實習(xí)總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，從中找到適合自己的方向和機會。以下是小編為大家收集的實習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和參考內(nèi)容。通過閱讀他人的實習(xí)總結(jié)，我們可以了解到不同行業(yè)、崗位下的實習(xí)經(jīng)歷和心得體會，進一步增強我們的寫作能力和對實習(xí)總結(jié)的理解。讓我們一起來看看這些精選的實習(xí)總結(jié)范文，獲得靈感并寫出一篇出色的實習(xí)總結(jié)吧。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇一

在這充實而辛苦的十個月里，我學(xué)到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多，希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學(xué)的知識，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

想起自己從實習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始有些興奮，又有些忐忑不安，還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習(xí)工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學(xué)習(xí)，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙，我認(rèn)為，拔乳牙也是一件十分困難的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習(xí)的準(zhǔn)醫(yī)生來說這是的機會，因為可以掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細(xì)心認(rèn)真，要給病人的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導(dǎo)下也一一上手。

在我實習(xí)的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認(rèn)真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當(dāng)看到患者治療結(jié)束后露出滿意的笑容時，當(dāng)患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責(zé)任感。

實習(xí)期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術(shù)室做助手學(xué)習(xí)一些口腔外科的常見疾病的手術(shù)（如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應(yīng)該只是熟悉門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應(yīng)該如何處理。

在實習(xí)的時候，我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。所以想要學(xué)到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復(fù)，足夠耐心，把病例做好，完成以后自己總結(jié)一下，還有哪些做的不滿意的地方，下次改進措施，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇二

20xx年上年半，進入公司至今，已有大半年的時間，回首的工作表現(xiàn)，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益。我將20xx年個人工作總結(jié)如下：

一、工作表現(xiàn)和收獲：

1、工作表現(xiàn)：

b、懂得事情輕重緩急，做事較有條理；

c、能夠較好地完成上級安排的任務(wù)；

e、與同事相處融洽，能夠積極配合及協(xié)助其他部門完成工作；

2、工作收獲：

a、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進度與結(jié)果；

b、工作適應(yīng)力逐步增強，對后期安排的工作，現(xiàn)已得心應(yīng)手；

二、工作中存在的不足：

1、工作細(xì)心度仍有所欠缺；

2、在協(xié)助銷售部工作時，工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！

三、接下來的個人工作計劃中：

會根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！

總的來說20xx年的工作是盡職盡責(zé)的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著明年的到來而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我工作的支持與肯定，在接下來的工作中，我會做好10年工作計劃和總結(jié)，在行政這個崗位上會做得更好，發(fā)揮得更加出色。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇三

根據(jù)學(xué)院20xx年綜合實習(xí)月的要求，我系認(rèn)真組織和實施本學(xué)年度的綜合實習(xí)活動。通過本年度綜合實習(xí)活動，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗，使學(xué)生得到鍛煉，增強了學(xué)生實踐能力，也使我系對組織開展學(xué)生社會綜合實踐取得了一些經(jīng)驗?，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）成立系領(lǐng)導(dǎo)小組，研究和制定學(xué)生綜合實踐計劃方案。

根據(jù)學(xué)院20xx年6月8日至7月5日開展學(xué)生社會綜合實踐活動的要求，我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了由陳達祥主任為組長，韋衛(wèi)紅副書記、向秋華教授為副組長，以及熊遠光、陸鳳蓮、李永鑫、梁堃等老師為成員的學(xué)生社會綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開會議，研究和制定學(xué)生社會綜合實踐方案。

（二）統(tǒng)計學(xué)生實習(xí)意向，確定實習(xí)地點和實習(xí)形式。

我系制定了統(tǒng)一的表格，由班主任統(tǒng)計各班學(xué)生參加社會綜合實踐的地點和實習(xí)形式，在此基礎(chǔ)上由系輔導(dǎo)員對全系學(xué)生的實習(xí)地點和實習(xí)形式進行歸類匯總。

根據(jù)學(xué)院的要求和學(xué)生的實習(xí)意向，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)小組研究，最后決定采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式，集中實習(xí)主要在憑祥物流園、琛圳華盛公司進行，分散實習(xí)主要在南寧市、柳州市、桂林市、玉林市、梧州市、欽州市、防城港、北海市、百色市等。

（三）組織動員，提高思想認(rèn)識。

5月8日下午，我系召開了物流專業(yè)學(xué)生動員大會；5月12日召開工商、策劃專業(yè)學(xué)生動員大會；5月18日—22日各班組織學(xué)習(xí)實習(xí)教學(xué)計劃，讓師生領(lǐng)會實習(xí)月活動的意義。

（四）安排指導(dǎo)老師。

在憑祥物流園集中實習(xí)的學(xué)生有90多人左右，分別由李永鑫、婁亮華、楊樺、胡劍凝、康定華等老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)陳達祥、韋衛(wèi)紅巡視指導(dǎo)。

在琛圳華盛公司集中實習(xí)的學(xué)生有170多人，主要由梁堃老師指導(dǎo)。

在南寧市區(qū)域?qū)嵙?xí)的學(xué)生有147人，由吳海瓊、溫舒婷、譚志勇、賈鑫鐸負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

在柳州市、來賓市實習(xí)的學(xué)生有21人，由粟增富老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

在玉林貴港實習(xí)的學(xué)生有41人，由韋衛(wèi)紅、張莉莉負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

在梧州市、賀州市實習(xí)的學(xué)生有20人，由粟增富、陸鳳蓮老師負(fù)責(zé)。

在欽州市、北海市、防城港市實習(xí)的學(xué)生有36人，由朱和坤、龐海峰負(fù)責(zé)。

在百色市、河池市實習(xí)的學(xué)生有32人，由向秋華、熊遠光老師負(fù)責(zé)。

在桂林市實習(xí)的學(xué)生有35人，由李寒蕾、梁鶯老師負(fù)責(zé)。

（五）其它工作。

制作了“實習(xí)介紹信”、“工商管理系課外實習(xí)安全誠信承諾書”、“工商管理系學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)鑒定表”，人手一份，班主任還在班上作了宣傳動員，對學(xué)生開展綜合實踐月活動提出了具體要求，教育學(xué)生遵守各項規(guī)定，保證實習(xí)實踐月的人身和財產(chǎn)安全。

在這次實習(xí)實踐月活動中，實習(xí)老師盡心盡職，不惜辛苦，認(rèn)真指導(dǎo)，通過電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面等方式認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，了解學(xué)生實習(xí)的情況，提醒學(xué)生注意安全，解決學(xué)生實習(xí)中遇到的困難，完成了本次實踐月活動。

