一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意，引發讀者對話題的思考和探索。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇一

近了，近了！秋天的腳步自從那一片黃金一般的樹葉從樹上舞動著那優美的身軀，悄然得沒有一點聲音的飄落在地上時，就已經緩緩走來……秋天如夢，似畫，像詩一般。秋天是一個童話故事，也是一個真是的季節。

樹葉金光閃閃的堆積如山，而鄉間更是另有一番風味。走過羊腸小道，楓葉的火紅耀的你都睜不開眼，它翩翩起舞，最后一個落幕，結束了它的璀璨一生。像一幅畫一樣，一個牧童騎著黃牛，趕著羊群，楓葉輕輕地落了下來，牧童陶醉了。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

下雨了，那雨如綢，如線，如絲。它灑落在池塘里，池塘立刻變得生機勃勃，此時明月正從東方徐徐升起，使我想起了朱自清的《荷塘月色》。雨后的霧，像一團輕煙把整個樹林包裹起來。霧后，露珠來了，一顆顆晶瑩的像一粒粒寶石，像珍珠，像水晶……在松葉上，像翡翠；在楓葉上，像瑪瑙，看上去眼花繚亂。

日出了，放晴了，天上出現彩虹了。有的去收稻子，有的去捉魚，有的去秋游……各忙各的，都準備在冬天之前完成所有的事情。秋高氣爽，事事可行。有人說春天美，有人說夏天美，可我還是認為秋天最美！

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇二

有人說，世上最振奮人心的，莫過于慷慨激昂的交響樂，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優美柔和的歌聲嗎?而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動聽，最溫暖的，無疑是母親的聲音了，作文最美的聲音。幼時，母親專門買了輛小自行車，我總愛騎著它在院里轉。這會兒，母親必定在旁守護。常在河邊走，怎能不濕鞋?傾倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開兩臂，向我伸出雙手，親切地說：“寶寶爬起來，到媽媽這兒!”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進母親春天的懷抱，歡聲笑語飛滿天。

母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來，而且必須靠自己的力量。上學了，我每天都歸心似箭，急忙踏上“風火輪”回家。那天，我和小伙伴們開著“火車”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測風云，人有旦夕禍福”。不料，“火車頭”越軌了。我與石子撞了個頭破血流。之后，天空立刻暗了下來，我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字，越來越清晰，越來越明亮，那不是母親的聲音嗎?啊!沒錯，真是母親的聲音!我慢慢張開眸，眼前是母親。她塌陷的眉毛下，紅腫的.眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。中學時代已到來，課業任務如山壓。考試像“飛機墜毀”事件時有發生，母親常常安慰：“沒事，老虎也有打盹的時候嘛!”最近，母親三天兩頭就殺魚宰鴨，她說:"媽了解，你讀書苦，就特意弄些好吃的，給你補補身子。如果累了，就停會兒休息休息吧，不必太過于用功，傷了身體就不好了。”母親一回又一回的鼓勵，一直是我學習進步的動力。

母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好，母愛是自然界的第二個太陽，最美最美的聲音，更是來自于母親，它必將永遠在真空中的宇宙空間，回蕩，回蕩。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇三

秋天，也是一個五彩繽紛的季節。楓樹把它那紅色的葉子飄落了下來；菊花仙子卻在這時綻開它絢麗多彩的花瓣，有紫紅的、淡黃的、雪白的……松柏也慢慢地穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。秋天仿佛一道彩虹。

在秋天里，大家都做著各種各樣的準備，迎接冬天的到來。小魚兒鉆進水里，尋找著小蝦；小蜜蜂準備了一些蜂蜜來當糧食；榕樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，它也在準備過冬了。人們也帶著燦爛的笑容來迎接冬天。

秋天，是那么舒適、怡人。天高無云，微風吹拂，秋天是四季中最美好的一個季節。我愛秋天！

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇四

一葉知秋。一片默默無聞的楓葉，它的到來，帶來了秋天。“楓葉落，荻花干，醉宿漁舟不覺寒”，楓葉，無疑是秋天的最美!

閉上雙眼，靜靜凝聽鳥的鳴叫，感受秋的氣息，以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個鳥語花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒，有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的楓葉，遠處稻穗田里嬉戲的兒童，在金黃的稻穗田里一會兒探出小腦袋，一會兒覆蓋在稻穗田中。看，這群兒童正在楓樹下“品味”楓葉的奇特。這場景，正如秋天給人的感受，是那么美好，是那么和諧。

秋風習習，楓葉如火，楓葉，無疑是秋天的最美!

