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雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)

時間:2025-07-25 作者:文鋒

優秀作文需要用恰當的詞語和句式表達自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨特的思考方式。小編為大家準備了一些優秀作文范文,這些作文內容豐富、觀點獨特,值得一讀。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇一

在那個下雨的冬天,爸爸像往常一樣,幫我拿起沉甸甸的書包下樓了。

風大雨也大。我冷得瑟瑟發抖。爸爸問:“你干嘛了?”“我有點冷……”“扣子扣上。”我低頭一看,原來我的扣子沒有扣完,于是我把扣子一一扣好,便不那么冷了。

雨的威力比較大,坑坑洼洼的地面上積了雨水。有的積水還很大片,讓人很難邁出腳。眼前就有很大一片積水,突然背后有一只溫暖的手把我抱起來。我扭頭一看,哦,是爸爸。他說:“水多,你的腳會濕。”我感覺到爸爸的手掌是那么溫暖,把我全身都溫暖了。接著,爸爸把我放下了,像往常一樣又一次牽起我的手。我拉著爸爸的大手掌,真真切切感受到了他身上的體溫。

如今,我長大了,我仍喜歡牽著爸爸那溫暖的手掌。常常在散步的時候,我還會像小時候一樣,拉著爸爸那又大又溫暖的手掌,或只抓住他一個食指,有說有笑地走著。

父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你洗濯心靈。我愿永遠拉著爸爸那溫暖的手掌,永遠不分開。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇二

在我家樓下,住著一位窮苦的老奶奶,爸爸經常會去接濟她,看看有沒有什么事能為這個孤身的獨居老人做的。

今天,爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里,打開門,真讓我吃了一驚!她家只有一臺老式的黑白電視機,衣柜也已經很破舊了,還不時發出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯,有時能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉,粗糙的'雙手,我的心不由得揪了起來,心想:這樣的日子,要換成是我,大概早瘋了,我一定要和爸爸一起幫幫她。

老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的,撫摸著我的頭,啞然說道:“謝謝你們,是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”

我微笑著說:“奶奶,我今后有空就來陪您聊天,您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”

雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務卻是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗,將溫暖傳出去吧!

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇三

我們班的王寧,但是是全校的“調皮王”。全班的分,都是他扣的。把老師氣壞了。

這不,他就闖禍了。王寧一出門,就把李明踢了兩下。把李明打的哇哇大哭。

老師知道了,就把王寧叫進了辦公室。把他批評了一頓。一出辦公室,他就把墻踹的都出了大黑印了。

回到教室里,他拿出小刀把桌子都刻出了大畫臉了。桌子好像在說:“好疼啊,請你愛護公物吧。”

大家都覺得他像個大瘟神,所以大家都躲起來了。這時候的王寧,像一只大雁,掉了隊。

真是自找苦吃啊,有一天,在放學的時候,王寧不走人行道,飛快地跑向對面,正好,被車妝了。腿骨折了。只要住進了醫院。

當天下午,全班同學都來了。有人送來了鮮花、營養品,還有他喜歡吃的烤魚片呢。王寧開始懷疑自己的眼睛,連被打的李明都來了說:“我給你削個蘋果吧。”王寧說:“我落下的課怎么辦呀?”學習委員說:“沒問題,我幫你備課。這時候我該做的。”李明說:“馬上就要打針了,你怕不怕呀。我相信你一定不會怕的。”

王寧真正看到了同學們心中的熱情。他覺得同學們的溫暖像寧靜的港灣。他哭著說:“大家,對不起。我以后一定重新做人。”同學們說:“我們覺得你一定能行。”

從此,王寧變成了一個人見人愛的好孩子。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇四

那是一個陽光明媚的下午。在放學回家的路上,我正愉快地吃著從路邊買的辣梅。“小朋友……”一個蒼老的聲音從后面傳來,我嚇了一跳,轉過頭,原來是個老奶奶。她穿著一件灰色條紋的上衣,顯得已經很舊了,褲子上還打了幾個補丁,臉上滿是皺紋,眼神帶著慈愛,一看就是那種飽經風霜的老人。

