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站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:ZS文王

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該與聽(tīng)眾的興趣和需求相關(guān),以引起他們的共鳴。小編整理了一些具有感染力和啟發(fā)性的演講稿,希望能夠給大家提供參考和借鑒。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇一

同學(xué)們好!演講開(kāi)始前,我想問(wèn)一問(wèn)大家,有多少人覺(jué)得你自己身處煩惱之中?有多少人覺(jué)得自己不幸福?可見(jiàn)許多同學(xué)認(rèn)為自己在煩惱里不可能得到幸福。那么我現(xiàn)在告訴你們,這種想法是錯(cuò)誤的。

人的一生好比登山,一種一直“埋頭苦爬”,另一種雖然也在爬,但走走停停,順便欣賞沿途的美景。

我們的一生都在追求幸福,只不過(guò)是快慢的差距罷了。

我們可以在午間休憩前小酌一杯,在午后泡一壺綠茶,或在靜夜下隨了螢火蟲(chóng)作一次冥想,早起之后再睡他個(gè)回籠覺(jué)。

我們動(dòng)用所有感官接受幸福,也動(dòng)用所有感官追逐幸福。我們苦中有樂(lè)、苦中尋樂(lè)、苦中作樂(lè)。累了就抬頭向山頂仰望,低頭向山腳俯瞰,對(duì)自己說(shuō):“幸福,就在眼前!”

待得人生圓滿(mǎn),滿(mǎn)載幸福而歸。就算死在半山腰又有何妨?謝謝!

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇二

人的一生,有許多煩惱,但也有幸福,人與人的幸福是不同的。

海倫凱勒——一個(gè)因疾病而失去聽(tīng)力視力的“后天性”盲女,她因?yàn)槭ヂ?tīng)力和視力遭受了許多磨難,與平常人做一樣的事,一定要付出比別人多好幾倍的努力。但這并不能打倒她,因?yàn)樗鲆?jiàn)了一生的幸福之源——?dú)W莉文。

歐莉文老師在她很小的時(shí)候就陪在她身邊,一起走過(guò)了許多地方,一起考上了劍橋、哈佛。她與她一起努力,她與她一起相伴前行。這是海倫的幸福,如果不是她失去了聽(tīng)力和視力,她可能一輩子都無(wú)法遇見(jiàn)她的歐莉文老師。

保爾柯察金是一個(gè)革命者,他從幼時(shí)的神學(xué)中掙脫出來(lái),轉(zhuǎn)而投向了革命的懷抱。他從反抗教圣經(jīng)的神甫開(kāi)始,一步步地走向革命的道路。他在生命的最后一直與病魔做斗爭(zhēng),綻放生命的余溫為革命事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。保爾成為了“堅(jiān)強(qiáng)”的代言人。

他在與病魔抗?fàn)帲c他的煩惱抗?fàn)帲苍跒樗睦硐牒褪聵I(yè)奮斗著。他在煩惱時(shí)也收獲了幸福。

人們都會(huì)覺(jué)得幸福,哪怕他們的悲歡并不相通,人的幸福常與煩惱相伴,而幸福無(wú)處不在。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇三

在快節(jié)奏高強(qiáng)度的生活壓力下,大多數(shù)如同你我一樣的普通人沒(méi)有上一輩的光環(huán),只能奮力向上攀登。好像要我們一直努力,才能不斷接近“人生巔峰”。

但登上“人生巔峰”后呢?就真正抓到幸福了嗎?皮克斯的高分電影《心靈奇旅》告訴我們真實(shí)的答案。電影中的主人公喬伊穿越重重阻礙,登上夢(mèng)想中的舞臺(tái),完成一場(chǎng)酣暢淋漓的表演后走出門(mén),問(wèn)同伴,“然后呢?”。得到的答復(fù)是“明天準(zhǔn)時(shí)再來(lái)一場(chǎng)。”這是喬伊沒(méi)想到的,他奮斗了半生,完成夢(mèng)想之后的感受——如此尋常。

