作出規(guī)劃，為將來的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。

一、自我分析。

1、氣質(zhì)評定。

家人評價：有責任感，誠實守信，學習刻苦，自控能力較差，膽小老師評價：做事有條理，虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點，太過堅持自己的想法，不能當機立斷。

同學評價：樂于助人，不怕辛苦，不怕困難。過于拘謹。自我評價：有責任感，有一定的洞察能力，善于進行溝通。有良好的團隊合作精神，臨場應變能力較差，表達能力不強，做事恒心不足。自我分析小結：總結來說，我是個外向開朗、樂于溝通、善于學習并且處事條理的人；我認為我的個性與能力使我適合較為多樣的工作類型。

二、環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境分析。

我的家庭很一般，家里收入一般，我之前并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)相關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活，工作中的事情。

2、學校環(huán)境分析。

我所在的學校是一個普通的二本院校，隸屬于中國安全質(zhì)量監(jiān)督管理總局，也是一所部委高校，我相信，在學校前途一片大好的大環(huán)境下，我自身也會有很好的發(fā)展。學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多的人際關系，與周圍的同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來自于全國各地，我們能通過對不同生活背景，不同生活習慣的人交往來鍛煉自己的與人交往能力。

3、社會環(huán)境分析。

隨著科學技術的發(fā)展，所有大型企業(yè)都開始進行智能化改革，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡人來來設計，管理。這就為我們提供了廣闊的就業(yè)天地。現(xiàn)在信息化浪潮正在席卷全球，新經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化都必須依托信息化。

4、職業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)分析。

軟件業(yè)的發(fā)展關系到一個國家的政治和未來，軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。軟件領域是一個包括系統(tǒng)軟件，嵌入式軟件，數(shù)據(jù)庫軟件，財務及企業(yè)管理軟件，教育軟件，游戲軟件等在內(nèi)的復雜的集合體。軟件行業(yè)對人才的需求量也成上升趨勢。人才供給缺口將是未來一段時間軟件人才市場的主旋律。

（2）職業(yè)分析。

人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般本科生從事。最重要的是職業(yè)發(fā)展空間足夠大。

三、職業(yè)定位。

1、初級程序員：達到工作承擔要求；具有一定溝通能力和工作責任心。

2、軟件工程師：所負責的項目客戶滿意度達到滿意以上。

3、系統(tǒng)分析師：熟練掌握軟件需求分析/大型項目的策劃。熟練掌握軟件的系統(tǒng)設計。熟悉高級項目管理和質(zhì)量控制。

四、工作計劃。

1、短期目標（大學期間）。

在校期間完成基本的學業(yè)，掌握好基礎課，為畢業(yè)后做準備，通過英語六級考試，利用課余時間深入的學習軟件編程技術（c++，java），linux系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫語言，匯編語言、數(shù)據(jù)結構、計算機基礎原理,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。積極的參加各項活動，提高自己溝通能力，語言表達能力，交際能力，團隊合作能力，利用假期時間找一些小型的公司工作實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)問提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學習最新的技術。

2、中期目標（畢業(yè)后）。

3、長期計劃（工作十年以后）。

嘗試和一些志同道合的朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術和良好的信譽為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢一點點的積累經(jīng)驗，擴展自己的客戶群。

五、評估和調(diào)整。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結果的情況及環(huán)境的變化及時的評估和修正。

1、評估時間。

規(guī)劃實施過程中，我將定期半年或一年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則。

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

我的職業(yè)選擇——it行業(yè)是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術學科，這是一門新興學科。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要軟件工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事軟件設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做軟件工程師，設計開發(fā)一些軟件、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為大專院校教室，從事科研或?qū)嶒灲虒W等工作。

中國it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大全（22篇）篇二十二

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。

2.1個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。

2.2個人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡一個人散步，喜歡交朋友等。

2.3個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學的心。

2.4個人學識:本科專業(yè)生

2.5個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴大有用自然資源的再生產(chǎn)，保證社會的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責任就是保持水土，我的義務就是防風固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。

3.1專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識和基本技能，能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護、土地管理等行政、事業(yè)、教學、科研、規(guī)劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術人才。

3.2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學生具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基礎知識，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)測、管理、方案編制、概預算編制、預防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識和技能。

3.3畢業(yè)生應獲得的知識和能力

1.掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識;

2.掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設計方法和技術;

3.具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能;

5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài);

6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī);

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學研究和實際工作能力。

3.4主干學科

水土保持工程學、地質(zhì)地貌學植物學、生物學、環(huán)境科學與工程、林學。

3.5主要課水土保持工程學、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學、普通植物學、森林生態(tài)學、林業(yè)生態(tài)工程學、土壤學、樹木學、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學、工程力學、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學、測量學、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學、農(nóng)田水利學等。

4.1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國土、林業(yè)、水務等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。

水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對當?shù)厮亮魇闆r的影響，相當于環(huán)境評價，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復方面。

4.2就業(yè)政策

4.2.1相關概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范。防治水土流失，是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌，治理江河，減少水、旱、風沙災害，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項根本措施，是國土整治的一項重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

5.1為什么要有目標

沒有目標的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要。

在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。

5.2近期目標

5.3長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個目標而努力前進。

在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的.，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化。