一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意，引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇一

近了，近了！秋天的腳步自從那一片黃金一般的樹(shù)葉從樹(shù)上舞動(dòng)著那優(yōu)美的身軀，悄然得沒(méi)有一點(diǎn)聲音的飄落在地上時(shí)，就已經(jīng)緩緩走來(lái)……秋天如夢(mèng)，似畫(huà)，像詩(shī)一般。秋天是一個(gè)童話故事，也是一個(gè)真是的季節(jié)。

樹(shù)葉金光閃閃的堆積如山，而鄉(xiāng)間更是另有一番風(fēng)味。走過(guò)羊腸小道，楓葉的火紅耀的你都睜不開(kāi)眼，它翩翩起舞，最后一個(gè)落幕，結(jié)束了它的璀璨一生。像一幅畫(huà)一樣，一個(gè)牧童騎著黃牛，趕著羊群，楓葉輕輕地落了下來(lái)，牧童陶醉了。"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

下雨了，那雨如綢，如線，如絲。它灑落在池塘里，池塘立刻變得生機(jī)勃勃，此時(shí)明月正從東方徐徐升起，使我想起了朱自清的《荷塘月色》。雨后的霧，像一團(tuán)輕煙把整個(gè)樹(shù)林包裹起來(lái)。霧后，露珠來(lái)了，一顆顆晶瑩的像一粒粒寶石，像珍珠，像水晶……在松葉上，像翡翠；在楓葉上，像瑪瑙，看上去眼花繚亂。

日出了，放晴了，天上出現(xiàn)彩虹了。有的去收稻子，有的去捉魚(yú)，有的去秋游……各忙各的，都準(zhǔn)備在冬天之前完成所有的事情。秋高氣爽，事事可行。有人說(shuō)春天美，有人說(shuō)夏天美，可我還是認(rèn)為秋天最美！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇二

有人說(shuō)，世上最振奮人心的，莫過(guò)于慷慨激昂的交響樂(lè)，也有人道，天下最清脆悅耳的不就是優(yōu)美柔和的歌聲嗎?而吾曰，人間最美，最甜，最香，最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的，無(wú)疑是母親的聲音了，作文最美的聲音。幼時(shí)，母親專門(mén)買(mǎi)了輛小自行車(chē)，我總愛(ài)騎著它在院里轉(zhuǎn)。這會(huì)兒，母親必定在旁守護(hù)。常在河邊走，怎能不濕鞋?傾倒，絆倒，那是免不了的，“打雷下雨”也是肯定的。此時(shí)，母親往往露出玫瑰的微笑，蹲下身，展開(kāi)兩臂，向我伸出雙手，親切地說(shuō)：“寶寶爬起來(lái)，到媽媽這兒!”陰霾漸散，鮮花又回到臉上，我拍拍身上的沙塵，撲進(jìn)母親春天的懷抱，歡聲笑語(yǔ)飛滿天。

母親一次又一次的叫喚，使我懂得：從哪跌倒，就得從哪站起來(lái)，而且必須靠自己的力量。上學(xué)了，我每天都?xì)w心似箭，急忙踏上“風(fēng)火輪”回家。那天，我和小伙伴們開(kāi)著“火車(chē)”，接二連三奔于路途，哪知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。不料，“火車(chē)頭”越軌了。我與石子撞了個(gè)頭破血流。之后，天空立刻暗了下來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)有人不斷叫喚著我的名字，越來(lái)越清晰，越來(lái)越明亮，那不是母親的聲音嗎?啊!沒(méi)錯(cuò)，真是母親的聲音!我慢慢張開(kāi)眸，眼前是母親。她塌陷的眉毛下，紅腫的.眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚，讓死神望而卻步。中學(xué)時(shí)代已到來(lái)，課業(yè)任務(wù)如山壓。考試像“飛機(jī)墜毀”事件時(shí)有發(fā)生，母親常常安慰：“沒(méi)事，老虎也有打盹的時(shí)候嘛!”最近，母親三天兩頭就殺魚(yú)宰鴨，她說(shuō):"媽了解，你讀書(shū)苦，就特意弄些好吃的，給你補(bǔ)補(bǔ)身子。如果累了，就停會(huì)兒休息休息吧，不必太過(guò)于用功，傷了身體就不好了。”母親一回又一回的鼓勵(lì)，一直是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力。

母親的聲音伴我成長(zhǎng)。世上只有媽媽好，母愛(ài)是自然界的第二個(gè)太陽(yáng)，最美最美的聲音，更是來(lái)自于母親，它必將永遠(yuǎn)在真空中的宇宙空間，回蕩，回蕩。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇三

秋天，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。楓樹(shù)把它那紅色的葉子飄落了下來(lái)；菊花仙子卻在這時(shí)綻開(kāi)它絢麗多彩的花瓣，有紫紅的、淡黃的、雪白的……松柏也慢慢地穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。秋天仿佛一道彩虹。

在秋天里，大家都做著各種各樣的準(zhǔn)備，迎接冬天的到來(lái)。小魚(yú)兒鉆進(jìn)水里，尋找著小蝦；小蜜蜂準(zhǔn)備了一些蜂蜜來(lái)當(dāng)糧食；榕樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，它也在準(zhǔn)備過(guò)冬了。人們也帶著燦爛的笑容來(lái)迎接冬天。

秋天，是那么舒適、怡人。天高無(wú)云，微風(fēng)吹拂，秋天是四季中最美好的一個(gè)季節(jié)。我愛(ài)秋天！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇四

一葉知秋。一片默默無(wú)聞的楓葉，它的到來(lái)，帶來(lái)了秋天。“楓葉落，荻花干，醉宿漁舟不覺(jué)寒”，楓葉，無(wú)疑是秋天的最美!

閉上雙眼，靜靜凝聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫，感受秋的氣息，以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒，有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的楓葉，遠(yuǎn)處稻穗田里嬉戲的兒童，在金黃的稻穗田里一會(huì)兒探出小腦袋，一會(huì)兒覆蓋在稻穗田中。看，這群兒童正在楓樹(shù)下“品味”楓葉的奇特。這場(chǎng)景，正如秋天給人的感受，是那么美好，是那么和諧。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，楓葉如火，楓葉，無(wú)疑是秋天的最美!