1、豐富了老師的教學(xué)經(jīng)驗。

通過本次實習(xí)實踐活動月的'指導(dǎo)工作，許多老師得到了鍛煉，認(rèn)識到自己的不足。

（1）通過本次指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到問題不僅限于專業(yè)知識，更多的是社會經(jīng)驗知識方面，所以做為一名教師，必須擁有綜合的知識結(jié)構(gòu)，不僅要掌握系統(tǒng)的理論知識，而且要豐富的實踐知識，才能成為一名稱職的教師。

（2）通過實習(xí)指導(dǎo)，指導(dǎo)教師擴展了自身的知識面，對所授專業(yè)有更深的理解，將有利于提高教學(xué)水平。

2、提高了學(xué)生的實踐能力。

在實習(xí)實踐活動中，使學(xué)生得到鍛煉，豐富了社會知識，增強了社會適應(yīng)能力、人際溝通能力和動手工作的能力；學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會競爭，學(xué)會生活。

（1）學(xué)生在綜合實習(xí)活動中增加對社會的了解，尤其是對當(dāng)前就業(yè)形勢的了解。實踐活動給他們提供一個認(rèn)識社會的平臺，讓他們深入社會，增加對社會的了解，使他們認(rèn)識到只有不斷提高自身的競爭能力，才能在社會中立足。

（2）學(xué)生通過綜合實習(xí)活動提高自己動手實踐的能力。不少同學(xué)在學(xué)校學(xué)到的都是書本上的理論知識，沒有在實際中運用。通過這次實踐活動，他們能夠?qū)W以致用，在實踐中檢驗自己對知識的掌握程度，運用能力。

（3）學(xué)生在綜合實習(xí)活動中提高自己的綜合素質(zhì)。首先是提高抗挫能力，不少人找實習(xí)單位不如意，多次碰壁，但為了完成綜合實習(xí)，不得不繼續(xù)尋找，直到完成綜合實習(xí)，無形中就增強了他們的抗挫能力。其次是提高人際交往能力，無論是調(diào)研還是崗位實踐，同學(xué)們都少不了與人溝通交流。開始的時候很多同學(xué)不知該如何與客戶打交道，不敢開口，甚至賣不出貨物，看到旁邊的人應(yīng)對自如，成交了一筆筆生意，自嘆不如，這樣逼得他們硬著頭皮與人交談，話語多了，慢慢有了改變。

經(jīng)過本次實習(xí)指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我院的綜合實習(xí)仍存在以下幾個問題：

1、學(xué)生分散實習(xí)，地域分布廣，難于一一指導(dǎo)，因此一部分學(xué)生沒能見面，只進行了電話聯(lián)系。

2、有些學(xué)生積極性不高，沒有找單位實習(xí)；有些學(xué)生確實找不到單位，就回家。

3、實習(xí)月期間，有計算機等級考試和英語b級考試，很多同學(xué)忙于復(fù)習(xí)，根本沒有時間實習(xí)，等考完試時，實習(xí)月差不多也過了。

4、學(xué)生電話多半是南寧網(wǎng)的，回到家后變成漫游機，關(guān)機或停機的較多。找不到學(xué)生。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇四

轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)啦~~~一千度在保山師專就要完成了三年的學(xué)業(yè)！而這三年中，在龍陵縣xxx中學(xué)實習(xí)的日子是其中難忘的一幕，為此，特以此篇來懷念我實習(xí)的生活！也以次獻給在xxx中學(xué)幫助指導(dǎo)過我的老師，也獻給xxx中學(xué)高一77班全體同學(xué)！

同學(xué)們好，今天我再給你們上最后一節(jié)課，2月28日，我來到了xxx中學(xué)，在xxx中學(xué)，我?guī)У陌嗉壥歉咭?7班，我?guī)銈兊臅r間不長，只有一個月，雖然只有一個月，但是但是同學(xué)們和我留下了珍貴的友情！首先，同學(xué)們,我在這里表示抱歉，因為我在這一個月的時間里，并沒有做的最好，也沒有教給同學(xué)們多少知識，真的很內(nèi)疚！在這段時間里，我上過同學(xué)們兩節(jié)課(只是高一77班)，帶過同學(xué)們跑過2個星期的早操，打過一場籃球塞（只是組織沒有參與），平常還唱唱歌。在這平凡的日子里，生活卻賦予我們不平凡的收獲，因為我們做的事情都是有意義的事情！

在這些日子里同學(xué)們有一些事情讓我很感動，那就是我剛來學(xué)校實習(xí)的時候，有一天早上我?guī)瑢W(xué)們跑早操，什么時候我的鞋帶散了，可是我卻不知情，這時候我旁邊的一位同學(xué)告訴我說：“老師，你的鞋帶散了”。我一看，真的散事情，但是那位同學(xué)善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說，人與人之間是要互相關(guān)愛的，不管是老師還是同學(xué)了，趕緊擰緊了繼續(xù)跑操，這只是一件小，都是平等的。只要我們都用善良的心去對待我們生活中的每一件事情，生活就會變的美麗多彩！

同學(xué)們，努力吧~美好的生活是屬于你們的，大學(xué)是在向你們招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要過的。任何人都是要吃苦的，不愛吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活著！這雖然不是什么真理，但卻是比較實用的生活常識。同學(xué)們，你們一定要記住了，吃得苦中苦，方為人上人！大凡中外名人，他們的生活都是勤儉節(jié)樸的，吃了學(xué)多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一樣，大學(xué)三年，瞬間即將結(jié)束，我們能做的就是讓我們短暫的生命綻放出持久的精彩！

雖然只是一個月，但是同學(xué)們見到我都跟我主動的打招呼，可以看出同學(xué)們都很有禮貌。我比多學(xué)們大不了幾歲,在課堂外，同學(xué)們可以把我當(dāng)你們的哥哥看待，不用叫我呂老師，有什么問題也可以問我，無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的問題。

同學(xué)們，時間就要到了，老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了，愿你們：

學(xué)習(xí)進步身體健康萬事如意心想事成。

金榜提名笑口常開一帆風(fēng)順生活幸福。

好了，多學(xué)們，今天的課就到這里吧。下課！

以下是實習(xí)的時候班級資料：

指導(dǎo)教師：陳（老師）。

指導(dǎo)班主任：馬（老師）。

實習(xí)教師:。

實習(xí)時間:202月28日至3月28日。

真誠的祝福上面兩位老師以及幫助過指導(dǎo)過我的所有老師，你們辛苦了！愿你們在以后的生活里：

合家幸福工作順利事業(yè)有成恭喜發(fā)財。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇五

順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)以后，現(xiàn)在把所學(xué)的.知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習(xí)生涯就這樣開始了。

第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實習(xí)生，見習(xí)生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫(yī)生，是一個有責(zé)任心的醫(yī)生。尤其是實習(xí)生更不可以放松警惕，要盡職盡責(zé)。我懷著有責(zé)任心的決定開始了。

