在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學篇一
清晨，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，看著窗外的雨，心里不禁生出一種激動的心情。我拿出我的彩色小傘，跑進雨地，心情的享受著春雨的氣息。
春雨是植物的好朋友，小區里的玉蘭、櫻花、桃花……在綿綿的春雨中盡情的綻放。一陣春風吹過來，風里帶著泥土的清香，混著各種清香，啊！美妙極了。
站在天臺上看馬路，上班的、賣菜的都聚集在馬路旁，從高處看，就像一個五彩繽紛的世界！
春雨輕悄悄的飄著，飄進泥土中、花草樹木中。啊！
整個世界被清新的春雨、細細的春雨包圍著。這種感覺好極了。
我愛你，春雨！
小學篇二
今天我看了一部美國科幻大片，叫做《駱駝蜘蛛》，電影整個來說還是比較驚悚的，電影是根據真實的生物拍攝而成，講述的是一種名為“駱駝蜘蛛”的巨蛛，多年來折磨駐扎在中東的美軍。如今它們大舉入侵美國西南方的沙漠，只要被叮上一口就會死掉。
昨天下午，郭老師吧書法考級的證書發了下來，我居然過關啦！放學之后，一回到家就把這喜訊告訴媽媽，媽媽聽了之后，媽媽給了我一個大大的擁抱和一個大大的吻，我知道媽媽在鼓勵和恭喜我呢！我的心里美極了，媽媽說：‘我們家肖瑤是最棒的，繼續努力，加油！
今天我特地去看小恐龍，啊呀、我的小恐龍長大了，我好驚訝，小恐龍你咋一下長這么大，你會魔法嗎、恐龍沒有回答，我細細一看，它的四肢長長的，尾巴也變得粗了，角也長出來了，嘴巴大大的，身體那么肥胖，我想對小恐龍說；你可以和其它小伙伴一起玩了，要學會保護自己，壞人來了也可以防備了。
今天下午品德課的時候，王老師帶我們玩了頂球這個游戲。老師先找4個人做人網，再找5個人一個小組找兩個小組。
開始了，開始了！先有老師發球，球一落下來，我就用頭把球頂過去，對方沒有接到，現在1比0，老師再次發球，對方把球頂了過來，我們沒接到。最后1比1比賽結束了。
今天午餐的時候我不小心被一根魚刺卡到了。吐也吐不出來，吞也吞不進去，卡在喉嚨里又疼又惡心。喝水吃東西也不行，后來媽媽找來了小鑷子，大著膽子，我惡心了好幾次，這才把它弄出來。吸取這次教訓，以后吃魚一定要小心。媽媽教了我一個成語：如鯁在喉，說得就是魚骨卡在喉嚨里，比喻心里有話沒有說出來，非常難受。
媽媽提起油壺，往鍋里加少許油，當油在鍋里燒得滾燙時，媽媽拿起雞蛋在菜臺上一磕，雞蛋裂開了一道縫，輕輕一剝，蛋從殼中溜出來落在平底鍋里。原本透明的蛋白一粘鍋就變成了白色，而且鼓起一個個小泡泡。過了幾十秒，媽媽拿起鏟子給雞蛋翻個身。等雞蛋表層有點黃，再撒了點鹽，這時美味可口的煎雞蛋就出爐了！
今天，爸爸一回到家就是吩咐我：去買花生。我聽了只好聽從。我推出自行車，手里拿著10元，出發了。我騎著自行車來到小店里，我心撲撲跳。我指著一邊的花生，說：我——我要買花生。老板聽了馬上拿給我了花生。我拿著花生，開開心心的騎著自行車回家了。
今天清晨，我咳嗽不止，媽媽讓我去醫院掛水，我很害怕。
打針之前，我哭天喊地。但是打針時，我忍著沒哭出聲來。打完針，媽媽就給我講故事，我聽得特別認真。媽媽給我講的《笨狼的故事》，很有趣。
一直到下午，我才掛完水。但是拔針的時候，我沒有感覺到疼。你們知道為什么嗎？因為我睡著了。
小學篇三
今天，我要做早餐，所以定了一個六點四十分的鬧鈴。
叮叮叮鬧鈴響了起來，我立馬翻身起床，關了鬧鈴，走到廚房，開始做早餐。
第一個任務：做媽媽的早餐。媽媽預定的早餐是：中份面條，一個糖心蛋。我拿起鍋，洗干凈之后往里面倒了一些水，然后把鍋放在電磁爐上，再開啟電磁爐燒水。好了，現在，我們等著水開吧。
終于，水開了。我把三個雞蛋洗干凈，放進了鍋里。有一個雞蛋是媽媽的，有兩個是我和姐姐的，在完成媽媽的早餐時，順便把我和姐姐的早餐也做好，這樣會更省力些。接下來，我又把媽媽預定的面條扔進鍋里。等雞蛋和面條煮好后，我把雞蛋盛進一個放了冷水的碗里，讓雞蛋吃的時候不那么燙；再把面條盛進碗里，往里面放了醬油和香油，攪拌均勻。然后又沖好姐姐預定的麥片，我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐，我趕緊叫醒媽媽和姐姐，我們一起大吃特吃起來。
這次做早餐，我很有成就感。從此，我喜歡上了做早餐。
小學篇四
1月1日是元旦。
我和媽媽去書城買書，到了書城我看見各種各樣的書，有密密麻麻的人群……我買了七本書有《笑貓日記》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《童年》、《海蒂》。
我本來想坐在位子上看書，可是又沒有位子。
我們又去了中山公園。中山公園有很多假山，有的假山像沙發……我知道了孫中山是偉大的領袖。
那里還放著五光十色的鮮花、綠葉成蔭的樹木、有活潑可愛的小朋友在畫畫、有的小朋友在玩木馬、有的小朋友在玩滑滑梯、有的小朋友在玩吹泡泡……最后，我去釣金魚，我很緊張的拿著魚竿。之后，我釣了兩條魚。
我和媽媽開開心心的回家了，今天真是美好的一天啊!