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇五

嘩，嘩，嘩，美麗的秋天乘著慢慢地來(lái)臨了。百花漸漸地凋謝了，楊樹(shù)的葉子都飄到了樹(shù)媽媽的腳下，只有松柏還是青綠色的。

一朵朵菊花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，在秋風(fēng)中搖鱟牛鍰齏戳嗣覽齙納省br秋天，花果林里的蘋(píng)果熟了，葡萄熟了，梨和柿子也熟了。肥大的果實(shí)一串一串，紅的像火球，紫的像水晶，黃的像燈籠，五光十色，不要說(shuō)吃，看一眼，心都醉了。田野里，稻子成熟了，金黃色的稻谷隨著風(fēng)舞動(dòng)著，像一層層金色的波浪。農(nóng)民伯伯開(kāi)心地在田野里唱著豐收的歌。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇六

當(dāng)一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落的時(shí)候，秋天伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)來(lái)了，我們總是平靜的接受了眼前的美麗的景色，但是卻忽略了那些維護(hù)美景的人們。我發(fā)現(xiàn)有了他們的存在，這個(gè)秋天才是最美的。

當(dāng)我獨(dú)自一人在馬路上騎著自行車(chē)的時(shí)候，陣陣的秋風(fēng)迎面，令人感到十分寒冷。我不由停下了車(chē)子，合攏身上的單衣。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)路邊有著一群人正在圍著一棵樹(shù)，于是我十分好奇走上前去一探究竟。原來(lái)他們是園林的工人，正在給樹(shù)木做著防寒的措施。只見(jiàn)他們給樹(shù)木涂上了一層厚厚的白色的涂料，然后給樹(shù)木纏上了一圈麻繩。心里突然生出幾分感動(dòng)，原來(lái)我們城市的美麗都是離不開(kāi)他們的努力。

秋天，這個(gè)美麗的季節(jié)，感謝他們對(duì)于我們城市的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇七

每個(gè)人的心中都有最美的東西，定義不一樣，看法也就不一樣。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于最美的五年級(jí)。

作文。

希望能夠幫助到你們。

世上最美的語(yǔ)言，不是讓人感覺(jué)好聽(tīng)的甜言蜜語(yǔ)，而是一種不引人注目的肢體語(yǔ)言。

有一天，我和我的好同學(xué)小李在體育場(chǎng)踢足球。烈日炎炎，我們?cè)诹胰盏钠貢裣卤寂堋Ｎ覀兒统踔型瑢W(xué)踢足球，費(fèi)了九牛二虎之力終于搶到球了，我用眼睛不停的示意小李，他收到消息后，立刻向球門(mén)靠攏。我用力一踢，一個(gè)飛球傳到他的頭上，他的頭一甩，“球進(jìn)了”我們激動(dòng)地喊起來(lái)，我們默契地拍了個(gè)手。

不好，小李有危險(xiǎn)，我立刻揮手向他示意，他看到我的揮手，就像看到了大救星。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳給我，可惡!我一發(fā)呆球被別人搶走了，我馬上用手示意，告訴他兩邊夾擊。我倆像離弦的箭似的向那個(gè)全身魁梧的大哥哥飛奔而起。我順利搶到球后，迅速逃跑，后面那些人像一群狗仔隊(duì)似的，怎么也甩不掉。沒(méi)辦法，我只好向小李傳遞消息。我迅速將球傳給他，小李乘人不備，奮力一踢“球進(jìn)了”我和小李激動(dòng)的一蹦三尺高，我們以2：1贏得了冠軍。

我和小李憑著那不起眼的默契，贏得了勝利。這就是我認(rèn)為世間最美的語(yǔ)言。

在寒冷的冬天給你一壺?zé)?在火熱的的夏天給你一杯涼茶，在需要的時(shí)候伸出援助的雙手，這種品質(zhì)叫做美，我的身邊就有這樣的人，而他就是雷佳欣。

他有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺撥的鼻梁，最重要的是他還有一顆善良的心。

雷佳欣就是這樣喜歡助人為、樂(lè)的人，他是最美的!……。

暑假的一天清晨，我路過(guò)一個(gè)小公園時(shí)，忽然聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爽朗的笑聲，我不禁心生疑惑。一看表，時(shí)間還早，不妨進(jìn)去看看。

于是，我走進(jìn)公園想去探個(gè)究竟。只見(jiàn)一大群老爺爺、老奶奶正在做健身運(yùn)動(dòng)。瞧，老爺爺正在舞劍耍太極，老奶奶有的踢毽子，有的跳舞。他們有的姿態(tài)優(yōu)美，還有的顯然是初學(xué)，憨態(tài)可掬。人群中不時(shí)爆發(fā)出一陣陣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的笑聲，真有趣!我坐在旁邊的長(zhǎng)椅上，悠閑地欣賞著他們的表演。

一位滿頭銀發(fā)的老奶奶從我身邊跑過(guò)，卻又慢悠悠地倒退了回來(lái)，在我面前一邊踏著步，一邊笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“孩子，要不要和我們一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)啊?俗話說(shuō)：‘天天鍛煉身體好’，你們這些年輕人呀，也要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才行哇!”看著她熱情的樣子，我忽然有點(diǎn)不知所措，半天才從嘴里擠出一句：“不了，老奶奶，謝謝您!您還是繼續(xù)跑吧!”“哎!現(xiàn)在的年輕人……”老奶奶搖搖頭，笑著跑遠(yuǎn)了。

我走出了公園……。

人活著，只要擁有一顆童心，再苦也不覺(jué)得累，再老也不覺(jué)得丑，因?yàn)樘斓紫伦蠲赖木褪悄穷w純真的童心!

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇八

微笑是生命中最美麗的花朵！微笑給的很少，但它的價(jià)值很高。再窮的人也笑得起，再富的人也不會(huì)覺(jué)得笑多余。一個(gè)微笑只有幾秒鐘，卻給人生留下了美好的回憶！

微笑是春風(fēng)，它親吻人們的心，讓人感到溫暖，消除心中的寒意。有一次坐公交車(chē)，車(chē)上的人擠得像罐頭沙丁魚(yú)。不經(jīng)意間，一個(gè)黃毛大媽踩到了一個(gè)平頭小伙子，平頭瞪了她一眼，很強(qiáng)勢(shì)！她笑著說(shuō)，對(duì)不起！那個(gè)微笑，像一個(gè)溫暖的春風(fēng)，吹散了烏云，戰(zhàn)爭(zhēng)平息了！

微笑是人心的蓓蕾。剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，霧里抓筆，然后東一錘西一胡子。我寫(xiě)的作文太爛了！爺爺看到了，摸著我的頭說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)就好！他笑了，那笑容就像一朵盛開(kāi)的金菊，堅(jiān)定了我的信心，邁出了勇敢的第一步！

微笑是音樂(lè)，就是人們即使不懂語(yǔ)言，膚色不同，也可以在微笑中交流。一年春天，我在鼓樓公園遇到了幾個(gè)‘老外’。他們笑著和我一起玩。雖然語(yǔ)言不通，但真誠(chéng)的微笑為心靈架起了一座橋梁！微笑是陽(yáng)光，是對(duì)生命的熱愛(ài)，是對(duì)他人的善意，是對(duì)苦難的蔑視，是對(duì)苦果的輕松，是對(duì)事業(yè)的信念，是對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀。

生活是一面鏡子。你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑。你為它哭泣，它也為你哭泣。陰天，大風(fēng)天，雨天，要多留笑容！

微笑是一種財(cái)富，它只屬于自己，它是真善美的表達(dá)，是人生真情的奉獻(xiàn)。個(gè)人笑容多，可以更快；家庭有更多的微笑，可以更幸福；民族多了笑容，可以更和諧；國(guó)家有更多的微笑，可以更富更強(qiáng)；有更多的微笑，世界會(huì)更美好！

在人生旅途上，別忘了帶上精致迷人的名片——，微笑吧！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇九