每天，提早半個小時到醫(yī)院。

1、將管床病歷整理出來;。

2、參加交班工作，認(rèn)真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學(xué)習(xí)一下;。

3、跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何;老師經(jīng)常會提問，所以所謂“實踐出真知”說的便是實踐的必要性與重要性吧，這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里我回到了家鄉(xiāng)這個小縣城的一所四星級高中—鄭梁梅高級中學(xué)開始了為期六周的教育實習(xí)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贝髮W(xué)里課堂上學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)終究只是理論知識，英語的聽說讀寫譯技能的訓(xùn)練也只是知識技能的輸入，而教育實習(xí)是一個實踐與輸出的過程，這六周的實習(xí)自己是真切的體驗到了“知易行難”，也從短短的實習(xí)里學(xué)到了受用一生的做事方法。

實習(xí)前老師給我們布置了幾個實習(xí)任務(wù)，那么這個教育實習(xí)就從這幾個方面來談?wù)勛约旱捏w會吧。

1、聽課。

9號去的學(xué)校，朱校長將自己帶到了指導(dǎo)老師那，說是高一的英語組組長尤老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實習(xí)的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應(yīng)當(dāng)不同的?？蓢@自己做了16年的學(xué)生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴(yán)謹(jǐn)或幽默，或深入淺出，或步步深入，習(xí)慣了聽課只是記筆記，學(xué)知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。尤老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習(xí)題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術(shù)語，自己最是難以說清。再加上大學(xué)里學(xué)的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結(jié)構(gòu)語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當(dāng)堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)現(xiàn)自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結(jié)構(gòu)框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與尤老師，他說都這樣的，知識整合成結(jié)構(gòu)系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。

后來的日子里還去聽了張老師、孫校長的課。張老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細(xì)致，到底是比較有經(jīng)驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當(dāng)?shù)臐h語解釋有助于學(xué)生的理解。

2、作業(yè)批改。

3、課堂教學(xué)。

大概是第三周的時候，自己有幸終于走上了三尺講臺，開始緊張異常。這真實講課可與微格教室里的不同，下面真真切切的有六十多雙眼睛看著自己呢。我講的是第三單元的welcometotheunit.備課時從網(wǎng)上找了很多的課件，然后整理了半天。走到教室時學(xué)生齊刷刷都將目光投向了我，先是一小會的騷動，鈴聲響了教室也安靜了下來。隨著goodmorning的進入，自己漸漸不再緊張，只是講英語時還是眼睛離不開備課筆記，終究還是對自己沒有自信。高一的學(xué)生還很活躍，教他們討論問題時都很快的討論起來，只是還是很難主動自己站起來回答問題。任何時候點名回答問題還是必須的。本來預(yù)計將welcome講完將reading也提下的，結(jié)果還是沒趕上。課后老師說自己講的還好，學(xué)生也挺配合我的，心里面甜絲絲的，倒是惠的實話給了自己一記。她說她坐在后面根本聽不清的。自己覺得自己聲音已經(jīng)不小的，后面都聽不清，看來若想做教師，這嗓音還是需要訓(xùn)練的。想來老師只是給自己鼓勵才那樣說的。

后來又講了兩節(jié)試卷評講課，一節(jié)單詞的講解。講習(xí)題時明顯就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，知道答案卻難以講解的明白。每個題目都得到字典上去尋求解釋，還需要向老師請教如何講解。很多很細(xì)微的知識點也要向?qū)W生解釋清楚的。經(jīng)過這幾節(jié)課的實踐，自己雖然還是難以把握講解的方法，總算還是學(xué)得了一些。還有一個就是任務(wù)型閱讀。這是高考新增的題型，高一也開始訓(xùn)練。說白了，任務(wù)型閱讀主要就是mainpoint的概括，尤老師講做任務(wù)型閱讀先要看空，分析出應(yīng)當(dāng)填什么詞性的單詞，然后在原文中找出類似的表達，變換下也就能寫出答案來了。特別要注意首字母的大小寫。

講課時時間的安排要緊湊，發(fā)現(xiàn)自己講課時說話太慢，講的內(nèi)容少而雜亂，沒有形成程序。以后還是要注重鍛煉自己的速度，思維要敏捷，做事情要干練。

自己并沒有實習(xí)班主任工作，不過從旁看了些指導(dǎo)老師做的班主任工作。班主任與學(xué)生既要親切又不能失了尊重與敬畏。有一天尤老師將班上的每個人都找來談了一番話，語重心長，學(xué)習(xí)生活上有什么困難，學(xué)習(xí)要注意怎樣的方法，數(shù)學(xué)要重點抓，英語要多讀多背之類的都一一給與建議。有個學(xué)生比較內(nèi)向，一直郁郁寡歡的樣子，尤老師勸解了半天也不開口講話，這樣的學(xué)生只得慢慢的多加開導(dǎo)，讓他心情開朗起來才能愉快學(xué)習(xí)。

辦公室的老師們真正是朝五晚九的辛苦一族。每天早上六點多就得到辦公室批作業(yè)，到班上陪學(xué)生早讀。晚上陪學(xué)生自習(xí)到九點半。又是備課，又是批改作業(yè)，時不時的還得將學(xué)生帶到辦公室給他們默寫。他們默默奉獻，將自己的熱情獻給了教育事業(yè)。要想做得好，必須先熱愛這份事業(yè)。

高中學(xué)生的辛苦與老師比是有過之而無不及。每天他們在清晨的朗朗讀書聲中開始，在知識的收獲后睡去。然而他們正處于青春年少，精力充沛，有理想，有抱負(fù)，熱愛討論，渴望知識，是一派欣欣向榮的希望，光明的未來掌握在他們手中。

在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。4.記住要出院的病號，協(xié)助辦理出院小結(jié)，填寫各項出院事宜，在第二天準(zhǔn)時辦理出院。每天要跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。

在內(nèi)兒科的臨床實習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結(jié)核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。

從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點。

一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。

二、多與個人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。

三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。

四、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，發(fā)展、轉(zhuǎn)變快，由于家長醫(yī)學(xué)知識的缺乏，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多。

由此觀之，關(guān)注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。

經(jīng)過為期一個月的實習(xí)工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀，超聲心動圖結(jié)果及各種實驗室檢查的判斷等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇六

20__年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習(xí)體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習(xí)當(dāng)做工作了吧。

本次實習(xí)的目的在于經(jīng)過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的本事等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作本事，以便提高自我的實踐本事和綜合素質(zhì)，期望能幫忙自我以后更加順利地融入社會，投入到自我的工作中。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，經(jīng)過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自我的適應(yīng)本事、組織本事、協(xié)調(diào)本事和分析解決實際問題的'工作本事。