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇五

嘩，嘩，嘩，美麗的秋天乘著慢慢地來臨了。百花漸漸地凋謝了，楊樹的葉子都飄到了樹媽媽的腳下，只有松柏還是青綠色的。

一朵朵菊花姹紫嫣紅，爭奇斗艷，在秋風中搖鱟牛鍰齏戳嗣覽齙納省br秋天，花果林里的蘋果熟了，葡萄熟了，梨和柿子也熟了。肥大的果實一串一串，紅的像火球，紫的像水晶，黃的像燈籠，五光十色，不要說吃，看一眼，心都醉了。田野里，稻子成熟了，金黃色的稻谷隨著風舞動著，像一層層金色的波浪。農民伯伯開心地在田野里唱著豐收的歌。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇六

當一片片枯黃的樹葉從樹上飄落的時候，秋天伴著習習的秋風來了，我們總是平靜的接受了眼前的美麗的景色，但是卻忽略了那些維護美景的人們。我發現有了他們的存在，這個秋天才是最美的。

當我獨自一人在馬路上騎著自行車的時候，陣陣的秋風迎面，令人感到十分寒冷。我不由停下了車子，合攏身上的單衣。這時我發現路邊有著一群人正在圍著一棵樹，于是我十分好奇走上前去一探究竟。原來他們是園林的工人，正在給樹木做著防寒的措施。只見他們給樹木涂上了一層厚厚的白色的涂料，然后給樹木纏上了一圈麻繩。心里突然生出幾分感動，原來我們城市的美麗都是離不開他們的努力。

秋天，這個美麗的季節，感謝他們對于我們城市的無私的奉獻。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇七

每個人的心中都有最美的東西，定義不一樣，看法也就不一樣。下面是小編為大家精心整理的關于最美的五年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

世上最美的語言，不是讓人感覺好聽的甜言蜜語，而是一種不引人注目的肢體語言。

有一天，我和我的好同學小李在體育場踢足球。烈日炎炎，我們在烈日的曝曬下奔跑。我們和初中同學踢足球，費了九牛二虎之力終于搶到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球門靠攏。我用力一踢，一個飛球傳到他的頭上，他的頭一甩，“球進了”我們激動地喊起來，我們默契地拍了個手。

不好，小李有危險，我立刻揮手向他示意，他看到我的揮手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢傳給我，可惡!我一發呆球被別人搶走了，我馬上用手示意，告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔隊似的，怎么也甩不掉。沒辦法，我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他，小李乘人不備，奮力一踢“球進了”我和小李激動的一蹦三尺高，我們以2：1贏得了冠軍。

我和小李憑著那不起眼的默契，贏得了勝利。這就是我認為世間最美的語言。

在寒冷的冬天給你一壺熱;在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時候伸出援助的雙手，這種品質叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。

雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂的人，他是最美的!……。

暑假的一天清晨，我路過一個小公園時，忽然聽到里面傳來一陣陣爽朗的笑聲，我不禁心生疑惑。一看表，時間還早，不妨進去看看。

于是，我走進公園想去探個究竟。只見一大群老爺爺、老奶奶正在做健身運動。瞧，老爺爺正在舞劍耍太極，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他們有的姿態優美，還有的顯然是初學，憨態可掬。人群中不時爆發出一陣陣發自內心的快樂的笑聲，真有趣!我坐在旁邊的長椅上，悠閑地欣賞著他們的表演。

一位滿頭銀發的老奶奶從我身邊跑過，卻又慢悠悠地倒退了回來，在我面前一邊踏著步，一邊笑呵呵地對我說：“孩子，要不要和我們一起運動運動啊?俗話說：‘天天鍛煉身體好’，你們這些年輕人呀，也要多運動運動才行哇!”看著她熱情的樣子，我忽然有點不知所措，半天才從嘴里擠出一句：“不了，老奶奶，謝謝您!您還是繼續跑吧!”“哎!現在的年輕人……”老奶奶搖搖頭，笑著跑遠了。

我走出了公園……。

人活著，只要擁有一顆童心，再苦也不覺得累，再老也不覺得丑，因為天底下最美的就是那顆純真的童心!

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇八

微笑是生命中最美麗的花朵！微笑給的很少，但它的價值很高。再窮的人也笑得起，再富的人也不會覺得笑多余。一個微笑只有幾秒鐘，卻給人生留下了美好的回憶！

微笑是春風，它親吻人們的心，讓人感到溫暖，消除心中的寒意。有一次坐公交車，車上的人擠得像罐頭沙丁魚。不經意間，一個黃毛大媽踩到了一個平頭小伙子，平頭瞪了她一眼，很強勢！她笑著說，對不起！那個微笑，像一個溫暖的春風，吹散了烏云，戰爭平息了！

微笑是人心的蓓蕾。剛開始寫作文的時候，霧里抓筆，然后東一錘西一胡子。我寫的作文太爛了！爺爺看到了，摸著我的頭說，寫出來就好！他笑了，那笑容就像一朵盛開的金菊，堅定了我的信心，邁出了勇敢的第一步！

微笑是音樂，就是人們即使不懂語言，膚色不同，也可以在微笑中交流。一年春天，我在鼓樓公園遇到了幾個‘老外’。他們笑著和我一起玩。雖然語言不通，但真誠的微笑為心靈架起了一座橋梁！微笑是陽光，是對生命的熱愛，是對他人的善意，是對苦難的蔑視，是對苦果的輕松，是對事業的信念，是對未來的樂觀。

生活是一面鏡子。你對它微笑，它也對你微笑。你為它哭泣，它也為你哭泣。陰天，大風天，雨天，要多留笑容！

微笑是一種財富，它只屬于自己，它是真善美的表達，是人生真情的奉獻。個人笑容多，可以更快；家庭有更多的微笑，可以更幸福；民族多了笑容，可以更和諧；國家有更多的微笑，可以更富更強；有更多的微笑，世界會更美好！