依靠人生目標(biāo)活著的人,有著火力全開(kāi)的熱情,有著奮斗的決心,但達(dá)成目標(biāo)后往往會(huì)陷入空虛。所以我們更應(yīng)該做的,是忘記前因后果,忘記時(shí)間,忘記要去的地方,盡情體驗(yàn)當(dāng)下流逝的一分一秒,那驚鴻一瞥般的細(xì)微感受。生活往往是,也僅僅是我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的這一刻。生活中的幸福從來(lái)都不是建立在執(zhí)念上,我們的生活是百變的,我們所見(jiàn)證的每一次不甘,每一次苦難都是人生中構(gòu)成“幸福”的一筆一劃。也許當(dāng)你抬頭望見(jiàn)天空時(shí),那種平凡的幸福比得上任何一次功成名就。

電影中喬伊聽(tīng)到的故事,一條小魚(yú)對(duì)一條老魚(yú)問(wèn)“哪里是大海?”老魚(yú)回答:“你現(xiàn)在就在大海里。”小魚(yú)不甘心地說(shuō):“我只是在水里而己,我想要的是大海。”

多么像我們。我們總是認(rèn)為自己身處泥潭,只有向外掙扎才能抓到幸福。但我們忘了在泥潭中不只是能掙扎,你也可以起舞。可以躺下仰望藍(lán)天,感受拂面的清風(fēng)和大地的芳香。

我們永遠(yuǎn)能在泥潭中起舞,在煩惱中仰望幸福。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇四

在這個(gè)世界中,煩惱無(wú)處不在,幸福亦是如此。我們好似離不開(kāi)煩惱也放不下煩惱。一點(diǎn)一點(diǎn)累積,到最后,只能站在煩惱里仰望幸福。

其實(shí)每個(gè)人都是幸福的,只是我們還不會(huì)去找尋它。人生而不平等,有的人認(rèn)為,幸福一定在山頂,并拼勁全力去追尋幸福,殊不知跑著跑著便迷失了方向。人總是在羨慕,總是在仰望屬于別人的幸福,殊不知回頭,自己的幸福也正被別人追逐。

幸福是什么?相信每個(gè)人對(duì)幸福都有自己的定義,這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,但別人的幸福,僅供參考。幸福或許是短暫的,易逝的,但獲得也十分簡(jiǎn)單,幸福可以是他人的一句鼓勵(lì),一個(gè)微笑,一聲祝福,幸福也可以漫步在林間小道,感受花香鳥(niǎo)語(yǔ)。幸福,藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,那些瑣碎而細(xì)微的小自在也是幸福。

我們不必站在煩惱里仰望幸福,幸福離我們并不遙遠(yuǎn),但依舊有人被煩惱羈絆,失去了幸福。有的人本該幸福,卻總是迎來(lái)煩惱,有的人明明遇到許多煩惱,卻依舊過(guò)得幸福。

幸福未必就在山頂,每個(gè)人都能很幸福,當(dāng)我們抱怨時(shí),迷惘時(shí),靜下心來(lái)仔細(xì)想想,我們是不是遺忘了哪些小細(xì)節(jié),又還有哪些幸福我們可以捕捉,站在煩惱里仰望幸福,這,是不夠的。我們都渴望幸福,憧憬美好,那我們也應(yīng)該向前邁一步,再邁一步。離幸福近些,再近些,而不必站在煩惱中仰望幸福。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生煩惱無(wú)數(shù)。

先賢說(shuō),把心靜下來(lái),什么也不去想,就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà),像扔進(jìn)水中的石頭,而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”

一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái),而且層出不窮。

幸福總圍繞在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人,有兩類(lèi)。

一類(lèi)像在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)登不到頂,看不到頭。他們并不知道,幸福這座山,原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。

對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價(jià)值。

有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲校惠^真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。

所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。

這個(gè)世界,為什么煩惱的人都有。

為權(quán),為錢(qián),為名,為利……人人行色匆匆,背上背著個(gè)沉重的行囊,裝得越多,牽累也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇六

人生難免有煩惱。

記著那天晚上,媽媽帶著妹妹去按摩店里按摩去了,我尋思著去找她們,剛好也想買(mǎi)一個(gè)期待已久的雪糕,于是就去了到了便利店這兒就買(mǎi)了兩根名叫“雙蛋黃”的雪糕。