“小朋友,好吃嗎?”她笑瞇瞇地問。“還好呀!”我答道。“你常吃這個嗎?”“第一次買著吃。”老奶奶的表情變得憂愁:“聽我這老人一句勸,別吃了。這是垃圾食品,那些沒良心的商家賣這些東西給你們。你知道嗎?奶奶有個孫女,特別愛吃這些垃圾食品,有時候,甚至連飯都不吃。”我好奇地問:“您的孫女后來怎么樣了呢?”老奶奶凄楚地說:“她呀,長期吃這些東西,積累下來,人瘦得皮包骨。有一天暈倒了,被送去醫院。生病了!我勸她不聽,不聽吧!唉……”。老奶奶深深地嘆著氣:“所以呀,別吃這些啦!奶奶不想看見別的孩子也這樣,有一個就夠啦!”我沉默了,把手中的辣梅扔進了旁邊的垃圾箱中。老奶奶見了,欣慰地笑了!

思緒停止,我睜開眼睛。這就是讓我難以忘懷的溫暖吧!

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇五

從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩,再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程,也是一次旅行。

在我人生的旅途中,我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次,我在奔跑時不慎被電動車撞倒了,肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢:葉拓宇一見我被撞倒了,飛快地跑回我媽身邊,報告情況;我的好友舒暢伏下身子,在我的傷口處揉揉按按,在確定并無大礙時,便直起身子,朝拓宇跑去的方向大聲呼喊,揮舞著雙臂,仿佛一只領頭羊,正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。

我一回想到這兒,就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭,溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼,在關鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過,在生活這條長長的旅程中,有伴侶的關心是不夠的,還需要父母的愛。

在喚來母親后,母親見我無力地靠在墻上,嚇得臉都蒼白了,她連忙扶著我,一瘸一拐地往前走。

但那時的我每走一步,腿就痛如刀絞,深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家,我忍不住大哭起來,但也有感動的淚。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇六

有人說,愛是黑暗中的一盞明燈,為迷茫的人指明前進的方向;也有人說,愛是冬日里的一縷暖陽,在寒冷的日子也能倍感溫暖;還有人說,愛是千里送鵝毛,禮輕情意重。而我卻說愛是雨中的一把大傘,能擋住肆虐的風雨。

天陰沉沉的,風不住地吼叫,落葉卷起,又落下,一場毫無征兆的雨來了。雨滴打在屋檐上,啪啪作響。我身為紅領巾監督崗,此刻正在樓層間檢查各班衛生。這雨來得突然,使得兩手空空的我措手不及,風助長著雨勢,越下越大。我的內心焦急的很,因為沒有帶傘,臨近放學的時間到了,怎么穿過大雨回家?我脫下外套,頂在頭上,沖進雨里。忽然,我望見了一個撐著大傘的身影,站在雨中,亂蓬蓬的發絲,半干半濕的衣衫,紅彤彤的臉龐,是媽媽!

我興奮極了,猶如抓住了“救命稻草”瘋一般的朝媽媽奔去。我躲進傘里,有些瑟瑟發抖,心中充滿了激動,但更多的還是意外。“媽媽你怎么來了,今天不是單位有事,不能來接我嗎?”“哎,早上你不是沒帶傘嘛!這不,臨時向單位請了假,給你送傘來了!”我怔了一下。剛想回應,媽媽摸了摸我身上的衣服,“冷不冷?我把我的外套給你披吧!”媽媽一臉憐愛地望著我,接過我濕淋淋的外衣,把自己捂暖的外衣給我套上了,撐著大傘,摟著我的肩,走出了校門。

“嘩—嘩—”雨越下越大,傘外是一片密密的雨簾,我溫暖極了,抬頭望望媽媽。猛然發現傘是歪外的,朝我這半邊傾斜。媽媽的半邊身子露在雨中,已經濕透了,這怎么行?我有些擔心。悄悄地移動著傘柄,傘遮住了那半邊,我這半邊又該雨遭淋了。媽媽自然心知肚明,親切地對我說道:“我身上濕了沒關系,可你如果感冒了怎么辦?”說著便又把傘往我這邊推,一時間,我竟有種說不出的感動。