實習(xí)在幫忙應(yīng)屆畢業(yè)生從學(xué)校走向社會起到了十分重要的作用，所以要給予高度的重視。經(jīng)過實習(xí)，讓自我找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準(zhǔn)備，從而縮短從學(xué)校走向社會的心理適應(yīng)期。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，并且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不一樣。它將全面檢驗我各方面的本事：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責(zé)，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

回顧這兩個月來，自我的工作情景，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。所以，更要及時強化自我的工作思想，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自我還必須程度的存在有欠缺強力說服顧客，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。所以，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次，注意自我銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自我真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

再次，要深化自我的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會應(yīng)對不一樣的顧客，采用不一樣的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自我稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。

最終，端正好自我心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了經(jīng)過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇七

我們在xxx年4月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的！

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出?。?！

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇八

本人進入高中三年來，我踏踏實實的努力學(xué)習(xí)，對待學(xué)習(xí)我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習(xí)。總是經(jīng)常看一些名著，以此提高自己的文化修養(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。愛好體育和勞動，積極參加學(xué)校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學(xué)生。

我在高中的三年中，腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習(xí)上一絲不茍，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真學(xué)好每一知識點，課堂上認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，為了自己的目標(biāo)而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時樂于助人，團結(jié)同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動，遵紀(jì)守法，熱愛勞動，熱愛班級，關(guān)心集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。

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高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇九

為期兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，在這兩個星期里，自己也收獲了很多的知識，也明白了安排這實訓(xùn)的意義和作用，這次實訓(xùn)的目的是讓我們通過理論與實際操作來提高我們的動手能力。在這實訓(xùn)的項目主要有以下內(nèi)容：

一）實訓(xùn)目的與要求。

認(rèn)識綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購使用。

二）實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）認(rèn)識各種雙絞線；

（2）認(rèn)識各種光纜；

（3）認(rèn)識雙絞線端接設(shè)備；

（4）認(rèn)識光纜端接設(shè)備；

（5）認(rèn)識線槽、管及配件，橋架，壓線鉗，剝線鉗，打線鉗，光纖熔接機；

（6）認(rèn)識機柜；

（7）認(rèn)識其它小件材料；

三）實訓(xùn)心得：

通過這個小實訓(xùn)，我認(rèn)識了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項，對自己以后出去工作提前打下了基礎(chǔ)。

一）實訓(xùn)目的與要求。

掌握5e類和6類布線系統(tǒng)的測試標(biāo)準(zhǔn)，掌握簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀的使用方法，掌握用福祿克器（flukedsp—4100）進行認(rèn)證測試的方法。掌握用福祿克器（flukedsp—4100）進行光纖測試的方法。

二）實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）元件連線和安裝工藝對線路的影響。

（2）簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀和的福祿克器的使用方法。

三）實訓(xùn)心得。

這個實訓(xùn)讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的常用工具測試，掌握簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀的使用方法，掌握用福祿克器進行認(rèn)真測試的方法。

一）實訓(xùn)目的與要求。

二）主要教學(xué)內(nèi)容有：

（1）工作區(qū)子系統(tǒng)設(shè)計；

（2）水平子系統(tǒng)設(shè)計；

（3）垂直子系統(tǒng)設(shè)計；

（4）管理間子系統(tǒng)設(shè)計；

（5）設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)計；

（6）建筑群子系統(tǒng)設(shè)計；

（7）總體方案設(shè)計；

三）實訓(xùn)心得。

這個實訓(xùn)讓我們懂得了做一個網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的常用標(biāo)準(zhǔn)和基本設(shè)計理念和思路，通過這個實訓(xùn)，我們學(xué)會了如何規(guī)范系統(tǒng)的去做一個網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程。

一）實訓(xùn)目的和要求。

掌握光纖熔接機的使用方法，能夠熟練地使用光纖熔接機并熔接成功。

二）實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）認(rèn)識光纖熔接機的各個部位，知道各部位的作用。

（2）剝掉光纖的外保護層。

（3）切平光纖的兩端。

（4）熔接光纖和繞光纖。

三）、實訓(xùn)心得。

通過這個實訓(xùn)，我們懂得了光纖熔接機的工作時的要求。自己也親自去熔接完成了幾條條光纖，在第三次才熔接成功，而在整個過程雖做了了三次，但也收獲了很多。因為自己是第一次接觸熔接機，自己也切光纖的兩端不平，所以出現(xiàn)了做三次的局面，但在三次中自己沒有灰心，認(rèn)真的去做好。不斷的總結(jié)自己切不平的原因，最后也成功了，使自己更加有信心面對接下來的學(xué)習(xí)。

一）實訓(xùn)目的與要求。

爬到有線部位，而且放開雙手，掌握的方法和技巧，會使用工具和學(xué)會檢查電桿的破裂，樹立安全意識，安全操作。

二）實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有：

（1）檢查電桿有無破裂和會使用工具。

（2）樹立注意安全意識，安全操作。

三）實訓(xùn)心得。

在經(jīng)過理論設(shè)計與實際布線操作之后，發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還存在不足，如以下幾點的問題是在實訓(xùn)中遇到的：

（1）在設(shè)計時對于綜合布線系統(tǒng)的認(rèn)識不足，由于沒有接觸過真正的設(shè)計和測試的項目，對于第一次的設(shè)計有著諸多的不足，也不知道從何處入手。尤其是信息點的分布問題，不知道該怎樣分布。

（2）visio軟件的應(yīng)用的不熟練，和設(shè)計一樣都是第一次接觸，而只有在課堂上練習(xí)，所以對于visio繪圖軟件也是不熟悉。

（3）制作跳線時的線序以及水晶頭的問題，在以雙絞線作為傳輸介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)中，跳線的制作非常重要。在網(wǎng)絡(luò)施工中，一般都使用t568b標(biāo)準(zhǔn)。，而水晶頭的制作則是比較困難，首先是剝線，剝線的時候不小心容易把線纜剪斷造成不合格的跳線，其次是壓線，在壓線的時候經(jīng)常發(fā)生兩種情況，一種是壓線時沒有把八個頭全部壓好，導(dǎo)致有一段不通；還有一種是線纜沒有剪齊，導(dǎo)致壓線時有的線沒有壓進去。

通過實訓(xùn)，我更進一步了解了綜合布線的設(shè)計步驟以及施工方法。首先是布線設(shè)計方面，面對網(wǎng)絡(luò)綜合布線中出現(xiàn)的一些問題，原先我們在不停的檢查排線架接頭，通過逐一排除，我們自己也能檢查到存在的問題并解決。其次是visio軟件應(yīng)用能力得到了提升，從只能按照書上的`圖來畫到最后竟然獨自畫好了文化樓的平面圖以及信息點的分布圖；通過分組模擬網(wǎng)絡(luò)綜合布線實訓(xùn)，也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。為以后的學(xué)習(xí)指明了學(xué)習(xí)的方向。同時也很感謝莫老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次實訓(xùn)機會，讓我們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了能力。最后就是這次實訓(xùn)我認(rèn)為我收獲最大的：我初步了解了綜合布線整個系統(tǒng)的設(shè)計，施工以及檢驗的一個工程的過程，這是我收獲最大的一個地方。我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，學(xué)會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認(rèn)同自己的觀點，也進一步的認(rèn)識了團隊合作帶來的快樂和意義，更進一步的認(rèn)識了團隊合作帶來的共贏，同時也培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