快樂(lè)的秋天。

這個(gè)秋天我來(lái)到了住在沈陽(yáng)的妹妹家。她家住在沈北新區(qū)的大溪地別墅區(qū)，那里的景色一年四季都很美。大門(mén)前是一座天然水庫(kù)，房后挨著巍峨的青山，真可說(shuō)得上是湖光山色兩相映。

秋天到了，門(mén)前樹(shù)林里的樹(shù)木葉子都變黃了，一片片飄落下來(lái)，像為大地蓋上了一層黃色的被子。妹妹家后面的山坡上有許多不知名的野花野草，雖已是金秋十月，它們依然充滿生機(jī)。那里還有許多蛐蛐正在高聲歌唱，我悄悄地走過(guò)去，想要抓住一只，它們卻一下就跳走了。忽然妹妹大叫：“姐，有只小兔子！”我趕緊跑過(guò)去，可惜小兔子早已經(jīng)被嚇跑了。

下了山坡，我不經(jīng)意間看了一眼噴水池，咦？怎么有那么多的蜜蜂、蜻蜓落水了呢？我們趕快找來(lái)一根木棍放到水里，讓它們爬到上面去，把它們救上來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一只蜻蜓好像在產(chǎn)卵，只見(jiàn)它用尾巴一下一下點(diǎn)著水面，點(diǎn)著點(diǎn)著不知怎的一下就落入水中了。我想：原來(lái)它是為了產(chǎn)卵才落入水中的呀！蜻蜓冒著生命危險(xiǎn)來(lái)生育后代，母愛(ài)真是太偉大了。

秋風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)陣陣清涼。人活一世，草木一秋總要為了些什么。這個(gè)秋天可真快樂(lè)呀！

快樂(lè)的秋天。

今年國(guó)慶節(jié)，我和好朋友劉亦菲，張?zhí)焯煲粔K來(lái)到美麗的千島湖游玩。

我坐在車(chē)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千島湖很大，湖水在太陽(yáng)光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。跟我想象的一模一樣，像是畫(huà)家手下的山水畫(huà)。

走進(jìn)千島湖，坐上大輪船，我看見(jiàn)湖面上散落著許多小島，就像是一顆顆綠色的星星。湖水碧綠，輕輕的蕩起一陣陣波浪，美麗極了！

坐著船，我們首先來(lái)到了鎖島。這里有十二生肖的雕像，還有許許多多的鎖，上面還刻著每個(gè)人的心愿呢！然后我們又到了龍山島，那里又海瑞的故居。最后到了神龍島，我們都很興奮，因?yàn)檫@里有各種各樣，大大小小的蛇，這也是我們第一次見(jiàn)到蛇，所以我們都很興奮很緊張。我用手輕輕地摸了摸大蟒蛇，大蟒蛇一動(dòng)也不動(dòng)的趴在桌子上，花紋是棕色和黃色相間的一條大蟒蛇，大蟒蛇的身體是熱的，溫暖極了，阿姨把大蟒蛇抱起來(lái)，讓我和大蟒蛇合影，我心里很害怕，撒腿就跑。后來(lái)我們每人還都買(mǎi)了一條仿真的朔料蛇，其中我的還是一條眼鏡蛇呢！

在島上，樹(shù)葉是綠色的，還沒(méi)有變黃，一點(diǎn)也不是秋天，可是一陣陣風(fēng)吹來(lái)，我們還是感到陣陣涼意，告訴我們正在一步步靠近。

我喜歡千島湖，更喜歡秋天的千島湖！

快樂(lè)的秋天。

秋天到了，我和爸爸媽媽還有姐姐一行人準(zhǔn)備去秋游。早晨，我早早地起床，準(zhǔn)備好秋游的食物，快樂(lè)地出發(fā)了。

一路上，秋風(fēng)輕輕地，溫和地吹在我的臉上，感覺(jué)到了一絲絲的涼爽；我從車(chē)窗放眼望去，郊外的風(fēng)景真美呀！路邊柿子樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)柿子，有的已變成黃色的，還有的半青半黃，媽媽說(shuō)黃的是快要成熟了的，我多想下去摘一些呀！

路上人多車(chē)多，路阻時(shí)我們借機(jī)下車(chē)活動(dòng)一下。你看，田野成了一望無(wú)際的金色海洋，空氣里到處彌漫著一股芳香。農(nóng)民伯伯正豐收呢！我和小伙伴們一起在稻田里歡蹦亂跳，快樂(lè)極了！

快樂(lè)的秋天。

星期天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。一大早，我們小記者就乘坐大巴車(chē)去溫縣摘梨了！一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有的甚至還唱起了郊游歌。不一會(huì)就到了梨園。

剛到梨園，就聞到了一股淡淡的梨香撲鼻而來(lái)。放眼望去，好大的梨園呀！梨樹(shù)有的高，有的矮，真像一排排昂頭挺胸的戰(zhàn)士。枝頭上，掛滿了“灰面大俠”。咦？我怎么找不到黃色的梨子呢？原來(lái)，這些梨子都穿上了灰色的.衣服，有些愛(ài)美的梨子脫掉了灰色的衣服，露出了它那棕紅色的臉頰。好像在說(shuō)：“看我多美呀！趕快把我摘下來(lái)吧。”我走到一顆梨樹(shù)下，縱身一躍，摘到了一個(gè)愛(ài)美的梨子。我摸了摸它那光滑的皮膚，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了誘人的光澤。我把這個(gè)愛(ài)美的梨子放到了老師發(fā)的麻袋里，就眼疾手快的繼續(xù)摘梨子。不一會(huì)，我就摘了滿滿一袋子的“灰色大俠”。這時(shí)候聽(tīng)到了老師招呼我們要走了，我們背著沉甸甸的梨子，心中有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

到了車(chē)上，我拿出來(lái)一個(gè)愛(ài)美的梨子用濕巾擦了擦它那棕紅色的臉頰，使勁咬了一口，真清脆呀！吃著自己親手摘得梨子，心里像抹了蜜似的。

這次摘梨，不但讓我感到了秋天的快樂(lè)，而且還讓我明白了一個(gè)道理：“只有自己辛勤勞動(dòng)，換來(lái)的果實(shí)才是最甜蜜的！

快樂(lè)的秋天。

金秋十月，天氣格外晴朗，金燦燦的秋陽(yáng)照著大地，到處都洋溢著歡樂(lè)的氣息。

今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲液桶职忠ツ棠碳谊衩住?/p>

剛一進(jìn)村，我就看到玉米地中到處都有人們忙碌的身影，金色的玉米也紛紛垂下了頭，好像在慶祝著又一年的豐收。

到了奶奶家，我們準(zhǔn)備停當(dāng)就坐著車(chē)來(lái)到了玉米地里。下了車(chē)，爸爸和爺爺先割玉米。他們左手握住玉米稈，右手用鐮刀對(duì)準(zhǔn)玉米稈的根部一拉，整棵的玉米就被割下來(lái)了，他們把割下的玉米往地上一扔就割下一棵了。就這樣，一棵棵的玉米很快就被割下來(lái)堆好了。我和奶奶也不甘落后，我倆跟負(fù)責(zé)掰玉米。我們先把玉米皮一層層地往下剝，等黃澄澄的玉米都露出來(lái)時(shí)，再用力把皮使勁掰掉，這樣就大功告成了。我掰得很快，不一會(huì)，我就掰了一大堆。