雨大傘小,媽媽總是把傘往我這邊推,我的手心冒著汗,媽媽的手卻是冰冷的,真怕她生病了,一直讓媽媽淋雨可不是個事兒,我的大腦飛速運轉。稍一會兒,我俯下身子,裝著系鞋帶的樣子,把鞋帶解散又系緊,暗中觀察著媽媽的一舉一動:媽媽把傘擺正,站在原地看著我。本想著接下來媽媽都不會再淋雨了,可事實上并不是這樣,“系好了嗎?”媽媽關切的問著我,輕輕拉了我一把,“我們快走吧!”她把傘柄調了調,讓傘朝我這邊歪斜。媽媽的臉蛋被風吹的很紅,胳膊也是烏紫的,那半邊身子也總是濕漉漉的。

“咳咳”媽媽咳嗽了幾聲,又擤了擤鼻子,我一時間有些慌亂,隨即又堅定地把傘往媽媽那邊推。“|媽媽,你看看,逞強逞出病來了吧?聽我的話沒錯的!”,望著媽媽咳嗽的模樣,我很是心疼,可他仍把傘推過來,笑著說,“沒事的。”我很感動,但也很不好受,媽媽的嘴唇有些發白,我的眼中滿含淚水,不爭氣的要流下來。

“嘩——嘩”雨還是一樣大,風還是一樣的猛,可我的心卻變得火熱,傘下的愛卻如此的真切,這個“溫暖”的雨天注定我無法忘懷!

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇七

那是一個夏日的周末,媽媽騎車帶我放學回家,行到半路天空頓時昏暗下來,劃過一道銀白色的閃電,雷聲轟鳴,傾盆大雨從天而降。

我和媽媽趕緊下車,想快點打車回家。第一輛車很快停下又走了,連打幾輛都是如此。我和媽媽在大雨中站立,涼風吹打著我們,格外寒冷。我難過地問媽媽:“出租車為什么不拉我們呢?”媽媽搖了搖頭,嘆了一口氣,無奈地回答道:“下雨天,出租車活好,我們的自行車搬上搬下,浪費時間,司機嫌耽誤生意。”雨越下越大,風也越刮越猛,雨水瞬間匯聚成河。風雨中,我和媽媽互相攙扶著,不停地向過往的出租車招手,多么期待能有一輛車停下來呀!

終于,有一輛出租車向我們駛來,我和媽媽高興地招手“這兒!這兒!”那輛車停住了。一位中等身材,面容和善,身穿工作服的中年男子下了車,迅速地搬起我們的自行車放入后備箱內,還不停地對我們說:“快上車,快上車!”上車后,一股暖流迎面撲來,透過后視鏡,我看見司機叔叔的目光是那樣的親切,那樣的慈祥。媽媽連聲道謝:“謝謝,真是太謝謝了!”司機回答道:“大姐,不瞞你說,其實我也不想拉,可見你們太難就拉了。”一路上,外面的雨依舊下個不停,拍打著車窗,我望著那位“雪中送炭”的司機叔叔,心里格外溫暖。

不知不覺到家了,雨也悄悄地停了下來。司機叔叔幫我們把自行車拿了出來,媽媽熱情地邀請司機叔叔上樓喝杯熱茶,他卻微笑著沖我們揮揮手,婉言謝絕了:“不用客氣,快上樓吧,我還得抓緊時間多賺些錢呢!”