在人生旅途上，別忘了帶上精致迷人的名片——，微笑吧！

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇九

快樂的秋天。

這個秋天我來到了住在沈陽的妹妹家。她家住在沈北新區的大溪地別墅區，那里的景色一年四季都很美。大門前是一座天然水庫，房后挨著巍峨的青山，真可說得上是湖光山色兩相映。

秋天到了，門前樹林里的樹木葉子都變黃了，一片片飄落下來，像為大地蓋上了一層黃色的被子。妹妹家后面的山坡上有許多不知名的野花野草，雖已是金秋十月，它們依然充滿生機。那里還有許多蛐蛐正在高聲歌唱，我悄悄地走過去，想要抓住一只，它們卻一下就跳走了。忽然妹妹大叫：“姐，有只小兔子！”我趕緊跑過去，可惜小兔子早已經被嚇跑了。

下了山坡，我不經意間看了一眼噴水池，咦？怎么有那么多的蜜蜂、蜻蜓落水了呢？我們趕快找來一根木棍放到水里，讓它們爬到上面去，把它們救上來。忽然，我看見一只蜻蜓好像在產卵，只見它用尾巴一下一下點著水面，點著點著不知怎的一下就落入水中了。我想：原來它是為了產卵才落入水中的呀！蜻蜓冒著生命危險來生育后代，母愛真是太偉大了。

秋風拂過，送來陣陣清涼。人活一世，草木一秋總要為了些什么。這個秋天可真快樂呀！

快樂的秋天。

今年國慶節，我和好朋友劉亦菲，張天天一塊來到美麗的千島湖游玩。

我坐在車上遠遠望去，千島湖很大，湖水在太陽光的照射下發出點點金光。跟我想象的一模一樣，像是畫家手下的山水畫。

走進千島湖，坐上大輪船，我看見湖面上散落著許多小島，就像是一顆顆綠色的星星。湖水碧綠，輕輕的蕩起一陣陣波浪，美麗極了！

坐著船，我們首先來到了鎖島。這里有十二生肖的雕像，還有許許多多的鎖，上面還刻著每個人的心愿呢！然后我們又到了龍山島，那里又海瑞的故居。最后到了神龍島，我們都很興奮，因為這里有各種各樣，大大小小的蛇，這也是我們第一次見到蛇，所以我們都很興奮很緊張。我用手輕輕地摸了摸大蟒蛇，大蟒蛇一動也不動的趴在桌子上，花紋是棕色和黃色相間的一條大蟒蛇，大蟒蛇的身體是熱的，溫暖極了，阿姨把大蟒蛇抱起來，讓我和大蟒蛇合影，我心里很害怕，撒腿就跑。后來我們每人還都買了一條仿真的朔料蛇，其中我的還是一條眼鏡蛇呢！

在島上，樹葉是綠色的，還沒有變黃，一點也不是秋天，可是一陣陣風吹來，我們還是感到陣陣涼意，告訴我們正在一步步靠近。

我喜歡千島湖，更喜歡秋天的千島湖！

快樂的秋天。

秋天到了，我和爸爸媽媽還有姐姐一行人準備去秋游。早晨，我早早地起床，準備好秋游的食物，快樂地出發了。

一路上，秋風輕輕地，溫和地吹在我的臉上，感覺到了一絲絲的涼爽；我從車窗放眼望去，郊外的風景真美呀！路邊柿子樹上結滿了一個個柿子，有的已變成黃色的，還有的半青半黃，媽媽說黃的是快要成熟了的，我多想下去摘一些呀！

路上人多車多，路阻時我們借機下車活動一下。你看，田野成了一望無際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。農民伯伯正豐收呢！我和小伙伴們一起在稻田里歡蹦亂跳，快樂極了！

快樂的秋天。

星期天，秋高氣爽，陽光明媚。一大早，我們小記者就乘坐大巴車去溫縣摘梨了！一路上，我們歡歌笑語，有的甚至還唱起了郊游歌。不一會就到了梨園。

剛到梨園，就聞到了一股淡淡的梨香撲鼻而來。放眼望去，好大的梨園呀！梨樹有的高，有的矮，真像一排排昂頭挺胸的戰士。枝頭上，掛滿了“灰面大俠”。咦？我怎么找不到黃色的梨子呢？原來，這些梨子都穿上了灰色的.衣服，有些愛美的梨子脫掉了灰色的衣服，露出了它那棕紅色的臉頰。好像在說：“看我多美呀！趕快把我摘下來吧。”我走到一顆梨樹下，縱身一躍，摘到了一個愛美的梨子。我摸了摸它那光滑的皮膚，在陽光的照射下發出了誘人的光澤。我把這個愛美的梨子放到了老師發的麻袋里，就眼疾手快的繼續摘梨子。不一會，我就摘了滿滿一袋子的“灰色大俠”。這時候聽到了老師招呼我們要走了，我們背著沉甸甸的梨子，心中有著說不出來的喜悅。