實訓(xùn)人：xxx。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十

理是一項社會系統(tǒng)工程，是一個動態(tài)的過程，也是城市形象的具體體現(xiàn)。每天人們以城市為載體，進行著學(xué)習(xí)、工作、休閑。城市每天不間斷地進行著人流、物流、信息流。如何使這些活動規(guī)范有序的進行，特別是如何使城市規(guī)劃與建設(shè)達到和保持預(yù)期的效果，高性能的城市管理是重要的保障和手段。俗話說“三分建，七分管”，說的是建設(shè)重要，管理更重要；建設(shè)難，管理更難。廣義上的城市管理是指交通管理、治安管理、社區(qū)管理等。狹義上的城市管理是指城市市容與環(huán)境衛(wèi)生的管理。本文所闡述的主要是狹義上的城市管理。從全國范圍看，城市建設(shè)只要有規(guī)劃，有資金，建起來并不難。但對建設(shè)好的一些項目管理起來難度較大。其效果的優(yōu)劣受主客觀條件的制約。主觀原因主要是管理體制、管理手段、管理隊伍、管理資金等方面的`制約?？陀^原因主要是人們的文明程度、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的制約。上面講過，城市管理是一個過程，反復(fù)性的特點十分明顯，難度比規(guī)劃和建設(shè)更大一些。比如，許多城市存在著亂搭亂建、亂貼亂畫、亂吐亂扔等現(xiàn)象，使一些區(qū)域臟亂差。政府組織力量清理后，但很快就回潮，形成治理———回潮———再治理————再回潮的惡性循環(huán)。

不能削弱。在市場經(jīng)濟條件下，由于部分開發(fā)商的投資行為受利益驅(qū)動，市場機制難以提供完善的社會公益設(shè)施，包括城市公園、停車場地、文化體育場所等。尤其公交公司的“港灣式”的站臺，特別成效。這就需要看過有效手段，保證城市社會公益設(shè)施按照規(guī)劃的要求來建設(shè)。建好了還要管理好，使用好，避免被破壞和挪作他用。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十一

第一條綜合管理部是公司負(fù)責(zé)人事行政事務(wù)及后期保障的工作人員，是公司有效運作的重要支持部門。綜合管理部工作的有序開展對公司的正常運行，保證公司的工作規(guī)范化、程序化，及提升公司的整體工作水平具有重大意義。

第二條為加強中國電影報道公司組綜合管理部人員隊伍的建設(shè)，規(guī)范各崗位員工的各項工作職責(zé)，充分發(fā)揮綜合管理部的作用，特制定本制度。

第三條由公司管理層負(fù)責(zé)本制度的組織實施和管理監(jiān)督。

二、崗位職責(zé)和任職資格。

（一）崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)制定公司的管理制度和規(guī)定，并組織實施、監(jiān)督；

2、負(fù)責(zé)召開公司每周全體員工例會、行政各部門例會并負(fù)責(zé)其他各部門會議管理；

3、負(fù)責(zé)組織實施公司的招聘工作；

4、負(fù)責(zé)管理員工的入職、轉(zhuǎn)崗、離職事宜；

5、負(fù)責(zé)員工勞動合同管理；

6、負(fù)責(zé)員工檔案管理工作；

7、負(fù)責(zé)公司全體員工的社會保險管理；

8、負(fù)責(zé)進行員工關(guān)系管理，定期和員工進行溝通，并記錄；

9、負(fù)責(zé)審核公司全體員工績效考核的匯總結(jié)果，并提出獎懲建議；

10、負(fù)責(zé)審核業(yè)務(wù)人員和行政人員的月度考勤匯總結(jié)果；

12、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控與實施；

13、負(fù)責(zé)公司員工的輪崗排班及人員調(diào)度；

14、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員的工作量統(tǒng)計；

15、負(fù)責(zé)審核員工每月薪酬結(jié)算；

16、負(fù)責(zé)審核部分員工的票據(jù)；

17、負(fù)責(zé)對各部門日常事務(wù)進行協(xié)調(diào)；

（二）任職資格。

1、管理等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科以上學(xué)歷；

3、3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

（一）崗位職責(zé)。

1、協(xié)助綜合管理部主任完成公司員工的人力資源管理各項工作；

2、負(fù)責(zé)制作每期業(yè)務(wù)人員工作統(tǒng)計表；

3、負(fù)責(zé)整理每條新聞的初編審查單；

4、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員和行政人員的月度考勤匯總；

5、負(fù)責(zé)公司全體員工績效考核的匯總工作；

6、負(fù)責(zé)公司全體員工的社會保險工作；

7、負(fù)責(zé)保管及發(fā)放各種辦公用品；

（二）任職資格。

1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷；

2、熟練操作各種辦公軟件；

3、有良好的溝通能力，思路清晰，反應(yīng)敏捷；

4、有較強的責(zé)任心，工作細(xì)致有條理；

5、1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

第六條薪酬專員崗位職責(zé)和任職資格。

（一）崗位職責(zé)。

1、按照每項工作內(nèi)容的計酬標(biāo)準(zhǔn)計算每期節(jié)目工作人員的計件工資；

2、按照單項工作內(nèi)容的計酬標(biāo)準(zhǔn)計算單項勞務(wù)；

3、負(fù)責(zé)員工的每月業(yè)務(wù)費用的計算及通知。

（二）任職資格。

1、會計、統(tǒng)計等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，專科以上學(xué)歷；

2、有較強的邏輯思維能力；

3、有高度的責(zé)任心，工作認(rèn)真細(xì)心有條理；

4、熟練操作各種辦公軟件；

5、2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

三、業(yè)務(wù)工作相關(guān)規(guī)定。

（一）負(fù)責(zé)制定公司的管理制度和規(guī)定，并組織實施、監(jiān)督。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十二

第一條綜合管理部是公司負(fù)責(zé)人事行政事務(wù)及后期保障的工作人員，是公司有效運作的重要支持部門。綜合管理部工作的有序開展對公司的正常運行，保證公司的工作規(guī)范化、程序化，及提升公司的整體工作水平具有重大意義。

第二條為加強中國電影報道公司組綜合管理部人員隊伍的建設(shè)，規(guī)范各崗位員工的各項工作職責(zé)，充分發(fā)揮綜合管理部的作用，特制定本制度。