小學篇五
我的理想，寫出來誰都知道，我想當好一個人。那我是不是就要天天呆在家里呢？并不是，我也會工作，但不會特別努力，因為我只想當好一個人。
一個人，該怎么當好？許多人都會覺得很難，要照顧這照顧那，又不能太兇，還得會料理家務……其實，這些都只是生活中必然的，但當一好個人，并不難做。有時，想得越多，事情就會越難，本來很容易的，也會變的很難。
在我心中，當一個人只要會照顧自己，供自己吃穿就行了。我為什么只會想當一個人呢？因為，我不想把自己的目標放得太高太大，越高，跌得越慘，當自己的理想達到最高點時，就會有一種成功感涌上心頭，一旦落下，后果會不堪設想?，F實中就有許多事例，有的人會崩潰，有的人會自殺。
做一個普普通通、平平凡凡的人，其實很簡單，只要不把自己放得太高，誰都可以當好?？赡?，我對當好一個人的理解不太好，但以后，我會更加努力的去想怎么當好一個人。
我會為了這個目標而努力奮斗，世上沒有不可能的事，只有不愿做的人。我要一定先養成一個良好的習慣，習慣可以改變人的一生。
這就是我的理想，當好一個人。
小學篇六
回去試了那條裙子，果然是小號有點偏小，穿起來有點緊的感覺，但能穿的進對我來說已經是萬幸了吧……穿在身上頗有些喘不過氣的感覺，不過過了一會就適應了，還決定買了這條裙子，只因她說了句：“這條裙子穿起來不錯”。呵呵，女人總是這樣，為了一時的虛榮心，為了表面上的一切，寧愿委屈自己一點。
現在才發現，這愛情和這裙子一樣，合不合身只有自己知道。
愛情不也就這樣嗎？裙子漂亮，大家都說好，可是如果喘不過氣，只能自己在心里難過，說出去還會被人笑：誰讓你當初要買啊，或者誰讓你要胖啊，諸如此類。那么好吧，自己忍著、受著，直到某一天，終于忍不住，或者減肥以適應這條裙子，或者干脆將它束之高閣，另尋其它又漂亮又合身的裙子。
忽然就明白，有些事只有自己才會懂，不管是難過還是開心，在外人看來只是一場八點檔，你哭、你笑、你尋求安慰。難過的時候，喜歡找別人傾訴，因為如果不找一個地方發泄可能會非常難受，可是傾訴了半天，掛了電話，自己還是煩惱的，想解決的問題還是存在，只是在打電話的那段時間有人與你分享了一些痛苦，掛斷電話后呢？還得自己來面對，特別是現在的自己往往都不知道自己在想些什么，到底想怎么樣，那有誰能幫得了你？別人也有別人的喜怒哀樂，也有屬于自己的那條裙子，最多幫你撐一時，無法一世。于是我沉默了，開始自己尋找出路，自己考慮裙子的問題。
其實，裙子合身于否，畢竟是掌握在自己手中，是改變自己還是改變裙子，終究得你自己決定，別人，幫不了你多少。
小學篇七
冬天到了，一股寒流來了，西北風呼呼地吹著，鵝毛大雪漫天飛舞。
臘梅不畏嚴寒，在這寒風中綻放，送來淡淡的清香，還有那翠竹和蒼松也迎風而立，不愧是“歲寒三友”！
蟒蛇、螞蟻、刺猬這三個小家伙都比較怕冷，早已準備好了足夠的糧食，過起了“冬眠”的日子。
小朋友有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，玩地可開心了。
這真是一個快樂的冬天！
小學篇八
也許是孩子們看到我思考時的愁眉苦臉，那一張張花朵似的小臉湊了上來，關切地問：“老師，你不舒服嗎？”“老師，你怎么了？”一連串溫潤的話語使我的心暖流涌動，同時也明白自己該怎么做一名老師了！
首先，一定要培養好他們的愛心??！讓他們明白作為一位小學生最基本該做什么！做人第一！要讓他們知道隨手扶起一名小學生，治療一直受傷的小鳥，那都是一種美德！一種優秀的品質??！
其次，就是抓好他們的學習。小學生的責任就是學習，我會如我的老師一般，每天給我們班的同學打導學案，進行五讀預習，讓他們把每一篇文章讀得更透徹，讓他們明白每篇文章中的道理，如果同學有講了一次聽不懂的，我就會給他們再講，不厭其煩地講，并從中體會給學生傳道授業解惑的樂趣。
如果我真的當了一名老師。我應該要做的還有很多很多……
我告訴自己：好好學習吧！長大了，我就要當這樣的一名老師！好好負責，可以帶出既學習好，而且品德又很棒的好學生。我要向我的夢想，前進！
小學篇九
我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元?我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。
今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的萬寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了?？赐暾褂[我才知道全世界貝類約有12萬種類之多。形狀就多達10多萬種。大小也不同：小的只有0.03毫米長，大的長1.8米，重量可達500斤左右。
你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!
我們算了算，可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把1-1118=718。原來是剩下718啊!
分數真有趣!生活中就有分數知識。
今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個游戲中發現了很多數學問題呢!
飛鏢盤上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進行了一場你死我活的競賽。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來了，沒得分!正當我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來了。姐姐她一共得到13分呢!
輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!
計算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有對呢?從左到右逐個加起來，這樣又慢又容易錯。我仔細觀察算式中各數的特點，發現5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，還剩一個10，把5個20和10加起來，就是結果110，這樣做的有快有對。