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇八

記憶有很多種,有開心的,有傷心的,有幸福的,有痛苦的。多種多樣,形式不一。留給我記憶最深的,莫過于點點滴滴溫暖的記憶,每次回想起來,心底最柔軟的地方總會被觸動。

記得那是一個下午,天氣很差,陰沉的像能擠出水來。我寫完作業,全身都被困意包裹。我懶洋洋的打了個哈欠,然后起身對媽媽說:“媽媽,作業寫完啦!我去睡一下,吃飯喊我起來!”媽媽的聲音從房里傳來:“好!”我倒在大床上,陷入了夢鄉。

一覺起來,暮色微沉。我朦朧的睜開眼,聞到了香噴噴的飯菜的味道。我稍微整理了一下,然后心情愉悅的蹦跶出去,張嘴問:“媽媽,可以吃飯了嗎?”媽媽微笑著點點頭,我迫不及待的坐了下來享用飯菜,可是卻總覺得自己忘了什么,可能是想多了吧!我甩了甩頭,跟媽媽講學校里的事。講到一半,聲音戛然而止。“怎么了?”媽媽關切的問,我支支吾吾的說:“熊老師讓我們買的跑鞋…。不記得買了。”媽媽問:“就是星期五你跟我說的那種?”我使勁點了點頭,嘆了口氣:“怎么辦哪!”媽媽笑著安慰我:“沒事!你吃你的!”我雖然不解,但看著媽媽信心十足的樣子,我默默的把一肚子疑惑吞了回去。

記憶雖然短暫,但卻值得珍藏。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇九

“你走了那么多年,你還是留在我心間。那天,你微笑的眼,如今閉上眼,我還能看得見……”

溫暖的歌聲在流淌,我閉上眼睛,靜靜地聽著。落葉片片地飄落,秋日的清風拂過我的臉頰,讓我情不自禁地思念起位親人。

四年之前,我的外公被查出患有絕癥。做手術、化療結束后的幾個月,他從醫院回到了家里。我常常看見他望著窗外枝繁葉茂的大樹、競相開放的花朵,感嘆生命的精彩。

那是秋天的個下午,我在家中無所事事。外公忽然從床上起身,對我說:“我們出去散步吧。”我不免喜出望外,可是看著他蒼白的臉,有些擔心:“您身體可以嗎?”外公擺擺手:“沒事,我也很久沒有陪你出去走走了。”

我們漫步在小區的花園里,橙黃色的菊花正在風中向我們點頭。我連忙跑近觀察,摸摸它們柔軟的花瓣,湊近它們嗅著花香,陶醉其中。不知何時,外公蹲下來看著花,又看看我,眼里滿是欣慰。只聽他說:“我小時候在山里,漫山遍野的野菊花,那才叫好看呢,什么時候帶你回老家玩,那里風景真贊哦。”他拍拍我的肩膀,雖然不像從前那樣有力,但是十分溫暖。“好啊!”我興奮地點點頭。

后來,我才明白,那是位回不了家鄉的老人,對故土的深刻眷戀與自我安慰。

不遠處是地金黃,我眼前亮,跑過去踩著那條落葉鋪成的地毯,開心地笑著。外公有些吃力地站起身,用力喘了幾口氣,抬頭注視著片片飄舞的葉子,隨即又蹲下身撿起片,“哎,它們落到地上,要去哪里呢?”我蹲在身邊好奇地問。外公久久地凝視著那片落葉,平靜地說:“它們要歸根了,變成大樹生長的養分。”我想說些什么,他又嘆了口氣,淡淡地說:“靈靈啊,外公也像這落葉樣呢,哪天離開你,化成了泥土,你會想我嗎?”我天真地點點頭,遲疑了下又反駁:“不會的,外公不會離開我的!”只見他欣慰地笑了下,然后低下頭,眼中的層霧似乎要凝結成水。“好,記得就好。”他又拍拍我的肩膀,還是那么溫和。落葉在飄,秋風中彌漫著菊花的芬芳,沁入我的心間。

當外公變成黑框中的照片時,我安靜地與他對視著,回憶著他的陪伴,那是秋日中的溫暖,伴著秋風的歌,點滴融進我的記憶里。記憶,還是溫熱的,關于我的外公。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十

在生活中,有困難,有挫折,也有溫暖。那件事,早已過去,但在我的腦海中,卻還是那么的清晰。

那是前幾年夏天的事了。那天早上,天氣十分的晴朗,我早早的去上學了。

到了下午,天漸漸灰了下來,暗了下來,很明顯,馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來,因為,我和媽媽出門的時候都沒帶傘。當然,大部分的同學也都沒有帶傘,但是他們都有私家車,而我家卻只有電動車。