到了車上，我拿出來一個愛美的梨子用濕巾擦了擦它那棕紅色的臉頰，使勁咬了一口，真清脆呀！吃著自己親手摘得梨子，心里像抹了蜜似的。

這次摘梨，不但讓我感到了秋天的快樂，而且還讓我明白了一個道理：“只有自己辛勤勞動，換來的果實才是最甜蜜的！

快樂的秋天。

金秋十月，天氣格外晴朗，金燦燦的秋陽照著大地，到處都洋溢著歡樂的氣息。

今天我非常開心，因為我和爸爸要去奶奶家掰玉米。

剛一進村，我就看到玉米地中到處都有人們忙碌的身影，金色的玉米也紛紛垂下了頭，好像在慶祝著又一年的豐收。

到了奶奶家，我們準備停當就坐著車來到了玉米地里。下了車，爸爸和爺爺先割玉米。他們左手握住玉米稈，右手用鐮刀對準玉米稈的根部一拉，整棵的玉米就被割下來了，他們把割下的玉米往地上一扔就割下一棵了。就這樣，一棵棵的玉米很快就被割下來堆好了。我和奶奶也不甘落后，我倆跟負責掰玉米。我們先把玉米皮一層層地往下剝，等黃澄澄的玉米都露出來時，再用力把皮使勁掰掉，這樣就大功告成了。我掰得很快，不一會，我就掰了一大堆。

天氣漸漸暗了下來，玉米都被割完、掰好并裝到車里。

回到家，我們要把玉米裝進玉米倉里。我和奶奶先把玉米放進筐里，然后奶奶再把滿筐的玉米遞給爸爸，爸爸把筐里的玉米倒進玉米倉里，爺爺在玉米倉里擺。

天終于黑了，在我們的同心協力下，玉米都被裝進了玉米倉里。望著那滿滿的玉米倉，我不禁想：秋天不僅是個勞動的季節，也是個快樂的季節。我愛勞動，也愛秋天！

快樂的秋天。

一天，我在樓下的草地里采集標本。不經意間我的眼睛被眼前的景色吸引住了。就在我的面前，一株小草已經枯黃了，但還是堅持站在它生長的地方，好像是在留戀著什么。五彩繽紛的花兒們都凋謝了，但我卻總感覺凋謝的花朵在秋天陽光的照射下，感覺美極了。

不知不覺，我都忘記了自己要采集標本了。我興奮地撿起火紅的楓葉，心里想著如何來做書簽，和樹葉粘貼畫。看到許多樹葉從我眼前飄落下來，我忍不住捧起一把樹葉扔向天空，頓時“唰”的一聲，樹葉在我眼前落下，猶如下起了樹葉雨，太美麗了！我的心里別提有多舒暢了。

一陣秋風吹過，又有許許多多的樹葉紛紛飄落，就像翩翩飛舞的蝴蝶，就在這時又有幾只燕子唧唧喳喳的飛過，好像在說：“秋天到了，我們要去南方過冬了。”我情不自禁地說：“秋天真是一個快樂的季節。”

快樂的秋天。

秋天多么美啊！蔚藍的天空像無邊無際的大海，潔白無暇的白云像一塊塊棉花糖，有的像雪白的小綿羊，還有的像奔馳的駿馬。排成人字形的大雁追趕著白云，像告訴人們冬天快要來了。

走進秋天的果園，它把果樹打扮的絢麗多彩，五彩繽紛。蘋果樹上的果子像胖娃娃一樣擠來擠去。小明點著腳尖，伸著胳膊拿著籃子在摘又大又紅的蘋果，一個又一個，說：“看我摘了好多蘋果哩！”一陣大風刮來，樹上的葉子刮了下來，像飛舞的蝴蝶。小紅連忙跑過來撿起一片樹葉說：“這片葉子真漂亮，我要把這片葉子做成書簽。”小剛看見一片奇怪的葉子，像扇子一樣，小剛問小紅這片葉子叫什么？小紅說：“這是銀杏葉。這時候，農民伯伯和小朋友們也在摘著又大又紅的蘋果，一陣刮來飄來陣陣的果香。

秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友們是一首歡樂的歌。我愛秋天的每一處景物。

快樂的秋天。

秋天來了，一陣秋風帶著瓜果的香味，吹走了的火熱，吹來了秋天的涼爽。

記得在幼兒園的時候，有一次，我們全班同學和老師，還有家長一起去紫微的一個桔園摘桔子，當我們看見滿園的桔子時，不禁狂蹦亂跳起來。然后，我們就立馬飛似地跑過去摘桔子。可是，我那時個子太矮，夠不到樹上的桔子，這時，我看見有人在爬樹，就也跟著爬，但無論我如何竭盡全力，想方設法都爬不上去，可憐我的手都抓紅了，衣服也差一點劃破了！我只能呆在樹下又蹦又跳，可還是夠不著，最終還是爸爸把我抱了起來，才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會兒，我們就裝滿了一大袋，由于桔子裝得太多，所以，我們的袋子破了好幾個，桔子掉得滿地都是。我們還互相送桔子，然后，撥開一個桔子，嘗了嘗，哇！桔子的味道又酸又甜，可好吃了！最后，我們高高興興地滿載而歸。

秋天真是個豐收而又快樂的季節！

快樂的秋天。

星期六，老師帶同學們去果園秋游。

果園里的蘋果樹長得很茂盛，又低又粗壯。遠遠望去，是一片綠色的海洋，只有走近看才能隱隱約約地看見紅紅的蘋果。紅紅的蘋果把樹枝都壓彎了，它們就像一個個小笑臉沖你笑，等著你去摘呢。