天氣漸漸暗了下來(lái)，玉米都被割完、掰好并裝到車(chē)?yán)铩?/p>

回到家，我們要把玉米裝進(jìn)玉米倉(cāng)里。我和奶奶先把玉米放進(jìn)筐里，然后奶奶再把滿筐的玉米遞給爸爸，爸爸把筐里的玉米倒進(jìn)玉米倉(cāng)里，爺爺在玉米倉(cāng)里擺。

天終于黑了，在我們的同心協(xié)力下，玉米都被裝進(jìn)了玉米倉(cāng)里。望著那滿滿的玉米倉(cāng)，我不禁想：秋天不僅是個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，也是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。我愛(ài)勞動(dòng)，也愛(ài)秋天！

快樂(lè)的秋天。

一天，我在樓下的草地里采集標(biāo)本。不經(jīng)意間我的眼睛被眼前的景色吸引住了。就在我的面前，一株小草已經(jīng)枯黃了，但還是堅(jiān)持站在它生長(zhǎng)的地方，好像是在留戀著什么。五彩繽紛的花兒們都凋謝了，但我卻總感覺(jué)凋謝的花朵在秋天陽(yáng)光的照射下，感覺(jué)美極了。

不知不覺(jué)，我都忘記了自己要采集標(biāo)本了。我興奮地?fù)炱鸹鸺t的楓葉，心里想著如何來(lái)做書(shū)簽，和樹(shù)葉粘貼畫(huà)。看到許多樹(shù)葉從我眼前飄落下來(lái)，我忍不住捧起一把樹(shù)葉扔向天空，頓時(shí)“唰”的一聲，樹(shù)葉在我眼前落下，猶如下起了樹(shù)葉雨，太美麗了！我的心里別提有多舒暢了。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有許許多多的樹(shù)葉紛紛飄落，就像翩翩飛舞的蝴蝶，就在這時(shí)又有幾只燕子唧唧喳喳的飛過(guò)，好像在說(shuō)：“秋天到了，我們要去南方過(guò)冬了。”我情不自禁地說(shuō)：“秋天真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。”

快樂(lè)的秋天。

秋天多么美啊！蔚藍(lán)的天空像無(wú)邊無(wú)際的大海，潔白無(wú)暇的白云像一塊塊棉花糖，有的像雪白的小綿羊，還有的像奔馳的駿馬。排成人字形的大雁追趕著白云，像告訴人們冬天快要來(lái)了。

走進(jìn)秋天的果園，它把果樹(shù)打扮的絢麗多彩，五彩繽紛。蘋(píng)果樹(shù)上的果子像胖娃娃一樣擠來(lái)擠去。小明點(diǎn)著腳尖，伸著胳膊拿著籃子在摘又大又紅的蘋(píng)果，一個(gè)又一個(gè)，說(shuō)：“看我摘了好多蘋(píng)果哩！”一陣大風(fēng)刮來(lái)，樹(shù)上的葉子刮了下來(lái)，像飛舞的蝴蝶。小紅連忙跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉說(shuō)：“這片葉子真漂亮，我要把這片葉子做成書(shū)簽。”小剛看見(jiàn)一片奇怪的葉子，像扇子一樣，小剛問(wèn)小紅這片葉子叫什么？小紅說(shuō)：“這是銀杏葉。這時(shí)候，農(nóng)民伯伯和小朋友們也在摘著又大又紅的蘋(píng)果，一陣刮來(lái)飄來(lái)陣陣的果香。

秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友們是一首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)秋天的每一處景物。

快樂(lè)的秋天。

秋天來(lái)了，一陣秋風(fēng)帶著瓜果的香味，吹走了的火熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。

記得在幼兒園的時(shí)候，有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師，還有家長(zhǎng)一起去紫微的一個(gè)桔園摘桔子，當(dāng)我們看見(jiàn)滿園的桔子時(shí)，不禁狂蹦亂跳起來(lái)。然后，我們就立馬飛似地跑過(guò)去摘桔子。可是，我那時(shí)個(gè)子太矮，夠不到樹(shù)上的桔子，這時(shí)，我看見(jiàn)有人在爬樹(shù)，就也跟著爬，但無(wú)論我如何竭盡全力，想方設(shè)法都爬不上去，可憐我的手都抓紅了，衣服也差一點(diǎn)劃破了！我只能呆在樹(shù)下又蹦又跳，可還是夠不著，最終還是爸爸把我抱了起來(lái)，才讓我摘到了早已成熟的桔子。不一會(huì)兒，我們就裝滿了一大袋，由于桔子裝得太多，所以，我們的袋子破了好幾個(gè)，桔子掉得滿地都是。我們還互相送桔子，然后，撥開(kāi)一個(gè)桔子，嘗了嘗，哇！桔子的味道又酸又甜，可好吃了！最后，我們高高興興地滿載而歸。

秋天真是個(gè)豐收而又快樂(lè)的季節(jié)！

快樂(lè)的秋天。

星期六，老師帶同學(xué)們?nèi)ス麍@秋游。

果園里的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，又低又粗壯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片綠色的海洋，只有走近看才能隱隱約約地看見(jiàn)紅紅的蘋(píng)果。紅紅的蘋(píng)果把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍鼈兙拖褚粋€(gè)個(gè)小笑臉沖你笑，等著你去摘呢。

小朋友有的爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果，有的在林子里鉆來(lái)鉆去找又大又紅的蘋(píng)果。小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋(píng)果，他踮起腳尖使勁往上夠，就差一點(diǎn)了，小明使勁往上一蹦就摘到了。他迫不及待地咬了一口，酸酸的、甜甜的、脆脆的，大家都跟著吃了起來(lái)，開(kāi)心極了。不一會(huì)兒，同學(xué)們就摘了許多又香又甜的蘋(píng)果，豐收的喜悅洋溢在他們的臉上。

摘完蘋(píng)果后，許多同學(xué)都去撿自己喜歡的樹(shù)葉了。一個(gè)小女孩撿到了一片很漂亮的楓樹(shù)葉子，她小心地把它夾在書(shū)里面，又有一個(gè)男孩撿到了一片美麗的銀杏樹(shù)葉子，他高興地?fù)]舞著葉子叫道：”我撿到了一片銀杏樹(shù)葉！“大家都跑過(guò)來(lái)看葉子，可興奮啦！

今天，大家吃上了酸甜可口的蘋(píng)果，又收獲了許多漂亮的樹(shù)葉。大家都很快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌俭w會(huì)到了秋收的喜悅。

快樂(lè)的秋天。

十月的金秋到了，秋姑娘，就像一個(gè)神奇的淑女，她拿著一根奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，悄悄地給秋的世界穿上了五彩的新裝，也把秋天的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。