果然,雨下了起來。直到傍晚,放學了,雨還是沒有一點兒要停的意思,反而愈下愈大。

直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人,教室靜得好像空氣都凝固了……。

那是,我也沒心思寫作業了,扔下筆,沖到了教室門口的走道里,等待這有沒有人來接我,也不禁埋怨起了媽媽,不一會兒,一個熟悉的身影想我走來——那是媽媽!她身上有一件雨衣,那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶來麻煩,一直放在車里。

回到家,我的身上還沒事,但媽媽的衣袖上,褲腿上,背上,都濕了。我突然覺得媽媽很高大,很偉大。回家后,媽媽不但沒有半句埋怨,還對我噓寒問暖的,我沒有回應她,因為我知道,我不能多說,熱淚早已哽住了我的咽喉。

是啊,世上最偉大的,不就是母愛嗎?那個雨天,是一個溫暖的雨天,這段美好的回憶將陪伴我到永遠。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十一

母愛是什么?母愛就是溫暖,溫暖是什么?有人說溫暖像冬天里的一杯熱茶,有人說溫暖像夏日里的一杯冰水,溫暖它會贏得烈日的炎熱,也不輸給冬風的寒冷。

那天,我放學回家的時候,天上突然下起了珍珠般的大雨。我又沒帶傘,只好頂著書袋奔跑在回家的路上,忽然,我看見了臉雨水的媽媽,正焦急地在尋找我,我忙跑過來,對媽媽說:“你怎么來了?”媽媽說:“下雨了,我怕你淋雨,我給你送傘來的。”“你不是在工作嗎?”“不是下雨了嗎?我來給你送傘的。”“那您的傘呢?”她輕描淡寫地說:“沒關系,我騎車快,你自己快回去,小心車……”母親說了一大堆的話才走。話音消失在雨簾中,母親騎著車走了。我看著漸漸消失在茫茫雨水中母親的背影,不禁鼻子一酸,淚珠大滴地滴落下來。

溫暖的'時刻不僅是關愛,更需要的是陪伴。

去年冬天,母親要到一個新的地方去工作,每天要很晚才能回家,我要母親別去那兒工作,可母親執意要去。在我的苦苦哀求下,在我的淚水請求下,母親答應我會早些回來。

一陣開門聲,把我心不在焉的思緒拉到了現在,我緊盯門口,看見一個熟悉的身影,原來母親回來了,我欣喜若狂地跑上前去,可是我感覺母親的身體在發抖。突然天上飄起了雪花,在燈光的照耀下,那些小雪花成了小水晶。這些水晶就是愛的結晶,它們散發著愛的光芒,我被這種光芒刺痛了雙眼,我沉浸在母愛中,我被母愛感染了。

母愛是幸福的,幸福是最溫暖的時刻。

其實,愛就這么簡單,想要得溫暖,其實并不難。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十二

人生,如一條無止境的漫漫長路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越絢爛。

在路中央,一簇簇野花在生命中開放。

春意正濃。萬物蘇醒過來。太陽在空中高高掛著,灑下金光。枯黃枯黃的草地,也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠,悄悄拂過海面。草地中,夾雜著星星點點五彩繽紛的小花。

我在陽光的照耀下凝視著,它,一朵朵小小的野花。

自古以來,花兒每時每刻都被人贊揚。不管是詩人,還是平民百姓;不管是牡丹百合,還是蘭花丹桂。群芳百艷之美,總是賞心悅目博人一笑。

論梅花,王安石曾夸贊其“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”

論桃花,杜甫寫道“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”

論荷花,蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”……。

可是想到最后,也沒有一位舉世文豪,不,就連一個普通人,也沒有贊嘆過野花。

柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖,照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣,像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花,在無人問津的情況下,依然奮發向上,越來越美。在暴風暴雨中,梅花的不屈不撓,然而野花呢?它們也沒有低頭折腰,它們在生命中,屬于永遠的勝者!