剛結(jié)完賬出來(lái)就碰見(jiàn)她們已經(jīng)往回走了,連忙叫住她們,把一根雪糕遞給了妹妹。

這時(shí)的妹妹臉色驟變,并沒(méi)有像往常一樣說(shuō):“謝謝姐姐!”而是說(shuō)了一句:“姐姐,你不知道嗎?“雙蛋黃”查出問(wèn)題來(lái)了。”媽媽則是翻著手機(jī)讓我看了一則報(bào)道:“雙蛋黃”大腸桿菌超標(biāo)。我的心情五味交雜:唉,一般買(mǎi)雪糕都不會(huì)買(mǎi)這么貴的,覺(jué)得太奢侈了,結(jié)果買(mǎi)了一次,還被查出問(wèn)題來(lái)了。

我沮喪的轉(zhuǎn)身就回家了,在到家之前,我盡量控制自己的情緒,但爸爸是我的知音,一下子就看出我有事,我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,“閨女,記住,以后不要因?yàn)橐患∈戮筒婚_(kāi)心。”我點(diǎn)了點(diǎn)垂下的頭。

不一會(huì)兒,外面呼呼刮起了大風(fēng),這樣的大風(fēng),把街道上坐著有說(shuō)有笑的老大爺們都“吹”走了,緊接著就下起了傾盆大雨,先是一道閃電劈過(guò),等一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的雷聲。

“知道為什么先打閃后響雷嗎?”爸爸笑著問(wèn)我說(shuō)。

“額,不知道。”我先是愣了一下,之后心不在焉地說(shuō)著。

“不知道嗎?”爸爸則是很疑惑的問(wèn)著。

被這么反問(wèn)了一句之后的我趕緊想到是不是我忘了?還是我智商低?

“你看!”我們不再說(shuō)話(huà),望著掛在天空的一條銀線,“再等幾秒。”果然雷聲在天空中響起。

“哦,我知道了,閃電和雷聲從同一個(gè)地方一起出發(fā),但光比聲音傳播的速度快,對(duì)不對(duì)爸爸?”我高興的都喊了起來(lái),差一點(diǎn)就跳起來(lái)了,記得之前看物理書(shū)有過(guò)類(lèi)似的意思。

爸爸笑了笑,又一陣?yán)茁曧戇^(guò),不過(guò),雨下的雖大但卻短促,雨停之后,只剩下微微的輕風(fēng)。

爸爸就像一名“幸福之神”,每當(dāng)我煩惱、生氣和沮喪時(shí),他總會(huì)把我從那里“拽”出來(lái)。

煩惱是自找的,一個(gè)人總是在仰望別人的幸福,卻不知?jiǎng)e人也正偷偷也望著你。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

眾所周知,幸福是極美好的,令人所向往的。我們總是去渴望幸福,渴望去得到歡愉的幸福,但是總會(huì)有人把你打回現(xiàn)實(shí)。你的心情可能會(huì)一落千丈,來(lái)一句“我要死了”之類(lèi)的話(huà)。

如果你的回答是肯定的。那么請(qǐng)?jiān)试S我作一個(gè)假設(shè),你絲毫不用努力就玩玩,吃吃喝喝,混個(gè)三個(gè),到了中考一鳴驚人,以全縣最高分考上了平中。雖然沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),可能還談個(gè)女朋友或男朋友什么的,但是卻又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了清華北大,再大學(xué)結(jié)束后,有一座大豪宅……聽(tīng)著這個(gè)電視劇式幸福人生,大概是大家所渴望的吧,所謂成功而又幸福的一生。而這一生只是在走個(gè)過(guò)場(chǎng),沒(méi)有把每個(gè)時(shí)候應(yīng)該去做的事用自己的努力做好,而是靠著“完美人生”。

格局小了!

更何況這在現(xiàn)實(shí)生活中根本不可能的。那么我想告訴大家的是,幸福觸手可及。

對(duì)我來(lái)說(shuō),如何每次數(shù)學(xué)考試能穩(wěn)在85分以上,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是莫大的幸福了,在以往,成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)算得上是比天更大的事,考差了,可能會(huì)哭一晚上,但現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),能夠坦然面對(duì)自己的成績(jī)的起起落落。并告訴自己沒(méi)關(guān)系,從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)。這恰恰就是我的進(jìn)步,是我的幸福,我的受挫能力增強(qiáng),你們可能覺(jué)得極可笑,但是哭也是很費(fèi)力的,我的受挫能力加強(qiáng),使我的眼睛不會(huì)經(jīng)常腫了,對(duì)于我也是一件開(kāi)心的事。

倒不是如奮力一越逃脫煩惱,向幸福前進(jìn)。

在我們這別樣的豆蔻年華里,沒(méi)什么好煩惱的!