一群小朋友來(lái)到了果園里，在掛滿沉甸甸果實(shí)的果樹(shù)下玩耍。蘋(píng)果笑紅了臉，栗子樂(lè)開(kāi)了花，葡萄一串串掛著，橘子壓彎了枝丫。我們還聞到了梨的香，菠蘿的甜，真是個(gè)豐收的季節(jié)。

王明、劉紅、李剛他們一起摘蘋(píng)果。李剛身材高大，可以夠得著，邊摘邊遞給王明，一會(huì)兒，二個(gè)人就摘了大半籃。劉紅爬上蘋(píng)果樹(shù)，挑了好半天，叫著說(shuō)：”我摘到了一個(gè)最大的。“三個(gè)人互相配合，一個(gè)接一個(gè)地摘，摘了半個(gè)上午總算摘了滿滿的三大籃。

張偉、張成、是兩個(gè)貪玩的家伙，他們對(duì)公園里的落葉情有獨(dú)鐘。火紅的楓葉，黃黃的銀杏葉，多漂流啊！他們一起在公園里撿樹(shù)葉。張偉想了想說(shuō)：”這個(gè)銀杏樹(shù)的落葉，可以讓我做標(biāo)本。“兩人小心翼翼地，拾起地上一片片各種各樣的落葉，夾在書(shū)本里。臉上充滿興奮和喜悅，大概是想留下這秋天的記憶吧！公園里充滿了小朋友們的笑聲和歡呼的聲音。

啊，秋天真美呀！秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界。

請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十

盼望已久的春天終于來(lái)了。在我身邊的花兒，草兒，樹(shù)兒，都仿佛被注入新的生命力一般悠悠然活躍起來(lái)。我真為他們感到高興。空氣中夾雜著清新的味道，春姑娘悄悄地為大地上的萬(wàn)物披上了綠色的衣裳，公園里的花草樹(shù)木仿佛都在準(zhǔn)備著一場(chǎng)盛大而華麗的時(shí)裝秀。蝴蝶在花叢中流連忘返，蚯蚓正忙著為花兒松土，風(fēng)兒正帶著春天的喜訊悄然到來(lái)。

春天的美，美在新生。

207月天氣晴。

一晃眼，夏天就來(lái)了。這真是個(gè)悶熱的季節(jié)，連知了都受不了地亂叫。我挺了挺自己的腰板，為前來(lái)這樣的人們提供一個(gè)避暑之地。公園的石子路上，嫩綠的草坪上，被灼熱的太陽(yáng)烤得直冒熱氣。在這個(gè)季節(jié)里，花草樹(shù)木正享受著陽(yáng)光的沐浴，花兒開(kāi)得十分鮮艷，樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。

夏天的美，美在絢爛。

年9月天氣晴。

人們常說(shuō)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。的確，公園里的樹(shù)上碩果累累。這不，公園里熱鬧起來(lái)了。花兒們正談?wù)撝l(shuí)開(kāi)的花最鮮艷，最漂亮;樹(shù)葉正著急的從大樹(shù)母親的身上落下;鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我靜靜地看著這一切，仿佛自己也融入到了這快樂(lè)的氣氛中去。風(fēng)姐姐經(jīng)常來(lái)看我們，每年總給我們帶來(lái)有趣的“新客人”，我們也很歡迎它們。

秋天的美，美在成熟。

2001年12月天氣雪。

我從被人類造出以來(lái)還沒(méi)看過(guò)雪呢，今天可是大飽眼福啦!天空中飄來(lái)許多雪白的精靈，他們?yōu)槲覀儙?lái)了歡樂(lè)，厚厚的雪覆蓋在大地上。整個(gè)世界仿佛水晶球里美麗的世界。大樹(shù)上的葉子都落光了，小草被大雪覆蓋的壓彎了腰。一切都是和諧溫柔的。

冬天的美，美在深沉。

四季的美，美在風(fēng)景的不同，美在觀賞者的心情不同。他們是四位最美的姑娘，恒久地陪伴著世界上的任何事物。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十一

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑暖大地，草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場(chǎng)雨，樹(shù)木被澆得油亮，襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈，一起都是如此美好，如此靜謐，讓你如癡如醉，流連忘返。

大自然是一起生命的搖籃，也是心煩意亂之人向往的天堂。藍(lán)天白云，茂林修竹，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，潮起潮落……大自然雖不繁華，但她毫不修飾的生態(tài)美卻讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。

走進(jìn)大自然，你可以徜徉在水天一色的美景中，任憑秋雨落在睫毛上；獨(dú)自漫步在山間蜿蜒的小徑，任由楓葉弄癢臉龐；在千萬(wàn)條銀絲中，你可以仰著臉，張開(kāi)雙臂，接受雨絲的愛(ài)撫，盡情感觸那山林中獨(dú)特的清新氣息，聆聽(tīng)那淳樸動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴聲，一種莫名的舒適與眷戀會(huì)款款而至，鉆入你的心房。

大自然是如夢(mèng)如幻的，她擁抱蒼穹，撫摸溪流，催開(kāi)花朵，給我們帶來(lái)向往。然而，人們又是怎樣對(duì)待大自然的呢？在郊游中隨手摘一朵花；伐木工肆無(wú)忌憚地砍樹(shù)；飯桌上的山珍野味……朋友們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這些在我們習(xí)以為常的平常小事，給大自然帶來(lái)了多大的創(chuàng)傷！沒(méi)有大自然，潺潺溪水哪兒來(lái)？沒(méi)有大自然，乘涼的樹(shù)蔭哪兒來(lái)？……我們不能失去她，讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦，我們寧要山清水秀，也不要金山銀山！讓我們一起呼吁大家共同保護(hù)這珍貴的大自然！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十二

時(shí)間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

幼時(shí)，他牽她走過(guò)一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。

長(zhǎng)大，她扔開(kāi)他的手，開(kāi)始對(duì)他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。

其實(shí)，她一直都懂;其實(shí)，她一直都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒(méi)能讓她說(shuō)出口。

她回到原來(lái)一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對(duì)父女牽手走過(guò)她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒(méi)哭。

回到家，打開(kāi)電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的內(nèi)容沒(méi)有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒(méi)哭。

出了房門(mén)，準(zhǔn)備去看書(shū)。他走進(jìn)來(lái)，輕柔的說(shuō)了聲——餓了吧！我去燒飯，抬頭望了望，看見(jiàn)他在房里那忙碌的樣子，她——哭了！但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。

飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對(duì)對(duì)父女牽手從他身邊走過(guò)。他好羨慕，卻沒(méi)敢牽她的手。

但手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來(lái)，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說(shuō)這是我看到的最感人的畫(huà)面，也是最美的風(fēng)景。說(shuō)著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。

回到家，他又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說(shuō)出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛(ài)您！

他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說(shuō)，我知道了，呵呵！

她望著他，笑了。笑得好美！

她望著手里的照片，笑了！

她說(shuō)——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛(ài)的人，最美的那個(gè)他！

愛(ài)本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛(ài)的意義，不曾被愛(ài)過(guò)，怎懂得愛(ài)人?