第三條由公司管理層負(fù)責(zé)本制度的組織實施和管理監(jiān)督。

二、崗位職責(zé)和任職資格。

（一）崗位職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)制定公司的管理制度和規(guī)定，并組織實施、監(jiān)督；

2、負(fù)責(zé)召開公司每周全體員工例會、行政各部門例會并負(fù)責(zé)其他各部門會議管理；

3、負(fù)責(zé)組織實施公司的招聘工作；

4、負(fù)責(zé)管理員工的入職、轉(zhuǎn)崗、離職事宜；

5、負(fù)責(zé)員工勞動合同管理；

6、負(fù)責(zé)員工檔案管理工作；

7、負(fù)責(zé)公司全體員工的社會保險管理；

8、負(fù)責(zé)進行員工關(guān)系管理，定期和員工進行溝通，并記錄；

9、負(fù)責(zé)審核公司全體員工績效考核的匯總結(jié)果，并提出獎懲建議；

10、負(fù)責(zé)審核業(yè)務(wù)人員和行政人員的月度考勤匯總結(jié)果；

12、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控與實施；

13、負(fù)責(zé)公司員工的輪崗排班及人員調(diào)度；

14、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員的工作量統(tǒng)計；

15、負(fù)責(zé)審核員工每月薪酬結(jié)算；

16、負(fù)責(zé)審核部分員工的票據(jù)；

17、負(fù)責(zé)對各部門日常事務(wù)進行協(xié)調(diào)；

（二）任職資格。

1、管理等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科以上學(xué)歷；

3、3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

（一）崗位職責(zé)。

1、協(xié)助綜合管理部主任完成公司員工的人力資源管理各項工作；

2、負(fù)責(zé)制作每期業(yè)務(wù)人員工作統(tǒng)計表；

3、負(fù)責(zé)整理每條新聞的初編審查單；

4、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)人員和行政人員的月度考勤匯總；

5、負(fù)責(zé)公司全體員工績效考核的匯總工作；

6、負(fù)責(zé)公司全體員工的社會保險工作；

7、負(fù)責(zé)保管及發(fā)放各種辦公用品；

（二）任職資格。

1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷；

2、熟練操作各種辦公軟件；

3、有良好的溝通能力，思路清晰，反應(yīng)敏捷；

4、有較強的責(zé)任心，工作細(xì)致有條理；

5、1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

第六條薪酬專員崗位職責(zé)和任職資格。

（一）崗位職責(zé)。

1、按照每項工作內(nèi)容的計酬標(biāo)準(zhǔn)計算每期節(jié)目工作人員的計件工資；

2、按照單項工作內(nèi)容的計酬標(biāo)準(zhǔn)計算單項勞務(wù)；

3、負(fù)責(zé)員工的每月業(yè)務(wù)費用的計算及通知。

（二）任職資格。

1、會計、統(tǒng)計等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，?？埔陨蠈W(xué)歷；

2、有較強的邏輯思維能力；

3、有高度的責(zé)任心，工作認(rèn)真細(xì)心有條理；

4、熟練操作各種辦公軟件；

5、2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

三、業(yè)務(wù)工作相關(guān)規(guī)定。

（一）負(fù)責(zé)制定公司的管理制度和規(guī)定，并組織實施、監(jiān)督。

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高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十三

有句話說，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。

雖然實習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對一班學(xué)生時，我什么方向都沒有。

原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師，向我介紹了班里的基本情況之后，我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個領(lǐng)導(dǎo)者。

因為一個美術(shù)繪畫表演的輔導(dǎo)，我選擇了初三3班。18個男生，28個女生。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。本班級是美術(shù)專業(yè)班，學(xué)習(xí)成績在全級看來多是中等水平。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極，學(xué)習(xí)氣氛良好。

面對他們，有種更深的身為人師的責(zé)任感，也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺。

因為這是一間封閉管理式的完全中學(xué)，以藝術(shù)教學(xué)為主。這就更加考驗了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及。在這過程當(dāng)中，我深深第體會到了作為老師的不容易。

在初階段，我主要以觀察為主，早讀，午讀，晚修時間去巡班，留意同學(xué)們的一舉一動，學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。

多利用在宿舍的時間了解學(xué)生，交流溝通，盡早記住學(xué)生的名字，這個我完成的比較出色。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

學(xué)校的許多活動都是在我們實習(xí)期間舉行。這給了我更多的機會去與學(xué)生接觸，以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對學(xué)生關(guān)愛，負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。

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高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十四

20__年我被分派到機關(guān)辦公室開始工作。這近幾個月來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持幫助下，我秉著以“獨立思考、聽從指揮、埋頭苦干、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，自始至終嚴(yán)格要求自己，遵守公司的各項規(guī)章制度并積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)，在完成工作任務(wù)的過程中，我自身的工作技巧、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等也都有了較大的提高?，F(xiàn)將這段時間來的思想和工作情況從以下四方面進行匯報：

一、轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境。

剛畢業(yè)的我初入社會，參加工作，剛開始出現(xiàn)了諸多不適應(yīng)。比如社會角色變化的不適應(yīng)、交往人群變化的不適應(yīng)。以前在大學(xué)，我們學(xué)生群體是社會聚焦最頻繁、關(guān)心最多的地方，可當(dāng)我們參加工作，成為社會一員之時，那種優(yōu)越感和自豪感蕩然無存。此時的我們，僅僅是來自基層的一位普通的知識分子，僅僅是一名普通員工，這種內(nèi)心的落差讓我們剛畢業(yè)的大學(xué)生，起初感覺很不適應(yīng)。似乎一下子要承受諸多關(guān)注減少、默默奉獻這樣的社員角色。記得畢業(yè)時院長曾告知我們一定會經(jīng)歷這種艱難的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)過程，瞻于遠，立于實。所以我經(jīng)過一段時期的思考，學(xué)會了在仔細(xì)觀察中慢慢適應(yīng)工作。來到辦公室，看見親切的同事與和藹的領(lǐng)導(dǎo)，我暗自慶幸，相信我在這里一定能夠度過一個愉快的適應(yīng)期，事實后來也證明如此。此時我也開始了對工作環(huán)境和公司文化的熟悉和學(xué)習(xí)!