小朋友有的爬到樹上摘蘋果，有的在林子里鉆來鉆去找又大又紅的蘋果。小明發現了一個大蘋果，他踮起腳尖使勁往上夠，就差一點了，小明使勁往上一蹦就摘到了。他迫不及待地咬了一口，酸酸的、甜甜的、脆脆的，大家都跟著吃了起來，開心極了。不一會兒，同學們就摘了許多又香又甜的蘋果，豐收的喜悅洋溢在他們的臉上。

摘完蘋果后，許多同學都去撿自己喜歡的樹葉了。一個小女孩撿到了一片很漂亮的楓樹葉子，她小心地把它夾在書里面，又有一個男孩撿到了一片美麗的銀杏樹葉子，他高興地揮舞著葉子叫道：”我撿到了一片銀杏樹葉！“大家都跑過來看葉子，可興奮啦！

今天，大家吃上了酸甜可口的蘋果，又收獲了許多漂亮的樹葉。大家都很快樂，因為他們都體會到了秋收的喜悅。

快樂的秋天。

十月的金秋到了，秋姑娘，就像一個神奇的淑女，她拿著一根奇幻的魔杖，輕輕一點，悄悄地給秋的世界穿上了五彩的新裝，也把秋天的夢裝進了人們的心中。

一群小朋友來到了果園里，在掛滿沉甸甸果實的果樹下玩耍。蘋果笑紅了臉，栗子樂開了花，葡萄一串串掛著，橘子壓彎了枝丫。我們還聞到了梨的香，菠蘿的甜，真是個豐收的季節。

王明、劉紅、李剛他們一起摘蘋果。李剛身材高大，可以夠得著，邊摘邊遞給王明，一會兒，二個人就摘了大半籃。劉紅爬上蘋果樹，挑了好半天，叫著說：”我摘到了一個最大的。“三個人互相配合，一個接一個地摘，摘了半個上午總算摘了滿滿的三大籃。

張偉、張成、是兩個貪玩的家伙，他們對公園里的落葉情有獨鐘。火紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，多漂流啊！他們一起在公園里撿樹葉。張偉想了想說：”這個銀杏樹的落葉，可以讓我做標本。“兩人小心翼翼地，拾起地上一片片各種各樣的落葉，夾在書本里。臉上充滿興奮和喜悅，大概是想留下這秋天的記憶吧！公園里充滿了小朋友們的笑聲和歡呼的聲音。

啊，秋天真美呀！秋天真是個五彩繽紛的世界。

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最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十

盼望已久的春天終于來了。在我身邊的花兒，草兒，樹兒，都仿佛被注入新的生命力一般悠悠然活躍起來。我真為他們感到高興。空氣中夾雜著清新的味道，春姑娘悄悄地為大地上的萬物披上了綠色的衣裳，公園里的花草樹木仿佛都在準備著一場盛大而華麗的時裝秀。蝴蝶在花叢中流連忘返，蚯蚓正忙著為花兒松土，風兒正帶著春天的喜訊悄然到來。

春天的美，美在新生。

207月天氣晴。

一晃眼，夏天就來了。這真是個悶熱的季節，連知了都受不了地亂叫。我挺了挺自己的腰板，為前來這樣的人們提供一個避暑之地。公園的石子路上，嫩綠的草坪上，被灼熱的太陽烤得直冒熱氣。在這個季節里，花草樹木正享受著陽光的沐浴，花兒開得十分鮮艷，樹長得十分茂盛。

夏天的美，美在絢爛。

年9月天氣晴。

人們常說，秋天是個豐收的季節。的確，公園里的樹上碩果累累。這不，公園里熱鬧起來了。花兒們正談論著誰開的花最鮮艷，最漂亮;樹葉正著急的從大樹母親的身上落下;鳥兒正嘰嘰喳喳地叫個不停。我靜靜地看著這一切，仿佛自己也融入到了這快樂的氣氛中去。風姐姐經常來看我們，每年總給我們帶來有趣的“新客人”，我們也很歡迎它們。

秋天的美，美在成熟。

2001年12月天氣雪。

我從被人類造出以來還沒看過雪呢，今天可是大飽眼福啦!天空中飄來許多雪白的精靈，他們為我們帶來了歡樂，厚厚的雪覆蓋在大地上。整個世界仿佛水晶球里美麗的世界。大樹上的葉子都落光了，小草被大雪覆蓋的壓彎了腰。一切都是和諧溫柔的。

冬天的美，美在深沉。

四季的美，美在風景的不同，美在觀賞者的心情不同。他們是四位最美的姑娘，恒久地陪伴著世界上的任何事物。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十一

清晨，當第一縷陽光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場雨，樹木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍天白云，茂林修竹，鳥語花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態美卻讓人感到詩情畫意。

走進大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬條銀絲中，你可以仰著臉，張開雙臂，接受雨絲的愛撫，盡情感觸那山林中獨特的清新氣息，聆聽那淳樸動人的鳥鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會款款而至，鉆入你的心房。

大自然是如夢如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開花朵，給我們帶來向往。然而，人們又是怎樣對待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無忌憚地砍樹；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習以為常的平常小事，給大自然帶來了多大的創傷！沒有大自然，潺潺溪水哪兒來？沒有大自然，乘涼的樹蔭哪兒來？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護這珍貴的大自然！