繼續漫漫徒步,而那簇野花,卻永遠烙印在我心里,溫暖燃燒!

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十三

一句噓寒問暖的話語令人溫暖,一些語重心長的教導令人溫暖,然后一個充滿期望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中,無論是老師、同學、家長還是鄰居,都令我感到無比的溫暖。

良呢,他一聲不吭,沒叫苦,沒叫累,更沒有去抱怨我,只見他頭上的汗珠就像斷了線的.珍珠一般往下流,半袖被汗水打濕,我的心酸酸的,又暖暖的。然后他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下,最后,在黃昏之時,他幫我找到了那根離開我好幾個小時寶貝鋼筆。

天邊幾絲微云隨風而去,我的心暖暖的……。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十四

一個冰冷至極的冰塊,滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。

一詩、一茶、一畫,都能夠讓人感受到溫暖。

從古至今,抒情的詩成千上百,或是思鄉念親,或是哀嘆惋惜,或是贊風賞景。美的詩,亦能夠讓人感到溫暖。“胭脂淚,相留醉。”花固憐人,人亦惜花。淡淡的憂,淡淡的傷,卻有那么一絲“惜”的溫暖。

龍井茶、花茶、果茶。茶不一樣,自然感覺就不一樣。龍井色綠、香郁、味甘、形美,口感自然是好,但龍井的顏色卻是冷的綠,與熱的水相融,喝一口,縱是冷暖相融,冰冷中又有那么一絲極致的暖。花茶則不一樣,花茶中最常見的是茉莉花茶,古人有“上品飲茶,下品飲花”的說法。茉莉花是清新的,泡出來的茶自然是香甜、清新的,飲花茶,便有一種清新的暖,從舌尖,緩緩滋潤心田。果茶是最優雅的,最著名的莫過于巴黎香榭,有蘋果的甜膩舒軟,也有桂圓的清爽淡香,整個人由內而外,都有一種甜甜的暖。

古人畫的畫盡是山清水秀、鳥木蟲魚。很少能有一種暖的感覺。暖的色調,暖的畫法,才能組成一幅暖的畫。梵高的《星空》,有一種安靜的暖,盡管整個畫面都是藍、綠色為主,但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖,冷暖交織,帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚,穿著暖和的大衣的溫暖。

但無論是詩、茶、畫,還是任何事物,都比不上心底的溫暖。

心底的溫暖源于親情、感情、友情。人的愛恨情仇,會給人帶來許多情緒,或暴躁,或嫉妒,或幸福。

如果說,溫暖是一種小幸福的話,那么,千萬個溫暖集在一齊,千千萬萬個幸福匯在一齊。我們的太陽就是這樣來的吧。

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十五

將愛傳遞,讓社會更溫暖上學時,路過廣州路旁,我發現許多人都在圍觀看熱鬧,出于好奇,我也湊了上去。

其實也是,這年頭可不是誰敢扶就扶呀!生怕被賴上一個“莫須有”的罪啊!

這時,一輛灰色的本田轎車停在了路旁,車上一位小伙飛速跳了下來,見此情景,扶著老人上了車,接著掏出手機撥打了120。

小伙目送著救護車離開,也駕車離開了現場。不久后,老人找到當時救他的小伙表示感謝,如今已身為社區救助站志愿者的他,還是會想起幾年前的經歷,當他每幫助一位人時,他都會說:“希望當別人遇到困難時,你也可以幫助他。”

其實,愛總是無聲無息地陪伴在我們身邊,流淌在你的心田,撥動著你的心弦,不管大到是一次救命之恩,還是小到一次伸手的援助,都充滿了濃濃的愛意。

我們得到別人的幫助,心中充滿感激與喜悅,而我們去幫助別人,更是感覺溫情流進了自己的心間。將愛傳遞,讓社會更溫暖,讓世間充滿幸福和美好!

雨傘下的溫暖四年級(優質16篇)篇十六

新年終于到了!新年的那一天,我們打算去肯德基痛快的吃上一頓。肯德基快餐店里,濃郁的炸雞香味彌漫了整間屋子。人們三五成群的走進店里,有爺爺奶奶帶著孫兒孫女的,有學生三三兩兩結伴而來的,也有瀟灑的年輕一族,他們或圍坐,或并桌,各自占據一方天地,享受著美味佳肴!