二、了解公司并融入公司。

上班幾天之后，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我加深對公司制度、組織體系以及企業(yè)文化的了解，特發(fā)給我?guī)妆居嘘P(guān)公司的制度匯編。通過對管理制度的學(xué)習(xí)和研讀，我對公司的概況有了進一步深入的了解，其中包括對公司運行組織、管理，公司組織框架、各部門職能。雖然這段時間仍在學(xué)習(xí)中，但對公司基本情況的了解已經(jīng)有了明顯改觀。通過這段時間與同事的認(rèn)識和交往，我也逐漸能融入其中，并竭己所能，去協(xié)助和關(guān)心他們。在日常生活中，我們同事間的交往也逐漸密切，當(dāng)然工作起來也就頗顯默契。

三、工作狀況。

我這幾個月參與的工作包括在部門熟悉日常事務(wù)、學(xué)習(xí)公司管理制度，當(dāng)然還包括信息化建設(shè)的培訓(xùn)工作的開展。通過這段時間的閱讀和了解，我對公司管理知識有了較多認(rèn)識，同時，公司規(guī)范化的管理和規(guī)章制度也留給我深深地印象，特別是各種工作執(zhí)行的流程，都有條不紊，部門之間銜接也較為緊密。在這種規(guī)范化運行的公司中，個人的工作職責(zé)和任務(wù)非常明晰，部門的工作總能保持穩(wěn)步有序地開展。

四、存在不足及今后努力方向。

不足之處：在這段時間里，我更多地在適應(yīng)、學(xué)習(xí)和了解，關(guān)注點也比較分散，再加之面臨新的問題，我有好些都不清楚，需要請教，需要學(xué)習(xí)，所以，我經(jīng)常會不專注，會迷茫;對自己以后的職業(yè)規(guī)劃和走向并不清晰更是讓我不能沉下心去做事。

努力方向：溝通是很重要的交流方式，認(rèn)識是否統(tǒng)一，無人知曉，現(xiàn)實中溝通無果亟待解決問題時，領(lǐng)導(dǎo)從中協(xié)調(diào)是必要的。我希望以后加強和領(lǐng)導(dǎo)的溝通。

經(jīng)過幾個月的鍛煉和適應(yīng)，我不斷地在調(diào)整自己的心態(tài)和工作步調(diào)，希望自己能盡早認(rèn)識自我，找準(zhǔn)人生坐標(biāo)，不要再迷茫，將自己所學(xué)所知運用到任務(wù)和項目中，為公司發(fā)展貢獻自己綿薄之力。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十五

毫不夸張的說，淘寶是中國最具“網(wǎng)絡(luò)消費力”個人用戶群體的聚集地，旺旺的這一數(shù)據(jù)能夠給予一定的佐證。在目前中國，除卻網(wǎng)游，個人收費最成功的網(wǎng)站是騰訊和51，但真正具有影響力的將會是淘寶。

之前blogbus跑出了一條頗為吸引人的車輪軌跡，現(xiàn)在又上線了新紳士和長城；51也上線過百事我創(chuàng)，我要上罐，這些都是建立在用戶分析基礎(chǔ)上的，或者說是通過與用戶充分互動，通過用戶行為產(chǎn)生行銷力，雖然還比較淺，因為用戶行為數(shù)據(jù)積累不夠，以及用戶行為數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)不夠合理。但是，畢竟在用戶行為分析和挖掘的基礎(chǔ)上走出了一步。

im上交流的數(shù)據(jù)、社區(qū)里活動的軌跡，門戶里行為的蹤影，想想就已經(jīng)夠頭痛的了。

而淘寶的用戶行為數(shù)據(jù)，仿佛熟透的蘋果，靜靜的等待挖掘。例如，在4000萬用戶中，有500萬用戶有過購買行為；淘寶只要分析這500萬用戶的購買行為，然后針對他們進行交叉營銷，或者在主動push的商品信息上進行一定的數(shù)據(jù)交互，就會是一個非常可怕的內(nèi)容。用反向的邏輯，每一個用戶在尋找商品時，了解商品信息和比價是一個非常頭痛的過程，通過對500萬用戶進行購買行為分析，能夠大體的歸納出一些群體特征，然后為用戶提供有針對性的商品信息和比價服務(wù)，又會是一個非?？膳碌膽?yīng)用，而這一點足以讓淘寶作為個人增值服務(wù)進行收費。

可以說，淘寶調(diào)整自己為“網(wǎng)絡(luò)綜合營銷平臺”是一個非常正確的方向，擁有中國最大的電子商務(wù)銷售商和購買者群體，然后圍繞商品匹配搭建綜合營銷平臺，前景可以預(yù)見。

來自：/archives/56。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十六

今天的研修已經(jīng)進入了第二天，隨著對平臺的熟悉和培訓(xùn)內(nèi)容的深入，音樂專家團隊的助學(xué)工作正在緊張而有序地進行著，國家團隊專家和省團隊專家的配合也更為密切了。今天，省教育廳張志勇副廳長一行領(lǐng)導(dǎo)來到音樂團隊工作室，對專家老師們進行了慰問與親切的交流，并詳細(xì)了解了今年音樂學(xué)科研修的情況，對我們的工作給予了指導(dǎo)。

和藹可親的薄全峰教授親臨我們的.工作室，為我們今天的研討情況提出了指導(dǎo)性的意見和建議，針對今天作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行了細(xì)致的解答，還為推薦出的優(yōu)秀作業(yè)做出了精彩的點評并在今天的簡報中展示，這為學(xué)員今后的研修學(xué)習(xí)起到啟發(fā)與引領(lǐng)作用。薄教授對工作的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度深深地感染著我們，給了我們工作的動力，讓我們度過了一個辛苦、充實、快樂的一天。

專家團隊成員的工作非常緊張，為了更好地投入研修指導(dǎo)工作，我們音樂專家團隊成員們每天上午10點、下午3點半分別進行十分鐘的工間操活動，老師們在活動中舒展了筋骨、放松了精神、活躍了氣氛，也為后面的努力工作打好了基礎(chǔ)。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十七