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇八

生活中不可避免地會(huì)有麻煩。

記得那天晚上,我媽媽帶她姐姐去按摩店按摩。我正在研究尋找它們,只是想買(mǎi)一個(gè)期待已久的冰淇淋,所以我去了便利店,買(mǎi)了兩個(gè)叫做“雙蛋黃”的冰淇淋。

我一付完帳,就在他們回來(lái)的路上遇見(jiàn)了他們。我攔住他們,遞給我妹妹一個(gè)冰淇淋。

這時(shí),我姐姐的臉色突然變了,她沒(méi)有像往常一樣說(shuō):“多謝你,姐姐!”可是說(shuō):“姐姐,你不明白嗎?”雙蛋黃”發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。我媽媽翻了翻手機(jī),給我看了一份報(bào)告,說(shuō)“雙蛋黃”大腸桿菌超標(biāo)了。我的心境喜憂(yōu)參半:唉,一般來(lái)說(shuō),買(mǎi)冰淇淋沒(méi)那么貴。我認(rèn)為這太奢侈了。我買(mǎi)了一次,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。

我沮喪地轉(zhuǎn)身回家。在我回家之前,我盡力控制自己的情緒,但我的父親是我的知心朋友,并立即意識(shí)到我與此事有關(guān)。我告訴父親,“女孩,記住,不要因?yàn)橐患∈露婚_(kāi)心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒,外面刮起了大風(fēng),吹走了街上說(shuō)笑的老人。然后開(kāi)始下傾盆大雨。先是一道閃電,然后是震耳欲聾的雷聲。

"你明白為什么閃電會(huì)先于雷聲嗎?”爸爸笑著問(wèn)我。

“嗯,我不明白。”我起初停頓了一下,然后心不在焉地說(shuō)道。

“你不明白嗎?”爸爸很疑惑地問(wèn)。

在被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題后,我很快想到我是否忘記了?還是我智商低?

"看!"我們停止了交談,看著天空中掛著的一條銀色的線。"稍等幾秒鐘。”天空中果然響起了雷聲。

“哦,我明白了,閃電和雷聲是從同一個(gè)地方開(kāi)始的,可是光傳播的速度比聲音快,對(duì)嗎,爸爸?”我高興地叫了起來(lái),差點(diǎn)跳了起來(lái)。我記得以前讀過(guò)的物理書(shū)籍也有類(lèi)似的含義。

爸爸笑了,之后又是一聲雷鳴。然而,雨很大,但很短。雨停了之后,僅有微風(fēng)。

爸爸就像一個(gè)“幸福的上帝”。每當(dāng)我擔(dān)心、生氣和沮喪時(shí),他總是把我從那里“拽”出來(lái)。

憂(yōu)慮是自己造成的。一個(gè)人總是期待別人的幸福,但他不明白別人在偷偷地看著你。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇九

人生煩惱無(wú)數(shù),煩惱永遠(yuǎn)是尋找幸福的人中的劫數(shù)。但其實(shí)煩惱和幸福只不過(guò)是心里問(wèn)題。

——題記。

我從小就是一個(gè)好勝的人,比賽、考試都容不得半點(diǎn)馬虎,最后一定要贏。如果成果不盡人意,就會(huì)心情落入低谷并郁悶一整天。

記得那是一次黑板報(bào)比賽,兩個(gè)小組對(duì)決,我整天費(fèi)心費(fèi)力的畫(huà)畫(huà)、出策劃,還擠出時(shí)間修整黑板報(bào),時(shí)常有學(xué)生在看到我的畫(huà)時(shí),贊揚(yáng)一聲,并表示一定會(huì)投我一票。