“咔!”門又被推響,走進來一家三口——一對年輕的夫婦帶著一個四五歲的男孩。三人衣著樸素,衣服的樣式早已過時了。他們皮膚略黑,臉上還帶著點兒灰色——顯然是外地打工者。媽媽留著長發,只用橡皮筋簡單地在腦后扎著。父子倆的頭發枯澀、凌亂,像兩蓬秋日的干草。他們用緊張而又遲疑的目光四處張望,隨即來到一張有兩個空座位的桌子前,低著頭,似在輕聲詢問。那著的兩個年輕小姐冷冷地說:“有人了!”夫婦兩又開始用目光巡視,再一次詢問,又再一次遭到拒絕······最后,三人只好走到柱子旁邊。媽媽拉著小男孩的手,靠在柱子上,爸爸卻離開了。

一會兒,爸爸手上端著一個托盤回來了。托盤里的東西并不豐富,甚至相當寒磣:一張紙巾,一個盒子——盒子里面只有一個美味誘人的炸雞腿。媽媽小心翼翼的拿起紙巾,在雞腿根部繞了幾圈又慢慢拿到嘴邊,輕輕地吹了幾下,才把冒著熱氣的雞腿遞給那個小男孩。小男孩看了一下媽媽,接過雞腿,狼吞虎咽地啃了兩口。突然停住了,把雞腿送到媽媽嘴邊,兩只眼睛不停地眨著,好像在說:“媽媽,您吃一口吧!”媽媽輕輕地搖了一下頭。小南把手縮了回去,又把雞腿送到了爸爸的嘴邊。爸爸微微地笑了笑,也輕輕推開了他的手。小男孩看了看爸爸媽媽,又津津有味地啃起來。在爸爸媽媽的目光下,一只雞腿很快被啃完了。小男孩啃得那么干凈,似乎想把骨頭也吞下去。他又舔了幾下,才意猶未盡的把光溜溜的骨頭放進盒子。媽媽抽出紙巾,幫小男孩抹抹嘴、擦擦手。爸爸端著盤子,走到垃圾箱旁,把盒子扔了,又走到服務臺前,把盒子還給了服務員。

一家三口手牽手,輕輕推開門,消失在密密麻麻的人群中。

那短暫的一幕刻在我的心上。每當面對著豐富的菜肴大快朵頤的時候,我就會想起那一家三口。雖然只是一只雞腿,卻充滿無窮的愛意。世界上最幸福的生活莫過于此。貧賤也好,富貴也好,都只是短暫的,只有這種愛意才溫暖的陪伴你一生。