99資城二班李延鋒5號一、實習(xí)時間地點：7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個區(qū)進行了實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容：根據(jù)實習(xí)要求和學(xué)校的實際情況，本次野外實習(xí)地點選擇在全國唯一的族群式城市――淄博。淄博是一座古老文明與現(xiàn)代文明交相輝映，以石油化工為主體的多資源工礦城市，世上東升的重工業(yè)基地。淄博具有城鄉(xiāng)交錯、工農(nóng)結(jié)合、大局相對分散、局部有區(qū)域集中的族群式城市格局。形成了一種全國少有的城市模式，被譽為“淄博模式”。族群式城市的特點、現(xiàn)狀及對城市建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展具有重要意義，也是城市與區(qū)域綜合野外實習(xí)地點的較好選擇。具體安排如下：時間地點內(nèi)容7月1日張店區(qū)實習(xí)總動員，參觀住宅小區(qū)規(guī)劃建設(shè)7月2日博山、淄川博山區(qū)特色城市規(guī)劃，經(jīng)濟發(fā)展特點，第三產(chǎn)業(yè)。7月3日淄博市開發(fā)區(qū)淄博市開發(fā)區(qū)發(fā)展與規(guī)劃，經(jīng)濟現(xiàn)狀特點，龍頭企業(yè)的作用（椰風(fēng)公司、蘭雁集團、新華醫(yī)療器械廠、熱電集團）。7月4日臨淄區(qū)參觀齊魯石化公司。7月5日學(xué)校淄博市規(guī)劃局楊繼明局長作“淄博市城市建設(shè)與管理”的報告。7月6、7日學(xué)校實習(xí)總結(jié)，撰寫報告。三、實習(xí)意義：通過這次實習(xí)，使我們了解了城市體系；在現(xiàn)有體制下，如何規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)使之能達到資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃的模糊的理論變得清晰起來。通過城市與區(qū)域綜合實習(xí)，使我們達到理論聯(lián)系實際，加深和鞏固課堂所學(xué)知識。通過五天的實習(xí)，我們對城市的總體規(guī)劃、城市的二、三產(chǎn)業(yè)分布與結(jié)構(gòu)、城市旅游、城市開發(fā)區(qū)建設(shè)與管理等有了深刻的認(rèn)識，從中學(xué)到了書本上沒有的知識，為以后走上工作崗位積累了一定的知識與經(jīng)驗。四、實習(xí)報告：開發(fā)區(qū)招商引資途徑探討內(nèi)容提要：改革開放特別是近十年來，我國許多城市以及許多縣城都設(shè)立各種形式的開發(fā)區(qū)，以突破城市發(fā)展的'舊有模式，為城市的發(fā)展開辟新的途徑。綜觀各地的開發(fā)區(qū)的發(fā)展情況，成功者有，失敗者也有。我們在成功的、失敗的案例中我們都可以看到他們都有一個共同問題，那就是如何引進資金及投資項目?？梢赃@么說，開發(fā)區(qū)成也資金敗也資金。本文通過在淄博高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的實習(xí)中及參考有關(guān)資料后了解到的有關(guān)招商引資的情況，對開發(fā)區(qū)招商引資的途徑作一下探討。關(guān)鍵詞：開發(fā)區(qū)、招商引資、區(qū)位條件、投資環(huán)境、政府行為、優(yōu)惠政策&nb我們在開發(fā)區(qū)成功的、失敗的案例中我們都可以看到，一個開發(fā)區(qū)要想成功地進行招商引資必須至少具備四個方面的條件：一是開發(fā)區(qū)有良好的區(qū)位條件；二是開發(fā)區(qū)有良好的投資環(huán)境；三是開發(fā)區(qū)有良好的政府行為及服務(wù)；四是開發(fā)區(qū)有良好的優(yōu)惠政策。下面我對以上四個條件分別進行論述。[1][2][3][4][5]下一頁。

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十八

很多考研的朋友對與跨學(xué)科與跨專業(yè)不太了解，心存迷惑。今天我就重點講講大家關(guān)心的跨專業(yè)考研的問題。歡迎大家來共同探討，相互交流.

在教育部頒布的的學(xué)科分類中，學(xué)科類是最高的父系統(tǒng)。學(xué)科類共有12個：哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文學(xué)，歷史學(xué)，理學(xué)，工學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)，軍事學(xué)和管理學(xué)。

從專業(yè)和招生單位的不同，排列組合形成四種報考的基本模式：本校本專業(yè)報考，本校跨專業(yè)報考，跨校本專業(yè)報考，跨校跨專業(yè)報考。不同的報考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難以程度是不同的。以下逐條介紹：

1.本校本專業(yè)報考。

考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學(xué)校也還可以，多數(shù)考生就會選擇報考本校本專業(yè)。

2.本校跨專業(yè)報考。

學(xué)校牌子還可以，但是想換個更好的或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇本?？鐚I(yè)報考。通俗的講，“隔行如隔山”，跨專業(yè)報考的確有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小，復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。

3.跨校本專業(yè)報考。

跨校本專業(yè)報考的原因有：一是專業(yè)不錯，但多數(shù)同學(xué)想考個知名度更高，師資力量更強的學(xué)校；二是原學(xué)校太熱門了，考取的把握不是很大?？缧１緦I(yè)報考備考的難度比較大，是因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設(shè)置和學(xué)術(shù)研究重點可能差別很大；還有就是招生單位變了，有關(guān)的政策信息可能獲得不是很及時。

4.跨?？鐚I(yè)報考。

對原先的專業(yè)和學(xué)校都不滿意，決心開辟全新的田地。這種備考模式的`工作量和難度是最大的。不僅面臨著大量的陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，而且在復(fù)習(xí)資料和信息渠道方面均處于不利的地位。

二.有關(guān)跨學(xué)科考研的幾點說明（僅供參考）。

1.80%的大學(xué)不允許同等學(xué)力考生跨專業(yè)或者跨學(xué)科報考。

2.理科跨學(xué)科相對容易（所學(xué)屬于基礎(chǔ)門類），尤其是跨考工學(xué)和經(jīng)濟學(xué)。

3.不同學(xué)科即文，理兩科，文科跨考理科難度系數(shù)最高，反之，則易。如果沒有相關(guān)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗，跨距離較遠的學(xué)科報考一般都不允許。

4.學(xué)科內(nèi)部學(xué)科類之間跨考難度也較高，但基本不受限制。

5.重點說明：一般不允許跨考醫(yī)科?？忌仨毦哂邢嚓P(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗才可能具備一定的資格；一般不允許非語言類考生（比如理科學(xué)生）跨考語言類專業(yè)。切記！

高中生實習(xí)綜合總結(jié)（通用19篇）篇十九

認(rèn)識綜合布線工程中常用布線材料的品種與規(guī)格，并在工程中正確選購使用。

主要教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識各種雙絞線認(rèn)識各種光纜。

認(rèn)識雙絞線端接設(shè)備認(rèn)識光纜端接設(shè)備。

認(rèn)識其它小件材料實訓(xùn)心得。

通過這個小實訓(xùn)，我們認(rèn)識了以前只能是在書本才能看到的東西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事項，對我們以后出去工作提前打下了基礎(chǔ)。

水晶頭、信息模塊制作，跳線架使用及測試實訓(xùn)一、目的與要求。

掌握5e類和6類布線系統(tǒng)的測試標(biāo)準(zhǔn)，掌握簡單網(wǎng)絡(luò)鏈路測試儀的使用方法，掌握用flukedsp-4100進行認(rèn)證測試的方法。掌握用flukedsp-4100進行光纖測試的方法。

二、主要教學(xué)內(nèi)容。

（一）、電纜系統(tǒng)包括：插座，插頭，用戶電纜，跳線和配線架等。

（二）、utp鏈路標(biāo)準(zhǔn)。

定義測試參數(shù)和測試限的數(shù)值(公式)定義兩種鏈路的性能指標(biāo)永久鏈路(permanentlink)通道(channel)。

定義現(xiàn)場測試儀和網(wǎng)絡(luò)分析儀比較的方法性能的測試限基于元件的性能指標(biāo)。