然而到了投票當(dāng)天,我聚精會(huì)神的盯著黑板看著,其他組的票數(shù)一次次增加,自己組的票數(shù)卻如此不盡人意。心里不甘心、失落、沮喪、生氣的情緒一時(shí)混合在一起。為了不讓別人看見(jiàn)自己不爭(zhēng)氣的眼淚而埋在胳膊里哭泣。大家都在為獲勝的組鼓掌,然而只有我在生氣。憑什么呢!我們明明比鄰組付出的努力要多。我付出的努力比每個(gè)人都要多。他們明明都說(shuō)會(huì)投我一票的。

我這時(shí)的心中五味雜陳,善解人意的班主任似乎看穿了我的心事。她把我叫到走廊,一邊為我抹干臉上的淚痕,一邊開(kāi)導(dǎo)我:“懌璇,其實(shí)這件事的成果,你不必過(guò)多在意。”“不要太看重成果和勝負(fù),你難道不感到心中很累嗎?”我的情緒再也無(wú)法忍受,眼淚從通紅的眼眶里一涌而出,我抽泣起來(lái)。老師用紙巾擦拭我不斷冒出的淚珠,繼續(xù)說(shuō)道:“其實(shí)大家都看到了你的努力與堅(jiān)持,每個(gè)人都很欣賞你的作品,你也要認(rèn)可自己,知道嗎?”我默默點(diǎn)頭,心結(jié)也由此解開(kāi)了。

仔細(xì)想想確實(shí)是這樣,為什么說(shuō)“傻人有傻福”,講的就是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。在平常生活中,我們常常為那些不值一提的勝負(fù)而煩惱。但我們卻沒(méi)有想過(guò),計(jì)較了那么多,最終得到了什么回報(bào)嗎,就為了爭(zhēng)一口氣?不值。

所以,只要把心態(tài)擺正,照樣可以幸福醫(yī)生。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇十

人生煩惱無(wú)數(shù)。先賢說(shuō),把心沉靜下來(lái),什么也不去想,就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà),像扔進(jìn)水中的石頭,先賢甚至什么都沒(méi)想,就沉靜下來(lái)了,而蕓蕓眾生,在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)。真是層出不窮。幸福總圍繞在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里——這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢(qián)就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

尋找幸福的人,有兩類(lèi)。一類(lèi)像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實(shí),幸福這座山,原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。

另一類(lèi)人也像在登山,但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞虹霓,吹吹清風(fēng),心靈在放松中,得到某種自足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價(jià)值。有的人本來(lái)幸福著,卻看起來(lái)很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,卻看起來(lái)很幸福。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲校惠^真兒,生活中就煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大滋味。

所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。

這個(gè)世界,為什么煩惱的都有。為權(quán),為錢(qián),為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個(gè)沉重的布囊,裝得越多,牽累的也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩(shī)所寫(xiě)的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí),誰(shuí)都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在別人心里!

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇十一

先賢說(shuō),把心靜下來(lái),什么也不去想,就沒(méi)有煩惱了。先賢的話(huà),像扔進(jìn)水中的石頭,而蕓蕓眾生在聽(tīng)得“咕咚”一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái),并且層出不窮。

幸福總圍繞在別人身邊,煩惱總糾纏在自我心里。這是大多數(shù)人對(duì)幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就能夠沒(méi)有煩惱,貧窮的人以為有了錢(qián)就能夠得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

一類(lèi)像在登山,他們以為人生的幸福在山頂,于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn),他們永遠(yuǎn)登不到頂,看不到頭。他們并不明白,幸福這座山,原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。

另一類(lèi)也像在登山,但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到某種滿(mǎn)足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心、恬靜自我。

對(duì)于心靈來(lái)說(shuō),人奮斗一輩子,如果最終能掙得個(gè)終日歡樂(lè),就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。

有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因?yàn)椋逍训娜丝吹锰媲校惠^真兒,生活中便煩惱遍地;而糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻所以覓得了人生的大境界。

所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開(kāi)你,而是你撇不下它。

為權(quán),為錢(qián),為名,為利……人人行色匆匆,背上背著個(gè)沉重的行囊,裝得越多,牽累也就越多。

幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》所寫(xiě)的那樣,我們常常看到的風(fēng)景是:一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自我正被別人仰望和羨慕著。