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十三

生命中每一個(gè)日子都有美麗，每一處風(fēng)景都值得我們好好欣賞。欣賞美麗，需要一份平和的心態(tài)，需要一份輕松的喜悅，需要快樂(lè)的心情。我的身旁就有一位美麗同學(xué)。

記得在那一場(chǎng)考試之中，我因?yàn)橥砩蠜](méi)有準(zhǔn)備充分，而導(dǎo)致我的鋼筆沒(méi)了墨水。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我急得快要哭出來(lái)時(shí)，坐在旁邊的小伙伴默默地把自己手中的鋼筆遞給我。我接過(guò)鋼筆，連一聲“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就奮筆疾書(shū)起來(lái)。

第二天，發(fā)試卷了，我取得了自己滿意的成績(jī)。我剛轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備問(wèn)小伙伴考了多少分，卻看見(jiàn)她低著頭，望著卷子。我湊過(guò)去一看，原來(lái)考試時(shí)她只有一支鋼筆，而且她還把它給了我。我拍了拍她，說(shuō)：“謝謝你考試時(shí)把那支鋼筆給我。可是你明明知道如果把這支鋼筆給我，你就不能很好的完成試題，你為什么還把它給我?”

她微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖?”

最美的同學(xué)，你身旁有嗎?

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十四

手在生活中是一個(gè)必不可少的器官，可以方便生活，可以帶給人溫暖。

摔倒時(shí)是別人幫助你，伸出溫暖的雙手將你扶起來(lái)。發(fā)生車(chē)禍時(shí)，母親沒(méi)有第一時(shí)間保護(hù)自己，而是用充滿母愛(ài)的'雙手推出孩子，犧牲了自己。在手術(shù)室里，醫(yī)生用擁有魔法的雙手與病魔做抗?fàn)帲瑢⒁粭l條生命從病魔手里奪了回來(lái)。如果沒(méi)有充滿愛(ài)的雙手世界該怎么辦？請(qǐng)我們大家都能伸出傳遞愛(ài)心的手。

社會(huì)上也有一些人沒(méi)有愛(ài)心之手，他們用手做出各種各樣的壞事，甚至是違法犯罪的事，新聞上電視上屢見(jiàn)不鮮。有往食品里添加各種有危害的添加劑的，有向嬰幼兒的奶粉里添加有害物質(zhì)的，甚至為了自己的私欲拐賣(mài)和殘害兒童的……為什么這些人不愿意伸出愛(ài)的雙手呢？我終于明白了，原來(lái)是他們都沒(méi)有一顆善心。

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”讓我們做有愛(ài)心的人，一個(gè)善良的人。一起伸出愛(ài)的雙手，將我們的生活創(chuàng)造的更加美麗。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十五

每一個(gè)人的心中都有美麗的風(fēng)景，它們各式各樣，千變?nèi)f化，風(fēng)景隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。下面是小編為大家收集最美的風(fēng)景五年級(jí)。

作文。

歡迎借鑒參考。

夏天的早晨，媽媽爸爸帶我到郊外游玩。

到了郊外，我就被這里美麗的風(fēng)景給迷住了。藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地，就像媽媽愛(ài)撫著孩子一樣，地面上，山很高，朵朵白云圍著它在轉(zhuǎn)圈。山下，有一片樹(shù)林，這里是小鳥(niǎo)的家園，無(wú)數(shù)小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱嬉戲。樹(shù)林的中間有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河的水清得可以看見(jiàn)河底的鵝卵石，河水倒映著兩旁的景物。

看，那里有一只小小的綠殼烏龜，它小心翼翼地探出腦袋，左瞧右瞧，看到水草抖動(dòng)一下，它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚(yú)，它們一天到晚總是在小河里沒(méi)完沒(méi)了地玩，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)比賽游泳，有時(shí)比賽跳高。河岸上，有許多五顏六色的花兒，微風(fēng)一吹，朵朵花兒翩翩起舞，它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉(zhuǎn)圈啊，不肯離去。

這里真是太美了!該回家了，我非常不舍，我想我還會(huì)來(lái)這里的。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼夜幕降臨，太陽(yáng)從天際滑落，雨早已停止，一滴水從屋檐滴落在我手心，一只青蛙從水塘跳到亭子之中，燈光慢慢暗淡下來(lái)，不是電的原因，而是霧更濃了，水塘往外冒著氣，這足以證明天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>

這就是九宮山，從早到晚被白霧而纏繞，偶爾也會(huì)下點(diǎn)雨，溫度最高也只有十幾度，真是一處絕好的避暑勝地!

風(fēng)景是供人們觀賞，玩樂(lè)的好地方。但是在我看來(lái)，風(fēng)景不是那高大的阿里山，浩瀚雄偉的長(zhǎng)江黃河，壯麗的宮殿，和閃閃發(fā)光的皇家園林，我覺(jué)得最美的風(fēng)景應(yīng)是大家每天都能看到的——媽媽的笑容。

每當(dāng)我遇到事灰心喪氣時(shí)，媽媽總會(huì)出現(xiàn)在我的面前笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“歡歡，你遇到事總這樣，你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇敢的去面對(duì)，實(shí)事求是就一定會(huì)成功，這時(shí)媽媽的笑容給了我無(wú)限的力量去面對(duì)失敗。

當(dāng)我一次次成功時(shí)，媽媽會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你不能驕傲”，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我便會(huì)充滿自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，以表示以后會(huì)更加努力。

媽媽雖然不是什么名人，但他讓我懂了很多，從一個(gè)不懂事的孩子，變得懂事了，媽媽的笑容是一部最好的風(fēng)景。

媽媽那平凡的，和藹可親的笑容，才是我心中最美的風(fēng)景。

每一個(gè)人的心中都有美麗的風(fēng)景，它們各式各樣，千變?nèi)f化，風(fēng)景隨著你的發(fā)現(xiàn)而變化，它總是那樣美麗、神奇。

當(dāng)你幫助他人解決困難與疑問(wèn)時(shí)，你的幫助給予了他人春天般的溫暖，此刻你心中的風(fēng)景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因?yàn)槲覀兇蠹叶贾乐藶闃?lè)是快樂(lè)之本嘛!

當(dāng)別人獲得你的幫助而對(duì)你感激地說(shuō)聲謝謝時(shí)，你心中的風(fēng)景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因?yàn)橹灰銕椭藙e人，別人也會(huì)回報(bào)你、感激你的。

當(dāng)你給老人、幼兒讓座時(shí)，你心中的風(fēng)景是欣慰的，一定感到十分喜悅的，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼、扶弱助貧民是中國(guó)的傳統(tǒng)美德呢!