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十二

時間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。

長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時濕了眼角。

其實，她一直都懂;其實，她一直都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。

回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節的內容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。

出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強的抹去眼淚。

飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。

但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。

回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。

她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您！

他哭了，白發變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵！

她望著他，笑了。笑得好美！

她望著手里的照片，笑了！

她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他！

愛本就是一件千回路轉的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十三

生命中每一個日子都有美麗，每一處風景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗，需要一份平和的心態，需要一份輕松的喜悅，需要快樂的心情。我的身旁就有一位美麗同學。

記得在那一場考試之中，我因為晚上沒有準備充分，而導致我的鋼筆沒了墨水。我當時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。當我急得快要哭出來時，坐在旁邊的小伙伴默默地把自己手中的鋼筆遞給我。我接過鋼筆，連一聲“謝謝”都沒來得及說，就奮筆疾書起來。

第二天，發試卷了，我取得了自己滿意的成績。我剛轉頭準備問小伙伴考了多少分，卻看見她低著頭，望著卷子。我湊過去一看，原來考試時她只有一支鋼筆，而且她還把它給了我。我拍了拍她，說：“謝謝你考試時把那支鋼筆給我。可是你明明知道如果把這支鋼筆給我，你就不能很好的完成試題，你為什么還把它給我?”

她微笑著對我說：“因為我們是朋友嘛!”

最美的同學，你身旁有嗎?

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十四

手在生活中是一個必不可少的器官，可以方便生活，可以帶給人溫暖。

摔倒時是別人幫助你，伸出溫暖的雙手將你扶起來。發生車禍時，母親沒有第一時間保護自己，而是用充滿母愛的'雙手推出孩子，犧牲了自己。在手術室里，醫生用擁有魔法的雙手與病魔做抗爭，將一條條生命從病魔手里奪了回來。如果沒有充滿愛的雙手世界該怎么辦？請我們大家都能伸出傳遞愛心的手。

社會上也有一些人沒有愛心之手，他們用手做出各種各樣的壞事，甚至是違法犯罪的事，新聞上電視上屢見不鮮。有往食品里添加各種有危害的添加劑的，有向嬰幼兒的奶粉里添加有害物質的，甚至為了自己的私欲拐賣和殘害兒童的……為什么這些人不愿意伸出愛的雙手呢？我終于明白了，原來是他們都沒有一顆善心。

“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”讓我們做有愛心的人，一個善良的人。一起伸出愛的雙手，將我們的生活創造的更加美麗。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十五

每一個人的心中都有美麗的風景，它們各式各樣，千變萬化，風景隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。下面是小編為大家收集最美的風景五年級。

作文。

歡迎借鑒參考。

夏天的早晨，媽媽爸爸帶我到郊外游玩。

到了郊外，我就被這里美麗的風景給迷住了。藍藍的天空籠罩著大地，就像媽媽愛撫著孩子一樣，地面上，山很高，朵朵白云圍著它在轉圈。山下，有一片樹林，這里是小鳥的家園，無數小鳥在樹林里歌唱嬉戲。樹林的中間有一條清澈見底的小河，小河的水清得可以看見河底的鵝卵石，河水倒映著兩旁的景物。

看，那里有一只小小的綠殼烏龜，它小心翼翼地探出腦袋，左瞧右瞧，看到水草抖動一下，它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚，它們一天到晚總是在小河里沒完沒了地玩，有時玩捉迷藏，有時比賽游泳，有時比賽跳高。河岸上，有許多五顏六色的花兒，微風一吹，朵朵花兒翩翩起舞，它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉圈啊，不肯離去。

這里真是太美了!該回家了，我非常不舍，我想我還會來這里的。

光陰似箭，日月如梭，轉眼夜幕降臨，太陽從天際滑落，雨早已停止，一滴水從屋檐滴落在我手心，一只青蛙從水塘跳到亭子之中，燈光慢慢暗淡下來，不是電的原因，而是霧更濃了，水塘往外冒著氣，這足以證明天氣越來越涼了。

這就是九宮山，從早到晚被白霧而纏繞，偶爾也會下點雨，溫度最高也只有十幾度，真是一處絕好的避暑勝地!

風景是供人們觀賞，玩樂的好地方。但是在我看來，風景不是那高大的阿里山，浩瀚雄偉的長江黃河，壯麗的宮殿，和閃閃發光的皇家園林，我覺得最美的風景應是大家每天都能看到的——媽媽的笑容。

每當我遇到事灰心喪氣時，媽媽總會出現在我的面前笑嘻嘻的對我說：“歡歡，你遇到事總這樣，你必須學會堅強，俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。只要你勇敢的去面對，實事求是就一定會成功，這時媽媽的笑容給了我無限的力量去面對失敗。

當我一次次成功時，媽媽會笑著對我說：“你不能驕傲”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我便會充滿自信的點點頭，以表示以后會更加努力。

媽媽雖然不是什么名人，但他讓我懂了很多，從一個不懂事的孩子，變得懂事了，媽媽的笑容是一部最好的風景。

媽媽那平凡的，和藹可親的笑容，才是我心中最美的風景。

每一個人的心中都有美麗的風景，它們各式各樣，千變萬化，風景隨著你的發現而變化，它總是那樣美麗、神奇。

當你幫助他人解決困難與疑問時，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的風景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因為我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛!