其實(shí),每個(gè)人都是幸福的。只是,你的幸福,常常在別人眼里。

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇十二

那是一個(gè)星期天的早晨,下著雨,雨下得很慢,遠(yuǎn)處的建筑也很模糊。雨水落在一個(gè)小水坑里,濺起小而可愛(ài)的水花。突然一陣風(fēng)卷起窗簾,雨點(diǎn)啪嗒啪嗒打在窗外的雨篷上。一道閃電,一聲巨響,一聲雷鳴從天而降。

"你為什么還沒(méi)完成作業(yè)?快寫(xiě)!”我母親在我耳邊大聲說(shuō),“我明白,我立刻就完成。”我用微弱的聲音回答。

我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那頭似乎在冒火的母老虎。我感到有點(diǎn)害怕。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那張邪惡的作業(yè)紙條。我像小山一樣看著作業(yè),感到極度焦慮。小劉通雄壯而又勝利的走出門(mén)外,我心里的火氣倍增,生氣的我拿起作業(yè)片來(lái)捏和擰它,仿佛要把我所有的不滿(mǎn)發(fā)泄在紙條上,不一會(huì)兒我就很難過(guò)的擰成一團(tuán)。

"只是我沒(méi)有完成作業(yè)。無(wú)論如何,我稍后會(huì)完成它。喊什么?厭倦了!”我不敢大聲表達(dá)我的不滿(mǎn),只敢在心里嘀咕。看著外面陰沉的天氣,這邊似乎很照顧我的心境,并且也很無(wú)聊。

“嗯,我放棄了。”我不情愿地?fù)炱鹞夷罅擞执虻募埱颍p輕地展開(kāi)它,開(kāi)始努力工作。

寫(xiě)了將近兩個(gè)小時(shí),只剩下一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)了。這時(shí),我開(kāi)始感到困惑。我迷迷糊糊地閉上眼睛,仍然在想,嘿嘿,反正此刻才11點(diǎn)。做完作業(yè)后,我能夠看電視和玩手機(jī)。我要趕上這出戲了!不知怎樣,嘿嘿傻笑。

"啊!"我的頭撞到了桌子上。是的,它粉碎了我的夢(mèng)想。我想到了我剛才想到的事情,瞬間給了我無(wú)盡的斗志,我想去看戲之后,所以我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè),呵呵,這一刻我很開(kāi)心,因?yàn)槲覛⒘斯治锏淖鳂I(yè),我的心里閃過(guò)了一陣成就感。

不一會(huì)兒,我像個(gè)孩子一樣奔向我一向在等的電視機(jī)。已經(jīng)下了將近三個(gè)小時(shí)的雨,外面的隆隆聲已經(jīng)消失了。我推開(kāi)窗戶(hù),看著外面的世界,嗯?天氣晴朗,我的心境立刻開(kāi)始好轉(zhuǎn)。

“很好,最終完成了作業(yè)。”劉同志表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)著耳邊的贊美,看著面前的電視。我感到一陣幸福。

你想對(duì)我的煩惱說(shuō)些什么?那是家庭作業(yè)。說(shuō)我的幸福是什么,幸福其實(shí)是我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。很多很多次,我們能夠感受到一點(diǎn)點(diǎn)幸福。今日我明白了站在困境中仰望幸福意味著什么!

站在煩惱里仰望幸福演講稿(實(shí)用13篇)篇十三

人生煩惱無(wú)數(shù),但偶爾站在煩惱里,你會(huì)仰望到幸福。今日我們就,一齊打開(kāi)故事的大門(mén)吧!