當(dāng)建筑工人們?yōu)槲覀兘ㄔ鞓欠康臅r(shí)候，你心中的風(fēng)景一定是充滿了感激和敬佩之情的，他們是多么的辛苦，為我們奉獻(xiàn)著，有時(shí)甚至要冒著酷暑，頂著刺骨的寒風(fēng)，工人們付出了辛勤的汗水，為我們建起了一棟棟高樓大廈，創(chuàng)建了美好的家園，我一直尤衷地敬佩他們。

冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。

你看，青的草，綠的葉，各種五顏六色的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過(guò)來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的景色。

花園里，各種鮮艷的花招來(lái)各色的小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁鑴?dòng)著它那美麗的翅膀，它們并且很親熱的落在人們的身上。

湖岸邊，楊柳姑娘也抽出了新芽，對(duì)著美麗的湖面，梳理著美麗的秀發(fā)，地上起眼的小草，也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱，探出嫩綠色的小腦袋，也想看看美麗的景色。

趕著這美好的季節(jié)，人們有的去郊游，有的去種樹(shù)，有的則是急著工作。俗話說(shuō)?“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”

我希望這美麗的景色能永駐人間，讓整個(gè)人間充滿生機(jī)，充滿活力。

我喜歡這美麗的景色，因?yàn)樗屛腋械搅丝鞓?lè)。

真得希望?“冬天過(guò)去了，春姑娘帶著五彩的光環(huán)來(lái)到我們?nèi)碎g，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)在開(kāi)始裝點(diǎn)大地了。”

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十六

我的夢(mèng)想是帶著我的長(zhǎng)笛上臺(tái)表演，那些大哥哥大姐姐們?cè)谂_(tái)上吹奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲，我聽(tīng)著真是羨慕他們。

爸爸說(shuō)要想上臺(tái)表演就得不分晝夜的練習(xí)，不管是白天還是黑夜，我想需要這么辛苦啊，但是轉(zhuǎn)念一想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，辛苦也是值得的。在練習(xí)的時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)吹奏的時(shí)候準(zhǔn)備速度要快，指法轉(zhuǎn)換也要迅速，這樣吹的時(shí)候才能吹的好聽(tīng)點(diǎn)，去上長(zhǎng)笛課的時(shí)候，老師也是這么說(shuō)的。為了加強(qiáng)音準(zhǔn)，老師還給我們發(fā)了一個(gè)和收音機(jī)相似的東西，老師說(shuō)那叫調(diào)音器。如果吹奏的時(shí)候調(diào)音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對(duì)了，如果調(diào)音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準(zhǔn)，要么高了，要么低了。老師讓我們練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)音“西”，如果把“西”吹對(duì)了，盡量讓綠燈顯示的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，那就表示成功了。

法國(guó)民歌《月光》，里面由三個(gè)音組成，這是我們學(xué)的第一首曲子。老師剛開(kāi)始的時(shí)候，是讓我們齊吹，慢慢地，老師要求我們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹奏。就快要輪到我了，我很緊張，怕我吹不好，可是就在我快要放棄的時(shí)候，心里浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“不要放棄，加油哦！”心中頓時(shí)鼓起了勇氣……下課了，我回家吹奏了兩遍曲子，有幾個(gè)音我不太吹得響，在我沮喪的時(shí)候，心里又出現(xiàn)了爸爸媽媽鼓勵(lì)我的那句話，仿佛這句鼓勵(lì)的話已經(jīng)長(zhǎng)在了我的心里，在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽(tīng)的時(shí)候，在我每次吹奏累的想放棄的時(shí)候，隨時(shí)給我勇氣和力量。

為了讓我吹奏練習(xí)時(shí)可以靜心，于是爸爸媽媽教我做瑜伽，讓我呼氣盡量長(zhǎng)一點(diǎn)，我將老師告訴我們的話也告訴了他們，就是先深呼吸再吐氣，最好吐氣吐的長(zhǎng)一點(diǎn)，爸爸告訴我道理是一樣的，并且細(xì)細(xì)地教我。這時(shí)我想起來(lái)，老師說(shuō)吹奏時(shí)樂(lè)器要擺好，身體要站的正、站的直，還要注意口型，于是我站了一會(huì)試試，覺(jué)得手好酸，整個(gè)人都快倒下來(lái)了，不過(guò)為了我的夢(mèng)想，我又咬牙堅(jiān)持著。雖然我現(xiàn)在吹奏的還不好，但是我也能感覺(jué)到自己一天天在進(jìn)步中，真是叫人高興啊！

夢(mèng)想在招手，追逐夢(mèng)想的路很長(zhǎng)，也許我無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是我知道，我絕不能放棄。因?yàn)槿绻曳艞壛耍敲淳瓦B看舞臺(tái)的份都沒(méi)了，夢(mèng)想就變成了夢(mèng)和想。我堅(jiān)信，帶著爸爸媽媽的那份鼓勵(lì)，我一定能吹好我的夢(mèng)想，一定一定！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十七

一個(gè)英俊的年輕士兵來(lái)到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過(guò)一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來(lái)。

“你的父親在樓上呢。”她的聲音如銀鈴般清脆。

還沒(méi)等這個(gè)年輕人說(shuō)什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開(kāi)了其中一間病房的門(mén)。

護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。

老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。

“您的兒子來(lái)了。”護(hù)士說(shuō)道。

小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的`睜開(kāi)緊閉的雙眼。

老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰(shuí)。

“父親。”年輕人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的手，他想讓他感覺(jué)到他的愛(ài)。

護(hù)士為年輕人搬來(lái)一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話了。

徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。

小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問(wèn)道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽(tīng)見(jiàn)年輕人偶爾張口對(duì)老人說(shuō)幾句話，但老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是整夜握著年輕人的手。

第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。

小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說(shuō)：“我對(duì)此感到難過(guò)。“。

“不過(guò)那個(gè)老人是誰(shuí)？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼。“不，他不是。”年輕人回答道，“在此之前，我從未見(jiàn)過(guò)他。”“那為什么我?guī)闳ヒ?jiàn)他的時(shí)候，你什么都沒(méi)說(shuō)？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過(guò)身透過(guò)窗戶看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見(jiàn)那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見(jiàn)他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問(wèn)我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來(lái)。”年輕人扭過(guò)頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開(kāi)門(mén)離開(kāi)了。回味著年輕人剛剛說(shuō)的話，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十八

跟我坐過(guò)的同桌很多，要說(shuō)關(guān)系最密切、最要好的，要數(shù)校外學(xué)習(xí)處腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好的周潔了!

她和我同歲，圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。

周潔的腦瓜靈，反應(yīng)快，大部分都體現(xiàn)在課堂上。每次在那里的課堂上，老師的提問(wèn)，她總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫(xiě)作文，她總是在很短的時(shí)間內(nèi)，寫(xiě)出很好的文章。課余時(shí)間，大家都喜歡和她討論問(wèn)題。她對(duì)知識(shí)的理解和掌握，使我們感到由衷地佩服。

周潔的'學(xué)習(xí)非常用功。她每個(gè)星期六都按時(shí)到校，上課認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到教室外玩耍去了，可她，仍坐在座位上看書(shū)，看得那么認(rèn)真，那么入迷。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)下一次的功課。如果有多余的時(shí)間，她還要做一些課外練習(xí)。為了擴(kuò)大知識(shí)面，她每個(gè)星期都會(huì)去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)大量書(shū)藉，以供知識(shí)面的擴(kuò)大。由于她的認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管是平時(shí)的小練習(xí)，還是每次的單元測(cè)試，或是每周的周末作業(yè)，她的成績(jī)都不會(huì)差。

這樣一位好朋友，那是必交不可的知己啊!