當別人獲得你的幫助而對你感激地說聲謝謝時，你心中的風景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因為只要你幫助了別人，別人也會回報你、感激你的。

當你給老人、幼兒讓座時，你心中的風景是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因為尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢!

當建筑工人們為我們建造樓房的時候，你心中的風景一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻著，有時甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。

你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來，來欣賞這美麗的景色。

花園里，各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，舞動著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節，人們有的去郊游，有的去種樹，有的則是急著工作。俗話說?“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個人間充滿生機，充滿活力。

我喜歡這美麗的景色，因為它讓我感到了快樂。

真得希望?“冬天過去了，春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間，當我們發現她時，她已經在開始裝點大地了。”

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十六

我的夢想是帶著我的長笛上臺表演，那些大哥哥大姐姐們在臺上吹奏著好聽的樂曲，我聽著真是羨慕他們。

爸爸說要想上臺表演就得不分晝夜的練習，不管是白天還是黑夜，我想需要這么辛苦啊，但是轉念一想為了實現夢想，辛苦也是值得的。在練習的時候爸爸媽媽說吹奏的時候準備速度要快，指法轉換也要迅速，這樣吹的時候才能吹的好聽點，去上長笛課的時候，老師也是這么說的。為了加強音準，老師還給我們發了一個和收音機相似的東西，老師說那叫調音器。如果吹奏的時候調音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對了，如果調音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準，要么高了，要么低了。老師讓我們練習標準音“西”，如果把“西”吹對了，盡量讓綠燈顯示的時間長一點，那就表示成功了。

法國民歌《月光》，里面由三個音組成，這是我們學的第一首曲子。老師剛開始的時候，是讓我們齊吹，慢慢地，老師要求我們一個一個單獨吹奏。就快要輪到我了，我很緊張，怕我吹不好，可是就在我快要放棄的時候，心里浮現出爸爸媽媽對我說過的話“不要放棄，加油哦！”心中頓時鼓起了勇氣……下課了，我回家吹奏了兩遍曲子，有幾個音我不太吹得響，在我沮喪的時候，心里又出現了爸爸媽媽鼓勵我的那句話，仿佛這句鼓勵的話已經長在了我的心里，在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽的時候，在我每次吹奏累的想放棄的時候，隨時給我勇氣和力量。

為了讓我吹奏練習時可以靜心，于是爸爸媽媽教我做瑜伽，讓我呼氣盡量長一點，我將老師告訴我們的話也告訴了他們，就是先深呼吸再吐氣，最好吐氣吐的長一點，爸爸告訴我道理是一樣的，并且細細地教我。這時我想起來，老師說吹奏時樂器要擺好，身體要站的正、站的直，還要注意口型，于是我站了一會試試，覺得手好酸，整個人都快倒下來了，不過為了我的夢想，我又咬牙堅持著。雖然我現在吹奏的還不好，但是我也能感覺到自己一天天在進步中，真是叫人高興啊！

夢想在招手，追逐夢想的路很長，也許我無法實現自己的夢想，但是我知道，我絕不能放棄。因為如果我放棄了，那么就連看舞臺的份都沒了，夢想就變成了夢和想。我堅信，帶著爸爸媽媽的那份鼓勵，我一定能吹好我的夢想，一定一定！

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十七

一個英俊的年輕士兵來到這家醫院，他四處張望著，應該是在找人。他經過一間病房時，一個護士向他走來。

“你的父親在樓上呢。”她的聲音如銀鈴般清脆。

還沒等這個年輕人說什么，那個小護士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。

護士把年輕人帶到一位老人的床前。

老人安靜祥和的臉上，略顯病態，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。

“您的兒子來了。”護士說道。

小護士重復了幾遍，老人才費力的`睜開緊閉的雙眼。

老人病得太嚴重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰。

“父親。”年輕人的臉上浮現溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺到他的愛。

護士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對話了。

徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。

小護士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。

在這個漫長的夜晚，小護士會聽見年輕人偶爾張口對老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。

第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。

小護士低著頭對年輕人說：“我對此感到難過。“。

“不過那個老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是。”年輕人回答道，“在此之前，我從未見過他。”“那為什么我帶你去見他的時候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉過身透過窗戶看向外面，“當你那么匆忙的帶我去見那位老人時，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當我看見他病的那么嚴重，握著我的手問我是不是他的兒子的時候，我意識到他有多需要我，所以我留了下來。”年輕人扭過頭對那個小護士笑了笑，推開門離開了。回味著年輕人剛剛說的話，小護士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十八

跟我坐過的同桌很多，要說關系最密切、最要好的，要數校外學習處腦瓜靈、反應快、學習好的周潔了!