早晨一醒來(lái)就聽(tīng)到媽媽的嘮叨。頓時(shí)感覺(jué)門(mén)外的景色都是灰蒙蒙的。就只因早上起來(lái)沒(méi)有想好穿什么衣服,而一來(lái)了一番嘮叨。

“你說(shuō)說(shuō)你這么大啦,還早上起來(lái)不明白穿什么衣服,真是服了你了”媽媽嘮叨著。我心想:我再怎樣帶也是你的孩子呀?并且我只是此刻沒(méi)想好說(shuō)不準(zhǔn)我一會(huì)兒就想好了呢?聽(tīng)著媽媽的嘮叨,我十分,煩。我連剛剛升起的太陽(yáng)都不想看到,整個(gè)人的世界就像崩塌了一樣。

轉(zhuǎn)眼間,又到了周末,可是,在每一個(gè)周末,我除了有教師留的作業(yè),還有美一周必不可少的練習(xí)題,我覺(jué)得作業(yè)好多。自我都要被作業(yè)海掩埋了。當(dāng)我望著窗外,原本十分生動(dòng)的景象,但在我的眼里是灰蒙蒙的,因?yàn)槲沂值臒馈N倚睦镏卑l(fā)愁:這么多的作業(yè),我怎樣寫(xiě)的完呀?怎樣辦?……我愁眉不展的寫(xiě)著作業(yè)。

最終功夫不負(fù)有心人,我在周六午時(shí)就把所有的作業(yè)完成了。我走出門(mén)去看到美麗的景色:夕陽(yáng)像一個(gè)咸蛋黃一樣慢慢降落,忙碌了一天的人們?cè)诩t綠燈口,焦急地等待著……突然覺(jué)得整個(gè)世界變得好美。