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇十九

一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡(jiǎn)單卻又隱藏了很多的微笑。

開(kāi)學(xué)時(shí)，你拿到了成績(jī)單，看見(jiàn)了我那100零幾分的成績(jī)，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問(wèn)我：“你上學(xué)期期末怎么考得，才考了100零幾分?”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒(méi)有改變。看著你那永遠(yuǎn)不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿了對(duì)你的內(nèi)疚。作為你的科代表，本應(yīng)該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。

你的微笑無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我身邊。上課時(shí)，你總是微笑著，我給你抱作業(yè)上來(lái)時(shí)，你總是微笑著說(shuō)“謝謝!”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵(lì)，我進(jìn)步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠(yuǎn)最美——翟老師。

你那看似簡(jiǎn)單的微笑里蘊(yùn)含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇二十

一個(gè)本子一段時(shí)光，這個(gè)本子不一樣。

這是一個(gè)看似很普通的藍(lán)色的“筆記本”，a5大小，比語(yǔ)文書(shū)大一些。有一個(gè)藍(lán)色的磁扣，里面有四種內(nèi)頁(yè)——方格、點(diǎn)陣、空白、橫線，每種二十四頁(yè)，不多不少，薄厚適中，剛好夠?qū)懴履切┨祚R行空的創(chuàng)意和想象。去旅行時(shí)背上也不重。因?yàn)樗羌兩睿钥梢宰约篸iy（自己設(shè)計(jì)、創(chuàng)意）封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的，復(fù)古大氣，配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案，顯得精致美觀，獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格。

這種裝飾讓你或許已經(jīng)從封面上猜出這個(gè)本子是用來(lái)干什么的了。沒(méi)錯(cuò)，這樣裝飾是因?yàn)檫@個(gè)本子是用來(lái)做旅行日記的。讀到這里，疑問(wèn)就出現(xiàn)了，這個(gè)“筆記本”到底是什么呢？它就是日本文具界的寵兒——手帳！這種可以diy出獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格又可以顯出內(nèi)容的封面很討人喜歡吧！這也是手帳的特點(diǎn)之一。

知道手帳嗎？我來(lái)簡(jiǎn)單地寫(xiě)一下吧。為什么有些人一看書(shū)就要睡覺(jué)？因?yàn)樘嗟奈淖衷斐闪艘曈X(jué)上的疲勞，刺激了大腦神經(jīng)，很容易導(dǎo)致大腦“關(guān)機(jī)”，進(jìn)入休眠狀態(tài)。但假如你的本子一翻開(kāi)是精美的插圖、照片和自己的文字，你還會(huì)疲勞嗎？這就是手帳——用更文藝的方法創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的小小世界。

手賬本分為活頁(yè)和定頁(yè)。我的本子是活頁(yè)，是一種便于更換和調(diào)整的手帳。在我們平常使用本子的過(guò)程中，常常覺(jué)得這兒不好，哪兒寫(xiě)錯(cuò)了，哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動(dòng)。可一撕——又撕壞了，好麻煩啊！活頁(yè)本就不會(huì)有這樣的煩惱。那么到底什么是活頁(yè)本呢？一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

本子中間有一排螺線圈，上下各三個(gè)。把螺線圈通過(guò)兩頭控制開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把打好孔的內(nèi)頁(yè)和螺線圈對(duì)好，合上螺線圈，就可以使用了。同樣用這個(gè)方法可以把不要的一頁(yè)取下來(lái)，而不傷及本子。非常好用，而且可以隨時(shí)更換內(nèi)頁(yè)，它像一個(gè)做手帳必不可少的好伙伴一樣，令人喜愛(ài)。

做什么內(nèi)容呢？給你看看我去敦煌時(shí)做的：莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎？貼上貼紙、剪下照片，拿上一支筆，就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書(shū)、觀影、日記、美食、計(jì)劃等眾多好玩的內(nèi)容等你挑戰(zhàn)！

一個(gè)本子一段時(shí)光。下一個(gè)不平凡的日子拿起你的手帳吧！

最美的季節(jié)秋天五年級(jí)（模板21篇）篇二十一

指導(dǎo)老師王雪萍。

同學(xué)們，還記得吳菊萍阿姨嗎？她用雙手一托，給了妞妞第二次生命，她自己的手臂卻骨折了。她是最美的媽媽，她擁有一顆善良的心。她這雙美麗的手將永遠(yuǎn)留在人們心底。

在我的心底，還有一雙手，一雙萬(wàn)能的手。這雙手，能洗衣做飯，能修車(chē)裁衣，能把我弄亂的房間理得整整齊齊，能把積滿灰塵的玻璃擦得一塵不染，能將我嫌大的衣服改得合身，能包美味的餃子、做一桌可口的飯菜。這就是我媽媽的手。

媽媽的手，平凡又樸素。記得有一次，我和媽媽從超市買(mǎi)了東西出來(lái)，快到小區(qū)門(mén)口時(shí)，看到前面有位老奶奶拎著兩大袋東西慢慢走著。媽媽快步走上去接住老奶奶的物品，還問(wèn)她住在哪一幢樓。到了岔路口，媽媽把我們自己的東西放在一塊石頭上，叫我看著，而她要先把老奶奶送回家。等媽媽回來(lái)再接我一起回家的時(shí)候，我看到媽媽的手上已被沉甸甸的袋子勒出了一道道深深的'印子。

媽媽的手，溫柔又耐心。有一次我考試考得不好，心情一塌糊涂，回到家就哭了。(小學(xué)生作文)媽媽用她那溫暖的手擦干了我的眼淚，說(shuō)：“兒子，不要緊，一次失敗算不了什么，只要我們找出失敗的原因，并克服它。”這番話激勵(lì)了我，讓我在下次考試來(lái)臨之前抓緊復(fù)習(xí)，考試時(shí)盡力認(rèn)真讀題，終于取得了好成績(jī)。

雙手一托，救了一個(gè)幼兒。雙手一接，幫了奶奶。雙手一擦，激勵(lì)了我。我相信，這世上所有的媽媽都有萬(wàn)能的手，這一雙雙平凡又溫柔的手，讓世界變得更美好！

點(diǎn)評(píng)。

“媽媽的手，最溫柔。”小作者從最美媽媽的手聯(lián)系到了從自己媽媽手中傳遞的愛(ài)――以對(duì)老人的關(guān)愛(ài)來(lái)進(jìn)行潛移默化的教育、以耐心溫柔來(lái)鼓勵(lì)受挫的小作者。本文選取了兩件典型事例，描繪了媽媽萬(wàn)能的手，表現(xiàn)了母親博大的愛(ài)。文章結(jié)構(gòu)很清晰，首尾呼應(yīng)又照應(yīng)文題，在每段事例之前又設(shè)有總起句。清新樸實(shí)的語(yǔ)言讓人回味！

王雪萍。