她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。

周潔的腦瓜靈，反應快，大部分都體現在課堂上。每次在那里的課堂上，老師的提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的時間內，寫出很好的文章。課余時間，大家都喜歡和她討論問題。她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。

周潔的'學習非常用功。她每個星期六都按時到校，上課認真聽講，有時下課后，別的同學都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書，看得那么認真，那么入迷。每次放學回家，她總是先完成老師布置的作業，再預習下一次的功課。如果有多余的時間，她還要做一些課外練習。為了擴大知識面，她每個星期都會去書城購買大量書藉，以供知識面的擴大。由于她的認真學習，不管是平時的小練習，還是每次的單元測試，或是每周的周末作業，她的成績都不會差。

這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇十九

一頭黝黑的短發，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡單卻又隱藏了很多的微笑。

開學時，你拿到了成績單，看見了我那100零幾分的成績，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問我：“你上學期期末怎么考得，才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒有改變。看著你那永遠不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿了對你的內疚。作為你的科代表，本應該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。

你的微笑無時無刻不出現在我身邊。上課時，你總是微笑著，我給你抱作業上來時，你總是微笑著說“謝謝!”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵，我進步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠最美——翟老師。

你那看似簡單的微笑里蘊含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠不會忘記!

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇二十

一個本子一段時光，這個本子不一樣。

這是一個看似很普通的藍色的“筆記本”，a5大小，比語文書大一些。有一個藍色的磁扣，里面有四種內頁——方格、點陣、空白、橫線，每種二十四頁，不多不少，薄厚適中，剛好夠寫下那些天馬行空的創意和想象。去旅行時背上也不重。因為它是純色款，所以可以自己diy（自己設計、創意）封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的，復古大氣，配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案，顯得精致美觀，獨具個人風格。

這種裝飾讓你或許已經從封面上猜出這個本子是用來干什么的了。沒錯，這樣裝飾是因為這個本子是用來做旅行日記的。讀到這里，疑問就出現了，這個“筆記本”到底是什么呢？它就是日本文具界的寵兒——手帳！這種可以diy出獨具個人風格又可以顯出內容的封面很討人喜歡吧！這也是手帳的特點之一。

知道手帳嗎？我來簡單地寫一下吧。為什么有些人一看書就要睡覺？因為太多的文字造成了視覺上的疲勞，刺激了大腦神經，很容易導致大腦“關機”，進入休眠狀態。但假如你的本子一翻開是精美的插圖、照片和自己的文字，你還會疲勞嗎？這就是手帳——用更文藝的方法創造一個屬于自己的小小世界。

手賬本分為活頁和定頁。我的本子是活頁，是一種便于更換和調整的手帳。在我們平常使用本子的過程中，常常覺得這兒不好，哪兒寫錯了，哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動。可一撕——又撕壞了，好麻煩啊！活頁本就不會有這樣的煩惱。那么到底什么是活頁本呢？一起來認識一下。

本子中間有一排螺線圈，上下各三個。把螺線圈通過兩頭控制開關打開，把打好孔的內頁和螺線圈對好，合上螺線圈，就可以使用了。同樣用這個方法可以把不要的一頁取下來，而不傷及本子。非常好用，而且可以隨時更換內頁，它像一個做手帳必不可少的好伙伴一樣，令人喜愛。

做什么內容呢？給你看看我去敦煌時做的：莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎？貼上貼紙、剪下照片，拿上一支筆，就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書、觀影、日記、美食、計劃等眾多好玩的內容等你挑戰！

一個本子一段時光。下一個不平凡的日子拿起你的手帳吧！

最美的季節秋天五年級（模板21篇）篇二十一

指導老師王雪萍。

同學們，還記得吳菊萍阿姨嗎？她用雙手一托，給了妞妞第二次生命，她自己的手臂卻骨折了。她是最美的媽媽，她擁有一顆善良的心。她這雙美麗的手將永遠留在人們心底。

在我的心底，還有一雙手，一雙萬能的手。這雙手，能洗衣做飯，能修車裁衣，能把我弄亂的房間理得整整齊齊，能把積滿灰塵的玻璃擦得一塵不染，能將我嫌大的衣服改得合身，能包美味的餃子、做一桌可口的飯菜。這就是我媽媽的手。

媽媽的手，平凡又樸素。記得有一次，我和媽媽從超市買了東西出來，快到小區門口時，看到前面有位老奶奶拎著兩大袋東西慢慢走著。媽媽快步走上去接住老奶奶的物品，還問她住在哪一幢樓。到了岔路口，媽媽把我們自己的東西放在一塊石頭上，叫我看著，而她要先把老奶奶送回家。等媽媽回來再接我一起回家的時候，我看到媽媽的手上已被沉甸甸的袋子勒出了一道道深深的'印子。

媽媽的手，溫柔又耐心。有一次我考試考得不好，心情一塌糊涂，回到家就哭了。(小學生作文)媽媽用她那溫暖的手擦干了我的眼淚，說：“兒子，不要緊，一次失敗算不了什么，只要我們找出失敗的原因，并克服它。”這番話激勵了我，讓我在下次考試來臨之前抓緊復習，考試時盡力認真讀題，終于取得了好成績。

雙手一托，救了一個幼兒。雙手一接，幫了奶奶。雙手一擦，激勵了我。我相信，這世上所有的媽媽都有萬能的手，這一雙雙平凡又溫柔的手，讓世界變得更美好！

點評。

“媽媽的手，最溫柔。”小作者從最美媽媽的手聯系到了從自己媽媽手中傳遞的愛――以對老人的關愛來進行潛移默化的教育、以耐心溫柔來鼓勵受挫的小作者。本文選取了兩件典型事例，描繪了媽媽萬能的手，表現了母親博大的愛。文章結構很清晰，首尾呼應又照應文題，在每段事例之前又設有總起句。清新樸實的語言讓人回味！

王雪萍。