每一個(gè)人都有煩惱,每一個(gè)人都會(huì)感到幸福,當(dāng)我們站在煩惱中,也會(huì)仰望到幸福。

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每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行反思和總結(jié),從中找到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列精選月工作總結(jié)范文,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞吧。
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,對(duì)于教師來(lái)說(shuō)具有重要的意義。范文六:教師工作總結(jié)——與時(shí)俱進(jìn),用心呵護(hù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展在我的意識(shí)里,一
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒
優(yōu)秀作文是通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)來(lái)引起讀者共鳴的作文。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理
銷(xiāo)售工作總結(jié)是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)銷(xiāo)售工作的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。銷(xiāo)售工作總結(jié)是提升銷(xiāo)售能力的重要工具,下面是一些常見(jiàn)的銷(xiāo)售工作總結(jié)模板,供大家參考
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,可以幫助我們不斷反思和改進(jìn),逐步提高自己的工作能力。最后,以下是一些月工作總結(jié)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),希望可以幫助大家更準(zhǔn)確地評(píng)估自
月工作總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地調(diào)整和提升工作效率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)示例,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考,幫助大家更好
公司可以是國(guó)有的,也可以是私人的,它們?cè)诮?jīng)營(yíng)理念和所有權(quán)結(jié)構(gòu)上有所差異。公司總結(jié)要注重結(jié)論和建議的可行性,以下是一些案例中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為完善公司的行政管理機(jī)制
描述廉潔事跡不僅可以彰顯干部的優(yōu)秀品質(zhì),還可以為其他人樹(shù)立榜樣。下面是一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告案例,可供各位了解廉政工作的實(shí)際情況和成果。昂揚(yáng)奮進(jìn)的20_即將在開(kāi)門(mén)紅
述廉報(bào)告是對(duì)廉潔行政工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種制度安排,有助于推動(dòng)廉潔文化建設(shè)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告范文,供大家參考。我來(lái)到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年
促銷(xiāo)方案通常包括優(yōu)惠活動(dòng)、折扣價(jià)格、贈(zèng)品等手段,以吸引消費(fèi)者的注意力,提高購(gòu)買(mǎi)欲望。以下是一些市場(chǎng)調(diào)研公司總結(jié)的促銷(xiāo)方案分析報(bào)告,對(duì)我們制定促銷(xiāo)策略有一定的參考
廣播稿可以借助聲音、配樂(lè)、音效等手法,營(yíng)造出鮮活的聽(tīng)覺(jué)效果,增加聽(tīng)眾的體驗(yàn)感。讓我們一起來(lái)欣賞一些廣播界的精品稿件,領(lǐng)略他們獨(dú)特的魅力。一位畫(huà)家被檢查出患有一種
醫(yī)務(wù)工作者還需要與患者進(jìn)行有效的溝通,以理解他們的需求和提供適當(dāng)?shù)尼t(yī)療建議。以下是小編為大家收集的一些醫(yī)務(wù)工作范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家了解醫(yī)務(wù)
通過(guò)撰寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,其中包含了實(shí)習(xí)生們?cè)诠ぷ髦械氖斋@和成長(zhǎng)經(jīng)歷,希
小班教案的編寫(xiě)需要綜合考慮不同學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以及學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展階段。下面是一些小班教案的實(shí)際應(yīng)用和效果分析,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家
述職報(bào)告是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)工作完成情況和職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思工作表現(xiàn),了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。閱讀范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程
感恩是一種積極向上的情感,它能夠讓我們更加關(guān)注身邊的小事,感受生活的美好。當(dāng)我們時(shí)刻懷有感恩之心時(shí),我們會(huì)變得更加滿(mǎn)足和幸福。在下面的這些感恩總結(jié)中,作者通過(guò)真
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)需要注意言之有物、結(jié)構(gòu)合理、邏輯清晰,以便更好地向讀者傳達(dá)我們的想法和計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程,希望大家能夠勇于嘗試和創(chuàng)新。
大班教案不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃,還可以作為教師教學(xué)成果的記錄和反思材料。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的大班教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。。活動(dòng)目標(biāo):1、在自主
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
一個(gè)優(yōu)秀的講話(huà)稿應(yīng)該具備開(kāi)頭引人入勝,主體邏輯清晰,結(jié)尾深入人心的特點(diǎn)。講話(huà)稿的撰寫(xiě)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些成功的講話(huà)稿范例,可以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。我有一位最要好的朋友,他
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫(xiě)作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫(xiě)作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。熱情似火的夏哥哥走了,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。以下總結(jié)范文展示了不同層級(jí)和職位的工作總結(jié),希望能為不同人群提供相關(guān)的參考和借鑒價(jià)值。
優(yōu)秀的演講稿范文可以激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和思考,使他們更容易接受演講者的觀點(diǎn)。演講稿范文的寫(xiě)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),下面是一些優(yōu)秀的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的
誠(chéng)信的重要性不言而喻,它涉及到個(gè)體的價(jià)值觀,也決定了社會(huì)的風(fēng)氣和發(fā)展方向。誠(chéng)信的人,能夠真實(shí)地表達(dá)自己,言行如一,不言虛美,不做虛偽之事。誠(chéng)信的人,不僅能夠贏得
優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。春天里,最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于去地里挖野菜了。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所達(dá)成的目標(biāo)、收獲和不足之處進(jìn)行總結(jié)的過(guò)程,可以促使我們不斷完善自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題深入思考后,獨(dú)到見(jiàn)解的表達(dá)和闡釋。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。獎(jiǎng)品,許多人渴望得到,但是又會(huì)有多少
中班教案的制定需要教師有較強(qiáng)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)幼兒的差異性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)安排。往期中班教案的分享已經(jīng)收到了很多好評(píng),下面是新一期的精選范文。
書(shū),乃心之良藥。陶冶情操,修身養(yǎng)性。書(shū),也是良師益友,幫你排憂(yōu)解難,增長(zhǎng)知識(shí)。我第一次讀書(shū),是在幼兒園時(shí)接觸的一些童話(huà)書(shū)。記得那時(shí)我仿佛是在看一場(chǎng)電影,或者是去
生日是每年重要的日子之一,它象征著我們的成長(zhǎng)和希望。以下是小編為大家收集的生日總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感。媽媽的生日就要到了,我問(wèn)媽媽想怎么過(guò)生日呀,媽媽笑
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感和
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)公司財(cái)務(wù)管理中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,為未來(lái)的工作提供指導(dǎo)。以下是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的例子,希望可以為大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些思路和參考。
夢(mèng)想是種子,它需要我們的用心澆灌和耐心培育才能茁壯成長(zhǎng)。以下是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)故事,或許能夠激發(fā)我們的斗志。是每個(gè)人必不可少的,如果少了那你的生活將沒(méi)有意
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過(guò)于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)成果的機(jī)會(huì)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法,供大家參考和借鑒。每個(gè)學(xué)期結(jié)束,家長(zhǎng)們都要在百忙之中抽出時(shí)間給自己的
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作技巧,提高自身的寫(xiě)作水平。當(dāng)速成雞端上了餐桌,當(dāng)高
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。剛走進(jìn)教室,一個(gè)同學(xué)興奮的
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