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金融全球化是指金融市場、金融機構和金融資本在全球范圍內的流動和融合,加強了全球經濟的互聯互通和風險傳導。接下來是一些金融領域的總結樣本,希望能給大家提供一些參考
一個完善的工作方案不僅能夠提高工作效率,還有助于減少工作中的風險,確保工作的質量和可持續發展。在下面的范文中,作者通過實例詳細描述了他們在編制工作方案過程中遇到
幼兒園小班的教師擔任著孩子們的引路人,他們具備豐富的教育經驗和愛心。家長們對幼兒園小班的反饋和建議,為了給幼兒園提供更好的服務。活動目標:1、啟發幼兒聆聽水的歌
轉讓合同的簽訂需要滿足法律法規的規定,保障交易的合法性和合規性。在簽署轉讓合同之前,雙方可參考相關案例和經驗,以便更好地了解合同的風險和利益。轉讓方(甲方):受
五年級教案需要細致地設計教學步驟和學習活動,以提高學生的學習效果。這些范文還可以幫助我們更好地理解五年級的教學要求和學科特點。1、養成良好的聽英語、讀英語、說英
教學有效性是指教師的教學活動是否達到了預期的教學效果。小編為大家整理了一些二年級教案范文,供大家參考使用。這次實踐活動安排的是一個小實驗,體現了數學與其他學科的
在作文中,要運用豐富的語言表達方式,使作文更具表現力。閱讀這些優秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發自己對某個話題的思考。法國著名雕塑家羅丹說過:“美是到處
在工作中,經常需要準備匯報材料來向上級或團隊成員匯報工作進展情況。通過對以下匯報材料范文的研究,我們可以獲得一些關于結構和語言的借鑒和參考。上海市西南工程學校“
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內心思想和感情的真實表達。小編力求為大家挑選了最精彩的優秀作文范文,希望大家喜歡。我曾在書中看到過這樣一句話:“誠信,可以使
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優秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們去欣賞和學習。小編為大家整理了一些值得一讀的優秀作文,供大家參考和借鑒。優秀作文推薦!6月12日是全國首屆
優秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應該注重思想內涵和情感表達。下面這些優秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對大家的寫作有所啟發。時光流逝,唯有
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年度總結是一個反思和提升的過程,幫助我們不斷成長和進步。接下來,小編為大家整理了一些優秀的年度總結范文,希望對你的寫作有所啟發。一、樓盤開發、售樓前期,保安隊伍
在寫作文時,我們應該注重思考和積累,努力挖掘自己的寫作潛力。以下是一些優秀作文的范文,它們語言準確、觀點獨特,值得我們學習和借鑒。書中主人公名叫勞拉,他們一家住
優秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗,引發共鳴和思考。那些優秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。申辦奧運成功之初,決定開幕式的時間
范文范本是一個全面而具體的參照標準,讓我們能夠更好地理解和掌握寫作的要訣。下面是一些經典范文范本,讓我們一起欣賞并學習其中的寫作技巧和風格。摘要:文化館是一種公
優秀作文不僅僅是內容上的出色,還需要在語言運用上有獨到之處。范文中的觀點和思考具有啟發性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。今天,我做了一個實驗,這個實驗叫:
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心得體會是一種對過去經歷和經驗的回顧和總結,它對我們的成長具有巨大的促進作用。心得體會是對自己在某一特定經歷或事件中的感受和領悟的總結。在生活中,每個人都會有各
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月工作總結不僅是對過去工作的一種總結,更是對未來工作的一種規劃。以下是小編為大家整理的月工作總結范文,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。2020年快過去了,
事跡材料的文字要簡練、準確、有力,用詞要精確恰當,能夠準確表達事務的具體情況和個人或團體的成就。這里,小編為大家準備了一些具有啟發性和感人至深的事跡材料,希望能
優秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內心深處的共鳴和思考。以下是一些經典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。早晨,上學前媽媽送給我一支紫色的活動
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英語是一種全球通用的語言,掌握好英語可以讓我們在國際舞臺上更加自信和流利地表達自己。以下是小編為大家整理的一些常用的英語短語和習慣用語,希望能夠幫助大家提高英語
優秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。如果你對優秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。
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優秀作文具有極高的審美價值和表達能力,我們應該積極培養寫作能力,爭取寫出更多的優秀作文。我們來看看以下幾篇優秀作文,通過欣賞這些作品,可以學到很多關于寫作的技巧
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感恩是一種美德,它可以讓我們遠離負面情緒,保持平和與善良的心態。以下是小編為大家整理的感恩心情語錄,希望能夠給大家帶來一些啟示和感悟。1.人生旅程上,您豐富我的
優秀作文是寫作者深入思考、準確表達和巧妙運用語言的產物。下面是一些被評為優秀作文的范文,它們在題材、觀點、語言等方面都有其獨特之處,值得我們去借鑒和學習。
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心得體會是我人生道路上的寶貴財富,它讓我明白了許多道理。為了方便大家寫心得體會,以下是一些范文可以供大家參考。鄉黨委組織全鄉黨員干部觀看了《?許三多?警示錄》和
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練習寫小學生演講稿可以讓學生提前做好充分準備,增強他們在公眾場合的自信心和演講技巧。以下是小編為大家整理的小學生演講稿模板,希望能為大家的演講寫作提供一些參考點
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